Sintaxe Espacial - Valerio

18/08/2019 SINTAXE URBANA Professor: Valério Augusto Soares de Medeiros - PDF
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SINTAXE URBANA Professor: Valério Augusto

Soares de Medeiros
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1 UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA I UTL INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO I IST Instituto de Engenharia de Estruturas,
Território e Construção I ICIST SINTAXE URBANA Professor: Valério Augusto Soares de Medeiros PLANO DE CURSO Semestre
CURSO I WORKSHOP Código: Projeto de Especialização Formativa I Sintaxe Urbana Créditos: 32 horas aula Horário: Ver
Cronograma Local: Sala V1.13 (ISTAR I Laboratório de Investigação em Arquitectura) Formação de Base Requerida:
Licenciatura ou Mestrado Integrado Lisboa, maio de 2013
2 UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA I UTL INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO I IST Instituto de Engenharia de Estruturas,
Território e Construção I ICIST CONFIGURAÇÃO & SINTAXE URBANA Professor: Valério Augusto Soares de Medeiros
(Universidade de Brasília, Brasília Brasil) / 1. ÁREA TEMÁTICA Sintaxe Urbana aborda a morfologia urbana por meio da Teoria
da Lógica Social do Espaço ou Sintaxe Espacial (Space Syntax). O curso / workshop compreende a discussão dos modelos de
urbanização e seus efeitos sobre a cidade contemporânea. São analisados estudos de caso para a produção de repertório
con guracional, o que antecede a etapa de treinamento e exercício aplicado no software Depthmap. 2. TÓPICOS DE ENSINO
MÓDULO A CONCEITOS (SINTAXE ESPACIAL: PREMISSAS E ESTUDOS DE CASO) Discussão do arcabouço conceitual utilizado
como suporte para a disciplina, enfatizando os aspectos teóricos, metodológicos e técnicos aplicados (Teoria da Lógica Social
do Espaço ou Sintaxe Espacial) (os estudos de caso serão discutidos ao longo das aulas práticas). Exposição a respeito da
abordagem dimensional e, nesta, da visão con guracional por meio do viés da arquitetura sociológica. Indicação dos
instrumentos de avaliação, análise e proposição. Apresentação de termos, conceitos, e suas signi cações especí cas para o
curso: partes e todo, sistema urbano, cidade na condição de um sistema relacional de interdependências, pensamento
sistêmico, estrutura e estruturalismo, padrão, hierarquia, centros, movimento natural, interpretação crítica, etc. Literatura
Básica: Medeiros (2006 Capítulo 2), Holanda (2006), Capra (2003). Literatura Complementar: Derrida (1971), Foucault et al.
(1971), Hillier (1989, 1996, 2001), Hillier e Hanson (1984), Hillier et al. (1993), Lefebvre (1999). MÓDULOS B, C e D SOFTWARE
DEPTHMAP (SINTAXE ESPACIAL: TREINAMENTO EM SOFTWARE) Treinamento no software Depthmap para a produção de
análises urbanas. Ensino dos recursos, esclarecendo as etapas de execução da técnica e sua aplicabilidade para a
investigação dos sistemas urbanos. São exploradas as análises: (a) axial, (b) 2
3 de segmentos, (c) de isovistas/visibilidade e de (d) agentes (agent-based). Complementarmente, há um módulo para a

análise de edifícios. O treinamento está estruturado na seguinte organização programática: Módulo B Depthmap Básico (Uso
Geral do Programa e Análise Axial) 1. Introdução ao Depthmap 2. Informações Básicas I Mapas & Quadrantes 3. Criação de
um Novo Arquivo I File 4. Query I Edit 5. Preparação de uma Representação Linear I Map 6. Importação de uma
Representação Linear I Map 7. Organização da Tabela de Dados I Attributes 8. Análises Rn e R3 I Tools 9. Visualizações e
Síntese Geral I View 10. Organização de Janelas I Window 11. Consulta de Informações Online I Help Módulo C Depthmap
Avançado (Análise VGA e Isovistas) 1. Depthmap Avançado I Premissas 2. Estratégias de Representação 3. Análise de
Visibilidade I Preparação do Desenho 4. Análise de Visibilidade I Ponto I Step Depth 5. Análise de Visibilidade I Sistema 6.
Análise de Visibilidade I Sistema I Propriedades das Isovistas 7. Análise de Visibilidade I Sistema I Relações de Visibilidade 8.
Análise de Visibilidade I Relações Métricas 9. Análise de Visibilidade I Sistema I Relações Angulares 10. Análise de Visibilidade
I Isovistas Módulo D Depthmap Avançado (Variáveis Avançadas, Mapa de Segmentos, Mapa de Continuidade e Análise de
Agentes) 1. Análise de Vários Raios 2. Análise Axial I Variáveis Complementares 3. Análise Axial I Step Depth 4. Análise Axial I
Conexões & Desconexões 5. Análise Axial I Geração Automática de Mapas Axiais 6. Análise Axial I Normalização Base Análise
de Segmentos I Premissas 8. Análise de Segmentos I Preparação dos Arquivos 9. Análise de Segmentos I Processamentos 10.
Linhas de Continuidade 11. Análise de Agentes (Agent-Based) Literatura Básica:
4 3. OBJETIVOS Sintaxe Urbana tem por propósito a construção do conhecimento sobre o espaço urbano, em olhar
sincrônico e diacrônico, de modo a explorar abordagens e procedimentos relacionados à Teoria da Lógica Social do Espaço
que fomentem a interpretação/análise do processo de urbanização. Propõe desenvolver a capacidade de pesquisa teórica e
empírica, incentivando a ação re exiva conforme os momentos conceituais e aplicados. O repertório de exemplares
discutidos, embora internacional, prioriza contextos lusófonos, especialmente no Brasil e em Portugal. 4. PROCEDIMENTOS
DIDÁTICOS 1 Sintaxe Urbana será conduzida em momentos seqüenciados de discussão teórica e aplicação prática, balizados
pela leitura crítica da literatura recomendada e resultados oriundos dos exercícios. A etapa teórica será composta por aulas
expositivas, organizadas segundo o referencial teórico e os textos de referência fornecidos e/ou indicados neste plano de
curso além de outros que sejam de interesse dos alunos e apresentem pertinência com o tema de estudo. A etapa aplicada
compreenderá a análise de uma rede urbana, cidade ou fração em Portugal, no intuito de investigar o processo de expansão
urbana conforme a abordagem con guracional, foco do curso. Os exercícios aplicados individuais, entregues pelos alunos,
comporão o acervo de Sintaxe Urbana e servirão de referência para exercícios futuros. Deverão ser consideradas, como
bibliogra a para consulta e referência, atividades prévias realizadas em curso correlatos. Recomenda-se que, para melhor
aproveitamento do curso, e previamente às aulas, os alunos leiam os textos indicados para cada tópico (cf. Literatura Básica
e Complementar). 5. AVALIAÇÃO 2 A avaliação será individual, oriunda da produção de um exercício aplicado. O trabalho
deverá ter um mínimo de e um máximo de palavras, incluindo notas e exceto bibliogra a. Especi cações sobre o formato
serão informadas oportunamente. Ao exercício aplicado será conferida uma nota de 0 a 10, observando os seguintes
critérios de avaliação: (a) pertinência do tema em relação ao conteúdo do curso; (b) criatividade na abordagem do tema; (c)
estruturação das partes do texto síntese, em termos de exposição inicial da idéia, desenvolvimento e conclusão; (d)
demonstração de que parte signi cativa da bibliogra a do curso é conhecida, sendo devidamente referenciada; (e)
incorporação de ilustrações, tabelas e outros elementos importantes para a compreensão do conteúdo do trabalho,
devidamente referenciados no texto; (f) correção e clareza de redação; e (g) obediência às questões de formato transmitidas
pelo docente. Apresentação e Entrega: 01/06/2013. Cada 24 horas, ou fração, de atraso implica perda de um ponto na nota
do ensaio. 1 Os itens Procedimentos Didáticos e Avaliação tem redação derivada de original elaborado pelo Professor
Frederico de Holanda para a disciplina de Espaço e Organização Social. 2 Cf. Nota 1. 4
5 A menção nal do aluno será resultado da nota oriunda da atividade, calibrada por aspectos de assiduidade (75% de
presença nas aulas é exigida) e participação. 6. CRONOGRAMA AULA DATA HORÁRIO CARGA TÓPICOS DE ENSINO 1
09/05/2013 QUI (NOT) Apresentação Módula A Sintaxe Espacial (Premissas e Estudos de Caso). 2 10/05/2013 SEX (NOT)
Módula A Sintaxe Espacial (Premissas e Estudos de Caso). 3 11/05/2013 SÁB (MAT) 9h-11h 11h-13h Módulo B Depthmap
Básico (Uso Geral do Programa e Análise Axial) Módulo B Depthmap Básico (Uso Geral do Programa e Análise Axial) 4
16/05/2013 QUI (NOT) Módulo B Depthmap Básico (Uso Geral do Programa e Análise Axial) 5 17/05/2013 SEX (NOT) Módulo
C Depthmap Avançado (Análise VGA e Isovistas) 6 18/05/2013 SÁB (MAT) 9h-11h 11h-13h Módulo C Depthmap Avançado
(Análise VGA e Isovistas) Módulo C Depthmap Avançado (Análise VGA e Isovistas) 7 23/05/2013 QUI (NOT) Módulo D
Depthmap Avançado (Variáveis Avançadas, Mapa de Segmentos, Mapa de Continuidade e Análise de Agentes) 8 24/05/2013
SEX (NOT) Módulo D Depthmap Avançado (Variáveis Avançadas, Mapa de Segmentos, Mapa de Continuidade e Análise de
Agentes) 9 25/05/2013 SÁB (MAT) 9h-11h Módulo D Depthmap Avançado (Variáveis Avançadas, Mapa de Segmentos, Mapa
de Continuidade e Análise de Agentes) 11h-13h Orientações para Exercício Final 10 30/05/2013 QUI (NOT) Módulo D
Depthmap Avançado (Variáveis Avançadas, Mapa de Segmentos, Mapa de Continuidade e Análise de Agentes) 5
6 11 31/05/2013 SEX (NOT) Orientações para Exercício Final 12 01/06/2013 SÁB (MAT) Total de Aulas 9h-11h Seminário:
Apresentação de Exercício Final 11h-13h Seminário: Apresentação de Exercício Final 3 * Este cronograma está sujeito a
alterações, conforme o andamento do curso. 7. BIBLIOGRAFIA (SELEÇÃO) 1. SINTAXE ESPACIAL 1.1. Leitura Básica HILLIER,
Bill. A theory of the city as object, or how the spatial laws mediate the social construction of urban space. In: 3 rd SSS, 2001,
Atlanta - EUA. Proceedings University of Michigan, 2001, p HILLIER, Bill. Space is the machine. Londres: Cambridge University
Press, HILLIER, Bill; HANSON, Julienne. The reasoning art: or, the need for an analytical theory of architecture. In: 1 st SSS,
1997, Londres - Inglaterra. Proceedings Londres: University College London, v. 1, p HILLIER, Bill; HANSON, Julienne. The social
logic of space. Londres:, HILLIER, Bill et al. Natural movement: or, con guration and attraction in urban pedestrian
movement. Environment and Planning B, Londres: Pion Publication, v. 20, n.1, WELL CONNECTED. New Scientist. Disponível
em: <wysiwyg://3/ scientist.com/ns/ /wellconnec.html >. Acesso: em 25 mar Software Depthmap TURNER, Alaisdair.
Depthmap 4: a researcher s handbook. Londres: Bartlett School of Built Environment, UCL DEPTHMAP: Spatial Network
