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Material de uso interno e exclusivo da Escola Diadema de Administração Pública

JANELA DE JOHARI - RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS

Disposição a dar Feedback


Disposição a receber Feedback
EU ABERTO EU CEGO

Eu e os outros O grupo conhece


conhecemos e eu desconheço

EU SECRETO EU DESCONHECIDO
Eu conheço e o grupo Eu e o grupo
desconhece desconhecemos

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JANELA DE JOHARI
RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS

Dar - alto

Receber - alto
Eu e os outros conhecemos Eu Aberto

Menor número de erros de interpretação.


Franqueza.
Espontaneidade.
Menor gasto de energia.
Confiança mútua.
Criatividade.
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JANELA DE JOHARI
RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS

O grupo conhece e Eu desconheço Dar - alto

Receber -baixo
Eu Cego

Crítico.
Egocêntrico.
Exagerado nas convicções.
Autoritário.
Gera hostilidade.

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JANELA DE JOHARI
RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS

Dar - baixo

Receber - alto
Eu conheço e o grupo desconhece
Eu Secreto

Evita perguntas sobre si.


Sabe a posição dos outros.
Sentimento de rejeição.
Baixo risco.
Controle dos outros.
Desconfiança/reserva.
Irritação/retraimento.
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JANELA DE JOHARI
RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS

Dar - baixo

Receber - baixo
Eu e o grupo desconhecemos
Eu
Desconhecido

Potencial inexplorado.
Criatividade reprimida.
Relacionamento interpessoal prejudicado.
Comportamentos rígidos.
Aversão a riscos.
Burocrata.

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ESTRATÉGIAS PARA AUMENTAR A COMPETÊNCIA INTERPESSOAL
Dar - alto
Diminuição da “área Cega”.

Receber -baixo
Eu Cego
Receber feedback.

Dar - baixo
Receber - alto
Diminuição da “área Secreta”.
Dar feedback.
Eu Secreto

Dar - baixo

Receber - baixo
Diminuição da “área Desconhecida”.
Eu
Receber e dar feedback Desconhecido

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ESTRATÉGIAS PARA AUMENTAR A COMPETÊNCIA INTERPESSOAL

HABILIDADES NECESSÁRIAS:
Dar feedback.
Receber feedback.
Ser aberto.

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FEEDBACK
É um processo de ajuda para mudança de comportamento. É a
comunicação a uma pessoa ou grupo, no sentido de fornecer-lhes
informações sobre como a sua atuação e/ou comportamento está
afetando as outras pessoas.
CUIDADOS AO DAR FEEDBACK
 DIRETO.
 FATOS DO PRESENTE.
 ÊNFASE NO ATO INDIVIDUAL.
 DESCRITIVO E NÃO AVALIATIVO.
 SOLICITADO E NÃO IMPOSTO.
 ÊNFASE EM FACILITAR MUDANÇAS.

CUIDADOS AO RECEBER FEEDBACK


 ATITUDE RECEPTIVA E NÃO DEFENSIVA.
 ESCLAREÇA, PARAFRASEANDO O QUE OUVIU.
 CHECANDO COM OS OUTROS.
 PEÇA EXEMPLOS.
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