PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

PIBIC - VIGÊNCIA

(NOME DO ORIENTADOR)

AS ATUAÇÕES DE DOM HÉLDER CÂMARA DURANTE O

CONCÍLIO VATICANO II COMO INSPIRAÇÃO PARA A
VIDA NAS VIRTUDES TEOLOGAIS

PROJETO DE ORIGEM:

Escreva aqui o título do projeto de pesquisa do

professor-orientador ao qual este plano de trabalho
está vinculado

PLANO DE TRABALHO DE PESQUISA DO ALUNO

PIBIC

Londrina
2018
 SUMÁRIO

1. Contextualização e justificativa do trabalho do aluno ............................ 1

2. Objetivo ................................................................................................. 2
3. Plano de atividades do aluno ................................................................ 2
4. Cronograma .......................................................................................... 3
 PIBIC – Plano de Trabalho do Aluno 1

1. CONTEXTUALIZAÇÃO E JUSTIFICATIVA DO TRABALHO DO

ESTUDANTE (máximo de 1 página)
Contextualizar a vida de dom helder
Diante das inquietações que se fazem presentes tanto na figura de Dom
Hélder Câmara, como na do próprio Concílio Vaticano II, ambos como sinais
renovadores dessas últimas décadas mudou o ke, percebe-se grande vantagem à
pesquisa teológica atual buscar esclarecer as atuações desse bispo brasileiro em
tão grande acontecimento como um incentivo para a vida nas virtudes teologais.

O impacto da pessoa de dom helder no cvii e na vida eclesial em base

ao seu caráter animado
Primeiramente atiçando a imaginação a representar a vivacidade
animosidade desse bispo que buscando responder aos anseios de renovação na
Igreja, deseja levar a esperança no Reino vindouro de Cristo a todos os povos.
Investigar o espirito impacto de sua pessoa e atuação levando em
consideração enquanto naturalmente era uma pessoa animada esperançosa.

Fé e obediência
Depois voltando o entendimento à luz das ideias norteadoras que Dom
Hélder assumia, é pretendido pretende pretende-se empenhar-se no desejo de que
o conhecimento da Boa Nova chegue a todos, na firmeza da fé apostólica.

Isso e isso
Pq esse cara foi bom nisso e nisso
Caridade à luz do Evangelho (salvífico e libertador)
Por fim, empenhar em expandir a vontade, direcionando-a à caridade que
busca a salvação de todos em sua integralidade, na doação contínua de si mesmo
como Cristo no seu amor redentor da Cruz.
Pertinência da pesquisa
Dessa maneira é possibilitado um horizonte de atuações dentro do Concílio
que dê gatilho à memória, ao entendimento e à vontade a responder mais
 PIBIC – Plano de Trabalho do Aluno 2

apressadamente o chamado de Deus. Figura que dialoga com a ciência e com

religião.

2. OBJETIVO (máximo de 1 página)

Para alcançar colher os testemunhos de Dom Hélder na vivencia das virt
teologais inspiradas pelo cvii, portanto, essa inspiração para a vida nas virtudes
teologais que vem do gatilho proporcionado pelo horizonte de atuações de Dom
Hélder no Concílio, é necessário questionar-se quais são, afinais, essas atuações.
Para isso se distinguem suas atuações nas sessões conciliares e aquelas
que, mesmo fora dessas, vieram a influenciá-las, focando suas relações com os
padres conciliares, teólogos e leigos.
A partir desse objetivo primeiro desenvolve-se então as linhas da vida nas
virtudes teologais, relacionando a esperança, a fé e a caridade com a imaginação,
o entendimento e a vontade respectivamente, sempre tendo a figura de Dom Hélder
no Concílio, buscando inter-relacionar esses elementos da vida cristã com as
atuações dele nesse evento.
Colher no testemunho dele a relação entre os impulsos do concílio e as
virtudes teologais.
Virtudes teologais concilio e dom helder
Paz verdade morrer
Denunciar a ditadura

3.PLANO DE ATIVIDADES DO ALUNO (máximo de 2 páginas)

Esta é uma descrição técnica de como será desenvolvido o trabalho pelo
estudante. Devem estar detalhadas, de forma lógica e linear, todas as etapas da
pesquisa, atendo-se para aquelas que guiam os relatórios parcial e final, que são a
Revisão da Literatura, Materiais e Métodos, e os Resultados esperados em cada
uma delas, bem como a forma de análise desses resultados obtidos, que irão guiar
a discussão da pesquisa.
 PIBIC – Plano de Trabalho do Aluno 3

Deve ser apresentado também as tarefas do estudante, a sistemática de

acompanhamento dos trabalhos durante a vigência da bolsa que deve
obrigatoriamente cobrir o período de 12 meses.

4.CRONOGRAMA (máximo de 1 página)

Corresponde à apresentação, preferencialmente, por meio de tabela, planilha
ou esquema, da distribuição das várias etapas do Plano de Trabalho ao longo do
período previsto para sua execução. Exemplo:

Atividades 2018 2019

AGO. SET. OUT. NOV. DEZ. JA FEV. MAR. ABR. MAIO JUN. JUL. Out
N.

Revisão de literatura X X X X X X
Aprovação do X
CEP/CEUA
Coleta de dados X X

Relatório Parcial X
Análise e discussão X X X X
dos resultados
Relatório Final X X
SEMIC X

5. REFERÊNCIAS
 BROUCKER, José de. As noites de um profeta: Dom Hélder Câmara no
Vaticano II: leitura das circulares conciliares de dom Hélder Câmara: (1962-
1965). Trad.: Alcides Tedesco. São Paulo: Paulus, 2008. Coleção
comunidade e missão.
 Cartas durante o Concílio.