Analysis Software. Disponível em: < >. Acesso em: 31 jan Download: < DepthmapSetup1014.exe > 1.3. Aplicações (Cf.
Bibliogra a Especí ca) DIAS, Ludmila Fernandes. As praças cívicas das novas capitais brasileiras. Brasília, Dissertação
Programa de Pesquisa e Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília. HEITOR,
Teresa. A vulnerabilidade do espaço em Chelas: uma abordagem sintática. Lisboa: IST I UTL, Tese (Doutorado em Engenharia
do Território). HOLANDA, Frederico de. Arquitetura sociológica (mimeo). HOLANDA, Frederico de. O espaço de exceção.
Brasília: EdUnB, MEDEIROS, Valério A. S de. Urbis Brasiliae ou sobre cidades do Brasil. Brasília, Tese Programa de Pesquisa e
Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília. 6
7 SOUZA, Maurício Pinheiro da Costa. Praças cívicas das capitais do Brasil: história e padrões espaciais. Brasília, Dissertação
Programa de Pesquisa e Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília. TOMÉ, Ana.
Visão computacional da mobilidade em espaços informais de aprendizagem para um método de análise espaço-uso: um
estudo de caso. Lisboa, Tese. Universidade Técnica de Lisboa, Instituto Superior Técnico, Doutorado em Arquitetura Anais
(Space Syntax International Seminar) INTERNATIONAL SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 1, 1997, Londres - Inglaterra. Proceedings
Londres: Space Syntax Laboratory / The Bartlett School of Graduate Studies / University College London, Artigos disponíveis
para download, na íntegra, em: < /symposia/sss1/sss1_proceedings.htm >. INTERNATIONAL SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 2,
1999, Brasília - Brasil. Proceedings Brasília: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal / Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo / Universidade de Brasília, Artigos disponíveis para download, na íntegra, em: < >. INTERNATIONAL SPACE
SYNTAX SYMPOSIUM, 3, 2001, Atlanta Estados Unidos. Proceedings Atlanta: GeorgiaTech University, Artigos disponíveis para
download, na íntegra, em: < >. INTERNATIONAL SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 4, 2003, Londres - Inglaterra. Proceedings
Londres: Bartlett Faculty of Built Environment / University College London, Artigos disponíveis para download, na íntegra,
em: < >. INTERNATIONAL SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 5, 2005, Delft - Holanda. Proceedings Delft: Section of Urban Renewal
and Management / Faculty of Architecture / TU Delft, Artigos disponíveis para download, na íntegra, em: < >. INTERNATIONAL
SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 6, 2007, Istambul Turquia. Proceedings Istambul: Istanbul Technical University / Faculty of
Architecture, Artigos disponíveis para download, na íntegra, em: < >. INTERNATIONAL SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 7, 2009,
Estocolmo Suécia. Proceedings Estocolmo: KTH - Royal Institute of Technology, Artigos disponíveis para download, na integra,
em: < >. INTERNATIONAL SPACE SYNTAX SYMPOSIUM, 8, 2012, Santiago Chile. Proceedings Santiago: Ponti cia Universidad
Católica de Chile / Faculty of Architecture, Artigos disponíveis para download, na íntegra, em: < >. 2. MORFOLOGIA URBANA
2.1. Leitura Básica 2.2. Sítios KOSTOF, Spiro. The city assembled: the elements of urban form through history. Londres:
Thames and Hudson, KOSTOF, Spiro. The city shaped: urban patterns and meanings throught history. Londres: Thames and
Hudson, LAMAS, José M. Ressano Garcia. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa: Fundação Calustre
Gulbenkian/JNIC, MORRIS, A. E. J. Historia de la forma urbana: desde sus orígenes hasta la revolución industrial. 7. ed.
Barcelona: GG, PANERAI, Philippe R. Análise urbana. Brasília: EdUnB, PANERAI, Philippe R.; CASTEX, Jean; DEPAULE, Jean-
Charles. Formas urbanas: de la manzana al bloque. Barcelona: Gustavo Gilli,
8 PNUM / Rede Portuguesa de Morfologia Urbana: < >. ISUF / International Seminar on Urban Form: < >. Arquivo Digital de
Cartogra a Urbana: < >. Revista Urbanismo de Origem Portuguesa : < >. Grupo de Pesquisa DIMPU/UnB: < >. 3. URBANISMO
(HISTÓRIA I PLANEJAMENTO I DESENHO) ALEXANDER, Christopher. The city is not a tree. Disponível em: < >. Acesso em: 31 de
jan ARGAN, Giulio Carlo. História da arte como história da cidade. São Paulo: Martins Fontes, BENÈVOLO, Leonardo. História
da cidade. 3 ed. 2. reimp. São Paulo: Perspectiva, CAPRA, Fritjof. A teia da vida: uma nova compreensão cientí ca dos
sistemas vivos. 8 ed. São Paulo: Pensamento-Cultrix, CASTELLS, Manuel. A questão urbana. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
CHOAY, Françoise. O urbanismo: utopias e realidades, uma antologia. 5. ed. 2. reimp. São Paulo: Perspectiva, COUTINHO,
Evaldo. O espaço da arquitetura. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. São Paulo: Martins
Fontes, DERRIDA, Jacques. A escritura da diferença. São Paulo: Perspectiva, (Coleção Debates, 49). FOUCAULT, Michel. Sobre
a arqueologia das ciências: resposta ao círculo epistemológico. In: FOUCAULT, Michel et alli. Estruturalismo e teoria da
linguagem. Petrópolis: Vozes, (Coleção Epistemologia e Pensamento Contemporâneo, 1). GEDDES, Patrick. Cidades em
evolução. Campinas: Papirus, 1994 GOFF, Jacques Le. Por amor às cidades: conversações com Jean Lebrun. São Paulo:
Fundação Editora da UNESP, HOWARD, Ebenezer. Garden cities of tomorrow. Cambridge/London: The MIT Press, JACOBS,
Jane. The economy of cities. London: Jonathan Cape, KOHLSDORF, Maria Elaine. A apreensão da forma da cidade. Brasília:
EdUnB, LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. São Paulo: Martins Fontes, LYNCH, Kevin. A theory of good city form.
Cambridge/London: The MIT Press, MUMFORD, Lewis. A cidade na história: suas origens, transformações e perspectivas. São
Paulo: Martins Fontes, SITTE, Camilo. The art of building cities. Nova Iorque: Reinhold, URBANÍSTICA LUSÓFONA ANDRADE,
Amélia Aguiar. A paisagem urbana medieval portuguesa: uma aproximação. Lisboa, 1993 ARAÚJO, Renata. As cidades da
Amazónia no século XVIII: Belém, Macapá e Mazagão. Porto FAUP, DELSON, Roberta Marx. Novas vilas para o Brasil colônia:
planejamento espacial e social no século XVIII. Brasília: Alva-CIORD,
9 GRANDE, Nuno. O verdadeiro mapa do universo: uma leitura diacrônica da cidade portuguesa. Coimbra, EDARQ,
MORAIS, João Sousa. Maputo, património da estrutura e forma urbana. Lisboa: Livros Horizonte, REIS FILHO, Nestor Goulart.
Evolução urbana do Brasil 1500/1720. São Paulo: Pini, REIS FILHO, Nestor Goulart. Imagens de vilas e cidades do Brasil
colonial. São Paulo: EDUSP; Imprensa O cial do Estado; FAPESP, 2000a. (Uspiana 500 anos). ROSSA, Walter. A urbe e o traço:
uma década de estudos sobre o urbanismo português. Coimbra: Almedina, ROSSA, Walter. Além da Baixa: indícios de
planeamento urbano na Lisboa setecentista. Lisboa: IPPAR, 1998 (Colecção Arte e Património). ROSSA, Walter. Cidades Indo-
Portuguesas. Lisboa: CNCPD, TEIXEIRA, Manoel. Imagens do arquivo virtual da cartogra a urbana portuguesa. Lisboa: Centro
de Estudos de Urbanismo e Arquitectura, Instituto Superior de Ciência e Tecnologia, CD-ROM. TEIXEIRA, Manuel; VALLA,
Margarida, O urbanismo português. Séculos XIII-XVIII. Portugal-Brasil. Lisboa: Livros Horizonte, VILLAÇA, Flávio. Espaço intra-
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PLANO DE ENSINO - 1S - 2011 - FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS

