PARA 6º ANO

Questão 1: Classifique os períodos a seguir em simples (S) ou composto (C):

a) ( S ) As redes sociais fazem parte do cotidiano dos alunos.
b) ( S ) Essa é uma realidade evidente.
c) ( C ) “As redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar no seu
trabalho em sala de aula [...].”
d) ( C ) Foram listadas cinco formas de usar as redes sociais como aliadas da
aprendizagem.

QUESTÕES PARA 07 ANO:

Leia a carta aberta e resolva as questões propostas.

CARTA ABERTA DE UMA MÃE AO PRIMEIRO PROFESSOR DO FILHO

Caro futuro educador do meu filho,

Confesso que tenho evitado você. Protelo ao máximo o momento em que ele irá
deixar a segurança de casa para ir à escola conhecer tantas outras pessoas que ainda nem
eu sei quem são e também dezenas de crianças, cujos pais provavelmente já tiveram o
mesmo sentimento meu.
Não que a escola não seja segura. Mas esse receio é só um cuidado, um
sentimento de quem está vendo o filho crescer e começando a abrir as asinhas. Já sabe
como é mãe, né? Em um determinado momento ele está ali, ao alcance de toda a
proteção que podemos oferecer e é apenas uma criança, é apenas filho.
De repente ele também se torna aluno, amiguinho, atleta. Um alguém que é
educado, ensinado e sim, amado também por outros adultos. Isso é maravilhoso, mas...
assusta um pouco no início. [...]
O que eu te peço é, principalmente: seja meu amigo, eu preciso confiar em você.
Não precisa me contar tudo o que acontece, mas, pelo menos, o que considerar mais
importante. Confie em mim também. [...]
Tenha paciência, às vezes ele vai chorar, vai dar birra, vai se recusar a dividir
algo com o coleguinha. Não tem a ver com má criação. É simplesmente por ser uma
criança. Dê carinho. Chame a atenção. Coloque de castigo, se preciso.
Em casa ele tem limites e esperamos que, na escola, também receba. E por
último e não menos importante: conte comigo. E por favor, me ajude e me dê abertura
para caminhar junto com você nessa jornada de crescimento que eu quero tanto
participar. Afinal, eu ainda acredito que é a união da família com a escola que poderá
determinar um bom futuro a essas crianças que se tornarão adultos e, por
sua vez, serão o mundo do futuro.
CAIXETA, Marina. Carta aberta de uma mãe ao primeiro professor do filho. Disponível em:
http://g1.globo.com/minas-gerais/triangulo-mineiro/blog/anedotas-de-mae/post/carta-aberta-de-uma-mae-
ao-primeiro-professor-do-filho.html. Acesso em: 15 nov. 2023.

Questão 01: Considerando a carta lida, é correto afirmar que

A) oferece informações adicionais sobre uma notícia.

B) noticia um fato ocorrido na última hora.
C) contém uma solicitação ao destinatário.
D) apresenta a opinião de um leitor a respeito de uma matéria jornalística.
GABARITO: LETRA C

Questão 02: A quem é destinada a carta e que situação motivou a autora a escrevê-la?
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

GABARITO: A carta foi destinada ao primeiro professor do filho, motivada pela

preocupação da autora em como filho será recebido pelos colegas de sala e em como ele
irá se comportar longe dela.

Questão 03 – Em relação à carta indique se as afirmações são VERDADEIRA (V) ou

FALSA (F).

A) ( ) A mãe evita conversar com o professor, porque não o conhece ainda.

B) ( ) A mãe considera a escola segura, mas tem receio de como filho ficará longe
dela.
C) ( ) A mãe pede ao professor que tenha paciência, porque o filho vai chorar e fazer
birra.
D) ( ) A mãe diz que somente ela pode colocar de castigo e chamar a atenção do
filho.

GABARITO: F/ V/V/F

Questão 04: Leia os períodos a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Apps são práticos para que os usuários tirem dúvidas.

II. Apps exigem apenas um celular, usam a praticidade, tiram dúvidas de escrita e
treinam regras de português.
III. É normal que as pessoas tenham dúvidas com a língua portuguesa de vez em
quando.
IV. Temos, de vez em quando, dúvidas com a língua portuguesa e podemos solucionar
com algum app.

A) Em I e III os períodos são compostos por coordenação.

B) Em todos os itens os períodos são compostos por subordinação.
C) Somente em I, II e IV, os períodos são compostos por subordinação.
D) Em II e IV os períodos são compostos por coordenação.

GABARITO: LETRA D.

Questão 05: Classifique os períodos a seguir em períodos compostos por coordenação

sindéticas ou assindéticas:

A) É necessário que você chegue mais cedo.

_______________________________________________________
B) Vários alunos tiraram nota alta, portanto estão dispensados da prova final.
_______________________________________________________

C) Muitos participaram da seleção para a vaga, porém poucos foram contratados.

_______________________________________________________

D) É fundamental que ela estude o caso.

_______________________________________________________

E) Ele é milionário, contudo mora em uma casa simples.

_______________________________________________________

GABARITO:A – ASS/ B) SIN C) SIN/ D) ASS/ E) SIN

Questão 06: Classifique as orações a seguir, conforme as indicações.

(1) Coordenada sindética aditiva

(2) Coordenada sindética adversativa
(3) Coordenada sindética alternativa
(4) Coordenada sindética conclusiva
(5) Coordenada sindética explicativa

( 2 ) Diversos recursos digitais gratuitos incluem alunos com deficiência, mas ainda não
são
conhecidos pela população.
( 4 ) Algumas pessoas não conhecem os recursos digitais gratuitos, portanto é necessária
uma
divulgação maior.
( 1 ) Na escola, os recursos tecnológicos promovem a diminuição das dificuldades
físicas e
mentais e garantem o aprendizado de todos.
( 5 ) Compartilhe suas experiências com outros educadores, pois é importante.
( 3 ) Utilize os recursos digitais para auxiliá-lo, ou você terá muita dificuldade na
obtenção da
informação desejada.

GABARITO:

Questão 07: Leia os dois períodos a seguir.

I. Muitos animais marinhos vivem nos corais e há uma parcela que se reproduz em torno
deles.
II. Muitos animais marinhos vivem nos corais, mas há uma parcela que se reproduz em
torno deles.

Os dois períodos apresentam as mesmas orações, na mesma sequência, mas não têm o
mesmo significado.

a) Explique essa diferença de sentido.

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b) A que se deve essa diferença de sentido?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

GABARITO: A) Em I, uma informação soma-se à anterior; em II, há uma oposição

entre os sentidos (“muitos animais” – “uma parcela”). B) A diferença de sentido se deve
à conjunção utilizada.

Leia a tira e responda:

Questão 08 - Observe o primeiro quadrinho e responda:

a) Na fala da amiga de Armandinho é possível inferir que ela emprega uma oração
coordenada sindética, qual seria? Qual ideia que ela transmite?

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________
GABARITO: A conjunção ‘mas’ que aparece no primeiro quadrinho dá ideia de contraste, por isso a
oração é classificada como Oração Coordenada Sindética Adversativa.

Questão 09: Relacione as colunas:

a) Tentou matar as formigas, mas não conseguiu.

b) Ele não sabia se trabalhava ou se tentava matar as formigas.
c) Ele queria ter uma casa e plantar uma horta.
d) Era chamado de vadio, pois trabalhava pouco.
e) Ele trabalhava pouco; logo era chamado de vadio.

( ) relação de conclusão.
( ) relação de contraste, adversidade.
( ) relação de confirmação ou explicação.
( ) relação de alternância.
( ) relação de acréscimo.

GABARITO:
Questão 10: