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ESCOLA SECUNDRIA COM 3 CEB DE OLIVEIRA DE HOSPITAL

Teste de Biologia/Geologia
10 ano

Ano Lectivo 2007/2008


I

1 - As actividades humanas interferem progressivamente nos ecossistemas.


1.1 - Num lago havia trs espcies de peixes X, Y e Z:

A espcie X vivia superfcie, alimentando-se de insectos e era a espcie dominante.


A espcie Y tambm vivia superfcie, mas alimentava-se de fitoplncton (plncton vegetal).
A espcie Z vivia em profundidade.
O ser humano introduziu a espcie M e, passado algum tempo, a espcie Y passou a ser a espcie
dominante.
1.1.1 - Seleccione a opo que permite preencher os espaos, de modo a obter uma afirmao
correcta.
Os dados do texto permitem admitir que M _________ e que Y __________.
A - tem taxa reprodutiva igual das espcies nativas ... consumidor primrio.
B - compete com Y pelo alimento ... do primeiro nvel trfico.
C - compete com X pelo alimento ... consumidor primrio.
D - tambm vive nas profundidades do lago ... do primeiro nvel trfico.
E - e a espcie C no so predadoras de outros peixes ... consumidor secundrio.
2.2. - Das afirmaes seguintes, seleccione a(s) que (so) falsa(s) e fundamente a sua opo.
A - Num ecossistema s os seres vivos interagem.
B - nos ambientes extremos que a vida mais diversificada.
C - A vida na Terra est confinada a uma zona, a biosfera.
II
1. Observe atentamente os trs esquemas respeitantes a diferentes tipos de clulas

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Fig. 1
1.1 - Os esquemas A, B e C da figura representam respectivamente clulas:

a)
b)
c)
d)
1.2

Procarionte, Eucarionte Vegetal e Eucarionte Animal.


Eucarionte Animal, Procarionte e Eucarionte Vegetal.
Eucarionte Vegetal, Eucarionte Animal e Procarionte.
Nenhuma das opes anteriores.

- Justifique a opo feita na questo anterior utilizando dois dados fornecidos pelos esquemas.

1.3 Faa a legenda do esquema.


1.4 - Estabelea a correspondncia possvel entre os nmeros da figura e as letras das seguintes
afirmaes.
a. - Responsvel pelo armazenamento da informao gentica.
b. - Estabelece os limites entre o meio externo e o meio interno.
c. - formado pela fraco lquida juntamente com todos os organelos.
d. - Auxilia na locomoo do organismo.
e. - Confere uma forma rgida clula.
f. - Ser unicelular.
g. - Implicados na secreo de compostos.
h. - Responsvel pela realizao da fotossntese.
i. - Ser multicelular.
j. - Implicado na sntese proteica.
k. - Responsvel pela respirao celular.
2. - Analise o quadro que se segue, relativo s quatro classes de molculas orgnicas essenciais aos
organismos vivos.

Fig. 2
2.1 - Quais os nomes dos monmeros que correspondem s letras A, B e C ?
2.2 - A cada nmero de 1 a 7, atribua a respectiva designao.
2.3 - Fosfolpidos, enzimas e glicognio so exemplos, respectivamente de :
A - lpidos, monossacardeos e protenas.
B - protenas, lpidos e hidratos de carbono.
C - lpidos, protenas e hidratos de carbono.
D - triglicerdeos, protenas e polissacardeos.
(Seleccione a opo correcta)
2.4 - A ______________ o acar simples que entra na constituio do DNA e a __________ a base
azotada que no est presente no RNA.

A desoxirribosetimina.
B frutoseguanina.
CH2OH

C glicosecitosina.
D riboseuracilo.
(Seleccione a opo correcta )

CH2OH

3- A sacarose no intestino origina dois monossacardeos que,


posteriormente, podem ser absorvidos, passando para o sangue.
3.1 - Qual a designao do tipo de reaco que se verifica?
3.2 - Como se designam os monossacardeos resultantes?

Fig. 3

3.3 - Sendo C6H12O6 a frmula de cada um dos monossacardeos considerados, qual a frmula da
sacarose?
4 Foram colocadas clulas animais numa soluo salina. O grfico da figura 4 mostra a variao da
concentrao de cloreto de sdio no interior das clulas, medida que o tempo vai passando.
4.1 Entre as 0 e as 2 horas, lgico
pensar-se que:
a) as clulas diminuram de volume

b) as clulas morreram
c) entrou mais gua nas clulas do que saiu
d) as clulas foram sofrendo desidratao
(Seleccione a opo correcta)

Fig.4
4.2 Fundamente a escolha feita na questo anterior.
4.3 No incio da experincia, a concentrao de sal na soluo :
a) Superior a 10%

b) 10%

c) Inferior a 10%

d) 0%

(Seleccione a opo correcta)


4.4 Identifique o tipo de transporte responsvel pelas trocas efectuadas entre as clulas e o meio.
Justifique.
5. - As membranas biolgicas delimitam as clulas, separando os contedos celulares do meio
envolvente.

As membranas podem tambm delimitar compartimentos intracelulares que facilitam a ocorrncia de


processos metablicos diversificados e eficientes. O conhecimento da estrutura das membranas
biolgicas fundamental para compreender as suas funes.
A Figura 5 representa algumas interaces entre sistemas membranares intracelulares e a membrana
plasmtica.

5.1 Identifique e descreva o processo Y.


5.2 Como se designam os organitos A e C?
5.3 Explique que papel desempenham e como se formam os
organitos 1.
5.4 Que processo est a decorrer no organito D?
5.5 Classifique este tipo de digesto.
6 - Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de
forma a obter uma afirmao correcta.

Fig 5

A fluidez das membranas biolgicas importante para o funcionamento das clulas, o que
confirmado
pelos processos representados na Figura 5, porque
(A) efectuado o transporte do mesmo tipo de biomolculas.
(B) as membranas possuem a mesma composio qumica.
(C) ocorre a fuso de diferentes pores de membrana.
(D) efectuado o transporte de diferentes protenas.
7 - As afirmaes seguintes dizem respeito ao transporte atravs da membrana plasmtica.
Seleccione a alternativa que as avalia correctamente.
1. A difuso facilitada e o transporte activo so transportes mediados.
2. O transporte activo e a difuso facilitada so transportes com consumo de ATP.
3. A difuso simples um transporte que conduz anulao do gradiente de concentraes.
(A) 1e 3 so verdadeiras; 2 falsa.
(B) 3 verdadeira; 1 e 2 so falsas.
(C) 1 e 2 so verdadeiras; 3 falsa.
(D) 1 verdadeira; 2 e 3 so falsas.
8 - Ao delimitar os contedos celulares, a membrana plasmtica garante o controlo das trocas de
solutos, atravs de diferentes processos.
Explique de que modo o processo de transporte activo contribui para a manuteno do equilbrio
interno da clula.
9 Com o objectivo de estudar o comportamento de clulas em diferentes meios, colocaram-se cinco
cilindros de cenoura, com igual peso, em cinco caixas de Petri contendo igual volume de solues de
sacarose com diferentes concentraes.
Ao fim de algum tempo fez-se o registo
das observaes e traou-se o grfico
seguinte. Analise com ateno o grfico,
para responder s questes.
5.1 Como explica que o cilindro M no
tenha registado qualquer alterao de
peso?

5.2 Quais as pores de cenoura que esto colocadas em meio hipertnico? Justifique.
5.3 Que relao se pode estabelecer entre o peso atingido pelo cilindro J e a concentrao do meio
em que foi mergulhado?