10th ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ನೋಟ್ಸ್ PDF

PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀgÀPÁgÀ
¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ
ºÉÊzÁæ¨ÁzÀ PÀ£ÁðlPÀ ¥ÀæzÉÃ±Á©üªÀÈ¢Þ ªÀÄAqÀ½

PÀ®§ÄgÀV
¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ ¥ÀæAiÀÄvÀßzÀ°è
2018 £ÉÃ ¸Á°£À°è J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉë

§gÉAiÀÄÄªÀ «zÁåyðUÀ¼À ¸ÀÄ®¨sÀ GwÛÃtðPÁÌV
PÀ£ÀßqÀ ªÀiÁzÀåªÀÄ
¥Á¹AUï ¥ÁåPÉÃeïUÀ¼ÀÄ
ªÀÄÄ£ÀÄßr
ºÀvÀÛ£ÉÃ vÀgÀUÀwUÉ §gÀÄªÀªg
À U
É É ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV «zÁåyðUÀ½UÉ AiÀiÁªÀÇzÉÃ CqÉvÀqU
É ½
À ®è. ¸ÀgÀPÁgÀzÀ
‘£ÉÆÃ rmÉ£Àë£ï’ ¤Ãw¬ÄAzÀ J®ègÀÆ ‘J¸ïJ¸ïJ¯ï¹’ ¥ÀjÃPÉë AiÀÄªÀgÉUÉ ²PÀët ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ°è
ªÀÄÄAzÀÄªÀjAiÀÄÄvÁÛg.É F ¥ÀjÃPÉë ªÀåQÛAiÉÆ§â¤UÉ PÀª®
À ÄzÁjAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ. DzsÄÀ ¤PÀ fÃªÀ£z
À À ¸ÀªÁ®ÄUÀ¼À£ÄÀ ß
JzÀÄj¸À®Ä F ¥ÀjÃPÉë ¥Á¸ÀÄ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀÄ ªÀåQÛAiÀÄ zÀÈ¶Ö¬ÄAzÀ ªÀÄvÀÄÛ gÁµÀÖçzÀ zÀÈ¶Ö¬ÄAzÀ
CªÀ±ÀåPÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. EAvÀºÀ PÀ¤µÀÖ CºÀðvÉ E®è¢zÀÝgÉ DgÉÆÃUÀåPÀgÀ ¸ÀªiÀ Ád ¤ªÀiÁðtªÁUÀÄªÀÅzÀÄ PÀÆqÁ
UÀU£
À ÀPÄÀ ¸ÀÄªÀÄªÁUÀÄvÀÛzÉ.
MAzÀÄPÀqÉ J®èjUÀÆ ¸ÀªiÀ Á£À ²PÀët ¤ÃqÀÄªÀÅzÀÄ ¸ÀªÁ¯ÁzÀgÉ E£ÉÆßAzÀqÉ UÀÄuÁvÀäPÀ ²PÀët ¤ÃqÀÄªÀÅzÀÄ
PÀÆqÁ ¸ÀªÁ¯ÁVzÉ. UÀÄtªÀÄlÖzÀ ²PÀëtzÀ PÉÆgÀvA
É iÀÄ£ÀÄß ºÉÊzÁæ¨ÁzÀ PÀ£ÁðlPÀzÀ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ
JzÀÄj¸ÀÄwÛzÁÝgÉ. ±ÉÊPÀëtÂPÀ UÀÄtªÀÄlÖ ºÉÊzÀgÁ¨ÁzÀ PÀ£ÁðlPÀzÀ ¥ÀæªÄÀ R ¸ÀªÁ®ÄUÀ¼À¯ÉÆèAzÁVzÉ. F
PÁgÀtPÁÌVAiÉÄÃ E°èAiÀÄ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ EvÀgÃÉ «zÁåyðUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀàzÁðvÀäPÀªÁV ¥ÉÊ¥ÉÆÃn ¤ÃqÀ®Ä
ÇÀªÄÀ xÀðgÁUÀÄwÛzÁÝg.É F ¸ÀªÄÀ ¸ÉåAiÀÄ£ÀÄß ¨ÉÃgÀÄªÀÄlÖ¢AzÀ¯ÉÃ £ÉÆÃqÀ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. J®èjUÀÆ w½zÀAvÉ J¸ï
J¸ï J¯ï ¹ ¥ÀjÃPÁë ¥s°
À vÁA±Àz°
À è ªÀÄAqÀ½ ªÁå¦ÛAiÀÄ f¯ÉèU¼
À ÀÄ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV PÉÆ£ÀAiÀÄ ºÀvÀÄÛ
¸ÁÜ£z
À À°ègÀÄvÀÛªÉ. EzÀPÌÉ PÁgÀtUÀ¼À ¥ÀnÖAiÀÄÆ £ÀªÄÀ ä®ÄèAlÄ. E£ÉÆßAzÀÄ ¥ÀæªÄÀ ÄR ¸ÀªÀÄ¸ÉåAiÉÄAzÀgÉ ¥ÀjÃPÉA
ë iÀÄ°è
£ÀP®
À Ä ªÀiÁr ºÉÃUÁzÀgÀÆ ¥Á¸ÁUÀ§ºÀÄzÉA§ ªÀÄ£ÉÆÃzsÉÆÃgÀuÉ C£ÉÃPÀ ªÀÄPÀÌ¼À°è, ²PÀëPÀg°
À è ªÀÄvÀÄÛ ¥Á®PÀgÀ°è
¨É¼ÉzÄÀ ¤AwzÉ. ªÉÆzÀ®Ä EAvÀºÀ «PÁgÀ ªÀÄ£ÉÆÃzsÆ
É ÃgÀuÉ¬ÄAzÀ £ÁªÉ®è ºÉÆgÀ §gÀ¨ÃÉ QzÉ.
DzÀÝjAzÀ¯ÉÃ ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ ¢£ÁAPÀ 27/11/2017 gÀAzÀÄ «rAiÉÆÃ PÁ£ÀágÀ£ìÀ ªÀÄÆ®PÀ «¨sÁUÀzÀ f¯Áè
¥ÀAZÁAiÀÄvÀ ªÀÄÄRå PÁAiÀÄð¤ªÁðºÀPÀ C¢üPÁjUÀ½UÉ ªÀÄvÀÄÛ ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ »jAiÀÄ C¢üÀPÁjÀUÀ½UÉ PÀlÄÖ
¤nÖ£À ¸ÀÆZÀ£U
É ¼
À À£ÄÀ ß ¤Ãr, ¥ÀjÃPÁë ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¸ÀÄzsÁgÀuÉUÉ ºÀ®ªÁgÀÄ ¸ÀÆZÀ£U
É ¼
À À£ÄÀ ß ¤ÃrzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è
F PÉ¼ÀV£ÀªÅÀ ¥ÀæªÀÄÄRªÁVªÉ.
1. ¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ ±Á¯ÉUÀ¼À°è £Á£Á PÁgÀtUÀ½AzÀ SÁ° EgÀÄªÀ ²PÀëPÀgÀ ºÀÄzÉÝUÀ¼À£ÄÀ ß J¸ïJ¸ïJ¯ï¹ ¥ÀjÃPÉë
ªÀÄÄVAiÀÄÄªÀªg
À U
É É Cwy ²PÀëPÀjAzÀ ¸ÉÃªÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀqA
É iÀÄÄªÀÅzÀÄ. CAvÀºÀ ²PÀëPÀjUÉ ºÉÊ.PÀ.¥Àæ.C.ªÀÄAqÀ½¬ÄAzÀ
¸ÀgÀPÁgÀzÀ ¤ÃwAiÀÄAvÉ UËgÀªÀ zs£
À À ¤ÃqÀ¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ JAzÀÄ w½¸À¯ÁVzÉ. C£ÀÄzÁ¤vÀ ¥ËæqsÀ±Á¯ÉUÀ¼À°è ªÀÄvÀÄÛ
±ÉÃ.40 QÌAvÀ PÀrªÉÄ ¥sÀ°vÁA±À«gÀÄªÀÀ ±Á¯ÉUÀ¼À°èAiÀÄÆ ¸ÀºÀ F jÃwAiÀÄ ²PÀëPÀg£
À ÀÄß ¥ÀqA
É iÀÄ®Ä ¸ÀÆa¸À¯ÁVzÉ.
2. 2018 gÀ ªÀiÁZÀð J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è GwÛÃtðgÁUÀ®Ä ¥ÀæAiÀÄvÀß¥ÀqÀÄªÀ «zÁåyðUÀ½UÉ PÀ£ßÀ qÀ
ªÀÄvÀÄÛ GzÀÄð ªÀiÁzsåÀ ªÀÄzÀ°è ‘¥Á¹AUï ¥ÁåPÉÃeï’ ¥ÀÄ¹ÛPÉUÀ¼À£ÄÀ ß ªÀÄÄ¢æ¹PÉÆqÀ®Ä wÃªÀiÁð¤¹zÀÝjAzÀ F
‘¥Á¹AUÀ ¥ÁåPÉÃd’ ¥ÀÄ¹ÛPÉUÀ¼ÀÄ ¤ªÀÄä PÉÊ¸ÉÃgÀÄwÛªÉ.
3. J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥s°
À vÁA±À ¸ÀÄzsÁgÀuÉUÁV rJ¸ïEDgïn ¤zÉÃð±ÀPg
À ÄÀ C£ÉÃPÀ ¸À®ºÉU¼
À À£ÄÀ ß
¤ÃrzÀÄÝ ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄÄ CzÀ£ÄÀ ß C£ÀÄ¥Á°¸À®Ä w½¹zÉ.
4. ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß PÁ¦(£ÀPÀ®Ä) ªÀÄÄPÀÛªÁV dgÀÄV¸À®Ä ¥ÀjÃPÁë PÉÃAzÀæU¼
À À PÉÆoÀr ªÉÄÃ°éZÁgÀPg
À £
À ÀÄß gÁåAqÀªiÀ ï
¥ÀzÝÀ w ªÀÄÆ®PÀ(AiÀiÁªÀÅzÉÃ PÁgÀtPÀÆÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ±Á¯ÉAiÀÄ ²PÀëPÀgÀÄ CªÀgÀ ±Á¯ÉAiÀÄ «zÁåyðUÀ½gÀÄªÀ
¥ÀjÃPÁë PÉÃAzÀæUÀ¼À°è EgÀzÀAvÉ ªÀiÁqÀÄªÀ ªÀåªÀ¸ÉÜ) f¯Áè¢üPÁjUÀ¼À PÁAiÀiÁð®AiÀÄ¢AzÀ¯ÉÃ DAiÉÄÌªÀiÁr DzÉÃ±À
¤ÃqÀÄªÀ PÀæªÄÀ ªÀ£ÀÄß C£ÀÄ¸Àj¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
5. ±Á¯Á CªÀ¢A
ü iÀÄ £ÀAvÀgÀ PÉ®ªÀÅ «zÁåyðUÀ½UÉ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è C¨sÁå¸À ªÀiÁqÀ®Ä C£ÀÄPÀÆ®PÀgÀªÁzÀ
¸ÀÜ¼ÁªÀPÁ±À ªÀÄvÀÄÛ CUÀvåÀ ¸Ë®¨sÀå EgÀÄªÀÅ¢®è CAxÀ «zÁåyðUÀ½UÉ ±Á¯Á CªÀ¢üAiÀÄ £ÀAvÀgÀ C¨sÁå¸À
ªÀiÁqÀ®Ä C£ÀÄPÀÆ®ªÁUÀÄªÀAvÉ ¸ÀÜ½ÃAiÀÄ ¸ÀgÀPÁj ±Á¯ÉAiÀÄ°è PÀ¤µÀÖ ¸Ë®¨sÀåU¼
À ÁzÀ ¨É¼ÀPÄÀ ¤ÃgÀÄ, D¸À£À
ªÀåªÀ¸ÉÜ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀÄ.
6. PÉÃA¢æÃAiÀÄ «zÁå®AiÀÄzÀ ²PÀëPÀjAzÀ ¸ÀgÀPÁj ªÀÄvÀÄÛ C£ÀÄzÁ¤vÀ ¥Ëæq±
sÀ Á¯Á ²PÀëPÀjUÉ PÉÆ£ÉAiÀÄ
ºÀAvÀz(À J¯ïJAnJ¯ï) vÀg¨
À ÃÉ w ¤ÃrzÀ°è ¥sÀ°vÁA±À ¸ÀÄzsÁgÀuÉAiÀiÁUÀÄªÀzA
É zÀÄ ªÀÄÄRåPÁAiÀÄð¤ªÁðºÀPÀ
C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ PÉÆ¥Àà¼À EªÀgÄÀ w½¹zÀgÀÄ CzÀgÀAvÉ G½zÀ f¯ÉèUÀ¼À°èAiÀÄÆ PÀæªÄÀ dgÀÄV¸À¨ÉÃPÀÄ.
7. »A¢£À ªÀµð
À UÀ¼À ¥Àæ±ßÉ UÀ¼À£ÄÀ ß Dzsj
À ¹ §Æè ¦æAl £ÀAvÉ C£ÀÄPÀgu
À Á ¥ÀjÃPÉë(ªÉÆPï JPÁìªÀiï)AiÀÄÀ£ÄÀ ß
dgÀÄV¸À®Ä ªÀÄÄRå PÁAiÀÄð¤ªÁðºÀPÀ C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ f¯Áè ¥ÀAZÁAiÀÄvï AiÀiÁzÀVj w½¹zÀgÀÄ. F ¥ÀjÃPÉëUÀ½UÉ
ªÀÄAqÀ½ ªÉZÀÑ ¨sj
À ¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
PÉÆ£ÉAiÀÄzÁV, F ¥ÀÄ¹ÛPÉUÀ¼ÀÄ PÀ£ßÀ qÀ ªÀÄvÀÄÛ GzÀÄð ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ «zÁåyðUÀ½UÉ vÀAiÀiÁj¹zÀÄÝ
EzÀ£ÄÀ ß ªÀÄ£À£À ªÀiÁrzÀgÉÃ AiÀiÁªÉÇ§â «zÁåyðAiÀÄÄ C£ÀÄwÛÃtð£ÁUÀÄªÀ¢®èªÉAzÀÄ £ÀÄjvÀ ²PÀëPÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ
²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄªÁVzÉ. DzÀÝjAzÀ F ¥ÀÄ¹ÛPÉUÀ¼À ¸ÀzÄÀ ¥ÀAiÉÆÃUÀ ªÀiÁrPÉÆ¼Àî®Ä w½¸À¯ÁVzÉ.
F ¥ÀÄ¹ÛPÉUÀ¼ÀÄ ºÉÆgÀvÀg®
À Ä PÁgÀtPÀvÀðgÁzÀ J®ègÀ ±ÀæªÀÄªÀ£ÄÀ ß ¸Àäj¸À¯ÁVzÉ. F PÀæªÀÄUÀ½AzÀ «¨sÁUÀzÀ DgÀÆ
f¯ÉèU¼
À À ¥s°
À vÁA±À gÁdåzÀ ¥s°
À vÁA±ÀzÀ ªÉÆzÀ®Ä ºÀvÀÄÛ ¸ÁÜ£ÀUÀ¼À°è §gÀÄªÀAvÉ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÉÃ £ÀªÄÉ ä®ègÀ
UÀÄjAiÀiÁUÀ¨ÉÃPÀÄ.
ºÀµÀð UÀÄ¥ÁÛ LJJ¸ï ºÉ¦ì¨Á gÁtÂ PÉÆÃ®ð¥Án LJJ¸ï
¥ÁæzÉÃ²PÀ DAiÀÄÄPÀÛgÀÄ ºÁUÀÆ PÁAiÀÄðzÀ²ð ªÀÄÄRå PÁAiÀÄð¤ªÀðºÀPg

À ÀÄ f.¥ÀA PÀ®§ÄgÀV ºÁUÀÆ
ºÉÊPÀ¥æC
À ªÀÄA PÀ®§ÄgÀV C¥ÀgÀ DAiÀÄÄPÀÛgÀÄ, C¥ÀgÀ DAiÀÄÄPÀÛgÀ PÁAiÀiÁð®AiÀÄ
PÀ®§ÄgÀV «¨sÁUÀ PÀ®§ÄgÀV
¥Àj«r
PÀæ.¸ÀA «µÀAiÀiÁ£ÀÄPÀæªÀÄtÂPÉ ¥ÀÄl ¸ÀASÉå
1 ¥Àæxª
À ÀÄ ¨sÁµÉ- PÀ£ÀßqÀ 1-41
2 ¢éwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ- EAVÃµÀ 42-86
3 vÀÈwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ- »A¢ 87-111
4 UÀtÂvÀ 112-144
5 «eÁÕ£À 145-199
6 ¸ÀªÀiÁd«eÁÕ£À 200-237
¥ÀæxÀªÀÄ ¨sÁµÉ
PÀ£ÀßqÀ
Page 1 of 237
UÉ®Ä«£ÀvÀÛ £ÀªÀÄä avÀÛ
PÀ£ÀßqÀ ¥ÀæxÀªÀÄ ¨sÁµÉ
¹zÀÞ¥Àr¹zÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ²PÀëPÀgÀÄ

²æÃ §¸ÀAiÀÄå¸Áé«Ä PÀPÉÌÃgÁ PÀ£ÀßqÀ ¨sÁµÁ CzsÁå¥ÀPÀgÀÄ
JA.J,JA.Jqï (ªÉÆ.¸ÀA.9901110100)
¸ÀgÀPÁj PÀ£Áå ¥ËæqsÀ±Á¯É AiÀÄqÁæ«Ä vÁ: eÉÃªÀgÀV f:PÀ®§ÄgÀV
ºÁUÀÆ
²æÃ r.J£ï.¥ÁnÃ® PÀ£ÀßqÀ ¨sÁµÁ CzsÁå¥ÀPÀgÀÄ
JA.J,(PÀ£ÀßqÀ).JA.J(gÁdå±Á¸ÀÛç)JA.Jqï,JA.¦ü¯ï, J£ï.E.n,PÉ-¸Émï(¦ºÉZï.r)
¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É £É®ÆègÀÄ vÁ: D¼ÀAzÀ f:PÀ®§ÄgÀV

(ªÉÆ.¸ÀA.8105954155)
Page 2 of 237
UÉ®Ä«£ÀvÀÛ £ÀªÀÄä avÀÛ
UÀzÀå¨sÁUÀ
PÀæ.¸ÀA WÀlPÀUÀ¼ÀÄ PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀÄ DPÀgÀ PÀÈwUÀ¼ÀÄ
01 AiÀÄÄzÀÞ ¸ÁgÁ C§Æ§PÀÌgï ZÀ¥Àà°UÀ¼ÀÄ (PÀxÁ ¸ÀAPÀ®£À)
02 ±À§j ¥ÀÄ.w.£À KPÁAPÀ £ÁlPÀUÀ¼ÀÄ (²æÃgÀAUÀ,£Á.PÀ¸ÀÆÛj)
03 ®AqÀ£ï £ÀUÀgï «.PÀÈ.UÉÆÃPÁPï ¸ÀªÀÄÄzÀæzÁZÉ¬ÄAzÀ(¥ÀæªÁ¸À PÀxÀ£À)
04 ¨sÁUÀå²°àUÀ¼ÀÄ ¸À«Äw/r.J¸ï.dAiÀÄ¥ÀàUËqÀ ¢ªÁ£À ¸Àgï.JA.«±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀ PÁgÀå¸ÁzsÀ£ÉUÀ¼ÀÄ
05 JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ zÉÃªÀ£ÀÆgÀ ªÀÄºÁzÉÃªÀ JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ (ªÉÊZÁjPÀ ¯ÉÃR£ÀUÀ¼ÀÄ)
06 ªÁåWÀæVÃvÉ J.J£ï.ªÀÄÆjÛgÁªï ¸ÀªÀÄUÀæ ®°vÀ ¥Àæ§AzsÀUÀ¼ÀÄ
07 ªÀÈPÀë ¸ÁQë zÀÄUÀð¹AºÀ PÀ£ÁðlPÀ ¥ÀAZÀvÀAvÀæ(ZÀA¥ÀÄ -UÀzÀå¥ÀæzsÁ£À)
08 ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ ²ªÀPÉÆÃmÁå ZÁgÀå ªÀqÁØgÁzsÀ£É(ZÀA¥ÀÄ-UÀzÀåPÀxÉ,r.J¯ï.J£ï)
PÀvÉ
¥ÀzÀå ¨sÁUÀ
01 ¸ÀAPÀ®à VÃvÉ f.J¸ï.J¸ï. JzÉ vÀÄA© ºÁrzÉ£ÀÄ( PÀªÀ£À ¸ÀAPÀ®£À)
02 ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ zÀ.gÁ.¨ÉÃAzÉæ UÀj ( PÀªÀ£À ¸ÀAPÀ®£À)
£ÉÆÃr¢gÁ
03 ºÀ®UÀ° ¨ÉÃqÀgÀÄ d£À¥ÀzÀ ¯ÁªÀtÂ qÁ.©.J¸ï.UÀzÀÝVªÀÄoÀgÀ PÀ£ÀßqÀ d£À¥ÀzÀ VÃvÉUÀ¼ÀÄ
04 PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À PÀ£ÁðlPÀ PÀxÁªÀÄAdj (GzÉÆåÃUÀ ¥ÀªÀð)
05 ºÀ¸ÀgÀÄ PÀÄªÉA¥ÀÄ ¥ÀQëPÁ²
06 bÀ®ªÀ£É ªÉÄgÉªÉA gÀ£Àß ¸ÁºÀ¸À©ÃªÀÄ «dAiÀÄ (¥ÀAZÀªÀiÁ±ÀéA)
07 «ÃgÀ®ªÀ ®QëöäÃ±À eÉÊ«Ä¤ ¨sÁgÀvÀ
08 PÉªÀÄä£É «ÄÃ¸ÉªÉÇvÀÛ£É ¥ÀA¥À «PÀæªÀiÁdÄð£À «dAiÀÄ
¥ÀoÀå ¥ÉÆÃµÀPÀ CzsÀåAiÀÄ£À
PÀæ.¸ÀA WÀlPÀUÀ¼ÀÄ ¯ÉÃRPÀgÀÄ
01 ¸Áé«Ä «ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀ aAvÀ£ÉUÀ¼ÀÄ ¸À«Äw gÀZÀ£É
02 ªÀ¸ÀAvÀ ªÀÄÄR vÉÆÃgÀ°®è qÁ.«dAiÀÄ²æÃ ¸À§gÀzÀ
03 ¨sÀUÀvï ¹AUï f. gÁªÀÄPÀÈµÀÚ
04 ªÀÄÈUÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀÄAzÀj ¦. ®APÉÃ±ï
05 MUÀlÄUÀ¼ÀÄ d£À¥ÀzÀ
Page 3 of2 237

2017-18 £ÉÃ ¸Á°£À ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀoÁå£ÀÄ¸ÁgÀ PÀ£ÁðlPÀ ¥ËæqsÀ ²PÀët ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄªÀgÀÄ
¤UÀ¢¥Àr¹zÀ ºÉÆ¸À ¤Ã®£ÀPÁ±ÉAiÀÄ ¸ÀégÀÆ¥À ºÁUÀÆ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ ¥ÀæªÀÄÄSÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
 2016-17£ÉÃ ¸Á°£À ¤Ã®£ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀjµÀÌj¹ 2017-18£ÉÃ ¸Á°UÉ ¹zÀÞ¥Àr¹zÉ.

 WÀlPÀªÁgÀÄ CAPÀ ºÀAaPÉAiÀÄÄ ¥ÀÄ£Àgï ¤UÀ¢AiÀiÁVzÉ.
 E°ègÀÄªÀ ¤Ã®£ÀPÁ±É PÉÃªÀ® ªÀiÁzÀjAiÀiÁVzÀÄÝ, ¸ÀA¨sÀªÀ¤ÃAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß E°è w½¸À¯ÁVzÉ.
ªÁ¶ðPÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ¤UÀ¢üUÉÆ½¹zÀ CAPÀUÀ¼À «vÀgÀuÉAiÀÄ ¥ÀnÖ
PÀæ. UÀzÀå¨sÁUÀ ¤. CAPÀªÁgÀÄ PÀæ. CAPÀ
¸ÀA CAPÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À ¸ÀA¨sÀªÀ ¸ÀA ªÁåPÀgÀuÁA±ÀUÀ¼ÀÄ UÀ¼ÀÄ
01 AiÀÄÄzÀÞ 3 1+2 / 3 01 ªÀtðªÀiÁ¯É 1
02 ±À§j 4 8-10 ªÁPÀåUÀ¼À(¢Ã.G2)/1+3 02 £ÁªÀÄ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ 1
03 ®AqÀ£ï £ÀUÀgï 3 1+2 / 3 03 ¸ÀªÀð£ÁªÀÄ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ 1
04 ¨sÁUÀå²°àUÀ¼ÀÄ 4 8-10 ªÁPÀåUÀ¼À(¢Ã.G2)/1+3 04 «¨sÀQÛ 1
¥ÀævÀåAiÀÄ(ºÀ¼ÀUÀ£ÀßqÀ+ºÉÆ¸ÀUÀ£ÀßqÀ)
05 JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ 3 1+2 / 3 05 QæAiÀiÁ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ(PÁ®gÀÆ¥À+CxÀðgÀÆ¥ 1
)À
06 ªÁåWÀæVÃvÉ 3 1+2 / 3 06 ¸ÀA¢üUÀ¼ÀÄ(PÀ£ÀßqÀ+¸ÀA¸ÀÌøvÀ) 1
07 ªÀÈPÀë ¸ÁQë 3 1+2 / 3 07 ¸ÀªÀiÁ¸ÀUÀ¼ÀÄ 1
08 ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ 3 1+2 / 3 08 C£ÀåzÉÃ±Àå ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ 1
PÀvÉ
¥ÀzÀå ¨sÁUÀ 09 vÀvÀìªÀÄ-vÀzÀãªÀUÀ¼ÀÄ 1
01 ¸ÀAPÀ®à VÃvÉ 4 ¨sÁªÁxÀð/¥ÀzÀå¥ÀÆtð/ 10 UÁæAyPÀgÀÆ¥ÀUÀ¼ÀÄ 1
8-10¸Á®Ä... .
02 ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ 4 ¨sÁªÁxÀð/¥ÀzÀå¥ÀÆtð/8- 11 ¢égÀÄQÛ-eÉÆÃqÀÄ£ÀÄr 1
£ÉÆÃr¢gÁ 10¸Á®Ä... .
03 ºÀ®UÀ° ¨ÉÃqÀgÀÄ 3 1+2 / 3 12 CªÀåAiÀÄUÀ¼ÀÄ 1
04 PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ 4 ¨sÁªÁxÀð/¥ÀzÀå¥ÀÆtð/ 13 PÀÈzÀAvÀUÀ¼ÀÄ 1
8-10¸Á®Ä... .
05 ºÀ¸ÀgÀÄ 3 1+2 / 3 14 vÀ¢ÞvÁAvÀUÀ¼ÀÄ 1
06 bÀ®ªÀ£É ªÉÄgÉªÉA 4 ¨sÁªÁxÀð/¥ÀzÀå¥ÀÆtð/ 15 ªÁPÀå ¥Àæ¨sÉÃzÀUÀ¼ÀÄ 1
8-10¸Á®Ä... .
07 «ÃgÀ®ªÀ 3 1+2 / 3 16 ¯ÉÃR£À aºÉßUÀ¼ÀÄ 1
08 PÉªÀÄä£É «ÄÃ¸ÉªÉÇvÀÛ£É 3 1+2 / 3 17 ¥ÀzÀUÀ¼À CxÀð 1
¥ÀoÀå¥ÉÆÃµÀPÀ CzsÀåAiÀÄ£À 18 ºÉÆ¸ÀUÀ£ÀßqÀ gÀÆ¥À 1
01 ¸Áé«Ä 2 Q.G2 19 bÀAzÀ¸ÀÄì 1
«ªÉÃPÁ....aAvÀ£ÉUÀ
¼ÀÄ
02 ªÀ¸ÀAvÀ ªÀÄÄR 1 Q.G1 20 C®APÁgÀ 1
vÉÆÃgÀ°®è
03 ¨sÀUÀvï ¹AUï 2 Q.G2
04 ªÀÄÈUÀ ªÀÄvÀÄÛ 2 Q.G2
¸ÀÄAzÀj
05 MUÀlÄUÀ¼ÀÄ 2 Q.G2
* Q.G1 = §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ, MAzÀAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¸ÀA§A¢üÃPÀj¹ §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ

* Q.G2 = JgÀqÀÄ CAPÀUÀ½UÁV ªÀÄÆgÁß®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
* ¢Ã.G1 = ªÀÄÆgÀÄ CAPÀUÀ½UÁV LzÁgÀÄ ªÁPÀåUÀ¼À GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ.PÀ«
¥ÀjZÀAiÀÄ,¸ÀAzÀ¨sÀð,C®APÁgÀ,UÁzÉ,bÀAzÀ¸ÀÄì.
Page 4 of3 237

* ¢Ã.G2 = 4CAPÀUÀ½UÁV 8-10 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ, ¨sÁªÁxÀð §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ,¥ÀzÀåªÀ£ÀÄß ¥ÀÆtð
UÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ C¥ÀpvÀ UÀzÀå.
* ¢Ã.G3 = LzÀAPÀUÀ½UÁV ¥ÀvÀæ¯ÉÃR£À ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæ§AzsÀªÀ£ÀÄß §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ .
(C¥ÀpvÀ UÀzÀå Q.G2 ªÀiÁzÀjAiÀÄ JgÀqÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ½zÀÝgÀÆ ¢.G2 ªÀiÁzÀjAiÀÄ MAzÉÃ ¥Àæ±Éß JAzÀÄ
¥ÀjUÀtÂ¸À¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ)
¨sÁUÀ –J ¨sÁUÀ -© ¨sÁUÀ -¹
MAzÀÄ ªÁPÀåzÀÄvÀÛgÀ,ªÀÄÆgÁß®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À GvÀÛgÀ,¸ÀAzÀ¨sÀð, §ºÀÄ DAiÉÄÌ UÁzÉ ªÀiÁvÀÄ, ¥ÀvÀæ
PÀ« ¥ÀjZÀAiÀÄ,¥ÀzÀå¥ÀÆtð, ¨sÁªÁxÀð §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ,8- ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ,¸ÀA§A¢üÃPÀj¸ÀÄªÀÅzÀÄ, ¯ÉÃR£À, ¥Àæ§AzsÀ §gÀºÀ
10 ªÁPÀåUÀ¼À GvÀÛgÀ,C¥ÀpvÀ UÀzÀå bÀAzÀ¸ÀÄì,C®APÁgÀ. 1+1+1=03 (13
9+10+4+2+1+1+2+1=30 (67 CAPÀUÀ¼ÀÄ ) 10+4+1+1=16 (20 CAPÀUÀ¼ÀÄ ) CAPÀUÀ¼ÀÄ)
F ºÉÆwÛUÉAiÀÄ£ÀÄß C¨sÁå¸À ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀjAzÀ UÀ½¸À§ºÀÄzÁzÀ PÀ¤µÀ× CAPÀUÀ¼À «ªÀgÀ ( ¥Àæ±ÁßªÁgÀÄ )

( CAzÁdÄ ªÉÄÃgÉUÉ )
¤UÀ¢¥Àr¹zÀ UÀ½¸À§ºÀÄzÁzÀ
PÀæ.¸ÀA ¥Àæ±ÉßAiÀÄ «zsÀ CAPÀUÀ¼ÀÄ PÀ¤µÀ× CAPÀUÀ¼ÀÄ
01 MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¹. 09 05
02 ªÀÄÆgÀÄ-£Á®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¹. 20 08
03 ¸ÀAzÀ¨sÀð 12 04
04 ¥ÀzÀå ¥ÀÆtðUÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀÄ 04 04
05 ¨sÁªÁxÀð 04 02
06 PÀ«/ ¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄ 06 04
07 C¥ÀpvÀ UÀzÀå N¢ GvÀÛj¹ 04 03
§ºÀÄ DAiÉÄÌ ºÁUÀÆ ¸ÀA§A¢üÃPÀj¹
08 GvÀÛj¹ 14 05
09 bÀAzÀ¸ÀÄì 03 02
10 C®APÁgÀ 03 02
11 UÁzÉ 03 02
12 ¥Àæ§AzsÀ 05 02
13 ¥ÀvÀæ¯ÉÃR£À 05 03
14 8/10 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¹ 08 04
²PÀëPÀjUÉ ºÁUÀÆ ªÀÄPÀÌ½UÉ PÉ®ªÀÅ ¸À®ºÉUÀ¼ÀÄ

1.²PÀëPÀgÀÄ ¥Àæ±ÁßªÁgÀÄ gÀa¹gÀÄªÀ WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß C¨sÁå¸ÀPÉÌ ¤ÃqÀÄªÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ ¹zÀÞ¥Àr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
2.WÀlPÀªÁgÀÄ ¤ÃrgÀÄªÀ ¸À®ºÉUÀ¼À£ÀÄß ¥Á°¸ÀÄªÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ ¹zÀÝ¥Àr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
3.PÉ®ªÀÅ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß gÀÆrüUÉÆ½¸À®Ä ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹.
4.¹- «¨sÁUÀzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ªÉÆzÀ®Ä ªÀÄ£À£À ªÀiÁrPÉÆ½î.
5.£ÀAvÀgÀ ©- «¨sÁUÀzÀ ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁPÀÄªÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ C®APÁgÀzÀ ¥Àæ±ÉßAiÀÄ£ÀÄß gÀÆrüUÉÆ½¹PÉÆ½î.
6.UÀzÀå¥ÁoÀUÀ¼ÁzÀ ±À§j ªÀÄvÀÄÛ ¨sÁUÀå²°àUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¥ÀzÀå¥ÁoÀUÀ¼ÁzÀ ¸ÀAPÀ®àVÃvÉ, ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ
£ÉÆÃr¢gÁ,PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ,ºÁUÀÆ bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀA¥ÀÆtð gÀÆrüUÉÆ½¹PÉÆ½î.
F ªÉÄÃ°£À J¯Áè WÀlPÀUÀ½AzÀ £Á®ÌAPÀUÀ¼À ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ, PÀ« ¥ÀjZÀAiÀÄ, ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ,ªÀÄÆgÀÄ-
£Á®ÄÌ ªÁPÀå¼ÀUÀ°è GvÀj
Û ¸ÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ,MAzÀAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÁVAiÀÄÆ C¨sÀå¹¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
Page 5 of4 237

MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀÄªÀ ¥ÀæªÀÄÄR ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ
J¯Áè UÀzÀå-¥ÀzÀåUÀ¼À MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ ¸ÀgÀ¼À ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß Dj¹ C¨sÁå¸À ªÀiÁr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.¥Àæ±ÉßAiÀÄ°è ¥Àæ±ÁßxÀðPÀ
¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß §zÀ¯Á¬Ä¹ GvÀÛgÀ ¸ÉÃj¹ ¥ÀÆtðªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß C¨sÁå¸À ªÀiÁr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
¥ÁoÀ-01 AiÀÄÄzÀÞ
1.gÁ»®£ÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
gÁ»®£ÀÄ ¸ÉÊ£ÀåzÀ°è ¸ÉÃªÉAiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¸ÀÄwÛzÀÝ M§â qÁPÀÖgï.
2.gÁ»®£ÀÄ vÀÄvÀÄð¥Àj¹Üw ¤ªÀðºÀuÉUÉ ¨sÀzÀæªÁV »rzÀÄPÉÆArzÉÝÃ£ÀÄ?
gÁ»®£ÀÄ vÀÄvÀÄð¥Àj¹ÜwAiÀÄ°è OµÀzsÀ ªÀÄvÀÄÛ ±À¸ÀÛçaQvÁì ¸ÁªÀiÁ£ÀÄUÀ¼À ¥ÉnÖUÉ »rzÀÄPÉÆArzÀÝ£ÀÄ.
3.UÀr ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è ¨ÁèPïOmï ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß KvÀPÁÌV ¥Á°¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ?
UÀr ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è ¨ÁèPïOmï ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß gÁwæ ªÉÃ¼É ±ÀvÀÄæ ¸ÉÊ¤PÀgÀÄ ªÉÊªÀiÁ¤PÀ zÁ½ ªÀiÁqÀ®Ä
CªÀPÁ±ÀªÁUÀzÀAvÉ gÀQë¹PÉÆ¼Àî®Ä ¥Á°¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
4.gÁ»®£ÀÄ ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄ JzÀÄjUÉ £ÀÄrzÀ UÀA©üÃgÀªÁzÀ ªÀiÁvÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
gÁ»®£ÀÄ ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄ JzÀÄjUÉ £ÀÄrzÀ UÀA©üÃgÀªÁzÀ ªÀiÁvÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ JAzÀgÉ £Á£ÀÄ AiÀÄÄzÀÞªÀiÁqÀÄªÀ
ªÀÄÆRðgÀ PÀqÉAiÀÄªÀ£À®è ¸ÀAPÀµÀÖQÌÃqÁzÀ ªÀÄ£ÀÄµÀågÀ PÀqÉAiÀÄÄªÀ£ÀÄ.
5.AiÀÄÄzÀÞzÀ §UÉUÉ ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄªÉÃ£ÀÄ?
J®èjUÀÆ zÉÃºÀPÀÆÌ ªÀÄ£À¹ìUÀÆ UÁAiÀÄªÀiÁqÀÄªÀÅzÉÃ AiÀÄÄzÀÝ JA§ÄzÀÄ ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄªÁVzÉ.
¥ÁoÀ-2 ±À§j
6.²æÃgÁªÀÄ£À vÀAzÉAiÀÄ ºÉ¸ÀgÉÃ£ÀÄ?
²æÃgÁªÀÄ£À vÀAzÉAiÀÄ ºÉ¸ÀgÀÄ zÀ±ÀgÀxÀ.
7.²æÃgÁªÀÄ¤UÉ ¸ÀªÀÄ¦ð¸À®Ä ±À§j K£À£ÀÄß ¸ÀAUÀæ»¹zÀÝ¼ÀÄ?
²æÃgÁªÀÄ¤UÉ ¸ÀªÀÄ¦ð¸À®Ä ±À§j ¥ÀjªÀÄ¼ÀzÀ ºÀÆ, ªÀÄzsÀÄ¥ÀPÀð, gÀÄaPÀgÀ ºÀtÄÚ ºÀA¥À®ÄUÀ¼À£ÀÄß
¸ÀAUÀæ»¹zÀÝ¼ÀÄ.
8.ªÀÄvÀAUÁ±ÀæªÀÄzÀ°è ªÁ¸À«zÀÝ vÀ¥À¹é¤ AiÀiÁgÀÄ?
ªÀÄvÀAUÁ±ÀæªÀÄzÀ°è ªÁ¸À«zÀÝ vÀ¥À¹é¤ ±À§j.
9.gÁªÀÄ®PÀëöätjUÉ ªÀÄvÀAUÁ±ÀæªÀÄPÉÌ ºÉÆÃUÀ®Ä ¸ÀÆa¹zÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
gÁªÀÄ®PÀëöätjUÉ ªÀÄvÀAUÁ±ÀæªÀÄPÉÌ ºÉÆÃUÀ®Ä ¸ÀÆa¹zÀªÀgÀÄ zs£
À ÀÄ (PÀ§AzsÀ).
10.±À§j VÃvÀ£ÁlPÀzÀ PÀvÀÈð AiÀiÁgÀÄ?
±À§j VÃvÀ£ÁlPÀzÀ PÀvÀÈð ¥ÀÄ.w.£ÀgÀ¹AºÁZÁAiÀÄð.
¥ÁoÀ-3 ®AqÀ£ï £ÀUÀgÀ

11.®AqÀ¤ß£À gÀ¸ÉÛUÀ¼À°è ¤®ÄèªÀÅzÀ£ÀÄß vÀ¦à¸À®Ä ªÀiÁrgÀÄªÀ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÉÄÃ£ÀÄ?
®AqÀ¤ß£À gÀ¸ÉÛUÀ¼À°è ¤®ÄèªÀÅzÀ£ÀÄß vÀ¦à¸À®Ä ¨sÀÆ-UÀ¨sÀðzÀ°è UÁrUÀ¼À£ÀÄß NqÁqÀÄªÀAvÉ ªÀåªÀ¸ÉÜ ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ.
12.£É®ì£ïgÀªÀgÀ ªÀÄÆwð¬ÄgÀÄªÀ ¸ÀÜ¼ÀzÀ ºÉ¸ÀgÉÃ£ÀÄ?
£É®ì£ïgÀªÀgÀ ªÀÄÆwð¬ÄgÀÄªÀ ¸ÀÜ¼ÀzÀ ºÉ¸ÀgÀÄ mÁæ¥sÀ¯ÁÎgï ¸ÉÌ÷éÃgï.
13.ªÉ¸ïÖ «Ä¤¸ÀÖgï C¨É AiÀiÁgÀ ¸ÁägÀPÀªÁVzÉ?
ªÉ¸ïÖ «Ä¤¸ÀÖgï C¨É ¢ªÀAUÀvÀgÁzÀ ¸ÀAvÀgÀ, ¸ÁªÀð¨sËªÀÄgÀ,PÀ«¥ÀÄAUÀªÀgÀ, ¸ÁägÀPÀªÁVzÉ.
14.DAUÀè ¸ÁªÀiÁædåzÀ ªÉÊ¨sÀªÀ PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ NtÂ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
DAUÀè ¸ÁªÀiÁædåzÀ ªÉÊ¨sÀªÀ PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ NtÂ ZÉÃjAUï PÁæ¸ï.
¥ÁoÀ-4.¨sÁUÀå²°àUÀ¼ÀÄ
15.£Á®ér PÀÈµÀÚgÁd MqÉAiÀÄgÀÄ AiÀiÁªÁUÀ ¥ÀmÁÖ©ü¶PÀÛgÁzÀgÀÄ?
Page 6 of5 237
£Á®ér PÀÈµÀÚgÁd MqÉAiÀÄgÀÄ Qæ.±À 1895gÀ°è ¥ÀmÁÖ©ü¶PÀÛgÁzÀgÀÄ.
16.£Á®ér PÀÈµÀÚgÁd MqÉAiÀÄgÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀPÁÌV PÀAPÀt§zÀÝgÁzÀgÀÄ?
£Á®ér PÀÈµÀÚgÁd MqÉAiÀÄgÀÄ ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ gÁdåzÀ ¸ÀªÀðvÉÆÃªÀÄÄR C©üªÀÈ¢ÝUÁV PÀAPÀt§zÀÞgÁzÀgÀÄ.
17.KµÁå RAqÀzÀ°èAiÉÄÃ ªÉÆzÀ®Ä ¥ÁægÀA©ü¹zÀ d® «zÀÄåvï AiÉÆÃd£É AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
KµÁå RAqÀzÀ°èAiÉÄÃ ªÉÆzÀ®Ä ²ªÀ£À ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ PÁªÉÃj £À¢AiÀÄ §½AiÀÄ°è ¸ÁÜ¦¹zÀ d®«zÀÄåvï
AiÉÆÃd£ÉAiÀiÁVzÉ.
18.©æÃnµï ¸ÀPÁðgÀ «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀjUÉ AiÀiÁªÀ ¥ÀzÀ«AiÀÄ£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¹vÀÄ?
©æÃnµï ¸ÀPÁðgÀ «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀjUÉ ¸Àgï ¥ÀzÀ« ¥ÀzÀ«AiÀÄ£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¹vÀÄ.
19.«±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀ£ÀÄß ¢ªÁ£ÀgÁV £ÉÃ«Ä¹zÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
«±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀ£ÀÄß ¢ªÁ£ÀgÁV £ÉÃ«Ä¹zÀªÀgÀÄ £Á®ér PÀÈµÀÚgÁd MqÉAiÀÄgÀÄ.
20) «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀ ºÀÄlÄÖ ºÀ§âzÀ £É£À¦UÁV AiÀiÁªÀ ¢£ÁZÀgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß DZÀj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ?
«±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀ ºÀÄlÄÖ ºÀ§âzÀ £É£À¦UÁV JAf¤AiÀÄgïì ¢£ÁZÀgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß DZÀj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
¥ÁoÀ-5 JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ

21.EAzÀ®è - £Á¼É ¥sÀ® PÉÆqÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼ÁªÀªÀÅ?
EAzÀ®è - £Á¼É ¥sÀ® PÉÆqÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼ÉAzÀgÉ ¨sÀÆ«ÄUÉ ©zÀÝ ©Ãd ªÀÄvÀÄÛ JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ.
22.ªÀÄ£É ªÀÄAZÀªÀÄä AiÀiÁgÀÄ?
ªÀÄ£É ªÀÄAZÀªÀÄä PÀvÉAiÀÄ°è£À UÁæªÀÄzÉÃªÀvÉ.
23.ªÀÄ£É ªÀÄAZÀªÀÄä£À PÀvÉ ºÉÃ½zÀ PÀ« AiÀiÁgÀÄ?
ªÀÄ£É ªÀÄAZÀªÀÄä£À PÀvÉ ºÉÃ½zÀ PÀ« ¹zÀÝ°AUÀAiÀÄå.
24.²ªÁ£ÀÄ¨sÀªÀ ±À§ÝPÉÆÃ±À §gÉzÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
‘ ²ªÁ£ÀÄ¨sÀªÀ ±À§ÝPÉÆÃ±À §gÉzÀªÀgÀÄ ¥sÀ.UÀÄ.ºÀ¼ÀPÀnÖ.
25.ªÀZÀ£ÀPÁgÀjUÉ AiÀiÁªÀÅzÀÄ zÉÃªÀgÁVvÀÄÛ?
ªÀZÀ£ÀPÁgÀjUÉ CªÀgÀ ¥ÀæeÉÕAiÉÄÃ zÉÃªÀgÁVvÀÄ.Û
26.C±ÉÆÃPÀ ¥ÉÊ CªÀgÀ ªÀÈwÛ AiÀiÁªÀÅzÀÄ ?
C±ÉÆÃPÀ ¥ÉÊ CªÀgÀ ªÀÈwÛ ªÀÄ£ÉÆÃªÉÊzÀågÀÄ.
27.zÉÃªÀ£ÀÆgÀgÀ ¥ÀæPÁgÀ zÉÃªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
ZÁªÀtÂ E®èzÀ UÀÄrAiÀÄ°è PÁgÀÄtå ¸ÀªÀÄvÉAiÀÄ §ÄzÀÝ£À£ÀÄß ElÖgÉ CzÀ£ßÉ Ã zÉÃªÀ£ÀÆgÀgÀÄ £À£Àß zÉÃªÀgÀÄ
JA¢zÁÝgÉ.’
¥ÁoÀ-6.ªÁåWÀæVÃvÉ
28.¨sÀUÀªÀ¢ÎÃvÉAiÀÄ£ÀÄß gÀa¹zÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
¨sÀUÀªÀ¢ÎÃvÉAiÀÄ£ÀÄß gÀa¹zÀªÀgÀÄ ªÀÄºÀ¶ðªÉÃzÀªÁå¸ÀgÀÄ.
29.ºÀÄ°UÉ ¥ÀgÀªÀiÁ£ÀAzÀªÁUÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
±Á£ÀÄ¨ÉÆÃUÀgÀ zÀÄAqÀÄ zÀÄAqÁzÀ ±ÀjÃgÀªÀ£ÀÄß £ÉÆÃr ºÀÄ°UÉ ¥ÀgÀªÀiÁ£ÀAzÀªÁ¬ÄvÀÄ.
30.±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀjUÉ vÀ¯É ¸ÀÄvÀÛ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
ºÀÄ°UÉ vÀªÀÄä ªÀÄÄRzÀ±Àð£ÀªÁUÀzÀAvÉ vÀ¦à¹PÉÆ¼ÀÄîªÀ zÉÆA§gÁlzÀ°è ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀjUÉ vÀ¯É ¸ÀÄvÀÄÛ
§A¢vÀÄ.
31.±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀjUÉ §æºÁä¸ÀÛç AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀjUÉ §æºÁä¸ÀÛç T¢ð¥ÀÄ¸ÀÛPÀ DVzÉ.
32.ºÀ¹zÀÄ ªÀÄ®VzÀÝ ºÀÄ°AiÀÄÄ K£ÉAzÀÄ AiÉÆÃa¹vÀÄ?
ºÀ¹zÀÄ ªÀÄ®VzÀÝ ºÀÄ°AiÀÄÄ «¢ü DºÁgÀPÉÌ K£À£ÀÄß MzÀV¸ÀÄªÀÅzÉÆÃ JAzÀÄ AiÉÆÃa¹vÀÄ.
¥ÁoÀ-7.ªÀÈPÀë¸ÁQë
33.ªÀÈPÀë¸ÁQë PÀvÉAiÀÄ£ÀÄß AiÀiÁªÀ PÀÈw¬ÄAzÀ Dj¸À¯ÁVzÉ?
Page 7 of6 237

ªÀÈPÀë¸ÁQë’ PÀvÉAiÀÄ£ÀÄß zÀÄUÀð¹AºÀ£À PÀ£ÁðlPÀ ¥ÀAZÀvÀAvÀæ PÀÈw¬ÄAzÀ Dj¸À¯ÁVzÉ.
34.zÀÄµÀÖ§Ä¢ÝAiÀÄÄ zsÀªÀÄð§Ä¢ÝAiÀÄ ªÉÄÃ¯É AiÀiÁªÀ DgÉÆÃ¥ÀªÀ£ÀÄß ºÉÆj¹zÀ£ÀÄ?
zÀÄµÀÖ§Ä¢ÝAiÀÄÄ zsÀªÀÄð§Ä¢ÝAiÀÄ ªÉÄÃ¯É ºÉÆ¤ß£À PÀ¼ÀîvÀ£ÀzÀ DgÉÆÃ¥ÀªÀ£ÀÄß ºÉÆj¹zÀ£ÀÄ.
35.zsÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄ KPÉ «¸ÀäAiÀÄ ºÉÆA¢zÀgÀÄ?
zsÀªÀÄð§Ä¢ÞAiÀÄÄ PÀ¢ÝgÀÄªÀzÀPÉÌ D®zÀ ªÀÄgÀªÉÃ ¸ÁQë JA¢zÀÝPÉÌ zsÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄ «¸ÀäAiÀÄ ºÉÆA¢zÀgÀÄ.
36.zsÀªÀÄð§Ä¢ÝAiÀÄÄ vÀ£Àß ¨É¼ÀV£À ºÉÆvÀÛ£ÀÄß ºÉÃUÉ PÀ¼ÉzÀ£ÀÄ?
zsÀªÀÄð§Ä¢ÝAiÀÄÄ vÀ£Àß ¨É¼ÀV£À ºÉÆvÀÛ£ÀÄß zÉÃªÀgÀÄ, UÀÄgÀÄUÀ¼ÀÄ, ªÉÃzÁzsÀåAiÀÄ£À ¤gÀvÀgÀ£ÀÄß ¥ÀÆeÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛ
PÀ¼ÉzÀ£ÀÄ.
37.zsÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄ ªÀlªÀÈPÀëzÀ ¸À«ÄÃ¥ÀPÉÌ KPÉ §AzÀgÀÄ?
zsÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄ ªÀlªÀÈPÀëzÀ ¸À«ÄÃ¥ÀPÉÌ zÀÄµÀÖ§Ä¢Ý ªÀÄvÀÄÛ zsÀªÀÄð§Ä¢ÝAiÀÄ £ÀqÀÄ«£À ªÁådåªÀ£ÀÄß
¥ÀjºÀj¸À®Ä §AzÀgÀÄ.
¥ÁoÀ-8.¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ PÀxÉ
38.¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ vÀAzÉvÁ¬ÄUÀ¼À ºÉ¸ÀgÉÃ£ÀÄ?
vÀAzÉ-¸ÀÆgÀzÀv,ÀÛ vÁ¬Ä AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæ.
39.¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄUÉ AiÀiÁªÀ ¥ÀlÖªÀ£ÀÄß PÀlÖ¯Á¬ÄvÀÄ?
¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄUÉ ¸ÉnÖAiÀÄ ¥ÀlÖªÀ£ÀÄß PÀlÖ¯Á¬ÄvÀÄ.
40.£ÉÊ«ÄwÛPÀ£ÀÄ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ §UÉÎ K£ÀÄ ºÉÃ½zÀ£ÀÄ?
¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ ¸Áé«ÄAiÀÄÄ AiÀiÁªÁUÀ IÄ¶UÀ¼À£ÀÄß PÁtÄvÁÛ£ÉAiÉÆÃ CAzÀÄ vÀ¥À¹ìUÉ ºÉÆgÀqÀÄvÁÛ£É JAzÀÄ
ºÉÃ½zÀ£ÀÄ.
41.AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæAiÀÄÄ gÀvÀß PÀA§½UÀ¼À£ÀÄß AiÀiÁjUÉ PÉÆlÖ¼ÀÄ?
AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæAiÀÄÄ gÀvÀß PÀA§½UÀ¼À£ÀÄß vÀ£Àß ¸ÉÆ¸ÉAiÀÄA¢jUÉ ºÀAaPÉÆlÖ¼ÀÄ.
42.CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£À GAUÀÄgÀªÀÅ AiÀiÁªÁUÀ PÉ¼ÀPÉÌ ©¢ÝvÀÄ?
CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£À GAUÀÄgÀªÀÅ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è ¸Áß£À ªÀiÁqÀÄªÁUÀ PÉ¼ÀPÉÌ ©¢ÝvÀÄ.
¥ÀzÀå¨sÁUÀ
¥ÀzÀå-1.¸ÀAPÀ®àVÃvÉ
43.AiÀiÁªÀÅzÀ£ÀÄß JZÀÑgÀzÀ° ªÀÄÄ£ÀßqÉ¸À¨ÉÃPÀÄ?
©gÀÄUÁ½UÉ ºÉÆAiÀiÁÝqÀÄªÀ ºÀqÀUÀ£ÀÄß JZÀÑgÀzÀ° ªÀÄÄ£ÀßqÉ¸À¨ÉÃPÀÄ.
44.£À¢d®UÀ¼ÀÄ K£ÁVªÉ?
£À¢d®UÀ¼ÀÄ PÀ®Ä¶vÀªÁVzÉ.
45.AiÀiÁªÀÅzÀPÉÌ ªÀÄÄAUÁj£À ªÀÄ¼ÉAiÀiÁUÀ¨ÉÃPÀÄ?
£À¢Ãd®UÀ½UÉ ªÀÄÄAUÁj£À ªÀÄ¼ÉAiÀiÁUÀ¨ÉÃPÀÄ.
46.PÁqÀÄªÉÄÃqÀÄUÀ¼À ¹Üw ºÉÃVzÉ?
PÁqÀÄªÉÄÃqÀÄUÀ¼À ¹Üw §gÀqÁVªÉ.
47.AiÀiÁªÀ JZÀÑgÀzÉÆ¼ÀÄ §zÀÄPÀ¨ÉÃQzÉ?
ªÀÄvÀUÀ¼É®èªÀÇ ¥ÀxÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀ JZÀÑgÀzÉÆ¼ÀÄ §zÀÄPÀ¨ÉÃQzÉ.
¥ÀzÀå-2.ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ

48.ºÀQÌ AiÀiÁªÀ ªÉÃUÀzÀ°è ºÁgÀÄwzÉ?
JªÉ vÉgÉ¢PÀÄÌªÀ ºÉÆwÛ£ÉÆ¼ÀUÉ CAzÀgÉ PÀtÄÚgÉ¥Éà «ÄnQ¸ÀÄªÀµÀÄÖ ¸ÀªÀÄAiÀÄ ªÉÃUÀzÀ°è ºÁgÀÄwzÉ.
49.ºÀQÌAiÀÄ UÀjAiÀÄ°è AiÀiÁªÀ §tÚUÀ½ªÉ?
ºÀQÌAiÀÄ UÀjAiÀÄ°è ©½AiÀÄ ºÉÆ¼ÉAiÀÄÄªÀ §tÚUÀ½ªÉ.
Page 8 of7 237

50.ºÀQÌAiÀÄ PÀtÄÚUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀªÀÅ?
ºÀQÌAiÀÄ PÀtÄÚUÀ¼ÀÄ ¸ÀÆAiÀÄð ZÀAzÀægÀÄ.
51.ºÀQÌAiÀÄÄ AiÀiÁgÀ £ÉwÛAiÀÄ£ÀÄß PÀÄQÌzÉ?
ºÀQÌAiÀÄÄ ¸ÁªÀð¨sËªÀÄgÀ £ÉwÛAiÀÄ£ÀÄß PÀÄQÌzÉ.
52.ºÀQÌ AiÀiÁgÀ£ÀÄß ºÀgÀ¹zÉ?
ºÀQÌ ºÉÆ¸ÀUÁ®zÀ ºÀ¸ÀÄªÀÄPÀÌ¼À£ÀÄß ºÀgÀ¹zÉ.
53.ºÀQÌAiÀÄÄ AiÀiÁªÀÅzÀgÀ ¸ÀAPÉÃvÀªÁVzÉ?
ºÀQÌAiÀÄÄ PÁ®¥ÀQëAiÀÄ ¸ÀAPÉÃvÀªÁVzÉ.
54.ºÀQÌAiÀÄ ZÀÄAZÀUÀ¼ÀÄ J°èAiÀÄªÀgÉUÀÆ ZÁaªÉ?
ºÀQÌAiÀÄ ZÀÄAZÀUÀ¼ÀÄ ¢UÀäAªÀÄAqÀ® CAa£À DZÉAiÀÄªÀgÉUÀÆ ZÁaªÉ.
¥ÀzÀå-3.ºÀ®UÀ° ¨ÉÃqÀgÀÄ
55.PÀÄA¥ÀtÂ ¸ÀgÀPÁgÀ ºÉÆgÀr¹zÀ DzÉÃ±À K£ÀÄ?
¸ÀPÁðgÀzÀ C£ÀÄªÀÄwAiÀÄ®èzÉ ¨sÁgÀwÃAiÀÄgÀÄ ±À¸ÁÛç¸ÀÛçUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆAzÀÄAªÀw®è ªÀÄvÀÄÛ vÀªÀÄä°ègÀÄªÀ
DAiÀÄÄzsÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀPÁðgÀPÉÌ M¦à¸À¨ÉÃPÀÄ.
56.ºÀ®UÀ°AiÀÄ £Á®égÀÄ ¥ÀæªÀÄÄRgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
ºÀ®UÀ°AiÀÄ £Á®égÀÄ ¥ÀæªÀÄÄRgÀÄ ¥ÀÆeÉÃj ºÀ£ÀÄªÀÄ, ¨ÁåqÀgÀ ¨Á®, dqÀUÀ, gÁªÀÄ.
57.ºÀ®UÀ° UÀÄgÀÄvÀÄ G½AiÀÄzÀAvÁzÀÄzÀÄ KPÉ?
ºÀ®UÀ°AiÀÄ ªÉÄÃ¯É ©ænµï ¸ÀPÁðgÀzÀ zÀAqÀÄ zÁ½ªÀiÁr ¨ÉAQ ºÀaÑzÀÝjAzÀ ºÀ®UÀ° UÀÄgÀÄvÀÄ
G½AiÀÄzÀAvÁ¬ÄvÀÄ.
58.AiÀiÁªÀ WÀl£É ºÀ®UÀ° ¯ÁªÀtÂUÉ PÁgÀtªÁVzÉ?
ºÀ®UÀ° ¨sÀAlgÀ ºÀvÁgÀ PÀzÀ£À WÀl£ÉAiÀÄÄ ºÀ®UÀ° ¯ÁªÀtÂUÉ PÁgÀtªÁVzÉ.
59.ºÀ®UÀ° UÁæªÀÄ J°èzÉ?
ºÀ®UÀ° UÁæªÀÄ ªÀÄÄzÉÆÃ¼À ¸ÀA¸ÁÜ£ÀzÀ°èzÀÄÝ EA¢£À ¨ÁUÀ®PÉÆÃmÉ f¯ÉèUÉ ¸ÉÃjzÉ.
¥ÀzÀå-4.PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ

60.²æÃPÀÈµÀÚ£ÀÄ PÀtð£À£ÀÄß gÀxÀzÀ°è PÀÆj¹PÉÆ¼ÀÄîªÁUÀ K£ÉAzÀÄ PÀgÉzÀ£ÀÄ?
²æÃPÀÈµÀÚ£ÀÄ PÀtð£À£ÀÄß gÀxÀzÀ°è PÀÆj¹PÉÆ¼ÀÄîªÁUÀ ªÉÄÊzÀÄ£À JAzÀÄ PÀgÉzÀ£ÀÄ.
61.PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À£À DgÁzsÀåzÉÊªÀ AiÀiÁgÀÄ?
PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À£À DgÁzsÀåzÉÊªÀ UÀzÀÄV£À «ÃgÀ£ÁgÁAiÀÄt.
62.C²é¤ zÉÃªÀvÉUÀ¼À ªÀgÀ§®¢AzÀ d¤¹zÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
C²é¤ zÉÃªÀvÉUÀ¼À ªÀgÀ§®¢AzÀ d¤¹zÀªÀgÀÄ £ÀPÀÄ® ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀºÀzÉÃªÀ.
63.PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À¤VgÀÄªÀ ©gÀÄzÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À¤VgÀÄªÀ ©gÀÄzÀÄ gÀÆ¥ÀPÀ ¸ÁªÀiÁædå ZÀPÀæªÀwð.
64.£ÁgÀt¥Àà¤UÉ PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À£ÉA§ ºÉ¸ÀgÀÄ KPÉ §AvÀÄ?
ªÁå¸ÀgÀ ªÀÄºÁ¨sÁgÀvÀªÀ£ÀÄß PÀ£ÀßqÀzÀ°è gÀa¹zÀÝjAzÀ £ÁgÀt¥Àà¤UÉ PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À£ÉA§ ºÉ¸ÀgÀÄ §A¢vÀÄ.
¥ÀzÀå-5.ºÀ¸ÀÄgÀÄ
65.C±ÀéAiÀÄÄdzÀ §vÀÛzÀ UÀzÉÝAiÀÄ §tÚ AiÀiÁªÀ ºÀ¸ÀÄj£ÀAwzÉ?
C±ÀéAiÀÄÄdzÀ §vÀÛzÀ UÀzÉÝAiÀÄ §tÚ V½ ºÀ¸ÀÄj£ÀAwzÉ.
66.PÀ«AiÀÄÄ £ÉÆÃrzÀ CqÀPÉAiÀÄ vÉÆÃl J°èzÉ?
PÀ«AiÀÄÄ £ÉÆÃrzÀ CqÀPÉAiÀÄ vÉÆÃl §£ÀzÀ CAa£À°èzÉ.
67.PÀ«UÉ ºÀÄ°è£À ºÁ¸ÀÄ AiÀiÁªÀ jÃw PÀArzÉ?
ªÀÄPÀªÀÄ°è£À ºÉÆ¸À ¥ÀZÉÑAiÀÄ dªÀÄSÁ£ÉzÀAvÉ, PÀ«UÉ ºÀÄ°è£À ºÁ¸ÀÄ PÀArzÉ.
Page 9 of8 237

¥ÀzÀå-6.bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA
68.¤ªÀÄUÉ £ÀªÀÄ¸ÀÌj¹ ºÉÆÃUÀ®Ä §AzÉ£ÀµÉÖ JAzÀÄ zÀÄAiÉÆðÃzsÀ£À AiÀiÁjUÉ ºÉÃ¼ÀÄªÀ£ÀÄ?
¤ªÀÄUÉ £ÀªÀÄ¸ÀÌj¹ ºÉÆÃUÀ®Ä §AzÉ£ÀµÉÖ JAzÀÄ zÀÄAiÉÆðÃzsÀ£À ©üÃµÀä¤UÉ ºÉÃ¼ÀÄªÀ£ÀÄ.
69.¢£À¥À¸ÀÄvÀ JAzÀgÉ AiÀiÁgÀÄ?
¢£À¥À¸ÀÄvÀ JAzÀgÉ PÀtð.
70.AiÀiÁj§âgÀ£ÀÄß PÉÆAzÀ §½PÀ ¸ÀA¢ü ªÀiÁrPÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÁV zÀÄAiÉÆðÃzsÀ£À ºÉÃ¼ÀÄvÁÛ£É?
CdÄð£À ©üÃªÀÄgÀ£ÀÄß PÉÆAzÀ §½PÀ ¸ÀA¢ü ªÀiÁrPÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÁV zÀÄAiÉÆðÃzsÀ£À ºÉÃ¼ÀÄvÁÛ£É.
71.bÀ®ªÀ£ÉßÃ ªÉÄgÉAiÀÄÄªÀÅzÁV ¤zsÀðj¹zÀªÀ£ÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
bÀ®ªÀ£ÉßÃ ªÉÄgÉAiÀÄÄªÀÅzÁV ¤zsÀðj¹zÀªÀ£ÀÄ zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À.
72.CAvÀPÁvÀäd JAzÀgÉ AiÀiÁgÀÄ?
CAvÀPÁvÀäd JAzÀgÉ zsÀªÀÄðgÁAiÀÄ.
¥ÀzÀå-7.«ÃgÀ®ªÀ
73.eÉÊ«Ä¤ ¨sÁgÀvÀ PÁªÀåªÀ£ÀÄß §gÉzÀ PÀ« AiÀiÁgÀÄ?
eÉÊ«Ä¤ ¨sÁgÀvÀ PÁªÀåªÀ£ÀÄß §gÉzÀ PÀ« PÀ« ®QëöäÃ±À.
74.AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀ£ÀÄß PÀnÖzÀªÀ£ÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀ£ÀÄß PÀnÖzÀªÀ£ÀÄ ®ªÀ.
75.PÀÄzÀÄgÉAiÀÄ£ÀÄß ®ªÀ£ÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀjAzÀ PÀnÖzÀ£ÀÄ?
PÀÄzÀÄgÉAiÀÄ£ÀÄß ®ªÀ£ÀÄ GvÀÛjÃAiÀÄ¢AzÀ PÀnÖzÀ£ÀÄ.
76.ªÀÄÄ¤¸ÀÄvÀgÀÄ ºÉzÀgÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
®ªÀ£ÀÄ AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀ£ÀÄß PÀnÖ ºÁQzÀÝjAzÀ ªÀÄÄ¤¸ÀÄvÀgÀÄ ºÉzÀjzÀgÀÄ.
¥ÀzÀå-8.PÉªÀÄä£É «ÄÃ¸ÉªÉÇvÉÛ£ÉÃ
77.zÉÆæÃt£ÀÄ ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄgÀ°èUÉ KPÉ §AzÀgÀÄ?
zÉÆæÃt£ÀÄ ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄgÀ°èUÉ zÀª æ ÁåyðAiÀiÁV §AzÀ£ÀÄ.
78.zÉÆæÃtgÀÄ AiÀiÁgÉÆqÀ£É ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£À §½UÉ §AzÀ£ÀÄ?
zÉÆæÃtgÀÄ C±ÀévÁÜªÀÄ£ÉÆqÀ£É ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£À §½UÉ §AzÀ£ÀÄ.
79.¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£ÀÄ zÉÆæÃt¤UÉ PÉÆlÖ ¥ÀæzsÁ£À ÇÀÛçUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀªÀÅ?
¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£ÀÄ zÉÆæÃt¤UÉ PÉÆlÖ ¥ÀæzsÁ£À ÇÀÛçUÀ¼ÀÄ ªÁgÀÄt, ªÁAiÀÄÄªÀå, DUÉßÃAiÀÄ, LAzÁæ.
80.zÀÄæ¥ÀzÀ£ÀÄ ¥ÀrAiÀÄgÀ¤UÉ K£ÉAzÀÄ ºÉÃ½ PÀ¼ÀÄ»¹zÀ£ÀÄ?
zÀÄæ¥ÀzÀ£ÀÄ ¥ÀrAiÀÄgÀ¤UÉ zÉÆæÃt£ÀÄ AiÀiÁgÉAzÀÄ £Á£ÀÄ w½AiÀÄ£É CªÀ£À£ÀÄß ºÉÆgÀUÉ vÀ¼ÀÄî JAzÀÄ ºÉÃ½
PÀ¼ÀÄ»¹zÀ£ÀÄ.
¥ÀoÀå¥ÉÆÃµÀPÀ CzsÀåAiÀÄ£À
2. ªÀ¸ÀAvÀ ªÀÄÄRvÉÆÃgÀ°®è
81. ¥ÀÄlÖ ¥ÉÆÃj K£ÀÄ ªÀiÁqÀÄwÛzÁÝ¼É?
¥ÀÄlÖ ¥ÉÆÃj ªÀÄÄ¸ÀÄgÉ wPÀÄÌwzÁÝ¼É.
82.CªÀÄä J°è ªÀÄ®VzÁÝ¼É?
CªÀÄä UÀÄr¸À°£À°è ªÀÄ®VzÁÝ¼É.
83.AiÀiÁjUÉ ªÀ¸ÀAvÀ ªÀÄÄR vÉÆÃgÀ°®è?
PÀªÀiÁägÀ¤UÉ, PÀA¨ÁgÀ¤UÉ, £ÉÃPÁgÀ¤UÉ, PÉÃjAiÀÄªÀiÁgÀ¤UÉ, ªÀ¸ÀAvÀ ªÀÄÄR vÉÆÃgÀ°®è
84.¥ÀÄnÖAiÀÄ ¥Àæ±Éß K£ÀÄ?
UÀÄr¸À¯ÉÆ¼ÀUÉ §gÀ®Ä ªÀ¸ÀAvÀ ºÉzÀjzÀ£É? JA§ÄzÀÄ ¥ÀÄnÖAiÀÄ ¥Àæ±ÉßAiÀiÁVzÉ.
85. ªÀ¸ÀAvÀ ªÀÄÄR PÀªÀ£ÀzÀ°è ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ ¸ÀA¨sÀæªÀÄ ºÉÃUÉ ªÀåPÀÛªÁVzÉ?
ºÀjzÀ aA¢ §mÉÖUÀ¼À£ÀÄß PÀAqÀÄ CªÀ£ÀÄ ªÀÄgÀVzÀ£ÉÃ JA§AvÉ ¥ÀæPÀÈw ¸ÀA¨sÀæªÀÄ ªÀåPÀÛªÁVzÉ.
9 237
Page 10 of
ªÀÄÆgÀÄ-£Á®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ( 2 CAPÀUÀ¼À ) ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ
UÀzÀå¨sÁUÀ
1.qÁPÀÖgïUÉ «ªÀiÁ£ÀzÀ ¥ÉÊ®mï K£ÀÄ ºÉÃ½zÀ£ÀÄ?
qÁPÀÖgïUÉ «ªÀiÁ£ÀzÀ ¥ÉÊ¯mï ‚qÁPÀÖgï, gÉÃrAiÉÆÃ ¸ÀjAiÀiÁV PÁAiÀÄð ¤ªÀð»¸ÀÄwÛ®è. UËæAr£ÉÆqÀ£É
¸ÀA¥ÀPÀð ¨É¼É¸À®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀÄwÛ®è. J¯ÁèzÀgÀÆ ºÉÃUÁzÀgÀÆ E½AiÉÆÃtªÉAzÀgÉ F PÀvÀÛ®ÉAiÀÄ°è K£ÀÆ
PÁtÂ¹wÛ®èªÀ®è? JAzÀÄ ºÉÃ½zÀ£ÀÄ.
2.ªÀÄ»¼ÉAiÀÄ DvÀð£ÁzÀ PÉÃ½ gÁ»®£À ªÀÄ£ÀzÀ°è ªÀÄÆrzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
ªÀÄ»¼ÉAiÀÄ DvÀð£ÁzÀ PÉÃ½ gÁ»®£À ªÀÄ£ÀzÀ°è‚D ªÀÄ»¼É AiÀiÁªÀ jÃwAiÀÄ C¥ÁAiÀÄzÀ°è ¹®ÄQzÁÝ¼É?
D ªÀÄ£ÉAiÉÆ¼ÀUÉ K£ÀÄ ¸ÀA¨sÀ«¸ÀÄwÛzÉ? vÁ¤ÃUÀ F PÀzÀªÀ£ÀÄß vÀnÖzÀgÉ ¥ÀjuÁªÀÄªÉÃ£ÁUÀ§ºÀÄzÀÄ? ¨ÁèPï Omï
¤AiÀÄªÀÄ ¥Á°¸ÀÄªÀ F ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ°è D ªÀÄ£ÉAiÉÆ¼ÀUÉ AiÀiÁªÀ jÃwAiÀÄ PËæAiÀÄð £ÀqÉAiÀÄÄwÛzÉ? JA§
¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ªÀÄÆrzÀªÀÅ.
3.ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄÄ gÁ»®£À §½ AiÀÄÄzÀÞzÀ §UÉÎ wgÀ¸ÁÌgÀ¢AzÀ £ÀÄrzÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?

ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄÄ gÁ»£À §½ £ÉÆÃqÀ¥Áà, £Á£ÀÄ F HjUÉ §AzÀÄ LªÀvÀÄÛ ªÀµÀðUÀ¼ÁzÀgÀÆ DVgÀ§ºÀÄzÀÄ.
ªÀÄzÀÄªÉAiÀiÁV £ÀªÀ ªÀzsÀÄªÁV F HgÀ£ÀÄß ¥ÀæªÉÃ²¹zÉ. PÉ®ªÀÅ PÁ® £ÉªÀÄä¢¬ÄAzÀ¯ÉÃ EzÉÝªÀÅ. d«ÄÃ£ÀÄ
D¹Û £ÀªÀÄUÉ ¸ÁPÁUÀÄªÀ¶ÖvÀÄÛ. FUÀ®Æ EzÉ DzÀgÉ £ÉªÀÄä¢¬ÄAzÀ §zÀÄPÀ®Ä F d£À ©qÀ¨ÉÃPÀ®è.
AiÀÄÄzÀÞªÀAvÉ AiÀÄÄzÀÞ! JAzÀÄ wgÀ¸ÁÌgÀ¢AzÀ £ÀÄrzÀ¼ÀÄ.
4.¤fÃðªÀªÁVgÀÄªÀ ªÀÄUÀÄªÀ£ÀÄß £ÉÆÃr ªÀÄÄzÀÄQ ¤gÁ±É¬ÄAzÀ ºÉÃ½zÉÝÃ£ÀÄ?
¤fÃðªÀªÁVgÀÄªÀ ªÀÄUÀÄªÀ£ÀÄß £ÉÆÃr ªÀÄÄzÀÄQ ¤gÁ±É¬ÄAzÀ ‚EµÀÄÖ ªÀµÀðUÀ½AzÀ®Æ ºÀA§¯¹
ºÀÄnÖzÀ ªÀÄUÀÄªÀÅ PÉÆ£ÉUÀÆ zÀPÀÌ°®èªÀ®è? F AiÀÄÄzÀÞ«®èzÉ ºÉÆÃVzÀÝgÉ £À£Àß ªÀÄUÀÄªÀ£ÀÄß ºÉÃUÁzÀgÀÆ
§zÀÄQ¹PÉÆ¼ÀÄîwÛzÉÝ£À®è, zÉÃªÀgÉÃ? F ªÀÄ£ÀÄµÀåjUÉ JAvÀºÀ zÀÄµÀÖ§Ä¢Þ PÉÆqÀÄwÛÃAiÀiÁ? JAzÀÄ £ÀÄrzÀ¼ÀÄ.
5.ªÀÇ®ªÀxÀð CAUÀrAiÀÄ°è ¹UÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ?
®AqÀ£ï £ÀUÀgÀzÀ°è£À ªÀÇ®ªÀxÀð JA§ ¸ÉÖÃµÀÀ£Àj CAUÀrAiÀÄ°è J®è vÀgÀºÀzÀ ¸ÁªÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛªÉ.
§ÆlÄ, PÁ®ÄaÃ®, ZÀtÚ, ¸Á§Æ£ÀÄ, OµÀÀzsÀ, ¥ÀÄ¸ÀÛPÀ, CqÀÄUÉAiÀÄ ¥ÁvÉæ, E¯ÉQÖçPï ¢Ã¥ÀzÀ ¸ÁªÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ,
¥sÉÆÃmÉÆÃ, CqÀ«AiÀÄ ºÀÆªÀÅ, AiÀÄÄzÀÞ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ J®èªÀÇ E°è zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛªÉ.
6.®AqÀ¤ß£À ºÉtÄÚªÀÄPÀÌ¼ÀÄ AiÀiÁªÀAiÀiÁªÀ PÉ®¸ÀzÀ°è ¤AiÀÄÄPÀÛgÁVgÀÄvÁÛgÉ?
®AqÀ¤ß£À J®è CAUÀrUÀ¼À°è ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ¹ÛçÃAiÀÄgÉÃ PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄvÁÛgÉ. G¥ÀºÁgÀ UÀÈºÀUÀ¼À°è PÁAiÀÄð
¤ªÀð»¸ÀÄªÀ ªÀiÁtÂUÀ¼ÀÆ ¸ÀºÀ ºÉtÄÚªÀÄPÀÌ¼ÉÃ DVgÀÄvÁÛgÉ. zÉÆqÀØzÉÆqÀØ CAUÀrUÀ¼À°è ºÉtÄÚªÀÄPÀÌ¼ÀÄ PÁgÀPÀÆ£À
ºÁUÀÆ mÉÊ¦¸ïÖ PÉ®¸ÀzÀ°è ¤AiÀÄÄPÀÛgÁVgÀÄvÁÛgÉ. ¹¤ªÀiÁ UÀÈºÀzÀ°è ¥ÉæÃPÀëPÀjUÉ eÁUÀªÀ£ÀÄß ºÀÄqÀÄQPÉÆqÀÄªÀ
PÁAiÀÄð ¤ªÀð»¸ÀÄªÀªÀgÀÆ ¸ÀºÀ ºÉtÄÚªÀÄPÀÌ¼ÀÄ. ºÉtÄÚªÀÄPÀÌ¼À£ÀÄß CvÁåzÀgÀ¢AzÀ £ÀqÉ¹PÉÆ¼ÀÄîªÀ ¸ÀA¸ÀÌøwAiÀÄ
²RgÀªÀ£ÀÄß EAUÉèAr£À°è PÁt§ºÀÄzÀÄ.
7.mÉÆ¦àUÉAiÀÄ «±ÉÃµÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ¯ÉÃRPÀgÀÄ ºÉÃUÉ zÁR°¹zÁÝgÉ?
¯ÉÃRPÀgÀÄ ®AqÀ£ï £ÀUÀgÀzÀ°è ºÉtÄÚªÀÄPÀÌ¼ÀÄ zsÀj¹gÀÄªÀ mÉÆ¦àUÉAiÀÄ£ÀÄß §ºÀÄ PÀÄvÀÆºÀ®¢AzÀ £ÉÆÃqÀÄvÁÛgÉ.
MAzÀÄ mÉÆ¦àUÉAiÀÄAvÉ E£ÉÆßAzÀÄ EgÀÄªÀÅ¢®è. ¹QÌ¹zÀ ¥ÀÄZÀÑªÁzÀgÀÆ PÀ¤µÀ× ¥ÀPÀëPÉÌ ¨ÉÃgÉAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ!
PÉÆÃlåAvÀgÀ mÉÆ¦àUÉUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÃPÁzÀgÉ ¥ÀjÃQë¹ ªÀÄ£ÀUÁt§ºÀÄzÀÄ. ªÀÄ£ÀÄµÀå£ÀAvÉ mÉÆ¦àUÉAiÀÄ®èªÉ? M§â
ªÀÄ£ÀÄµÀå¼ÀAvÉ E£ÉÆß§â½®è JA§ÄzÀÄ ¯ÉÃRPÀgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄªÁVzÉ.
8.¥ÉÆAiÉÄmïì PÁ£Àðgï£À°è AiÀiÁªÀ AiÀiÁªÀ PÀ«UÀ¼À ¸ÀªÀiÁ¢üUÀ½ªÉ?
®AqÀ£ï £ÀUÀgÀzÀ ¥ÉÆAiÉÄmïì PÁ£Àðgï£À°è ¥Àæ¹zÀÞ ¯ÉÃRPÀ Q¦èAUï, ºÁrð, ªÉÄPÁ¯É, eÁ£Àì£ï,
UÉÆÃ¯ïØ¹ävï, «ªÀÄ±ÀðPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¨sÁµÁAvÀgÀPÁgÀ qÁæAiÀiïqÀ£ï, ¥ÀæSÁåvÀ £ÁlPÀPÁgÀ ¨É£ïeÁ£ï¸À£ï ºÁUÀÆ
©æl¤ß£À ªÀÄºÉÆÃ£ÀßvÀ gÁµÀPÖç À« ªÀqïìðªÀvïð ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀ«¥ÀÄAUÀªÀgÀ ¸ÀªÀiÁ¢üUÀ½ªÉ.
9.¸ÁªÀiÁælgÀ gÁeÁå©üµÉÃPÀªÁUÀÄªÁUÀ ¹AºÁ¸À£ÀzÀ ªÉÄÃ°gÀÄªÀ PÀ®Äè¥ÁnAiÀÄ «±ÉÃµÀvÉ K£ÀÄ?
®AqÀ£ï £ÀUÀgÀzÀ°è ¸ÁªÀiÁælgÀ gÁeÁå©üµÉÃPÀªÁUÀÄªÁUÀ CªÀgÀ ¹AºÁ¸À£ÀzÀ ªÉÄÃ¯É MAzÀÄ PÀ®Äè¥ÁnAiÀÄ£ÀÄß
ºÁPÀÄvÁÛgÉ. ¥ÀmÁÖ©µ ü ÉÃPÀªÁUÀÄªÁUÀ ªÀiÁvÀæ ¸ÁªÀiÁælgÀÄ EzÀgÀ ªÉÄÃ¯É PÀÆqÀ¨ÉÃPÀÄ. F ²¯ÉAiÀÄ£ÀÄß M¼ÀUÉÆAqÀ
¹AºÁ¸À£ÀªÀÅ ªÉ¸ïÖ«Ä£ï¸ÀÖgï ªÀÄA¢gÀzÀ°è MAzÀÄ ¨sÁUÀzÀ°èzÉ. ¸ÉÆÖÃ£ï D¥sï ¸ÉÆÌÃ£ï’JAzÀÄ EzÀgÀ ºÉ¸ÀgÀÄ.
Page 11 10
of 237
ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ JqÀéqÀð£ÀÄ ¸ÁÌmï¯ÉAr£À CgÀ¸ÀjAzÀ EzÀ£ÀÄß QvÀÄÛPÉÆAqÀÄ §AzÀAvÉ PÁtÄvÀÛzÉ. CA¢¤AzÀ J®è
¸ÁªÀiÁælgÀ C©üµÉÃPÀªÀÅ F PÀ°è£À ªÉÄÃ¯ÉAiÉÄÃ DVzÉ.
10.C±ÉÆÃPÀ ¥ÉÊ CªÀgÀÄ ºÉÃ½zÀ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á ¸ÀvÀåªÉÃ£ÀÄ?
PÉ®ªÀgÀÄ MAzÀÄ PÉÆoÀrAiÀÄ°è PÀÄ½vÀÄ mÉ°«µÀ£À£À°è PÉÆ¯É zÀÈ±ÀåªÀ£ÀÄß £ÉÆÃqÀÄwÛgÀÄvÁÛgÉ. E£ÉÆßAzÀÄ
PÉÆoÀrAiÀÄ°è EzÀgÀ Cj«®èzÉ vÀªÀÄäµÀÖPÉÌ vÁ«gÀÄªÀ d£ÀjUÀÆ ¸Àé®àªÀÄnÖUÉ zÀÄUÀÄqÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÉÃ jÃw
PÉÆoÀrAiÀÄ°è £ÀÈvÀå zÀÈ±Àå £ÉÆÃqÀÄwÛgÀÄªÀªÀgÀ RÄ¶ ¨sÁªÀ£ÉAiÀÄÄ ¥ÀPÀÌzÀ PÉÆoÀrAiÀÄ°è EzÀ£ÀÄß £ÉÆÃqÀzÉ vÀªÀÄäµÀÖPÉÌ
vÁªÉÃ EzÀÝªÀgÀ ªÀÄ£À¹ì£À ªÉÄÃ®Æ ¥ÀjuÁªÀÄ ©Ãj ¸Àé®àªÀÄnÖUÉ ¸ÀAvÉÆÃµÀÀzÀ ¨sÁªÀ£É GAmÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ
C±ÉÆÃPÀ ¥ÉÊ CªÀgÀÄ ºÉÃ½zÀ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á ¸ÀvÀå.
11.ªÀZÀ£ÀPÁgÀgÀ zÀÈ¶ÖAiÀÄ°è CjªÀÅ JAzÀgÉ K£ÀÄ? «ªÀj¹.

ªÀZÀ£ÀPÁgÀgÀ zÀÈ¶ÖAiÀÄ°è CjªÀÅ JAzÀgÉ vÀ£ÀßµÀÖPÉÌ vÁ£ÀÄ EgÀÄªÀ PÉÃªÀ® w½ªÀ½PÉ, eÁÕ£À ªÀiÁvÀæ C®è. CzÀÄ
QæAiÉÄAiÀÄ C£ÀÄ¨sÀªÀ¢AzÀ MqÀªÀÄÆqÀÄªÀÅzÀÄ. CzÀÄ PÉÃ½ w½¢zÀÝ®è. QæAiÉÄAiÀÄ°è ªÀÄÆrzÀ w½ªÀ½PÉ. CzÀÄ
vÀPÀðªÀ®è; £ÀqÉ¬ÄAzÀ £ÀÄr ºÀÄnÖzÀgÉ CzÀÄ CjªÀÅ.
12.ªÀÄzÀ°AUÀ£À PÀtÂªÉAiÀÄ°è §gÀÄªÁUÀ ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀÄ K£ÉAzÀÄ AiÉÆÃa¹zÀgÀÄ?

±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀÄ EgÀ¸Á°UÁV aPÀÌ£ÁAiÀÄPÀ£À ºÀ½îUÉ ºÉÆÃV, ReÁ£ÉUÉ ºÀtPÀnÖ, ªÁ¥À¸ÀÄì ºÉÆgÀqÀÄªÀ
ªÉÃ¼ÉUÉ ¸ÀAeÉ DgÀÄ UÀAmÉAiÀiÁVvÀÄÛ. CªÀgÀÄ vÀªÀÄä ºÀ½îAiÀÄ£ÀÄß vÀ®Ä¥À¨ÉÃPÁzÀgÉ ªÀÄzÀ°AUÀ£À PÀtÂªÉAiÀÄ£ÀÄß
zÁnºÉÆÃUÀ¨ÉÃPÁVvÀÄÛ. ªÀÄzÀ°AUÀ£À PÀtÂªÉ PÁqÀÄzÁj, DzÀÝjAzÀ ¸À® éà à zÉÆqÀØ ºÉeÉÓ ºÁQzÀgÉ HlzÀ ºÉÆwÛUÉ
HgÀÄ ¸ÉÃjPÉÆ¼Àî§ºÀÄzÀÄ JAzÀÄ AiÉÆÃa¹ ¨ÉÃUÀ¨ÉÃUÀ £ÀqÉzÀgÀÄ.
13.ºÀÄ°AiÀÄÄ »A¢¤AzÀ ºÁj PÉÆ®è¢gÀ®Ä PÁgÀtUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
AiÀiÁªÀ £Ár£À°è ²æÃgÁªÀÄ£ÀAxÀ zÉÆgÉUÀ¼ÀÄ D½zÀgÉÆÃ, ¨sÀUÀªÀ¢ÎÃvÉAiÀÄAxÀ UÀæAxÀ GzÀã«¹vÉÆÃ, D
¨sÀgÀvÀ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ°è d¤¹zÀ ºÀÄ°UÀ¼ÁzÀgÀÆ CzsÀªÀÄðPÉÌqÉUÉÆqÀÄªÀÅzÀÄAmÉÃ? DzÀÝjAzÀ ¨sÀgÀvÀRAqÀzÀ ºÀÄ°UÀ¼ÀÄ
»A¢¤AzÀ ºÁj PÉÆ®ÄèªÀÅ¢®è. KPÉAzÀgÉ ±ÀvÀÄæUÀ¼ÁzÀgÀÆ ¸ÀjAiÉÄ, ¨É£ÀÄß wgÀÄV¹gÀÄªÁUÀ PÉÆ®ÄèªÀÅzÀÄ
zsÀªÀÄðªÀ®è. DzÀÝjAzÀ ºÀÄ°AiÀÄÄ ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀ ¨É£Àß »A¢¤AzÀ ºÁj PÉÆ®è°®è.
14.±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀÄ ªÀÄÆbÉðAiÀÄ°èzÁÝUÀ £ÀqÉzÀ WÀl£ÉUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹.
aPÀÌ£ÁAiÀÄPÀ£ÀºÀ½îUÉ vÉAV£ÀPÁ¬Ä vÀÄA©PÉÆAqÀÄ ºÉÆÃVzÀÝ gÉÊvÀgÀ UÁrAiÀÄ JvÀÄÛUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAzÉ ºÉÆÃUÀzÉ
¤AvÀªÀÅ. ºÀÄ°AiÀÄ UÀdð£É PÉÃ½¹vÀÄ. JvÀÄÛUÀ¼À UÀAmÉAiÀÄ ¸ÀzÀÝ£ÀÄß, gÉÊvÀgÀ ªÀiÁvÀ£ÀÄß PÉÃ½zÀ ºÀÄ°AiÀÄÄ
¤gÁ±É¬ÄAzÀ ¥À¯ÁAiÀÄ£À ªÀiÁrvÀÄ. C£ÀAvÀgÀ gÉÊvÀgÀÄ vÀªÀÄä°èzÀÝ PÉÆÃ«¬ÄAzÀ MAzÉgÀqÀÄ vÉÆÃmÁ ºÁj¹,
PÉÊ¯ÁzÀµÀÄÖ UÀ®¨sÉ ªÀiÁqÀÄvÁÛ, vÉAV£ÀUÀjAiÀÄ ¥ÀAdÄ ºÉÆwÛ¹PÉÆAqÀÄ, eÁUÀgÀÆPÀvÉ¬ÄAzÀ ªÀÄÄAzÉ §AzÀgÀÄ.
ªÀÄÆbÉðAiÀÄ°è ©¢ÝzÀÝ ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ, ªÀÄÄRzÀ ªÉÄÃ¯É ¤ÃgÉgÀa JZÀÑj¹zÀgÀÄ.
15.zsÀªÀÄð§Ä¢ÞUÉ zÀÄµÀÖÀ§Ä¢ÞAiÀÄÄ AiÀiÁªÀ ¸À®ºÉ¬ÄvÀÛ£ÀÄ?
zsÀªÀÄð§Ä¢ÞAiÀÄÄ zÀÄµÀÖÀ§Ä¢ÞAiÀÄ£ÀÄß PÀgÉzÀÄ, a£ÀßªÀ£ÀÄß ºÀAaPÉÆ¼ÉÆîÃt JAzÁUÀ zÀÄµÀÖÀ§Ä¢ÞAiÀÄÄ
¥Á¥À§Ä¢ÞAiÀÄªÀ£ÁV ‚£ÁªÀÅ F ºÉÆ£Àß£ÀÄß ºÀAaPÉÆAqÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è ¸ÉéÃZÉÒ¬ÄAzÀ EgÀ®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀÄªÀÅ¢®è.
C®èzÉ ªÀÄvÉÛ ªÁå¥ÁgÀPÉÌ ºÉÆÃUÀ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. D PÁgÀt¢AzÀ ¤£ÀUÀÆ £À£ÀUÀÆ RaðUÉ vÀPÀÌµÀÄÖ ºÉÆ£Àß£ÀÄß
vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀÄ, G½zÀ ºÉÆ£Éß®èªÀ£ÀÄß E°èAiÉÄÃ ElÄÖ ©qÉÆÃt JAzÀÄ ¸À®ºÉ¬ÄvÀÛ£ÀÄ.
16.zÀÄµÀÖ§Ä¢ÞAiÀÄÄ vÀ£Àß vÀAzÉUÉ KPÁAvÀzÀ°è K£ÉAzÀÄ ºÉÃ½zÀ£ÀÄ?
zÀÄµÀÖ§Ä¢ÞAiÀÄÄ vÀ£Àß vÀAzÉAiÀÄ PÉÊ »rzÀÄ, KPÁAvÀ ¸ÀÜ¼ÀPÉÌ PÀgÉzÀÄPÉÆAqÀÄ ºÉÆÃV ‚¤£Àß MAzÀÄ
ªÀiÁw¤AzÀ £ÀªÀÄä PÀµÀÖUÀ¼É®èªÀÇ ¥ÀjºÁgÀªÁV, ºÀ®ªÀÅ PÁ® ºÀ¹AiÀÄzÉ HlªÀiÁr ¨Á¼ÀÄªÀAvÀºÀ
¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. ¤Ã£ÀÄ D ªÀÄgÀzÀ ¥ÉÆlgÉAiÀÄ°è CqÀVzÀÄÝ, zsÀªÀÄð§Ä¢ÞAiÉÄÃ ºÉÆ£ÀÄßö
vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀÄ ºÉÆÃzÀ£ÉAzÀÄ ºÉÃ¼ÀÄ JAzÀÄ ºÉÃ½zÀ£ÀÄ.
17.zsÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄ ªÀlªÀÈPÀëPÉÌ K£ÀÄ ºÉÃ½zÀgÀÄ?
zsÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄ ªÀlªÀÈPÀëPÉÌ ‚¤Ã£ÁzÀgÉÆÃ AiÀÄPÁë¢ ¢ªÀå zÉÃªÀvÉUÀ¼ÀÄ ªÁ¸À ªÀiÁqÀÄªÀAvÀºÀ ªÀÄvÀÄÛ
CªÀgÀ ¸ÉÃªÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀÄªÀAvÀºÀªÀ£ÀÄ DV¢ÝÃAiÀiÁ, D PÁgÀt¢AzÀ ¤£Àß£ÀÄß ¸ÁQë ªÀiÁr PÉÃ¼ÀÄwÛzÉÝÃªÉ, ¤Ã£ÀÄ
vÀ¥ÀàzÉ ¸ÁQëAiÀÄ£ÀÄß £ÀÄr JAzÀÄ ºÉÃ½zÀgÀÄ.
Page 12 11
of 237
18.¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄÄ ºÉÃUÉ ¸ÀÄR¨sÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß C£ÀÄ¨sÀ«¸ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ?
¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄÄ CvÀåAvÀ gÀÆ¥À¯ÁªÀtå ¸Ë¨sÁUÀå PÁAw¬ÄAzÀ PÀÆrzÀ AiÀÄÄªÀPÀ£ÁVzÀÝ£ÀÄ. CªÀ¤UÉ
ªÀÄÆªÀvÉÛgÀqÀÄ ®vÁ UÀÈºÀUÀ¼À°è CvÀåAvÀ gÀÆ¥À ¯ÁªÀtå ¸Ë¨sÁUÀå PÁAw ºÁªÀ¨sÁªÀ «¯Á¸À ¸ËAzÀAiÀÄðUÀ½UÉ
MqÀwAiÀÄgÁzÀ zÉÃªÀ¯ÉÆÃPÀzÀ C¥ÀìgÉAiÀÄgÀ£ÀÄß ºÉÆÃ®ÄªÀAvÀºÀ ªÀÄÆªÀvÉÛgÀqÀÄ d£À ¢ªÀågÁzÀ ºÉAqÀwAiÀÄgÀÄ
EzÀÝgÀÄ. CªÀ£À ªÀÄ£ÉÆÃgÀAd£ÉUÁV ªÀÄÆªÀvÉÛgÀqÀÄ £ÀÈvÁåAUÀ£ÉAiÀÄgÀÄ £ÁlåªÀ£ÀÄß ªÀiÁqÀÄwÛzÀÝgÀÄ. CªÀ£À §½
ªÀÄÆªÀvÉÛgÀqÀÄ PÉÆÃn a£Àß, ¥ÀAZÀgÀvÀßUÀ¼ÀÄ EzÀÝªÀÅ. EªÀÅUÀ½AzÀ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄÄ ¸ÀÄR¨sÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß
C£ÀÄ¨sÀ«¸ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ.
19.GeÉÓÃ¤ CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£ÀÄ D±ÀÑAiÀÄðUÉÆ¼Àî®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ ¢£À gÀvÀß¢éÃ¥À¢AzÀ §AzÀ ªÁå¥ÁjAiÉÆ§â£ÀÄ ®PÀë ¢Ã£ÁgÀÄUÀ¼À ¨É¯ÉAiÀÄÄ¼Àî ¸ÀªÀðgÀvÀß
PÀA§½UÀ¼À£ÀÄß vÀAzÀÄ GeÉÓÃ¤ CgÀ¸À£ÁzÀ ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ¤UÉ vÉÆÃj¹zÁUÀ CªÀ£ÀÄ CzÀgÀ ¨É¯ÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÃ½
PÉÆ¼Àî¯ÁUÀzÉ »AzÀPÉÌ PÀ¼ÀÄ»¹zÀ£ÀÄ. DUÀ D ªÁå¥ÁjAiÀÄÄ D gÀvÀßPÀA§½UÀ¼À£ÀÄß AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæUÉ vÉÆÃj¹zÁUÀ
CªÀ¼ÀÄ ®PÀë ¢Ã£ÁgÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÉÆlÄÖ PÉÆAqÀÄPÉÆAqÀÄ CzÀ£ÀÄß ªÀÄÆªÀvÉÛgÀqÀÄ vÀÄAqÀÄUÀ¼ÁV ªÀiÁr vÀ£Àß
¸ÉÆ¸ÉAiÀÄA¢jUÉ ºÀAaPÉÆlÖ¼ÀÄ. CªÀ¼À ¸ÉÆ¸ÉAiÀÄgÀÄ CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß vÀªÀÄä ¥ÁzÀgÀPÉëUÀ¼À°è ºÁQPÉÆAqÀgÀÄ. EzÀ£ÀÄß
PÉÃ½ GeÉÓÃ¤ CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£ÀÄ D±ÀÑAiÀÄðUÉÆAqÀ£ÀÄ.
20.GeÉÓÃ¤ CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£ÀÄ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄUÉ AiÀiÁªÀÅzÉÆÃ ªÁå¢ü¬ÄzÉ JAzÀÄPÉÆ¼Àî®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?

AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæAiÀÄ ªÉÊ¨sÀªÀªÀ£ÀÄß £ÉÆÃqÀ®Ä §AzÀ GeÉÓÃ¤ CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£À£ÀÄß ºÁUÀÆ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ£ÀÄß
¸ÀÄ¥ÀàwÛUÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É PÀÆj¹, ¸Àéd£ÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àjd£ÀgÀÄ ©½¸Á¹ªÉ PÁ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ¼Àî ªÀÄAvÁæPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÁQzÀgÀÄ.
DUÀ CªÀÅ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ zÉÃºÀzÀ »A¨sÁUÀzÀ ¦ÃoÀPÉÌ MwÛzÀAvÁV CªÀ£ÀÄ vÀ£Àß zÉÃºÀªÀ£ÀÄß
C®ÄUÁr¸ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ. ¢Ã¥ÀzÀ ¨É¼ÀPÀ£ÀÄß £ÉÆÃrzÁUÀ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ PÀtÚ°è ¤ÃgÀÄ ¸ÀÄjAiÀÄ¯ÁgÀA©ü¹vÀÄ.
¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄÄ Hl ªÀiÁqÀÄªÁUÀ CzsÀð DºÁgÀªÀ£ÀÄß £ÀÄAUÀÄvÀÛ CzsÀð DºÁgÀªÀ£ÀÄß GUÀÄ¼ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ.
EzÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£ÀÄ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄUÉ AiÀiÁªÀÅzÉÆÃ ªÁå¢ü EgÀ¨ÉÃPÉAzÀÄ CAzÀÄPÉÆAqÀ£ÀÄ.
21.¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ ªÁå¢üUÉ ªÀÄzÀÝ£ÀÄß KPÉ ªÀiÁr¹®è JAzÀÄ CgÀ¸À£ÀÄ PÉÃ½zÁUÀ vÁ¬Ä AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæ
K£ÉAzÀÄ ºÉÃ½zÀ¼ÀÄ?
¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ ªÁå¢üUÉ KPÉ ªÀÄzÀÝ£ÀÄß ªÀiÁr¹®è JAzÀÄ CgÀ¸À£ÀÄ PÉÃ½zÁUÀ vÁ¬Ä AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæAiÀÄÄ
EªÀÅ EªÀ¤UÉ ªÁå¢üAiÀÄ®è. ªÀÄAvÁæPÀëvÉAiÀÄ ©½¸Á¹ªÉ PÁ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ CªÀ£À ªÉÄÊUÉ MwÛzÀAvÁV CzÀ£ÀÄß
¸ÉÊj¸À¯ÁgÀzÉ vÀ£Àß ªÉÄÊAiÀÄ£ÀÄß C®ÄUÁr¸ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ. CªÀ£ÀÄ AiÀiÁªÁUÀ®Æ ªÀiÁtÂPÀåzÀ ¨É¼ÀQ£À¯ÉèÃ EzÀÄÝzÀjAzÀ
¢Ã¥ÀzÀ ¨É¼ÀPÀ£ÀÄß £ÉÆÃr CªÀ£À PÀtÚ°è ¤ÃgÀÄ §A¢vÀÄ. CªÀ£ÀÄ ¥Àæw¤vÀå ¸ÀÄªÁ¹vÀ CQÌAiÀÄ C£ÀßªÀ£ÀÄß Hl
ªÀiÁqÀÄªÀªÀ£ÀÄ. DzÀgÉ EAzÀÄ ¤ÃªÀÅ §AzÀ PÁgÀt¢AzÀ ¸ÀÄªÁ¹vÀ CQÌAiÉÆqÀ£É ¨ÉÃgÉ CQÌAiÀÄ£ÀÄß ¨ÉgÉ¹
C£ÀßªÀ£ÀÄß ªÀiÁr¸À¯ÁVvÀÄÛ DzÀÝjAzÀ DvÀ£ÀÄ ¸ÀÄªÁ¹vÀ CQÌ C£ÀßªÀ£ÀÄß GAqÀÄ, ¨ÉÃgÉ CQÌAiÀÄ C£ÀßªÀ£ÀÄß
GUÀÄ¼ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ JAzÀÄ ºÉÃ½zÀ¼ÀÄ.
22.ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÀÄ zÀAUÉ K¼À®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
Qæ.±À. 1857gÀ ¥ÀæxÀªÀÄ ¸ÁévÀAvÀæöå ¸ÀAUÁæªÀÄzÀ £ÀAvÀgÀ ©ænµï ¸ÀPÁðgÀ C£ÀÄªÀÄw E®èzÉ ¨sÁgÀwÃAiÀÄgÀÄ
±À¸ÁÛç¸ÀÛçUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆAzÀÄªÀAw®è ªÀÄvÀÄÛ vÀªÀÄä°ègÀÄªÀ DAiÀÄÄzsÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀPÁðgÀPÉÌ M¦à¸À¨ÉÃPÀÄ JA§ DzÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß
¤ÃrvÀÄ. F DzÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß «gÉÆÃ¢ü¹ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¥ÀÆeÉÃj ºÀ£ÀÄªÀÄ, ¨ÁåqÀgÀ ¨Á®, dqÀUÀ, gÁªÀÄ
ªÉÆzÀ¯ÁzÀ «ÃgÀgÀÄ vÀªÀÄä°ègÀÄªÀ DAiÀÄÄzsÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ®Ä M¥ÀàzÉ EzÀÝzÀÄÝ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÀÄ zÀAUÉ K¼À®Ä
PÁgÀtªÁ¬ÄvÀÄ.
23.ºÀ®UÀ°UÉ zÀAqÀÄ §gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?

ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÁzÀ ¥ÀÆeÉÃj ºÀ£ÀÄªÀÄ, ¨ÁåqÀgÀ ¨Á®, gÁªÀÄ, dqÀUÀ EªÀgÀÄUÀ¼ÀÄ ©ænµï ¸ÀPÁðgÀ
ºÉÆgÀr¹zÀÝ ¤±Àê¹ÛçÃPÀgÀtzÀ DzÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß «gÉÆÃ¢ü¹ vÀªÀÄä°ègÀÄªÀ DAiÀÄÄzsÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ®Ä M¥ÀàzÉ zÀAUÉ
JzÀÝgÀÄ. F zÀAUÉAiÀÄ£ÀÄß ºÀwÛPÀÌ®Ä §AzÀ PÁgÀPÀÆ£À£À PÀ¥Á¼ÀPÉÌ ºÉÆqÉzÀÄ ¹¥Á¬ÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆqÉzÀÄgÀÄ½¹zÀgÀÄ.
Page 13 12
of 237
EzÀjAzÀ PÉÆÃ¥ÀUÉÆAqÀ PÀÄA¥ÀtÂ ¸ÀPÁðgÀzÀ C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÀ zÀAUÉAiÀÄ£ÀÄß §UÀÄÎ§rAiÀÄ®Ä
zÀAqÀ£ÀÄß PÀgÉ¬Ä¹zÀgÀÄ.
24. zÀAqÀÄ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ªÉÄÃ¯É ºÉÃUÉ zÁ½ £ÀqÉ¹vÀÄ?

¤±Àê¹ÛçÃPÀgÀtzÀ DzÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß «gÉÆÃ¢ü¹ ©ænµï ¸ÀPÁðgÀzÀ «gÀÄzÀÞ zÀAUÉ JzÀÝ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÀ£ÀÄß
§UÀÄÎ§rAiÀÄ®Ä ©ænµïgÀ zÀAqÀÄ §A¢vÀÄ. ©ænµï zÀAr£À ¹¥Á¬ÄUÀ¼ÀÄ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÀ ¨É£ÀÄß ºÀwÛ
PÉÆAzÀgÀÄ. JzÀÄjUÉ ¹PÀÌ¹PÀÌªÀjUÉ®è PÀgÀÄuÉ E®èzÉ UÀÄAqÀÄ ºÉÆqÉzÀÄ ¸Á¬Ä¹zÀgÀÄ. ©ænµï ¹¥Á¬ÄUÀ¼À
UÀÄArUÉ ºÉzÀj ºÀ®UÀ°AiÀÄ ¨ÉÃqÀgÀÄ UÀÄqÀØzÀ PÀqÉUÉ Nr vÀ¯ÉªÀÄgÉ¹PÉÆAqÀgÀÄ.
25. ¯ÁªÀtÂUÀ¼À£ÀÄß KPÉ «ÃgÀVÃvÉUÀ¼ÀÄ J£Àß¯ÁVzÉ?

¯ÁªÀtÂUÀ¼ÀÄ d£À¥ÀzÀ ¸Á»vÀåzÀ MAzÀÄ «²µÀÀÖ ¥ÀæPÁgÀ. MAzÀÄ WÀl£ÉAiÀÄ£ÀÄß DzsÀj¹, PÀxÀ£ÁvÀäPÀªÁV
PÀÀnÖzÀ ºÁqÀ£ÀÄß ¯ÁªÀtÂUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. ¯ÁªÀtÂUÀ¼ÀÄ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV «ÃgÀvÀ£À ºÁUÀÆ ¸ÁºÀ¸ÀªÀ£ÀÄß
ªÀtÂð¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß «ÃgÀVÃvÉUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
26.PÀ«UÉ AiÀiÁªÀ AiÀiÁªÀÅzÀgÀ°è DUÀ¸À¢AzÀ ©¹®ªÀgÉUÀÆ ºÀ¸ÀÄgÀÄ PÁtÄwzÉ?
D±ÀéAiÀÄÄd ªÀiÁ¸ÀzÀ £ÀªÀgÁwæAiÀÄ°è ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ°è ºÉ¥ÀÄàUÀnÖzÀ ºÀZÀÑ ºÀ¸ÀÄj¤AzÀ PÀ«UÉ DUÀ¸ÀªÀÅ ºÁUÀÆ
DUÀ¸ÀzÀ°è£À ªÀÄÄV® §tÚªÀÅ ºÀ¸ÀÄgÁV PÁtÄvÀÛzÉ. UÀzÉÝAiÀÄ §AiÀÄ°£À°è ¸ÉÆA¥ÁV ¨É¼ÉzÀ §vÀÛzÀ ¥ÉÊgÀÄUÀ¼À Ä
ºÀ¸ÀÄgÁV PÁtÄvÀÛzÉ. ªÀÄ¯ÉAiÀÄ°è ºÁUÀÆ PÀtÂªÉAiÀÄ°è zÀlÖªÁV ¨É¼ÉzÀ VqÀªÀÄgÀUÀ¼ÀÄ ºÀ¸ÀÄgÁV PÁtÄvÀÛzÉ.
¥ÀæPÀÈwAiÉÄÃ ºÀZÀÑ ºÀ¸ÀÄj¤AzÀ PÀÆrgÀÄªÀÅzÀjAzÀ ¸ÀAeÉAiÀÄ ©¹®Æ ¸ÀºÀ PÀ«UÉ ºÀ¸ÀÄgÁV PÁtÄvÀÛzÉ.
27.ºÀ¸ÀÄgÀÄ ¸ÀPÀ¯ÉÃA¢æAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ªÁå¦¹zÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß PÀ«AiÀÄÄ ºÉÃUÉ ªÀtÂð¹zÁÝgÉ?
D±ÀéAiÀÄÄd ªÀiÁ¸ÀzÀ £ÀªÀgÁwæAiÀÄ°è ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ°è ºÉ¥ÀÄàUÀnÖzÀ ºÀZÀÑ ºÀ¸ÀÄj¤AzÀ PÀ«UÉ ¸ÀPÀ¯ÉÃA¢æAiÀÄUÀ¼À®Æè
ºÀ¸ÀÄj£À ¨sÁªÀ PÁtÄvÀÛzÉ. ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ°è CgÀ½zÀ ºÉÆ¸ÀºÀÆ«£À PÀA¥À£ÀÄß ºÀ¸ÀÄj£À ¨sÁªÀ¢AzÀ ªÀÄÆUÀÄ
DWÁætÂ¸ÀÄvÀÛzÉ. J¯ÉUÀ¼À vÀA¥ÀÄ ªÉÄÊUÉ ºÀ¸ÀÄgÀÄ ¸ÀàµÀðzÀ D£ÀAzÀªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄgÀVqÀUÀ¼À ¥ÉÆzÀj¤AzÀ
§gÀÄªÀ ºÀQÌAiÀÄ PÉÆgÀ°£À EA¥ÀÄ Q«UÉ ºÀ¸ÀÄj£À D£ÀAzÀªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ. ºÀ¸ÀÄgÀÄ E¼ÉAiÀÄ G¹gÁVzÉ. »ÃUÉ
ºÀ¸ÀÄj£À ±ÁAvÀvÉAiÀÄ ¨sÁªÀ D£ÀAzÀzÀ C£ÀÄ¨sÀªÀªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ.
28.PÀ«AiÀiÁvÀäªÀÅ ºÀ¸ÀÄgÀÄUÀlÖ®Ä PÁgÀtªÁzÀ »£Éß¯ÉAiÀÄ CA±ÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
D±ÀéAiÀÄÄd ªÀiÁ¸ÀzÀ £ÀªÀgÁwæAiÀÄ°è ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ°è ºÉ¥ÀÄàUÀnÖzÀ ºÀZÀÑ ºÀ¸ÀÄj¤AzÀ PÀ«AiÀiÁvÀäªÀÅ ¥ÉæÃjvÀªÁVzÉ.
D±ÀéAiÀÄÄd ªÀiÁ¸ÀzÀ £ÀªÀgÁwæAiÀÄ°è ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ°è JvÀÛ £ÉÆÃrzÀgÀÆ ºÀ¸ÀÄgÀÄ PÀAUÉÆ½¸ÀÄvÀÛzÉ. C°è, E°è,
J¯Éè®Æè ºÁUÀÆ PÀqÀ°£À®Æè ¥ÀæPÀÈwAiÀÄÄ ºÀ¸ÀÄj¤AzÀ PÀÆr ºÀZÀÑ ºÀ¸ÀÄgÁVzÉ. PÀ«AiÀÄ MqÀ°£À £ÉvÀÛgÀÄ ¸ÀºÀ
F ºÀ¸ÀÄj£À ¨sÁªÀ¢AzÀ PÀÆr ¥ÀÄ¼ÀPÀUÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ. ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ ºÀZÀÑ ºÀ¸ÀÄj£À »£Éß¯ÉAiÀÄ°è PÀ«AiÀiÁvÀäªÀÅ
ºÀ¸ÀÄgÀÄUÀnÖ ºÀ¸ÀÄgÀÄ ¨sÁªÀªÀ£ÀÄß ªÉÄÊzÀÄA©PÉÆAqÀÄ ±ÁAwAiÀÄ£ÀÄß C£ÀÄ¨sÀ«¸ÀÄvÀÛzÉ.
29.ªÁ°äÃQ D±ÀæªÀÄPÉÌ AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀÅ §AzÀ §UÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
²æÃgÁªÀÄ£ÀÄ ªÀÄºÀ¶ðUÀ¼À DzÉÃ±ÀzÀAvÉ C±ÀéªÉÄÃzsÀ AiÀiÁUÀªÀ£ÀÄß PÉÊUÉÆAqÀÄ, ±ÀvÀÄæWÀß£À ¨ÉAUÁªÀ°£À°è
AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀ£ÀÄß PÀ¼ÀÄ»¹zÀ£ÀÄ. gÁªÀÄ£À DeÉÕAiÀÄAvÉ ºÉÆgÀl AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀ£ÀÄß ¨sÀÄd§® ¥ÀgÁPÀæ«ÄUÀ¼ÁzÀ
gÁdgÀÄUÀ¼ÀÄ vÀqÉAiÀÄ®Ä ºÉzÀj £ÀªÀÄ¸ÀÌj¹ ªÀÄÄAzÉ ºÉÆÃUÀ®Ä ©lÖgÀÄ. »ÃUÉ AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀÅ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ¯Éè®è
¸ÀAZÀj¸ÀÄvÀÛ ªÁ°äÃQAiÀÄ D±ÀæªÀÄzÀ vÉÆÃlzÀ ºÀ¸ÀÄgÁzÀ ºÀÄ®è£ÀÄß w£Àß®Ä M¼À ºÉÆQÌvÀÄ.
30.AiÀÄeÁÕ±ÀézÀ ºÀuÉAiÀÄ°èzÀÝ ¥ÀnÖAiÀÄ°è K£ÉAzÀÄ §gÉAiÀÄ¯ÁVvÀÄÛ?
AiÀÄeÁÕ±ÀézÀ ºÀuÉAiÀÄ°èzÀÝ ¥ÀnÖAiÀÄ°è ¨sÀÆªÀÄAqÀzÀ°è, PË¸À¯ÉåAiÀÄ ªÀÄUÀ£ÁzÀ gÁªÀÄ£ÀÄ M§â£ÉÃ «ÃgÀ£ÀÄ. EzÀÄ
CªÀ£À AiÀÄdÕ PÀÄzÀÄgÉ. EzÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄÄªÀ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀÅ¼ÀîªÀgÀÄ AiÀiÁgÉÃ DzÀgÀÆ vÀqÉAiÀÄ° JAzÀÄ
§gÉAiÀÄ¯ÁVvÀÄÛ.
31.PÀÄzÀÄgÉAiÀÄ£ÀÄß PÀlÄÖªÀ «ZÁgÀzÀ°è ªÀÄÄ¤¸ÀÄvÀjUÀÆ ®ªÀ¤UÀÆ £ÀqÉzÀ ¸ÀAªÁzÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
®ªÀ£ÀÄ D±ÀæªÀÄªÀ£ÀÄß ºÉÆPÀÌ AiÀÄeÁÕ±ÀéªÀ£ÀÄß vÀ£Àß GvÀÛjÃAiÀÄ¢AzÀ ¨Á¼ÉAiÀÄ VqÀPÉÌ PÀnÖ ºÁQzÀÝ£ÀÄß PÀAqÀÄ
ºÉzÀjzÀ ªÀÄÄ¤¸ÀÄvÀgÀÄ ¨ÉÃqÀ¨ÉÃqÀ CgÀ¸ÀÄUÀ¼À PÀÄzÀÄgÉAiÀÄ£ÀÄß ©qÀÄ, £ÀªÀÄä£ÀÄß ºÉÆqÉAiÀÄÄªÀgÀÄ JAzÀÄ ºÉÃ½zÀgÀÄ.
DUÀ ®ªÀ£ÀÄ £ÀUÀÄvÀ ¨ÁæºÀätgÀ ªÀÄPÀÌ¼ÀÄ ºÉzÀjzÀgÉ, eÁ£ÀQAiÀÄ ªÀÄUÀ£ÀÄ EzÀPÉÌ ºÉzÀgÀÄªÀ£ÉÃ, ¤ÃªÀÅ ºÉÆÃV
JAzÀÄ ±ËAiÀÄð¢AzÀ ºÉÃ½zÀ£ÀÄ.
Page 14 13
of 237
32. ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÁvÉæAiÀÄ°è CWÀåðªÀ£ÀÄß PÉÆqÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£ÀÄ vÀÀ£Àß D¹ÛAiÀÄ£ÀÄß ¨ÉÃrzÀªÀjUÉ PÉÆnÖzÀÝ£ÀÄ. ¨sÀÆªÀÄAqÀ®ªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄ«UÉ PÉÆnÖzÀÝ£ÀÄ. FUÀ
CªÀ£À §½ MAzÀÄ CqÀPÉAiÀÄÆ EgÀ°®è, a£ÀßzÀ ¥ÁvÉæAiÀÄÆ EgÀ°®è. DzÀÄzÀjAzÀ ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£ÀÄ zÉÆæÃt¤UÉ
ªÀÄtÂÚ£À ¥ÁvÉæAiÀÄ°è CWÀåðªÀ£ÀÄß PÉÆlÖ£ÀÄ.
33.zÀÄæ¥ÀzÀ£ÀÄ zÉÆæÃt¤UÉ ºÉÃ½zÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ?
zÀÄæ¥ÀzÀ£ÀÄ zÉÆæÃt¤UÉ ‚¤£Àß£ÀÄß £Á£ÀÄ w½AiÉÄ£ÀÄ. ¤Ã£ÀÄ CzÉ°è £À£Àß£ÀÄß PÀAr¢ÝAiÉÆÃ? gÁd¤UÀÆ
¨ÁæºÀät¤UÀÆ AiÀiÁªÀ «zsÀªÁzÀ UÉ¼ÉvÀ£ÀªÉÇÃ? ªÀÄ£ÀÄµÀågÁzÀªÀgÀÄ EµÀÄÖ £ÁaPÉUÉlÖªÀgÁUÀÄvÁÛgÉAiÉÄÃ? JA§
ªÀiÁvÀÄUÀ½AzÀ ªÀÄªÀÄð¨sÉÃzÀPÀªÁUÀÄªÀAvÉ wÃªÀæªÁzÀ £ÁaPÉUÉ FqÁUÀÄªÀAvÉ ªÀiÁrzÀ£ÀÄ.
34.zÀÄæ¥ÀzÀ£À ªÀiÁwUÉ zÉÆæÃt£À ¥ÀævÀÄåvÀÛgÀªÉÃ£ÀÄ?
zÉÆæÃt£ÀÄ zÀÄæ¥ÀzÀ£À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ‚J®ÉÊ ¤ÃZÀ£ÉÃ, ‘£ÉÆtPÉÌ PÀ¸ÀzÀ w¥ÉàAiÉÄÃ ±ÉæÃµÀ× JA§ UÁzÉAiÀÄAvÉ ¤£Àß
AiÉÆÃUÀåvÉ £À£ÀßªÀgÉUÀÆ GAmÉÃ? eÉÆvÉAiÀÄ°è «zÁå¨sÁå¸À ªÀiÁrzÉªÉA§ MAzÀÄ PÁgÀt¢AzÀ ¤£Àß£ÀÄß £Á£ÀÄ
PÉÆ®è¯ÁgÉ£ÀÄ. F ¸À¨sÁ ªÀÄAqÀ®zÀ°è £À£Àß£ÀÄß »AiÀiÁå½¹zÀ ¤£Àß£ÀÄß C£ÁAiÀiÁ¸ÀªÁV £À£Àß ²µÀåjAzÀ ¤Ã£ÀÄ
UÁ§j¥ÀqÀÄªÀAvÉ §A¢ü¸ÀzÉ ©lÖgÉ £Á£ÀÄ «ÄÃ¸É ºÉÆwÛgÀÄªÀÅzÀÄ ªÀåxÀðªÀ®èªÉÃ? JAzÀÄ ¥ÀæweÉÕAiÀÄ£ÀÄß
ªÀiÁqÀÄvÁÛ£É.
35.eÁw ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ §UÉÎ «ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄªÉÃ£ÀÄ?
‚eÁw JA§ÄzÀÄ ¸ÀªÀiÁdzÀ MAzÀÄ DAvÀjPÀ ¨sÁUÀªÁVzÉ. »AzÉ CzÀÄ «PÁ¸ÀªÁUÀÄwÛvÀÄÛ. FUÀ CzÀÄ
WÀ¤Ã¨sÀÆvÀªÁVzÉ. CzÀgÀ zÀÄUÀðAzsÀ¢AzÀ ¨sÁgÀvÀzÀ ªÁvÁªÀgÀtªÉ®è vÀÄA©zÉ. eÁw ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ PËæAiÀÄðPÉÌ
vÀÄvÁÛV ±ÀÆzÀægÀÄ, ÇÀàø±ÀågÀÄ ¸ÁévÀAvÀæöå»Ã£ÀgÁV UÀÄ®ÁªÀÄvÀ£À C£ÀÄ¨sÀ«¸ÀÄwÛzÁÝgÉ.JAzÀÄ ¸Áé«Ä «ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀÄ
eÁw ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ §UÉÎ vÀªÀÄä C©ü¥ÁæAiÀÄªÀ£ÀÄß ªÀåPÀÛ¥Àr¹zÁÝgÉ.
36.«ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀÄ PÉÆÃªÀÄÄªÁzÀzÀ PÀmÁÖ «gÉÆÃ¢üAiÀiÁVzÀÝgÀÄ KPÉ?
«ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀ zsÁ«ÄðPÀ aAvÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß CªÀ¯ÉÆÃQ¹zÁUÀ CªÀgÀÄ ¸ÀàµÀÖªÁV PÉÆÃªÀÄÄªÁzÀzÀ
«gÉÆÃ¢üAiÀiÁVzÀÝgÉAzÀÄ w½zÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ. PÉÆÃªÀÄÄªÁzÀªÀÅ KPÀzsÀªÀÄð ªÀÄvÀÄÛ KPÀ¸ÀA¸ÀÌøwAiÉÄÃ ±ÉæÃµÀ×ªÉAzÀÄ CzÉÃ
CAwªÀÄªÉAzÀÄ £ÀA§ÄvÀÛ £ÀA©¸ÀÄvÀÛ, ¥ÀgÀzsÀªÀÄð zÉéÃµÀÀªÀ£ÀÄß ©wÛ ¨É¼É¸ÀÄvÀÛzÉ. EAvÀºÀ ¥ÀæªÀÈwÛUÉ «ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀÄ
PÀmÁÖ «gÉÆÃ¢üAiÀiÁVzÀÝgÀÄ.
37.«ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀÄ aPÁUÉÆÃ ¸ÀªÀðzsÀªÀÄð ¸ÀªÉÄäÃ¼À£ÀzÀ°è ºÉÃ½zÉÝÃ£ÀÄ?
«ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀÄ CªÉÄjPÁzÀ aPÁUÉÆÃ £ÀUÀgÀzÀ°è £ÀqÉzÀ ¸ÀªÀðzsÀªÀÄð ¸ÀªÉÄäÃ¼À£ÀzÀ°è ªÀiÁvÀ£ÁqÀÄvÀÛ
¸ÀéªÀÄvÁ©üªÀiÁ£À, C£ÀåªÀÄvÀ zÉéÃµÀ ªÀÄvÀÄÛ EªÀÅUÀ½AzÀ GvÀà£ÀßªÁzÀ WÉÆÃgÀ zsÁ«ÄðPÀ zÀÄgÀ©üªÀiÁ£ÀUÀ¼ÀÄ F
¸ÀÄAzÀgÀ dUÀvÀÛ£ÀÄß DªÀj¹PÉÆArªÉ EAvÀºÀ GUÀæ zsÀªÀiÁðAzsÀvÉAiÀÄ zÉÊvÀåj®èzÉ EzÀÝgÉ ªÀiÁ£ÀªÀ d£ÁAUÀ
EA¢VAvÀ JµÉÆÖÃ ªÀÄÄAzÀÄªÀgÉAiÀÄÄwÛvÀÄÛ JAzÀÄ ºÉÃ½zÀgÀÄ.
38. ¨sÀUÀvï¹AUï vÀ£Àß ¸ÀºÉÆÃzÀjUÉ ªÀÄtÄÚ AiÀiÁªÀÅzÀgÀ ¥ÀæwÃPÀ JAzÀÄ vÉÆÃj¸ÀÄvÁÛ£É?
¨sÀUÀvï¹AUï vÀ£Àß ¸ÀºÉÆÃzgÀÀjUÉ vÁ£ÀÄ d°AiÀÄ£ï ªÁ¯Á¨ÁUï ºÀvÁåPÁAqÀ £ÀqÉzÀ ¸ÀÜ¼À¢AzÀ MAzÀÄ
qÀ©âAiÀÄ°è ¸ÀAUÀæ»¹ vÀA¢zÀÝ ªÀÄtÄÚ vÁåUÀzÀ ¥ÀæwÃPÀ JAzÀÄ vÉÆÃj¸ÀÄvÁÛ£É.
39.d°AiÀÄ£ï ªÁ¯Á¨ÁUï£À°ègÀÄªÀ MPÀÌuÉ K£ÀÄ?

d°AiÀÄ£ï ªÁ®Á¨ÁUï£À°è K¦æ®ï 13, 1919gÀAzÀÄ ©ænµÀÀgÀ UÀÄAqÀÄUÀ½UÉ DºÀÄwAiÀiÁzÀ ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 2000
ªÀÄÄUÀÞ »AzÀÆ, ¹Sï ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄÄ¸À¯Áä£ÀgÀ ¸À«Ää½vÀ gÀPÀÛ¢AzÀ F ¥ÀæzÉÃ±À ¥ÁªÀ£ÀªÁVzÉ JAzÀÄ MPÀÌuÉ
§gÉAiÀÄ®ÁVzÉ.
40.zÉÃªÀvÉ PÉÆlÖ ±Á¥ÀªÉÃ£ÀÄ? ±Á¥À «ªÉÆÃZÀ£ÉAiÀÄ ¥sÀ®ªÉÃ£ÀÄ?

zÉÃªÀvÉAiÀÄÄ gÁdPÀÄªÀiÁgÀ¤UÉ ¤£Àß£ÀÄß PÀ£ÉåAiÉÆ§â¼ÀÄ ªÀÄ£À¸ÁgÉ M¦à ¦æÃw¸ÀÄªÀªÀgÉUÉ ªÀÄÈUÀªÁVAiÉÄÃ EgÀÄ
JAzÀÄ ±Á¥À PÉÆlÖ¼ÀÄ. ¸ÀÄAzÀjAiÀÄÄ ªÀÄÈUÀªÀ£ÀÄß ªÀÄ£À¸ÁgÉ M¦à ªÀÄzÀÄªÉAiÀiÁUÀÄvÉÛÃ£É JAzÀÄ ºÉÃ½zÁUÀ ªÀÄÈUÀzÀ
DPÁgÀªÀÅ §zÀ¯ÁV gÁdPÀÄªÀiÁgÀ£Á¬ÄvÀÄ. ¸ÀÄAzÀj ªÀÄvÀÄÛ gÁdPÀÄªÀiÁgÀ ªÀÄzÀÄªÉAiÀiÁV £ÉªÀÄä¢¬ÄAzÀ
gÁdå¨sÁgÀ £ÀqÉ¸ÀvÉÆqÀVzÀgÀÄ. 41.ªÀÄÈUÀzÀ §UÉUÉ ¸ÀÄAzÀjAiÀÄ ªÀÄ£À PÀgÀUÀÄwÛvÀÄÛ KPÉ?
¸ÀÄAzÀjUÉ ªÀÄÈUÀzÀ MgÀlÄ ªÀiÁvÀÄ, wPÀÌ®Ä £ÀqÉªÀ½PÉ ªÀÄ£À¹£À¯ÉèÃ £ÀUÀÄ vÀgÀÄwÛzÀÝªÀÅ ºÁUÀÆ CzÀgÀ PÁ¼ÀfAiÀÄ£ÀÄß
£É£ÉzÀÄ ªÀÄ£À PÀgÀUÀÄwÛvÀÄÛ.
Page 15 14
of 237
42.CAV JA§ GvÀÛgÀ §gÀÄªÀ ¨ÉqÀV£À ¥Àæ±ÉßAiÀÄ£ÀÄß w½¹.
PÉÊAiÀÄÄAlÄ PÁ°®è, ²gÀ ºÀjzÀ ªÀÄÄAqÀ, ªÉÄÊAiÉÆ¼ÀUÉ £ÀªÀUÁAiÀÄ, MA§vÀÄÛ vÀÄAqÀÄ, MAiÀÄå£ÉÆAiÀÄå£É §AzÀÄ
ºÉUÀ¯ÉÃjPÉÆAqÀ gÁAiÀÄgÁAiÀÄjUÉ®è vÁ£ÉÃ ¥ÀæZÀAqÀ JA§ÄzÀÄ CAV JA§ GvÀgÛ ÀPÉÌ §gÀÄªÀ ¨ÉqÀV£À
¥Àæ±ÉßAiÀiÁVzÉ.
43.G¦à£À «±ÉÃµÀvÉ MUÀn£À°è ºÉÃUÉ ªÀåPÀÛªÁVzÉ?

G¥ÀÄà ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ ¤Ãj£À°è ºÀÄlÄÖvÀÛzÉ. ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ vÀ¼ÀzÀ°è ¤Ãj£À CA±ÀªÀ£ÀÄß PÀ¼ÉzÀÄPÉÆAqÀÄ G¥ÁàV
¥ÀjªÀwðvÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. £ÀAvÀgÀ CzÉÃ G¦àUÉ ¤ÃgÀÄ vÁQzÀgÉ ªÀÄvÉÛ CzÀÄ ¤ÃgÁUÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀÄ G¦à£À
«±ÉÃµÀvÉ JAzÀÄ MUÀn£À°è ªÀåPÀÛªÁVzÉ.
44.PÉ¸ÀjUÀÆ PÀªÀÄ®PÀÆÌ EgÀÄªÀ ¸ÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß MUÀlÄ ºÉÃUÉ «ªÀj¸ÀÄvÀÛzÉ?

PÀªÀÄ®ªÀÅ PÉ¸Àj£À°è ºÀÄlÄÖvÀÛzÉ, PÉ¸Àj£À¯ÉèÃ ¨É¼ÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. »ÃUÉ PÀªÀÄ®PÀÆÌ PÉ¸ÀjUÀÆ C«£Á¨sÁªÀ ¸ÀA§AzsÀ«zÉ
JA§ÄzÀ£ÀÄß MUÀlÄ «ªÀj¸ÀÄvÀÛzÉ.
45.ºÉÆ®zÀ°è ºÀÄnÖzÀ GvÀÛgÁtÂ ºÁUÀÆ UÀjPÉ PÉÆqÀÄªÀ vÉÆAzÀgÉAiÀÄ£ÀÄß MUÀlÄ ºÉÃUÉ «ªÀj¸ÀÄvÀÛzÉ?
GvÀÛgÁtÂ PÀrØAiÀÄÄ zÁjAiÀÄ §¢AiÀÄ°è ºÀÄnÖ, zÁjAiÀÄ §¢AiÀÄ°è ¨É¼ÉzÀÄ, zÁjAiÀÄ°è NqÁqÀÄªÀªÀgÀ
ªÀÄÄAeÉgÀUÀ£ÀÄß »rzÀÄ J¼ÉzÀÄ vÉÆAzÀgÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆqÀÄvÀÛzÉ. UÀjPÉAiÀÄ ºÀÄ®Äè ºÉÆ®zÀ°è ºÀÄnÖ, ºÉÆ®zÀ°è
¨É¼ÉzÀÄ, ¨É¼ÉAiÀÄ ¨É¼ÀªÀtÂUÉUÉ CrØAiÀiÁV gÉÊvÀ¤UÉ vÉÆAzÀgÉ PÉÆqÀÄvÀÛzÉ.
46.MUÀlÄUÀ½AzÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀªÁV K£ÀÄ ¯Á¨sÀ?
MUÀlÄUÀ½AzÀ aAvÀ£É ªÀiÁqÀÄªÀ ªÀÄ£ÉÆÃ¨sÁªÀ ºÉZÀÄÑvÀÛzÉ. GvÀÛgÀ PÀAqÀÄPÉÆ¼Àî®Ä ªÀÄ£À¸ÀÄì D¯ÉÆÃa¸ÀÄvÀÛzÉ.
ªÀÄÄzÀÄrzÀ ªÀÄ£À¸Àì£ÀÄß CgÀ½¸À®Ä, ªÀÄ£ÉÆÃgÀAd£É ¤ÃqÀ®Ä MUÀlÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁUÀÄvÀÛªÉ. d£À¥ÀzÀgÀ
§Ä¢ÞªÀAwPÉAiÀÄ£ÀÄß w½AiÀÄÄªÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ MAzÀÄ ªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ®è §tÂÚ¸À§ºÀÄzÉA§ aAvÀ£É ªÀÄÆqÀÄvÀÛzÉ.
¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ
£Á®ÄÌ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½zÀÄÝ DAiÉÄÌ,¸ÀAzÀ¨sÀð, ªÀÄvÀÄÛ ¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß C£ÀÄ¸Àj¹ ªÁPÀå gÀÆ¥ÀzÀ°è
«ªÀj¸À¨ÉÃPÀÄ.UÀzÀå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀå ¨sÁUÀ¢AzÀ vÀ¯Á JgÀqÀgÀAvÉ MlÄÖ £Á®ÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ,MlÄÖ 12 CAPÀUÀ½gÀÄvÀÛªÉ.
ªÀiÁzÀj ¸ÀAzÀ¨sÀð
F ªÀiÁvÀ£ÀÄß ------gÀa¹gÀÄªÀ __________PÀÈwAiÀÄ _______ JA§ UÀzÀå/¥ÀzÀå¢AzÀ Dj¸À¯ÁVzÉ.
F ªÀiÁvÀ£ÀÄß AiÀiÁgÀÄ,AiÀiÁjUÉ, AiÀiÁªÁUÀ, KPÉ ºÉÃ½zÀgÀÄ JA§ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß §gÉAiÀÄ¨ÉÃPÀÄ.
F ªÀiÁw£À «±ÉÃµÀvÉAiÀÄ£ÀÄß/ ªÀiË®åªÀ£ÀÄß / UÀÄtªÀ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ §gÉAiÀÄ¨ÉÃPÀÄ.
1) ¨É¼ÀQUÉÆ°zÀªÀgÀÄ GjªÀ §wÛAiÀÄ PÀgÀÄPÀ PÁtgÀÄ
F ªÁPÀåªÀ£ÀÄß ¥ÀÄ.w £ÀgÀ¹AºÁZÁgï CªÀgÀÄ gÀa¹gÀÄªÀ ±À§j VÃvÀ£ÁlPÀ ¢AzÀ DAiÀÄÝ ±À§j JA§
UÀzsÀå¨sÁUÀ¢AzÀ Dj¸À¯ÁVzÉ.
gÁªÀÄ£À zÀ±Àð£À ¨sÁUÀ¢AzÀ ¸ÀAvÀÈ¥ÀÛ¼ÁzÀ ±À§jAiÀÄÄ ªÀÄÄQÛ AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀPÁÌV CVß ¥ÀæªÉÃ²¹zÀ
¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è gÁªÀÄ£ÀÄ F ªÀiÁvÀ£ÀÄß ºÉÃ¼ÀÄvÁÛ£É.
¨É¼ÀQUÉÀ M°zÀªÀgÀÄ GjªÀ §wÛAiÀÄ PÀ¥Àà£ÀÄß £ÉÆÃqÀÄªÀÅ¢®è JA§ ªÀiÁvÀÄ ±À§jAiÀÄ gÁªÀÄ¨sÀQÛAiÀÄ
±ÉæÃµÀ×vÉAiÀÄ£ÀÄß §ºÀÄ ¸ÁégÀ¸ÀåPÀgÀªÁV ªÀtÂð¸À¯ÁVzÉ.
2. ¥ÀæªÁ¸ÀªÀÅ ²PÀëtzÀ MAzÀÄ ¨sÁUÀªÁVzÉ‛
F ªÁPÀåªÀ£ÀÄß «.PÀÈ.UÉÆÃPÁPï CªÀgÀÄ gÀa¹gÀÄªÀ ¸ÀªÀÄÄzÀæzÁZÉ¬ÄAzÀ JA§ ¥ÀæªÁ¸ÀPÀxÀ£À¢AzÀ DAiÀÄÝ
®AqÀ£ï £ÀUÀgÀ JA§ UÀzÀå ¥ÁoÀ¢AzÀ Dj¹PÉÆ¼Àî¯ÁVzÉ.
Page 16 15
of 237
¯ÉÃRPÀgÀÄ vÀªÀÄä ¥ÀæªÁ¸ÀzÀ ªÀtð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÄPÁÛAiÀÄ ªÀiÁqÀÄªÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è F ªÀiÁvÀ£ÀÄß £É£À¥ÀÄ ªÀiÁr
PÉÆ¼ÀÄîvÁÛgÉ.
¥ÀæªÁ¸À¢AzÀ ªÀÄ£À¸ÀÄì «PÁ¸À ºÉÆAzÀÄvÀÛzÉ zÀÈ¶×AiÀÄÄ«±Á®ªÁUÀÄvÀzÀvÀzÉ DzÀÝjAzÀ ¥ÀæªÁ¸ÀªÀÅ ²PÀëtzÀ MAzÀÄ
¨sÁUÀ JA§ ¨ÉÃPÀ£Àß£À ªÀiÁvÀÄ CxÀð¥ÀÆtðªÁVzÉ.
(F PÉ¼ÀV£À PÉÆÃµÀ×PÀzÀ°ègÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼À£ÁßzsÀj¹ J¯Áè UÀzÀå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀå ¥ÁoÀUÀ¼À ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß
¸ÀÄ®¨sÀªÁV ªÉÄÃ°£À ªÀiÁzÀjAiÀÄAvÉ GvÀÛj¸À§ºÀÄzÀÄ)
UÀzÀå ¨sÁUÀzÀ°è §A¢gÀÄªÀ ¸ÁAzÀ©üðPÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À PÉÆÃµÀ×PÀ
UÀzÀå
¸ÁAzÀ©üðPÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ AiÀiÁgÀÄ?AiÀiÁjUÉ? ¸ÀAzÀ¨sÀð
¨sÁUÀ
zÀAiÀÄ«lÄÖ ¨ÁV®Ä vÉUÉ¬Äj £Á£ÀÄ
UÁAiÀÄUÉÆArzÉÝÃ£É gÁ»®£ÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄªÀjUÉ ªÀÄ¼É¬ÄAzÀ gÀPÀëuÉ ¥ÀqÉAiÀÄÄªÁUÀ
£Á£ÁPÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀjÃQë¸ÀÄªÉ ¤ÃªÀÅ ©¹¤ÃgÀÄ ¹zÀÞ¥Àr¹ gÁ»®£ÀÄ ªÀÄÄzÀÄQUÉ ¸ÉÆ¸ÉAiÀÄÄ ºÉjUÉ £ÉÆÃ«£À°èzÁÝUÀ
AiÀÄÄzÀÞPÉÌ ºÉÆÃzÀ vÀ£Àß ªÀÄUÀ£À PÀtÄÚUÀ¼ÀAvÉAiÉÄÃ
AiÀÄÄ EªÉAiÀÄ®è ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄÄ ºÉÃ¼ÀÄªÀ¼ÀÄ ±ÀvÀÄæ ¸ÉÊ¤PÀgÀÄ ¨ÁV® §rzÁUÀ
zÀÞ £À£Àß ªÉÆªÀÄäUÀÄ«£À ºÉt«zÉ C°è, CzÀ£ÀÄß £ÉÆÃr ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄÄ ¸ÉÊ¤PÀjUÉ ±ÀvÀÄæUÀ½UÁV ºÀÄqÀÄPÀÄvÁÛ §AzÁUÀ
DªÀÅ¢Ã ªÀÄgÀ¼ÀÄ? £ÀªÉÄäqÉUÉ §gÀÄwÛzÉ gÁªÀÄ£ÀÄ ®PÀëöät¤UÉ D±ÀæªÀÄzÀ ¸À«ÄÃ¥ÀPÉÌ §AzÁUÀ
£ÁZÀÄwºÉ¤Ã ¥ÀÆeÉÓ¬ÄÃ £À®ÄªÉÄ¬ÄAzÀ gÁªÀÄ£ÀÄ ®PÀëöät¤UÉ ±À§jAiÀÄ ¨sÀQÛ¨sÁªÀ PÀAqÁUÀ
vÁ¬Ä zÁjUÀjUÉ ©Ãr°è zÉÆgÉAiÀÄÄªÀÅzÉÃ? gÁªÀÄ£ÀÄ ±À§jUÉ D±ÀæªÀÄzÀ°è D±ÀæAiÀÄ §AiÀÄ¹zÁUÀ
gÀÆ¦£ÀAvÉ ªÀiÁvÀÄ PÀÆqÁ J¤vÀÄzÁgÀªÁVzÉ ±À§j gÁªÀÄ£À£ÀÄßzÉÞÃ²¹ gÁªÀÄ£ÀÄ ±À§jAiÀÄ §UÉÎ ºÉÃ½zÁUÀ
±À§j ¨É¼ÀQUÉÆ°zÀªÀgï GjªÀ §wÛAiÀÄ PÀgÀÄPÀ PÁtgÀÄ gÁªÀÄ£ÀÄ ®PÀëöät¤UÉ ±À§jAiÀÄ G¥ÀZÁgÀªÀ£ÀÄß £É£ÉAiÀÄÄªÁUÀ
¤ªÀÄä zÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß PÁ¬Äj, EzÀÄ zÉÆqÀØzÁzÀ gÁµÀÖç ¯ÉÃRPÀgÀÄ C£ÀÄ¨sÀªÀ w½¸ÀÄvÁÛgÉ ®AqÀ¤ß£À ¸ÁzsÀPÀgÀ ¥ÀæwªÉÄUÀ¼À PÀAqÁUÀ
®AqÀ ºÉÆvÀÄÛ!ºÉÆvÀÄÛ!ºÉÆvÉÛÃ ºÀt! ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ®PÁë£ÀÄ®PÀë d£ÀgÀ NqÁl PÀAqÁUÀ
£ï AiÀiÁgÀ£ÀÄß vÀÄ½zÀgÉÃ£ÀÄ,J°è ºÉeÉÓ
£ÀUÀ ºÁQzÀgÉÃ£ÀÄ?J®èªÀÇ.. ¯ÉÃRPÀgÀÄ C£ÀÄ¨sÀªÀ w½¸ÀÄvÁÛgÉ ¥ÉÆAiÉÄlì PÁ£ÀðgÀ°èzÀÝ PÀ®Äè PÀAqÁUÀ
gÀ ¥ÀæªÁ¸ÀªÀÅ ²PÀëtzÀ MAzÀÄ ¨sÁUÀªÁVzÉ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ¥ÀæªÁ¸ÀzÀ£ÀÄ¨sÀªÀ «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
¸ÁªÀiÁfPÀ PÁ£ÀÆ£ÀÄUÀ¼À ºÀjPÁgÀ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ £Á.PÀÈµÀÚgÁdgÀ PÁgÀå ¸ÁzsÀ£É w½¸ÀÄªÁUÀ
¨sÁUÀå CªÀgÀ ¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ QjÃlPÉÌ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ UÀjAiÀÄ£ÀÄß ¸ÉÃj¹ ¯ÉÃPÀRgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå£ÀªÀgÀ ¸ÁzsÀ£É ªÀtÂð¸ÀÄªÁUÀ
²°àUÀ DzÀ±Àð ¥ÀÄgÀÄµÀgÉÆ§âgÀÄ ¢ªÁ£ÀgÁzÀzÀÄÝ ªÉÄÊ¸ÀÆj£À ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå£ÀªÀgÀÄ ¢ªÁ£ÀgÁzÁUÀ
¼ÀÄ ªÉÆlÖ ªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ ¹ÛçÃAiÀÄjUÉ ªÀÄvÀzÁ£ÀzÀ ºÀPÀÄÌ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ MqÉAiÀÄgÀÀ ¹ÛçÃ¥ÀgÀ PÁ¼Àf w½¸ÀÄªÁUÀ
ºÁUÁzÀgÉ J®èjUÀÆ ªÀÄ£É DUÀÄªÀªÀgÉUÉ £À£ÀUÉ ¨ÉÃqÀ ªÀÄ£É ªÀÄAZÀªÀÄä UÁæªÀÄzÀªÀjUÉ ¹zÀÝ°AUÀAiÀÄå£ÀªÀgÀ PÀvÉ ºÉÃ¼ÀÄªÁUÀ
JzÉUÉ AiÀiÁªÀ fÃ«AiÀÄÆ vÀ£ÀßµÀÖPÉÌ vÁ¤®è ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ¥ÉÊ.CªÀgÀ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á ¸ÀvÀå w½¸ÀÄªÁUÀ
©zÀÝ CªÀjUÉ CªÀgÀªÀgÀ ¥ÀæeÉÕAiÉÄÃ zÉÃªÀgÁVvÀÄÛ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ªÀZÀ£ÀPÁgÀgÀ zÉÃªÀgÀ §UÉÎ ºÉÃ¼ÀÄªÁUÀÀ
CPÀëgÀ F ¸ÀªÀÄ¶Ö ªÀÄ£À¸Àì°è J®ègÀÆ EgÀÄvÁÛgÉ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ §ÄzÀÝ£À°èzÀÝ C£ÀÄPÀA¥À «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
RAqÀ«zÉPÉÆÃ ªÀiÁA¸À«zÉPÉÆÃ UÀÄArUÉAiÀÄ ©¹gÀPÀÛ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ¥ÀÄtåPÉÆÃnAiÀÄ£ÀÄß ¥Àja¬Ä¸ÀÄªÁUÀ
¸ÀézsÀªÀÄð ¤zsÀ£ÀA ±ÉæÃAiÀÄB ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ¨sÀUÀªÀ¢ÎÃvÉAiÀÄ ¸ÀAzÀ¨sÀð £É£ÉAiÀÄÄªÁUÀ
zÉÃªÀgÉ, ªÀÄgÀ ºÀvÀÄÛªÀµÀÄÖ CªÀPÁ±À PÀgÀÄtÂ¸ÀÄ ¯ÉÃRPÀgÀÄ NzÀÄUÀjUÉ ºÀÄ°¬ÄAzÀ gÀQë¹PÉÆ¼ÀÄîªÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è
ªÁåWÀæ £Á£ÀÄ ªÀÄÄR ªÉÄÃ¯ÁV ªÀÄ®VzÉÝÃ£É? ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀÄ gÉÊvÀjUÉ zsÀªÀÄðPÀÌ£ÀÄ¸ÁgÀ ºÀÄ° w£ÀßzÉ ºÉÆÃzÁUÀ
VÃvÉ ºÀÄ° FUÀ JµÀÄÖ ºÀ¹¢gÀ¨ÉÃPÀÄ? ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀÄ AiÉÆÃa¸ÀÄvÀÛ HlPÉÌ PÀÄ½vÀÄ ºÀ¹ªÀÅ £É£ÉzÁUÀ
¥ÉÆ£Àß£É®èªÀÄA ¤Ã£ÉÃ PÉÆAqÉ zÀÄµÀÖ§Ä¢Þ zsÀªÀÄð§Ä¢ÞUÉ PÀ¼ÀîvÀ£À ªÀÄgÉªÀiÁa¸ÀÄªÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è
FvÀ£À ªÀiÁvÀÄ C±ÀÄævÀ¥ÀÆªÀðªÀiï zÀªÀiÁð¢üPÀgÀtgÀÄªÁå¥ÁjUÀ½UÉ ªÀÈPÀëªÉÃ ¸ÁQë §UÉÎÀ D±ÀÑAiÀÄðUÉÆAqÁUÀ
¤£Àß ¥À½«UÉ £ÀªÀÄä PÀÄ®ªÀ£É®èªÀÄ£À½ªÀ §UÉ ¥ÉæÃªÀÄªÀÄw zÀÄµÀÖ§Ä¢ÝUÉ zsÀªÀÄð§Ä¢ÝAiÀÄ£ÀÄß DgÉÆÃ¦¸ÀÄªÁUÀ
ªÀÈPÀë ¥ÀæPÀÈw «PÀÈwAiÀiÁzÀ ªÀÄÄ£ÀÄµÀå£ÁAiÀÄÄµÀåA PÀÄAzÀÄUÀA ¥ÉæÃªÀÄªÀÄw ¸À©üPÀjUÉ ¥ÀæPÀÈw «gÀÄzÀÞzÀ ¹ÛwAiÀÄ£ÀÄß w½¸ÀÄªÁUÀ
¸ÁQë ºÀÄ¹AiÀÄzÀ ¨ÉÃºÁjAiÉÄÃ E®è zÀªÀÄð§Ä¢Þ ¸À©üPÀjUÉ ¥ÉÆlgÉAiÀÄ gÀºÀ¸Àå UÀæ»¹ H»¹zÁUÀ
j¹AiÀÄgÀ gÀÆ¥ÀA PÁtÄÎªÀÄA¢ÃvÀ£ÀÄA vÀ¥À§qÀUÀÄA eÉÆÃ¬Ä¸ÀgÀÄ AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÉæUÉ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ ¨sÀ«µÀå £ÀÄrzÁUÀ
¸ÀÄ.
¸Áé«Ä £ÀªÀÄä£Á¼ÀégÀÄªÉÆ¼ÀgÉ JAzÀÄ «¸ÀäAiÀÄA§lÄÖ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ£ÀÄ AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÀæUÉ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ£ÀÄ gÁd£À §UÉÎ UÉÆwÛgÀzÁUÀ
AiÀÄ CzsÁðºÁgÀªÀÄA £ÀÄAUÀÄUÀÄªÀÄzÁðºÁgÀªÀÄ£ÀÄUÀÄÎ¼ÀÄªÀÄ gÁd£ÀÄ UÀæ»¹PÉÆAqÀÄ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ £ÀqÉ £ÉÆÃrzÁUÀ
PÀvÉ DªÀAw ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ£ÉAzÀÄ ¥É¸ÀgÀ¤lÖA gÁd£ÀÄ AiÀÄ±ÉÆÃ¨sÀzÀæUÉ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄAiÀÄ ªÉÊ¨sÀªÀ PÀAqÁUÀ
Page 17 16
of 237
¥ÀzÀå ¨sÁUÀzÀ°è §A¢gÀÄªÀ ¸ÁAzÀ©üðPÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À PÉÆÃµÀ×PÀ
¥ÀzÀå
¸ÁAzÀ©üðPÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ AiÀiÁgÀÄ?AiÀiÁjUÉ? ¸ÀAzÀ¨sÀð
¨sÁUÀ
¦æÃwAiÀÄ ºÀtvÉAiÀÄ ºÀZÉÆÑÃt PÀ«AiÀÄ PÀgÉ ¸ÀAWÀµÀð,UÉÆAzÀ®UÀ¼À£ÀÄß ¤ÃªÁj¸À¨ÉÃPÉ£ÀÄßªÁUÀ
¸ÀAPÀ®à ªÀÄÄAUÁj£À ªÀÄ¼ÉAiÀiÁUÉÆÃt PÀ«AiÀÄ PÀgÉ §gÀÄqÁzÀ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß ºÀ¹gÁV¸À¨ÉÃPÉ£ÀÄßªÁUÀ
VÃvÉ ºÉÆ¸À §gÀªÀ¸ÉUÀ¼À PÀmÉÆÖÃt PÀ«AiÀÄ PÀgÉ §zÀÄQUÉ ¨sÀgÀªÀ¸ÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄÆr¸ÀÄ¨ÉÃPÉ£ÀÄßªÁUÀ
ºÉÆ¸À JZÀÑgÀzÉÆ¼ÀÄ §zÀÄPÉÆÃt PÀ«AiÀÄ PÀgÉ ¸ÁªÀÄgÀ¸ÀåzÀ CUÀvÀåªÀ£ÀÄß «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
gÁdåzÀ ¸ÁªÀiÁædåzÀ vÉ£É MQÌ PÀ«AiÀÄÄ NzÀÄUÀjUÉ PÁ®zÀ ºÀQÌAiÀÄÄ ¸Áé¢ü£À¥Àr¹PÉÆAqÀ w½¸ÀÄªÁUÀ
ºÀQÌ
ºÁgÀÄ ¸ÁªÀð¨sËªÀÄgÁ £ÉwÛAiÀÄ PÀÄQÌ PÀ«AiÀÄÄ NzÀÄUÀjUÉ ¸ÁªÀð¨sËgÀ£ÀÆß ªÉÄnÖ ¤AvÀ ¥ÀjAiÀÄ£ÀÄß w½¸ÀÄªÁUÀ
wzÉ §®ègÀÄ AiÀiÁgÁ ºÁQzÀ ºÉÆAZÀ PÀ«AiÀÄÄ NzÀÄUÀjUÉ PÁ®¥ÀQëAiÀÄ ªÀÄ£ÉÆÃUÀvÀ CjvÀÀªÀgÁågÀÄ? J£ÀÄßªÁUÀ
£ÉÆÃr ºÉÆ¸ÀUÁ®zÀ ºÀ¸ÀÄ ªÀÄPÀÌ¼À£ÀÄß ºÀgÀ¹ PÀ«AiÀÄÄ NzÀÄUÀjUÉ §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ ZÉÊvÀ£ÀåUÉÆ½¹zÀ ºÀQÌ §UÉÎ ºÉÃ¼ÀÄªÁUÀ
¢gÁ
ªÀÄAUÀ¼À ¯ÉÆÃPÀzÀ CAUÀ¼ÀPÉÃj PÀ«AiÀÄÄ NzÀÄUÀjUÉ ±ÉÆÃzsÀ¢AzÀ ªÀÄAUÀ¼ÀPÉÌ ®UÉÎ¬ÄlÖzÀÝ£ÀÄß w½¸ÀÄªÁUÀ
ºÀ® d£ÀjUÉ eÉÆÃgÀÄ ªÀiÁr PÀ¹zÀÄPÉÆ½îj ºÀvÁgÀ ©ænµÁ¢üPÁjUÀ¼ÀÄ ¤Ã±Àå¹ÛçÃPÀgÀtzÀ ¤AiÀÄªÀÄzÀ£ÀÄ¸ÁgÀ PÀ¹zÀÄPÉÆ¼ÀÄîªÁUÀ
UÀ° fÃªÀ ¸ÀvÀÄÛ ºÉÆÃUÀÄªÀÅzÀÄ UÉÆvÀÛ £ÁAiÀÄPÀgÀÄ d£ÀjUÉ fÃªÀQÌAvÀ ºÉZÁÑzÀ DAiÀÄÄzsÀ PÉÆqÀ¨ÁgÀzÉ£ÀÄßªÁUÀ
¨ÉÃqÀ ºÉÆqÉzÀgÉÆ UÀÄAqÀ PÀgÀÄt E®èzÀAUÀ ¯ÁªÀtÂPÁgÀgÀÄ ©ænµÀ ¸ÉÊ¤PÀgÀ zËdð£Àå PÀÄjvÀÄ «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
gÀÄ PÉlÄÖ ªÀtÂð¹ ºÉÃ½zÉ PÀAqÀµÀÄÖ ¯ÁªÀtÂPÁgÀ PÉÃ¼ÀÄUÀjUÉ ºÀ®UÀ° ¨ÉÃqÀgÀ zÀAUÉAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄ «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
gÀ«¸ÀÄvÀ£À Q«AiÀÄ° ©wÛzÀ£ÀÄ ¨sÀAiÀÄªÀ PÀ«AiÀÄÄ §tÂÚ¸ÀÄvÁÛ PÀtð¤UÉ ¨ÉÃ¢ü¹zÀ ¸ÀA§AzsÀ §UÉÎ «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
PËgÀªÉ ¨ÁAiÀÄÄÝA§Ä®PÉ PÉÊAiÀiÁ£ÀÄªÀgÉ PÀÈµÀÚ PÀtð¤UÉ DvÁä©üªÀiÁ£ÀªÀ£ÀÄß PÉgÀ½¸ÀÄvÁÛ ºÉÃ¼ÀÄªÁUÀ
ÃAzÀæ£À
fÃAiÀÄ ºÀ¸ÁzÀªÉA§ÄzÀÄ PÀµÀÖ PÀÈµÀÚ PÀtð¤UÉ CgÀ¸À£ÁUÀÄªÀAvÉ ¸Áé©üªÀiÁ£À PÀÄjvÀÄ w½¸ÀÄªÁUÀ
PÉÆAzÉ
¤Ã£ÀÄ ¤£Àß¥ÀzÉ¸ÉAiÀÄ §AiÀÄ¸ÀÄªÀ£À®è PÀÈµÀÚ PÀtð¤UÉ PÀtð£ÀÄ ªÁåPÀÄ®vÉUÉ M¼ÀUÁzÁUÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è
ªÀiÁjUËvÀtªÁAiÀÄÄÛ £Á½£À ¨sÁgÀvÀªÀÅ PÀtð£ÀÄ PÀÈµÀÚ¤UÉ PÀtð£ÀÄ ºÉÆÃgÁqÀÄvÉÛÃ£É£ÀÄßªÁUÀ
ºÀ¸ÀÄgÁzÀÄzÀÄ PÀ«AiÀiÁvÀäA PÀ«AiÀÄÄ ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ ºÀ¹j¤AzÀ PÀ«AiÀiÁvÀä vÁzÀåvÀäUÉÆAqÁUÀ
ºÀ
¨ÉÃgÉ §tÚªÀ£É PÁuÉ PÀ«AiÀÄÄ ¸ÀºÀÈzÀAiÀÄjUÉ ªÀÄ¯É£Ár£À ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ ºÀ¸ÀÄj£À jÃw w½¸ÀÄªÁUÀ
¸À
gÀÄ
ºÀ¸ÀgÀÄ ºÀ¸ÀgÉ¼ÉAiÀÄÄ¹gÀÆ PÀ«AiÀÄÄ ¸ÀºÀÈzÀAiÀÄjUÉ ºÀ¹gÀÄ£À gÀ¸À¸ÁézsÀ£ÉUÉÊvÁÛ G¹gÀ£ÀAvÁzÁUÀ
ºÀ¸ÀÄgÀvÀÛ¯ï ºÀ¸ÀÄjvÀÛ¯ï ºÀ¸ÀÄgÉvÀÛ¯ï PÀ«AiÀÄÄ ¸ÀºÀÈzÀAiÀÄjUÉ £ÉÆÃrzÀqÉ¯Éè¯Áè PÁtÄªÀ ºÀ¹gÀ£ÀÄß §tÂÚ¸ÀÄªÁUÀ
bÀ®ªÀ £É®QjªÉ£ÉAzÀÄ §UÉ¢gÉ ZÀ®QjªÉA zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À ©üÃµÀäjUÉ ¸ÀA¢üUÉÆ¥ÀÄàªÀAvÉ ©üÃµÀägÀÄ ¸À®ºÉ ¤ÃrzÁUÀ
£É ¸ÀªÀÄgÀzÉÆ¼É£ÀUÀdÓ ¥ÉÃ½ªÀiÁªÀÅzÀÄ zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À ©üÃµÀäjUÉ vÁ£ÀÄ §AzÀzÀÄÝ ¸ÀA¢üUÀ®è J£ÀÄßªÁUÀ
ªÉÄgÉ ¥ÁAqÀªÀgÉÆ½jzÀÄ bÀ®ªÀ£É ªÉÄgÉªÉA zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À ©üÃµÀäjUÉ AiÀÄÄzÀÝPÁÌVAiÉÄÃ vÀ£Àß ¤®ÄªÀ£ÀÄß ¸ÀªÀÄyð¸ÀÄªÁUÀ
ªÉA ªÉÄÃuÁAiÀÄÄÛ PËgÀªÀAUÀªÀ¤vÀ¼ÀA zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À ©üÃµÀäjUÉ §AzÀzÀÝ£Àß JzÀÄj¸À¨ÉÃPÉ£ÀÄßvÁÛ wÃªÀiÁð¤¸ÀÄªÁUÀ
gÀWÀÆzsÀéºÀ£À ¸ÉÆ¯ÉÎÃ½ £À«Ä¸À¯ï PÀ«AiÀÄ ºÉÃ½PÉ ²ægÁªÀÄ£À §UÉV£À ¨sÀQÛ,UËgÀªÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¸ÀÄªÁUÀ
«ÃgÀ ªÀiÁvÉAiÀÄA ¸ÀªÀðd£ÀªÀÄÄA §AeÉAiÉÄ£Àß¢zÀð ®ªÀ£ÀÄ ²æÃgÁªÀÄ£À UÀªÀð ªÀÄÄjAiÀÄ®Ä ¤zsÀðgÀ¹zÁUÀ
®ªÀ CgÀ¸ÀÄUÀ¼À ªÁfAiÀÄA ©qÀÄ ªÀÄÄ¤¸ÀÄvÀgÀÄ ®ªÀ¤UÉ PÀÄzÀÄgÉ PÀnÖzÀgÉ DUÀÄªÀ ¥ÀjuÁªÀÄªÀ£ÀÄß w½¸ÀÄªÁUÀ
eÁ£ÀQAiÀÄ ªÀÄUÀ¤zÀPÉ ¨ÉzÀgÀÄªÉ£É ®ªÀ£ÀÄ ªÀÄÄ¤¸ÀÄvÀjUÉ vÀ£Àß ±ËgÀåzÀ PÀÄjvÁV gÁªÀÄ¤UÀÆ ºÉzÀgÀ¢zÁÝUÀ
FUÀ¼ÉÆAzÀqÀPÉAiÀÄÄ«Ä®è PÉÊAiÉÆÃ¼ï ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ - zÉÆæÃt zÉÆæÃt£ÀÄ ¸ÀºÁAiÀÄ PÉÃ¼À®Ä §AzÁUÀ
PÉªÀÄä£É «zÁåzsÀ£ÀªÉÄ zsÀ£ÀªÀÄ¥ÀÄàzÀÄ zÉÆæÃt- ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ G½¢gÀÄªÀÅUÀ¼À°è£À ¢ªÁå¸ÀÛçUÀ¼À£ÉßÃ ¨ÉÃqÀÄwÛgÀÄªÁUÀ
«ÄÃ¸É JAvÀÄ £ÁtÂ°UÀgÀ¥ÀàgÉ ªÀiÁ£À¸Àgï zÀÄæ¥ÀzÀ£ÀÄ zÉÆæÃt¤UÉ ªÀÄ£ÀÄµÁågÁzÀªÀgÀÄ EµÀÄÖ £ÁaPÉUÉlÖªÀgÉ J£ÀÄßªÁUÀ
ªÉÇvÀÛ£É d®PÀÌ¤ÃUÀ¼ÀjzÉA ¹j PÀ¼ÉÆîqÀªÀÅnÖvÉA§zÀA zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À ©üÃµÀäjUÉ ¹jªÀÄzÀUÉÆAqÀªÀjUÉ ¸ÀA§AzÀzÀj«®è J£ÀÄßªÁUÀ
£ÉÆ¼À«AUÉ PÀÄ¥ÉàªÀgÀA zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À ©üÃµÀäjUÉ CªÀªÀiÁ£À ¸À»¸ÀzÁzÀ zÉÆæÃt£À §UÉ ºÉÃ¼ÀÄªÁUÀ
Page 18 17
of 237
PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄ
ºÀ¼ÀUÀ£ÀßqÀzÀ PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀÄ
1.¥ÀA¥À (2016 ªÀiÁZÀð) 2.PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À 3.®QëöäÃ±À (2015 ªÀiÁZÀð)
4.zÀÄUÀð¹Aº (2015 dÆ£ï) 5.²ªÀPÉÆlåZÁAiÀÄðÀ 6.gÀ£Àß
G½zÀ F ºÉÆ¸ÀUÀ£ÀßqÀzÀ PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄzÀ°è MAzÀÄ §gÀ§ºÀÄzÀÄ
1.¸ÁgÁ C§Æ§PÀgï 2.¥ÀÄ.w.£À (2016 ªÀiÁZÀð) 3.zÀvÁÛvÉæÃAiÀÄ gÁªÀÄZÀAzÀæ ¨ÉÃAzÉæ (2015 dÆ£ï)
4. «.PÀÈ.UÉÆÃPÁPÀ 5.J.J£ï.ªÀÄÆwðgÁªï (2015 ªÀiÁZÀð) 6.r.J¸ï.dAiÀÄ¥ÀàUËqÀ 9.f.J¸ï.
²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà 10.zÉÃªÀ£ÀÆgÀ ªÀÄºÁzÉÃªÀ.
(ªÀÄPÀÌ¼ÀÄ F PÉ¼ÀV£À ªÀiÁzÀjAiÀÄAvÉ PÀ«/ ¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄ §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀ£ÀÄß gÀÆrü ªÀiÁrPÉÆ¼Àî§ºÀÄzÀÄ)

²æÃAiÀÄÄvÀgÁzÀ ________ gÀªÀgÀÄ _______ JA§ f¯ÉèAiÀÄ _____ vÁ®ÆQ£À ______ JA§
UÁæªÀÄzÀ°è Qæ. ±À ___ gÀ°è d¤¹zÀgÀÄ. EªÀgÀ vÀAzÉ _______ vÁ¬Ä _________.
EªÀgÀÄ §gÉ¢gÀÄªÀ ¥ÀæªÀÄÄR PÀÈwUÀ¼ÉAzÀgÉ , ________, ________, _______, _______,
EªÀgÀÄ ¥ÀqÉzÀ ¥ÀæªÀÄÄR ¥Àæ±À¹ÛUÀ¼ÉAzÀgÉ/ ©gÀÄzÀÄUÀ¼ÉAzÀgÉ, __________ _______ _________ _
F ¸Á»w/PÀ«UÀ¼À ¸ÀÜ¼À, PÁ®, PÀÈw, ¥Àæ±À¹Û/©gÀÄzÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ªÁPÀå gÀÆ¥ÀzÀ°è §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ.
1.¸ÁgÁ C§Æ§PÀÌgï :
²æÃªÀÄw ¸ÁgÁ C§Æ§PÀÌgï CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1936 gÀ°è PÁ¸ÀgÀUÉÆÃr£À°è d¤¹zÀgÀÄ. £Ár£À SÁåvÀ
PÀvÉUÁjÛ ºÁUÀÆ PÁzÀA§jUÁjÛAiÀiÁV d£À¦æAiÀÄvÉ UÀ½¹gÀÄªÀ EªÀgÀÄ ZÀ¥Àà°UÀ¼ÀÄ, SÉqÁØ, ¥ÀAiÀÄt,
CzsÀðgÁwæAiÀÄ°è ºÀÄnÖzÀ PÀÆ¸ÀÄ PÀxÁ ¸ÀAPÀ®£ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÁUÀÆ ZÀAzÀæVjAiÀÄ wÃgÀzÀ°è, PÀzÀ£À«gÁªÀÄ, ªÀdæUÀ¼ÀÄ,
¸ÀÄ½AiÀÄ°è ¹PÀÌªÀgÀÄ, vÀ¼À MqÉzÀ zÉÆÃtÂAiÀÄ° ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÁzÀA§jUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. EªÀgÀ ¸Á»vÀå
PÀÈ¶UÁV C£ÉÃPÀ ¥Àæ±À¹ÛUÀ¼ÀÄ ®©ü¹ªÉ. PÀ£ÁðlPÀ ¸Á»vÀå ¥jµÀwÛ£À ¥Àæw¶×vÀ £ÀÈ¥ÀvÀÄAUÀ ¥Àæ±À¹ÛAiÀÄÆ ¸ÀºÀ
EªÀjUÉ ®©ü¹zÉ.
2.¥ÀÄ. w. £ÀgÀ¹AºÁZÁgï :
²æÃ ¥ÀÄgÉÆÃ»vÀ wgÀÄ£ÁgÁAiÀÄtAiÀÄåAUÁAiÀÄð £ÀgÀ¹AºÁZÁAiÀÄð CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1905 gÀ°è ªÀÄAqÀå f¯ÉèAiÀÄ
ªÉÄÃ®ÄPÉÆÃmÉAiÀÄ°è d¤¹zÀgÀÄ. EªÀgÀÄ ±À§j, CºÀ¯Éå, UÉÆÃPÀÄ® ¤UÀðªÀÄ£À, PÀ« ªÀÄvÀÄÛ zÉÆÃtÂAiÀÄ ©AiÀÄzÀ,
«PÀlPÀ« «dAiÀÄ, ºÀA¸À zÀªÀÄAiÀÄAw ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÆß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀgÀ ‘²æÃ ºÀjZÀjvÉ’
PÀÈwUÉ PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀ¢AzÀ ‘¥ÀA¥À ¥Àæ±À¹Û’ ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ PÉÃAzÀæ ºÁUÀÆ gÁdå
¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä ¥Àæ±À¹ÛUÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ.
3.«. PÀÈ. UÉÆÃPÁPï :
«£ÁAiÀÄPÀ’ PÁªÀå£ÁªÀÄ¢AzÀ ¥Àæ¹zÀÞgÁVgÀÄªÀ qÁ. «£ÁAiÀÄPÀ PÀÈµÀÚ UÉÆÃPÁPï CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1909 gÀ°è
ºÁªÉÃj f¯ÉèAiÀÄ ¸ÀªÀtÆj£À°è d¤¹zÀgÀÄ. £ÀªÀåPÁªÀå ¥ÀgÀA¥ÀgÉAiÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR ¸Á»wUÀ¼À°è M§âgÁzÀ EªÀgÀÄ
¸ÀªÀÄÄzÀæzÁZÉ¬ÄAzÀ, fÃªÀ£À¥ÁoÀUÀ¼ÀÄ, ¨sÁgÀvÀ ¹AzsÀÄ gÀ²ä, ¸ÀªÀÄÄzÀæVÃvÉUÀ¼ÀÄ, ¥ÀAiÀÄt, GUÀªÀÄ, EeÉÆÓÃqÀÄ,
zÁåªÁ¥ÀÈy«Ã, ¸ÀªÀÄgÀ¸ÀªÉÃ fÃªÀ£À ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ ¥ÀzÀä²æÃ ¥Àæ±À¹Û,
¨sÁgÀwÃAiÀÄ eÁÕ£À¦ÃoÀ ¥Àæ±À¹Û, PÉÃAzÀæ ¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä ¥Àæ±À¹Û, UËgÀªÀ qÁPÀÖgÉÃmï ¥ÀzÀ« ªÉÆzÀ¯ÁzÀ
¥Àæ±À¹ÛUÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ. 4. r. J¸ï.
dAiÀÄ¥ÀàUËqÀ :
²æÃ zÁgÀzÀºÀ½î ¸ÀÄ¨ÉâÃUËqÀ dAiÀÄ¥ÀàUËqÀ CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1947gÀ°è aPÀÌªÀÄUÀ¼ÀÆgÀÄ f¯ÉèAiÀÄ zÁgÀzÀºÀ½îAiÀÄ°è
d¤¹zÀgÀÄ. EªÀgÀÄ ¢ªÁ£ï ¸Àgï. JA. «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå£ÀªÀgÀ PÁAiÀÄð¸ÁzsÀ£ÉUÀ¼ÀÄ, PÀ£ÁðlPÀ UÁæ«ÄÃt ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼ÀÄ,
PÀ£ÁðlPÀzÀ PÀqÀ¯ÁZÉAiÀÄ ¸ÀA¥ÀPÀðUÀ¼ÀÄ, ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ MqÉAiÀÄgÀÄ, d£À¥ÀzÀ DlUÀ¼ÀÄ ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß
gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ PÀ£ÁðlPÀ ¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä ¥Àæ±À¹ÛAiÀÄ£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ.
5. zÉÃªÀ£ÀÆgÀÄ ªÀÄºÁzÉÃªÀ :
²æÃ zÉÃªÀ£ÀÆgÀÄ ªÀÄºÁzÉÃªÀ CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1949 gÀ°è ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ f¯ÉèAiÀÄ £ÀAd£ÀUÀÆqÀÄ vÁ®ÆQ£À
zÉÃªÀ£ÀÆj£À°è d¤¹zÀgÀÄ. EªÀgÀÄ §AqÁAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ zÀ°vÀ ¸Á»vÀåzÀ ¥ÀæªÀÄÄR ¯ÉÃRPÀgÀ°è M§âgÁVzÁÝgÉ.
EªÀgÀÄ JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ. PÀÄ¸ÀÄªÀÄ ¨Á¯É, zÁåªÀ£ÀÆgÀÄ, MqÀ¯Á¼À, UÁA¢ü ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁªÉÇÃ, £ÀA©PÉAiÀÄ
Page 19 18
of 237
£ÀAl, £ÉÆÃqÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÀÆqÀÄ ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ PÉÃAzÀæ ¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä
¥Àæ±À¹ÛAiÀÄ£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ.
6. J. J£ï. ªÀÄÆwðgÁªï :
²æÃ CQÌºÉ¨Áâ¼ÀÄ £ÀgÀ¹AºÀ ªÀÄÆwðgÁªï CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1900 gÀ°è ªÀÄAqÀå f¯ÉèAiÀÄ PÀÈµÀgÚ Ád¥ÉÃmÉ
vÁ®ÆQ£À CQÌºÉ¨Áâ¼ÀÄ UÁæªÀÄzÀ°è d¤¹zÀgÀÄ. DzsÀÄ¤PÀ PÀ£ÀßqÀ ¸Á»vÀå ¥ÀæªÀÄÄR UÀzÀå §gÉºÀUÁgÀgÁzÀ EªÀgÀÄ
¥Àæ§AzsÀPÁgÀ gÁVAiÀÄÆ ¥Àæ¹zÀÞgÁVzÁÝgÉ. EªÀgÀÄ ¸ÀªÀÄUÀæ ®°vÀ¥Àæ§AzsÀUÀ¼ÀÄ, zÉÃªÀgÀÄ, ºÀUÀ®ÄUÀ£À¸ÀÄ, C¯ÉAiÀÄÄªÀ
ªÀÄ£À, C¥ÀgÀªÀAiÀÄ¸ÀÌ£À CªÉÄjPÁ AiÀiÁvÉæ, ZÀAqÀªÀiÁgÀÄvÀ, «Ä£ÀÄUÀÄ «ÄAZÀÄ, ¥ÀÆªÀð¸ÀÆjUÀ¼ÉÆqÀ£É ªÉÆzÀ¯ÁzÀ
PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ ¥ÀA¥À ¥Àæ±À¹Û, PÉÃAzÀæ ¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä ¥Àæ±À¹ÛUÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr
UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ. 7. zÀÄUÀð¹AºÀ :
²æÃ zÀÄUÀð¹AºÀ£ÀÄ Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 1031gÀ°è Q¸ÀÄPÁqÀÄ £Ár£À ¸ÀAiÀÄårAiÀÄ°è d¤¹zÀ£ÀÄ. EªÀ£ÀÄ
MAzÀ£ÉAiÀÄ dUÀzÉÃPÀªÀÄ®è£À D¸ÁÜ£ÀzÀ°è zÀAqÀ£ÁAiÀÄPÀ£ÀÆ ¸ÀA¢ü«UÀæ»AiÀÄÆ DVzÀÝ£ÀÄ. ªÀÄvÀzsÀªÀÄð
¸ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄ£ÁzÀ FvÀ ¸ÀAiÀÄårAiÀÄ°è ºÀ®ªÁgÀÄ ºÀjºÀgÀ ¨sÀªÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ¤«Äð¹zÁÝ£É. FvÀ£ÀÄ PÀuÁðlPÀ
¥ÀAZÀvÀAvÀæ’JA§ ZÀA¥ÀÆ PÁªÀåªÀ£ÀÄß gÀa¹zÁÝ£É.
8. ²ªÀPÉÆÃmÁåZÁgÀå :
²æÃ ²ªÀPÉÆÃmÁåZÁgÀå CªÀgÀÄ Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 10£ÉÃ ±ÀvÀªÀiÁ£ÀzÀ D¢¨sÁUÀzÀ°è (Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 920)
§¼Áîj f¯ÉèAiÀÄ ºÀgÀ¥Àà£ÀºÀ½î ºÁUÀÆ ºÀÆ«£À ºÀqÀUÀ° vÁ¯ÉÆèÃPÀÄUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆAqÀ PÉÆÃUÀ½£ÁqÀÄ JA§°è
fÃ«¹zÀÝgÀÄ. EªÀgÀÄ ªÀqÁØgÁzsÀ£É JA§ UÀzÀåPÁªÀåªÀ£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ªÀqÁØgÁzsÀ£ÉAiÀÄÄ ºÀ¼ÀUÀ£ÀßqÀ PÁ®zÀ
C¥ÀÆªÀð ºÁUÀÆ G¥À®§Þ ªÉÆzÀ® UÀzÀåPÀÈw JA§ ºÉUÀÎ½PÉUÉ ¥ÁvÀæªÁVzÉ. ªÀqÁØgÁzsÀ£É UÀzÀåPÁªÀåzÀ°è
eÉÊ£ÀzsÀªÀÄðPÉÌ ¸ÉÃjzÀ 19 PÀxÉUÀ½zÀÄÝ, C£ÉÃPÀ G¥ÀPÀxÉUÀ¼ÀÄ ¸ÉÃj EzÉÆAzÀÄ §ÈºÀvï PÀxÁUÀÄZÀÒªÁVzÉ. EzÀPÉÌ
G¥À¸ÀUÀð PÉÃªÀ°UÀ¼À PÀxÉ JA§ ºÉ¸ÀgÀÆ EzÉ.
7. f. J¸ï. ²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà :
¸ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄ PÀ« JAzÀÄ ¥Àæ¹zÀÞgÁzÀ ²æÃ f. J¸ï. ²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1926gÀ°è ²ªÀªÉÆUÀÎ f¯ÉèAiÀÄ
²PÁj¥ÀÄgÀzÀ°è d¤¹zÀgÀÄ. DzsÀÄ¤PÀ PÁ®zÀ ¥ÀæªÀÄÄR PÀ«UÀ¼ÁzÀ EªÀgÀÄ JzÉvÀÄA© ºÁrzÉ£ÀÄ, ¸ÁªÀÄUÁ£À,
ZÉ®ÄªÀÅ-M®ªÀÅ, zÉÃªÀ²°à, ¢Ã¥ÀzÀ ºÉeÉÓ, C£ÁªÀgÀt, «ªÀÄ±ÉðAiÀÄ ¥ÀÆªÀð ¥À²ÑªÀÄ, ªÀiÁ¸ÉÆÌzÀ°è E¥ÀàvÉÛgÀqÀÄ
¢£ÀUÀ¼ÀÄ, ¸ËAzÀgÀå ¸À«ÄÃPÉë, PÁªÁåxÀð aAvÀ£À ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ gÁµÀÖçPÀ«
¥Àæ±À¹Û, £ÁqÉÆÃd ¥Àæ±À¹Û, PÉÃAzÀæ ¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä ¥Àæ±À¹Û, UËgÀªÀ r. °mï ¥ÀzÀ«UÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr
UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ. 8. zÀ. gÁ.
¨ÉÃAzÉæ :
CA©PÁvÀ£ÀAiÀÄzÀvÀÛ JA§ PÁªÀå£ÁªÀÄ¢AzÀ ¥Àæ¹zÀÞgÁzÀ ²æÃ zÀvÁÛvÉæÃAiÀÄ gÁªÀÄZÀAzÀæ ¨ÉÃAzÉæ CªÀgÀÄ Qæ. ±À.
1896 gÀ°è zsÁgÀªÁqÀzÀ°è d¤¹zÀgÀÄ. £ÀªÉÇÃzÀAiÀÄ PÀ£ÀßqÀ ¸Á»vÀåzÀ ¥ÀæªÀÄÄR PÀ«UÀ¼À°è M§âgÁzÀ EªÀgÀÄ
UÀj, £ÁPÀÄvÀAw, £ÁzÀ°Ã¯É, PÀÈµÀÀÚPÀÄªÀiÁj, GAiÀiÁå¯É, ¸ÀTÃVÃvÀ, ªÉÄÃWÀzÀÆvÀ, UÀAUÁªÀvÀgÀt, CgÀ¼ÀÄ ªÀÄgÀ¼ÀÄ
ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ ¨sÁgÀvÀ ¸ÀPÁðgÀzÀ ¥ÀzÀä²æÃ ¥Àæ±À¹Û, ¨sÁgÀwÃAiÀÄ eÁÕ£À¦ÃoÀ
¥Àæ±À¹Û, PÉÃAzÀæ ¸Á»vÀå CPÁqÉ«Ä ¥Àæ±À¹Û ªÉÆzÀ¯ÁzÀ ¥Àæ±À¹ÛUÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ.
9. PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À :
PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À JAzÀÄ ¥Àæ¹zÀÞ£ÁVgÀÄªÀ UÀzÀÄV£À £ÁgÀt¥Àà CªÀgÀÄ Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 1430 gÀ°è UÀzÀUÀ
¥ÁæAvÀåzÀ PÉÆÃ½ªÁqÀzÀ°è d¤¹zÀgÀÄ. EªÀgÀÄ ªÁå¸ÀgÀ ¸ÀA¸ÀÌøvÀ ªÀÄºÁ¨sÁgÀvÀªÀ£ÀÄß PÀ£ÀßqÀzÀ°è gÀa¹
PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À JA§ C©üzÁ£ÀPÉÌ ¥ÁvÀægÁzÀgÀÄ. EªÀgÀÄ PÀ£Áðl¨sÁgÀvÀ PÀxÁªÀÄAdj’ªÀÄvÀÄÛ LgÁªÀvÀ’JA§
PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ gÀÆ¥ÀPÀ ¸ÁªÀiÁædå ZÀPÀæªÀwð’JA§ ©gÀÄzÀ£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ.
£ÀqÀÄUÀ£ÀßqÀ PÁªÀå ¥ÀgÀA¥ÀgÉAiÀÄ°è UÀzÀÄV£À ¨sÁgÀvÀ CvÀåAvÀ d£À¦æAiÀÄªÁzÀ ªÀÄºÁPÁªÀåªÁVzÉ.
10. PÉ. «. ¥ÀÄlÖ¥Àà :
‘PÀÄªÉA¥ÀÄ’ JA§ PÁªÀå£ÁªÀÄ¢AzÀ ¥Àæ¹zÀÞgÁzÀ ²æÃ PÀÄ¥Àà½ ªÉAPÀl¥Àà ¥ÀÄlÖ¥Àà CªÀgÀÄ Qæ. ±À. 1904gÀ°è
²ªÀªÉÆUÀÎ f¯ÉèAiÀÄ wÃxÀðºÀ½î vÁ®ÆèQ£À PÀÄ¥Àà½ JA§°è d¤¹zÀgÀÄ. EªÀgÀÄ ªÀÄ¯É£Ár£À avÀæUÀ¼ÀÄ, PÉÆ¼À®Ä,
¥ÁAZÀd£Àå, £À£Àß zÉÃªÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀ PÀxÉUÀ¼ÀÄ, PÁ£ÀÆgÀÄ ºÉUÀÎqÀw, ªÀÄ¯ÉUÀ¼À°è ªÀÄzÀÄªÀÄUÀ¼ÀÄ, ¨ÉÆªÀÄä£À
ºÀ½îAiÀÄ QAzÀjeÉÆÃV, d®UÁgÀ, ¨ÉgÀ¼ÉÎ PÉÆgÀ¼ï, £É£À¦£À
zÉÆÃtÂAiÀÄ°è, ²æÃgÁªÀiÁAiÀÄt zÀ±Àð£ÀA ªÉÆzÀ¯ÁzÀ PÀÈwUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. ²æÃAiÀÄÄvÀjUÉ ¨sÁgÀwÃAiÀÄ
eÁÕ£À¦ÃoÀ¥Àæ±À¹Û, gÁµÀÖçÀPÀ« ¥Àæ±À¹Û, PÀ£ÁðlPÀ gÀvÀß ¥Àæ±À¹Û, ¥ÀA¥À ¥Àæ±À¹Û, ªÉÆzÀ¯ÁzÀ ¥Àæ±À¹ÛUÀ¼À£ÀÄß ¤Ãr
Page 20 19
of 237
UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ.
11. PÀ« gÀ£Àß :
ªÀÄºÁPÀ« gÀ£Àß£ÀÄ Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 949 gÀ°è (ºÀvÀÛ£ÉAiÀÄ ±ÀvÀªÀiÁ£ÀzÀ°è) ¨ÁUÀ®PÉÆÃmÉ f¯ÉèAiÀÄ
ªÀÄÄzÀÄªÉÇ¼À®Ä (FV£À ªÀÄÄzsÉÆÃ¼À) JA§ UÁæªÀÄzÀ°è d¤¹zÀ£ÀÄ. FvÀ£ÀÄ ZÁ®ÄPÀå zÉÆgÉAiÀiÁzÀ vÉÊ®¥À£À
D¸ÁÜ£ÀzÀ°èzÀÝ£ÀÄ. EªÀ£ÀÄ ¸ÁºÀ¸À ©üÃªÀÄ «dAiÀÄA, CfvÀ wÃxÀðAPÀgÀ ¥ÀÄgÁt w®PÀA, ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ ZÀjvÀA,
ZÀPÉæÃ±ÀégÀ ZÀjvÀA’ JA§ ªÀÄºÁPÁªÀåUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝ£É. gÀ£Àß PÀAzÀ JA§ ¤WÀAl£ÀÄß gÀa¹gÀÄªÀÅzÁV
w½zÀÄ §gÀÄvÀÛzÉ. EªÀ¤UÉ vÉÊ®¥À£ÀÄ PÀ« ZÀPÀæªÀwð JA§ ©gÀÄzÀ£ÀÄß ¤Ãr UËgÀ«¹zÀ£ÀÄ. EªÀ£ÀÄ PÀ£ÀßqÀ
gÀvÀßvÀæAiÀÄgÀ°è M§â£ÁVzÁÝ£É. 12. ®QëöäÃ±À :
PÀ« ®QëöäÃ±À£ÀÄ Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 1550 gÀ°è aPÀÌªÀÄUÀ¼ÀÆgÀÄ f¯ÉèAiÀÄ PÀqÀÆgÀÄ vÁ®ÆQ£À zÉÃªÀ£ÀÆj£À°è
d¤¹zÀ£ÀÄ. EªÀ¤UÉ ®QëöäÃgÀªÀÄt, ®QëöäÃ¥Àw JA§ ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼ÀÆ EzÀÝªÀÅ. EªÀgÀÄ eÉÊ«Ä¤ ¨sÁgÀvÀ’ JA§
¥Àæ¹zÀÞ PÁªÀåªÀ£ÀÄß gÀa¹zÁÝ£É. FvÀ¤UÉ G¥ÀªÀiÁ¯ÉÆÃ®, PÀuÁðl PÀ«ZÀÆvÀªÀ£À ZÉÊvÀæ JA§ ©gÀÄzÀÄUÀ¼À£ÀÄß
¤Ãr UËgÀ«¸À¯ÁVzÉ. 13. ¥ÀA¥À :
PÀ£ÀßqÀzÀ D¢ªÀÄºÁPÀ« ¥ÀA¥À£ÀÄ Qæ. ±À. ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 941 gÀ°è ªÉAVªÀÄAqÀ®zÀ ªÉAV¥À¼ÀÄ JA§ CUÀæºÁgÀzÀ°è
d¤¹zÀ£ÀÄ. ZÁ®ÄPÀå zÉÆgÉ CjPÉÃ¸ÀjAiÀÄ D¸ÁÜ£À PÀ«AiÀiÁVzÀÝ ¥ÀA¥À£ÀÄ ‘«PÀæªÀiÁdÄð£À «dAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
D¢ ¥ÀÄgÁt JA§ ªÀÄºÁPÁªÀåUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝ£É. PÀ°AiÀÄÆ PÀ«AiÀÄÆ DVzÀÝ ¥ÀA¥À£ÀÄ PÀ£ÀßqÀzÀ gÀvÀßvÀæAiÀÄgÀ°è
M§â£ÁVzÁÝ£É. FvÀ¤UÉ ¸ÀgÀ¸ÀéwÃ ªÀÄtÂºÁgÀ, ¸ÀA¸ÁgÀ ¸ÁgÉÆÃzÀAiÀÄ, PÀ«vÁ UÀÄuÁtðªÀ JA§ ©gÀÄzÀÄUÀ¼ÀÄ
EzÀÝªÀÅ.
PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄ PÀÄjvÀÄ UÀzÀå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀå ¨sÁUÀ¢AzÀ vÀ¯Á MAzÀgÀAvÉ JgÀqÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ½zÀÄÝ MlÄÖ
DgÀÄ CAPÀUÀ½gÀÄvÀÛªÉ. DgÀÄ d£À ºÀ¼ÉUÀ£ÀßqÀzÀ PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀ°è M§âgÀ §UÉÎ PÀqÁØAiÀÄªÁV §gÀ§ºÀÄzÀÄ.
UÀzÀå-¥ÀzÀåUÀ¼À PÀ«/¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄzÀ PÉÆÃµÀÖPÀ
PÀæ.¸À PÀ«/
PÁ® d£Àä¸ÀÜ¼À ¥ÀæªÀÄÄR PÀÈwUÀ¼ÀÄ ¥Àæ±À¹Û/©gÀÄzÀÄUÀ¼ÀÄ
A ¯ÉÃRPÀgÀÄ
¸ÁgÁ 30.06. PÁ¸ÀgÀUÉÆÃqÀÄ ZÀAzÀæVjAiÀÄ wÃgÀzÀ°è,¸ÀºÀ£Á, PÀzÀ£À «gÁªÀÄ, £ÀÈ¥ÀvÀÄAUÀ ¥Àæ±À¹Û (PÀ¸Á¥À)
01
C§Æ§PÀÌgï 1936 ªÀdæUÀ¼ÀÄ,¸ÀÄ½AiÀÄ°è ¹PÀÌªÀgÀÄ,SÉqÁØ,¥ÀAiÀÄt,
ªÀÄAqÀå f¯ÉèAiÀÄ CºÀ¯Éå,±À§j,ºÀtvÉ,²æÃºÀj ZÀjvÉ,gÀxÀ¸À¥ÀÛ«Ä, PÉÃ.¸Á.D,¥ÀA¥À,r.°mï
02 ¥ÀÄ.w.£À 1905
ªÉÄÃ®ÄPÉÆÃmÉ UÀuÉÃ±ÀzÀ±Àð£À,«PÀlPÀ« «dAiÀÄ,gÀ¸À¸ÀgÀ¸Àéw, (ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ «.«)
qÁ.«£Á ºÁªÉÃj f¯ÉèAiÀÄ ¥ÀAiÀÄt,GUÀªÀÄ,EeÉÆÓÃqÀÄ,¸ÀªÀÄgÀ¸ÀªÉÃ fÃªÀ£À, eÁÕ£À¦ÃoÀ,¥ÀzÀä²æÃ,PÉÃ.¸Á.C,
03 AiÀÄPÀ PÀÈµÀÚ 1909 ¸ÀªÀtÆgÀÄ zÁåªÁ¥ÀÈyé, ¨sÁgÀvÀ ¹AzsÀÄgÀ²ä, UËgÀªÀ qÁPÀÖgÉÃmï
UÉÆÃPÁPï ¸ÀªÀÄÄzÀæVÃvÉUÀ¼ÀÄ (¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀ,ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ «.«)
aPÀÌªÀÄUÀ¼ÀÆgÀ(f) PÀ.UÁæ.¸ÀA¸ÉÜUÀ¼ÀÄ,PÀ£ÁðlPÀzÀ PÀqÀ¯ÁZÉAiÀÄ PÀ.¸Á.C,zsÁgÀªÁqÀzÀ PÀ.¸ÀA.
r.J¸ï.
04 1947 ªÀÄÆrUÉgÉ (vÁ) ¸ÀA¥ÀPÀðUÀ¼ÀÄ,ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ MqÉAiÀÄgÀÄ,d£À¥ÀzÀ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á §ºÀÄªÀiÁ£À
dAiÀÄ¥ÀàUËÀqÀ
zÁgÀzÀºÀ½î DlUÀ¼ÀÄ,
ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ(f) zÁåªÀ£ÀÆgÀÄ, MqÀ¯Á¼À, UÁA¢ü ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÁðlPÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ ¥Àæ±À¹Û
zÉÃªÀ£ÀÆgÀÄ
05 1949 £ÀAd£ÀUÀÆqÀÄ(vÁ) ªÀiÁªÉÇÃ, £ÀA©PÉAiÀÄ £ÉAl, ¨sÁgÀwAiÀÄ ¨sÁµÁ ¥ÀjµÀvï
ªÀÄºÁzÉÃªÀ
zÉÃªÀ£ÀÆgÀÄ PÀÄ¸ÀÄªÀÄ¨Á¯É,£ÉÆÃqÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÀÆqÀÄ ¥Àæ±À¹Û,PÉÃAzÀæ ¸Á.C.¥Àæ±À¹Û
ªÀÄAqÀå f¯ÉèAiÀÄ ºÀUÀ®ÄUÀ£À¸ÀÄUÀ¼ÀÄ, C¯ÉAiÀÄÄªÀªÀÄ£À, PÉÃ.¸Á.C, ¥ÀA¥À, ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ
J.J£ï.
06 1900 CQÌºÉ¨Áâ¼À ZÀAqÀªÀiÁgÀÄvÀ, «Ä£ÀÄUÀÄ-«ÄAZÀÄ, «.« UËgÀªÀ r.°mï
ªÀÄÆwðgÁªÀ
avÀæUÀ¼ÀÄ-¥ÀvÀæUÀ¼ÀÄ,zÉÃªÀgÀÄ
UÀzÀUÀ(f) ¥ÀAZÀvÀAvÀæ
07 zÀÄUÀð¹AºÀ 1031
gÉÆÃt(vÁ) ¸ÀªÀr
10£ÉÃ §¼Áîj(f) ªÀqÁØgÁzsÀ£É
²ªÀPÉÆÃmÁå
08 ±ÀvÀ ºÀÆ.ºÀqÀUÀ° (vÁ)
ZÁgÀå
ªÀiÁ£À PÉÆÃUÀÄ½£ÁqÀÄ
²ªÀªÉÆUÀÎ f¯ÉèAiÀÄ ZÉ®ÄªÀÅ-M®ÄªÀÅ, zÉÃªÀ²®à, ¢Ã¥ÀzÀ ºÉeÉÓ, gÁµÀÖçPÀ«,£ÁqÉÆÃd
f.J¸ï. ²PÁj¥ÀÄgÀ C£ÁªÀgÀt, PÁªÁåxÀðaAvÀ£À,¸ËAzÀgÀå¸À«ÄÃPÉë, (ºÀA¦.««)
09 1926
²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà «ªÀÄ±ÉðAiÀÄ ¥ÀÆªÀð¥À²ÑªÀÄ, UË.r.°mï(¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ,
PÀÄªÉA¥ÀÄ «.«)
10 zÀ.gÁ.¨ÉÃAzÉæ 1896 zsÁgÀªÁqÀ PÀÈµÀÚPÀÄªÀiÁj,GAiÀiÁå¯É,¸ÀTVÃvÀ, £ÁzÀ°Ã¯É, eÁÕ£À¦ÃoÀ,PÉÃ.¸Á.C,¥ÀA¥À,
Page 21 20
of 237
ªÉÄÃWÀzÀÆvÀ,¸ÀÆgÀå¥Á£À,£ÀUÉAiÀÄºÉÆUÉ,£ÁPÀÄvÀAw ¥ÀzÀä²æÃ,
UÀzÀUÀ¥ÁæAvÀåzÀ PÀuÁðlPÀ ¨sÁgÀvÀ PÀxÁªÀÄAdj gÀÆ¥ÀPÀ¸ÁªÀiÁædå ZÀPÀæªÀwð
11 PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À 1430
PÉÆÃ½ªÁqÀ
²ªÀªÉÆUÀÎ f¯ÉèAiÀÄ PÉÆ¼À®Ä,¥ÁAZÀåd£Àå,¥ÉæÃªÀÄPÁ²äÃgÀ, eÁÕ£À¦ÃoÀ,gÁµÀÖçPÀ«,¥ÀzÀä²æÃ,
29.12. wÃxÀðºÀ½î vÀ¥ÉÆÃ£ÀAzÀ£À, PÁ£ÀÆgÀÄºÉUÀÎqÀw, ¥ÀzÀä«¨sÀÆµÀt, PÉÃ.¸Á.C,
12 PÀÄªÉA¥ÀÄ
1904 ¸À«ÄÃ¥ÀzÀ PÀÄ¥Àà½î gÀ¸ÉÆÃªÉÊ¸ÀB,²æÃgÁªÀiÁAiÀÄt ¥ÀA¥À, PÀ£ÁðlPÀ gÀvÀß.
zÀ±ÀðtA,AiÀÄªÀÄ£À¸ÉÆÃ®Ä,¨ÉgÀ¼ÉÎPÉÆgÀ¼ÀÄ,
¸ÀÄ. ¨ÁUÀ®PÉÆÃl UÀzÁAiÀÄÄzÀÞ,CfvÀ wÃxÀðAPÀgÀ ¥ÀÄgÁtw®PÀA, PÀ«ZÀPÀæªÀwð,PÀ«gÀvÀßvÀæAiÀÄ,
13 gÀ£Àß
949 f¯ÉèAiÀÄ ªÀÄÄzÉÆÃ¼À gÀ£ÀßPÀAzÀ,¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ ZÀjvÀA,ZÀPÉæÃ±ÀégÀZÀjvÀA ±ÀQÛPÀ«
a.ªÀÄUÀ¼ÀÆgÀ eÉÊ«Ä¤¨sÁgÀvÀ(ªÁzÀðPÀ) G¥ÀªÀiÁ¯ÉÆÃ®, PÀuÁðlÀPÀ
14 ®QëöäÃ±À 1550 f¯ÉèAiÀÄ PÀqÀÆgÀ(vÁ) PÀ«ZÀÆvÀªÀ£ÀZÉÊvÀæ
zÉÃªÀ£ÀÆgÀ
ªÉAVªÀÄAqÀ®zÀ D¢¥ÀÄgÁt,«PÀæªÀiÁdÄð£À «dAiÀÄ PÀ«gÀvÀßvÀæAiÀÄ,¸ÀgÀ¸ÀéwÃ
¸ÀÄ
15 ¥ÀA¥À ªÉAV¥ÀÄ¼À ªÀÄtÂºÁgÀ,PÀ«vÁUÀÄuÁ
941
tðªÀ,¸ÀA¸ÁgÀ ¸ÁgÉÆÃzÀAiÀÄ
¥ÀzÀå ¥ÀÆtðUÉÆ½¹¨ÉÃPÁzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:

2017-18£ÉÃ ªÁ¶ðPÀ ¥ÀjPÉëUÉ ¥ÀzÀå¨sÁUÀzÀ 4 ¥ÀzÀå ¥ÁoÀUÉ½AzÀ 4 CAPÀUÀ¼À ¥ÁæzsÁ£ÀåvÉ ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ.
PÁgÀt D ¥ÀzÀåUÀ¼À°è PÀAoÀ¥ÁoÀPÉÌAzÀÄ ¤UÀ¢¥Àr¹zÀ ¥ÀzÀåUÀ¼À£ÀßµÉÖÃ ¥ÀjÃPÉëUÉ ¹zÀÝvÉ ªÀiÁrPÉÆAqÀgÀÆ ¸ÁPÀÄ.
E£ÀÆß «±ÉÃµÀ ¸ÀAUÀwAiÉÄAzÀgÉ,¤UÀ¢¥Àr¹zÀ ¥Àæw ¥ÀzÀåzÀ°è£À MAzÀÄ ¥ÀzÀå PÀAoÀ¥ÁoÀ ªÀiÁrzÀgÀÆ ¸ÀÄ®¨sÀªÁV
GvÀÛj¸À§ºÀÄzÀÄ. ¥ÀzÀåªÀ£ÀÄß vÀ¦à®èzÀAvÉ §gÉzÀgÉ ¥ÀÆtð 4 CAPÀUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛªÉ.
¥ÀzÀå-01.¸ÀAPÀ®à VÃvÉ
PÀ®Ä¶vÀªÁ¢Ã £À¢Ãd®UÀ½UÉ ªÀÄvÀUÀ¼É®èªÀÇ ¥ÀxÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀ
ªÀÄÄAUÁj£À ªÀÄ¼ÉAiÀiÁUÉÆÃt ºÉÆ¸À JZÀÑgÀzÉÆ¼ÀÄ §zÀÄPÉÆÃt
§gÀqÁVgÀ«Ã PÁqÀÄªÉÄÃqÀÄUÀ¼À ¨sÀAiÀÄ-¸ÀA±ÀAiÀÄzÉÆ¼ÀÄ PÀA¢zÀ PÀuÉÆÚ¼À
ªÀ¸ÀAvÀªÁUÀÄvÀ ªÀÄÄmÉÆÖÃt £Á½£À PÀ£À¸À£ÀÄ ©vÉÆÛÃt
¥ÀzÀå-2 ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ
¤Ã®ªÉÄÃWÀ ªÀÄAqÀ®-¸ÀªÀÄ §tÚ AiÀÄÄUÀ-AiÀÄÄUÀUÀ¼À ºÀuÉ§gÀºÀªÀ MgÀ¹

ªÀÄÄV°UÉ gÉPÉÌUÀ¼ÉÆqÉzÀªÉÇ CtÚ ªÀÄ£ÀéAvÀgÀUÀ¼À ¨sÁUÀåªÀ vÉgÉ¹
aPÉÌAiÀÄ ªÀiÁ¯ÉAiÀÄ ¸ÉQÌ¹PÉÆAqÀÄ gÉPÉÌAiÀÄ ©Ã¸ÀÄvÀ ZÉÃvÀ£ÀUÉÆ½¹
¸ÀÆAiÀÄð-ZÀAzÀægÀ£ÀÄ ªÀiÁrzÉ PÀuÁÚ ºÉÆ¸ÀUÁ®zÀ ºÀ¸ÀÄ ªÀÄPÀÌ¼À ºÀgÀ¹
¥ÀzÀå-4 PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ
PÉÆgÀ¼À ¸ÉgÉ »VÎzÀªÀÅ zÀÈUÀÄd® ªÀiÁjUËvÀtªÁAiÀÄÄÛ £Á½£À

GgÀªÀtÂ¹ PÀqÀÄ£ÉÆAzÀ£ÀPÀmÁ ¨sÁgÀvÀªÀÅ ZÀvÀÄgÀAUÀ §®zÀ°
PÀÄgÀÄ¥ÀwUÉ PÉÃqÁzÀÄzÉAzÀ£ÀÄ vÀ£Àß ªÀÄ£ÀzÉÆ¼ÀUÉ PËgÀªÀ£À IÄt »AUÉ gÀtzÀ°
¸ÀÄ¨sÀlPÉÆÃnAiÀÄ£ÀÄ ºÀjAiÀÄ ºÀUÉ ºÉÆUÉzÉÆÃgÀzÀÄgÀÄºÀzÉ
wÃj¹AiÉÄÃ ¥ÀwAiÀÄªÀ¸ÀgÀPÉÌ ±À §jzÉ ºÉÆÃºÀÄzÉ vÀ£Àß ªÀA±ÀªÀ
Page 22 21
of 237
jÃgÀªÀ£ÀÄ £ÀÆPÀÄªÉ£ÀÄ ¤£ÀßAiÀÄ £ÀgÀÄ» PÉÆAzÀ£ÀÄ ºÀ®ªÀÅ ªÀiÁvÉÃ£ÉAzÀÄ
aAw¹zÀ «ÃgÀgÉÊªÀgÀ £ÉÆÃ¬Ä¸É£ÀÄ gÁfÃªÀ¸ÀR£ÁuÉ
¥ÀzÀå-6 bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA
£É®QgÉªÉ£ÉAzÀÄ §UÉ¢gÉ! ¥ÀÄnÖzÀ £ÀÆªÀðgÀÄªÉÄ£ÉÆßqÀ!