(/18621301-Plano-de-ensino-1s-2011-faculdade-de-gestao-e-negocios.html)
PLANO DE ENSINO - 1S - 2011 - FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO: Curso Superior de Tecnologia
em Negócios Imobiliários TURNO: Noturno DISCIPLINA: Gestão Mercadológica de Vendas SEMESTRE: 3º
semestre
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Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA (/17150222-Plano-de-ensino-

identi cacao-ementa.html)
EIXO TECNOLÓGICO: Licenciatura Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Matemática
FORMA/GRAU: ( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( x ) licenciatura ( ) tecnólogo
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Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São

Paulo (/16497132-Servico-nacional-de-aprendizagem-industrial-departamento-
regional-de-sao-paulo.html)
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo Formação Inicial e
Continuada (Decreto Federal nº 5.154/04 e Lei Federal nº 11.741/2008) PLANO DE CURSO Área: Manutenção
Mecânica
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paulo.html)
PLANO DE ENSINO OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: (/17872716-Plano-de-ensino-

objetivo-geral-da-disciplina.html)
PLANO DE ENSINO CURSO: Administração DISCIPLINA: Administração Estratégica PROFº: Francisco Xavier
Soares Filho PERÍODO: 5º SEMESTRE / ANO: 1º Semestre / 2016. C/H Teórica: 80h Créditos: C / H Prática:
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Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São

Paulo (/15803708-Servico-nacional-de-aprendizagem-industrial-departamento-
regional-de-sao-paulo.html)
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo Formação Inicial e
Continuada (Decreto Federal nº 5154/04 e Lei Federal nº 11741/08) PLANO DE CURSO Área Tecnológica:
Tecnologia
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paulo.html)
PROGRAMA DA DISCIPLINA EMENTA (/8517719-Programa-da-disciplina-

ementa.html)
UPE Campus Petrolina Obrigatória: ( x ) PROGRAMA DA DISCIPLINA Curso: GEOGRAFIA Disciplina: Geogra a
Urbana Carga Horária: 60 Teórica: Semestre: 8º. Professora: Gêisa Silva Prática: Obrigatória: ( x )
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Ano Letivo: 201415. Grupo Disciplinar: Contabilidade Pública ECTS: 5,0. Regime:
EL. Semestre: S1 (/18741786-Ano-letivo-201415-grupo-disciplinar-contabilidade-
publica-ects-5-0-regime-el-semestre-s1.html)
CONTABILIDADE ANALÍTICA APLICADA [14003] GERAL Ano Letivo: 201415 Grupo Disciplinar: Contabilidade
Pública ECTS: 5,0 Regime: EL Semestre: S1 OBJETIVOS Considerando que os estudantes da licenciatura em
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semestre-s1.html)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA

(/16408123-Universidade-federal-do-pampa-campus-jaguarao-curso-de-
pedagogia.html)
PLANO DE ENSINO 2011-1 DISCIPLINA: Os Sujeitos e a Prática Pedagógica em EJA - JP0024 PROFESSOR: Ms.
Everton Fêrrêr I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica: 60 h Carga Horária Prática: 15 h II
EMENTA
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SENADO FEDERAL INSTITUTO LEGISLATIVO BRASILEIRO SUBSECRETARIA DE

EDUCAÇÃO SUPERIOR PROGRAMA (/15635341-Senado-federal-instituto-
legislativo-brasileiro-subsecretaria-de-educacao-superior-programa.html)
SENADO FEDERAL INSTITUTO LEGISLATIVO BRASILEIRO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
PROGRAMA CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO LEGISLATIVA 1. OBJETIVO DO CURSO Esse curso
tem por objetivo a formação
Leia mais (/15635341-Senado-federal-instituto-legislativo-brasileiro-subsecretaria-de-educacao-superior-

programa.html)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA

(/14955214-Universidade-federal-do-pampa-campus-jaguarao-curso-de-
pedagogia.html)
PLANO DE ENSINO 2011-2 DISCIPLINA: Experiências de Aprendizagem em Gestão Educacional JP0016
PROFESSOR: Ms. Elbio Gerardo Silveira Ramos I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica: 60h Carga
Horária
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Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino

Técnico. Habilitação Pro ssional: Técnico em Desenho de Construção Civil
(/14565009-Administracao-central-unidade-de-ensino-medio-e-tecnico-cetec-
Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC MASSUYUKI KAWANO Código: 9136 Município: Tupã -
SP Eixo Tecnológico: Construção Civil Habilitação Pro ssional: Técnico em Desenho de Construção Civil
Leia mais (/14565009-Administracao-central-unidade-de-ensino-medio-e-tecnico-cetec-ensino-tecnico-

habilitacao-pro ssional-tecnico-em-desenho-de-construcao-civil.html)
Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação

PROGRAMA DE DISCIPLINA (/16357792-Ministerio-da-educacao-universidade-
federal-do-ceara-pro-reitoria-de-graduacao-programa-de-disciplina.html)
Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação PROGRAMA DE
DISCIPLINA 1. Curso: COMUNICAÇÃO PUBLICIDADE E PROPOAGANDA 2. Código:HE580 3.Modalidade(s): x
Licenciatura Bacharelado
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programa-de-disciplina.html)
Laboratório de Arquitectura III Mestrado Integrado em Arquitectura com

especialização em Gestão Urbanística. Ano lectivo 2009/2010 (/17379857-
Laboratorio-de-arquitectura-iii-mestrado-integrado-em-arquitectura-com-
Laboratório de Arquitectura III Mestrado Integrado em Arquitectura com especialização em Gestão Urbanística. Ano
lectivo 2009/2010 Docente responsável: Professora Doutora Catarina Teles Ferreira Camarinhas
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especializacao-em-gestao-urbanistica-ano-lectivo-2009-2010.html)
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA (/14867625-Centro-universitario-una.html)

Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Preparação para o TCC
(TCC Projeto) Módulo: 9º Carga Horária: 40 h PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA NO CURSO:
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Plano de Trabalho Docente 2015 (/14217506-Plano-de-trabalho-docente-

2015.html)
Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico ETEC MONSENHOR ANTONIO MAGLIANO Código: 088
Município: GARÇA / SP Eixo tecnológico: Industria Habilitação Pro ssional: Técnica de Nível Médio de Técnico
em
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EIXO TECNOLÓGICO: Ensino Superior Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Física
FORMA/GRAU: ( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( x ) licenciatura ( ) tecnólogo
MODALIDADE:
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA

ADMINISTRAÇÃO E SÓCIO-ECONÔMICAS ESAG PLANO DE ENSINO (/18555550-
Universidade-do-estado-de-santa-catarina-centro-de-ciencias-da-administracao-e-
PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Administração Pública Departamento: Administração Pública
Disciplina: Gestão de Espaços Urbanos Código: 85806 Carga horária: 72 horas Período letivo: 2012-1 Termo:
Leia mais (/18555550-Universidade-do-estado-de-santa-catarina-centro-de-ciencias-da-administracao-e-

socio-economicas-esag-plano-de-ensino.html)
Universidade de Cruz Alta UNICRUZ Centro de Ciências Agrárias, Exatas e da Terra

Curso de Ciência da Computação PLANO DE ENSINO (/18053248-Universidade-
de-cruz-alta-unicruz-centro-de-ciencias-agrarias-exatas-e-da-terra-curso-de-
Universidade de Cruz Alta UNICRUZ Centro de Ciências Agrárias, Exatas e da Terra Curso de Ciência da Computação
PLANO DE ENSINO Curso/Habilitação: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Disciplina: Empreendimentos em Informática
Leia mais (/18053248-Universidade-de-cruz-alta-unicruz-centro-de-ciencias-agrarias-exatas-e-da-terra-

curso-de-ciencia-da-computacao-plano-de-ensino.html)

Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Médio Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos
Área de conhecimento: Ciências humanas e suas tecnologias. Componente Curricular: geogra a Série:
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

