Aula Introdução À Taxonomia e Sistemática Vegetal

Introdução à
Taxonomia e
Sistemática Vegetal
Prof. Dra. Cristiane Miranda Martins
Page 1
Ementa
- Introdução à Taxonomia e Sistemática vegetal.
- Sistemas de classificação.
- Regras de nomenclatura botânica.
- Coleta, preservação, preparo e registro de material
botânico.
- Grandes grupos vegetais (Briófitas, Pteridófitas,
Gminospermas e Angiospermas).
- Organografia das Angiospermas (raiz, caule, folha, flor,
fruto e semente).
Page 2
Competências e Habilidades
Reconhecer estruturas que compõem órgãos
vegetativos e reprodutivos, possibilitando a identificação de
espécies vegetais e associar às suas respectivas famílias
botânicas.
Page 3
Procedimentos metodológicos
- Aulas expositivas dialogadas;
- Seminários;
- Jogos;
- Resolução de problemas;
- Estudo dirigido;
- Visitas técnicas;
- Aulas de campo.
Page 4
Avaliações
- Provas dissertativas e objetivas;
- Provas práticas;
- Seminários;
- Estudos dirigidos;
- Trabalhos individuais e em grupos;
- Produção de textos;
- Participação em sala de aula.
Page 5
Bibliografia Básica
CUTLER, D. F.; BOTHA, T.; STEVENSON, D. W. Anatomia
vegetal: uma abordagem aplicada. Porto Alegre: Artmed,
2011. 304 p.
RAVEN, P. H.; EVERT, R. E.; EICHORN, S. E. Biologia

vegetal. 6. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan,
2001. 728 p.
VIDAL, W. N.; VIDAL, M. R. R. Botânica: organografia. 4. ed.

Viçosa: Editora UFV, 2000.
Page 6
Bibliografia Complementar
GONÇALVES, G. E.; LORENZI, H. Morfologia vegetal:
organografia e dicionário ilustrado de morfologia de plantas
vasculares. 2.ed. Nova Odessa: Plantarum, 2008.
AGAREZ, F. V.; RIZZINI, C. M.; PEREIRA, C. Botânica:

chave para determinação das famílias. 2. ed. Rio de Janeiro:
Ãmbito cultural, 1994. 84 p.
ESAU, K. Anatomia das plantas com sementes. São

Paulo: Editora Edgar Blucher, 1974.
Page 7
Bibliografia Complementar
FERRI, M.G.; MENEZES, N.M.; MONTEIRO, W. R.
Glossário ilustrado de botânica. São Paulo: Livraria Nobel,
1981.
JOLY, A. B. Botânica: introdução à taxonomia vegetal. São

Paulo: Editora Nacional, 1993.
Page 8
Ambiente Virtual
Google sala de aula.
 Disciplina Botânica 2019.2
Código da turma 78eriu
Page 9
Introdução
Page 10
Botânica
- Grego – botáne = planta
Verbo boskein = alimentar
As plantas participam de nossas vidas não apenas como

fonte de alimento.
Page 11
Botânica
Page 12
Botânica
Page 13
Botânica
Page 14
Botânica
Page 15
Evolução das plantas
Page 16
Relação direta com a

evolução do planeta
Page 17
Relação direta com a

evolução do planeta
Page 18
Page 19
- Fósseis – 3,5 bilhões de anos – microrganismos
filamentosos (parecidos com bactérias).
Mas, a vida se originou na Terra ou chegou à Terra pelo

espaço na forma de esporos ou por outros meios?
- Teoria Panspermia – vida pode ter se formado em Marte

