Testes

Teste 3 Sucesses
Nome da escola Ano letivo /
Nome N. Turma Data / /

Cotaes Grupo I
Este grupo constitudo por itens de escolha mltipla.
Para cada item, seleciona a opo correta.

1. A sucesso 1un2 , de termo geral un = 1- 12 + 3n , uma sucesso

n
f10g
1A2 crescente. 1C2 no montona.
1B2 decrescente 1D2 constante.

4n - 1
f10g 2. Relativamente sucesso 1vn2 de termo geral vn = qual das afirmaes seguintes verda-
n
deira?
1A2 A sucesso no limitada.
1B2 A sucesso limitada, 3 um minorante e 4 um majorante.
1C2 A sucesso limitada, 3 um majorante e 4 um minorante.
1D2 A sucesso limitada, 4 um minorante e 5 um majorante.

a1 = - 3
f10g 3. A sucesso 1an2 est assim definida: 1
an + 1 = an , An N
2
Qual das seguintes afirmaes verdadeira?
1A2 1an2 uma progresso geomtrica de razo 1 .
2
1B2 1an2 uma progresso geomtrica de razo - 3 .

1C2 1an2 uma progresso aritmtica de razo 1 .

2
1D2 1an2 uma progresso aritmtica de razo - 3 .

f10g 4. Uma progresso aritmtica de termo geral bn = - 2 13 - n2 tem razo

1A2 - 6 1C2 2
1B2 - 2 1D2 3
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 Testes

Cotaes

f10g 2n2 - 3
5. Qual o valor de lim ?
-5
3
1A2 - 2 1B2 1C2 - ? 1D2 + ?
5 5

Grupo II
Este grupo constitudo por itens de construo. Nas respostas aos itens deste grupo,
apresenta o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos
que efetuares e todas as justificaes necessrias.

6. Considera a sucesso 1un2 definida por:

2n + 3
un =
n+2
f10g 25
6.1 Verifica se termo da sucesso 1un2 e, em caso afirmativo, indica a respetiva ordem.
13
f10g 6.2 Estuda a monotonia de 1un2 .

f10g 6.3 Verifica se 1un2 limitada.

f10g 6.4 Prova, por definio, que un " 2 .

2n2 - 5
f10g 6.5 Calcula lim a * un b .
n+1

7. De uma progresso geomtrica 1un2 sabe-se que

1 1
u1 = e u10 = .
328 310

f10g 7.1 Determina a razo da progresso geomtrica.

f5g 7.2 Calcula u20 .

f10g 7.3 Define 1un2 por recorrncia.

f10g 7.4 Escreve uma expresso do termo geral desta progresso.

f15g 7.5 Mostra que a soma dos vinte termos consecutivos de 1un2 , a partir do 10.,
330 - 3- 10
.
8
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 Testes

Cotaes 8. Numa feira de agricultura, o Sr. Pedro, negociante de cavalos, pedia por um cavalo puro-sangue a
quantia de 4 000 000 euros. O Sr. Joo estava muito interessado em comprar o cavalo, mas conside-
rava o preo muito elevado.

O Sr. Pedro props-lhe, ento, o seguinte negcio:

O cavalo tem 4 ferraduras, e cada uma delas tem 8 cravos. O Sr. Joo d-me um cntimo pelo pri-
meiro cravo da ferradura da pata dianteira esquerda; dois cntimos pelo segundo cravo da mesma
ferradura, e assim sucessivamente, duplicando sempre, at ao oitavo cravo dessa ferradura, pelo
qual me d 1,28 euros.
Repare: pelos oito cravos da ferradura desta pata, o Sr. Joo paga-me 2,55 euros. Barata a feira!
Continuemos para os outros cravos. Pelo primeiro cravo da pata dianteira direita, o Sr. Joo d-me
2,56 euros, isto , o dobro do valor do oitavo cravo da pata dianteira esquerda, e assim sucessiva-
mente, duplicando sempre, at se terem esgotado os 32 cravos das ferraduras do cavalo.
O Sr. Joo aceita pagar-me, por este cavalo, a quantia total do valor dos cravos das ferraduras?

f10g 8.1 Verifica que o valor total dos cravos da ferradura da pata dianteira esquerda de 2,55 euros,
tal como o Sr. Pedro refere.
f20g 8.2 Mostra que, de acordo com a proposta do Sr. Pedro, o valor a pagar pelo cavalo superior a
4 000 000 euros.
1Exames nacionais de Matemtica B2

f20g 9. Demonstra a seguinte propriedade utilizando o princpio de induo matemtica:

Se n N , ento n3 - n mltiplo de 3 .

FIM
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