(/16217670-Instituto-de-ciencias-exatas-plano-de-ensino-e-aprendizagem.html)
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. Identi cação ÁREA: Tecnologia
SEMESTRE/ANO: 1º/2007 MÓDULO: FT REGIME: SM CARGA HORÁRIA: 40 HORAS BLOCO: 14/05/2007 a
08/06/2007 DISCIPLINA:
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Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA (/13985004-Plano-de-ensino-

identi cacao-ementa.html)
EIXO TECNOLÓGICO: INFRAESTRUTURA Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Curso Técnico em
Edi cações FORMA/GRAU:( )integrado ( x )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( )
tecnólogo
Leia mais (/13985004-Plano-de-ensino-identi cacao-ementa.html)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE MODALIDADE A DISTÂNCIA PLANO DE
ENSINO (/18073530-Universidade-federal-do-para-faculdade-de-administracao-
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM
SAÚDE MODALIDADE A DISTÂNCIA PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 2. Curso: Especialização
em Gestão em Saúde. 3.
Leia mais (/18073530-Universidade-federal-do-para-faculdade-de-administracao-especializacao-em-

gestao-em-saude-modalidade-a-distancia-plano-de-ensino.html)
PLANO DE CURSO MESTRADO PROFISSIONAL EM PODER LEGISLATIVO

(/9753963-Plano-de-curso-mestrado-pro ssional-em-poder-legislativo.html)
CÂMARA DOS DEPUTADOS Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento Programa de Pós-Graduação PLANO DE
CURSO MESTRADO PROFISSIONAL EM PODER LEGISLATIVO DISCIPLINA ESTRUTURA DO LEGISLATIVO Código: Carga
Leia mais (/9753963-Plano-de-curso-mestrado-pro ssional-em-poder-legislativo.html)
CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE COACHING (/16038423-Certi cacao-

internacional-de-coaching.html)
CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCHAL LISBON PORTO FARO VIANA CASTELO COIMBRA BRAGA
AVEIRO LEIRIA BERLIN HELSINKI LONDON STOCKHOLM LUANDA NEWYORK RIOJANEIRO BARCELONA
BUDAPEST GENEVE INTERNATIONAL TORNE-SE
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Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc Bernardes e Prof.Dra.

Mirley Luciene dos Santos Carga Horária: 60h/a Créditos: 04 2008 (/16520756-
Disciplina-metodologia-da-pesquisa-prof-dr-genilda-d-arc-bernardes-e-prof-dra-
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS UniEVANGÉLICA PROGRAMA DE MESTRADO MULTIDISCIPLINAR EM
SOCIEDADE TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc
Bernardes e Prof.Dra.
Leia mais (/16520756-Disciplina-metodologia-da-pesquisa-prof-dr-genilda-d-arc-bernardes-e-prof-dra-

mirley-luciene-dos-santos-carga-horaria-60h-a-creditos-04-2008.html)
PROJETO INTEGRADO DE ENERGIA E AMBIENTE (/15854342-Projeto-integrado-de-

energia-e-ambiente.html)
CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS E AMBIENTE NORMAS GERAIS PARA O COMPONENTE
CURRICULAR PROJETO INTEGRADO DE ENERGIA E AMBIENTE Profa. Cristine Schwanke PROJETO INTEGRADO
DE ENERGIA E AMBIENTE
Leia mais (/15854342-Projeto-integrado-de-energia-e-ambiente.html)
RESOLUÇÃO CEPE/CA N 0245/2009 (/17044689-Resolucao-cepe-ca-n-0245-

2009.html)
RESOLUÇÃO CEPE/CA N 0245/2009 Estabelece o Projeto Pedagógico do curso de Primeira Licenciatura em
Pedagogia integrante do Programa Emergencial de Formação de Professores em exercício na Educação
Básica
Leia mais (/17044689-Resolucao-cepe-ca-n-0245-2009.html)
PLANO DE CURSO. CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270

de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 (/17535016-Plano-de-
curso-curso-de-enfermagem-reconhecido-pela-portaria-no-270-de-13-12-12-dou-
CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1.
Pág. 20 Componente Curricular: FILOSOFIA Código: ENF 304 Pré-requisito: Nenhum Período Letivo: 2016.1
Professor:
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12-dou-no-242-de-17-12-12-secao-1-pag-20.html)
Índice. 1. Elementos de Identi cação. p.2. 2. Formação Académica. pp. 2. 3.

Formação Complementar p.2 (/17818618-Indice-1-elementos-de-identi cacao-p-
2-2-formacao-academica-pp-2-3-formacao-complementar-p-2.html)
Índice 1. Elementos de Identi cação. p.2 2. Formação Académica. pp. 2 3. Formação Complementar p.2 4.
Experiência Pedagógica e de Investigação p.3-5 4.1 Actividade Docente. p.3 4.1.1 Instituto Politécnico
Leia mais (/17818618-Indice-1-elementos-de-identi cacao-p-2-2-formacao-academica-pp-2-3-formacao-

complementar-p-2.html)
MEU MUNDO INTEGRADO: ELABORAÇÃO DE VÍDEO EDUCATIVO SOBRE O

PERCURSO DO LÁPIS (/16249401-Meu-mundo-integrado-elaboracao-de-video-
educativo-sobre-o-percurso-do-lapis.html)
MEU MUNDO INTEGRADO: ELABORAÇÃO DE VÍDEO EDUCATIVO SOBRE O PERCURSO DO LÁPIS Orlando José
PINTO NETO; Rosana Alves Ribas MORAGAS e-mail: orlando_neto_1@hotmail.com;
rosanarmoragas@yahoo.com.br Universidade
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lapis.html)
PÓS-GRADUAÇÃO MA.DE.IN: DESIGN DE ESPAÇOS (/13301644-Pos-graduacao-

ma-de-in-design-de-espacos.html)
PÓS-GRADUAÇÃO MA.DE.IN: DESIGN DE ESPAÇOS Coordenador: Josep Ferrando 14/04/2015 > 09/2016 400
horas Idioma: Português Aulas: Terças e quintas das 19h30 às 22h30 e algumas semanas intensivas
PÚBLICO-ALVO
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Modelação SIG de uma rede de transportes multimodal (/18214818-Modelacao-

sig-de-uma-rede-de-transportes-multimodal.html)
Gama et al Modelação SIG de redes multimodais e aplicação em acessibilidade urbana Modelação SIG de
uma rede de transportes multimodal Sua aplicação em acessibilidade à escala urbana Melissa GAMA 1, Lino
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS

SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE
GEOGRAFIA (/9094484-Universidade-estadual-de-goias-unidade-universitaria-de-
1. EMENTA O processo de urbanização e as redes urbanas. As novas tendências do crescimento urbano. A
produção e a (re) produção da cidade e dos espaços urbanos, a estrutura, interna e sua relação com a
Leia mais (/9094484-Universidade-estadual-de-goias-unidade-universitaria-de-ciencias-socio-economicas-

e-humanas-de-anapolis-coordenacao-do-curso-de-geogra a.html)
NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

COMPLEMENTAR DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO (/17246843-Normas-e-
procedimentos-para-a-realizacao-da-atividade-complementar-de-trabalho-de-
NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE TRABALHO DE
GRADUAÇÃO 1. DA DEFINIÇÃO a) O Trabalho de Graduação (TG) compreende o estudo de um problema em
profundidade, requerendo
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trabalho-de-graduacao.html)
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE UNINORTE AUTOR (ES) AUTOR (ES) TÍTULO DO

PROJETO (/15192249-Uniao-educacional-do-norte-uninorte-autor-es-autor-es-
titulo-do-projeto.html)
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE UNINORTE AUTOR (ES) AUTOR (ES) TÍTULO DO PROJETO RIO BRANCO Ano
AUTOR (ES) AUTOR (ES) TÍTULO DO PROJETO Pré-Projeto de Pesquisa apresentado como exigência no
processo de seleção
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PUB025. 36 5 o PROGRAMA DE DISCIPLINA ANO LETIVO CURSO 2015.2.

