Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira

Curriculum Vitae

Dezembro/2014Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira

Curriculum Vitae
______________________________________________________________________________________

Dados pessoais
Nome
Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira
Filiao
Frederico de Souza Oliveira e Tnia Magalhes Vale de Souza Oliveira
Nascimento 31/03/1984 - So Paulo/SP - Brasil
Carteira de Identidade 336037296 SSP - SP - 12/08/1998
CPF
328.914.628-66
Endereo residencial

Al. Joaquim Eugnio de Lima

Bela Vista - So Paulo
01403001, SP - Brasil
Telefone: 11 32881672

Endereo profissional Escola Morumbi

R. ustria, 611
Pinheiros - So Paulo
01447010, SP - Brasil
Telefone: 11 30826779
Endereo eletrnico
E-mail para contato : guilhermeoliveira@usp.br
e-mail alternativo : geemvso@gmail.com
______________________________________________________________________________________

Formao acadmica/titulao
2002 - 2011

Graduao em Filosofia.
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, PUC/SP, Sao Paulo, Brasil
Ttulo: Nietzsche, escrita, educao: aproximao para um problema de pesquisa
Orientador: Yolanda Gloria Gamboa Muoz

1999 - 2001

Ensino Mdio (2o grau) .

Colegio Bandeirantes , COLGIO BAND, Sao Paulo, Brasil

______________________________________________________________________________________

Formao complementar
2007 - 2008

Apresentao e Metodologia.
Centro Brasileiro de Filosofia para Crianas, CBFC, Brasil

2007 - 2008

Pressupostos filosficos da esquizoanlise.

Escola Nmade, EN, Brasil

2008 - 2008

Curso de curta durao em Filosofia: Espinosa e psicologia social.

Universidade de So Paulo, USP, Sao Paulo, Brasil
Palavras-chave: Espinosa, Spinoza, Psicologia social, Filosofia

Child Care Learning and Development - Module 3.

Manor Tree Group, MTG, Inglaterra
Ano de interrupo: 2005
2001 - 2001

Curso de formao para voluntariado psicosocial.

Centro de Voluntariados de So Paulo, CV-SP, Brasil

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Pgina de

______________________________________________________________________________________

Atuao profissional
1.

Universidade de So Paulo - USP

____________________________________________________________________________
Vnculo institucional
2014 - 2014
2013 - Atual

2.

Vnculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Monitor bolsista , Carga

horria: 6, Regime: Parcial
Vnculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Pesquisador Bolsista,
Regime: Dedicao exclusiva

Escola Morumbi - EM
____________________________________________________________________________
Vnculo institucional
2008 - 2013

3.

Vnculo: Colaborador , Enquadramento funcional: Professor Titular de

Filosofia e Sociologia , Carga horria: 20, Regime: Parcial

Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial - IFBEM

____________________________________________________________________________
Vnculo institucional
2007 - 2008

4.

Vnculo: Colaborador , Enquadramento funcional: Educador , Carga horria:

20, Regime: Parcial

Colegio Bandeirantes - COLGIO BAND

____________________________________________________________________________
Vnculo institucional
2008 - 2008

5.

Vnculo: Estagio , Enquadramento funcional: Estagirio de Filosofia , Carga

horria: 10, Regime: Parcial

Associao Civil Greenpeace - GREENPEA

____________________________________________________________________________
Vnculo institucional
2007 - 2007

Vnculo: Profissional autnomo , Enquadramento funcional: Educador ,

Carga horria: 20, Regime: Parcial

______________________________________________________________________________________

reas de atuao
1.
2.

