Manual Do Aluno Pped PDF

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas,
Estratégias e Desenvolvimento
PPED
Manual do Aluno
2016
Manual do Aluno PPED Ano 2016
Sumário
1. Apresentação do Programa............................................................................................... 4
1.1 Objetivos do Programa...................................................................................................... 5
1.2 Áreas de concentração e coordenadores ......................................................................... 5
1.3 Linhas de Pesquisa ............................................................................................................ 7
GPP 1 – Estado, Variedades de Capitalismo e Políticas de Desenvolvimento .............................. 7
GPP 2 – Equidade, Governança e Políticas Públicas...................................................................... 8
GPP 3 – Esferas de Poder e Accountability ................................................................................... 8
IED 1 – Instituições, Inovação e Desenvolvimento ....................................................................... 9
IED 2 – Estratégias, Inovação e Desenvolvimento ........................................................................ 9
IED 3 – Políticas e Inovação em Energia ........................................................................................ 9
IPID 1 – Políticas de Inovação, Propriedade Intelectual e Desenvolvimento ............................. 10
IPID 2 – Políticas Públicas de Cultura .......................................................................................... 11
IPID 3 – Saúde, Inovação e Propriedade Intelectual ................................................................... 12
IPID 4 – Propriedade Intelectual e Concorrência ........................................................................ 12
EDS 1 – Conservação da Biodiversidade e Patrimônio Cultural .................................................. 12
EDS 2 – Mudanças Climáticas ...................................................................................................... 13
EDS 3 – Estratégias em Planejamento e Gestão Ambiental ........................................................ 13
EDS 4 – Turismo e Sustentabilidade ............................................................................................ 14
2. Estrutura do Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro ........... 14
2.1 Estrutura do PPED ........................................................................................................... 15
3. Estrutura Curricular, Grade de Disciplinas e Corpo Docente .......................................... 16
3.1 Estrutura curricular ......................................................................................................... 16
3.2. Grade de disciplinas Eletivas e Específicas ...................................................................... 19
3.3. Prazos de conclusão do curso ......................................................................................... 21
3.4. Corpo Docente por Área (obs: Os professores podem participar de mais de uma área de
concentração).............................................................................................................................. 21
4. Procedimentos da Secretaria de Pós-Graduação ............................................................ 22
4.1. Sistema de Comunicação com Alunos ............................................................................ 22
4.2. Inscrição em Disciplinas .................................................................................................. 22
4.3. Acesso à sala dos estudantes do IE ................................................................................. 23
4.4 Solicitação de aproveitamento de créditos cursados no Mestrado ............................... 23
2
4.5 Revalidação de créditos cursados em outros programas durante o curso no PPED ...... 24
4.6 Bolsas de estudo ............................................................................................................. 24
4.7 Carteirinha de Estudante ................................................................................................ 26
5. Exames de Qualificação e Defesa de Dissertação e de Tese ........................................... 27
5.1. Exame de Qualificação de Doutorado ............................................................................. 27
5.2. Exame de Qualificação de Mestrado............................................................................... 28
5.3. Defesa de Tese de Doutorado ......................................................................................... 28
5.4. Defesa da Dissertação de Mestrado ............................................................................... 29
5.5 Marcação da Defesa para Mestrado ou Doutorado ............................................... 30
5.6 Publicações ...................................................................................................................... 32
5.7 Critérios de Avaliação Acadêmica ................................................................................... 32
6. Comissão Deliberativa ..................................................................................................... 33
7. Serviços Disponíveis na UFRJ, Campus da Praia Vermelha e suas Cercanias .................. 34
7.1 Agências Bancárias e Alimentação .................................................................................. 35
7.2 Bibliotecas, copiadoras e livrarias ................................................................................... 35
7.3 Linhas de ônibus e metrô ................................................................................................ 36
7.4 Correios ........................................................................................................................... 36
7.5 Mapa do Campus da Praia Vermelha .................................................................................... 37
7.6 Transporte Gratuito para a Ilha do Fundão .................................................................... 37
APÊNDICE 1: MODELO DE PEDIDO DE APROVEITAMENTO DE CRÉDITOS .................................. 42
*A coordenação do PPED agradece aos discentes Davi Sampaio, Tuanni

Borba, Ana Carolina Pinto, Christiane Severo e Adriana Bocaiuva pelo
cuidadoso trabalho de atualização do Manual e pelas sugestões sobre o
conteúdo. A coordenação também agradece à secretaria de pós-graduação do
IE pela atualização de informações sobre os seus procedimentos.
3
1. Apresentação do Programa
O Instituto de Economia (IE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

possui atualmente três programas de pós-graduação:
• Programa de Pós-graduação em Economia (PPGE);

• Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento
(PPED);
• Programa de Pós-graduação em Economia Política (PEPI).
O Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas, Estratégias e

Desenvolvimento, em nível de mestrado e doutorado, no contexto da transformação
do papel do Estado e de suas políticas, tendo em conta as estratégias inovadoras de
atores sociais e de empresas, visa contribuir para a renovação conceitual e
instrumental da ação pública comprometida com o desenvolvimento.
O programa tem como objetivo capacitar seus participantes não apenas para a
identificação de prioridades, lacunas e possibilidades de ação no campo das políticas
públicas, como efetivamente capacitá-los para processos decisórios estratégicos e
para a ação voltados para a mudança institucional e para o desenvolvimento.
O programa, de caráter interdisciplinar e interinstitucional, é resultado do

compromisso de um grupo de docentes de diferentes formações acadêmicas,
agregando uma combinação de saberes nos campos da Ciência Política, da Economia,
da Engenharia, das demais Ciências Sociais, do Direito, da Biologia, das Ciências
Ambientais, da História e da Geografia.
Ancorado no campo das Ciências Sociais Aplicadas e das Ciências Humanas, o

Programa está inserido na Área Interdisciplinar da Coordenação de Aperfeiçoamento
de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Dadas as suas características, o Programa não pode prescindir de métodos

quantitativos e qualitativos, e se estrutura de maneira a transpor os muros do
conhecimento compartimentado, bem como a fomentar a ampla circulação de ideias,
de alunos e docentes.
Em suma, pretende-se ampliar o diálogo entre o ensino e a pesquisa

comprometidos com a reflexão: sobre o desenvolvimento em diversos países; sobre
estratégias empresariais; sobre políticas de inovação; e sobre os direitos de
propriedade intelectual subordinados a uma agenda da inovação e do
desenvolvimento sustentável.
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1.1 Objetivos do Programa
O Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ao acolher a

iniciativa de um grupo de professores do próprio Instituto, de outros Programas da
UFRJ e de outras Universidades e Centros de Pesquisa, busca viabilizar não apenas a
agregação desses recursos e temas, a partir de um enquadramento interdisciplinar
convergente e da fertilização de seus eixos constitutivos, como também pretende
formar profissionais prioritariamente comprometidos com uma agenda propícia ao
desenvolvimento econômico e social sustentável. Desta forma, o PPED se enquadra
na visão do Instituto de Economia, que é a de pensar de maneira crítica e pluralista,
participando ativamente da discussão teórica e aplicada sobre o desenvolvimento,
seus determinantes e implicações políticas.
No que concerne o Doutorado, o PPED tem como objetivo induzir e produzir

uma reflexão original e uma ação transformadora por parte de profissionais das
mais diferentes origens – professores e pesquisadores, lideranças políticas e de
governos, gestores públicos, executivos e técnicos de empresas privadas, membros
de organizações não governamentais – que se deparam com os desafios de
interpretar, gerar conhecimentos e capacitar-se para processos decisórios
estratégicos, e que possam, seja no plano das ideias ou no da ação política, contribuir
para a implementação de programas e projetos de desenvolvimento. O Doutorado
destina-se também aos que pretendem dedicar-se ao ensino e à pesquisa nos
campos de conhecimento das áreas de concentração do Programa. O profissional a
ser formado pelo doutorado terá o título de Doutor em Políticas Públicas, Estratégias
e Desenvolvimento.
No caso do Mestrado Acadêmico, o objetivo do PPED é capacitar profissionais

das mais variadas procedências disciplinares para a formulação, a seleção e o
acompanhamento de projetos de desenvolvimento e de políticas a estes associadas.
O Mestrado tem também como missão formar docentes para as Universidades que
aceitam professores com diplomas de mestre. No caso do Mestrado, o objetivo
central é formar atores com capacidade de intervenção social. Por outro lado, o
mestrado também se destina a preparar profissionais de perfil mais acadêmico para
o ingresso no Doutorado. O profissional a ser formado pelo mestrado terá o título de
Mestre em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento.
1.2 Áreas de concentração e coordenadores
O programa está concebido a partir da interação entre suas quatro áreas de

concentração, que se organizam em torno das ideias-chave de variedades de
capitalismo, inovação, estratégias de desenvolvimento, mudança institucional e
5
sustentabilidade. Cada área de concentração possui um coordenador, cujas principais

tarefas são coordenar a oferta de disciplinas da área, organizar os projetos de
pesquisa dos professores nas linhas de pesquisa do Programa e auxiliar os alunos a
encontrar seus orientadores.
O contato com os coordenadores de área se dá através de e-mail e reuniões

previamente agendadas por e-mail.
Governança e Políticas Públicas (GPP)

Coordenadora: Profa. Maria Lúcia Werneck Vianna
E-mail: marilu@ie.ufrj.br
Instituições, Estratégias e Desenvolvimento (IED)

Coordenadora: Profa. Ana Célia Castro
E-mail: castro.anacelia@gmail.com
Inovação, Propriedade Intelectual e Desenvolvimento (IPID)

(em associação com o Centro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde da Fundação
Oswaldo Cruz). Coordenador: Prof. Paulo Bastos Tigre
E-mail: pbtigre@gmail.com
Estratégias, Desenvolvimento e Sustentabilidade (EDS)

Coordenador: Prof. Peter May
E-mail: peterhmay@gmail.com
A sinergia entre as áreas de concentração - Governança e Políticas Públicas;

Instituições, Estratégias e Desenvolvimento; Inovação, Propriedade Intelectual e
Desenvolvimento e Estratégias, Desenvolvimento e Sustentabilidade – é construída a
partir da explicitação de interfaces que busquem aproveitar o seu potencial de
fertilização cruzada, a saber:
1. Temas transversais: Políticas Públicas, Inovação e Mudança Institucional,