Comunicação Publicidade & Propaganda DISCIPLINA CÓDIGO (/13307488-
Pub025-36-5-o-programa-de-disciplina-ano-letivo-curso-2015-2-comunicacao-
Faculdade Anísio Teixeira de Feira de Santana Autorizada pela Portaria Ministerial nº 552 de 22 de março de
2001 e publicada no Diário O cial da União de 26 de março de 2001. Endereço: Rua Juracy Magalhães,
Leia mais (/13307488-Pub025-36-5-o-programa-de-disciplina-ano-letivo-curso-2015-2-comunicacao-

publicidade-propaganda-disciplina-codigo.html)
UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA INSTITUTO DE ESTUDOS POLÍTICOS

Curso de Licenciatura em Ciência Política (/17865907-Universidade-catolica-
portuguesa-instituto-de-estudos-politicos-curso-de-licenciatura-em-ciencia-
Programa I Introdução Razão de ser: a União Europeia (UE), o sistema político internacional e a geoestratégia da UE. O
alargamento. O que é a UE. O factor democrático. Ideais, Valores, Princípios e Objectivos
Leia mais (/17865907-Universidade-catolica-portuguesa-instituto-de-estudos-politicos-curso-de-

licenciatura-em-ciencia-politica.html)
FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO DE COMPONENTE CURRICULAR (/15549604-

Formulario-para-criacao-de-componente-curricular.html)
Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO DE
COMPONENTE CURRICULAR 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROGRAMA: Programa Programa de Pós-Graduação em
Arquitetura,
Leia mais (/15549604-Formulario-para-criacao-de-componente-curricular.html)

Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio Etec Etec: PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: SÃO
CARLOS Área de conhecimento: CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS Componente
Curricular:
ORGANIZAÇÃO DO PROGRAMA DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À GASTRONOMIA

DO CURSO DE NUTRIÇÃO DA UFRN (/18065050-Organizacao-do-programa-da-
disciplina-introducao-a-gastronomia-do-curso-de-nutricao-da-ufrn.html)
ORGANIZAÇÃO DO PROGRAMA DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À GASTRONOMIA DO CURSO DE NUTRIÇÃO
DA UFRN Annamaria Barbosa do Nascimento Nóbrega * A proposta inicial do trabalho foi a organização do
Programa da Disciplina
Leia mais (/18065050-Organizacao-do-programa-da-disciplina-introducao-a-gastronomia-do-curso-de-

nutricao-da-ufrn.html)
OPERAÇÕES CENTRADAS EM REDE: (/17199112-Operacoes-centradas-em-

rede.html)
GTE - GUERRA DE INFORMAÇÃO Curso Avançado em OPERAÇÕES CENTRADAS EM REDE: DA
SUPERIORIDADE DE INFORMAÇÃO AOS NOVOS MODELOS DE DECISÃO ENQUADRAMENTO Ao longo dos
últimos anos, temos assistido ao desenvolvimento
Leia mais (/17199112-Operacoes-centradas-em-rede.html)
Plano de Ensino. Identi cação. Câmpus de Bauru. Curso 250112B - Artes Visuais.
Ênfase. Disciplina 0003853B - Filoso a Estética nas Artes Visuais (/14540402-
Plano-de-ensino-identi cacao-campus-de-bauru-curso-250112b-artes-visuais-
Curso 250112B - Artes Visuais Ênfase Identi cação Disciplina 0003853B - Filoso a Estética nas Artes Visuais
Docente(s) Olimpio Jose Pinheiro Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento
Leia mais (/14540402-Plano-de-ensino-identi cacao-campus-de-bauru-curso-250112b-artes-visuais-enfase-

disciplina-0003853b- loso a-estetica-nas-artes-visuais.html)
CURSO: MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS. DISCIPLINA: MCF0105 -

Metodologia do Ensino Superior. CARGA HORÁRIA: 60 horas. CRÉDITOS: 04.
(/18016126-Curso-mestrado-em-ciencias-farmaceuticas-disciplina-mcf0105-
CURSO: MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS DISCIPLINA: MCF0105 - Metodologia do Ensino Superior.
CARGA HORÁRIA: 60 horas. CRÉDITOS: 04. Unidade ministrante: Universidade Federal do Amapá UNIFAP.
PROFESSOR
Leia mais (/18016126-Curso-mestrado-em-ciencias-farmaceuticas-disciplina-mcf0105-metodologia-do-

ensino-superior-carga-horaria-60-horas-creditos-04.html)
EDITAL COMPLEMENTAR DO INSTITUTO DE GEOGRAFIA REFERENTE AO EDITAL

DE PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA UERJ (/16714232-
Edital-complementar-do-instituto-de-geogra a-referente-ao-edital-de-processo-
EDITAL COMPLEMENTAR DO INSTITUTO DE GEOGRAFIA REFERENTE AO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO
PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA UERJ I - A Direção do Instituto de Geogra a da Universidade do Estado do
Rio de Janeiro,
Leia mais (/16714232-Edital-complementar-do-instituto-de-geogra a-referente-ao-edital-de-processo-

seletivo-para-professor-substituto-da-uerj.html)
PLANO DE ENSINO 2015-1 (/16220293-Plano-de-ensino-2015-1.html)

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO TRINDADE CEP 88040-970 FLORIANÓPOLIS SANTA
CATARINA Fone: (048) 3721-9304
Leia mais (/16220293-Plano-de-ensino-2015-1.html)
Colégio Pedro II Departamento de Filoso a Programas Curriculares Ano Letivo:

2010 (Ensino Médio Regular, Ensino Médio Integrado, PROEJA) (/16515533-
Colegio-pedro-ii-departamento-de- loso a-programas-curriculares-ano-letivo-
Colégio Pedro II Departamento de Filoso a Programas Curriculares Ano Letivo: 2010 (Ensino Médio Regular,
Ensino Médio Integrado, PROEJA) Considerações sobre o Programa de Filoso a do Ensino Médio Regular
Leia mais (/16515533-Colegio-pedro-ii-departamento-de- loso a-programas-curriculares-ano-letivo-2010-

ensino-medio-regular-ensino-medio-integrado-proeja.html)