Filosofia
Educao

______________________________________________________________________________________

Projetos

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Pgina de

Projetos de pesquisaProjetos de pesquisa2012 - Atual Do encontro entre filosofia e meios de

comunicao: a expertise filosfica como governo da conduta
Descrio: A presente pesquisa tem o propsito de problematizar o encontro da filosofia com os
meios de comunicao brasileiros nas duas ltimas dcadas. Mais especificamente, tal cenrio pretende ser
traado por meio da anlise dos escritos de filsofos veiculados em uma revista de divulgao cultural
(Revista Brasileira de Cultura CULT), desde sua fundao em 1997 at 2013, contabilizando 186
fascculos. Partindo do alegado fenmeno da popularizao da filosofia, realizamos, inicialmente, um
levantamento das principais publicaes bibliogrficas, programas de rdio e televiso e produtos culturais
diversos ligados a tal fenmeno, com o intuito de configurar a difuso e a circulao de determinadas ideias
ditas filosficas num mbito no acadmico. Num segundo momento, pretendemos operar uma
acontecimentalizao, segundo a acepo foucaultiana, de tal popularizao. Trata-se de mapear e analisar
as diferentes produes e apropriaes das prticas filosficas na cultura contempornea: as temticas
mais usuais; as interpretaes mais recorrentes; as filiaes tericas; as prprias concepes de filosofia
em jogo, sua tarefa, sua verdade etc. Para tanto, imergimos na prtica filosfico-investigativa de Michel
Foucault, especialmente no que se refere ao seu papel como intelectual, ao seu procedimento de
investigao arqueogenealgico, tpica da governamentalidade, bem como aos seus ltimos estudos
sobre as relaes entre subjetivao e veridico. Nossa hiptese a de que os filsofos vm assumindo
um papel de expertise da experincia na medida em que seu discurso, incorporando-se funo do
intelectual pblico, ganha o status de autoridade social. Entendendo, junto com Foucault, que a produo e
a circulao dos saberes constituem estratgias de governo da conduta e do pensamento, a presente
investigao almeja pr prova a intuio foucaultiana de um mundo como sala de aula, a fim de que seja
possvel problematizar a prtica em anlise como produo e matriciamento de experincias especficas na
complexa trama social da atualidade tico-poltica.
Situao: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira; Julio Roberto Groppa Aquino (Responsvel)
Financiador(es): Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior-CAPES
2011 - Atual
Coletivo de pesquisadores sobre educao e relaes de poder
Descrio: Linha de pesquisa: Governamentalidade, tica e educaoVisa problematizao dos
processos de governamentalizao educacional e, em particular, dos processos de subjetivao a
sediados, por meio da anlise de determinados modos de funcionamento das prticas escolares
contemporneas, segundo dois registros complementares: de um lado, as configuraes inditas dos
modos de governamento das vidas escolares e, de outro, o necessrio enfrentamento tico de tais
processos.
Situao: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira; Julio Roberto Groppa Aquino (Responsvel);
Cludia Ribeiro Calixto; Elisa Vieira; Gisela Maria do Val; Gustavo Henrique Guiral dos Santos; Marcelo
Rito; Silas Sampaio Garcia
______________________________________________________________________________________

Idiomas
Ingls

Compreende Bem , Fala Bem , Escreve Bem , L Bem

Espanhol

Compreende Bem , Fala Bem , Escreve Bem , L Bem

Francs

Compreende Pouco , Fala Pouco , Escreve Pouco , L Pouco

Produco
______________________________________________________________________________________

Produo bibliogrfica
Artigos aceitos para publicao
1. OLIVEIRA, G. M. V. S., AQUINO, J. G.
O filsofo expert? A popularizao da filosofia e o governo da conduta. Revista Sul-Americana de Filosofia e

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Pgina de

Educao. , 2015.
Palavras-chave: Popularizao da filosofia, Papel do intelectual, governamentalidade, Expertise, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

Trabalhos publicados em anais de eventos (completo)

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
O filsofo expert e o governo da conduta: problematizando a popularizao da filosofia In: I Jornada
Internacional de Filosofia da Educao / III Jornada de Filosofia da Educao, 2014, So Paulo.
I Jornada Internacional de Filosofia da Educao / III Jornada de Filosofia da Educao da
Faculdade de Educao da USP. , 2014. p.9 - 542
Palavras-chave: Popularizao da filosofia, governamentalidade, Expertise, Papel do intelectual, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

