Sugestões de avaliação

Geografia
7o ano – Unidade 2

5
 Nome: Data:

Unidade 2

1. Escreva um parágrafo comentando a frase: “O Brasil é um país populoso, mas pouco

povoado”.

2. Observe o mapa, que apresenta a distribuição da população brasileira, e responda às

questões.
Cópia autorizada.

Fonte: Atlas geográfico escolar. 4, ed.

Rio de Janeiro: IBGE, 2007. P. 113 E 154.

a) A população brasileira se apresenta bem distribuída pelo território? Justifique sua resposta.

1
 b) Por que o Brasil apresenta essa distribuição populacional?

c) Qual é a região brasileira com maior densidade demográfica? E com a menor?

3. Associe corretamente as informações relativas ao crescimento populacional:

A. Taxa de fecundidade
B. Taxa de natalidade
C. Taxa de mortalidade
D. Taxa de mortalidade infantil

Cópia autorizada.
E. Taxa de crescimento natural
F. Expectativa de vida

● Representa o número de nascimentos em cada grupo de mil habitantes, em determinado

ano ou período. (  )
● Refere-se especificamente aos óbitos de crianças com até 1 ano de idade. (  )
● Corresponde a quantos anos, em média, as pessoas poderão viver, se forem mantidas as
condições de vida do momento em que a previsão foi realizada. (  )
● Indica o número médio de filhos por mulher, considerando a faixa etária de 15 a 49 anos. (  )
● Representa o número de óbitos em cada grupo de mil habitantes, em determinado ano ou
período. (  )
● É a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade, em determinado período. (  )

4. Leia a notícia com atenção e responda.

Cada vez mais os idosos utilizam a internet

Depois que os jovens lideraram a expansão da internet, agora é a vez de a rede conhecer
o interesse das pessoas com mais de 70 anos, segundo os especialistas reunidos em Madri
para um congresso mundial, por ocasião das comemorações pelos 20 anos de existência
da World Wide Web. (...)

2
 Em 2005, só nos Estados Unidos, 26% das pessoas de 70-75 anos já se conectavam à
internet, enquanto, em 2008, essa faixa etária passou para 45%, segundo dados do Pew
Internet & American Life Project, citados por Hanson.
A porcentagem de americanos de 76 anos ou mais que utilizam a rede cresceu nesse
período de 17% a 27%. (...)
“As pessoas de mais idade estão fazendo as mesmas coisas que as demais: utilizam
a internet para se comunicar e, depois, buscar informações para fazer movimentações
bancárias e realizar compras”. Enviar e receber e-mails é a principal atividade na rede das
pessoas na faixa dos 64 ou mais. (...)
Os especialistas esperam que a população com mais de 60 anos suba para 20% em
2050; já os usuários da internet de maior idade continuarão crescendo.
Fonte: Globo.com.
Disponível em: <http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL1091861-6174,00 CADA+
VEZ+MAIS+OS+IDOSOS+UTILIZAM+A+INTERNET.html>. Acesso em: 11 fev. 2011.

a) Qual é o tema da notícia?

b) Considerando o que você estudou sobre a população brasileira, podemos dizer que nosso
Cópia autorizada.

país acompanhará essa tendência? Justifique sua resposta.

5. “O Brasil é um país marcado pela diversidade”. Reflita sobre essa afirmação e responda:

a) Quais grupos étnicos formam o povo brasileiro?

b) Como podemos observar a diversidade em nosso país? Cite alguns exemplos.

3
6. Leia a tabela a seguir e responda.

Média de anos de estudo e rendimento médio mensal

(salário mínimo) de acordo com a raça
Anos de estudo Rendimento mensal
Negra ou Negra ou
Regiões Branca Branca
parda parda
Norte 8,4 7,1 3,7 2,0
Nordeste 7,7 6,2 2,6 1,6
Centro-Oeste 9,2 7,6 4,4 2,8
Sudeste 9,6 7,7 4,0 2,3
Sul 8,9 7,1 4,0 2,2
Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/condicaodevida/
indicadoresminimos/sinteseindicsociais2009/indic_sociais2009.pdf>. Acesso em: 12 fev. 2011.

a) Observando os dados, o que podemos afirmar sobre a escolaridade e o rendimento

mensal da população branca e negra/parda?

Cópia autorizada.
b) O que é o mito da democracia étnico-racial? Você considera que os dados da tabela
confirmam ou negam esse mito?

7. O que é migração? Quais são os principais motivos que levam as pessoas a migrar?

4
 8. Complete as lacunas das frases.

