COLÉGIO DONA CLARA

8° ANO MANHÃ E TARDE – ENSINO FUNDAMENTAL II

BLOCO DE
ATIVIDADES DE
CIÊNCIAS
Data Visto da professora Completo/incompleto

Visto 1 /09/18

Visto 2 /10/18
Visto 3 /11/18

Professor: Vivian Bicalho Turma: Valor:

Aluno (a)

CIÊNCIAS – 8º. ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II – 3ª. ETAPA – 2018 Página 1

1) Identifique e nomeie as estruturas do sistema esquelético na imagem:

2) As articulações são estruturas que conectam um osso ao outro. Algumas permitem a movimentação
desses ossos (articulações móveis), outras não (articulações imóveis).Dê exemplos para cada tipo de
articulação
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3) As afirmações a seguir referem-se ao tecido muscular.

I - Encontra-se em órgãos viscerais e nas paredes dos vasos sanguíneos.
II - Constitui a maior parte da musculatura dos vertebrados.
III - Apresenta miofilamentos de actina e de miosina.
IV- Possui numerosas estrias transversais.
V - Contrai-se sempre involuntariamente.

Assinale a alternativa que classifica corretamente cada tipo de tecido muscular quanto a essas
características.
a) Estriado: I – IV; Cardíaco: I – III; Liso: II – V.
b) Estriado: I – IV; Cardíaco: I – III – V; Liso: II – III – V.
c) Estriado: I – III – IV; Cardíaco: III – IV; Liso: II – IV – V.
d) Estriado: II – III – IV; Cardíaco: III – IV – V; Liso: I – III – V.
e) Estriado: II – III – V; Cardíaco: I – IV – V; Liso: I – III.

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4) O sistema esquelético liga-se ao sistema muscular formando o que chamamos de sistema locomotor,
responsável por promover o movimento de nosso corpo. Mas essa não é a única função de nossos ossos.
Explicite as demais funções do esqueleto humano.
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5) Sabemos que os músculos só possuem força em sua contração e não no seu relaxamento. Pensando nos
movimentos realizados pelo ser humano explique o que seria o antagonismo muscular.
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6) Os sistema nervoso é constituído por estruturas responsáveis por produzir e transmitir impulsos nervosos.
São esse impulsos que promovem a comunicação e comando de todo os órgão de seu corpo. Pensando
nisso descreva os principais órgão e suas respectivas funções do sistema nervoso central (SNC) e do
Sistema nervoso periférico (SNP)
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7) Sabemos que o sistema nervoso pode ser dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso
periférico. A respeito do sistema nervoso central, marque a alternativa incorreta:

a) O sistema nervoso central é composto por medula espinhal e encéfalo.

b) O encéfalo, parte integrante do sistema nervoso central, é responsável por controlar diversas funções
vitais do nosso organismo.
c) Fazem parte do sistema nervoso central diversos nervos e gânglios nervosos.
d) A medula espinhal fica alojada no interior do canal formado pelas perfurações das vértebras.
e) O sistema nervoso central processa informações vindas de outras partes do corpo

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8) Pode-se dizer que o acúmulo de mercúrio afeta a sobrevivência e o funcionamento dos....... Tanto a
transmissão do impulso nervoso, que ocorre sempre dos ..... para os ........... quanto a liberação de
neurotransmissores são prejudicadas. Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas:

a) dendritos — neurônios — axônios

b) axônios — dendritos — neurônios

c) neurônios — dendritos — axônios

d) axônios — neurônios — dendritos

e) neurônios — axônios — dendritos

9) Agora identifique na imagem as partes de um neurônio

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10) O esquema a seguir representa o reflexo patelar, que é uma resposta

involuntária a um estímulo sensorial.

Com relação a esse reflexo, analise as afirmativas a seguir.

I. Nesse reflexo, participam apenas dois tipos de neurônios:

1) o sensitivo, que leva o impulso até a medula espinhal;

2) o motor, que traz o impulso medular até o músculo da coxa, fazendo-a contrair-
se.

II. Em exame de reflexo patelar, ao bater-se com um martelo no joelho, os axônios dos neurônios sensitivos
são excitados e, imediatamente, os dendritos conduzem o impulso até à medula espinhal.

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III. Se a raiz ventral do nervo espinhal for seccionada (veja em A), a pessoa sente a batida no joelho, mas não
move a perna.

Assinale a alternativa que apresenta somente afirmativas corretas.

a) II e III

b) I e II

c) I e III

d) I, II e III

11) A concentração de glicose no sangue depende da atuação de dois hormônios, como mostra o esquema
abaixo:

Estes hormônios, representados pelas letras A e B são, respectivamente:

A) Insulina e glucagon. B) Insulina e adrenalina.

C) Adrenalina e glucagon. D) Adrenalina e insulina. E) Glucagon e insulina

12) O vestibular é um momento importante na vida de uma pessoa, a qual pode apresentar certa ansiedade
antes e durante as provas. Nesta situação o organismo sofre intensas alterações fisiológicas. Considerando
a alterações estimuladas pelo Sistema Nervoso e endócrino, classifique as afirmativas abaixo colocando
(F) para as falsas e (V) para as verdadeiras.

