Ficha de Avaliação Trimestral de Português -3º ano

2º Período

Nome: ______________________________________________ Data: _______/_______/____

Avaliação: _____________________________ Professora:_________________________
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Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de acordo com as
orientações que te são dadas.

1. Completa as frases, de acordo com o texto.

O macaco era ________________________. Andava de _______________ e

_________________. Tinha um _____________ muito comprido e _________________
que sobrava da ________________.

2. Esta história é real. Concordas com esta afirmação? Justifica a tua resposta.
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3. Assinala, com (X), a(s) resposta(s) correta(s), de acordo com o sentido do texto.
3.1. O macaco andava de bata e sacola, porque…

 ia para a escola.  vinha da escola.

 fingia que ia para a escola.  gostava da escola.

3.2. Os rapazes troçavam do macaco porque…

 ia muito empertigado.  não levava o rabo.

 levava a bata comprida.  levava o rabo de fora.

3.3. O rabo do macaco era…

 curto e grosso.
 comprido e encaracolado.
 comprido e retorcido.
 curto e peludo.

3.4. O barbeiro cortou o rabo do macaco com…

 uma tesoura.  uma navalha.

 um serrote.  uma faca.
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4. Sugere outro título para o texto que acabaste de ler.

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5. Assinala com (X) a opção correta.

Este texto está escrito em…

 prosa.
 verso.
 banda desenhada .

6. Lê, com atenção, a seguinte frase.

“Macaco sem rabo é como um burro sem orelhas.”

6.1. Quem proferiu esta afirmação?

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6.2. Esta expressão significa que o macaco…

 ficou parecido com um burro.

 ficou com orelhas de burro.
 ficou mais elegante.
 ficou mais feio.

6.3. Ao ouvir este comentário, o macaco…

 ficou orgulhoso.  ficou assustado.

 ficou admirado.  ficou zangado.

6.4. Para onde correu o macaco depois?

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7. Transcreve, do texto, a fala do barbeiro quando o macaco reapareceu.
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8. Assinala com (X) a expressão que completa a seguinte frase.

O barbeiro não devolveu o rabo ao macaco porque…

9. Assinala com (X) a opção correta, de acordo com o sentido do texto.

Então o macaco roubou a navalha porque…

 precisava dela.
 quis vingar-se do barbeiro.
 era um toleirão.
 queria cortar a barba do barbeiro.

10. Numera as frases, de 1 a 9, de acordo com a ordem dos acontecimentos.

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Responde, agora, ao que te é pedido sobre o conhecimento explícito da língua.

1. Reescreve a frase, substituindo a palavra destacada por um sinónimo.

O macaco abalou.
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1.1. Coloca a frase reescrita, no exercício anterior, no feminino.

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2. Numera as palavras, de 1 a 6, colocando-as por ordem alfabética.

3. Copia do texto uma frase afirmativa.

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4. Assinala, com X, a opção correta.

A palavra macaco é:

5. Lê a frase.
“Então o macaco entrou numa barbearia e pediu ao barbeiro que lhe cortasse o
rabo.”

5.1. Sublinha as formas verbais existentes na mesma.

5.2. Reescreve-a no Presente.
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6. Nas palavras seguintes rodeia a sílaba tónica.

barbeiro fingir mariola toleirão lâmpada

6.1. O macaco era vaidoso e corajoso.

Reescreve a frase substituindo o nome por um pronome pessoal adequado.

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7. Preenche as colunas com os seguintes nomes:

turma camioneta multidão

Porto barbeiro António

Nomes comuns Nomes próprios Nomes comuns coletivos

8. Considera a frase:
“ Estavam uns homens à conversa numa esquina.”

Transforma-a numa frase do tipo interrogativo.

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8.1. Reescreve a frase no singular.

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9. Acentua corretamente as palavras destacadas.

O macaco toleirao andava a procura do rabo.

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