Vocabularioac2 PDF

Verso on-line do livro:
Vocabulrio de Anlise do Comportamento:

um manual de consulta para termos usados na rea
Autores: Ronaldo Rodrigues Teixeira Jnior e Maria Aparecida Oliveira de Souza
Editora ESETec
O livro Vocabulrio de Anlise do Comportamento: um manual de consulta para termos usados na

rea foi elaborado para atender alunos e professores que vejam nesse tipo de material uma boa opo didtica
para auxlio do ensino e aprendizagem de conceitos da Anlise do Comportamento. A lista completa do livro
dispe de 486 verbetes e a verso on-line dispe de 91 verbetes com as principais definies usadas na rea.
A lista completa pretende contemplar os termos mais usados pela Anlise do Comportamento, excluindo
aqueles que podem no ser considerados to importantes para um estudo geral da abordagem. A seleo inclui,
por exemplo, alguns conceitos usados em metodologia, termos de outras cincias, e palavras de uso cotidiano,
tudo sob a perspectiva da Anlise do Comportamento. Por outro lado, termos de reas muito especficas,
distantes da abordagem ou de emprego idntico ao encontrado em dicionrios no foram adicionados. Alguns
conceitos filosficos e termos usados quase que exclusivamente na clnica comportamental ou em outras reas
de aplicao, no so encontrados na edio atual, mas espera-se inclu-los em edies futuras.
Da mesma forma, tambm no se teve a preocupao na elaborao do livro de traar evolues tericas
dos conceitos, comparar posies de diferentes autores ou fornecer alternativas para as definies. Dentro dos
objetivos do trabalho, optou-se propositalmente por definies ao mximo claras e didticas, para fazer do livro
um material de consulta que fosse principalmente prtico. Nesse sentido, o trabalho seria melhor caracterizado
como vocabulrio, e no como dicionrio. As definies no se encontram to elaboradas quanto em outros
materiais, mas, podem ser consideradas possveis de acordo com princpios tericos e empricos da Anlise do
Comportamento.
Apesar da simplicidade de algumas definies, uma grande parte dos verbetes possui explicaes
complementares e/ou exemplos ilustrativos para facilitar sua aprendizagem. Estes verbetes esto assinalados
com um asterisco (*) e a seo contendo todos anexos encontra-se logo aps a seo das definies. Muitos dos
verbetes tambm possuem referncias a outros termos relacionados, os quais so indicados pela sigla Cf. que
se encontra logo aps a prpria definio. Ela aponta distines teis entre termos que possuem definies
contrrias, parecidas ou que possam ser de alguma maneira confundidas. Diferentemente dos anexos que
complementam as informaes contidas nas definies, esse recurso visa relacionar termos que possam ajudar
na compreenso e comparao de cada verbete.
Como j foi dito, o principal objetivo desse material ser um manual prtico de consulta. No se
pretende que ele sirva como nica base para entendimento terico da abordagem, mas sim que auxilie
principalmente alunos que j estejam em contato com a rea a definir e diferenciar conceitos, bem como
pesquisar por termos ainda desconhecidos. Seu uso deve ser, de preferncia, acompanhado de outros materiais,
disciplinas ou professores de suporte.
A verso on-line apenas uma pequena amostra de toda variedade de definies que podem ser
encontradas no livro. Assim como toda seleo, as escolhas que foram feitas dos termos e definies para as
duas verses podem ser consideradas arbitrrias, e sem dvida refletem as preferncias e tendncias regionais
do grupo que o elaborou. Um esforo para constante reviso e atualizao do material ser feito
disponibilizando parte do trabalho pelo site http://www.fafich.ufmg.br/~vocabularioac. Sugestes e crticas
tambm podem ser enviadas aos autores pelo mesmo endereo, ou diretamente pelo e-mail
vocabularioac@gmail.com. O livro com a verso completa do vocabulrio tambm pode ser adquirido por esses
endereos ou nas principais livrarias de cada regio.
Maio 2006
Lista do Vocabulrio (verso site)