( ) Aumento da frequência cardíaca ( ) Dilatação da pupila

( ) Aumento da peristalte intestinal ( ) Contração da bexiga
( ) Diminuição da pressão sanguínea

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13) Para cada função sistema endócrino abaixo diga qual a glândula e o hormônio atuante.
a) Controle do metabolismo de açúcar:______________________________________________
b) Preparação do corpo para situação de emergência:__________________________________
c) Controle do crescimeto:________________________________________________________
d) Acelera o metabolismo do organismo:_____________________________________________
e) Regula a quantidade de Cálcio no sangue:_________________________________________

14) Um determinado hormônio atua sobre os túbulos renais promovendo absorção de água do filtrado
glomerular. Considerando uma situação de deficiência na secreção desse hormônio, responda:

a) Qual glândula não esta funcionando corretamente?___________________________________________

b) Diga o nome do hormônio que não está sendo produzido.
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15) Leia o texto a seguir.

Desde 1995 é obrigatório adicionar iodo ao sal de cozinha. Isso devido ao fato das fontes de iodo nos
alimentos ser, em geral, limitadas. Assim, iodar o sal, foi uma maneira de disponibilizar esse elemento de forma
a atender necessidade nutricional daqueles que não tem fontes de alimentos disponíveis ricas em iodo, como
é o caso das regiões mais interioranas, onde não se consome frutos do mar.
No dia 16 de abril de 2014, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) aprovou a resolução que
determina a redução da quantidade de iodo contido no sal de cozinha.
A faixa mínima caiu de 20 mg para 15 mg e a máxima de 60 mg para 45 mg por quilo de sal. A medida
foi tomada levando em consideração a quantidade de sal consumida pelos brasileiros. Em média, consumimos
12 gramas ao dia, quando o recomendado é 5 gramas, de acordo com informações do Ministério da Saúde.
Mas afinal, para quê serve o iodo? Segundo a Anvisa, a substância é importante para prevenir distúrbios
por deficiência de iodo (DDI), como retardo mental severo e irreversível, anomalias congênitas, surdo-mudez,
além de bócio, um aumento no volume da glândula da tireoide.
É importante lembrar que o consumo excessivo de sal pode afetar a saúde de diversas formas. A que mais
chama atenção no Brasil é o aumento da pressão arterial. A hipertensão atinge cerca de 23% da população.

a) Explique a relação do Bócio com o iodo.

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b) Diferencie hipertireoidismo de hipotireoidismo (explicite suas causas e sintomas).

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16) Diferencie diabetes insípidus de diabete mellitus.
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17) Explique a relação existente da hipófise com o cretinismo, gigantismo e nanismo.

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18) Explique as funções da ocitocina e prolactina na mulher.

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19) (Fuvest-2002ADAPTADA) O esquema abaixo representa um espermatozóide humano e algumas das

estruturas que o compõem.

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a) Qual é a importância da estrutura 4 de para a reprodução?
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b) Qual a composição do sêmen? Esses líquidos tem qual função na reprodução humana?
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20) Observe a figura abaixo e marque a alternativa correta.

 Na estrutura ① há a produção de uma secreção nutritiva para os espermatozoides.

 A estrutura ② é constituída por milhares de tubos finos e enovelados.
 A estrutura ③ libera um líquido que contribui para a limpeza do canal da uretra antes da passagem do
esperma.

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  A estrutura ④ é o local onde os
espermatozoides ficam
armazenados.

a) Testículo, próstata, epidídimo, glândula

bulbouretral.
b) Próstata, testículo, epidídimo, glândula
bulbouretral.
c) Próstata, testículo, glândula bulbouretral, epidídimo.
d) Glândula bulbouretral, epidídimo, testículo, próstata.

21) É sabido que os óvulos são células imóveis em contraposição aos espermatozoides, os quais têm a
capacidade de movimentar-se. Entretanto, após a ovulação, os óvulos não ficam parados.
A) Explique como ocorre essa movimentação do óvulo até o útero?
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B) Caso haja fecundação, em que local ela ocorre?
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C) Caso não haja a fecundação, que evento ocorrerá no corpo da mulher após alguns dias?
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22) As figuras A e B representam o útero de duas mulheres grávidas de gêmeos.

(Figuras adaptadas de Harold Brand, Problemas de genética. São Paulo: FTD, 1964, p. 36 e 38.)

a) Diferencie os tipos de gêmeos representados nas figuras A e B e explique como são originados.
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b) Que sexo os fetos podem apresentar em cada um dos úteros?

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c) O cordão umbilical liga o feto à placenta. Quais são as funções gerais da placenta?

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23) Estabeleça a correspondência correta entre os termos da coluna I e as afirmações que se seguem.

