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DISCIPLINA 01 EXPRESSO ESCRITA - 2014

UNIDADES DIDTICAS HORAS PGINA

I. A SELEO VOCABULAR: CRITRIOS E APLICAES 10 03


II. GRAMTICA DE TEXTO 10 05
- 06
AVALIAO DA APRENDIZAGEM

TOTAL 20
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ESCOLA DE COMANDO E CURSO DE PREPARAO ESCOLA DE COMANDO


ESTADO-MAIOR DO EXRCITO ELABORADO EM 2014
E ESTADO-MAIOR DO EXRCITO

01 EXPRESSO ESCRITA CARGA HORRIA: 20 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA

APROVADO Boletim Interno da DESMil N 090, de 25 de novembro de 2014

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA


a. Aplicar os conceitos gramaticais da Lngua Portuguesa.
b. Aplicar corretamente as normas relativas gramtica, ortografia e ao vocabulrio.
c. Aplicar com correo as tcnicas de redao.
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2. UNIDADES DIDTICAS

UNIDADE DIDTICA I A SELEO VOCABULAR: CRITRIOS E APLICAES CARGA HORRIA: 10 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. O LXICO: PROCESSOS DE CORREO
VOCABULAR
a. A noo de correto e incorreto em
linguagem;
b. Diferenas entre as modalidades de lngua; - Aplicar corretamente a linguagem em suas diferentes modalidades.
03
c. Novo conceito de erro como inadequao
vocabular;
d. Causas de inadequao do lxico;
e. Sugesto de correes.

2. A SELEO VOCABULAR: CRITRIOS


DE ADEQUAO
a. Adequao ao referente externo;
b. Adequao situao scio-comunicativa
dos usurios;
c. Adequao ao registro lingustico escolhi- - Aplicar corretamente os critrios de adequao. 03
do;
d. Adequao ao ponto de vista do emissor;
e. Adequao espacial;
f. Adequao temporal;
g. Adequao ao cdigo escrito.
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3. IMPROPRIEDADE VOCABULAR
a. Repetio imprpria de vocbulos;
b. Impropriedade lexical; - Elaborar textos sem cometer impropriedades vocabulares. 02
c. Falta de clareza: ambiguidade, polissemia;
d. Hiperonmia, hiponmia e paronmia.

4. PROCESSOS DE REESCRITURA DE
TEXTOS a. Elaborar o texto dissertativo como forma de expresso.
a. Adequao tipologia textual; b. Aplicar o paralelismo adequado.
02
b. Paralelismo adequado e inadequado; c. Aplicar as tcnicas corretas na estruturao de frases.
c. Problemas na estrutura da frase; d. Analisar as propostas de reescritura de textos.
d. Propostas de reescritura de textos.

INSTRUES METODOLGICAS
Esta Unidade Didtica tem por finalidade proporcionar a base terica necessria instrumentalizao da Lngua Portuguesa aplicada no estudo das Unidades Didticas
e na soluo das questes propostas nas disciplinas de Fundamentao (Geografia, Histria e Histria Militar).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Bsica
ABREU, Antnio Suarez. Curso de Redao. So Paulo: tica, 1990.
HOUASS, Antnio Instituto. Escrevendo pela Nova Ortografia: como usar as regras do novo acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa. So Paulo: Publifolha, 2008.
Essencial
CARNEIRO, Agostinho Dias. Redao em Construo. 2. ed. So Paulo: Moderna, 2001.
CUNHA, Celso; CINTRA Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.
CD-ROM. Redao em Lngua Portuguesa. CP/ECEME, ECEME.
ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXRCITO (ECEME). Expresso Escrita (Publicao). Disponvel em <www.ensino.eb.br/cpeceme>.
Informativos do CP/ECEME.
Textos do EB aula.
Complementar
GARCIA, Othon M. Comunicao em Prosa Moderna . 23. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2000.
PLATO & FIORIN. Para Entender o Texto: Leitura e Redao. 17. ed. So Paulo: tica, 2008.
TRAVAGLIA, Lus Carlos. Gramtica e Interao: uma proposta de ensino de gramtica. 9. ed. So Paulo: Cortez, 2003.
Videoaulas Portal do CP/ECEME.
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UNIDADE DIDTICA II GRAMTICA DE TEXTO CARGA HORRIA: 10 HORAS


ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS Nr DE SESSES
1. REGNCIA
a. Regncia verbal; - Aplicar corretamente preposies e o acento indicativo de crase, de acordo com as regncias
02
b. Regncia nominal; verbal e nominal apropriadas.
c. Crase.
2. FLEXO
a. Concordncia nominal;
- Elaborar textos dentro dos padres das concordncias nominal e verbal e das flexes das formas
b. Concordncia verbal; 04
verbais e nominais compostas.
c. Verbos compostos;
d. Nomes compostos.
3. COLOCAO
a. Ordem das palavras; - Aplicar as palavras e os pronomes tonos de forma simples, correta, moderna, culta e brasileira. 01
b. Pronominal.
4. PONTUAO
a. Sinais de pausa; - Aplicar com exatido as pausas e as melodias das frases. 01
b. Sinais meldicos.
5. GRAFIA
a. Emprego das letras; - Elaborar textos com correo na grafia das palavras, tanto no emprego das letras quanto no do
b. Acentuao; 02
acento.
c. Hfen.
INSTRUES METODOLGICAS
Esta Unidade Didtica tem por finalidade proporcionar a base terica necessria instrumentalizao da Lngua Portuguesa aplicada no estudo das Unidades Didticas
e na soluo das questes propostas nas disciplinas de Fundamentao (Geografia, Histria e Histria Militar).

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Bsica
ABREU, Antnio Suarez. Curso de Redao. So Paulo: tica, 1990.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. 37. ed. So Paulo: Nova Fronteira, 2009.
HOUASS, Antnio Instituto. Escrevendo pela Nova Ortografia: como usar as regras do novo acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa. So Paulo: Publifolha, 2008.
Essencial
CARNEIRO, Agostinho Dias. Redao em Construo. 2. ed. So Paulo: Moderna, 2001.
CUNHA, Celso; CINTRA Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 Expresso Escrita (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...................................................... ......................................................Pg 6 de 6

ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXRCITO (ECEME). Expresso Escrita (Publicao). Disponvel em <www.ensino.eb.br/cpeceme>.
Textos do EB aula.
Complementar
GARCIA, Othon M. Comunicao em Prosa Moderna . 23. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2000.
PLATO & FIORIN. Para Entender o Texto: Leitura e Redao. 17. ed. So Paulo: tica, 2008.
TRAVAGLIA, Lus Carlos. Gramtica e Interao: uma proposta de ensino de gramtica. 9. ed. So Paulo: Cortez, 2003.
Videoaulas Portal do CP/ECEME.

3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM

INSTRUMENTO DE MEDIDA
UD
PROCESSO DE AVALIAO TIPO DE TEMPO RETIFICAO DA
AVALIADAS
PROVA DESTINADO APRENDIZAGEM
Avaliao Diagnstica Escrita -
Avaliaes Formativas Escrita (1) -
I e II
Avaliaes Somativas Escrita -
Avaliao de Recuperao da Aprendizagem Escrita -
(1) Tempo computado nas disciplinas 04 e 05.