(por exemplo).
Page 20
- 2004 – Veículo espacial Opportunity = indicaram que a
água um dia fluiu por Marte.
- 2008 – Sonda espacial Phoenix – presença de gelo próximo
à superfície. Verificado ciclo diurno de água.
- 2011 – Satélite de reconhecimento da órbita de Marte da
NASA evidências de água em estado líquido.
- 2018 – Missão espacial Mars Express (Agência Espacial
Europeia e Agência Espacial Italiana) – água líquida e
perene a 1,5 km abaixo de camada de gelo próximo ao Polo
Sul de Marte.
https://www.bbc.com/
Page 21
- Argumentos a favor = nos meteoros que caem atualmente

na superfície terrestre, tem sido encontrado algumas
moléculas orgânicas.
- Argumentos contra = nenhum organismo pode viver no
espaço, sujeito à temperaturas baixas, raios cósmicos e à
radiação ultravioleta. Meteoritos tornam-se incandescentes
devido ao atrito com o ar e pulverizam-se. Page 22
Teoria de Oparin e Haldane
- Formação do Planeta Terra – isento de materiais orgânicos.

- Abiogênese – origem não biológica.
- A sopa primordial é uma mistura teórica de compostos
orgânicos que podem ter dado origem à vida na Terra.
- Terra primitiva – atmosfera rica em hidrogênio, amônia,
metano e água – combinadas formando aminoácidos.
- Agente catalisador – calor e descargas elétricas (raios).
+ + + +
H2O CO2 N2 NH3 PO4

Page 23
+ + + +
H2O CO2 N2 NH3 PO4
Aminoácidos Nucleotídeos
Page 24
Aminoácidos Nucleotídeos
Proteínas DNA e RNA
Page 25
Coacervados – são aglomerados de proteínas que se

formam espontaneamente, em soluções aquosas com
certo grau de salinidade e acidez. A membrana que
envolve é uma pseudomembrana de água.
Page 26
- Pesquisas sugerem que partículas de argila ou bolhas

podem ter atuado na formação de vida no planeta
fornecendo substâncias químicas para síntese em moléculas
complexas.
- Milhares de anos de combinações = coacervados estáveis.
- Surgimento de formas mais complexas e desenvolvidas,

formando os primeiros seres vivos.
Page 27
Page 28
Page 29
- Com a evolução natural das células primitivas em células

mais complexas adquiriram a capacidade de:
 Crescer
 Reproduzir
 Hereditariedade
Page 30
- 1953 – Experimento de Miller-Urey

– replicaram a sopa primordial em
laboratório.
Page 31
- 1957 – Experimento de Fox – recriou ligações peptídicas

através de uma fonte térmica e aminoácidos.
- Provou a penúltima condição de Oparin = aminoácidos, na
crosta terrestre quente, poderiam formar moléculas maiores,
os proteinóides.
Page 32
Ideias atualmente aceitas da origem da vida
- Condições iniciais – atmosfera rica em CO, CO2, H2, N2 –

recriando experiência de Miller e Urey com estes gases
resultaram em 100 tipos de bases orgânicas como
nucleotídeos e ATP.
Elementos mais abundantes na natureza.
Page 33
- Microesferas – ao invés da formação de coacervados

formaram-se microesferas de proteinóides.
Experimento de Fox - solução

líquida com aminoácidos em
superfície seca e aquecida +
água salgada = formação de
pequenas esferas (microesferas
proteinoides).
Page 34
- O gene – primeira molécula informacional = RNA (Hipótese

do Mundo de RNA).
- O RNA, além de carregar informações, atua como
catalizador.
- RNA catalizador = ribozimas.
- RNA catalítico = catalisar reação química para copiar a si
mesmo, transmitindo material genético de geração para
geração.
“Mundo pré-RNA”
Page 35
Page 36
- O gene – primeira molécula informacional = RNA (Hipótese

do Mundo de RNA).
- O primeiro DNA teriam surgido de um molde de RNA original.
- Esse mecanismo existe em alguns vírus (retrovírus), que

possuem um mecanismo de transcrição reversa.
Page 37
E qual organismo apareceu primeiro? Heterotróficos ou

autotróficos?
Quem surgiu primeiro? O ovo ou a galinha?

