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NÍVEL BÁSICO.
CESAR PASCHOAL
Presidente da Federação de Judô do Mato Grosso do Sul - FJMS
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Associação Pantanal Esportes - APE.
Fundada em 26 de Agosto de 1998.
CNPJ: 04.723.535/0001-41
ÍNDICE
1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 4
1.1 História do Judô...................................................................................................... 4
1.2 Criação do Judô e do Instituto Kodokan................................................................. 4
1.3 Código Moral.......................................................................................................... 5
1.4 Judô como esporte olímpico.................................................................................... 5
1.5 Jigoro Kano............................................................................................................. 6
1.6 A introdução do Judô no Brasil............................................................................... 6
1.7 A Criação da Confederação Brasileira de Judô....................................................... 7
1.8 Relação de Presidentes da CBJ............................................................................... 8
2. O JUDÔ NA DEFESA PESSOAL....................................................................................... 8
3. REGULAMENTO PARA OUTORGA DE FAIXA.......................................................... 10
3.1 Finalidades............................................................................................................ 10
3.2 Generalidades........................................................................................................ 10
3.3 Condições para exames de faixas e graus............................................................. 11
3.4 Programas para exames das diferentes faixas e graus........................................... 12
4. EXAME FAIXA BRANCA COM PONTA CINZA......................................................... 13
5. EXAME FAIXA CINZA................................................................................................... 16
6. EXAME FAIXA CINZA COM PONTA AZUL............................................................... 20
7. EXAME FAIXA AZUL..................................................................................................... 25
8. OBSERVAÇÕES................................................................................................................ 30
9. BIBLIOGRAFIA................................................................................................................ 31
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Associação Pantanal Esportes - APE.
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1. INTRODUÇÃO
Durante anos, o jovem Jigoro Kano, professor de educação física, se dedicou a fazer um
estudo completo sobre as antigas formas de autodefesa e, procurando encontrar explicações
científicas aos golpes, baseadas em leis de dinâmica, ação e reação, selecionou e classificou as
melhores técnicas dos vários sistemas de Ju-jutsu em um novo estilo chamado de Judô, ou
"caminho suave" - Ju (suave) e Do (caminho ou via).
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Assim, ele pretendeu que a prática do Judô fortalecesse o físico, a mente e o espírito de forma
integrada.
Com seu trabalho, Jigoro Kano conseguiu criar uma modalidade que não se restringe a
homens com vigor físico, se estendendo a mulheres, crianças e idosos, de qualquer altura e
peso.
Visando fortalecer o caráter filosófico da prática do judô e fazer com que os praticantes do
judô crescessem como pessoas, o mestre Jigoro Kano idealizou um código moral baseado em
oito princípios básicos:
- Honra, para fazer o que é certo e se manter de acordo com seus princípios;
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Ao longo de sua vida, Jigoro Kano alcançou o doutorado em Judô, uma graduação
equivalente ao 12º Dan, honraria concedida apenas ao criador do esporte. Ele trabalhou
constantemente para garantir o desenvolvimento do atletismo e do esporte japonês de uma
maneira em geral e, como resultado de seus esforços, muitas vezes é chamado de "Pai dos
Esportes Japoneses”. Em 1935, ele foi premiado com o prêmio Asahi por sua excepcional
contribuição para a organização do esporte no Japão durante sua vida.
A imigração japonesa foi o fator mais importante para o surgimento do judô no Brasil. A
influência exercida por lutadores profissionais representantes de diversas escolas de ju-jutsu
japonês também contribuiu para o desenvolvimento do judô. O início do judô no Brasil
ocorreu sem instituições organizadoras. Apenas na década de 1920 e início dos anos 1930
chegaram ao Brasil os imigrantes que conseguiram organizar as práticas do judô e kendô no
país. Em São Paulo, destaque para Tatsuo Okoshi (1924), Katsutoshi Naito (1929), Tokuzo
Terazaki (1929 em Belém e 1933 em São Paulo), Yassuishi Ono (1928), Sobei Tani (1931) e
Ryuzo Ogawa (1934). Takaji Saigo e Geo Omori, ambos com vínculo na Kodokan, chegaram
a abrir academias em São Paulo na década de 1920, porém, essa atividade não teve
continuidade. Na década de 1930 Omori foi instrutor na Associação Cristã de Moços no Rio
de Janeiro e, posteriormente, se radicou em Minas Gerais. No norte do Paraná, nas cidades de
Assaí, Uraí e Londrina, o judô deu seus primeiros passos com Sadai Ishihara (1932) e Shunzo
Shimada (1935). Os primeiros professores a chegarem ao Rio de Janeiro, foram Masami
Ogino (1934), Takeo Yano (1931), Yoshimasa Nagashima (1935-6 em São Paulo e 1950 no
Rio de Janeiro) e Geo Omori, vindo de São Paulo (1930 aproximadamente).