Catching-up ou emparelhamento tecnológico, Regulação e Propriedade Intelectual;
2. Enquadramentos teóricos: Economia Institucional, Economia Evolucionária,
Sociologia Econômica, Visão Baseada em Recursos;
3. Molduras conceituais e temáticas: Governança, accountability, federalismo e
descentralização; variedades de capitalismo; estratégias nacionais de
desenvolvimento; governança do conhecimento; redes sociais, tecnológicas, e
de conhecimento; biodiversidade e recursos naturais e culturais;
responsabilidade social; regulação da concorrência e regulação da
6
infraestrutura; direitos de propriedade intelectual; regimes de

apropriabilidade.
1.3 Linhas de Pesquisa
Cada área de concentração possui linhas de pesquisa que organizam os projetos

dos professores. Cada professor da área pode participar em uma ou mais linhas de
pesquisa.
As linhas de pesquisa são ilustradas na figura 1 e descritas a seguir.
Figura 1: Linhas de Pesquisa do PPED
GPP 1 – Estado, Variedades de Capitalismo e Políticas de Desenvolvimento
O objetivo desta linha de pesquisa é, à luz da literatura sobre variedades de

capitalismo e da abordagem institucionalista, a análise da trajetória do Estado em
certos países emergentes da América Latina e Ásia, sua natureza e seu papel, na
7
fase atual do capitalismo globalizado, bem como dos processos de formulação e

implementação de políticas públicas, sobretudo nas áreas econômica e social.
Indo além dos enfoques convencionais que se concentram nos aspectos

técnicos e procedimentais da tomada de decisões, a preocupação aqui será de teor
mais abrangente, envolvendo a dimensão política do processo de execução e a não
menos importante questão da coordenação política exercida pelo Estado, seu alcance
e seus limites.
Professores: Cristiano Monteiro, Eduardo Gomes, Maria Antonieta Leopoldi, Estela

Neves, Caetano Penna, Francisco José Mendes Duarte (professor visitante).
GPP 2 – Equidade, Governança e Políticas Públicas
Esta linha de pesquisa se propõe a investigar o impacto econômico-social das

políticas públicas, com especial ênfase: no desenvolvimento sustentável; nas políticas
de inclusão social; na avaliação das metas do milênio e outras políticas globais; nas
questões relacionadas com seguridade social; políticas de emprego; sistema
educacional; políticas de saúde pública; políticas de segurança pública; políticas
culturais; entre outras.
Professores: Maria Lúcia Werneck Vianna, Enrique Saravia, Estela Neves, Célia
Kerstenetzky, Romero Rocha.
GPP 3 – Esferas de Poder e Accountability
A linha de pesquisa em Esferas de Poder em Accountability dá atenção especial

à dimensão institucional do Estado e das políticas, destacando-se as relações entre
os poderes, o funcionamento dos mecanismos de controle e fiscalização, as garantias
da responsabilização pública dos governantes, as formas de cobrança e prestação de
contas (responsiveness e accountability), tendo em vista a sobrevivência dos traços
clientelistas e patrimonialistas que historicamente caracterizaram a formação do
Estado na América Latina. Uma das preocupações centrais desta linha de pesquisa é,
assim, a necessária articulação entre as distintas esferas de poder do Estado -
Executivo, Legislativo e Judiciário - assim como sua maior ou menor coordenação nos
planos Federal, Estadual e Municipal - principalmente no que diz respeito às políticas
de desenvolvimento econômico e social.
Professores: Charles Pessanha, Eduardo Gomes, Sol Garson.
8
IED 1 – Instituições, Inovação e Desenvolvimento
O renascimento das temáticas do crescimento e desenvolvimento econômico

na economia aberta vem reposicionando o papel do Estado e das políticas públicas.
Assim, tendo em conta a redefinição dos papéis dos organismos de governança
global, dos estados nacionais, governos regionais e locais, bancos de
desenvolvimento e corporações, bem como a crescente importância das
transformações estruturais, tecnológicas e organizacionais em curso, faz-se oportuna
e necessária uma ampla reflexão teórica e aplicada, centrada no desenvolvimento,
nas instituições, e na revolução tecnológica em curso. Evidencia, por outro lado, a
importância crescente do conhecimento e da inovação para a produção de bens
tangíveis e intangíveis que caracterizam a sociedade informacional em processo de
consolidação. Estas mudanças, por sua vez, produzem impactos sobre as instituições
e sobre a estrutura de governança das organizações públicas e privadas.
Professores: Ana Célia Castro, Renata Lèbre La Rovere, Ronaldo Fiani.
IED 2 – Estratégias, Inovação e Desenvolvimento
A linha de pesquisa em Estratégias, Inovação e Desenvolvimento, tem em conta

as teorias da concorrência e da regulação da concorrência, características do
processo competitivo tendo em conta: os condicionantes da expansão empresarial
concebida como processo estratégico; o ambiente institucional globalizado onde as
mesmas se situam, e onde são centrais as inovações, a mudança tecnológica, as
múltiplas fontes de incerteza; os mercados, as micro, pequenas e médias empresas e
as cooperativas; a concorrência como processo; os custos de transação e de
governança; a confiança, o papel dos contratos, as competências e os recursos; a
inovação tecnológica e a sociedade do conhecimento; os fundamentos da regulação
econômica, das políticas de defesa da concorrência; a definição de estratégias
empresariais num contexto que privilegia a responsabilidade social e as convenções;
e as estratégias das cadeias produtivas globais no contexto atual.
Professores: Ana Célia Castro, Luiz Carlos Prado, Marcelo Matos, Maria da Graça
Derengowski Fonseca, Maria de Fátima Bruno de Faria, Renata Lèbre La Rovere,
Ronaldo Fiani, Victor Prochnik.
IED 3 – Políticas e Inovação em Energia
O setor de energia tem impactos significativos sobre o desenvolvimento

econômico e social de um país, o que determina a necessidade imperiosa de formular
e executar políticas públicas e planejamento estratégico a fim de garantir e viabilizar o
equilíbrio dinâmico entre a oferta e demanda de energia, Dadas as características
técnicas deste setor, são necessários vultosos investimentos com longo prazo de
9
maturação, tendendo a conformar um complexo produtivo composto formado por

empresas produtoras e prestadoras de serviços com alta densidade tecnológica. Como
o preço da energia, resultado da política pública e do planejamento do setor, pode
afetar significativamente a competitividade da economia dos países, a questão do
financiamento é também muito importante, dado que o custo do capital para este
setor capital intensivo é uma variável chave.
O crescimento dos países emergentes tem levado a uma crescente demanda

por energia, bem acima da média mundial, pois os países desenvolvidos têm
elasticidades em relação ao PIB bem baixas. Para atender a esta demanda, as políticas
públicas e o planejamento dos países emergentes enfrentam o desafio de buscar
garantir a oferta de energia necessária para suportar e atender o desenvolvimento
econômico e social. Neste processo há um novo vetor que está sendo cada vez mais
considerado que é a exigência de estruturar a matriz energética diversificada e
sustentável ambientalmente, dado os problemas de emissão de gases de efeito estufa
e aquecimento global.
A definição de políticas para promover a inovação em energia pode assim

contemplar diferentes atores e trabalhar com diversos instrumentos tendo como
prioridade, grosso modo, a eficiência energética, diversificação das fontes de energia
com especial atenção para renováveis. O estímulo à inovação em setores que
requerem grandes investimentos e mobilizam diversas empresas – como o setor de
petróleo, gás e energia elétrica– pode ser combinado com o apoio ao desenvolvimento
de novas fontes de energia como a biomassa, eólica e solar.
O objetivo desta linha de pesquisa é analisar as políticas de inovação em

energia no Brasil e em outros países emergentes, buscando identificar de que forma
estas políticas impactam o desenvolvimento destes países.
Professores: Helder Queiroz, José Vitor Bomtempo, Nivalde de Castro, João Felippe
Mathias.
IPID 1 – Políticas de Inovação, Propriedade Intelectual e Desenvolvimento
A linha de pesquisa “Políticas de Inovação, Propriedade Intelectual e

Desenvolvimento” abarca uma série de estudos teóricos e empíricos sobre as políticas
e a gestão da ciência, tecnologia e da inovação, incluindo políticas e práticas no campo
da propriedade intelectual.
Constituem objeto de estudo: conhecimento e bens públicos globais; inovação

e regulação; os sistemas regionais, nacionais e internacionais de inovação; a
organização das atividades de ciência, tecnologia e inovação; a gestão das tecnologias
10
de informação; a avaliação de resultados de políticas implementadas; a análise dos

processos de difusão tecnológica; as diferentes modalidades de transações de bens
intangíveis; a transferência de tecnologia; as relações universidade-instituição de
pesquisa-empresa; processos de criação, indução e difusão da inovação em setores da
atividade econômica (agricultura, indústria e serviços) e aspectos de propriedade
intelectual particulares de cada setor de atividades: agricultura (proteção de cultivares
e indicações geográficas), indústria (patentes, modelos de utilidade, desenho
industrial), serviços (software, direito de autor, marcas) e outros (proteção sui
generis); a “propriedade” intelectual e os direitos de propriedade: voltada para a
análise das várias formas possíveis de atribuição de direitos e a aplicação dos conceitos
jurídico-econômicos da literatura teórica sobre direitos de propriedade
(particularmente de Calabresi e Ostrom) ao campo da propriedade intelectual; o papel
do Direito nas políticas públicas voltadas para inovação, em particular o estudo dos
processos jurídicos envolvidos na implementação das políticas, e a aplicação da análise
institucional comparativa (cf. Williamson) às organizações burocráticas do setor
público (formas organizacionais alternativas para implementação de políticas).
Professores: Claudia Chamas, Carlos Morel, Julia Paranhos de Macedo Pinto, Luiz
Martins de Melo, Maria Tereza Leopardi de Mello, Paulo Bastos Tigre, Ronaldo Fiani.
IPID 2 – Políticas Públicas de Cultura
O principal objetivo da linha de pesquisa “Políticas Públicas de Cultura” é

identificar e compreender, a partir de uma perspectiva integral analítica, as demandas
e necessidades, justificativas, elaboração e efetivação das políticas públicas de cultura,
que são aspectos centrais para a incorporação do debate e das reflexões sobre os
comuns (“commons”), objetivo transversal da pesquisa. Esta linha de pesquisa se
articula na interseção das questões referentes às políticas públicas, no caso culturais,
ao desenvolvimento e à propriedade intelectual, em especial os direitos autorais e o
conhecimento tradicional, e é perpassada pela discussão sobre os comuns (commons).
As atividades que conduzem à elaboração desta linha de pesquisa têm início a partir
das discussões sobre a regulamentação jurídica dos direitos autorais, cuja legislação
encontra-se questionada em diversos países – inclusive no Brasil, por vários motivos,
entre os quais se destacam os desafios impostos pela penetrabilidade social das
inovações tecnológicas digitais, pela conformação e ascensão dos direitos culturais,
pelos efeitos econômicos, sociais e políticos da apropriação privada e empresarial do
conhecimento e dos bens culturais.
Professores: Allan Rocha de Souza, Leandro Mendonça, Maria Tereza Leopardi de