Page 38
Heterótrofos = dependente de fonte externa de moléculas
orgânicas para sua energia.
Grego: héteros = outro

trophos = alimentar-se
Autótrofos = produzem células ricas em energia a partir de

materiais inorgânicos.
Grego: autos = próprio

trophos = alimentar-se
Page 39
Hipótese Heterótrofos = os primeiros seres se alimentavam
de moléculas orgânicas até a escassez.
 Aumento da competição por alimento – organismos mais

adaptados.
 Evolução - surgimento de células capazes de produzir suas

moléculas ricas em energia a partir de materiais inorgânicos
(autotróficos).
De acordo com diversos pesquisadores, não há mais
dúvidas que os heterótrofos surgiram primeiro que os
autótrofos.
Page 40
Hipótese Autótrofos = por não haver alimento suficiente, os
primeiros seres eram quimiolitoautotróficos.
Quimiolitoautotrófico - é o ser vivo que produz suas
próprias substâncias alimentares a partir da energia liberada
por reações químicas entre componentes inorgânicos da
crosta terrestre.
Seriam portanto:
 Organismos mais complexos que os heterótrofos primitivos;
 Teriam um complexo sistema de pigmentos para capturar
energia luminosa;
 Teriam uma maneira de armazenar a energia em molécula
orgânica. Page 41
- Organismos Autótrofos = Fotossíntese.
- Fotossíntese – síntese de substâncias energéticas a partir de
substâncias inorgânicas.
- Estromatólitos - produzidos por micróbios (maioria

cianobactérias fotossintetizantes – antes chamadas de ‘algas
azuis’) que formam filmes microbianos que aprisionam lama;
com o tempo, camadas desses micróbios e de lama podem
formar uma estrutura rochosa estratificada.
Page 42
- Estromatólitos - formam-se camada a camada. As bactérias
fixam as partículas sedimentares em suspensão na água que são,
pouco a pouco, cimentadas por carbonato de cálcio resultante da
fotossíntese realizada por estas bactérias, a partir do dióxido de
carbono (CO2) e do ácido carbónico (H2CO3) disponível em
solução na água.
Page 43
Lagoa Salgada – Rio

de Janeiro
Page 44
- Aumento de O2 na atmosfera – alterações no planeta
- 2,2 bilhões de anos – O2 liberado nos oceanos e lagos reagiu

com ferro dissolvido e precipitou em óxidos de ferro.
- Apenas após o esgotamento das reações de oxidação o O2

começou a se acumular na atmosfera.
Page 45
- Algumas moléculas de O2 na camada externa da atmosfera
foram convertidas em moléculas de ozônio (O3).
- Ozônio – absorve os raios ultravioleta (destrutivo para

organismos vivos) dos raios solares que chegam a Terra.
- Possibilidade da vida emergir para terra firme.
Page 46
- Os seres ancestrais passaram a utilizar o O2 para quebrar
moléculas orgânicas (respiração aeróbica).
Page 47
AGORA VOCÊS JÁ SABEM!
E qual organismo apareceu primeiro? Procariontes ou

Eucariontes?
Quem surgiu primeiro? O ovo ou a galinha?

Page 48
Primeira célula
Procariótica Anaeróbia
Heterotrófica
Page 49
- Provável que em determinado momento da história da vida na
Terra tenha surgido uma membrana protetora.
- Seleção, ao longo da evolução, de uma membrana
lipoproteica, suficientemente resistente e com certo grau de
elasticidade.
Page 50
- Procariontes – células que não apresentam envoltório
nuclear delimitando o material genético (não há carioteca) e
não apresentam organelas celulares.
Por serem mais simples as