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1921, enquanto Satake ficou em Manaus, onde ministrava aulas no Bairro da Cachoeirinha
ainda na década de 20. Maeda fundou sua primeira academia de judô no Brasil no Clube do
Remo, bairro da cidade velha. A contribuição dos imigrantes japoneses que divulgaram o judô
parece ter sido mais importante do que a contribuição de Conde Koma, e seus companheiros
lutadores. Da chegada do Kasato Maru ao Brasil (1908) até a Segunda Guerra Mundial, os
nomes e as práticas se confundiam. Encontra-se na literatura judô, jiu-do, jujutsu, jiu-jitsu e
ainda jiu-jitsu Kano, muitas vezes para designar a mesma prática. A institucionalização do
esporte, inicialmente organizada pela colônia japonesa, depois sob o controle da
Confederação Brasileira de Pugilismo e finalmente a criação da Confederação Brasileira de
Judô foram os passos para a diferenciação das práticas de luta e a organização do judô no
país.
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Goshinho e o Kime-Shiki, que foram criados pelo filho de Jigoro Kano (Jiro Nango), os quais
são técnicas de defesa pessoal feminina.
O Exército dos Estados Unidos teve como introdutor do Judô o Capitão Allan Corstorphin
Smith, que em 1916, recebeu a sua faixa preta da Kodokan, sendo que em 1917 lança o livro
"The Secrets of Jujitsu, A Complete Course in Self Defense", nele está contido apenas o
Goshin-jutsu (defesa pessoal) e o Kime-no-kata (formas de decisão), técnicas essas usadas por
policiais de todo o mundo. Apesar do nome "Os segredos do Ju-jitsu", o livro é baseado no
Judô da Kodokan, mesmo por que nesse momento histórico o Judô era conhecido no ocidente
como "Kano Ju-jutsu". Assim, observa-se a presença do judô na policia japonesa, exercito
americano, e em nosso Estado até então como esporte olímpico e em disciplinas que abordam
as lutas na graduação. Mostrando assim que na contemporaneidade ainda não é utilizada
como disciplina titular da defesa pessoal em cursos de formação na policia civil. Entretanto,
sabe-se que são utilizadas apenas duas técnicas de judô.
Atualmente a Guarda Nacional Republicana, através de sua Academia Militar, que é um
estabelecimento de ensino superior público militar, em Lisboa, Portugal, é responsável pela de
formação de Oficiais, sendo que a formação dos Sargentos e Guardas fica a cargo de outro
estabelecimento. Mesmo assim nas três formações tem existe em sua grade curricular a
disciplina “Uso da força”, com a matéria “Formação em defesa pessoal na guarda nacional
republicana”, na qual o judô aparece como uma das artes marciais que são ministradas ao
longo da formação. Assim no 2º (segundo) ano de formação, de acordo com Ferrão (2013,
p.21): No que se refere ao CFO (Curso de formação de Oficiais), é esta formação ministrada
pela Academia Militar, formação essa que é multidisciplinar, composta de uma disciplina de
Esgrima ministrada no primeiro ano de frequência deste curso, Judô no segundo ano, Boxe no
terceiro assim como uma disciplina de Combate Corpo a Corpo (CCC), sendo esta última
lecionada com base no Manual de Combate Corpo a Corpo do Exército, não existindo uma
disciplina de Defesa Pessoal.
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3.1. Finalidades
Art. 1º - O presente Regulamento estabelece normas para realização de exames de promoção,
outorga e controle de faixas e graus do Judo no Brasil a serem seguidas pelas Federações
filiadas a Confederação Brasileira de Judo.
Parágrafo único - As regras estabelecidas neste documento são as únicas reconhecidas pela
CBJ.
Art. 2º - A formação do CONSELHO NACIONAL DE GRAUS (CNG) e uma atribuição da
CBJ, que indica seu presidente, em conjunto com as Federações estaduais cujos membros são
escolhidos através de votação.
