COLGIO XIX DE MARO

excelncia em educao

3 PROVA PARCIAL DE PORTUGUS

Aluno(a):

Ano:

Professora:

Paula

Turma:

Data: 22/10/2011

Nota:

Valor da Prova:

25 pontos

Assinatura do responsvel:
Orientaes gerais:
1) Nmero de questes desta prova: 5
2) Valor das questes:
Redao (1): 5,0 pontos. Abertas (4): 5,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lpis ou com uso de corretivo no tm direito reviso.
4) Aluno que usar de meio ilcito na realizao desta prova ter nota zerada e
conceituao comprometida.
5) Tpicos desta prova:
- interpretao, redao; concordncia verbal.
A EMOO DE VIVER

Gente mais velha adora reclamar de tudo: que no tem tempo pra nada, que
precisa de dinheiro, que est com esta ou aquela doena... Ser que o tempo tira a
emoo e o prazer de viver? Se envelhecer inevitvel, possvel ao menos manter o
esprito jovem e a alegria de viver?
AOS JOVENS
Voc, que tem 20, 30 ou 40 anos, fique alerta: essa idade vai passar, e mais depressa do
que imagina.
No perca tempo, por favor, sofrendo porque a me ou o pai sei l o qu.
Nada importa: quem tem 25 anos deve aproveitar a vida a cada segundo. Talvez seja intil
dizer isso, porque quem tem 25 no ouve os mais velhos, mas muito bom ter 25. No importa se
o dinheiro est curto, se foi abandonada pelo namorado, se o futuro incerto. Nessa idade, no h
futuro certo ou incerto, h muito mais: h futuro.
Aproveite; se estiver triste em casa nesse domingo, sem amigos, nem amores nem
dinheiro, pense: sou jovem, tenho uma vida pela frente. Isso melhor do que todas as glrias do
mundo, s que ningum diz isso aos que tm 25. A mim, ningum nunca disse.
No dizem talvez por inveja; mais fcil mostrar que a vida dura que preciso estudar,
trabalhar o que tambm verdade; mas ningum pega uma menina ou um garoto de 25 pelos
ombros, sacode e diz: Voc tem 25, no se esquea disso um s minuto, viva sua juventude.
Aproveite e viva, porque ela vai passar.
E passa. No que aos 50 no se tenham outras alegrias, outras compensaes; mas saber
que os de 25 no se do conta do que esto vivendo quase revoltante. Seria preciso que eles
pensassem, de hora em hora, a cada minuto: Tenho 25 anos.

3 P.P. /Portugus/Paula /9 / pg : 1

Nessa idade no temos obrigao de nada, a no ser de sermos felizes. Se o seu time
perdeu o campeonato, se os juros esto altos, se o Waldomiro foi preso, olhe para o seu joelho,
bote uma saia bem curta e v dar uma volta no quarteiro. Coma um sanduiche bem engordativo,
beba um refrigerante no diet, deite num banco de praa, de preferncia debaixo de uma rvore,
e olhe o cu atravs das folhas, mais lindo do que a mais linda renda francesa. E respire fundo,
muito fundo, pensando em tudo que pode e ainda vai poder fazer durante muito tempo, isto :
qualquer coisa.
Ache graa em tudo, ria de tudo. O dinheiro est curto, o namorado sumiu, a melhor amiga
fez uma falseta? E da? O dinheiro pode pintar, namorado o que no vai faltar, e a amiga,
esquea. Tome um sorvete de casquinha, pegue aquele biquni do ano passado o nico que voc
tem -, v para uma praia, e, quando mergulhar, tenha conscincia de que no existem diamantes
nem rubis que faam algum mais feliz do que a sensao de mergulhar no mar.
Quando, noite, for para a cama com sono, pensa na felicidade que botar a cabea no
travesseiro e dormir sem precisar de comprimido para esperar o sono vir; e, quando acordar e se
olhar no espelho, pense em outra felicidade, que no ter que pintar o olho, botar um blush nem
fazer uma escova, pois, por menos bonita que se seja, sempre se linda aos 25 anos.
E, se alguma coisa te aborrecer, tire da cabea e pense: Sou jovem e ningum pode tirar
isso de mim.
E viva, e sonhe, e seja feliz, porque um dia a juventude vai passar, e ser uma tristeza se
voc no tiver aproveitado todos os minutos dela, ou os de quando tiver 30, 40, 50, 60, 70, 80 ou
90.
Para que nunca passe pela sua cabea a pior de todas as coisas: Eu no aproveitei a minha
vida.
Danuza Leo, Folha de So Paulo, 13/03/2005
Falseta: ato falso, desleal
Waldomiro: referncia a Waldomiro Diniz, que em 2005 foi acusado de cobrar propinas de
empresrios com a finalidade de financiar campanhas de polticos.
Nota =
1 Questo: (5,0 pontos )
A- O texto foi publicado em um grande jornal do pas, numa coluna semanal da autora. Logo o
pblico alvo que ela pode atingor amplo e variado. Apesar disso, nessa crnica, a autora parece
se dirigir preferencialmente a um tipo de leitor.
a) Qual o perfil desse leitor? Que idade ele tem? Justifique sua resposta com elementos do texto.
(1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Qual a ideia bsica que a autora pretende transmitir? (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B- Observe algumas das formas verbais empregadas no texto:
No perca tempo...
Aproveite...
bote uma saia bem curta e v dar uma volta no quarteiro.
a) Em que modos esto empregados esses verbos? (1,0)
______________________________________________________________________________
b)Que relao existe entre o emprego desse modo verbal e a finalidade central do texto? (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3 P.P. /Portugus/Paula /9 / pg : 2

