PLAGIO ACADMICO

O autor do artigo traz uma explanao sobre plgio acadmico, onde comea a falar sobre
direitos autorais, frisando a falta de conhecimento no universo acadmico sobre o assunto, o que
para ele um desrespeito ao inventor da obra, trazendo a histria do plgio desde a criao da
imprensa mecnica aos dias atuais com uso da internet. Quando as ideias deixam de ser apenas
orais e passam a ser escritas fica possvel o surgimento ilegal de uma grande pirataria dos livros
por isso, a importncia das regularizaes. Dessa forma a anlise da histria feita pelo autor do
artigo, remonta desde a Antiguidade greco-latina at a lei Brasileira LDA que diz que o plagio o
mais grave crime intelectual que se pode ter, o ato de se copiar algo de outro autor sem identifica-
lo, o autor faz ainda a seguinte citao:

O direito moral do autor sobre a sua obra precedeu o reconhecimento do seu direito
patrimonial. Na Grcia antiga, assim como em Roma, o plgio era considerado uma ao
desonrosa e os gregos contavam j com algumas formas de reprimir a pirataria literria.
(UNESCO, 1981, p. 13)

A internet vem facilitando muito o aumento de plgios em trabalhos acadmicos, mais dizer
que a culpa apenas da facilidade da internet um erro, pois a maior culpa disso de os alunos
no saberem usa-la corretamente. O autor ainda cita que h um grande comercio de trabalhos
acadmicos tornando uma pratica antitica tanto pela compra quanto pela venda. Muitas dessas
vendas acontecem pelos prprios magistrandos, de acordo com a publicao do jornal A folha de
So Paulo:

Os empresrios das monografias, como so conhecidos, espalham seus anncios pela

internet. Em apenas umas pesquisas em um site de busca da rede foram encontradas mais
de 200 pginas fazendo ofertas para facilitar a vida do estudante que muito ocupado,
que trabalha muito e que no quer se estressar com um trabalho acadmico, de acordo
com os prprios anncios das pginas [...]. Nas mensagens enviadas pela reportagem
foram pedidos oramentos para a elaborao de uma dissertao de mestrado, com 120
pginas, e para uma tese de doutorado, com 250 pginas. Para fazer o trabalho de um
futuro mestre, o valor ficou entre R$ 600 e R$ 1.200. O trabalho de um doutorando varia
de R$ 1.000 a R$ 4.000. Os empresrios, que se identificam como ex-professores
universitrios, advogados experientes e at juzes aposentados, propem-se a elaborar
todas as fases do trabalho. O aluno no precisa se preocupar nem com a escolha de uma
bibliografia. Caso o tema no esteja bem definido, tambm no h problema os donos do
negcio fazem isso (MARQUES, 2002, p. C1).

O autor, por ser advogado, tambm esclarece que o direito autoral que regido pela lei 9.610
s protege a obra que foi lanada ao pblico, quer dizer que a ideia sem estar em matria no tem
amparo legal. O registro de obras literrias ou outro tipo de criao, no te assegura da
originalidade, pois se autor verdadeiro achar que foi lesionado ele pode requerer seu direito, desde
que exista prova substancias para aderir essa alegao, pois esse registro somente tem efeito
declarativo.

A cartilha elaborada pela INSPER Instituto de Ensino e Pesquisa, traz as diferenas de

plgios que so encontrados com muita frequncia nas universidades, eles apresentam o plagio
acidental que qualificado por falta de conhecimento ou a desordem do texto elaborado e o
intencional que a cpia precisa do texto sem qual quer informao do autor original, no havendo
nenhuma justificativa plausvel para tal feito. Alm dessas diferenas existe outras caractersticas
de plgios:

Direto quando as citaes so copiadas na integra sem identificar o autor e obra de onde
foi tirada;

Transliteral - a explanao do texto sem citar a fonte de onde foi tirada, apenas trocando
sinnimos de algumas palavras, mas que continua sendo ideia original do autor;

Consentido o uso de trabalhos acadmicos de outros, que na maioria das vezes usado
para apresentao dos trabalhos substitudo por sinnimos, mas que ao ser comparada detectado
o plgio;

Fontes quando o autor usa uma citao usada pelo autor da pesquisa e no cita o texto de
origem responsvel pela citao apresentada, usando o termo apud ou de acordo com;

Internet tambm obrigatrio a informao da fonte de origem da informao escrita;

Notas de aulas - tambm necessrio a identificao de quem fez as citaes sendo

professor ou no;

Com essas caractersticas apresentada pela INSPER, fica mais fcil evitar os plgios
literrios que se tornaram uma grande preocupao nas universidades, importante se atentar a
essas pequenas informaes para elaborao de um bom trabalho acadmico. A INSPER faz o
seguinte comentrio em sua cartilha No necessrio citar tudo o que se escreve, mas
importante explicitar a fonte quando no se trata de informao de conhecimento comum como
por exemplo datas, locais, formulas e outras.