A
Abstrao
Abulia (ou estafa)
Acompanhamento pblico
Adaptao
Agente punidor
Agresso (ou comportamento agressivo)
Ambiente: todo conjunto de eventos que afetam e so afetados pelo comportamento dos organismos. Cf.
ocasio, colagem de estmulos.
Ameaa
Anlise Aplicada do Comportamento (AAC): rea de interveno e aplicao do conhecimento produzido
pela Anlise do Comportamento. Cf. anlise experimental do comportamento, behaviorismo radical.
Anlise do Comportamento (AC): rea de investigao conceitual, emprica e aplicada do comportamento. Cf.
behaviorismo radical, cincias do comportamento.
Anlise Experimental do Comportamento (AEC): rea de produo e validao dos dados empricos
produzidos pela Anlise do Comportamento. Cf. anlise aplicada do comportamento, behaviorismo radical.
Anlise funcional
Ansiedade
Aprendizagem explcita
Aprendizagem implcita
Aprendizagem incidental
Aprendizagem intencional
Aprendizagem latente
Aprendizagem por tentativa e erro
Aprendizagem relacional
Aprendizagem vicariante (ou aprendizagem por observao): aprendizagem baseada no responder de outro
organismo e em suas conseqncias.* Cf. modelao, imitao.
Verso on-line do livro: Vocabulrio de Anlise do Comportamento: um manual de consulta para termos usados na rea
Ronaldo Rodrigues Teixeira Jnior & Maria Aparecida Oliveira de Souza Editora ESETec
Maio 2006
Aprendizagem: qualquer mudana relativamente estvel no repertrio de um organismo que o permita emitir
novos comportamentos.* Cf. ensinar.
Aproximaes sucessivas
Ateno (ou atentar para)
Ato falho
Atraso de reforo
Audincia
Autocltico
Autocltico de composio
Autocltico de manipulao
Autocltico de relao
Autocltico descritivo
Autocltico qualificador
Autocltico quantificador
Auto-confiana
Autocontrole
Auto-estima
Auto-modelagem
Auto-reforamento
Auto-regras
B
Behaviorismo Metodolgico: filosofia da cincia que tem como objetivo o estudo de comportamentos
observveis, restringindo seu campo de investigao de acordo com os mtodos disponveis.* Cf. behaviorismo
radical.
Behaviorismo Radical: filosofia da cincia que tem como objetivo o estudo de todos os comportamentos,
negando radicalmente a existncia de quaisquer eventos metafsicos no controle dos mesmos.* Cf.
behaviorismo metodolgico, anlise do comportamento, anlise experimental do comportamento, anlise
aplicada do comportamento.
Maio 2006
Bidirecionalidade
Bloqueio
C
Cadeia comportamental: comportamentos unidos por estimulao comum.* Cf. contingncias entrelaadas.
Caixa de Skinner
Caixa problema
Cmara de condicionamento
Caracterstica crtica
Cincias do comportamento
Classe
Classe de comportamentos de ordem superior (ou classe generalizada)
Classe de conseqncias
Classe de equivalncia
Classe de estmulos: grupo de estmulos antecedentes que so capazes de evocar uma mesma resposta.* Cf.
classe de respostas, classe de conseqncias, classe de equivalncia.
Classe de respostas (ou classe operante): grupo de respostas que so efetivas na produo de um mesmo
reforador.* Cf. classe de estmulos, classe de conseqncias.
Classe funcional
Classe probabilstica
Cdice
Coero
Colagem de estmulos
Competio
Competio de respostas
Componente de esquema
Comportamento adjuntivo (ou comportamento induzido por esquema)
Maio 2006
Comportamento alvo
Comportamento colateral
Comportamento complexo
Comportamento de escolha
Comportamento exploratrio
Comportamento governado por regras: comportamentos operantes controlados por descries verbais das
contingncias ambientais.* Cf. comportamento modelado pelas contingncias, aprendizagem explcita.
Comportamento intermedirio
Comportamento intrusivo
Comportamento modelado pelas contingncias: comportamentos operantes controlados diretamente pelas
contingncias ambientais.* Cf. comportamento governado por regras, aprendizagem implcita.
Comportamento novo
Comportamento operante (ou comportamento instrumental): tipo de comportamento cuja principal fonte de
controle encontra-se nos estmulos conseqentes. Cf. comportamento respondente.
Comportamento privado (ou comportamento encoberto): comportamento que s pode ser diretamente
observado pela prpria pessoa que o emite.* Cf. comportamento pblico.
Comportamento pblico
Comportamento respondente (ou comportamento reflexo): tipo de comportamento cuja principal fonte de
controle encontra-se nos estmulos antecedentes. Cf. comportamento operante.
Comportamento simblico
Comportamento social
Comportamento supersticioso: tipo de comportamento modificado, mantido ou estabelecido por reforamento
acidental.*
Comportamento verbal: comportamento controlado por reforamento mediacional que depende de um treino
especfico do falante e ouvinte na comunidade verbal para que ocorra.* Cf. linguagem.
Comportamento: interao entre um organismo e seu mundo histrico e imediato. Cf. resposta, contingncia.
Comunidade verbal
Conceito
Maio 2006
Condicionamento
Condicionamento avaliativo
Condicionamento clssico (condicionamento pavloviano, ou condicionamento respondente): processo pelo
qual um estmulo neutro adquire funes similares s de um estmulo incondicionado atravs de
emparelhamentos prvios.* Cf. condicionamento operante.
Condicionamento de atraso
Condicionamento de ordem mltipla
Condicionamento de segunda ordem (ou condicionamento de ordem superior)
Condicionamento de trao
Condicionamento diferencial
Condicionamento operante: processo pelo qual uma resposta tem sua freqncia alterada, devido s
conseqncias passadas dessa ao. Cf. condicionamento clssico, treino operante.
Condicionamento reverso
Condicionamento simultneo
Condicionamento temporal
Conflito
Congruence (congruncia)
Conhecimento explcito
Conhecimento tcito
Conscincia
Conseqncia: evento que ocorre aps uma resposta e que exerce algum controle sobre a mesma. Cf. evento
subseqente.
Contigidade: justaposio de dois ou mais eventos que ocorrem simultaneamente ou muito prximos um do
outro* Cf. contingncia.
Contingncia dependente do grupo
Contingncia interdependente do grupo
Contingncia prxima
Contingncia trplice (ou trplice contingncia)
Maio 2006
Contingncia ltima
Contingncia: componentes das relaes comportamentais que apresentam relao de dependncia entre si.* Cf.
relao funcional, contigidade, comportamento.
Contingncias de reforamento: unidade de anlise no nvel ontogentico que envolve a relao entre os
comportamentos do indivduo e suas conseqncias. Cf. contingncias de sobrevivncia, metacontingncias.
Contingncias de sobrevivncia: unidade de anlise no nvel filogentico que envolve a relao entre os
comportamentos da espcie e suas conseqncias. Cf. contingncias de reforamento, metacontingncias.
Contingncias entrelaadas
Contra-condicionamento
Contracontrole
Contrance (contraste)
Contra-pliance
Contraste comportamental
Contra-tracking
Controle aversivo
Controle de estmulos
Controle formal
Controle por contingncias
Controle por regras
Controle temtico
Cooperao
Cpia (ou transcrio)
Correspondncia ponto a ponto
CR (ou RC)
CRF (ou FCR)
Criatividade
Maio 2006
CS (ou EC)
Cultura: conjuntos de comportamentos que so ou no reforados e/ou punidos por um grupo de pessoas em
um ambiente comum. Cf. filognese, ontognese.
Custo da resposta
D
Definio operacional
Delineamento ABA
Delineamento de sujeito nico
Delineamento experimental
Desadaptao
Desamparo aprendido
Desempenho incompatvel
Deslocamento
Determinismo probabilstico
Diferenciao de respostas: restrio dos efeitos do reforo a respostas dentro dos limites de uma classe
operante (relao treinada). Cf. induo de respostas, discriminao de estmulos.
Discriminao condicional
Discriminao de estmulos: qualquer diferena no responder na presena de estmulos diferentes (relao
treinada). Cf. generalizao de estmulos, diferenciao de respostas.
Discriminao interclasses
Discriminao relacional
Discriminao temporal
Ditado (ou tomar ditado)
DRA (ou RDCA)
DRD (ou RDTD)
DRH (ou RDAT)
DRI (ou RDCI)
Maio 2006
DRL (ou RDBT)

