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CONCURSO PROFESSOR
Questões de Conhecimentos
Pedagógicos - 18
Última Provas Realizadas em CONCURSOS

Texto 1 para responder as questões de 1 que o gestor tem de sua função e de seu
a 3. papel dentro da instituição.
A Secretaria de Cultura de um município (E) O trabalho do gestor prescinde da
da região CentroOeste do Brasil está participação direta ou indireta de qualquer
trabalhando em um recente projeto de outro colaborador para o alcance de
ação. Nesse contexto, formou-se um novo metas e objetivos da instituição.
grupo de trabalho incumbido de
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desenvolver os procedimentos QUESTÃO 2

necessários para a concretização de tal Na busca pela concretização exitosa do
projeto. projeto, pensou-se na necessidade de um
instrumento de avaliação de desempenho.
QUESTÃO 1 Acerca desse tema, assinale a alternativa
Entre os membros da equipe que se correta.
formou, foi selecionado um colaborador (A) O ato de avaliar o desempenho de
para exercer a gestão dos processos uma organização é uma medida autoritá
realizados. Acerca do papel do gestor, ria e retró grada que caiu em desuso nos
assinale a alternativa correta. modelos contemporâneos de gestão.
(A) A concepção de gestão empregada (B) A avaliação possibilita a compreensão
nessa secretaria, ou pelo colaborador, em dos processos, o entendimento
nada altera os trabalhos desenvolvidos, aprofundado da organização, bem como a
tampouco o alcance dos objetivos visão de em que medida os objetivos
propostos. estão sendo alcançados.
(B) A cena organizacional brasileira (C) A avaliação de desempenho é função
contemporânea não utiliza mais o termo exclusiva da equipe gestora, de maneira
gestão por acreditar que essa expressão que esta prescinde da participação de
não atende às necessidades do mercado outros colaboradores.
nacional. (D) A aplicação da avaliação de
(C) O conceito ao qual se refere o desempenho é uma atitude burocrática e
vocábulo gestão diz respeito necessária apenas para o controle dos
exclusivamente a uma prática recorrente membros da equipe.
apenas em instituiçõ es do Poder Pú (E) Avaliar é um exercı́cio oriundo de
blico. processos pedagó gicos escolares
(D) O exercı́cio da gestão está possuindo pouca eficácia no cenário
diretamente vinculado à compreensão organizacional.

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QUESTÃO 3 No que se refere à relação entre a Lei no

Percebe-se, de acordo com o texto, que 9.394/1996 e a avaliação da
foi necessário selecionar e designar aprendizagem como instrumento para a
pessoas para desenvolverem o projeto em melhoria da qualidade do ensino, assinale
questão. Nesse contexto, quanto aos a alternativa correta.
temas motivação, criatividade e trabalho (A) Avaliação contínua e cumulativa do
em equipe, assinale a alternativa correta. desempenho do aluno, com prevalência
(A) Os estudos mais recentes a respeito dos aspectos quantitativos sobre os
de trabalho em equipe destacam qualitativos e dos resultados ao longo do
motivação e criatividade como elementos período sobre os de eventuais provas
prescindı́veis dentro das organizaçõ es. finais.
(B) A motivação deve ser vista (B) Possibilidade de desaceleração de
exclusivamente como um aspecto estudos para alunos com atraso escolar.
individualista e isolado, incapaz de (C) Impossibilidade de avanço nos cursos
influenciar nas açõ es da equipe. e nas séries mediante verificação do
(C) O trabalho em equipe lança mão da aprendizado.
motivação como aspecto pertinente e (D) Possibilidade de aproveitamento de
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determinante para o êxito dos trabalhos estudos concluídos com êxito.

desenvolvidos pela instituição. (E) Obrigatoriedade de estudos de
(D) As teorias acerca da criatividade recuperação exclusivamente paralelos ao
defendem que essa caracterı́stica se período letivo do educando.
mostra necessária apenas aos
profissionais da área de criança. QUESTÃO 5
(E) A gestão, em uma perspectiva vertical, O termo políticas públicas tem sua
defende a divisão de responsabilidades etimologia nas expressões politiká, do
entre o gestor e os demais membros do grego, e publicus, do latim, e tem grande
grupo, constituindo assim o trabalho em importância para as várias áreas da vida
equipe. cotidiana da população. Acerca das
principais políticas públicas de educação
Texto 2 para responder as questões de 4 em vigência, contemporaneamente, no
a 8. país, assinale a alternativa correta.
O advento da Lei no 9.394/1996, trouxe (A) A aplicação de polı́ticas pú blicas
um panorama e as diretrizes do que hoje educacionais trata-se de uma exigência
é a educação nacional quase 20 anos governamental exclusivamente
depois da sua promulgação. Deve-se ter o burocrática, sem grandes benefı́cios
entendimento de que a lei maior da práticos para a qualidade da educação
educação deste país redesenhou níveis e brasileira.
modalidades, currículos, programas, (B) Contemporaneamente, percebe-se
políticas públicas, financiamento, que as
formação e remuneração de profissionais polı́ticas pú blicas de educação seguem
da educação. Enfim, a também chamada um
Lei Darcy Ribeiro redesenhou o fazer caráter cada vez mais excludente e
educacional brasileiro. autoritário,
atendendo somente a uma pequena
QUESTÃO 4 parcela da

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população nacional. (E) Nas traduçõ es mais recentes da obra