Mello.
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IPID 3 – Saúde, Inovação e Propriedade Intelectual
A linha de pesquisa “Saúde, Inovação e Propriedade Intelectual” considera os

impactos das políticas de inovação e propriedade intelectual no campo da saúde. Os
investimentos na estruturação do complexo industrial da saúde no Brasil apontam
várias questões estratégicas e relacionadas com a perspectiva de melhora do acesso da
população a produtos de saúde: políticas de fomento à inovação e produção (químico-
farmacêuticos, genéricos, vacinas, biofármacos, biosimilares, etc); incentivos e
financiamento; mercados; barreiras ao acesso; propriedade intelectual e outros
aspectos regulatórios; gestão dos ativos intangíveis; biodiversidade, acesso a recursos
genéticos e conhecimentos tradicionais; e prospecção tecnológica para subsidiar
políticas públicas. A dimensão internacional se encontra presente nos estudos,
principalmente nos aspectos da governança global em saúde; relações entre saúde,
inovação e comércio; papel das organizações internacionais (OMS, OPAS, OMPI, OMC,
UNCTAD, ONU, ISAGS, etc.); e negociações e instrumentos internacionais (Acordo
Trips, Convenção de Paris, entre outros).
Professores: Claudia Chamas, Carlos Morel, Julia Paranhos de Macedo Pinto, Maria
Tereza Leopardi de Mello, Paulo Bastos Tigre, Ronaldo Fiani.
IPID 4 – Propriedade Intelectual e Concorrência
A linha de pesquisa “Propriedade Intelectual e Concorrência” tem por escopo a

análise da propriedade intelectual e seus efeitos na atividade inovativa, nas estratégias
das firmas e no processo competitivo, a partir de uma abordagem interdisciplinar de
Direito & Economia. As diversas formas de proteção à propriedade intelectual são
tratadas como meio de apropriabilidade e instrumento de concorrência; busca-se
compreender o papel da propriedade intelectual no processo competitivo, e seus
efeitos tanto pró-competitivos quanto anticoncorrenciais. Constituem objeto de
estudo as relações jurídico-institucionais ente os sistemas de proteção da propriedade
intelectual e o de defesa da concorrência (ou antitruste). Investigam-se: os critérios
para definir abuso de direito no âmbito antitruste; a jurisprudência administrativa e
judicial sobre casos de direitos de propriedade intelectual limitados por medidas
antitruste; e os critérios normativos das decisões.
Professores: Allan Rocha de Souza, Maria Tereza Leopardi de Mello, Ronaldo Fiani.
EDS 1 – Conservação da Biodiversidade e Patrimônio Cultural

A linha de pesquisa “Conservação da Biodiversidade e Patrimônio Cultural”
abarca os seguintes temas, contemplados em projetos específicos: economia da
biodiversidade, com foco na valoração e nas implicações para políticas públicas;
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análise do contexto e da qualidade da gestão das áreas protegidas fluminenses

através do Observatório de Áreas Protegidas do Estado do Rio de Janeiro; governança
democrática e gestão da biodiversidade sob a ótica estratégica em políticas públicas;
avaliação do papel dos instrumentos econômicos em combinações de políticas para
conservação da biodiversidade e demais serviços ecossistêmicos – POLICYMIX; e
análise do impacto de políticas públicas, instituições e estratégias na gestão de áreas
protegidas, da biodiversidade, dos conflitos socioambientais e das inovações
organizacionais.
Professores: Marta Irving, Peter May, Carlos Eduardo Young, Estela Neves, Alexandre
dÁvignon.
EDS 2 – Mudanças Climáticas
Esta linha de pesquisa contempla uma série de estudos teóricos e empíricos sobre
políticas e práticas no campo das mudanças climáticas, tais como: análise da
viabilidade de projetos de Mecanismo de Desenvolvimento Limpo programáticos na
agricultura familiar; adaptação às mudanças climáticas e geração de emprego e
renda; mitigação de GEE na produção de biodiesel e óleo vegetal e/ou animal por
meio do MDL em redes municipais; custo de oportunidade da terra e curva de oferta
de carbono por desmatamento evitado na Amazônia Brasileira; impactos econômicos
e ambientais relacionados aos biocombustíveis; e análise global comparativa de
projetos REDD+.
Professores: Peter May, Carlos Eduardo Young, Alexandre dÁvignon.
EDS 3 – Estratégias em Planejamento e Gestão Ambiental
Esta linha de pesquisa propõe diversas abordagens sobre estratégias em

planejamento e gestão ambiental. O objeto desse estudo abarca análise sobre:
estímulos à inovação em tecnologias ambientais e gestão dos recursos naturais e
culturais; as raízes histórico-institucionais do licenciamento ambiental no setor de
Petróleo & Gás; a emergência das estratégias de auto regulação empresarial; e uma
avaliação da aplicação de instrumentos de gestão ambiental - na esfera pública e
privada - no âmbito das políticas ambientais. Na área dos estudos sobre governança
ambiental e políticas públicas, essa linha de pesquisa avalia a cooperação
intergovernamental na perspectiva municipal.
Professores: Estela Neves, Alexandre dÁvignon, Jorge Martins, Valéria Gonçalves da

Vinha, Maria Tereza Leopardi de Mello.
13
EDS 4 – Turismo e Sustentabilidade
A linha de pesquisa “Turismo e Sustentabilidade” desenvolve estudos sobre o

turismo inclusivo como alternativa para a conservação da biodiversidade, do
desenvolvimento local e da valorização cultural. Esta linha de pesquisa analisa
sistemas turísticos locais como arranjos produtivos alternativos a grandes empresas
verticalizadas, comparando o tema da sustentabilidade social e econômica do turismo
nos países avançados e em desenvolvimento.
Professores: Marta Irving e Valéria da Vinha.
2. Estrutura do Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio

de Janeiro
O Instituto de Economia da UFRJ subordina-se às determinações da

Universidade, que podem ser acompanhadas pela sua página na internet:
www.ufrj.br. No Instituto de Economia, o documento que fixa os critérios mais gerais
é o Regimento Interno. Uma cópia impressa do Regimento Interno em vigor pode ser
conseguida na Biblioteca Eugênio Gudin.
Atualmente, a estrutura do Instituto de Economia da UFRJ é formada pelo

Conselho Deliberativo, uma diretoria geral e quatro diretorias adjuntas: diretoria
administrativa, diretoria de pesquisa e extensão, diretoria de graduação e diretoria de
pós-graduação. O Conselho Deliberativo é o órgão máximo do Instituto de Economia
da UFRJ e é formado pelo diretor, professores titulares e representantes de todas as
demais categorias de professores, alunos e funcionários. Todas as diretorias também
se vinculam a conselhos, que reúnem representantes docentes, discentes e técnico-
administrativos. No caso da diretoria de pós-graduação, o conselho de pós-graduação
reúne também os coordenadores dos três programas de pós-graduação do IE.
Segue a descrição desta estrutura, com a indicação dos atuais gestores e suas
respectivas localizações.
Diretoria do Instituto de Economia – Sala 117

Diretor Geral e Administrativo: Professor David Kupfer
Telefone: (21)3938-5271
E-mail: david@ie.ufrj.br
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Diretora de Graduação: Professora Julia Paranhos

Telefone: (21)3938-5271
E-mail: julia.paranhos@ie.ufrj.br
Diretor de Pesquisa: Professora Marina Szapiro

Telefone: (21)3938-5278
E-mail: marina@ie.ufrj.br
Diretor de Pós-Graduação: Professor João Luiz Pondé

Telefone: (21)3938-5271
E-mail: ponde@ie.ufrj.br
Secretaria de Pós-Graduação – Sala 126

Ana Elizabeth Yparraguirre, Guilherme Santana, Fabio Bernardino Pinto, Ronei Gomes
Telefone: (21)3938-5267
E-mail: pos@ie.ufrj.br
(todos os integrantes da Secretaria recebem por este email)
2.1 Estrutura do PPED
O PPED tem na sua estrutura institucional uma coordenação e uma vice-

coordenação. Assim como no caso do Instituto de Economia e das demais instâncias
acadêmicas da UFRJ, o trabalho de coordenação é realizado de acordo com as
diretivas da Comissão Deliberativa do Programa.
Consulte o Regulamento do PPED na íntegra, no link:

http://www.ie.ufrj.br/images/pos-graducao/ppge/REGULAMENTO_DO_PPED_03-10-
2014.pdf
Coordenadora do PPED: Professora Renata Lèbre La Rovere

Horário de atendimento: Quintas das 14 às 16 hs (enviar email para marcar reunião)
Telefone: (21)3938-5275
E-mail: renataieufrj@gmail.com; renata@ie.ufrj.br
Vice-Coordenadora do PPED: Professora Ana Célia Castro

Telefone: (21)3938-5246
E-mail: castro.anacelia@gmail.com
15
3. Estrutura Curricular, Grade de Disciplinas e Corpo Docente
3.1 Estrutura curricular
De acordo com o regulamento do PPED, os alunos de

mestrado necessitam cursar 360 horas e os de doutorado,
600 horas para obter os créditos necessários aos títulos.
Até 240hrs
No caso dos doutorandos, faculta-se a transferênciaA É o total de créditos
de até 240 horas dos seus mestrados, caso estes não aproveitados do
tenham sido cursados no PPED, e de até 360 horas se o t mestrado
mestrado foi realizado no próprio programa. Os históricos
é
serão analisados pela Comissão Deliberativa (ver item 4.4
deste documento) para o deferimento das transferências.
Todos os alunos precisam estar inscritos em pelo menos uma disciplina por
bimestre. Cada disciplina tem 30 horas. 2
4 forma:
A Estrutura Curricular do PPED compõe-se da seguinte
Disciplinas Obrigatórias: 0
Mestrado: 5
Disciplinas obrigatórias
1. h
Metodologia de Pesquisa para Dissertação de para Mestrado e
Mestrado I (IEP701) É
2. Metodologia de Pesquisa para Dissertação de
Mestrado II (IEP704) o
4
3. Estatísticas Sociais e Econômicas I (IEP702) Disciplinas obrigatórias
t
4. Estatísticas Sociais e Econômicas II (IEP703) OU para Doutorado
o
Gestão de Políticas Públicas (IEP 816) t
5. Disciplina própria de cada área de concentração (ver
a quadro a seguir).
l
Doutorado:
d
1. Metodologia para Avaliação de Políticas I (IEP871)e
2. Metodologia de Pesquisa para Tese de Doutorado I (IEP872)
c
3. Métodos Quantitativos para Políticas Públicas r(IEP 705) OU Métodos de
Pesquisa Qualitativa (IEP 865) OU Metodologiaé de Pesquisa para Tese de
Doutorado II (IEP875) d
4. i quadro a seguir).
Disciplina própria de cada área de concentração (ver
t
o
s
a
p 16
r
o
v
e
i
Seminários do PPED:
Atividade com presença obrigatória para alunos do Mestrado e do Doutorado,

sem contagem de créditos. Tanto os alunos do Mestrado quanto do Doutorado
deverão frequentar os seminários enquanto estiverem cursando as outras disciplinas
para cumprir sua carga horária. Os alunos do Mestrado e Doutorado deverão obter
frequência mínima de 50% nos seminários.
Disciplinas de Nivelamento:
1. Fundamentos de Economia I (IEP 876) e II (IEP 877)