DRO (ou RDOC)
DRP (ou RDRC)
Dplice
E
Ecico (ou comportamento ecico)
Efeito de Garcia
Eliciao: ocorrncia de uma resposta pela apresentao de um estmulo antecedente (paradigma respondente).
Cf. emisso, evocao.
Elo de cadeia
Emisso: ocorrncia de uma resposta pela apresentao de um estmulo conseqente (paradigma operante). Cf.
eliciao, evocao.
Emoo
Emparelhamento arbitrrio (ou pareamento arbitrrio)
Emparelhamento por identidade (ou pareamento por identidade)
Emparelhar
Ensinar
Episdio verbal
Equivalncia de estmulos
Esquema ajustvel
Esquema alternativo
Esquema composto
Esquema conjuntivo
Esquema de intervalo fixo (FI)
Esquema de intervalo randmico (RI)
Esquema de intervalo varivel (VI)
Maio 2006
10
Esquema de intervalo: esquema em que um intervalo mnimo entre as respostas deve transcorrer antes delas
serem reforadas.* Cf. esquema de razo, esquema de tempo.
Esquema de razo fixa (FR)
Esquema de razo randmica (RR)
Esquema de razo varivel (VR)
Esquema de razo: esquema em que um nmero especfico de respostas deve ser emitido antes que a ltima
seja reforada.* Cf. esquema de intervalo, esquema de tempo.
Esquema de tempo fixo (FT)
Esquema de tempo randmico (RT)
Esquema de tempo varivel (VT)
Esquema de tempo: esquema em que um tempo mnimo deve transcorrer antes que um reforador seja
liberado.* Cf. esquema de intervalo, esquema de razo.
Esquema encadeado
Esquema encadeado concorrente
Esquema intercruzado
Esquema misto
Esquema mltiplo
Esquema progressivo
Esquema Tandem
Esquema: especificao dos critrios pelos quais as respostas tornam-se elegveis para produzir reforadores.
Esquemas concorrentes
Esquemas conjuntos
Esquemas fixos: baseados em um nmero fixo de respostas, intervalo ou tempo para a liberao do reforador.
Cf. esquemas randmicos, esquemas variveis.
Esquemas randmicos
Esquemas variveis: baseados em uma mdia de respostas, intervalo ou tempo para a liberao do reforador.
Cf. esquemas fixos, esquemas randmicos.
Maio 2006
11
Esquiva (ou comportamento de esquiva): preveno de uma estimulao aversiva por uma resposta.* Cf. fuga.
Esquiva sinalizada
Estado de privao
Estado de saciao
Estmulo alterador de funo
Estmulo aversivo (ou estmulo punidor): qualquer evento que quando apresentado diminui a freqncia de
um comportamento e que quando retirado aumenta sua freqncia. Cf. estmulo reforador.
Estmulo composto
Estmulo condicionado (US): estmulo que adquire as propriedades do estmulo incondicionado por
acompanh-lo fidedignamente em um processo de aprendizagem (paradigma respondente). Cf. estmulo
incondicionado, estmulo neutro, resposta condicionada, estmulo condicional.
Estmulo condicional
Estmulo contextual
Estmulo discriminativo: qualquer estmulo que possua funo discriminativa.*
Estmulo incondicionado (CS): estmulo que adquire sua propriedade de eliciao de respostas
incondicionadas devido a variveis filogenticas (paradigma respondente). Cf. estmulo condicionado, estmulo
neutro, resposta incondicionada.
Estmulo neutro (NS): estmulo que, sem condicionamento, no elicia respostas reflexas (paradigma
respondente). Cf. estmulo condicionado, estmulo incondicionado.
Estmulo pr-aversivo
Estmulo reforador (ou estmulo apetitivo): qualquer evento que quando apresentado aumenta a freqncia
de um comportamento e que quando retirado diminui a sua freqncia. Cf. estmulo aversivo, reforo,
recompensa.
Estmulo verbal
Estmulo: qualquer evento fsico ou combinao de eventos relacionados com a ocorrncia de uma resposta. Cf.
evento antecedente, ocasio.
Evento antecedente
Evento subseqente
Evocao: termo utilizado em situaes em que se tm dvidas se uma resposta foi emitida ou eliciada.* Cf.
eliciao, emisso.
Explicao circular
Maio 2006
12
Explicao mentalista
Explicao teleolgica
Extino operante: quebra da relao de contingncia entre uma resposta e uma conseqncia pela suspenso
do reforamento.* Cf. extino respondente, punio negativa.
Extino respondente: quebra da relao de contingncia entre um estmulo antecedente e uma resposta, pela
apresentao sucessiva do CS sem ser acompanhado pelo US. Cf. extino operante.
F
Fading in
Fading out
Fading (esvanecimento): transferncia gradativa do controle de um comportamento de um estmulo para
outro. Cf. modelagem.
Falante
Fase de tratamento (ou condio experimental)
Feedback (retroalimentao)
FI (ou IF)
Fico explanatria
