Escola Soares dos Reis

Disciplina de História
Nome do aluno:umativo n.º 1

1. Assinala as afirmações verdadeiras e falsas. Corrige as afirmações falsas.

a) A Revolução Agrícola surgiu na Inglaterra no século XVIII.

b) O movimento das enclosures consistiu na diminuição e vedação das propriedades

agrícolas.

c) A agricultura e a pecuária tornaram-se um negócio rendível, aparecendo uma classe

de agricultores empresários, ricos e prestigiados (gentlemen farmers).

d) A Revolução agrícola contribuiu para o aumento da população porque passou a

haver menos alimentos disponíveis para um maior número de pessoas.

e) O progresso dos transportes foi importante porque os alimentos passaram a chegar

mais rapidamente a menos pessoas.

f) Esta agricultura mais desenvolvida levou a que muitos trabalhadores braçais fossem
dispensados e forçados a procurar trabalho nos campos.

g) Com a revolução agrícola surgiram inovações que foram usadas para aplicar nas
máquinas agrícolas.

2. Associa cada uma das expressões da coluna I com a frase correspondente da coluna II.
Indica o número e a respetiva letra.

Coluna I Coluna II
Associações operárias que lutam por melhores
Socialismo 1 A
condições de trabalho e de vida.
Formas organizadas de luta e de contestação do
Repressão 2 B
movimento sindical.
Sistema económico em que o grande comércio e a
Sindicatos 3 C grande indústria estão associados ao poder dos
bancos e de outras sociedades financeiras (bolsa).
Primeira resposta dos governos liberais às lutas
Karl Marx 4 D
desencadeadas pelos sindicatos.

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 Movimento político que critica a exploração do
Greves 5 E
sistema económico capitalista.
Filósofo que defende o fim do sistema capitalista
Capitalismo 6 F
através da revolução.