2. Teoria Política Contemporânea (IEP 809)
Estas disciplinas foram criadas para oferecer aos alunos conceitos básicos de
Economia e de Ciência Política que são importantes para acompanhar as demais
disciplinas do curso. Recomenda-se fortemente que alunos que não tenham
formação em Economia ou Ciência Política se inscrevam nestas disciplinas. Estas
disciplinas serão consideradas disciplinas específicas da área quando os créditos
cursados forem totalizados.
Disciplinas Eletivas
Trata-se de um conjunto de disciplinas com o

objetivo de construir pontes e terrenos comuns entre as
2 eletivas
áreas. O aluno, seja do Mestrado ou do Doutorado,

escolhe, obrigatoriamente, duas disciplinas desse
conjunto, sendo necessariamente uma delas fora de sua
1 eletiva fora da área
de concentração
área de concentração.
Disciplinas Específicas da Área de Concentração 2 específicas da área
Todas as demais disciplinas são consideradas específicas, devendo o aluno, seja

do Mestrado ou do Doutorado, escolher, obrigatoriamente, duas disciplinas do seu
conjunto de disciplinas específicas.
Disciplinas Externas ao Programa
Observados os limites estabelecidos no

Regulamento do PPED, o aluno pode cursar disciplinas
Até 40%
externas ao programa no total de 40% do total da carga da carga horária em
disciplinas externas
17
horária mínima exigida. Estas disciplinas serão contabilizadas como disciplinas

específicas.
Disciplinas de Pesquisa
Após concluídos os créditos correspondentes às disciplinas, os alunos devem

se inscrever na disciplina de pesquisa de dissertação (ou tese) enquanto estiverem na
fase de elaboração de suas dissertações ou teses. Estas disciplinas não valem créditos.
O aluno precisará se inscrever nestas disciplinas até defender sua dissertação ou
tese.
• IEP 708 - Pesquisa de Dissertação de Mestrado

• IEP 808 - Pesquisa de Tese de Doutorado
Atividade de Aperfeiçoamento Didático (Tutoria)
Obrigatória para alunos bolsistas, sendo um semestre para mestrandos e dois

semestres para doutorandos. A tutoria será dada preferencialmente a todas as
disciplinas de graduação ofertadas pelo IE-UFRJ e por
unidades que oferecem cursos compatíveis com as
disciplinas ofertadas pelo PPED. As inscrições para a Tutoria
tutoria das disciplinas do Instituto de Economia serão Obrigatória para bolsistas
realizadas através do sistema eletrônico
desenvolvido pelo IE-UFRJ. As demais serão feitas
mediante apresentação de carta-convite do
professor responsável pela disciplina na graduação
2 semestres para doutorado
antes do início das atividades e apresentação de

relatório de atividades aprovado pelo professor
responsável depois do término do curso.
1 semestre para mestrado
Funções do tutor:
• Ministrar até 1/3 da carga horária do curso, sendo apenas 1/6 sem a
presença em aula do professor;
• Aplicação de exercícios ou aulas práticas em horário fora da sala de
aula;
• Colaborar na correção de listas de exercícios, provas ou trabalhos.
Porém o tutor não poderá ser responsável pela avaliação dos alunos.
18
3.2. Grade de disciplinas Eletivas e Específicas
Disciplinas Eletivas
GPP IED IPID EDS
IEP803 - IEP804 - Instituições, IEP807 - Economia da IEP813 - Convenções

Constitucionalis Organizações e Tecnologia* Globais
mo Moderno e Estratégias* Ambientais II
Accountability* IEP850 - Organização do
IEP806 - Firmas E Mercado IEP 810 – Política
IEP870 - Estado e Políticas Mercados, Internacional de Econômica
Sociais* Teoria e Tecnologia Ambiental I
História I
IEP814 - Instituições, IEP851 - Gestão Pública, IEP820 - Política
Estado e Políticas IEP857 - Firmas E Propriedade Econômica
Públicas Mercados, Intelectual e Ambiental II
Teoria e Estratégias de
IEP 816 – Gestão de História II Desenvolvimento* IEP880 -
Políticas Desenvolvim
Públicas* IEP831 - Direito E ento e Meio-
Economia Ambiente*
IEP811 - Orçamento
Público e Gestão IEP834 - Economia IEP 883 –
Fiscal Brasileira Perspectivas
Subnacional Contemporâne Críticas na
aI Economia
Ecológica I
IEP838 - Economia
Brasileira IEP 896 –
Contemporâne Perspectivas
a II Críticas na
Economia
Ecológica II
* Vale como obrigatória da área
19
Disciplinas Específicas
GPP IED IPID EDS
IEP817 – Estados e Bem- IEP830 - Instituições e IEP855 - Propriedade IEP810 - Política e

Estar Social em Desenvolvimento Industrial E Economia
Perspectiva Saúde Ambiental I
Comparada I IEP833 – Cadeias Globais
de Valor IEP856 – Direito IEP 820 – Política e
IEP818 - Estados e Bem- Autoral e Economia
Estar Social em IEP835 - Conhecimento e Desenvolvim Ambiental II
Perspectiva Inovação Em ento
Comparada II Empresas Econômico IEP815 - Governança
Ambiental e
IEP815 - Governança IEP837 - Economia Política IEP 862 - História Descentralização
Ambiental e da Regulação e da Evolutiva da I
Descentralização Concorrência PI
I IEP832 - Estratégias
IEP886 - Economia dos IEP 865 - Inovação Empresariais e
IEP841 - Governança Bioprodutos e em Serviços Sustentabilidade
Ambiental e Biocombustíveis
Descentralização IEP833 – Cadeias IEP840 - Governança e
II IEP887– Bioeconomia Globais de Políticas Públicas
Valor de Proteção à
IEP 863 - Introdução a IEP 854 - Regulação de Natureza
Métodos Monopólios e de IEP835 -
Quantitativos Mercados Conheciment IEP841 - Governança
o E Inovação Ambiental e
IEP 874 – Metodologia de IEP 888 - Economia do Em Empresas Descentralização
Avaliação de Setor Elétrico I II
Políticas Públicas IEP 839 – Indústria,
II Território e IEP881 - Gestão
IEP 889 - Economia do
Setor Elétrico II Políticas de Ambiental e
Desenvolvim Inovação
ento
IEP 831 - Instituições e
Mudança IEP884 - Teoria da
Estrutural IEP 898 – Decisão e
Propriedade Política
Intelectual e Ambiental
IEP 837 - Economia Política
Desenvolvim Urbana
da Regulação e da
ento
Concorrência
Capitalista IEP 897 – Transportes e
Espacialidade
IEP 882 – Tópicos

Especiais em EDS
20
3.3. Prazos de conclusão do curso

Os prazos de conclusão para mestrandos e doutorandos são especificados pelo Capítulo IV do
regulamento do PPED. Consulte http://www.ie.ufrj.br/images/pos-
graducao/ppge/REGULAMENTO_DO_PPED_03-10-2014.pdf
3.4. Corpo Docente por Área (obs: Os professores podem participar de

mais de uma área de concentração)
GPP IED IPID EDS
Caetano Penna Ana Célia Castro Allan Rocha Alexandre D’Avignon
Célia Kerstenetzky Helder Queiroz Carlos Morel Carlos Eduardo F.

Young
Charles Pessanha Jaques Kerstenetzky Claudia Chamas
Estela Neves
Cristiano Monteiro João Felippe Cury Julia Paranhos
Marinho Mathias Jorge Martins
Eduardo Gomes Leandro Mendonça
José Vitor Bomtempo Marta Irving
Enrique Saravia Luiz Martins de Melo
Luiz Carlos Prado Peter May
Estela Neves Marcelo Matos
Maria de Fátima Bruno Valéria da Vinha
Francisco Mendes de Faria Maria Tereza Leopardi
Duarte (professor Mello
visitante) Maria da Graça Fonseca
Paulo Bastos Tigre
Maria Antonieta Nivalde Castro
Leopoldi Renata Lèbre La
Renata Lebre La Rovere Rovere
Maria Lúcia Werneck
Vianna Ronaldo Fiani Ronaldo Fiani
Romero Rocha Victor Prochnik
Sol Garson
21
4. Procedimentos da Secretaria de Pós-Graduação
4.1. Sistema de Comunicação com Alunos

Ao se matricular no PPED, cada aluno receberá um e-mail institucional próprio,
atribuído pelo gerente de informática do Instituto de Economia, com validade
correspondente ao tempo máximo de permanência do aluno no curso.
A secretaria de pós-graduação envia todos os avisos referentes ao PPED à
lista de e-mails institucionais.
Os alunos devem conferir diariamente os e-mails remetidos pela secretaria e
pela coordenação do PPED. Caso não queiram usar dois e-mails diferentes, basta
configurar a conta do IE para redirecionar os e-
mails para a conta pessoal. Para fazer isto, ao
entrar na conta do IE via webmail, o aluno deve Comunicação
clicar no ícone preferências, efetuar o www.ie.ufrj.br
redirecionamento para sua conta particular de e- e-mail dos alunos:
mail e desmarcar a opção “deixar cópia na caixa de @pped.ie. ufrj.br
entrada”; assim os e-mails serão redirecionados Grupo de discussão: corpo-
para as contas pessoais sem que uma cópia fique discente-
arquivada no e-mail do IE, evitando perda de pped@googlegroups.com
mensagens por conta de caixa postal cheia. O Facebook:
redirecionamento não funciona com o Hotmail. https://www.facebook.com/group
s/159341070860269/
Todos os alunos do mestrado e do doutorado
podem se cadastrar na lista corpo-discente-pped@googlegroups.com para troca de
informações atinentes aos próprios alunos. Esta lista é privada e somente os alunos
têm acesso. Ela também recebe informações sobre os cursos e agenda da secretaria e
do IE. Quem deseja participar deste grupo deve mandar e-mail para os
representantes discentes.
Para aqueles que possuem perfil no Facebook, existe o Grupo PPED-UFRJ criado
exclusivamente para compartilhar assuntos de interesse geral atinentes ao Curso, às
disciplinas cursadas e a eventos nacionais e internacionais. Quem desejar participar
desse grupo deve enviar solicitação diretamente na página do Facebook.
4.2. Inscrição em Disciplinas