Teorias da Evolução
sugerem que estes foram
os primeiros a colonizar o
planeta.
Page 51
- Eucariontes – células possuem envoltório nuclear, formando
um núcleo verdadeiro, o que protege o DNA. Apresentam
organelas membranosas (Complexo de Golgi, Retículo
endoplasmático, Mitocôndria, etc.).
pro = primeiro
eu = verdadeiro
cario = núcleo
Page 52
Primeiras células eucarióticas teriam surgido de
células procarióticas que passaram a desenvolver invaginações
da membrana plasmática procariótica.
– tornaram-se maiores e mais complexas.
Page 53
Page 54
- Cloroplastos e mitocôndrias = bactérias que foram
fagocitadas, escaparam da digestão celular e estabeleceram-se
como simbiontes (endossimbiontes).
Page 55
Page 56
“[...] provavelmente todos os seres orgânicos que já

viveram nesse planeta descendem de uma mesma
forma primordial.”.
Charles Darwin
Todos os organismos (fungos, plantas ou animais) empregam

código genético idêntico para traduzir DNA em proteínas.
Todos os organismos compartilham o mesmo ancestral: um

micróbio com DNA que viveu há mais de 3,5 bilhões de
anos.
Page 57
Page 58
Page 59
Caracteres comuns em plantas verdes:
1. Presença dos pigmentos fotossintéticos clorofila a e b;
Page 60
2. Reserva de carboidratos, em geral na forma de amido;
Page 61
3. Presença de dois flagelos anteriores em forma de chicote em
algum momento do ciclo de vida (com frequência modificados
ou às vezes perdidos).
Alga verde
Chlamydomonas globosa
Page 62
- 3 bilhões de anos (Era Pré-Cambriana) até 400 milhões de
anos atrás (meados da Era Cambriana) – multiplicação da
vida em ambiente aquático – atmosfera
modificada/dependente de organismos autotróficos.
- Disputas/competição – necessidade de procurar novos

ambientes.
- Redução dos recursos minerais nos oceanos – C, H e O.
- Exploração do ambiente terrestre.
Page 63
Exploração do ambiente terrestre
- Hipótese 1 – Competição por zona fótica - os organismos

devido à altas taxas populacionais no ambiente aquático,
procuraram outros ambientes, com a intenção de reter maior
concentrações de fótons e posteriormente maior taxa de
produção fotossintética.
- Hipótese 2 – Herbivorismo - com altas taxas populacionais,

a tendência é o maior aparecimento de predadores como por
exemplo tartarugas, moluscos, etc. e, consequentemente,
maiores taxas de predação.
Page 64
- Desenvolvimento próximo às costas – H2O rica em nitratos e
minerais carregados das montanhas para os rios e riachos e
removidos das costas pelas ondas.
- Ambiente mais complicado para desenvolvimento –
desenvolvimento de organismos mais diversificados e
complexos em estrutura.
- 650 milhões de anos –

evolução de organismos
unicelulares para pluricelulares.
Page 65
Vantagens – mais O2 e menor competição.
Desvantagens – desidratação e dificuldades de sustentação.
Algal ancestor of land plants was preadapted for symbiosis.
Delaux et al., 2015
Page 66
- Adaptação dos vegetais à vida terrestre - surgimento e

desenvolvimento de órgãos de fixação, de sustentação,
conservação de água e de estruturas que conferiram a eles
independência da água para a reprodução.
- Principais modificações:
 Paredes celulares mais rígidas;
 Vasos condutores de seiva (xilema e floema);
 Tubo polínico;
 Embrião;
 Semente
Page 67
Folhas – principais órgãos

fotossintetizantes.
Caule – suporte para os principais

órgãos fotossintetizantes.
Raiz – ancora a planta ao solo e coleta a

água . Page 68
Page 69
Sistemática
É a ciência da diversidade dos organismos.
Envolve a descoberta, a descrição e a interpretação da

diversidade biológica, bem como a síntese da informação sobre
a diversidade, na forma de sistemas de classificação preditivos.
Ou seja
É a parte da botânica que tem por finalidade agrupar as

plantas dentro de sistemas, levando em consideração suas
características internas e externas, suas relações genéticas e
afinidades.
Page 70
Sistemática
Por que?
- 1,5 milhões de organismos descritos no planeta = existem

mais organismos que ainda não foram descritos.
- 10 milhões de espécies eucarióticas
Estima-se
- N° desconhecido de procarióticas
Page 71
Sistemática
Page 72
Sistemática
Por que?
- Organismos = nome = classificação biológica.
- Facilita a comunicação
Page 73
Sistemática
Agora é hora de exercitar
Page 74