ZÀ®QgÉªÉA ¥ÁAqÀÄ¸ÀÄvÀgÉÆ½Ã£É®¤zÀÄ ¥Á!! ªÀÅnÖzÀ £ÀÆªÀðgÀÄ«Ä¢að ¸ÀvÉÆÛqÉ
PÉÆÃ¥ÀA!! ¼Éß®£É£ÀUÉ ¢£À¥À¸ÀÄvÀ£ÀA!
¥ÀÄnÖ ¥ÉÆzÀ¼ÀÄÝzÀÄ ¸ÀvÀÛgï! PÉÆ°¹zÀ £É®£ÉÆqÀ£É ªÀÄvÉÛ
¥ÀÄzÀÄªÁ½Ý¥É£ÉÃ!! ¥ÀÄlÖgÉ ¥ÁAqÀªÀgÉÆ½gÉzÉ bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA!!
¥ÀzÀåzÀ ¨sÁªÁxÀðªÀ£ÀÄß/¸ÁgÁA±ÀªÀ£ÀÄß §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ

¥ÀzÀåzÀ ¸ÁgÁA±ÀªÀ£ÀÄß §gÉAiÀÄÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÉ £Á®ÄÌ CAPÀUÀ½gÀÄvÀÛªÉ.N¢ CxÉÊð¹PÉÆAqÀÄ CqÀPÀªÁVgÀÄªÀ
ªÀiË®åªÀ£ÁßzsÀj¹ GvÀÛgÀ §gÉAiÀÄ¨ÉÃPÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
2017-18£ÉÃ ªÁ¶ðPÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¤Ã®£ÀPÁ±É ¥ÀæPÁgÀ PÉÃªÀ® £Á®ÄÌ ¥ÀzÀå ¥ÁoÀUÀ½UÉ £Á®ÄÌ CAPÀUÀ¼À DzsÀåvÉ
¤ÃrgÀÄªÀÅzÀjAzÀ CAvÀºÀ ¥ÀzÀåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÁgÁA±ÀPÉÌ gÀÆrü ªÀiÁrPÉÆ¼Àî§ºÀÄzÀÄ.
1.¸ÀAPÀ®à VÃvÉ ( f.J¸ï. ²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà ) (2016 ªÀiÁZÀð)

2.ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ ( zÀ.gÁ. ¨ÉÃAzÉæ )
3.PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ ( PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À )
4.bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA (¥ÀA¥À)
ªÀiÁzÀj:
F ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀå¨sÁUÀªÀÅ __________ gÀªÀgÀÄ §gÉ¢gÀÄªÀ ________ JA§ ¥ÀzÀå¥ÁoÀzÀ°è

ªÀÄÆr§A¢zÉ.
F ¥ÀzÀåzÀ ¸ÁgÁA±ÀªÉAzÀgÉ, --------------------------------------------------------------- -------

-------------------------
F ¥ÀzÀåzÀ°è CqÀPÀªÁVgÀÄªÀ ªÀiË®åªÉAzÀgÉ____________________________________
¥ÀzÀå-1 ¸ÀAPÀ®àVÃvÉ
ªÀÄvÀUÀ¼É®èªÀÇ ¥ÀxÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßvÀ

ºÉÆ¸À JZÀÑgÀzÉÆ¼ÀÄ §zÀÄPÉÆÃt
¨sÀAiÀÄ ¸ÀA±ÀAiÀÄUÀ¼ÀÄ PÀA¢zÀ PÀuÉÆÚ¼ÀÄ
£Á½£À PÀ£À¸À£ÀÄ ©vÉÆÛÃt
F ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀÝzÀ ¸Á®ÄUÀ¼À£ÀÄß PÀ« ²æÃ f.J¸ï.²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà CªÀgÀÄ gÀa¹gÀÄªÀ JzÉ vÀÄA©
ºÁrzÉ£ÀÄ,PÀªÀ£À ¸ÀAPÀ®£À¢AzÀ DAiÀÄÝ ¸ÀAPÀ®àVÃvÉ‛JA§ PÀ«vÉ¬ÄAzÀ Dj¹¯ÁVzÉ.
»AzÀÆ E¸ÁèA, PÉæöÊ¸ÀÛç ¨ËzÀÝ, eÉÊ£À, ªÀÄÄAvÁzÀ J®è ªÀÄvÀzsÀªÀÄðUÀ¼ÀÄ zsÀªÀÄð UÀæAxÀUÀ¼ÀÆ ¸ÀPÀ®
fÃªÀgÁ²UÀ¼À §zÀÄQUÉ ¸ÀjzÁj vÉÆÃgÀÄªÀAvÉ ±ÉæÃµÀ× zÁj ¢Ã«UÉUÀ¼ÁVªÉ F £ÀA©PÉ¬ÄAzÀ FUÀ
eÁUÀgÀÆPÀgÁV §zÀÄPÀÄ £ÀqÉ¸ÉÆÃt M§âgÀÄ E£ÉÆß§âgÀ£ÀÄß ¨sÀAiÀÄ ¸ÀA±ÀAiÀÄUÀ½AzÀ £ÉÆÃqÀÄvÁÛ ¸ÉÆgÀVzÀ
Page 23 22
of 237
PÀtÄÚU¼À À°è ¸ÀÄR ¸ÀªÀÄÈ¢ÝAiÀÄ ¸À«UÀ£À¸À£ÀÄß ©vÀÄÛvÁÛ §zÀÄPÀÄ ¸ÁV¸ÀÄªÀ ¸ÀAPÀ®àzÀ ©ÃdªÀ£ÀÄß J®ègÀ ªÀÄ£ÀzÀ°è
©vÉÆÛÃt JAzÀÄ PÀ«AiÀÄÄ ºÉÃ¼ÀÄvÁÛgÉ. MmÁÖgÉ ¦æÃw ¥ÉæÃªÀÄ ¥ÀÆjvÀªÁzÀ ¸ÀéZÀÒvÉ¬ÄAzÀ PÀÆrzÀ ºÉÆ¸À
¨sÀgÀªÀ¸ÉUÀ½AzÀ ¸ÀªÀð¸ÀªÀiÁ£ÀvÉAiÀÄÄ¼Àî ±ÁAw ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀªÀÄÈzÀÝªÁzÀ ¨sÀ«µÀåzÀ ¸ÀªÀiÁd ¤ªÀiÁðtPÉÌ ¸ÀAPÀ®à
vÉÆqÀ®Ä PÀgÉ PÉÆnÖzÁÝgÉ. F ¸ÀAPÀ°àvÀ CA±ÀUÀ¼ÉÃ ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ¥ÀzÀåzÀ ªÀiË®åAiÀÄÄvÀ ¸ÀAzÉÃ±ÀªÁVzÉ.
F ¥ÀzÀåzÀ ªÀiË®åªÉAzÀgÉ,d£ÀvÉAiÀÄ°è KPÀvÉ ªÀÄÆr¹ £ÉªÀÄä¢AiÀÄ ¨Á¼ÀÄ ¸ÁV¸À¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÁVzÉ.
¥ÀzÀå-2 ºÀQÌºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ?

gÁdåzÀ ¸ÁªÀiÁædåzÀ vÉ£É MQÌ
ªÀÄAqÀ® VAqÀ®UÀ¼À UÀqÀ ªÀÄÄQÌ
vÉÃ°¹ ªÀÄÄ¼ÀÄV¹ RAqÀ RAqÀUÀ¼À
¸ÁªÀð¨sËªÀÄgÁ £ÉwÛAiÀÄ PÀÄQÌ
ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ?
F ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀåzÀ ¸Á®ÄUÀ¼À£ÀÄß CA©PÁvÀ£ÀAiÀÄzÀvÀÛ JA§ PÁªÀå £ÁªÀÄ¢AzÀ ¥Àæ¹zÀÝgÁzÀ

zÀ.gÁ.¨ÉÃAzÉæ CªÀgÀÄ gÀa¹gÀÄªÀ UÀj ¸ÀªÀ£À ¸ÀAPÀ®£À¢AzÀ DAiÀÄÝ ºÀQÌºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ JA§
¥ÀzÀå¨sÁUÀ¢AzÀ Dj¸À¯ÁVzÉ.
PÀ«UÀ¼ÀÄ PÁ® ZÀPÀæzÀ°è £ÀqÉ¢gÀÄªÀ ¨sÀÆªÀÄAqÀ®zÀ ºÁUÀÆ ¥ÁæPÀÈwPÀ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ
ªÀtÂð¸ÀÄvÁÛgÉ. PÁ®zÀ ºÀQÌ vÀ£Àß ¥Àæ¨sÀÄvÀéªÀ£ÀÄß ªÉÄgÉ¢gÀÄªÀ jÃwAiÀÄ£ÀÄß ºÉÃ¼ÀÄvÁÛgÉ PÁ®ªÀÅ vÀ£Àß Që¥ÀæUÀwAiÀÄ
¥ÀAiÀÄtzÀ°è gÁdå ¸ÁªÀiÁædåUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄAqÀ®-VAqÀ®UÀ¼À£ÀÄß wAzÀÄ vÉÃVzÉ. RAqÀ-RAqÀUÀ¼À£ÀÄß vÉÃ°¹AiÀÄÆ,
ªÀÄÄ¼ÀÄV¹AiÀÄÆ ©nÖzÉ. ¸ÁªÀð¨sËªÀÄgÀ£ÀÄß vÁªÉÃ vÁªÁV ªÉÄgÉAiÀÄÄwÛzÀÝªÀgÀ £ÉwÛAiÀÄ£ÀÄß PÀÄQÌ vÀ£Àß vÉPÉÌUÉ ¸É¼ÉzÀÄ
PÉÆArªÉ »ÃUÉ PÁ® AiÀiÁªÀÅzÀ£ÀÆß AiÀiÁgÀ£ÀÆß ©nÖ®è JA§ÄzÀ£ÀÄß PÀ« zsÀé¤¥ÀÆtðªÁV ºÉÃ½zÁÝgÉ.
F ¥ÀzÀåzÀ ªÀiË®åªÉAzÀgÉ PÁ®zÀ ¥Àæ¨sÁªÀ AiÀiÁgÀ£ÀÄß ©nÖ®è JAzÀÄ vÉÆÃj¸ÀÄvÀÛzÉ.
JAlÄ ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸À¨ÉÃPÁzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ
JAlÄ-ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¹ JA§ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ½UÁV ¥ÁæzsÁ£ÀåvÉ ¤ÃrzÀ WÀlPÀUÀ¼À°è

ªÀiÁvÀæ §gÀÄªÀÅzÀjAzÀ CAvÀºÀ UÀzÀå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀå WÀlPÀUÀ¼À°è §gÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ºÉaÑ£À DzÀåvÉAiÀÄ£ÀÄß
¤ÃqÀÄªÀzÀÄ. UÀzÀå¨sÁUÀzÀ°è 2 WÀlPÀUÀ¼ÀÄ: 1.
±À§j 2. ¨sÁUÀå²°àUÀ¼ÀÄ
¥ÀzÀå¨sÁUÀzÀ°è 4 WÀlPÀUÀ¼ÀÄ: 1.ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ 2.¸ÀAPÀ®à VÃvÉ 3.PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ
4.bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA
UÀzÀå ¨sÁUÀ¢AzÀ ¸ÀA¨sÀªÀ¤ÃAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:

1.±À§jAiÀÄ aAvÉ »AV ºÉÆÃzÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ ¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß «ªÀj¹. (2016 ªÀiÁZÀð)
2.±À§jAiÀÄ ¸ÀqÀUÀgÀ, ¸ÀAvÉÆÃµÀ ªÉÄÃ¼ÀzÀªÀgÀ ºÁr£À°è ºÉÃUÉ ªÀtÂðvÀªÁVzÉ?
3.£ÀA© PÉlÖªÀj®è JA§ ªÀiÁvÀÄ ±À§jAiÀÄ ¥Á°UÉ ºÉÃUÉ ¤dªÁVzÉ.? (2016 ªÀiÁZÀð)
4.£Á®ér PÀÈµÀÚgÁd MqÉAiÀÄgÀ PÁ®zÀ°è ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ ªÀiÁzÀj ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ gÁdå ºÉÃUÁ¬ÄvÀÄ? «ªÀj¹j.
5.«±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀÄ ªÉÄÊ¸ÀÆgÀÄ ¢ªÁ£ÀgÁV ¸À°è¹zÀ ¸ÉÃªÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ §gÉ¬Äj.
6.²PÀët PÉëÃvÀæPÉÌ «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀÄ ¸À°è¹zÀ PÉÆqÀÄUÉAiÀÄ£ÀÄß w½¹.
(UÀªÀÄ¤¹: ªÉÄÃ°£À ¥Àæw WÀlPÀ¢AzÀ JgÀqÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß C¨sÁå¸À ªÀiÁrzÀgÀÆ £Á®ÄÌ CAPÀUÀ¼À£ÀÄß
¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ)
¥ÀzÀå ¨sÁUÀ¢AzÀ ¸ÀA¨sÀªÀ¤ÃAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:

1.£ÁªÀÅ AiÀiÁªÀ ¸ÀAPÀ®à PÉÊUÉÆ¼Àî¨ÉÃA§ÄzÀÄ PÀ« ²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà£ÀªÀgÀ D±ÀAiÀÄªÁVzÉ?«ªÀj¹.
2.¸ÀAPÀ®à ªÀÄvÀÄÛ C£ÀÄµÁ×£ÀzÀ PÀÄjvÀÄ PÀ« ²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà£ÀªÀgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
Page 24 23
of 237
3.ºÀQÌAiÀÄ£ÀÄß PÁ®UÀwUÉ ºÉÆÃ°¸ÀÄvÁÛ PÀ« ºÉÃ½gÀÄªÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ ?
4.PÀtð¤UÉ ²æPÀÈµÀÚ£ÀÄ MrØzÀ D«ÄµÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ ? (2016
ªÀiÁZÀð)
5.¥ÁAqÀªÀgÀÄ ¸ÀºÉÆÃzÀgÀgÉAzÀÄ w½zÁUÀ PÀtð£À ªÀÄ£À¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß w½¹. (2016
ªÀiÁZð)À 6.©üÃµÀä zÀÄgÉÆåÃzsÀ£ÀgÀ £ÀqÀÄ«£À ¸ÀA¨sÁµÀuÉAiÀÄ
¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß «ªÀj¹. 7.zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À£À
bÀ®zÀ UÀÄt CªÀ£À ªÀiÁvÀÄUÀ¼À°è ªÀåPÀÛªÁVgÀÄªÀ §UÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
C®APÁgÀUÀ¼ÀÄ
(C®APÁgÀUÀ½UÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ªÀÄÆgÀÄ CAPÀUÀ½UÁV MAzÀÄ ¥Àæ±ÉßAiÀÄ£ÀÄß GvÀÛj¸À¨ÉÃPÁUÀÄªÀÅzÀÄ)
G¥ÀªÀiÁ C®APÁgÀ :
1.M¼ÀV£À ªÀÄA¢ UÀÄAqÀÄ ºÉÆqÉzÀgÉÆ ªÀÄÄAUÁj ¹r® ¹rzÁíAUÀ‛

2.¹r®Ä ¸ÀÄjzÁíAUÀ UÀÄAqÀÄ ¸ÀÄjzÁªÀ‛
3.¤ÃZÀjUÉ ªÀiÁrzÀ G¥ÀPÁgÀªÀÅ ºÁ«UÉ ºÁ¯ÉgÉzÀAvÉ‛ (2016 ªÀiÁZÀð)
4.©üÃªÀÄ zÀÄgÉÆåÃzsÀ£ÀgÀÄ ªÀÄzsÀUÀdUÀ¼ÀAvÉ ºÉÆÃgÁrzÀgÀÄ‛‛
5.§¼ÁjAiÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄA ºÀgÀPÉAiÀÄ PÀÄjAiÀÄA ¥ÀÄV¸ÀÄªÀAvÉ‛
6.ªÀÄgÀªÀ£ÀÄß D±Àæ¬Ä¹ ¨É¼ÉzÀ §½îAiÀÄAvÉ‛
GzÁ: ¤ÃZÀjUÉ ªÀiÁrzÀ G¥ÀPÁgÀªÀÅ ºÁ«UÉ ºÁ¯ÉgÉzÀAvÉ ‛

C®APÁgÀ: G¥ÀªÀiÁ®APÁgÀ
®PÀët: JgÀqÀÄ ªÀ¸ÀÛUÀ½VgÀÄªÀ ¸ÁzÀÈ±Àå¸ÀA¥ÀvÀÛ£ÀÄß ºÉÆÃ°¹ ªÀtÂð¹zÀgÉ CzÀÄ G¥ÀªÀiÁ®APÁgÀ
G¥ÀªÉÄÃAiÀÄ: ¤ÃZÀjUÉ ªÀiÁqÀÄªÀ G¥ÀPÁgÀ
G¥ÀªÀiÁ£ÀÀ: ºÁ«UÉ JgÉzÀ ºÁ®Ä
G¥ÀªÀiÁªÁZÀPÀ: CAvÉ
¸ÀªÀiÁ£À zsÀªÀÄð: ¸ÀéµÀÖªÁV®è
¸ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄ: E°è G¥ÀªÉÄÃAiÀÄªÁzÀ ¤ÃZÀjUÉ ªÀiÁrzÀ G¥ÀPÁgÀªÀ£ÀÄß G¥ÀªÀiÁ£ÀªÁzÀ ºÁ«UÉ JgÉzÀ
ºÁ°UÉ ºÉÆÃ°¹ ªÀtÂð¸À¯ÁVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀÄ G¥ÀªÀiÁ®APÁgÀªÁVzÉ.
gÀÆ¥ÀPÀ C®APÁgÀ ‚
ªÀiÁjUËvÀtªÁAiÀÄÄÛ £Á½£À ¨sÁgÀvÀªÀÅ‛ (2016 ªÀiÁZÀð)

ªÀiÁzÀj C®APÁgÀ ¸ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄUÉÆ½¸ÀÄ«PÉ
C®APÁgÀ :- gÀÆ¥ÀPÁ®APÁgÀ
®PÀët :- G¥ÀªÉÄÃAiÀÄ ºÁUÀÆ G¥ÀªÀiÁ£ÀUÀ¼ÉgÀqÀÄ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ C®è MAzÉÃ JAzÀÄ C¨sÉÃ¢PÀj¹ ºÉÃ½zÀgÉ
CzÀÄªÉÃ gÀÆ¥ÀPÁ®APÁgÀ
Page 25 24
of 237
G¥ÀªÉÄÃAiÀÄ :- £Á½£À ¨sÁgÀvÀ AiÀÄÄzÀÞ
G¥ÀªÀiÁ£À :- ªÀiÁjUÉ OvÀt
¸ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄ :- E°è G¥ÀªÉÄÃAiÀÄªÁzÀ £Á½£À ¨sÁgÀvÀ AiÀÄÄzÀÞªÀ£ÀÄß G¥ÀªÀiÁ£ÀªÁzÀ ªÀiÁjAiÀÄ OvÀtPÉÌ
C¨sÉÃzÀªÁV ªÀtÂð¸À¯ÁVzÉ. DzÀÄzÀjAzÀ EzÀÄ gÀÆ¥ÀPÁ®APÁgÀ
bÀAzÀ¸ÀÄì
ªÀÈvÀÛUÀ¼ÀÄ (F ¥ÀzÀåUÀ¼ÉÆA¢UÉ EvÀgÀ ¥ÀzÀåUÀ½UÉ ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ gÀÆrüUÉÆ½¹PÉÆ½î)
ªÀÄvÉÛÃ¨sÀ«QæÃrvÀ ªÀÈvÀÛ:- ¥ÀzÀåzÀ ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ JgÀqÀÄ ®WÀÄ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ UÀÄgÀÄ §A¢gÀ¨ÉÃPÀÄ/ 20
CPÀëgÀ / 7 UÀt
¸À ¨sÀ gÀ £À ªÀÄ AiÀÄ ® UÀÄ

‰ ‰ - - ‰ ‰ - ‰ - ‰‰ ‰ - - - ‰ - - ‰ -
J £À UÀA ¥ÁA qÀÄ UÀ «Ä ®è ¨sÉÃ zÀ «Ä ¼É AiÀÄÄA ¥À ZÁÑ ¼Àé ªÀiÁ ¥ÁA qÀÄ £ÀA
 ZÀA¥ÀPÀªÀiÁ¯Á ªÀÈvÀÛ :- ¥ÀzÀåzÀ ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ £Á®ÄÌ ®WÀÄ §A¢gÀ¨ÉÃPÀÄ/ 21 CPÀëgÀ /

£À,d,¨sÀ,d,d,d,gÀ-7 UÀt
(¹j PÀ£ÀßqÀzÀ - ¥ÀoÀå¥ÀÄ¸ÀÛPÀzÀ ¥ÀÄl ¸ÀASÉå 154 ºÁUÀÆ 155 £ÉÃ ¥ÀÄlzÀ°ègÀÄªÀ ZÀA!! JAzÀÄ
§gÉ¢gÀÄªÀ 1,3,4,5 £ÉÃ ZÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ gÀÆrüUÉÆ½¹PÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ)
GzÁºÀgÀuÉ
£À D ¨sÀ d d d gÀ
‰ ‰ ‰ ‰ - ‰ - ‰ ‰ ‰ - ‰ ‰ - ‰ ‰ - ‰ - ‰ -
MqÀªÉ AiÀÄ£Àyð VvÉÛ£À ªÀ¤ÃvÀ ¼ÀªÀÄAUÀÄ gÀÄVvÉÛ ¤ÃUÀ¼ÉÆA
 GvÀà®ªÀiÁ¯Á ªÀÈvÀÛ :- ¥ÀzÀåzÀ ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ MAzÉÃ UÀÄgÀÄ §A¢gÀ¨ÉÃPÀÄ/ 20 CPÀëgÀ /

¨sÀ,gÀ,£À,¨sÀ,¨sÀ,gÀ,®+UÀÄ
GzÁºÀgÀuÉ:-
¨sÀ gÀ £À ¨sÀ ¨sÀ gÀ ® UÀÄ

- ‰ ‰ - ‰ - ‰ ‰ ‰ - ‰‰ - ‰‰ - ‰ - ‰ -
J£ÀßtÄ UÁ¼À£É £ÀßtÄUÀ zÀªÀÄä£À ¤QÌzÀ ¥ÁxÀð©üÃ ªÀÄgÀÄ
J£ÀßtÄUÁ¼À£É£ÀßtÄUÀzÀªÀÄä£À¤QÌzÀ ¥ÁxÀð©üÃªÀÄgÀÄ
¼Àî£ÉßUÀªÉÆ¯Éè£É£ÉÆßqÀ¯ÉÆ¼É£Àß¸ÀÄªÀÅ½î£ÀªÀÄdÓ ¸ÀA¢üAiÀÄA!!
ªÀÄÄ£ÀßªÀÄªÀA¢j§ðgÀÄªÀÄ¤PÀÄÌªÉ¤QÌ §½PÉÌ ¸ÀA¢üUÉ!
AiÉÆé£ÉßUÀ½ÝAvÀPÁvÀäd£ÉÆ¼É£Àß¼À¯ÁgÉzÉÆqÁUÀzÉA¨É£ÉÃ!!
PÀæ.¸ÀA ªÀÈvÀÛUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄ UÀtgÀÆ¥ÀUÀ¼ÀÄ CPÀëgÀUÀ¼ÀÄ ¥Àæw ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ
Page 26 25
of 237
01 ZÀA¥ÀPÀªÀiÁ¯Á ªÀÈvÀÛ £À,d,¨sÀ,d,d,d,gÀ 21 £Á®ÄÌ ®WÀÄ
02 GvÀà®ªÀiÁ¯Á ªÀÈvÀÛ ¨sÀ,gÀ,£À,¨sÀ,¨sÀ,gÀ,®+UÀÄ 20 MAzÉÃ UÀÄgÀÄ
03 ªÀÄvÉÛÃ¨sÀ«QæÃrvÀ ªÀÈvÀÛ ¸À,¨sÀ,gÀ,£À,ªÀÄ,AiÀÄ,®+UÀÄ 20 JgÀqÀÄ ®WÀÄ JgÀqÀÄ UÀÄgÀÄ
04 ±ÁzÀÆð® «QæÃrvÀ ªÀÈvÀÛ ªÀÄ,¸À,d,¸À,vÀ,vÀ,+UÀÄ 19 ªÀÄÆgÀÄ UÀÄgÀÄ
05 ¸ÀæUÀÞgÁ ªÀÈvÀÛ ªÀÄ,gÀ,¨sÀ,£À,AiÀÄ,AiÀÄ,AiÀÄ, 21 £Á®ÄÌ UÀÄgÀÄ
06 ªÀÄºÁ¸ÀæUÀÞgÁ ªÀÈvÀÛ ¸À,vÀ,vÀ,£À,¸À,gÀ,gÀ,+UÀÄ 22 JgÀqÀÄ ®WÀÄ ªÀÄÆgÀÄ UÀÄgÀÄ
¸ÀÆZÀ£É:- ªÉÄÃ°£À ªÀÄÆgÀÄ «zsÀzÀ ¥ÀzÀåUÀ½UÉ ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ UÀt «AUÀr¹ ºÉ¸Àj¸ÀÄªÀ gÀÆrü ªÀiÁr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
PÀAzÀ ¥ÀzåÀ
* PÀAzÀ¥ÀzÀåzÀ°ègÀÄªÀ MlÄÖ ªÀiÁvÉæUÀ¼À ¸ÀASÉå: 64
* PÀAzÀ¥ÀzÀåzÀ ¥Àæw UÀtzÀ°ègÀÄªÀ ªÀiÁvÉæUÀ¼À ¸ÀASÉå: 4
* PÀAzÀ¥ÀzÀåªÀÅ ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¸Á®ÄUÀ¼ÀÄ: 4
* PÀAzÀ¥ÀzÀåzÀ UÀt «£Áå¸À: 4 | 4 | 4 | = 12
4 | 4 | 4 | 4 | = 20
4 | 4 | 4 | = 12 MlÄÖ 64 ªÀiÁvÉæUÀ¼ÀÄ
4 | 4 | 4 | 4 | = 20
CAvÉA§£ÁUÉð ¦jzÀÄA
¨sÁæAvÀÄ zÀ¯ÉÃA zÉÆæÃt£ÉA§£ÉÃA ¥ÁªÀð£É ¥ÉÃ
gÉAvÉ£ÉUÉ PÉ¼ÉAiÀÄ£ÉÃ £ÀÆA
PÀAvÀ¥Àà£À£ÀgÉAiÉÄ£ÉAzÀÄ ¸À¨sÉAiÉÆ¼ï £ÀÄrzÀA !!
(¥ÀoÀå¥ÀÄ¸ÀÛPÀzÀ ¥ÀÄl ¸ÀASÉå 136ºÁUÀÆ 137£ÉÃ ¥ÀÄlzÀ°ègÀÄªÀ PÀA|| JAzÀÄ §gÉ¢gÀÄªÀ 1,2,4,5 £ÉÃ
ZÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ gÀÆrüUÉÆ½¹PÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ)
®PÀëtUÀ¼ÀÄ:-
1) MAzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄÆgÀ£ÉÃ ¸Á°£À°è 4 ªÀiÁvÉæAiÀÄ 3 UÀtUÀ¼ÀÄ §gÀ¨ÉÃPÀÄ.
2) JgÀqÀÄ ªÀÄvÀÄÛ £Á®Ì£ÉÃ ¸Á°£À°è 4 ªÀiÁvÉæAiÀÄ 5 UÀtUÀ¼ÀÄ §gÀ¨ÉÃPÀÄ.
3) ¨É¸ÀUÀt ¸ÁÜ£ÀzÀ°è ªÀÄzsÀå UÀÄgÀÄªÀÅ¼Àî UÀt §gÀ¨ÁgÀzÀÄ.(1,3,5,7,-¥ÀÆªÁðzsÀð)
4) DgÀ£ÉÃ,ºÀ¢£Á®Ì£ÉÃ UÀt¸ÁÜ£ÀzÀ°è ªÀÄzsÀåUÀÄgÀÄªÀÅ¼Àî UÀt, E®èªÉ £Á®ÄÌ ®WÀÄªÀÅ¼Àî UÀt §gÀ¨ÉÃPÀÄ.
5) JAlÄ ºÁUÀÆ ºÀ¢£ÁgÀ£ÉÃ UÀt¸ÁÜ£ÀzÀ°è JgÀqÀÄ UÀÄgÀÄ E®èªÉ JgÀqÀÄ ®WÀÄ MAzÀÄ UÀÄgÀÄªÀÅ¼Àî UÀt
§gÀ¨ÃÉ PÀÄ.
µÀlà¢
¨sÁ«Ä¤ µÀlà¢ : PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ’ ¥ÀzÀåzÀ J¯Áè ¥ÀzÀå¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ C¨sÁå¸À
ªÀiÁr¸ÀÄªÀÅzÀÄ. ¥ÀÆªÁðzsÀð «£Áå¸À :
3 / 4 / 3 / 4 / = 14 (2016 ªÀiÁZÀð)
3 / 4 / 3 / 4 / = 14
3 / 4 / 3 / 4 / 3 / 4 / + MAzÀÄ UÀÄgÀÄ = 23 MlÄÖ 51 ªÀiÁvÉæUÀ¼ÀÄ
ªÁzsÀðPÀ µÀlà¢ : «ÃgÀ®ªÀ’ ¥ÀzÀåzÀ J¯Áè ¥ÀzÀå¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ C¨sÁå¸À ªÀiÁr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
Page 27 26
of 237
¥ÀÆªÁðzsÀð «£Áå¸À :
5 / 5 / 5 / 5 / = 20
5 / 5 / 5 / 5 / = 20
5/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5 / + MAzÀÄ UÀÄgÀÄ = 32 MlÄÖ 72 ªÀiÁvÉæUÀ¼ÀÄ
(¹j PÀ£ÀßqÀzÀ - ¥ÀoÀå¥ÀÄ¸ÀÛPÀzÀ ¥ÀÄl ¸ÀASÉå 117,118.119.120 ¥ÀÄlzÀ°ègÀÄªÀ ¨sÁ«Ä¤ µÀlà¢ ZÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß
ºÁUÀÆ 145 ºÁUÀÆ 146 £ÉÃ ¥ÀÄlzÀ°ègÀÄªÀ ªÁzsÀðPÀ µÀlà¢ ZÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ
gÀÆrüUÉÆ½¹PÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ)
UÁzÉªÀiÁvÀÄUÀ¼À «¸ÀÛgÀuÉ
(CAPÀ «vÀgÀuÉ)
UÁzÉAiÀÄ ªÀÄºÀvÀé = 01 CAPÀ
UÁzÉAiÀÄ CxÀð «ªÀgÀuÉ = 01 CAPÀ
¨sÁµÁ ±ÉÊ° = 01 CAPÀ MlÄÖ 03 CAPÀUÀ¼ÀÄ
(UÁzÉ «¸ÀÛgÀuÉ ªÀÄÆgÀÄ ¥ÁågÁUÀ¼À°è §gÉAiÀÄ¨ÉÃPÀÄ MAzÀÄ UÁzÉ ªÀiÁw£À,ªÀÄºÀvÀé. JgÀqÀ£ÉÃ ¥ÁågÁzÀ°è
UÁzÉAiÀÄ CxÀð, ºÁUÀÆ ªÀÄÆgÀ£ÉÃ ¥ÁågÁzÀ°è D UÁzÉAiÀÄ ªÀiË®åzÀ §UÉÎ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ¸ÀªÀÄ£ÁxÀð
PÉÆqÀÄªÀ UÁzÉAiÉÆA¢UÉ PÉ¼ÀV£À ªÀiÁzÀjAiÀÄAvÉ §gÉAiÀÄ¨ÉÃPÀÄ.)
UÁzÉ ªÉÃzÀPÉÌ ¸ÀªÀiÁ£À. ªÉÃzÀ ¸ÀÄ¼ÁîzÀgÀÆ UÁzÉ ¸ÀÄ¼ÁîUÀzÀÄ JA§ ªÀiÁvÀÄ UÁzÉUÀ¼À ªÀÄºÀvÀéªÀ£ÀÄß
UÁzÉUÀ¼ÉÃ ¸ÁgÀÄªÀÅªÀÅ. UÁzÉ »jAiÀÄgÀÄ C£ÀÄ¨sÀªÀzÀ CAvÀgÁ¼À¢AzÀ ºÉÃ½zÀ £ÀÄrªÀÄÄvÀÄÛUÀ¼ÀÄ. EAvÀºÀ
UÁzÉUÀ¼À°è ---------- --------- JA§ÄzÉÆAzÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÁzÉAiÀiÁVzÉ.
EzÀgÀ CxÀðªÉAzÀgÀ_ É ____________________________________________ _____
_________ _________________ ___________________ ______________
____ F UÁzÉAiÀÄÄ ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¥ÀæªÀÄÄR ªÀiË®åªÉAzÀgÉ,
_____________ _____________ _____ ____
_______________________________________________JAzÀÄ w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
UÁzÉ «¸ÀÛgÀuÉ
[MAzÉÃ jÃw D±ÀAiÀÄzÀ UÁzÉUÀ½UÉ KPÀgÀÆ¥ÀzÀ MAzÀÄ «¸ÀÛgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß C¨sÁå¸ÀªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ]
GzÁºÀgÀuÉ: 1
1.ªÀiÁvÉÃ ªÀÄÈvÀÄå; ªÀiÁvÉÃ ªÀÄÄvÀÄÛ .
2.Hl§®èªÀ¤UÉ gÉÆÃUÀ«®è: ªÀiÁvÀÄ §®èªÀ¤UÉ dUÀ¼À«®è.
3.ªÀiÁvÀÄ DrzÀgÉ ºÉÆÃ¬ÄvÀÄ; ªÀÄÄvÀÄÛ MqÉzÀgÉ ºÉÆÃ¬ÄvÀÄ.
4.ªÀiÁvÀÄ ¨É½î; ªÀiË£À §AUÁgÀ.
5.ªÀiÁvÀÄ ªÀÄ£É PÉr¹vÀÄ; vÀÆvÀÄ M¯É PÉr¹vÀÄ.
(F ªÉÄÃ°£À UÁzÉUÀ½UÉ¯Áè C£Àé¬Ä¸ÀÄªÀ MAzÉÃ GvÀÛgÀ)
* UÁzÉUÀ¼ÀÄ ªÉÃzÀUÀ½UÉ ¸ÀªÀÄ, UÁzÉUÀ¼ÀÄ »jAiÀÄgÀ C£ÀÄ¨sÀªÀzÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÁVªÉ.

* EzÀÄ MAzÀÄ d£À¦æAiÀÄ UÁzÉ ªÀiÁvÁVzÀÄÝ; ªÀiÁvÀÄ ºÉÃVgÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ CzÀgÀ ªÀÄºÀvÀéªÉÃ£ÀÄ JA§ÄzÀ£ÀÄß
w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
Page 28 27
of 237
* ªÀiÁ£ÀªÀ£ÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁqÀÄªÀ ªÀÄvÀÄÛ D¯ÉÆÃZÀ£Á ±ÀQÛ¬ÄAzÀ¯ÉÃ EvÀgÉ ¥ÁætÂUÀ½VAvÀ ©ü£ÀßªÁVzÁÝ£É.CAvÀºÀ
CªÀÄÆ®åªÁzÀ ªÀiÁvÀ£ÀÄß GvÀª Û ÀÄ jÃwAiÀÄ°è §¼À¹PÉÆ¼Àî¨ÉÃPÀÄ. ºÁUÀ®èzÉ £Á°UÉ ºÀjzÀ PÀqÉUÉ¯Áè ©lÖgÉ
¨Á¬Ä ©lÖgÉ §tÚUÉÃqÀÄ JA§AvÁUÀÄvÀÛzÉ.
§¸ÀªÀtÚ£ÀªÀgÀÄ ºÉÃ½gÀÄªÀAvÉ ‘£ÀÄrzÀgÉ ªÀÄÄwÛ£À ºÁgÀzÀAvÉ, ªÀiÁtÂPÀåzÀ ¢Ã¦ÛAiÀÄAvÉ, ¸ÀánPÀzÀ
±À¯ÁPÉAiÀÄAvÉ EgÀ¨ÉÃPÀÄ. CAzÀgÉ £ÀªÀÄä ªÀiÁvÀÄ EvÀgÀjUÉ £ÉÆÃªÀÅAlÄ ªÀiÁqÀzÀAvÉ »vÀ-«ÄvÀ
ªÀÄÈzÀÄªÁVgÀ¨ÉÃPÀÄ. E®è¢zÀÝgÉ CzÀÄ C£ÁºÀÄvÀPÀÆÌ PÁgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ. JA§ÄzÀÄ F UÁzÉAiÀÄ D±ÀAiÀÄªÁVzÉ.
GzÁºÀgÀuÉ: 2
1.zÀÄrªÉÄAiÉÄÃ zÀÄrØ£À vÁ¬Ä
2.PÉÊ PÉ¸ÀgÁzÀgÉ ¨Á¬Ä ªÉÆ¸ÀgÀÄ
3.PÁAiÀÄPÀªÉÃ PÉÊ¯Á¸À
4.PÀÆvÀÄ GtÄÚªÀªÀ¤UÉ PÀÄrPÉ ºÉÆ£ÀÆß ¸Á®zÀÄ.
* EzÀÄ MAzÀÄ d£À¦æAiÀÄ UÁzÉ ªÀiÁvÁVzÀÄÝ; zÀÄrªÉÄ CxÀªÁ zÉÊ»PÀ ±ÀæªÀÄ ºÁUÀÆ CzÀgÀ ªÀÄºÀvÀéªÉÃ£ÀÄ
JA§ÄzÀ£ÀÄß w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
* ºÀ£ÉßgÀqÀ£ÉAiÀÄ ±ÀvÀªÀiÁ£ÀzÀ¯ÉèÃ ²ªÀ±ÀgÀtgÀÄ PÁAiÀÄPÀzÀ ªÀÄºÀvÀéªÀ£ÀÄß ¸ÁjzÀgÀÄ. PÁAiÀÄPÀ JAzÀgÉ ¥ÀæwAiÉÆ§â
ªÀåQÛAiÀÄÄ K£ÁzÀgÉÆAzÀÄ zÉÊ»PÀ ±ÀæªÀÄzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸ÀA¥ÁzÀ£É ªÀiÁr fÃªÀ£À £ÀqÉ¸À¨ÉÃPÀÄ’¸ÉÆÃªÀiÁjAiÀiÁV
PÁ®PÀ¼ÉAiÀÄzÉ PÀµÀÖ¥ÀlÄÖ zÀÄrzÀÄ §zÀÄPÀÄªÀÅzÀjAzÀ ºÀt ¸ÀA¥ÁzÀ£É ¸ÁzsÀå. PÀÆvÀÄ GtÄÚªÀªÀ¤UÉ PÀÄqÀÄPÉ
ºÉÆ£ÀÆß ¸Á®zÀÄ JA§AvÉ EgÀÄªÀ D¹Û PÀgÀVzÀ ªÉÄÃ¯É PÀµÀÖ ¥ÀqÀ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. DzÀÝjAzÀ PÀµÀÖ¥ÀlÖgÉ ¸ÀÄR«zÉ
JA§ÄzÀÄ F UÁzÉAiÀÄ D±ÀAiÀÄªÁVzÉ.
GzÁºÀgÀuÉ: 3
1.CgÀªÀÄ£ÉVAvÀ £ÉgÀªÀÄ£É ¯ÉÃ¸ÀÄ.
2.ºÁ¹UÉ EzÀÝµÀÄÖ PÁ®Ä ZÁZÀÄ
3.Cw D¸É UÀw PÉr¹vÀÄ
* EzÀÄ MAzÀÄ d£À¦æAiÀÄ UÁzÉ ªÀiÁvÁVzÀÄÝ; £ÀªÀÄä D¸ÉUÀ½UÉ Ew-«Äw¬ÄgÀ¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÀ£ÀÄß w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
* D¸ÉAiÉÄÃ zÀÄBRPÉÌ PÁgÀt’JAzÀÄ §ÄzÀÞ ºÉÃ½zÁÝ£É. fÃªÀ£ÀzÀ°è D¸ÉAiÉÄÃ EgÀ¨ÁgÀzÉAzÀ®è. DzÀgÉ CzÀÄ
CwAiÀiÁUÀzÉ «ÄvÀªÁVgÀ¨ÉÃPÀÄ. CgÀªÀÄ£ÉAiÀÄ ¸ÀÄRQÌAvÀ £ÀªÀÄä°è ®¨sÀå«gÀÄªÀµÀÖgÀ°è §zÀÄPÀÄªÀÅzÀgÀ°è £ÉªÀÄä¢
EzÉ. D¸ÉUÀ¼ÀÄ CwAiÀiÁV DzÁAiÀÄ PÀrªÉÄ EzÁÝUÀ ¸Á® ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. DzÀÝjAzÀ ºÁ¹UÉ EzÀÝµÀÄÖ
PÁ®ÄZÁZÀ¨ÉÃPÀÄ. GavÀªÁV ¹UÀÄvÀÛzÉAzÀÄ CUÀvÀåQÌAvÀ ºÉZÀÄÑ ¸ÀAUÀæºÀuÉ ªÀiÁqÀ®Ä ¥ÀæAiÀÄwß¸À¨ÁgÀzÀÄ. ºÁUÉ
ªÀiÁrzÀgÉ ‘a£ÀßzÀ ªÉÆmÉÖ EqÀÄªÀ PÉÆÃ½AiÀÄ PÀxÉAiÀÄAvÉ CwAiÀiÁ¸É¬ÄAzÁV EzÀÝzÀÝ£ÀÆß
PÀ¼ÉzÀÄPÉÆ¼Àî¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. JA§ÄzÀÄ F UÁzÉAiÀÄ D±ÀAiÀÄªÁVzÉ.
GzÁºÀgÀuÉ: 4
1.vÁ½zÀªÀ£ÀÄ ¨Á½AiÀiÁ£ÀÄ.
2.PÉÆÃ¥ÀzÀ°è PÉÆAiÀÄÝ ªÀÄÆUÀÄ ªÀÄvÉÛ §A¢vÉÃ?
* UÁzÉUÀ¼ÄÀ ªÉÃzÀUÀ½UÉ ¸ÀªÀÄ, UÁzÉUÀ¼ÀÄ »jAiÀÄgÀ C£ÀÄ¨sÀªÀzÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÁVªÉ.
* EzÀÄ MAzÀÄ d£À¦æAiÀÄ UÁzÉ ªÀiÁvÁVzÀÄÝ; CwAiÀiÁV PÉÆÃ¥ÀªÀiÁrPÉÆ¼ÀîzÉ ¸ÀªÀiÁzsÁ£À¢AzÀ EgÀ¨ÉÃPÀÄ.
PÉÆÃ¥À C£ÁºÀÄvÀPÉÌ PÁgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
* PÉÆÃ¥ÀA C£ÀxÀð ¸ÁzsÀ£ÀA JA§ ªÀiÁw£ÀAvÉ PÉÆÃ¥ÀªÀÅ PÉqÀÄPÀ£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. PÀëtPÁ®PÉÆÃ¥ÀzÀ PÉÊUÉ
§Ä¢Þ PÉÆlÖgÉ CzÀÄ £ÀªÀÄä£ÀÄß ªÀiÁvÀæªÀ®èzÉ CzÀPÉÌ UÀÄjAiÀiÁzÀªÀgÀ£ÀÆß C¥ÁAiÀÄPÉÌ £ÀÆPÀÄvÀÛzÉ. PÀÄA¨ÁgÀ£ÀÄ
ºÀ®ªÀÅ ¢£ÀUÀ¼ÀÄ ±ÀæªÀÄ ¥ÀlÄÖ vÀAiÀiÁj¹ ªÀÄqÀPÉAiÀÄ£ÀÄß MAzÀÄ zÉÆuÉÚ¬ÄAzÀ £Á±À ªÀiÁrzÀAvÉ PÉÆÃ¥ÀªÀÅ
C£ÁºÀÄvÀªÀ£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. DzÀgÉ CzÀ£ÀÄß ¸Àj¥Àr¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉAiÉÄÃ? vÁ¼Éä¬ÄAzÀ D¯ÉÆÃa¹
ªÀÄÄ£ÀßqÉzÀªÀgÉÃ fÃªÀ£ÀzÀ°è «dAiÀÄ±Á°UÀ¼ÁUÀ®Ä ¸ÁzsÀå. JA§ÄzÀÄ F UÁzÉAiÀÄ ¤ÃwAiÀiÁVzÉ.
Page 29 28
of 237
¥Àæ§AzsÀ ¯ÉÃR£À
CAPÀ«vÀgÀuÉ :
¥Àæ¸ÁÛªÀ£É/ ¦ÃpPÉ/ «µÀAiÀÄ ¥ÀæªÉÃ±À = 01 CAPÀ
MqÀ®Ä/ «µÀAiÀÄ «ªÀgÀuÉ = 02 CAPÀ
ªÀÄÄPÁÛAiÀÄ/ G¥À¸ÀAºÁgÀ = 01 CAPÀ
¨sÁµÁ ±ÉÊ° = 01 CAPÀ = MlÄÖ = 05 CAPÀ
¥ÀæªÀÄÄR ¥Àæ§AzsÀUÀ¼ÀÄ
1.¨Á®PÁ«ÄðPÀ ¥ÀzÀÝw 2.ªÀÄ¼É¤ÃgÀÄ PÉÆAiÀÄÄè 3.¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¨ÉÃ¸ÁAiÀÄ 4.±ÉÊPÀëtÂPÀ C©üªÀÈ¢ÞAiÀÄ°è ¸ÀªÀÄÆºÀ
ªÀiÁzsÀåªÀÄUÀ¼À ¥ÁvÀæ 5.¸ÀéZÀÒ¨sÁgÀvÀ C©üAiÀiÁ£À 6.vÁådå ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÉ 7.PÀA¥ÀÆålgï ²PÀët 8.¥Àj¸ÀgÀ
¸ÀAgÀPÀëuÉ
d£À¸ÀASÁå ¸ÉÆàÃlPÉÌ PÁgÀt ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀjºÁgÀ

¥Àæ¸ÁÛªÀ£É:
EAzÀÄ «±ÀézÀ°è vÀ¯ÉzÉÆÃjgÀÄªÀ C£ÉÃPÀ dn® ¸ÀªÀÄ¸ÉåUÀ¼À°è «Äj«ÄÃj ¨É¼ÉAiÀÄÄwÛgÀÄªÀ d£À¸ÀASÉåAiÀÄÆ
MAzÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR ¸ÀªÀÄ¸ÉåAiÀiÁVzÉ MAzÀÄ zÉÃ±ÀzÀ «Äw«ÄÃjzÀ d£À¸ÀASÁå ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß d£À¸ÀASÁå¸ÉÆàÃl
J£ÀÄßªÀgÀÄ. d£À¸ÀASÁå ¸ÉÆàÃl d£ÀgÀ §zÀÄQ£À ªÉÄÃ¯É zÀÄµÀàjuÁªÀÄªÀ£ÀÄß ©ÃgÀÄvÀÛzÉ zÉÃ±ÀzÀ ¥ÀæUÀwUÉ
ªÀiÁgÀPÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ¨sÁgÀvÀ zÉÃ±ÀzÀ®èAvÀÆ d£À¸ÀASÉå «Äw«ÄÃj ¨É¼ÉzÀÄ zÉÃ±ÀzÀ C©üªÀÈ¢ÝAiÀÄ PÀÄApvÀªÁVzÉ.
«µÀAiÀÄ ¤gÀÆ¥ÀuÉ:
d£À¸ÀASÁå ¨É¼ÀªÀtÂUÉUÉ PÁgÀtªÉ£ÉAzÀgÉ ºÀªÀªÀiÁ£À ¨sËUÉÆÃ½PÀ ¥Àj¸ÀgÀ, CeÁÕ£À, §qÀvÀ£À, C£ÀPÀëgÀvÉ,
ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ PÉëÃvÀæzÀ ¥ÀæUÀw¬ÄAzÀ KjPÉ-ªÀÄgÀtzÀ°è E½P,É C«¨sÀPÀÛ PÀÄlÄA§ ¥ÀzÀÝw, ¨Á®å«ªÁºÀ, ªÀ®¸É
¥ÀÄvÀæ ªÁåªÉÆÃºÀ,ªÀÄÆqsÀ£ÀA©PÉ, PÀÄlÄA§ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ «¥sÀ®vÉ EvÁå¢ «Äw«ÄÃjzÀ d£À¸ÀASÁå
¨É¼ÉªÀtÂUÉ¬ÄAzÀ
zÉÃ±ÀzÀ°è C£ÁgÉÆÃUÀå ¸ÀªÀÄ¸Éå ¤gÀÄzÉÆåÃUÀ ¸ÀªÀÄ¸Éå, DºÁgÀ ¸ÀªÀÄ¸Éå, ªÀ¸Àw ¸ÀªÀÄ¸Éå, ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¸ÀªÀÄ¸Éå,
GAmÁUÀÄvÀÛzÉ. «Äw«ÄÃjzÀ d£À¸ÀASÁå ¨É¼ª À ÀtÂUÉUÉ PÀrªÁt ºÁPÀÄªÀÅzÀÄ EA¢£À vÀÄvÀÄð CUÀvÀåªÁVzÉ.
¸ÀtÚ PÀÄlÄA§ ¸ÀÄTÃ PÀÄlÄA§ JA§ÄzÀ£ÀÄß w½¹ ºÉÃ¼ÀÄªÀ ¥ÀæAiÀÄvÀßUÀ¼ÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. PÀÄlÄA§ AiÉÆÃd£Á
PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÀlÄÖ¤mÁÖV eÁjUÉ vÀgÀ¨ÉÃPÀÄ ¨Á®å«ªÁºÀUÀ¼À£ÀÄß vÀqÉUÀlÖ¨ÉÃPÀÄ d£ÀgÀ°è
ªÀÄÆqsÀ£ÀA©PÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆÃUÀ¯Ár¹ CªÀgÀ£ÀÄß CPÀëgÀ¸ÀÜgÀ£ÁßV ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ PÀÄlÄA§PÉÌ MAzÀÄ ªÀÄUÀÄ zÉÃ±ÀPÉÌ £ÀUÀÄ
JA§ÄzÀ£ÀÄß d£À¸ÁªÀÄ£ÀßjUÉ £ÀzÀlÄÖ ªÀiÁrPÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ. MAzÀQÌAxÀ ºÉZÀÄÑ ªÀÄPÀÌ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉzÀªÀjUÉ ¸ÀPÁgÀzÀ
AiÀiÁªÀ ¸Ë®¨sÀåUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉAiÀÄ¨ÁgÀzÀÄ. MAzÀÄ ªÀÄUÀÄªÀ£ÀÄß ªÀiÁvÀæ MqÉzÀ zÀA¥ÀwUÀ½UÉ «±ÉÃµÀ ¸Ë®¨sÀåUÀ¼À£ÀÄß
/¥ÉÆæÃvÁìºÀ zsÀ£ÀªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ EAvÀºÀ PÁAiÀÄð PÀæªÀÄUÀ½AzÀ ªÀiÁvÀæ d£À¸ÀASÁå ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß ºÀvÉÆÃnUÉ
vÀgÀ§ºÀÄzÁVzÉ.
G¥À¸ÀAºÁgÀ:
zÉÃ±ÀzÀ C©üªÀÈ¢ÝUÉ ªÀiÁgÀPÀªÁVgÀÄªÀ d£À¸ÀASÁå ¨É¼ÀªÀtÂUÉ vÀqÉUÀlÖ®Ä ¥Àæw £ÁUÀjÃPÀ£ÀÄ PÀAPÀt
§zÀÝ£ÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. ¨Á®å «ªÁºÀUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀ£ÀÄß PÀAqÀgÉ vÀPÀët ¸ÀA§AzsÀ¥ÀlÖªÀjUÉ w½¹ «ªÁºÀªÀ£ÀÄß
¤°è¸À¨ÉÃPÀÄ. «zsÁåyðUÀ¼ÀÄ d£ÀgÀ°è ¸ÀtÚPÀÄlÄA§zÀ ªÀÄºÀvÀézÀ §UÉÎ eÁUÀÈwAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÆr¸À¨ÉÃPÀÄ JA§ÄzÀÄ
£À£Àß C©ü¥ÁæAiÀÄªÁVzÉ.
Page 30 29
of 237
¸ÀéZÀÑ ¨sÁgÀvÀ C©üAiÀiÁ£zÀ°è «zÁåyðUÀ¼À ¥ÁvÀæ
¥Àæ¸ÁÛªÀ£É :
UÁ½AiÀÄ°è ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ±ÀÄavÀé £À£Àß OµÀzÀUÀ¼ÀÄ. E«µÀÄÖ ¸ÀéZÀÑªÁVgÀ®Ä ZÉÆPÀÌlªÁVgÀ®Ä
WÀ£ÀªÀAvÀªÁVgÀ®Ä ºÀtzÀ CUÀvÀå E®è UÁA¢üÃfAiÀÄªÀgÀÄ ¸ÁévÀAvÀæzÀ PÀ£À¸À£ÀÄß ¸ÁPÁgÀUÉÆ½Ã¸ÀÄªÀ ªÀÄÆ®PÀ
±ÀvÀªÀiÁ£ÀUÀ¼À zÁ¸Àå¢AzÀ ¨sÁgÀvÀ ªÀÄÄQÛ ¥ÀqÉ¬ÄvÀÄ. ¸ÁévÀAvÀæöåzÀ eÉÆvÉUÉ UÁA¢üÃfAiÀÄªÀgÀÄ ¸ÀéZÀÑ¨sÁgÀvÀzÀ
PÀ£À¸À£ÀÄß PÀArzÀÝgÀÄ.
«µÀAiÀÄ ¤gÀÆ¥ÀuÉ:
F PÀ£À¸À£ÀÄß £À£À¸ÀÄ ªÀiÁqÀ®Ä EA¢£À ¥ÀæzsÁ¤ £ÀgÉÃAzÀæ ªÉÆÃ¢AiÀÄªÀgÀÄ ºÀÄlÖºÁQgÀÄªÀ ¸ÀéZÀÑ ¨sÁgÀvÀ
C©üAiÀiÁ£À, UÁA¢üÃfAiÀÄªÀgÀ 150£ÉÃ ºÀÄlÄÖºÀ§âzÀ M¼ÀUÁV CªÀgÀ PÀ£À¸Àì£ÀÄß ¸ÁPÁgÀUÉÆ½¸ÀÄªÀ ¥ÀtvÉÆnÖgÉ
¸ÀéZÀÑ¨sÁgÀvÀ C©üAiÀiÁ£À ¨sÁgÀvÀ ¸ÀPÁgÀzÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¸ÀéZÀÑvÁ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄªÁzÀ ¨sÁgÀvÀzÀ°ègÀÄªÀ 4041
¥ÀlÖtUÀ¼À°è ©Ã¢ gÀ¸ÉÛUÀ¼À£ÀÄß ±ÀÄ¢ÝÃPÀj¸ÀÄªÀÅzÀÄ zÉÃ±ÀzÀ ¸ÀéZÁÑvÁ ¸ËPÀAiÀÄðUÀ¼£ À ÀÄß ¨É¼É¸ÀÄªÀÅzÀÄ F
PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ GzÉÝÃ±ÀªÁVz.É ±Á¯Á PÁ¯ÉÃdÄUÀ½AzÀ DgÀA©ü¹ ¨sÁgÀvÀzÀ ¥ÀæxÀªÀÄ ¥ÀæeÉAiÀÄvÀ£ÀPÀ ¸ÀéZÀÑvÉAiÀÄ
¸ÀAzÉÃ±À ¸ÁgÀÄªÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ £ÀqÉ¢zÉ 2019gÀ CPÉÆÖÃ§gï 02 UÁA¢üÃfAiÀÄ 150£ÉÃ ºÀÄlÄÖºÀ§âPÉÌ ¨sÁgÀvÀ
¸ÀéZÀÑ¨Ás gÀvÀªÁV «±ÀézÀ¯ÉèÃ ¸ÀéZÀÑ ²¸ÀÄÛ zÉÃ±À JAzÀÄ DUÀÄªÀÅzÀgÀ°è £ÁªÀÅ ¸À£ÀßzÀÝºÁUÀ¨ÉÃQzÉ. ¸ÀéZÀÑvÉAiÀÄÄ
ªÀÄ£É¬ÄAzÀ DgÀA¨sÀªÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. ¸ÀéZÀÑ¨sÁgÀvÀ C©üAiÀiÁ£ÀzÀ ¯ÁAbÀ£À UÁA¢üÃf AiÀÄªÀgÀ PÀ£ÀßqÀPÀ, CªÀgÀÄ F
PÀ£ÀßqÀPÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ £ÀªÀÄä£ÀÄß £ÉÆÃqÀÄwÛzÁÝgÉ £ÁªÀÅ ¨sÁgÀvÀªÀ£ÀÄß ¸ÀéZÀÑªÁV ªÀiÁrzÉÝÃªÉÇÃ E®èªÉÇÃ JAzÀÄ
UÀªÀÄ¤¸ÀÄwÛzÁÝgÉ. ¥ÀæwAiÉÆ§â £ÁUÀjPÀ ªÀµÀðzÀ°è 100 UÀAmÉUÀ¼À ¸ÀªÀÄAiÀÄªÀ£ÀÄß EzÀPÁÌV «ÄÃ¸À°j¸À¨ÉÃPÀÄ
EzÀÄ ¸ÁzsÀåªÉÃ JA§ ªÀiÁwUÉ UÁA¢üÃfAiÀÄªÀgÀ ªÀiÁvÀÄ ¸ÁAvÀé£À ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ .
G¥À¸ÀAºÁgÀ: ªÀiÁ£ÀªÀvÉAiÀÄ°è «±Áé¸À PÀ¼ÉzÀPÉÆ¼Àî¨ÉÃr ªÀiÁ£ÀªÀvÉ MAzÀÄ ¸ÁUÀgÀzÀAvÉ PÉ®ªÀÅ ºÀ¤UÀ¼ÀÄ

PÀ®Ä¶vÀªÁVzÀÝgÉ ¸ÁUÀgÀ PÀ®Ä¶vÀ ªÁUÀÄªÀÅ¢®è. £ÀªÀÄä M¼ÉîAiÀÄ GzÉÝÃ±ÀUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ¸ÁUÀgÀªÁUÀ° ¸ÀéZÀÑvÉAiÀÄ
ºÉÆuÉUÁjPÉUÉ ªÀÄ£É¬ÄAzÀ ¥Àj¸ÀgÀPÉÌ, ¥ÁæAvÀåPÉÌ, zÉÃ±ÀPÉÌ ºÀAvÀ ºÀAvÀªÁV ¨É¼ÉAiÀÄ¨ÉÃPÀÄ.ºÁUÁzÀgÉ ªÀiÁvÀæ £ÁªÀÅ
£ÀªÀÄä ªÀÄÄA¢£À vÀ¯ÉªÀiÁjUÁV MAzÀÄ ¸ÀéZÀÑ ¨sÁgÀvÀ RArvÀ ¤«Äð¸À§ºÀÄzÀÄ.
Page 31 30
of 237
¥ÀvÀæ ¯ÉÃR£À
PÀbÉÃj/ªÀåªÀºÁjPÀ ¥ÀvÀæ¯ÉÃR£À
¤ªÀÄä£ÀÄß ¸ÀPÁðj ¥ËæqsÀ ±Á¯É £É®ÆègÀÄ vÁ:D¼ÀAzÀ f:PÀ®§ÄgÀV 10£ÉÃ vÀgÀUÀw «zÁåyð «ªÉÃPÀ/ªÀ¶ðtÂ
JAzÀÄ ¨sÁ«¹PÉÆAqÀÄ, ¤ªÀÄä ±Á¯ÉAiÀÄ°è £ÀqÉzÀ PÀ£ÀßqÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß
¥ÀæPÀn¸ÀÄªÀAvÉ PÀ®§ÄgÀVAiÀÄ «dAiÀÄªÁtÂ ¢£À¥ÀwæPÉAiÀÄ ¸ÀA¥ÁzÀPÀjUÉ ªÀÄ£À« ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
EAzÀ, ¢£ÁAPÀ:-
02/11/2017
«ªÉÃPÀ ¸ÀÜ¼À :-PÀ®§ÄgÀV
10£ÉAiÀÄ vÀgÀUÀw
¸ÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É
£É®ÆègÀÄ vÁ:D¼ÀAzÀ,PÀ®§ÄgÀV.
EªÀjUÉ,
ªÀiÁ£Àå ¸ÀA¥ÁzÀPÀgÀÄ
«dAiÀÄªÁtÂ ¢£À ¥ÀwæPÉ
PÀ®§ÄgÀV
ªÀiÁ£ÀågÉÃ,
«µÀAiÀÄ: £ÀªÀÄä ±Á¯ÉAiÀÄ PÀ£ÀßqÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæPÀn¸ÀÄªÀ PÀÄjvÀÄ,
F ªÉÄÃ®ÌAqÀ «µÀAiÀÄPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ £ÀªÀÄä ±Á¯ÉAiÀÄ°è ¢£ÁAPÀ 01/11/2017 gÀAzÀÄ ‚PÀ£ÀßqÀ

gÁeÉÆåÃvÀìªÀ‛ PÁgÀåPÀæªÀÄªÀ£ÀÄß K¥Àðr¸À¯ÁVvÀÄÛ. £ÀªÀÄä PÉëÃvÀæzÀ ªÀiÁ£Àå ±Á¸ÀPÀgÀÄ CzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹zÀÝgÀÄ.
CªÀgÀÄ vÀªÀÄä ¨sÁµÀtzÀ°è PÀ£ÀßqÀvÀ£ÀªÀ£ÀÄß ªÉÄÊUÀÆr¹PÉÆ¼ÀÄîªÀAvÉ PÀgÉ¤ÃrzÀgÀÄ. «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ¸ÁA¸ÀÌøwPÀ
PÁgÀåPÀæªÀÄªÀ£ÀÄß £ÀqÉ¬Ä¹PÉÆlÖgÀÄ.¥ÉÆÃµÀPÀgÀÄ PÁgÀåPÀæªÀÄzÀ §UÉÎ ªÉÄZÀÄÑUÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀåPÀÛ ¥Àr¹zÀgÀÄ ªÀÄÄRå ²PÀëPÀgÀÄ
ºÁUÀÆ ²PÀëPÀ ªÀUÀðzÀªÀgÀÄ PÁgÀåPÀæªÀÄzÀ°è ºÁdjzÀÝgÀÄ.
F PÁgÀåPÀæªÀÄzÀ ¸À«ªÀgz À À ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß F ¥ÀvÀæzÉÆA¢UÉ ®UÀwÛ¹zÀÄÝ zÀAiÀÄªÀiÁr PÁgÀåPÀæªÀÄzÀ
ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß vÀªÀÄä ¥ÀwæPÉAiÀÄ°è ¥ÀæPÀn¸À¨ÉÃPÉAzÀÄ PÉÃ½PÉÆ¼ÀÄîvÉÛÃ£É. F £À£Àß PÉÆÃjPÉAiÀÄÄ FqÉÃgÀÄªÀÅzÉAzÀÄ
£ÀA©gÀÄvÉÛÃ£É.
ªÀAzÀ£ÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ,
EAw ¤ªÀÄä
£ÀA§ÄUÉAiÀÄ
(¸À»)
‚‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛‛
Page 32 31
of 237
ªÉÊAiÀÄQÛPÀ/SÁ¸ÀV ¥Àvz
Àæ À ªÀiÁzÀj:
¤ªÀÄä£ÀÄß AiÀÄqÁæ«ÄAiÀÄ ¸ÀgÀPÁj PÀ£Áå ¥ËæqsÀ±Á¯ÉAiÀÄ CgÀÄt JAzÀÄ ¨sÁ«¹PÉÆAqÀÄ PÉÆ¥Àà¼ÀzÀ «dAiÀÄ£ÀUÀgÀ
§qÁªÀuÉAiÀÄ°è ªÁ¸ÀªÁVgÀÄªÀ ¤ªÀÄä ¸ÉßÃ»vÀ ¸ÀAvÉÆÃµÀ¤UÉ PÀ£ÁðlPÀ gÁeÉÆåÃvÀìªÀ DZÀgÀuÉUÉ DºÁé¤¹ ¥ÀvÀæ
§gÉ¬Äj.
EAzÀ,
CgÀÄt
¸ÀgÀPÁj PÀ£Áå
¥ËæqsÀ±Á¯É
AiÀÄqÁæ«Ä
¢:23|03|2018
¦æÃwAiÀÄ ¸ÉßÃ»vÀ¤UÉ ªÀAzÀ£ÉUÀ¼ÀÄ,

£Á£ÀÄ £À£Àß C¨sÁå¸ÀzÉÆA¢UÉ DgÉÆÃUÀåªÁVzÉÝÃ£É. vÀªÀÄä DgÉÆÃUÀåzÀ §UÉÎ w½¸À¨ÉÃPÀÄ. vÁ¬ÄAiÀÄªÀjUÉ
£À£Àß ²gÀ¸ÁµÁÖAUÀ £ÀªÀÄ¸ÁÌgÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹j.CªÀgÀ DgÉÆÃUÀåzÀ §UÉÎ ºÁUÀÆ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è J®ègÀ DgÉÆÃUÀåzÀ §UÉÎ
w½¹j.
ªÀÄÄRå «µÀAiÀÄªÉÃ£ÀAzÀgÉ £ÁªÀÅ £ÀªÀÄä ±Á¯ÉAiÀÄ°è £ÀªÉA§gÀ wAUÀ¼ÀÄ MAzÀ£ÉÃ ¢£ÁAPÀzÀAzÀÄ PÀ£ÀßqÀ
gÁeÉÆåÃvÀìªÀªÀ£ÀÄß CvÀåAvÀ «dÈA¨sÀuÉ¬ÄAzÀ DZÀgÀuÉ ªÀiÁqÀ®Ä ¹zÀÞvÉ £ÀqÉ¹zÉÝÃªÉ.CAzÀÄ £ÀªÀÄä ±Á¯ÉAiÀÄ°è
«±ÉÃµÀªÁV ¸ÁA¸ÀÌøwPÀ PÁgÀåPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß K¥Àðr¸À¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ. £Á£ÀÆ GvÁìºÀ¢AzÀ ¨sÁUÀªÀ»¸ÀÄwÛzÉÝÃ£É. PÁgÀt
F PÁgÀåPÀæªÀÄªÀ£ÀÄß «ÃQë¸À®Ä vÀ¥ÀàzÉ §gÀ¨ÉÃPÉAzÀÄ PÉÃ½PÉÆ¼ÀÄîvÉÛÃ£É.
PÉëÃªÀÄzÉÆA¢UÉ
EAw ¤£Àß
¸ÉßÃ»vÉ
¸À»
ºÉÆgÀ «¼Á¸À,
¸ÀAvÉÆÃµÀ
«dAiÀÄ£ÀUÀgÀ §qÁªÀuÉ
PÉÆ¥Àà¼À
(ªÀiÁzÀj PÀbÉÃj/ªÀåªÀºÁjPÀ ¥ÀvÀæ )
EAzÀ, ¢£ÁAPÀ:
....................................
....................................
....................................
EªÀjUÉ
...................................
....................................
ªÀiÁ£ÀågÉÃ
«µÀAiÀÄ .................................... ....................................
....................................
................................... .................................... .............................................

.................................... .................................... ..........................................................
....................................
ªÀAzÀ£ÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ,
EAw £ÀªÀÄä £ÀA§ÄUÉAiÀÄ
..................................
Page 33 32
of 237
ªÁPÀåUÀ¼ÀÄ
1.MAzÀÄ QæAiÀiÁ¥ÀzÀzÉÆA¢UÉ ¸ÀévÀAvÀæªÁVgÀÄªÀ ªÁPÀåªÀ£ÀÄß ‚¸ÁªÀiÁ£Àå ªÁPÀå‛ JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄÄvÁÛgÉ.

GzÁ : PÁgÀªÁgÀzÀ°è ªÀÄ¯ÉÃjAiÀiÁ ºÀ©â, «ÃgÉÃ±ÀégÀ ¥ÁoÀPïgÀªÀgÀ DgÉÆÃUÀåzÀ ªÉÄÃ¯É zÀÄµÀàÀjuÁªÀÄ ©Ãj,
CªÀgÀÄ
C°èAzÀ ªÀUÁðªÀuÉ ºÉÆAzÀÄªÀAvÉ D¬ÄvÀÄ.
2.¸ÀévÀAvÀæªÁPÀåUÀ¼ÁV ¤®è§®è C£ÉÃPÀ ªÁPÀåUÀ¼ÉÆqÀ£É MAzÀÄ ¥ÀÆuÁð©ü¥ÁæAiÀÄzÀ ªÁPÀåªÁVzÀÝgÉ CzÀÄ
‚¸ÀAAiÉÆÃfvÀ ªÁPÀå J¤¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
GzÁ : PÁgÀªÁgÀzÀ°è ªÀÄ¯ÉÃjAiÀiÁ ºÀ©âvÀÄÛ; DzÀÝjAzÀ «ÃgÉÃ±ÀégÀ ¥ÁoÀPïgÀªÀgÀÄ ªÀÄ¯ÉÃjAiÀiÁzÀ¢AzÀ
§¼À®¨ÉÃPÁAiÀÄÄÛ ; F PÁgÀt¢AzÀ CªÀgÀ£ÀÄß C°èAzÀ ªÀUÁð¬Ä¸À¨ÉÃPÁ¬ÄvÀÄ.
3.MAzÀÄ CxÀªÁ C£ÉÃPÀ ªÁPÀåUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ¥ÀæzsÁ£À ªÁPÀåPÉÌ C¢üÃ£ÀUÀ¼ÁVzÀÝgÉ CAvÀºÀ ªÁPÀåªÀ£ÀÄß «Ä±ÀæªÁPÀå
J£ÀÄßvÉÛÃªÉ.
GzÁ : K£ÁzÀgÀÆ ªÀiÁr ¨sÁgÀvÀzÀ°è ªÉÆmÁgÀÄ PÁSÁð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÁÜ¦¸À®Ä «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå£ÀªÀgÀÄ
¤zsÀðj¹zÀgÁzÀgÀÆ CªÀgÀ ¤zsÁðgÀPÉÌ ©æÃnµï ¸ÀgÀPÁgÀzÀ C¥ÀàuÉ zÉÆgÉAiÀÄ°®èªÉA§ «µÀAiÀÄ w½zÁUÀ CªÀgÀÄ
§ºÀÄªÁV ªÀÄgÀÄVzÀgÀÄ.
vÀvÀìªÀÄ-vÀzÀãªÀ ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ
vÀvÀìªÀÄ vÀzÀãªÀ vÀvÀìªÀÄ- vÀzÀãªÀ vÀvÀìªÀÄ vÀzÀãªÀ
ªÀA±À- §AZÀ PÉÆÃQ® -PÉÆÃV¯É UÀæºÀ- UÀgÀ
¸ÁÜ£À- vÁt ZÀAzÀæ- ZÀA¢gÀ aÃgÀ- ¹ÃgÉ
AiÀÄ±À-D¸À vÀ¥À¹é - vÀªÀ¹ zÀÈ¶×- ¢nÖ
¥ÀlÖt- ¥ÀvÀÛ£À zÀÆåvÀ- dÆdÄ ¥ÀæwºÁj-¥ÀrAiÀÄgÉ
PÁAiÀÄð- PÀdÓ ¥ÁzÀÄPÁ- ºÁªÀÅUÉ ¥À±ÀÄ- ¥À(ºÀ)¸ÀÄ
CAPÀÄ±À -CAPÀÄ¸À ¥Àæ¸ÁzÀ- ºÀ¸ÁzÀ §æºÀä- ¨ÉÆªÀÄä
CPÀð- JPÀÌ ¨sÀÄªÀ£À - §ÄªÀ£À AiÀÄ±À- d¸À
CAUÀ¼-À CAUÀ£À AiÀÄdÕ- d£Àß AiÀÄÄUÀ -dÄUÀ
DAiÀÄð- CdÓ AiÀÄÄzÀÞ- dÄzÀÝ gÁd- gÁAiÀÄ
PÀ«- PÀ©âUÀ ªÀµÀð- ªÀgÀÄµÀ ªÀtð- §tÚ
PÀ®±À- PÀ¼À¸À ªÀ¸ÀAvÀ- §¸ÀAvÀ ªÀåAiÀÄ -©ÃAiÀÄ
PÀÄoÁgÀ- PÉÆqÀ° ªÀAzsÁå- §AeÉ ªÁå¥Áj- ¨ÉÃºÁj
«zÁåzsÀgÀ- ©eÉÆÓÃzÀgÀ «ÃgÀ- ©ÃgÀ ªÉÊ±ÁR- ¨ÉÃ¸ÀUÉ
±À²- ¸À¹ ²gÀ- ¹gÀ ²æÃ- ¹j
¸ÀAzÉÃºÀ-¸ÀAzÉAiÀÄ ¸ÁÜ£À- vÁt
C£ÀåzÉÃ²AiÀÄ ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ:
VæÃPï ªÀÄvÀÄÛ gÉÆÃªÀÄ£ï: zÀªÀÄär, zÀªÀÄr, zÀªÀÄä, UÀzÁåt .

¥Á²ð: C§PÁj, gÀ¸ÉÛ, zÀªÁSÁ£É, ZËPÁ², d«ÄÃ£ÀÄ, CdªÀiÁ¬Ä¹, DªÀÄzÀÄ, zÀ¯Áè½, ªÀÄ¸À®vÀÄÛ, ¢ªÁ£À,
¸ÀgÀPÁgÀ CgÀ©â : CªÀiÁ£ÀvÀÄ, ÇÀ®Ä, E£ÁªÀÄÄ, PÁ¬ÄzÉ, UÀ°ÃdÄ,
vÀPÀgÁgÀÄ, £ÀPÀ°
¥ÉÆÃZÀðVÃ¸ï:ªÉÄÃdÄ, vÀA¨ÁPÀÄ, C£Á£À¸ÀÄ, ¸Á§Æ£ÀÄ, D¸ÀàvÉæ, ZÉÆA§Ä, E¹ÛçÃ, gÀ¹À¢.
GzÀÄð:QªÀÄävÀÄÛ, vÁjÃRÄ, vÁ®ÆPÀÄ, CºÀªÁ®Ä, E¯ÁSÉ, zÀeÉð, §AzÀÆPÀÄ, gÀÄdÄ, ±ÀÄgÀÄ, ±Á«ÄÃ®Ä,
zÁR¯É, dÄ¯Áä£É.
Page 34 33
of 237
»AzÀÄ¸ÁÜ¤:Cfð, PÀbÉÃj, PÁSÁð£É, ¸À¯ÁªÀÄÄ, zÀ¨ÁðgÀÄ, PÀÄað, PÁUÀzÀ, ºÀÄPÀÄA.
EAVèµï:§¸ÀÄì, PÁgÀÄ, PÁ¯ÉÃdÄ, £ÉÊlÄ, ¥É£ÀÄß, ¸Áå£Àlj, ¸ÉÆÃ¥ÀÄ, r¥ÉÆèÃªÀÄ, ¹éZÀÄÑ, rQæ.
UÁæAyPÀ ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ:
»ÃAUÀ-»ÃUÉ, PÀ¼ÀÄªÁågÀ-PÀ¼ÀÄ»¹zÁÝgÉ, E®zÀíAUÀ-E®èzÀ ºÁUÉ, E¸ÀªÁ¸À-«±Áé¸À, ¸ÀPÁÌj-¸ÀPÀÌgÉ, ªÀiÁåUÀ-ªÉÄÃ¯É.
¢égÀÄQÛ ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ:
»VÎºÀVÎ, ¸ÁPÀÄ¸ÁPÀÄ, NqÀÄNqÀÄ, PÉÃ½PÉÃ½, £ÀqÉ£ÀqÉ, PÉÃjPÉÃj, §lÖ§AiÀÄ®Ä, PÀlÖPÀqÉ, ªÉÆvÀÛªÉÆzÀ®Ä,
£ÀlÖ£ÀqÀÄªÉ, ºËzÀÄºËzÀÄ, DUÀ°DUÀ°, ¤®è¤®Äè, PÉÆ£ÉPÉÆ£ÉUÉ, FVÃUÀ, zÉÆqÀØzÉÆqÀØ, §AzÉ§AzÉ, M¨ÉÆâ§â,
ªÀÄ£ÉªÀÄ£É, §¤ß§¤ß, ªÀÄAdÄªÀÄAdÄ, EgÀÄ½gÀÄ¼ÀÄ, UÁªÀÅzÀUÁªÀÅzÀ
eÉÆÃqÀÄ£ÀÄr ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ:
ºÀÆºÀtÄÚ, ºÀÄ¼ÀÄºÀÄ¥Ààr, ¸ÉÆ¥ÀÄà¸ÀzÉ, K¼ÀÄ©Ã¼ÀÄ, DqÀ®ÄºÁqÀ®Ä, ¸Àw¥Àw, ºÁ®ÄeÉÃ£ÀÄ, ¸ÀÄvÀÛªÀÄÄvÀÛ,
PÁqÀÄªÉÄÃqÀÄ, ¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀ, §mÉÖ§gÉ, ªÀÄPÀÌ¼ÀÄªÀÄj, PÀj£ÉgÉ, ©½ºÉÆ¼É, ¸ÀÆgÀåZÀAzÀæ, ªÉÄÃ¯ÉPÉ¼ÀUÉ, PÉ£ÉªÉÆ¸ÀgÀÄ,
ªÀÄAqÀ®VAqÀ®, PÁ¦üVÃ¦ü, PÉ£Àß£ÀºÉÆ£Àß£À,
C£ÀÄPÀgÀuÁªÀåAiÀÄ ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ:
UÀÄdÄUÀÄdÄ, ZÀÄgÀÄZÀÄgÀÄ, ¥Àl¥Àl, PÀgÀPÀgÀ, zsÀUÀzsÀUÀ, WÀÄ¼ÀÄWÀÄ¼ÀÄ, ZÀlZÀl, zÀqÀzÀqÀ, CPÀmÁPÀmÁ, ¸ÀgÀ¸ÀgÀ,
UÀgÀUÀgÀ. ºÉÆ¸ÀUÀ£ÀßqÀ gÀÆ¥À:
¥ÀZÀÄ-Ñ ºÀAZÀÄ, ªÀ¥ÀÄðzÀÄ-§gÀÄªÀÅzÀÄ, ¸ÉÊzÀgÉ-ºÉÆA¢PÉÆAqÀgÉ, ¥ÁAiÀiï-£ÀÄUÀÄÎ, ¥ÉÆ¼À¯ï-¥ÉÆlÖt, ¥ÀÄnÖzÀ-
ºÀÄnÖzÀ, ¥ÀÆ¼ï-ºÀÆ¼ÀÄ, JA¨É£ÀßUÀA-J£ÀÄßªÀµÀÖgÀ°è, PÀ®ºÀ-AiÀÄÄzÀÞ, ªÀÄÄvÀÛgï-ªÀÄÄzÀÄPÀgÀÄ, ¥ÉÆUÀ¼ÀÄ-ºÉÆUÀ¼ÀÄ,
¥ÀævÁåyð-¥ÀæwªÁ¢, C¼À¯ï-zÀÄBR,
¯ÉÃR£À aºÉßUÀ¼ÀÄ
1.MAzÀÄ ¥ÀÆtðQæAiÉÄ¬ÄAzÀ PÀÆrzÀ ªÁPÀåzÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ ¯ÉÃR£À aºÉß- ¥ÀÆtð«gÁªÀÄ.

GzÁ : «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ¥ÀzÀåªÀ£ÀÄß ºÁqÀÄvÁÛgÉ.
2.C£ÉÃPÀ G¥ÀªÁPÀåUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ¥ÀæzsÁ£À ªÁPÀåPÉÌ C¢üÃ£ÀªÁVzÁÝUÀ G¥ÀªÁPÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄVzÁUÀ¯É®è §¼À¸ÀÄªÀ aºÉß
CzsÀð«gÁªÀÄ.
3.¸ÀA¨ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ ªÀÄÄAzÉ ºÁUÀÆ PÀvÀÈð, PÀªÀÄð, QæAiÀiÁ¥ÀzÀUÀ½UÉ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ «±ÉÃµÀtUÀ¼ÀÄ §gÀÄªÁUÀ
PÉÆ£ÉAiÀÄ «±ÉÃµÀt ©lÄÖ G½zÀªÀÅUÀ¼À ªÀÄÄAzÉ C®à«gÁªÀÄ ºÁPÀ¨ÉÃPÀÄ.
GzÁ : §mÉÖVgÀtÂ, gÀlÄÖ, ¥É¤ì¯ï, ¨ÉAQPÀrØ vÀAiÀiÁgÀPÁ WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÁÜ¦¸À¯ÁVzÉ.
4.¥Àæ±Éß gÀÆ¥ÀzÀ ¥ÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À ªÀÄÄAzÉ ¥Àæ±ÁßxÀðPÀ aºÉßAiÀÄ£ÀÄß §¼À¸À¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
GzÁ : zÁ±ÀgÀy AiÀiÁgÀÄ ?
5.ºÀµÀð,D±ÀÑAiÀÄð,¸ÀAvÉÆÃµÀ, «µÁzÀ, zÀÄBR, ªÀÄÄAvÁzÀ ¨sÁªÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄªÀ ¥ÀzÀUÀ¼À £ÀAvÀgÀ F
aºÉßAiÀÄ£ÀÄß §¼À¸À¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ. GzÁ : CAiÉÆåÃ ! ºÁUÁUÀ¨ÁgÀ¢vÀÄÛ !
6.M§âgÀÄ ºÉÃ½zÀ ªÀiÁvÀ£ÉßÃ AiÀÄxÁªÀvÁÛV §gÉAiÀÄÄªÁUÀ GzÀÝgÀt aºÉßAiÀÄ£ÀÄß §¼À¸À¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
GzÁ : ²PÀëtªÀÅ PÉ®ªÉÃ d£ÀgÀ ¸ÀévÁÛUÀzÉÃ ¥ÀæUÀw¥ÀgÀ gÁdåzÀ°è J®ègÀ Dd£Àä ¹zÀÞ ºÀPÁÌUÀ¨ÉÃPÀÄ‛JAzÀÄ
¸Àgï JA. «±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå£ÀªÀgÀÄ ºÉÃ½zÀgÀÄ.
7.¥Áj¨sÁ¶PÀ ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÁUÀ, ¥ÀæªÀÄÄR ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄªÁUÀ ªÁPÀåªÉÃµÀ×£À aºÉßAiÀÄ£ÀÄß
§¼À¸À¯ÁUÀÄªÀÅzÀÄ. GzÁ : PÀ£ÀßqÀ¨sÁµÉAiÀÄ°è EAVèÃµï, ¥À¶ðAiÀÄ£ï,
¥ÉÆÃZÀÄðVÃ¸ï ¨sÁµÉUÀ¼À ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. 8.MAzÀÄ
¥ÀzÀªÀ£ÉÆßÃ ªÁPÀåªÀ£ÉÆßÃ ºÉÃ½ CzÀPÉÌ ¸ÀªÀÄ£ÁxÀðPÀ ¥ÀzÀªÀ£ÉÆßÃ ªÁPÀåªÀ£ÉÆßÃ ºÉÃ¼ÀÄªÁUÀ DªÀgÀt aºÉßAiÀÄ£ÀÄß
Page 35 34
of 237
§¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ : ¤ÃgÀ£ÀÄß «¨sÀf¹zÀgÉ DªÀÄèd£ÀPÀ (DQìd£ï) d®d£ÀPÀ (ºÉÊqÉÆæÃd£ï) UÀ¼ÀÄ GvÀàwÛAiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ.
9.MAzÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄzÀ ªÀÄÄAzÉ w½¹zÀAvÉ EzÉ JAzÀÄ vÉÆÃj¸ÀÄªÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è «ªÀgÀuÁvÀäPÀ aºÉßAiÀÄ£ÀÄß
§¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. GzÁ : ¥ÀAZÀªÀÄºÁªÁzÀåUÀ¼ÀÄ : vÁ¼À, ºÀ¼ÀUÀ, UÀAmÉ, ªÀÄj, ¸À£Á¢.
¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄ°ègÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CAPÀUÀ¼À «vÀgÀuÉ

¥ÉÆÃµÀPÀ C¥ÀpvÀ ªÁPÀå MlÄÖ MlÄÖ
PÀæ.¸ÀA ¥Àæ±ÉßUÀ¼À ¸ÀégÀÆ¥À UÀzÀå ¥ÀzÀå CzsÀåAiÀÄ£À UÀzÀå ªÁåPÀgÀt gÀZÀ£É ¥Àæ±Éß CAPÀ
01 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ªÀiÁzÀj ---- -- -- - 10*1=10 -- 10 10
02 ¸ÀA§A¢üÃPÀj¹ ---- -- -- -- 4*1=04 -- 04 04
§gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ
03 MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ 5*1=05 3*1=03 1*1=01 -- ---- -- 09 09
GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
04 ªÀÄÆgÁß®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À 4*2=08 2*2=04 4*2=08 -- --- -- 10 20
GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
05 LzÁgÀÄ ªÁPÀåUÀ¼À 2*3=06 2*3=06 --- -- ---- -- 04 12
¸ÀAzÀ¨sÀðUÀ¼ÀÄ
06 PÀ« PÀÈw ¥ÀjZÀAiÀÄ 1*3=03 1*3=03 --- --- --- -- 02 06
07 bÀAzÀ¸ÀÄì -- --- --- -- 1*3=03 --- 01 03
08 C®APÁgÀ --- --- --- -- 1*3=03 --- 01 03
09 UÁzÉªÀiÁvÀÄ «¸ÀÛj¹ -- ---- -- -- ---- 1*3=03 01 03
10 PÀAoÀ¥ÁoÀ --- 1*4=04 -- --- -- -- 01 04
11 ¥ÀzÀåªÀ£ÉÆßÃ¢ ¸ÁgÁA±À --- 1*4=04 -- --- -- --- 01 04
12 8-10 ªÁPÀåUÀ¼À 1*4=04 1*4=04 -- --- -- --- 02 08
GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
13 C¥ÀpvÀ UÀzÀå N¢ ---- ---- -- 1*4=04 -- --- 01 04
GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ
14 ¥ÀvÀæ ¯ÉÃR£À --- ---- -- --- -- 1*5=05 01 05
15 ¥Àæ§AzsÀ gÀZÀ£É ---- ---- -- --- -- 1*5=05 01 05
MlÄÖ 26(13) 28(11) 09(5) 4(1) 20(16) 13(3) 49 100
¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄ «£Áå¸À ºÁUÀÆ ¤Ã® £ÀPÁ±É

UÀjµÀ× CAPÀUÀ¼ÀÄ: 100 CªÀ¢ü: 3 UÀAmÉUÀ¼ÀÄ MlÄÖ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ: 49
01.G¢ÝµÁÖ£ÀÄ¸ÁgÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ:
PÀæ.¸ÀA G¢ÝµÀÖUÀ¼ÀÄ ¥Àæw±ÀvÀ zÀvÀÛ CAPÀUÀ¼ÀÄ
01 ¸ÀägÀuÉ 25 25
02 UÀæ»PÉ 37 37
03 C©üªÀåQÛ 34 34
04 ¥Àæ±ÀA¸É 04 04
MlÄÖ 100 100
Page 36 35
of 237
02.«µÀAiÀiÁ£ÀÄ¸ÁgÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ:
PÀæ.¸ÀA «µÀAiÀÄ/G¥ÀWÀlPÀ ¥Àæw±ÀvÀ zÀvÀÛ CAPÀUÀ¼ÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ
01 UÀzÀå ¨sÁUÀ 26 26 13
02 ¥ÀzÀå ¨sÁUÀ 28 28 11
03 ¥ÀoÀå¥ÉÆÃµÀPÀ CzÀåAiÀÄ£À 09 09 05
04 C¥ÀpvÀ UÀzÀå 04 04 01
05 ªÁåPÀgÀuÁA±ÀUÀ¼ÀÄ,bÀAzÀ¸ÀÄì,C®APÁgÀ,ªÁPÀågÀZÀ£É 33 33 19
MlÄÖ 100 100 49
03.¥Àæ±Áß£ÀÄ¸ÁgÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ:
¥Àæ±ÉßUÀ¼À C¥ÉÃQëvÀ
¥Àæ±ÉßUÀ¼À «zsÀUÀ¼ÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À ¸ÀégÀÆ¥À ¥Àæw±ÀvÀ zÀvÀÛ CAPÀUÀ¼ÀÄ ¸ÀASÉå ¸ÀªÀÄAiÀÄ
ªÀ¸ÀÛ¤µÀ× §ºÀÄ DAiÉÄÌ ªÀiÁzÀj 10 10 10 18 ¤.
ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀ× ¸ÀA§A¢üÃPÀj¹ GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ 04 04 04 07 ¤.
QgÀÄ GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ-1 MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ 09 09 09 15 ¤.
QgÀÄ GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ-2 ªÀÄÆgÁß®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ 20 20 10 35 ¤.
¢ÃWÀð GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ-1 LzÁgÀÄ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ 27 27 09 45 ¤.
¢ÃWÀð GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ-2 8-10 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀÄªÀÅzÀÄ 20 20 05 25 ¤.
¢ÃWÀð GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ-3 ¥ÀvÀæ¯ÉÃR£À ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæ§AzsÀ 10 10 02 20 ¤.
MlÄÖ 100 100 49 165+15 ¤.
04.PÀptvÉAiÀÄ ªÀÄlÖ:
¸ÀÄ®¨sÀ ¸ÁzsÁgÀt PÀpt MlÄÖ
30% 50% 20% 100%
ºÀvÀÛ£ÉÃ vÀgÀUÀwAiÀÄ ªÀiÁzÀj ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ 2017-18

¥ÀæxÀªÀÄ ¨sÁµÉ PÀ£ÀßqÀ
¸ÀªÀÄAiÀÄ:03-00 UÀAmÉUÀ¼ÀÄ UÀÀjµÀ× CAPÀUÀ¼ÀÄ: 100
- - - - - -- - -- - - - - - - - - -- - - -- - - - - -- - - - - - - - - -
- -- -
¸ÀÆZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ:
 ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄÄ J,©,ªÀÄvÀÄÛ ¹ JA§ ªÀÄÆgÀÄ «¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ.

 ¸ÀÆZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß C£ÀÄ¸Àj¹ GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
 GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ £ÉÃgÀªÀÇ ¸ÀàµÀÖªÀÇ DVzÀÄÝ CAPÀUÀ½UÀ£ÀÄ¸ÁgÀ «¸ÁÛgÀªÁVgÀ°.
 J- «¨sÁUÀªÀÅ ¥ÀoÀåUÀ¼À CzsÀåAiÀÄ£À(UÀzÀå,¥ÀzÀå,¥ÉÆÃµÀPÀ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄvÀÄÛ C¥ÀpvÀ UÀzÀå) 67
CAPÀUÀ¼ÀÄ.
 ©- «¨sÁUÀªÀÅ C£Àé¬ÄPÀ ªÁåPÀgÀt,C®APÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ bÀAzÀ¹ìUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÉ. 20 CAPÀUÀ¼ÀÄ.
 ¹- «¨sÁUÀªÀÅ ªÁPÀå gÀZÀ£É ºÁUÀÆ §gÀªÀtÂUÉ PË±À®å, 13 CAPÀUÀ¼ÀÄ.