Parágrafo único - O CNG tem como objetivo:
- Estudar e propor os critérios e atribuições regulamentares das diferentes graduações em
território nacional, estando de acordo com as determinações da FIJ;
- Coordenar o processo de graduação das Federacoes estaduais;
- Examinar os pedidos de graduação enviados pelas Federacoes estaduais, bem como enviar
ao Comitê Executivo da Federação Internacional de Judo (FIJ), quando cabível;
- Validar os processos de exame das Federacoes estaduais e homologar, quando julgado
favorável, as promoções realizadas;
- Avaliar todas as questões concernentes ao processo de graduação a nível nacional e, quando
aplicável, internacional;
- Apresentar propostas para eventos nacionais relacionados ao processo de desenvolvimento
técnico, moral, ético e filosófico, eixos fundamentais do processo de graduação.
3.1. Generalidades
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BÁSICO
Faixa Graduação Idade mínima Carência mínima
BRANCA INICIANTE -------------------------- --------------------------
BRANCA / CINZA 11º KYU 4 ANOS 3 MESES*
CINZA 10º KYU 5 ANOS 3 MESES*
CINZA / AZUL 9º KYU 6 ANOS 6 MESES*
AZUL 8º KYU 7 ANOS 6 MESES*
AZUL / AMARELA 7º KYU 8 ANOS 6 MESES*
AMARELA 6º KYU 9 ANOS 6 MESES*
AMARELA / LARANJA 5º KYU 10 ANOS 12 MESES*
* Carência recomendada pela CBJ, na graduação anterior.
2º - Nas faixas em duas cores, (citadas acima) devera ser colocada em suas extremidades a cor
da faixa seguinte, obedecendo ao limite de 20 cm a 25 cm em cada uma das extremidades.
§ 3º - Nas faixas básicas e intermediarias, se for necessário, poderá ser colocado no máximo
quatro tiras em uma de suas extremidades.
§ 4º - Para os praticantes acima de 16 anos não será exigido a sequencia nem a carência nas
faixas básicas.
§ 5º - Recomenda-se o registro dos praticantes junto a sua federacao de origem a partir da
faixa branca ou quando realizar sua primeira graduação, respeitando os critérios de idade e
carência mínimas contemplados nas tabelas acima.
Art. 5º - E condição básica e fundamental ao judoca, para ter acesso ao exame de qualquer
faixa ou grau, atender as condições abaixo:
I – Ter comprovada idoneidade moral - apresentar bom relacionamento interpessoal; respeitar
os princípios éticos e moral do judo;
II – Demonstrar os conhecimentos teóricos e pratico sobre o Judo, pertinentes ao conteúdo da
graduação da qual e portador.
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Art. 6º - O Programa para exame das diferentes faixas e graus e baseado em conhecimento e
compreensão. Existem diversos modos em que o exame de graduação pode tomar forma
dependendo da condição física ou restrições do candidato. A lista de requerimentos não e
exaustiva ou exclusiva. Espera-se do candidato que o mesmo obtenha um conhecimento mais
profundo a medida em que progride no seu aprendizado de acordo com as graduações, sendo
examinado em um numero progressivamente maior de elementos em cada etapa de construção
do conhecimento para um padrão cada vez mais alto. No exame de faixas e graus, serão
avaliados conhecimentos teóricos e práticos sobre Judo, conforme programa abaixo, de modo
cumulativo:
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1 – SAUDAÇÃO (CUMPRIMENTO)
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2.1 - Ushiro-Ukemi
2.2 - Yoko-Ukemi
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5 – VOCABULÁRIO
Sensei – Professor.
6 – CONHECIMENTOS GERAIS.
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5 – VOCABULÁRIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ITI NI SAN SHI GO ROKU SHITI HATI KIU DIU
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5 – HABILIDADES NO SOLO.
Demonstrar um tipo de virada.
6 – VOCABULÁRIO
Kyotskei – atenção.
Hajime – começar
Yame / Mate – parem.
Soremade – terminou.
KODOKAN – Foi à primeira escola de Judô.
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7 – CONHECIMENTOS GERAIS.
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5 – HABILIDADES NO SOLO.
Demonstrar um tipo de virada.
Demonstrar uma passagem de guarda.
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7 – VOCABULÁRIO
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BIBLIOGRAFIA
KANO, Jigoro. Judô kodokan. 11. Ed., São Paulo, SP, Editora Cultrix, 2015.
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