Mod.

Tut-02/ATE
Apoio Tutorial Específico (ATE)
Avaliação Intermédia do Professor-Tutor 2017/2018

Professor-Tutor: Período:

Identificação e assiduidade do/a tutorando/a

Nome: N.º: Turma:

N.º de sessões previstas: N.º de sessões assistidas: N.º de faltas dadas:

(registar o n.º total de sessões e faltas até ao momento da presente avaliação, em numerário)

Estratégias para o desenvolvimento de competências ao nível:

(assinale com um X a(s) atividade(s) e ou processo(s) desenvolvido(s) e a respetiva avaliação do empenho/progresso do/a tutorando/a)

Social, a partir do/da:

Envolvimento do/a aluno/a em atividades de forma a melhorar a integração na turma e na escola

Avaliação: Bom Suficiente Insuficiente

Desenvolvimento de competências ao nível do Saber Ser / Saber Estar

Avaliação: Bom Suficiente Insuficiente

Potenciação da autonomia do/a aluno/a e da valorização do seu relacionamento com a comunidade educativa

Avaliação: Bom Suficiente Insuficiente

Académico, a partir da/do:

Promoção de tarefas que ajudam o/a aluno/a a organizar o seu tempo de trabalho pessoal / métodos de trabalho e técnicas
de estudo
Avaliação: Bom Suficiente Insuficiente
Desenvolvimento de atividades que ajudam a minorar dificuldades de aprendizagem a nível da compreensão,
concentração e memorização
Avaliação: Bom Suficiente Insuficiente
Trabalho com o/a aluno/a, no sentido de se sentir motivado/a na consecução de objectivos concretos, realizáveis e
avaliativos
Avaliação: Bom Suficiente Insuficiente

Observações:

O Professor-Tutor: Data:

Mod. Tut-02/ATE Apoio Tutorial Específico Ano letivo 2017-2018