Page 37 36
of 237
¨sÁUÀ-J
F PÉ¼ÀUÉ PÉÆnÖgÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ MAzÉÆAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛgÀ §gÉ¬Äj. 09*1=09
01.gÁ»®£ÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
02.±Á£ÀÄ¨ÉÆÃUÀgÀ ¥Á°£À §æºÁä±ÀÛç AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
03.«±ÉéÃ±ÀégÀAiÀÄå CªÀgÀ£ÀÄß ¢ªÁ£ÀgÁV £ÉÃ«Ä¹zÀªÀgÀÄ AiÀiÁgÀÄ?
04.C±ÉÆÃPÀ ¥ÉÊgÀªÀgÀ ªÀÈwÛ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
05.zsÀgÁä¢üPÀgÀtgÀÄ «¸ÀäAiÀÄ ºÉÆA¢zÉÝÃPÉ?
06.£ÁgÁt¥Àà¤UÉ PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À JAzÀÄ ºÉ¸ÀgÀÄ §gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
07.PÀ«UÉ ºÀÄ°è£À ºÁ¸ÀÄ ºÉÃUÉ PÁtÄvÀÛzÉ?
08.zÉÆæÃt£ÀÄ ¥ÀgÀ±ÀÄgÁªÀÄ£À §½UÉ AiÀiÁgÉÆqÀ£É §AzÀ£ÀÄ?
09.CªÀÄä J°è ªÀÄ®VzÁÝ¼É?
F PÉ¼ÀVgÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ªÀÄÆgÀÄ-£Á®ÄÌ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛgÀ §gÉ¬Äj.
10*2=20 10.¤fÃðªÀUÉÆArgÀÄªÀ ªÀÄUÀÄªÀ£ÀÄß £ÉÆÃr
ªÀÄÄzÀÄQ ¤gÁ±É¬ÄAzÀ ºÉÃ½zÉÝÃ£ÀÄ?
11.ªÀZÀ£ÀPÁgÀgÀ zÀÈ¶ÖAiÀÄ°è CjªÀÅ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? «ªÀgÀ¹.
12.zsÀªÀÄð§Ä¢ÞUÉ zÀÄµÀÖ §Ä¢ÞAiÀÄÄ AiÀiÁªÀ ¸À®ºÉ¬ÄvÀÛ£ÀÄ?
13.ºÀÄ°AiÀÄÄ »A¢¤AzÀ ºÁj PÉÆ®è¢gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
14.PÀ«AiÀÄ DvÀäªÀÅ ºÀ¸ÀÄgÀÄUÀlÖ®Ä PÁgÀtªÁzÀ »£Àß¯É CA±ÀªÉÃ£ÀÄ?
15.zÀÄæ¥ÀzÀ£À ªÀiÁwUÉ zÉÆæÃt£ÀÄ ¤ÃrzÀ ¥ÀævÀåvÀÛgÀªÉÃ£ÀÄ?
16.eÁw ªÀåªÀ¸ÉÜ §UÉÎ ¸Áé«Ä «ªÉÃPÁ£ÀAzÀgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj?
17.d°AiÀÄ£ï ªÁ¯ï¨ÁUï£À°ègÀÄªÀ MPÀÌtÂ K£ÁVzÉ?
18.ªÀvÀðPÀ£ÀÄ ºÀ½îUÉ »A¢gÀÄUÀ®Ä PÁgÀtªÁzÀ ¸ÀAUÀwAiÀÄ£ÀÄß §gÉ¬Äj?
19.MUÀlÄUÀ½AzÁUÀÄªÀ ±ÉÊPÀëtÂPÀªÁV DUÀÄªÀ ¯Á¨sÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
F PÉ¼ÀVgÀÄªÀ ºÉÃ½PÉUÀ½UÉ ¸ÀAzÀ¨sÀð ªÀÄvÀÄÛ ¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
04*3=12 20.CªÀgÀ ¸ÁzsÀ£ÉAiÀÄ QjlPÉÌ
ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ UÀjAiÀÄ£ÀÄß ¸ÉÃj¹vÀÄ.
21.CªÀAw ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ£ÉAzÀÄ ¥É¸ÀgÀ¤lÖA.
22.fªÀ ¸ÀvÀÄÛ ºÉÆÃUÀÄªÀÅzÀÄ UÉÆvÀÛ
23.eÁ£ÀQAiÀÄ ªÀÄUÀ¤zÀPÉ ¨ÉzÀgÀÄªÀ£É
F ¸Á»w/PÀ«UÀ¼À ¸ÀÜ¼À,PÁ®,PÀÈw ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæ±À¹Û/©gÀÄzÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ªÁPÀå gÀÆ¥ÀzÀ°è §gÉ¬Äj.
02*3=06 24.«.PÀÈ.UÉÆÃPÁPï
25.PÀÄªÀiÁgÀªÁå¸À
F PÉ¼ÀV£À ¥ÀzÀå¨sÁUÀªÀ£ÀÄß ¥ÀÆtðUÉÆ½¹j.
01*4=04 26.¤Ã®
ªÉÄÃWÀªÀÄAqÀ®-------------------
-----------------------------------
------------------------------
----------------------ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢ÃgÁ? CxÀªÁ
AiÀÄÄUÀ AiÀÄÄUÀUÀ¼À----------------------------
---------------------------------------------
--------------------------------------------
--------------ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢ÃgÁ?
Page 38 37
of 237
F PÉ¼ÀV£À ¥ÀzÀå¨ÁUÀªÀ£ÀÄß N¢PÉÆAqÀÄ CqÀPÀªÁVgÀÄªÀ ªÀiË®åªÀ£ÁßzsÀj¹ ¸ÁgÁA±À §gÉ¬Äj.
01*4=04 27.ªÀÄvÀUÀ¼É®èªÀÇ ¥ÀxÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀ
ºÉÆ¸À JZÀÑgÀzÉÆ¼ÀÄ §zÀÄPÉÆÃt
¨sÀAiÀÄ ¸ÀA±ÀAiÀÄzÉÆ¼ÀÄ PÀA¢zÀ PÀuÉÆÚ¼ÀÄ
£Á½£À PÀ£À¸À£ÀÄ ©vÉÆÛÃt
F PÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ JAlÄ CxÀªÁ ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛgÀ §gÉ¬Äj.
02*4=08 28.±À§jAiÀÄ aAvÉ »AV
ºÉÆÃzÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ ¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß «ªÀgÀ¹. CxÀªÁ
±ÀÀ§jAiÀÄ ¸ÀqÀUÀgÀ,¸ÀAvÉÆÃµÀ ªÉÄÃ¼ÀzÀªÀgÀ ºÁr£À°è ºÉÃUÉ ªÀtÂðvÀªÁVzÉ? «ªÀj¹j.
29.©ÃµÀä ªÀÄvÀÄÛ zÀÄgÉÆåÃzsÀ£ÀgÀ £ÀqÀÄ«£À ¸ÀA¨sÁµÀuÉAiÀÄ ¸ÁégÀ¸ÀåªÀ£ÀÄß «ªÀj¹j.
CxÀªÁ
zÀÄgÉÆåÃzsÀ£À£À bÀ®zÀ UÀÄt,CªÀ£À ªÀiÁvÀÄUÀ¼À°è ªÀåPÀÛªÁVgÀÄªÀ §UÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹j.
F PÉ¼ÀV£À UÀzÀå¨sÁUÀªÀ£ÀÄß N¢PÉÆAqÀÄ,PÉÆnÖgÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛgÀ §gÉ¬Äj.
2*2=4
30.ZÁªÀÅAqÀgÁAiÀÄ£À£ÀÄß M¼ÉîAiÀÄ ¥ÁæAiÀÄzÀ°è £ÉÆÃqÀ¨ÉÃPÁVvÀÄÛ.EªÀgÀµÀÄÖ ¸ÀÄAzÀgÀ«gÀÄªÀ ¥ÀÄgÀµÀ£À£ÀÄß £Á£ÀÄ
£ÉÆÃrgÀ°®è.UÉÆªÀÄäl JAzÀgÉ ¸ÀÄAzÀgÀ. CzÀPÁÌVAiÉÄÃ EªÀgÀ£ÀÄß UÉÆªÀÄälgÁAiÀÄ JAzÀÄ PÀgÉzÉ.£Á£ÀÄ
ªÉÄZÀÄÑUÉUÉ ElÖ ºÉ¸ÀgÀÄ EªÀjUÉ C£ÀéxÀðPÀªÁVzÉ JAzÀÄ £ÉÃ«ÄZÀAzÀægÀÄ ZÁªÀÅAqÀgÁAiÀÄ£À£ÀÄß UÉÆªÀÄälgÁAiÀÄ
JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄÄwÛgÀÄªÀÅzÀPÉÌ PÁgÀt «ªÀj¹zÀgÀÄ.ªÀÄºÀvÁÌAiÀÄð ¸ÁzsÀ£ÉAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ CZÀ® ±ÀæzÉÞ,CeÉÃAiÀÄ
DvÀä«±Áé¸À,C¥ÁgÀ ¨sÀQÛ¬ÄAzÀ ¸ÀéUÀð zÀ°ègÀÄªÀ zÉÃªÀvÉ £É®zÀ ªÉÄÃ¯É ¥ÀævÀåPÀëªÁUÀÄªÀAvÉ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.GvÀÛªÀÄ
PÁAiÀÄðPÉÌ AiÀiÁgÀ ºÀgÀPÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀ ¨ÉÃPÁV®è.¥À«vÀæ PÁgÀåzÀ°è ¤gÀvÀ£ÁzÀªÀ¤UÉ PÉÃ¼ÀzÀAiÉÄÃ PÉÆÃgÀzÉAiÉÄÃ
AiÀÄ±À¸ÀÄì vÀAzÀÄ PÉÆqÀÄvÀÛzÉ.ªÀÄzsÀÄªÀiÁ¸ÀzÀ UÁ½UÉ AiÀiÁgÁzÀgÀÄ ¥ÀÄµÀàUÀAzsÀªÀ£ÀÄß ºÉÆvÀÄÛ vÀgÀ®Ä ºÉÃ¼ÀÄªÀgÉ?
¸ÀÆgÀå¤UÉ ¨É¼ÀPÀÄ ¤ÃqÀÄ JAzÀÄ PÉÃ½ ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀgÉÃ? ºÁUÉAiÉÄÃ GvÀÛªÀÄ PÁgÀå¢AzÀ £ÀªÀÄä QÃwð dUÀzÀ®PÉÌ
¥Àæ¸Àj¸ÀÄvÀÛzÉ.
¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:
1.ZÁªÀÅAqÀgÁAiÀÄ£À£ÀÄß UÉÆªÀÄälgÁAiÀÄ JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
2.ªÀÄºÀvÁÌAiÀÄðzÀ ¸ÁzsÀ£ÉUÉ EgÀÄªÀ ªÀiÁUÀðUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
¨sÁUÀ-©
F PÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ CxÀªÁ C¥ÀÆtð ºÉÃ½PÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ DAiÉÄÌUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¯ÁVzÉ.CªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀÆPÀÛªÁzÀ
GvÀÛgÀªÀ£Áßj¹, PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆA¢UÉ GvÀÛgÀ ¥ÀzÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
10*1=10 31.PÉ¼ÀV£ÀªÀÅUÀ¼À°è
¸ÀAAiÀÄÄPÁÛPÀëgÀPÉÌ GzÁºÀgÀuÉAiÀiÁVgÀÄªÀ ¥ÀzÀ
J) JZÀÑgÀ ©) §mÉÖ ¹) PÀtÄÚ r) CzÀÄãvÀ
32.¥ÀlÖt F ¥ÀzÀzÀ vÀzÀãªÀ gÀÆ¥ÀzÀ ¥ÀzÀ
J) ¥ÀÄgÀ ©) £ÀUÀgÀ ¹) ¥ÀvÀÛ£À r) ¥ÉÆlÖt
33.ZÀvÀÄyð «¨sÀQÛ ¥ÀævÀåAiÀÄzÀ PÁgÀPÁxÀð«zÀÄ
J) PÀªÀiÁðxÀð ©) PÀgÀuÁxÀð ¹) ¸ÀA¥ÀæzÁ£À r) C¥ÁzÁ£À
34. ºËzÀÄ JA§ ¥ÀzÀªÀÅ ¸ÀA§A¢¹gÀÄªÀ CªÀåAiÀÄ EzÀÄ
J) ¨sÁªÀ¸ÀÆZÀPÁªÀåAiÀÄ r) QæAiÀiÁxÀðPÁªÀåAiÀÄ ¹) C£ÀÄPÀgÀuÁªÀåAiÀÄ r) ¸ÀA§AzÁxÀðPÁªÀåAiÀÄ
35.©üÃªÀiÁdÄð£ÀgÀÄ JA§ ¥ÀzÀªÀÅ F ¸ÀªÀiÁ¸ÀPÉÌ GzÁºÀgÀuÉAiÀiÁVzÉ.
J) QæAiÀiÁ ¸ÀªÀiÁ¸À ©) CA² ¸ÀªÀiÁ¸À ¹) zÀéAzÀé ¸ÀªÀiÁ¸À r) vÀvÀÄàgÀÄµÀ ¸ÀªÀiÁ¸À
36.PÉ¼ÀVgÀÄªÀ ¥ÀzÀUÀ¼À°è ¢égÀÄQÛ ¥ÀzÀ
J) ªÉÆvÀÛªÉÆzÀ®Ä ©) PÀgÀPÀgÀ ¹) ªÀÄ£ÉªÀÄoÀ r) ºÉÆ®V®
37.PÁgÀªÁgÀzÀ°è ªÀÄ¯ÉÃjAiÀiÁ ªÁå¥ÀPÀªÁV ºÀ©âvÀÄ JA§ ªÁPÀåªÀÅ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥ÀæPÁgÀ.
Page 39 38
of 237
J) ¸ÀAAiÉÆÃfvÀ ªÁPÀå ©) ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁPÀå ¹) ¸À«Ää±ÀæªÁPÀå r) ¥Àæ±ÁßxÀðPÀ ªÁPÀå
38.¸ÀªÀtð¢ÃWÀð ¸ÀA¢üUÉ GzÁºÀgÀuÉAiÀiÁUÀÄªÀ ¥ÀzÀ
J) ªÀÄ¼ÉUÁ® ©) ªÁUÉÝÃ« ¹) §®è£ÉAzÀÄ r) zÀæªÁåyð
39.M§âgÀÄ ºÉÃ½zÀ ªÀiÁvÀ£ÀÄß AiÀÄxÁªÀvÁÛV §gÉAiÀÄÄªÁUÀ §¼À¸ÀÄªÀ ¯ÉÃR£À aºÉß
J) ¨sÁªÀ¸ÀÆZÀPÀ ©) ¥Àæ±ÁßxÀðPÀ ¹) «ªÀgÀuÁvÀäPÀ r) GzÀÞgÀt
40.PÉ¼ÀV£ÀÄªÀÅUÀ¼À°è C£ÀéxÀðPÀ £ÁªÀÄ¥ÀzÀPÉÌ GzÁºÀgÀuÉAiÀiÁVgÀÄªÀzÀÄ.
J) ªÀÄ£ÀÄµÀå ©) ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ ¹) ªÁå¥Áj r) ¸ÀºÀzÉÃªÀ
F PÉ¼ÀVgÀÄªÀ ªÉÆzÀ¯ÉgÀqÀÄ ¥ÀzÀUÀ½VgÀÄªÀ ¸ÀA§AzsÀzÀAvÉ ªÀÄÆgÀ£ÉÃ ¥ÀzÀPÉÌ ¸Àj ºÉÆAzÀÄªÀ ¥ÀzÀªÀ£ÀÄß
¸ÀA§A¢üPÀj¹ §gÉ¬Äj.
04*1=04 41.ªÀiÁåUÀ:ªÉÄÃ¯É :: E¸ÀªÁ¸À:
42.¢ªÁ£ï:¥À¶ðAiÀÄ£ï :: C£Á£À¸ï:
43.¹jvÀ£À:vÀ¢ÞvÁAvÀ ¨sÁªÀ£ÁªÀÄ :: ªÀiÁl:
44.¸ÉÊj¸ÀzÉ:¸À»¸À¯ÁgÀzÉ :: §¥ÀÄðzÀPÀA
F PÉ¼ÀVgÀÄªÀ ¥ÀzÀå¨sÁUÀPÉÌ ¥Àæ¸ÁÛgÀ ºÁQ, UÀt «¨sÁUÀ ªÀiÁr, bÀAzÀ¹ì£À ºÉ¸ÀgÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
01*3=03 45.¤ªÀÄUÉ ¥ÉÆqÉªÀÄlÄÖ ¥ÉÆÃ¦|
¸ÀªÀÄPÀnÖA §AzÉ£À»vÀgÉÆ¼ï ¸ÀA¢üAiÀÄ£ÉÃA||
CxÀªÁ
ªÀiÁgÀUËvÀtªÁAiÀÄÄÛ £Á½£À
¨sÁgÀvÀªÀÅ ZÀvÀÄgÀAUÀ §®zÀ°
PËgÀªÀ£À IÄt »AUÉ gÀtzÀ° ¸ÀÄ¨sÀlPÉÆÃnAiÀÄ£ÀÄ||
F PÉ¼ÀV£À ªÁPÀåzÀ°ègÀÄªÀ C®APÁgÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹,®PÀët §gÉzÀÄ ¸ÀªÀÄ£Àé¬Ä¹.
1*3=03 46. ¹r® ¹rzÁíAUÀ UÀÄAqÀÄ
¸ÀÄjzÁªÀ
CxÀªÁ
¹ÃvÉAiÀÄ ªÀÄÄR PÀªÀÄ® CgÀ½vÀÄ
¨sÁUÀ-¹
F PÉ¼ÀUÉ PÉÆnÖgÀÄªÀ UÁzÉ ªÀiÁvÀÄUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ MAzÀ£ÀÄß «¸ÀÛj¹ §gÉ¬Äj.
1*3=03 47.C) PÀÄA¨ÁgÀ¤UÉ ªÀgÀÄµÀ zÉÆuÉÚUÉ
¤«ÄµÀ §) PÁAiÀÄPÀªÉÃ PÉÊ¯Á¸À
PÀ) vÁ¬ÄVAvÀ §AzsÀÄ«®è,G¦àVAvÀ gÀÄa¬Ä®è
48.¤ªÀÄä£ÀÄß PÀ®§ÄVðAiÀÄ ªÉÆgÁfð ªÀ¸Àw ±Á¯ÉAiÀÄ `¸ÀÄªÀÄAvÀ` JAzÀÄ ¨sÁ«¹PÉÆAqÀÄ ¤ªÀÄä ±Á¯ÉAiÀÄ°è
dgÀÄVzÀ ¸ÁévÀAvÀæöå ¢£ÁZÀgÀuÉAiÀÄ ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæPÀn¸ÀÄªÀAvÉ PÉÆÃj ¤ªÀÄä f¯ÉèAiÀÄ PÀ£ÁðlPÀ ¢£À¥wÀ æPÉÀAiÀÄ
¸ÀA¥ÁzÀPÀjUÉ ªÀÄ£À« ¥ÀvÀæ §gÉ¬Äj. CxÀªÁ
¤ªÀÄä£ÀÄß gÁAiÀÄZÀÆj£À ¸ÀPÁðj ¥ËæqsÀ ±Á¯ÉAiÀÄ `¸ÀÄ¦æÃvÀ` JAzÀÄ ¨sÁ«¹PÉÆAqÀÄ ¨ÉAUÀ¼ÀÆj£À°ègÀÄªÀ ¤ªÀÄä
vÁ¬ÄAiÀÄªÀjUÉ «zsÁå¨sÁå¸ÀzÀ ¥ÀæUÀwAiÀÄ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
1*5=05
49. FPÉ¼ÀVgÀÄªÀ «µÀAiÀÄUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ MAzÀ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ºÀ¢£ÉÊzÀÄ ªÁPÀåUÀ½UÉ PÀrªÉÄ¬Ä®èzÀAvÉ
¥Àæ§AzsÀ §gÉ¬Äj.
1*5=05
C) ªÀÄ»¼Á ¸À§°ÃPÀgÀt
Page 40 39
of 237
©) ¸ÀéZÀÑ ¨sÁgÀvÀ C©üAiÀiÁ£À
¹) gÁ¶ÖÃç AiÀÄ ºÀ§âUÀ¼À ªÀÄºÀvÀé
=============================================================
¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¢£À
1.DvÀä «±Áé¸À ºÁUÀÆ zsÉÊAiÀÄð¢AzÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß JzÀÄj¹j.
2.PÉÆoÀrAiÀÄ°è ¤ªÀÄä £ÉÆAzÀtÂ ¸ÀASÉå UÀªÀÄ¤¹ D¹Ã£ÀgÁVj.
3.¥ÀjÃPÁë PÉÆoÀr ¥ÀæªÉÃ²¸ÀÄªÀ ªÀÄÄ£Àß eÉÃ§ÄUÀ¼À°è ¤ªÀÄUÀj«®èzÀAvÉ PÁUÀzÀzÀ ZÀÆgÀÄ,ªÉÆ¨ÉÊ¯ï,PÁå®ÄÌ¯ÉÃlgï
EvÀgÉ EzÀÝ°è ªÉÄÃ°éZÁgÀPÀgÀ §½ ¤Ãrj.
4.¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀ ¥ÀwæPÉ ¤ÃrzÀ £ÀAvÀgÀ GvÀÛgÀ ¥ÀwæPÉUÀ¼À ºÁ¼ÉUÀ¼À ¸ÀASÉå JtÂ¹. ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À ¸ÀASÉå
¸ÀjAiÀiÁVzÉAiÉÄÃ UÀªÀÄ¤¹j.¤UÀ¢VAvÀ ºÉZÀÄÑ PÀrªÉÄ¬ÄzÀÝ°è PÉÆoÀr ªÉÄÃ°éZÁgÀPÀjUÉ w½¹j.
5.¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀ ¥ÀwæPÉ ¥Àj²Ã°¹zÀ £ÀAvÀgÀ ¤ªÀÄä £ÉÆAzÀtÂ ¸ÀASÉå, «µÀAiÀÄ,¢£ÁAPÀ, EvÀgÉ «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß
¸ÀjAiÀiÁV vÀÄA©j.
6.¥Àæ±ÉÆßÃvÀægÀ ¥ÀwæPÉ ¤ÃrzÀ PÀÆqÀ¯ÉÃ GvÀÛj¸À®Ä DvÀÄgÀ¥ÀqÀzÉ ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀªÀiÁzsÁ£ÀªÁV MAzÉgÀqÀÆ
¨Áj N¢j.
7.¸ÀªÀÄAiÀÄ ¥ÀæeÉÕ¬ÄgÀ°.CAPÀ-«µÀAiÀÄ-¸ÀªÀÄAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÀÆß £ÉÆÃrPÉÆAqÀÄ GvÀÛj¹j.
8.UÉÆwÛgÀÄªÀ, ¸ÀÄ®¨sÀªÁVgÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ªÉÆzÀ®Ä GvÀÛj¹j.
9.GvÀÛgÀ §gÉzÀ £ÀAvÀgÀ ªÀÄvÉÛ ¥Àj²Ã°¸À®Ä ªÀÄgÉAiÀÄ¢j.
10.¥Àæw «µÀAiÀÄzÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄÄ ªÀÄÄVzÀ D£ÀAvÀgÀ D ¢£À ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄ PÀÄjvÀÄ AiÀiÁgÉÆA¢UÀÆ
C£ÀUÀvåÀ ªÁV ZÀað¸À¨ÉÃr.
11.¨ÉÃUÀ ªÀÄ£ÉUÉ vÀ®Ä¦ ªÀÄgÀÄ¢£ÀzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ vÀAiÀiÁågÁVj.
Page 41 40
of 237
¢éwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ
EAVèÃµÀ
Page 42 of 237
¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼ÀÄ
²æÃ zÉÃ«AzÀæ¥àÀ J¸ï. UÀÄAqÁ¥ÀÆgÀ

¸ÀºÀ²PÀëPÀgÀÄ
¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É £É¯ÉÆÃV
vÁ. eÉÃªÀgÀV f. PÀ®§ÄgÀV
9972788092
²æÃ ªÀÄ¼ÀAiÀÄå »gÉÃªÀÄoÀ

¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É ¸ÀÄAl£ÀÆgÀ
D¼ÀAzÀ (vÁ) PÀ®§ÄgÀV (f)
9945970246
²æÃ «±Àé£ÁxÀ »gÉÃªÀÄoÀ

¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É gÁeÉÃ±ÀégÀ
vÁ. §¸ÀªÀPÀ¯Áåt f. ©ÃzÀgÀ
9663330106
²æÃ ¸ÀAfÃªÀPÀÄªÀiÁgÀ ¥ÁnÃ®

¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É ¤A§UÁð
D¼ÀAzÀ (vÁ) PÀ®§ÄgÀV (f)
9449906864
Page 43 of 237
SSLC Second Language English -Passing package
Contents
1. Prose Section- A ....................................................................................................................................................... 6
1.1 Multiple Choice Questions: ............................................................................................................................... 6
1.2. Two marks questions: ....................................................................................................................................... 9
1.3. Three Marks Questions: ............................................................................................................................ 14
1.4. Four Marks Questions: .............................................................................................................................. 20
2. Poetry ........................................................................................................................................................................... 22
2.1. Multiple choice questions ............................................................................................................................. 22
2.2. Two marks questions: .................................................................................................................................... 23
2.3. Three marks questions .................................................................................................................................. 24
2.4. Four marks questions: .................................................................................................................................. 25
2.5. Memorization: ................................................................................................................................................... 26
3. SUPPLEMENTARY READING ............................................................................................................................... 27
4. VOCABULARY ............................................................................................................................................................ 31
4.1. Antonyms ............................................................................................................................................................ 31
4.2. Prefixes and suffixes ....................................................................................................................................... 33
4.3. Homophones - ............................................................................................................................................. 34
4.4. Collective word ................................................................................................................................................. 35
4.5. Jumbled letters. ................................................................................................................................................. 36
4.6. Syllabification .................................................................................................................................................... 36
5. READING ..................................................................................................................................................................... 37
5.1. Identify the language function .................................................................................................................... 37
5.2. Re-arrange the jumbled words into a meaningful sentence. .......................................................... 38
5.3 Comparative Degree ........................................................................................................................................ 38
6. GRAMMAR (LANGUAGE USE) ............................................................................................................................. 38
6.1. Model verb .......................................................................................................................................................... 38
6.2. VOICE (PASSIVE FORM) ................................................................................................................................ 39
6.3. QUESTION TAGS .............................................................................................................................................. 39
6.4. ‘WH’ QUESTIONS .............................................................................................................................................. 40
6.5. Finite and non-finite verbs. .......................................................................................................................... 40
6.6. ‘IF CLAUSE’ (THIRD CONDITION) ............................................................................................................. 41
7. WRITING..................................................................................................................................................................... 42
7.1 LETTER WRITING. ........................................................................................................................................... 42
7.2. Profile Writing: ................................................................................................................................................. 44
8. REFERENCE SKILL................................................................................................................................................... 45
8.1. Dictionary Work ............................................................................................................................................... 45
8.2 Decode the sms .................................................................................................................................................. 46
8.3. Reference source .............................................................................................................................................. 47
Page 44 of 237
1. Prose Section- A
1.1 Multiple Choice Questions:

Prose – 4 DR. B.R. AMBEDKAR
I. Four alternatives are given below for each statement. Choose correct one.
1. The word 'hegemony' means ---------
a] distinction b] control c] strength d] energy.
2. Ambedkar spent most of his life by _____
a) purchasing books b) attending conferences c) reading books d) importing books
3. Pick out the word which means ‘a quality that makes a person or thing different from another.’
a] voracious reader b] reader c] writer d] journalist
4. Mookanayak, Bahishkrit Bharat and Samata were
a) Voice mails b) Newspapers c) Political parties d] institutions.
5. The pilot of the various provisions of the Indian Constitution is_________
a] B.N Rao b) K. M. Munshi. c] Dr. B.R Ambedkar. d ] none
II. Some other important statements:
1. Ambedkar spent most of his life by reading books
2. What was the major influence on Ambedkar to look condition of depressed class? The 14th amendment of
USA
3. The 14th amendment of American constitution helped its black people to get freedom
4. After returned to india Ambedkar was influence by Mahatma Phule
5. Mooknaya, Bahishakrit Bharat and Samata were News paper
6. Gandhiji termed the depressed classes as Harijans
7. Dr.Ambedkar was made the chairman of drafting committee because of Indian Congress’ farsighted
objective and leadership
8. The first law minister of independent india was….Dr. B R Ambedkar
9. The British Rulers exaggerated caste distinction and divided people of India by divide and Rule
10. Ambedkar’s dream of getting social equality will be fulfilled when social discrimination is completely
eliminated from our society.
11. Nehru described Ambedkar as a symbol of Revolt
12. According to Bhudda Indian caste systems are divided between the people of noble and ignoble
13. Gandhiji worked to repudiate caste system by reminding higher caste duties towards lower caste.
14. Abmedkar tried to repudiate caste system by reminding of their right to equality with higher caste.
Page 45 of 237
Prose – 5 THE CONCERT
I. Four alternatives are given for each of the following questions/incomplete statements. Write the correct
or the most appropriate answer.
1) Pandit Ravi Shankar’s concert was arranged at
A.Shanmukhananda Auditorium B Gangapur c. Pune D. Cricket
Stadium
2) Pandit Ravi Shankar is the maestro in playing_.
A. tabla B. sitar C. violin D. drum
3) The chance of life time for Anant was_.
A. To talk to Ravi shankar B. to welcome Ravi shankar his home
C. to be a part of concert D. To hear and see Pandit Ravi Shankar
4) The announcement in the newspaper that excited Smitha was_.
A. there was a cricket match at wanede stadium
B. Five men were killed in an accident
C. flower show had been arranged at the nearby park
D.Pandit Ravi Shankar’s concert was arranged at shanmukhananda auditorium.
5) The known frightening truth to Smitha was
A. her brother Anant was going to die of cancer B. She would be failed in exam.
C. The doctors would visit her home frequently D. She would go to concern with her father
6) The native place of Smitha’s family was
A. Bombay B. Delhi C. Gaganpur D. Kolkata
7) Smitha’s family used to stay in Bombay at___
A. the hospital B. Aunt Sushila’s apartment in Bombay
C. Resort in Bombay D. their rented house
8) The suggestion given by Aunt Sushila to Smitha to feel better was _.
A. to walk in the park B. watch a movie C. play sitar D. play tabla
9) The audience respected the Great master Pandit Ravi shankar by_____
A. clapping loudly B. shouting slogan on him
C. a standing ovation D. praying silently
10) The person who made a long boring speech at the concert was_
A. the singer B. Ravishankar
C.Allah Rakha D. A large moustachioed man
11) Smitha wriggled through the crowd. Because she wanted to
A. meet and see Pandit RaviShankar B.Meet the music band
C. congratulate Ravi Shankar D.lnvite Ravi Shankar home
12) Who was a frequent accompanist to Pandit Ravi Shankar
A. Ustad Bismilla Khan B. Ustad Allah Rakha C. his friend D. His guruji
Page 46 of 237
13) Who discouraged Smitha to when she requested Ravishankar?
A. large moustachioed man B . Alla Rakha c. The audience D. Ravishankar
14) Anant wanted to become a great
A. flutist B. singer C. musician D. sitarist
15) Anant raised himself and his eyes were shining even in his sick bed because____
A. he was ill B. he knew the truth about his death
c. he saw a nightmare D. he heard the name of Pandit Ravi Shankar
16) Smitha and her family had come to Bombay so that
A. the children get good education
B. Anant could be treated at the cancer Hospital in the city
C. to attend music program me
D. to spend holiday
Prose – 8 SCIENCE AND HOPE OF SURVIVAL
I Four alternatives are given. Choose the best alternatives.
1. According to Keilis-Borok The following cannot enjoy a higher income_
A. doctors B. businessmen C. lawyers D. scientists
2. ”A writer is not a writer merely a person who writes: a writer is a person who cannot
live without writing.”-this is a saying by
A. Keilis-Borok B. Rabindranath Tagore C. Leo Tolstoy D.A scientist
3. Science is an exciting adventure where major reward comes from_
A. society B. scientists C. discovery itself D. every one
4. By science a Scientist cannot get
A. camaraderie B. independence C. money D. freedom
5. The scientist Keilis-Borok worked on
A. cold war B. nuclear weapons C. seismic waves D. biotechnology
6. The scientist Keilis-Borok was summoned by
A. the President of Russian Academy of Sciences
B. the palace of Nations in Geneva
C. the President of America
D. the President of United Kingdom.
7. ln 1960,every man and child on the earth lived under the threat of annihilation by
A. cold war B. bombs C. great countries D. nuclear weapon
8. The technical experts were summoned to the Palace of Nations in Geneva to solve the
problem of
A. nuclear weapon test ban B. nuclear test C. power politics D .annihilation
9. People trained in theoretical physics are head hunted by_
A. scientific institutions B. financial institutions
C. mathematical institutions D. educational institutions
10. Those who trained in biological research become founders and directors in
A. electronics industry B. Pharmaceutical industry C. large scale industry D. bio industry
8
Page 47 of 237
11. According to Keilis-Borok The indispensable guardian and care taker of humanity, is
A. nuclear energy B.bio technology C. science D. industrial growth
12. If you are so clever, why are you so poor? -The professional addressed as ‘you’ in the
statement refers more than others to a _
A. lawyer B. scientist C. doctor D. businessman
13. The writer says, “l found myself in Geneva.” It expresses ,more than anything else, the writer’s
A. pleasure B. surprise C. anxiety D. annoyance
14. ”immersion in science does not go with common sense,” suggests_ absentmindedness of scientists.
Which of the following qualities help the scientists to come up with a solution the problem?
A. self-assessment B. self-praise C. popularity D. self-discipline
1.2. Two marks questions:

Prose– 1 A HERO
Answer the following questions in two or three sentences each:

1. Swami’s father drew his attention to a report in the newspaper. What was the report about? OR
What was the special news about the bravery of a village lad?
Ans.: The newspaper carried a report about the bravery of a village boy who had come face to face with a
tiger while returning home by the village path.
2. What comment did Swami make when he heard the newspaper report? How did his view differ from
that of his father?
Ans.: Swami felt that it was not possible for a boy to fight a tiger and it must have been a strong and grown
up person who had done this. His father disagreed saying that strength and ago were not so important. What
really needed was courage.
3. What challenge did Swami’s father put to him?
Ans.: Swami’s father challenged him to sleep alone in his office room that night which was a frightful
proposition. Swami always slept beside his grandmother so any change in this arrangement made him
frightful.
4. In which part of the office did Swami decide to sleep. Why did he select this place?
Ans.: Swami spread his bed under the bench in the office and crept in there to sleep. It seemed to be a much
safer place more compact and reassuring.
5. As the night advanced Swami felt that something terrible would happen to him. What would it be?
How would it happen?
Ans.: As the night advanced Swami remembered all the stories of devil and ghost. He expected the devils to
come up and carry him away.
6. What did Swami feel when he saw something moving in the darkness? What did he do?
Ans.: When Swami saw something moving in the room he imagined that if was the devil. He crawled out of
the bench, caught hold of it and dug his teeth into it.
Page 48 of 237
7. Why were congratulations showered on Swami?
Ans.: Swami had bitten the most wanted notorious burglar of the district. The police were grateful to him
for it. So congratulations were showered on Swami.
8. Why did Swami feel relieved at the end?
Ans.: The next day Swamy slept beside his granny. His father did not protect much. Swami felt relieved.
9. How was Swami honoured by his classmates, teacher and the headmaster?
Ans.: Congratulations were showered on Swami. His classmates looked at him with respect and his teacher
patted on his back. The headmaster said that he was a tree scout.
10. Do you think Swami really wanted to join the police? If not, what did he want to be?
Ans.: No, Swami was not interested to join the police. He wanted to become an engine driver, railway
guard or a bus conductor.
11. “You must sleep alone hereafter”, said Swami’s father. By doing so, what was Swami supposed to
prove?
Ans.: By sleeping alone, Swami was supposed to prove his courage. He was expected to show that even he
has courage.
12. What were the excuses given by Swami in order to escape from sleeping along?
Ans.: Swami said that he would sleep alone from the first of next month. He also said that the office was
dusty and full of scorpions.
13. What was disgraceful according to Swami’s father?
Ans. : Swami sleeping beside his granny or mother was disgraceful. He wanted Swami to learn not to be
afraid of darkness.
14. What ways did Swami think of to escape from his father?
Ans.: Swami tried to change the subject while his father was talking to him. He told his father that he
would sleep alone from next month. He went to bed very early that day to avoid his father.
15. Why did father want Swami to sleep alone in the office room?
Ans. : It would be disgraceful for Swami to sleep beside his granny. Because, he was in the second form
and his father wanted him to be independent and brave.
Prose – 4 DR. B.R. AMBEDKAR
1. Ambedkar had a great thirst for books when he was a student. Explain.
Ans. Throughout his life Dr. Ambedkar was a voracious leader. He had an insatiable thirst for books. He
bought books by curtailing his daily needs. In New York he purchased about 2,000 books and that they to
be sent to India in 32 boxes.
2. How did the fourteenth amendment to the US Constitution and Mahatma Phule influence on Ambedkar?
Ans. While in U.S.A. Ambedkar was drawn to the fourteenth amendment of the constitution of the U.S.A.
which gave freedom to the Black Americans. He was at once the parallel of the situation for the depressed
classes in India. On returning India he was greatly influenced by the life and work of Mahatma Phule, the
votary of a classless society and women’s upliftment. This made him to devote all his time and talents for
the betterment of his underprivileged brethren.
10
Page 49 of 237
3. There were great luminaries on the Drafting Committee Dr. Ambedkar is remembered as the pilot.
Give reasons.
Ans. Dr. Ambedkar was the chairman of the drafting committee. He was tactful, frank and had utmost
patience. He explained clearly the meaning and scope of the different provisions of the Draft constitution.
He explained the most complicated legal concepts which could be easily understood even by a layman.
4. Write a short note on Dr. Ambedkar’s idea/perception of the three pillars of state.
Ans. Dr. Ambedkar had a clear idea about mutuality of the legislature, the Executive and the judiciary. He
said that the jurisdiction of each should be clear and untrammeled. He had a sense of the importance of the
sole of citizens.
5. What are the significant observations of Dr. Ambedkar on the constitution?
Ans. The constitution is a fundamental document which defines the position and power of the three organs
of the state - the executive, the judiciary and the legislature. lt also defines the powers of the executive and
legislature as against the citizens. The other purpose of constitution to limit their authority to avoid tyranny
and oppression by the legislature and the Executive.
6. How did Dr. Ambedkar and Mahatma Gandhi try to wipe out caste discrimination from lndia?
Ans. Gandhiji reminded the higher castes their duty towards the depressed classes. Babasaheb Ambedkar
did the same by reminding them of their inherent rights to equality with the higher and more powerful
castes. One stressed the duties, the other stressed the rights.
7. What made Dr. Ambedkar describe the methods of civil disobedience, Non-cooperation
and Satyagraha as the “Grammar of Anarchy”?
Ans. According to Ambedkar, methods of civil disobedience non-cooperation and Satyagraha are necessary
in a state which is ruled by foreigners. But in a democratic country, these methods should not be used. lf
they are used there would be loss of lives and public property
8. Dr.Ambedkar was not in the congress party.yet he was made the chairman of drafting committee?
Ans: Ambedkar was a good social philosopher and dignity of human beings.He made effective contribution
to the debates in the assembly on the variety of subjects; his flair for legislative work impressed everyone in
the whole nation. Indian Congress’ farsighted and objective leadership selected him as chairman.
9. Constitution is a fundamental document to the ruler and ruled. How?
Ans. It defines the position and power of three organs of state-the executive, legislative and judiciary. it
alsoprovide the limit their authority to avoid tyranny and oppression by the legislature and the Executive.
10. Nehru chose Ambedkar as law minister for three reasons. What are they?
Ans. Nehru chose Ambedkar as Law minister of India for his skills in the field of law and legislation, for
his vision of social justice which was sought to be infused into the new Indian policy. Thirdly his own
campaigns against social injustice.
11. What were the opinion of Bhudda and Avvai regarding the caste division?
Ans. Bhudda said ‘caste division of India are the divisions between those who are noble and wholesome
and those who are ignoble and unwholesome. Avvai said there were only two castes in the world, namely
charitable who give are superior and misers who don’t give are inferior.
11
Page 50 of 237
Prose – 8 SCIENCE AND HOPE OF SURVIVAL
1. according to the author, why do some people choose to become scientists though they may not earn
much money?
Ans.: According to the author, some people choose to be scientists because they cannot live without
science. To them science is an adventure and the discovery made is the reward. Instead of money they enjoy
freedom, friendship and the joy of uncovering one of the mysteries of nature.
2. Technical experts were summoned by the then Soviet Academy of sciences solve the problem.
What was the problem OR
What was the ‘problem’ that the nuclear powers had faced? Was it a violation of the agreement or
was it the detection of violation? Explain briefly?
Ans.: The three super powers wanted to come to an agreement, putting a ban on the nuclear weapon test.
But there was a possibility that one of the participants could secretly make an underground nuclear
explosion. The problem was how the other powers could detect this violation
3. Technical experts from the super power nations met in Geneva. Why?/What was the purpose?
Ans.: The three super powers wanted to come to an agreement, putting a ban on the nuclear weapon test.
And also to discuss the problems that could arise as a result.
4. Who will be head hunted by financial institution and pharmaceutical industries? Why?
Ans.: The people trained in theoretical physics are head hunted by financial institutions; those trained in
frontiers of biological research became founders and directors in the pharmaceutical industry.
5. Give a few examples which illustrate the writer’s stand that scientists are the most practical people in
the world.
Ans.: All new technologies, all new brands of industry are the results of research by scientists. It is through
their work that we have medicines, electronics, synthetic fibres, modes of transport and the green
revolution. This proves that scientists are the most practical people.
6. “A paradox may refer to a person, a thing or a situation that has two opposite features and therefore
seems strange”. In the light of this definition how is MAD a paradox?
Ans.: The agreed nations had the nuclear poet signed to stop the nuclear weapons. But if any country
violated the agreement and how it could be detected is the paradox.
7. Make a list of lessons that the writer learnt at the Geneva Summit.
Ans.: As a scientist, the author had people like him all over the world, who could think and interact as the
author, when he is abroad, he need not feel lonely. Science gives us hope of survival and well being for the
whole mankind.
8. What did Borok learn at the Geneva Summit?
Ans.: He learnt that there were people all over the world, who thought and acted the way he did. So he
never felt lonely abroad. He also realized that while there was science there was hope for the survival of
mankind.
12
Page 51 of 237
9. According to the authors why do some people choose to become Scientists?
Ans.: Some people choose to be scientists because they cannot live without science. Discovery is their
reward. They enjoy teamwork, independence and the joy of uncovering one of the mysteries of nature.
10. Why did the super powers meet in Geneva?
Ans.: The three super powers wanted to come to an agreement, to put a ban on the nuclear weapon test.
They also wanted to discuss the problems that could arise as a result.
11. How could Kelis Borok help to solve the problem?
Ans.: The scientist was doing research on the theory of seismic waves. It turned out that the problem had a
direct connection with the theory of seismic waves.
12. What was the common thread that bound scientists from the opposite sides of the Iron Curtain?
Ans.: The scientists are able to work out a common language, based on respect to hard evidence,
indisputable ranking by expertise only and persistent self-criticism.
13. How does basic science help one’s career?
Ans.: The knowledge of basic science give us new sources of energy, mineral deposits, efficient defence
from terrorism, cure from cancer and new forms of transportation .
14. What reward do the scientists get? How are they different from lawyers, doctors and businessmen?
Ans: The discovery itself is the reward of the scientists. The scientists get lesser money than the lawyers,
doctors and businessmen. But they enjoy freedom, camaraderie and independence.
15. Which are the two factors that cause Earth tremors?
Ans: The earth tremors are caused by two factors.
1. by the seismic waves during the earthquake
2. by the underground nuclear explosion
16. Write the subjects that come under the category of basic (fundamental) sciences.
Ans: The subjects that come under the category of basic (fundamental) sciences are: Antibiotics,
electronics, biotechnology, synthetic fibres, green revolution and genetic forensic diagnosis.
17. What did the writer learn at the Geneva summit?
Ans:the writer at Geneva summit leant that the scientists have people for them all over the world. While
there is science there is hope for survival and well-being of humanity.
18. Give a few examples to illustrate that scientists are the most practical people in the world?
Ans: All new technologies, all new brands of industry from defence to environment came from fundamental
science. For example antibiotics, electronics, biotechnology, synthetic fibres, green revolution and genetic
forensic diagnosis are all the gifts of basic science.
19. What was the problem that the ‘nuclear powers ‘faced?
Ans: The nuclear powers signed the agreement to stop the test of nuclear weapons. But the problem was
that if any one violates the agreement by secret underground testing, then how to detect that was not known.
20. What was the important decision taken by the politicians before the Geneva Summit? How does it
help for the survival of humanity?
Ans: The important decision taken by the politicians before the Geneva Summit was the Ban on nuclear
weapon test. This would a hope for the survival of humanity as there will be no competition for developing
nuclear weapons.
13
Page 52 of 237
1.3. Three Marks Questions:
Prose – 2 THERE’S A GIRL BY THE TRACKS

Read each of the following extracts and answer the questions given below:
1. “There’s a girl by the tracks!”
A. Who is the speaker? Ans.: travelers voice
B. Who is the ‘girl’ referred here? Ans.: Roma Talreja
C. Why was she by the tracks? Ans- she was pulled down from train
2. Let’s go and help her.
a. What happened there? Ans. There was a girl by the tracks.
b. Why did they have to help? Ans. She had fallen from the train.
c. Who should go there? Ans- People of the train
3. “Take girl to Airoli”, suggested the cop, “there’s a hospital there”.But Baleshwardisagreed.
A. Who is the girl here? Ans: Roma Talreja.
B) Why did Baleshwar disagree to his suggestion?
Ans: Because Airoli was at least 10 kilo meters away and he knew a nearer hospital than that. She
needed treatment immediately.
C) What did he do then? Ans. He took her to a nearby hospital to give firtst aid
4. “Oh, I couldn’t thank him,” Baleshwar thought.
A) Who was not thanked?
Ans: Baleshwar Mishra could not thank the tempo-truck driver.
B) Why should he thank him?
Ans: Because the tempo-truck driver helped Baleshwar to take Roma Talreja to the hospital when
nobody was ready to help him. He did all the necessary help to rescue Roma.
C) Why couldn’t he thank him?
Ans: Because the tempo-truck driver slipped from the hospital having done all he could.
5. “I can never repay Baleshwar”.
A) Who is Baleshwar? Ans : Baleshwar is a young man who helped Roma.
B) Why can’t she repay? Ans : He has done a great deed. He saved her life from
dying.
C. When did the speaker make the statement? Ans : when she came to know about Baleshwar’s help
6. I can’t imagine what would have happened if Baleshwar hadn’t been there.
A. Why was Baleshwar there? Ans : to help Roma
B. When was this statement made? Ans.: When she was recovered and knowing about
help
C. What would have happened if he had not come there?.
Ans : If Baleshwar had not come forward to help Roma, She would have bled to death.
14
Page 53 of 237
7. I hope I am not too late
A) Who does ‘I’ refer here? Ans : Baleshwar
B) Why did he hope so? Ans : He knew she was hurt badly and hoped he could help her
C) What did he do? Ans.: He carried her to the roadside and shifted her to the nearby
hospital.
8. ‘Chacha, can I borrow your mobile?”
A) Who wanted the mobile? Ans. Baleshwar
B) Who is the chacha here Ans. Truck driver
C) Why did he want the mobile? Ans : To inform Roma’s brother, Dinesh about her accident.
9. “It’s a regular scene”
A) Which is the regular scene referred here?
Ans: The people swarming into the train and getting down hurriedly inpopulated Metropolis.
B) Where can one find this regular scene?
Ans: In populated Metropolis.
C) Do you think is this necessary?If not, why?
Ans:No, It is not necessary. Because if the people rush like that the children,women or aged or
handicapped
may fall down the tracks.
10. “There is a girl by the tracks” the voices cried out.
A) Who is the girl mentioned here? Ans: Roma Talreja is the girl referred here.
B) Whose voices were these? Ans: These were the voices of the people in the opposite train.
C) Why did the voices cry out? Ans: The people saw Roma Talreja falling from the train on the tracks.
11. “His heart hammering his chest, Baleshwar shoved off the still- moving train”.
A) Why was his heart hammering his chest?
Ans: Because he saw Roma Talreja on the tracks. But nobody came forward to help her.
B) Why did he shove off the train?
Ans: Because he saw if anybody was ready to help her. But nobody came forward .So he volunteered to help her.
C) “His heart hammering his chest”. What does it tell about him?
Ans- He was filled with fear for the girl who was on the track.
12. Please help me take her to a hospital
a. Who is the speaker? Ans.: Baleshwar Mishra.
b. Who does‘her’ refer to ? Ans.: Roma Talreja
c. Why did he take her to the hospital? Ans.: She was unconscious due to the fall and badly hurt. So he
took her to the hospital.
12. “My sister is injured, Please help me take her to a hospital, But no onestopped.
A) Who does ‘sister’ refer to here? Ans: ‘sister’ refers to Roma Talreja
B) Who requested here so? Ans :Baleshwar Mishra
C) Who does ‘no one’ refers to here? Ans: ‘No one’ refers to the motorists on the road.
D) Why was she taken to a hospital? What happened to her?
15
Page 54 of 237
Ans: She fell down on the tracks and seriously injured..So Baleshwar took her in his hands and
requested the motorists to help him to take her to the hospital.
13. “Behanji aap theek hai?” he asked.
a. Who does behanji refer to here? Ans: Behanji refers to Roma Talreja.
b. Who is the speaker? Ans.: Baleswar
c. Why was there no response ?
Ans: Because Roma was injured seriously and fell on the tracks unconsciously.
d. How did he help her?
Ans -he took her to nearby hospital where she got first aid and shifted to bigger hospital due to lack of
facility there
14. Whom can I call? He asked quickly, fearing that she would black out once more.
a. Who does I refer to? Ans : Baleshwar Mishra
b. What did the listener answer? Ans: Dinesh Telraja
c. What do you mean by black out here? Ans: become unconscious
Prose – 3 GENTLEMAN OF RIO EN MEDIO

1. “It took months of negotiation to come to an understanding with the old man”
a. Who is the old men referred here? Ans- Don Anselmo
b. What was the negotiation about? Ans.: The negotiation was about the selling of the old man’s land.
c. Why do you think it took months to come to an understanding?
Ans.: It took months to come to an understanding because the old man was inno hurry to sell
2. ”We have made a discovery”
a. Who is we referred here? Ans- Americans
b. What did they discover? Ans.: They discovered that Don Anselmo owns more than eight acres of land
c. What was the result of the discovery?
Ans.: As a result, they offered Don Anselmo double the price of what they had quoted earlier
3. “These Americans are Buena gente”
a. What is the meaning of Buena gente according to the context?
Ans.: Buena gente means good people.
b. Why did the speaker called Americans Buena gente?
Ans.: The speaker called Americans Buena gente because after the survey, they did not cheat Don
Anselmo and were ready to pay twice the money they hadq uoted earlier for the additional land.
c. Who is the speaker? Ans : Narrator
4. He said, “I do not like to have you speak to me in that manner”
a. who is I? Ans - Don Anselmo
b. What is the mood of the speaker? Ans.: The speaker felt that he was being insulted.
c. What made him to react so?
Ans.: He said these words when the Americans offered him twice the money they had quoted earlier for his land.
5. “I have agreed to sell my house and land for twelve hundred dollars andthat is the price?”
a. When did the speaker say this?
16
Page 55 of 237
Ans.: The old man said this when the Americans offered him double the price that had been quoted
earlier for his land.
b. What does this statement tell about the speaker?
Ans.: This statement tells that the speaker was not greedy and he was a man of principles.
c. Why did speaker agree to sell the land to Americans? Ans. They were Good People
6. “I did not sell them the trees in the Orchard”.
a. Why didn’t he sell the trees in the orchard?
Ans.: According to Don Anselmo he didn’t sell the trees because the trees belong to the children of
Rio-en-Medio .:
b. How did Don Anselmo defend his statement?
Ans.: Don Anselmo defended that when a child was born in the village, a tree was planted and so the
trees belonged to the children of the village.
c. Was Don Anselmo right in saying this? Ans :Yes.
7. “He lived up in Rio en Medio where his ancestors lived. He tilled the same land they had tilled”
a. Who does “he” and “they” refer to?
Ans: “He” refers to the old man,Anselmo. “They” refers to His ancestors.
b. What does the statement convey?
Ans: The statement conveys that Anselmo was the oldest man in the village Rio en Medio.
C . What was the profession of the Old man? Ans- Former
8. “The trees in that Orchard are not mine”.
a. According to Don Anselmo, who did the trees belong to?
Ans.: the tree belonged to the children of Rio-en-Medio.
b. Why did he feel so?
Ans.: He felt so because every time a child was born in the village, he had planted a tree for that child.
c. When did speaker make the statement?
Ans- When Americans complained about the children’s disturbances in the orchard
9. “It took months of negotiation to come to an understanding with the old man. He was in
no hurry. What, he had the most of was time”.
a. Who is the old man here? Ans : Don Anselmo
b. Who did the old man negotiated with? Ans: The old man negotiated with the Americans.
c. What were the terms of negotiation?
Ans: The old man had agreed to sell his house and land to the Americans for twelve hundred dollars.
d. Why did the negotiation take long time?
Ans: Because the old man had a lot time and he was in no hurry.
10. “They are good people and they are willing to pay you for the additional land as well. You will get
almost twice as much”
a. Who are the good people referred here? Ans: The Americans are referred to as good people.
b. Why are they offering twice the amount?
Ans: The Americans found that Anselmo owned more than eight acres of land almost double of what
was mentioned in the deed.
17
Page 56 of 237
c. Did the owner accept double amount? Ans- No, he didn’t accept
11. ‘’When you sold them you signed a document, a deed and in that deed you agreed to several things.
One such thing was that they were to have the complete possession of the property.”
a. Who sold the property? To whom? Ans: Don Anselmo sold his property to the Americans.
b. Why could not they have the complete possession of the property?
Ans: Because the children of Rio en Medio were over running into their orchard.
c. How did they get complete possession?
Ans- they consulted every child of the village and paid read value for the each tree.
12. “I know these Americans are good people, and that is why I have agreed to sell to them,but I do not
care to be insulted price.”
a. Who is the speaker? and why does he call them good people?
Ans: Don Anselmo is the speaker and he calls the Americans good people as he was a gentle man.
b. What did he sell them and how much did he offer?
Ans: The old man Anselmo sold them his house and land for twelve hundred dollars.
c. Why did he feel insulted? Who insulted him?
Ans: The author and the Americans offered twice the amount as in the deed .But Anselmo was an
honest and a gentleman. He did not want more than the deed amount. So he felt insulted.
13. “I argued with him but it was useless. Finally he signed the deed and took the money but refused to
take more than the amount agreed upon.”
a. Who argued with whom? Ans: the author argued with the old man Don Anselmo.
b. What was argued with him?
Ans: He argued with him to take the extra amount for the extra land possessed by Anselmo.
c. Why did he refuse to take the extra amount?
Ans: Anselmo was an honest and a gentle man of Rio en Medio. He was a man of principles.
14. “One day they came back to the office to complain. The children of the village were over running
their property”
a. Who complained to the office?
Ans: The Americans complained to the office.
b. What was their complaint?
Ans. Their complaint was that the Children of Rio en Medio were over running their property.
c. is the property referred here?
Ans: The property refers to the land purchased by the Americans.
15. “They are good people and want to be your good neighbours always.
a. Who spoke these words? Who are called good people here?
Ans: The author called the Americans good people.
b. Who is he speaking to? Why does he speak so?
Ans: He is speaking to Anselmo. Because he wants Anselmo to avoid the children of Rio en Medio
over running into their orchard.
c. Who are the neighbours referred here?
Ans: The Americans
18
Page 57 of 237
Prose -5 The Concert
1. “You’ll wake him up. You know he needs all the sleep and rest he can get”
a. Who was sleeping? Ans.: Anant
b. Why does he need rest?
Ans.:Anant was suffering from cancer and had become very week. So he needed rest.
2. “We mustn’t miss the chance”
a. What chance did the boy not like to miss?
Ans.: The boy did not like to miss the chance of attending Pandit Ravishankar’s music concert.
b. Why is he so eager to make use of it?
Ans.:The boy was suffering from Cancer and was very ill. He thoughthe might not get another chance.
c. Why would the boy, not get a chance in the future?
Ans.: The boy was suffering from cancer.
3. “Take him home. Give him the things he likes, indulge him”.
a. Who said the above statement?
Ans.: Doctors who were treating Anant.
b. Why did they say so?
Ans.: Anant’s condition grew worse with each passing day and the doctors knew that the boy had
not many days to live. This made them to say so.
4. “A walk in the park might make you feel better”.
a. Who suggested a walk in the park?
Ans.: Aunt Sushila suggested a walk in the park.
b. How was her mood in the park?
Ans.: Smita felt alone in the midst of people who were walking, running, playing etc. She was lost in
her thoughts.
5. ‘But they did not voice their fears”
a. What did Anant’s parents fear?
Ans.: Anant’s parents feared that the boy had not many days to live.
b. Why did they not show fear?
Ans.: They did not want Anant to know about his sickness and his chances of survival were very less.
c. How did they behave towards him?
Ans.: They laughed, talked and surrounded Anant with whatever made him happy
16. ‘Panditji is a busy man. You must not bother him with such requests’
a. Who was bothering Panditji? Ans. : Smitha
b. What was the request made?
Ans.: The request was made to Pandit Ravishankar to come to the house and play for Anant.
17. They could not believe their eyes. ‘It is ......... It’s not possible?’ they said.
a. Who could not believe their eyes? Ans.: Neighbours could not believe their eyes
b. Why couldn’t they believe their eyes?
Ans.: Pandit Ravishankar and Ustad Allah Rakha came to Aunt Sushila’s house to play for Anant.
19
Page 58 of 237
18. ‘Enjoy yourself, lucky you!’
a. Who is considered as lucky? Ans.: Smitha is considered as lucky
b. Why is she lucky?
Ans.: She was going to attend the music concert of Pandit Ravi Shankar, with her father. But Ananth could
not go because of his ill health.
19. “No, how can I? We’ve always done things together’.
a. Who has done the things together? Ans.: Anant and Smitha
b. Why is it not possible now?
Ans.: It was not possible now because Anant had cancer and was confined to bed. He could not go
anywhere with Smitha.
20. “I must hear him and see him‟
a) Who is „I‟ referred here? Ans.: Anant
b) What did he want to hear and see? Ans.: The concert of Pandit Ravi Shankar and Ustad Allah
Rakha.
c) When did he get a chance to hear?
Ans.:When Pandit Ravi Shankar and Ustad Allah Rakha performed for the boy in his house.
21. It is a chance of a life time
a. For whom was it a chance of life time? Ans.: Anant and Smitha
b. What is a chance of a life time?
Ans.: Listening to the concert of Pandit Ravi Shankar was a chance of a life time.
c. Why did he feel so?
Ans.: He was sick and so he could not attend the concert. He thought it is difficult to get another
chance.
22. “Tomorrow morning we perform for the boy‟.
a. Who would perform? Ans.: Pandit Ravi Shankar and Ustad Allah Rakha
b. Why would they perform for the boy?
Ans.: They would perform for the boy because he was on his death – bed and seeing their performance was
one of his wishes.
c. What was the result? Ans.: The boy enjoyed the performance and breathed his last.
1.4. Four Marks Questions:

Prose – 6 THE DISCOVERY
Answer the following questions in a paragraph of 8-10 sentences.
1. “Columbus had the will power and had the strength to face obstacles” Justify your answer.
Ans.: Columbus and his crew left Spain to discover the new world. He and his men sailed for a long time
but did not come across the trace of any land. The sailors were fed up. They wanted to go back to their
places. They asked Columbus to turn the ship back to their country. When Columbus asked then to wait for
20
Page 59 of 237
a few days, the crew became angry. The sailors thought of revolting and even murdering Columbus. One of
the sailors rushed towards Columbus to murder him, Pepe another sailor interviewed him and saved the life
of Columbus. Columbus had a lot of patience and encouraged his sailors not to become desperate. After a
few days Columbus saw a light faintly flickering rising up and down. The land he discovered was West
Indies. The crew jumped with joy.
2. Give some instances show that Pepe was loyal to Columbus till the end.
Ans. Pepe was the only person who had faith in Columbus and tries to warn him out how desperate other
had become. When seamen rushed to kill Columbus, Pepe stopped them with his arms spread out and told
that they would have to kill him first. His loyalty put others to shame. He hated the seamen as they drank
too much. He liked Columbus because he had a vision; he was a man of principals. He gave much
importance to the duty, disciple and loyalty. He was also an eminent leader. So he always wanted to be in
the company of Columbus.
2. Swami Vivekananda says, “Purity Patience and Perseverance are the essentials to success – And
above all Love”. Does Columbus posses all these qualities? Justify.
Ans.: Columbus wanted to discover a new world which would make his country, king and queen rich. He
had faith in God and there was purity in his intentions. All his men wanted to give up, but he had patience
and he persevered till he reached his goal. He did not lose heart. Columbus had love – love for his country.
Love for God. His good qualities finally lead him to success.
3. How was the excitement of finding a new land expressed by different characters at the end of the
play?
Ans.: Columbus pointed out a light, faintly flickering, which rises up and down. Then Pedro, with a wild
shout said Glory by to God and the sea mean with joy and excitement cried a light, land! Land! And blessed
mother God.
Prose – 7 COLOURS OF SILENCE

1. “Satish Gujral became a great artist’, support this statement mentioning a few of his achievements.
OR
“Physical disability is no barrier to success to Satish”. Justify.
Ans.: Satish Gujral is accomplished in several art forms like painting, sculpture, architecture and writing.
Exhibitions of his works were held in prestigious museums like Museum of modern Art, New York, the
Hiroshima collection, Washington and the National Gallery of Modern Art, New Delhi. He has published
four books of his works in the various arts. He was awarded the order of the crown for the best architectural
design of the 20th century for his design of the Belgian Embassy in New Delhi. He has also been honoured
with the Padma Vibushan.
3. Narrate the circumstances of Satish’s staying at home. Or
Everything seemed like scenes from some pantomime show to Satish? Why?
Ans. One holiday Satish was hiking with his father and brother. They were crossing a rickety bridge over
some rapids. Satish looked down at swirling water below him. His foot slipped. He lost his balance and ell
in the rapids. As a result of this his legs and ear were injured. His legs became weak. He suffered
21
Page 60 of 237
frequently from bouts of fever and infectious. He could never hear properly. The teacher did not allow him
to come to school because he was weak in hearing and frequently absented for the class. His father tried to
get admission to him in some other school but in vain. When he went outside to play with children they
teased him. Therefore he was compelled to stay at home
2. Describe the incident that changed the lonely and desperate life of Satish?
4. Ans. One day he was looking gloomy in to the far corner of the garden, he saw a bird that was unlike any he
had ever seen before it had a longish tail and black crest. But most interesting thing of a bird was its restless
energy. For a long moment he stared at the bird. When it flew away he jumped down from his bed and took
out his notebook and pencil he sketched the bird from his memory with a few deft strokes. he liked the
picture and set against the stack of books on his bedside table. His father did not like panting initially but
later supported well.
2. Poetry
2.1. Multiple choice questions
Poem – 3 I AM THE LAND
Four alternatives are given. Choose the best alternative and write in the space provided.
1. The speaker uses the phrase “l wait” in the poem to show her_________
A. disgust B. annoyance C. patience D. anger
2. The earth stares with___________
A. car lot eyes B. dark eyes C. angry eyes D. merciful eyes
3. Then ‘someone tickles me’ says the earth refer to
A. mining of the earth B. digging the earth for selfish activities
C. Joking the earth D. the farmers ploughing the earth.
4. Man has fenced between the countries. But the earth feels at the fence between the
countries as _____
A. a beautiful garland to her B. Protection to her property
C. mischief of man D. chain link necklace choking her
6. The line from the poem “I am the land” which expresses the self assertion of the earth is..................
A. I am the land; I wait B. You come with guns
C. you can put a fence around the earth D. I lie patient
7. Who does ‘you’ refer to in the poem ‘l m The Land’?
A. people B. farmers C. soldiers D. living beings
8. “chain link necklace chokes me”- The figure of speech employed here is
A. personification B. metaphor C. simile D. synecdoche
9. “Muddy holes” refers to
A. virtual holes in the land B. intention of the
C. commotion created by the reader D. holes full of mud
22
Page 61 of 237
10. In the poem I am The Land ‘the line’ ‘car lot eyes’ refer to
A. ploughing of the earth
B. light reflected by the earth
C. Moon light reflected by the earth
D. Perception as if the earth were staring with the lights of the car parked on it
11. The speaker in the poem ‘l am the Land’ is
A. The sun B. The moon C. A woman D. The earth
2.2. Two marks questions:
Poem – 4 The Song of India
Answer the following questions in 2-3 sentences

1. Identify the two speakers in the poem. What does the poet want to sing about?
Ans. The two speakers in the poem are the poet and the mother India. The poet wants to sing about
wonderful culture, heritage, and richness of India.
2. What are the epics? Why does the poet call the temples as ‘epics in stone’?
Ans. Epics are the stories narrating deeds and adventures of heroic or legendary characters of past or past
history of nation. In India temples are called the cradle of Indian heritage and culture. The every temple
which was built by great kings tells about Indian great stories of Ramayana and Mahabharata.
3. What does the poet mean by ‘of your children that died to call you their own’?
Ans. The poet calls our Freedom fighters as children that died to call you their own. Many freedom fighters
who fought against British to get freedom. Innumerable children of India sacrificed their lives for mother
India
4. Why is the poet querulous? What does he want to do?
Ans. The poet didn’t get any songs to sing for Mother India. So he is querulous. He wants to sing
a song about great culture, heritage, tradition and all its richness.
5. How does the poet describe the Mother’s anger? Name the figure of speech mentioned in stanza 2?
Ans. He describes Mothers anger by saying that the path that the seers and prophets followed beat into her
ears like going because they have flown about her as pitiful thing. The figure of speech is ‘Simile’
6. How was the nature of India described by the poet?
Ans. The ranges of Himalayan Mountains are covered with snow all the time. The country is surrounded by
the three sees and every morning there should be clear with golden rays which washes palm of mother
India.
7. Explain the lines ‘A song bathed in the stain less blue Unvapouring in the void?’
Ans. The poet worried whether he wouldn’t get any pure song to sing. He feels that a song should be pure
and permanent without being vapoured like water in the sky. He wants a song that without affecting our
motherland Like Poverty disease, environmental degradation, ignorance, illiteracy, unemployment, caste,
and class conflicts and a hundred forms of exploitation.
23
Page 62 of 237
8. What does ‘the Motherland writing the book of the morrow’ signify?
Ans. As poet said our mother India has to write the book of our destiny, cancelling all our sorrow.
Tomorrow should be clear dawn. Our nightmare should fled in the night. We have to write our bright future
9. Write in brief your vision of the future of India.
Ans. The future of India should be like fresh and clear morning. All our social evils of country should be
fled in over a night as nightmare. There should be no poverty, ignorance, illiteracy, castes am and
unemployment.
Poem – 8 OFF TO OUTER SPACE TOMORROW MORNING

1. State the reason for the poet to say ‘Calendars and clocks are useless in space?
Ans.: The poet says this because there are no seasons and no day and night.
2. The speaker has the feeling that he is imprisoned. What might have been the reason for him to have
such a feeling?
Ans.: The speaker is alone and he feels lonely. He cannot have contact with anybody. No one can visit him.
3. Give some instances of daily routine mentioned in the poem ‘Off to Outer Space Tomorrow
Morning’?
Ans.: Writing letters, people visiting, knocking at the door phone contact. The speaker cannot do all these
things because he is in space.
4. The speaker in the poem ’off To Outer Space Tomorrow Morning’ says, “Tea cups circling round me
like the planets round the sun.” Why does it happen only in space and not on the earth?
Ans:On the earth, each object is bound to earth surface by its gravity. They rest or move keeping balance on
the centre of gravity. But in space the objects lose weight and the gravitational power of the earth. Then
they move freely around some object of more weight. So the Tea cups circling round me like the planets
round the sun.
5. What does the astronaut deprive off in the space?
Ans: The astronaut is deprived of many things in space. There will be no calendars or clock. There will be
no bond of friendship or relation. They are just confined to the capsule door of the space sealed.
6. How has the poet described the life in space?
Ans.: He has mentioned that there is absence of gravitation pull in space. Everything keeps on swirling
inside the rocket. The concept of day and night doesn’t apply in space. There will be no communication in
the form of letters and emails with the outer world. Calendars and clocks are useless in space. Totally, we
can say that life in space is totally in contrast to life on earth.
2.3. Three marks questions

Poem – 6 BALLAD OF THE TEMPEST (3 Marks)
Read the extract and answer the questions that follow.
1. ‘We were crowded in the cabin, Not a soul would dare to sleep’
a. Who does the word ‘we’ refer to here?
Ans.: ‘We’ refer to the sailors.
24
Page 63 of 237
b. Not a soul would dare to sleep-why was it so ?
Ans.: Because the sailors were afraid that the storm would destroy the ship and their lives.
c. What does the word ‘cabin’ mean? Ans- Shelter for sleep
7. ‘tis a fearful thing in the winter to be shattered by the blast
a. What is to as a ’fearful thing’?
Ans.: To be caught in a fierce storm at sea in winter is the fearful thing.
b. How did it affect the sailors?
Ans : The sailors lay awake saying a silent prayer in the dark.
d. Where did the fearful thing appear? What did it shatter?
Ans: The fearful thing appeared in the mid sea. It shattered the mast of the ship.
8. “We are lost!” The captain shouted
a. Who does ‘we’ referable ? Ans:’We’ refers to the captain of the ship and his crewmates.
b. Why did he say so?
Ans: The storm was very fierce and the captain feared that the ship would be torn apart any moment.
c. How did his daughter react to the situation?
Ans .: His daughter remained calm. Holding her father’s hand she asked if God could protect them on
land would he not protect them on sea
9. “Then we kissed the little maiden And we spoke in better cheer”
a. Who was the little maiden? Ans.: The little maiden was the captain’s daughter.
b. Why did they kiss her?
Ans.: The little girl brought back hope to the sailors by saying that God would protect them. So, they
kissed her.
c. Who do we refer to? Ans :sail2ers
10. “Isn’t God upon the ocean, Just the same as on the land?”
a. Who said this? Ans: the captain’s daughter.
b. When did the speaker say these words?
Ans.: When the captain feared the ship was caught in the storm, he shouted we are lost!’ then the
captain’s daughter said these words.
c. What do these words show the attitude of the speaker? Ans.: Faith in God.
2.4. Four marks questions:

Poem – 1 GRANDMA CLIMBS A TREE
1. Comment on the poem ‘Grandma climbs a Tree’
Ans: The poem ’Grandma Climbs a Tree ’ is written by Ruskin Bond. The poet calls his grandma a genius
for she could climb trees. Ever since her childhood till she became 62, she could climb trees. She did not
accept people’s advice to stop climbing trees. She learnt to climb trees from her brother. One day in a town
she climbed a tree but was unable to get down. After her rescue the doctor advised to take bed rest for a
week. But she felt terrible.
One day she requested her son to make a house on tree top. He fulfilled her wish. She moved and
stayed happily in the house. The poet also visited her and enjoyed with her.
25
Page 64 of 237
Poem – 5 JAZZ POEM TWO
1. Write the substance of the poem ‘Jazz Poem Two’.
Ans: An old Jazz musician is standing like a Black Ancient mariner. His old face is wrinkled and weary. He
wore faded blue shirt. His stomach is hanging loosely. His jacket is worn out and his necktie is undone. His
shoes are torn and are stuffed with paper to cover the holes. His rough unshaven face shows pain. He stands
alone head down, eyes closed and ears perked. An old saxophone hangs across his chest supported from his
neck by a wire coat hanger. He gently lifts the saxophone to the parted lips. But once he starts playing
music he is no longer a Black man but a bird which gathers his wings and flies high and higher. He seems
to be spreading the message of God through his music.
2.5. Memorization: (4 Marks)
Poem – 2 QUALITY OF MERCY

The quality of mercy is not strain’d;
It droppeth as the gentle rain from heaven
Upon the place beneath. It is twice blest:
It bless eth him that gives, and him that takes.
'Tis mightiest in the mightiest; it becomes 5
The throned monarch better than his crown.

His sceptre shows the force of temporal power,
The attribute to awe and majesty,
Wherein doth sit the dread and fear of kings;
But mercy is above this sceptred sway; 10
It is enthroned in the heart of kings;

It is an attribute to God himself;
And earthly power doth then show likest God’s
When mercy seasons justice. 14
OR
Poem – 7 THE BLIND BOY
O say what is that thing call’d light,
Which I must ne’er enjoy.
What are the blessings of the sight,
O tell your poor blind boy! 4
You talk of wondrous things you see,

You say the sun shines bright;
I feel him warm, but how can he
Or make it day or night? 8
26
Page 65 of 237
My day or night myself I make,
When’ver I sleep or play;
And could I ever keep awake
With me ‘twere always day. 12
With heavy sighs I often hear
You mourn my hapless woe;
But sure with patience I can bear
A loss I ne’er can know. 16
Then let not what I cannot have

My cheer of mind destroy :
Whilst thus I sing, I am a king,
Although a poor blind boy. 20
3. SUPPLEMENTARY READING
Two marks questions
S.R. 1. NARAYANPUR INCIDENT

Answer the following in about 2-3 sentences each
1. Why were the students marching in the street? Why was it termed uncommon?
Ans.: The students were marching to give a notice to the collector, for the British to quit India. It was
uncommon because they walked silently without shouting slogans or behaving in a violent manner. Even
though there were policemen, they marched as if the policemen didn’t exist.
2. Can you guess what the police officer had been talking to the student leaders?
Ans. : The students met the D.S.P. and one of them handed him a piece of paper. The Police Officer didn’t
even glance at it. This shows that he might have advised them to go back. He might have told them to stop
their agitation.
3. Babu and Manju were a bit disappointed with the way students were marching. What was the
reason?
Ans.: The students marched back to their homes silently and Manju and Babu thought that the students
were scared of the police. According to them, the students should have protested. Hence, they were
disappointed.
4. What had the police expected about the way of protest? How did the student leaders manage the
protest?
Ans.: The police expected the students to stout slogans and cause violence. This would make the police to
arrest them, beat them up and imprison them. But the student’s leaders did not want to be arrested then, as
they had a lot more to do. Therefore, they marched back silently.
27
Page 66 of 237
5. What was there in the ‘mysterious parcel’? What suspicion did the police have about that?
Ans.: The ‘mysterious parcel’ contained a ‘cyclostyle machine’. The police suspected that Mohan and his
family were making copies of Mahatma’s speech. They also suspected that some people were hiding these.
6. Why had Patil, the sub – inspector come to Mohan’s house? Who believed him? What was the result?
Ans.: Patil the sub-inspector came to Mohan’s house to give a warning about the raid of his wife. As he
was a close friend of Mohan’s father, he asked Mohan to give him the cyclostyle machine and all proof
pertaining to the agitation against the British. Mohan’s mother believed him and allowed him to take away
all these things.
7. How do you know that Mohan’s mother was supportive of their struggle?
Ans.: When Suman and their friend brought the cyclostyle machine, she asked them to keep it in the puja
room. When the sub Inspector came in initially, she acted as if everything was normal and nothing
revolutionary took place at their home.
8. What do you think is the writer of the incident trying to impress upon the readers?
Ans.: People wanted to fight against the British and get freedom. Some Indians were working for the
British but they were waiting for them to quit India. These people helped the freedom fighters secretly. The
sub-Inspector Patil also indirectly helped Mohan’s family.
S.R. 2. ON TOP OF THE WORLD

1. What makes you think that Dicky Dolma’s life as a girl was sorrowful?
Ans.: Dicky Dolma lost her mother when she was 11. She lost her elder brother too.
2. What factors encouraged Dolma to take up basic mountaineering course?
Ans.: Dolma came to know that a mountaineering institute was set up at Manali and it would give training
to those who were interested in climbing mountains. Her friends and her family members also encouraged
her to join this course.
3. Dolma says, “It is not a difficult decision for me to take up the challenge of the lofty mountains”
Why does she say so?
Ans.: From her childhood, Dolma had been fascinated by the grandeur of the snow clad peaks of the
Himalayas. Her home, in Palchan was surrounded by beautiful mountain peaks.
4. How has Dolma described her preparedness for the task of scaling Mount Everest?
Ans.: Dolma got training in the mountaineering institute at Manali. Her determination and hard work
helped her to secure ‘A’ grades. She believed that success always follow dedication, determination and
hard work. She used to practice four hours every day before the task of scaling Mount Everest
5. What was the biggest headache that Dolma had to face besides her physical and mental problem?
Ans.: Dolma’s father was bedridden. She was not financially sound and she needed a lot of money for her
father’s treatment, so the family had very little to offer her.
6. What does Dolma say about mountaineering after she returns from Mount Everest?
Ans.: “Mountaineering” is a tough sport. This thought never comes to me. It is my zeal for the work.
Seeing peaks is a second nature to me. I have never been scared when it comes to hard work”, says Dolma.
28
Page 67 of 237
7. What does Dolma say about the view from the top of Mount Everest?
Ans.: Dolma said that an Everest can feel and understand but cannot be described in words. It was much
breath taking that she could ever be imagined. The awards that she had bestowed stand very low before the
view from the above.
8. What can we learn from Dolma’s life?
Ans.: Whenever hurdles come, we must face them boldly. Dolma’s determination and hard work,
Zeal for the work is emulating.
S.R. 3. A GREAT MARTYR EVER CHERISHED

1. The writer speaks of the ‘smile’ that welcomes anyone who enters Hanif’s house. What more do we
know about this ‘smile’?
Ans.: Hanifudding was a soldier. He participated in the Kargil war in 1999 and sacrificed his life for the
sake of the country. He was then 25 years old.
2. What did Hanif chose as his mission? Why did he do so?
Ans.: Hanif knew that life for him was short; he wanted to serve the nation. Therefore he joined Indian
Army as a soldier. He believed that a person working for the nation could change lives.
3. Life for Hanif in the beginning was never a smooth sail. Why was it so?
Ans.: Hanif lost his father when he was just eight years old. His mother a vocal artiste was out very often
with the performance wing. Therefore he became very responsible at a tender age.
4. The absence of mother from home taught the children something. What was that?
Ans.: Hanif’s mother a vocal artiste would often have to leave the children alone as she travelled with the
performance wing. The kids became very responsible getting up and getting ready for school without her
having told them and learnt that one’s duty is the most important thing in life.
5. Share your thoughts and impression of Hanif with your classmates.
Ans.: Hanif even though he lived only for 25 years, continues to live forever in our hearts. In his short life
span he became a hero by sacrificing himself in the Kargil war. Because of the hardships from a tender
age, he learnt that one’s duty is the most important thing in life. He often went out of his way to help
people and this gave him happiness. He was a young man of varied talents and interest. Life for Hanif was
always ‘ekdam bindas’
6. How does the writer describe the ‘introvert’ Hanif?
Ans.: Hanif began to make friends at his fourteenth year of age. He often went out of his way to help
people. By doing so, he derived joy.
7. Hanif was a young man with varied talents and interest. Illustrate this statement drawing
support from the text.
Ans.: Haniff dabbled in art, sketched very well. He made beautiful cards out of waste material. He read
books and loved playing drums.
29
Page 68 of 237
8. What were the dreams of Hanif? Do you think they were fulfilled?
Ans.: Haniff had dreamt that he would rise up the ranks. This dream could not be fulfilled because he was
killed in the Kargil war. His dream was that a post be named after him. Those dreams came true when the
sub-sector was named after him.
S.R. 4. THE BIRD OF HAPPINESS

Answer the following questions in 2 or 3 sentences each.
9. 1. What did the people in the poor area in Tibet suffer from OR
How can you say that the people in the poor area of Tibet were unhappy?
Ans.: The poor area had no rivers or good land, no warmth or fresh flowers, no trees or green grass. The
people suffered from hunger and cold all year round. So they were unhappy.
2. What did the old folk of Tibet say about happiness?
Ans.: The old folk used to say that happiness was a beautiful bird. It lived far away, on a snowy mountain
in the east. Wherever the bird flew happiness went with it.
3. “Will I ever make it?” Why did Wangjia feel so?
Ans.: The first monster turned the smooth road into a vast scree, his boots got torn, his feet got cut and his
hands torn to shreds. So he said to himself if he would ever make it.
4. How was Wangjia made to suffer by the second monster?
Ans.: The second monster blew through his beard. His bread bag flew into the sky. Blue mountains and
green rivers turned into a desert. Wangjia suffered with no food. At first his stomach rumbled with hunger,
his head swam and got sharp pain in his guts.
5. What changes came over Wangjia as the Bind of Happiness caressed him?
Ans.: As the bind of Happiness caressed Wangjia, his eyeballs flew back to their sockets, he saw much
more brightly than before. All his wounds were healed and he was stronger than ever.
6. Why did Wangjia decide not to go back?
Ans.: Though the journey was very tough, Wangjea decided not to go back. He knew that the people at
home were waiting for him to bring back happiness.
7. What did the third monster warn Wangjia?
Ans.: The third monster warned Wangia that if he wanted to see the bind of Happiness, he must bring
Bhima’s eye balls. If hefailed, the monster, would gouge out Wangjia’s eye balls.
8. How was the last journey of Wangjia different from the previous ones?
Ans.: In the previous journey, Wangjia had his eyesight and was able to see his path. But in the last
journey, he did not have eyesight. His eyeballs were gouged out by the third monster. He had to move
groping his way with his hands on the ground.
9. Why did the people offer Wangjia a number of things?
Ans.: The girls of the village offered him barley wine. The mothers spread barley grains on his head. It
was Tibetan custom to wish him a good journey.
10. What brought hope to Wangjia’s life?
Ans.: Wangjia climbed up the peak of a snow covered mountain. There he heard the voice of the Bird of
Happiness. Wangjia was filled with joy.
30
Page 69 of 237
11. Why were people miserable in Wangjia’s village?
Ans:
12. Where could bird of happiness be found? Why was it difficult to find the bird?
Ans: The old folk used to tell that happiness was a beautiful bird living on a snowy mountain far, far away
in the east. Where ever the bird flew, happiness went with it. It was very difficult to find the bird because it
was guarded by three old monsters, who could kill a man by simply blowing through their long beards.
13. How did the first monster threaten Wangjia?
Ans: The first monster warned Wangia that if he wanted to see the bind of Happiness, he must kill
Lousang’s mother. If he failed, the monster, he would Wangjia will be punished.
14. How did the second monster threaten Wangjia?
Ans: The second monster warned Wangia that if he wanted to see the bind of Happiness, he must poison
old gaffer Silong. If Wangji wouldn’t do it, he would starve him to death.
15. What does the lesson, “The Bird of Happiness” teach us?
Ans: We learn from Wangjia that we should work hard for the sake of people and we should not lose hope
though we face difficulties.
16. What pleased the bird of happiness?
Ans:The bird of happiness was pleased because he was determined to meet the bird though he faced a lot
of difficulties and reached the mountain where the bird lived.
17. What changes came over Wangjia as the Bind of Happiness caressed him?
Ans.: As the bind of Happiness caressed Wangjia, his eyeballs flew back to their sockets, he saw much
more brightly than before. All his wounds were healed and he was stronger than ever.
4. VOCABULARY
4.1. Antonyms (Opposite words) (1 Mark)
1. Accept X Reject / Refuse 14. Beautiful X Ugly
2. Achievement X Failure 15. Before X After
3. Acknowledge X Reject 16. Begin X End
4. Active X Passive 17. below X Above
5. Affluent X Poor 18. Best X Worst
6. Alive X Dead 19. Big X Small
7. Always X Never 20. Bold X Timid (coward)
8. Ancient X Modern 21. Brave X Timid / Coward
9. Appeal X Command 22. Bright X Dim
10. Aristocrat X poor 23. Broad X Narrow
11. Arrival X departure 24. Bud X Flower
12. Arrive X Depart 25. Buy X Sell
13. Attack X Defend 26. Careful X Careless
31
Page 70 of 237
27. Celebrate X Mourn 64. Grieving X Enjoying
28. Certain X Uncertain 65. Happy X Unhappy
29. Charming/Fair/ Attractive X Ugly 66. Hard X Soft
30. Civilization X Barbarism 67. Heavy X Light
31. Civilized X Barbarous 68. Help X Hinder
32. Clever X fool/ Foolish 69. High X Low
33. Come X Go 70. Highest X Lowest
34. Cool X Hot 71. Hot X Cold
35. Defeat X Victory (win) 72. Ignorant X Intelligent
36. Demolish X Construct 73. Increase X Decrease
37. Difficult X Easy 74. Initially X Finally
38. Dirty X Clean 75. Intelligent X Dull
39. Dream X Realize 76. Interesting X Boring
40. Dry X Wet 77. Kind X Cruel / Unkind
41. Easy X Difficult 78. Lady X Gentleman
42. Empty X Full 79. Large X Small
43. Encourage X Discourage 80. Laugh X Weep (cry)
44. Enter X Exit 81. Leader X Follower
45. Ever X Never 82. Lenient X Strict
46. Expand X Contract 83. Less X More
47. Famous X Notorious 84. Life X Death
48. Fast X Slow 85. Light X Shadow
49. Fastest X Slowest 86. Long X Short
50. Feat X Failure 87. Lose X Gain
51. First X Last 88. Master X Servant/ Student
52. Foolish X Wise 89. Mean X Great
53. Former X Later 90. Merciful X Merciless
54. Friend X Enemy 91. Mighty X Weak/ Feeble
55. Frown X Smile 92. Miser X Generous
56. Full X Empty 93. More X Less
57. Gay X Sad 94. More X Less
58. Generosity X Miserliness 95. Native X Foreign
59. Generous X Miser 96. Near X Far
60. Give X Take 97. Never X Always
61. Glad X Grieve/ Sad 98. New X Old
62. Good X Bad 99. Notice X Ignore
63. Great X Silly 100. Oblige X Refuse
32
Page 71 of 237
101. Open X Close 134. Silent X Aggressive
102. Order X Request 135. Silly X Great
103. Outer X Inner 136. Slavery X Freedom
104. Painful X Painless 137. Slow X Fast
105. Patriot X Traitor 138. Soft X Hard
106. Permanent X Temporary 139. Special X Ordinary
107. Phenomenal X Ordinary 140. Stop X Allow
108. Poverty X Richness 141. Strength X Weakness
109. Powerful X Powerless 142. Strict X Lenient
110. Presence X absence 143. Strong X Weak (feeble)
111. Present X Absent 144. Stronger X Weaker
112. Professional X Amateur 145. Success X Failure
113. Profit X Loss 146. Suffer X Enjoy
114. Prolific X Barren 147. Sunrise X Sunset
115. Proud X Humble 148. Superior X Inferior
116. Quick X Slow 149. Superiority X Inferiority
117. Quickly X Slowly 150. Sweet X bitter
118. Quiet X Noisy 151. Tell X Ask
119. Quit X Join 152. Thankful X Thankless
120. Remember X Forget 153. Together X Singly
121. Remember X Forget 154. Tough X Smooth
122. Reprimand X Praise 155. Tragedy X Comedy
123. Request X Order 156. Triumph X Defeat
124. Reward X Insult 157. True X False
125. Reward X Punishment 158. Unique X Common
126. Rich X poor 159. Useful X Useless
127. Right X Left/ Wrong 160. Vanish X Appear
128. Sad X Happy 161. War X Peace
129. Safe X Unsafe / Dangerous 162. Widow X Widower
130. Same X Different 163. Wise X Foolish
131. Save X Spend 164. Won X Lost
132. Serious X Casual 165. Young X old
133. Shut X Open
4.2. Prefixes and suffixes

Use the suitable prefixes. ( un, in, dis, ir, mis, non, im, il, ig )
1. ------ accurate, 3. ------ advantage, 5. ------ appear,
2. ------ active, 4. ------ agree, 6. ------ beliefs
33
Page 72 of 237
7. ------ believe, 31. ------ heard 55. ------ pure,
8. ------ capable, 32. ------ honour, 56. ------ real,
9. ------ civilized, 33. ------ important 57. ------ regular,
10. ------ close 34. ------ integration, 58. ------ relevant,
11. ------ comfortable 35. ------ interest 59. ------ religious
12. ------ complete 36. ------ interesting, 60. ------ respect,
13. ------ continue, 37. ------ justice, 61. ------ responsible,
14. ------ controversial, 38. ------ kind 62. ------ safe
15. ------ co-operation 39. ------ known, 63. ------ seen
16. ------ correct 40. ------ legal 64. ------ selfish,
17. ------ courage 41. ------ liberal, 65. ------ sincere
18. ------ culture 42. ------ like, 66. ----- spelt
19. ------ decent 43. ------ literate 67. ------ Stop
20. ------ different, 44. ------ mortal, 68. ------ successful,
21. ------ direct, 45. ------ noble 69. ------ true,
22. ------ disciplined, 46. ------ obey, 70. ------ uncover
23. ------ do 47. ------ patients 71. ------ understand,
24. ------ efficient 48. ------ patriotic 72. ------ use
25. ------ expensive, 49. ------ pertinent, 73. ------ usual,
26. ------ forgettable 50. ------ pleasant, 74. ------ usually
27. ------ fortunate, 51. ------ polite, 75. ------ violence
28. ------ fortune, 52. ------ popular, 76. ------ wise,
29. ------ glorious, 53. ------ practical 77. ------ worthy
30. ------ healthy 54. ------ predict,
4.3. Homophones -
Choose the correct word: (1 Mark)
1. Ravi has a ----- in his pocket (been, bean) 7. You are ---- late (too, two)
Deepa has ----- to Mysore I have ---- eyes
2. ----- are many children playing in the park. 8. This ----- leads to Mysore (rode, road)
(there, their) I ---- a car
----- schools are closed for three days 9. We are fond ---- sweets (of, off)
3. I go --- school everyday (to, too) The flight has taken ----
Don’t drive --- fast. 10. Now a days bus --- has been raised (fair, fare)
5. Faded clothes can be ……… (died, dyed) She is a ----looking lady
The dog ……. of hunger 11. He is walking with ---- foot (bear, bare)
6. The company suffered heavy ---- last year. It is too sensitive to ----
We have to respect the ----- of our state (laws, 12. In that film ----- is not good (caste, cast)
loss) We should eradicate ----- system
34
Page 73 of 237
13. She has a very good eye ----- (site, sight) Indians follow ----- worship
I purchased a ---- in Mysore 17. Every day we ---- to god (prey, pray)
14. Farmers go to ---- to give the milk Lion is waiting for its ----
(dairy, diary) 18. Ramesh told me an interesting -----
I have a habit of writing ----- (story, storey)
15. ---- is a cute animal (hare, heir) That building has four -----
He is the only ---- of that property
16. Gandhiji is an ----- person (idol, ideal)
4.4. Collective word

Combine the word in Column A with its collective word in B (1 Mark)
1. Authoritative- character, run, manner 30. pondered -future, past, looks
2. blood – post, water, book, bank 31. post – book, box, paper, table
3. Book – worm, ant, hand, pen 32. pruned-cupboard, table, trees
4. break – lunch, dinner, fast, last 33. Quick- temper, sight, vision,
5. bright-boy, cloud, book 34. ragged-gloves, work, cupboard
6. brisk – run walk, sing, dance 35. railway – station, chair, run, stop
7. charming – girl, hot, answer, book 36. reckless-joker, fool, singer
8. crawl-behind, above, forward 37. renovated-house, square, market
9. earth – land, water, quake, sun 38. replastered-doors, windows, walls
10. emergence- road, train, chain 39. self – discipline, myself, mother, stars
11. freedom – fighter, boxer, wrestler, swimmer 40. shake – leg, mouth, hands, eye
12. frightening- truth, fear, joy. 41. small-temper, apartment, sward
13. hand – pants, sari, socks, kerchief 42. speedy – recovery, damage, task, time
14. heading -front, home, place 43. steel -railing, seat, platform
15. honey – moon, sun, star, earth 44. tenuous- catch, cradle, hold
16. ladies- train, compartment, penthouse 45. twinkling – stars, moon, sun, earth
17. leave – answer, question, letter, box 46. Unbridled- nose, tongue, eyes.
18. little-sea, desert, creek 47. unexpected- turn, chair, dance
19. long – small, hen, run, food 48. wall – door, table, clock, journey
20. Modern- traffic, logic, science. 49. wary -faces, pictures, soldiers
21. money – coins, letter, stamps, order 50. wheel – stool, paper, book, chair
22. mouth – talking, eating, watering, licking 51. young- man, giant, set
23. Mutinous- mechanic, scientists, sailors. Others:
24. nearby- signal, hospital , train 1. arm [chair, bench, table, desk]
25. nuclear – land, weapon, bottle, bolt 2. board [bus, seat, bed, bike]
26. packed -rooms, cars, coaches 3. break [record, climbing, lunch, supper]
27. patched-leak, language, fence 4. catch [electricity flood, fire, storm]
28. photo – studio, table, lady, man 5. commit [answer, homework, mistake, wrong]
29. police – nurse, conductor, constable, stand 6. do [homework, food, money, noise]
35
Page 74 of 237
7. fast [bus, train, ship, jet] 12. speed [walk, cooking, recovery, reading]
8. loud [voice, whisper, blink, simile] 13. strong [water, milk, honey, coffee]
9. make [money, business, homework, house] 14. sweet [growth, moment, design, colour]
10. pay [attention, exam, development, donation] 15. take [race, chance, walk, haircut]
11. quick [cure, walk, sleep, cry]
4.5. Jumbled letters. (1 MARK)
The spelling of a word is jumbled write the word

1. amrtsoe (mastreo) 15. lbssening – blessing 29. reaemgnet (agreement)
2. areg – rage 16. lgaem – gleam 30. rftalret – flatter
3. areg – rage 17. lgisetn – glisten 31. rpeytt – pretty
4. baoed – abode 18. llepbsonud -(spellbound) 32. rreor – error
5. beonck – beckon 19. maitbion – ambition 33. rrppoeyt (property)
6. dede – deed 20. natmuoni (mountain) 34. sdiocevyr (discovery)
7. egare – eager 21. nmotsre (monster) 35. sotaliry – solitary
8. fare – fear 22. now – own 36. stpudi – stupid
9. flitre – trifle 23. obthre – bother 37. suonmm – summon
10. ggrade – ragged 24. odutb – doubt 38. trmcou – tremor
11. gola – goal 25. olyla – loyal 39. ulbrgra (burglar)
12. gposle (gospel) 26. ppluora (popular) 40. wazdri (wizard)
13. irlecam (miracle) 27. rcawl – crawl 41. xelopinso (explosion)
14. lasoce – solace 28. rcrhoad (orchard) 42. zoed – doz
4.6. Syllabification. (1 MARK)

It’s the sound of a vowel (A, E, I, O, U) that is created when pronouncing the letters. A, E, I, O, U, or Y.
The number of times you hear the sound of a vowel is the number of syllables in a word.
Ways to count Syllables.
2. The Chin Method.
a. Put Your hand under your Chin.
b. Say the word
c. How many times does your chin touch your hand?
d. This is the number of syllables.
Look at the following words given below. The words are split. Read them aloud.
1. accept ac-cept 6. conscience con-science
2. again a-gain 7. consonant con-so-nant
3. beautiful beau-ti-ful 8. conversation con-ver-sa-tion
4. canteen can-teen 9. determination de-ter-min-a-tion
5. college col-lege 10. father fa-ther
36
Page 75 of 237
11. idea i-de-a 14. paper pa-per
12. intelligent in-tel-li-gent 15. probability prob-a-bil-i-ty
13. Little lit-tle 16. reflection re-flec-tion
How many syllables do the following words contain?
One syllable words:
Eye, eat, tea, zoo, go, shoe, key, moon, greed, friend,
Two syllable words:
Canteen, daughter, college, father, honest, empty, remain
Three syllable words:
Accident, affection, relation, selection, familiar
Four syllable words:
Conversation, legislature, ceremony, agriculture, relaxation, traditional
1. accept – ac-cept =2 13. idea – i-dea = 2
2. adventure – ad-ven-ture = 3 14. people – peo-ple-2
3. again – a-gain =2 15. primary – pri-ma-ry = 3
4. ago – a – go – 2 16. probability – pro-ba-bi-li-ty=5
5. anger – an-ger = 2 17. quiz – quiz – 1
6. canteen – can-teen = 2 18. reflection – re-flec-tion=3
7. conscience – con-sci-ence=3 19. school – school = 1
8. continent – con-ti-nent = 3 20. section – sec-tion =2
9. determination – de-ter-mi-na-tion=5 21. taller – tal-ler = 2
10. determine – de-ter-mine =3 22. vanish – va-nish = 2
11. direction – di-rec-tion=3 23. whole – whole – 1
12. English – eng-lish = 2 24. wide – wide = 1
5. READING - SECTION – B
5.1. Identify the language function (1 MARK)
1. Could you please spare some time, sir?
a. request b. apology c. order d. Questioning
2. You’re absolutely right
a. expressing agreement b. expressing disagreement
c. Complimenting d. Wishing
3. If you don’t mind could I use your pen?
a. questioning b. seeking information c. seeking help d. seeking permission
4. I’m really grateful to you
a. Complimenting b. Wishing c. requesting d. expressing gratitude
5. I’m very sorry
a. apologizing b. ordering c. complimenting d. expressing gratitude
6. You should consult a doctor
37
Page 76 of 237
a. ordering b. expressing agreement c. seeking information d. Suggesting
7. Don’t worry everything will be all right.
a. sympathising b. giving direction c. suggesting d. Requesting
8. Shut the door
a. suggesting b. requesting c. ordering d. giving direction
9. Story books are on fifth shelf in second row from here.
a. giving direction b. seeking information c. ordering d. Requesting
5.2. Re-arrange the jumbled words into a meaningful sentence.(1 MARK)

1. Radha/Does/film/?/sings/songs 6. with/?/do/argument/whose/with/agree
Ans: Does Radha sings film songs? Ans: Whose argument do you agree with?
2. sight/what/beautiful/a/!/ 7. the/agree/price/you/with/Do?
Ans: What a beautiful sight! Ans: Do you agree with the price?
3. your/how/treat/parent s/do/you/? 8. poor/Tibet/was/very/area/there/a/in
Ans: How do you treat your patients? Ans: There was a poor area in Tibet
4. snakes/afraid of/you/are 9. so/special/music/about/?/What’s
Ans: Are you afraid of snakes? Ans: What’s so special about music?
5. the/took/he/deed/the/signed/and/money 10. walking/a/bridge/he/along/was/narrow
Ans: He took the money and signed deed Ans: He was walking along a narrow bridge
5.3 Comparative Degree

Look at the pictures. Write a sentence using the correct form of word on what you read . (1 Mark)
1. Frame a sentence using ‘bigger than’
O O
A B
Ans: Ball A is bigger than ball B
2. Frame a sentence using ‘longer than’
A B
_______ ______________________
Ans: Line B is longer than line A
6. GRAMMAR (LANGUAGE USE)
6.1. Model verb (1 mark multiple choice question)
Read the conversation and use the most appropriate model verb in the blank.
1. Syed : Come and play cricket with us. I’m on my way to the field
38
Page 77 of 237
Salim : Sorry Syed, I ... I promised to get the vegetables for my mother. It’s getting late. See you later.
( will, might , can’t , won’t) Ans. “ c. can’t
2. Father advised his son, you ........... watch T.V. more during exam time.
(can’t, won’t, shouldn’t, didn’t) Ans.: shouldn’t
3. Tomorrow is my best friend’s marriage, I ............ go.
(should, must, don’t will) Ans. : must
4. Take this umbrella with you. It ........... rain
(will, can, might, could) Ans. : might
6.2. VOICE (PASSIVE FORM) (1 mark Multiple choice question)
1. Read the conversation
A : Have you completed the work?
B : No, not yet, we are attending to that work now.
The passive form of the underlined sentence is ............
Ans. : b. That work is being attended now.
2. Read the conversation. Choose the correct passive voice for each of the underlined sentences.
Lakshmi : Have you written all the answers correctly?
Sharada : Yes, I have written all the answers correctly.
Ans. b. All the answers have been correctly written by me
3. I kept a mango here, where is it?
B : He had eaten a mango.
The Passive form of the underlined sentence is
a. A mango had been eaten by him
b. A mango have been eaten by I
c. A mango had been eaten by he
d. A mango has been eaten by him
6.3. QUESTION TAGS (1 mark multiple choice question)
Add suitable question tags.

1. He could play very confidently. 7. We worked hard.
Ans.: Couldn’t he? Ans.: c. Didn’t we?
2. You cannot help others. 8. They have two books.
Ans.: a. Can he? Ans.: a. don’t they?
3. She is Nishchitha. 9. She has written in.
Ans.: a. isn’t she? Ans.: a. hasn’t she?
4. Raghav is singing a song. 10. He will tell us truth.
Ans.: a. isn’t he? Ans.: a. won’t he?
5. Latha is not reading. 11. Let’s start, now, ...............?
Ans.: a. is she? The question tag to be used above is.
6. I work hard. Ans.: b. Shall we?
Ans.: Don’t I?
39
Page 78 of 237
12. Read the conversation and fill in the (is it, isn’t it, doesn’t it, wasn’t it)
question tag. Ans.: isn’t it
Officer : Good morning, Madam
Lady : Ah, Good morning Sir
Nice day, ..................... ?
13. The officer drives the car.
The question tag to be used for the above is
a. does he? b. doesn’t he?
c. is he? d. isn’t he?
Ans.: doesn’t he
6.4. ‘WH’ QUESTIONS (MULTIPLE CHOICE QUESTIONS) (1 mark )
Frame a ‘wh’ question .

1. They see the P.M. in the parliament?
a. Where do they see in the P.M.? b. Were did they see the P.M.?
c. Where did he see the P.M.? d. Who is the P.M.?
Ans.: a. Where do they see in the P.M.?
2. Sujay and Supriya are Radha’s Cousins.
a. Who are Radha’s Cousins? b. Who were Radha’s Cousins?
c. Who do Radha’s Cousins? d. Who Radha’s Cousins’ are?
Ans.: a. Who are Radha’s Cousins?
3. Yoga keeps the body fit and healthy.
Ans.: How does Yoga keeps body?
4. Jashmi took class for two hours.
Ans. How long Jashmi took the class?
6.5. Finite and non-finite verbs. (1 mark Multiple choice question)
Finite verbs Non-finite verbs Finite verbs or Non-finite verbs

am, is, are, was, were, has, had, be, being, been, Have, do and Root form of the
does, did, V3 (past participle), verb.
shall, should, will, would, can, V4(ing form of verb) and Note: If these are followed by
could, may, might, must, ought ‘to verb’ (to infinitive) helping verbs then they are non-
to. Gerund (‘verb+ing’ used as finite verbs. But if these are not
V1(present form) and V2(past noun) followed by any helping verb
form) then these are finite verbs
The underlined verb is ----

1. She walks home Ans.: finite
2. She walked home. Ans.: finite
3. He loves camping in the woods Ans.: non-finite
40
Page 79 of 237
4. I need to go to sleep. Ans.: non-finite
5. The sleeping dog caused a delay Ans.: non-finite
6. I hate camping Ans.: non-finite
7. I want to go there. Ans.: non-finite
8. We ate our roasted marshmallows Ans.: non-finite
9. I live in Germany
a. finite b. non-finite c. gerund d. infinitive
Ans.: a. finite
10. We went to school at 9 a.m.
a. finite b. non-finite c. gerund d. infinitive
Ans.: a. finite
6.6. ‘IF CLAUSE’ (THIRD CONDITION) (1 mark Multiple choice question)

Complete the following statements:
1. I would like to buy the house. But it is costly. If the house had been cheap I would............
Ans. : have bought it.
2. Monsoon rains failed. Farmers couldn’t grow crops. Newspaper reported: If it had rained the
farmers.............
Ans.: could (would) have grown crops.
3. Shashi scored less marks in 10th Standard. So he couldn’t get seat in the college. His father said If he
had scored good marks .........
Ans.: he would have got seat in the college.
4. It is raining heavily. If it had not rained..............
Ans.: we would have gone for a week.
5. There is a function in the college. They did not invite us. If we had been invited ..........
Ans.: we would have attended the function
6. She has annual examination in the next month. She is not working hard.
If she had worked hard ..........
Ans.: She would have passed in the exam.
7. they do not have money. They need it very baelly. If you had asked me ........
Ans.: I would have given you.
8. Ram is very slow in getting ready. He has to catch the train. If Ram had not hurried..........
Ans.: he would have missed the train.
9. Ashoka was a wise king. Now – a – days also people remember him If the kind had ruled
wisely.................
The people would have praised him.
10. One should have better guidance to achieve something in life. If we had better guidance................
Ans.: We would have achieved our goal.
41
Page 80 of 237
7. WRITING.
7.1 LETTER WRITING. (4 MARKS)
1. Imagine that you are Shanthi / Prasad Studying in 10th Std, Government High School Tiptur.
Write a letter to Your father requesting him to send Rs. 500/- buy stationary things.
From,
Shanthi,
Govt High School
Tiptur.
Date:
My dear father,
I am fine; I expect the same of you. I am studying well. The teacher has informed us to buy10- two hundred
page notebooks and 8- hundred page notebooks. I need Rs. 500/- will you send the amount to enable me to buy
notebooks.
Yours lovingly,
Shanthi
TO,
Ananda,
Kallappashetty garden,
Tiptur – 572201
2. Imagine that you are Ramya /Ranjith Studied in Government High School, Vidyanagar, Bengaluru.
Write a letter to Your Head Master requesting to issue Transfer Certificate.
From,
Ramya
D/o Mohan,
Vidyanagar,
Bengaluru.
Date
To,
The Head Master,
Govt High School,
Vidyanagar,
Bengaluru.
42
Page 81 of 237
Respected Sir/ Madam,
Sub:- Requesting to issue T.C.
I have passed the S.S.L.C. Examination in April this year, in first class, with Register No- F1578736. I wish to
continue my studies at Vivekananda College, Bangalore, I request you to kindly issue me the Transfer
certificate..
Thanking You,
Yours Faithfully,
Ramya
Place: Vidyanagar
Date: 01-01-2016
3. Imagine that you are Poornima / Prakash Govt. high school Hubli, Write a letter to your friend to
invite for your birthday function.
From,
Poornima / Prakash
Govt. high school
Hubli
Date: 05.01.201
My dear friend,
I feel very happy to write a letter to you. I am fine here with my studies. I am going to celebrate my
birthday on February 14, 2016 at Samudaya Bhavana in Hubli. So I request you to come and join that function
and make me happy. Come two days before I arranged for staying. So come soon.
Your loving friend

Poornima / Prakash
To
Mamata/Mallikarjun
KALABURGI
4. Imagine that you are Kusuma / Kumar 10th class Government High school Biral B. Write a letter to
your head master to issue your character certificate.
From, Date: - 12/01/2016
Kusuma /Kumar
10th class
Govt.High School Biral B
43
Page 82 of 237
To,
The Head Master,

Govt.High School
Biral B
Respected sir,
Subject: - Regarding to issue of character certificate.
As per the above subject I am Kusuma / Kumar 10th class student of your school. Presently I am applying NGO
scholarship which will be given to good and talented students. So I wish to apply to this. So I require character
certificate. Please issue my character certificate.
Thanking you,
Yours obediently
Kusuma /Kumar
Place: Biral B.
Date: 12/01/2016
7.2. Profile Writing: 4 marks
1) Based on the information given in the table, write a biographical Sketch

Name : P.T. Usha
Nick Name : Payyoli Express
Date of Birth : 27th July, 1964
Place of Birth : Payyoli, Kerala
Field of Sports : Athletics running
Awards and Medals: 1) 4 gold medals and One silver medal in 1986 Asian Games
2) Padmashri and the Arjuna Award by Government of India
Ans.: P.T. Usha, also known as Payyoli Express was born on 27th July, 1964 at Payyoli in Kerala. She was
famous athlete and had won many medals in running. She won 4 gold medals and one silver medal in 1986
Asian Games. She was conferred with Padmashree and Arjuna Award by Government of India.
2. Below is a profile of Mr. Ramakrishna the school clerk. Write the information in the form of a paragraph.
Age : around 40 years
Height and weight : 6 feet, solid built
Family : small – one male and a female-college –going
Reason for his popularity : helpful, best gardener
Education ; B.Com graduate
Hobbies : gardening, bee keeping, coin collection
44
Page 83 of 237
Ans: Mr. Ramakrishna is 40 years old. He is a school clerk. He has solid built physique and six feet tall. He is happy with
his small family –wife, a son and a daughter. Both his children are college going .He is a commerce graduate. Gardening,
bee keeping and coin collection are some of his hobbies. He is a very popular person in his locality because; he is helpful
and soft spoken. He is not only a loving father but also an ideal gentleman among his neighbours.
OR
1.Write a paragraph using the clues given below: You may add some points if necessary.
An old man – greedy – a goose in her house – golden egg –everyday – sold – her living – becoming very rich –
thought –hundreds of golden eggs – its stomach. Killed – only one golden egg – lost what she had – moral.
2.. Cap seller - going to market - felt tired - slept under a tree - a basket - caps for sale - monkeys
on the tree - came down - opened the basket - took the caps - wore them - started making
noise - Cap seller woke up - no cap in the basket - looked up in wonder - monkeys wearing
caps - tried several methods to collect the caps - failed - out of frustration threw his cap -
monkeys also threw the caps - Cap seller collected the caps and went always happily.
Practice here
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
8. REFERENCE SKILL
8.1. Dictionary Work
Arrange the following words in the order in which they are put in a dictionary (2 Marks)
1. advocate, advice, advert, adverb

Ans.: adverb, advert, advice, advocate
2. accept, accord, access, account
Ans.: accept, access, accord, account
3. Benzene, bend, benefit, beach
Ans.: beach, bend, benefit, benzene
4. comrade, complaint, complex, comfort
Ans.: comfort, complaint, complex, comrade
5. Cancer, candle, canteen, cancel
Ans.: Cancel, Cancer, Candle, Canteen
6. Certify, Cerebral, Certain, Cereal
Ans.: Cereal, Cerebral, Certain, Certify
7. decompose, December, Declaim, decorate
Ans.: December, declaim, decompose, decorate
8. early, earnest, earth, earn
45
Page 84 of 237
Ans.: early, earn, earnest, earth
9. genices, gentle, general, genuine
Ans.: general, genius, gentle, genuine
10. hero, hermit, herself, herbs
Ans.: herbs, hermit, hero, herself
8.2 Decode the sms (1 Mark)
How to teach SMS coding and decoding

We have to teach them with a single letters. We write as:
S – Yes Pipl – People Hmwrk – Home
Dt – That Bk – Back Work
Dts – That is Y – Why Sday – Yesterday
Jst – Just Hw – How % - Percentage
R – Are Plz – Please 2day – Today
Gt – Got Bcz – Because B/w – Between
Gud- Good Gnt – Good Gm – Good morning
1s – Once night slpwel – Sleep well
U – You Cum – Come Tnk u- Thank you
Tst – Test Skl – School Satdy – Saturday
Wud – Would D – The 2nite – Tonight
B4 - Before 4 – For 2Moro – Tomorrow
Evng -Evening N – And Cnt – Cannot
Wt – What Wr - Where
2 – To,Two
1. 2 n 2 makes : Two and Two makes four

2. c u l8r: See you later
3. dis msg s 4 u 1ly : This message is for you only
4. Do d hmewrk quikly? : Do homework quickly?
5. do d wrk n go home : Do the work and go home
6. How r u? : How are you?
7. Hw r u? : How are you?
8. I 8 rice 4 lnch : I ate rice for lunch
9. I cnot c d t pot : I cannot see the tea pot
10. I m Lte bcoz f rain: I am late because of raining
11. lk b4 u leap : Look before you leap
12. pls come b4 its 2 la8 : Please come before it is too late
13. r u bsy? : Are you busy?
14. R v Gng 2day : Are we going today
46
Page 85 of 237
15. v 1 d match : we won the match
16. v r la8 2 day : We are late today
17. v r rdy 2 go : We are ready to go
18. Wh r u? : Where are you?
19. y day v rot d sa : Yesterday we wrote the essay
20. y r u sad? : Why are you sad?
21. y r v here? : Why are we here?
22. zzz well gud n8 : Sleep well good night
8.3. Reference source (1 Mark)
1. Dictionary: Meanings, opposites, pronunciation, the other forms of the words.