2. OLIVEIRA, G. M. V. S., MOGARRO, M. J., CUNHA, M. T. S.

Nietzsche e a escrita: aproximaes crticas educao In: IX Congresso Luso Brasileiro de Histria da
Educao, 2012, Lisboa.
Rituais, Espaos & Patrimnios Escolares. IX Congresso Luso Brasileiro de Histria da Educao
(Atas). Lisboa: Instituto de Educao da Universidade de Lisboa, 2012.
Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao
reas do conhecimento : Filosofia,Filosofia da Educao

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo)

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Do encontro entre filosofia e cultura de massa: uma anlise foucaultiana In: II Congreso Latinoamericano De
Filosofa De La Educacin, 2013, Montevidu.
II Congreso Latinoamericano De Filosofa De La Educacin. Montevidu: Instituto de Educacin de la
Universidad de la Repblica, 2013.
Palavras-chave: Filosofia contempornea, cultura de massas, governamentalidade
reas do conhecimento : Filosofia da Educao,Filosofia Brasileira

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo expandido)

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Nietzsche e a escrita: perspectivas crticas educao In: VI Colquio Internacional de Filosofia da
Educao, 2012, Rio de Janeiro.
Anais do VI Colquio Internacional de Filosofia da Educao. , 2012.
Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

Apresentao de trabalho e palestra

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
O filsofo expert e o governo da conduta: problematizando a popularizao da filosofia, 2014.
(Comunicao,Apresentao de Trabalho)
Palavras-chave: Popularizao da filosofia, governamentalidade, Expertise, Papel do intelectual, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

2. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Do encontro entre filosofia e biopoltica
(Comunicao,Apresentao de Trabalho)

miditica:

uma

anlise

foucaultiana,

2013.

massa:

uma

anlise

foucaultiana,

2013.

Palavras-chave: Filosofia contempornea, governamentalidade

3. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Do encontro entre filosofia e cultura
(Comunicao,Apresentao de Trabalho)

de

Palavras-chave: Filosofia contempornea, cultura de massas, governamentalidade

reas do conhecimento : Filosofia,Educao

4. OLIVEIRA, G. M. V. S.

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Pgina de

Do encontro entre filosofia e meios de comunicao: algumas questes terico-metodolgicas sobre

o presente, 2013. (Comunicao,Apresentao de Trabalho)
Palavras-chave: Filosofia, governamentalidade, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia

5. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Nietzsche e a escrita: aproximaes crticas educao, 2012.
Trabalho)

(Comunicao,Apresentao de

Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao

reas do conhecimento : Histria da Filosofia,Filosofia da Educao,tica
Setores de atividade : Educao

6. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Nietzsche e a escrita: perspectivas crticas educao, 2012.
Trabalho)

(Comunicao,Apresentao de

Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao

reas do conhecimento : Histria da Filosofia,Filosofia da Educao,tica
Setores de atividade : Educao

Produo tcnica
Demais produes tcnicas
1. MELANI, R., OLIVEIRA, G. M. V. S.
Dilogo: primeiros estudos em filosofia, 2013. (Desenvolvimento de material didtico ou instrucional)
Palavras-chave: Ensino de filosofia, Histria da filosofia, Didtica
reas do conhecimento : Filosofia,Educao
______________________________________________________________________________________