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Introdução à

Prof. Dra. Cristiane Miranda Martins

RAVEN, P. H.; EVERT, R. E.; EICHORN, S. E. Biologia

VIDAL, W. N.; VIDAL, M. R. R. Botânica: organografia. 4. ed.

AGAREZ, F. V.; RIZZINI, C. M.; PEREIRA, C. Botânica:

ESAU, K. Anatomia das plantas com sementes. São

JOLY, A. B. Botânica: introdução à taxonomia vegetal. São

 Disciplina Botânica 2019.2

Código da turma 78eriu

Verbo boskein = alimentar

As plantas participam de nossas vidas não apenas como

Relação direta com a

Relação direta com a

Mas, a vida se originou na Terra ou chegou à Terra pelo

- Teoria Panspermia – vida pode ter se formado em Marte

- Argumentos a favor = nos meteoros que caem atualmente

- Formação do Planeta Terra – isento de materiais orgânicos.

H2O CO2 N2 NH3 PO4

H2O CO2 N2 NH3 PO4

Proteínas DNA e RNA

Coacervados – são aglomerados de proteínas que se

- Pesquisas sugerem que partículas de argila ou bolhas

- Milhares de anos de combinações = coacervados estáveis.

- Surgimento de formas mais complexas e desenvolvidas,

- Com a evolução natural das células primitivas em células

- 1953 – Experimento de Miller-Urey

- 1957 – Experimento de Fox – recriou ligações peptídicas

- Condições iniciais – atmosfera rica em CO, CO2, H2, N2 –

Elementos mais abundantes na natureza.

- Microesferas – ao invés da formação de coacervados

Experimento de Fox - solução

- O gene – primeira molécula informacional = RNA (Hipótese

- O gene – primeira molécula informacional = RNA (Hipótese

- Esse mecanismo existe em alguns vírus (retrovírus), que

E qual organismo apareceu primeiro? Heterotróficos ou

Quem surgiu primeiro? O ovo ou a galinha?

Grego: héteros = outro

Autótrofos = produzem células ricas em energia a partir de

Grego: autos = próprio

 Aumento da competição por alimento – organismos mais

 Evolução - surgimento de células capazes de produzir suas

- Estromatólitos - produzidos por micróbios (maioria

Lagoa Salgada – Rio

- 2,2 bilhões de anos – O2 liberado nos oceanos e lagos reagiu

- Apenas após o esgotamento das reações de oxidação o O2

- Ozônio – absorve os raios ultravioleta (destrutivo para

- Possibilidade da vida emergir para terra firme.

E qual organismo apareceu primeiro? Procariontes ou

Quem surgiu primeiro? O ovo ou a galinha?

Por serem mais simples as

– tornaram-se maiores e mais complexas.

“[...] provavelmente todos os seres orgânicos que já

Todos os organismos (fungos, plantas ou animais) empregam

Todos os organismos compartilham o mesmo ancestral: um

- Disputas/competição – necessidade de procurar novos

- Redução dos recursos minerais nos oceanos – C, H e O.

- Exploração do ambiente terrestre.

- Hipótese 1 – Competição por zona fótica - os organismos

- Hipótese 2 – Herbivorismo - com altas taxas populacionais,

- 650 milhões de anos –

Vantagens – mais O2 e menor competição.

Desvantagens – desidratação e dificuldades de sustentação.

Algal ancestor of land plants was preadapted for symbiosis.