2. Atlas: Continents, latitudes, longitudes, rivers, mountains, peaks, valleys, seas, oceans, boundaries.
3. Thesaurus: Synonyms of words and phrases.
4. Encyclopaedia: It gives basic information on every subject in alphabetical order.
5. Globe: Locations of places.
Examples: Which reference material would you refer to find out the information on the following?
1) Information on nuclear weapons (Encyclopaedia)

2) Pronunciation of the word, “exemplification.” (Dictionary)
3) Synonym of the word, “natural.” (Thesaurus)
4) The place where first nuclear bombs exploded. (Encyclopaedia)
5) Variations of the word, “inspire.” (Dictionary)
6) To know the spelling of the word, “approximately.” (Dictionary)
7) To collect the information about the things that the scientists need for their research. (Encyclopaedia)
8) To find out the phrases that means, “to continue.” (Dictionary)
9) To know basic information about great personalities like Mahatma Gandhi, Lincoln, Sir C.V.Raman. you
have to read (Encyclopaedia)
10) To know daily events. (Newspaper)
11) Details about the rivers of a country : Atlas
12) To know who won world cup match which was played the previous day : Newspaper
13) Variations of the word ‘Compose’ : Thesaurus
14) To know the spelling of the word “encyclopaedia” : Thesaurus
*****
47
Page 86 of 237
vÀÈwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ
»A¢
Page 87 of 237
qÁ. ¸ÀÄ¤Ã® ¥ÀjÃl

¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É ®PÀÄÌAr
vÁ. ¨ÉÊ®ºÉÆAUÀ¯ï f. ¨É¼ÀUÁ«
9480006858
¸ÀºÀPÁgÀ
ZÀ£Àß§¸À¥Àà ©gÁzÁgÀ
¸ÀgÀPÁj ¥Ëæq±sÀ Á¯É ©üÃªÀÄgÁAiÀÄ£ÀUÀÄr
±ÀºÁ¥ÀÆgÀ (vÁ) AiÀiÁzÀVj(f)
9945879437
UÀAUÁzsÀgÀ WÀ£ÁvÉ
¸ÀgÀPÁj ¥Ëæq±
sÀ Á¯É zÀ±Àð£Á¥ÀÆgÀ
±ÀºÁ¥ÀÆgÀ (vÁ) AiÀiÁzÀVj(f)
9916288082
Page 88 of 237
अनु क्रमणवकका
क्र.सं. पाठ/पद्य विधा लेखक/कवि
१ मातृभूमम कमिता भगितीचरण िमाा
२ कश्मीरी सेब कहानी प्रेमचंद
३ मगल्लू रे खामचत्र महादे िी िमाा
४ अमभनि मनु ष्य कमिता रामधारीमसंह मदनकर
५ मे रा बचपन आत्मकथा डॉ. ए.पी.जे . अब्दु ल कलाम
६ बसंत की सच्चाई एकां की मिष्णु प्रभाकर
७ तुलसी के दोहे दोहा तुलसीदास
८ इं टरने ट क्ां मत मनबंध/चचाा संकमलत
९ ईमानदारों के सम्मेलन में व्यं ग्य हररशं कर परसाई
१० दु मनया में पहला मकान ले ख डॉ. मिजया गुप्ता
११ समय की पहचान कमिता मसयारामशरण गुप्त
१२ रोबोट कहानी डॉ. प्रदीप मु ख्योपाध्याय ’आलोक’
१३ ममहला की साहसगाथा व्यक्ति पररचय सम्कमलत
१४ सूर - श्याम पद सूरदास
१५ कनाा टक संपदा मनबंध संकमलत
१६ बाल - शक्ति लघु नामटका जगतराम आया
१७ कोमशश कने िालों की हार नहीं होती कमिता सोहनलाल मििेदी
१ शमन : सबसे सुंदर ग्रह पूरकिाचन गुणाकर मु ले
२ सत्य की ममहमा पूरकिाचन संकमलत
३ नागररक के कताव्य पूरकिाचन
Page 89 of 237
I. अनुरूपता (४ अंक)
1, िसीयत : नाटक : : मचत्रले खा : उपन्यास
2, शत-शत : मिरुक्ति : : हरे -भरे : युग्मशब्द
3. बायेंहाथमें : न्यायपताका : : दामहने हाथमें : ज्ञानकादीप
4. हस्त : हाथ ; : पताका : ध्वज
5) केला : पीलारं ग. : : सेब. : गुलाबरं ग
6 ) सेब: फल. :: गाजर : सक्ति
7) नागपुर: संतरा: : कश्मीर. : सेब
8) कपडा: नापना: : टोमाटो : तोलना
9) 1907 : महादे िीिमाा जीकाजन्म : : 1987 : महादे िीिमाा जीकामरण
10) गुलाब: पौधा : : सोनजू ही : लता
11) हं स : सफेद : : कौआ : काला
12) मबल्ली: म्याऊँ – म्याऊँ : : मगल्लू : चीक--चीक
13) कोयल: मधुरस्वर: : कौआ: ककाशस्वर
14) गां धीजी : राष्ट्रीयता : : अब्दु ल कलाम. : िैज्ञामनक ( जनिादी राष्ट्रपमत)
15) जलालु द्दीन : जीजा : : शम्सु द्दीन. : चचेरे भाई
16) टर े न : भू - यात्रा : : नौका : जल - यात्रा
17) महं दु : मं मदर. : : इस्लाम. : मक्तिद
18) पं.राजमकशोर. : मकशनगंज : : बसंत : मभकु अहीर के घर
19) पं .राजमकशोर : मजदू रों के ने ता : : बसंत : प्रामामणक लड़का
20) पं.राजमकशोर : मामलक. : : अमरमसंह : नौकर
21) प्रताप : छोटा भाई : : िमाा : डाक्टर
22) ? : प्रश्नाथा क मचन्ां कन : : ! : मिस्मयादीबोधक मचन्ा
23) दया : धमा का मू ल : : पाप : आमभमान का
24) पररहरर : त्यागना : : करतार : सृमष्ट्कताा
25) जीह : जीब : : दे हरी : िार
26) कंप्यूटर : संगणक यंत्र : : इं टरने ट. : अंतजाा ल
27) आई.टी. : इं नफरमे शन टै क्नोलोजी : : आई.टी.ई.एस. : इं नफरमे शन टै क्नोलोजी ऎने बल्ड समिासेस
28) फेसबुक : िरदान : : है मकंग : अमभशाप
29) िीमडयो कान्फरें स : मिचार -- मिमनमय. : : ई - प्रशासन. : पारदशी प्रशासन
30) पहला मदन : चप्पलें गायब : : दू सरे मदन : मबस्तर की चादर गायब
31) तीसरे मदन : कंबल गायब. था : : चौथे मदन : ताला गायब
32) ररक्शा : तीन पमहयों का िाहन : : साइकल : दो पमहयों का िाहन
33) रे लगाड़ी : पटरी : : हिाईजहाज : हिा
34) हाथी : जं गल जानिर : : भैं स. : पालतू जानिर
35) मछली : पानी : : साँ प. : जमीन
36) मछली : तैरना : : साँ प : रौंदना
37) हाथी : सूँड़ : : भैं स : मसंग
38) आलस. : पररश्रम. : : नष्ट्. : लाभ
6
Page 90 of 237
39) जानो: मानो: : लगादो: बुझादो
40) धन. : मनधान. : : मदया: मलया
41) जीिन. : मरण. : : खोना: पाना
42) शे रूकोटहलाना: रोबोमनल. : : झबरूकोघुमाना: रोबोदीप
43) मु क्तखया: मधरजसक्सेना: : सेिक: साधोराम
44) टससेमसनाहोना: अटलरहना: : फूले नसमानान्तर. : बहुतखु शहोना
45) पहाड़. : मगरी : : चोटी : मशखर
46) कालानाग. : पिात. : : गंगोत्री : पहाड़
47) कना ल. : खु ल्लर. : : मे जर : सेनामधपती
48) चाय. : गरम. : : बफा : ठं डा
49) पहले महमालय पिातारोही पुरुष. : तेनमजं ग नोगे : : पहली एिरे स्ट पिातारोही ममहला : जुं के तामब
50) बलभद्र : बलराम : : मान्य : : कृष्ण
51) जसोदा : माता : : नं द : मपता
52) रीझना : मोमहत होना : : क्तखजाना : : मचढाना
53) बलबीर : बलराम : : जसोदा : यशोदा
54) दमिण से उत्तर के छोर की पिातमाला : पमिमी घाट : : दमिण की पिातािमलयाँ : नीलमगरर की पिातािमलयाँ
55) कनाा टक : चंदन का आगार : : बेंगलू र : मसमलकान मसमट
56) सी.िी.रामन : नोबेल पुरस्कृत : : सर.एम. मिश्वे श्वरय्या : भारत रत्नसेन
57) भद्रािती : लोहे और इस्पात : : मै सूरु : साबुन तथा कलाकृमतयाँ , चंदन का आगार
58) कािेरी : नदी : : जोग : जलप्रपात
59) बेलूरु : मशल्पकला : : गोलगुंबज : िास्तु कला
60) सेंट मफलोममना : चचा : : जगनमोहन राजमहल : महलs
61) कृष्णदे िराय : शासक : : राष्ट्रकूट : राजिंश
62) बसिण्णा : िचनकार : : कनकदास : भक्ति, किी
63) पंपा : प्राचीन कमि : : कंबार : आधुमनक कमि
64) मे हनत. : पररश्रम. : : कोमशश : प्रयत्न
65) चढ़ना : उतरना : : हारना : जीतना
66) स्वीकार. : इन्कार. : : चैन. : बेचैन
67) मसंधु : समु द्र. : : हाथ. : पैर, हस्त,
II. जोडकर लिलिए (४ )अंक)
I 1) तेरे उर में शामयत गां धी, बुद्ध और राम III 1) मे रे मपता जै नुलाबदीन
2) फल - फूलों से युत. िन- उपिन 2) मद्रास राज्या तममलनाडु रामेश्वरम्
3) एक हाथ में न्याय- पताका 3) शम्शु द्दीन. चचेरे भाई
4) कोमट- कोमट हम. आज साथ में 4) अहमद जलालु द्दीन. अंतरं ग ममत्र
5) मातृ — भू शत —शत बार प्रणाम
IV 5) पक्का दोस्त. रमानं द शस्त्री
II 1) सेब को रूमाल में बाँ धकर मु झे दे मदया। 1) मिश्व मकन्. करतार
2) फल खाने का समय तो प्रातःकाल है । 2) पररहरर िारर मिकार
3) एक सेब भी खाने लायक नहीं। 3) जब लग घट. में प्राण
4) व्यापाररयों की साख बनी हुई थी। 4) सुसत्यिात. राम भरोसो एक
Page 91 of 237
V 1),इं टरने ट ने पूरे मिशि को एक छोटे गाँ ि का
रूप दे मदया है IX 1) गंगोत्री ग्लेमशयर की चढ़ाई. सन् 1982
2) इं टरने ट िारा कोई भी मबल भर सकते है 2) पिातारोहीयों का सम्मेलन. सन् 1983
3) इं टरने ट समाज के मलए. बहुत बडा िरदान 3) एिरे स्ट की चोटी पर पहुँ चना सन् 1984
सामबत हुिा
4) इं टरने ट से सबको पैरसी,है मकंग आमद X 1) सूरदास का जन्म. सन् 1540 को हुिा
बढ रही है । 2) सगुण भक्तिधारा की कृष्ण भक्ति शाखा
5)इं टरने ट से सबको सचेत रहना चामहए 3) उत्तर प्रदे श का रुनकता सूर का जन्मस्थान
4) सूरदास जी की मृ त्यु सन् 1642 को हुई
VI 1) तालाब. मछली
2) हाथी पैर XI 1) बेईमानी करने िाला रामू
3) भैं स. हमियाँ 2) टोली का नाम. बाल-- शक्ति
4) पहला मकान 3) इनाम के रुपये पाँ च हजार
5) मसंगफो आमदिासी 4) टोली का मु क्तखया मोहन
5) ये गाँ ि के सपूत है बुजुगा
VII 1) उपयोगी सुसमय
2) आलस. बहाना XII 1) लहर. - नौका
3) जीिन. पल- पल 2) चींटी - दाना
4) समय. अनु पमधन 3) गोताखोर. - डु बमकयाँ
5) द्रव्य. समता 4) असफलता - चुनौती
5) कमी - सुधार
VIII 1) यह सुनकर का उं टरपर बैठा रोबोट बोला
2) मगर,रोबोदीप यह तो रोबोमटकी के मनयम
के मिरुध्द है ।
3) शाम को रोबोमनल और रोबॊदीप ममले
4) दोनों के बीच कुछ गुप्त मं त्रणा हुई
5) सक्सेना पररिार रोबोमनल को पाकर फुला
नहीं समा रहा था।
I I I . अनुिाद (४ अंक)
1. गाजर भी पहले गरीबों के पे ट भरने की चीज थी।
ಗಜ್ಜ ರಿ ಮೊದಲು ಬಡವರ ಹೊಟ್ಟೆ ತುಂಬುವ ವಸ್ತು ವಾಗಿತ್ತು ,
2. दु कानदार ने कहा--बडे मजे दार सेब आये है ।
ಅುಂಗಡಿಯವನು ಹೇಳಿದ ಬಹಳ ರುಚಿಯಾದ ಸೇಬುಹಣ್ಣು ಗಳು ಬಂದಿವೆ,
3. एक सेब भी खाने लायक नहीं।
ಒುಂದು ಸೇಬುಹಣ್ಣು ತಿನ್ನ ಲು ಯೋಗಯ ವಿದಿಿ ಲ್ಲ ,
4. दु कानदार ने मु झसे िमा माँ गी।
ಅುಂಗಡಿಯವನು ನ್ನ್ಗೆ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿದ,
5. कई घंटे के उपचार के उपरां त उसके मुँ ह में एक बूँद पानी टपकाया जा सका।
ಕೆಲ್ವು ಗಂಟ್ಟಗಳ ಉಪಚಾರದ ನಂತರ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಲ ಒುಂದು ಹನಿ ನಿೋರನುನ ಹಾಕಲಾಯಿತ.
6. बड़ी कमठनाई से मै ने उसे थाली के पास बैठना मसखाया।
ಬಹಳ ಕಠಿಣತೆಯಿುಂದ ನಾನು ಅದಕೆೆ ತಟ್ಟೆ ಯ ಹತಿು ರ ಕುಳಿತಕೊಳುು ವುದನುನ ಕಲ್ಲಸಿದೆ,
7. मगल्लू मे रे पास रखी सुराही पर ले ट जाता था।
ತ್ಲುಲ ನ್ನ್ನ ಬಳಿ ಇಟ್ಟೆ ದಿ ನಿೋರಿನ್ ಪಾತೆೆ ಯ ಮೇಲೆ ಮಲ್ಗುತಿು ತು .
8. मदनभर मगल्लू ने न कुछ खाया, न बाहर गया।
Page 92 of 237
ದಿನ್ವಿಡಿೋ ತ್ಲುಲ ಏನ್ನುನ ತಿನ್ನ ಲ್ಲಲ್ಲ . ಹಾಗು ಹೊರಗೂ ಬರಲ್ಲಲ್ಲ .
9. उसकी आयु लगभग 12 िषा की है ।
ಆತನ್ ವಯಸ್ತು ಸರಿಸ್ತಮಾರು ೧೨ವರ್ಷ ಇತು .
10. सबेरे से अब तक कुछ नहीं मबका ।
ಬೆಳಿಗೆೆ ಯಿುಂದ ಈತ್ನ್ವರೆಗೂ ಏನೂ ವಾಗಿಯ ಪಾರ ಆತ್ಲ್ಲ
11. मैं भीख नहीं लूँ गा ।
ನಾನು ಭಿಕೆೆ ತೆಗೆದುಕೊಳುು ವುದಿಲಾಲ
12. बड़ी मु क्तिल से बसंत को घर ले गए ।
ಬಹಳ ಕಠಿಣತೆಯಿುಂದ ಬಸಂತನಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊುಂಡು ಹೊೋದೆವು.
13. बसंत ओठ भींचकर आह खीच
ं ता है ।
ಬಸಂತ ತಟ್ಟಬಿತ್ದಡಿದು ನ್ರಳುತಿು ದಿ ನು.
14. यह गरीब है पर इसमें एक दु लाभ गुण है ।
ಇವನು ಬಡವನಾತ್ದಿ ಆದರೆ ಇವನ್ಲ್ಲಲ ಒುಂದು मिरल ಗುಣವಿदे .
15. इं टरने ट आधुमनक जीिनशैली का महत्वपूणा अंग बन गया है ।
ಅುಂತರ್ಜಷಲ್ವು ಆಧುನಿಕ ಜೋವನ್ಶೈಲ್ಲಯ ಮಹತವ ಪೂಣಷ ಅುಂಗವಾಗಿತ್ದೆ.
16. इं टरने ट िारा घर बैठे-बैठे खररदारी कर सकते है ।
ಅುಂತರ್ಜಷಲ್ದ ಮೂಲ್ಕ ಮನೆಯಲ್ಲಲ ಯೇ ಕುಳಿತಕೊುಂಡು ಖರಿೋದಿ ಮಾಡಬಹುದು.
17. इं टरने ट की सहायता से बेरोजगारी को ममटासकते है ।
ಅುಂತರ್ಜಷಲ್ದ ಮುಖುಂತರ ನಿರುದ್ಯ ೋಗವನುನ ನಿಮೂಷಲ್ನೆ ಮಾಡಬಹುದು.
18. हम आपको आने--जाने का पहले दजा का मकराया दें गे।
ನಾವು ತಮಗೆ ಹೊೋತ್ಬರುವುದಕ್ಕೆ ತ್ ಮೊದಲ್ದರ್ಜಷಯ ಭತೆು ಯನುನ ಕೊಡುತೆು ೋವೆ,
19. स्टे शन पर मे रा खू ब स्वागत हुिा।
ಸ್ೆ ೋಶನ್ನ ಲ್ಲಲ ನ್ನ್ಗೆ ಬಹಳ ಸ್ವವ ಗತವಾಗಿಯಿತ,
20. दे क्तखए,चप्पलें एक जगहा नहीं उतारना चामहए।
ನೋಡಿ ಚಪಪ ಲ್ಲಗಳನುನ ಒುಂದೇ ಸಥ ಳದಲ್ಲಲ ಬಿಡಬಾರದು
21. अब मै बचा हँ ।अगर रुका तो मैं ही चुरा मलया जाऊँगा ।
ಈಗ ನಾನು ಉಳಿದುಕೊುಂಡಿದೆಿ ೋನೆ, ಒುಂದು ವೇಳೆ ಇಲೆಲ ೋ ಉಳಿಸಿಕೊುಂಡರೆ ನ್ನ್ನ ನುನ ಸಹ ಕಳವು
ಮಾಡಲಾಗುತು ದೆ,
22. भैं स ने दोस्तों को पंजर मदखाया ।
ಎಮೆೆ ಯು ಸ್ನ ೋಹಿತರಿಗೆ ಅಸಿು ಪಂಜ್ರ ತೋರಿಸಿತ.
23. मबछें द्री का जन्म एक साधारण पररिार में हुिा था ।
ಬಿಛುಂದಿೆ ಯವರ ಜ್ನ್ೆ ಒುಂದು ಸ್ವಧಾರಣ ಪರಿವಾಗಿರದಲಾಲ ಯಿತ,
24. मबछें द्री को रोज पैदल चलकर स्कूल. जाना पड़ता था ।
ಬಿಛುಂದಿೆ ಯವರು ದಿನಾಲು ನ್ಡೆಯುತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಹೊೋಗಬೇಕ್ಕತ್ತು
25. दमिणी मशखर के ऊपर हिा की गमत बढ़ गई थी।
ದಕ್ಷೆ ಣ ಪವಷತದ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿಯ ವೇಗ ಹೆಚಾಾ ತ್ತು .
26. मु झे लगा मक सफलता बहुत नजदीक है ।
ನ್ನ್ಗೆ ಅನಿಸಿತ ಯಶಸ್ತು ಬಹಳ ಹತಿು ರವಿದೆ ಎುಂದು.
27. मैं एिरे स्ट की चोटी पर पहुँ चने िाली प्रथम भारतीय ममहला थी ।
ನಾನು ಎವರೆಸಿೆ ಿ ಯ ಮೇಲೆ ಹೊೋತ್ರುವ ಪೆ ಥಮ ಭಾರತಿೋಯ ಮಹಿಳೆಯಾತ್ದ್ದಿ ಳೆ
28. कनाा टक में कन्नड भाषा बोली जाती है और इसकी राजधानी बेंगलू रू है ।
ಕನಾಷಟಕದಲ್ಲಲ ಕನ್ನ ಡ ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡಲ್ಪ ಡುತು ದೆ ಮತು ಬೆುಂಗಳೂರು ಇದರ ರಾಜ್ಧಾನಿ.
Page 93 of 237
29. कनाा टक में चंदन के पेड मिपुल मात्रा में हैं ।
ಕನಾಷಟಕದಲ್ಲಲ ಗಂಧದ ತ್ಡಗಳು ವಿಪುಲ್ ಸಂಖ್ಯಯ ಯಲ್ಲಲ ವೆ.
30. जगनमोहन राजमहल का पुरातत्व िस्तु संग्रहालय अत्यंत आकषा णीय है ।
ಜ್ಗನೆ ೋಹನ್ ರಾಜ್ಮಹಲ್ಲನ್ ಪಾೆ ಚಿೋನ್ ವಸ್ತು ಸಂಗೆ ಹಾಲ್ಯವು ಅತಯ ುಂತ ಆಕರ್ಷಣೋಯವಾಗಿತ್ದೆ.
31. िचनकार बसिण्णा क्ां मतकारी समाज सुधारक थे ।
ವಚನ್ಕ್ಕರರು ಬಸವಣು ನ್ವರು ಕ್ಕೆ ುಂತಿಕ್ಕರಿ ಸಮಾಜ್ ಸ್ತಧಾರಕರಾತ್ದಿ ರು.
IV. पद्यभाग पू कण करना (४ अंक)
I MüÉåÍzÉzÉ MüUlÉåuÉÉsÉÉåÇ MüÐ MüpÉÏ WûÉU lÉWûÏÇ

WûÉåiÉÏ. (xÉÉåWûlÉsÉÉsÉ Ì²uÉåSÏ)
लहरों से डर कर नौका पार नहीं होती,
कोमशश करने िालों की हार नहीं होती। ममलते नहीं सहज ही मोती गहरे पानी में ,
बढ़ता दु गना उत्साह इसी है रानी में ।
नन्ीं चींटी जब दाना ले कर चलती है , मु ट्ठी उसकी खाली हर बार नहीं होती,
चढ़ती दीिारों पर, सौ बार मफसलती है । कोमशश करने िालों कभी की हार नहीं होती।
मन का मिश्वास रगों में साहस भरता है ,
चढ़कर मगरना, मगरकर चढ़ना न अखरता है । AxÉÄTüsÉiÉÉ LMü cÉÑlÉÉæiÉÏ Wæû, CxÉå xuÉÏMüÉU MüUÉå,
आम़िर उसकी मे हनत बेकार नहीं होती, YrÉÉ MüqÉÏ UWû aÉD, SåZÉÉå AÉæU xÉÑkÉÉU MüUÉå|
कोमशश करने िालों कभी की हार नहीं होती। eÉoÉ iÉMü lÉ xÉÄTüsÉ WûÉ, lÉÏÇS cÉælÉ Mü irÉÉaÉÉå iÉÑqÉ|
xÉÇbÉwÉï MüÉ qÉæSÉlÉ NûÉåQûMüU qÉiÉ pÉÉaÉÉå iÉÑqÉ|
डु बमकयां मसंधु में गोताखोर लगाता है , MÑücÉ ÌMüL ÌoÉlÉÉ WûÏ eÉrÉ-eÉrÉMüÉU lÉWûÏÇ WûÉåiÉÏ,
जा जा कर खाली हाथ लौटकर आता है । MüÉåÍzÉzÉ MüUlÉåuÉÉsÉÉåÇ MüÐ कभी WûÉU lÉWûÏÇ WûÉåiÉÏ
II तुलसी के दोहे याद कीविए

१. qÉÑÎZÉrÉÉ मुख xÉÉå cÉÉÌWûL खान पान को एक । ४. iÉÑsÉxÉÏ xÉÉjÉÏ ÌuÉmÉÌ¨É Måü ÌuÉkrÉÉ ÌuÉlÉrÉ ÌuÉuÉåMü |
पालै पोसै सकल अँग, तुलसी xÉÌWûiÉ ववे क ॥ xÉÉWûxÉ xÉÑM×üÌiÉ xÉÑxÉirÉuÉ×iÉ UÉqÉ pÉUÉåxÉå LMü ||
२. जड़ चेतन गुन दोषमय मबस्व कीन् करतार। ५. राम नाम ममनदीप धरु जीह दे हरीं िार |
संत हं स गुन गहमहं पय पररहरर बारर मबकार॥ तुलसी भीतर बाहे रहुँ जौं चाहमस उमजआर ||
३. दया धमा का मू ल है पाप मू ल अमभमान |
तुलसी दया न छां मड़ए ,जब लग घट में प्राण ||
V. भािार्ण वलखखए (३ अंक)
pÉÉuÉÉjÉï iÉÑsÉxÉÏ Måü SÉåWåû pÉÉuÉÉjÉï :- 3 AÇMü

१. qÉÑÎZÉrÉÉ मुख xÉÉå cÉÉÌWûL खान पान को एक ।
पालै पोसै सकल अँ ग, तुलसी xÉÌWûiÉ ववे क ॥
भाuÉÉjÉï:- iÉÑsÉxÉÏSÉxÉ qÉÑZÉ AÉæU qÉÑÎZÉrÉÉ MüÐ xÉqÉÉlÉiÉÉ oÉiÉÉiÉå WæÇû| ÌMü ÎeÉxÉ mÉëMüÉU qÉÑWû ZÉÉlÉå -ÌmÉlÉå MüÉ MüÉrÉï AMåüsÉÉ MüUiÉÉ Wæû AÉæU ExÉxÉå
WûÏ zÉUÏU Måü xÉÇmÉÑhÉï AÇaÉ MüÉ mÉÉsÉlÉ mÉÉåwÉlÉ WûÉåiÉÉ Wæû| ExÉÏ mÉëMüÉU qÉÑÎZÉrÉÉ MüÉå ÌuÉuÉåMüuÉÉlÉ WûÉåMüU xÉoÉMåü ÌWûiÉ qÉåÇ MüÉqÉ MüUlÉÉ cÉÉÌWûL|
२. जड़ चेतन गुन दोषमय मबस्व कीन् करतार।
संत हं स गुन गहमहं पय पररहरर बारर मबकार॥
भािाथा-मिधाता ने इस जड़-चेतन मिश्व को गुण-दोषमय रचा है , मकन्तु संत रूपी हं स दोष रूपी जल को छोड़कर गुण
रूपी दू ध को ही ग्रहण करते हैं ।
10
Page 94 of 237
३. दया धमा का मू ल है पाप मू ल अमभमान |
तुलसी दया न छां मड़ए ,जब लग घट में प्राण ||
भाuÉÉjÉ: गोस्वामी तुलसीदासजी कहते हैं मक मनु ष्य को दया कभी नहीं छोड़नी चामहए क्ोंमक दया ही धमा का मू ल है और
इसके मिपरीत अहं कार समस्त पापों की जड़ होता है |
४..iÉÑsÉxÉÏ xÉÉjÉÏ ÌuÉmÉÌ¨É Måü ÌuÉkrÉÉ ÌuÉlÉrÉ ÌuÉuÉåMü |
xÉÉWûxÉ xÉÑM×üÌiÉ xÉÑxÉirÉuÉ×iÉ UÉqÉ pÉUÉåxÉå LMü ||
भाuÉÉjÉï:- mÉëxiÉÑiÉ SÉåWåû qÉåÇ iÉÑsÉxÉÏSÉxÉ MüWûiÉå WæÇ ÌMü eÉoÉ qÉlÉÑwrÉmÉU xÉÇMüOû AÉiÉÉ Wæû iÉÉå iÉoÉ ÌuÉkrÉÉ,ÌuÉlÉrÉ AÉæU ÌuÉuÉåMü WûÏ ExÉMüÉ xÉÉjÉ SåiÉå
Wæû| eÉÉå rÉÌ£ü UÉqÉ mÉU pÉUÉåxÉÉ MüUiÉÉ Wæû,uÉWû xÉÉWûxÉÏ,xÉirÉuÉ×iÉÏ AÉæU xÉÑM×üiÉuÉÉlÉ oÉlÉiÉÉ Wæû |
५. राम नाम ममनदीप धरु जीह दे हरीं िार |
तुलसी भीतर बाहे रहुँ जौं चाहमस उमजआर ||
भािाथा: तुलसीदासजी कहते हैं मक हे मनु ष्य ,यमद तुम भीतर और बाहर दोनों ओर उजाला चाहते हो तो मु खरूपी िार की
जीभरुपी दे हलीज़ पर राम-नामरूपी ममणदीप को रखो |
पत्र िेिन (४ अंक)
1. छु ट्टी पत्र
2. लपताजी को पत्र
दिनाांक :- 07-07-2014
दिनाांक :- 10-08-
प्रेषक,
2014
रामू
पूज्य लपताजी,
१० वीं कक्षा, रो.नां.-27
सािर प्रणाम।
सरकारी हाईस्कू ि
आपके आशीवाथि से मैं यहाँ सकु शि हँ। आपका पत्र
िककुां डी – 591102.
लमिा, जो पढकर अत्यांत िुशी हुई। मेरी पढाई िीक चि
सेवा में,
रही है। आपकी आज्ञानुसार मन िगाकर दिन-रात पढाई कर
प्रधान अध्यापक,
रहा हँ। िेि-कू ि या गपशप में समय बबाथि नहीं करता।
सरकारी हाईस्कू ि
आप िोग िून-पसीना एक करके हमारी लशक्षा के लिए
िककुां डी – 591102.
सामग्री जोडते हैं। आपके पठरश्रम के बारे में मैं जानता हँ।
लवषय :- छु ट्टी की अनुमलत हेतु प्रार्थना पत्र
आप मेरे पढाई के बारे में चचांता न कीलजए।
महोिय,
माताजी को मेरा प्रणाम, छोटी बहन को ढेर सारा
दिनाांक 07-07-2014 और 08-07-2014
प्यार।
के दिन हमारे घर में बडे भैया की शािी होनेवािी है,
आपका लप्रय पुत्र,
तो इन दिनों मैं स्कू ि नहीं आ पाउँ गा।
राजु
अत: आपसे लनवेिन है दक िो दिनों के लिए
सेवा में,
छु ट्टी की अनुमलत िें। पठित पाि को मैं आते ही पूरा कर
श्री रामचांद्र हेगडे
िूँगा।
मु/पो- िककुां डी- 591102
सधन्यवाि,
तहसीि- बैिहोंगि
आपका आज्ञाकारी छात्र,
लजिा- बेिगाांवी
रामू,
१. महं गार्इ : एक समस्या
11
Page 95 of 237
भनबंध लेखन (४ अंक)
2014 में शु रू हुयी और इसका आरम्भ

1. स्वच्छ भारत अभभयान प्रधानमां त्री नरें द्र महदी द्वारा सडक की सफाई से की
* प्रस्तावना :- राष्ट्रपिता महात्मा गाां धी ने भारत की गयी|
स्वतांत्रता से िहले अिने समय के दौरान "स्वच्छता * उपसंहार :- इस पमशन की सफलता िरहक्ष रूि
आजादी से अपधक महत्विूर्ण है " कहा था। वे भारत से भारत में व्यािार के पनवेशकहां का ध्यान आकपर्षणत
के बुरे और गन्दी स्थथपत से अच्छी तरह िररपित थे| करना, जीडीिी पवकास दर बढाने के पलए, दु पनया भर
उन्हांने भारत के लहगहां कह साफ-सफाई और स्वच्छता से ियणटकहां कह ध्यान खीांिना, रहजगार के स्रहतहां की
के बारे और इससे अिने दै पनक जीवन में शापमल पवपवधता लाने के पलए, स्वास्थ्य लागत कह कम करने,
करने िे बहहत जहर पदया था। हालाां पक यह लहगह के मृ त्यु दर कह कम करने, और घातक बीमारी की दर
कम रूपि के कारर् असफल रहा। भारत की कम करने और भी कई िीजह में सहायक हहांगी।
आजादी के कई वर्षों के बाद, सफाई के प्रभावी स्वच्छ भारत अपधक ियणटकहां कह लाएगी और इससे
अपभयान के रूि में इसे आरम्भ पकया गया है और आपथण क हालत में सुधार हहगी। भारत के प्रधानमां त्री ने
लहगह के सपिय भागीदारी िाहती है पजससे इस हर भारतीय कह 100 घांटे प्रपत वर्षण समपिणत करने के
पमशन कह सफलता पमले । पलए अनु रहध पकया है जहपक 2019 तक इस दे श कह
* स्वच्छ भारत अभभयान की महता :- भारत के
एक स्वच्छ दे श बनाने के पलए ियाण प्त है|
राष्ट्रिपत प्रर्ब मु खजी ने जू न 2014 में सांसद कह
सांबहपधत करते हुए कहा पक "एक स्वच्छ भारत
2 इं टरनेट
पमशन शु रू पकया जाएगा जह दे श भर में स्वच्छता,
वेस्ट मै नेजमें ट और स्वच्छता सुपनपित करने के पलए * प्रस्तावना :- आधुमनक समय में, पूरी दु मनया में
हहगा। यह महात्मा गाां धी की 150 वीां जयांती िर इं टरने ट एक बहुत ही शक्तिशाली और मदलचस्प माध्यम
2019 में हमारे तरफ से श्रद्ाां जपल हहगी"। महात्मा बनता जा रहा है । ये एक ने टिकों का ने टिका है और
गाां धी के सिने कह िूरा करने और दु पनया भर में कई सारी सेिाओं तथा संसाधनों का समू ह है जो हमें
भारत कह एक आदशण दे श बनाने के िम में, भारत कई प्रकार से लाभ पहुँ चाता है । इसके इस्ते माल से
के प्रधानमां त्री ने महात्मा गाां धी के जन्मपदन (2 हमलोग कहीं से भी िल्डा िाइड िेब तक पहुँ च सकते है ।
अक्टू बर 2014) िर स्वच्छ भारत अपभयान नामक ये हमें बड़ी तादाद में सुमिधा मु हैया कराता है जै से-
एक अपभयान शु रू पकया। इस अपभयान के िूरा हहने ईमे ल, समफिंग सचा इं जन, सोशल मीमडया के िारा बड़ी
का लक्ष्य 2019 है जह की महात्मा गाां धी की 150 वीां हक्तस्तयों से जु ड़ना, िेब पोटा ल तक पहुँ च, मशिाप्रद
जयांती है | िेबसाइटों को खोलना, रोजमराा की सूचनाओं से अिगत
इस अपभयान के माध्यम से भारत सरकार रहना, मिमडयो बातचीत आमद। ये सभी का सबसे अच्छा
वेस्ट मै नेजमें ट तकनीकहां कह बढाने के द्वारा स्वच्छता दोस्त बनता है ।
की समस्याओां का समाधान करे गी। स्वच्छ भारत * र्ं टरने ट की महता :- आधुमनक समय में लगभग
आां दहलन िूरी तरह से दे श की आपथण क ताकत के हर कोई इं टरने ट का इस्ते माल मिमभन्न उद्दे श्यों के मलये
साथ जु डा हुआ है । महात्मा गाां धी के जन्म की तारीख कर रहा है । जबमक हमें अपने जीिन पर इससे पड़ने
पमशन के शु भारां भ और समािन की तारीख है । स्वच्छ िाले फायदे -नु कसान के बारे में भी जानना चामहये।
भारत पमशन शुरू करने के िीछे मू ल लक्ष्य, दे श भर मिद्याथीयों के मलये इसकी उपलब्धता मजतनी लाभप्रद है
में शौिालय की सुपवधा दे ना, साथ ही दै पनक पदनियाण उतनी ही नु कसानदायक भी क्ोंमक बच्चे अपने माता-
में लहगहां के सभी अस्वथथ आदतह कह समाप्त करना मपता के चोरी से इसके माध्यम से गलत िेबसाइटों का
है । भारत में िहली बार सफाई अपभयान 25 पसतांबर भी इस्ते माल करते है जोमक उनके भमिष्य को नु कसान
पहुँ चा सकता है । ज्यादातर माता-मपता इस खतरे को
12
Page 96 of 237
समझते है ले मकन कुछ इसे नज़रअंदाज कर दे ते है और स्तर और रहजगार के अवसर उतनी ही तेज गपत से
खु लकर इं टरने ट का इस्ते माल करते है । इसमलये घर में पगरते जा रहे हैं . भारत जै से पवकासशील राष्ट्र के
बच्चों िारा इं टरने ट का इस्तेमाल अमभिािकों की दे खरे ख पलए यह सांभव नहीां है पक वह इतनी बडी जनसांख्या
में होनी चामहये। अपने कम्प्यूटर मसस्टम में पासिडा और कह रहजगार पदलवा सके. रहजगार की तलाश में
प्रयोिा नाम डाल कर पदन-रात एक कर रहे व्यस्ियहां की सांख्या, साधनहां
अपने खास डाटा को दू सरों से सुरमित रख सकते है । और उिलब्ध अवसरहां की सांख्या से कहीां अपधक है .
इं टरने ट हमें मकसी भी ऐक्तिकेशन प्रोग्राम के िारा अपने यही कारर् है पक आज भी अपधकाां श युवा बेरहजगारी
दोस्त, माता-मपता और मशिकों को मकसी भी िण संदेश में ही जीवन व्यतीत करने के पलए पववश हैं .
भे जने की आजादी दे ता है । ये जान कर है रानी होगी मक बेरहजगारी से जुडा मसला केवल बढती जनसांख्या तक
उत्तरी कोररया, म्यां मार आमद कुछ दे शों में इं टरने ट पर ही सीपमत नहीां है . हमारी व्यवथथा और उसमें व्याप्त
पाबंदी है क्ोंमक िो इसे बुरा समझते है । कपमयाां भी इसके पलए प्रमु ख रूि से उत्तरदायी हैं.
* उपसंहार :- कभी-कभी इं टरने ट से सीधे-तौर पर भ्रष्ट्ािार ऐसी ही एक सामापजक और नै पतक बुराई है,
कुछ भी डाउनलोड करने के दौरान, हमारे कम्प्यूटर में पजसका अनु सरर् हमारी सरकारें और व्यवथथा पबना
िाइरस, मालिेयर, स्पाइिेयर, और दू सरे गलत प्रोग्राम आ पकसी पहिक के करती हैं . िैसे के एवज में अवसरहां
जाते है जो हमारे मसस्टम को नु कसान पहुँ चा सकते है । की दलाली करना या भाई-भतीजावाद के फेर में
ऐसा भी हो सकता है मक हमारे मसस्टम में रखे डाटा को िडते हुए अिने सांबांपधयहां कह थथान उिलब्ध करवाना
मबना हमारी जानकारी के पासिडा होने के बािजू द भी कहई नई बात नहीां, बस्ि हमारी सहसाइटी की एक
इं टरने ट के िारा है क कर मलया जाये। इां टरने से भी िरां िरा है . पजसका कुप्रभाव यहग्य व्यस्ियहां और
लाभ भी हैं और हापनयााँ भी हैं , अब पसफण हम उनकी कापबपलयत िर िडता हैं . िररर्ामस्वरूि कई
पनभण र हहता है पक इसका इस्ते माल कैसे करते हैं । युवा पववश हहकर अिने िररवार के पलए अनै पतक
कृत्यहां में पलप्त हह जाते हैं । इतना ही नहीां पवकास
3. बेरोजगारी और औद्यहगीकरर् के नाम िर हमारी कल्यार्कारी
सरकारेंबहुराष्ट्रीय कम्पपनयहां व बडे िूांजीिपतयहां के
प्रस्तावना :- उस पवशे र्ष अवथथा कह, जब दे श में पलए गरीब खे पतहर पकसानहां से बहुत थहडे मूल्य िर
कायण करने वाली जनशस्ि अपधक हहती हैं पकांतु काम भू पम का अपधग्रहर् करने से भी िीछे नहीां हटतीां.
करने के पलए राजी हहते हुए भी बहुतहां कह प्रिपलत उनका कहना यह है पक अपधग्रपहत भू पम बांजर है,
मजदू री िर कायण नहीां पमलता, बे रोजगारी जबपक वास्तपवकता यह है पक जह भू पम उस पकसान
(Unemployment) की सांज्ञा दी जाती है । ऐसे व्यस्ियहां और उसके िूरी िररवार कह रहजगार उिलब्ध करवाती
का जह मानपसक एवां शारीररक दृपष्ट् से कायण करने के थी, वह बांजर कैसे हह सकती है ।
यहग्य और इच्छु क हैं िरां तु पजन्ें प्रिपलत मजदू री िर उिसांहार :- वास्तव में बेरहजगारी पक समस्या एक
कायण नहीां पमलता, उन्ें बेकार कहा जाता है । मजदू री दानव की तरह हमारे दे श के नवयुवकहां कह खा रही
की दर से तात्पयण प्रिपलत मजदू री की दर से है और है I भारत में बढती बेरहजगारी कह, जनसांख्या, बडे
मजदू री प्राप्त करने की इच्छा का अथण प्रिपलत िैमाने िर व्याप्त अपशक्षा और भ्रष्ट्ािार समान रूि
मजदू री की दरहां िर कायण करने की इच्छा है । यपद से बल प्रदान कर रहे हैं . इसी कारर् दे श में
कहई व्यस्ि उसी समय काम करना िाहे जब आिरापधक वारदातहां से सांबांपधत आां कडा भी पदनहांपदन
प्रिपलत मजदू री की दर िांद्रह रुिए प्रपतपदन हह और बढता जा रहा है . अगर सांजीदा हहकर इन सभी
उस समय काम करने से इन्कार कर दे जब प्रिपलत कारकहां में से एक कह भी घटाने का प्रयास पकया
मजदू री बारह रुिए प्रपतपदन हह, ऐसे व्यस्ि कह बेकार जाए, तह बेरहजगारी की समस्या कह समाप्त करना
अथवा बेरहजगारी की अवथथा से त्रस्त नहीां कहा जा आसान हह सकता है ।
सकता।
* बे रोजगारी समस्या का असर :- भारत एक
पवशाल जनसांख्या वाला राष्ट्र है . जनसांख्या पजतनी
तेजी से पवकास कर रही है , व्यस्ियहां का आपथण क
13
Page 97 of 237
व्याकरण
(व्याकरण में स्मरण के तीन प्रश्न तीन अंक के भलए और समझना के पाँच प्रश्न पाँच अंक के भलए
है। )
संभध
दीर्इ संभध गु ण संभध वृ ध्दद संभध यण संभध अयाभदसंभध व्यंजन संभध भवसगइ संभध
समानापधकार गजेंद्र एकैक अत्यभधक चयन भदग्ग भनश्चय

धमाण पधकारी परमेश्वर मतैक्य र्त्याभद नयन सद्वाणी मनोरथ
पवद्याथी महे न्द्र सदै व प्रत्युपकार गायक वाग्जल दु गंध
पवद्यालय रमेश महै श्वयइ मन्वंतर नाभयका सज्जन पनपिां त
कवीांद्र गणेश परमौज स्वागत भवन सदाचार भनष्कपट
भगरीश महोत्सव वनौषध भपत्ाा्ज्ञा पावन जगन्नाथ नीरस
महीन्द्र महोभमइ सदै व भपत्नु मभत नाभवक वाङा् मय पु रोभहत
िवणतावली सप्तभषइ भपतृपदे श वागीश
लर्ू त्तर महभषइ षडा् दशइन
वधू त्सव सूयोदय
नमू ने के प्रश्न :
1. इनमे से गुर् सांपध का उदाहरर् है –
अ) िुस्तकालय आ) सदै व इ) गर्ेश ई) ियाण वरर्
2. धमाण पधकारी’ इस सांपध का उदाहरर् है –
अ) गुर्सांपध आ) पदघणसांपध इ) वृस्ददसांपध ई) यर्् सांपध
*****
समास
अव्ययीभाव कमइधारय तत्पुरुष द्वं द्व समास ध्ददगु समास बहुव्रीभह
समास समास समास समास
आजन्म सदधमण कायइकुशल श्रद्ा-भस्ि िांिवटी महात्मा
बेखटके िीताां बर शरणागत सीता-राम भत्धारा वीर्ािार्ी
भरिेट मु खिांद्र नरश्रेष्ठ पाप-पु ण्य चौराह भत्नेत्

यथासांभव करकमल ग्रं थकार सुबह-शाम सतसई लंबोदर
अनजाने कनकलता दे शभध्ि दाल-रोटी नवरात्री दशानन
प्रपतपदन चंद्रमुख जन्ांध भला-बु रा शताब्दी र्नश्याम
बेहहश भनलाकाश राजवं श राजा-रानी भत्दे व नीलकांठ
1. र्नमेंभद्वगु समासकाउदाहरणहै –
अ) िांिवटी आ) राजवांश इ) सीता-राम ई) सभाभवन
2. `राजवांश’ इससमासकाउदाहरर्है –
अ) तत्पु रूर्षसमास आ) द् वांद्वसमास इ) पद्वगुसमास ई) कमण धारय
14
Page 98 of 237
कारक
कारक के आठ भेद :-
क्सां कारक पवभस्ि रुि
१. कताण कारक ने मैं ने , तुम ने , हम ने
२. कमण कारक कह तुम कह, आि कह

३. करर् कारक से हम से, आि से
४. सांप्रदान कारक कह,के पलए हम कह, आि के पलए
५. अिादान कारक से हम से, आि से

६. सांबांध कारक का,की,के आिका,आिकी,आिके
रा.री,रे हमारा,हमारी,हमारे
७. अपधकरर् कारक में , िर हम में , हम िर
८. सांबहधन कारक अरे ,हे ,ओ,हह,वाह हे !राम
नमू नेकाप्रश्न : ररिथथानमेंउपितकारकहहगा।

1. `गांगा’ पहमालय ________ पनकलतीहै ।
अ) कह आ) का इ) से ई) िर
भवराम भचह्न
१. अल्प पवराम ---- ( , ) २.अधण पवराम -----(;)
३. िूर्ण पवराम ---- (।) ४. प्रश्न पिह्न --- (?)
५. पवस्मयापदबहधक पिह्न ----- (!) ६. यहजक पिह्न --- (-)
७. उददरर् पिह्न ------(“ “) (’ ’) ८. कहष्ठक पिह्न --- ( )
९. पववरर् पिह्न ----- (:-) / (:)
नमूने के प्रश्न :
1. पगल्लू के जीवन का प्रथम वसांत आया । वाक्य में प्रयुि पवराम पिन् है ।
अ) प्रश्नवािक आ) अल्पपवराम इ) यहजक ई) िूर्णपवराम
वक-की का प्रयोग
I ’पक’ का प्रयहग :-
’पक’ कारर् बहधक अव्यय है । कायण कारर् वािक अव्यय के रुि में उि वाक्यहां के आरां भ में प्रयहग हहता है ।
’पक’ ಇದು ಕಾರಣ ಬೊಧಕ ಅವ್ಯ ಯವಾಗಿದೆ. ಕಾಯಯ ಕಾರಣ ವಾಚಕ ಅವ್ಯ ಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ
ಉಪವಾಕಯ ಗಳ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾ ರೆ.
जै से-
क)१. राम ने कहा पक उनके पिताजी का नाम दशरथ था।
२. िुपलस ने िहर कह इतना िीटा पक वह बेहहश हह गया।
३. बस रुकी भी नहीां थी पक लहग उसकी ओर दौड िडे ।
४. पिताजी मु झे िैसे दे नेवाले ही थे पक िािाजी ने कहा “ उसे िैसा मत दह।“
५. मैं बाहर जाने वाला ही था पक बाररश आ गयी।
 ’पक’ अव्यय के प्रयहग से वाक्याथण में पवकल्प का बहध हहता है ।
जै से-
१. तुम िाय पिओगे पक काफी?
२. राम आया पक कृष्ण?
15
Page 99 of 237
 ’की’ का प्रयोग :-
 स्त्रीपलां ग एकविन तथा बहुविन सूिक सांज्ञा शब्हां के सांबांध बताने के पलए ’की’ का प्रयहग हहता है ।
ಸ್ತಾ ರೋಲ್ಲಿಂಗಗಳ ಎಕವ್ಚನ ಅಥವಾ ಬಹುವ್ಚನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ್ ನಾಮಪದಗಳ ಸಂಬಂಧವ್ನ್ನು
ತಿಳಿಸುವಾಗ ’की’ ಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾ ರೆ.
जै से :-
१. भारत की राजधानी ५. पिताजी की पकताब
२. शहर की लडपकयााँ ६. घर की रहपटयााँ
३. बेटे की लडकी ७. आि की बातें
४. महहन की पकताबें
प्रेरणाथइक भिया शब्द
ि.सं धातु भिया प्र.प्रे .रुप ध्दद.प्रे .रुप
१ पढ िढना िढाना िढवाना
२ कर करना कराना करवाना

३ उठ उठना उठाना उठवाना
४ सुन सुनना सुनाना सुनवाना
५ समझ समझना समझाना समझवाना
६ िल िलना िलाना िलवाना
७ हाँ स हाँ सना हाँ साना हाँ सवाना
८ पमल पमलना पमलाना पमलवाना
९ पििक पििकना पििकाना पििकवाना
१० ठहर ठहरना ठहराना ठहरवाना
११ िकड िकडना िकडाना िकडवाना
१२ पलख पलखना पलखाना पलखवाना
१३ जीत जीतना पजताना पजतवाना
१४ छे ड छे डना पछडाना पछडवाना
१५ दौड दौडना दौडाना दौडवाना
१६ ओढ ओढना ओढाना ओढवाना
१७ लौट लौटना लौटाना लौटवाना
१८ जग जगना जगाना जगवाना
१९ दे ख दे खना पदखाना पदखवाना
२० खे ल खे लना स्खलाना स्खलवाना
२१ बैठ बैठना पबठाना पबठवाना
२२ दे दे ना पदलाना पदलवाना
२३ भे ज भे जना पभजाना पभजवाना
२४ सह सहना सुलाना सुलवाना
२६ धह धहना धुलाना धुलवाना
२७ िी िीना पिलाना पिलवाना
२८ सी सीना पसलाना पसलवाना
नमू नाकेप्रश्न : इनमें प्रथमप्रेरर्ाथण कपियारूिहै ।

अ) पलखना आ) पलखाना इ) पलखावट ई) पलखवाना
16
Page 100 of 237

भवलोम शब्द
शाम x सुबह अांधकार x प्रकाश जय x िराजय पशपक्षत x अपशपक्षत
अच्छा x बुरा अमृ त x पवर्ष सफल x असफल पलस्खत x अपलस्खत
आगे x िीछे आधार x पनराधार आदर x अनादर मजबूतx कमजहर
आय x व्यय िरतांत्र x स्वतांत्र पनकट x दू र आवश्यक x अनावश्यक
ऊिर x नीिे वरदान x अपभशाि सवाल x जवाब अनु ियुि x उियुि
भीतर x बाहर स्थथर x अस्थथर बढना x घटना पवश्वास x अपवश्वास
िढना x उतरना ईमान x बेईमान सांतहर्ष x असांतहर्ष स्वथथता x अस्वथथता
खरीदना x बेिना खबर x बेखबर पवदे श x स्वदे श सदािार x अनािार
गरीब x अमीर आपद x अांत आयात x पनयाण त िैन x बेिैन
प्रपसद् x कुख्यात हहश x बेहहश सजीव x पनजीव रहजगार x बेरहजगार
शाां पत x अशाां पत सुांदर x कुरुि िूवण x िपिम उिस्थथपत x अनु िस्थथपत
पनराशा x आशा उपित x अनु पित बदबूx खु शबू मु मपकन x नामु मपकन
पदन x रात िाि x िुण्य हाँ सनाx रहना स्वीकार x अस्वीकार
बडा x छहटा पप्रय x अपप्रय सजीव x पनजीव दु रुियहग x सदु ियहग
नमू नेकाप्रश्न : `मजबूत’ कापवलहमशब्है ।

अ) मजबूर आ) कहमल इ) कमजहर ई) मु लायम
भलंग
िुस्ल्लां ग स्रीपलां ग िुस्ल्लां ग स्रीपलां ग िुस्ल्लां ग स्रीपलां ग िुस्ल्लां ग स्रीपलां ग
नौकर नौकरानी शे र शे रनी महर महरनी श्रीमान श्रीमती
भाग्यवान भाग्यवती दु बला दु बली कुत्ता कुपतया साहब सापहबा
स्वामी स्वापमन ठाकुर ठकुराइन मयूर मयूरी भाई बहन
भैं सा भैं स िांपडत िांपडताइन ले खक ले स्खका िपत ित्नी
नर नारी आदमी औरत हाथी हपथनी बाि मााँ
मापल मालपकन सेवक सेपवका कपव कवपयत्री िुरुर्ष मपहला
बेटा बेटी बालक बापलका युवक युवती बूढा बूढी
नमू नेकाप्रश्न : `ले खक’ का अन्यपलां ग शब् है।

अ) ले खकी आ) ले स्खका इ) कपव ई) कवपयत्री
17
Page 101 of 237

वचन
एकविन बहुविन एकविन बहुविन एकविन बहुविन
आाँ ख आाँ खें िीज़ िीज़ें अध्यापिका अध्यापिकाएाँ
बहन बहनें कुत्ता कुत्ते माता माताएाँ
िुस्तक िुस्तकें केला केले लता लताएाँ
सडक सडके कौआ कौए नौका नौकाएाँ
पिता पिता गधा गधे कला कलाएाँ
बात बातें बेटा बेटे कपवता कपवताएाँ
िदाण िदे लडकी लडपकयााँ थाली थापलयााँ
कहपशश कहपशशें खबर खबरें पकताब पकताबें
गली गपलयााँ प्रपत प्रपतयााँ गुपडया गुपडयााँ
यहजना यहजनाएाँ कला कलाएाँ व्यवथथा व्यवथथाएाँ
कहानी कहापनयााँ उिापध उिापधयााँ किडा किडें
याद यादें िैसा िैसे िादर िादर
घर घर िरदा िरदें बात बातें
पलफाफा पलफाफें कमरा कमरे रे वडी रे वपडयााँ
िेड िेड फल फल रुिया रुिए
नमू नेकाप्रश्न : `नौका’ शब्काअन्यविनहै ।

अ) नौकाएाँ आ) नाव इ) नापवक ई) नौकाओां
मुहावरे
१
. अांगूठा पदखाना = दे ने से स्पष्ट् इन्कार करना 9. AÇaÉÉUå EaÉsÉlÉÉ - ¢üÉåkÉ qÉåÇ MüPûÉåU uÉcÉlÉ oÉÉåsÉlÉÉ |
२. अांगारे उगलना = िहध में कठहर विन बहलना 10. AmÉlÉÉ EssÉÔ xÉÏkÉÉ MüUlÉÉ - MüÉqÉ ÌlÉMüÉsÉlÉÉ / xuÉÉjÉï mÉÔUÉ
३. टस से मस न हहना = पविपलत न हहना MüUlÉÉ |
४. िौ फटना = प्रभात हहना 11. AÉaÉ oÉoÉÔsÉÉ WûÉålÉÉ - ¢üÉåÍkÉiÉ WûÉålÉÉ |
५. अक्ल का अांधा = मू खण 12. AÉxÉqÉÉlÉ ÍxÉU mÉU EPûÉlÉÉ - zÉÉåU MüUlÉÉ |
६. आाँ खें पदखाना = धमकाना, डराना 13. MüqÉU MüxÉlÉ - iÉærÉÉU WûÉålÉÉ |
७. आाँ खे िुराना = अिने आि कह पछिाना 14. ZÉÔlÉ mÉxÉÏlÉÉ LMü MüUlÉÉ - oÉWÒûiÉ qÉåWûlÉiÉ MüUlÉÉ |
८. आस्तीन का साँि = किटी पमत्र 15. NûYMåü NÒûÄQûÉlÉÉ - oÉÑUÏ iÉUWû WûUÉlÉÉ |
१०. कान भरना = िुगली करना 16. SÉsÉ lÉ aÉsÉlÉÉ - xÉTüsÉ lÉ WûÉålÉÉ |
११. अिना उल्लू सीधा करना = स्वाथण िूरा करना 17. AmÉlÉå mÉæUÉåÇ mÉU MÑüsWûÉQûÏ qÉÉUlÉÉ – AmÉlÉÉ lÉÑMüxÉÉlÉ ZÉÑS MüUlÉÉ |
१२. आग बबूला हहना = अत्यांत िहपधत हहना 18. AÉÆZÉÉåÇ MüÉ iÉÉUÉ - AirÉÇiÉ ÌmÉërÉ |
१३. कमर कसना = तैयार हहना 19. DS MüÉ cÉÉðS WûÉålÉÉ - oÉWÒûiÉ ÌSlÉÉåÇ Måü oÉÉS ÌSZÉÉD SålÉÉ |
१४. दाल न गलना = सफल न हहना 20. bÉÉåÄQåû oÉåcÉMüU xÉÉålÉÉ - ÌlÉÎzcÉÇiÉ WûÉåMüU xÉÉålÉÉ |
१५. छक्के छु डाना = बुरी तरह हराना 21. SÉsÉ qÉåÇ MÑüNû MüÉsÉÉ WûÉålÉÉ - xÉÇSåWû MüÐ oÉÉiÉ WûÉålÉÉ |
1.WûÉåzÉWûuÉÉxÉ EÄQûlÉÉ - bÉoÉUÉ eÉÉlÉÉ | 22. TÔüsÉÉ lÉ xÉqÉÉlÉÉ - oÉWÒûiÉ mÉëxÉllÉ WûÉålÉÉ |
2. oÉÉsÉ – oÉÉsÉ oÉcÉlÉÉ - ZÉiÉUå xÉå oÉcÉ eÉÉlÉÉ | 23. sÉÉåWûÉ sÉålÉÉ - rÉÑ® MüUlÉÉ |
3. xÉÉiÉuÉåÇ AÉxÉqÉÉlÉ mÉU mÉWÒðûcÉlÉÉ – AÍkÉMü WûÉålÉÉ | 24. ´ÉÏ aÉhÉåzÉ MüUlÉÉ - AÉUqpÉ MüUlÉÉ |
4. mÉxÉÏlÉÉ oÉWûÉlÉÉ - mÉËU´ÉqÉ MüUlÉÉ | 25. lÉÉæ-SÉå arÉÉUWû WûÉålÉÉ - pÉÉaÉ eÉÉlÉÉ |
5. ÌWûqqÉiÉ lÉ WûÉUlÉÉ - kÉÏUeÉ UZÉlÉÉ | 26. AÉÆZÉå sÉÉsÉ WûÉålÉÉ - aÉÑxxÉÉ WûÉålÉÉ |
6. oÉÏÄQûÉ EPûÉlÉÉ - ÎeÉqqÉåSÉUÏ sÉålÉÉ | 27. cÉÔð iÉMü lÉ MüUlÉÉ - cÉÑmÉcÉÉmÉ Mü¹ xÉWûlÉÉ |
7. cÉlÉå Måü fÉÉÄQû mÉU ÌoÉPûÉlÉÉ - AÍkÉMü mÉëzÉÇxÉÉ MüUlÉÉ |
8. AÇaÉÔPûÉ ÌSZÉÉlÉÉ - SålÉå xÉå xmÉ¹ ClMüÉU MüUlÉÉ |
* नमू ने का प्रश्न : `टस से मस न हहना’ इस मु हावरे का अथण है ।
अ) शहरनमिाना आ) हानीिाहुाँ िाना इ) बहुतखु शहहना ई) पविपलतनहहना
18
Page 102 of 237

ियाण यवािी (समानाथणक) शब्
पहाड़ - पिात , अचल, भूधर । इच्छा -

आग- अमि,अनल,दहन,ज्वलन,धूमकेतु ,कृशानु । अमभलाषा,चाह,कामना,लालसा,मनोरथ,आकां िा।
अमणृत-सुधा,अममय,मपयूष,सोम,मधु ,अमी। ओंठ -ओष्ठ,अधर,होठ।
असुर-दै त्य,दानि,रािस,मनशाचर,रजनीचर,दनुज। कमणल-पद्म,पंकज,नीरज,सरोज,जलज,जलजात ।
अश्व - िामज,घोडा,घोटक,रमिपुत्र ,हय,तुरंग . कृपा - प्रसाद,करुणा,दया,अनुग्रह।
आमण-रसाल,आम्र,सौरभ,मादक,अमृतफल,सहुकार । गाय- गौ,धेनु,सुरमभ,भद्रा ,रोमहणी।
अंहकार - गिा,अमभमान,दपा ,मद,घमंड। गधा - गदा भ ,खर,धूसर ,शीतलािाहन,चक्ीिान.
आँ ख - लोचन, नयन, नेत्र, चिु, दृग, मिलोचन, दृमष्ट्। चरक -पद,पग,पाँ ि, पैर ।
आकाश - नभ,गगन,अम्बर,व्योम, अनन्त, आसमान। चातक - सारन,मेघजीिन ,पपीहा ,स्वातीभि .
आनंद - हषा,सुख,आमोद,मोद,प्रमोद,उल्लास। वकताब -पोथी ,ग्रन्थ ,पुस्तक ।
आश्रमण - कुटी ,मिहार,मठ,संघ,अखाडा। कपड़ा -चीर,िसन, पट ,िस्त्र ,अम्बर ,पररधान ।
आं सू - नेत्रजल,नयनजल,चिुजल,अश्रु । कामणदे ि - मन्मथ ,मनोज,काम,मार ,कंदपा ,अनंग
इं द्र - दे िराज,सुरेन्द्र ,सुरपमत ,अमरे श ,दे िेन्द्र ,िासि ,मनमसज ,रमतनाथ ,मीनकेतू .
,सुरराज ,सुरेश . कुबेर - मकन्नरपमत , मकन्नरनरे श ,यिराज ,धनामधप
इन्द्राकी - इं द्रिधु,शची,पुलोमजा . ,धनराज ,धनेश .
ईश्वर- भगिान,परमेश्वर,जगदीश्वर ,मिधाता। वकरक -ज्योमत, प्रभा,रक्तश्म, दीक्तप्त, मरीमच ।
 पाठों के अभ्यास से :-
आयु :- उम्र, वय, मपहला :- स्त्री, नारी

पविुल :- बहुत, ज्यादा, प्रिुर, अपधक तबीयत :- स्वास्थ्य, आरहग्य, सेहत
स्फूपतण :- उत्साह, प्रेरर्ा, जहश िवणत :- आपद्र, िहाड, पगरी
सांिदा :- सांिपत्त, दौलत, जायदाद, धन सागर :- समुद्र, समुांदर, रत्नाकर
गौरव :- सम्मान, आदर, सत्कार, अपभवादन आगार:- घर, पठकाना, जगह
पहम्मत :- धैयण, साहस जल :- िानी, नीर, उपदक
िेड :- वृक्ष, झाड आकाश :- आसमान, गगन, नभ
िक्षी :- िांछी, खग
I. एक अांकवािे प्रश्न
1. लेखक का िी क्ों ललचा उठा ?

दु कान पर रं गदार, गुलाबी सेब दे खकर ले खक का जी ललचा उठा ।
2. रोज एक सेब खाने से भकनकी जरूरत नही ं होगी ?
रहज एक सेब खाने से डॉक्टरहां की जरूरत नहीां हहगी ।
3. र्ं टरने ट िाध्ि का असर भकस पर पडा है ?
इां टरने ट िास्ि का असर बडे -बूढहां से ले कर छहटे बच्हां िर िडा है ।
19
Page 103 of 237

4. ई-गवनें स क्या है ?
ई-गवने न्स द्वारा सरकार के सभी कामकाज का पववरन, अपभलेख, सरकारी आदे श आपद कह
यथावत लहगहां कह सूपित पकया जाता है । इससे प्रशासन िारदशी बन जाता है ।
5. सम्मे लन में लेखक के भाग लेने से भकन-भकन को प्रे रणा भमल सकती थी ?
सम्मेलन में ले खक के भाग ले ने से ईमानदारहां तथा उदीयमान ईमानदारहां कह प्रेरर्ा पमल सकती थी ।
6. फूल मालाएँ भमलने पर लेखक क्या सोचने लगे ?
फूल मालाएाँ पमलने िर लेखक सहिने लगे पक- आस-िास कहई माली हहता तह फूल-मालाएाँ भी बेि
ले ता ।
7. लेखक पहनने के कपडे भसरहाने दबाकर क्यों सोये?
हहटे ल के कमरे में बहुत सारी िहररयााँ हह रही थीां, इसपलए ले खक िहनने के किडे पसरहाने दबाकर
सहये ।
8. आधु भनक पु रुष ने भकस पर भवजय पायी है ?
आधुपनक िुरुर्ष ने प्रकृपत िर पवजय िायी है ।
9. नर भकन-भकन को एक समान लाँर् सकता है ?
नर नदी, िवणत, समु द्र कह एक समान लााँ घ सकता है ।
10. ’मातृभूभम’ कभवता के कभव कौन है ?
’मातृभूपम’ कपवता के कपव भगवतीिरर् वमाण हैं ।
11. जग के रुप को बदलने के भलए कभव भकससे भनवे दन करते हैं ?
जग के रुि कह बदलने के पलए कपव मातृभूपम (भारतमाता) से पनवेदन करते हैं ।
12. भारत माता के हाथहां में क्या है ?
भारत माता के एक हाथ में न्याय-िताका दू सरे हाथ में ज्ञान - दीि है ।
13. भारत के खे त कैसे है ?
भारत के खे त हरे -भरे है ।
14. भारत भू पम के अांदर क्या-क्या भरा हुआ है?
भारत भू पम के अांदर खपनजहां का व्यािक धन भरा हुआ है ।
15. सुख-सांिपत्त, धन-धाम कह मााँ कैसे बााँ ट रही है ?
सुख-सांिपत्त, धन– धाम कह मााँ मु ि - हस्त से बााँ ट रही है ।
16. ले खक िीजें खरीदने कहााँ गये थे ?
ले खक िीजें खरीदने िौके गये थे ।
17. ले खक का जी क्यहां ललिा उठा?
गुलाब रां ग के सेब कह दे खकर जी ललिा उठा।
18. टहमाटह पकस का आवश्यक अांग बन गया है ?
टहमाटह भहजन का आवश्यक अांग बन गया है |
19. स्वाद में सेब पकससे बढ कर नहीां है ?
स्वाद में सेब आम से बढकर नहीां है ।
20. रहज एक सेब खाने से पकनकी जरूरत नहीां हहगी ?
रहज एक सेब खाने से डााँ क्टरहां की जरूरत नहीां हहगी।
21. पगलहरी का बच्ा कहााँ िडा था ?
पगलहरी का बच्ा गमले और दीवार की सांपघ में िडा था।
22. ले स्खका ने पगल्लू के घावहां िर क्या लगाया ?
ले स्खका ने पगल्लू के घावहां िर िेस्न्सपलन का मरहम लगाया।
23. पगलहरी का लघुगात पकसके भीतर बांद रहता था ?
20
Page 104 of 237

पगलहरी का लघुगात पलफाफे के भीतर बांद रहता था।
24. पगलहरर का पप्रय खाद्य क्या था ?
पगलहरर का पप्रय खाद्य काजू था।
25. ले स्खका ने पकस कारर् से अस्पताल में रहना िडा ?
ले स्खका ने महटर दु घणटना के कारर् से अस्पताल में रहना िडा था।
26. पगलहरी गमी के पदनहां में कहााँ ले ट जाता था ?
पगलहरी गमी के पदनहां में सुराही िर ले ट जाता था।
27. पगलहरी की समापध कहााँ बनायी गयी है ?
पगलहरी की समापध सहनजुही की लता के नीिे बनायी गयी है ।
28. मु स्खया कह पकस के समान रहना िापहए ?
मु स्खया कह मुख के समान रहना िापहए.।
29. दया पकस का मू ल है ?
दया धमण का मू ल है ।
30. िाि का मू ल क्या है ?
िाि का मू ल अपभमान है ।
31. तुलसीदास के अनु सार पविपत्त के साथी कौन है ?
तुलसीदास के अनु सार पविपत्त के साथी पवद्या, पवनय और पववेक है ।
32. इां टरने ट का अथण क्या है?
इां टरने ट अनपगपनत कांप्यूटरहां के कई अांतजाण लहां का एक दू सरे से सांबांध थथापित करने का जाल है।
33. इां टरने ट बैंपकांग द्वारा क्या भे जा जा सकता है?
इां टरने ट -बैंपकांग द्वारा दु पनया की पकसी भी जगह िर िाहे पजतनी भी रकम भेजी जा सकती है ।
34. समाज के पकन क्षेत्रहां में इां टरने ट का यहगदान है ?
समाज में पिपकत्सा, कृपर्ष, अांतररक्ष ज्ञान, पवज्ञान, पशक्षा आपद क्षे त्रहां में इां टरने ट का यहगदान है ।
35. इां टरने ट. -- िाां पत का असर पकस िर िडा है ?
इां टरने ट का असर बडे -बूढे से ले कर छहटे बच्हां तक सबिर िडा है ।
36. ले खक दू सरे दजे में क्यहां सफर करना िाहते थे ?
ले खक एक सौ ििास रूिये बिाने के पलए दू सरे दजे में सफर करना िाहते थे ।
37. स्वागत सपमपत के मां त्री पकस कह डाां टने लगे ?
स्वागत सपमपत के मां त्री कायणकताण ओां कह डााँ टने लगे।
38. सम्मेलन में ले खक के भाग ले ने से पकन - पकन कह प्रेरर्ा पमल सकती है ?
सम्मेलन में ले खक के भाग ले ने से ईमानदारहां तथा उदीयमान ईमानदारहां कह बडी प्रेरर्ा पमल सकती है ।
39. ले खक ने धूि का िश्मा कहााँ रखा था?
ले खक ने धूि का िश्मा कमरे की टे बुल िर रखा था।
40. वर्षों से सक्सेना के िररवार में कौन काम कर रहा है ?
वर्षों से सक्सेना के िररवार में साधहराम काम कर रहा है ।
41. रहबहपनल की मुलाकात पकससे हुई ?
रहबहपनल की मु लाकात रहबहदीि से हुई।
42. शमाण िररवार के कुत्ते का नाम पलस्खए ?
शमाण िररवार के कुत्ते का नाम झबरू था।
43. वैज्ञापनक लेखक का नाम पलस्खए ?
वैज्ञापनक लेखक का नाम आइज़क आपसमहव है ।
21
Page 105 of 237

44. पबछें द्री कह भारतीय िवणतारहहर् सांघने कौन - सा िदक दे कर सम्मान पकया?
पबछें द्री कह भारतीय िवणतारहहर् सांघने स्वर्ण - िदक दे कर सम्मान पकया |
45. पबछें द्री िाल कह कौन - सा गौरव प्राप्त हुआ है ?
पबछें द्री िाल कह िद्मश्री और अजुण न िुरस्कार गौरव प्राप्त हुआ है ।
46. सूर - श्याम िद के रिपयता कौन है ?
सूर - श्याम िद के रिपयता सूरदास है ।
47. यशहदा और नां द का रां ग कैसा था ?
यशहदा और नां द का रां ग गहरा था।
48. बालकृष्ण का रां ग कैसा था ?
बालकृष्ण का रां ग काला था।
49. कनाण टक में कौन--कौन से जलप्रताि है ?
कनाण टक में जहग, अब्बी गहकाक,पशवनसमु द्र आपद जलप्रताि है ।
50. पकस नगर कह पसपलकान पसटी कहा जाता है ?
बेंगलू रु नगर कह पसपलकान पसटी कहा जाता है ।
51. हमें पकस उम्र में अच्छी आदतें डालनी है ?
हमें छहटी उम्र में अच्छी आदतें डालनी है।
52. बच्हां की तारीफ पकसने की ?
बच्हां की तारीफ कले क्टर साहब ने की।
53. पकससे डरकर नौका िार नहीां हहती ?
लहरहां से डरकर नौका कभी िार नहीां हहती।
54. पकसकी मे हनत बेकार नहीां हहती ?
कहपशश करने वालहां की कभी मे हनत बेकार नहीां हहती।
II. िो अांकोंवािे प्रश्न
1. छलनी से क्या-क्या कर सकते है ?

छलनी से दू ध छान सकते हैं ।
छलनी से िाय छान सकते हैं ।
2. बसांत राजपकशहर से दह िैसे ले ने से क्यहां इनकार करता है ?
बसांत राजपकशहर से दह िैसे ले ने से इनकार करता है क्यहांपक-उसे भीख समझता था। भीख नहीां ले ना
िाहता था।
3. AÉeÉMüsÉ ÍzÉÍ¤ÉiÉ xÉqÉÉeÉ qÉåÇ ÌMüxÉMåü oÉÉUå qÉåÇ ÌuÉcÉÉU ÌMürÉÉ eÉÉiÉÉ Wæû ?
AÉeÉMüsÉ ÍzÉÍ¤ÉiÉ xÉqÉÉeÉ qÉåÇ ‘ ÌuÉOûÉÍqÉlÉ AÉæU mÉëÉåOûÏlÉ ’ Måü oÉÉUå qÉåÇ ÌuÉcÉÉU ÌMürÉÉ eÉÉiÉÉ Wæû |
4 SÒMüÉlÉSÉU lÉå sÉåZÉMü xÉå YrÉÉ MüWûÉ ?
SÒMüÉlÉSÉU lÉå sÉåZÉMü xÉå MüWûÉ ÌMü – ‘ oÉÉoÉÔeÉÏ oÉÄQåû qÉÄeÉåSÉU xÉåoÉ AÉL Wæû, ZÉÉxÉ MüzqÉÏU Måü | AÉmÉ sÉå eÉÉLÆ ZÉÉMüU iÉoÉÏrÉiÉ
ZÉÑzÉ WûÉå eÉÉrÉåaÉÏ | ’
5. SÒMüÉlÉSÉU lÉå AmÉlÉå lÉÉæMüU xÉå YrÉÉ MüWûÉ ?
SÒMüÉlÉSÉU lÉå AmÉlÉå lÉÉæMüU xÉå MüWûÉ ÌMü – ‘ xÉÑlÉÉå, AÉkÉ xÉåU MüzqÉÏUÏ xÉåoÉ ÌlÉMüÉsÉ sÉÉ | cÉÑlÉMüU sÉÉ | ’
6 sÉåÎZÉMüÉ lÉå ÌaÉssÉÔ Måü mÉëÉhÉ MæüxÉå oÉcÉÉrÉå ?
sÉåÎZÉMüÉ ÌaÉssÉÔ MüÉå WûÉæsÉå xÉå EPûÉMüU AmÉlÉå MüqÉUå qÉåÇ sÉÉrÉÏ, ÌTüU ÂD xÉå UYiÉ mÉÉåÇNûMüU bÉÉuÉÉåÇ mÉU mÉåÎlxÉÍsÉlÉ
MüÉ qÉUWûqÉ sÉaÉÉrÉÉ | MüD bÉÇOåû Måü EmÉcÉÉU Måü EmÉUÉliÉ ExÉMåü qÉÑðWû qÉåÇ LMü oÉÔðS mÉÉlÉÏ OûmÉMüÉrÉÉ eÉÉ xÉMüÉ |
22
Page 106 of 237

7. sÉåÎZÉMüÉ MüÉ krÉÉlÉ AÉMüÌwÉïiÉ MüUlÉå Måü ÍsÉL ÌaÉssÉÔ YrÉÉ MüUiÉÉ jÉÉ ?
sÉåÎZÉMüÉ MüÉ krÉÉlÉ AÉMüÌwÉïiÉ MüUlÉå Måü ÍsÉL ÌaÉssÉÔ ElÉMåü mÉæU iÉMü AÉMüU xÉUï xÉå mÉUSå cÉÄRû eÉÉiÉÉ AÉæU ÌTüU ExÉÏ iÉåeÉÏ
xÉå EiÉUiÉÉ | ExÉMüÉ rÉWû SÉæÄQûlÉå MüÉ ¢üqÉ iÉoÉ iÉMü cÉsÉiÉÉ, eÉoÉ iÉMü sÉåÎZÉMüÉ ExÉå EPûÉ lÉ sÉå |
8. eÉælÉÑsÉÉoÉSÏlÉ lÉqÉÉÄeÉ Måü oÉÉUå qÉåÇ YrÉÉ MüWûiÉå jÉå ?
eÉælÉÑsÉÉoÉSÏlÉ lÉqÉÉÄeÉ Måü oÉÉUå qÉåÇ MüWûiÉå Wæû ÌMü eÉoÉ iÉÑqÉ lÉqÉÉÄeÉ mÉÄRûiÉå WûÉå iÉÉå iÉÑqÉ AmÉlÉå zÉUÏU xÉå CiÉU oÉëyqÉÉÇQû MüÉ LMü
CxxÉÉ oÉlÉ eÉÉiÉå WûÉå, ÎeÉxÉqÉåÇ SÉæsÉiÉ, AÉrÉÑ, eÉÉÌiÉ rÉÉ kÉqÉï – mÉÇjÉ MüÉ MüÉåD pÉåSpÉÉuÉ lÉWûÏÇ WûÉåiÉÏ |
9. eÉælÉÑsÉÉoÉSÏlÉ lÉå MüÉælÉ-xÉÉ MüÉqÉ zÉÑÂ ÌMürÉÉ ?
AoSÒsÉ MüsÉÉqÉeÉÏ Måü ÌmÉiÉÉeÉÏ eÉælÉÑsÉÉoÉSÏlÉ xjÉÉlÉÏrÉ PåûMåüSÉU AWûqÉS eÉsÉÉsÉÑSèSÏlÉ Måü xÉÉjÉ xÉqÉÑSì iÉOû Måü mÉÉxÉ lÉÉæMüÉLÆ
oÉlÉÉlÉå sÉaÉå |
10. NûsÉlÉÏ xÉå YrÉÉ-YrÉÉ MüU xÉMüiÉå Wæû ?
NûsÉlÉÏ xÉå cÉÉrÉ NûÉlÉ xÉMüiÉå Wæû AÉæU SÕkÉ NûÉlÉ xÉMüiÉå Wæû | NûsÉlÉÏ UxÉÉåDbÉU qÉåÇ MüÉqÉ ÌMü uÉxiÉÑ Wæû|
12. oÉxÉÇiÉ UÉeÉÌMüzÉÉåU xÉå YrÉÉ ÌuÉlÉiÉÏ MüUiÉÉ Wæû ?
oÉxÉÇiÉ UÉeÉÌMüzÉÉåU xÉå ÌuÉlÉiÉÏ MüUiÉÉ Wæû ÌMü, xÉÉWûoÉ oÉOûlÉ sÉÏÎeÉL, SåxÉÏ oÉOûlÉ Wæû | xÉÉWûoÉ ÌSrÉÉxÉsÉÉD sÉÏÎeÉL | xÉÉWûoÉ,
xÉoÉåUå xÉå AoÉ iÉMü MÑüNû lÉWûÏÇ ÌoÉMüÉ | AÉmÉ xÉå AÉzÉÉ jÉÏ | LMü iÉÉå sÉå sÉÏÎeÉL |
13. oÉxÉÇiÉ Måü mÉæU SåZÉMüU QûÊYOûU lÉå YrÉÉ MüWûÉ ?
oÉxÉÇiÉ Måü mÉæU SåZÉMüU QûÊYOU MüWûiÉå Wæû ÌMü, mÉÇÌQûiÉeÉÏ LãxÉÉ sÉaÉiÉÉ Wæû ÌMü mÉæU MüÐ WûQèQûÏ OÕûOû aÉD Wæû | x¢üÏlÉ MüUMåü
SåZÉlÉÉ WûÉåaÉÉ | SÕxÉUÉ mÉæU PûÏMü Wæû, mÉUÇiÉÑ CxÉå ApÉÏ iÉÑUÇiÉ AxmÉiÉÉsÉ sÉå eÉÉlÉÉ cÉÉÌWûL |
14. urÉÉmÉÉU AÉæU oÉæÇÌMÇüaÉ qÉåÇ CÇOûUlÉåOû xÉå YrÉÉ qÉSS ÍqÉsÉiÉÏ Wæû ?
urÉÉmÉÉU qÉåÇ CÇOûUlÉåOû ²ÉUÉ bÉU oÉæPåû-oÉæPåû ZÉUÏSÉUÏ MüU xÉMüiÉå Wæû | MüÉåD pÉÏ ÌoÉsÉ pÉU xÉMüiÉå Wæû | oÉæÇÌMÇüaÉ qÉåÇ CÇOûUlÉåOû ²ÉUÉ
SÒÌlÉårÉÉ MüÐ ÌMüxÉÏ pÉÏ eÉaÉWû mÉU cÉÉWåû ÎeÉiÉlÉÏ pÉÏ UMüqÉ pÉåeÉÏ eÉÉ xÉMüiÉÏ Wæû |
15. D-aÉuÉlÉåïÇxÉ YrÉÉ Wæû ?
D-aÉuÉlÉåïÇxÉ ²ÉUÉ xÉUMüÉU Måü xÉpÉÏ MüÉqÉMüÉeÉ MüÉ ÌuÉuÉhÉï, AÍpÉsÉåZÉ, xÉUMüÉUÏ AÉSåzÉ MüÉå rÉiÉÉuÉiÉ sÉÉåaÉÉåÇ MüÉå xÉÔÍcÉiÉ ÌMürÉÉ
eÉÉiÉÉ Wæû | CxÉxÉå mÉëzÉÉxÉlÉ mÉÉUSÍzÉï oÉlÉ xÉMüiÉÉ Wæû |’
16. sÉÉÍsÉqÉ AÉæU ÌMÇücÉÉ sÉÉsÉÏSÉqÉ eÉÇaÉsÉ MüÐ AÉåU YrÉÉåÇ cÉsÉ mÉÄQåû ?
sÉÉÍsÉqÉ AÉæU ÌMÇücÉÉ sÉÉsÉÏSÉxÉ SÉå SÉåxiÉÉåÇ lÉå iÉrÉ ÌMürÉÉ ÌMü uÉå qÉMüÉlÉ oÉlÉÉLÆaÉå | qÉÑÎzMüsÉ rÉWû jÉÉ ÌMü uÉå lÉWûÏ eÉÉlÉiÉå jÉå
ÌMü qÉMüÉlÉ MæüxÉå oÉlÉÉL eÉÉiÉå Wæû, CxÉÍsÉL uÉå mÉzÉÑAÉåÇ xÉå mÉÔNû -iÉÉNû MüUlÉå Måü ÍsÉL eÉÇaÉsÉ MüÐ AÉåU cÉsÉ mÉÄQåû |
17. WûÉjÉÏ lÉå SÉåxiÉÉåÇ MüÉå YrÉÉ E¨ÉU ÌSrÉÉ ?
WûÉjÉÏ lÉå SÉåxiÉÉåÇ MüÉå E¨ÉU ÌSrÉÉ ÌMü “AÉaÉå MüÐ oÉÉiÉ iÉÉå qÉæÇ lÉWûÏ eÉÉlÉiÉÉ | qÉÑfÉå U¨ÉÏ – pÉU pÉÏ mÉiÉÉ lÉWûÏ |”
18. SÉåxiÉÉåÇ lÉå ÌMülÉ-ÌMülÉ eÉÉlÉuÉUÉåÇ xÉå qÉÑsÉÉMüÉiÉ MüÐ ?
SÉåxiÉÉåÇ lÉå “WûÉjÉÏ, xÉÉðmÉ, pÉæÇxÉ, AÉæU qÉNûsÉÏ” xÉå qÉÑsÉÉMüÉiÉ MüÐ |
19. xÉÉkÉÉåUÉqÉ MüÉå YrÉÉ WÒûAÉ jÉÉ ?
xÉÉkÉÉåUÉqÉ AcÉÉlÉMü LMü ÌSlÉ cÉsÉiÉÏ oÉxÉ xÉå ÌaÉUMüU ExÉå ZÉiÉUlÉÉMü cÉÉåOû AÉ aÉD | ExÉå AxmÉiÉÉsÉ qÉåÇ pÉiÉÏï MüUÉlÉÉ mÉÄQûÉ |
20. MüWûÉlÉÏ MüÉå OûÉCmÉ MüUiÉå xÉqÉrÉ UÉåoÉÉåÌlÉsÉ MüÉå YrÉÉ WÒûAÉ ?
MüWûÉlÉÏ OûÉCmÉ MüUMåü UÉåoÉÉåÌlÉsÉ MüÐ kÉÉÎiuÉMü AÉæU iÉÉUÉåÇ pÉUå mÉËUmÉÇjuÉÉsÉÏ ZÉÉåmÉÄQûÏ qÉåÇ rÉMüÉrÉMü qÉÉlÉÉå lÉÏsÉÏ UÉåzÉlÉÏ WûÉå aÉD |
21. MülÉÉïOûMü MüÐ mÉëqÉÑZÉ lÉÌSrÉÉð AÉæU eÉsÉmÉëmÉÉiÉ MüÉælÉ-MüÉælÉ xÉå Wæû ?
MülÉÉïOûMü MüÐ mÉëqÉÑZÉ lÉÌSrÉÉð MüÉuÉåUÏ, M×üwhÉ AÉæU iÉÑÇaÉpÉSìÉ AÉÌS Wæû | MülÉÉïOûMü MüÐ eÉsÉmÉëmÉÉiÉ eÉÉåaÉ, AooÉÏ, aÉÉåMüÉMü,
ÍzÉuÉlÉxÉqÉÑSì AÉÌS Wæû |
22. qÉlÉÑwrÉ Måü ÍsÉL xÉÑZÉ MüÐ mÉëÉÎmiÉ MüoÉ xÉÇpÉuÉ Wæû ?
qÉlÉÑwrÉ MüÉå xÉqÉrÉ lÉ¹ lÉÉ MüUlÉå xÉå, AÉsÉxÉ AÉæU oÉWûÉlÉÉ oÉlÉÉlÉÉ NûÉåQûMüU qÉåWûlÉiÉ xÉå MüÉqÉ MüUlÉå xÉå xÉÑZÉ MüÐ mÉëÉÎmiÉ WûÉåÌiÉ
Wæû |
23
Page 107 of 237

23. xÉqÉrÉ MüÉ xÉSÒmÉrÉÉåaÉ MæüxÉå MüUlÉÉ cÉÉÌWûLû ?
MüÉqÉ MüUlÉå MüÉ eÉÉå AuÉxÉU mÉëÉmiÉ WûÉåiÉÉ Wæû, ExÉå urÉjÉï eÉÉ lÉå lÉ SålÉå xÉå AÉæU xÉqÉrÉ MüÉå xÉŠÉ xÉÉjÉÏ oÉlÉÉ sÉålÉÉ WûÏ xÉqÉrÉ
MüÉ xÉSÒmÉrÉÉåaÉ MüU sÉålÉÉ Wæû |
24. M×üwhÉ AmÉlÉÏ qÉÉiÉÉ rÉzÉÉåSÉ Måü mÉëÌiÉ YrÉÉåÇ lÉÉUÉÄeÉ Wæû ?
M×üwhÉ AmÉlÉÏ qÉÉiÉÉ rÉzÉÉåSÉ Måü mÉëÌiÉ lÉÉUÉÄeÉ Wæû YrÉÉåÇÌMü, rÉzÉÉåSÉ WûqÉåzÉÉ M×üwhÉ MüÉå WûÏ qÉÉUiÉÏ Wæû, AÉæU pÉÉD oÉsÉUÉqÉ mÉU MüpÉÏ
aÉÑxxÉÉ lÉWûÏ MüUiÉÏ AÉæU qÉÉUiÉÏ pÉÏ lÉWûÏ |
25. oÉÉsÉM×üwhÉ AmÉlÉÏ qÉÉiÉÉ xÉå YrÉÉ-YrÉÉ ÍzÉMüÉrÉiÉ MüUiÉÉ Wæû ?
oÉÉsÉM×üwhÉ AmÉlÉÏ qÉÉiÉÉ xÉå ÍzÉMüÉrÉiÉ MüUiÉÉ Wæû ÌMü, oÉsÉUÉqÉ qÉÑfÉå MüÉsÉÉ MüWûMüU mÉÑMüÉUiÉÉ Wæû | qÉÑfÉå qÉÉåsÉ ÍsÉrÉÉ Wæû LåxÉÉ
MüWûiÉÉ Wæû AÉæU xÉoÉ auÉÉsÉ SÉåxiÉ qÉÑfÉå cÉÑûOûMüÐ Så SåMüU ÍNûQûÉiÉå Wæû|
26. cÉmmÉsÉÉåÇ MüÐ cÉÉåUÏ WûÉålÉå mÉU DqÉÉlÉSÉU QåûÍsÉaÉåOû lÉå YrÉÉ xÉÑfÉÉuÉ ÌSrÉÉ ?
cÉmmÉsÉÉåÇ MüÐ cÉÉåUÏ WûÉålÉå mÉU DqÉÉlÉSÉU QåûÍsÉaÉåOû lÉå xÉÑfÉÉuÉ ÌSrÉÉ ÌMü, ‘ SåÎZÉL cÉmmÉsÉåÇ LMü eÉaÉWû lÉWûÏ
EiÉÉUlÉÏ cÉÉÌWûL | LMü cÉmmÉsÉ rÉWûÉð EiÉÉËUL iÉÉå SÕxÉUÏ SxÉ TÔüOû MüÐ SÕUÏ mÉU | iÉoÉ cÉmmÉsÉå cÉÉåUÏ lÉWûÏ WûÉåiÉÏ | LMü WûÏ eÉaÉWû
eÉÉåÄQûÏ WûÉåaÉÏ, iÉÉå MüÉåD pÉÏ mÉWûlÉ sÉåaÉÉ | qÉæÇlÉå LåxÉÉ WûÏ ÌMürÉÉ jÉÉ |
27. सूयइ के पु त् कौन थे ? शनै :चर का अथइ क्या है ?
शपन महाराज सूयण के िुत्र थे । शनै :िर का अथण हहता है – धीमी गपत से िलने वाला ।
28. शभन का भनमाइण भकस प्रकार हुआ है ?
बृहस्पपत की तरह शपन का वायुमांदल भी हाइडरहजन, हीपलयम, मीथे न तथा एमहपनया गैसहां से शपन
का पनमाण र् हुआ है ।
29.सत्य क्या होता है ? उसका रुप कैसे होता है ?
जह कुछ भी अिनी आाँ खहां से दे खा, पबना नमक-पमिण लगाए बहल पदया- यही तह सत्य है । सत्य
दृपष्ट् का प्रपतपबांब है , ज्ञान की प्रपतपलपि है , आत्मा की वार्ी है । यही सत्य का रुि हहता है ।
30. शास्त्र में सत्य बोलने का तरीका कैसे समझाया गया है ?
शस्त्र में सत्य बहलने का तरीका ऐसे समझाया गया है पक- ’सत्यां ब्रूतात, पप्रयां ब्रूयात, न ब्रूयात
सत्यमपप्रयम’ अथाण त, सि बहलह जह दू सरहां कह पप्रय लगे, अपप्रय सत्य मत बहलह ।
31. हर ध्थथभत में सत्य बोलने का अभ्यास क्यों डालना चाभहए ?
हर स्थथपत में सत्य बहलने का अभ्यास डालना िापहए क्यहांपक सत्य वह पिनगारी है असत्य िल भर में
भस्म हह जाता है ।
32. 'सत्य' क्या हहता है ? उसका रूि कैसा हहता है ?
सत्य! बहुत ही भहला - भाला, बहुत ही सीधा – सादा जह कुछ भी अिनी आाँ खहां से दे खा, पबना नमक-पमिण
लगाए बहल पदया - यही तह सत्य है । पकतना सरल ! सत्य दृपष्ट् का प्रपतपबांब है , ज्ञान की प्रपतपलिी है,
आत्मा की वार्ी है ।
III. तीन अंकोंिाले प्रश्न
1. .pÉÉUiÉ qÉÉð Måü mÉëM×üÌiÉ-xÉÉæÇSrÉï MüÉ uÉhÉïlÉ MüÐÎeÉL |

-MüÌuÉ pÉaÉuÉiÉÏ cÉUhÉ uÉqÉÉïeÉÏ pÉÉUiÉ qÉÉð Måü mÉëM×üÌiÉ-xÉÉæÇSrÉï MüÉ uÉhÉïlÉ MüUiÉå WÒûL MüWûiÉå Wæû ÌMü, pÉÉUiÉ qÉåÇ
WûUå-pÉUå ZÉåiÉ xÉÑlSU Wæû | TüsÉ-TÔüsÉÉåÇ xÉå pÉUÉ WÒûAÉ uÉlÉ AÉæU EmÉuÉlÉ Wæû | pÉÉUiÉ Måü pÉÔÍqÉ Måü AÇSU ZÉÌlÉeÉÉåÇ MüÉ urÉÉmÉMü kÉlÉ Wæû
| qÉÑYiÉ WûxiÉ xÉå pÉÉUiÉ qÉÉð xÉpÉÏ MüÉå xÉÑZÉ-xÉÇmÉÌ¨É , kÉlÉ-kÉÉqÉ oÉÉðOû UWûÏ Wæû |
2. qÉÉiÉ×pÉÔÍqÉ MüÉ xuÉÃmÉ MæüxÉå xÉÑzÉÉåÍpÉiÉ Wæû ?
MüÌuÉ pÉÉUiÉ qÉÉiÉÉ Måü xuÉÃmÉ Måü oÉÉUå qÉåÇ MüWûiÉå Wæû ÌMü, pÉÉUiÉ qÉÉiÉÉ Måü LMü WûÉjÉ qÉåÇ lrÉÉrÉ MüÉ mÉiÉÉMüÉ Wæû
AÉæU SÕxÉUå WûÉjÉ qÉåÇ ¥ÉÉlÉ MüÉ SÏmÉ Wæû | ClÉ SÉålÉÉåÇ Måü xÉWûÉrÉiÉÉ xÉå eÉaÉ MüÉ ÃmÉ oÉSsÉ SåÇ qÉÉð , MüÉåÌOû-MüÉåÌOû
pÉÉUiÉ uÉÉxÉÏ AÉeÉ iÉåUå xÉÉjÉ Wæû | pÉÉUiÉ Måü xÉMüsÉ lÉaÉU AÉæU aÉëÉqÉ qÉåÇ eÉrÉ ÌWûlS MüÉ lÉÉS aÉÔðeÉlÉÉ cÉÉÌWûL |
24
Page 108 of 237

3. ‘mÉëM×üÌiÉ mÉU xÉuÉï§É Wæû ÌuÉeÉrÉÏ mÉÑÂwÉ AÉxÉÏlÉ’ CxÉ mÉÇÎYiÉ MüÉ AÉzÉrÉ AÉzÉrÉ xÉqÉfÉÉCL |
‘mÉëM×üÌiÉ mÉU xÉuÉï§É Wæû ÌuÉeÉrÉÏ mÉÑÂwÉ AÉxÉÏlÉ’ CxÉ mÉÇÎYiÉ MüÉ AÉzÉrÉ rÉWû Wæû ÌMü, AÉeÉ qÉÉlÉuÉ lÉå mÉëM×üÌiÉ Måü WûU iÉiuÉ mÉU ÌuÉeÉrÉ
mÉëÉmiÉ MüU sÉÏ Wæû AÉæU mÉëM×üÌiÉ mÉU qÉÉlÉuÉ xÉuÉÉU Wæ LuÉÇ mÉëM×üÌiÉ MüÉå AmÉlÉå ÌlÉrÉÇ§ÉhÉ qÉåÇ UZÉÉ
4. ÌSlÉMüUeÉÏ Måü AlÉÑxÉÉU qÉÉlÉuÉ-qÉÉlÉuÉ Måü xÉWûÏ mÉËUcÉrÉ YrÉÉ Wæû ?
ÌSlÉMüUeÉÏ Måü AlÉÑxÉÉU qÉÉlÉuÉ-qÉÉlÉuÉ Måü oÉÏcÉ xlÉåWû xlÉåWû MüÉ oÉÉðkÉlÉÉ AÉæU LMü qÉÉlÉuÉ SÕxÉUå qÉÉlÉuÉ xÉå mÉëåqÉ
MüÉ ËUziÉÉ eÉÉåÄQûMüU AÉmÉxÉ MüÐ SÕUÏ MüÉå ÍqÉOûÉL uÉWûÏ qÉÉlÉuÉ MüWûsÉÉlÉå MüÉ AÍkÉMüÉUÏ Wæû | rÉWûÏ qÉÉlÉuÉ MüÉ xÉWûÏ mÉËUcÉrÉ Wæû
5. oÉÉðkÉ AÉæU eÉsÉÉzÉrÉÉåÇ Måü YrÉÉ EmÉrÉÉåaÉ Wæû ?
MülÉÉïOûMü Måü mÉëqÉÑZÉ lÉÌSrÉÉåÇ MüÉå oÉÉðkÉ oÉlÉÉL aÉL Wæû | ClÉxÉå WûÄeÉÉUÉåÇ LMüQû ÄeÉqÉÏlÉ xÉÏÇcÉÏ eÉÉiÉÏ Wæû | ClÉ
lÉÌSrÉÉåÇ Måü eÉsÉÉzÉrÉÉåÇ MüÐ xÉWûÉrÉiÉÉ xÉå FeÉÉï EimÉÉSlÉ MåülSì xjÉÉÌmÉiÉ ÌMüL aÉL WæÇû ÎeÉlÉxÉå UÉerÉ MüÉå FeÉÉï mÉëÉmiÉ WûÉåiÉÏ Wæû |
6. र्ं टरने ट से कौन सी हाभनयाँ हो सकती हैं ?
इां टरने ट की कुछ हापनयााँ भी हैं –
१.इां टरने ट की वजह से िैरसी, बैंपकांग फ्रॉड, है पकांग (सूिना/खबरहां की िहरी) आपद बढ रही हैं ।
२. मु ि वेब साइट, िैपटां ग आपद से युवा िीढी ही नहीां बच्े भी इां टरने ट की कबांध बााँ हहां के िाश में
फाँसे हुए हैं ।
३. इससे वि का दु रुियहग, अनु ियुि और अनावश्यक जानकारी हापसल कर रहे हैं ।
7. व्यापार और बैं भकंग में क्या मदद भमलती है ?
1. इां टरने ट द्वारा घर बैठे-बैठे खरीददारी कर सकते हैं ।
2. कहई भी पबल भर सकते हैं ।
3. इां टरने ट बैपकांग द्वारा दु पनया की पकसी भी जगह िर िाहे पजतना भी रकम भे जा जा सकता है ।
8. भगितीचरक िमणाण िी ने मणातृभूवमण कविता मणें भारत मणाँ को कैसे वचवित वकया है ?
मातृभूमम अमरों की जननी है । इसके उर में गाँ धी, बुद्ध और राम शामयत हैं । भारत माँ के खे त हरे -भरे और
सुहाने हैं । यहाँ फल-फूलों से युत िन-उपिन हैं । भारत माँ के अंदर खमनजों का व्यापक धन भरा हुाअ है ।
िह सबको सुख-सां पमत्त और धन-धाम मु ि हस्त से बाँ ट रही है । इसके एक हाथ में न्याय-पताका और दू सरे
हाथ में ज्ञान-दीप है । इस तरह िमाा जी ने भारत माँ (मातृभूमम) को मचमत्रत मकया है ।
9. बसांत ने रािवकशोर को छलनी खरीदने के वलए वकस तरह प्रेे् ररत वकया ?
जब राजमकशोर छलनी खरीदने के बजाय ब्संत को दो पैसे दे ते हैं , तब बसंत कहता है मक यह तो भीख है । मैं
भीख नहीं लू ाँगा । बसंत की इस बात ने राजमकशोर को छलनी खरीदने के मलए प्रे्ररत मकया ।
10. तुलसीदास जी के अनु सार मनु ष्य के जीिन में प्रकाश कब फैलता है ?
दे हरी पर मदया रखने से घर के भीतर तथा आँ गन में प्रकाश फैलता है उसी तरह राम-नाम जपने से मानि की
आं तररक और बाह्य शु क्तद्ध होती है । इस तरह शु क्तद्ध होने से मनु ष्य के जीिन में चारों ओर प्रकाश फैलता है ।
11. दविक वशखर पर चढ़ते समणय वबछें द्री के अनु भिों के बारे मणें वलखखए ।
दमिण मशखर के ऊपर हिा की गमत बढ़ गाई थी । हिा के झोंके बफा के कणों को चारों तरफ उड़ा रहे
थे । उन्ें कुछ भी मदखायी दे नहीं रहा था । थोड़ी दू र तक कोई ऊँची चढ़ाई नहीं थी। ढलान एकदम सीधी
नीची चली गाई थी । उनकी साँ स एकदम रूक गाई थी । ले मकन सफलता उनके बहुत ही नज़दीक थी ।
मबछें द्री 23 मई 1984 के मदन दोपहर 1:07 ममनट पर एिरे स्ट की चोटी पर खड़ी थी ।
12. वबछें द्री पाल ने पहाड़ पर चढ़ने की तैयारी वकस प्रकार की ?
कना ल खु ल्लर ने साउथ कोल तक की चढ़ाई के मलए तीन मशखर दलों के दो समू ह बना मदए थे । मबछें द्री
सुबह चार बजे उठ गाई। बफा मपघलाई और चाय बनाई । कुछ मबस्कुट और आधी चॉकले ट का हल्का
नाश्ता करके साढ़े पाँ च बजे अपने तां बू से मनकल पड़ी । अंग दोरजी भी उनके साथ चलता है ।
25
Page 109 of 237

IV.चार अंकोंिाले प्रश्न
1)कन्नड भार्षा तथा सां स्कृपत कह कनाण टक के सापहत्यकारहां की क्या दे न है ?