Filognese: evoluo ou desenvolvimento da histria de uma espcie. Cf. ontognese, cultura.
Fixao funcional
Formao de conceito
FR (ou RF)
Freqncia de respostas
Frustrao
FT (ou TF)
Fuga (ou comportamento de fuga): interrupo de uma estimulao aversiva por uma resposta. Cf. esquiva.
Funo
G
Maio 2006
13
Generalizao de estmulos: responder similar na presena de estmulos diferentes (sem treino direto). Cf.
discriminao de estmulos, induo de respostas.
Generalizao intraclasse
Gradiente
Gradiente de discriminao
Gradiente de extino
Gradiente de generalizao
Gradiente excitatrio
Gradiente inibitrio
Grupo controle
Grupo experimental
H
Hbito
Habituao
Histria comportamental: condies a que um organismo tem sido exposto e que afetam seu comportamento
presente*. Cf. repertrio comportamental.
Histria de aprendizagem
Histria de reforamento
I
Imediaticidade
Imitao generalizada
Imitao: emisso de um comportamento com propriedades semelhantes ao comportamento de um modelo. Cf.
aprendizagem vicariante.
Impulsividade
Inconsciente
Independncia funcional
Maio 2006
14
Induo de respostas: difuso dos efeitos do reforo a respostas fora dos limites de uma classe operante (sem
treino direto). Cf. diferenciao de respostas, generalizao de estmulos.
Inibio condicionada
Inibio latente
Insensibilidade s contingncias
Insight (idia)
Instruo: Sd verbal que descreve seqncias de comportamentos. Cf. regra.
Instrutor
Inteligncia
Intensidade
Intervalo entre reforadores (IRI)
Intervalo entre tentativas (ITI)
Intraverbal (ou comportamento intraverbal)
IRI (ou IER)
IRT (ou TER)
ITI (ou IET)
L
Lapso de memria
Latncia
Learning set (aprender a aprender)
Lei da igualao
Lei do efeito
Lei do exerccio
Lembrar (ou recordar)
Liberdade
Limiar absoluto
Maio 2006
15
Limiar diferencial
Limited hold (conteno limitada)
Linguagem
Linha de base (ou nvel operante)
M
Magnitude
Mando distorcido
Mando impuro
Mando mgico
Mando supersticioso
Mando: resposta verbal controlada por uma operao estabelecedora.* Cf. tato.
Matching-to-sample (emparelhamento com o modelo, ou pareamento com o modelo)
Maximizao
Membro de cadeia
Mentalismo
Metacontingncias: unidade de anlise no nvel cultural que envolve a relao entre prticas culturais e suas
conseqncias. Cf. contingncia de sobrevivncias, contingncias de reforamento.
Mtodo experimental
Mtodo hipottico-dedutivo
Modelao: apresentao de um comportamento a ser imitado.* Cf. aprendizagem vicariante, imitao,
modelagem.
Modelagem no-sistemtica
Modelagem sistemtica
Modelagem: modificao de alguma propriedade do responder atravs do reforamento diferencial, em uma
srie de passos, de um desempenho inicial at um desempenho final.* Cf. fading, modelao.
Modelo
Maio 2006
16
N
Nvel cultural
Nvel filogentico
Nvel ontogentico
Nomeao
NS (ou EN)
O
Ocasio
Ofuscao
Ontognese: desenvolvimento ou curso da histria de aprendizagem de um organismo. Cf. filognese, cultura.
Operao estabelecedora (OE): operao que altera o valor reforador de uma conseqncia e que modifica a
probabilidade de ocorrncia de comportamentos relacionados a estes estmulos.* Cf. estmulo alterador de
funo.
Operao estabelecedora condicionada (OEC)
Operao estabelecedora condicionada reflexiva (OECR)
Operao estabelecedora condicionada substituta (OECS)
Operao estabelecedora condicionada transitiva (OECT)
Operao estabelecedora incondicionada (OEI)
Operacionalizao de termos
Operante discriminado
Operante livre
Operante verbal
Operantes concorrentes
Organismo: forma de vida que emite comportamentos.
Otimizao
Ouvinte
Maio 2006
17
P
Padro scalloped (padro curvo)
Padro fixo de ao
Pausa ps-reforamento
Pensamento
Perodo crtico
Perito
Personalidade
Pliance (complacncia)
Polidipsia
Ps-teste
Potenciao
Prtica cultural
Pr-condicionamento sensorial
Precorrentes (ou comportamentos precorrentes)
Pr-teste
Princpio de Premack
Privao: processo de reduo da disponibilidade de um reforador que aumenta a probabilidade de ocorrncia
de comportamentos que produzam esse estmulo. Cf. saciao.
Probabilidade
Probe (sondagem)
Problema
Procedimento (ou operao)
Procedimento de correo
Procedimento experimental
Maio 2006
18
Processo
Processo comportamental
Prompt (incitao)
Propriedades comuns
Pseudo-condicionamento (ou condicionamento falso)
Punio negativa: tipo de punio em que a diminuio da freqncia de uma resposta ocorre devido retirada