O aluno deverá inscrever-se em disciplinas ao término da reunião de sua área
de concentração cuja data será agendada e divulgada pela Secretaria de Pós-
Graduação. Após a conclusão dos créditos e até a defesa da tese/dissertação
(conclusão do curso) o aluno deverá se matricular na disciplina pesquisa de
tese/dissertação. Recomenda-se, para evitar contratempos, que o aluno tire uma
cópia do formulário de inscrição antes de entregar o formulário para a secretaria.
22
ATENÇÃO:
O aluno deve entregar a primeira página do seu Currículo Lattes
atualizado à secretaria de pós-graduação junto com o formulário de inscrição
no momento da matrícula.
O aluno que não comparecer à matrícula no prazo estipulado terá sua
matrícula cancelada devido a abandono de curso.
4.3. Acesso à sala dos estudantes do IE

Os estudantes do PPED podem utilizar a sala dos estudantes do IE, localizada no
segundo andar (sala 240). Cada aluno deve tirar uma cópia da chave que está na sala
128 e assinar um termo de compromisso para devolver a chave quando abrir o
processo de defesa da dissertação ou da tese. O acesso aos computadores da sala é
feito mediante inserção de login (primeiro nome e último sobrenome separados por
um ponto) e senha (número do DRE). Para liberar o primeiro acesso, mandar e-mail
para o Gilbran, da divisão de informática do IE (e-mail gilbran@ie.ufrj.br).
Cada aluno tem direito a uma cota de 100 cópias/mês
na impressora, mas deve levar seu próprio papel para
imprimir. Para utilizar a impressora pela primeira vez,
mandar email para o Gilbran. Caso o toner acabe, o aluno
deve remover o toner antigo e levá-lo para a Secretaria de
sl 240
Pós-Graduação, que deverá trocá-lo por um novo. O último Sala de estudos
a sair deve desligar todos os equipamentos, fechar as Como acessar
janelas, apagar a luz e trancar a porta.
Os alunos devem prestar atenção aos horários de
fechamento do prédio do IE, que variam conforme o período. Em períodos normais
as portas começam a ser trancadas às 21:45h, mas podem ser trancadas mais cedo
em períodos de férias e de greves.
4.4 Solicitação de aproveitamento de créditos cursados no Mestrado

Ao final do primeiro semestre do curso os alunos de doutorado podem solicitar
aproveitamento dos créditos cursados em seu mestrado, nos limites estabelecidos pelo
regulamento.
Para transferência e validação dos créditos cursados
no mestrado será necessário: 240 hrs
Alunos do mestrado PPED
têm direito a
aproveitamento
automático total de 360
horas
23
• Uma carta informando o tema de tese e solicitando a transferência ou

validação de créditos, conforme modelos em anexo;
• Ementa original carimbada pela instituição onde cursou o mestrado;
• Histórico Escolar original e completo carimbado pela instituição onde
cursou o mestrado.
Os critérios utilizados pela Comissão Deliberativa para transferir créditos são:
• Disciplinas podem ser consideradas equivalentes às disciplinas ofertadas
pelo PPED;
• Disciplinas podem ser consideradas complementares.
Para a correta avaliação das disciplinas complementares, é importante que a
Comissão Deliberativa receba informações sobre o tema de tese do aluno.
Quando as disciplinas forem reconhecidas pela Comissão, o número de horas
correspondentes será registrado em ata e a secretaria de pós-graduação lançará os
créditos no histórico do aluno. No histórico, logo no topo, irá aparecer a menção
“Aproveitamento de X horas do Mestrado em Y” sem explicitar os nomes e conceitos
das disciplinas aproveitadas.
As solicitações de aproveitamento e de revalidação de créditos deverão ser
encaminhadas à Secretaria de Pós-Graduação antes do aluno completar os créditos
exigidos pelo regulamento para a conclusão do curso.
4.5 Revalidação de créditos cursados em outros programas durante o

curso no PPED
Caso o aluno queira cursar disciplinas em outros programas de pós-graduação,
deverá consultar seu orientador ou o coordenador da área sobre a pertinência de
cursar a disciplina. Em caso positivo, ele deverá se dirigir à secretaria do Programa
onde a disciplina se localiza e apresentar comprovação que é aluno do PPED e
solicitação de inscrição em disciplinas avulsas. Após a conclusão da disciplina, o aluno
deverá requerer à secretaria do programa de pós-graduação da disciplina uma
declaração contendo nome da disciplina, carga horária. O aluno deverá então
encaminhar esta declaração e o programa da disciplina à Comissão Deliberativa, que
concederá a revalidação dos créditos. No histórico, logo no topo, irá aparecer a
menção “Aproveitamento de X horas de estudos realizados em (nome da
universidade)”, sem explicitar os nomes e conceitos das disciplinas aproveitadas.
4.6 Bolsas de estudo

O critério de distribuição das bolsas de estudo adotado pelo PPED busca
contemplar todos os alunos que necessitem destes recursos para o término de seus
24
cursos de forma equânime. Infelizmente o ingresso no programa não garante a bolsa

de estudos, pois sua oferta pode ser nula ou inferior à quantidade de candidatos a
bolsa.
A distribuição das bolsas segue o critério de contemplar os alunos selecionados
em primeiro lugar de cada uma das áreas de concentração. Caso haja uma
disponibilidade maior de bolsas, os alunos selecionados em segundo lugar de cada
uma das áreas de concentração serão beneficiados, assim sucessivamente.
Caso a quantidade de bolsas de estudo disponíveis para serem concedidas aos
alunos do PPED for inferior ao número de alunos candidatos a bolsa e indivisível por
quatro (número de áreas de concentração), adotar-se-á a nota final do processo
seletivo como critério de classificação para receber bolsas.
ATENÇÃO:
● O IE adota um sistema de rodízio de bolsas, para aumentar o número
de contemplados.
● O prazo máximo de duração de uma bolsa de doutorado concedida em
março é de 36 meses e de uma bolsa de mestrado é de 24 meses.
● Caso as bolsas sejam concedidas DEPOIS DE MARÇO, sua duração pode
ser menor devido ao calendário de transferência de bolsas da UFRJ, sendo
que o prazo mínimo de duração de uma bolsa de doutorado é de 24 meses e
o de uma bolsa de mestrado é de 18 meses.
Caso não haja necessidade de repasse de todas as bolsas de estudo para
doutorandos que ainda não receberam, o critério utilizado para a manutenção das
bolsas de estudo será o maior CRA entre os doutorandos bolsistas.
Os alunos poderão concorrer a bolsas externas ao programa, tais como bolsas
de pesquisa dos grupos de pesquisa do IE e bolsas da FAPERJ (http://www.faperj.br),
sendo que se já estiver recebendo bolsa do programa, deverá solicitar seu
cancelamento.
4.6.1 Recursos específicos para estudo de campo e para apresentação

de trabalhos em congressos
O programa também dispõe de recursos para pesquisa de campo e para
apresentações de trabalhos em congressos dos alunos, cuja disponibilidade varia em
função do orçamento repassado pela CAPES ao Programa e das outras despesas
realizadas pelo Programa, tais como passagens e diárias de professores externos que
participam de bancas de defesa de tese e de dissertação, auxílio a elaboração de
material didático docente, auxílio à organização de eventos e pagamento de serviços
eventuais de apoio à coordenação.
25
Para solicitar auxílio à apresentação de trabalho, o aluno deve encaminhar à

Comissão Deliberativa um sumário do trabalho e comprovação de aceite do trabalho.
Após a aprovação da Comissão Deliberativa, o aluno deverá encaminhar à
coordenação todos os documentos comprobatórios da viagem pelo menos um mês
antes da data da viagem para a formação de processo de reembolso. Caso o auxílio
seja aprovado, o aluno receberá um total de R$ 500 (quinhentos reais) para eventos
nacionais ou U$D 500 (quinhentos dólares) para eventos internacionais.
Para solicitar auxílio à pesquisa de campo, o aluno deverá encaminhar o projeto
de campo à Comissão Deliberativa do Programa para submetê-lo à aprovação e caso
aprovado, encaminhar à coordenação todos os documentos comprobatórios da
viagem pelo menos um mês antes da data da viagem para a formação de processo
de reembolso. A diária do auxílio é de R$ 150,00 e o período máximo da viagem a
campo é de 30 dias.
Após o uso do recurso, o aluno deverá prestar contas preenchendo o formulário
(http://www.ie.ufrj.br/index.php/instituto-de-economia/formularios-do-ie/diarias-e-
passagens/14643-2014-10-01-20-33-38) e encaminhá-lo ao Setor Financeiro do
Instituto de Economia, nos prazos contidos no site onde consta o formulário.
4.6.2 Programa de Doutorado Sanduíche

O PPED dispõe de cotas do Programa de bolsas de doutorado sanduíche da
CAPES (PDSE), destinadas a doutorandos que desejam realizar estudos e pesquisas
durante um período limitado numa universidade estrangeira, supervisionados por um
professor desta universidade. Todo ano a Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFRJ,
divulga um calendário de solicitações a ser cumprido pelos alunos da UFRJ. Quando o
calendário é divulgado a coordenação do PPED repassa aos alunos e a Comissão
Deliberativa analisa e aprova os pedidos de bolsa sanduiche. Para mais informações
sobre os objetivos do doutorado sanduíche, consulte
http://www.capes.gov.br/component/content/article?id=4561 . Outra possibilidade é
solicitar bolsa à FAPERJ (www.faperj.br).
4.7 Carteirinha de Estudante

Para que sua carteirinha da UFRJ seja emitida é necessária a inclusão no SIGA de
uma foto digital no padrão identidade (fundo branco, tamanho 3x4, sem sorrir, com
o rosto ocupando de 70% a 80% da foto, sem manchas ou borrados) em seus dados
pessoais. Para incluir sua foto, faça o procedimento abaixo:
a. Vá ao menu Serviços > Dados Pessoais > Meus dados Pessoais.
b. Clique no avatar (boneco) "Clique aqui para cadastrar sua foto" e
envie uma foto.
26
A foto não aparece automaticamente no SIGA. Ela só ficará disponível para

visualização em alguns dias, após a aprovação da Divisão de Registros.
As carteirinhas são emitidas em lotes, geralmente uma vez ao ano sem uma
data ou período fixo. A rapidez da distribuição das carteirinhas pela Pró-Reitoria
dependerá da demanda. Recomenda-se que os alunos façam o upload da foto assim
que ingressarem no programa. Quando as carteirinhas chegarem, a Secretaria
divulgará.
Outra opção é tirar a foto na DRE (Divisão de Registro de Estudantes),

localizada no corredor central do CCMN (após o terminal de
autoatendimento do Banco do Brasil), no Fundão.
O atendimento ao público é de 10h às 15h.
Neste caso o procedimento descrito acima se torna desnecessário.
5. Exames de Qualificação e Defesa de Dissertação e de Tese

A elaboração das teses deverá seguir as recomendações do Manual para
Elaboração de Dissertações e Teses da UFRJ, elaborado pelo Sistema de Bibliotecas e
Informações da UFRJ (SIBI/UFRJ).
O sítio para consultar e salvar o manual é:
http://www.sibi.ufrj.br/documentos/manual-teses-dissertacoes.pdf
5.1. Exame de Qualificação de Doutorado

