Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Fichas Diversas PDF
Fichas Diversas PDF
3. Diz o nome das imagens e bate palmas. Pinta um para cada parte da palavra
(sílaba).
3
4. Rodeia, de vermelho, as letras e, de verde, os números.
5. Pinta os espaços com as letras que formam cada palavra. Depois, pinta as imagens.
4
1. Observa as imagens e assinala, com ✗, a imagem igual à primeira.
3. Diz o nome das imagens. Pinta um para cada parte da palavra (sílaba). Segue o
exemplo.
5
4. Rodeia, de vermelho, as letras e, de verde, os números.
6
1. Liga as imagens dos animais à primeira letra do seu nome.
2. Copia as vogais.
7
4. Desenha uma por cada vez que aparece a letra a nas palavras.
5. Desenha uma por cada vez que aparece a letra e nas palavras.
9. Rodeia os ditongos que aparecem nas palavras. Pinta os que já encontraste, como
no exemplo.
2. Copia as vogais.
9
4. Escreve o número de vezes em que a letra a aparece nas palavras.
10
1. Ouve a leitura do texto.
Paulina
Paulina sem Pau é Lina,
Paulina sem Lina é pau.
Tira-se o pau à Paulina,
Fica a Paulina sem pau.
a
Luísa Ducla Soares, Mais lengalengas, 1. edição, Livros Horizonte, 2007
Paulina
Escreve-a.
________________________________________
11
4. Forma palavras com as letras.
12
1. Ouve a leitura do texto.
Paulino
Paulino sem Pau é Lino,
Paulino sem Lino é pau,
tirando o pau ao Paulino
fica o Paulino sem pau.
a
Luísa Ducla Soares, Destrava línguas, 4. edição, Livros Horizonte, 2014 (adaptado)
Paulino
13
4. Forma palavras com as letras.
5. Legenda as imagens.
14
1. Ouve a leitura do texto.
Bom dia
15
2. Usa as seguintes palavras e escreve o nome dos animais.
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
16
1. Ouve a leitura do texto.
Bom dia
a
Rosa Lobato Faria, ABC das coisas mágicas, 1. edição, Edições ASA, 2004 (excerto)
17
2. Escreve o nome dos animais.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
18
1. Ouve a leitura do texto.
2. Completa as frases.
19
3. Completa as palavras.
20
1. Ouve a leitura do texto.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
21
3. Lê as palavras. Sublinha as que correspondem às imagens.
Copia-as.
22
1. Ouve o texto.
de cartão.
Os bonecos eram… de ferro.
de barro.
23
4. Escreve as palavras que começam por sa, se, si, so, su na tabela.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
7. Completa com s ou z.
24
1. Ouve o texto.
3. Legenda as imagens.
25
4. Escreve duas palavras que comecem pelas sílabas sa, se, si, so, su.
Segue o exemplo.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
7. Completa com s ou z.
26
1. Lê o texto.
___________________________________________________________________________________________________________________
27
4. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes frases.
O peixe comeu pouco.
O peixe é comilão.
O peixe comeu tudo.
O Aleixo ficou aborrecido.
5. Escreve as frases substituindo a palavra destacada por outra de significado contrário.
Usa as palavras do quadro.
O peixe mexeu a barbatana e veio logo para cima.
___________________________________________________________________________________________
28
1. Lê o texto.
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
29
4. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes frases.
30
1. Ouve a leitura do texto.
4. O que fez o Harry aos dinossauros? Completa a resposta com as palavras do quadro.
31
5. Completa as palavras com nh, lh ou ch.
32
1. Ouve a leitura do texto.
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
33
5. Completa as palavras com nh, lh ou ch.
______________________________________________________________________________________________________________________
6. Legenda as imagens.
a b c d e f g h i j k l m
n o p q r s t u v w x y z
34
1. Lê o texto.
35
5. Assinala, com ✗, a opção que está de acordo com o texto.
iam almoçar na cantina de uma escola.
Os meninos…
levaram comida e iam fazer um piquenique.
36
1. Lê o texto.
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
37
6. Assinala, com ✗, a opção que está de acordo com o texto.
iam almoçar na cantina de uma escola.
Os meninos…
levaram comida e iam fazer um piquenique.
7. Completa as palavras.
9. Legenda as imagens, escrevendo palavras que contenham cl, fl, pl, tl.
38
1. Lê o texto.
39
4. Completa as palavras com s ou z.
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
6. Completa as frases.
40
1. Lê o texto.
41
5. Completa as palavras com s ou z.
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
42