SISTEMAS DE ENERGIA

(SIE)

Aula 2 – Modelo elétrico brasileiro

Prof.: Bruno Gonçalves Martins

bruno.martins@ifsc.edu.br
 Aula 1 – Histórico do Sistema Elétrico Brasileiro

RECAPITULANDO...

● Ribeirão do Inferno;
● 1º período: início das atividades envolvendo energia elétrica no país, correspondente
a primeira metade do século XX; (Estatização, primeiras empresas,...)
● 2º período: onde o Estado esteve muito presente na execução das atividades do
setor elétrico, que foi até o final do século XX; (Itaipu,...)
● 3º período: onde ocorreu a reestruturação do setor elétrico para um modelo com
maior participação da iniciativa privada e que permanece até os dias de hoje;
(Privatizações, Estabilização, Novo modelo,...)
● Geração;
● Transmissão;
● Distribuição;
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PLANO DE AULA

Objetivos

• Mostrar o modelo elétrico Brasileiro

• Entender a estrutura Institucional do Sistema elétrico
• Entender os motivos de determinação do modelo
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NOVO MODELO
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MODELO INSTITUCIONAL DO SETOR ELÉTRICO
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PRINCIPAL FUNÇÃO
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CARACTERÍSTICAS
Uma das variáveis para definir um país como desenvolvido é a facilidade de acesso da
população aos serviços de infra-estrutura, como saneamento básico, transportes,
telecomunicações e energia. O setor de energia convive, historicamente, com dois extremos
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CARACTERÍSTICAS
Em 2008, cerca de 95% da população tinha acesso à rede elétrica. Segundo dados
divulgados no mês de setembro pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), o país conta
com mais de 61,5 milhões de unidades consumidoras em 99% dos municípios brasileiros. Destas,
a grande maioria, cerca de 85%, é residencial.
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CARACTERÍSTICAS
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CARACTERÍSTICAS
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CARACTERÍSTICAS

Para geração e transmissão de energia elétrica, por exemplo, o país conta com um
sistema (conjunto composto por usinas, linhas de transmissão e ativos de distribuição)
principal: o Sistema Interligado Nacional (SIN). Espalhada na maior parte do território
brasileiro é constituída pelas conexões realizadas ao longo do tempo, de instalações
inicialmente restritas ao atendimento exclusivo das regiões de origem: Sul, Sudeste,
CentroOeste, Nordeste e parte da região Norte
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SISTEMA INTERLIGADO NACIONAL

A interconexão dos sistemas

elétricos, por meio da malha de
transmissão, propicia a transferência de
energia entre subsistemas, permite a
obtenção de ganhos sinérgicos e
explora a diversidade entre os regimes
hidrológicos das bacias.
A integração dos recursos de
geração e transmissão permite o
atendimento ao mercado com
segurança e economicidade.
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TENSÕES DE TRANSMISSÃO
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CARACTERÍSTICAS
O programa é coordenado pelo
Ministério de Minas e Energia, tem
participação da Eletrobras e de
cooperativas, organizações sociais,
agentes e as próprias comunidades.
O atendimento prioritário
abrange escolas rurais, áreas de
pobreza extrema, quilombos,
comunidades indígenas,
assentamentos, populações ribeirinhas,
pequenos agricultores, famílias em
áreas próximas de reservas e aquelas
afetadas por empreendimentos do
setor elétrico.
A eletricidade chega até o ponto
de consumo de cada unidade, e as
concessionárias são obrigadas a
instalar o padrão de entrada e um kit
básico de distribuição interna
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CARACTERÍSTICAS
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CARACTERÍSTICAS
Já o mercado de distribuição de energia elétrica, é formado por 63 concessionárias, responsáveis
pelo atendimento de mais de 61 milhões de unidades consumidoras.
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CARACTERÍSTICAS
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CARACTERÍSTICAS
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EXERCÍCIOS EM DUPLA PARA FIXAÇÃO

1) Explique a “Crise do Apagão”de 2001. Quais os motivos? Oque afetou?

2) Em quais fontes de energia é baseada a Matriz energética brasileira?
3) Cite motivos porque o Brasil adotou a interligação do seu sistema de energia.
4) Oque mudou do antigo para o novo modelo elétrico brasileiro?
5) Descreva qual a principal atuação da ANEEL dentro do Sistema elétrico Brasileiro.
6) Quais os extremos existentes na sociedade que deve lidar a indústria de energia?
7) Quais as principais dificuldades encontradas no setor de distribuição de energia com relação às
diferenças encontradas territorialmente no Brasil? Explique.
8) Em porcetagem, como é dividido o consumo de energia elétrica no Brasil?
9) Quais os principais programas governamentais que aumentaram a demanda de energia em
locais que anteriormente não dispunham de possibilidade de tal demanda?
10) O que é TUSD e TUST e o que elas representam?
11) Cite da fatores para que o consumo de energia possa diminuir no Brasil?
 Aula 1 – Introdução

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

• Agência Nacional de Energia Elétrica –ANEEL, “Atlas de Energia Elétrica do

Brasil,” MME –Ministério de Minas e Energia, Atlas, 2002.
• Empresa de Pesquisa Energética –EPE, disponível em:
<http://www.epe.gov.br/acessoainformacao/Paginas/institucional.aspx>. Acesso em:
14 jul. 2015.
• Atlas de Energia Elétrica do Brasil 3ª edição, ANEEL.