O aluno deverá defender o seu Projeto de Tese no prazo de 27 meses a partir
do 1º dia de aula, sendo que a defesa precisa ser marcada pela secretaria de pós-
graduação no máximo 15 dias antes da defesa.
Para marcar a defesa o aluno deverá enviar para Defender o Projeto
pos@ie.ufrj.br, com cópia para seu orientador: até
•
•
O projeto em formato PDF;
Uma declaração informando a composição
27 meses a
da banca, a data e a hora pretendida para a partir do 1º dia de
qualificação. aula
Segundo o regulamento, a banca deverá ser
composta pelo orientador e mais dois especialistas na área de conhecimento da tese.
Atenção: Caso a tese envolva um orientador e um co-orientador, recomenda-
se que a banca seja composta por mais dois especialistas, além do co-
orientador.
27
5.2. Exame de Qualificação de Mestrado

O aluno deverá defender seu Projeto de Dissertação no prazo de 15 meses a
partir do primeiro dia de aula, sendo que a defesa precisa ser marcada pela secretaria
de pós-graduação no máximo 15 dias antes da defesa.
Para marcar a defesa o aluno deverá enviar para pos@ie.ufrj.br, com cópia para
seu orientador:
• O projeto em formato PDF;
• Uma declaração informando a composição da banca, a data e a hora
pretendida para a qualificação.
Segundo o regulamento, a banca deverá ser composta pelo orientador e mais
dois especialistas na área de conhecimento da dissertação.
Caso a dissertação envolva um orientador e um co-orientador, recomenda-se
que a banca seja composta por mais dois especialistas.
5.3. Defesa de Tese de Doutorado Defender o projeto

O regulamento do PPED estabelece os critérios até
que definem se o aluno está apto a defender a tese.
Para mais informações,
http://www.ie.ufrj.br/images/pos-
consulte 15 meses a
graducao/ppge/REGULAMENTO_DO_PPED_03-10- partir do 1º dia de
2014.pdf. aula
O candidato a doutor deverá apresentar a sua tese a uma banca composta de
pelo menos cinco professores: o orientador, no mínimo dois e no máximo três
professores externos e um ou dois professores do PPED.
Todos os membros da banca deverão ter o título de doutor. É exigida a
nomeação de pelo menos um suplente dos professores externos e pelo menos um
suplente dos professores do PPED. Ambos os suplentes devem residir na cidade do
Rio de Janeiro.
Se a tese tiver co-orientador, este e o professor contam como apenas um
membro da banca. Neste caso, a banca passa a ter seis em vez de cinco professores.
Caso o co-orientador seja um professor externo ao PPED, o orientador deverá
justificar a necessidade de coorientação em carta dirigida à Comissão Deliberativa
antes da abertura do processo da defesa.
Segundo o regulamento do PPED, a banca deve ser aprovada pela Comissão
Deliberativa. Como a Comissão se reúne regularmente duas vezes por mês, é
necessário que o doutorando tome as seguintes providências:
28
Encaminhar uma carta assinada por ele e pelo orientador à Comissão

Deliberativa informando a composição da banca, juntamente com uma cópia das
primeiras páginas dos CVs Lattes dos membros externos da banca, pelo menos 45
(quarenta e cinco) dias antes da data da defesa.
Após aprovada a banca, o aluno deverá fornecer à secretaria de pós-graduação,
no mínimo 30 (trinta) dias antes da data de defesa da
tese os seguintes documentos:
● Resposta da Comissão Deliberativa, contendo título,
composição e aprovação da banca, além de data e
hora da defesa.
● Currículo Vitae (preferencialmente Lattes) dos
Prazos:
membros externos ao programa, com nº identidade,
CPF, endereço (caso necessárias passagens/diárias,
trazer também conta bancária, telefone, e-mail,
aeroportos e horários de preferência dos voos – além
45 dias
30 dias
disso, se o professor a receber passagens/diárias
pertencer a instituição pública não federal, deverá
informar os valores que recebe a título de auxílio-
transporte e refeição);
● Dos membros internos, basta o Currículo Lattes até
as folhas com informações sobre Formação
Acadêmica e Atuação Profissional;
● 1 cópia digital em PDF da tese (gravada em CD).
5.4. Defesa da Dissertação de Mestrado

O regulamento do PPED estabelece os critérios que definem se o aluno está
apto a defender a dissertação. Para mais informações, consulte
2014.pdf.
Para a obtenção do título de Mestre o aluno deverá apresentar a sua
dissertação a uma banca composta de no mínimo três e no máximo cinco membros,
sendo pelo menos um professor do PPED e um externo ao PPED além do orientador.
Todos os membros da banca deverão ter o título de doutor. É exigida a nomeação de
pelo menos um suplente dos professores externos e um suplente dos professores do
PPED. Ambos os suplentes deverão residir na cidade do Rio de Janeiro.
Se a dissertação tiver co-orientador, este e o professor contam como apenas
um membro da banca. Neste caso, a banca passa a ter quatro em vez de três
professores.
29
Segundo o regulamento do PPED, a banca deve ser aprovada pela Comissão

Deliberativa. Como a Comissão se reúne regularmente duas vezes por mês, é
necessário que o mestrando tome as seguintes providências:
Encaminhar uma carta assinada por ele e pelo orientador à Comissão
Deliberativa informando a composição da banca, juntamente com uma cópia das
primeiras páginas dos CVs Lattes dos membros externos da banca, pelo menos 45
(quarenta e cinco) dias antes da data da defesa.
Após aprovada a banca, o aluno deverá fornecer à secretaria de pós-graduação,
no mínimo 30 (trinta) dias antes da data de defesa da dissertação os seguintes
documentos:
● Resposta da Comissão Deliberativa, contendo
título, composição e aprovação da banca, além de
data e hora da defesa. Prazos:
● Currículo Vitae (preferencialmente Lattes) dos
membros externos ao programa, com nº
identidade, CPF, endereço (caso necessárias
passagens/diárias, trazer também conta bancária,
telefone, e-mail, aeroportos e horários de
45 dias
preferência dos voos – além disso, se o professor a
receber passagens/diárias pertencer a instituição
pública não federal, deverá informar os valores que
recebe a título de auxílio-transporte e refeição);
30 dias
● Dos membros internos, basta o Currículo Lattes até
as folhas com informações sobre Formação
Acadêmica e Atuação Profissional;
● 1 cópia digital em PDF da tese (gravada em CD).
5.5 Marcação da Defesa para Mestrado ou Doutorado

Na entrega dos documentos mencionados nos itens 5.3 e 5.4 o aluno deverá
solicitar reserva de sala à Secretaria de Pós-Graduação, e deverá solicitar o
equipamento para projeção de slides ao setor
responsável, enviando e-mail para O próprio aluno, em
equipamentos@ie.ufrj.br.
comum acordo com
No dia da defesa, o orientador deverá se dirigir à seu orientador,
Secretaria de Pós-Graduação para retirar a ata da
deverá providenciar
defesa, que deverá ser assinada por ele e pela banca.
o agendamento para
Por fim, ressalta-se que as regras específicas para
sua defesa na
a marcação de defesa de Dissertação ou Tese podem se
alterar mais rapidamente que a revisão deste Manual. Secretaria.
30
Portanto, é recomendável ao aluno obter diretamente na Secretaria a confirmação

das regras mais recentes.
Recomenda-se que o aluno leve três exemplares da folha de rosto original da

tese para colher as assinaturas da banca no dia da defesa, para evitar atrasos
na entrega da versão final à secretaria de pós-graduação.
A dissertação/tese deverá ser entregue pelo aluno para leitura aos membros
da banca no mínimo 20 (vinte) dias antes da data da defesa. A versão para defesa
deverá ser encadernada em espiral e conter:
• Primeira página da dissertação/tese deverá conter uma folha de rosto
seguindo o modelo do Manual de Teses e Dissertações da UFRJ;
• Segunda página deverá conter um resumo em português, seguindo o
modelo do Manual de Teses e Dissertações da UFRJ;
• Terceira página um resumo em inglês (abstract) seguindo o modelo do
Manual de Teses e Dissertações da UFRJ.
Após a defesa e a eventual realização de modificações sugeridas pela banca,

feitas num prazo máximo de 60 (sessenta) dias conforme o regulamento, o aluno
deverá entregar à secretaria de pós- graduação os documentos necessários para abrir
processo de expedição de diploma. Para formar este processo, a secretaria necessita
dos seguintes documentos:
● Cópia da certidão de casamento ou nascimento
● Cópia da carteira de identidade
● Cópia do CPF
● Formulário de autorização para publicação na biblioteca
● Dois exemplares impressos da dissertação/tese. Estes exemplares
deverão ser em capa dura, cor azul real, sendo que ambos os
exemplares terão a folha de rosto original com as assinaturas dos
membros da banca.
● CD com a versão final da dissertação/tese em formato PDF e com a
folha de rosto contendo as assinaturas da banca. Para gerar este
arquivo, a folha de rosto contendo as assinaturas deve ser escaneada e
inserida na página correspondente do documento em Word. Após esta
inserção, o documento deve ser convertido para PDF. Nesta versão final
a ficha catalográfica deve estar completa.
A funcionária da Biblioteca Eugenio Gudin, Maria Aparecida Teixeira,
assessora os alunos do IE na elaboração da ficha catalográfica. Para entrar em
contato com ela, basta enviar e-mail para bibccje.proctec@gmail.com.
31
Após a entrega dos exemplares o Programa enviará um processo de

homologação da defesa na Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFRJ (PR2) e emissão de
diploma à Divisão de Diplomas da UFRJ num prazo de 30 (trinta) dias.
Para a obtenção de grau de Mestre/Doutor o candidato ainda deverá:
• Apresentar coeficiente de rendimento acumulado não inferior a 2;
• Ter submetido um artigo elaborado a partir de seu trabalho de
dissertação/tese para uma revista científica qualificada para
doutorado/mestrado ou um evento científico da sua área de pesquisa
(Congresso, Seminários, Workshops, Encontros e similares), para
mestrado, de acordo com normas definidas pela Comissão Deliberativa
do Programa.
5.6 Publicações
Todo ano, o PPED precisa preparar um relatório para a CAPES, portanto a
coordenação solicita que os discentes atualizem seus CVs Lattes para poder se
matricular. As informações referentes a teses e dissertações serão incluídas na página
de cada Programa pela Secretaria de pós-graduação após a entrega da versão final
devidamente catalogada pela biblioteca.
5.7 Critérios de Avaliação Acadêmica