C- Compare o primeiro e o penltimo pargrafos do texto e indique, entre as afirmativas a seguir

aquelas que so procedentes: (1,0)
( ) No 1 pargrafo, a autira dirige-se s pessoas de 20 a 40 anos, mas, no penltimo pargrafo,
dirige-se a pessoas de at 90 anos. Portanto, ao longo do texto houve uma mudana de
interlocutor.
( ) Embora a autora desse destaque necessidade de os mais jovens aproveitarem a juventude,
ela ressalta a importncia de todas as pessoas, independentemente da idade, aproveitarem cada
minuto da vida.
(
) Apesar de ter se dirigido a jovens e tratar da juventude, o texto , na verdade,um louvor
vida e ao prazer de viver intensamente cada instante.
(
) Ao dizer com firmeza que um dia a juventude vai passar, a autora revela sua tristeza por
no ter aproveitado sua vida como queria.
Nota =
2 Questo: (5,0 pontos )
A- O fato de a autora querer transmitir aos jovens um pouco de sua experincia nos permite fazer
algumas inferncias sobre ela e o que ela pensa a respeito dos jovens e da velhice.
a) O que a autora parece pensar a respeito do modo como o jovem leva a vida? Justifique sua
resposta com um trecho do 6 pargrafo. (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Para ela, ruim envelhecer? Justifique sua resposta com dados do texto. (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B-No 3 pargrafo, se l: Nessa idade [aos 25 anos], no h futuro certo ou incerto, h muito
mais: h futuro. Explique essa afirmao. (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
C-No 8 pargrafo, so citados alguns acontecimentos que deixariam qualquer pessoa triste: O
dinheiro est curto, o namorado sumiu, a melhor amiga fez uma falseta.
a)Os conselhos dados pela autora para problemas desse tipo revelam uma viso otimista ou
pessimista da vida? Por qu? (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Em relao afirmao tenha conscincia de que no existem diamentes nem rubis que faam
algum mais feliz do que a sensao de mergulhar no mar, o que representam os diamantes e os
rubis? E o mar? (1,0)

3 P.P. /Portugus/Paula /9 / pg : 3

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3 Questo: (5,0 pontos )

REDAO: O jovem nem sempre sabe aproveitar o que essa fase da vida tem a lhe oferecer e, s
vezes, ele prprio cria problemas que o acompanharo pelo resto de sua vida, como o caso do
uso de drogas e da gravidez precoce.
Reflita:
*Por que tantas jovens engravidam cedo?
*O comportamento sexual dos jovens de hoje influenciado pleos meios de comunicao?
*O excesso de exposio sensualidade nos programas e novelas de TV contribui para o aumento
da gravidez na adolescncia?
*Ter um projeto de vida ajuda a evitar gravidez precoce?
*O que pode ser feito pela escola, pelos pais ou pelo governo para diminuir os ndices der gravidez
indesejada entre os adolescentes?
Redija um texto dissertativo apresentando o seu ponto de vista sobre o assunto a partir de
sua reflexo.
Nota =
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3 P.P. /Portugus/Paula /9 / pg : 4

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4 Questo: Leia esta tira de Dik Browne: (5,0 pontos)

A- Observe estas frases da tira:

Nota =
50% dos problemas de sade so psicossomticos.
Esto s na cabea.;
Quanto ao emprego dos verbos ser e estar nas frases, responda:
a) Na primeira frase, por que o verbo ser est no plural? (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Se trocssemos, na primeira frase, a expresso 50% dos problemas por 1% dos
problemas, como ficaria o verbo? (0,5)
______________________________________________________________________________
c) Na segunda frase, qual o sujeito do verbo estar? (0,5)
______________________________________________________________________________
d) Observando o emprego dos verbos na tira, conclua: qual o princpio bsico da concordncia
verbal? (1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B- Complete as frases a seguir, empregando o verbo entre parnteses de acordo com a variedade
padro, no modo e no tempo adequados ao contexto. (2,0)
a) Amanh, a turma do 9 ano ________________________ em excurso. (sair)
b) Meu irmo, minha prima e eu _________________________ do cinema agora.
(chegar)
c) Exatamente s 20 h ______________________ a cantora e os msicos, e o espetculo se
iniciou. (entrar)
d) H muito tempo o povo no __________________ s ruas para protestar. (sair)
e) Agora tenho certeza:ontem tu e ele ____________________ para mim. (mentir)
5 Questo: Leia este anncio: (5,0 pontos)
3 P.P. /Portugus/Paula /9 / pg : 5

Nota =

A-No anncio, h um enunciado verbal em destaque.

a) Por que esse enunciado est entre aspas? (0,5)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Esse enunciado revela uma apropriao parcial de um tipo de discurso que circula na sociedade.
Qual esse tipo de discurso? (0,5)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) Por que, no contexto, esse tipo de discurso ajuda a promover o veculo? (0,5)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d) O emprego do verbo haver no enunciado em destaque no anncio est de acordo com as
normas da variedade padro? Por qu? (0,5)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
e)Como ficaria o enunciado do anncio se, no lugar do verbo haver, fosse empregado fazer?
(1,0)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B- Seguindo a variedade padro, complete as frases com uma das formas verbas indicadas entre
parnteses:
a)Aquilo ________________ ameaas inteis. ( so)
b)______________ meia-noite. ( So)
c)O responsvel por isso ________________ eles . (foi foram)
d)Dez dias de frias _________________ pouco. ( so)
e)__________________ nove horas e quarenta minutos. ( So)

3 P.P. /Portugus/Paula /9 / pg : 6