de um estmulo conseqente (reforador). Cf. punio positiva, extino operante.
Punio positiva: tipo de punio em que a diminuio da freqncia de uma resposta ocorre devido
apresentao de um estmulo conseqente (aversivo). Cf. punio negativa.
Punio: relao entre apresentao de conseqncias a um comportamento e a diminuio de sua freqncia.*
Cf. reforamento, punir.
Punidor
Punidor generalizado
Punidor primrio (ou punidor incondicionado): tipo de estmulo punidor que teve sua funo estabelecida
devido a variveis filogenticas.* Cf. punidor secundrio.
Punidor secundrio (ou punidor condicionado): tipo de estmulo punidor que teve sua funo estabelecida
por acompanhar fidedignamente um punidor primrio.* Cf. punidor primrio.
Punir: procedimento que consiste em fornecer conseqncias aversivas para um comportamento. Cf. reforar,
punio.
Q
Quadro relacional
R
Recompensa
Recuperao espontnea
Reduo da resposta
Reflexividade
Reflexo condicionado: eliciao de uma resposta condicionada (CR) por um estmulo que fora condicionado
(CS).* Cf. reflexo incondicionado.
Maio 2006
19
Reflexo incondicionado: eliciao de uma resposta incondicionada (UR) por um estmulo incondicionado
(US).* Cf. reflexo condicionado, padro fixo de ao.
Reforador
Reforador arbitrrio
Reforador extrnseco
Reforador generalizado
Reforador intrnseco
Reforador natural
Reforador primrio (ou reforador incondicionado): tipo de estmulo reforador que teve sua funo
estabelecida devido a variveis filogenticas.* Cf. reforador secundrio, reforador natural.
Reforador secundrio (ou reforador condicionado): tipo de estmulo reforador que teve sua funo
estabelecida por acompanhar fidedignamente um reforador primrio.* Cf. reforador primrio, reforador
arbitrrio.
Reforador social
Reforamento acidental: tipo de reforamento no qual se nota uma coincidncia entre a ocorrncia de um
comportamento e a liberao de um estmulo reforador.*
Reforamento contnuo (CRF): reforamento de todas as respostas dentro dos limites de uma classe operante.
* Cf. reforamento intermitente.
Reforamento diferencial de altas taxas de respostas (DRH)
Reforamento diferencial de comportamento alternativo (DRA)
Reforamento diferencial de comportamento incompatvel (DRI)
Reforamento diferencial de outros comportamentos (DRO)
Reforamento diferencial de responder compassado (DRP)
Reforamento diferencial de taxas diminutas (DRD)
Reforamento diferencial: tipo de reforamento em que algumas respostas so escolhidas para serem
reforadas e outras no.*
Reforamento intermitente: reforamento de algumas, mas no de todas as respostas dentro dos limites de
uma classe operante.* Cf. reforamento contnuo.
Reforamento mediacional
Maio 2006
20
Reforamento negativo: tipo de reforamento em que o aumento da freqncia de uma resposta ocorre devido
retirada de um estmulo conseqente (aversivo).* Cf. reforamento positivo.
Reforamento positivo: tipo de reforamento em que o aumento da freqncia de uma resposta ocorre devido
apresentao de um estmulo conseqente (reforador). Cf. reforamento negativo.
Reforamento: relao entre apresentao de conseqncias a um comportamento e o aumento de sua
freqncia.* Cf. punio, reforar, reforo.
Reforar: procedimento que consiste em fornecer conseqncias reforadoras para um comportamento. Cf.
punir, reforamento, reforo.
Reforo: nome genrico que pode indicar o estmulo reforador, o procedimento de reforar, ou mesmo um
processo de reforamento. Cf. estmulo reforador, reforar, reforamento.
Registro acumulado
Regra descritiva (ou regra implcita)
Regra prescritiva (ou regra explcita)
Regra: descrio verbal de uma contingncia que exerce controle sobre o comportamento.* Cf. instruo.
Relao arbitrria
Relao de contingncia
Relao de dependncia
Relao de equivalncia
Relao emergente
Relao funcional: efeito de uma contingncia em que a ocorrncia de um evento afeta a ocorrncia do outro
(relao se... ento...). Cf. contingncia.
Repertrio comportamental: comportamentos que um organismo pode emitir, no sentido de que o
comportamento existe em um nvel acima de zero. Cf. histria comportamental.
Repertrio minucioso
Resistncia
Resistncia extino
Responder discriminado
Resposta colateral
Resposta condicionada (CR): resposta similar a uma resposta incondicionada, produzida por um estmulo
Maio 2006
21
condicionado em um paradigma respondente. Cf. resposta incondicionada, estmulo condicionado.