O aproveitamento em cada disciplina será avaliado por provas, exames e outros
trabalhos escolares, e expresso pelo professor responsável pela disciplina com os
conceitos A (Excelente), B (Bom), C (Regular) e D (Deficiente). Os conceitos A, B, C e D
são correspondentes às seguintes notas numéricas: A= maior ou igual a 8,0; B= maior
ou igual a 6,4 e menor que 8,0; C=maior ou igual a 5,0 e menor que 6,4; D=menor que
5,0 (reprovado).
O coeficiente de rendimento acumulado (CRA) será calculado pela média
ponderada dos conceitos, sendo a carga horária (horas de aula) de cada disciplina o
peso, atribuindo-se os seguintes valores aos conceitos:
I - 3 (três) ao conceito A;
II- 2 (dois) ao conceito B;
III - 1 (um) ao conceito C;
IV - 0 (zero) ao conceito D.
32
Terá a matrícula cancelada o aluno que apresentar CRA acumulado inferior a

1,0 ao final do 1º período; 1,5 ao final do 2º período e 2,0 ao final do 3º
período.
Conceito Descrição
Um aluno só poderá repetir disciplina na qual tenha obtido D, no caso das

D disciplinas obrigatórias, ou mediante autorização expressa do Coordenador
do Programa nos demais casos.
Atribuída ao aluno cuja nota não seja entregue dentro dos prazos
estabelecidos. No entanto a indicação I será automaticamente substituída
I
pelo conceito “D” caso as notas não sejam entregues nos prazos
(incompleta)
regulamentares da UFRJ; tão logo o professor responsável entregue as notas
a secretaria as lança no histórico e o “D” é substituído pelo conceito final.
Por motivo justificado, com aceite do professor responsável e aprovação da

J (abandono Comissão Deliberativa do Programa, poderá o aluno abandonar uma
justificado) disciplina durante o período letivo, devendo constar do Histórico Escolar a
indicação J.
T
Atribuída às disciplinas completadas em outros programas.
(transferida)
As disciplinas com indicação I, J ou T não serão consideradas para o cálculo

do CRA, mas deverão constar do histórico escolar.
6. Comissão Deliberativa
A Comissão Deliberativa (CD) é a instância decisória no âmbito do programa. É
composta por oito membros:
I. O Coordenador do Programa, que a presidirá;
II. O Vice-Coordenador do Programa;
III. Quatro integrantes do Corpo Docente do Programa, eleitos pelos
professores permanentes e colaboradores desse Corpo Docente, para
um mandato de 2 (dois) anos, renovável no máximo uma vez;
IV. Dois integrantes do Corpo Discente, sendo 1 (um) representante dos
estudantes de mestrado e 1 (um) representante dos estudantes de
doutorado, eleitos, juntamente com seus respectivos suplentes, por
seus pares para um mandato de 1 (um) ano, renovável no máximo uma
vez.
33
V. A eleição dos representantes docentes e discentes será convocada e

implementada pela CD/PPED e poderá ser processada por votação
eletrônica, caso a diretoria do IE aprove este tipo de votação.
• A Comissão Deliberativa se reúne ordinariamente, no mínimo uma vez
por mês, e em caráter extraordinário sempre que necessário.
• As decisões da Comissão Deliberativa serão tomadas por maioria de
votos, presente a maioria absoluta de seus membros e serão sempre
registradas em Ata.
• Todos os pedidos à Comissão Deliberativa deverão ser feitos por
intermédio de uma carta protocolada na secretaria de pós-graduação,
contendo o pedido, a exposição de motivos, a indicação de ano de
entrada do aluno no Mestrado ou no Doutorado, bem como a assinatura
do orientador.
• No caso de pedido de abandono justificado, trancamento ou adiamento
por motivos médicos, é necessária a comprovação por intermédio de
atestados médicos.
As competências da Comissão Deliberativa e da Coordenação estão explicitadas

no regulamento do PPED. Para mais informações, consulte
2014.pdf).
7. Serviços Disponíveis na UFRJ, Campus da Praia Vermelha e suas

Cercanias
Os serviços promovidos pela UFRJ podem ser encontrados no sítio da internet,
www.ufrj.br. Nesta página, o aluno encontrará serviços variados, como endereços e
telefones de todas as unidades da UFRJ, atividades e promoções da Reitoria e Sub-
Reitorias, acesso à Intranet, download de softwares, programas da TV UFRJ, etc.
Também contém informações sobre a estrutura e o corpo docente do IE, além de
disponibilizar avisos sobre eventos e avisos específicos para os alunos da pós-
graduação.
O Campus da Praia Vermelha também oferece diversos serviços. Há uma central
de segurança, cujo telefone é (21) 3938-5057.
Além dos serviços internos, o Campus da Praia Vermelha fica a dez minutos, a
pé, dos shoppings Rio Sul e Rio Plaza Shopping, onde os mais variados tipos de
serviços são oferecidos. Os principais são citados abaixo.
34
7.1 Agências Bancárias e Alimentação

As agências bancárias e terminais de autoatendimento no Campus são do Banco
do Brasil e Banco Santander (Banco Real). Nos Shoppings Rio Sul e Plaza há agências
e terminais de autoatendimento destes e outros bancos.
Os locais de alimentação internos ao Campus são:
• Escola de Educação Física (Restaurante a quilo)
• Instituto de Psicologia (Lanchonete) Instituto de Economia (Lanchonete)
• Instituto de Neurologia Deolindo Couto (Lanchonete) Instituto de Psiquiatria
(Lanchonete)
• Centro de Filosofia e Ciências Humanas (Lanchonete)
• Central de Produção Multimídia / Escola de Comunicação (Lanchonete)
• Há também restaurantes nas praças de alimentação dos shoppings próximos ao
campus.
7.2 Bibliotecas, copiadoras e livrarias

A CAPES possui uma base de dados disponível em www.periodicos.capes.gov.br,
a qual tem uma versão básica para o público em geral e uma versão ampliada para
professores, funcionários e estudantes de pós-graduação, composta por 15.475
periódicos internacionais e nacionais de todas as áreas científicas e 126 bases de
dados. Todos os computadores da UFRJ têm acesso livre e gratuito à base ampliada.
Para ter direito ao acesso a esta base de qualquer computador, os alunos do PPED
devem entrar na página de formulários do Sistema de Bibliotecas e Informação da
UFRJ – http://www.sibi.ufrj.br/servicos-pesquisa.htm, salvar o formulário e seguir as
suas instruções.
No prédio do Instituto de Economia funciona a Biblioteca Eugênio Gudin. A
bibliotecária-chefe se chama Jane Medeiros, o telefone dela é (21) 3938-5289 e o e-
mail é biblio@ccje.ufrj.br. Os alunos do PPED podem ter uma carteira da Biblioteca
Eugênio Gudin, que está aberta de segunda a sexta das 7 às 21 horas. A biblioteca
provê acesso não apenas ao seu acervo, mas também ao acervo geral da UFRJ
(mediante sistema de empréstimos) e à base de periódicos da CAPES.
Na Fiocruz, os alunos podem ter acesso ao Centro de Documentação em
Inovação e Propriedade Intelectual da Biblioteca de Manguinhos (Avenida Brasil,
4365). A bibliotecária-chefe se chama Mônica Garcia, o telefone dela é (21) 3865-
3131 e mais informações podem ser encontradas na home-page
www.fiocruz.br/bibcb/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=86.
35
Praticamente todas as instituições no Campus têm um centro de cópias. Os

centros de cópia mais próximos são os seguintes:
• Instituto de Economia (primeiro andar);
• Centro de Filosofia e Ciências Humanas;
• Anexo da Escola de Serviço Social;
• Escola de Comunicação;
• Faculdade de Educação.
Há duas livrarias no Campus. Em ambas, livros não esgotados podem ser
encomendados. Essas livrarias dão descontos para pagamento à vista:
• Livraria do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, telefone: (21) 2541-8791; e
• Livraria do Fórum de Ciência e Cultura, telefone: (21) 2295-1595.
7.3 Linhas de ônibus e metrô

Várias linhas de ônibus passam na porta do campus universitário da Praia
Vermelha, atendendo a praticamente todos os bairros. Por exemplo, leva-se dez
minutos de ônibus até o serviço de barcas para Niterói.
O metrô encontra-se relativamente perto (estações de Botafogo e Cardeal
Arcoverde), o ônibus de integração com o metrô de botafogo, tem ponto tanto na
Lauro Muller quanto na Av. Venceslau Brás.
7.4 Correios
O shopping Rio Sul possui uma agência dos Correios no piso G2, que segue o
horário de funcionamento do local (das 10 às 22 horas). Correspondências postadas
até as 16h30 seguem no mesmo dia. Telefone: (21) 2543-6844.
36
7.5 Mapa do Campus da Praia Vermelha
7.6 Transporte Gratuito para a Ilha do Fundão

O transporte coletivo oferecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro,
com linhas planejadas e fiscalizadas pela Prefeitura Universitária, destina-se a todos
integrantes da comunidade acadêmica e demais usuários de serviços oferecidos pela
Instituição. É distribuído em dois tipos de linhas:
INTERNA (Cidade Universitária) e EXTERNA (partindo Cidade Universitária
para as demais unidades da UFRJ e pontos estratégicos ao final das aulas do
período noturno).
Linhas Internas (Cidade Universitária) – O transporte coletivo interno na Cidade
Universitária é atendido por duas linhas de ônibus regulares:
ALOJAMENTO/VILA RESIDENCIAL; e LINHA VERMELHA/COPPEAD.
37
Todas têm parada de ônibus localizada na Passarela da Linha Vermelha