A migração ocorre quando a população se desloca dentro de .

A migração ocorre quando a população se desloca de .

9. O texto a seguir narra a história de uma imigrante japonesa. Leia-o com atenção.

Memória viva: A história de Aiko Higuchi

Meu nome é Aiko Higuchi, tenho 82 anos. Tinha 6 quando vim para o Brasil. Lembro-
-me do navio, o Hawai Maru, e da comida, umas batatas meio amareladas. Do Japão
mesmo, não me lembro. Cheguei a Santos no dia 14 de novembro de 1927. Quem veio
nos buscar no porto foi meu tio, que já estava aqui havia 1 ano. Meu pai apontou para
ele de cima do navio, mas eu não o reconheci. Nunca tinha visto um japonês escuro!
(risos). Ele estava todo queimado de sol. E nós éramos muito branquinhos. Mas, depois
de um tempo trabalhando aqui, todo mundo já estava preto de sol também. Fomos para
Cravinhos (interior de SP) e entrei em uma escola brasileira. Criança aprende rápido, né?
Fiquei lá 4 anos. Mais tarde, fui para uma escola de nihongô e acabei esquecendo como
se falava português.
Disponível em: <http://madeinjapan.uol.com.br/2006/01/19/memoria-viva-a-
Cópia autorizada.

historia-de-aiko-higuchi/>. Acesso em: 12 fev. 2011.

Copie dois trechos do texto que ilustrem:

a) Um movimento de migração externa:

b) Um movimento de migração interna:

5
10. Associe corretamente:
A) Imigrante
B) Emigrante
C) Migração de retorno
D) Migração temporária
E) Migração pendular
F) Êxodo rural

● Principal movimento migratório interno no Brasil, ao longo de várias décadas, que ocorreu
do campo para a cidade. (  )
● Movimento de migrantes retornando a seus estados de origem. (  )
● Pessoa que chega a um lugar para se estabelecer. (  )
● Deslocamento populacional que ocorre em determinados períodos do ano para locais em
que há trabalhos temporários. (  )
● Pessoa que sai de um lugar para se estabelecer em outro. (  )

Cópia autorizada.
● Movimento diário de vaivém da população, que se desloca de uma localidade a outra para
trabalhar ou estudar. (  )

11. L
 eia as informações a seguir sobre fluxos migratórios e indique os períodos
correspondentes.

a) Décadas de e :

● Movimentos do Nordeste para o Sudeste. O Nordeste foi a principal região de repulsão

populacional, em virtude da decadência econômica.

b) Décadas de a :

● Manteve-se o fluxo do Nordeste para o Sudeste.

● Movimentos do Nordeste para o norte do Paraná, por causa da produção cafeeira.
● Movimentos do Nordeste para a Amazônia, por causa do extrativismo.
● Movimentos do Sul para Rondônia, para criação de novos estabelecimentos agrícolas.
● Movimentos do Nordeste e Sudeste para o Centro-Oeste, por causa da construção de Brasília.

c) Décadas de a .
6
 ● Continua o fluxo de migrantes do Nordeste para o Sudeste.
● Emigrantes do Sul se fixam em outros estados: Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Acre
(expansão da fronteira agrícola).

12. Identifique se as afirmações a seguir, referentes ao trabalho no Brasil, são verdadeiras ou falsas.

a) A População Economicamente Ativa (PEA) compreende a parcela da população entre 10 e

65 anos que está trabalhando ou procurando emprego. (  )
b) A participação feminina no mercado de trabalho vem diminuindo a cada ano. (  )
c) Em relação à situação de trabalho, não existe desigualdade entre homens e mulheres. (  )
d) Em 2006, cerca de 60% dos trabalhadores brasileiros ganhavam até dois salários mínimos. (  )
e) A renda no Brasil é bem distribuída para o conjunto da população. (  )

13. Reescreva as frases que você considerou falsas, tornando-as verdadeiras.

Cópia autorizada.

14. Sobre a economia e o trabalho informal, responda:

a) O que é economia informal?

b) Podemos afirmar que o trabalho informal é caracterizado pela precariedade. Dê exemplos

concretos dessa situação na vida do trabalhador.

7
15. Observe as imagens e responda.

Casal Jr./ABr
Gerson Sobreira/Terrastock; Marcello

a) Qual é a realidade apresentada nas imagens?

Cópia autorizada.
b) Em sua opinião, por que esse tipo de situação é proibido por lei? Justifique sua resposta.