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PROVA TEÓRICA

CADERNO 1
GRUMEC
GRUPAMENTO DE MERGULHADORES DE COMBATE
MARINHA BRASILEIRA

*A PROVA CONTÉM OS SEGUINTES CONTEÚDOS: FILOSOFIA,


CONHECIMENTO DO MUNDO MILITAR, CONHECIMENTO DE COMBATE,
MATEMÁTICA, ARTE E PORTUGUÊS.
*HÁ SOMENTE UMA RESPOSTA CORRETA PARA CARA QUESTÃO.
*A SELEÇÃO DE MAIS DE UMA ALTERNATIVA RESULTARÁ NA PERDA DE
PONTOS.
*NÃO SELECIONAR UMA ALTERNATIVA PARA A PERGUNTA RESULTARÁ NA
PERDA DE DUAS QUESTÕES.
“O exército pode estar cem anos sem ser usado, mas não pode estar um minuto
despreparado”
Boa sorte!
FILOSOFIA

1. Verdade é um conceito nuclear na Filosofia de um modo geral,


em particular do campo da Teoria do Conhecimento/
Epistemologia, e diz respeito à possibilidade de um conhecimento
fundamentado e seguro, que possa ser distinguido da mera opinião
e da falsidade.
Analise as afirmativas abaixo e marque a sequência correta.
I. Se nossas tentativas de conhecimento do mundo - mundo
natural, mundo humano - fossem necessariamente bem sucedidas
ou, pelo contrário, necessariamente mal sucedidas, não se
colocaria o problema da verdade, seja por excesso - todas as
afirmações seriam verdadeiras.
II. Dado o fato de que, pelo contrário, ora somos bem sucedidos,
ora somos mal sucedidos na obtenção de conhecimento, é
inevitável que nos perguntemos pelas condições, mesmo limitadas,
que, favorecendo a percepção do erro, possibilitam o acerto.
III. Assim, o debate em torno do conceito de verdade, em que pese
a sua complexidade, é parte imprescindível de qualquer tentativa
de compreender a atividade de conhecimento.
a) Apenas I e II estão corretos.
b) Apenas II e III estão corretos.
c) Todos estão corretos.
d) Todos estão errados.
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2. Conceitos como verdade, de largo uso na vida cotidiana, são
parte do repertório dos alunos, o que viabiliza que sejam feitos
exercícios amplamente compartilhados. Por outro lado, o fato de
que existem muitas formas de conhecimento (senso-comum,
religião, ciência, filosofia, mito) permite também que sejam
examinadas, considerando esta diversidade, as modulações da
ideia de verdade.
Assinale a alternativa errada quanto a origem das fontes da qual se
pode partir para o estudo da verdade.
a) Material proveniente das demais ciências estudadas.
b) Todo e qualquer material, oficial ou não destacando o conceito
de verdade.
c) Com relação ao professor, é importante que ele esteja
medianamente familiarizado com os principais conceitos e
doutrinas.
d) Fontes do saber, contendo conhecimento/epistemologia, com as
teorias favoráveis à verdade e com as críticas dirigidas a esta
noção. Dicionários, manuais e Histórias da Filosofia propiciam esta
formação.
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3. A relação entre as esferas da Natureza e da Cultura é uma das
matrizes da filosofia ocidental desde os gregos. Tomar consciência
de sua diferença e tentar compreender os modos como se
relacionam são tarefas que geram uma série de questões e
debates, recebendo múltiplas versões e formulações ao longo da
História da Filosofia.
Assinale a alternativa correta sobre o assunto.
a) A posição e o enfrentamento filosófico desses problemas não
definem o sentido da existência humana no mundo.
b) O enfrentamento filosófico não contribui para torná-la viável,
tanto no plano instrumental (técnico e operacional), como no plano
comunicativo (moral e político).
c) Uma referência, mais elaborada, principalmente para o
professor: Verbete: Natureza. Natureza e Naturalismo, escrito por
Catherine Larrère. In: CANTO-SPERBER, Monique (Org.).
Dicionário de Ética e Filosofia Moral. Trad. Ribeiro-Althoff, A. M. e
outros. São Leopoldo: Ed. Unisinos, 2003.
d) Os autores fazem um histórico do problema, destacando os
comportamentos humanos típicos ou predominantes com relação à
natureza, em três momentos: Observar (modernidade),
Experimentar (antiguidade) e Respeitar (época Contemporânea).
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CONHECIMENTO DO MUNDO MILITAR

1. As forças armadas são constituídas em três órgãos diferentes, o


exército, a marinha e a aeronáutica. Sabendo disso responda:
Qual das seguintes atividades não fazem parte de um desses
órgãos?
a) Escolta de pessoas importantes, tais como presidente,
veteranos de guerra, etc.
b) Apresentações solenes com banda e marcha.
c) Atividades de reportagens e notícias.
d) Exposições de artes de guerra aberta ao público.

2. O comando atual das forças armadas é constituída por:


a) General de Exército Villas Bôas, Tenente-Brigadeiro do Ar
Nivaldo Luiz Rossato, Almirante de Esquadra Eduardo Bacellar
Leal Ferreira.
b) Marechal Deodóro Da Fonseca, Marechal do Ar Luíz Dominique,
Almirante Tamandaré.
c) Coronel Domingos Soares, Brigadeiro Gonzaga,
Capitão-de-mar-e-guerra Magnotta
d) General de Divisão Luiz Nóbrega, 2º Tenente Marcos,
Capitão-Tenente Souza de Lima
3. O combatente de selva utiliza no seu gorro (também chamado
de chapéu) o brasão de combatente. O que está gravado no
brasão é um(a):
a) Um combatente camuflado.
b) Uma onça pintada.
c) Uma tucandeira.
d) Um mapa da Amazônia.