1.कनाण टक के सापहत्यकारहां ने सारे सांसार में कनाण टक की कीपतण फैलाई है ।
2.विनकार बसवण्ण िाां पतकारी समाज सु धारक थे।
3.अक्कमहादे वी, अल्लमप्रभु , सवण ज्ञ जैसे अनेक सांतहां ने अिने अनमहल विनहां द्वारा
प्रेम, दया और धमण की सीख दी है ।
4.िुरांदरदास, कनकदास आपद भि कपवयहां ने भस्ि, नीपत, सदािार के गीत गाये है ।
5.िम्प, रन्न, िहन्न, कुमारव्यास, हररहर, राघवाां क आपद ने महान काव्यह की रिना कर
कन्नड सापहत्य तथा सांस्कृपत कह समृद् बनाया है ।
2)कनाण टक के प्राकृपतक सौांदयण का वर्णन कीपजए. ?
1.प्रकृपत माता ने कनाण टक राज्य कह अिने हाथहां से साँवार कर सु न्दर और समृद्
बनाया है ।
2.कनाण टक की प्राकृपतक सुर्षमा नयन मनहहर है ।
3.िपिम में पवशाल अरबी समुद्र लहराता है ।
4.इसी प्राां त में दपक्षर् में उत्तर के छहरतक फैली लम्बी िवण त मालाओां कह िपिमी
घाट कहते है ।
5.इन्ी घाटहां का कुछ भाग सह्याद्री कहलाता है ।
6.दपक्षर् में नीलपगरी की िवण तमालाएाँ शहभायमान है ।
3)कनाण टक की पशल्पकला और वास्तुकला का िररिय दीपजए |
1.कनाण टक राज्य की पशल्पकला अनहखी है ।
2.बादामी, ऐहहले , िट्टदकल्लु में जह मांपदर है उनकी पशल्पकला और वास्तुकला
अद् भुत है ।
3.बेलूर, हलेबीडू, सहमनाथिुर के मांपदरहां में जह ित्थर की जह मुपतण यााँ हैं , वे सजीव
लगती है ।
4.श्रवर्बेलगहला में 57 फूट ऊाँिी गहमटे श्वर की एकपशला प्रपतमा है जह दु पनया कह
त्याग और शाां पत का सांदेश दे र ही है ।
4)बसांत स्वापभमानी और ईमानदार लडका था। कैसे?
* पं. राजमकशोर से बसंत भीख नहीं लेता, ईमानदारी से चीजें बेचने की ही बात करता है ।
* छलनी, बटन, मदयासलाई सब चीजें मबना नफे के ही बेचने लगता है ।
* राजपकशहर बसांत से छलनी ले ता है । बसांत मुफ्त के िैसे कह भीख समझता था।
इसपलए वह राजपकशहर से मुफ्त में िैसे ले ने से इनकार करता है । छलनी खरीदने
के बाद राजपकशहर ने एक रूिये का नहट बसांत कह पदया। बसांत उस नहट कह
बुनाने के पलए बाज़ार की ओर गया। लेपकन वािस लौटते समय महटर दु घणटना से
26
Page 110 of 237

उसके दहनहां िैर कुिले गये। इसपलए वह राजपकशहर के िासन लौट सका। जब उसे
हहश आया तह उसने तुरांत भाई प्रताि कह िैसे लौटाने के पलए राजपकशहर के यहााँ
भेजा। इस घटना से हमें लगता है पक बसांत ईमानदार और स्वापभमानी भी है ।
5)िां. राजपकशहर के मानवीय व्यवहार का िररिय दीपजए।
१. बसांत का छहटा भाई प्रताि राजपकशहर के घर आता है और उन्ें िैसा लेने के
पलए कहता है । प्रताि ने राजपकशहर से कहता है पक उसका भाई बसांत नहट
बुनाकर वािस आते समय महटर के नीिे आ गया और उसके दहनहां िैर कुि ले
गये। बसांत बेहहश िडा और हहश आने िर प्रताि कह िैसे दे ने के पलए भेजा था।
यह सुनकर राजपकशहर कह बहुत दु ख हहता है । इससे प्रताि के साथ उसी समय
बसांत कह दे खने िला जाता है और डाक्टर कह भी बु लवाता है । इसपलए उसे
अस्पताल ले जाने कह कहता है और एम्बुलेन्स कह बुलाता है । इस प्रकार
राजपकशहर की मानवीयता व्यि हहती है ।
२. बाजार में बसंत पर दया मदखाकर कोई चीज खरीदें मबना ही उसे पैसे दे ने लगते हैं ।
३. मजदू रों की बस्ती में लेक्चर दे ते हैं ।
*****
BEST OF LUCK
27
Page 111 of 237

UÀtÂvÀ
Page 112 of 237

. . . . . .. . . .
. . . . . .
11 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 6666666666
12 ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 6666866686
13 ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 266666666226
14 ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 26666666686
15 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 66666666666
ÄÖÄÖ 6 6ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä1 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
. . . . . . . . .
. . .
.
11 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ · ÄÄÄ. .ÄÖÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
· .ÄÖÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.
12 ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ · ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ
)ÄÄÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ) ÄÄ)) .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ)
· ÄÄÄ )ÄÄÄÄÄ - .ÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ ) ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ)
· ÄÄ.Ä. ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ - ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ Ä)Ä ÄÄ
.ÄÄÄÄÄÄ .. ÄÄÄ..Ä.Ä. ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ Ä )Ä )
ÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄ.Ä. .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄ
Ä )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄ .Ä..ÄÄÄÄ.ÄÄÄ.
· ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
· .ÄÄ )ÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä
· .ÄÄ)Ä)ÄÄ.Ä.ç
· ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ.ÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ)ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ
)Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ . .ÄÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ)
· ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ).Ä )ÄÄÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄÄ )
· ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ).ÄÄÄÄ.ÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ Ä . ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ)
· .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ
ÄÄÄ )Ä .ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.ÄÄÄ .Ä )ÄÄÄÄ ÄÄ.Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄ
ÄÄ ÄÄÄ Ä)ÄÄ ÄÄ.Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ .Ä )ÄÄÄÄ
- aaaa a 1
Page 113 of 237

ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÖÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ
ÄÄÄ ÄÖÄÄ)
· .ÄÄÄÄ ÄÄ Ä. .ÄÄÄÄ ÄÄ Ä.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄ
Ä.ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä.Ä.ÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ)
· ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ )) ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ)Ä) ÄÄÄÄ)
· ÄÄ .ÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.ÄÄÄ ..
ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ .ÄÄÄÄ)ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ)
13 ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ · ÄÄÄ )ÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
· ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ
· ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ .ÄÄ Ä..ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
· ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄÄÄÄ
· .ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä )ÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄÄÄÄ
· .ÄÄÄÄ ÄÄ Ä.ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄÄÄÄ
· ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ.) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
14 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ · ÄÄÄ )ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄÄÄÄ
· Ä ))ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
· ÄÄÄ ÄÄ - ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
· .ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä )ÄÄ ÄÄ .. ÄÄÄÄÄ - ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
· ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ).ÄÄÄÄ.ÄÄÄ
ÄÄÄÄ)))
· ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄ ÄÄ).Ä).Ä .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄ
ÄÄ .ÄÄÄÄ.ÄÄÄ
- aaaa a 2
Page 114 of 237

. . .
6. 666 2 6 6 6 6 666 6 6 8 6ÄÄÄÄÄ6 6 6 6ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .

66 66 2 6 6 6 6 8 6
6 66 2 6 6 8 6
666 2 6 6 6 6 8 6
6 66 6 6 6
6
. Ä Ä . Ä Ä . .
6
2. 6 6 8 6 6 26 6 6 6 6 6 6 ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
.ÄÄÄÄÄÄ ) .6
B (666B ( 6
6
66 66 2 6 6 6 6 6
6 6 26 6 6
6
B (666 6 8 26 6 6
6 666666666 26 8 6--------------------------6B6(6
66 66 6 8 26 6 6
6 66 2 6 6 8 6
6
B ( 66 66 2 6 6 8 6 6 6
6 6 66 2 6 6 8 6---------------------6B2(6
1 ÄÄÄ.ÄÄ. 2 ÄÄÄ
B (666B ( 6
6
ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ.ÄÄ.
2. 6 2 6 } 62 6 6 6 62 68 ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ) .
66 66 2 6 } 62 6 62 68 6
6 66 6 62 6--------------6B6(6
66 66 6 62 68 2 6 } 62 6
6 66 6 62 6--------------6B2(6
666 6
ÄÄ ÄÄÄÄ )Ä Ä)ÄÄÄÄÄ. ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄ.
6. }6 2 6 6 8 6}6 6 2 2 6 ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ) .
}}66 66}}6
}}66 66 2 6 6 8 6 2 2 6 6
6 66 6 2 2 6 6 8 6---------------6B6(6
- aaaa a 3
Page 115 of 237

}}66 66 6 2 2 6 2668 6
6 66 6 2 2 6 6 8 6---------------6B2(6
}}66 66}}
ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ. ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄ.
. Ä. . Ä . .
. 151 ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ) ÄÄÄÄ .ÄÄÄ.Ä ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ).ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ 1 ÄÄ ÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄÄÄÄ 51 ÄÄ ÄÄ

Ä ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ )ÄÄ. .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ 31 ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä)ÄÄ)ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ Ä.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄ ÄÄÄÄ Ä?ÄÄÖ ÄÄ ÄÄ ÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ Ä. .ÄÄÄÄÄÄÄ )ÄÄ?
ÄÄ ÄÄÄ
{666 ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä) )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ B{(666}
{666 Ä ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ Ä. .ÄÄÄÄ.Ä) )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ B{(666 6
{ {666 }ÄÄ Ä ÄÄÄ.ÄÄ. Ä ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ Ä. ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ.Ä) )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
B{ {(6662 6
ÄÄÄÄÄ) ÄÄÄÄ .ÄÄÄ.Ä ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÖÖÄÄÄÄÄ B (6666 6
ÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ Ä. .ÄÄÄÄ.Ä)
ÄÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B{{(666?6
B{(6E6 B{(666 B{{(6E6 B{ {(6
} 6E6 666 B{{(6E62 6
66 666 B{{(6E62 6
141 - 31 B{{(6
66 666 B{{(66
6
%%%%%%
6. ÄÄÄÄÄ ÄÄ) ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ 5 Ä)Ä) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä 1
ÄÄ) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ 45 ÄÄ) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
?ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ).ÄÄÄÄ ÄÄ) ÄÄÄÄ ÄÖÄÖ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
ÄÄ ÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ).ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B5(666 6
.ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ).ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B0(666
ÄÄÄÄÄÄ ?ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ).ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B5 0(6666 6
ÄÄ) ÄÄÄÄ ÄÖÄÖ .ÄÄ)Ä) B50(666?6
B50(666 B5(6E6 B0(6-6 B5 0(6
6 66 6E6 6-66 6
6 6666 6-66 6
6 666 6
ÄÄ) ÄÄÄÄ ÄÖÄÖ .ÄÄ)Ä) 111
- aaaa a 4
Page 116 of 237

. 51 ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ 31 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ 25 ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ 1 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ.
ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖ ÄÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄ Ä) Ä ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
.ÄÄ)Ä) ÄÄÄ.ÄÄ. ) Ä ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
ÄÄ ÄÄÄ
ÄÄÄÄ ÄÖÄÖ ÄÄÄÄÄÄÄ B (666 6
)?ÄÖ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B0(6662 6
ÄÄ )?ÄÖ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B (6662
Ä ÄÄÄ ÄÄ )?ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B0 (666?
ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B0 (666666
Ä ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) B0 (6666?6
(6 Ä ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)
B0 (666 B0(6E6 B (6-6 B0 (6
6 6662 6E62 6-6666
6 66 6-66666
6 662}6
6
(66 Ä ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)
B0 (6666 B (6-6 B0 (6
6 66 6-62}6
6 66666
. . . Ä Ä . . ). . ) .)
)) %% % % % . Ä . .
Ä . . ÄÄ . Ä
2( ( (66 6 6 ÄÄÄÄÄ .ÄÄ ..6
)) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄ 25 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ 35 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ 11 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
)?ÄÖÄÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ) ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
)) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄ 1 ÄÄÄÄ. ÄÄ) ÄÄÄÄ 51 ÄÄÄÄ. . ÄÄÄÄÄÄÄÄ 21 ÄÄÄÄ. )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
)?ÄÖÄÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )?ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
. . )Ä ) . . .)
1 1
8. 0266676 0 666566 06 6. . . . ..
ÄÄ ÄÄÄ
)ÄÄÄÄ .ÄÄ Ä..ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄÄ 02666 60 666 6
pp pq p7p3 57 2 1
666 666 6666 666 4 666 2 66
pq 73 4
1
6 666 2 6
- aaaa a 5
Page 117 of 237

.ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄ )ÄÄ .ÄÄ Ä..ÄÄÄ.Ä 026ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ
02666 6
E62 666 6
1
6E62B (666 6
2
6-66666 6
666 6E666
66686
ÄÄ 06 6ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄ
0 666 6E6B -6( 6
1
06 66686E6B6 -6(B )6
2
1
06 66686E6666B )6
2
06 66686-6 6
06 66666
.ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ 06 66666Ä.ÄÄ.
ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ 06 66666ÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
ÄÄÄ . . ). . . Ä . .
2 1
1) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ 06 66636ÄÄÄ.ÄÄ. 0266636ÄÄÄÄÄ 0666ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
1 1
2) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ 0 66620 6ÄÄÄ.ÄÄ. 06266638 6ÄÄÄÄÄ 066ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
1 1
3) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ 0 666 6ÄÄÄ.ÄÄ. 066666 6ÄÄÄÄÄ 02 6ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
12 15
1 3
4) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ 06666 6ÄÄÄ.ÄÄ. 066666 6ÄÄÄÄÄ 0 66 606 66ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
11 23
.. Ä ) .Ä Ä .Ä . . . .
}. ÄÄÄ.ÄÄ. 13 ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .

) 6 ÄÄÄ.ÄÄ. 6 13 Ä.ÄÄ. ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄ.ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.
a+b
666 6
2
7+13
666 6
2
20
666 2 6
6666 6
6 . ÄÄÄ.ÄÄ. 1Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
) 6 ÄÄÄ.ÄÄ. 6 1Ä Ä.ÄÄ. G ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄ.ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.
G666ab6
G6669x186669x9x26662622666}26
- aaaa a 6
Page 118 of 237

66. 4 ÄÄÄ.ÄÄ. 3 ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
) 6 4 ÄÄÄ.ÄÄ. 6 3 Ä.ÄÄ. { ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄ.ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.
2ab
{666 6
a+b
2x4x36 2x4x36 36
{666 4+36
666
40
666
5
ÄÄÄ . . ). . . . . Ä . .
1) ÄÄÄ.ÄÄ. 13 ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .

2) 4 ÄÄÄ.ÄÄ. 3 ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ.Ä .
3) 1 ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
4) 66 686 ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ 6 ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
5) ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄ Ä . 11 ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ.ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä) 12 ÄÄÄÄÄ Ä .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
) ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä) 1 ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä) 15 ÄÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
. Ä. .
Ä )Ä ) ÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ

62. 15 55 ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄÄ Ä..Ä.Ä. ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ..Ä.Ä.ÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä )Ä ) ÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
ÄÄ ÄÄÄ
6 6662666 6
666 666666
}}666266626666666622666666
ÄÄÄ..Ä.Ä. 1 Ä..Ä.Ä. 22666 66666666}666 6666} 6
. Ä Ä. .
62. 3 7 ÄÄÄÄÄ Ä )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄ .Ä...
ÄÄ ÄÄÄ
3 7 ÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) Ä.ÄÄ .
7
p
3 Ä.ÄÄ 6 qq6 (6
q
p
67666q 6-626
p3p
67666 66
q
p3p
676ÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä). ÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä).
q
ÄÄÄÄÄ 67 )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) ÄÄ. )ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
ÄÄÄÄÄ) . Ä .ÄÄÄÄÄ.
7 ÄÄÄÄÄ Ä )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä).
- aaaa a 7
Page 119 of 237

6
ÄÄÄ . . ). . Ä. . Ä . .
1) 3 5 ÄÄÄÄÄ Ä )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄ .Ä...
2) 5 - 3 ÄÄÄÄÄ Ä )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄ .Ä...
3) 3 - 2 ÄÄÄÄÄ Ä )ÄÄÄÄ . .ÄÄ)Ä) ÄÄÄÄÄ .Ä...
4) ) ÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä )Ä ) ÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄ. ÄÄ.Ä
Ä) 3Ä25 ) 2 .) 4Ä15
5) ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄ Ä)Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ .. ÄÄÄ..Ä.Ä. ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
Ä) 5 ÄÄÄ.ÄÄ. 11 ) 23 ÄÄÄ.ÄÄ. Ä1
Ä. . Ä .
1. ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.Ä 1 2 3 Ä ÄÄ ÄÄ)ÄÄÄ 4 ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä?ÄÄÖ Ä)ÄÄÄÄÄ

ÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ? ÄÄÄ.ÄÄÄÄ Ä?ÄÄÖ .ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄ)ÄÄ?
ÄÄ ÄÄÄ
ÄÄÄ ÖÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) 666666 Ä ÄÄ.ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä) 666666
ÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄÄ 4 ÄÄ ÄÄÄÄ ÄÖÄÖ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ 6
666663 36326
6 6 6 6 6 6 6666666626 6
: Ä: : : Ä. . :
.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ Ä.ÄÄ. )
3 4 5 2
Ä ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ .Ä.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ 2666 6266662 6

2. }2666} 6ÄÄÄÄÄ 6 Ä)Ä ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
}2666} 6
B -6(6666 6}6
B -6(6666 B6 -6(6
6 6666 6
66. ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÖÄÄÄÄÄÄ 511 ÄÄÄÄÄ)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ)ÄÄ ÄÄÄÄÄ 51 ÄÄÄÄÄ)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ?ÄÄÄÄ .ÄÄÄ.ÄÄ. Ä
ÄÄ ÖÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ. ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ)ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ ?ÄÄÄÄ .ÄÄÄ.ÄÄÄÄÄ
.ÄÄ )ÄÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
ÄÄ ÄÄÄ
ÄÖÄÖ ÄÄÄÄÄ)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 511 6B(6 6
ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ?ÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ)ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÖÄÄ Ä.ÄÄ ()050
n(A)
}B (666 n(S) 6
50
}B (666500 6
- aaaa a 8
Page 120 of 237

6 . ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄ).ÄÄÄÄ ÄÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. Ä ÄÄÄÄÄÄ
.ÄÄ )ÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä Ä?ÄÄÖ?6
ÄÄ ÄÄÄ
0666666 6B6 6(6B6 2(6B6 2(6B6 6(6B6 (6B6 6(66B2 6(6B2 2(6B2 2(6B2 6(6B2 (6B2 6(66
6 B2 6(6B2 2(6B2 2(6B2 6(6B2 (6B2 6(6B6 6(6B6 2(6B6 2(6B6 6(6B6 (6B6 6(66
6 B 6(6B 2(6B 2(6B 6(6B (6B 6(6B6 6(6B6 2(6B6 2(6B6 6(6B6 (6B6 6(6 6
6 B0(666266
6 {66 {ÄÄÄ.Ä.ÄÄ. ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ 66 B2 6(6B2 (6B6 6(6B 2(6B6 2( 6
6 B{(666 6
n(E)
6 }B{(666 6
n(S)
5
6 }B{(666
36
ÄÄÄ . . ). Ä . .
. . . . . .
. . .
. . .. . . . . . . . . . ..
. . . . . .
. . . .. . . . . . . . . ..
. . . . . . . .. .
. . . . . . . . . . ..
. .
. . . Ì Ì .
. . . . . . . ..
.
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
66. 756E61086E619266.ÄÄÄ ÄÄ ..6
6 6625x36E636x36E664x36
6 66536E6636E6836
6 66(5 + 6 + 8)36 661936
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
6 . 5 2 ÄÄÄ Ä . ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
4 3
ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 4 ÄÄÄ.ÄÄ. 3 ÄÄ Ä..Ä.Ä. 12

5 6 2
4 3
5. 6 2.
4x 3 3x 4
125 66 16
12 12
2000
12
- aaaa a 9
Page 121 of 237

68. 2 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 36ÄÄÄ Ä . ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
3 6
ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 3 ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ Ä..Ä.Ä.

2 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 3
3 6
5. 6 2
3x 2 6x 1 .
25 6 2
6 6
50
6
Ä .. Ä )
5+ 3
6}. 6
5 3
5+ 3 5+ 3
66 6
5 3 5+3
5+3+ 215
66 6666)B E (2666 26E6 26E62 (]6
53
8+ 215
66 2
6
2(4+ 15)
66 2
6
664 + 156
ÄÄÄ . . ). . Ä . .
) Ä ) .
) 216 81 + 128 + 192666
3 3 3 3
(6412 6-650 6748 6

2 . . Ä ...
) 2 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 466 ) 2 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 36666666.) 3 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 56666666)) 3 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 56
3 3 4 3 4 4
:)
2 + 23 (3 + 42)
) Ä .. Ä ) .

+ +
+
) 6 ) 666666.) 666666)) :) +

Ä Ä Ä. .
1) .ÄÄÄÄ ).Ä )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ .. )ÄÄÄÄ . ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ?ÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
1) 626E6626-6266E6 (6x6B6-6(6
6 66666666 66 66 -26 6
6 6 6 66 26 -66
6 6 66 26 -66 66
)ÄÄÄÄ . B6(666626E6266-666
ÄÄ ?Ä 6B6(66666
- aaaa a 10
Page 122 of 237

2(6B8666-62 626E6666E6}(6x6B6E6(6
6 66666-66 86 6 -2 6 66 }6
6 6 6 -86 86 6}6 -2 6
6 6 86 -86 -6}6 2 6 -666
)ÄÄÄÄ . B6(6668626-68626-66}66E62 6
ÄÄ ?Ä 6B6(666-666
ÄÄÄ . . ). Ä Ä Ä. . . .
)) B222E 6 6( ÄÄ ÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ. B ( ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
2) B6(6 E6 6 6 E6 6
2 2
ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄÄ 6 B6(6B6 E6( ÄÄÄ )Ä..ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄ .
ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ?ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
)) .ÄÄÄÄ ).Ä )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ .. )ÄÄÄÄ . ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ?ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
B62662}26(6x6BE2(6
(6B2222E (6x6BE2(
.
. Ä Ä . Ä.
2 . 626-6666E62666 6ÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ). .
) 666666 666-666266626
b±b 2 4ac
.ÄÄ.ÄÄ x 0
2a
(4)±(4)2 4x1x2
2x1
4±168
2
4±8
2
4±4x2
2
4±22
2
2(2±2)
2
2 ± 2
66662 + 26 6666662 26
- aaaa a 11
Page 123 of 237

Ä . Ä.
22
26. A 0 r 2 66. . 666 6 6 . . . ..
7
A 0 r 2
22 2
6r 6
7
77x7
r 666
2
22
6
7x7
r 2 666 6
2
7x7
r66 66
2
7
r666 6
2
Ä . Ä . . Ä ...
22. 626E6266E66666 6ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ Ä . ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
) 666666 666266266666
b
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. 6E6 (666 a 6
2
6 6 6 66 1 6
66 6 6 66-626
c
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ Ä . (666a 6
1
6 6 6 66 6
1
66 6 6 6666
6
Ä . . . Ä.
2
22. 6 E66EB0E2(6 .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ. .ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ 0 ÄÄÄÄ Ä)Ä ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
2
6 E66EB0E2(6 6
666666 66666626660E26

ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ Ä . 666 6
+2
6 6 6 666 666 1
6
66 6 6 66606E626
6 6 6 0666-26
2 2 2
26. 6 66E2666 .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 6ÄÄÄ.ÄÄ. 6ÄÄÄÄÄÄÄÄ E Ä)Ä ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
2
6 66E2666 6
) 666666 666-666266626
(6)
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. 6E6 (666 6
1
6 6 6 6 6666

ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ Ä . (666 6
2
6 6 6 6616
66 6 6 6626
2 2
E 666 B E (6 662666 66626
- aaaa a 12
Page 124 of 237

ÄÄÄ . . ). . Ä . .
6( 626-6 66E662666 6. . . . .6
2
2( 6 6-666 6E62666 6. . . . .6
2( 86266666E6266. . . . .6
6( 2y26E66y66626. . . . .6
( 626E6866E66666 6. . . . .6
6( 06662 2 6ÄÄÄÄÄ
1
6ÄÄÄÄÄ ).. 06666 6ÄÄÄ.ÄÄ. 66626ÄÄÄÄÄ Ä)Ä ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
2
( 666u26E62 6ÄÄÄÄÄ u6ÄÄÄÄÄ ).. 6662 6 6662 6 6666 6ÄÄÄÄÄ u6 Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
3 2
8( 666 4
6ÄÄÄÄÄ 6ÄÄÄÄÄ ).. 6666636ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
}( )ÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ Ä . ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6

2
(68 6-6 66626 6 (6 626-686666 66 2(6626-6 66E68666 6
6 ( 6626 -6 666 E6 26 66 6 .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ B E (26 E6 Ä)Ä
ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
6
ÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉÉ
Ä
: . Ä: .. .
Ä:. . . .Ä .Ä .Ä:. . . .Ä .Ä:
Ä . . Ä
6. .ÄÄ. Ä . ÄÄ).ÄÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä. Ä)Ä .Ä . ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ).ÄÄÄ ÄÄ.Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄ
.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ..
Ä Ä
- aaaa a 13
Page 125 of 237

ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
Ä Ä ÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1
2. 5.ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä. ÄÄÄ.Ä ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄ .Ä )ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ 1 )ÄÄÄÄÄÄ.Ä
ÄÄÄÄÄÄ .Ä )ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄ.Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ..
2. 3.ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä. ÄÄÄ.Ä ÄÄÄ.ÄÄ..ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ 411 )ÄÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄ Ä
Ä .Ä
- aaaa a 14
Page 126 of 237

: . Ä: Ä. Ä Ä . Ä
6. .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ 11.ÄÄ. Ä . ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄ ÄÄÄ ).
ÄÄÄ . . ). Ä . Ä . .
1) .ÄÄ. Ä . ÄÄ).ÄÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä. ÄÄÄ.Ä . ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ).ÄÄÄ ÄÄ.Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ..
2) .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ 11.ÄÄ. Ä . ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä
ÄÄ ..
3) 3.ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄ .Ä..ÄÄÄ 3.5.ÄÄ. Ä . ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä
Ä .Ä
4) 3 .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ .Ä )ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ 1000 )ÄÄÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄ .Ä )ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
.Ä )ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ.Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄ ..
5) 3.ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ 7.ÄÄ. Ä . ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ . .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä
) 3 .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ.ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ Ä.ÄÄ. Ä . ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
- aaaa a 15
Page 127 of 237

ÀÀÉÀÉÉÀÀÉÉÉÉÉÀÀÀÉÉÀÀ
À ÉÉ
Ä.Ä . . Ä : . ..
6. B6 ( ÄÄÄ.ÄÄ.6B6 6(6 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä .ÄÄÄÄ .ÄÖÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ )) ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
Ä
21
6 666 6
21
45
6 666 6
46
1
6 666 6
2
Ä . Ä . ..
2. ÄÄÄ.ÄÄ. - ÄÄ ) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
ÄÄ ÄÄÄ
6 666(2 1 )2 + (2 1 )2 6
6 666(8 8)2 + (7 3)2 6
6 666(0)2 + (10)2 6
6 6661006
6 6666 6
2. B2 6 ( ÄÄÄ.ÄÄ. B6 8( ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä .ÄÄÄÄ ÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ)Ä) ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
ÄÄ ÄÄÄ
2 + 1 2 + 1
}B6 y(666[ , ]6
2 2
63 8+10
}B6 y(666[ 2
,
2
]6
3 2
}B6 y(666[2 , 2]6
3
}B6 y(666[2 , 1]6
ÄÄÄ . . ). Ä Ä . .
1) ÄÄÄÄ.ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
(6B8 2(6 6B8 6 (6 (6B-6 62(6 6B2 66(6 6

(6B2 68(6 6B6 68(6 )(6B6 6-2(6 6B-6 6 (6
2) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ )) ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .
(6B-6 2(6ÄÄÄ.ÄÄ.6B2 (6 (6B6 - (6ÄÄÄ.ÄÄ.6B 6(6
6
Ä Ä
- aaaa a 16
Page 128 of 237

Ä
Ä ÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
6. . 66636ÄÄÄÄÄ 2 6ÄÄÄ.ÄÄ. n 6ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .6
Ä
. 66636
3
666 6

2
ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ.) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄ )2 Ä ÄÄÄÄ Ä ÄÄ)2 ÄÄÄÄ Ä ÄÄ)2
22 3)2 ÄÄÄÄ Ä ÄÄ)2

4 3 ÄÄÄÄ Ä ÄÄ)2
4 - 3 ÄÄÄÄ Ä ÄÄ)2
1 ÄÄÄÄ Ä ÄÄ)2
ÄÄÄÄ Ä ÄÄ 1
2 66626
1
3
n 666 6 6
1
3
2. n 66656 6 2 6 . . . . ..
.
3
n 666 6
5
ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ.) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ
). ..). ) ). ) ) ). ).
). ..). ).). ) ).).
). ..). 6 ) .6
). ..). ..
. .. 25
. .. .
3
666
5
4
2 66656
6 6
- aaaa a 17
Page 129 of 237

6
2. 6 2 2 6E62 6 2 6 . . . ..
.
6 2 2 6E62 6 2 6
3 3 1 1
66 2 6 2 6E62626
3 1
66 6E6 6
4 4
3+1
66 6
4
4
66 6
4
6666
6
6
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
6. Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ Ä ÄÄÄ Ä ÄÄ Ä ÄÄ Ä
DÄÄ
Ä .ÄÄÄÄ )
151
121 ÄÄ 1
66666{ ÄÄ Ä1
Ä1
31 ÄÄ 41
6.ÄÄÄÄ
- aaaa a 18
Page 130 of 237

ÄÄÄ . . ). Ä . .
)) ) : 2. .)
DÄÄ
Ä .ÄÄÄÄ )
151
111 ÄÄ Ä1
66666{ ÄÄ
Ä1
1
41 ÄÄ 41
6.ÄÄÄÄ
2) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÖÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ..ÄÄÄÄ Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä ] .ÄÄ )) 21 Ä 1 .ÄÄ. Ä ]
D ÄÄ
Ä .ÄÄÄÄ )
211
141 ÄÄ 51
{ ÄÄ 1 121
41 ÄÄ 31
6.ÄÄÄÄ
3) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÖÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ..ÄÄÄÄ Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä ] .ÄÄ )) 21 Ä 1 .ÄÄ. Ä ]

D ÄÄ
Ä .ÄÄÄÄ )
151
111 ÄÄ Ä1
{ ÄÄ 1 Ä1
41 ÄÄ 41
6.ÄÄÄÄ
- aaaa a 19
Page 131 of 237

Ä . . .
Ä . ..
6. ÄÄÄÄ.ÄÄ ÄÄ.Ä.ÄÄÄÄÄ)ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä .

ÄÄÄÄ Ä.ÄÄÄ 1-5 -11 11-15 1 -21
ÄÄÄ .. 4 3 2 1
Ä Ä
ÄÄÄÄ Ä .ÄÄÄ.Ä 66626ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄ Ä.ÄÄÄÄÄ ÄÄ.ÄÄ 666 6
2
I6 f6 66 666 6 f 6 6 f 26
33
6- 6 66 26 0 06 6 6 6
5
83
6-6 6 26 86 0 16 26 66 26
5
13 3
66-6 6 26 626 0 26 66 66 86
5
18 3
66-2 6 66 686 0 36 26 }6 }6
5
6 66666 6 6 6 6666 6 6 2 6662 6
2 2
ÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄ 2 ) ! 66 26

2) ! 66
20 10 2 26
10
10
2) 2 - 1) 662 6
2) 2 6
ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ) 25
ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ) 5
ÄÄÄ . . ). Ä. .Ä Ä . .
1) ÄÄÄÄ.ÄÄ ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄÄÄ)ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ).Ä

ÄÄÄÄ Ä.ÄÄÄ 1-5 -11 11-15 1 -21
ÄÄÄ .. 2 3 4 1

ÄÄÄÄ Ä.ÄÄÄ 31-34 35-3 41-44 45-4 51-54
ÄÄÄ .. 2 5 5 2
- aaaa a 20
Page 132 of 237

66 35 41 45 51 55
f6 2 4 Ä 5 1

66 11 12 14 1
f6 2 1 2 5
. Ä .
2. Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ
Ä) .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ
) Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÖÄ
ÄÄÄÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ
.) Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .Ä .ÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
Ä Ä) ÄÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ .Ä...
.: 6ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄ Ä Ä) ÄÄÄÄ. } ÄÄÄ.ÄÄ. } ÄÄÄÄÄ

.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ. } 6 } ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä .ÄÄ.
: B (6 }666 }6
B (6} 666} 6
B2(6} 666} 6
.ÄÄ)ÄÄÄ Ä )ÄÄ ÄÄÄÄ
} 6ÄÄÄ.ÄÄ. } 6ÄÄÄÄ
} 666 } 666} 66 .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ .Ä )ÄÄ. .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) Ä ÄÄ
}666 }6 6 6 6 ÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ .Ä )ÄÄÄÄÄ
6 } 6 6 } 6 6 ÄÄ. . Ä. ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
B (6 }666 }6 6 6 .ÄÄÄ .ÄÄÄÄ .Ä )ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄÄ
B (6} 666} 6
B2(6} 666} 6 6 6
ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä..ÄÄ. 6
- aaaa a 21
Page 133 of 237

1. ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä )ÄÄ ÄÄ ÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄ
ÄÄÄÄ ÄÄ. .)ÄÄÄÄÄÄÄ Ä ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ
ÄÄÄ.Ä.ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
ÄÄ.Ä. 6ÄÄÄÄ 666} 6 6
2 2 26
.ÄÄ)Ä ÄÄÄÄ 6E6 666 6
ÄÄ ÄÄÄ D 6ÄÄÄ.ÄÄ.
.ÄÄ)ÄÄÄ 6ÄÄÄ.ÄÄ.6 D 6ÄÄÄÄ
666 D 666} 6)6ÄÄ.Ä. ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ÄÄÄ]
D6. )ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ)
66 D 6).ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä )ÄÄ ÄÄÄÄÄ]

0
2
666 . D6----------6B6(6
6ÄÄÄ.ÄÄ.6 D 6ÄÄÄÄ
666 D 666} 6)6ÄÄ.Ä. ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ ÄÄÄ]
6. )ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ)
66 D 6)6.ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä )ÄÄ ÄÄÄÄÄ]

0
2
666 .D 6----------6B2(6
1) ÄÄÄ.ÄÄ. 2) ÄÄÄÄ ÄÄÄ).ÄÄÄÄ
2 2
6E6 666 . D6E6 .D 6
2 2
6E6 666 B D6E6D (6
2 2
6E6 666 . 6
2 2 2
6E6 666 6
ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä..ÄÄ.
- aaaa a 22
Page 134 of 237

1) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ Ä Ä)ÄÄ. .ÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄ .Ä. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄ
.Ä...
2) ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄ.Ä.Ä ÄÄ. .ÄÄ .ÄÄÄÄ .ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
.ÄÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄ.ÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ .Ä...
- aaaa a 23
Page 135 of 237

). . .
6. ÄÄÄÄÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ 2+600 .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ )..

2+600
2 0 6 -
0 2 ÄÄÄ.ÄÄ. 06
0 2
66 6 66 26 26 -66 -26 -26
y6 6 66 66 }6 66 66 }6
06
66 6 66 26 26 -66 -26 -26
y6 66 6 66 26 6 86 }6
.ÄÄ ))
6-ÄÄÄ 1.ÄÄ. Ä . 1 ÄÄÄÄÄÄ
y-ÄÄÄ 1.ÄÄ. Ä . 1 ÄÄÄÄÄÄ
- aaaa a 24
Page 136 of 237

. Ä Ä :
2. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.ÄÄÄ Ä.ÄÄ. Ä . )ÄÄÄÄÄ 4.ÄÄ. Ä . ÄÄÄ.ÄÄ. 2.ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ..
66682 66=66662 666666622 666 266666-6266622 6

6
6
6
}}6ÄÄÄ.ÄÄ. =06ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄ.
- aaaa a 25
Page 137 of 237

. . : . Ä Ä :
2. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.ÄÄÄ Ä.ÄÄ. Ä . )ÄÄÄÄÄ 3.ÄÄ. Ä . ÄÄÄ.ÄÄ. 2 .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ
ÄÄ).Ä).Ä .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ ..
66682 66=66622 666666622 666 266626E62666 2 6
6
}}6ÄÄÄ.ÄÄ. =06ÄÄÄÄÄ ÄÄ).Ä).Ä .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄ.

ÄÄÄ . . ). . Ä Ä Ä . . : . Ä Ä ). . .
1. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ 11 .ÄÄ. Ä . )ÄÄÄÄÄÄ.Ä .ÄÄ. Ä . 2 .ÄÄ. Ä .Ä ) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ
ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .. .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ) ÄÄ.Ä .
2. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä .ÄÄ. Ä . )ÄÄÄÄÄÄ.Ä .ÄÄ. Ä . 2 .ÄÄ. Ä .Ä ) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ
ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .. .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ) ÄÄ.Ä .
3. ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä .ÄÄ. Ä . )ÄÄÄÄÄÄ.Ä .ÄÄ. Ä . 2 .ÄÄ. Ä .Ä ) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .. .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ) ÄÄ.Ä .
4. .ÄÄ. Ä . ÄÄÄ.ÄÄ. 2.ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄ .Ä )ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ. 3 .ÄÄ. Ä . Ä.ÄÄ.ÄÄ).Ä).Ä
.ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ . ÄÄÄ.ÄÄ. .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä .
5. 4 4.ÄÄ. Ä . ÄÄÄ.ÄÄ. .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 11 .ÄÄ. Ä . ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ.ÄÄÄ.ÄÄ)ÄÄ
ÄÄ).Ä).Ä .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .. .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .
. . ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä.ÄÄ. Ä . Ä.ÄÄÄÄÄÄ.Ä 2.5 .ÄÄ. Ä . ÄÄÄ.ÄÄ. 3.5 .ÄÄ. Ä . .Ä )ÄÄÄÄ
ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ . ÄÄÄ.ÄÄ)ÄÄ ÄÄ).Ä).Ä .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ . .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄ ÄÄÄ )
. 11.ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ 11 .ÄÄ. Ä . )ÄÄÄÄÄÄ.Ä 2 .ÄÄ. Ä . 5 .ÄÄ. Ä .Ä ) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ
ÄÄ .Ä.ÄÄ)ÄÄ ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .. .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄ) ÄÄ.Ä
Ä. . . .. .. . . 4. . . . .. .
. .. j . .. .j . . . Ì .j . . j . . ..
- aaaa a 26
Page 138 of 237

ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄÄÄÄÄÄ
ÄÄ ÄÄÄÄÄ
1) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ)ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ 0 }
2) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ)ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ %( )0&
3) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ)ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ %( )0%( )+ %()
4) ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄ ÄÄÄÄÄÄ)ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ %( )+%( )0%( )+ %()
5) ÄÄ ÄÄ)ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄ Ä) ÄÄÄÄÄÄÄ ( ) 0
) ÄÄ ÄÄ)ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄ Ä) ÄÄÄÄÄÄÄ ( ) 0
) ÄÄ ÄÄ)ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ 0
Ä) ÄÄ ÄÄ)ÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ 0
) ÄÄ ÄÄ)ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ( )' 0 ( ' )
11) ÄÄ ÄÄ)ÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄÄ .Ä ÄÄÄ.Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ( ) ' 0 ( ')
11) ÄÄ ÄÄÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ )Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ *(+ ,) 0(* + ) (* ,)
12) ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ )Ä ÄÄÄÄÄÄ )Ä ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ * (+ ,) 0(* + ) (* ,)
. .
-+.
1) ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä) 0
.) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä) / -.
.) 1 ) ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄ)Ä) / 00Ä ÄÄÄ /0 {
.) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÖÄÄ .Ä ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ ÄÄ)ÄÄÄ. /2 Ä ÄÄÄ >3>4
.) .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄÄÄÄ 5,(5+6),(5+.),5+(%)6
6) ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄÄÄÄ 6 62 62 66 6...............6 6 -6.

)) ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) ÄÄÄÄÄ - -+7 -+7 -+
7
.............. -+(8)7
)) .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ % ÄÄ ÄÄÄÄ 9% 66 +(%)6
}( ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ % ÄÄ ÄÄÄÄ 9% 6 -66

11) ÄÄÄ.Ä)ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ % ÄÄ ÄÄÄÄ 9%
-+(8)7
8
11) .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ % ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ :% [ ))%)6

8
Ä ÄÄÄ :%666) E]]
8(8+)
12) ÄÄÄÄÄÄ % .Ä )Ä ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ %

13) ÄÄÄÄÄÄ % Ä.Ä .Ä )Ä ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ :% %
14) ÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ :% :% 9%
15) ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ % ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ
-
1 ) ÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄ ÄÄÄ )ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ :
;
- aaaa a 30
Page 139 of 237

ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
8!
6 6(6 }6666(8;)!6
6 2(66 } 666 !6
6 2(6 } 66666
6 6(6 }6666 6
6 (66 }2666 B -6(6
6 6(6 }2666 B -6(B -2(6
8!
6 (6 6666(8;)!;!6
6 8(6 66666
6 }(6 66666
6 6 (6
6666 6
8(8)
6 66(6 2666 6
!
8(8)(8)
6 62(6 2666 6

!
6 62(6 2666 -66
6 66(6 6 Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄ ÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ?Ä ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ)Ä)
26-6 6
8(8
)
6 6 66 6

6
1) .Ä .ÄÖÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ )ÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä

2) Ä.ÄÄ )ÄÄÄ .ÄÖÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ )ÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä &
8(=)
3) ÄÄÄÄÄ .ÄÖÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ )ÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä <(E)0
8(>)
4) ? ÄÄÄ.ÄÄ. (=)ÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ <(?)+ < (=)0
5) ? ÄÄÄ.ÄÄ. ? ÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄ ) .ÄÖÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ <(? ?)0<(?)+ < (?) ÄÄÄ.ÄÄ. }B{6 {2(6 6
6) ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä)Ä .Ä ÄÄ :0 2,9 %(:)0
7) ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä)Ä .Ä ÄÄ
:0 22,22,99,99} %(:)0
8) ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä)Ä .Ä ÄÄ
:0 222, }}p, }p}, }pp, p}}, p}p, pp}, ppp}
n(S) 0 8
9) ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä.ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ Ä)Ä .Ä ÄÄ :0 ,,
,, , } %(:)0
10) ÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄ).ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÖÄÖ Ä)Ä .ÄÄÄÄÄÄ %(:)0
6
ÄÄ.Ä.ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ
1) ÄÄÄÄÄ Ä)ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ Ä)Ä ÄÄÄÄ) 5 @q A &A<B
- aaaa a 31
Page 140 of 237

Ä. .Ä
1) ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ
C
66666666666666666 )666D6666 6
2) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ) ÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ
3) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄ Ä ÄÄÄ
ÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ)2
ÄÄÄÄÄÄÄ - D . -.
8 8 8
1) ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ
2) D + E ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ D + F
3) 5ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ 5

4) 5G + F ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ.)) 5G F
Ä Ä Ä. .
1) ÄÄ ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ Ä) ÄÄÄÄÄÄ Ä)Ä ÄÄÄÄ) H(G)0 I(G)J(G)+ A(G)

2) ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ )Ä ÄÄ I(G)0H(G) A(G)J(G)
.
2
6( ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ 6 6E6 66E62666 6
2) ÄÄÄÄÄ. ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ 626E62666
3) 626E6 66E62666 6.Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ 6 6ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ. ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
4) 626E6 66E62666 6.Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ 6 6ÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
@±@ 5
5) ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ).ÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ ..ÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ G 0
5
) ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄ Ä)ÄÄÄ 0b2 ac
) b2 ac 1 Ä ÄÄÄ 0& ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ.Ä.ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ. .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
Ä) b2 ac >0 Ä ÄÄÄ >0 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ.Ä.ÄÄ .ÄÄ)Ä)ÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄÄ.
) b2 ac 0 Ä ÄÄÄ 0 ÄÄÄÄÄ ÄÄ.Ä.ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ)Ä Ä ÄÄÄ . Ä ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.
11) 6 626E6 66E62666 6.Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ 50 ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄ.).ÄÄçÄÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ.
2 @
11) 6 6E6 66E62666 6.Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.Ä. 0 5

12) 626E6 66E62666 6 .Ä Ä ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ Ä . 0 5
13) L ÄÄÄ.ÄÄ. % ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÖÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ G(L+%)G+Ln0&&
14) ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ Ä.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ.
- aaaa a 32
Page 141 of 237

. .
1) ÄÄ ÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ
2) ÄÄ).Ä).Ä. .ÄÄÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄ
3) Ä) .ÄÄ M .Ä ) AÄÄÄ.ÄÄ. ÄÄ .Ä. ÄÄ ÄÄÄÄ.ÄÄÄ Ä).ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ 6 ÄÄÄÄÄ A06+M
4) .Ä ) N ÄÄÄ.ÄÄ.) A)ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄÄ Ä Ä)ÄÄ. .ÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ
60N+A
5) .Ä ) N ÄÄÄ.ÄÄ.) A)ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄ .Ä.ÄÄÄÄÄ ÄÄ.Ä.Ä ÄÄ. .ÄÄ .ÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ
60NA
Ä
PHH
6( O666QFH6
565
2( 2 O666 6
QFH
PHH
2( n O666 565 6
QFH
6( 2 c2O666PHH6
QFH
( c2O666 6
565
565
6( 2 nO666 6
PHH

( O666 6
PKKO

8( 2 O666 6
KKO

}( n O666PKO6

6 ( 2 c2O666KS%O6

66( c2O666PKO6

62( 2 nO666K5%O6
KS%O
62( n O666PKO6
PKO
66( 2 nO666 KS%O 6
6 ( 2
O6E62 2
O66666
66( n 2
O6E66666 c22O6
- aaaa a 33
Page 142 of 237

% . Ä Ä . .
6 %

nn 6 6 6 6 66

ssn 66 6 6 6 6

nnn 6 6 66
6 DD6

ssncs DD6 26 6 6 66

ncs 66 6 6 26 DD6

ssn DD6
6 66 6 6

6
Ä Ä .
6( B} 6-6O(6662 O6
2( 2 B} 6-6O(666 O6
2( n B} 6-6O(6662 nO6
6( 2 nB} 6-6O(666n O6
( 2 c2B} 6-6O(666 c2O6
6( c2B} 6-6O(6662 c2O6
ÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄ .Ä
1) ÄÄÄÄ.ÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄ.ÄÄÄ .ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄÄ .ÄÄÄÄ )) ÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ
6666 26
2) ÄÄÄÄ.ÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄ .ÄÄÄÄÄÄÄ )ÄÄÄÄÄ )) ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄ Ä . Ä.ÄÄÄ.Ä.ÄÄ
6666 2666-6
3) ÄÄ )ÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄ
6 (x2 x1 ) + ( 2 1 )
4) ÄÄ )ÄÄÄÄÄ) .ÄÄÄÄ.ÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ ÄÄÄ ÄÄ.Ä. ÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ
6 0 x 2 + 2
5) ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ )) ÄÄÄÄ L0 n 6Ä ÄÄÄ )) ÄÄÄÄ L0 x 2 x 1

2 1
x 1 +x 2 1+ 2
) ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄ)Ä) ÄÄÄÄ ÄÄ ÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 0 ( ,
2 2
mx 2 +nx 1 m 2 +n 1
) )ÄÄÄ ÄÄÄÄÄÄÄ .ÄÄ.ÄÄ 0 ( m+n , m+n
Ä) )) ÄÄÄÄ L ÄÄÄ.ÄÄ. W - ÄÄ.Ä )Ä ÄÄ Ä.ÄÄÄÄÄ ÄÄÄÄÄ ÄÄ )ÄÄÄÄÄ .Ä Ä ÄÄÄÄ F0Lx+
- aaaa a 34
Page 143 of 237

)
Ä Ä Ä ) . Ä
.
Ä 2 6h6 2 6B66E6h(6 62h6
1
6]6 6B66E6](6 62h6
3
1
Ä . B666E662(]6 B666E662(]E6626E6622 6 hB66266226E666.62(6
3
4
Ä. 6 626 6 626 3
626
2
. Ä. 2 626 3 626 626
3
- aaaa a 35
Page 144 of 237

«eÁÕ£À
Page 145 of 237

J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹ - «eÁÕ£À
(¥ÀjµÀÌøvÀ) ¸ÀÖr ¥ÁåPÉÃeï

EzÀgÀ eÉÆvÉAiÀÄ¯Éè ªÁ¶ðPÀ
¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÄ
April-2015 and 2016,
June 2015 and 2016
Sri Anand kulkarni. GHS, Mugulanagon, Tq|| Chitapur

¸ÀA¥ÁzÀPÀgÀÄ: ²æÃ ±À²PÀÄªÀiÁgï ©.J¸ï, JA.J¹ì, JA.¦ü¯ï, ©.Er.
Sri Somashekar Hiremath GGHS, Kamalapur Tq|| Kalburagi North
¸ÀPÁðj
Sri Santosh ¥ËæqsÀGHS,
Kulkarni ±Á¯É, Nandoor
AiÉÄ¯ÉPÁåvÀ£ÀºÀ½î , £É®ªÀÄAUÀ®
Tq|| Kalburagi vÁ. ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ UÁæf¯Éè, zÀÆ: 9900276979, E.CAZÉ:shashikumarstf@gmail.com
South
Page 146 of 237

¥Àj«r
PÀæ.¸ÀA. ªÀ¸ÀÄÛ «µÀAiÀÄ ¥ÀÄl ¸ÀASÉå
1 WÀlPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CAPÀ ¤zsÁðgÀ 3
2 ªÀiÁzÀj ¤Ã® £ÀPÉë 4
3 ¥Àæ±ÉßUÀ¼À «zsÀUÀ¼ÀÄ 4
4 CzsÁåAiÀÄªÁgÀÄ ¥Àæ±ÉÆÃvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ 5 – 32
5 avÀæUÀ¼ÀÄ 32 - 37
6 ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ï UÀ¼À gÀZÀ£É 37
7 ªÀiÁzÀj ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼ÀÄ 38 - 39
8 ªÀiÁzÀj ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 40 - 42
9 «eÁÕ£À ¸ÀÆvÀæUÀ¼ÀÄ (¸ÀªÀÄ¸Éå ¥ÀjºÀj¸À®Ä) 42
10 ¥ÀæªÀÄÄR gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ 43 – 44

11 ªÁ¶ðPÀ ¥ÀjÃPÉë ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÄ 44 - 53
© SHASHIKUMAR B.S. M.Sc, M.Phil, B.Ed. Ph: 9900276979 shashikumarstf@gmail.com 2

Page 147 of 237
WÀlPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CAPÀ ¤zsÁðgÀ
CzsÁåAiÀÄUÀ¼ÀÄ CAPÀUÀ¼ÀÄ
1. ±ÀQÛAiÀÄ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ 2
2. ¥Àj¸ÀgÀzÀ ¸ÀªÀÄ¸ÉåUÀ¼ÀÄ 3
3. zsÁvÀÄUÀ¼À DªÀvÀð¤ÃAiÀÄ ªÀVÃðPÀgÀt 3
4. ¹°PÁ£ï 2
5. ºÀ¹gÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÁqÉÃðmÁUÀ¼ÀÄ 5
6. ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ 4
7. ¸ÀÆPÀëöä fÃ«UÀ½AzÀ §gÀÄªÀ gÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ 3
8. ZÀ®£ÉAiÀÄ «zsÀUÀ¼ÀÄ 2
9. GµÀÚ EAf£ïUÀ¼ÀÄ 4
10. £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ 3
11. OzÉÆåÃVPÀ ¤gÀªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç 2
12. PÁ§ð£ï ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ 6
13. OzÉÆåÃVPÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç 3
14. ±À§Þ 3
15. ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ 6
16. «zÀÄåvïPÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ 4
17. E¯ÉPÁÖç¤Pïì 3
18. C¤®UÀ¼À ªÀvÀð£É 2
19. ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À vÀ½ D©üªÀÈ¢Þ 2
20. ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À°è ¸ÀºÀ¨sÁVvÀé ªÀÄvÀÄÛ ¤AiÀÄAvÀæt 5
21. C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉ 4
22. CAiÀiÁ¤PÀ ªÁºÀPÀvÉ 3
23. ªÀÄ£ÀÄPÀÄ®zÀ PÀxÉ 2
24. ªÉÇåÃªÀÄ «eÁÕ£À 4

Page 148 of 237
ತರಗತಿ:-10 ªÀiÁzÀj ¤Ã®£ÀPÉë «µÀAiÀÄ :- «eÁÕ£À
knowledge Understanding applicationskill total
sl total
no.
Units MCQ SA1 SA2 LA3 LA4 MCQ M.F. SA1 SA2 LA3 LA4 MCQ SA1 SA2 LA3 LA4
MC
SA1 SA2 LA3 LA4 marks
questi
Q ons
±ÀQÛAiÀÄ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ
1 1(1) 1(1) 2 2
DPÀgÀUÀ¼ÀÄ
2 ¥Àj¸ÀgÀzÀ ¸ÀªÀÄ¸ÉåUÀ¼ÀÄ 1(1) 2(1) 3 2
zsÁvÀÄUÀ¼À
3 DªÀvÀð¤ÃAiÀÄ 3(1) 3 1
ªÀVÃðPÀgÀt
4 ¹°PÁ£ï 2(1) 2 1
ºÀ¹gÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
5 4*(1) 1(1) 5 2
PÁqÉÃðmÁUÀ¼ÀÄ
¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ
6 1(1) 2(1) 1(1) 4 3
¥ÁætÂCAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ½AzÀ
7 3(1) 3 1
§gÀÄªÀ gÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ
8 ZÀ®£ÉAiÀÄ «zsÀUÀ¼ÀÄ 2(1) 2 1
9 GµÀÚ EAf£ïUÀ¼ÀÄ 2(1) 2(1) 4 2
10 £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ 1(1) 2(1) 3 2
OzÉÆåÃVPÀ ¤gÀªÀAiÀÄªÀ
11 2(1) 2 1
gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç
PÁ§ð£ï ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ
12 1(1) 4(1) 1(1) 6 3
¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ
OzÉÆåÃVPÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ
13 1(1) 2(1) 3 2
gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç
14 ±À§Þ 1(1) 2(1) 3 2
15 ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ 1(1) 2(1) 3(1) 6 3
«zÀÄåvï PÁAwÃAiÀÄ
16 4(1) 4 1
¥ÉæÃgÀuÉ
17 E¯ÉPÁÖç¤Pïì 3(1) 3 1
18 C¤®UÀ¼À ªÀvÀð£É 2(1) 2 1
¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀvÀ½
19 2(1) 2 1
C©üªÀÈ¢Þ
¸À¸ÀåªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À°è
20 ¸ÀºÀ¨sÁVvÀé ªÀÄvÀÄÛ 1(1) 4(1) 5 2
¤AiÀÄAvÀæt
21 C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉ 3(1) 1(1) 4 2
22 CAiÀiÁ¤PÀ ªÁºÀPÀvÉ 1(1) 2(1) 3 2
23 ªÀÄ£ÀÄPÀÄ®zÀ PÀxÉ 2(1) 2 1
24 ªÉÇåÃªÀÄ «eÁÕ£À 1(1) 1(1) 2(1) 4 3
3 2 2 1 1 5 1 3 5 2 1 2 2 6 - - - - 3 2 1
M (¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ)
lÄÖ 42
CAPÀUÀ¼ÀÄ 3 2 4 3 4 5 4 3 10 6 4 2 2 12 - - - - 6 6 4 80
(DªÀgÀtzÀ°ègÀÄªÀ CAQUÀ¼ÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄvÀÛªÉ.)
3. ¥Àæ±ÉßUÀ¼À «zsÀUÀ¼ÀÄ
PÀæ.¸ÀA. ¥Àæ±ÉßUÀ¼À «zsÀUÀ¼ÀÄ MlÄÖ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ MlÄÖ CAPÀUÀ¼ÀÄ
1 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 10 x 1 10
2 ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj 1x4 4
3 MAzÀÄ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 7x1 7
4 JgÀqÀÄ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 16 x 2* 32
5 ªÀÄÆgÀÄ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 5 x 3* 15
6 £Á®ÄÌ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 3 x4* 12
MlÄÖ 42 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 80 CAPÀUÀ¼ÀÄ
¸ÀÆZÀ£É: 2* CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ªÀÄÆgÀÄ DAvÀjPÀ DAiÉÄÌUÀ¼ÀÄ, 3* CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ JgÀqÀÄ DAvÀjPÀ DAiÉÄÌUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ
4* CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ JgÀqÀÄ DAvÀjPÀDAiÉÄÌUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.

Page 149 of 237
4. WÀlPÀªÁgÀÄ ¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
CzsÁåAiÀÄ: 1, ±ÀQÛAiÀÄ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ
1. ¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
£À«ÃPÀj¸À¯ÁUÀzÀ ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ; PÀ°èzÀÝ®Ä, ¥ÉmÉÆæÃ°AiÀÄA, £ÉÊ¸ÀVðPÀ C¤®, «zÀÄåZÀÒQÛ.
2. ÇÀA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ?
¸ÀÆAiÀÄð¤AzÀ, UÁ½¬ÄAzÀ, C¯ÉUÀ½AzÀ, ¨sÀÆUÀ¨sÀðGµÀÚ¢AzÀ, fÃªÀgÁ²¬ÄAzÀ, ºÁUÀÆ vÁådå ªÀ¸ÀÄÛUÀ½AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ ±ÀQÛ. EªÀÅ
£À«ÃPÀj¸À§ºÀÄzÁzÀ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ.
3. ÇÀA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À C£ÀÄPÀÆ®UÀ¼ÀÄ:
 ÇÀA¥ÀæzÁAiÀÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ ºÉÃgÀ¼ÀªÁVªÉ.
 EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß £À«ÃPÀj¸À§ºÀÄzÀÄ.
 ¥Àj¸ÀgÀ ªÀiÁ°£ÀåGAlÄªÀiÁqÀÄªÀÅ¢®è.
 ¥Àj¸ÀgÀ ¸ÉßÃ» DVªÉ.
4. ¸ËgÀ±ÀQÛ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÀÆAiÀÄð£À°è £ÀqÉAiÀÄÄwÛgÀÄªÀ GµÀÚ £ÀÆåQèAiÀiÁgï ¸À«Ää®£À QæAiÉÄ¬ÄAzÀ GAmÁUÀÄwÛgÀÄªÀ ±ÀQÛ. EzÀÄ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß ¥sÉÆÃmÁ£ï gÀÆ¥ÀzÀ°è
vÀ®Ä¥ÀÄvÀÛzÉ.
5. ¸ËgÀ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß GµÀÚ ±ÀQÛUÉ gÀÆ¥ÁAvÀgÀ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀgÀ C£ÀÄPÀÆ®ªÉÃ£ÀÄ?
¸ËgÀ¸ÀAUÀæºÀPÀUÀ¼À°è ¸ËgÀ±ÀQÛAiÀÄ ±ÁRªÀ£ÀÄß ¸ÀAUÀæ»¹ ««zsÀ §UÉAiÀÄ°è G¥ÀAiÉÆÃV¸À§ºÀÄzÁVzÉ
G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ:
 ¤ÃgÀ£ÀÄß PÁ¬Ä¸À®Ä.
 DºÁgÀ ¨ÉÃ¬Ä¸À®Ä.
 zsÁ£Àå & vÀgÀPÁjUÀ¼À£ÀÄß MtV¸À®Ä.
 ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß ¤®ðªÀtÂÃPÀgÀt UÉÆ½¸À®Ä.
6. ¸ËgÀPÉÆÃ±À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï- 2015)
¸ËgÀ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåvï ±ÀQÛAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À ¸ËgÀPÉÆÃ±À.
¥sÉÆÃmÉÆÃªÉÇ¯ÁÖ¬ÄPï vÀvÀézÀ ªÉÄÃ¯É ¸ËgÀPÉÆÃ±ÀªÀÅ ¸ËgÀ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåvï ±ÀQÛAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄvÀÛzÉ. (dÆ£ï-2015)
7. ¸ËgÀ±ÀQÛ¬ÄAzÀ «zÀÄåZÀÒQUÛ É gÀÆ¥ÁAvÀgÀ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀgÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ:
* gÀ¸ÉÛ ¢Ã¥ÀUÀ¼À£ÀÄß ¨É¼ÀV¸À®Ä., * mÁæ¦üPï ¸ÀAPÉÃvÀUÀ½UÉ. ¥ÀA¥ï¤AzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß ªÉÄÃ¯ÉvÀÛ®Ä.
8. eÉÊ«PÀ ±ÀQÛ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
eÉÊ«PÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß gÀÆ¥ÁAvÀgÀUÉÆ½¹ ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ ±ÀQÛ. (dÆ£ï-2015) (eÉÊ«PÀ EAzsÀ£À F PÉ¼ÀV£À ¸À¸ÀåUÀ½AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ)
dmÉÆæÃ¥sÀ, ºÉÆAUÉ, E¥Éà, CgÀ¼ÀÄ, ¨ÉÃªÀÅ ªÀÄÄAvÁzÀ ¸À¸Àå ©ÃdUÀ½AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ vÉÊ®ªÀ£ÀÄß §AiÉÆÃrÃ¸É¯ï DV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
mÁæ£ïìJ¸ÀÖj¦üPÉÃµÀ£ï «zsÁ£À¢AzÀ ©ÃdzÀ°ègÀÄªÀ PÀZÁÑ vÉÊ®ªÀ£ÀÄß ªÁtÂdå EAzsÀ£À vÉÊ®ªÁV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀgÀÄ. (K¦æ¯ï- 2015)
9. UÁ½ ±ÀQÛAiÀÄ §UÉÎ ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV n¥ÀàtÂ §gÉ¬Äj
¸ÉPÉArUÉ 8 jAzÀ 22 «ÄÃ ªÉÃUÀzÀ°ègÀÄªÀ UÁ½ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåZÀÒQÛAiÀiÁV ¥ÀjªÀwð¸À®Ä UÁ½ AiÀÄAvÀæUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
vÀ«Ä¼ÀÄ£Ár£À PÀ£ÁåPÀÄªÀiÁjAiÀÄ°è ºÉZÀÄÑ UÁ½ AiÀÄAvÀæUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¸À¯ÁVzÉ.
10. C¯ÉUÀ¼À ±ÀQÛ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ ºÁUÀÆ ¸ÁUÀgÀUÀ¼À°è G§âgÀ E½vÀUÀ½AzÀ K¼ÀÄªÀ C¯ÉUÀ¼À ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåvï ±ÀQÛAiÀiÁV ¥ÀjªÀwð¸À§ºÀÄzÀÄ.
11. ¨sÀÆUÀ¨sÀð GµÀÚ ±ÀQÛAiÀÄ §UÉÎ ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV §gÉ¬Äj
: ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄÃ¯ÉäöÊ ¬ÄAzÀ 10 Q «ÄÃ D¼ÀzÀªÀgÉUÉ EgÀÄªÀ GµÀÚ ±ÀQÛ. EzÀÄ ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 13300C £À¶ÖgÀÄvÀÛzÉ.
®qÁPï £À°ègÀÄªÀ ¥ÀÆåUÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄzsÀå¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°ègÀÄªÀ mÁmÁ¥Á¤ AiÀÄ°è ºÉZÀÄÑ ¨sÀÆUÀ¨sÀð GµÀÚ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß §¼À¹PÉÆ¼Àî¯ÁUÀÄwÛzÉ.
12. vÁådåUÀ½AzÀ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ §UÉ ºÉÃUÉ?
£ÀUÀgÀ ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ vÁådå, ¸ÀPÀÌgÉ PÁSÁð£É ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÃ¥Àgï PÁSÁð£ÉAiÀÄ°è GAmÁUÀÄªÀ vÁådå ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀªÁV §¼À¸À§ºÀÄzÀÄ
EzÀjAzÀ ¥Àj¸ÀgÀ ªÀiÁ°£ÀåªÀ£ÀÄß vÀqÉUÀlÖ§ºÀÄzÀÄ.
13. mÁæ¦üPï ¹UÀß¯ïUÀ®°è C¼ÀªÀr¹gÀÄªÀ ¸ËgÀ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ PÁAiÀÄð ¤ªÀð»¸ÀÄªÀ vÀvÀé: ¥sÉÆÃmÉÆÃªÉÇÃ¯ÁÖ¬ÄPï ¥ÀjuÁªÀÄ (dÆ£ï-2015)
**************************
CzsÁåAiÀÄ-2. ¥Àj¸ÀgÀzÀ ¸ÀªÀÄ¸ÉåUÀ¼ÀÄ

1. ¥Àj¸ÀgÀ ªÀiÁ°£Àå JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¥Àj¸ÀgÀzÀ, ¨sËwPÀ, gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ & eÉÊ«PÀ ®PÀëtUÀ¼À°è GAmÁUÀÄªÀ C£À¥ÉÃQëvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ¥Àj¸ÀgÀ ªÀiÁ°£Àå J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¥Àj¸ÀgÀzÀ°è C£À¥ÉÃQëvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
3. vÁvÁÌ°PÀ ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀÄªÀ ªÀÄÆ®PÀ CxÀªÁ «WÀl£ÉAiÀiÁUÀÄªÀ ªÀÄÆ®PÀ PÀrªÉÄ ºÁ¤PÁgÀUÀ¼ÁV ¥ÀjªÀðw¸À®Ä
¸ÁzsÀå«gÀÄªÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ vÁvÁÌ°PÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ.
EªÀÅUÀ¼À°è PÉ®ªÀÅ eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉUÉ M¼ÀUÁUÀÄªÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ: PÁUÀzÀ, ¸ÀUÀtÂ, ¸À¸ÀåUÀ¼À PÉÆ¼ÉvÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ, ºÀwÛ §mÉÖ. . .
GzÁ: 1 PÀ°èzÀÝ°£À zÀºÀ£À¢AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ ¸À®ágï qÉÊ DPÉìöÊqï C£ÀÄß ¤Ãj£À°è «¤ªÀÄAiÀÄUÉÆ½¹ ¸ÁgÀvÉ PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.
2 ZÀgÀAr ¤ÃgÀ£ÀÄß ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ¼À eÉÊ«PÀ QæAiÉÄUÀ½AzÀ PÀrªÉÄ ºÁ¤PÁgÀPÀªÁV ¥ÀjªÀðw¸À§ºÀÄzÀÄ.
4. ±Á±ÀévÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ºÉ¸Àj¹
¢ÃWÀð PÁ® ¥Àj¸ÀgÀzÀ¯Éè EzÀÄÝ C¥ÁAiÀÄPÁj ¥ÀjuÁªÀÄ GAlÄªÀiÁqÀÄªÀ ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ.
EªÀÅ eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉUÉÆ¼ÀUÁUÀzÀ ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ. GzÁ: D D T, ¹Ã¸ÀzÀ D«, QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ.

Page 150 of 237
*** eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉAiÀiÁUÀzÀ vÁådåUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÉUÉ GvÀÛªÀÄ «zsÁ£ÀªÉAzÀgÉ ªÀÄgÀÄZÀQæÃPÀgÀt. (dÆ£ï-2015)
5. ªÁAiÀÄÄ ªÀiÁ°£ÀåªÀ£ÀÄß ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV «ªÀj¹.
ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlÄªÀnPÉ¬ÄAzÀ ªÁvÁªÀgÀtzÀ°è GAmÁUÀÄªÀ C¥ÉÃQëvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ªÁAiÀÄÄªÀiÁ°£Àå J£ÀÄßªÀgÀÄ.
ªÁAiÀÄÄ ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀtUÀ¼ÉAzÀgÉ:
 PÀ°èzÀÝ°£À zÀºÀ£À¢AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ ¸À¯Éáqï qÉÊ DPÉìöÊqï & PÁ§ð£ï ªÀiÁ£ÁPÉìöÊqï, (K¦æ¯ï-2016)
 rÃ¸É¯ï zÀºÀ£À¢AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ PÁ§ð£ï ªÉÆ£ÁPÉìöÊqï & PÁ§ð¤ß£À zsÀÆ¼ÀÄ.
 ¥ÉmÉÆæÃ¯ï zÀºÀ£À¢AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ £ÉÊmÉÆæÃd£ï DPÉìöÊqïUÀ¼ÀÄ & PÁ§ð£ï qÉÊ DPÉìöÊqï.
 vÀA¨ÁPÀÄ ¸ÉÃªÀ£É¬ÄAzÀ(¹UÀgÉÃn£À ºÉÆUÉAiÀÄ°ègÀÄªÀ PÁ§ð£ï ªÀiÁ£ÁPÉìöÊqï)
 £ÀUÀgÀ vÁådå zÀºÀ£À¢AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ PÁ§ð£ï ªÀiÁ£ÁPÉìöÊqï.
ªÁAiÀÄÄ ªÀiÁ°£ÀåPÀgÀPÀUÀ¼ÀÄ & CªÀÅUÀ½AzÁUÀÄªÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ:
¸À®ágï qÉÊDPÉìöÊqï: ±Áé¸À£Á¼À ¸ÀA§AzsÀ PÁ¬Ä¯É GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
PÁ§ð£ï ªÀiÁ£ÁPÉìöÊqï, £ÉÊmÉÆæÃd£ï DPÉìöÊqï, NgÉhÆÃ£ï: G¹gÁlzÀ gÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
D¸Éâ¸ÁÖ¸ï D¸Éð¤Pï: ±Áé¸ÀPÉÆÃ±ÀzÀ PÁå£Àìgï GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
ªÁAiÀÄÄ ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¤AiÀÄAvÀæt: (dÆ£ï-2015)
 £ÀUÀgÀ ¥ÀæzÉÃ±À¢AzÀ zÀÆgÀzÀ°è PÉÊUÁjPÉUÀ¼À£ÀÄß ¸ÁÜ¦¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
 PÉÊUÁjPÉUÀ¼À vÁådåªÀ£ÀÄß ¥ÀjÃQë¹ ¤AiÀÄAwæ¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
 ªÁAiÀÄÄ ªÀiÁ°£Àå ¸ÀA§A¢ü¹zÀ PÁ£ÀÆ£À£ÀÄß ¥Á°¸ÀÄªÀÅzÀÄ. * ªÁºÀ£ÀUÀ¼À EAf£ï ¸ÁªÀÄxÀðå ºÉaÑ¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
 ¹Ã¸À gÀ»vÀ ¥ÉmÉÆæÃ¯ï CxÁªÀ eÉÊ«PÀ EAzsÀ£À §¼À¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
 SÁ¸ÀV ªÁºÀ£À §¼À¸ÀzÉ ¸ÁªÀðd¤PÀ ¸ÁjUÉ §¼À¸ÀÄªÀAvÉ eÁUÀÈw ªÀÄÄr¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
6. d®ªÀiÁ°£ÀåzÀ §UÉÎ ¸ÀAQë¥ÀÛ «ªÀgÀuÉ ¤Ãr.
£À¢ PÉgÉUÀ¼À ¤Ãj£À°è GAmÁUÀÄªÀ C£À¥ÉÃQëvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß d® ªÀiÁ°£Àå J£ÀÄßªÀgÀÄ.
d®ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀtUÀ¼ÀÄ:
 PÉÊUÁjPÉ vÁådå ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ. * ZÀgÀAr ¤Ãj£À°ègÀÄªÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ vÁådå ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ.
 ¸ÀéZÀÒvÉUÁV §¼À¸ÀÄªÀ ¸Á§Æ£ÀÄ & ªÀiÁdðPÀUÀ¼ÀÄ.
 PÀÈ¶ ªÀÄÆ®zÀ vÁådåUÀ¼ÁzÀ PÀÈvÀPÀ gÀ¸ÀUÉÆ§âgÀUÀ¼ÀÄ QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ ¦ÃqÉ£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ.
7. CAvÀdð® ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¹Ã¸À, D¸Éð¤Pï, ¥sÉÆèÃgÉÊqï ªÀÄÄAvÁzÀ d® ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ CAvÀdð®ªÀ£ÀÄß «µÀPÁjAiÀiÁV¸ÀÄvÀÛªÉ.
8. GµÀÚ ªÀiÁ°£ÀåªÀ£ÀÄß ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV w½¹.
PÉÊUÁjPÉUÀ¼À°è GvÀàwA Û iÀiÁUÀÄªÀ Cw GµÀÚzÀ vÁådå ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß £À¢ PÉgÉUÀ½UÉ ¸ÉÃj¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ GµÀÚ ªÀiÁ°£Àå GAmÁUÀÄvÀÛzÉ
9. ¸ÁUÀgÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄ°Ã£ÀªÁUÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
¸ÁUÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀªÀÄÄzÀæUÀ¼À°è ºÀqÀUÀÄUÀ¼À mÁåAPïUÀ½zÀ ¸ÉÆÃgÀÄªÀ vÉÊ®, PÉÊUÁjPÁ vÁådåUÀ¼ÀÄ ¸ÁUÀgÀ ªÀiÁ°£Àå GAlÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
10. d®ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¤AiÀÄAvÀæt PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
 PÉÊUÁjPÉUÀ½AzÀ ºÉÆgÀ§gÀÄªÀ vÁådåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀA¸ÀÌj¸À¨ÉÃPÀÄ, D«ÄèÃAiÀÄvÉ vÀl¸ÀÞUÉÆ½¸À¨ÉÃPÀÄ.
 PÀÄ®ÄªÉÄ EgÀÄªÀ PÉÊUÁjPÉUÀ½AzÀ §AzÀ CwÃ GµÀÚzÀ vÁådåªÀ£ÀÄß ªÁvÁªÀgÀtzÀ vÁ¥ÀPÉÌ E½¸À¨ÉÃPÀÄ.
 ZÀgÀAr ¤Ãj£À°ègÀÄªÀ vÉÃ®ÄªÀ PÀtUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀA¸ÀÌj¸À¨ÉÃPÀÄ. EzÀPÉÌ DQìd£ï MzÀV¹, PÉÆèÃj£ï ¸ÉÃj¹ ±ÀÄzÀÞUÉÆ½¸À¨ÉÃPÀÄ. EAvÀºÀ
¤ÃgÀ£ÀÄß ¥ÀÄ£Àð§¼ÀPÉ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀÄ.
11. £É®ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ½zÁUÀÄªÀ ¥ÀjuÁªÀÄ w½¹.
eÉÊ«PÀ«WÀl£ÉAiÀiÁUÀzÀ PÀÈvÀPÀ £ÀÆ®Ä, UÁdÄ, gÀ§âgï, ¥Áè¹ÖPïPÁå£ïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¨Ál¯ïUÀ¼À£ÀÄß J¸ÉAiÀÄÄªÀÅzÀjAzÀ £É® ªÀiÁ°£Àå
GAmÁUÀÄªÀÅzÀÄ. EzÀjAzÁV ªÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀ®èzÉ, ªÀÄtÂÚ£À ¸ÀªÀPÀ½ PÀÆqÀ DUÀÄvÀÛzÉ.
12. ±À§Ý ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀt ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
£ÀªÀÄä Q«UÉ C£ÀUÀvÀå ¥ÀjuÁªÀÄ GAlÄªÀiÁqÀÄªÀ ºÉaÑ£À ±À§ÝªÀ£ÀÄß ±À§Ý ªÀiÁ°£Àå J£ÀÄßªÀgÀÄ.
±À§ÝªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄÄªÀ ªÀiÁ£À qÉ¹§¯ï. 100 qÉ¹§¯ïVAvÀ ºÉaÑ£À ±À§ÝªÀÅ ºÁ¤PÁgÀPÀ.
±À§Ý ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀtUÀ¼ÀÄ: ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ G¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ, ¸ÁjUÉ ªÁºÀ£ÀUÀ¼ÀÄ, ªÁtÂdå ºÁUÀÆ PÉÊUÁjPÉ ZÀlÄªÀnPÉUÀ¼ÀÄ, ¸ÁªÀðd¤PÀ
¸ÀªÀiÁgÀA¨sÀUÀ¼ÀÄ.
±À§Ý ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¥ÀjuÁªÀÄ: ªÀiÁ£ÀªÀ£À £ÀgÀªÀÄAqÀ®zÀ ªÉÄÃ¯É ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄªÀÅzÀÄ, EzÀjAzÀ QªÀÅqÀÄvÀ£À, vÀ¯É±ÀÆ¯É, C¢üPÀ gÀPÀÛzÉÆvÀÛqÀ
ºÁUÀÆ ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÀA§A¢ SÁ¬Ä¯ÉUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛªÉ.
13. NgÉhÆÃ£ï ¥ÀzÀgÀ ºÁ¤UÉÆ¼ÀUÁUÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
²ÃvÀ°ÃPÀgÀt ªÀÄvÀÄÛ gÉ¦üæfgÉÃlgïgÀ°è §¼À¸ÀÄªÀ PÉÆèÃgÉÆÃ ¥sÉÆèÃgÉÆÃ PÁ§ð£ï (¹,J¥sï,¹) JA§ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀUÀ¼À ©qÀÄUÀqÉ¬ÄAzÀ
NgÉhÆÃ£ï ¥ÀzÀgÀªÀÅ ºÁ¤UÉÆ¼ÀUÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
NgÉhÆÃ£ï ¥ÀzÀgÀzÀ ºÁ¤AiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ:
£ÉgÀ¼ÁwÃvÀ QgÀtUÀ¼ÀÄ £ÉgÀªÁV ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß vÀ®Ä¥ÀÄvÀÛªÉ.
 EªÀÅ fÃ«UÀ¼À°è GvÀàjªÀvÀð£É GAlÄªÀiÁqÀÄvÀzÉ. * ªÀiÁ£ÀªÀgÀ°è ZÀªÀÄðzÀ PÁå£Àìgï, PÁålgÁPïÖ ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
 ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉ ªÉÄÃ¯É wÃªÀæ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄvÀÛzÉ.
 ¸À¸Àå¥ÀèªÀPÀUÀ¼À ¸ÀASÉåAiÀÄ°è KgÀÄ ¥ÉÃgÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.
14. eÁUÀwPÀ vÁ¥ÀzÀ KjPÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¨sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÁUÀgÀUÀ¼À ¸ÀgÁ¸Àj vÁ¥ÀzÀ°è GAmÁUÀÄªÀ KjPÉAiÀÄ£ÀÄß eÁUÀwPÀ vÁ¥ÀzÀ KjPÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
¨sÀÆ«ÄAiÀÄ vÁ¥ÀzÀ°è ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 0.80c vÁ¥À KjPÉ GAmÁVzÉ.

Page 151 of 237
eÁUÀwPÀ vÁ¥ÀªÀiÁ£À KjPÉUÉ PÁgÀtUÀ¼ÀÄ:
 ¸ÀÆAiÀÄð£À QgÀtUÀ¼À°ègÀÄªÀ CªÀPÉA¥ÀÄ QgÀtUÀ¼À£ÀÄß PÉ®ªÀÅ C¤®UÀ¼ÀÄ »r¢lÄÖ PÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀjAzÀ ªÁAiÀÄÄ ªÀÄAqÀ®zÀ vÁ¥À
KjPÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß ºÀ¹gÀÄªÀÄ£É ¥ÀjuÁªÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 ºÀ¹gÀÄªÀÄ£É ¥ÀjuÁªÀÄPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ PÁ§ð£ïqÉÊDPÉìöÊqï, £ÉÊmÉÆæÃd£ï DPÉìöÊqïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ «ÄÃxÉÃ£ïUÀ¼À£ÀÄß ºÀ¹gÀÄªÀÄ£É C¤®UÀ¼ÀÄ
J£ÀÄßªÀgÀÄ.
15. DªÀÄè ªÀÄ¼É JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï- 2016)
¤ÃgÁ«AiÀÄ eÉÆvÉ ¸À¯ïágï£À DPÉìöÊqïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ £ÉÊmÉÆæÃd£ï£À DPÉìöÊqïUÀ¼ÀÄ ¸ÉÃj ¸À®ÆájPï DªÀÄè ºÁUÀÆ £ÉÊnæPï DªÀÄèªÁV
¥ÀjªÀvÀð£ÉUÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ.EzÀjAzÀ GAmÁzÀ ªÀÄ¼ÉAiÀÄ£ÀÄß D«ÄèAiÀÄ ªÀÄ¼É J£ÀÄßªÀgÀÄ.
EzÀgÀ PH 5.6 QÌAvÀ PÀrªÉÄ EgÀÄvÀÛzÉ.
DªÀÄè ªÀÄ¼ÉAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ: (K¦æ¯ï- 2015)
 C£ÉÃPÀ d®ZÀgÀUÀ¼ÀÄ £Á±ÀªÁUÀÄvÀÛªÉ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À ªÉÆmÉÖUÀ¼À GvÁàzÀ£ÉAiÀÄÄ PÀÄApvÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.
 DªÀÄèªÀÄ¼É ªÀÄtÂÚ£À D«ÄèÃAiÀÄvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ¸ÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆÃµÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÄ £ÀµÀÖªÁUÀÄvÀÛzÉ.
 ºÀ¼ÉAiÀÄ PÀlÖqÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÁägÀPÀUÀ¼ÀÄ £Á±ÀªÁUÀÄvÀÛªÉ. ¯ÉÆÃºÀzÀ ºÁUÀÆ PÀ°è£À gÀZÀ£ÉUÀ¼À°è GzÀÄgÀÄ«PÉ GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.
16. «QgÀt ªÀiÁ°£Àå JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
PÉ®ªÀÅ «QgÀt¥ÀlÄ ªÀ¸ÀÄÛUÀ½AzÀ ºÉÆgÀ ºÉÆªÀÄÄäªÀ (D¯Áà «QgÀt, ©ÃmÁ «QgÀt, UÁªÀiÁ «QgÀt) «QgÀtUÀ¼À ºÉÆgÀ¸ÀÆ¸ÀÄ«PÉ¬ÄAzÀ
«QgÀtªÀiÁ°£Àå GAmÁUÀÄvÀÛzÉ. UÁªÀiÁ «QgÀtUÀ¼ÀÄ ZÀªÀÄðªÀ£ÀÄß ºÁUÀÆ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß £Á±À¥Àr¸ÀÄvÀÛªÉ.
«QgÀtªÀiÁ°£ÀåzÀ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ: £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ ¸ÁÞªÀgÀUÀ¼ÀÄ, £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±À¸ÁÛç¸ÀÛç UÀ¼ÀÄ, £ÀÆåQÛÃAiÀÄ vÁådåUÀ¼À ÇÀªÀÄ¥ÀðPÀ «¯ÉÃªÁj,
«QgÀt²Ã¯ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À UÀtÂUÁjPÉ & ¸ÀA¸ÀÌgÀuÉ.
«QgÀt ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¥ÀjuÁªÀÄ: «QgÀt ªÀiÁ°£Àå¢AzÀ r.J£ï.J ºÁ¤UÉÆ¼ÀUÁV PÁå£Àìgï gÉÆÃUÀ ºÁUÀÆ d£À£À ¸ÀA§A¢ü SÁ¬Ä¯ÉUÀ¼ÀÄ
GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.
17. PÉÊUÁjPÀ vÁådåzÀ ¸ÀA¸ÀÌgÀuÉAiÀÄ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹. (K¦æ¯ï-2015)
 D«ÄèÃAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÁëjÃAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß vÀl¸ÀÜUÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀÄ * ¯ÉÆÃºÀzÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß UÀgÀtÂUÀnÖ¸À¨ÉÃPÀÄ
 PÀÄ®ÄªÉÄ EgÀÄªÀ PÉÊUÁjPÉUÀ½AzÀ ºÉÆgÀ §gÀÄªÀ vÁådåªÀ£ÀÄß ºÉÆgÀ©qÀÄªÀ ªÀÄÄ£Àß ªÁvÁªÀgÀtzÀ vÁ¥ÀPÉÌ E½¸À¨ÉÃPÀÄ
********************
CzsÁåAiÀÄ-3, zsÁvÀÄUÀ¼À DªÀvÀð¤ÃAiÀÄ ªÀVÃðPÀgÀt

1. qÉÆÃ§gÉÊ£Àgï ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹.
qÉÆÃ§gÉÊ£Àgï 3 zsÁvÀÄUÀ¼À wæªÀ½UÀ¼À£ÀÄß ªÀUÀðªÁV ¥ÀjUÀtÂ¹zÀgÀÄ. CªÀÅUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ²AiÀÄ KjPÉ PÀæªÀÄzÀ°è eÉÆÃr¹zÀgÀÄ.
qÉÆÃ§gÉÊ£Àgï wæªÀ½ zsÁvÀÄUÀ¼À°è ªÀÄzsÀåzÀ zsÁvÀÄ«£À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ²AiÀÄÄ ªÉÄÃ°£À ªÀÄvÀÄÛ PÉ¼ÀV£À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ²UÀ¼À ¸ÀgÁ¸ÀjUÉ
¸ÀªÀÄ£ÁVgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ:- zsÁvÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ²
PÉÆèÃj£ï = 35.5, ¨ÉÆæÃ«Ä£ï = 80 CAiÉÆÃr£ï= 127
PÉÆèÃj£ï ªÀÄvÀÄÛ CAiÉÆÃr£ï ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ²AiÀÄ ¸ÀgÁ¸Àj. (K¦æ¯ï- 2015)
=35.5+127, = 162.5 = 81.22 ~ 80
2 2
2. £ÀÆå¯ÁåAqÀgÀ CµÀÖPÀ ¤AiÀÄªÀÄ w½¹.
‚£ÀÆå®ÁåAqÀgÀ ¥ÀæPÁgÀ zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ±AiÀÄ KjPÉAiÀÄ PÀæªÀÄzÀ°è eÉÆÃr¹zÁUÀ 8£ÉÃ zsÁvÀÄ«£À ®PÀëtUÀ¼ÀÄ ªÉÆzÀ®£ÉÃ zsÁvÀÄªÀ£ÀÄß
ºÉÆÃÄvÀÛzÉ.‛
3. ªÉÄAqÉÃ°ªïgÀ DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ ¤AiÀÄªÀÄzÀ ºÉÃ½PÉ ¤Ãr.
ªÉÄAqÉÃ¯ªï CªÀgÀÄ ‚zsÁvÀÄUÀ¼À UÀÄtUÀ¼ÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄgÁ²AiÀÄ DgÉÆÃºÀt PÀæªÀÄzÀ°è §gÉzÁUÀ ¤¢ðµÀ× CAvÀgÀUÀ¼À°è
¥ÀÄ£ÀgÁªÀvÀð£ÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ‛ JAzÀÄ w½¹zÀgÀÄ. EªÀgÀÄ C²À×PÀ ¤AiÀÄªÀÄzÀ 8 JA§ ¥ÀzÀzÀ §zÀ®ÁV ¤AiÀÄvÀ CAvÀgÀzÀ¯è JA§ ¥ÀzÀ §¼À¹zÀgÀÄ.
4. DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀðPÀ ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹. (K¦æ¯ï – 2016)
‚zsÁvÀÄUÀ¼À UÀÄtUÀ¼ÀÄ CªÀÅUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ¸ÀASÉåUÀ¼À DªÀvÀð¤ÃAiÀÄ ¥ÀÄ£ÀgÁªÀvÀð£ÉUÀ¼ÀÄ‛. DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀð PÉÆÃµÀPÀªÀ£ÀÄß ªÉÆ¸Éè JA§
«eÁÕ¤AiÀÄÄ gÀa¹zÀgÀÄ.
5. DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå ®PÀëUÀtUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
 DªÀvÀð: DªÀvÀð PÉÆÃµÀ×PÀzÀ CqÀØ ¸Á®ÄUÀ¼À£ÀÄß DªÀvÀð J£ÀÄßªÀgÀÄ. DªÀvÀð PÉÆÃµÀ×PÀzÀ°è 7 DªÀvÀðUÀ½ªÉ.
 ªÀUÀð: DªÀvÀð PÉÆÃµÀ×PÀzÀ PÀA§ ¸Á®ÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀUÀð J£ÀÄßªÀgÀÄ. DªÀvÀð PÉÆÃµÀ×PÀzÀ°è 18 ªÀUÀðUÀ½ªÉ.
 18£ÉÃ ªÀUÀðzÀ zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ: 18£ÉÃ ªÀUÀðzÀ zsÁvÀÄUÀ¼À ªÉÃ¯É¤ì ¸ÉÆ£Éß DVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀ£ÀÄß ¸ÉÆ£Éß ªÀUÀð J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 F ªÀUÀðzÀ zsÁvÀÄUÀ¼À PÀPÉëUÀ¼ÀÄ UÀjµÀÖ ¸ÀASÉåAiÀÄ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ½AzÀ ¨sÀwðAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ. (K¦æ¯ï- 2015)
 DUÁð£ï £ÀAvÀºÀ zsÁvÀÄ«£À ¥ÀgÀªÀiÁtÄªÀÅ CµÀÖPÀ eÉÆÃqÀuÉ ºÉÆA¢zÉ.
Ar=18=1S2 2S2 2P6 3S2 3P6
 CµÀÖPÀ eÉÆÃqÀuÉ ºÉÆA¢gÀÄªÀ 18£ÉÃ ªÀUÀðzÀ zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄ°è ¥Á¯ÉÆÎ¼ÀîzÉ dqÀvÀé ¥ÀæzÀ²ð¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ
EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß dqÀ C¤®UÀ¼ÀÄ CxÀªÁ ±ÉæÃµÀÖ C¤®UÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ ¨ÁèPïUÀ¼ÀÄ: DªÀvÀð PÉÆÃµÀ×PÀªÀ£ÀÄß 4 ¨ÁèPïUÀ¼ÁV «AUÀr¸ÀÄªÀgÀÄ.CªÀÅUÀ¼ÉAzÀgÉ,
 S ¨ÁèPï. p ¨ÁèPï. d ¨ÁèPï. f ¨ÁèPï. f ¨ÁèPï zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ PÉ¼ÀUÉ ¥ÀævÉåÃPÀªÁV EqÀ¯ÁVzÉ. EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß
¯ÁåAxÀ£ÁAiÀiïØ &DQÖ£ÁAiÀiïØ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 ¯ÁåAxÀ£ÁAiÀÄØ & DQÖ£ÁAiÀÄØ PÀA§ ¸Á®ÄUÀ½VAvÀ CqÀØ ¸Á®ÄUÀ¼À°è ºÉZÀÄÑ ¸ÁªÀÄå ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀÅzÀjAzÀ ¥ÀævÉåÃPÀªÁV
DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ PÉ¼ÀUÉ EqÀ¯ÁVzÉ.
Page 152 of 237
 ¯ÁAåxÀ£ÁAiÀiïØ: ¯ÁåAxÉÃ¤AiÀÄA £ÀAvÀgÀ §gÀÄªÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ¸ÀASÉå 58 jAzÀ 71gÀªÀgÉV£À 14 zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¯ÁåAxÀ£ÁAiÀiïØ
J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 DQÖ£ÁAiÀiïØ: DPÉÖÃ¤AiÀÄA £ÀAvÀgÀ §gÀÄªÀ 90 jAzÀ 103 gÀªÀgÉV£À 14 zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß DQÖ£ÁAiÀiïØ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 ºÉÊqÉÆæÃd£ï & »Ã°AiÀÄA zsÁvÀÄUÀ¼À eÉÆÃqÀuÉ: ºÉÊqÉÆæÃd£ï & »Ã°AiÀÄA PÀæªÀÄªÁV 1S1 & 1S2 E¯ÉPÁÖç£ï «£Áå¸À ºÉÆA¢zÉ.
»Ã°AiÀÄA dqÀ C¤®ªÁVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ CPÀÌ ¥ÀPÀÌzÀ°è EqÀzÉ 18£ÉÃ ªÀUÀðzÀ°è ¸ÉÃj¸ÀÄªÀgÀÄ.
6. ¸ÀAPÁæAw zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
AiÀiÁªÀ zsÁvÀÄUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ ¥ÀÆªÁðAwªÀÄ PÀªÀZÀªÀ£ÀÄß ¨sÁUÀ±ÀB SÁ° ©lÄÖ ºÉÆgÀV£À PÀªÀZÀUÀ¼À£ÀÄß
DPÀæ«Ä¹PÉÆ¼ÀÄîvÀÛªÉAiÉÆÃ CAvÀºÀªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAPÁæAw zsÁvÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
 d ¨ÁèPï zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆgÀV£À ¸ÀAPÀæªÀÄt zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. f ¨ÁèPï zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀV£À ¸ÀAPÀæªÀÄt zsÁvÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
(£É£À¦gÀ°:
zsÁvÀÄ AiÀiÁªÀ ¨ÁèPïUÉ ¸ÉÃjzÉ JAzÀÄ PÀAqÀÄ »rAiÀÄÄªÀ «zsÁ£À.
GzÁ: 1: Na=11 E.«. = 1S2 2S2 2P6 3S1 CvÀåAvÀ ºÉÆgÀPÀªÀZÀªÁzÀ S £À°è E¯ÉPÁÖç£ï EgÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀÄ s ¨ÁèPïUÉ ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: 2 Al=13 E.«. = 1S2 2S2 2P6 3S2 3P1 CvÀåAvÀ ºÉÆgÀPÀªÀZÀªÁzÀ P £À°è E¯ÉPÁÖç£ï EgÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀÄ p ¨ÁèPïUÉ ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: 3 Fe=26 E.«.= 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 4S2 3d6 CvÀåAvÀ ºÉÆgÀPÀªÀZÀªÁzÀ d £À°è E¯ÉPÁÖç£ï EgÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀÄ d ¨ÁèPïUÉ ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
zsÁvÀÄªÀÅ AiÀiÁªÀ DªÀvÀðPÉÌ ¸ÉÃjzÉ JAzÀÄ PÀAqÀÄ »rAiÀÄÄªÀ «zsÁ£À:
GzÁ: 1 Ca=20 E.«.= 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 4S2 PÁå°ìAiÀÄA£À°è UÀjµÀÖ PÀªÀZÀ ¸ÀASÉå 4 DVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ 4£ÉÃ DªÀvÀðPÉÌ ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
2 2 6 2 6 2 5
GzÁ:2 Mn=25 E.«.= 1S 2S 2P 3S 3P 4S 3d ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï £À°è UÀjµÀÖ PÀªÀZÀ ¸ÀASÉå 4 DVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ 4£ÉÃ DªÀvÀð ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: 3 Zn=30 E.«.= 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 4S2 3d10 fAPï £À°è UÀjµÀÖ PÀªÀZÀ ¸ÀASÉåAiÀÄÄ 4 DVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ 4 £ÉÃ DªÀvÀð ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
zsÁvÀÄ AiÀiÁªÀ ªÀUÀð/ UÀÄA¦£À°èzÉ JAzÀÄ PÀAqÀÄ »rAiÀÄ®Ä:
1 2
* PÉÆ£ÉAiÀÄ ¨ÁèPï S DVzÀÝ°è CzÀÄ 1£ÉÃ ªÀUÀð/UÀÄA¥ÀÄ, * PÉÆ£ÉAiÀÄ ¨ÁèPï S DVzÀÝ°è 2£ÉÃ ªÀUÀð/UÀÄA¥ÀÄ
* zsÁvÀÄªÀÅ vÀ£Àß PÉÆ£ÉAiÀÄ PÀªÀZÀzÀ°è£À E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À£ÀÄß P ¨ÁèPï £À°è ºÀAaPÉÆArzÀÝgÉ D zsÁvÀÄ«£À UÀÄA¥À£ÀÄß F jÃwAiÀiÁV PÀAqÀÄ»rAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ.
(n+12)
(P )
GzÁ: 1. DUÁð£ï £À(18) E.«.= 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 , PÉÆ£ÉAiÀÄ ¨ÁèPï P DVzÉ, EzÀgÀ°è 6 E¯ÉPÁÖç£ïUÀ½ªÉ CAzÀgÉ CzÀPÉÌ 12 £ÀÄß PÀÆrzÀgÉ 18
DUÀÄvÀÛzÉ, DUÁð£ï18£ÉÃ ªÀUÀðzÀ/UÀÄA¦£À zsÁvÀÄªÉAzÀÄ CxÉÊð¸À§ºÀÄzÀÄ,
2. MAzÀÄ ªÉÃ¼É P ¨ÁèPï £À°è 5 J¯ÉPÁÖç£ï ºÀAaPÉÆArzÀÝgÉ, CzÀPÉÌ 12 PÀÆrzÀgÉ 17 DUÀÄvÀÛzÉ, D zsÁvÀÄ 17£ÉÃªÀUÀð JAzÀÄ ¥ÀjUÀtÂ¸À§ºÀÄzÀÄ.
* zsÁvÀÄªÀÅ vÀ£Àß PÉÆ£ÉAiÀÄ PÀªÀZÀzÀ°è£À J¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À£ÀÄß d ¨ÁèPï£À°è ºÀAa PÉÆArzÀÝgÉ, CzÀPÉÌ 2 ¸ÀASÉå PÀÆrzÁUÀ zsÁvÀÄ«gÀÄªÀ UÀÄA¥ÀÄ/ªÀUÀð
(n+2)
¸ÀÄ®¨sÀªÁV ¥ÀvÉÛºÀZÀÑ§ºÀÄzÀÄ (d ) GzÁ: 1. Mn=25 E.«.= 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 4S2 3d5
E°è ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï zsÁvÀÄ«£À PÉÆ£ÉAiÀÄ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ d ¨ÁèPï£À°è ºÀAaPÉAiÀiÁVªÉ, d ¨ÁèPï£À°è 5 E¯ÉPÁÖç£ïUÀ½ªÉ CzÀPÉÌ 2 PÀÆrzÀgÉ CzÀgÀ ªÀUÀð/
UÀÄA¥ÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀªÁV w½AiÀÄ§ºÀÄzÀÄ, CAzÀgÉ ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï 7£ÉÃ ªÀUÀð/UÀÄA¦UÉ ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: 2. Fe=26 E.«.= 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 4S2 3d6
PÉÆ£ÉAiÀÄ ¨ÁèPï£À°è ºÀAaPÉAiÀiÁVgÀÄªÀ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À ¸ÀASÉå 6, 6+2= 8, PÀ©ât 8£ÉÃ ªÀUÀðzÀ/UÀÄA¦£À zsÁvÀÄ)
7. ¥ÀgÀªÀiÁtÄ UÁvÀæzÀ §UÉÎ ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV w½¹: (K¦æ¯ï- 2015)
¥ÀgÀªÀiÁtÄ«£À UÁvÀæªÀÅ CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ±ÀQÛ & E¯ÉPÁÖç£ï£À «ÄvÀÈvÀéUÀ¼À£ÀÄß ¤zsÀðj¸ÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀgÀªÀiÁtÄ«£À UÁvÀæªÀÅ JqÀ¢AzÀ §®PÉÌ ¸ÁVzÀAvÉ
PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. KPÉAzÀgÉ MAzÀÄ DªÀvÀðzÀ°è PÀªÀZÀUÀ¼À ¸ÀASÉå ºÉZÁÑUÀÄªÀÅ¢¯Áè. DzÀgÉ CzÉÃ PÀªÀZÀPÉÌ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ ¸ÉÃ¥ÀðqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
£ÀÆåQèAiÀÄ¸ï E¯ÉPÁÖç£ïUÀ½UÉ M¼ÀªÀÄÄR ¸É¼ÉvÀ GAlÄªÀiÁqÀÄªÀÅzÀjAzÀ UÁvÀæ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: Li>Be>B><N>O>F>Ne
8. CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ±ÀQÛ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï – 2016)
¥ÀgÀªÀiÁtÄ«£À CvÀåAvÀ ºÉÆgÀ PÀPÉëAiÀÄ°ègÀÄªÀ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À£ÀÄß vÉUÉAiÀÄ®Ä ¨ÉÃPÁzÀ ±ÀQÛ.
CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ±ÀQÛAiÀÄÄ DªÀvÀðzÀ°è ªÀÄÄAzÉ ¸ÁVzÀAvÉ ºÉZÀÄÑvÀÛzÉ. & ªÀUÀðzÀ°è PÉ¼ÀUÉ ºÉÆÃzÀAvÉ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
9. «zÀÄåvï gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ UÀÄt:
«zÀÄåvï zsÀ¤ÃAiÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ [+ve] : - E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÄ®¨sÀªÁV ©lÄÖPÉÆqÀÄªÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼ÀÄ «zsÀÄåvï zsÀ¤ÃAiÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ .
GzÁ:-Na.
«zÀÄåvï zsÀ¤ÃAiÀÄvÉ [+ve] DªÀvÀðzÀ°è ªÀÄÄAzÉ ºÉÆÃzÀAvÉ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ & ªÀUÀðzÀ°è PÉ¼ÀUÉ ºÉÆÃzÀAvÉ ºÉZÁÑUÀÄªÀÅzÀÄ.
«zÀÄåvïIÄtÂÃAiÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ [-ve ]:- E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÄ®¨sÀªÁV ¹éÃPÀj¸ÀÄªÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼ÀÄ «zÀÄåvï IÄtÂÃAiÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ.
GzÁ:- Cl
«zÀÄåvï IÄtÂÃAiÀÄvÉ [-ve] DªÀvÀðzÀ°è ªÀÄÄAzÉ ºÉÆÃzÀAvÉ ºÉZÁÑUÀÄªÀÅzÀÄ & ªÀUÀðzÀ°è PÉ¼ÀUÉ ºÉÆÃzÀAvÉ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
10. ¯ÉÆÃ»ÃAiÀÄ UÀÄt:- ¯ÉÆÃ»ÃAiÀÄ UÀÄtªÀÅ MAzÀÄ DªÀvÀðzÀ UÀÄAl PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÁÛ ºÉÆÃUÀÄvÀÛzÉ. & MAzÀÄ ªÀUÀðzÀ PÉ¼ÀUÉ ¸ÁVzÀAvÉ
ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ:- 14£ÉÃ ªÀUÀðzÀ°ègÀÄªÀ PÁ§ð£ï & ¹°PÁ£ï C¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ.
dªÉÄÃð¤AiÀÄA ¯ÉÆÃºÀzÀ ¸Àé¨sÁªÀ ºÉÆA¢zÀÄÝ, C¯ÉÆÃºÀzÀ ¨sËvÀUÀÄt ºÉÆA¢gÀÄªÀÅzÀjAzÀ ¯ÉÆÃºÁ¨sÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
11. DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ ¥ÀæAiÉÆÃd£ÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
1. gÀ¸ÁAiÀÄ£À ±Á¸ÀÛçzÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀ£ÀÄß ¸ÀgÀ½ÃPÀgÀtUÉÆ½¹ ªÀåªÀ¹ÜvÀªÁUÀÄªÀAwqÀÄvÀÛzÉ.
2. D«µÁÌgÀUÉÆ¼ÀîzÀ zsÁvÀÄUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ² & UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß H»¸À®Ä ¸ÁzsÀå.
3. ¥ÀgÀªÀiÁtÄ«£À ªÀvÀð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀàµÀÖªÁV w½¹ ¸ÁPÁëzsÁgÀ MzÀV¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
4. DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ°è zsÁvÀÄªÀ£ÀÄß DzÀj¹ UÀÄt®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß H»¸À§ºÀÄzÀÄ.
*************************

Page 153 of 237
CzsÁåAiÀÄ-4, ¹°PÁ£ï
* ¹°PÁ£ï £À gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀAPÉÃvÀ: Si, * ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ¸ÀASÉå: 14, * ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ² ¸ÀASÉå: 28
2 2 6 2 2
* E¯ÉPÁÖç£ï «£Áå¸À: 1S ,2S 2P ,3S 3P
1. ¹°PÁ£ï £À §ºÀÄgÀÆ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹: ÇÀànPÀ ¹°PÁ£ï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ï
2. ¤¸ÀUÀðzÀ°è ¹°PÁ£ï zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ §UÉ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
¹°PÁ CxÀªÁ ¹°PÉÃmï gÀÆ¥ÀzÀ°è zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ, PÁgÀt DQìd£ï£À DPÀµÀðuÉ¬ÄAzÁV, EzÀÄ CVß²¯ÉAiÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR WÀlPÀ.
3. ÇÀànPÀ ¹°PÁ£ï£À GzÀÝgÀuÉ w½¹. (K¦æ¯ï- 2015)
* ZÉ£ÁßV ¥ÀÄrªÀiÁrzÀ ¹°PÁªÀ£ÀÄß ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA ¥ÀÄrAiÉÆA¢UÉ «Ä±ÀætªÀiÁr PÁªÀÅeÉÃr ªÀÄÆ¸ÉAiÀÄ°è PÁ¬Ä¹zÁUÀ ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA DPÉìöÊqï
ªÀÄvÀÄÛ ¹°PÁ£ï zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ
* ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA DPÉìöÊqÀ£ÀÄß ¨ÉÃ¥Àðr¸À®Ä EzÀ£ÀÄß ¥Àæ§® ºÉÊqÉÆæÃPÉÆèÃjPïDªÀÄèzÉÆA¢UÉ «°Ã£ÀUÉÆ½¸ÀÄªÀgÀÄ
* gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄ°è ¥Á¯ÉÆÎ¼ÀîzÀ ¹°PÁªÀ£ÀÄß ¨ÉÃ¥Àðr¸À®Ä ºÉÊqÉÆæÃ¥sÀÆèjPïDªÀÄè §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* EzÁzÀ £ÀAvÀgÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ°è G½AiÀÄÄªÀ ¥ÀÄrAiÉÄÃ ÇÀànPÀ gÀÆ¥ÀzÀ ¹°PÁ£ï SiO2 + 2Mg Si + 2MgO
(ÇÀànPÀ ¹°PÁ£ï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA C¥ÀPÀðtPÁjAiÀiÁV ªÀwð¸ÀÄvÀÛzÉ)
4. ¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ï GzÀÝgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ «ªÀj¹.
SiO2 + 2C Si + 2CO ( EzÀÄ CAvÀgÀÄµÀÚPÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀQæAiÉÄUÉ GzÁºÀgÀuÉ) (dÆ£ï-2015)
*¹°PÁªÀ£ÀÄß PÉÆÃPï£ÉÆA¢UÉ «Ä±ÀætªÀiÁr «zÀÄåvï PÀÄ®ÄªÉÄAiÀÄ°è UÁ½AiÀÄ ¸ÀA¥ÀPÀð«®èzÉ PÁ¬Ä¹zÁUÀ ¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ï£ÀÄß zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
( PÉÆÃPï £ÀÄß C¥ÀPÀµÀðtPÁjAiÀiÁV §¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ)
5. ÇÀànPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ïUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À ªÀåvÁå¸À w½¹. (GvÀÛgÀPÉÌ ªÀåvÁå¸ÀzÀ PÁ®A UÀªÀÄ¤¹)
6. PÉÆoÀr GµÀÚvÉAiÀÄ°è ¹°PÁ£ï£À UÀÄt w½¹.
PÉÆoÀr GµÀÚvÉAiÀÄ°è ¹°PÁ£ï CgÉªÁºÀPÀ (CAzÀgÉ EzÀgÀ ªÁºÀPÀvÉ ªÁºÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ CªÁºÀPÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ EgÀÄvÀÛzÉ)
7. ¹°PÁ£ï £À gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
1. ¹°PÁ£ï PÉÆÃPï£ÉÆA¢UÉ ªÀwð¹ ¹°PÁ£ï PÁ¨ÉÊðqï GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
Si + C SiC ( EzÀÄ CAvÀgÀÄµÀÚPÀ QæAiÉÄ, F QæAiÉÄAiÀÄ°è GµÀÚ »ÃjPÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.) (dÆ£ï-2015), (K¦æ¯ï – 2016)
2. PÉA¥ÁV PÁAiÀÄÝ ¹°PÁ£ï ¤ÃgÁ«AiÉÆA¢UÉ ªÀwð¹ ¹°PÁªÀ£ÀÄß GAlÄªÀiÁr, ºÉÊqÉÆæÃd£ï C¤® ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
Si + 2H2O SiO2 + 2H2↑ (K¦æ¯ï- 2015)
3. ¹°PÁ£ï DQìd£ï£ÉÆA¢UÉ GjzÀÄ ¹°PÁªÀ£ÀÄß PÉÆqÀÄvÀÛzÉ
Si + O2 SiO2 . ( EzÀÄ §»gÀÄµÀÚPÀ QæAiÉÄ, F QæAiÉÄAiÀÄ°è ºÉaÑ£À GµÀÚ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.) (K¦æ¯ï- 2015)
8. ¹°PÁ£ï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
PÁ¨ÉÆÃðgÀAqÀA: GdÄÓUÉÆgÀqÁV, ªÀÄgÀ¼ÀÄPÁUÀzÀ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è, UÁdÄUÀ¼À£ÀÄß VÃgÀ®Ä, PÉÆgÉAiÀÄÄªÀ ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
fAiÉÆÃ¯ÉÊmï: UÀqÀÄ¸ÀÄ¤ÃgÀ£ÀÄß ªÉÄzÀÄUÉÆ½¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
d®UÁdÄ (¸ÉÆÃrAiÀÄA ¹°PÉÃmï): PÁå°PÉÆÃ ¦æAnAUï£À°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
¹°PÉÆÃ£ï ( ¹°PÁ£ï, DQìd£ï ªÀÄvÀÄÛ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ½AzÀ vÀAiÀiÁgÁzÀ ¹°PÁ£ï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ): E£ÀÄì¯ÉÃlgïUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ
±ÀÄzÀÞ¹°PÁ£ï : E¯ÉPÁÖç¤Pï ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÁzÀ qÀAiÉÆÃqï, mÁæ¤ì¸ÀÖgï, L.¹.UÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
9. ¹°PÁ£ï £À eÉÊ«PÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ §UÉÎ w½¹.
* ¨sÀvÀÛ ªÀÄvÀÄÛ PÉ®ªÀÅ ¸À¸ÀåUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉUÉ ¹°PÁ£ï CUÀvÀå.
* qÀAiÀiÁlªÀiï ªÀÄvÀÄÛ gÉrAiÉÆ¯ÉjAiÀÄ ªÀUÀðPÉÌ ¸ÉÃjzÀ KPÀPÉÆÃ²ÃAiÀÄ fÃ«UÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä PÉÆÃ±À©üwÛAiÀÄ°è ¹°PÁªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢ªÉ
* CPÀ±ÉÃgÀÄPÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÁzÀ ¸ÀàAdÄ ¥ÁætÂUÀ¼À°è ¹àPÀÆå¯ïUÀ¼ÀÄ ¹°PÁ£ï¤AzÀ ªÀiÁqÀ®ànÖªÉ
* ªÀÄÈzÀéAVUÀ¼À zÉÃºÀzÀ ªÉÄÃ°£À ªÀiÁåAl¯ï ºÉÆ¢PÉAiÀÄ°è ¹°PÁ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ.
10. ¹°PÁ£ï¤AzÀ ªÀÄ£ÀÄµÀå¤UÉ GAmÁUÀÄªÀ vÉÆAzÀgÉ w½¹.
* ¹ªÉÄAmï, UÁdÄ ªÀÄvÀÄÛ PÀ¯ÁßgÀÄ vÀAiÀiÁjPÁ PÁSÁð£ÉUÀ¼À°è PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄªÀªÀgÀÄ, UÀtÂUÀ¼À°è÷ ªÀÄvÀÄÛ §AqÉPÀ®ÄèUÀ¼À£ÀÄß MqÉAiÀÄÄªÀªÀgÀ°è
¹°PÁzÀ PÀtUÀ¼ÀÄ ±Áé¸ÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À°è ¸ÉÃgÀÄªÀÅzÀjAzÀ ¹°PÉÆÃ¹¸ï JA§ PÁ¬Ä¯É §gÀÄvÀÛzÉ.
* DzÀÄzÀjAzÀ EAvÀºÀ ¥ÀæzÉÃ±ÀUÀ¼À°è PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄªÀªÀgÀÄ C¤® ªÀÄÄRªÁqÀ gÀPÀëPÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸À¨ÉÃPÀÄ
****************************
CzsÁåAiÀÄ-5, ºÀ¹gÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÁqÉÃðmÁUÀ¼ÀÄ
* fÃ« ¸ÁªÀiÁædåUÀ¼À£ÀÄß 5 ¸ÁªÀiÁædåUÀ¼ÁV ªÀVÃðPÀj¸À¯ÁVzÉ, F »A¢£À vÀgÀUÀwUÀ¼À°è ªÉÆ£ÉgÁ, ¥ÉÆæn¸ÁÖ, ªÉÄÊPÉÆÃmÁ ºÁUÀÆ ¥ÁætÂ
¸ÁªÀiÁædåzÀ°è CPÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼À£ÀÄß C¨sÁå¸À ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ.
1. ¸À¸Àå ¸ÁªÀiÁædåzÀ JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
* ¸À¸Àå¸ÁªÀiÁædåªÀ£ÀÄß ªÁºÀPÀ£Á¼ÀgÀ»vÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÁºÀPÀ£Á¼À ¸À»vÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÁV «AUÀr¸À¯ÁVzÉ.
* ªÁºÀPÀ£Á¼À gÀ»vÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À°è ªÁºÀPÀ CAUÁA±ÀUÀ¼ÁzÀ PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄªÀÅ¢®è.
* ªÁºÀPÀ£Á¼À ¸À»vÀ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢ªÉ
2. ªÁºÀPÀ£Á¼À gÀ»vÀ ¸À¸ÀåUÀ½UÉ(NON-VASCULAR PLANTS) GzÁPÉÆr.
§ºÀÄPÉÆÃ²ÃAiÀÄ ±ÉÊªÀ®UÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
3. xÁå®¸ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? §ºÀÄPÉÆÃ²ÃAiÀÄ ±ÉÊªÀ®UÀ¼À ZÀ¥ÀÖmÉAiÀiÁzÀ zÉÃºÀªÀ£ÀÄß xÁå®¸ï J£ÀÄßªÀgÀÄ.
4. ±ÉÊªÀ®UÀ¼À ««zsÀ §UÉUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
±ÉÊªÀ®UÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ ªÀtðPÀUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ««zsÀ §UÉUÀ¼ÁV «AUÀr¸À¯ÁVzÉ.
 PÉA¥ÀÄ ±ÉÊªÀ®: ¥sÉÊPÉÆÃJjyæ£ï JA§ PÉA¥ÀÄ ªÀtðPÀ, EzÀgÀ eÉÆvÉ ºÀ¹gÀÄ ªÀtðPÀUÀ¼ÁzÀ PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï J ªÀÄvÀÄÛ ¹ UÀ¼ÀÄ
PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ. PÉ®ªÀÅ PÀA¥ÀÄ ±ÉÊªÀ®UÀ¼À°è ¥sÉÊPÉÆÃ ¸ÉÊ¤£ï JA§ ¤Ã° ªÀtðPÀªÀÇ PÀAqÀÄ §gÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: ¨ÁålæPÉÆÃ¸ÀàªÀÄðªÀiï, ¥Á°¸ÉÊ¥sÉÆÃ¤AiÀiÁ.
 PÀAzÀÄ ±ÉÊªÀ®: PÁìAxÉÆÃ¦ü¯ï JA§ PÀAzÀÄªÀtðPÀ, EzÀgÀ eÉÆvÉ ºÀ¹gÀÄ ªÀtðPÀªÁzÀ PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï PÀÆqÀ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ: ¸ÀUÁðå¸ÀA, JPÉÆÖÃPÁ¥Àð¸ï.

