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Literatura - Prof. João C. - 3ºano


Avaliação Literatura
1. (Espcex (Aman)) O projeto desse movimento do campo.
literário baseava-se na crença de que a função essencial
da arte era produzir o belo, e o lema escolhido para Quais estão corretas?
traduzir essa ideia foi "a arte pela arte". É possível a) Apenas I.
observar, nesse contexto, características como a b) Apenas III.
preocupação com a técnica (metro, ritmo e rima) e o c) Apenas I e II.
resgate de temas da Antiguidade clássica (referências à d) Apenas II e III.
mitologia e a personagens históricas). Essa escola e) I, II e III.
literária é conhecida como
a) Neoclassicismo. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
b) Arcadismo. Para responder à(s) questão(ões) a seguir, considere o
c) Classicismo. texto abaixo.
d) Expressionismo.
e) Parnasianismo. Euclides fora um dos que deram à nossa história um
“estilo”: uma forma de pensar e sentir o país (...) Não
2. (Espm) Das definições abaixo, uma delas nos remete casualmente ele conferira lugar especial ao fenômeno
diretamente ao período literário conhecido como da mestiçagem (...) Ele teria descoberto nossa
Simbolismo. Assinale-a: “tendência” à fusão, nossa aptidão para a
a) É a arte do conflito, do contraste, da contradição, do “domesticação da natureza” e para a religiosidade. A
dilema e da dúvida, que se expressam pelo acúmulo figura do sertanejo como “forte de espírito” por
de antíteses, paradoxos e oximoros. excelência era o símbolo de nossa originalidade
b) A “arte pela arte” é um dos seus princípios centrais. completa.
A poesia volta-se para o belo (esteticismo), para o
zelo da perfeição formal, descompromissada com os (GOMES, Ângela de Castro. História e historiadores. A
problemas do mundo. política cultural do Estado Novo.
c) Aderiu ao cientificismo e ao materialismo, opondo-se Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996. p. 195)
à metafísica, à religião e a tudo que escapasse aos
limites da matéria. 4. (Puccamp) O seguinte trecho crítico alude à obra
d) Propõe uma volta aos modelos clássicos greco- prima de Euclides da Cunha:
romanos e renascentistas. Exalta a vida pastoril, a) A vasta erudição histórica costuma desviar o leitor do
campestre, entendendo que a felicidade e a beleza plano central desse grande romance intimista.
decorrem da vida no campo. b) A descrição minuciosa da terra, do homem e da luta
e) Adotou a teoria das correspondências que propõe situa essa obra literária no nível da cultura científica
um processo cósmico de aproximação entre as e histórica.
realidades, expresso por meio da sinestesia, a qual c) Não se poderia imaginar que um testemunho sobre
consiste no cruzamento de percepção de um sentido a vida nos internatos resultasse num romance épico.
para outro. d) Tomando como modelo a queda da Bastilha, esse
romance repercutiu entre nós a destruição de uma
3. (Imed) Em sua obra “Urupês”, publicada em 1918, etnia.
Monteiro Lobato apresenta uma de suas personagens e) Por vezes, o exibicionismo da oratória faz desse
mais representativas: Jeca Tatu. Sobre o autor e sua discurso histórico uma peça algo enigmática.
obra, é possível afirmar que:
5. (Uepb) Considere as afirmações:
I. A personagem Jeca Tatu representa a miséria e o
atraso econômico do país, principalmente o descaso I. Ambientando suas obras preferencialmente na
do governo em relação ao Brasil rural. capital do país, o Rio de Janeiro, Lima Barreto criou
II. Jeca Tatu remete à figura do homem caboclo, e sua uma constelação de tipos humanos e de suas
aparência ligada à falta de higiene passou a ser relações, antecipando-se a uma visão multiétnica e
relacionada à campanha sanitarista aderida por multicultural do país.
Monteiro Lobato. II. O Rio de Janeiro de Lima Barreto é uma cidade em
III. Sem educação e alheio aos acontecimentos de seu transformação, um turbilhão político-cultural, onde
país, Jeca Tatu representa a ignorância do homem a nascente cultura de massa, sobretudo música e

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cinema, aliada à imigração, também em massa, e às d) Mário de Andrade e Oswald de Andrade,
novas demandas advindas da abolição, são participantes da Semana de Arte Moderna, em
importantes não só para mudar a face do país, mas muitas ocasiões, negaram a relação existente entre
também de sua literatura. as Vanguardas europeias e os valores e as
III. Lima Barreto foi sem dúvida um dos grandes motivações das obras modernistas brasileiras.
cronistas da Primeira República. Em sua obra, que e) Há uma relação intensa entre Futurismo e Cubismo.
contém praticamente todos os gêneros narrativos, Tanto uma quanto a outra têm os mesmos interesses
romance, conto, crônica, anedota, põe em cena e objetivos e em nada se diferenciam, exceto
muitos dos personagens históricos de seu tempo. quando se relacionam com a arte literária.
a) Nenhuma está correta.
b) Apenas II e III estão corretas.
c) Apenas I e II estão corretas.
d) Apenas I está correta.
e) Todas estão corretas.

6. (Ufrgs) Assinale a alternativa correta sobre a Semana


de Arte Moderna.
a) A Semana de Arte Moderna, liderada por intelectuais
e políticos paulistas, foi o evento que coroou o
Modernismo Brasileiro, com a publicação de
Macunaíma, de Mário de Andrade.
b) O Modernismo foi um movimento isolado, ocorrido
na cidade de São Paulo, sem repercussão nacional.
c) A briga entre Graça Aranha e Anita Malfatti serviu de
inspiração para a concepção da Semana.
d) A prática dos Manifestos, muito comum nas
vanguardas europeias, foi repetida pelos
modernistas, como forma de veicular seus ideais
estéticos e sociais.
e) As vanguardas europeias, por seu caráter destruidor
e localista, são copiadas e seguidas pelos artistas
brasileiros, como Monteiro Lobato, Murilo Mendes
e Raul Bopp.

7. (Upe) As Vanguardas europeias são movimentos


artísticos e culturais, com repercussão em muitas
escolas literárias brasileiras. Pode-se, inclusive, afirmar
que elementos constitutivos das Vanguardas estão
presentes em autores e obras da estética literária
modernista. Sendo assim, diante dessa afirmativa,
assinale a alternativa CORRETA.
a) As chamadas Vanguardas europeias foram
importantes para os movimentos culturais do início
do século XX. No entanto, no Brasil, há um consenso
entre os estudiosos da literatura que essas
Vanguardas em nada nos influenciaram.
b) O Dadaísmo, uma das chamadas Vanguardas
europeias, defendia que somente a associação entre
todas as tendências vanguardistas poderia resultar
em avanços importantes para as artes e para a
cultura de um modo geral.
c) Temáticas oriundas dos estudos freudianos como
fantasia, sonho, ilusão, loucura estão presentes em
obras surrealistas. Nas artes plásticas, Salvador Dali
(1904/1989) é um dos principais representantes
dessa Vanguarda.

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