Inovao
Projetos
Projetos de pesquisaProjetos de pesquisa2012 - Atual Do encontro entre filosofia e meios de
comunicao: a expertise filosfica como governo da conduta
Descrio: A presente pesquisa tem o propsito de problematizar o encontro da filosofia com os
meios de comunicao brasileiros nas duas ltimas dcadas. Mais especificamente, tal cenrio pretende ser
traado por meio da anlise dos escritos de filsofos veiculados em uma revista de divulgao cultural
(Revista Brasileira de Cultura CULT), desde sua fundao em 1997 at 2013, contabilizando 186
fascculos. Partindo do alegado fenmeno da popularizao da filosofia, realizamos, inicialmente, um
levantamento das principais publicaes bibliogrficas, programas de rdio e televiso e produtos culturais
diversos ligados a tal fenmeno, com o intuito de configurar a difuso e a circulao de determinadas ideias
ditas filosficas num mbito no acadmico. Num segundo momento, pretendemos operar uma
acontecimentalizao, segundo a acepo foucaultiana, de tal popularizao. Trata-se de mapear e analisar
as diferentes produes e apropriaes das prticas filosficas na cultura contempornea: as temticas
mais usuais; as interpretaes mais recorrentes; as filiaes tericas; as prprias concepes de filosofia
em jogo, sua tarefa, sua verdade etc. Para tanto, imergimos na prtica filosfico-investigativa de Michel
Foucault, especialmente no que se refere ao seu papel como intelectual, ao seu procedimento de
investigao arqueogenealgico, tpica da governamentalidade, bem como aos seus ltimos estudos
sobre as relaes entre subjetivao e veridico. Nossa hiptese a de que os filsofos vm assumindo
um papel de expertise da experincia na medida em que seu discurso, incorporando-se funo do
intelectual pblico, ganha o status de autoridade social. Entendendo, junto com Foucault, que a produo e
a circulao dos saberes constituem estratgias de governo da conduta e do pensamento, a presente
investigao almeja pr prova a intuio foucaultiana de um mundo como sala de aula, a fim de que seja
possvel problematizar a prtica em anlise como produo e matriciamento de experincias especficas na
complexa trama social da atualidade tico-poltica.
Situao: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira; Julio Roberto Groppa Aquino (Responsvel)
Financiador(es): Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior-CAPES
2011 - Atual
Coletivo de pesquisadores sobre educao e relaes de poder
Descrio: Linha de pesquisa: Governamentalidade, tica e educaoVisa problematizao dos
processos de governamentalizao educacional e, em particular, dos processos de subjetivao a

Pgina gerada pelo sistema Currculo Lattes em 15/12/2014 as 20:54:40

Pgina de

sediados, por meio da anlise de determinados modos de funcionamento das prticas escolares
contemporneas, segundo dois registros complementares: de um lado, as configuraes inditas dos
modos de governamento das vidas escolares e, de outro, o necessrio enfrentamento tico de tais
processos.
Situao: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Guilherme Magalhaes Vale de Souza Oliveira; Julio Roberto Groppa Aquino (Responsvel);
Cludia Ribeiro Calixto; Elisa Vieira; Gisela Maria do Val; Gustavo Henrique Guiral dos Santos; Marcelo
Rito; Silas Sampaio Garcia

Educao e Popularizao de C&T

Artigos aceitos para publicao
1. OLIVEIRA, G. M. V. S., AQUINO, J. G.
O filsofo expert? A popularizao da filosofia e o governo da conduta. Revista Sul-Americana de Filosofia e
Educao. , 2015.
Palavras-chave: Popularizao da filosofia, Papel do intelectual, governamentalidade, Expertise, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

Trabalhos publicados em anais de eventos (completo)

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
O filsofo expert e o governo da conduta: problematizando a popularizao da filosofia In: I Jornada
Internacional de Filosofia da Educao / III Jornada de Filosofia da Educao, 2014, So Paulo.
I Jornada Internacional de Filosofia da Educao / III Jornada de Filosofia da Educao da
Faculdade de Educao da USP. , 2014. p.9 - 542
Palavras-chave: Popularizao da filosofia, governamentalidade, Expertise, Papel do intelectual, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

2. OLIVEIRA, G. M. V. S., MOGARRO, M. J., CUNHA, M. T. S.

Nietzsche e a escrita: aproximaes crticas educao In: IX Congresso Luso Brasileiro de Histria da
Educao, 2012, Lisboa.
Rituais, Espaos & Patrimnios Escolares. IX Congresso Luso Brasileiro de Histria da Educao
(Atas). Lisboa: Instituto de Educao da Universidade de Lisboa, 2012.
Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao
reas do conhecimento : Filosofia,Filosofia da Educao

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo)