Page 154 of 237
 ºÀ¹gÀÄ ±ÉÊªÀ®: PÉÆèÃgÉÆÃ¥Áè¸ïÖ JA§ ºÀ¹gÀÄ §tÚzÀ ªÀtðPÀ ºÉZÀÄÑ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ. GzÁ: ¸ÉàöÊgÉÆÃUÉÊgÁ, AiÀÄÄ¯ÉÆÃyæPïì
(*** ¸ÀUÁðå¸ÀA JA§ ±ÉÊªÀ®ªÀÅ ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ°è ºÉZÀÄÑ GzÀÝªÁV ¨É¼ÉAiÀÄÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀ£ÀÄß ¸ÀªÀÄÄzÀæPÀ¼É J£ÀÄßªÀgÀÄ, EzÀÄ ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ°è
¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 60«ÄÃlgï GzÀÝ ¨É¼ÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.)
5. ±ÉÊªÀ®UÀ¼À ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
±ÉÊªÀ®UÀ¼À°è ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwA
Û iÀÄÄ PÁAiÀÄd jÃw, C¯ÉÊAVPÀ jÃw ªÀÄvÀÄÛ ¯ÉÊAVPÀ jÃwAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
 PÁAiÀÄd jÃw- ¸À¸ÀåzÀ zÉÃºÀ aPÀÌvÀÄAqÀÄUÀ¼ÁV ¨ÉÃ¥ÀðlÄÖ, ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ vÀÄAqÀÄ ºÉÆ¸À¸À¸ÀåªÁV ¨É¼ÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
 C¯ÉÊAVPÀ jÃw - ©ÃeÁtÄUÀ¼À GvÁàzÀ£É¬ÄAzÀ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
 ¯ÉÊAVPÀ jÃw – UÀAqÀÄ °AUÁtÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ¼À ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ ¸ÀAAiÉÆÃUÀ¢AzÀ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
6. ±ÉÊªÀ®UÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
*** fÃ«UÀ¼ÀÄ G¹gÁlPÉÌ §¼À¸ÀÄªÀ DQìd£ï£À §ºÀÄ¥Á®Ä ¥ÀæªÀiÁt ±ÉÊªÀ®UÀ½AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
 ±ÉÊªÀ®UÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀÄÄzÀ ¥ÁætÂUÀ½UÉ DºÁgÀªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÁV G¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÁVªÉ
 PÉ®ªÀÅ §UÉAiÀÄ L¸ï QæÃA ¥sÉèÃªÀgïUÀ¼À£ÀÄß ±ÉÊªÀ®UÀ½AzÀ vÀAiÀiÁj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
 ¯Áå«Ä£ÀjAiÀiÁ JA§ ±ÉÊªÀ®ªÀ£ÀÄß ¥ÉÆmÁå¹AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ LAiÉÆÃr£ï GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
 ±ÉÊªÀ®UÀ¼À zÉÃºÀªÀÅ PÉÆ¼ÉvÀÄ ¥À¼ÉAiÀÄÄ½PÉ EAzÀ£ÀUÀ¼À GvÁàzÀ£ÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVªÉ.
7. ¸À¸Àå¸ÁªÀiÁædåzÀ G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ?
ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ: (BRYOPHYTES), PÁgÀt EªÀÅ ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ £É®zÀ ªÉÄÃ¯É PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ
8. gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ºÁªÀ¸É¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¨ÉÃgÀÄUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ §gÀÄªÀÅ¢®è, DzÀgÉ ¨ÉÃj£ÁPÁgÀzÀ «±ÉÃµÀ KPÀPÉÆÃ²ÃAiÀÄ gÀZÀ£ÉUÀ½ªÉ. EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ
J£ÀÄßªÀgÀÄ.
9. ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼À ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ «ªÀj¹.
 ºÁªÀ¸É¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¯ÉÊAVPÀjÃwªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄd jÃw ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàw £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ
 EªÀÅUÀ¼À fÃªÀ£À ZÀPÀæªÀÅ °AUÁtÄd£ÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀ JA§ JgÀqÀÄ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArzÉ
 °AUÁtÄd£ÀPÀªÀÅ KPÀUÀÄtÂvÀªÁVzÀÄÝ, ©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÀÅ ¢éUÀÄtÂvÀªÁVzÉ.
 °AUÁtÄd£ÀPÀ ¸À¸ÀåªÀÅ DAxÀjÃrAiÀÄA (UÀAqÀÄ °AUÁtÄUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄªÀ ¸ÀAa) ªÀÄvÀÄÛ DQðUÉÆÃ¤AiÀÄA (ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ¼À£ÀÄß
©qÀÄªÀ ¸ÀAa) JA§ JgÀqÀÄ §UÉAiÀÄ °AUÁtÄUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwªÛ ÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
10. ¸ÀAvÀw ¥ÀAiÀÄðAiÀÄ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï – 2016)
°AUÁtÄd£ÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀ ¸ÀAvÀwUÀ¼ÀÄ ºÁªÀ¸É¸À¸ÀåUÀ¼À fÃªÀ£ÀZÀPÀæzÀ°è ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄªÁV GAmÁUÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ EzÀ£ÀÄß ¸ÀAvÀw
¥ÀAiÀÄðAiÀÄ£À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
11. °AUÁtÄ d£ÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀUÀ½VgÀÄªÀ ªÀåvÁå¸À w½¹. (ªÀåvÁå¸ÀzÀ ¥ÀÄlzÀ°è UÀªÀÄ¤¹)
12. ºÁªÀ¸É¸À¸ÀåUÀ¼À DyðPÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ K£ÀÄ?
 EªÀÅ ºÉaÑ£À ¥ÀæªÀiÁtzÀ vÉÃªÁA±À ºÉÆA¢gÀÄªÀÅzÀjAzÀ ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ¥ÁåQAUï ªÀiÁqÀ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* ºÀÆPÀÄAqÀzÀ°è vÉÃªÁA±ÀªÀ£ÀÄß »r¢qÀ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ, (K¦æ¯ï – 2016). EªÀÅ ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ¯É zÀ¥Àà ºÉÆ¢PÉ gÀÆ¥ÀzÀ°è ¨É¼ÉAiÀÄÄªÀÅzÀjAzÀ
ªÀÄtÂÚ£À ¸ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄÄvÀÛªÉ, §AqÉ ªÀÄvÀÄÛ PÀ®ÄèUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ¨É¼ÉAiÀÄÄªÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÄÚ gÀÆ¥ÀÄUÉÆ¼Àî®Ä PÁgÀtªÁVªÉ,
GzÁ: jQìAiÀiÁ, ªÀiÁPÁåð¤ìAiÀiÁ, ¥sÀÄå£ÉÃjAiÀiÁ, ¸ÁàöåUÀßA, DAxÉÆÃ¹ÃgÁ¸ï, ¥Á°mÉæöÊPÀªÀiï
13. ªÁºÀPÀ£Á¼À ¸À»vÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ (VASCULAR PLANTS)JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
EªÀÅUÀ¼ÀÄ ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DºÁgÀªÀ£ÀÄß ¸ÁV¸À®Ä ªÁºÀPÀ CAUÁA±ÀUÀ¼ÁzÀ PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥sÉÆèÃAiÀÄA CAUÁ±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢ªÉ. DzÀÄzÀjAzÀ
EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ªÁºÀPÀ£Á¼À ¸À»vÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄ¯ÁVzÉ.
ªÁºÀPÀ£Á¼À ºÉÆA¢gÀÄªÀ J¯Áè ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß mÉæÃQAiÉÆ¥sÉÊmÁUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ
GzÁ: dj ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, C£ÁªÀÈvÀÛ ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DªÀÈvÀÛ ©Ãd¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
14. dj¸À¸ÀåUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹. (PTERIDOPHYTES)
 ªÁºÀPÀ£Á¼À ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¥ÀæxÀªÀÄ ¨sÀÆ¸À¸ÀåUÀ¼ÉAzÀgÉ dj¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, F ¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¨ÉÃgÀÄ, PÁAqÀ ªÀÄvÀÄÛ J¯ÉUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ
 dj¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¥sËæqsÀ¸À¸ÀåªÀÅ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÁVzÀÄÝ, EzÀÄ KPÀUÀÄtÂvÀ ©ÃeÁtÄUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ
 dj¸À¸ÀåUÀ¼À KPÀUÀÄtÂvÀ °AUÁtÄd£ÀPÀ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß ¥ÉÆæÃxÁå®¸ï J£ÀÄßªÀgÀÄ
 °AUÁtÄd£ÀPÀªÀÅ DåAxÀjÃrAiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ DQðUÉÆÃ¤AiÀÄA JA§ gÀZÀ£ÉUÀ¼À°è PÀæªÀÄªÁV UÀAqÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwÛ
ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
 dj¸À¸ÀåUÀ¼À®Æè ¸ÀAvÀw ¥ÀAiÀÄðAiÀÄ£À PÀAqÀÄ §gÀÄvÀÛzÉ, dj¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¥ËæqsÀ¸À¸ÀåªÀÅ ¢éUÀÄtÂvÀ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÁVzÉ
15. dj¸À¸ÀåUÀ¼À DyðPÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ w½¹.
 PÉ®ªÀÅ dj¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß OµÀ¢ü vÀAiÀiÁjPÉUÉ §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ. * EªÀÅ ¸ÀÄAzÀgÀªÁV PÁtÄªÀÅzÀjAzÀ C®APÁjPÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
 PÉ®ªÀÅ dj¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ(ºÁ¸ïðmÉÊ¯ï ªÀÄvÀÄÛ PÀè¨ï ªÀiÁ¸ï) PÀ°èzÀÝ®Ä ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉmÉÆæÃ°AiÀÄA GAmÁUÀ®Ä PÁgÀtªÁVªÉ
 ºÀÆUÀÄZÀÑ ªÀÄvÀÄÛ ºÀÆUÀ¼À eÉÆÃqÀuÉAiÀÄ°è dj¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ GzÁ: £É¥ÉÆæÃ°¦¸ï, ¹¯Áf£É¯Áè, CrAiÀiÁAlªÀiï
C£ÁªÀÈvÀÛ ©Ãd¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ: (GYMNOSPERMS)
16. C£ÁªÀÈvÀÛ ©Ãd ¸À¸ÀåU¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr.
©ÃdzÀ ¸ÀÄvÀÛ ºÀtÂÚ£À PÀªÀZÀ ºÉÆA¢®èzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß C£ÁªÀÈvÀÛ ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ. ¸ÉÊPÁ¸ï, ¥ÉÊ£À¸ï, vÀÆeÁ, CgÉÆÃPÉÃjAiÀÄ, PÀÄå¥Éæ¸À¸ï, VßÃlA, ªÉ¯ï«²ÒAiÀiÁ, . . .
17. PÉÆÃ£ï (±ÀAPÀÄ)UÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EªÀÅ J°è PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ?
±ÀAPÀÄ«£ÁPÁgÀzÀ §ºÀÄPÉÆÃ²ÃAiÀÄ gÀZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß PÉÆÃ£ïUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ, EªÀÅ C£ÁªÀÈvÀÛ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ.

Page 155 of 237
18. C£ÁªÀÈvÀÛ ©Ãd¸À¸ÀåUÀ¼À «±ÉÃµÀ ®PÀëtUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
* EªÀÅ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄªÀÅ¢®è
* ¸À¸Àå ¸ÁªÀiÁædåzÀ¯ÉèÃ Cw ¤zsÁ£ÀªÁV ¨É¼ÉAiÀÄÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
* EªÀÅ zÉÊvÁåPÁgÀzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArªÉ. GzÁ: ¹PÉÆÃAiÀiÁ (¥Àæ¥ÀAZÀzÀ zÉÊvÀå ªÀÄgÀ)
* EªÀÅ PÉÆÃ£ïUÀ¼ÉA§ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwA Û iÀÄ «±ÉÃµÀ gÀZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢ªÉ
DªÀÈvÀÛ ©Ãd¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ: (ANGIOSPERMS)
19. DªÀÈvÀÛ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
©ÃdzÀ ¸ÀÄvÀÛ ºÀtÂÚ£À PÀªÀZÀ ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ. GzÁ: ¸Á¹ªÉ, gÁV, eÉÆÃ¼À, ªÀiÁªÀÅ, ¨ÉÃªÀÅ, ºÀÄ°è£À eÁw ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
20. ¸À¸Àå¸ÁªÀiÁædåzÀ°è ºÉZÀÄÑ «PÁ¸ÀUÉÆAqÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
DªÀÈvÀÛ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑ «PÁ¸ÀUÉÆAqÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ. DªÀÈvÀÛ ©Ãd¸À¸ÀåUÀ®°è ¥ËæqsÀ¸À¸ÀåªÀÅ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÁVzÉ (2n)
21. ¥ÀÄµÀàªÀÄAdj JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
UÀÄA¥ÀÄ ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ «±ÉÃµÀ gÉA¨ÉUÉ ¥ÀÄµÀàªÀÄAdj (INFLORESCENCE) J£ÀÄßªÀgÀÄ. ºÀÆªÀÅ QëÃtÂ¹zÀ
°AUÁtÄd£ÀPÀªÀ£ÉÆß¼ÀUÉÆAqÀ gÀZÀ£É.
22. DªÀÈvÀÛ ©Ãd¸À¸ÀåUÀ¼À JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ? GzÁ.PÉÆr.
KPÀzÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ ¢ØzÀ¼À ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ DªÀÈvÀÛ©Ãd¸À¸ÀåUÀ¼À JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ.
KPÀzÀ¼À: gÁV, ¨sÀvÀÛ, eÉÆÃ¼À, £ÀªÀuÉ, ¸ÀeÉÓ, ¨Á¼É, vÉAUÀÄ, CrPÉ, ©¢gÀÄ, ºÀÄ°è£À eÁwAiÀÄ J¯Áè¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, FgÀÄ½î, ¨É¼ÀÄî½î, ±ÀÄAp, Cj²£À,
K®QÌ, PÀ§Äâ, ªÀÄÄ¸ÀÄQ£À eÉÆÃ¼À, EvÁå¢. .
¢ézÀ¼À: ªÀiÁªÀÅ, ¨ÉÃªÀÅ, CgÀ½, D®, ºÀ®¸ÀÄ, J¯Áè «zsÀªÁzÀ ¨ÉÃ¼ÉPÁ¼ÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, EvÁå¢.
G£ÀßvÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ:
1. ¥ÁætÂ ¸ÁªÀiÁædåzÀ JgÀqÀÄ ªÀA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹? £Á£ïPÁqÉÃðmÁ ªÀÄvÀÄÛ PÁqÉÃðmÁUÀ¼ÀÄ ¥ÁætÂ ¸ÁªÀiÁædåzÀ JgÀqÀÄ ªÀA±ÀUÀ¼ÀÄ
2. PÁqÉÃðmÁ ªÀA±ÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR ®PÀët AiÀiÁªÀÅzÀÄ? £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð JA§ gÀZÀ£É PÁqÉÃðmÁ ªÀA±ÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR gÀZÀ£ÉAiÀiÁVzÉ.
3. PÁqÉÃðmÁ ªÀA±ÀzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÄ JgÀqÀÄ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* zÉÃºÀzÀ ªÉÄÃ¯ÁâzÀ°è DzsÁgÀ ¤ÃqÀÄªÀ £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð JA§ WÀ£ÀgÀZÀ£É EzÉ
* zÉÃºÀzÀ ªÉÄÃ¯ÁãUÀzÀ°è ¤Ã¼ÀªÁzÀ PÉÆ¼ÀªÉAiÀiÁPÁgÀzÀ £ÀgÀ§½î PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ
* ¨sÀÆæuÁªÀ¸ÉÜAiÀÄ°è UÀAl°£À ¥Á±ÀéðzÀ°è Q«gÀÄ gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ
4. PÁqÉÃðmÁ ªÀA±ÀzÀ G¥ÀªÀA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
1. ºÉ«ÄPÁqÉÃðmÁ: zÉÃºÀzÀ ªÀÄÄA¨sÁUÀzÀ CzsÀðzÀªÀgÉUÉ ªÀiÁvÀæ £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ, GzÁ: ¨É®£ÉÆÃUÁè¸À¸ï
2. AiÀÄÄgÉÆÃPÁqÉÃðmÁ: rüA¨ÁªÀ¸ÉÜAiÀÄ ¨Á®zÀ°è ªÀiÁvÀæ £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ, GzÁ: ºÀqïðªÉÄÃ¤AiÀiÁ
3. ¸É¥sÉ¯ÉÆÃPÁqÉÃðmÁ: zÉÃºÀzÀ GzÀÝPÀÆÌ £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð ªÁå¦¹zÉ, GzÁ: DA¦üAiÀiÁPÀì¸ï
4. ªÀnð¨ÉæÃmÁ: £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð ¥ÁægÀA©üPÀ ¨sÀÆæuÁªÀ¸ÉÜUÉ ªÀiÁvÀæ ¹Ã«ÄvÀªÁVzÉ GzÁ: «ÄÃ£ÀÄUÀ¼ÀÄ, G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ¼ÀÄ, ¸ÀjÃ¸ÀÈ¥ÀUÀ¼ÀÄ,
¥ÀQëUÀ¼ÀÄ, ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ
ªÀÄÄA¢£À ºÀAvÀzÀ°è £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð PÀ±ÉÃgÀÄ¸ÀÜA¨sÀªÁV ªÀÄÄAzÀÄªÀgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. EªÀÅUÀ½UÉ PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼ÀÄ JA§ ºÉ¸ÀgÀÆ EzÉ.
5. PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
 PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼ÀÄ ¥ÁætÂ ¸ÁªÀiÁædåzÀ¯ÉèÃ ºÉZÀÄÑ «PÁ¸À ºÉÆA¢zÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ
 fÃuÁðAUÀªÀåªÀ¸ÉÜ, «¸Àdð£ÁAUÀ ªÀåªÀ¸ÉÜ, gÀPÀÛ ¥ÀjZÀ®£Á ªÀåªÀ¸ÉÜ, £ÀgÀªÀÄAqÀ® ªÀåªÀ¸ÉÜ ZÉ£ÁßV C©üªÀÈ¢üÝ ºÉÆA¢zÉ
 J¯Áè PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼ÀÄ KPÀ°AVUÀ¼ÁVªÉ
 PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼É®èªÀÇ ¯ÉÊAVPÀ jÃwAiÀÄ°è ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ
6. PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼À 5 ªÀUÀðUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* ¥ÉÊ¹¸ï : («ÄÃ£ÀÄUÀ¼ÀÄ), * DåA¦üÃ©üAiÀiÁ (G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ¼ÀÄ), * ¸ÀjÃ¸ÀÈ¥ÀUÀ¼ÀÄ (gÉ¦ÖÃ°AiÀiÁ), * Kªïì (¥ÀQëUÀ¼ÀÄ)
* ªÉÄªÀiÁ°AiÀiÁ (¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ)
7. «ÄÃ£ÀÄUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* EªÀÅ d®ªÁ¹UÀ¼ÀÄ, * ²ÃvÀgÀPÀÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ, * EªÀÅUÀ¼À zÉÃºÀ PÀ¢j£ÁPÁgÀzÀ°èzÉ
* zÉÃºÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¥sÀ®PÀUÀ½AzÁVgÀÄªÀ ºÉÆgÀPÀAPÁ® ªÀåªÀ¸ÉÜ EzÉ.
* FdÄgÉPÉÌUÀ¼ÀÄ ZÀ®£ÁAUÀUÀ¼ÁVªÉ, EªÀÅ «ÄÃ£ÀÄUÀ¼À zÉÃºÀzÀ ¸ÀªÀÄvÉÆÃ®£ÀªÀ£ÀÄß PÁ¥ÁqÀÄvÀÛªÉ.
* Q«gÀÄUÀ¼ÀÄ G¹gÁlzÀ CAUÀUÀ¼ÀÄ PÉ®ªÀÅ «ÄÃ£ÀUÀ¼À°è Q«gÀÄ gÀAzsÀæzÀ ªÉÄÃ¯É C¥ÀPÀÄåð®A JA§ ºÉÆ¢PÉ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ.
* ºÀÈzÀAiÀÄªÀÅ 2 PÉÆÃuÉUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArzÉ.
* EªÀÅUÀ¼À°è 10 eÉÆvÉ «ÄzÀÄ¼ÀÄ £ÀgÀUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ.
* EªÀÅ CAqÀdUÀ¼ÀÄ, ¯ÉÊAVPÀ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ, ¨ÁºÀåUÀ¨sÀðzÁgÀuÉ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ (¤±ÉÃZÀ£À ºÁUÀÆ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ JgÀqÀÆ zÉÃºÀzÀ
ºÉÆgÀ¨sÁUÀzÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ)
8. «ÄÃ£ÀÄUÀ¼À°è£À JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄA¥ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
«ÄÃ£ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆgÀPÀAPÁ® ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ ¸ÀAAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÁV «AUÀr¸À¯ÁVzÉ.
1. ªÀÄÈzÀé¹Ü «ÄÃ£ÀÄUÀ¼ÀÄ; GzÁ; ±ÁPïð, gÉÃ «ÄÃ£ÀÄ (M¼ÀPÀAPÁ® ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ°è PÉÃªÀ® ªÀÄÈzÀé¹ÜUÀ½ªÉ)
2. ªÀÄÆ¼É CxÀªÁ C¹Ü«ÄÃ£ÀÄUÀ¼ÀÄ: GzÁ; ¯ÉÃ©AiÉÆÃ, »¥ÉÆàÃPÁåA¥À¸ï, PÁ¥ïð (M¼ÀPÀAPÁ® ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ°è ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢ªÉ)
10. G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ¼À PÁ®ÄUÀ¼À°è£À «±ÉÃµÀvÉ K£ÀÄ?
EªÀÅUÀ¼À ªÀÄÄAUÁ®ÄUÀ¼À°è £Á®ÄÌ ¨ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ »AUÁ°£À°è LzÀÄ ¨ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ.
11. gÀÆ¥À¥ÀjªÀvÀð£É JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï – 2016)
G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ¼À°è ±ÉÊ±ÁªÀ¸ÉÜ¬ÄAzÀ ¥ËæqsÁªÀ¸ÉÜ vÀ®Ä¥ÀÄªÀªÀgÉV£À §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄß gÀÆ¥À¥ÀjªÀvÀð£É J£ÀÄßªÀgÀÄ.
12. 300c ¹ÜgÀ GµÀÚvÉ¬ÄgÀÄªÀ ¥ÁvÉæAiÀÄ°è MAzÀÄ PÀ¥ÉàAiÀÄ£ÀÄß PÉ®ªÀÅ WÀAmÉUÀ¼À PÁ® EgÀÄªÀAvÉ ªÀåªÀ¸ÉÜUÉÆ½¹zÁUÀ, PÀ¥ÉàAiÀÄ AiÀiÁªÀ CAUÀzÀ
ªÀÄÆ®PÀ G¹gÁl QæAiÉÄ ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁV £ÀqÉAiÀÄ¯ÁgÀzÀÄ? ªÀÄvÀÄÛ KPÉ?
ZÀªÀÄðzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁV G¹gÁl £ÀqÉAiÀÄ¯ÁgÀzÀÄ, KPÉAzÀgÉ PÀ¥ÉàAiÀÄÄ ²ÃvÀgÀPÀÛ ¥ÁætÂ, EzÀgÀ G¹gÁlzÀ CAUÀ vÉÃªÁA±ÀAiÀÄÄPÀÛ
ZÀªÀÄð ªÀÄvÀÄÛ ±Áé¸ÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÁVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ GµÀÚvÉ ºÉZÁÑzÁUÀ ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁzÀ G¹gÁlQæAiÉÄ £ÀqÉAiÀÄÄªÀÅ¢®è.

Page 156 of 237
13. PÁ®ÄUÀ½®èzÀ G¨sÀAiÀÄªÁ¹ ¥ÁætÂUÉ GzÁ.PÉÆr. ---- EQÛAiÉÆÃ¦¸ï (»vÀÛ®ªÀÄAqÀ®).
14. ¸ÀjÃ¸ÀÈ¥ÀUÀ¼À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* MtVzÀ ZÀªÀÄð, ºÀÄgÀ¥ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢zÀ ºÁUÀÆ £É®zÀ ªÉÄÃ¯É vÉªÀ¼ÀÄªÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ
* ±Áé¸ÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ G¹gÁlQæAiÉÄ, * 3 PÉÆÃuÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ºÀÈzÀAiÀÄ
* EªÀÅ CAqÀdUÀ¼ÀÄ (ªÉÆmÉÖ EqÀÄªÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ) ( ªÉÆ¸À¼ÉUÀ¼À°è ªÀiÁvÀæ 4 PÉÆÃuÉUÀ¼À ºÀÈzÀAiÀÄ«zÉ)
15. ¸Àj¸ÀÈ¥ÀUÀ½UÉ GzÁ.PÉÆr. ºÁªÀÅ, ºÀ°è, DªÉÄ, NwPÁåvÀ, H¸ÀgÀªÀ½î, ªÉÆ¸À¼É, qÉÊ£ÉÆÃ¸Ágï eÁwUÉ ¸ÉÃjzÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ.
16. PÁ®ÄUÀ½®èzÀ ¸Àj¸ÀÈ¥À ¥ÁætÂUÉ GzÁ.PÉÆr. ºÁªÀÅ.
17. ªÁAiÀÄÄ«PÀ ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EªÀÅ AiÀiÁªÀ ¥ÁætÂUÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ?
UÁ½AiÀÄ£ÀÄß vÀÄA©PÉÆArzÀÄÝ ºÀUÀÄgÀªÁVgÀÄªÀ ªÀÄÆ¼ÉUÀ½UÉ ªÁAiÀÄÄ«PÀ ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
F ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼ÀÄ ¥ÀQëUÀ¼À ºÁgÁlPÉÌ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVªÉ., EªÀÅ J¯Áè §UÉAiÀÄ ¥ÀQëUÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ.
18. CvÀåAvÀ zÉÆqÀØ ºÁUÀÄ aPÀÌ ¥ÀQëAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹, -- zÉÆqÀØ ¥ÀQë: D¹ÖçZï(GµÀÖç¥ÀQë), aPÀÌ ¥ÀQë: ºÀ«ÄäAUï §qïð(gÉhÄÃAPÁgÀzÀ ºÀQÌ)
19. ºÀQÌUÀ¼ÀÄ ºÁgÀ®Ä EgÀÄªÀ ºÉÆAzÁtÂPÉUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
* zÉÆÃtÂAiÀiÁPÁgÀzÀ zÉÃºÀ, * gÉPÉÌUÀ¼ÁV ªÀiÁ¥ÀðnÖgÀÄªÀ ªÀÄÄAUÁ®ÄUÀ¼ÀÄ, * ºÁgÁqÀ®Ä C£ÀÄUÀÄtªÁzÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ
* UÁ½ vÀÄA©PÉÆArgÀÄªÀ ªÁAiÀÄÄ«PÀ ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼ÀÄ, * ±Áé¸ÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À°è ºÉZÀÄÑ UÁ½ ¸ÀAUÀæ»¹qÀ®Ä £ÉgÀªÁUÀÄªÀ UÁ½ aÃ®UÀ¼ÀÄ
20. ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ªÀÄj ºÁQ, ºÁ®ÄtÂ¹ ¥ÉÆÃ¶¸ÀÄªÀ PÀ±ÉÃgÀÄPÀ ¥ÁætÂUÀ½UÉ ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. GzÁ. ªÀÄ£ÀÄµÀå, D£É, ºÀÄ°, ¹AºÀ . . .
21. ªÉÆmÉÖ EqÀÄªÀ ¸ÀÛ¤UÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. JQqÁß ªÀÄvÀÄÛ ¥Áèn¥À¸ï
22. F PÉ¼ÀV£ÀªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹: ºÁgÀÄªÀ ¸ÀÛ¤: ¨ÁªÀ°, CvÀåAvÀ zÉÆqÀØ £É®ªÁ¹ ¥ÁætÂ: D£É, ¨ÁºÀå aÃ®«gÀÄªÀ ¸ÀÛ¤:
PÁAUÀgÀÆ
CvÀåAvÀ zÉÆqÀØ ¥ÁætÂ(¸ÀÛ¤): ¤Ã° w«ÄAV®, ¥ÁæªÀÄÄTUÀ¼ÀÄ: ªÀÄ£ÀÄµÀå, ªÁ£ÀgÀ, PÀ¦UÀ¼ÀÄ
23. PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼À ««zsÀ UÀÄA¦£À ¥ÁætÂUÀ¼À°è ºÀÈzÀAiÀÄzÀ PÉÆÃuÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
«ÄÃ£ÀÄ: 2 PÉÆÃuÉ, G¨sÀAiÀÄªÁ¹: 3 PÉÆÃuÉ, ¸Àj¸ÀÈ¥À: 3 PÉÆÃuÉ ¥ÀQëUÀ¼ÀÄ: 4 PÉÆÃuÉ ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ: 4 PÉÆÃuÉ
24. ‘¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ½VAvÀÆ ºÉZÀÄÑ «PÁ¸ÀUÉÆArªÉ.’ F ºÉÃ½PÉAiÀÄ£ÀÄß gÀPÀÛ ¥ÀjZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæd£À£À QæAiÉÄUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ®É
¸ÀªÀÄyð¹. (K¦æ¯ï-2015)
gÀPÀÛ¥ÀjZÀ®£É: * ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ £Á®ÄÌ PÉÆÃuÉUÀ¼À ºÀÈzÀAiÀÄ ºÉÆA¢ªÉ, * DªÀÄèd£ÀPÀ ¸À»vÀ ªÀÄvÀÄÛ DªÀÄèd£ÀPÀ gÀ»vÀ gÀPÀÛªÀÅ ¨ÉgÉAiÀÄÄªÀÅ¢®è
* ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ ©¹(GµÀÚ) gÀPÀÛ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ
¥Àæd£À£À QæAiÉÄ: * ¸ÀÛ¤UÀ¼À°è ¤±ÉÃZÀ£À ªÀÄvÀÄÛ ¨sÀÆætzÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ zÉÃºÀzÀ M¼ÀUÉ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ
* ¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ ªÀÄjUÀ½UÉ d£Àä ¤Ãr, ºÁ®ÄtÂ¹ ¥ÉÆÃ¶¸ÀÄvÀÛªÉ.
25. UÀjUÀ¼ÀÄ ºÀQÌUÀ½UÉ ºÉÃUÉ C£ÀÄPÀÆ®PÀgÀªÁVªÉ? (K¦æ¯ï-2015)
* zÉÃºÀPÉÌ gÀPÀëuÉ, ¯ÉÊAVPÀ DPÀµÀðuÉ, zÉÃºÀzÀ GµÀÚvÉ PÁ¥ÁqÀ®Ä ªÀÄvÀÄÛ ºÁgÁl £ÀqÉ¸À®Ä ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVªÉ.
**********************
CzsÁåAiÀÄ – 6, ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ
1. »¸ÁÖ®f JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CAUÁA±À CzsÀåAiÀÄ£À ±Á¸ÀÛçªÀ£ÀÄß »¸ÁÖ®f J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. ªÀzsÀð£À CAUÁA±À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¸À¸ÀåzÀ ¨É¼ÉAiÀÄÄªÀ ¨sÁUÀUÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ CAUÁA±ÀªÀ£ÀÄß ªÀzsÀð£À CAUÁA±À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: ¨ÉÃj£À vÀÄ¢, PÁAqÀzÀ vÀÄ¢, J¯ÉAiÀÄ vÀÄ¢.
3. «¨sÀd£À ±ÀPÀÛPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ªÀzsÀð£À CAUÁA±ÀzÀ°è£À PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ ¸ÀzÁ PÉÆÃ±À«¨sÀd£ÉAiÀÄ°è vÉÆqÀVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß «¨sÀd£À±ÀPÀÛPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
4. ªÁºÀPÀ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr.
¤ÃgÀÄ, DºÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆÃµÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸À¸ÀåzÀ MAzÀÄ ¨sÁUÀ¢AzÀ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ¨sÁUÀPÉÌ ¸ÁV¸ÀÄªÀ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ ªÁºÀPÀ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ.
GzÁ. PÉìöÊ®A: ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆÃµÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÁV¸ÀÄªÀ CAUÁA±À, ¥ÉÆèÃAiÀÄA: DºÁgÀªÀ£ÀÄß ¸ÁV¸ÀÄªÀ CAUÁA±À.
5. PÉìöÊ®A CAUÁA±ÀzÀ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. PÉìöÊ®A ¥ÉÃgÉAPÉÊªÀÄ, ¤ÃgÉÆÎ¼ÀªÉ, ¤ÃgÀß½PÉ ªÀÄvÀÄÛ PÉìöÊ®A £ÁgÀÄ.
6. ¥ÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀzÀ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ CAUÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¥ÉÆèÃAiÀÄA ¥ÉÃgÉAPÉÊªÀi, dgÀr £À½PÉ, ¸ÀAUÁw PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ, ¥ÉÆèÃAiÀÄA £ÁgÀÄ.
7. £Á¼ÀPÀÆZÀðUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆèÃAiÀÄAUÀ¼À£ÀÄß MmÁÖV £Á¼ÀPÀÆZÀðUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
* KPÀzÀ¼À ¸À¸ÀåUÀ¼À°è £Á¼ÀPÀÆZÀðUÀ¼ÀÄ CqÁØ¢rØAiÀiÁV gÀZÀ£ÉUÉÆArgÀÄvÀÛªÉ.
* ¢ézÀ¼À ¸À¸ÀåUÀ¼À°è £Á¼ÀPÀÆZÀðUÀ¼ÀÄ ªÀvÀÄð¯ÁPÁgÀzÀ°è eÉÆÃqÀuÉUÉÆArgÀÄvÀÛªÉ.
8. ¹Ì÷èÃgÉÊqïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? zÀ¥Àà PÉÆÃ±À©üwÛAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ , ¤fÃðªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¹èÃgÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±ÀzÀ
fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¹Ì÷èÃgÉÊqïUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. EªÀÅUÀ¼ÀÄ ©ÃdzÀ UÀnÖAiÀiÁzÀ ¨sÁUÀUÀ¼À°è, PÁ¬ÄUÀ¼À UÀnÖ PÀªÀZÀUÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ.
9. ºÉÆgÀzÀªÀÄð CAUÁA±ÀzÀ PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr. (dÆ£ï-2015), (K¦æ¯ï – 2016)
* EzÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼À J¯Áè ¨sÁUÀUÀ¼À°è PÀAqÀÄ §gÀÄªÀ CAUÁA±À.* ¨ÁµÀà«¸Àdð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸ÀÄªÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸À¸Àå MtUÀzÀAvÉ vÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ
* PÉ®ªÀÅ §UÉAiÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼À°è PÀÄånPÀ¯ï JA§ ªÉÄÃtzÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ¸Àæ«¹ ¤Ãj£À £ÀµÀÖ vÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
* ¨ÉÃj£À°è ¨ÉÃgÀÄ PÀÆzÀ®ÄUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß »ÃgÀÄvÀÛzÉ. * QÃlºÁj¸À¸ÀåUÀ¼À°è gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ¸Àæ«¸ÀÄªÀ «±ÉÃµÀ UÀæAyUÀ¼À£ÀÄß
ºÉÆA¢zÉ. * ¥ÀvÀægÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ §gÀÄªÀÅzÀjAzÀ C¤®UÀ¼À «¤ªÀÄAiÀÄPÉÌ ¸ÀºÀPÁjAiÀiÁVzÉ
10. zÉÃºÀzÀ°è PÉÆ§Äâ ¸ÀAUÀæ»¸À®àqÀÄªÀ CAUÁA±ÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.-- Cr¥ÉÆÃ¸ï, (EzÀÄ GµÀÚ ¤AiÀÄAvÀæPÀªÁV PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ)
11. ªÀiÁ£ÀªÀ£À zÉÃºÀzÀ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ JgÀqÀÄ §UÉAiÀÄ zÀæªÀ¸ÀAAiÉÆÃdPÀ CAUÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. gÀPÀÛ ªÀÄvÀÄÛ zÀÄUÀÞgÀ¸À
12. nÃ¯ÉÆÃqÉAqÁæ£ïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? -- DPÁì£ï vÀ£ÀßvÀÄ¢AiÀÄ°è ºÉÆA¢gÀÄªÀ PÀªÀ®ÄUÀ½UÉ nÃ¯ÉÆÃqÉAqÁæ£ïUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
13. KjAiÉÆÃ¯Ágï CAUÁA±ÀzÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß w½¹.
KjAiÉÆÃ¯Ágï CAUÁA±ÀzÀ°è£À ¨sÀPÀëPÀ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ zÉÃºÀPÉÌ CwPÀæ«Ä¹ §AzÀAvÀºÀ ºÁ¤PÁgÀPÀ ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ £ÀAdÄ
¥ÀzÁxÀðUÀ¼À£ÀÄß fÃtÂð¹, zÉÃºÀªÀ£ÀÄß DWÁvÀUÀ½AzÀ gÀQë¸ÀÄvÀÛzÉ.
14. ªÀiÁåPÉÆæÃ¥sÉÃeïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¤¢ðµÀÖ DPÁgÀ«®èzÀ, ¸ÀzÁ C¯ÉzÁqÀÄªÀ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ. EªÀÅ ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ¼À£ÀÄß ¨sÀQë¸À§®è fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÁVªÉ.

Page 157 of 237
15. ªÀiÁ¸ïÖ PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EªÀÅ zÀÄAqÁzÀ PÉÆÃ±ÀPÉÃAzÀæ ºÁUÀÆ PÀt¸À»vÀ PÉÆÃ±ÀzÀæªÀåªÀÅ¼Àî zÉÆqÀØ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ.
** ªÀiÁ¸ïÖPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ ¹gÁmÉÆÃ¤£ï, ºÉ¥Áåj£ï ªÀÄvÀÄÛ »¸ÀÖ«Ä£ï£ÀAvÀºÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀUÀ¼À£ÀÄß ¸Àæ«¸ÀÄvÀÛªÉ.
16. Cr¥ÉÆÃ¸ï CAUÁA±ÀzÀ PÁAiÀÄðªÉÃ£ÀÄ?
Cr¥ÉÆÃ¸ï PÉÆ§â£ÀÄß ¸ÀAUÀæ»¸ÀÄªÀ CAUÁA±À, EzÀÄ zÉÃºÀzÀ vÁ¥ÀªÀiÁ£ÀªÀ£ÀÄß PÁ¥ÁqÀÄªÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ zÉÃºÀPÉÌ gÀPÀëuÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ.
17. ºÀÈAiÀÄzÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À §UÉÎ n¥ÀàtÂ §gÉ¬Äj:
* ºÀÈzÀAiÀÄzÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ºÀÈzÀAiÀÄzÀ ¸ÀAPÉÆÃZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ ªÁåPÉÆÃZÀ£ÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVªÉ
* EªÀÅUÀ¼À gÀZÀ£ÉAiÀÄÄ ¤Ã¼ÀªÁzÀ PÉÆ¼ÀªÉAiÀiÁPÁgÀzÀ°èzÀÄÝ, PÀªÀ®ÄUÀ¼ÁV MqÉAiÀÄÄvÀÛªÉ
* EªÀÅ C£ÉÊaÒPÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ * EªÀÅ JA¢UÀÆ DAiÀiÁ¸ÀUÉÆ¼ÀÄîªÀÅ¢®è
18. £ÀgÀPÉÆÃ±ÀzÀ gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV «ªÀj¹ ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ PÁAiÀÄð w½¹. (K¦æ¯ï/dÆ£ï-2015)
* £ÀÆågÁ£ï£À°è PÉÆÃ±ÀPÉÃAzÀæªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ PÉÆÃ±ÀPÁAiÀÄ CxÀªÁ ¸ÉÊmÁ£ï EzÉ.
* £ÀgÀPÉÆÃ±À¢AzÀ ºÉÆgÀl GzÀÝ£ÉAiÀÄ J¼ÉAiÀÄ£ÀÄß DPÁì£ï J£ÀÄßªÀgÀÄ
* £ÀgÀPÉÆÃ±À¢AzÀ ºÉÆgÀZÁagÀÄªÀ PÀªÀ®Ä gÀZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ qÉAqÉæöÊmïUÀ¼ÀÄ
* DPÁì£ï £À vÀÄ¢AiÀÄ°ègÀÄªÀ WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß n¯ÉÆÃqÉAqÁæ£ï J£ÀÄßªÀgÀÄ
* DPÁì£ï £À ¸ÀÄvÀÛ EgÀªÀ PÉÆ©â£À ¥ÀzÀgÀªÀ£ÀÄß ªÀÄAiÀÄ°£ï ºÉÆ¢PÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ
PÁAiÀÄð: £ÀgÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ ¥ÀæZÉÃvÀ£À GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ, zÉÃºÀzÀ°è MAzÀÄ PÀqÉ¬ÄAzÀ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ PÀqÉUÉ ªÀiÁ»w ªÀUÁð¬Ä¸ÀÄvÀÛªÉ.
********************
CzsÁåAiÀÄ – 7, ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ½AzÀ §gÀÄªÀ gÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ
1. aPÀÄ£ïUÀÄ£Àå gÉÆÃUÀPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ ¸ÀÆPÀëöäfÃ«AiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. aPï- « D¯Áá ªÉÊgÀ¸ï
2. aPÀÄ£ïUÀÄ£Àå gÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÀÄ£ÀÄµÀå¤UÉ ºÀgÀqÀÄªÀ ¸ÉÆ¼ÉîAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. Fr¸ï Ff¦Ö.
3. aPÀÄ£ïUÀÄ£Áå gÉÆÃUÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
* QÃ®ÄUÀ¼À°è «¥ÀjÃvÀ £ÉÆÃªÀÅ, * vÀ¯É £ÉÆÃªÀÅ, * PÀtÄÚ PÉA¥ÀUÁUÀÄªÀÅzÀÄ * ¨É¼ÀQ£À §UÉÎ ºÉzÀjPÉ * 400c vÀ®Ä¥ÀÄªÀ dégÀ
* QÃ®ÄUÀ¼À°è£À £ÉÆÃªÀÅ ¢ÃWÀðPÁ® G½AiÀÄ§ºÀÄzÀÄ
4. aPÀÄ£ïUÀÄ£Áå ºÀgÀqÀÄªÀ §UÉ w½¹.
* ¤AvÀ ¤Ãj£À°è ¸ÉÆ¼ÉîUÀ¼ÀÄ ªÀÈ¢ÞAiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ, * ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ºÀUÀ®Ä ªÉÃ¼ÉAiÀÄ°è PÀZÀÄÑvÀÛªÉ
5. aPÀÄ£ïUÀÄ£Áå gÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄÄªÀ «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* ¸ÉÆ¼ÉîUÀ¼À£ÀÄß zÀÆgÀ«qÀÄªÀ CUÀvÀåªÁzÀ J¯Áè PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß C£ÀÄ¸Àj¸ÀÄªÀÅzÀÄ
* vÉAV£À a¥ÀÄà, §¼ÀPÉAiÀÄ°è®zè À ºÀÆ PÀÄAqÀUÀ¼ÀÄ, SÁ° qÀ§âUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄ£ÉAiÀÄ ¸ÀÄvÀÛªÀÄÄvÀÛ E®èzÀAvÉ £ÉÆÃrPÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ
* ªÀÄ¼ÉUÁ®zÀ°è ªÀÄvÀÄÛ eËUÀÄ ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è ªÁ¹¸ÀÄªÀªÀgÀÄ ¸ÉÆ¼ÉîUÀ½AzÀ zÀÆgÀ«gÀÄªÀ ªÀiÁUÉÆÃð¥ÁAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÀAqÀÄPÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ.
6. qÉAUÀÆå dégÀPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ fÃ« ªÀÄvÀÄÛ ºÀgÀqÀÄªÀ fÃ«AiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
PÁgÀtªÁzÀ fÃ«: qÉAUÀÆå ªÉÊgÀ¸ï ºÀgÀqÀÄªÀ fÃ«: Fr¸ï Ff¦Ö
7. qÉAUÀÆå gÉÆÃUÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR ®PÀëtªÀ£ÀÄß w½¹. (K¦æ¯ï – 2016)
gÀPÀÛ¸ÁæªÀ ªÀÄvÀÄÛ gÀPÀÛzÀ°è QgÀÄvÀmÉÖUÀ¼À ¸ÀASÉå PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ, gÀPÀÛzÉÆvÀÛqÀ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
 gÀPÀÛzÀ°è QgÀÄvÀmÉÖUÀ¼À ¥ÀæªÀiÁt 1 «Ä.«ÄÃ3 gÀPÀÛzÀ°è 1.0 ®PÀëPÀÆÌ PÀrªÉÄUÉ E½AiÀÄÄªÀÅzÀÄ gÉÆÃUÀzÀ C¥ÁAiÀÄPÁj ®PÀët
8. ºÀQÌdégÀ ºÀgÀqÀÄªÀ §UÉ ªÀÄvÀÄÛ PÁgÀtªÁzÀ fÃ«AiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
ºÀgÀqÀÄªÀ §UÉ: ¸ÉÆÃAPÀÄ vÀUÀÄ°zÀ ºÀQÌUÀ¼À ªÀÄ® ºÁUÀÆ JAd®£ÀÄß ¸Àà²ð¹zÀgÉ F gÉÆÃUÀ ºÀgÀqÀÄªÀ ¸ÁzsÀåvÉ ºÉZÀÄÑ.
( PÉÆÃ½ ¥sÁgÀAUÀ¼À°è PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄªÀªÀgÀÄ §ºÀ¼À JZÀÑgÀ¢AzÀ EgÀÄªÀÅzÀÄ), PÁgÀtªÁzÀ fÃ«: E£ï¥sÀÄèAiÉÄAeÁ ªÉÊgÀ¸ï
(**** ¨ÉÃ¬Ä¹zÀ ºÁUÀÆ CgÉ¨ÉAzÀ ºÀQÌ ªÀiÁA¸ÀªÀ£ÀÄß ¸ÉÃ«¸À¨ÁgÀzÀÄ)
9. ¯ÉÊAVPÀ ¸ÀA¥ÀPÀð¢AzÀ ºÀgÀqÀÄªÀ gÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¹¦ü°¸ï, UÉÆ£ÉÃjAiÀiÁ, ¥Àæd£ÁAUÀzÀ ªÉÄÃ¯É UÀÄ¼ÉîUÀ¼ÀÄ, ¯ÉÊAVPÀ ºÀ¦ð¸ï
10. F PÉ¼ÀV£À gÉÆÃUÀUÀ½UÉ PÁgÀtªÁzÀ fÃ«UÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹:
¹¦ü°¸ï: mÉæ¥ÉÆÃ¤ªÀiÁ ¥Áå°qÀA, (dÆ£ï-2015) UÉÆ£ÉÃjAiÀiÁ: £ÉÊ¹ÃjAiÀiÁ UÉÆ£ÉÃjAiÉÄ
¥Àæd£ÁAUÀzÀ ªÉÄÃ¯É UÀÄ¼ÉîUÀ¼ÀÄ: ºÀÆåªÀÄ£ï ¥Áå¦¯ÉÆÃªÀiÁ ªÉÊgÀ¸ï (HPV)
¥Àæd£ÁAUÀUÀ¼À ºÀ¦ð¸ï: ºÀ¦ð¸ï ¹A¥ÉèPïì ªÉÊgÀ¸ï mÉÊ¥ï -1 ªÀÄvÀÄÛ mÉÊ¥ï –2 (HSV-1, HSV -2) (K¦æ¯ï-2015)
11. ºÉ¥ÀmÉÊn¸ï gÉÆÃUÀPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ ªÉÊgÁtÄªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉZï. ©. «. (H B V)
12. ºÉ¥ÀmÉÊn¸ï zÉÃºÀzÀ AiÀiÁªÀ¨sÁUÀPÉÌ ¸ÉÆÃPÀÄ GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ? ¦vÀÛPÉÆÃ±À (°ªÀgï / AiÀÄPÀÈvï)
13. ºÉ¥ÀmÉÊn¸ï ºÀgÀqÀÄªÀ §UÉ ºÉÃUÉ?
¸ÉÆÃAQvÀ gÀPÀÛ CxÀªÁ zÉÃºÀzÀæªÀUÀ¼À ¸ÀA¥ÀPÀð¢AzÀ ºÀgÀqÀÄvÀÛzÉ, ¸ÉÆÃAQvÀ ªÀåQÛAiÉÆqÀ£É ¸ÀÄgÀQëvÀªÀ®èzÀ ¯ÉÊAVPÀ ¸ÀA¥ÀPÀð,
ªÀiÁzÀPÀ zÀæªÀåUÀ¼À ZÀÄZÀÄÑªÀÄ¢Ý£À ªÀÄÆ®PÀªÀÇ F gÉÆÃUÀ ºÀgÀqÀÄvÀÛzÉ.
14. ºÉ¥ÀmÉÊn¸ï gÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄÄªÀ ®¹PÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉ¥ÀmÉÊn¸ï - © EªÀÄÄå£ÉÆÃ UÁè§Äå°£ï (HBIG)
15. AIDS£ÀÄß «¸ÀÛj¹. CPÉéöÊqïð EªÀÄÄå£ÉÆÃ r¦ü¶AiÀÄ¤ì ¹AqÉÆæÃªÀiï
16. Kqïì gÉÆÃUÀPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ ªÉÊgÀ¸ï£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉZï. L. « (H I V)
17. Kqïì gÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÉÆlÖªÉÆzÀ®Ä J°è UÀÄwð¸À¯Á¬ÄvÀÄ? 1981 gÀ°è CªÉÄÃjPÁzÀ°è UÀÄwð¸À¯Á¬ÄvÀÄ.
18. Kqïì gÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ¨sÁgÀvÀzÀ°è ªÉÆzÀ®Ä J°è UÀÄwð¸À¯Á¬ÄvÀÄ? 1987 gÀ°è ZÉ£ÉßöÊ £À°è UÀÄwð¸À¯Á¬ÄvÀÄ.
19. Kqïì gÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÉÆzÀ®Ä AiÀiÁªÀ gÉÆÃUÀUÀ¼À eÉÆvÉAiÀÄ°è ¥ÀvÉÛ ºÀZÀÑ¯Á¬ÄvÀÄ?
aA¥ÁAf, UÉÆj¯Áè ªÀÄvÀÄÛ ¸À°AV ªÀiÁ£ÀªÀgÀ°è £ÀÄåªÉÆÃ¤AiÀiÁ ªÀÄvÀÄÛ ZÀªÀÄðzÀ PÁå£Àìgï eÉÆvÉ ªÉÆzÀ®Ä ¥ÀvÉÛ ºÀZÀÑ¯Á¬ÄvÀÄ.
20. ºÉZï. L. « (H I V) ºÀgÀqÀÄªÀ «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* ¸ÉÆÃAQvÀ ªÀåQÛAiÉÆqÀ£É ÇÀÄgÀQëvÀ ¯ÉÊAVPÀ ¸ÀA¥ÀPÀð, * ¸ÉÆÃAQvÀ ªÀåQÛ¬ÄAzÀ gÀPÀÛ¥ÀÆgÀt
* ¸ÉÆÃAQvÀ vÁ¬Ä¬ÄAzÀ ¨sÀÆætPÉÌ dgÁAiÀÄÄ«£À ªÀÄÆ®PÀ.
* ¸ÉÆÃAQvÀ ªÀåQÛUÀ¼ÀÄ §¼À¹zÀ ¸ÀÆf ªÀÄvÀÄÛ ¹gÀAeïUÀ¼À£ÀÄß ªÀA¢åÃPÀj¸ÀzÉ §¼À¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ.
21. AiÀiÁªÀ CAUÀªÀ£ÀÄß zÉÃºÀzÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ PÁSÁð£É JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄ¯ÁVzÉ? ¦vÀÛPÉÆÃ±À. (°ªÀgï / AiÀÄPÀÈvï)

Page 158 of 237
22. ºÉZï. L. « (H I V) ¥ÀvÉÛºÀZÀÄÑªÀ ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* J°¸Á(JAeÉÊªÀiï °APïqï EªÀÄÄå£ÉÆÃ ¸Á¨ÉðAmï ÇÉì), * ¦.¹.Dgï ¥ÀjÃPÉë , * ªÉ¸ÀÖ£ïð ¨Áèmï ¥ÀjÃPÉë
23. ºÉZï. L. « (H I V) zÉÃºÀzÀ AiÀiÁªÀ PÀtUÀ¼À£ÀÄß £Á±À¥Àr¸ÀÄvÀÛzÉ? n - °A¥ÉÆÃ¸ÉÊmïUÀ¼À£ÀÄß £Á±À¥Àr¸ÀÄvÀÛzÉ.
24. ºÉZï. L. «. ¸ÉÆÃAPÀÄ vÀUÀÄ®zÀAvÉ JZÀÑjPÉ ªÀ»¸À¨ÉÃPÁzÀ PÀæªÀÄUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
* §ºÀÄ ¯ÉÊAVPÀ ¸ÀA¥ÀPÀð¢AzÀ zÀÆgÀ«gÀÄªÀÅzÀÄ., * ZÀÄZÀÄÑªÀÄzÀÄÝUÀ¼À£ÀÄß ªÀA¢åÃPÀj¹ §¼À¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
* ¸ÉÆÃAQvÀ ªÀåQÛUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À zÉÃºÀzÀæªÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¸ÀA¥ÀPÀð vÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ.
25. ºÉZï.L.«. gÀZÀ£É «ªÀj¹. (K¦æ¯ï-2015)
* ºÉZï.L.«. AiÀÄÄ zÀÄAqÁPÁgÀzÀ, JgÀqÀÄ ¥ÀzÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ zÉÃºÀ ºÉÆA¢zÉ
* ºÉÆgÀV£À ¥ÀzÀgÀ PÉÆ©â¤AzÀ PÀÆrzÀÄÝ, M¼ÀV£À ¥ÀzÀgÀ ¥ÉÆæÃnÃ£ï¤AzÀ DªÀÈvÀÛªÁVzÉ
* EzÀgÀ°è£À C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ Dgï.J£ï.J.
* Dgï.J£ï.J. J¼ÉAiÀÄ°è jªÀ¸ïðmÁæ£ïìQæ¥ÉÖÃ¸ï JA§ Qté EzÉ
*****************************
CzsÁåAiÀÄ – 8, ZÀ®£ÉAiÀÄ «zsÀUÀ¼ÀÄ

1. CUÉÆÃZÀgÀ ZÀ®£ÉUÀ½UÉ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr.
* WÀ£ÀªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À°è CtÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀvÀvÀªÁV PÀA¦¸ÀÄªÀÅzÀÄ, * ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ ¨sÀæªÀÄuÉ ªÀÄvÀÄ ¥Àj¨sÀæªÀÄuÉ * ¨sÀÆ-¥sÀ®PÀzÀ ¥À®èl£É
* £ÀPÀëvÀæUÀ¼ÀÄ UÉ¯ÁQì ¸ÀÄvÀÛ ¸ÀÄvÀÄÛªÀÅzÀÄ
2. vÀgÀAUÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è£À DªÀvÀðPÀ PÉëÆÃ¨sÉAiÀÄ£ÀÄß vÀgÀAUÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
3. vÀgÀAUÀªÉÃUÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è£À PÉëÆÃ¨sÉAiÀÄÄ ¥Àæ¸Àj¸ÀÄªÀ ªÉÃUÀªÉÃ vÀgÀAUÀªÉÃUÀ.
4. vÀgÀAUÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è£À DªÀvÀðPÀ PÉëÆÃ¨sÉAiÉÄÃ vÀgÀAUÀ, * ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è£À PÉëÆÃ¨sÉAiÀÄÄ ¥Àæ¸Àj¸ÀÄªÀ ªÉÃUÀªÉÃ vÀgÀAUÀªÉÃUÀ
* vÀgÀAUÀUÀ¼À ªÉÃUÀªÀÅ ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ ¸ÀégÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹zÉ
* DªÀvÀðPÀ ¸ÀASÉå (n) ºÁUÀÆ CªÀ¢üAiÀÄ£ÀÄß (T) F ¸ÀÆvÀæ¢AzÀ ¸ÀA§A¢üÃPÀj¸À§ºÀÄzÀÄ. T = 1/n
5. AiÀiÁAwæPÀ vÀgÀAUÀUÀ½UÉ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr.
zÀæªÀ ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è ¥Àæ¸ÀgÀtªÁUÀÄªÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ AiÀiÁAwæPÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ, GzÁ: ¤Ãj£À vÀgÀAUÀ, ±À§ÞvÀgÀAUÀ.
6. CqÀØvÀgÀAUÀUÀ½UÉ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr. * ¤Ãj£À vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ, «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ, (zÀÈUÉÆÎÃZÀgÀ ¨É¼ÀPÀÄ)
7. ¤Ã¼À vÀgÀAUÀUÀ½UÉ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr. * ±À§ÞvÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ, C¤®UÀ¼À°è£À PÀA¥À£À, ¹àçAUï£À°è£À PÀA¥À£À
8. «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
«zÀÄåvï PÉëÃvÀæ ªÀÄvÀÄÛ PÁAvÀPÉëÃvÀæUÀ¼À PÀA¥À£ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄªÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ.
««zsÀ §UÉAiÀÄ «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ;
gÉÃrAiÉÆÃ vÀgÀAUÀ, ¸ÀÆPÀëöä vÀgÀAUÀ, CªÀPÉA¥ÀÄ «QgÀt, zÀÈUÉÆÎÃZÀgÀ ¨É¼ÀPÀÄ, £ÉÃgÀ¼ÁwÃvÀ «QgÀt, PÀë-QgÀt, UÁªÀiÁ «QgÀt
9. «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ vÀgÀAUÀUÀ½UÉ ¸ÀA¥ÀÆtð ¥Àæ¸ÀgÀt ªÀiÁzsÀåªÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ±ÀÆ£Àå CxÀªÁ ¤ªÁðvÀ.
10. ¸ÀªÀÄ¹Üw ªÉÃUÉÆÃvÀÌµÀðzÀZÀ®£ÉUÉ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr. ¸ÀgÀ¼À¯ÉÆÃ®PÀzÀ ZÀ®£ÉAiÀÄÄ ¸ÀªÀÄ¹Üw ªÉÃUÉÆÃvÀÌµÀðzÀ ZÀ®£ÉUÉ GzÁºÀgÀuÉ.
11. ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£É JAzÀgÉÃ£ÀÄ?- PÁ®§zÀÞªÁV DªÀvÀð£ÉUÉÆ¼ÀÄîªÀ ZÀ®£ÉAiÉÄÃ ¸ÀgÀ¼À¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£É, GzÁ: ¸ÀgÀ¼À¯ÉÆÃ®PÀzÀ ZÀ®£É.
 ¸ÀgÀ¼À¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ «±ÉÃµÀªÉAzÀgÉ vÀ£ÀßµÀÖPÉÌ vÁ£ÉÃ ¢PÀÄÌ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÉÆÃvÀÌµÀð §zÀ¯Á¬Ä¹PÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ.
12. EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV w½¹.
¥ÁgÀ: ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ°è ¸ÀªÀÄ¸ÁÜ£À¢AzÀ DUÀÄªÀ UÀjµÀ× ¥À®èl zÀÆgÀ (K¦æ¯ï – 2016)
DAzÉÆÃ®£À: MAzÀÄ ZÀQæÃAiÀÄ ZÀ®£ÉUÉ DAzÉÆÃ®£À J£ÀÄßªÀgÀÄ
CªÀ¢ü: ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ°è ZÀQæÃAiÀÄªÁV ¥ÀÄ£ÀgÁªÀvÀðPÀ ZÀ®£ÉUÉ vÉUÉzÀÄ PÉÆ¼ÀÄîªÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄ
13. ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉUÉ GzÁºÀgÀuÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* ¸ÀgÀ¼À ¯ÉÆÃ®PÀzÀ DAzÉÆÃ®£À * ±ÀÈwPÀªÉAiÀÄ£ÀÄß gÀ§âgï ¥Áåqï£À ªÉÄÃ¯É §rzÁUÀ DUÀÄªÀ PÀA¥À£À
* ¹àçÃAUïUÉ ¨sÁgÀªÀ£ÀÄß PÀnÖ £ÉÃvÀÄºÁQzÁUÀ CzÀÄ vÉÆ£ÉzÁqÀÄªÀ ZÀ®£É, * §¸Àì£ÀÄß PÀèZïUÉÃj£À°è ¤°è¹zÁUÀ GAmÁUÀÄªÀ PÀA¥À£À
14. ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* F »AzÉ PÁ®ªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ ¯ÉÆÃ®PÀzÀ ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ£ÀÄß CªÀ®A©¸À¯ÁVvÀÄÛ
* ¸ÀAVÃvÀ ªÁzÀåUÀ¼À°è£À vÀAwUÀ¼À PÀA¥À£À¢AzÀ ¸ÀÄªÀÄzsÀÄgÀ ±À§Þ,
* ZÀªÀÄð ªÁzÀåUÀ¼À°è GAmÁUÀÄªÀ ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ ¸ÀÄªÀÄzsÀÄgÀ ±À§Þ
* ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£É¬ÄAzÁV ¤Ãj£À C¯ÉUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛªÉ.
***************************
CzsÁåAiÀÄ - 9. GµÀÚ EAf£ïUÀ¼ÀÄ
1. GµÀÚ JAf£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GµÀÚ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß AiÀiÁAwæPÀ ±ÀQÛAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À.
2. §»zÀðºÀ£À JAf£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr. zÀºÀ£À QæAiÉÄ ¹°AqÀgï£À ºÉÆgÀ¨sÁUÀzÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ JAf£ï,GzÁ: ºÀ¨ÉJAf£ï.
3. CAvÀzÀðºÀ£À JAf£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ GzÁ.PÉÆr.
zÀºÀ£ÀQæAiÉÄ ¹°AqÀgï£À M¼À¨sÁUÀzÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ JAf£ï. GzÁ: ¥ÉmÉÆæÃ¯ï JAf£ï ªÀÄvÀÄÛ rÃ¸É¯ï JAf£ï.
§¸ï, PÁgÀÄ, ¢éZÀPÀæªÁºÀ£ÀUÀ¼ÀÄ, EvÁå¢.
4. GµÀÚ JAf£ïUÀ¼À°è ªÀPÀæzÀAqÀzÀ PÉ®¸ÀªÉÃ£ÀÄ? gÉÃTÃAiÀÄ ZÀ®£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¨sÀæªÀÄtÂÃAiÀÄ ZÀ®£ÉAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄvÀÛzÉ.
5. GµÀÚ JAf£ï£À zÀPÀëvÉ PÀAqÀÄ»rAiÀÄªÀ ¸ÀÆvÀæ w½¹.
ªÀiÁrzÀ PÉ®¸À
JAf£ï£À zÀPÀëvÉ = --------- X 100
MzÀV¹zÀ GµÀÚ
6. CAvÀzÀðºÀ£À EAf£ï D«µÀÌj¹zÀ «eÁÕ¤UÀ¼ÁgÀÄ? gÀÄqÁ¯ïà rÃ¸É¯ï (dªÀÄð¤) ªÀÄvÀÄÛ ¤PÉÆÃ®¸ï MmÉÆÖÃ.

Page 159 of 237
7. ¥ÉmÉÆæÃ¯ï EAf£ï£À°è ««zsÀ ºÉÆqÉvÀUÀ¼À°è£À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
¨sÀÄQÛ ºÉÆqÉvÀ: DUÀªÀÄ PÀªÁl vÉgÉ¢gÀÄvÀÛzÉ, ¤UÀðªÀÄ PÀªÁl ªÀÄÄaÑgÀÄvÀÛzÉ,
D«ÃPÀÈvÀ ¥ÉmÉÆæÃ¯ï ªÀÄvÀÄÛ UÁ½AiÀÄ «Ä±ÀætªÀÅ DUÀªÀÄ PÀªÁlzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¹°AqÀgï£ÉÆ¼ÀUÉ §gÀÄvÀÛzÉ.
¸ÀA¦ÃqÀ£Á ºÉÆqÉvÀ: DUÀªÀÄ, ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlUÀ¼ÉgÀqÀÆ ªÀÄÄaÑgÀÄvÀÛªÉ.
¦¸ÀÖ£ï Qr¨ÉuÉAiÀÄ PÀqÉUÉ ZÀ°¸ÀÄªÀ ªÀÄÆ®PÀ ¥ÉmÉÆæÃ¯ï ªÀÄvÀÄÛ UÁ½AiÀÄ£ÀÄß ¸ÀA¦Ãr¸ÀÄvÀÛzÉ.
dé®£À ºÉÆqÉvÀ: DUÀªÀÄ ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlUÀ¼ÉgÀqÀÆ ªÀÄÄaÑgÀÄvÀÛªÉ.
Qr¨ÉuÉ¬ÄAzÀ ºÉÆªÀÄÄäªÀ QrUÀ¼ÀÄ ¸ÀA¦ÃrvÀ EAzsÀ£À ªÀÄvÀÄÛ UÁ½AiÀÄ£ÀÄß ºÉÆwÛ¸ÀÄvÀÛzÉ.
(dé®£ÀºÀAvÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÁåPÉÆÃZÀPÀ ºÉÆqÉvÀUÀ¼À£ÀÄß MmÁÖV ±ÀQÛ ºÉÆqÉvÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ.)
ªÁåPÉÆÃZÀPÀ ºÉÆqÉvÀ: (K¦æ¯ï – 2016)
DUÀªÀÄ ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlUÀ¼ÉgÀqÀÆ ªÀÄÄaÑgÀÄvÀÛªÉ, EAzsÀ£À CwªÉÃUÀªÁV GjzÀÄ GµÀÚ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
GµÀÚ ªÀÄvÀÄÛ ¤µÁÌ¸À C¤®UÀ¼À MvÀÛqÀ¢AzÀ ¦¸ÀÖ£ï ºÉZÀÄÑ §®¢AzÀ ºÉÆgÀvÀ¼Àî®àqÀÄvÀÛzÉ.
¤µÁÌ¸À ºÉÆqÉvÀ: F ºÀAvÀzÀ°è ¤UÀðªÀÄ PÀªÁl vÉgÉ¢gÀÄvÀÛzÉ, DUÀªÀÄ PÀªÁl ªÀÄÄaÑgÀÄvÀÛzÉ.
¦¸ÀÖ£ï »AzÀPÉÌ ZÀ°¹ zÀºÀ£ÀQæAiÉÄAiÀÄ C¤® GvÀà£ÀßUÀ¼ÀÄ ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlzÀ ªÀÄÆ®PÀ ºÉÆgÀzÀÆqÀ®àqÀÄvÀÛªÉ.
*************************
CzsÁåAiÀÄ – 10, £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ
1. £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÉÄ¬ÄAzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁzÀ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß £ÀÆåQèÃAiÀÄ±ÀQÛ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÉÄ AiÀÄ JgÀqÀÄ «zsÀUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ? £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀ¼À£À ªÀÄvÀÄÛ £ÀÆåQèÃAiÀÄ ¸À«Ää®£À
3. ¸ÀgÀ¥À½ QæAiÉÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀ¼À£ÀQæAiÉÄAiÀÄÄ UÀÄtPÀzÉÆÃ¥Á¢AiÀÄ°è ªÀÄÄAzÀÄªÀgÉzÀÄ vÁ£ÉÃ ¸ÁéªÀ®A©AiÀiÁUÀÄªÀ QæAiÉÄ.
4. ¤AiÀÄAwævÀ ¸ÀgÀ¥À½QæAiÉÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? £ÀÆåmÁæ£ïUÀ¼À ¸ÀASÉåAiÀÄ£ÀÄß ¹ÜgÀUÉÆ½¸ÀÄªÀAvÉ ªÀiÁqÀÄªÀ QæAiÉÄ.
5. £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÀiÁPÁj JAzÀgÉÃ£ÀÄ? £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀ¼À£À QæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¹ ±ÁAwUÁV ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß GvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À.
6. £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀÄåvï ¸ÁÜªÀgÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåvï ±ÀQÛAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À.
7. £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀ¼À£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¨sÁgÀªÁzÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ©ÃdªÀÅ CUÁzsÀ ±ÀQÛ ©qÀÄUÀqÉAiÉÆA¢UÉ ªÀÄzsÀåªÀÄ ¥ÀæªÀiÁtzÀ JgÀqÀÄ ©ÃdUÀ¼ÁUÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ.
92U
235
+ 0n1 56Ba
142
+ 36Kr91 + 30n1 + ±ÀQÛ
8. £ÀÆåQèÃAiÀÄ ¸À«Ää®£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ºÀUÀÄgÀªÁzÀ JgÀqÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ©ÃdUÀ¼ÀÄ ¸ÉÃj, CUÁzÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ ±ÀQÛ ©qÀÄUÀqÉAiÉÆA¢UÉ ¨sÁgÀªÁzÀ MAzÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄªÁUÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ.
4
(F QæAiÉÄAiÀÄ°è CvÀå¢üPÀ ±ÀQÛ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ) 1H2 + 1H2 2He + ±ÀQÛ (K¦æ¯ï-2015)
9. PÁæAwUÁvÀæ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? «zÀ¼À£À ªÀ¸ÀÄÛ«£À PÀ¤µÀÖ UÁvÀæ.
10. £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀ¼À£À QæAiÉÄUÉ vÉUÉzÀÄPÉÆ¼ÀÄîªÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå EAzÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. AiÀÄÄgÉÃ¤AiÀÄA, ¥ÀÄèmÉÆÃ¤AiÀÄA.
11. £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÉÄAiÀÄ°è ªÀÄAzÀPÀªÁV §¼À¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À PÁAiÀÄð w½¹. (K¦æ¯ï-2015)
UÁæ¥sÉÊmï£ÀÄß ªÀÄAzÀPÀªÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ, EzÀÄ £ÀÆåmÁæ£ïUÀ¼À ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
12. £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÉÄAiÀÄ°è ¤AiÀÄAvÀæPÀ ¸ÀgÀ¼ÀÄUÀ¼À PÁAiÀÄð w½¹. (K¦æ¯ï-2015)
¤AiÀÄAvÀæPÀ ¸ÀgÀ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ (¨ÉÆÃgÁ£ï / PÁåräAiÀÄA) £ÀÆåmÁæ£ïUÀ¼À£ÀÄß »ÃjPÉÆ¼ÀÄîvÀÛªÉ, PÉ®ªÉÇªÉÄä QæAiÀiÁPÁjAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀÜVvÀUÉÆ½¸ÀÄvÀÛªÉ.
13. ¥Á¹mÁæ£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? zsÀ£ÁªÉÃ±ÀªÀÅ¼Àî E¯ÉPÁÖç£ï (+1e0 ) *****************************
CzsÁåAiÀÄ – 11, OzÉÆåÃVPÀ ¤gÀªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç

1. UÁdÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
* UÁdÄ MAzÀÄ Cw vÀA¦vÀ zÀæªÀ ªÀ¸ÀÄÛ, * EzÀÄ CvÀÄåvÀÛªÀÄ ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀ ªÀ¸ÀÄÛ.
2. UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉUÉ ¨ÉÃPÁUÀÄªÀ PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
J. ¸ÉÆÃrAiÀÄA PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï (Na2CO3) ©. ¸ÀÄtÚzÀ PÀ®Äè (CaCO3 - PÁå°ìAiÀÄA PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï), ¹. ªÀÄgÀ¼ÀÄ (SiO2)
r. ºÀ¼ÉAiÀÄ UÁf£À ZÀÆgÀÄUÀ¼ÀÄ
(‚ UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ¯è ºÀ¼ÉAiÀÄ UÁf£À ZÀÆgÀÄUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À «Ä°ÀætUÀ¼ÀÄ ¸ÀÄ¨sÀªÁV zÀæ«¸ÀÄvÀÛªÉ ªÀÄvÀÄÛ UÁf£À
¥ÀÄ£Àgï§¼ÀPÉ ªÀiÁrzÀAvÁUÀÄvÀÛzÉ.‛)
3. UÁf£À vÀAiÀiÁjPÁ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
1. PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À ¥ÀÄrªÀiÁqÀÄ«PÉ ªÀÄvÀÄÛ «Ä±Àæt
2. DPÁgÀ ¤ÃqÀÄªÀÅzÀÄ
3. C¤®£À QæAiÉÄ
4. ªÀÄÄPÁÛAiÀÄ ºÀAvÀ (PÀnÖAUï, UÉæöÊArAUï ªÀÄvÀÄÛ ¥Á°¶AUï)
4. UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄ §gÉ¬Äj.
UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ F PÉ¼ÀV£À gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄAvÉ ºÉÆ¸À ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛªÀ£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ.
CaCO3 + SiO2 ------ CaSiO3 + CO2
Na2CO3 + SiO2 ------ Na2SiO3 + CO2
5. UÁf£À C¤®£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? C¤®£ÀzÀ C£ÀÄPÀÆ®vÉ w½¹.(K¦æ¯ï – 2016)
UÁd£ÀÄß ¤zsÁ£ÀªÁV PÉÆoÀrAiÀÄ vÁ¥ÀPÉÌ vÀA¥ÀÄUÉÆ½¸ÀÄªÀ QæAiÉÄUÉ UÁf£À C¤Ã®£À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
G¥ÀAiÉÆÃUÀ: C¤®£À QæAiÉÄ¬ÄAzÀ UÁdÄ ºÉaÑ£À MvÀÛqÀ vÀqÉAiÀÄÄªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð ¥ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ ©zÀÄgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß (©æl¯Éß¸ï)
ºÉÆÃUÀ¯Ár¸ÀÄvÀÛzÉ.
(UÁd£ÀÄß ªÉÃUÀªÁV vÀA¥ÀÄUÉÆ½¹zÀgÉ ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀgÀ ªÀiÁvÀæ vÀA¥ÀÄUÉÆAqÀÄ, UÁdÄ ©gÀÄPÀÄ ªÀÄÆqÀÄªÀ ¸ÁzsÀåvÉ EgÀÄvÀÛzÉ)
6. UÁf£À ¸ÁªÀiÁ£Àå UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
* UÁdÄ GvÀÛªÀÄ ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀ ªÀ¸ÀÄÛ * ªÉÄÃ¯ÉäöÊ £ÀÄtÄ¥ÁVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ ºÉÆ¼À¥ÀÄ ºÉZÀÄÑ
* UÁdÄ dqÀªÀ¸ÀÄÛ, ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀªÁV EvÀgÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÉÆA¢UÉ ªÀwð¸ÀÄªÀÅ¢®è

Page 160 of 237
* UÁd£ÀÄß C£ÀÆPÀÆ®PÉÌ vÀPÀÌ ºÁUÉ vÀAiÀiÁjPÁ ºÀAvÀzÀ°è ««zsÀ DPÁgÀ PÉÆqÀ§ºÀÄzÀÄ
* ¨É¼ÀQUÀ£ÀÄUÀÄtªÁV ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀªÁUÀÄªÀAvÉ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ
(‚ UÁf£À UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ UÁdÄ JAzÀgÉ ¥Á¯ «ÄÃxÉÊ®ï «ÄxÁQæ®ÉÃmï‛)
7. ««zsÀ §UÉAiÀÄ §tÚzÀ UÁdÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ½UÉ §¼À¸ÀÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹
UÁdÄ DPÀµÀðPÀªÁV PÁt®Ä ¸ÉÆÃqÁUÁfUÉ ¯ÉÆÃºÀzÀ DPÉìÊqïUÀ¼À£ÀÄß ¸ÉÃj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ,
GzÁ: * ¥sÉjPï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ - ºÀ¼À¢ §tÚ, (K¦æ¯ï – 2016) * ¥sÉgÀ¸ï ªÀÄvÀÄÛ PÉÆæÃ«ÄAiÀÄA ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ - ºÀ¹gÀÄ
* PÉÆÃ¨Á¯ïÖ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ - ¤Ã°, (K¦æ¯ï – 2016) * ¤PÀÌ¯ï CxÀªÁ PÀÄå¥Àæ¸ï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ – PÉA¥ÀÄ
8. UÁf£À «zsÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
 ¸ÉÆÃqÁUÁdÄ: EzÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå UÁdÄ , EzÀ£ÀÄß QlQ ¥ÀgÀzÉ, ¨ÁV°£À ¥ÀgÀzÉUÀ¼ÀÄ, «zÀÄåvï §¯ïâ, UÁf£À ºÁ¼É, ²ÃµÉ, C®APÁjPÀ
ºÀÆf, UÀÈºÀ ¤ªÀiÁðtzÀ°è ªÀÄvÀÄÛ PÀrªÉÄ ªÉZÀÑzÀ ¦ÃoÉÆÃ¥ÀPÀgÀt ªÀ¸ÀÄÛªÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ, EzÀÄ ºÉaÑ£À £ÀªÀÄåvÉ ºÉÆA¢gÀÄªÀÅzÀjAzÀ ©¹
ªÀiÁrzÁUÀ MqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. (K¦æ¯ï-2015)
 ¥ÉÆmÁåµï UÁdÄ:
EzÀ£ÀÄß ¹°PÁ, PÁå°ìAiÀÄA PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆmÁå¶AiÀÄA PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï §¼À¹ vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀgÀÄ.
EzÀ£ÀÄß zÀºÀ£À PÉÆ¼ÀªÉ ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ G¥ÀPÀgÀtUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
 ¹Ã¸ÀzÀ UÁdÄ/¦üèAmï UÁdÄ:
¹°PÁ eÉÆvÉ ¹Ã¸ÀzÀ DPÉëöÊqï ¨ÉgÉ¹ vÀAiÀiÁj¸À¯ÁzÀ UÁdÄ. EzÀPÉÌ GvÀÛªÀÄ ªÀQæÃ¨sÀªÀ£À ¸ÀÆZÀåAPÀ«gÀÄvÀÛzÉ.
EzÀ£ÀÄß ªÀÄ¸ÀÆgÀUÀ¼ÀÄ, PÁåxÉÆÃqï QgÀt £À½PÉ, «zÀÄåvï ¤gÉÆÃzsÀPÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
 ¨ÉÆÃgÉÆÃ ¹°PÉÃmï UÁdÄ/ ¥ÉÊgÉPïë UÁdÄ/ eÉ£Á UÁdÄ:
¹°PÁ ªÀÄvÀÄÛ ¨ÉÆÃgÁ£ï eÉÆvÉ ¸Àé®à ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è C®Äå«Ä£Á ºÁUÀÆ ¥ÀævÁå«ÄèÃAiÀÄ DPÉìöÊqïUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ vÀAiÀiÁj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
EzÀ£ÀÄß ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á¯Á G¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ, PÉÊUÁjPÉUÀ¼À ¥ÉÊ¥ÀÄUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
 ¸ÀÄgÀPÁë UÁdÄ:
JgÀqÀÄ CxÀªÁ ªÀÄÆgÀÄ UÁf£À ºÁ¼ÉUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ «£ÉÊ¯ï ¥Áè¹ÖPï£ÀÄß £ÀqÀÄªÉ ElÄÖ (¸ÁåAqï«Zï), ¸Àé®à MvÀÛqÀ ºÁQ, JgÀqÀÆ
KPÀgÀÆ¥ÀªÁUÀÄªÀªÀgÉUÉ ¤zsÁ£ÀªÁV PÁ¬Ä¹, vÀA¥ÀÄªÀiÁr vÀAiÀiÁj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
(F UÁdÄ MqÉzÀÄ ZÀÆgÁzÁUÀ ZÀÆ¥ÁzÀ CAZÀÄUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀÄªÀÅ¢®è, ¥Áè¹ÖPï ºÁ¼ÉAiÀÄ ¥ÀzÀgÀ ZÀÆgÁzÀ UÁdÄUÀ¼À£ÀÄß
ZÉ¯Áè¦°èAiÀiÁUÀzÀAvÉ vÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ)
EzÀ£ÀÄß ªÉÆÃmÁgÀÄ ªÁºÀ£ÀUÀ¼À°è ªÀÄvÀÄÛ «ªÀiÁ£À vÀAiÀiÁjPÁ WÀlPÀUÀ¼À°è UÁ½ vÉgÉUÀ¼ÁV §¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
(UÁdÄUÀ¼À°è VÃZÀÄUÉgÉ (¸ÁÌç åZï) UÀ¼ÁzÀgÉ C¹mÉÆÃ£ï¤AzÀ ¸ÀÄ®¨sÀªÁV C½¹ ºÁPÀ§ºÀÄzÀÄ)
9. zÀÄåwvÀAvÀÄ (D¦ÖPÀ¯ï ¥sÉÊ§gï) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
EzÀÄ £ÀAiÀÄªÁzÀ ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀ ªÀ¸ÀÄÛ, EzÀÄ ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀªÁVzÀÄÝ MAzÀÄ vÀÄ¢¬ÄAzÀ E£ÉÆßAzÀÄ vÀÄ¢UÉ ¨É¼ÀPÀ£ÀÄß ºÁ¬Ä¸ÀÄªÀAvÉ
vÀAiÀiÁj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. (EzÀÄ ¸ÀA¥ÀÆtð DAvÀjPÀ ¥Àæw¥sÀ®£À¢AzÀ ¨É¼ÀPÀ£ÀÄß MAzÀÄ vÀÄ¢¬ÄAzÀ E£ÉÆßAzÀÄ vÀÄ¢UÉ ºÁ¬Ä¸ÀÄvÀÛzÉ)
G¥ÀAiÉÆÃUÀ:
1. EªÀÅ UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£ÉÆA¢UÉ ªÀwð¸ÀÄªÀÅ¢®èªÁzÀÝjAzÀ £À²¸ÀÄªÀÅ¢®è
2. ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ¥sÉÆÃmÁ£ïUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ E¯ÉPÁÖç£ïVAvÀ®Æ ªÉÃUÀªÁV EzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸ÁV¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
3. MªÉÄäUÉ ºÉaÑ£À ¸ÀAzÉÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀæªÀ»¸ÀÄvÀÛzÉ
4. EzÀÄ «zÀÄåvï vÀAwUÀ½VAvÀ zÀPÀëªÁzÀzÀÄÝ
10. ¸ÁªÀiÁ£Àå ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀ× ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:
1. ¦üèAmï UÁfUÉ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ºÉ¸ÀgÀÄ: ¹Ã¸ÀzÀ UÁdÄ
2. UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀªÁV zÀæ«¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ : ºÀ¼ÉAiÀÄ UÁf£À ZÀÆgÀÄUÀ¼ÀÄ
3. UÁd£ÀÄß ¢rüÃgÀ£É vÀA¥ÀÄUÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ CxÀªÁ PÁ¬Ä¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ CzÀÄ MqÉAiÀÄ®Ä PÁgÀt: £ÀªÀÄåvÉ
4. CaCO3 + SiO2 CaSiO3 + CO2
5. UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ¤ªÀðtðPÁgÀPÀªÁV §¼À¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ: ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï qÉÊ DPÉìöÊqï (MnO2)
6. UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ: ¸ÉÆÃqÁ, ¸ÀÄtÚzÀ PÀ®Äè ªÀÄvÀÄÛ ¹°PÁ
11. PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼ÀÄ (¹gÁ«ÄPïì - ¦AUÁtÂ) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
* PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉ PÀÄA¨ÁjPÉ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ, ªÀÄtÂÚ¤AzÀ ªÀiÁrzÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ JAzÀxÀð.
* PÀÄA¨ÁjPÉ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß EwÛÃZÉUÉ ¸Àé®à ºÉÆ¸ÀªÀiÁzÀjAiÀÄ°è vÀAiÀiÁj¹ ¹gÁ«ÄPïì JAzÀÄ ºÉ¸Àj¸À¯ÁVzÉ.
12. PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉUÉ ¨ÉÃPÁUÀÄªÀ PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* eÉÃrªÀÄtÄÚ (PÉÆeÉ ªÀÄtÄÚ) (PÀAiÉÆÃ°£ÉÊmï ªÀÄvÀÄÛ ¨ÉAmÉÆÃ£ÉÊmï) * ZÀPÀªÀÄQ PÀ®Äè (¦üèAmï), * ©½ eÉÃrªÀÄtÄÚ, * ¨ÉtZÀÄ, *
¥sÉ¯ïØ¸Áàgï UÀ¼À£ÀÄß PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÁV§¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
PÀÄA¨sÀPÀUÀ½UÉ GzÁ: ªÀÄrPÉ, PÀÄrPÉ, ªÀÄtÂÚ¤AzÀ ªÀiÁrzÀ ºÀÆf, DzsÀÄ¤PÀ PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼ÉAzÀgÉ(¹gÁ«ÄPïì) ¹APï ¨ÉÃ¹£ïUÀ¼ÀÄ, «zÀÄåvï
¤gÉÆÃzsÀPÀUÀ¼ÀÄ, ¸Áß£ÀUÀÈºÀ ªÀÄvÀÄÛ ±ËZÁ®AiÀÄUÀ½UÉ §¼À¸ÀÄªÀ mÉÊ¯ïìUÀ¼ÀÄ, ¸Áå¤lj ¸ÁªÀiÁVæUÀ¼ÀÄ, EvÁå¢
13. PÀÄA§PÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ ««zsÀ ºÀAvÀUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
* PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è DPÁgÀPÉÆqÀÄ«PÉ, MtV¸ÀÄ«PÉ ªÀÄvÀÄÛ PÁ¬Ä¸ÀÄ«PÉ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁzÀ ºÀAvÀUÀ¼ÀÄ
* PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼À£ÀÄß PÁ¬Ä¸ÀÄªÀÅzÀÄjAzÀ gÀAzsÀæUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄÄZÀÄÑvÀÛªÉ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÃjzÀ ¨sÁUÀªÀ£ÀÄß §®AiÀÄÄvÀªÁV¸ÀÄvÀÛªÉ.
* PÀÄA¨sÀPÀªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉ ¯ÉÆÃºÀzÀ DPÉìöÊqïUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ CªÀÅ ««zsÀ §tÚUÀ½AzÀ ºÉÆ¼À¥ÁV PÁtÄvÀÛªÉ. EzÀ£ÀÄß UÉèöÊ¹AUï J£ÀÄßªÀgÀÄ.
(K¦æ¯ï-2015)
14. PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
 PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼À£ÀÄß «zÀÄåvï CªÁºÀPÀUÀ¼ÁV (¤gÉÆÃzsÀPÀ) §¼À¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ – «zÀÄåvï vÀ£Àß ªÀÄÆ®PÀ ºÀjAiÀÄ®Ä ©qÀÄªÀÅ¢®è
 ¨Á¯ï¨ÉÃjAUïUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è - ¸ÀªÉvÀ vÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ
 C¤® l¨ÉÊð£ï EAf£ïUÀ¼À ©r¨sÁUÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è - ¸ÀÄ®¨sÀªÁV £À²¸ÀÄªÀÅ¢®è
 PÀÈvÀPÀ ªÀÄÆ¼É ªÀÄvÀÄÛ PÀÈvÀPÀ ºÀ®ÄèUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è PÀÄA¨sÀPÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ – PÀptªÁVgÀÄªÀÅzÀjAzÀ

Page 161 of 237
 ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á¯Á G¥ÀPÀgÀtUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è – gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀªÁV ªÀwð¸ÀÄªÀÅ¢®è
 G¦à£ÀPÁ¬Ä eÁrUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è - gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀªÁV ªÀwð¸ÀÄªÀÅ¢®è
 C®APÁjPÀ ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è - DPÀµÀðPÀªÁV PÁtÄvÀÛªÉ
 £É®PÉÌ ºÁ¸ÀÄªÀ mÉÊ¯ïìUÀ¼ÀÄ - £ÀAiÀÄªÁVgÀÄvÀÛªÉ, ¨ÉÃUÀ ¸ÀªÉAiÀÄÄªÀÅ¢®è, ¤ÃgÀ£ÀÄß »ÃgÀÄªÀÅ¢®è
15. PÁUÀzÀ:
* PÁUÀzÀªÀÅ §ºÀÄ¥ÀAiÉÆÃV, eÉÊ«PÀªÁV ²y°ÃAiÀÄªÁUÀÄªÀ ¸ÀA±ÉèÃ¶vÀ ªÀ¸ÀÄÛ. * EzÀgÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀ ºÀ®ªÀÅ
16. PÁUÀzÀ vÀAiÀiÁjPÉUÉ ¨ÉÃPÁzÀ PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr. * ºÀ¼ÉAiÀÄzÁzÀ ¥ÉÃ¥Àgï ZÀÆgÀÄUÀ¼ÀÄ, * PÀ©â£À ¹¥Éà, * ««zsÀ ªÀÄgÀUÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ
ºÀÄ°è£À ¸É®Äå¯ÉÆÃ¸ï wgÀÄ¼ÀÄ
17. PÁUÀzÀ vÀAiÀiÁjPÁ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹. (K¦æ¯ï – 2016)
 ¥À°àAUï (wgÀÄ¼À£ÀÄß ¨ÉÃ¥Àðr¸ÀÄªÀÅzÀÄ): ZÉ®ÄªÉPÁgÀPÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉgÉ¹ ZÉ®ÄªÉUÉÆ½¹ (ªÀtðgÀ»vÀUÉÆ½¹), PÀnÖUÉ wgÀÄ¼À£ÀÄß
J¼ÉUÀ¼À£ÁßV ªÀiÁqÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ.
 «Ä±ÀæPÀUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉgÉ¸ÀÄªÀÅzÀÄ: PÁUÀzÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀÄÄ¢æ¸À®Ä CxÀªÁ §gÉAiÀÄÄªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð ºÉaÑ¸À®Ä PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉ aÃ£Á ªÀÄtÄÚ, CxÀªÁ
§¼À¥ÀzÀ ¥ÀÄrAiÀÄ£ÀÄß ¸ÉÃj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. C£ÀAvÀgÀ AiÀÄAvÀæzÀ ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ vÉ¼ÀÄªÁzÀ ºÁ¼ÉUÀ¼À£ÁßV ªÀiÁqÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
 MtV¸ÀÄ«PÉ: ºÀ¨É AiÀÄAvÀæ¢AzÀ PÁUÀzÀzÀ°ègÀÄªÀ ¤Ãj£À CA±ÀªÀ£ÀÄß vÉUÉzÀÄ MtV¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
 ªÀÄÄPÁÛAiÀÄ ºÀAvÀ: MtVzÀ ºÁ¼ÉUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÃgÉ¨ÉÃgÉ G¥ÀAiÉÆÃUÀPÁÌV CzÀgÀ ¨sËwPÀ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁ¥ÁðlÄUÉÆ½¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
(PÁUÀzÀªÀÅ ©¼ÀÄ¥ÁV PÁt®Ä CzÀgÀ ªÉÄÃ¯É PÁå°ìAiÀÄA PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï(CaCO3) ¯ÉÃ¥À£À ªÀiÁqÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. (K¦æ¯ï – 2016)
ºÀ¼ÉAiÀÄ PÁUÀzÀªÀÅ ºÀ¼À¢ §tÚ CxÀªÁ PÀAzÀÄ §tÚPÉÌ wgÀÄUÀ®Ä PÁgÀt PÁUÀzÀzÀ°è£À °Vß£ï, EzÀÄ ¨É¼ÀPÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DQìd£ï£ÉÆA¢UÉ
ªÀwð¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ PÁUÀzÀ ºÀ¼À¢ §tÚPÉÌ wgÀÄUÀÄvÀÛzÉ. °Vß£ï PÁUÀzÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR WÀlPÀ)
18. ««zsÀ §UÉAiÀÄ PÁUÀzÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
 ¸ÉÆÃ¸ÀÄ PÁUÀzÀ:
* EzÀÄ CgÉ¥ÁgÀPÀ ¥ÉÆgÉAiÀÄ jÃwAiÀÄ°ègÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄªÁVgÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀÄUÀ¼À°è ¸ÉÆÃ¸ÀÄ«PÉAiÀÄ°è
§¼À¸ÀÄªÀgÀÄ,
* F PÁUÀzÀªÀÅ ««zsÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÀiÁPÁgÀPÀUÀ¼ÉÆqÀ£É ¸ÀA¸ÉÃa¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ PH ¥ÀjÃPÉëUÉ §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* ‘CzÀÄÝªÀ ZÀºÁ’ ((Dip Tea) aÃ®UÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉUÉ EzÀ£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
 n±ÀÆå PÁUÀzÀ: (Tissue Paper):
EzÀÄ CvÀåAvÀ ºÀUÀÄgÀªÁzÀ PÁUÀzÀªÁVzÀÄÝ, ªÀÄÄR MgÉ¸À®Ä, PÉÊUÀ¼À£ÀÄß MgÉ¸À®Ä ªÀÄvÀÄÛ ±ËZÁ®AiÀÄUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
 ªÉÄÃtzÀ PÁUÀzÀ(Wax Paper): vÀAiÀiÁjPÁ ºÀAvÀzÀ°è PÁUÀzÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¥ÁågÁ¦ü£ï ªÉÄÃt §¼À¹ vÀAiÀiÁj¸À¯ÁzÀ PÁUÀzÀ.
 EzÀPÉÌ CAnPÉÆ¼ÀÄîªÀ UÀÄt EgÀÄªÀÅ¢®è, PÁlÆð£ï(¥ÉÆlÖt) ¨ÁPïì vÀAiÀiÁjPÉ,
 DºÁgÀ ¸ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ ¥ÉÆlÖtUÀ¼ÀÄ, L¸ïQæÃªÀiï, PÀÄQÌÃ¸ï(¥ÁPÀzÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ)ªÉÄÃ¯É ¸ÀÄvÀÄÛªÀ PÁUÀzÀUÀ¼ÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
(EzÀ£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀÅzÀjAzÀ ¥ÁPÀzÀ°ègÀÄªÀ vÉÃªÁA±À ¸ÀAgÀQë¸À®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ)
 EzÀ£ÀÄß PÀgÀPÀÄ±À® PÀ¯ÉAiÀÄ°è ¸ÉÌZï ªÀiÁqÀ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ (mÉæÃ¹AUï ¥ÉÃ¥Àgï)
 PÁqïð¨ÉÆÃqïð PÁUÀzÀ: EzÀÄ zÀ¥Àà£ÁVgÀÄªÀ PÁUÀzÀ, EzÀjAzÀ PÁUÀzÀªÀÅ ºÉaÑ£À ¸É¼ÉvÁætªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢zÉ.
EzÀ£ÀÄß CAZÉPÁqïð, ¥ÉÆÃ¸ÀÖgï, ¥ÀæzÀ²ðPÉ ¨ÉÆÃqïð vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
**************************
CzsÁåAiÀÄ: 12, PÁ§ð£ï ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ
J. PÁ§ð£ï:
1. fÃªÀzÀæªÀåzÀ ¥ÀæªÀÄÄR zsÁvÀÄªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹: PÁ§ð£ï
2. ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À ±Á¸ÀÛç JAzÀgÉÃ£ÀÄ? PÁ§ð£ï ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛçzÀ ±ÁSÉ
3. §ºÀÄgÀÆ¥ÀvÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÉÃ jÃwAiÀÄ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢zÀÄÝ, ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ ¨sËvÀ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ zsÁvÀÄ«£À ««zsÀ gÀÆ¥ÀUÀ½UÉ CzÀ£ÀÄß
§ºÀÄgÀÆ¦ JAzÀÄ, F «zÀåªÀiÁ£ÀPÉÌ §ºÀÄgÀÆ¥ÀvÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
4. PÁ§ð£ï £À §ºÀÄgÀÆ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¸ÀànPÀ §ºÀÄgÀÆ¥ÀUÀ¼ÀÄ: ªÀdæ ªÀÄvÀÄÛ ¥sÀÄå®j£ï
ÇÀànPÀ §ºÀÄgÀÆ¥ÀUÀ¼ÀÄ: UÁæ¥sÉÊmï, PÀ°èzÀÝ®Ä, PÁrUÉ, PÉÆÃPï, E¢Ý®Ä, ªÀÄgÀzÀ E¢Ý®Ä, ªÀÄÆ¼É E¢Ý®Ä, PÁ§ð£ï ªÀÄ¹.
5. PÁ§ð£ï£À ¸ÁªÀiÁ£Àå ®PÀëtUÀ¼ÀÄ:
¥ÀgÀªÀiÁtÄ ¸ÀASÉå: 6, ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ² ¸ÀASÉå: 12, ªÉÃ¯É¤ì: 4 (mÉmÁæªÉÃ¯ÉAmï zsÁvÀÄ/ZÀvÀÄªÉÃð¯É¤ì zsÁvÀÄ)
2 2 2
E¯ÉPÁÖç£ï «£Áå¸À: J. ¸ÁªÀiÁ£Àå ¹ÜwAiÀÄ°è: 1s 2s 2p
©. ¥ÀæQæAiÀiÁºÀAvÀzÀ°è (GvÉÛÃfvÀ ºÀAvÀzÀ°è): 1s2 2s12px12p y12p z1
6. PÁ§ð£ï ÇÀASÁåvÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀ®Ä PÁgÀtªÁzÀ UÀÄtUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
PÉl¤ÃPÀgÀt, mÉmÁæªÉÃ¯É¤ì ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀªÀiÁAUÀvÉ
5. PÉl¤ÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2015)
PÁ§ð£ï vÀ£Àß EvÀgÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀºÀªÉÃ¯É¤ì §AzsÀ K¥Àðr¹, ¸ÀgÀ¥À½ gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄßAlÄªÀiÁqÀÄªÀ UÀÄt.
PÉl¤ÃPÀgÀtzÀ°è ªÀÄÆgÀÄ «zsÀªÁzÀ ¸ÀgÀ¥À½ gÀZÀ£ÉUÀ½ªÉ:
1. £ÉÃgÀ¸ÀgÀ¥À½:
2. PÀªÀ®Ä ¸ÀgÀ¥À½:

Page 162 of 237
3. ªÀÄÄaÑzÀ CxÀªÁ GAUÀÄgÀ ¸ÀgÀ¥À½:
7. ¸ÀªÀiÁAUÀvÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ. PÉÆr.

