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Por uma Escola livre do SIDA

Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula-


Cuamba km 3 – Nampula Duração: 60 minutos

Nome do aluno _______________________________________________________ .7ª Classe, Turma: Unica


Tipo de Avaliacao: _____ de _____________________, ____º Trimestre de 20___
Classificação: ______(Valores), ____________________________ Assinatura do Prof: _____________
AP de Ciências Naturais, I Trimestre/2019
1. O tabaco, o álcool e a droga são agentes de agressão que causam grandes problemas individuais e sociais.
a) Menciona cinco (5) tipos de drogas que aprendeste. (1x5)

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2. A água é um bem precioso indispensável a todas as actividades humanas.


a) Menciona os estados físicos da água. (1x3)
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b) Diga duas (2) importâncias do uso da água para o desenvolvimento do País. (1,5x2)
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3. O solo é uma camada da superfície terrestre que pode ser influenciado pelo Homem e pela Natureza.
Menciona duas (2) medidas de conservação do solo. (1,5x2)
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4. Durante as aulas, aprendeste sobre acções humanas que provocam a extinção das espécies faunísticas e
pesqueiras.
a) Quais são as acções mais comuns pela extinção das espécies faunísticas e pesqueiras? (1,5x2)
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b) O que significa gerir correctamente os recursos faunísticos e pesqueiros? (1x3)
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Fim. Boa sorte
Por uma Escola livre do SIDA
Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula-
Cuamba km 3 – Nampula Duração: 60 minutos

Nome do aluno _______________________________________________________ .6ª Classe, Turma: Unica


Tipo de Avaliacao: _____ de _____________________, ____º Trimestre de 20___
Classificação: ______(Valores), ____________________________ Assinatura do Prof: _____________
AP de Ciências Naturais, I Trimestre/2019
1. Durante as aulas estudaste sobre a contaminação da água. (1,5x3)
a) Menciona três (3) agentes contaminantes da água.
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b) Identifica três (3) doenças provocadas por água contaminada. (1,5x3)


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2. O solo é um recurso limitado que se destrói facilmente. (1x4)


a) Enumera quatro (4) formas de destruição do solo.
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b) Menciona os tipos de queimadas que estudaste. (2x2)
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c) Define o solo (1x3)


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Fim. Boa sorte
Por uma Escola livre do SIDA
Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula-
Cuamba km 3 – Nampula Duração: 60 minutos

Nome do aluno _______________________________________________________ .6ª Classe, Turma: Unica


Tipo de Avaliacao: _____ de _____________________, ____º Trimestre de 20___
Classificação: ______(Valores), ____________________________ Assinatura do Prof: _____________

AP de Ciências Ofícios, 6ª Classe, I Trimestre/2019

1. O que são fibras têxteis? (4.0)


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2. O que é tecido? (4.0)


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3. O que entendes por moldagem? (4.0)


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4. De que é constituído a moldagem completa? (4.0)


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5. Passa para tua folha de prova quatro (4) técnicas mais vulgares de levantamento de peças. (4.0)
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Fim. Boa sorte
Por uma Escola livre do SIDA
Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula-
Cuamba km 3 – Nampula

Guia de correcção, AP de Ofícios, 6ª Classe, I Trimestre/2019

1. Fibras têxteis são filamentos naturais ou sintéticos que são aplicados na produção de
artigos têxteis. (4.0v)

2. Tecido é um produto que se obtém pelo cruzamento das fios da trama com os fios da
teia do tear. (4.0)

3. Moldagem é uma técnica que permite a obtenção de vários objectos iguais através de
um molde. (4.0v)

4. 4. A moldagem completa é constituída por duas ou mais peça. (4.0v)

5. As técnicas mais vulgares de levantamento de peças são: técnica de bola, do rolo,


lastra, da placa, da roda de oleiro. (4.0v)
Por uma Escola livre do SIDA
Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula-
Cuamba km 3 – Nampula Duração: 60 minutos

Nome do aluno _______________________________________________________ .6ª Classe, Turma: Unica


Tipo de Avaliacao: _____ de _____________________, ____º Trimestre de 20___
Classificação: ______(Valores), ____________________________ Assinatura do Prof: _____________

AP de Ciências Ofícios, 7ª Classe, I Trimestre/2019

1. O que são fibras têxteis? (3.0)


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2. Quais são as propriedades do fio? (1x5)


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3. O que entendes por teia? (3.0)


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4. O que é moldagem? (4.0)


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5. Desenha uma panela de barro e pinte-a ao seu gosto. (5.0)
Por uma Escola livre do SIDA
Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula- Cuamba km 3 –
Nampula

Guia de correcção, AP de Ofícios, 7ª Classe, I Trimestre/2019

1. Fibras têxteis são filamentos naturais ou sintéticos que são aplicados na produção de
artigos têxteis. (3.0v)

2. As propriedades do fio são: cor, elasticidade, consistência, resistência, espessura. (5.0)

3. Teia são fios montados no tear através dos quais passa o fio do trama cruzando-os. (3.0)

4. Moldagem é uma técnica que permite a obtenção de vários objectos iguais através de um
molde. (4.0)

5. Desenhar uma panela de barro (ao critério do aluno) (5.0)


Por uma Escola livre do SIDA
Colégio Internato e Externato de Natikiri, Estrada Nacional Nampula- Cuamba km 3 –
Nampula

Guia de correcção, AP de Matemática, 7ª Classe, I Trimestre/2019

1. dezanove mil, oitocentos cinquenta e três unidades. (1x4v)


Quinze ao quadrado ou quinze elevado a dois
Treze sobre quatro
Três virgula quatro

2. 5276 <20347 b) 409215<989107 c) 1155153=1155153 d) 15,31>15,07


(1x4v)

10 4 10𝑥4 40
3. 𝑥5 = = 10 = 4 (1,25x4)
2 2𝑥5

3 1 3 6 3 3 6 6 6 0
+ 𝑥 − = + − = − = =0
10 5 2 10 10 10 10 10 10 10

5 5 5 4 5𝑥4 20
: = 𝑥 = = =1
4 4 4 5 4𝑥5 20

5 20 25+20 45 9
+ 10 = =10 = 2
2 10

4. m+12=35 m= 35-12 m= 23 (2x2)


9 7 9 7 2
− 𝑥 = 11 x = 11 − 11 x= 11
11

5. Os ângulos y e k são alternos internos (1x3)


Os ângulos x e y são opostos pelo vértice
Os ângulos x e k são correspondentes