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Técnico em
Informática FORMA/GRAU:( X ) Integrado ( ) Subsequente ( ) Concomitante ( ) Bacharelado ( ) Licenciatura ( )
Tecnólogo
Ficha de Unidade Curricular (FUC) Unidade Curricular: Sistemas de Informação de

Gestão (/18713320-Ficha-de-unidade-curricular-fuc-unidade-curricular-sistemas-
de-informacao-de-gestao.html)
INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÂO DE
COIMBRA Aprovação do conselho Técnico-Cientí co 8/5/2013 Ficha de Unidade Curricular (FUC) Unidade
Curricular: Sistemas
Leia mais (/18713320-Ficha-de-unidade-curricular-fuc-unidade-curricular-sistemas-de-informacao-de-

gestao.html)
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PLANO DE ENSINO (/17037518-Servico-publico-
federal-universidade-federal-de-santa-catarina-centro-de-ciencias-da-saude-
PLANO DE ENSINO Disciplina: NFR 4215000 - Processo de Trabalho em Saúde e Enfermagem Professores
Responsáveis: Dra. Francine Lima Gelbcke, Dra. Denise Elvira Pires de Pires Créditos: 3 Semestre: 2012/2
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da-saude-plano-de-ensino.html)
PIM TECNOLOGIA EM GERENCIAMENTO DE REDES DE COMPUTADORES (GR3P30)

(/15146519-Pim-tecnologia-em-gerenciamento-de-redes-de-computadores-
gr3p30.html)
UNIP Brasília - Coordenação CG/CW/GR/AD Senhores Alunos, Seguem informações importantes sobre o
PIM: 1. O QUE É? - Os PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) são projetos obrigatórios realizados elos
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FACCAMP - FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA. Educação Química (/15504141-

Faccamp-faculdade-campo-limpo-paulista-educacao-quimica.html)
FACCAMP - FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA COORDENADORIA DE EXTENSÃO E PESQUISA CURSO DE
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Educação Química 1. Nome do Curso e Área do Conhecimento Programa de
Pós-Graduação Lato Sensu
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CET Tecnologia Automóvel: Gestão de O cina Automóvel. Inglês Técnico ECTS: 1,5.
Horas de contacto: (/18692417-Cet-tecnologia-automovel-gestao-de-o cina-
automovel-ingles-tecnico-ects-1-5-horas-de-contacto.html)
CET Tecnologia Automóvel: Gestão de O cina Automóvel Inglês Técnico ECTS: 1,5 Horas de contacto: 30 TP
Inglês Técnico DOCENTE Nome: Paula Rosa dos Santos Órfão Machado E-mail: paula.orfao@ipleiria.pt
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horas-de-contacto.html)
Investigação no campo da formação em Arquitetura e Urbanismo: O ensino do

projeto no nal do curso 1 (/17159660-Investigacao-no-campo-da-formacao-em-
arquitetura-e-urbanismo-o-ensino-do-projeto-no- nal-do-curso-1.html)
- SEPesq Investigação no campo da formação em Arquitetura e Urbanismo: O ensino do projeto no nal do
curso 1 Sergio Moacir Marques 2 1 Introdução A investigação tem como objetivo abordar universo de
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projeto-no- nal-do-curso-1.html)
ECONOMIA E POLÍTICA REGIONAL E URBANA (EPRU) (/16731264-Economia-e-

politica-regional-e-urbana-epru.html)
ECONOMIA E POLÍTICA REGIONAL E URBANA (EPRU) DOCENTE: Natalino Martins, Prof. Aux. Convidado
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Dando continuidade a uma área cientí ca e pedagógica em que o ISEG é
pioneiro em
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UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular

PLANIFICAÇÃO ESTRATÉGICA DOS MEDIA Ano Lectivo 2011/2012 (/14753657-
Universidade-lusiada-de-lisboa-programa-da-unidade-curricular-plani cacao-
Programa da Unidade Curricular PLANIFICAÇÃO ESTRATÉGICA DOS MEDIA Ano Lectivo 2011/2012 1.
Unidade Orgânica Ciências da Economia e da Empresa (1º Ciclo) 2. Curso Marketing e Publicidade 3. Ciclo de
Estudos
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estrategica-dos-media-ano-lectivo-2011-2012.html)
CURSO: EDUCAR PARA TRANSFORMAR. Fundação Carmelitana Mário Palmério

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (/14010368-Curso-educar-para-
transformar-fundacao-carmelitana-mario-palmerio-faculdade-de-ciencias-
Fundação Carmelitana Mário Palmério Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Educação de Qualidade ao
seu alcance EDUCAR PARA TRANSFORMAR O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO:
LICENCIATURA
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ciencias-humanas-e-sociais.html)
Chamada de Propostas. Comitê Técnico de Videocolaboração CT-Vídeo

(/16481273-Chamada-de-propostas-comite-tecnico-de-videocolaboracao-ct-
video.html)
Chamada de Propostas Comitê Técnico de Videocolaboração CT-Vídeo Introdução A RNP mantem, desde
2014, o Comitê Técnico de Videocolaboração (CT-Vídeo), cujo objetivo é estudar o futuro das aplicações em
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UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO (/14174163-Universidade-sao-francisco.html)

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PLANO DE ENSINO UNIDADE
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO PSICOLOGIA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE
TEXTOS PROFESSORA RONALDO
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SNP33D03 - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA (/16189614-Snp33d03-

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SNP33D03 - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA Engenharia Elétrica Prof. Dr. ANDRÉ BÍSCARO 1º
Semestre de 2015 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA Código: SNP33D03
Turma: 2015/1
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UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular

FUNDAMENTOS DO DESENHO DE COMUNICAÇÃO Ano Lectivo 2011/2012
(/810508-Universidade-lusiada-de-lisboa-programa-da-unidade-curricular-
Programa da Unidade Curricular FUNDAMENTOS DO DESENHO DE COMUNICAÇÃO Ano Lectivo 2011/2012
1. Unidade Orgânica Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Arquitectura 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade
Curricular
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desenho-de-comunicacao-ano-lectivo-2011-2012.html)
PLANO DE ENSINO 2014 (/16510418-Plano-de-ensino-2014.html)

PLANO DE ENSINO 2014 CURSO: Física-Licenciatura MODALIDADE: Presencial DISCIPLINA: Estágio II
CÓDIGO: EST 02 SEMESTRE: 2014-2 FASE: 8 a fase CARGA HORÁRIA (SEMESTRAL): 270 horas/360 aulas
distribuídas
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EIXO TECNOLÓGICO: Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura Física FORMA/GRAU:( )integrado (
)subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( x ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: (x) Presencial
UNIVERSIDADE DOS AÇORES (/17927751-Universidade-dos-acores.html)