(C) Pode-se destacar, dentro do universo de Vigotski, a expressão Zona de
das polı́ticas pú blicas brasileiras atuais, Desenvolvimento Proximal também
principalmente na ú ltima década, uma aparece como Zona de Desenvolvimento
grande preocupação com, entre outros Eminente.
temas, assuntos como educação infantil,
ensino técnico e valorização da carreira QUESTÃO 7
docente. A respeito da avaliação, na educação
(D) A Lei n o 9.394/1996 engessou a infantil, proposta na Lei no 9.394/1996,
educação privada no Brasil e construiu assinale a alternativa correta.
polı́ticas pú blicas (A) Ocorre mediante acompanhamento e
que abriram as portas da escola pú blica registro do desenvolvimento da criança
no paı́s, o que simboliza um verdadeiro sem o objetivo da promoção.
avanço para a (B) Prescinde da colaboração do
instituição. professor, sendo vedada a sua
(E) No Brasil contemporâneo, percebe-se participação uma vez que esta
que as polı́ticas pú blicas atenderam a compromete os resultados da avaliação.
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tudo o que se (C) Centraliza na figura do professor a

buscava para a educação nacional, não responsabilidade pela avaliação, que
necessitando de novos avanços nesse nesse segmento da educação brasileira
sentido. ocorre como mera rotina institucional.
(D) Ocorre de maneira exclusivamente
QUESTÃO 6 intuitiva, tornando desnecessária a
Acerca das teorias da aprendizagem e do definição ou institucionalização de
desenvolvimento humano, assinale a referenciais para tal procedimento.
alternativa correta. (E) Defende que a criança realize provas
(A) Burrhus Frederic Skinner teve e trabalhos de pesquisa como
importante papel para as teorias da instrumentos de verificação da
aprendizagem, uma vez que ele criou a aprendizagem.
teoria conhecida com
Comportamentalismo ou Behaviorismo. QUESTÃO 8
(B) Os estudos recentes acerca desse Em 2013, com o advento da Lei no
tema defendem que a histó ria e a cultura 12.796/2013, a Lei de Diretrizes e Bases
do educando em pouco ou nada da Educação Nacional passou por
interferem na construção do importantes mudanças, talvez as maiores
conhecimento da criança. desde a sua promulgação. Acerca de o
(C) O francês Henri Wallon trouxe a que essas duas leis dissertam a respeito
expressão Desenvolvimento Integral da de educação inclusiva, assinale a
Criança em suas obras, termo que alternativa
compreende que as emoçõ es são correta.
prescindı́veis nos processos educativos. (A) A lei garante atendimento educacional
(D) Vigotski, por ter vivido e estudado na especializado gratuito somente aos
antiga União Soviética, defendia a mesma educandos com deficiência e transtornos
linha de pensamento de Pavlov. globais do desenvolvimento, transversal a
todos os níveis, etapas e modalidades,

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preferencialmente na rede regular de idêntica à defendida pelo bielorusso Lev

ensino. Vigotski.
(B) Um avanço significativo da Lei n o (C) O pensamento de Vigotski se
12.796/2013 é a obrigatoriedade de o diferencia consideravelmente do de Jean
atendimento inclusivo ocorrer em instituiçõ Piaget no que tange à influência da histó
es de educação especial. ria e da cultura no desenvolvimento
(C) Entre os avanços significativos que a humano.
Lei no 12.796/2013 trouxe, está a (D) A maior semelhança entre ambos
mudança da nomenclatura dos reside no fato de que tanto Piaget quanto
educandos contemplados pela educação Vigotski sofreram grande influência do
inclusiva e pelo atendimento educacional pensamento marxista.
especializado. (E) A pedagogia construtivista foi uma
(D) A lei garante atendimento educacional criação de Jean Piaget, que escreveu o
especializado gratuito aos educandos método construtivista de trabalho pedagó
com deficiência, transtornos globais do gico, sendo seu trabalho complementado
desenvolvimento e altas habilidades ou posteriormente por Lev Vigotski.
superdotação, transversal a todos os
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nı́veis, etapas e modalidades, QUESTÃO 10

obrigatoriamente na rede regular de Elemento importante dentro do fazer
ensino. organizacional, o planejamento
(E) A Lei no 12.796/2013 trata estratégico desempenha papel
exclusivamente da educação inclusiva, fundamental no possível êxito de uma
não trazendo grandes acréscimos para instituição. Acerca desse tema, assinale a
outros segmentos ou modalidades da alternativa correta.
educação nacional. (A) Planejar em equipe é totalmente
impraticável diante da impossibilidade de
QUESTÃO 9 convergir todas as vontades do coletivo.
Em relação às obras e contribuições de (B) O ato de planejar é exclusivo do
Jean Piaget e Lev Vigotski, assinale a gestor.
alternativa correta. (C) A tomada de decisõ es independe
(A) São autores com linhas de raciocı́nio totalmente do planejamento, uma vez que
muito próximas, de modo que, nas obras este pouco interfere nesse processo.
de ambos, fala egocêntrica e fala (D) O planejamento estratégico
socializada seguem o mesmo processo de relaciona-se diretamente com os objetivos
desenvolvimento. a serem alcançados
(B) O suı́ço Jean Piaget defendia, em pela instituição.
suas obras, uma relação entre o (E) Planejar é extremamente prescindı́vel
desenvolvimento e a aprendizagem na cena organizacional contemporâ nea.

Gabarito

1.E
2.D
3.A
4.B

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5.E
6.B
7.C
8.B
9.A
10.B

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