Nome do aluno:

Ano: Data: Nota:

3º ANO

Disciplina: Bimestre:
Português 4º Bimestre

ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS

1. Observe o cartaz de uma campanha para conscientizar as pessoas sobre a necessidade

da doação de agasalhos. Ela foi desenvolvida pela Câmara Municipal de Porto Alegre.

O slogan utilizado nesta campanha foi:

( ) Doe agasalho vista um sorriso em quem precisa.

( ) Doe o seu agasalho.

( ) Doe agasalho vista um sorriso.

2. Conforme mostra o cartaz da atividade 1,responda:

A-) O que significa “agasalho” no cartaz?

Resposta: ___________________________________________________________________

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 B-) Em que época do ano as campanhas do agasalho costumam ser divulgadas?

Resposta: ___________________________________________________________________

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C-) Descreva a imagem do cartaz. O que essa imagem tem a ver com o slogan utilizado?

Resposta: ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

D-) Que recurso foi usado nesse cartaz para chamar a atenção do leitor?

Resposta: ___________________________________________________________________

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3. Leia os cartazes abaixo.

Escreva o slogan criado em cada cartaz:

Cartaz 1: ___________________________________________________________________

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 Cartaz 2: ___________________________________________________________________

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Cartaz 3: ___________________________________________________________________

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4. Ortografia! Leia o texto abaixo e grife com seu marcador de texto os sete erros cometidos
durante a digitação:

JOGO DOS SETE ERROS.

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 5. Observe abaixo, o cartaz de uma campanha de conscientização:

Agora responda:

A-) Qual é a finalidade dessa campanha?

Resposta: ___________________________________________________________________

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B-) Que palavra indica que a campanha tem a ver com crianças?

Resposta: ___________________________________________________________________

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C-) A campanha pede brinquedos novos ou usados? Qual frase nos dá essa
informação?

Resposta: ___________________________________________________________________

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6. Mostre que você é o máximo! Crie um cartaz sobre a doação de brinquedos, pense no
slogan e faça uma bela ilustração. Não se esqueça de colorir.

Meu slogan para campanha será:_____________________________________________

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 Leia e responda com atenção. Você é muito inteligente!!!

7. Leia as frases abaixo e identifique os artigos, substantivos, verbos, agente da ação e

objeto da ação.

a-) A menina regou as flores do jardim.

Artigo = _________________________________________________________________

Substantivo = ____________________________________________________________

Verbo = _________________________________________________________________

Agente da ação = _________________________________________________________

Objeto da ação = __________________________________________________________

b-) O professor encontrou uma mochila.

Artigo = _________________________________________________________________

Substantivo = ____________________________________________________________

Verbo = _________________________________________________________________

Agente da ação = _________________________________________________________

Objeto da ação = __________________________________________________________

8. Leia a fábula abaixo:

A coruja e a águia

Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.

— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da
outra.
— Perfeitamente — respondeu a águia.
— Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo,
alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são
os meus.
— Está feito! — Concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro,
que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. — Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o
desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves.
Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha não se
pareciam nada com o retrato que deles me fizeste
Agora, responda:

A-) Quem são os personagens principais?

B-) A fábula tem algumas características especiais. Quais são elas?

C-) Como a coruja descreveu seus filhotes?

D-) Por que a águia não reconheceu os filhotes da coruja?

E-) Segundo a moral, há uma diferença no modo de as pessoas perceberem as

outras. Explique.

VOCÊ CHEGOU AO FINAL DA ATIVIDADE AVALIATIVA!

REVISE AS SUAS ATIVIDADES COM CALMA E ATENÇÃO. VOCÊ É O MÁXIMO!

BEIJOS PROFESSORA DENISE.