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Do encontro entre filosofia e cultura de massa: uma anlise foucaultiana In: II Congreso Latinoamericano De
Filosofa De La Educacin, 2013, Montevidu.
II Congreso Latinoamericano De Filosofa De La Educacin. Montevidu: Instituto de Educacin de la
Universidad de la Repblica, 2013.
Palavras-chave: Filosofia contempornea, cultura de massas, governamentalidade
reas do conhecimento : Filosofia da Educao,Filosofia Brasileira

Apresentao de trabalho e palestra

1. OLIVEIRA, G. M. V. S.
O filsofo expert e o governo da conduta: problematizando a popularizao da filosofia, 2014.
(Comunicao,Apresentao de Trabalho)
Palavras-chave: Popularizao da filosofia, governamentalidade, Expertise, Papel do intelectual, Foucault
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

2. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Do encontro entre filosofia e biopoltica
(Comunicao,Apresentao de Trabalho)

miditica:

uma

anlise

foucaultiana,

Palavras-chave: Filosofia contempornea, governamentalidade

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Pgina de

2013.

3. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Do encontro entre filosofia e cultura
(Comunicao,Apresentao de Trabalho)

de

massa:

uma

anlise

foucaultiana,

2013.

Palavras-chave: Filosofia contempornea, cultura de massas, governamentalidade

reas do conhecimento : Filosofia,Educao

4. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Nietzsche e a escrita: aproximaes crticas educao, 2012.
Trabalho)

(Comunicao,Apresentao de

Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao

reas do conhecimento : Histria da Filosofia,Filosofia da Educao,tica
Setores de atividade : Educao

5. OLIVEIRA, G. M. V. S.
Nietzsche e a escrita: perspectivas crticas educao, 2012.
Trabalho)

(Comunicao,Apresentao de

Palavras-chave: Nietzsche, escrita, educao

reas do conhecimento : Histria da Filosofia,Filosofia da Educao,tica
Setores de atividade : Educao

Desenvolvimento de material didtico ou instrucional

1. MELANI, R., OLIVEIRA, G. M. V. S.
Dilogo: primeiros estudos em filosofia, 2013. (Desenvolvimento de material didtico ou instrucional)
Palavras-chave: Ensino de filosofia, Histria da filosofia, Didtica
reas do conhecimento : Filosofia,Educao

Organizao de eventos, congressos, exposies e feiras e olimpadas

1. GOTTSCHALK, C. M. C., CARVALHO, J. S. F., AQUINO, J. G., CUSTODIO, C. O., PEREIRA, R. F. S.,
OLIVEIRA, G. M. V. S.
I Jornada Internacional de Filosofia da Educao - III Jornada de Filosofia da Educao, 2014.
(Congresso, Organizao de evento)
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

Participao em eventos, congressos, exposies, feiras e olimpadas

1. Apresentao Oral no(a) I Jornada Internacional de Filosofia da Educao III Jornada de Filosofia da
Educao, 2014. (Congresso)
O filsofo expert e o governo da conduta: problematizando a popularizao da filosofia.
2. Apresentao Oral no(a) IV Coloquio Latinoamericano de Biopoltica - II Coloquio Internacional de
Biopoltica y Educacin, 2013. (Congresso)
Do encontro entre filosofia e biopoltica miditica: uma anlise foucaultiana.
3. Apresentao Oral no(a) II Congreso Latinoamericano de Filosofa de la Educacin: Tradicin e
Actualidad, 2013. (Congresso)
Do encontro entre filosofia e cultura de massa: uma anlise foucaultiana.
4. Apresentao Oral no(a) IX Congresso Luso Brasileiro de Histria da Educao, 2012. (Congresso)
Nietzsche e a escrita: aproximaes crticas educao.
5. Apresentao Oral no(a) VI Colquio Internacional de Filosofia da Educao, 2012. (Congresso)
Nietzsche e a escrita: perspectivas crticas educao.
Demais produes tcnicas
1. MELANI, R., OLIVEIRA, G. M. V. S.
Dilogo: primeiros estudos em filosofia, 2013. (Desenvolvimento de material didtico ou instrucional)

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Pgina de

Palavras-chave: Ensino de filosofia, Histria da filosofia, Didtica

reas do conhecimento : Filosofia,Educao

Eventos
Eventos
Participao em eventos
1. Apresentao de Poster / Painel no(a) 11 Encontro de Pesquisa em Educao da Regio Sudeste,
2014. (Encontro)
Do encontro entre filosofia e mdia: a expertise filosfica como governo da conduta.
2. Apresentao Oral no(a) I Jornada Internacional de Filosofia da Educao III Jornada de Filosofia da
Educao, 2014. (Congresso)
O filsofo expert e o governo da conduta: problematizando a popularizao da filosofia.
3. Perspectives on the Philosophy of Education, 2014. (Encontro)
.
4. 1 Colquio de Filosofia e Jornalismo, 2014. (Congresso)
.
5. Uma releitura dos pedagogos da Escola Nova sob a luz da noo de governamentalidade liberal ,
2014. (Outra)
.
6. Apresentao Oral no(a) IV Coloquio Latinoamericano de Biopoltica - II Coloquio Internacional de
Biopoltica y Educacin, 2013. (Congresso)
Do encontro entre filosofia e biopoltica miditica: uma anlise foucaultiana.
7. Apresentao Oral no(a) II Congreso Latinoamericano de Filosofa de la Educacin: Tradicin e
Actualidad, 2013. (Congresso)
Do encontro entre filosofia e cultura de massa: uma anlise foucaultiana.
8. I Encontro de Pesquisa Michel Foucault, 2013. (Encontro)
Do encontro entre filosofia e meios de comunicao: algumas questes terico-metodolgicas sobre o
presente.
9. Apresentao Oral no(a) IX Congresso Luso Brasileiro de Histria da Educao, 2012. (Congresso)
Nietzsche e a escrita: aproximaes crticas educao.
10. Apresentao Oral no(a) VI Colquio Internacional de Filosofia da Educao, 2012. (Congresso)
Nietzsche e a escrita: perspectivas crticas educao.
11. VII Colquio Michel Foucault, 2011. (Congresso)
.
12. XXVIII Encontros Nietzsche, 2010. (Encontro)
.
13. II Simpsio Luso-Brasileiro de Filosofia da Religio e Cincias da Religio - PUC-SP, 2010.
(Simpsio)
.
14. Palestras do Grupo de Pesquisa em tica e Filosofia Poltica - PUC-SP, 2010. (Encontro)
.
15. I Simpsio de Esttica - PUC-SP, 2010. (Simpsio)

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Pgina de

.
16. XVII Simpsio Interdisciplinar de Estudos Greco-Romanos - PUC-SP, 2009. (Simpsio)
.
17. IX Frum Social Mundial, 2009. (Outra)
.
18. XVI Simpsio Interdisciplinar de Estudos Greco-Romanos - PUC-SP, 2007. (Simpsio)
.
Organizao de evento
1. GOTTSCHALK, C. M. C., CARVALHO, J. S. F., AQUINO, J. G., CUSTODIO, C. O., PEREIRA, R. F. S.,
OLIVEIRA, G. M. V. S.
I Jornada Internacional de Filosofia da Educao - III Jornada de Filosofia da Educao, 2014.
(Congresso, Organizao de evento)
reas do conhecimento : Filosofia da Educao

______________________________________________________________________________________

Totais de produo
Produo bibliogrfica
Artigos aceitos para publicao...........................................................
Trabalhos publicados em anais de eventos..................................................
Apresentaes de trabalhos (Comunicao)..................................................

1
4
6

Produo tcnica
Desenvolvimento de material didtico ou instrucional......................................

Eventos
Participaes em eventos (congresso)......................................................
Participaes em eventos (simpsio).......................................................
Participaes em eventos (encontro).......................................................
Participaes em eventos (outra)..........................................................
Organizao de evento (congresso).........................................................

7
4
5
2
1

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