SIMULADO PREPARATÓRIO – SAEGO

5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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CARTÕES-RESPOSTAS
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LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA

Nome da Escola: _________________________________________________________________________

Nome completo do (a) estudante: ____________________________________________________________
Nome completo da professora: ______________________________________________________________
Ano escolar: ___________________ Turma: ______________ Turno: _______________________________
Data: ___________________________________________________________________________________
 Língua Portuguesa
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––––| Milho Embonecado
“Crucificado” pela gripe, porco é animal de Mariane Bigio
estimação de famosos São João tava chegando
Ainda não há provas que o incriminem Era tempo de colheita
definitivamente pelo atual surto de gripe que atingiu Na roça de seu José
11 países. Mesmo assim, o porco já vem sendo Toda a família se ajeita
julgado culpado por autoridades mundo afora, que A mãe, a vó e o filho…
determinam até a morte de criações inteiras. Todos vão colher o milho
Na última segunda-feira (27), a OIE A safra estava perfeita!
(Organização Mundial para a Saúde Animal) reiterou
que ainda não foi comprovada a relação entre o vírus Manézinho gritou: – Eita!
e os animais e pediu que a gripe suína seja Que danado aconteceu?
denominada gripe da América do Norte. O milho tá com cabelo
Mas, para algumas pessoas, pouco importa se Olha o “tanto” que cresceu!
a culpa é ou não do porco. Para elas, o animal não é José pegou a espiga
um inimigo, e sim um companheiro para todas as Reparou com certa intriga:
horas. – Foi a chuva que Deus deu!

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/ O Caldeirão esquentou

A espiga foi cozida
“Para elas, o animal não é um inimigo, e sim um Uma oração à mesa
companheiro para todas as horas.” Em gratidão à comida…
Nessa frase, a palavra elas refere-se: O milho se embonecar
(A) a algumas pessoas. É a roça se enfeitar
(B) a criações inteiras. De maneira agradecida!
(C) às autoridades.
(D) às horas. De acordo com o texto, todos vão colher o milho por
que:
(A) O milho embonecou.
QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––––| (B) A safra estava perfeita.
(C) A roça de milho era de seu José.
O Desenhista (D) O dia de São João estava chegando.
A professora pegou Joãozinho na sala de aula
desenhando caricaturas de seus amiguinhos.
Tomou seu caderno e disse:
– Vamos mostrar para a diretora e ver o que
ela acha disso!
Chegando na sala da diretora, após esta olhar QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––––|
com atenção para os desenhos, exclamou: Leia o texto a seguir e responda:
– Muito bonito isso, não é, seu Joãozinho!?
Respondeu Joãozinho com a maior
naturalidade do mundo:
– Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu
sempre soube que era um grande artista, mas a
modéstia me impedia de falar sobre o assunto. Mas
agora, vindo da senhora, sei que é sincero, por isso Disponível em:
fico muito contente! <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/quebracabeca/2014/06/1469818-
crianca-deve-cozinhar.shtml>.
Disponível em: <www.sitededicas.uol.com.br>

No trecho “A professora pegou Joãozinho, na sala De acordo com o texto, o menino:

de aula desenhando...”, a palavra destacada (A) colocou chocolate na feijoada.
significa: (B) ensinou o pai a fazer uma feijoada.
(A) surpreendeu, flagrou. (C) fez uma brincadeira com o pai.
(B) contraiu, infectou-se. (D) preparou uma comida deliciosa.
(C) apanhou, segurou.
(D) adquiriu, tomou posse.

QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––––|
QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––––|
LIXO ORGÂNICO E INORGÂNICO
 Todo lixo pode ser dividido basicamente em
material orgânico e inorgânico. Orgânico é todo
dejeto biodegradável, como restos de comida –
cascas de fruta, por exemplo –, que será
decomposto pela ação de microorganismos, o que se
chama apodrecimento.  Largado na rua, esse lixo
apodrecido servirá de alimento a ratos, baratas e
moscas, transmissores de doenças.
A parte inorgânica do lixo é composta de
dejetos que não apodrecem, como papel, plástico,
borracha, metais e vidro. Tais restos também
contribuem para a proliferação de formas daninhas
de vida, para as quais servem de ninho. Além disso,
podem causar estragos quando não são varridos das
ruas. Com a chuva, plásticos e papéis navegam na
enxurrada até as bocas de lobo e galerias pluviais
que, se não forem limpas,  periodicamente, entopem,
provocando as inundações tão conhecidas dos
habitantes das grandes cidades brasileiras.
Vocabulário:
bocas-de-lobo: bueiro  (B) não conhece como se faz a música, mas sabe
galerias pluviais: túneis subterrâneos para a água da
chuva
dejetos: excremento, fezes
De acordo com o texto, dois dentre os dejetos que
constituem a parte inorgânica do lixo são:
(A) lixo apodrecido e plástico.
(B) cascas de frutas e restos de comida.
(C) papel e vidro.
(D) borracha e alimentos.
QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––––|
Arca de Noé
Três homens estavam discutindo qual era a
profissão mais antiga do mundo.
O marceneiro disse:
— Quem vocês acham que fez a Arca de Noé?
O jardineiro rebateu:
— E quem vocês acham que regou o Jardim do
Éden?
Finalmente, o eletricista falou:
— Quando Deus disse "Faça-se a luz!", quem
vocês acham que passou a fiação?
Ao escrever este texto o autor teve como objetivo:
(A) dar um estudo bíblico.
(B) trazer diversão ao leitor.
(C) ensinar sobre profissões.
(D) dar uma notícia de um fato.
QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––––|
A bailarina
Cecília Meireles
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina.
Não conhece nem dó nem ré,
mas sabe ficar na ponta do pé.
Não conhece nem mi nem fá
mas inclina o corpo para cá e para lá.
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri.
Roda, roda, roda com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina.
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.
In Ou isto ou aquilo, Ed. Nova Fronteira.
Nos versos “Não conhece nem dó nem ré, mas
sabe ficar na ponta do pé”, podemos entender
que a menina:
(A) não sabe dançar e, portanto, não sabe ficar na
ponta do pé.
dançar balé.
(C) sabe dançar como bailarina e conhece as
notas musicais.
(D) conhece as notas, mas é muito pequena para
ser bailarina.
QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––––|
Leia o texto:
O pulo
A Onça encontrou o Gato e pediu:
— Amigo Gato, você me ensina a pular?
O Gato ficou muito desconfiado, mas concordou.
Nas últimas aulas, a Onça pulava com rapidez e
agilidade, parecia um gato gigante.
— Você é um professor maravilhoso, amigo Gato!
Dizia a Onça, agradando (...).
Fonte: Francisco Marques. Contos e lendas populares.
Neste texto, quem disse que a onça “parecia um
gato gigante” foi o:
(A) Professor.
(B) Gato.
(C) Leitor.
(D) Narrador.
QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––––|
Toma lá dá cá
Não foram só os índios que contribuíram para a
cozinha dos portugueses, não. Foi uma verdadeira
troca de receitas.
 Os portugueses trouxeram para cá um tempero
muito importante: o sal, que era muito pouco
consumido pelos índios. Os “cara-pálidas” ensinaram
os índios a temperar a carne com sal para conservá-
la, assim ela poderia ser armazenada e consumida
mais tarde. Outros temperos também fizeram a
cabeça, ou melhor, o paladar dos “peles-vermelhas”:
a canela, o alecrim, a erva-doce e o cravo-da-índia.
Se bem que, no primeiro contato com a frota de
Cabral, os índios odiaram a comida europeia e até
cuspiram o que foi oferecido!
Vários tipos de carne, que não tínhamos aqui,
também vieram com os navegadores: gado bovino,
patos, porcos, carneiros, gansos e... o outro item do
nosso “cardápio cultural”: a galinha.
Os índios não gostaram muito da galinha logo
de cara. Eles as criavam, mas só para vender os
bichos e os ovos aos engenhos.
Nas tantas idas e vindas dos colonizadores,
eles levavam e traziam todos os tipos de alimentos.
Assim, por exemplo, levaram para a África a
mandioca e o amendoim, que fizeram o maior
sucesso entre os africanos, e trouxeram de lá vários
produtos.
Disponível em:
<http://www.canalkids.com.br/alimentacao/sabores/toma.htm>. Acesso
em: 8 mar. 2012. *Adaptado: Reforma Ortográfica.
Qual é o assunto desse texto?
(A) A qualidade dos alimentos trazidos pelos
colonizadores.
(B) As diferenças alimentares entre índios e
portugueses.
(C) O pouco consumo de sal entre os indígenas.
(D) Os temperos utilizados pelos portugueses.
QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––––|
A Folha
Era uma vez uma Folha que não se dava bem
com as suas companheiras. [...] Julgava-se a mais
importante de todas. E sonhava em deixar as
companheiras e ir passear pelo mundo.
Uma manhã em que fazia muito vento, as
Folhas agarravam-se umas às outras para não se
separarem da Árvore. Mas a Folha [...] aproveitou a
ocasião para se soltar e partir.
Começou a sua grande aventura. No princípio,
foi agradável o baile nos ares, sobrevoando campos
e aldeias. Mas o vento era tão forte que os seus
olhos se encheram de pó e não pôde ver nada.
Depois caiu dentro de um rio e, como a água lhe
salpicava os olhos, também nada pôde ver. O rio
levou-a até ao mar e as ondas arrastaram-na para a
praia.
Caiu a noite e ali estava a Folha, cheia de frio,
num lugar desconhecido. Na manhã seguinte, vieram
os banhistas para a praia e pisaram-na tantas vezes
que ficou enterrada na areia.
Começou a chorar tanto [...] que adormeceu.
Quando acordou, teve uma surpresa. Tudo não
passara de um mau sonho.
Disponível em: <http://migre.me/noe>. Acesso em: 17 dez. 2014. Fragmento.
No primeiro parágrafo desse texto, a Folha
demonstrou ser:
(A) brava.
(B) ciumenta.
(C) convencida.
(D) zangada.
Matemática
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––––|
No supermercado Preço Bom havia mochilas por R$
74,50 a unidade. Eduardo comprou esta mochila
para sua filha e pagou com as seguintes notas.
 Quantos desses lotes já foram vendidos?
(A) 40.
(B) 75.
(C) 250.
(D) 275.

QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––––|
O peso de Carla é 57,2 kg e o de Márcia é 56,25 kg.
Luís pesa 57 kg e Rui pesa 56,5 kg.
Se todos têm a mesma altura, a pessoa mais
Quanto ele recebeu de troco? magrinha é:
(A) R$ 15,50. (A) Carla.
(B) R$ 16,50. (B) Luís.
(C) R$ 24,50. (C) Rui.
(D) R$ 26,50. (D) Márcia.

QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––––|
Em qual das figuras abaixo o número de bolinhas
2
pintadas representa 3 do total de bolinhas?
QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––––|
A imagem, a seguir, mostra os horários em que Abel,
Ana, Leo e Caim acordaram e saíram de casa.

QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––––|
Observe as figuras desenhadas abaixo.

Qual dessas figuras é um poliedro?

Qual deles saiu mais cedo de casa?
(A) Figura 1.
(A) Abel.
(B) Figura 2.
(B) Ana.
(C) Figura 3.
(C) Leo.
(D) Figura 4.
(D) Caim.

QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––––|
Uma indústria que produz papel higiênico, embala
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––––|
seu produto nas seguintes opções de pacotes e
Em suas férias na praia, Eduarda viu o seguinte
tamanhos.
anúncio:
 A figura, a seguir, mostra dois retângulos
semelhantes desenhados em uma malha
quadriculada.

Segundo o quadro, essa indústria apresenta em cada

tamanho o comprimento de papel que cada pacote
tem no total. Ao comparar os perímetros desses retângulos,
Esses pacotes sofreram alteração no comprimento conclui-se que a medida do retângulo 2 é igual:
total. (A) a um terço da medida do retângulo 1.
Qual dos tamanhos, entre os pacotes, essa indústria (B) à metade da medida do retângulo 1.
retirou o maior comprimento de papel? (C) ao dobro da medida do retângulo 1.
(A) P. (D) ao quádruplo da medida do retângulo 1.
(B) M.
(C) G.
(D) GG.
QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––––|
Para entrar em um museu, Beatriz precisou guardar
sua bolsa em um armário, conforme representado
abaixo.
QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––––|
Observe o gráfico que mostra o desempenho de
quatro candidatos na eleição para presidente do
Sindicato dos Servidores de Saúde da cidade de
Pontal.

Nesse armário, Beatriz escolheu a porta indicada

pela linha M e coluna 2. De acordo com esse
desenho, qual é o símbolo da porta que Beatriz
A sequência de candidatos que representa a escolheu?
classificação final dessa eleição em ordem
decrescente é:
(A) C; B; A; D.
(B) D; B; A; C.
(C) D; A; B; C.
(D) C; D; A; B.

QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––––|