Resposta consumatria
Resposta controladora
Resposta de observao
Resposta de orientao
Resposta emocional
Resposta estereotipada
Resposta incondicionada (UR): resposta de origem filogentica produzida por um estmulo incondicionado em
um paradigma respondente. Cf. resposta condicionada, estmulo incondicionado.
Resposta: unidade de comportamento que afeta e afetada por estmulos. Cf. comportamento, tentativa.
Ressurgncia (ou regresso)
RI (ou IR)
RR
RT (ou TR)
S
Saciao: processo de apresentao continuada de um reforador que diminui a probabilidade de ocorrncia de
comportamentos que produzam esse estmulo. Cf. privao.
Scalloping (curvaturas)
Sd (S-de): estmulo que estabelece ocasio para a ocorrncia de respostas que produziram reforadores no
passado. Cf. S-delta.
S-delta (S): estmulo que estabelece ocasio para a diminuio da emisso de respostas que no foram
reforadas no passado. Cf. Sd.
Seleo por conseqncias
Sensibilizao
Sentimento
Significado
Simetria
Maio 2006
Simetria da transitividade (ou teste de equivalncia)

Similaridade formal
Soluo de problema (ou resoluo de problema)
Sombreamento
Sonho
Sublimao
Suborno
Sujeito
Sujeito ingnuo
Supresso condicionada
T
Tato distorcido
Tato genrico
Tato impuro
Tato metafrico
Tato metonmico
Tato por solecismo (ou tato por catacrese)
Tato: resposta verbal controlada por estmulos discriminativos no verbais.* Cf. intraverbal, mando.
Tatos no tateveis
Tautologia
Taxa de respostas
Tempo entre respostas (IRT)
Tentativa
Textual (ou comportamento textual)
Time out (pausa)
22
Maio 2006
Topografia da resposta
Tracking (trilha)
Transitividade
Treino operante
U
UR (ou RI)
US (ou EI)
V
Validade externa
Validade interna
Valor reforador
Variabilidade comportamental
Variveis culturais
Variveis filogenticas
Variveis ontogenticas
Varivel
Varivel dependente
Varivel experimental
Varivel independente
Varivel interveniente (ou varivel estranha)
Varivel sob observao
Vernculo
VI (ou IV)
VR (ou RV)
VT (ou TV)
23
Maio 2006
W
Wordblend (fuso de palavras)
24
25
Maio 2006
Anexos (verso reduzida)