CONHECIMENTO DE COMBATE

1. Sabendo que as forças policiais e forças armadas utilizam os


calibres .38, 9mm, .45 ACP, 5.56, 7.62 relacione as colunas.
a) .38 Revólver ()
b) 9mm Fúzil leve ()
c) .45 ACP Pistola leve ( )
d) 5.56 Fúzil pesado ( )
e) 7.62 Pistola pesada ( )

2. Imagine a seguinte situação: Você está indo buscar seu filho na


escola enquanto porta sua arma de fogo e se depara com um
meliante suspeito e aparentemente armado. Com base nos seus
treinamentos militares/policiais você age:
a) Escondendo seu filho e empunhando seu armamento.
b) Esperando o indivíduo se aproximar e faz uma abordagem.
c) Empunhando a arma e avança para cima do indivíduo na
intenção de mobiliza-lo.
d) Pedindo para seu filho se esconder, esperando o meliante se
aproximar e abordando o mesmo com o armamento em punhos
sem deixar o elemento com espaço para sacar um suposto
armamento.

3. Quando o assunto é proteção individual militar, sabemos que


desde os tempos antigos nós temos os ‘coletes’. As primeiras
armaduras (ou coletes) foram feitas de metal, cota de malha ou até
mesmo couro. Atualmente, as forças policiais utilizam coletes
balísticos de cerâmica ou até mesmo de uma liga de polímero, que
contém a resistência térmica do amianto e a rigidez da fibra de
vidro. Este material também é chamado dê:
a) Couro sintético
b) Apolimeralizada
c) Kevlar
d) Couro de guerra

MATEMÁTICA/LÓGICA

1. A negação “não sabe matemática ou sabe português” é:


a) Sabe matemática ou sabe português.
b) Sabe matemática ou não sabe português
c) Não sabe matemática e não sabe português
d) Sabe matemática e não sabe português

2. Considerando a sequência de vocábulos:


galo-pato-carneiro-X-cobra-jacaré

A alternativa lógica que substitui X é:


a) Boi
b) Siri
c) Sapo
d) Besouro

3. A soma de três números naturais é 1566. O primeiro deles está


para o segundo, assim como 9 está para 4 e a diferença entre os
dois é de 405 unidades. Desses números, o:
a) Primeiro é 735
b) Segundo é 342
c) Terceiro é 513
d) Segundo é 243

ARTE

1. O artista renascentista Leonardo Di Ser Piero da Vinci, também


conhecido como Leonardo Da Vinci, teve como suas obras mais
importantes a Mona Lisa, A Última Ceia e o Homem Vitruviano.
Porém, recentemente foi descoberta uma obra do artista não
conhecida até então. Esta obra é:
a) Dama com Arminho
b) Salvator Mundi
c) A Adoração Dos Magos
d) Virgem das rochas
2. Dos artistas citados à seguir, qual deles não faz parte do
pontilhismo?
a) Vincent Van Gogh
b) Paul Signac
c) Geoges Seurat
d) Augusto Dos Anjos

3. O artista holandês Vincent Van Gogh ficou conhecido por sua


grande relevância no pontilhismo. Seu quadro mais famoso é A
Noite Estrelada. O quadro foi pintado representado a vista de um
lugar, que lugar é este?

a) A vista de seu quarto em Nova Iorque


b) A vista de antes do nascer do sol no seu quarto de hospício que
ele estava internado após o incidente que resultou na mutilação de
sua orelha
c) A vista contrária ao mar próximo à sua casa
d) A vista do topo de uma montanha habitada por nômades

PORTUGUÊS
1. Leia o poema a seguir:
“Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.
Meu Deus! E este morcego! E, agora, vede:
Na bruta ardência orgânica da sede,
Morde-me a goela ígneo e escaldante molho.

“Vou mandar levantar outra parede…”


– Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o ferrolho
E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um olho,
Circularmente sobre a minha rede!
Pego de um pau. Esforços faço. Chego
A tocá-lo. Minh’alma se concentra.
Que ventre produziu tão feio parto?!

A Consciência Humana é este morcego!


Por mais que a gente faça, à noite, ele entra
Imperceptivelmente em nosso quarto! “

-Augusto dos Anjos (O Morcego)

Assinale a afirmação correta relacionada à criatura citada no texto:


a) A criatura é uma representatividade das suas lembranças mais
felizes.
b) A criatura é uma metáfora aos seus medos e pesadelos que o
levam à insônia.
c) A criatura é representada de uma maneira denotativa, sendo no
texto aquilo que realmente é.
d) A criatura citada, mesmo sendo de forma metafórica, também
está no seu sentido denotativo.

2. Utilizando de seus conhecimentos sobre acento indicador de


crase, assinale a frase que utiliza o acento de maneira incorreta.
a) Logo à eleições, não esqueça de votar
b) Este aparelho é posterior à invenção do telefone
c) Hoje estou vestido à Mikhail Gorbachev
d) Amanhã iremos à festa da Camila

3. Leia o trecho da obra “Versos Íntimos” de Augusto dos Anjos e


responda:

“[...]O Homem, que, nesta terra miserável,


Mora, entre feras, sente inevitável
Necessidade de também ser fera.”
a) O autor cita a questão do homem querer ser um espelho e ser
aquilo que seus olhos vêem e nada mais
b) O autor retrata neste trecho a questão da falta de liberdade
educacional, criticando: “Quando a educação não é libertadora, o
sonho do oprimido é se tornar o opressor”
c) O autor quer mostrar a liberdade social do homem e de seu
direito de ser aquilo que quer
d) O autor quer fazer uma crítica ao regime político da sua época.

Ci vis pacem, para bellum