(Avenida Brigadeiro Trompowski), próximo ao Hospital Universitário Clementino
Fraga Filho, como seu principal ponto de integração com as linhas de ônibus
municipais e intermunicipais, e de transporte alternativo que passam pelo local.
Este transporte gratuito contempla a comunidade e os usuários da UFRJ que
necessitam se locomover pela Cidade Universitária. Os ônibus transportam
passageiros de um extremo ao outro da ilha durante 24 horas, inclusive aos sábados,
domingos e feriados, permitindo o acesso a todas as unidades de ensino, pesquisa,
hospitalares, administrativas e de serviços, e demais locais com atividades instaladas
no campus, incluindo o Alojamento dos Estudantes e a Vila Residencial.
A linha ALOJAMENTO/VILA RESIDENCIAL funciona diariamente das 6h às 24h.
Nos dias de semana, sua frequência é a cada 10 minutos, no período das 6h às 18h, e
a cada 30 minutos, das 18h às 24h. Aos sábados, circula a cada 15 minutos, nos
horários de entrada e saída do Curso de Línguas Aberto à Comunidade, da Faculdade
de Letras (das 7h às 9h; das 11h às 13h e das 15h30m às 18h), e a cada hora nos
demais períodos. Nos domingos e feriados, o intervalo entre os ônibus é de 1 hora.
Durante a madrugada, a linha de ônibus sai da Passarela da Linha Vermelha e
atende aos alunos do Alojamento Estudantil e moradores da Vila Residencial, nos
seguintes horários: 1h, 2h, 3h, 4h e 5h.
Itinerário
Ida Volta
• Alojamento Estudantil • Vila Residencial
• Bio-Rio • Divisão Gráfica
• CCS (ponto na Rua Professor • COPPEAD
Rodolpho Paulo Rocco) • CETEM
• IPPMG • Reitoria e CLA
• Passarela do HU • Faculdade de Letras
• PU - Prefeitura Universitária • CCMN
• CENPES • CENPES
• CCMN • CCS (ponto na Rua Professor
• CT (ponto na Avenida Horácio Rodolpho Paulo Rocco)
Macedo) • IPPMG
• Pólo de Xistoquímica • Passarela do HU
• Reitoria e CLA (ponto na Avenida • PU - Prefeitura Universitária
Horácio Macedo) • EEFD
• Divisão de Transportes • Alojamento Estudantil
• Divisão Gráfica
• Vila Residencial
38
A LINHA VERMELHA/COPPEAD circula apenas de segunda-feira a sexta-feira,

das 6h às 18h, com saídas a cada 10 minutos. O objetivo desta linha é desafogar o
fluxo de usuários em horários de pico de entrada e saída da Ilha da Cidade
Universitária, por isso atende apenas parte da ilha, que concentra maior número de
usuários. No período das 6h às 10h os ônibus desta linha (expressos) não param no
trajeto de volta da Reitoria à Linha Vermelha.
No período de férias escolares, de acordo com o calendário acadêmico da UFRJ,
os intervalos na LINHA VERMELHA/COPPEAD são ampliados de 10 (dez) para 20
(vinte) minutos. Já a linha ALOJAMENTO/VILA RESIDENCIAL mantém os horários,
mas reduz o número de viagens.
Itinerário
Ida Volta
• Passarela do HU •
COPPEAD
• PU - Prefeitura Universitária •
CETEM
• CENPES •
Reitoria e CLA
• CCMN •
Faculdade de Letras
• CT (ponto na Avenida Horácio •
CCMN
Macedo) •
CENPES
• Reitoria e CLA •
CCS (ponto na Rua Professor
• CETEM Rodolpho Paulo Rocco)
• COPPEAD • IPPMG
• Passarela do HU
Além das duas linhas internas, os estudantes do Curso de Línguas Aberto à
Comunidade, da Faculdade de Letras, contam com uma linha especial, que funciona
APENAS AOS SÁBADOS de acordo com o calendário de aulas:
Passarela HU / Faculdade de Letras (circula com 3 ônibus das 7h30m às 8h45m, das
12h às 14h e das 17h às 18h, APENAS AOS SÁBADOS)
Itinerário:
Ida Volta
• Passarela do HU • Faculdade de Letras
• Alojamento Estudantil • CCMN
• PU - Prefeitura Universitária • CENPES
• CENPES • EEFD
• CCMN • Alojamento Estudantil
• CT (ponto na Avenida Horácio • CCS (ponto na Rua Professor
Macedo) Rodolpho Paulo Rocco)
• IPPMG
• Passarela do HU
39
Linhas Externas (partindo Cidade Universitária para as demais unidades da

UFRJ)
As linhas EXTERNAS funcionam de segunda-feira a sexta-feira (exceto feriados)
e permitem a chegada e saída da Cidade Universitária em horários críticos, e por meio
de itinerários diferenciados das linhas comerciais regulares. Facilitam o acesso de
alunos dos cursos noturnos de graduação e pós-graduação, e também dos cursos
comunitários de alfabetização e pré-vestibulares. Permitem, ainda, o deslocamento
de alunos residentes no Alojamento Estudantil para seus compromissos acadêmicos
nos campi e unidades isoladas. Transportam alunos dos cursos de licenciatura que
cursam aulas em mais de um campus, e trabalhadores que precisam cumprir tarefas
diversas, em outras unidades. São as seguintes:
Avenida Brasil (Escola Bahia)/Cidade Universitária

6h, 6h30, 7h, 7h30m e 8h
Possui o mesmo itinerário da LINHA VERMELHA/COPPEAD
Cidade Universitária / Praia Vermelha

6h30m, 12h15m (dois ônibus) e 17h15m
Ponto de partida: Alojamento Estudantil
Praia Vermelha /Cidade Universitária

12h15m, 13h, 19h e 22h20m
Ponto de partida: Coordenação da Praia Vermelha, ao lado da Divisão de Segurança
Praia Vermelha / Alojamento Estudantil

22h20m (exclusivo para os estudantes residentes do alojamento, devidamente identificados)
Ponto de partida: Coordenação da Praia Vermelha, ao lado da Divisão de Segurança
Cidade Universitária / Praça XV

19h30m, 20h30m e 22h20m
Ponto de partida: Centro Tecnológico (CT), Bloco A
Praça XV / Cidade Universitária

17h20m
Ponto de partida: Avenida Franklin Roosevelt
Cidade Universitária / Bonsucesso

19h30m, 20h30m, 21h20m,
21h40m e 22h10m
Cidade Universitária/Norte Shopping (via Bonsucesso, até o Terminal Rodoviário e

Ferroviário de Cascadura)
40
22h20m
Cidade Universitária / Polo de Xerém

Segunda-feira, terça-feira e quarta-feira: 7h Quinta-feira e sexta-feira: 7h, 16h
Polo de Xerém / Cidade Universitária

Segunda-feira, terça-feira e quarta-feira: 17h Quinta-feira e sexta-feira: 12h, 17h
41
APÊNDICE 1: MODELO DE PEDIDO DE APROVEITAMENTO DE CRÉDITOS
Rio de Janeiro, XX de XX de 2016.
De: Nome do Aluno (a)

Eu, nome do aluno (a), doutorando (a) do Programa de Pós-graduação em Políticas
Públicas, Estratégias e Desenvolvimento, venho requerer, conforme previsto nos
artigos 30 e 33 do regulamento do PPED, o aproveitamento de XX disciplinas,
somando um total de XX horas, cursadas no Programa de Pós-graduação XXXX,
conforme descrição no quadro anexo.
Minha tese versará sobre o tema xxx (descrever resumidamente o tema da tese).
Nome do Aluno (a)

DRE: XXXXXXXX
_____________________________________________________________
Anexar: Histórico Escolar, Ementas das Disciplinas e Quadro informativo sobre a

contribuição das disciplinas a serem aproveitadas, Histórico Escolar e ementas das
disciplinas cursadas conforme modelo abaixo.
Nome da Disciplina Contribuição da Ementa Carga Horária

Disciplina para a
Tese
42

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Universidade Federal do Rio de Janeiro

Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas,

*A coordenação do PPED agradece aos discentes Davi Sampaio, Tuanni

O Instituto de Economia (IE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

• Programa de Pós-graduação em Economia (PPGE);

O Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas, Estratégias e

O programa, de caráter interdisciplinar e interinstitucional, é resultado do

Ancorado no campo das Ciências Sociais Aplicadas e das Ciências Humanas, o

Dadas as suas características, o Programa não pode prescindir de métodos

Em suma, pretende-se ampliar o diálogo entre o ensino e a pesquisa

1.1 Objetivos do Programa

O Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ao acolher a

No que concerne o Doutorado, o PPED tem como objetivo induzir e produzir

No caso do Mestrado Acadêmico, o objetivo do PPED é capacitar profissionais

1.2 Áreas de concentração e coordenadores

O programa está concebido a partir da interação entre suas quatro áreas de

sustentabilidade. Cada área de concentração possui um coordenador, cujas principais

O contato com os coordenadores de área se dá através de e-mail e reuniões

Governança e Políticas Públicas (GPP)

Instituições, Estratégias e Desenvolvimento (IED)

Inovação, Propriedade Intelectual e Desenvolvimento (IPID)

Estratégias, Desenvolvimento e Sustentabilidade (EDS)

A sinergia entre as áreas de concentração - Governança e Políticas Públicas;

1. Temas transversais: Políticas Públicas, Inovação e Mudança Institucional,

infraestrutura; direitos de propriedade intelectual; regimes de

1.3 Linhas de Pesquisa

Cada área de concentração possui linhas de pesquisa que organizam os projetos

As linhas de pesquisa são ilustradas na figura 1 e descritas a seguir.

Figura 1: Linhas de Pesquisa do PPED

GPP 1 – Estado, Variedades de Capitalismo e Políticas de Desenvolvimento

O objetivo desta linha de pesquisa é, à luz da literatura sobre variedades de

fase atual do capitalismo globalizado, bem como dos processos de formulação e

Indo além dos enfoques convencionais que se concentram nos aspectos

Professores: Cristiano Monteiro, Eduardo Gomes, Maria Antonieta Leopoldi, Estela

GPP 2 – Equidade, Governança e Políticas Públicas

Esta linha de pesquisa se propõe a investigar o impacto econômico-social das

GPP 3 – Esferas de Poder e Accountability

A linha de pesquisa em Esferas de Poder em Accountability dá atenção especial

Professores: Charles Pessanha, Eduardo Gomes, Sol Garson.

IED 1 – Instituições, Inovação e Desenvolvimento

O renascimento das temáticas do crescimento e desenvolvimento econômico

Professores: Ana Célia Castro, Renata Lèbre La Rovere, Ronaldo Fiani.

IED 2 – Estratégias, Inovação e Desenvolvimento

A linha de pesquisa em Estratégias, Inovação e Desenvolvimento, tem em conta

IED 3 – Políticas e Inovação em Energia

O setor de energia tem impactos significativos sobre o desenvolvimento

maturação, tendendo a conformar um complexo produtivo composto formado por

O crescimento dos países emergentes tem levado a uma crescente demanda

A definição de políticas para promover a inovação em energia pode assim

O objetivo desta linha de pesquisa é analisar as políticas de inovação em

IPID 1 – Políticas de Inovação, Propriedade Intelectual e Desenvolvimento

A linha de pesquisa “Políticas de Inovação, Propriedade Intelectual e

Constituem objeto de estudo: conhecimento e bens públicos globais; inovação

de informação; a avaliação de resultados de políticas implementadas; a análise dos

IPID 2 – Políticas Públicas de Cultura

O principal objetivo da linha de pesquisa “Políticas Públicas de Cultura” é

Professores: Allan Rocha de Souza, Leandro Mendonça, Maria Tereza Leopardi de

IPID 3 – Saúde, Inovação e Propriedade Intelectual

A linha de pesquisa “Saúde, Inovação e Propriedade Intelectual” considera os

IPID 4 – Propriedade Intelectual e Concorrência

A linha de pesquisa “Propriedade Intelectual e Concorrência” tem por escopo a

EDS 1 – Conservação da Biodiversidade e Patrimônio Cultural

análise do contexto e da qualidade da gestão das áreas protegidas fluminenses