UNIVERSIDADE DOS AÇORES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS E DESENVOLVIMENTO CURSO
ARQUITECTURA GRAMÁTICAS DE COMPOSIÇÃO E REPRESENTAÇÃO II Ano Letivo 2012. 2013 1 Ano. 2º
Semestre Docente: Joana Guarda.
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MINISTÉRIO DA ECONOMIA E DO EMPREGO AVISO (/14392068-Ministerio-da-

economia-e-do-emprego-aviso.html)
MINISTÉRIO DA ECONOMIA E DO EMPREGO AVISO 1. Nos termos da alínea g) do nº 1 do artigo 21 da Lei nº
3/2004 de 15 de Janeiro, do artigo 20º e do nº 2 do artigo 21º da Lei nº 2/2004, de 15 de Janeiro, com
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A disciplina conceitua numa perspectiva histórica as principais concepções de

ensinoaprendizagem. (/15406352-A-disciplina-conceitua-numa-perspectiva-
historica-as-principais-concepcoes-de-ensinoaprendizagem.html)
Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Professor(es) e DRTs Alex Moreira Carvalho 1120814 Daniel Sá Roriz
Fonteles 1138998
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PIM TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS (AD1P30)

(/13385990-Pim-tecnologia-em-analise-e-desenvolvimento-de-sistemas-
ad1p30.html)
UNIP Brasília - Coordenação CG/CW/GR/AD Senhores Alunos, Seguem informações importantes sobre o
PIM: 1. O QUE É? - Os PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) são projetos obrigatórios realizados elos
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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Plano de Trabalho Docente 2015

(/17330595-Unidade-de-ensino-medio-e-tecnico-cetec-plano-de-trabalho-
docente-2015.html)
Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: São Carlos
SP Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Pro ssional: Técnico em Recursos Humanos
Quali cação:
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Palavras-chave: AVA, informática, matemática e aprendizagem. (/14532638-

Palavras-chave-ava-informatica-matematica-e-aprendizagem.html)
INTEGRAÇÃO ENTRE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA EM AMBIENTES VIRTUAIS Solange Sardi Gimenes
Washington Romao Dos Santos Jonathan Toczek RESUMO A Informática oferece recursos que auxiliam na
aprendizagem, tornando
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EMENTAS DAS DISCIPLINAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM

ADMINISTRAÇÃO MESTRADO e DOUTORADO (/15472431-Ementas-das-
disciplinas-do-programa-de-pos-graduacao-em-administracao-mestrado-e-
1 EMENTAS DAS DISCIPLINAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO e
DOUTORADO MESTRADO: A) DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS DAS LINHAS 1 e 2: Organizações e Estratégia e
Empreendedorismo e Mercado
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O PNAIC EM

FOCO (/16444459-Formacao-continuada-de-professores-alfabetizadores-o-pnaic-
em-foco.html)
12. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( )
COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA (X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE (
) TRABALHO (
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NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

COMPLEMENTAR DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO (/17246827-Normas-e-
procedimentos-para-a-realizacao-da-atividade-complementar-de-trabalho-de-
NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE TRABALHO DE
GRADUAÇÃO 1. DA DEFINIÇÃO a) O Trabalho de Graduação (TG) compreende o estudo de um problema em
profundidade, requerendo
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Interação Homem-Computador (/15551724-Interacao-homem-computador.html)
Interação Homem-Computador Apresentação da disciplina, metodologia de ensino, conteúdos, avaliações e

bibliogra a Prof. MSc. Hugo Vieira L. Souza Este documento está sujeito a copyright. Todos os direitos
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MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO/ 2013 (/17456331-Matriz-curricular-

curriculo-pleno-2013.html)
Curso: Graduação: Habilitação: Regime: Duração: MATRIZ CURRICULAR PUBLICIDADE E PROPAGANDA
BACHARELADO PUBLICIDADE E PROPAGANDA SERIADO ANUAL - NOTURNO 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS
Integralização: A) TEMPO
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PLANO DE ENSINO/2014 (/14960384-Plano-de-ensino-2014.html)

PLANO DE ENSINO/2014 CURSO: Licenciatura em Física MODALIDADE: Presencial DISCIPLINA: Políticas e
Sistemas Educacionais CÓDIGO: NPED 16 FASE DO CURSO: 4ª SEMESTRE LETIVO: 2º/2014 CARGA HORARIA
SEMESTRAL/SEMANAL:
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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (/15852770-Atividades-praticas-

supervisionadas.html)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 9ª Série Fabricação Assistida por
Computador A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido
por meio de
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UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MODALIDADE A DISTÂNCIA Turma
2010 PLANO DE ENSINO (/18328154-Universidade-aberta-do-brasil-universidade-
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PLANO DE ENSINO 1.1. Curso: Bacharelado
em Administração Pública. 1.2. Ano: 3 1.3. Módulo: 5 1.4. Disciplina: Gestão de Pessoas no Setor Público
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administracao-publica-modalidade-a-distancia-turma-2010-plano-de-ensino.html)
Plano de Ensino. CARGA HORÀRIA 80 Horas. TURMA: 2014 TURNO: M e T TURMA:

10 e 11 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: (/14994334-
Plano-de-ensino-carga-horaria-80-horas-turma-2014-turno-m-e-t-turma-10-e-11-
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Turismo, Hospitalidade e Lazer CURSO: Técnico em Eventos
Modalidade Integrado ao Ensino Médio FORMA/GRAU:( X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante (
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diretor-a-geral-do-campus-diretor-a-de-ensino.html)
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE SANTO ANDRÉ - INCTEC-SA CONSULTORIA EM

PROPRIEDADE INTELECTUAL TERMO DE REFERÊNCIA Nº 06/2012 (/14106514-
Incubadora-tecnologica-de-santo-andre-inctec-sa-consultoria-em-propriedade-
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE SANTO ANDRÉ - INCTEC-SA CONSULTORIA EM PROPRIEDADE INTELECTUAL
TERMO DE REFERÊNCIA Nº 06/2012 Contatos Luiz Augusto Gonçalves de Almeida (Coord. de Relações
Institucionais) Fone:
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intelectual-termo-de-referencia-no-06-2012.html)
PLANO DE CURSO Curso: Unidade Temática: Carga Horária: Período: professoras:

EMENTA OBJETIVOS (/15995339-Plano-de-curso-curso-unidade-tematica-carga-
horaria-periodo-professoras-ementa-objetivos.html)
PLANO DE CURSO Curso: Pós-Graduação Lato Sensu Docência No Século XXI Unidade Temática: Tecnologias
de Informação e Comunicação na Educação Carga Horária: 32 horas- Campus Campo Centro Período:
16/03/2012
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objetivos.html)
UNIVERSIDADE DE VARSÓVIA (/14351160-Universidade-de-varsovia.html)

UNIVERSIDADE DE VARSÓVIA INSTITUTO DE ESTUDOS IBÉRICOS E IBERO-AMERICANOS DEPARTAMENTO DE
ESTUDOS LUSO-BRASILEIROS Ano lectivo: 2008/2009-2º semestre Profa. Dra. Anna Kalewska Dr. José Carlos
Dias LITERATURA
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18/08/2019 SINTAXE URBANA Professor: Valério Augusto Soares de Medeiros - PDF

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3 de segmentos, (c) de isovistas/visibilidade e de (d) agentes (agent-based). Complementarmente, há um módulo para a

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