NEUROPLASTICIDADE

Disciplina: Cognio e Neuropsicologia

Profa. Ma. Olvia do Vale
 OBJETIVOS DA AULA
Apresentar o conceito de plasticidade cerebral.
Discutir a relao desse conceito com o desenvolvimento do SN e
reabilitao em caso de leses e disfunes.
https://
www.ted.com/talks/michael_merzenich_on_the_elastic_brain?lan
guage=pt-br
 PLASTICIDADE CEREBRAL
Pode ser definida como uma mudana adaptativa na estrutura e funo do
SN, que pode ocorrer em qualquer fase da ontogenia, como funo de
interaes com o meio ambiente externo e interno, ou ainda como resultante
de leses que afetam o ambiente neural.
Esse conceito est diretamente conectado com o novo paradigma proposto
de organizao e funcionamento cerebral que percebe o SN como sendo
anlogo a um ecossistema que no deveria ser dissociado do resto do
organismo e do meio externo.
 PLASTICIDADE CEREBRAL
um conceito multidimensional:
Processo dinmico: delimita relaes entre estrutura e funo
Resposta adaptativa: pode ser impulsionada por desafios do meio ou leses
Estrutura organizacional intrnseca: est sempre ativa no crebro em diferentes graus
Atua em diferentes nveis:
Neuroqumico: modificao de neurotransmissores e neuromoduladores
Hedolgico: possibilidade de diferentes padres de conexo entre neurnios e sinapses ativas
Comportamental: modificao de estratgias cognitivas de acordo com mudanas ambientais
DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO
Em uma viso neurobiolgica tradicional, defendia-se que neurnios centrais,
uma vez perdidos ou lesados no poderiam ser repostos.
Incio do sc. XX: Ramon y Cajal j propunha que exerccios mentais
estariam associados ao crescimento das ramificaes neurais.
Dcada de 60: Rosenzweig e Diamond comprovaram com estudo animal que
ambientes estimulantes estavam associados a mudanas bioqumicas e
anatmicas do crebro.
DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO
Evidncias recentes defendem que existe produo de novas clulas
neuronais, que migram para diferentes reas e, definem sua funo a partir da
estimulao recebida, sendo possvel que conexes perdidas sejam refeitas.
Estudos animais tm fornecido evidncias de que alteraes sinpticas da
densidade dendrtica e das espinhas dendrticas seriam responsveis pela
plasticidade cerebral aps leso.
Reabilitao cognitiva em casos de leses e estimulao ambiental estimulam
a arborizao dendrtica, promovendo plasticidade cerebral.
PLASTICIDADE E DESENVOLVIMENTO

Aps nascimento o organismo ainda passa por parte do desenvolvimento do

SN (apoptose), estabelecendo e delimitando conexes sinpticas.
Esse processo modulado pelo ambiente que oferece estimulao para
mudanas estruturais e funcionais do SN.
Sendo assim, o conceito de desenvolvimento do SN est intimamente
relacionado com plasticidade, pois ambos falam de mudanas em padres
cerebrais devido a experincia. O desenvolvimento do substrato biolgico
ser dependente de sua contextualizao.
 PERODO CRTICO
O termo relaciona-se a existncia uma janela temporal em que o SN est
mais susceptvel a transformaes neurais e, dessa forma, possui maior
potencial de reorganizao e flexibilidade aps um evento disruptivo.
Pois cada fase do desenvolvimento possui perodos em que h maior
possibilidade de modelagem a capacidade arborizao dendrtica.
O termo tambm se relaciona tambm ao perodo ideal durante a maturao
para o desenvolvimento de novas habilidades.
 PERODO CRTICO

A superproduo de sinapses durante o desenvolvimento cortical est

diretamente relacionada ao perodo crtico e maior expresso da
neuroplasticidade.
Esses perodos de superproduo sinptica e sua posterior eliminao
ocorrero em momentos diferentes para vrias reas cerebrais
 INTERMODALIDADES

Diversas reas cerebrais relacionadas a funes perceptivas trabalham em

cooperao, possibilitando atividades compensatrias em casos de eventos
disruptivos.
Assim, por exemplo, possvel realocaes funcionais e topogrficas de
processamento ttil e auditivo na ausncia de estmulos visuais em cegos.
https://www.youtube.com/watch?v=oqSNcgRaPIg
 PERSPECTIVA DA NEUROPSICOLOGIA

Defende a importncia de levar em conta variveis sociais e culturais, alm

das variveis neurobiolgicas para a compreenso do desenvolvimento, pois
essas variveis podem ser determinantes na modificao de respostas
cerebrais.
Considera-se tambm a necessidade de considerar a responsabilidade da
cultura, o meio e a educao na construo de organismos funcional e
estruturalmente diferentes.