A universidade Federal de Minas Gerais publicou uma matria na qual o tema era Plgio
acadmico - ignorncia, m f ou problema estrutural? , levantando essa questo nas
universidades foi analisado que os professoras de graduao no tem atitude criteriosa diferente
dos estudantes de ps-graduao, mesmo assim as punies so menores que a quantidade de
plgios encontrados ao decorrer da vida acadmica. Para Delfim Afonso Jr, chefe do
departamento de Comunicao Social da UFMG, a universidade deve fazer cumprir as leis do pas
sobre propriedade intelectual e explica que professores e colegiados dos cursos so responsveis
2
por intervir e orientar os estudantes sobre o plgio. , mas para o autor da entrevista Nisio Teixeira,
os professores e alunos tem opinies semelhantes, prticas nem tanto.

A ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas) 10.520/2002 que se refere a citaes

que so colocadas nas pesquisas acadmicas onde pode ser classificada em diretas e indiretas. As
diretas se tratam de cpias fieis do autor onde o ltimo sobrenome do autor dever aparecer
juntamente com a data de sua publicao, mesmo que contenha erros gramaticais a cpia dever
ser fiel dessa forma a sua alterao mesmo que gramatical estar violando os direitos autorais de
sua obra. Usa se ainda a expresso latina sic que quer dizer assim mesmo. Existe um detalhe
para se atentar tambm quando a citao corrente tem que ser traduzida o uso do termo Traduo
Nossa para assegurar legitimidade do texto. Outra caracterstica das citaes diretas sua
classificao em curta e longa. A curta contm apenas trs linhas ela dever ser inserida no corpo
do texto mesmo destacada com duas aspas, a citao longa ter seu prprio paragrafo apresentando
fonte menos e recuos de 4cm na margem esquerda.

Citao indireta transcrever ou seja explicar com suas palavras o que o autor est querendo
passar sem deixar de informar a fonte e colocando o sobrenome do autor, o ano de publicao. A
melhor maneira de fazer isso com comentrio explicativo ou com ampliao mantendo a ideia
original e apresentando exemplos. O livro de metodologias cientificas influenciam o uso dessas
citaes mais existem alguns autores que no so muito a favor de seu uso pois consideram
parafrasear, mas adequado na hora de escrever trabalhos cientficos. Segundo Joo Bosco
Medeiros (2003, p. 186), transcrever quando possvel parafrasear pode revelar incria, desleixo,
negligncia da parte do pesquisador. O trabalho cientfico no pode reduzir-se a uma colcha de
retalhos, a um amontoado de transcries diretas.

As citaes deveram seguir um padro j estabelecido pela ABNT em relao ao sistema de

chamadas que podem aparecer por formas de sistema autor, data que aparece no prprio corpo do
texto e por numerao que aparecera no rodap.

O uso das citaes direta ou indireta no podero aparecer nem na introduo e nem na
concluso de trabalhos cientficos.

A parfrase tem sua importncia no desenvolvimento dos trabalhos acadmicos e o seu uso
expressar a ideia do autor podendo se associar com sua teoria apesar do texto, dessa maneira a
ideia ainda de outro autor, e sempre dever citar esse autor para que no seja considerado plagio
intelectual. Dessa forma o autor do artigo Plagio na vida acadmica aplica a seguinte citao de
Joo Bosco Medeiros (2003, p. 184), por fim, pondera ainda sobre o correto uso da parfrase, que
no pode se transformar num pasticho, numa mera substituio de vocbulos, que muito pouco

3
contribui para o esclarecimento das ideias originais. No se pode trocar seis por meia dzia e
chamar isso de parfrase.

A importncia de se manter a legitimidade dos trabalhos acadmicos, demonstra o

conhecimento adquirido em sua graduao fazendo com que os alunos sejam avaliados pelo o seu
aprendizado, elevando o nvel de profissionalismo, mas essa excelncia s poder ser alcanada se
o magistrando fizer uma boa avaliao dos trabalhos acadmicos, onde sua cobrana e persistncia
possa mudar a realidade acadmica de hoje, trazendo de volta as leituras e o pensar, fazendo com
que o aluno passe a ter contedo e originalidade no ato de escrever e produzir seus textos
acadmicos.

Referncia

Moras, Rodrigo - Plgio na pesquisa acadmica: a proliferao da desonestidade intelectual p. 1

-17 2013 - http://www.rodrigomoraes.adv.br

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT). NBR 10.520. Apresentao

de citaes em documentos. Rio de Janeiro, ago. 2002.

Sites

http://portaldoaluno.insper.edu.br/downloads/cartilha-plagio.pdf

https://www.ufmg.br/cedecom/labcon/formato/materias/plagio-academico-ignorancia-ma-fe-ou-
problema-estrutural/