A
*Aprendizagem: algumas formas pelas quais pode ocorrer a aprendizagem: por generalizao, regras,
modelao, modelagem, diferenciao de respostas, etc (em geral se observa essa ordem quando comparamos a
velocidade de aquisio em que ocorre cada processo, aqui apresentada da mais rpida para a mais lenta).
*Aprendizagem vicariante (ou aprendizagem por observao): fatores que aumentam a probabilidade de
ocorrncia da aprendizagem vicariante: similaridade entre o modelo e o observador; semelhana entre
atividades realizadas; disponibilidade de reforadores por observar o modelo; salincia do comportamento do
modelo; compatibilidade do comportamento do modelo com repertrio do observador; contato do modelo com
conseqncias reforadoras.
B
*Behaviorismo Metodolgico: utilizado como base filosfica nas primeiras verses do Behaviorismo.
*Behaviorismo Radical: utilizado como base filosfica nas verses mais recentes do Behaviorismo.
C
*Cadeia comportamental: 1) um mesmo estmulo possui tanto funo de reforador condicionado para um
comportamento anterior da cadeia quanto de estmulo discriminativo para a ocorrncia do comportamento
seguinte; 2) so compostas por elos e membros de cadeia.
*Classe de estmulos: Ex. ver um pastor alemo ou um dlmata permitem emitir a resposta verbal cachorro.
*Classe de respostas (ou classe operante): Ex. chorar ou fazer birra podem ser efetivos para uma criana
conseguir ateno.
*Comportamento governado por regras: 1) em geral a aprendizagem mais rpida, o comportamento
menos preciso e menos sensvel variaes ambientais imediatas; 2) sempre envolve duas contingncias:
prxima e ltima; 3) trs critrios para se determinar se um comportamento est sendo controlado por regras: a)
uma regra deve anteceder a ocorrncia do comportamento, b) a descrio da regra deve ser correspondente ao
comportamento emitido, c) o desempenho no varia substancialmente ao se alterar as conseqncias imediatas
da contingncia; 4) seis principais tipos de seguimento de regras: congruence, contrance, pliance,
tracking, contra pliance, contra tracking.
*Comportamento modelado pelas contingncias: 1) em geral a aprendizagem mais lenta, o comportamento
mais preciso e mais sensvel a variaes ambientais imediatas; 2) trs condies que dificultam a
aprendizagem por contingncias: conseqncias atrasadas (ex. estudar desde a infncia para ter um bom
emprego no futuro), improvveis (ex. jogar na loteria para tentar ganhar algum prmio) ou cumulativas (ex.
fazer exerccios todos os dias para perder uma quantidade significativa de peso).
*Comportamento privado (ou comportamento encoberto): 1) esses comportamentos tambm podem ser
observados e manipulados indiretamente por outras pessoas atravs de outros eventos correlacionados a sua
ocorrncia privada (relatos verbais, respostas fisiolgicas, etc); 2) h uma maior probabilidade de discordncia
Maio 2006
26
pblica entre as pessoas que observam esse comportamento, uma vez que algumas propriedades desse
comportamento s podem observadas pelo prprio sujeito que os emitiu (ex. sonho e pensamento); 3) formas de
aprender respostas privadas: acompanhamento pblico, resposta colateral, reduo da resposta, propriedades
comuns.
*Comportamento supersticioso: geralmente observado em esquemas de FT curtos.
*Comportamento verbal: 1) apenas o comportamento do falante verbal, o do ouvinte pode ser considerado
um responder discriminado; 2) nem todo comportamento vocal verbal, e nem todo comportamento verbal
vocal (palavras escritas, gestos, etc); 3) trs situaes em que o reforamento mediacional no caracteriza um
comportamento verbal: quando a mediao equivalente ocorrncia de eventos fsicos, eliciados ou acidentais;
4) operantes verbais: tato, mando, intraverbal, ecico, cpia, ditado, textual e autoclticos.
*Condicionamento clssico (ou condicionamento pavloviano, ou condicionamento respondente): 1)
componentes de um condicionamento reflexo: US-UR-NS-CS-CR; 2) tipos de condicionamento: simultneo, de
trao, de atraso, temporal, reverso, diferencial, de segunda ordem, contra-condicionamento e prcondicionamento sensorial.
*Contigidade: no h relao de dependncia entre os eventos (ex. reforamento acidental).
*Contingncia: 1) no caso do comportamento respondente, se trabalha com as relaes entre estmulo e
resposta. J no caso do comportamento operante, mais comum se trabalhar com as relaes entre estmulo
antecedente, resposta e conseqncia (contingncia de trs termos); 2) contingncias de quatro termos incluem
o estmulo condicional na contingncia de trs termos, e as contingncias de cinco termos incluem o estmulo
contextual na contingncia de quatro termos; 3) trs tipos de unidade de anlise de contingncias: contingncias
de sobrevivncia, contingncias de reforamento e metacontingncias.
E
*Esquema de intervalo: o intervalo medido a partir de algum evento: o incio de um estmulo, o ltimo
