ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO SANTA ESMERALDA – E.

ATIVIDADE AVALIATIVA VALOR: 10,0 NOTA:___ DATA: ___ /___ /___

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA CURSO: E.F ANO 7º TURMA: 3º BIM.
PROFESSORA: ELIZÂNGELA PEGORARO

ALUNO (A): Nº___

ROTEIRO PARA ANÁLISE DO FILME

Ficha Técnica
Título do Filme:____________________________________
Ano de produção:__________________________________
País de origem: ____________________________________
Gênero: __________________________________________
Duração:__________________________________________
Classificação:______________________________________
Direção:__________________________________________
Elenco: __________________________________________

1 Onde e em que contexto histórico se desenrola a história de “A menina que roubava livros”?
Quem era o líder político na época?
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2 Relate quem são as personagens principais do filme assistido e como acontecem as primeiras
cenas do filme.
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3 Por que a personagem principal, Liesel, foi abandonada por seus pais biológicos?
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4 Quando a menina roubou o primeiro livro? De quem era?

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5 Quem adotou a menina?
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6 Quem era Rudy?

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7 Por que Liesel sofria bullying na escola?

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8 Quais eram os momentos mais felizes de Liesel?

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9 Por que era tão difícil para o pai de Liesel encontrar trabalho? Qual era o segredo dele?
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10 O que acontecia com os livros e artigos considerados contra o sistema?

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11 Quando a menina roubou o segundo livro?

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12 O que Liesel ia fazer na casa do prefeito?

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13 Quem era Max?

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14 O que Liesel fazia sempre que se sentia angustiada?

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15 Em sua opinião, qual é a cena mais impactante? Justifique:

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16 Como o filme termina? Descreva:
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17 Por que a garota não morreu quando sua casa foi bombardeada?
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18 Análise crítica: Qual sua opinião sobre o enredo do filme? Empregue argumentos para
defendê-la.
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