MAzÉÃ CtÄ¸ÀÆvÀæ«zÀÄÝ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ gÀZÀ£Á«£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ½UÉ ¸ÀªÀiÁAVUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ, F «zÀåªÀiÁ£ÀPÉÌ
¸ÀªÀiÁAUÀvÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: ¸ÁªÀiÁ£Àå §ÆåmÉÃ£ï ªÀÄvÀÄÛ L¸ÉÆÃ §ÆåmÉÃ£ï
8. fÃªÀ§® ¹zÁÞAvÀªÀ£ÀÄß w½¹.
fÃªÀ §®¹zÁÞAvÀªÀÅ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À GAmÁUÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
F ¹zÁÞAvÀªÀ£ÀÄß ªÀÄAr¹zÀ «eÁÕ¤ §fÃð°AiÀÄ¸ï.
F ¹zÁÞAvÀzÀ ¥ÀæPÁgÀ ‚¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ fÃ«UÀ¼À zÉÃºÀzÀ fÃªÀ§zÀ ¥Àæ¨sÁªÀ¢AzÁV ¸ÀA°ÉèÃ²ÀuÉUÉÆ¼ÀÄîvÀÛªÉ,
¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß PÀÈvÀPÀªÁV ¥ÀæAiÉÆÃUÀ°Á®ÉAiÀÄ¯è vÀAiÀiÁj¸ÀÄ ¸ÁzsÀå«è‛.
9. fÃªÀ§® ¹zÁÞAvÀªÀ£ÀÄß ºÀÄ¹ ªÀiÁrzÀ «eÁÕ¤ AiÀiÁgÀÄ?
¥sÉæræPï ªÉÇÃ®gï ¥ÁætÂUÀ¼À «¸Àdð£ÁªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß §¼À¹ ªÉÆlÖªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ PÀÈvÀPÀªÁV AiÀÄÆjAiÀiÁªÀ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¹zÀ£ÀÄ. EzÀÄ fÃªÀ §®
¹zÁÞAvÀªÀ£ÀÄß ºÀÄ¹UÉÆ½¹vÀÄ.
10. ¥sÉæræPï ªÉÇÃ®gï AiÀÄÆjAiÀiÁ vÀAiÀiÁj¹zÀ §UÉ ºÉÃUÉ?
CªÉÆÃ¤AiÀÄA ¸ÀAiÀÄ£ÉÃmï zÁæªÀtªÀ£ÀÄß PÁ¬Ä¹ AiÀÄÆjAiÀiÁ vÀAiÀiÁj¹zÀ£ÀÄ.
gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄ: NH4Cl + AgCNO NH4CNO NH2-CO-NH2
11. ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛçzÀ ¤gÀÆ¥ÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀÄ£Àgï ªÁåSÁå¤¹zÀ CA±À AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
¤gÀªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ½AzÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛªÁzÀ AiÀÄÆjAiÀiÁ vÀAiÀiÁjPÉ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛçzÀ ¤gÀÆ¥ÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀÄ£Àgï
ªÁåSÁå¤¹vÀÄ.
12. fÃªÀ§® ¹zÁÞAvÀªÀ£ÀÄß C®èUÉ¼ÉzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
1. ªÉÇÃ®gÀ£À AiÀÄÆjAiÀiÁ GvÁàzÀ£É, 2. PÉÆÃ¯ÉâAiÀÄ C¹nPï DªÀÄèzÀ ¸ÀA±ÉèÃµÀuÉ, 3. §xïð¯Ámï£À «ÄÃxÉÃ£ï vÀAiÀiÁjPÉ
EªÀÅ fÃªÀ§® ¹zÁÞAvÀªÀ£ÀÄß C®èUÉ¼ÉzÀªÀÅ.
13. ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛçzÀ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ w½¹.
¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛçzÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ C£ÀAvÀ, PÀÈvÀPÀ§tÚUÀ¼ÀÄ, gÀÄaPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ, ¸ËAzÀAiÀÄðªÀzsÀðPÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÀÄªÁ¹PÀUÀ¼ÀÄ,
PÀÈvÀPÀ£ÀÆ®ÄUÀ¼ÀÄ, ªÀiÁdðPÀUÀ¼ÀÄ E¤ßvÀgÀ ÇÀASÁåvÀ G¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ±Á¸ÀÛç G¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÁVzÉ.
©. ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ:
1. ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CvÀåAvÀ ¸ÀgÀ¼À ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÉ GzÁ.PÉÆr.
PÉÃªÀ® ºÉÊqÉÆæÃd£ï ªÀÄvÀÄÛ PÁ§ð£ïUÀ½AzÁzÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. CvÀåAvÀ ¸ÀgÀ¼ÀªÁzÀ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÉ
GzÁ.: «ÄÃxÉÃ£ï.
2. ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À CwªÀÄÄRå DPÀgÀUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ? ¥ÉmÉÆæÃ°AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ PÀ°èzÀÝ®Ä
3. £ÉÊ¸ÀVðPÀ ªÉÄÃtPÉÌ MAzÀÄ GzÁ.PÉÆr. NgÉhÆÃPÉgÉÊmï
4. ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À gÀZÀ£ÉAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É 1. vÉgÉzÀ ¸ÀgÀ¥À½ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ 2. ªÀÄÄaÑzÀ ¸ÀgÀ¥À½ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ
JAzÀÄ ªÀVÃðPÀj¸À¯ÁVzÉ.
5. D¯ÉÌÃ£ï, C°ÌÃ£ï ªÀÄvÀÄÛ D¯ÉÌöÊ£ïUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå ¸ÀÆvÀæ w½¹.
D¯ÉÌÃ£ï: CnH2n+2, C£ÀÄPÀæªÀÄ PÁ§ð£ï¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ KPÀ§AzsÀ
D°ÌÃ£ï: CnH2n, AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÄ JgÀqÀÄ C£ÀÄPÀæªÀÄ PÁ§ð£ï ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¢é§AzsÀ
D¯ÉÌöÊ£ï: CnH2n-2, AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÄ JgÀqÀÄ C£ÀÄPÀæªÀÄ PÁ§ð£ï ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ wæ§AzsÀ
6. «ÄÃxÉÃ£ï£ÀÄß eËUÀÄ C¤® JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
eËUÀÄ £É®zÀ°è ¨ÁåQÖÃjAiÀiÁUÀ¼ÀÄ ¸À¸ÀåPÁAiÀÄªÀ£ÀÄß «WÀn¸ÀÄªÀ ªÀÄÆ®PÀ «ÄÃxÉÃ£ï C¤® GvÀàwA Û iÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
7. ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á¯ÉAiÀÄ°è «ÄÃxÉÃ£ï vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄ ªÀÄÆ®PÀ «ªÀj¹.
¸ÉÆÃrAiÀÄA C¹mÉÃmï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÆÃqÁ¯ÉÊªÀiï «Ä±ÀætªÀ£ÀÄß UÁf£À ¥Àæ£Á¼ÀzÀ°è PÁ¬Ä¹zÁUÀ «ÄÃxÉÃ£ï C¤® ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
CH3COONa + NaOH---------- Na2CO3 + CH4
8. DzÉÃ±À£À QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr.
«ÄÃxÉÃ£ï ªÀÄvÀÄÛ PÉÆèÃj£ï «Ä±ÀætªÀ£ÀÄß £ÉÃgÀ¼ÁwÃvÀ QgÀtUÀ½UÉ MrØzÁUÀ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ QæAiÉÄ £ÀqÉzÀÄ, ¨ÉÃgÉ¨ÉÃgÉ GvÀÛ£ÀßUÀ¼ÀÄ ¸ÀgÀtÂAiÀÄ°è
GvÀàwA Û iÀiÁUÀÄvÀÛªÉ. EAvÀºÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ½UÉ DzÉÃ±À£ÀQæAiÉÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
CH4 + Cl2-------------- CH3Cl (PÉÆèÃgÉÆÃ «ÄÃxÉÃ£ï) + HCl
CH3Cl + Cl2 ---------- CH2Cl2 (qÉÊPÉÆèÃgÉÆÃ«ÄÃxÉÃ£ï)+ HCl
CH2Cl2 + Cl2---------CHCl3 (mÉæöÊPÉÆèÃgÉÆÃ«ÄÃxÉÃ£ï/PÉÆèÃgÉÆÃ¥sÁªÀiïð)+ HCl
CHCl3 + Cl2 --------- CCl4 (mÉmÁæPÉÆèÃgÉÆÃ«ÄÃxÉÃ£ï/PÁ§ð£ï mÉmÁæPÉÆèÃgÉÊqï)+ HCl
9. C£ÀÄgÀÆ¥À ±ÉæÃtÂUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ. PÉÆr. (K¦æ¯ï-2016)
MAzÉÃ jÃwAiÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå CtÄ¸ÀÆvÀæ ªÀÄvÀÄÛ MAzÉÃ jÃw gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀUÀÄt ºÉÆA¢zÀÄÝ, CªÀÅUÀ¼À £ÀqÀÄªÀt ªÀåvÁå¸ÀªÀÅ CH2
DVgÀÄªÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À ªÀUÀðPÉÌ C£ÀÄgÀÆ¥À ±ÉæÃtÂUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. GzÁ: D¯ÉÌÃ£ï, D°ÌÃ£ï ªÀÄvÀÄÛ D¯ÉÌöÊ£ïUÀ¼ÀÄ
10. ¸ÉÊPÉÆèÃ D¯ÉÌÃ£ïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ. PÉÆr.
ªÀÄÄaÑzÀ ¸ÀgÀ¥À½AiÀÄ ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ ¸ÉÊPÉÆèÃD¯ÉÌÃ£ïUÀ¼ÀÄ. GzÁ: ¸ÉÊPÉÆè¥ÉÆæ¥ÉÃ£ï, ¸ÉÊPÉÆèÃ§ÆåmÉÃ£ï,
¸ÉÊPÉÆèÃ ¥ÉAmÉÃ£ï, ¸ÉÊPÉÆèÃºÉPÉìÃ£ï. ¸ÁªÀiÁ£Àå ¸ÀÆvÀæ CnH2n (D°ÌÃ£ïUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå ¸ÀÆvÀæPÉÌ ¸ÀªÀÄ£ÁzÀ CtÄ¸ÀÆvÀæ ºÉÆA¢ªÉ)
11. DgÉÆÃªÀiÁånPï ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ. PÉÆr
¸ÀÄªÁ¸À£ÉAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄÄaÑzÀ ¸ÀgÀ¥À½ C¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ DgÉÆÃªÀiÁånPï ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ.
GzÁ. ¨É¤ÓÃ£ï, mÁ°Ã£ï, £Áå¥ÀÛ°Ã£ï, EvÁå¢.

Page 163 of 237
12. CgÉÆÃªÀiÁånPï ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
 ¨É¤ÓÃ£ï£À£ÀÄß PÀÈvÀPÀ §tÚUÀ¼ÀÄ, ¸ÀÄªÁ¹PÀUÀ¼ÀÄ, PÀ¼É£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ, rleÉðAmïUÀ¼ÀÄ, ªÉÆzÀ¯ÁzÀªÀÅUÀ¼À GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ,
±ÀÄµÀÌ MUÉvÀ(qÉææöÊQèÃ¤AUï) §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ * UÉªÀiÁPÉìÃ£ï£À£ÀÄß QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ (K¦æ¯ï-2016)
 mÁ°Ã£À£ÀÄß JuÉÚUÀ¼ÀÄ, PÉÆ§ÄâUÀ¼ÀÄ, ¸ÉÆàÃlPÀUÀ¼À (n.J£ï.n), ºÉÆ¼À¥ÀÄPÁjUÀ½UÉ zÁæªÀPÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ (K¦æ¯ï-2016)
 £Áå¥ÀÛ°Ã£À£ÀÄß £ÀÄ¹UÀÄ½UÉ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è, ¸ÀA±ÉèÃ¶vÀ gÀAUÀÄUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ, (K¦æ¯ï-2016)
¹. QæAiÀiÁ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ
13. QæAiÀiÁ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2015)
CtÄUÀ¼À «²µÀÖ UÀÄtUÀ½UÉ PÁgÀtªÁzÀ ¤¢ðµÀÖ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ CxÀªÁ CtÄUÀ¼ÉÆ¼ÀV£À §AzsÀUÀ½UÉ QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
14. ««zsÀ §UÉAiÀÄ QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.(K¦æ¯ï-2015)
R-OH: D¯ÉÆÌÃºÁ¯ïUÀ¼ÀÄ, R-CHO: D°ØºÉÊqïUÀ¼ÀÄ, R-COOH: PÁ¨ÁðQì°Pï DªÀÄèUÀ¼ÀÄ R-NH2: CªÉÄÊ£ïUÀ¼ÀÄ
15. UÉèöÊ¹£ï CtÄ«£À°ègÀÄªÀ QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. (dÆ£ï-2015)
UÉèöÊ¹£ï £À CtÄ¸ÀÆvÀæ: H2 N- CH2-COOH EzÀgÀ°è£À QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÉAzÀgÉ NH2: CªÉÄÊ£ï ªÀÄvÀÄÛ COOH: PÁ¨ÁðQì°PïDªÀÄè
16. §ºÀÄQæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀQÌAvÀ ºÉaÑ£À QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ½gÀÄªÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ½UÉ §ºÀÄQæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: Vè¸ÀgÁ¯ï ¸Áå°¹°Pï DªÀÄè
r. JuÉÚUÀ¼À ºÉÊqÉÆæÃd¤ÃPÀgÀt
1. JuÉÚUÀ¼À ºÉÊqÉÆæÃd¤ÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ºÉÊqÉÆæÃd£ï C¤®ªÀ£ÀÄß ºÁ¬Ä¹ zÀæªÀ JuÉÚUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ WÀ£À PÉÆ§ÄâUÀ¼ÁV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄUÉ JuÉÚUÀ¼À ºÉÊqÉÆæÃd¤ÃPÀgÀt
J£ÀÄßªÀgÀÄ.
* ºÉÊqÉÆæÃd¤ÃPÀgÀtzÀ°è ¥ÀÄrªÀiÁrzÀ ¤PÀÌ¯ï£ÀÄß QæAiÀiÁªÀzsÀðPÀªÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* ºÉÊqÉÆæÃd¤ÃPÀgÀt¢AzÀ JuÉÚUÀ¼À ¸ÀAUÀæºÀAiÉÆÃUÀåvÁPÁ®ªÀ£ÀÄß ºÉaÑ¸À§ºÀÄzÀÄ
2. ¸Á§Æ£ÀÄ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
PÉÆ©â£ÁªÀÄè, ¸ÉÆÃrAiÀÄA CxÀªÁ ¥ÉÆmÁå¹AiÀÄA ºÉÊqÁæPÉìöÊqï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÆÃrAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï zÁæªÀt.
3. ¸Á§Æ¤ÃPÀgÀtªÀiË®å JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ UÁæA JuÉÚAiÀÄ°è£À PÉÆ©â£ÁªÀÄèªÀ£ÀÄß ¸Á§Æ¤ÃPÀgÀtUÉÆ½¸À®Ä «Ä°UÁæAUÀ¼À°è ¨ÉÃPÁzÀ ¸ÉÆÃrAiÀÄA CxÀªÁ ¥ÉÆmÁå¹AiÀÄA
ºÉÊqÁæPÉìöÊqï£À ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ¸Á§Ä¤ÃPÀgÀtªÀiË®å J£ÀÄßªÀgÀÄ.
******************
CzsÁåAiÀÄ – 13, OzÉÆåVPÀ ¸ÁªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç
¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï ªÀÄvÀÄÛ FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï:
1. ¢é±ÀPÀðgÀ PÁ¨ÉÆÃðºÉÊqÉæÃmïUÀ½UÉ GzÁ.PÉÆr. ¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï, ¯ÁåPÉÆÖÃ¸ï, ªÀiÁ¯ÉÆÖÃ¸ï....
2. ¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï£À (¢é±ÀPÀðgÀUÀ¼À) CtÄ¸ÀÆvÀæ w½¹. C12H22O11
3. ¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï£À°ègÀÄªÀ JgÀqÀÄ KPÀ±ÀPÀðjUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. UÀÄèPÉÆÃ¸ï ªÀÄvÀÄÛ ¥sÀæPÉÆÖÃ¸ï
4. PÉgÁªÉÄ¯ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 473 PÉ°é£ï vÁ¥ÀzÀªÀgÉUÉ PÁ¬Ä¹zÁUÀ zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ CAlÄ CAmÁzÀ £Áj£ÀAvÀºÀ ªÀ¸ÀÄÛ.
EzÀ£ÀÄß ZÁPï¯ÉÃmï ªÀÄvÀÄÛ «ÄoÁ¬ÄUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
5. ¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ°è ºÉÊqÉÆæÃd£ï ªÀÄvÀÄÛ DQìd£ïUÀ¼À ¥ÀæªÀiÁt J¶ÖgÀÄvÀÛzÉ? 2:1 gÀ C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°gÀÄvÀÛzÉ
6. ¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR DPÀgÀUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ? PÀ§Äâ ªÀÄvÀÄÛ ©ÃmïgÀÆmï ¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR DPÀgÀUÀ¼ÀÄ
7. ¨ÁåUÉÃ¸ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
PÀ©â£À d¯ÉèAiÀÄ ¸É®Äå¯ÉÆÃ¸ï£ÀAvÀºÀ ªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß ¨ÁåUÉÃ¸ï J£ÀÄßªÀgÀÄ. EzÀ£ÀÄß EAzsÀ£ÀªÁV CxÀªÁ gÀlÄÖUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
8. PÀ©â£ÀgÀ¸ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀævÁå«ÄèÃAiÀÄUÉÆ½¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. PÁå°ìAiÀÄA ºÉÊqÁæPÉìöÊqï - Ca(OH)2 (dÆ£ï-2015)
9. ¸ÀPÀÌgÉ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è £ÀÆjmï CxÀªÁ ªÀÄÆ¼É E¢Ý®£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀ CªÀ±ÀåPÀvÉ K£ÀÄ? (dÆ£ï-2015)
¸ÀànPÀUÉÆ½¹zÀ ¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ªÀðtÂÃðPÀgÀtUÉÆ½¸À®Ä
10. £ÀÆjmï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? vÉAV£À a¦à£À E¢Ý®£ÀÄß £ÀÆjmï J£ÀÄßªÀgÀÄ.
11. ¨É®èzÀ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ºÉaÑ£À §tÚªÀ£ÀÄß w½UÉÆ½¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
ºÉÊqÉÆæÃ¸Á¯ï (¸ÉÆÃrAiÀÄA ¨ÉÊ ¸À¯ÉàöÊmï), EzÀÄ ¸À®ágï qÉÊ DPÉìöÊqÀ£ÀÄß ©qÀÄUÀqÉªÀiÁr §tÚzÀ C±ÀÄzÀÞvÉ vÉUÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
12. ©½ ¨É®èªÀÅ PÉ®ªÉÇªÉÄä G¥ÁàVgÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ? ¸ÉÆÃrAiÀÄA ¨ÉÊ ¸À¯ÉáöÊmï C¢üPÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è «Ä±ÀætªÁVgÀÄªÀÅzÀÄ.
13. PÁPÀA© (ªÉÆ¯Á¸À¸ï) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÀPÀÌgÉ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ¸ÀànQÃPÀgÀtUÉÆ¼ÀîzÉ G½AiÀÄÄªÀ PÀAzÀÄ §tÚzÀ zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ ªÀ¸ÀÄÛ«UÉ PÁPÀA© CxÀªÁ ªÉÆ¯Á¸À¸ï J£ÀÄßªÀgÀÄ. EzÀ£ÀÄß
FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛªÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
14. FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï CxÀªÁ JxÀ£Á¯ï£À CtÄ¸ÀÆvÀæ §gÉ¬Äj. C2H5OH
15. ºÀÄzÀÄUÀÄ«PÉ CxÀªÁ ¥sÀªÀÄðAmÉÃ±À£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÁªÀAiÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ¼ÀÄ ªÀwð¹ GAlÄªÀiÁqÀÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÀÄUÉ ºÀÄzÀÄUÀÄ«PÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.

Page 164 of 237
GzÁ: FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï vÀAiÀiÁjPÉ, zÉÆÃ¸É»lÄÖ ºÀÄ½AiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ, ºÁ®Ä ªÉÆ¸ÀgÁUÀÄªÀÅzÀÄ....
16. FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÀÆPÀëöäfÃ«AiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. F¸ïÖ.
17. ªÁmïð JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ºÀÄzÀÄUÀÄ«PÉUÉ M¼ÀUÁzÀ zÀæªÀåªÀ£ÀÄß ‘ªÁmïð’ J£ÀÄßªÀgÀÄ. ªÁmïð£À¯è °ÉÃ6 jAzÀ 10 gÀ²ÀÄÖ D®ÉÆÌÃºÁ®ï EgÀÄvÀÛzÉ.
18. ±ÉÃ 95 gÀµÀÄÖ ±ÀÄzÀÞ D¯ÉÆÌÃºÁ®£ÀÄß ºÉÃUÉ ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀgÀÄ?
ªÁmïð£À°è ±ÉÃ6 jAzÀ 10 gÀµÀÄÖ ¥ÀæªÀiÁt D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï EgÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß DA²PÀ D¸ÀªÀ£À QæAiÉÄUÉ M¼À¥Àr¹ ±ÉÃ95 gÀµÀÄÖ ±ÀÄzÀÝ
D¯ÉÆÌÃºÁ®£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀgÀÄ.
19. FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è QæAiÀiÁªÀzsÀðPÀUÀ¼ÁV §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄªÀ JgÀqÀÄ QtéUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
J. E£ÀémÉÃð¸ï: EzÀÄ ¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï£ÀÄß UÀÄèPÉÆ¸ï ªÀÄvÀÄÛ ¥sÀPæ ÉÆÖÃ¸ï DV «¨sÀf¸ÀÄvÀÛzÉ. (K¦æ¯ï-2015) ªÀÄvÀÄÛ (dÆ£ï-2015)
©. eÉÊªÉÄÃ¸ï: EzÀÄ UÀÄèPÉÆÃ¸ï CxÀªÁ ¥sÀPæ ÉÆÖÃ¸À£ÀÄß FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï DV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄvÀÛzÉ.
20. FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸À«ÄÃPÀgÀt §gÉ¬Äj. (K¦æ¯ï-2016)
C12H22O11 + H2O C6H12O6 + C6H12O6
¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï ¤ÃgÀÄ E£ÀémÉÃð¸ï UÀÄèPÉÆÃ¸ï ¥sÀæPÉÆÖÃ¸ï
C6H12O6 C2H5OH + CO2
UÀÄèPÉÆÃ¸ï CxÀªÁ ¥sÀæPÉÆÖÃ¸ï eÉÊªÉÄÃ¸ï FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï PÁ§ð£ïqÉÊDPÉìöÊqï
21. FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï£À §¼ÀPÉAiÀÄ CªÀ±ÀåPÀvÉ K£ÀÄ?
FxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï ºÀ¹ªÀ£ÀÄß GvÉÛÃf¹ fÃtð±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀÄzsÁj¸ÀÄvÀÛzÉ.
22. ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è ©½ ¸ÀPÀÌgÉVAvÀ ¨É®èzÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ²¥sÁgÀ¸ÀÄì ªÀiÁqÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
¨É®èªÀÅ OµÀ¢üÃAiÀÄ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀÅzÀjAzÀ ²¥sÁgÀ¸ÀÄì ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ.
****** «ÄÃxÉÊ¯ïD¯ÉÆÌÃºÁ¯ï CxÀªÁ ªÉÄxÀ£Á¯ï (CH3OH) CvÀåAvÀ «µÀPÁj gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ.
***************************
CzsÁåAiÀÄ: 14, ±À§Þ

1. ±À§Þ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À PÀA¥À£ÀªÉÃ ±À§Þ. ±À§ÞªÀÅ ±ÀQÛAiÀÄ gÀÆ¥À, ±À§ÞzÀ wÃªÀævÉAiÀÄ£ÀÄß qÉ¹§¯ïUÀ¼À°è C¼ÉAiÀÄÄªÀgÀÄ.
2. ¥ÀæwzsÀé¤ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CzÀªÀÄå ªÉÄÃ¯ÉäöÊ¤AzÀ ¥Àæw¥sÀ®£ÀUÉÆAqÀ ±À§ÞªÉÃ ¥ÀæwzsÀé¤.,
¥ÀæwzsÀé¤ GAmÁUÀ®Ä ±À§ÞzÀ DPÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÄÃ¯ÉäöÊUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ PÀ¤µÀ× 17 «ÄÃ CAvÀgÀ«gÀ¨ÉÃPÀÄ. (K¦æ¯ï-2015)
GzÁ: * UÀÄqÀÄV£À ±À§Þ: ªÉÆÃqÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ C£ÉÃPÀ ¨Áj ¥Àæw¥sÀ°¹ GAmÁUÀÄªÀ ±À§Þ, * UÉÆÃ¯ïUÀÄA§eï- E°è MªÉÄä PÀÆVzÀ ±À§Þ K¼ÀÄ
¨Áj PÉÃ½¸ÀÄvÀÛzÉ, * LgÉèAqï£À Q®jß ¨ÉlÖ- E°è MªÉÄä PÀÆVzÀ ±À§Þ ¸Àj¸ÀÄªÀiÁgÀÄ £ÀÆgÀÄ ¨Áj ¥ÀæwzsÀé¤¸ÀÄvÀÛzÉ.
3. ±À§Þ ºÉÃUÉ ¥Àæ¸ÀgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ?
ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À PÀA¥À£À¢AzÀ ±À§Þ ¥Àæ¸ÀgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ.
UÁ½AiÀÄ°è ±À§ÞzÀ ªÉÃUÀ(dªÀ) 330 «ÄÃ/¸É.,¯ÉÆÃºÀUÀ¼À°è ±À§ÞzÀ dªÀ ºÉZÀÄÑ.
(ªÀdæzÀ°è ±À§ÞªÀÅ Cw ºÉZÀÄÑ ªÉÃUÀªÁV ¥Àæ¸ÀgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ 12000 «ÄÃ/¸É)
4. ±ÀæªÀå ±À§Þ (±ÀæªÀt ±ÉæÃtÂ) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
20 ºÀmïÓð ¤AzÀ 20000 ºÀmïÓð ±ÉæÃtÂ ºÉÆA¢gÀÄªÀ ±À§ÞªÀ£ÀÄß ±ÀæªÀå ±À§Þ CxÀªÁ ±ÀæªÀt ±ÉæÃtÂ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
5. CªÀzsÀé¤ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2015)
20 ºÀmïÓðVAvÀ PÀrªÉÄ DªÀÈwÛ ºÉÆA¢gÀÄªÀ ±À§Þ, F zsÀé¤AiÀÄ£ÀÄß PÉ®ªÀÅ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ ªÀiÁvÀæ PÉÃ½¹PÉÆ¼ÀÄîªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð ºÉÆA¢ªÉ.
6. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ zsÀé¤ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
20000 ºÀmïÓðVAvÀ ºÉaÑ£À DªÀÈwÛ ºÉÆA¢gÀÄªÀ ±À§ÞªÀ£ÀÄß ±ÀæªÀuÁwÃvÀ zsÀé¤ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
7. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À°è£À PÀA¥À£À ªÀUÁðªÀuÉAiÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ:
* ¯ÉÆÃºÀzÀ CZÀÄÑUÀ¼À°è MqÀPÀÄUÀ¼À°è£À ¹Ã¼ÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀZÀÑ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è ¥À¸Àj¹zÁUÀ D ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ ¹Üw¸ÁÜ¥ÀPÀvÉ ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ «£Áå¸ÀzÀ°è£À Kj½vÀ
PÀAqÀÄ»rAiÀÄÄªÀgÀÄ
8. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À DªÀvÁðAPÀ ºÉaÑgÀÄªÀÅzÀgÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀ: (K¦æ¯ï-2016)
* «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ, JªÀÄ®ë£ïUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ, ±ÀÄµÀÌMUÉvÀ, ¨ÁåQÖÃjAiÀiÁUÀ¼À£ÀÄß PÉÆ®è®Ä, QÃlUÀ¼À «PÀµÀðPÀªÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ PÉëÃvÀæzÀ°è: £ÀgÀªÉÃzÀ£É, ¸ÀA¢üªÁvÀ, ªÀÄÆvÀæPÉÆÃ±ÀzÀ PÀ®ÄèUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÄrªÀiÁqÀ®Ä, gÀPÀÛgÀ»vÀ ±À¸ÀÛçaQvÉìUÉ, vÁ¬ÄAiÀÄ UÀ¨sÀðzÀ°è£À
¨sÀÆætzÀ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½AiÀÄ®Ä, zÉÃºÀzÀ DAvÀjPÀ ¨sÁUÀUÀ¼À gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄð w½AiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
* «eÁÕ£À PÉëÃvÀæzÀ°è gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀlÄUÉÆ½¸À®Ä ±ÀæªÁuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
9. ¸ÉÆÃ£Ágï JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÉÆÃ£Ágï£À «¸ÀÛøvÀ gÀÆ¥À: ±À§Þ ¥Àæ¸ÀgÀt¢AzÀ ªÁå¦Û ¤zsÁðgÀ (SOUND NAVIGATION AND RANGING) (K¦æ¯ï-2016)
±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀ¢AzÀ d®UÀvÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À zÀÆgÀ, ¢PÀÄÌ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À dªÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rAiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£ÀPÉÌ ¸ÉÆÃ£Ágï J£ÀÄßªÀgÀÄ.
10. ¥ÀæwzsÀé¤ ªÁå¦Û ¤zsÁðgÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
¸ÉÆÃ£Ágï ¸ÁzsÀ£À §¼À¹ ¤Ãj£À°ègÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À zÀÆgÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rAiÀÄÄªÀÅzÀPÉÌ ¥ÀæwzsÀé¤ ªÁå¦Û ¤zsÁðgÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ
11. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ PÀæªÀÄ¯ÉÆÃ®PÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?(C¯ÁÖç¸Á¤Pï ¸ÁÌöå£Àgï) (dÆ£ï-2015)
±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À ¥ÀæwzsÀ¤ é ¬ÄAzÀ ªÀiÁ£ÀªÀ£À ±ÀjÃgÀzÀ DAvÀjPÀ ¨sÁUÀUÀ¼À ©A§ªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£ÀPÉÌ ±ÀæªÀuÁwÃvÀ
PÀæªÀÄ¯ÉÆÃ®PÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ
12. «zÀÄåvï ºÀÈ¯ÉèÃR£À CxÀªÁ EPÉÆÃ PÁrðAiÉÆÃUÀæ¦ü JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ºÀÈzÀAiÀÄzÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÀæªÀuÁwÃvÀzsÀé¤ §¼ÀPÉUÉ «zÀÄåvï ºÀÈ¯ÉèÃR£À J£ÀÄßªÀgÀÄ (ECG)
13. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ PÀæªÀÄ¯ÉÆÃ®PÀzÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ:
* vÁ¬ÄAiÀÄ UÀ¨sÀðzÀ°è£À ¨sÀÆætzÀ ¨É¼ÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß w½AiÀÄ®Ä, * ªÀÄÆvÀæPÉÆÃ±ÀzÀ°è£À PÀ®ÄèUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀZÀÑ®Ä, * ºÀÈzÀAiÀÄzÀ PÁAiÀÄð ¥ÀjÃPÉë
ªÀiÁqÀ®Ä, * ªÉÄzÉÆÃfÃgÀPÀ, CAqÁ±ÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjÃQë¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
14. qÁ¥Àègï ¥ÀjuÁªÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ°è vÀgÀAUÀzÀ DPÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ «ÃPÀëPÀ£À ZÀ®£É¬ÄAzÁV vÀgÀAUÀzÀ ¸ÁÜ¬ÄÃ DªÀÈwÛ §zÀ¯ÁzÀAvÉ ªÀåPÀÛªÁUÀÄvÀÛzÉ EzÀ£ÀÄß qÁ¥Àègï
¥ÀjuÁªÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
Page 165 of 237
15. qÁ¥Àègï ¥ÀjuÁªÀÄzÀ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* PÀÈvÀPÀ G¥ÀUÀæºÀUÀ¼À eÁqÀ£ÀÄß w½AiÀÄ®Ä, * d®AvÀUÁð«ÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀZÀÄÑ«PÉ ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß CAzÁf¸À®Ä.
16. PÉA¥ÀÄ¥À®èl JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
¨É¼ÀQ£À MAzÀÄ DPÀgÀªÀÅ «ÃPÀëPÀ¤AzÀ ºÉZÀÄÑ zÀÆgÀ ZÀ°¸ÀÄwÛzÁÝUÀ DªÀvÀðªÀÅ PÀrªÉÄAiÀiÁzÀAvÉ ¨sÁ¸ÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ¨É¼ÀQ£À §tÚªÀÅ zÀÈUÉÆÎÃZÀgÀ
gÉÆÃ»vÀzÀ°è PÉA¥ÀÄ vÀÄ¢UÉ ¥À®èl ºÉÆAzÀÄvÀÛzÉ. F ¥ÀjuÁªÀÄªÀ£ÀÄß PÉA¥ÀÄ¥À®èl J£ÀÄßªÀgÀÄ.
( CzÉÃ jÃw ¨É¼ÀQ£À §tÚ ¤Ã°vÀÄ¢UÉ ¥À®èl£É ºÉÆA¢zÀgÉ ¤Ã°¥À®èlªÁUÀÄvÀÛzÉ)
17. qÁ¥Àègï ¥ÀjuÁªÀÄzÀ ¨sËvÀ±Á¹ÛçÃAiÀÄ C£ÀéAiÀÄ w½¹.
±À¤UÀæºÀzÀ GAUÀÄgÀUÀ¼ÀÄ, UÉ¯ÁQìUÀ¼ÀÄ, eÉÆÃr £ÀPÀëvÀæUÀ¼À CzsÀåAiÀÄ£À, £ÀPÀëvÀæUÀ¼À ¨sÀæªÀÄuÉ ªÀÄvÀÄÛ UÉ¯ÁQìUÀ¼À dªÀªÀ£ÀÄß CAzÁdÄ ªÀiÁqÀ®Ä
§¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
18. gÉqÁgï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? gÉÃrAiÉÆÃ vÀgÀAUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ dqÀ CxÀªÁ ZÀ°¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À ªÉÃUÀ, CªÀÅUÀ¼À zÀÆgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¢PÀÄÌUÀ¼À£ÀÄß
w½AiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀ «zÀåªÀiÁ£À
19. gÉqÁgï£À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
dqÀ CxÀªÁ ZÀ°¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À zÀÆgÀ, ¨sÀÆ«Ä¬ÄAzÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À JvÀÛgÀ, ªÉÃUÀ, ªÀÄvÀÄÛ ¢PÀÄÌUÀ¼À£ÀÄß w½AiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
20. gÉqÁgïUÀ£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÁºÀ£ÀzÀ ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß w½AiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À
21. gÉqÁgïUÀ£ï£À G¥ÀAiÉÆÃUÀ w½¹.
¸ÀAZÁgÀ ¤AiÀÄAvÀæuÁ¢üPÁjUÀ¼ÀÄ gÉqÁgï vÀAvÀæeÁÕ£À §¼À¹ ªÉÃUÀªÁV ZÀ°¸ÀÄªÀ ªÁºÀ£ÀzÀ ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀZÀÑ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
22. EwÛÃa£À ¢£ÀUÀ¼À°è ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ PÉëÃvÀæzÀ°è PÀë-QgÀtUÀ½VAvÀ ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉZÀÄÑ §¼À¸À®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
±ÀæªÀuÁwÃvÀ zsÀé¤ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ PÀë-QgÀtUÀ½VAvÀ PÀrªÉÄ C¥ÁAiÀÄPÁj.
23. ¸ÉÆÃ£Ágï ºÉÃUÉ PÁAiÀÄð ¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ? ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀ §gÉ¬Äj. (dÆ£ï-2015)
¸ÉÆÃ£Ágï ¥ÉæÃµÀPÀ¢AzÀ ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ ºÉÆgÀlÄ ¤UÀ¢üvÀ ªÀ¸ÀÄÛ«UÉ vÁV ¥ÀÄ£À: ¸ÉÆÃ£Ágï UÁæºÀPÀPÉÌ wgÀÄV §gÀÄvÀÛªÉ. EzÀjAzÀ
d®UÀvÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À ªÁå¦Û, d®AvÁUÁð«ÄUÀ¼À ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß ¸ÀÄ®¨sÀªÁV ¥ÀvÉÛ ºÀZÀÑ§ºÀÄzÀÄ.
EzÀ£ÀÄß ‚±À§Þ ¥Àæ¸ÀgÀt¢AzÀ ªÁå¦Û ¤zsÁðgÀ‛J£ÀÄßªÀgÀÄ.
*****************
CzsÁåAiÀÄ:15, ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ
1. ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À Cw zÉÆqÀØ DPÀgÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
¨sÀÆ vÉÆUÀmÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À CwzÉÆqÀØ DPÀgÀ
2. zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ ¯ÉÆÃºÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¥ÁzÀgÀ¸À (ªÀÄPÀÄåðj), EzÀÄ PÉÆoÀrAiÀÄ GµÀÚvÉAiÀÄ°è zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ°ègÀÄvÀÛzÉ, EvÀgÉ zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÉAzÀgÉ UÁå°AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ ¹Ã¹AiÀÄA.
3. «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß vÀ£Àß ªÀÄÆ®PÀ ºÀjAiÀÄ®Ä ©qÀÄªÀ KPÉÊPÀ C¯ÉÆÃºÀ? UÁæ¥sÉÊmï
4. zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ KPÉÊPÀ C¯ÉÆÃºÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¨ÉÆæÃ«Ä£ï zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ°è zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ KPÉÊPÀ C¯ÉÆÃºÀ.
5. ¸ÀÄgï¸ÀÄgÀ §wÛ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ ¯ÉÆÃºÀzÀ ¥ÀÄrAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. C®Äå«Ä¤AiÀÄA ¥ÀÄr
6. ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ C®Äå«Ä¤AiÀÄA ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ UÁ½AiÉÆA¢UÉ ªÀwð¹ ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛªÀ£ÀÄß ¸ÀjzÀÆV¹zÀ
¸À«ÄÃPÀgÀtzÉÆA¢UÉ §gÉ¬Äj.
ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ C®Äå«Ä¤AiÀÄA ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ UÁ½AiÉÆA¢UÉ ªÀwð¹, ¥ÀæPÁ±ÀªÀiÁ£ÀªÁV GjzÀÄ CªÀÅUÀ¼À DPÉìöÊqïUÀ¼À£ÀÄß
GAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ.
1. 2Mg + O2 2MgO
2. 4Al + 3O2 2Al2O3
7. ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ ¤Ãj£ÉÆqÀ£É ªÀwð¹ ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄªÀ C¤®ªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ ¤Ãj£ÉÆqÀ£É ªÀwð¹ ºÉÊqÉÆæÃd£ï C¤®ªÀ£ÀÄß ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀgÉÆA¢UÉ CªÀÅUÀ¼À ºÉÊqÁæPÉìöÊqïUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ.
8. ¤Ãj£ÉÆqÀ£É ªÉÃUÀªÁV ªÀwð¸ÀÄªÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À QæAiÀiÁPÁgÀvÀézÀ E½PÉ PÀæªÀÄzÀ°è §gÉ¬Äj.
Na > Zn > Mg > Fe
9. ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ zÀÄ§ð® (¸ÁgÀjPÀÛ) DªÀÄèUÀ¼ÉÆqÀ£É ªÀwð¹ ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄªÀ C¤®ªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¯ÉÆºÀUÀ¼ÀÄ zÀÄ§ð® DªÀÄèUÀ¼ÉÆqÀ£É ªÀwð¹ ºÉÊqÉÆæd£ï C¤® ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ
10. ¸ÁgÀjPÀÛ DªÀÄèUÀ½AzÀ ºÉÊqÉÆæÃd£Àß£ÀÄß ¸ÁÜ£À¥À®èlUÉÆ½¸ÀzÉ EgÀÄªÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¥Áèn£ÀA, a£Àß, ¨É½î, ¥ÁzÀgÀ¸À, vÁªÀÄæ
11. «zÀÄåvï zsÀ¤ÃAiÀÄvÉ ºÉÆA¢gÀÄªÀ KPÉÊPÀ C¯ÉÆÃºÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉÊqÉÆæÃd£ï
12. DªÀÄèUÀ½AzÀ Cw ¤zsÁ£ÀªÁV ºÉÊqÉÆæÃd£Àß£ÀÄß ¸ÁÜ£À¥À®èlUÉÆ½¸ÀÄªÀ ¯ÉÆÃºÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¹Ã¸À
13. ¹ÃªÉÄJuÉÚAiÀÄ°è ¸ÀAUÀæ»¹qÀÄªÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ? ¸ÉÆÃrAiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆmÁå¹AiÀÄA
14. CzÀÄgÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¯ÉÆÃºÀªÀ£ÀÄß ¯Á¨sÀzÁAiÀÄPÀªÁV GzÀÝj¸À§ºÀÄzÁzÀ ¯ÉÆÃºÀzÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ.
15. ªÀÄÆ®gÀÆ¥À CxÀªÁ zsÁvÀÄ«£À gÀÆ¥ÀzÀ°è zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. a£Àß ªÀÄvÀÄÛ ¥Áèn£ÀA
16. R¤d JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CzÀÄj¤£ÀAzÀ ¥ÀqÉzÀ zsÁvÀÄ«UÉ R¤d J£ÀÄßªÀgÀÄ
17. DPÉìöÊqï C¢gÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¨ÁPÉìöÊmï, ºÉªÀÄmÉÊmï, ªÀiÁåUÀßmÉÊmï, °ªÉÆÃ£ÉÊmï ªÀÄvÀÄÛ PÀÄå¥ÉæöÊmï
18. ¸À¯ÉàöÊqï C¢gÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. vÁªÀÄæzÀ UÁè£ïì, vÁªÀÄæzÀ ¥ÉÊgÉÊmïì, ªÀÄvÀÄÛ PÀ©âtzÀ ¥ÉÊgÉÊmïì
19. PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï C¢gÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¸ÉÊqÀgÉÊmï, CdÄgÉÊmï, ªÀiÁå®PÉÊmï
20. ªÀÄrØ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CzÀÄj£À°ègÀÄªÀ ¨ÉÃqÀªÁzÀ C±ÀÄzÀÞvÉUÉ ªÀÄrØ J£ÀÄßªÀgÀÄ
21. ºÀÄjAiÀÄÄ«PÉ(gÉÆÃ¹ÖAUï) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
CzÀÄj£À zÀæªÀ£À ©AzÀÄ«VAvÀ PÀrªÉÄ vÁ¥ÀzÀ°è DªÀÄèd£ÀPÀzÀ ¸ÀªÀÄÄäRzÀ°è PÁ¬Ä¸ÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ
22. PÁå°ì£ÉÃ±À£ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
CzÀÄj£À zÀæªÀ£À ©AzÀÄ«VAvÀ PÀrªÉÄ vÁ¥ÀzÀ°è DªÀÄèd£ÀPÀzÀ ¸ÀA¥ÀPÀð«®èzÉ PÁ¬Ä¸ÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ, PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï C¢gÀÄUÀ¼À£ÀÄß F ¥ÀæQæAiÉÄUÉ
M¼À¥Àr¹ DzÀÄj£À°ègÀÄªÀ PÁ§ð£ï qÉÊ DPÉìöÊqï£ÀÄß ºÉÆgÀºÁPÀÄªÀgÀÄ
23. PÀ£ÁðlPÀzÀ°è ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ PÀ©âtzÀ CzÀÄgÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉªÀÄmÉÊmï

Page 166 of 237
24. PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀuÉAiÀÄ°è PÉÆÃPï£À PÁAiÀÄðªÉÃ£ÀÄ?
PÉÆÃPï£ÀÄß C¥ÀPÀµÀðtPÁjAiÀiÁV §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ (CzÀÄj£À°ègÀÄªÀ DªÀÄèd£ÀPÀªÀ£ÀÄß vÉUÉAiÀÄ®Ä)
25. PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀuÉAiÀÄ°è PÁå°ìAiÀÄA PÁ¨ÉÆÃð£ÉÃmï£À ¥ÁvÀæªÉÃ£ÀÄ?
CzÀÄj£À°ègÀÄªÀ ªÀÄgÀ¼À£ÀÄß (¹°PÁ£ïqÉÊDPÉìöÊqï) ºÉÆgÀºÁPÀ®Ä §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
26. PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀuÉAiÀÄ°è zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ QlÖªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. PÁå°ìAiÀÄA¹°PÉÃmï
27. C®Äå«Ä¤AiÀÄA£À ªÀÄÄRåªÁzÀ CzÀÄgÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¨ÁPÉìöÊmï
28. PÀæAiÉÆÃ¯ÉÊmï £À gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ºÉ¸ÀgÉÃ£ÀÄ? ¸ÉÆÃrAiÀÄA C®Äå«Ä¤AiÀÄA ¥sÀÆègÉÊqï
29. DªÀÄè ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀævÁåªÀÄèUÀ¼ÉgÀqÀgÀ eÉÆvÉ ªÀwð¸ÀÄªÀ DPÉìöÊqÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. C®Äå«Ä¤AiÀÄA DPÉìöÊqï
£É£À¦gÀ°: J¯Áè ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ E¯ÉPÁÖç£ï zsÁ¤UÀ¼ÀÄ, QæAiÀiÁ²Ã® ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ ºÀÄ½ºÀtÄÚUÀ¼ÉÆA¢UÉ ªÉÃUÀªÁV ªÀwð¸ÀÄvÀÛªÉ.
DzÀÄzÀjAzÀ ºÀtÄÚUÀ¼À£ÀÄß ¯ÉÆÃºÀzÀ qÀ§âUÀ¼À°è ¸ÀAUÀæ»¹qÀ¨ÁgÀzÀÄ.
30. «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¯ÉÆÃºÀ ªÀÄvÀÄÛ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À «Ä±Àæt CxÀªÁ ¯ÉÆÃºÀ ªÀÄvÀÄÛ C¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À «Ä±ÀætPÉÌ
«Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ. PÀ©âtzÀ «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ:
1. PÀ¯ÉgÀ»vÀ GPÀÄÌ (¸ÉÖöÊ£ï¯É¸ï¹ÖÃ¯ï): PÀ©ât+PÁ§ð£ï+PÉÆæÃ«ÄAiÀÄA: ±À¸ÀÛçQæAiÀiÁ G¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ, ¥ÁvÉæUÀ¼ÀÄ. (K¦æ¯ï-2015)
(EªÀÅ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀUÀ¼ÉÆA¢UÉ ªÀwð¸ÀÄªÀÅ¢®è)
2. E£Áégï GPÀÄÌ: PÀ©ât+PÁ§ð£ï+¤PÀÌ¯ï: C¼ÀvÉ mÉÃ¥ÀÄUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è. (K¦æ¯ï-2015) (dÆ£ï-2015)
(EzÀgÀ gÉÃTÃAiÀÄ ªÁåPÉÆÃZÀ£Á ¸ÀºÁAPÀ Cw PÀrªÉÄ)
3. ¤PÉÆæÃªÀiï: PÀ©ât+PÁ§ð£ï+¤PÀÌ¯ï+PÉÆæÃ«ÄAiÀÄA: GµÉÆÚÃvÀàö£Àß PÁ¬Ä¯ïUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ. (EzÀPÉÌ gÉÆÃzsÀ ºÉZÀÄÑ.)
4. D°ßPÉÆ: PÀ©ât+C®Äå«Ä¤AiÀÄA+¤PÀÌ¯ï+PÉÆÃ¨Á¯ïÖ: PÀÈvÀPÀ PÁAvÀUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ. (PÁAwÃAiÀÄ UÀÄt«zÉ.) (K¦æ¯ï-2015)
vÁªÀÄæzÀ «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ:
1. »vÁÛ¼É: vÁªÀÄæ+¸ÀvÀÄ: «zÀÄåvï ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À ©r¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ, ¥ÁvÉæUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ, C®APÁjPÀ ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ (K¦æ¯ï/dÆ£ï-2015)
2. PÀAZÀÄ: vÁªÀÄæ+vÀªÀgÀ: ¥ÀæwªÉÄUÀ¼ÀÄ, ¥ÀzÀPÀ, WÀAmÉ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁvÉæUÀ¼ÀÄ
C®Äå«Ä¤AiÀÄA: qÀÄågÁ®Äå«Ä£ï: C®Äå«Ä¤AiÀÄA+vÁªÀÄæ+ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA+ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï: «ªÀiÁ£ÀzÀ PÀªÀZÀ, gÉÊ®ÄqÀ©âAiÀÄ PÉÆÃZïUÀ¼ÀÄ, §¹ì£À
PÉÆÃZïUÀ¼ÀÄ ********************
CzsÁåAiÀÄ: 16 «zÀÄåvïPÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ
1. «zÀÄåvïPÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ «zÀÄå£ÀäAqÀ®PÉÌ ®UÀvÁÛzÀ ºÁUÀÆ §zÀ¯ÁUÀÄwÛgÀÄªÀ PÁAvÀPÉëÃvÀæªÀÅ «zÀÄå£ÀäAqÀ®zÀ°è «zÀÄåZÁÒ®PÀ §®ªÀ£ÀÄß ¥ÉÃgÉÃ¦¸ÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß
«zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. ¥ÉæÃjvÀ «zÀÄåZÁÒ®PÀ §®ªÀÅ CªÀ®A©¹gÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹. (dÆ£ï-2015)
* vÀAw ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è£À ¸ÀÄvÀÄÛUÀ¼À ¸ÀASÉå, * PÁAvÀPÉëÃvÀæzÀ §®, * PÁAvÀ CxÀªÁ vÀAw¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ ZÀ®£ÉAiÀÄ zÀgÀ
* ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ «¹ÛÃtð
3. «zÀÄåvïPÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉAiÀÄ ¥ÀæAiÉÆÃd£ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* J.¹ ªÀÄvÀÄÛ r.¹ qÉÊ£ÀªÉÆÃUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ¬ÄAzÀ d®±ÀQÛ ºÁUÀÆ GµÀÚ±ÀQÛ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀªÀ£À±ÀQÛ¬ÄAzÀ «zÀÄåvïvÀAiÀiÁjPÉ
* EAzsÀ£ÀUÀ¼À ZÀ®£É¬ÄAzÀ ZÀ°¸ÀÄªÀ d£ÀgÉÃlgïUÀ¼À°è «zÀÄåvï GvÁàzÀ£É
* «zÀÄåvï ªÉÆÃmÁgï¤AzÀ ºÀ®ªÁgÀÄ «zÀÄåvïAiÀÄAvÀæUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ
* «zÀÄåvï¢PÀàjªÀvÀðPÀUÀ¼À£ÀÄß ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï£ÀÄß ºÉZÀÄÑ CxÀªÁ PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ®Ä §¼ÀPÉ
* ¥ÉæÃgÀuÁ¸ÀÄgÀÄ½ (EAqÀPÀë£ï PÁ¬Ä¯ï) M¯ÉUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è
4. qÉÊ£ÀªÉÆÃ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? AiÀiÁAwæPÀ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåvï ±ÀQÛAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À
5. ªÉÆÃmÁgï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? «zÀÄåvï ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß AiÀiÁAwæPÀ ±ÀQÛAiÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À
6. qÉÊ£ÀªÉÆÃ D«µÀÌj¹zÀ «eÁÕ¤: ªÉÄÊPÉ¯ï ¥sÁågÀqÉ
7. ¥sÁågÀqÉAiÀÄ «zÀÄåvïPÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÁ ¤AiÀÄªÀÄUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
ªÉÆzÀ®£ÉÃ ¤AiÀÄªÀÄ: MAzÀÄ ªÁºÀPÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ PÁAvÀPÉëÃvÀæªÀÅ §zÀ¯ÁzÁUÀ ªÁºÀPÀzÀ°è «zÀÄåvïZÁ®PÀ §® GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.
JgÀqÀ£ÉÃ ¤AiÀÄªÀÄ: ¥ÉæÃjvÀ «zÀÄåvïZÁ®PÀ§®zÀ ¥ÀjªÀiÁtªÀÅ ªÁºÀPÀPÉÌ ºÉÆA¢PÉÆArgÀÄªÀ PÁAvÀPÉëÃvÀæzÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ zÀgÀPÉÌ £ÉÃgÀ
C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°ègÀÄvÀÛzÉ.
8. ¥sÉè«ÄAUÀ£À §®UÉÊ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹.
¥sÉè«ÄAUÀ£À §®UÉÊ£À ¤AiÀÄªÀÄªÀÅ qÉÊ£ÀªÉÆÃ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
§®UÉÊ£À ªÉÆzÀ® ªÀÄÆgÀÄ ¨ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ ®A§ªÁVj¹gÀÄªÀAvÉ ºÉÆA¢¹zÁUÀ,
ºÉ¨ÉâgÀ¼ÀÄ- ªÁºÀPÀzÀ ¢PÀÌ£ÀÄß, vÉÆÃgÀÄ¨ÉgÀ¼ÀÄ- PÁAvÀPÉëÃvÀæzÀ ¢PÀÌ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄzsÀåzÀ ¨ÉgÀ¼ÀÄ-«zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀzÀ ¢PÀÄÌ. (K¦æ¯ï-2016)
9. ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀ (J.¹.PÀgÉAmï) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¤AiÀÄvÀPÁ®zÀ°è vÀ£Àß ¢PÀÌ£ÀÄß CwÛvÀÛ §zÀ°¸ÀÄªÀ «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀªÀ£ÀÄß ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
ªÀÄ£ÉUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀ «zÀÄåvï¥ÀæªÁªÀÅ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀ ªÁVzÉ ªÀÄvÀÄÛ EzÀÄ ¸ÉPÉArUÉ 50 ¸À® vÀ£Àß ¢PÀÌ£ÀÄß §zÀ°¸ÀÄvÀÛzÉ.
10. DªÉÄÃðZÀgï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ZËPÁPÁgÀzÀ ¸ÀÄgÀÄ½ ªÀÄvÀÄÛ GAUÀÄgÀUÀ¼À eÉÆÃqÀuÉUÉ DªÉÄÃðZÀgï J£ÀÄßªÀgÀÄ
11. ªÉÆÃmÁgï PÁAiÀÄð ¤ªÀð»¸ÀÄªÀ vÀvÀéªÀ£ÀÄß w½¹.
PÁAvÀPÉëÃvÀæzÀ°è «zÀÄåvï ¥ÀæªÀ»¸ÀÄwÛgÀÄªÀ ªÁºÀPÀªÀ¤ßj¹zÀgÉ CzÀÄ AiÀiÁAwæPÀ§®ªÀ£ÀÄß UÀ½¸ÀÄvÀÛzÉ. JA§ vÀvÀézÀ ªÉÄÃ¯É ªÉÆÃmÁgï PÁAiÀÄð
¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ.
12. ¥sÉè«ÄAUÀ£À JqÀUÉÊ ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹.
¥sÉè«ÄAUÀ£À JqÀUÉÊ ¤AiÀÄªÀÄªÀÅ ªÉÆÃmÁgï£À PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß w½¸ÀÄvÀÛzÉ.
JqÀUÉÊ£À ªÉÆzÀ® ªÀÄÆgÀÄ ¨ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ ®A§ªÁVj¹gÀÄªÀAvÉ ºÉÆA¢¹zÁUÀ, ºÉ¨ÉâgÀ¼ÀÄ- ªÁºÀPÀzÀ «ZÀ®£ÉAiÀÄ¢PÀÄÌ
(AiÀiÁAwæPÀ§®zÀ ¢PÀÄÌ), vÉÆÃgÀÄ¨ÉgÀ¼ÀÄ- PÁAvÀPÉëÃvÀæzÀPÀÄÌ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄzsÀåzÀ¨ÉgÀ¼ÀÄ-«zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀzÀ ¢PÀÄÌ
13. ªÉÆÃmÁgï DzsÁjvÀ «zÀÄåvïG¥ÀPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¥sÁå£ï, «ÄPÀìgï, UÉæöÊAqÀgï, ªÁ²AUïªÉÄ²£ï, ¤ÃgÉvÀÄÛªÀ «zÀÄåvïAiÀÄAvÀæUÀ¼ÀÄ EvÁå¢.
14. «zÀÄåvï¥ÀjªÀvÀðPÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
J.¹. ªÉÇÃ¯ÉÖÃd£ÀÄß ºÉZÀÄÑ CxÀªÁ PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À

Page 167 of 237
15. ¸ÉPÉAqÀj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è ¥ÉæÃj¸À®àlÖ «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀªÀÅ CªÀ®A©¹gÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
* ¥ÉæöÊªÀÄj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è£À «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀ * ¥ÉæöÊªÀÄj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è£À ¸ÀÄvÀÄÛUÀ¼À ¸ÀASÉå
* ¸ÉPÉAqÀj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è£À ¸ÀÄvÀÄÛUÀ¼À ¸ÀASÉå * ¸ÀÄgÀÄ½UÀ¼À M¼ÀVgÀÄªÀ ¥sÉgÉÆÃªÀiÁåUÀßnPï ªÀ¸ÀÄÛ
16. ¥ÉæÃgÀuÁ¸ÀÄgÀÄ½ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
PÀrªÉÄ ªÉÇÃ¯ÉÖÃf£À r.¹ «zÀÄåvïDPÀgÀ¢AzÀ ºÉaÑ£À ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï «zÀÄåvï ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ ªÀåªÀ¸ÉÜUÉ ¥ÉæÃgÀuÁ¸ÀÄgÀÄ½ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
17. ¥ÉæÃjvÀ «zÀÄåvïZÁ®PÀ§®ªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄ®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À: ªÉÇÃ¯ïÖ«ÄÃlgï, KPÀªÀiÁ£À – ªÉÇÃ¯ïÖ.
¥sÁågÀqÉAiÀÄÄ vÀ£Àß ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ°è ¥ÉæÃjvÀ «zÀÄåvïZÁ®PÀ §®ªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¸À®Ä UÁå®é£ÉÆÃ«ÄÃlgï£ÀÄß §¼À¹gÀÄvÁÛgÉ.
(£É£À¦gÀ°: ¥sÁågÀqÉ vÁ£ÀÄ £ÀqÉ¹zÀ «zÀÄåvïPÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ°è ªÁºÀPÀ vÀAwUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ CªÁºÀPÀ PÁå°PÉÆÃ §mÉÖAiÀÄ£ÀÄß Ej¸ÀÄvÁÛ£É PÁgÀt ¸ÀÄgÀQëvÀ ªÀÄvÀÄÛ
¤gÀAvÀgÀ «zÀÄåvï¥ÀqÉAiÀÄ®Ä, CªÀgÀ PÁ®zÀ°è E£ÀÄì¯ÉÃmï ªÀiÁrzÀ vÀAwUÀ¼À ®¨sÀåvÉ EgÀ°®è)
*********************************
CzsÁåAiÀÄ:17, E¯ÉPÁÖç¤Pïì
1. CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr.
ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À ªÁºÀPÀvÉ ªÁºÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¤gÉÆÃzsÀPÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ EgÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: ¹°PÁ£ï ªÀÄvÀÄÛ dªÉÄÃð¤AiÀÄA
2. ¸ÀºÀd (±ÀÄzÀÞ) CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr.
gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀÄ ¸ÀASÉåAiÀÄ°ègÀÄªÀ CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ ±ÀÄzÀÝCgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ. GzÁ: ±ÀÄzÀÞ ¹°PÁ£ï ªÀÄvÀÄÛ ±ÀÄzÀÝ
dªÉÄÃð¤AiÀÄA
3. C±ÀÄzÀÞ (ÇÀºÀd) CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr. (K¦æ¯ï-2015), (K¦æ¯ï-2016)
qÉÆÃ¦AUï¤AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄ®àlÖ CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ C±ÀÄzÀÝ CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ, EªÀÅUÀ¼À°è gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀÄ ¸ÀASÉåAiÀÄ°ègÀÄªÀÅ¢®è.
GzÁ: n- jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ p-jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀ
4. n -jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀUÀ½UÉ ¨ÉgÉ¸ÀÄªÀ zÁ¤ ¨ÉgÀPÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.,
gÀAdPÀ, D¸Éð¤Pï, DAnªÀÄ¤ ªÀÄvÀÄÛ ©¸Àävï, EªÀÅUÀ¼ÀÄ ¥ÀAZÀªÉÃ¯É¤ì zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ
5. p-jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀUÀ½UÉ GzÁ:PÉÆr
¨ÉÆÃgÁ£ï, EArAiÀÄA, C®Äå«Ä¤AiÀÄA, UÁå°AiÀÄA. EªÀÅUÀ¼ÀÄ wæªÉÃ¯É¤ì zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ
6. qÀAiÉÆÃqï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CzÀgÀ PÁAiÀÄð w½¹.
JgÀqÀÄ PÁ®ÄUÀ¼ÀÄ¼Àî CgÉªÁºÀPÀ ¸ÁzsÀ£À, EzÀÄ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß £ÉÃgÀ «zÀÄåvï DV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄvÀÛzÉ.
7. gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? zsÀ£ÁªÉÃ±ÀPÉÌ ¸ÀªÀÄ£ÁzÀ SÁ° CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÄ.
8. qÉÆÃ¦AUï JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
CgÉªÁºÀPÀUÀ½UÉ zÁ¤ ¨ÉgÀPÉUÀ¼À£ÀÄß ¸ÉÃj¸ÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ, qÉÆÃ¦AUï¤AzÁV CgÉªÁºÀPÀUÀ¼À ªÁºÀPÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ¸À§ºÀÄzÀÄ.
9. qÀAiÉÆÃqï£À G¥ÀAiÉÆÃUÀ w½¹
* ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß £ÉÃgÀ «zÀÄåvÁÛV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄvÀÛzÉ, * ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï PÀæªÀÄUÉÆ½¸ÀÄªÀ QæAiÉÄAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* UÀtPÀAiÀÄAvÀæUÀ¼À ¯ÁfPï ªÀÄAqÀ®zÀ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
10. ««zsÀ §UÉAiÀÄ qÀAiÉÆÃqï UÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr
J¯ï.E.r: ¨É¼ÀPÀÄ GvÀìfð¸ÀÄªÀ qÀAiÉÆÃqï. EzÀ£ÀÄß rfl¯ï r¸ï¥ÉèÃ, «zÀÄåvï ªÀÄvÀÄÛ «zÀÄå£Áä£À PÉëÃvÀæUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
fÃ£Àgï qÀAiÉÆÃqï: ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï PÀæªÀÄUÉÆ½¸ÀÄªÀ PÁAiÀÄðzÀ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
zÀÄåw qÀAiÉÆÃqï: ¨É¼ÀPÀÄ ¸ÀÆPÀëöäUÁæ» CgÉªÁºÀPÀUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ, ¯ÉÃ¸Àgï qÀAiÉÆÃqï: zÀÄåwvÀAvÀÄ ¸ÀA¥ÀPÀðUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
11. mÁæ¤ì¸ÀÖgï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CzÀgÀ ªÀÄÆgÀÄ ¥ÀæzÉÃ±ÀUÀ¼À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
mÁæ¤ì¸ÀÖgï ªÀÄÆgÀÄ PÁ®ÄUÀ¼ÀÄ¼Àî CgÉªÁºÀPÀ ¸ÁzsÀ£À, EzÀgÀ ªÀÄÆgÀÄ ¥ÀæzÉÃ±ÀUÀ¼ÉAzÀgÉ,
J. GvÀìdðPÀ: E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À GvÀìdð£É ©. ¸ÀAUÁæºÀPÀ: GvÀìfðvÀ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼À ¸ÀAUÀæºÀuÉ, DzsÁgÀ: E¯ÉPÁÖçUÀ¼À ºÀj«£À ¤AiÀÄAvÀæt.
12. mÁæ¤ì¸ÀÖgï£À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ? ¥ÀæªÀzsÀðPÀUÀ¼ÁV, D¹¯ÉÃlgïUÀ¼ÁV ªÀÄvÀÄÛ ¹éaAUï PÁAiÀÄðzÀ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
13. ¢¶ÖPÁgÀPÀ QæAiÉÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
«zÀÄåvÀÛ£ÀÄß MAzÉÃ ¢QÌ£À°è ºÀjAiÀÄÄªÀAvÉ ªÀiÁqÀÄªÀ «zsÁ£À, qÀAiÉÆÃqÀ£ÀÄß ¢¶ÖPÁgÀPÀ QæAiÉÄAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
14. CwªÁºÀPÀvÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?(¸ÀÆ¥ÀgïPÀAqÀQÖ«n)
PÀ¤µÀÖ vÁ¥ÀzÀ°è gÉÆÃzsÀªÀÅ CvÀå®à ¥ÀæªÀiÁt ºÉÆAzÀÄªÀ «zÀåªÀiÁ£ÀªÀ£ÀÄß CwªÁºÀPÀvÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: ¥ÁzÀgÀ¸ÀzÀ gÉÆÃzsÀªÀÅ 4.2PÉ°é£ï vÁ¥ÀzÀ°è ±ÀÆ£ÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ. ( EzÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rzÀ «eÁÕ¤ JZï.PÉªÀÄgï°AUï N£ïì)
15. PÁæAwvÁ¥À(QænPÀ¯ï mÉA¥ÀgÉÃZÀgï) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
AiÀiÁªÀ vÁ¥ÀQÌAvÀ PÀrªÉÄ vÁ¥ÀzÀ°è ªÀ¸ÀÄÛªÀÅ CwªÁªÁºÀPÀªÁUÀÄªÀÅzÉÆÃ D vÁ¥ÀªÀ£ÀÄß PÁæAwvÁ¥À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ. ¯ÁåAxÁ£ÀªÀiï, ¨ÉÃjAiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ vÁªÀäæUÀ¼ÀÄ 40PÉ°é£ï vÁ¥ÀzÀ°è CwªÁºÀPÀvÉ ºÉÆAzÀÄvÀÛªÉ.
16. CwªÁºÀPÀUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* ±ÀQÛAiÀÄÄvÀ «zÀåvÁÌAvÀUÀ¼À°è, * ªÉÄÊPÉÆæÃªÉÃªï G¥ÀPÀgÀtUÀ¼À°è, * PÁAwÃAiÀÄ C£ÀÄgÀt£À ©A§zÀ°è §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
*** ¥ÉÆæÃ. ¹.J£ï.Dgï.gÁªï gÀªÀgÀÄ CwªÁºÀPÀvÉ PÉëÃvÀæzÀ°è UÀt¤ÃAiÀÄ ¸ÉÃªÉ ¸À°è¹zÁÝgÉ. CªÀjUÉ ¨sÁgÀvÀ ¸ÀPÁðgÀ ¨sÁgÀvÀgÀvÀß ¥Àæ±À¹Û ¤Ãr
UËgÀ«¹zÉ.
*********************************

Page 168 of 237
CzsÁåAiÀÄ – 18
C¤®UÀ¼À ªÀvÀð£É
1. ZÁ¯ïìð£À ¤AiÀÄªÀÄ w½¹.
‚¹ÜgÀ MvÀÛqÀzÀ¯è ¤¢ð²ÀÖ gÁ±AiÀÄ C¤zÀ UÁvÀæªÀÅ CzÀgÀ ¤gÀ¥ÉÃPÀë vÁ¥ÀPÉÌ £ÉÃgÀ C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ¯ègÀÄvÀÛzÉ.‛ V=KT
According to Charle’s law:
V1/T1 = V2/T2 = K (¹ÜgÀ MvÀÛqÀzÀ°è)
2. ZÁ¯ïìð ¤AiÀÄªÀÄzÀ C£ÀéAiÀÄ w½¹.
* ¨ÉÃ¹UÉAiÀÄ°è ZÀPÀæzÀ lÆå¨ïUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑ ¥ÀAPÀÑgï DUÀÄªÀÅzÀÄ,
* ZÀ½UÁ®zÀ°è UÁ½ vÀÄA©zÀ PÁ¯ÉÑAqÀ£ÀÄß §AiÀÄ°UÉ MAiÀiÁÝUÀ CzÀgÀ UÁvÀæ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ
3. ¨ÁAiÀÄè£À ¤AiÀÄªÀÄ w½¹.
‚¹ÜgÀ vÁ¥ÀzÀ¯è ¤¢ð²ÀÖ gÁ±AiÀÄ C¤zÀ UÁvÀæªÀÅ CzÀgÀ MvÀÛqÀPÉÌ «®ÉÆªÀiÁ£ÀÄ¥ÁvÀzÀ¯ègÀÄvÀÛzÉ, PV=K
According to Boyle’s law:
P1V1=P2V2 = K (¹ÜgÀ vÁ¥ÀzÀ°è)
4. zÉÊ£ÀA¢£À fÃªÀ£ÀzÀ°è ¨ÁAiÀÄè£À ¤AiÀÄªÀÄzÀ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr. (dÆ£ï-2015)
* UÁ½ vÀÄA©zÀ §®Æ£À£ÀÄß »¸ÀÄQzÁUÀ §®Æ¤£À M¼ÀUÉ MvÀÛqÀ ºÉZÁÑV MqÉzÀÄ ºÉÆÃUÀÄvÀÛzÉ.
* ¥ÁætÂUÀ¼À°è G¹gÁl, UÁ½¬ÄAzÀ G©â¹zÀ PÉ£Éß, ªÁºÀ£ÀUÀ¼À ZÀPÀæUÀ¼À°è£À UÁ½AiÀÄ MvÀÛqÀzÀ ¤ªÀðºÀuÉ
* «ªÀiÁ£À EzÀÝQÌzÀÝAvÉ ªÉÄ¯ÉÃjzÁUÀ CxÀªÁ PÉ¼ÀV½zÁUÀ £ÉÆÃ«£À C£ÀÄ¨sÀªÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. (EzÀPÉÌ PÁgÀt Q«AiÀÄ vÀªÀÄmÉAiÀÄ ºÉÆgÀV£À ªÀÄvÀÄÛ
M¼ÀV£À MvÀÛqÀzÀ°è£À ªÀåvÁå¸À, EzÀ£ÀÄß vÀ¦à¸À®Ä ¨Á¬Ä vÉgÉzÀÄ ºÉaÑ£À UÁ½ vÀ¦à¹PÉÆ¼Àî®Ä C£ÀÄªÀÅ ªÀiÁrPÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ)
5. «¸ÀgÀuÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
C¤®zÀ CtÄUÀ¼ÀÄ ºÉaÑ£À ¸ÁgÀvÉ¬ÄAzÀ PÀrªÉÄ ¸ÁgÀvÉAiÉÄqÉUÉ ZÀ°¸ÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß «¸ÀgÀuÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
6. «¸ÀgÀuÁzÀgÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ KPÀªÀiÁ£À PÁ®zÀ°è «¸ÀgÀuÉUÉÆ¼ÀÄîªÀ C¤®zÀ UÁvÀæªÉÃ D C¤®zÀ «¸ÀgÀuÁzÀgÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
7. UÀæºÁªÀiï£À «¸ÀgÀuÉ ¤AiÀÄªÀÄ w½¹. (K¦æ¯ï-2016)
MAzÀÄ C¤®zÀ «¸ÀgÀuÉzÀgÀªÀÅ CzÀgÀ ¸ÁAzsÀævÉAiÀÄ ªÀUÀðªÀÄÆ®PÉÌ «¯ÉÆÃªÀiÁ£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°ègÀÄvÀÛzÉ. r = k .1 /√d (dÆ£ï-2015)
***************************
CzsÁåAiÀÄ – 19, ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À°è vÀ½ C©üªÀÈ¢Þ
1. vÀ½ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÉÃ jÃwAiÀÄ ªÀA±ÀªÁ»UÀ¼À £ÀªÀÄÆ£É ºÉÆA¢zÀÄÝ PÉ®ªÉÇAzÀÄ UÀÄt®PÀëtUÀ¼À°è ªÀåvÁå¸À vÉÆÃgÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À UÀÄA¦UÉ vÀ½ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. ¸ÀAPÀgÀt (ºÉÊ©æqÉÊ¸ÉÃ±À£ï) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¥ÀgÀQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±ÀðzÀ ªÀÄÆ®PÀ JgÀqÀÄ ¨ÉÃgÉ¨ÉÃgÉ ¸À¸ÀåUÀ¼À°ègÀÄªÀ C¥ÉÃQëvÀ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß MAzÉÃ ¸À¸ÀåzÀ°è C©üªÀåPÀÛUÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß ¸ÀAPÀgÀt
J£ÀÄßªÀgÀÄ.
3. ¸ÀAPÀgÀtzÀ «zsÀUÀ¼À£ÀÄß GzÁ. ¸À»vÀ w½¹.
J. CAvÀgï vÀ½ÃAiÀÄ ¸ÀAPÀgÀt: MAzÉÃ ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ vÀ½UÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAPÀgÀt ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀÄ
GzÁ: UÉÆÃ¢ü
©. CAvÀgï ¥Àæ¨ÉÃzsÀ ¸ÀAPÀgÀt: JgÀqÀÄ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀAPÀgÀt ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀÄ
GzÁ: PÀ©â£À vÀ½UÀ¼ÀÄ
¹. CAvÀgï eÁwAiÀÄ ¸ÀAPÀgÀt: JgÀqÀÄ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ eÁwAiÀÄ ¸À¸ÀåPÀÄ®UÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAPÀgÀt ªÀiÁr ºÉÆ¸À §UÉAiÀÄ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ
GzÁ: nænPÀªÀiï lfðqÀªÀiï JA§ UÉÆÃ¢üAiÀÄ ¥Àæ¨ÉÃzsÀªÀ£ÀÄß ¹PÉÃ¯ï ¹ÃjAiÉÄÃ¯ï JA§ ¸ÀtÚ UÉÆÃ¢üAiÀÄ ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ eÉÆvÉUÉ ¸ÀAPÀj¸À¯ÁVzÉ.
4. §ºÀÄUÀÄtÂvÀvÉ (¥Á°¥Áè¬ÄØ) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
JgÀqÀQÌAvÀ ºÉaÑ£À ªÀtðvÀAvÀÄ UÀÄA¥ÀÄUÀ½gÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ½UÉ §ºÀÄUÀÄtÂvÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÉAzÀÄ ºÉ¸ÀgÀÄ.
G¥ÀAiÉÆÃUÀ: §ºÀÄUÀÄtÂvÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ UÁvÀæzÀ°è zÉÆqÀØzÁVgÀÄvÀÛªÉ, ºÉaÑ£À C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄ ©ü£ÀßvÉUÀ½gÀÄvÀÛªÉ.
C£Á£ÀÄPÀÆ®: EªÀÅ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ°è §ºÀ¼À ¤zsÁ£À, EªÀÅUÀ¼À°è£À GvÀà£ÀßUÀ¼À°è ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉ PÀrªÉÄ EgÀÄvÀÛzÉ.
5. vÀ½ÃPÀgÀtzÀ°è PÁ°Ñ¹£ï £À G¥ÀAiÉÆÃUÀªÉÃ£ÀÄ? PÁ°Ñ¹£ï §ºÀÄUÀÄtÂvÀvÉAiÀÄ£ÀÄß (ªÀtðvÀAvÀÄ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼À ¸ÀASÉå) ºÉaÑ¸ÀÄvÀÛzÉ.
6. GvÀàjªÀvÀð£É JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
fÃ«UÀ¼À°è£À CwªÉÃUÀªÁzÀ §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ GvÀàjªÀvÀð£É J£ÀÄßªÀgÀÄ, gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ GvÀàjªÀvÀðPÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ ªÉÃUÀªÁzÀ C¥ÉÃQëvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ
GAlÄªÀiÁqÀÄªÀgÀÄ EzÀ£ÀÄß ¥ÉæÃgÉÃ¦vÀ GvÀàjªÀvÀð£É. ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV §¼À¸ÀÄªÀ GvÀàjªÀvÀðPÀ PÁ°Ñ¹£ï.
7. CAUÁA±ÀPÀÈ¶AiÀÄ C£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* DgÉÆÃUÀåªÀAvÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ
* ªÀµÀðzÀ°è JgÀqÀÄ ¨Áj ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ(UÀÄ¯Á©)
* ºÉÆ¸ÀeÁwAiÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÈ¶×¸À§ºÀÄzÀÄ. * PÀrªÉÄ ¸ÀÜ¼ÀzÀ°è ªÀÄvÀÄÛ PÀrªÉÄ CªÀ¢üAiÀÄ°è ®PÁëAvÀgÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ªÀÈ¢Þ¸À§ºÀÄzÀÄ. * C¥ÉÃQëvÀ
UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ.
8. CAUÁ±ÀPÀÈ¶AiÀÄ C£Á£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* ©ÃdUÀ¼À §AeÉvÀ£À * ªÀÄtÂÚ£À°è ¥ÉÆÃµÀPÁA±ÀUÀ¼À PÉÆgÀvÉ * PÀrªÉÄ UÀÄtªÀÄlÖzÀ DºÁgÀªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ * ¥Àj¸ÀgÀzÀ°è ¸ÀÆPÀëöä ÇÀªÀÄvÉÆÃ®£À
9. mÉÆÃn¥ÉÆmÉ¤ì JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ fÃªÀPÉÆÃ±À CxÀªÁ MAzÀÄ CAUÁA±À¢AzÀ ErÃ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß ¨É¼À¸ÀÄªÀ «zsÁ£À mÉÆÃn¥ÉÆmÉ¤ì.
CAUÁA±À PÀÈ¶AiÀÄ ªÀÄÆ®vÀvÀé mÉÆÃn¥ÉÆmÉ¤ì.
10. ¥ÀÄ£Àgï ¸ÀAAiÉÆÃfvÀ r.J£ï.J vÀAvÀæeÁÕ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
fÃ«UÀ¼À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À°è CUÀvÀå §zÀ¯ÁªÀuÉ vÀgÀÄªÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀªÉÃ ¥ÀÄ£Àgï ¸ÀAAiÉÆÃfvÀ r.J£ï.J vÀAvÀæeÁÕ£À
EzÀgÀ°è C¥ÉÃQëvÀ UÀÄt«gÀÄªÀ ¨ÉÃgÉÆÃAzÀÄ fÃ«¬ÄAzÀ r.J£ï.J vÀÄtÄPÀ£ÀÄß ¥ÀqÉzÀÄ £ÀqÉ¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.

Page 169 of 237
11. PÀÄ¯ÁAvÀj ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? GzÁ.PÉÆr
ªÀA±ÀªÁ»UÀ¼À ªÀiÁ¥Áðr¤AzÀ ¥ÀqÉzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß PÀÄ¯ÁAvÀj ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. GzÁ: ©.n.ºÀwÛ, ©.n.CQÌ, ©.n.§zÀ£ÉPÁ¬Ä, EvÁå¢.
(©.n. JAzÀgÉ ¨É¹®¸ï xÀÄjAfAiÉÄ¤ì¸ï JA§ ¨ÁåQÖÃjAiÀiÁ)
(ªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ EzÀ£ÀÄß ºÀwÛAiÀÄ°è£À ¨ÉÆ¯ïQÃlUÀ¼À£ÀÄß £Á±À¥Àr¸ÀÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ GvÁà¢¸À®Ä §¼À¸À¯Á¬ÄvÀÄ)
12. PÀÄ¯ÁAvÀj ¸À¸ÀåUÀ¼À C£ÀÄPÀÆ® ªÀÄvÀÄÛ C£Á£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
C£ÀÄPÀÆ®UÀ¼ÀÄ: * QÃl ªÀÄÄPÀÛ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, * ªÉÊgÀ¸ï gÉÆÃUÀ §gÀzÀAwgÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, * ¥ÉÆÃµÀPÁA±À ºÉaÑgÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
* ¸ÁgÀd£ÀPÀ ¹ÜjÃPÀj¸ÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ EvÁå¢ GvÀÛªÀÄ ®PÀëtUÀ½gÀÄvÀÛªÉ.
C£Á£ÀÄPÀÆ®UÀ¼ÀÄ: * ©ÃdUÀ¼À°è §AeÉvÀ£À, * ºÉZÀÄÑ E¼ÀÄªÀj PÉÆqÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ½AzÀ ªÀÄtÂÚ£À°è ¥ÉÆÃµÀPÁA±À PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
* ¥Àj¸ÀgÀzÀ°è ÇÀªÀÄvÉÆÃ®£À GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.
13. d®PÀÈ¶ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÀÄtÂÚ£À CUÀvÀå«®èzÉ, ¤ÃjUÉ CUÀvÀå ¥ÉÆÃµÀPÁA±À MzÀV¹ ªÀiÁqÀÄªÀ PÀÈ¶ d®PÀÈ¶.
EzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À CUÀvÀå«®èzÉ CgÉÆÃUÀåPÀgÀ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ, PÀrªÉÄ ¤Ãj£À§¼ÀPÉ, PÀ¼É ªÀÄÄPÀÛ ªÁvÁªÀgÀtzÀ°è ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¨É¼ÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ
14. £ÀªÀÄä zÉÃ±ÀzÀ°è£À ««zsÀ §UÉAiÀÄ ºÀ¸ÀÄ«£À vÀ½UÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
J. zÉÃ²ÃAiÀÄ vÀ½UÀ¼ÀÄ: ¹Azsï, ¸Á»ªÁ¯ï Vgï, ºÀ½îPÁgï EvÁå¢.
©. ¥ÀgÀzÉÃ² vÀ½UÀ¼ÀÄ: d¹ð, ºÁ¯ï¸ÉàöÊ£ï, ¨Ëæ£ï ¹é¸ï, ¥ÉæöÊ¹AiÀÄ£ï, EvÁå¢
¹. ¸ÀAPÀgÀ vÀ½UÀ¼ÀÄ: PÀgÀuï ¹é¸ï, PÀgÀuï ¥ÉæöÊ¹AiÀÄ¸ï, ¥ÉæöÊ¸ïªÁ¯ï PÀgÀuï EvÁå¢.
15. DºÁgÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ°è eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄ ºÉ¸Àj¹.
DºÁgÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ°è ««zsÀ §UÉAiÀÄ gÀÄaPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ(mÉÃ¸ïÖ ªÉÄÃPÀgïì / ¥sÉèÃªÀgÉAmïì), ¸ÀAUÁæºÀPÀUÀ¼ÀÄ(¦æ¸ÀgïªÉnªïì) EvÁå¢ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß
vÀAiÀiÁj¸À®Ä eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£À ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVzÉ.
16. DºÁgÀUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀ ««zsÀ §UÉAiÀÄ «Ä±ÀæPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
ªÀtðPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ: ©ÃmïgÀÆmï, PÉÃ¸Àj ªÀÄvÀÄÛ Cj²£ÀUÀ½AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ, ¸ÀPÀÌgÉ §zÀ®Ä ¸ÁåPÀj£ï,
PÉlÖªÁ¸À£É ºÉÆÃUÀ¯Ár¸À®Ä ¥Àæw GvÀÌµÀðPÀUÀ¼ÀÄ, ¤¢üðµÀÖ gÀÄaAiÀÄ£ÀÄß MzÀV¸À®Ä gÀÄaPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ, DºÁgÀzÀ°è ¹»AiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß
ºÉaÑ¸À®Ä ¹»PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ. F J¯Áè PÀÈvÀPÀ DºÁgÀ «Ä±ÀæPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÄ£Àgï ¸ÀAAiÉÆÃfvÀ r.J£ï.J vÀAvÀæeÁÕ£À¢AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
**********************
CzsÁåAiÀÄ – 20, ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À°è ¸ÀºÀ¨sÁVvÀé ªÀÄvÀÄÛ ¤AiÀÄAvÀæt

1. ¥ÀæZÉÃvÀ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¥Àj¸ÀgÀzÀ ¥ÀæZÉÆÃzÀ£ÉUÀ½UÉ C£ÀÄUÀÄtªÁV ¥ÀæwQæ¬Ä¸ÀÄªÀ fÃ«UÀ¼À UÀÄtªÀ£ÀÄß ¥ÀæZÉÃvÀ£À J£ÀÄßªÀgÀÄ
2. ¸À¸ÀåUÀ¼À°è£À ¨ÉÃ¼ÀªÀtÂUÉ ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* DQì£ï, f§âgÉ°è£ï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÊmÉÆÃPÉÊ¤£ïUÀ¼ÀÄ : EªÀÅ ¨ÉÃ®ªÀtÂUÉ ªÀÈ¢Ý¸ÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼ÀÄ
* D©ì¹Pï DªÀÄè ªÀÄwÛ Ey°£ï : EªÀÅ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ PÀÄApvÀUÉÆ½¸ÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼ÀÄ
3. ¸À¸ÀåUÀ¼À°è UÀÄgÀÄw¸À¯ÁzÀ ªÉÆzÀ® ºÁªÉÆÃð£ÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? DQì£ï (EAqÉÆÃ¯ï C¹nPï DªÀÄè IAA)
4. DQì£ïUÀ¼À ¥ÀæªÀÄÄR PÁAiÀÄð w½¹.
* PÉÆÃ±À«¨sÀd£É, PÉÆÃ±ÀUÀ¼À GzÀÝ/zÀ¥ÀàUÀ¼À ºÉZÀÑ¼À ªÀÄvÀÄÛ «¨ÉÃzsÀªÀ£ÀÄß ºÉaÑ¸ÀÄªÀÅzÀÄ
* ¸À¸ÀåUÀ¼À°è ©½®Ä¨ÉÃgÀÄUÀ¼À£ÀÄß ©qÀ®Ä ¥ÀæZÉÆÃ¢¸ÀÄvÀÛzÉ
* ¨ÉÃgÀÄ, ºÀÆªÀÅ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÆUÀÄÎUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß GvÉÛÃf¸ÀÄªÀÅzÀÄ
5. f§âgÉ°è£ïUÀ¼À PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß w½¹.
* J¯É ªÀÄvÀÄÛ aUÀÄgÀÄUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÉæÃgÉÃ¦¸ÀÄvÀÛzÉ
* ©Ãd ªÀÄvÀÄÛ ªÉÆUÀÄÎUÀ¼À ¸ÀÄ¥ÁÛªÀ¸ÉÜAiÀÄ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ
* PÁAqÀ GzÀÝªÁV ¨É¼ÉAiÀÄ®Ä ªÀÄvÀÄÛ ºÀÆ CgÀ¼À®Æ F ºÁªÉÆÃð£ÀÄ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVzÉ
6. ¸ÉÊmÉÆÃPÉÊ¤£ïUÀ¼À PÁAiÀÄð w½¹.
* PÉÆÃ±À«¨sÀd£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæZÉÆÃ¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ, * ¥Á±Àéð ªÉÆUÀÄÎUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß, * PÁAqÀUÀ¼À GzÀÝªÀ£ÀÄß ºÉaÑ¸À®Ä ¸ÀºÁAiÀÄPÀ
* PÉ®ªÀÅ ¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¥ÀvÀægÀAzsÀæUÀ¼À vÉgÉAiÀÄÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß ZÉÆÃ¢¸ÀÄvÀÛzÉ.
7. Ey°£ï£À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* EzÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄApvÀUÉÆ½¸ÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄ, * ºÀÆªÀÅ ªÀÄvÀÄÛ J¯ÉUÀ¼ÀÄ GzÀÄgÀ®Ä ¥ÀæZÉÆÃ¢¸ÀÄvÀÛzÉ
* ºÀtÄÚUÀ¼À ªÀiÁUÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß GvÉÛÃf¸ÀÄvÀÛzÉ
8. D©ì¹PïDªÀÄèzÀ PÁAiÀÄð w½¹.
* EzÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄApvÀUÉÆ½¸ÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄ, * ¥ÀvÀægÀAzsÀæUÀ¼À ªÀÄÄZÀÄÑ«PÉAiÀÄ£ÀÄ ZÉÆÃ¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ,
* PÁAqÀzÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄApvÀUÉÆ½¸ÀÄvÀÛzÉ, * ¸À¸ÀåUÀ¼À°è J¯É GzÀÄgÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß ¤zsÁ£ÀUÉÆ½¸ÀÄvÀÛzÉ.
9. CAvÀ:¸ÁæªÀPÀ UÀæAyUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¦lÄålj UÀæAy, xÉÊgÁ¬Äqï UÀæAy, ¥ÁågÁxÉÊgÁ¬Äqï UÀæAy, ªÉÄÃzÉÆÃfgÀPÀ UÀæAy, Cræ£À¯ï UÀæAy, d£À£À UÀæAyUÀ¼ÀÄ . . .
10. ¨É¼ÀªÀtÂUÉ UÀæAyAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¦lÄålj
11. vÀÄvÀÄð¥Àj¹ÜwAiÀÄ ºÁªÉÆÃð£ï ºÉ¸Àj¹. Cræ£Á°£ï.
12. DPÉÆæÃªÉÄUÁ° JA§ gÉÆÃUÀ §gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
¥ËæqsÀgÀ°è ¦lÄålj ºÁªÉÆÃð¤£À CwAiÀiÁzÀ ZÀlÄªÀnPÉ¬ÄAzÀ: F gÉÆÃUÀzÀ ®PÀëtUÀ¼ÉAzÀgÉ zÀªÀqÉ, PÉÊ ªÀÄvÀÄÛ PÁ®ÄUÀ¼À ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼ÀÄ
CUÀvÀåvÉVAvÀ zÉÆqÀØzÁV ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀiÁVgÀÄvÀÛªÉ.
13. F PÉ¼ÀV£À gÉÆÃUÀUÀ½UÉ PÁgÀt ªÀÄvÀÄÛ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹;
QæmÉ¤¸ÀA: xÉÊgÁQì£ï GvÁàzÀ£É ªÀÄPÀÌ¼À°è PÀrªÉÄAiÀiÁzÁUÀ, F gÉÆÃUÀzÀ ®PÀëtUÀ¼ÉAzÀgÉ: zÉÆÃµÀ¥ÀÆjvÀ ºÀ®ÄèUÀ¼ÀÄ, ¨ÁVgÀÄªÀ PÁ®ÄUÀ¼ÀÄ,
£Á°UÉAiÀÄÄ «¸ÀÛj¹ ºÉÆgÀZÁagÀÄªÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ZÀªÀÄðªÀÅ MgÀmÁV vÉÆUÀ°£ÀAvÁVgÀÄªÀÅzÀÄ.
«ÄPÉìrªÀiÁ: ¥ËæqsÀgÀ°è xÉÊgÁQì£ï ºÁªÉÆÃð¤£À PÀrªÉÄ ¸Àæ«PÉ¬ÄAzÀ. EzÀgÀ ®PÀët: zÉÃºÀzÀ vÀÆPÀ ºÉZÁÑUÀÄªÀÅzÀÄ, ºÀÈzÀAiÀÄzÀ §rvÀ PÀrªÉÄ,
ZÀªÀÄð zÀ¥ÀàªÁUÀÄªÀÅzÀÄ, £ÉUÀr ¤gÉÆÃ¢ü¸ÀÄªÀ ±ÀQÛ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ.
¸ÀgÀ¼ÀUÁ¬Älgï(UÀ¼ÀUÀAqÀ): xÉÊgÁQì£ï ºÁªÉÆÃð¤£À PÀrªÉÄ ¸Àæ«PÉ¬ÄAzÀ, UÀAl®Ä HvÀ, EzÀÄ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV UÀÄqÀØUÁqÀÄ ¥ÀæzÉÃ±ÀUÀ¼À°è
ªÀiÁvÀæ ºÉZÁÑV PÀAqÀÄ§gÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀ£ÀÄß ¸ÁÜ¤PÀ ªÁå¢ J£ÀÄßªÀgÀÄ.

Page 170 of 237
14. ªÀåQÛvÀézÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? xÉÊgÁQì£ï
15. «Ä±ÀæUÀæAyAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ªÉÄÃzÉÆÃfgÀPÀ UÀæAyAiÀÄ£ÀÄß «Ä±ÀæUÀæAy J£ÀÄßªÀgÀÄ. PÁgÀt EzÀÄ £À½PÁ UÀæAy ªÀÄvÀÄÛ ¤£Áð¼À UÀæAy JgÀqÀÆ
jÃwAiÀÄ®Æè PÁgÀå ¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ.
16. d£À£À UÀæAyUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¥ÀÄgÀÄµÀ UÀæAy: ªÀÈµÀtUÀ¼ÀÄ, ¹ÛçÃ UÀæAy: CAqÁ±ÀAiÀÄ
17. ¥ÀÄgÀÄµÀ ¸ÀA§A¢ü ºÁªÉÆÃð£ï ºÉ¸Àj¹. mÉ¸ÉÆÖÃ¹ÖÃgÁ£ï (DåAqÉÆæÃd£ï)
18. ¹ÛçÃ ¸ÀA§A¢ ºÁªÉÆÃð£ï ºÉ¸Àj¹. F¸ÉÆÖçÃd£ï
19. UÀ¨sÁðªÀ¸ÉÜAiÀÄ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è CUÀvÀå §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄßAlÄªÀiÁqÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ï AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ¥ÉÆæÃeÉ¹ÖgÁ£ï
20. ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¤£Áð¼À UÀæAyUÀ¼ÀÄ ¸Àæ«¸ÀÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉ ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: ¦lÄålj, xÉÊgÁQì£ï, Cræ£Á°£ï, E£ÀÄì°£ï, UÀÄèPÀUÁ£ï. . . .
21. gÀPÀÛzÀ°è UÀÄèPÉÆÃ¸ï ¥ÀæªÀiÁt ºÉZÁÑUÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ? E£ÀÄì°£ï ºÁªÉÆÃð¤£À PÉÆgÀvÉ.
22. UÉèöÊPÉÆÃd£ï£ÀÄß UÀÄèPÉÆÃ¸ï DV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ï AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
UÀÄèPÀUÁ£ï. EzÀÄ ªÉÄÃzÉÆÃfgÀPÀ UÀæAyAiÀÄ°è ¯ÁåAUÀgïºÁå£ïì £À QgÀÄ¢éÃ¥ÀUÀ¼À°è GvÀàwAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
23. gÀPÀÛzÀ°è UÀÄèPÉÆ¸ï £À ¥ÀæªÀiÁt ºÉZÁÑzÁUÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀrªÉÄAiÀiÁzÁUÀ GvÀàwA Û iÀiÁUÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ïUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
UÀÄèPÉÆ¸ï ¥ÀæªÀiÁt ºÉZÁÑzÁUÀ E£ÀÄì°£ï ªÀÄvÀÄÛ UÀÄèPÉÆÃ¸ï ¥ÀæªÀiÁt PÀrªÉÄAiÀiÁzÁUÀ UÀÄèPÀUÁ£ï GvÀàwÛAiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ. (dÆ£ï-2015)
24. ªÉÄzÀÄ½£À°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ zÀæªÀªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¸ÉgÉ¨ÉÆæÃ¸ÉàöÊ£À¯ï zÀæªÀ
25. ªÉÄzÀÄ½£À°è£À F PÉ¼ÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¸ÉgÉ§æªÀiï(ªÀÄºÁªÀÄ¹ÛµÀÌ) – eÁÕ¥ÀPÀ±ÀQÛAiÀÄ PÉÃAzÀæ, ªÀiÁ£À¹PÀ ZÀlÄªÀnPÉUÀ¼À PÉÃAzÀæ, ¥ÀæeÉÕAiÀÄ PÉÃAzÀæ.
¸ÉgÉ¨É¯ÉèA(C£ÀÄªÀÄ¹ÛµÀÌ) - ±ÀjÃgÀzÀ ¸ÀªÀÄvÉÆÃ®£À(£ÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ, NqÀÄªÀÅzÀÄ), ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À PÁAiÀÄðzÀ ºÉÆAzÁtÂPÉ.
ºÉÊ¥ÉÆÃxÀ¯ÁªÀÄ¸ï: zÉÃºÀzÀ GµÀÚvÉ, ºÀ¹ªÀÅ, ¤j£À ¸ÀªÀÄvÉÆÃ®£À, ªÀÄvÀÄÛ ¤zÉæUÀ¼À£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸ÀÄvÀÛzÉ.
¥sÁ£ïì – CVAiÀÄÄªÀÅzÀÄ, G¹gÁl, ªÀÄÄRzÀ ¨sÁªÀ ªÀÄÄAvÁzÀ QæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß ºÀvÉÆÃnAiÀÄ°èqÀÄvÀÛzÉ.
ªÉÄqÀÄ¯Áè CA¨ÁèAUÉÃl(ªