ESCOLA ESTADUAL O JARDIM AMÉRICA
DATA:_____/_____/_____
PROFª MARIA RITA
TURMA:
NOME:_______________ Atividade 01 (3º Ano)
PRÉ-MODERNISMO
O pré-modernismo foi um período literário que
teve o seu início no começo do século XIX e se
estendeu até 1922, na Semana da Arte Moderna.
Essa fase marcou a transição literária entre o
simbolismo e o modernismo. Existem vários
estudiosos que não concordam que o pré-
modernismo é uma escola literária, por
apresentar uma diversificação de obras de artes
e técnicas literárias.  engenheiro.
Para responder os exercícios sobre pré-
modernismo, é necessário saber quais são as
suas principais características.
Principais Características do Pré-Modernismo
 Rompimento com o academismo, ou seja,
ruptura com o método original usado pelas
academias de arte europeias.
 A linguagem usada era simples,
considerada coloquial.
 Rompimento com o passado e com a
linguagem parnasiana.
 Apresentação da realidade brasileira,
descrição social.
 Regionalismo e Nacionalismo.
 Marginalização dos personagens, como o
mulato, o caipira e o sertanejo.
 Os temas abordados expunham fatos
históricos, políticos, sociais e até
econômicos.
Principais Autores Brasileiros do Pré-
Modernismo
Os autores nesse momento passam por um
período em que a crítica social é muito
presente, juntamente com as críticas dos
antigos modelos literários. Vários artistas e
escritores romperam com a linguagem formal e
complexa do arcadismo e iniciaram a exploração
de outros assuntos.
Nessa fase, o Brasil passava pela República do
Café com Leite, a Revolta da Vacina, Revolta da
Chibata, Revolta Armada, Revolta de Canudos,
entre diversas outras. Dessa maneira, os temas
que abordavam a economia, as mudanças e
acontecimentos sociais, políticos e a história
brasileira eram bastantes populares.
Os principais pré-modernistas brasileiros
são: 
Euclides da Cunha (1866 -1909)
 Nasceu em 20 de janeiro de 1866, no Rio
de Janeiro.
 Escritor, poeta, ensaísta, jornalista,
historiador, sociólogo, geógrafo, poeta e
 Ocupava a cadeira sete na Academia
Brasileira de Letras entre 1903 e 1906.
 A obra “Os Sertões: Campanha de
Canudos” foi publicada em 1902, sendo
representada pelo regionalismo e a vida do
sertanejo, abordando os acontecimentos da
Guerra de Canudos, no interior da Bahia.
Graça Aranha (1868 – 1931)
 Nasceu em 21 de junho de 1868, no
Maranhão.
 Escritor e diplomata.
 A sua família era considerada abastada e
culta, o que facilitou o seu desenvolvimento
cultural.
 Considerado um dos fundadores da
Academia Brasileira de Letras.
 Organizador da semana de Arte Moderna
em 1922.
 A obra “Canaã” foi publicada em 1902 e
apresenta principalmente a migração alemã
no estado do Espírito Santo.
Monteiro Lobato (1822-1948)
 Nasceu em 18 de abril de 1822, em São
Paulo.
 Escritor, editor, ensaísta e tradutor.
 Monteiro Lobato enfatiza em suas obras o
nacionalismo e aborda os temas que
envolvem o desenvolvimento do Brasil.
  Popularmente conhecido por suas obras
infantis e infanto-juvenil de caráter
educativo.
 Os livros do Sítio do Pica-pau Amarelo
são um exemplo do conjunto de obras
criadas por Monteiro Lobato. Eles
apresentam de modo dinâmico a cultura
folclórica brasileira.
Lima Barreto (1881-1922)
 Nasceu em 13 de maio de 1881, em Rio
de Janeiro.
 Escritor e jornalista.
 Publicou os seus primeiros textos em
revistas e jornais de caráter estudantil.
 Era mestiço e foi alvo de preconceito da
classe literária carioca.
 Critica principalmente o positivismo e
rompe com o nacionalismo ufanista.
 A obra “Triste Fim de Policarpo
Quaresma”, é reconhecida por ter uma
linguagem coloquial e apresentar críticas à
sociedade urbana daquele período.
A primeira fase do modernismo foi marcada
pela valorização da cultura brasileira, pelo
nacionalismo crítico, negação do academicismo e
do parnasianismo, sarcasmo, cinismo, ironia,
entre outros.
Exercícios sobre Pré-Modernismo
1 –Na figura de ________, Monteiro Lobato
criou o símbolo do brasileiro abandonado ao
seu atraso e miséria pelos poderes públicos.
a) O Cabeleira
b) Jeca Tatu
c) João Miramar
d) Blau Nunes
e) Augusto Matraga
2 –  incentivador da disseminação da cultura,
Psicologia de um vencido
Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênese da infância,
A influência má dos signos do zodíaco.
Profundissimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância…
Sobe–me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco.
Já o verme — este operário das ruínas —
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e à vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para roê–los,
E há de deixar–me apenas os cabelos,
Na frialdade ignorância da terra!
ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 1994.
A poesia de Augusto dos Anjos revela
aspectos de uma literatura de transição
designada como pré-modernista. Com relação
à poética e à abordagem temática presentes
no soneto, identificam–se marcas dessa
literatura de transição, como
a) a forma do soneto, os versos metrificados, a
presença de rimas e o vocabulário requintado,
além do ceticismo, que antecipam conceitos
estéticos vigentes no Modernismo.
b) o empenho do eu lírico pelo resgate da poesia
simbolista, manifesta em metáforas como
“Monstro de escuridão e relutância” e “influência
má dos signos do zodíaco”.
c) a seleção lexical emprestada ao cientificismo,
como se lê em “carbono e amoníaco”, “epigênese
da infância” e “frialdade ignorância”, que restitui a
visão naturalista do homem.
d) a manutenção de elementos formais
vinculados à estética do Parnasianismo e do
Simbolismo, dimensionada pela inovação na
expressividade poética, e o desconcerto
existencial.
e) a ênfase no processo de construção de uma
poesia descritiva e ao mesmo tempo filosófica,
que incorpora valores morais e científicos mais
tarde renovados pelos modernistas.
3 – “Crítico feroz do Modernismo, grande
defensor dos valores e riquezas nacionais;
conhecido, particularmente, pela sua grande
obra 
infantil, em que se destacam os personagens
do Sítio do Picapau Amarelo.”
O nome do autor a que se refere a afirmativa
acima é:
a) Lima Barreto
b) José Lins do Rego
c) Monteiro Lobato
d) Mário de Andrade
e) Cassiano Ricardo
4–
“Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E
que tinha ele feito de sua vida? nada. Levara
toda ela atrás da miragem de estudar a pátria,
por amá-la e querê-la muito bem, no intuito de
contribuir para a sua felicidade e prosperidade.
Gastara a sua mocidade nisso, a sua virilidade
também; e, agora que estava na velhice, como
ela o recompensava, como ela o premiava, como
ela o condenava? matando-o. E o que não
deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua vida?
Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara –
todo esse lado da existência que parece fugir um
pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele
não provara, ele não experimentara.
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe
absorvia e por ele fizera a tolice de estudar
inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram
grandes? Pois se fossem… Em que lhe
contribuiria para a felicidade saber o nome dos
heróis do Brasil? Em nada… O importante é que
ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das
suas causas de tupi, do folclore, das suas
tentativas agrícolas… Restava disto tudo em sua
alma uma sofisticação? Nenhuma! Nenhuma!”
(Lima Barreto)
As obras do autor desse trecho integram o
período literário chamado Pré-Modernismo.
Tal designação para este período se justifica,
porque ele:
a) desenvolve temas do nacionalismo e se liga às
vanguardas europeias.
b) engloba toda a produção literária que se fez
antes do Modernismo.
c) antecipa temática e formalmente as
manifestações modernistas.
d) se preocupa com o estudo das raças e das
culturas formadoras do nordestino brasileiro.
e) prepara pela irreverência de sua linguagem as
conquistas estilísticas do Modernismo.
5  – Fazendo um paralelo entre Os Sertões, de
Euclides da Cunha, e Grande Sertão: Veredas,
de Guimarães Rosa, pode-se afirmar:
a) Em ambas as obras predomina o espírito
científico, sendo analisados aspectos da
realidade brasileira.
b) Ambas têm por cenário o sertão do Brasil
setentrional, sendo numerosas as referências à
flora e à fauna.
c) Ambas as obras, criações de autores dotados
de gênio, muito enriqueceram a nossa literatura
regional de ficção.
d) Ambas têm como principal objetivo denunciar
o nosso subdesenvolvimento, revelando a
miséria física e moral do homem do sertão.
e) Tendo cada uma suas peculiaridades
estilísticas, são ambas produto de intensa
elaboração de linguagem.
6  – Assinale a alternativa incorreta sobre o
Pré-Modernismo:
a) Não se caracterizou como uma escola literária
com princípios estéticos bem delimitados, mas
como um período de prefiguração das inovações
temáticas e linguísticas do Modernismo.
b) Algumas correntes de vanguarda do início do
século XX, como o Futurismo e o Cubismo,
exerceram grande influência sobre nossos
escritores pré-modernistas, sobretudo na poesia.
c) Tanto Lima Barreto quanto Monteiro Lobato
são nomes significativos da literatura pré-
modernista produzida nos primeiros anos do
século XX, pois problematizam a realidade
cultural e social do Brasil.
d) Euclides da Cunha, com a obra “Os Sertões”,
ultrapassa o relato meramente documental da
batalha de Canudos para fixar-se em problemas
humanos e revelar a face trágica da nação
brasileira.
e) Nos romances de Lima Barreto observa-se,
além da crítica social, a crítica ao academicismo
e à linguagem empolada e vazia dos
parnasianos, traço que revela a postura moderna
do escritor.