Coluna 1 Coluna 2
( )
1 – Ovários. Neles se produzem os óvulos.

( )
2 – Trompa. Liga-se ao útero no interior e abre-se para o exterior pela vulva.

( )
É do tamanho de uma pêra, oco e de paredes elásticas e é onde se
3 – Útero.
desenvolve o embrião/feto.

( )
4 – Vagina. Onde ocorre a fecundação.

24) Sobre a sífilis e a gonorréia fizeram-se as seguintes afirmações:

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 I- são causadas por vírus
II- transmitem-se através do contato sexual
III- são assintomáticas, desde o início, tanto no homem quanto na mulher
IV- gestantes infectadas podem transmiti-las aos filhos
V- afetam apenas os órgãos genitais
VI- não têm cura

CITE os números das afirmações VERDADEIRAS: ________________

25) Leia o texto e responda a questão.

-
No Carnaval, o Ministério da Saúde aumenta a distribuição de preservativos para a população e intensifica
ainda mais as ações de prevenção às doenças sexualmente transmissíveis. Durante a festa, por tradição,
alguns fatores acentuam os comportamentos que deixam os foliões mais vulneráveis à infecção, como o
aumento do consumo de bebidas alcoólicas e um clima de maior liberação sexual. O uso adequado de
preservativo, em todas as relações sexuais, é apontado pelas pesquisas como a forma mais eficiente de
prevenir doenças sexualmente transmissíveis (DST) como a AIDS, herpes, sífilis, gonorréia e outras.
As frases a seguir se referem a essas doenças. Leia-as com atenção, procurando verificar a veracidade do
conteúdo científico.
I - Nas DST, o contágio ocorre durante a relação sexual, quando um dos parceiros está contaminado.
II - Qualquer pessoa sexualmente ativa pode contrair essas doenças. O risco pode ser maior para aqueles que
trocam freqüentemente de parceiros.
III - Os preservativos além de prevenirem contra as doenças podem também impedir gravidez indesejada.
IV - Todas essas doenças são provocadas por fungos e bactérias.

ASSINALE a alternativa que contém todas as afirmações cientificamente válidas.

a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas III e IV. d) Apenas I, II e III. e) Apenas I, II e IV.

26) "A OMS (Organização Mundial de Saúde) advertiu ontem que a Ásia enfrenta uma epidemia combinada
de AIDS e tuberculose que irá ultrapassar todas as disponibilidades de atendimento médico." ("Folha de
São Paulo", 11/08/94)

A notícia se refere à AIDS como uma epidemia. Entende-se por epidemia uma doença:

a) congênita, restrita a uma determinada região.

b) infecciosa, que se propaga lentamente na população.
c) hereditária, que se propaga rapidamente atingindo grande número de pessoas.
d) degenerativa, restrita a uma determinada área ao longo dos tempos.
e) contagiosa, que atinge grande número de pessoas num curto período de tempo.

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27) Na espécie humana o sistema reprodutor feminino é composto por útero, ovários, trompas de falópio e
vagina, enquanto o masculino é constituído por órgãos como os testículos, próstata, vesícula seminal e
pênis. A reprodução ocorre de forma sexuada e normalmente por fecundação interna. Com relação ao
sistema reprodutor humano, responda:

a) Uma mulher apresenta um ciclo menstrual de 28 dias. Se ela normalmente fica menstruada por cinco
dias e parou de menstruar no dia 10 de dezembro, qual será o provável dia de sua próxima ovulação?
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b) Na espécie humana é possível o nascimento de gêmeos fraternos originados de espermatozóides de
pais diferentes? Por quê?
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c) A vasectomia é um método anticoncepcional masculino. Em que consiste essa técnica?
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28) (UECE-2003.1) Os métodos contraceptivos são recomendados para controle da natalidade; contudo, um
deles, a camisinha – conhecido também como côndon, denominação derivada do inglês – é um meio
seguro de proteção contra a AIDS. São métodos anticoncepcionais exclusivos, respectivamente, do
homem e da mulher:
a) vasectomia e DIU
b) diafragma e côndon
c) ligadura de trompa e pílula anticoncepcional
d) tabela e coito interrompido

29) (UFRN – 2007) Durante o ciclo menstrual, ocorre o espessamento do endométrio, a camada interna do
útero. Esse espessamento é necessário para a gravidez porque;
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 a) fornece nutrientes para os espermatozóides.
b) aumenta a produção do hormônio ocitocina.
c) garante o ambiente adequado para a fecundação.
d) proporciona um local para implantação do embrião.

30) - Leia as informações a seguir.

a) Explique em que situações esse método contraceptivo é indicado.

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b) Identifique a função dessa cirurgia.
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31) Leia as informações a seguir:

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a) Identifique o objetivo da Semana de Prevenção da Gravidez na Adolescência.
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b) Cite as consequências da gravidez na adolescência.
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“Quem estuda e não pratica o que aprendeu, é como o homem que lavra e não semeia.”
Provérbio Árabe

Bons estudos!

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