reforador ou o final do outro intervalo. Aps esse intervalo a primeira resposta reforada (as respostas que
ocorrem antes do intervalo no produzem reforamento).
*Esquema de razo: as respostas que ocorrem antes so cumulativas.
* Esquema de tempo: a apresentao do reforador independe da emisso de qualquer resposta especfica.
*Esquiva (ou comportamento de esquiva): a esquiva pode ou no ser sinalizada.
*Estmulo discriminativo: Ex. Sd e S.
*Evocao: esta dvida pode ser decorrente de casos em que a topografia dos dois comportamentos seja
semelhante, ou de casos em que haja duplo controle.
*Extino operante: 1) no incio do processo a taxa da resposta a ser extinta aumenta consideravelmente e aos
poucos diminui at atingir nveis semelhantes aos obtidos antes de ser aprendida; 2) em geral, a extino
conhecida por ser um processo mais lento, menos aversivo e com efeitos mais permanentes do que os
observados na punio.
H
Maio 2006
27
*Histria comportamental: diferentes tipos de histrias so construdas com base em variveis filogenticas,
ontogenticas e culturais.
M
*Mando: 1) possui reforador especfico e beneficia mais o falante; 2) Ex. pedidos e ordens; 3) extenses do
mando: supersticioso, mgico, etc.
*Modelao: a pessoa que apresenta comportamentos a serem imitados chamada de modelo.
*Modelagem: 1) cada etapa da modelagem produz tanto uma diferenciao quanto uma induo de respostas; 2)
a modelagem pode ocorrer com ou sem a presena de uma outra pessoa; 3) tipos de modelagem: sistemtica,
no sistemtica e auto-modelagem.
O
*Operao estabelecedora (OE): tipos: operao estabelecedora incondicionada e operaes estabelecedoras
condicionadas (substituta, reflexiva, transitiva).
P
*Punio: 1) alm de indicar um processo, o termo tambm pode indicar um procedimento (punir); 2)
desvantagens de seu uso (principalmente da punio positiva): depende da presena do agente punidor para que
seja efetivo, produz respostas emocionais aversivas, gera conflito de respostas e contracontrole; 3) vantagens do
seu uso: efeito imediato, no exige grande treino do agente punidor, seu efeito no varia de acordo com a
privao ou saciao, pode produzir reforadores para o agente punidor.
*Punidor primrio (ou punidor incondicionado): Ex. estimulao dolorosa.
*Punidor secundrio (ou punidor condicionado): Ex. imagens de acidentes.
R
*Reflexo condicionado: 1) relao estabelecida no nvel ontogentico (necessita de treino para sua ocorrncia);
2) efeito semelhante ao observado na relao entre US e o UR.
*Reflexo incondicionado: 1) relao estabelecida no nvel filogentico (no necessita de treino para sua
ocorrncia); 2) Ex. piscar quando um objeto cai no olho, salivar quando um alimento colocado na boca, etc.
*Reforador primrio (ou reforador incondicionado): Ex. doces.
*Reforador secundrio (ou reforador condicionado): Ex. pote de sorvete.
*Reforamento: 1) alm de indicar um processo, o termo tambm pode indicar um procedimento (reforar);
2) vantagens do seu uso: evita subprodutos da punio; 3) desvantagens do seu uso (principalmente do
reforamento positivo): risco de manuteno de desempenhos puramente hedonistas (apenas prazer e diverso,
sem cumprir deveres e obrigaes), construo de baixo repertrio de respostas de esquiva (pouco contato com
estmulos aversivos), menor resistncia frustrao.
Maio 2006
28
*Reforamento contnuo: 1) mais efetivo em etapas de aquisio de algum novo repertrio; 2) se usado
extensivamente em procedimentos de aprendizagem, pode produzir baixa resistncia frustrao.
*Reforamento diferencial: 1) resulta em uma diferenciao de respostas; 2) usado em procedimentos de
modelagem; 3) tipos: DRA, DRD, DRH, DRI, DRL, DRO, DRP.
*Reforamento intermitente: 1) mais efetivo em etapas de manuteno de um repertrio aprendido; 2) se
usado extensivamente em procedimentos de aprendizagem, pode produzir alta resistncia extino; 3) base
para a montagem de esquemas de reforamento.
*Reforamento negativo: durante esse processo so produzidas respostas de fuga e esquiva.
*Regra: 1) pode possuir mltiplas funes como, por exemplo, as funes de estmulo discriminativo, operao
estabelecedora, etc; 2) sempre envolve duas contingncias (prxima e ltima); 3) uma regra pode ser descritiva
ou prescritiva.
T
*Tato: 1) esta resposta possui reforador generalizado e beneficia mais o ouvinte; 2) Ex. avisos e conselhos; 3)
extenses do tato: genrica, metafrica, metonmica, por solecismo, etc.

Vocabularioac2 PDF

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Vocabularioac2 PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Verso on-line do livro:

Vocabulrio de Anlise do Comportamento:

O livro Vocabulrio de Anlise do Comportamento: um manual de consulta para termos usados na

Lista do Vocabulrio (verso site)

DRL (ou RDBT)

condicionado em um paradigma respondente. Cf. resposta incondicionada, estmulo condicionado.

Simetria da transitividade (ou teste de equivalncia)

Anexos (verso reduzida)

Você também pode gostar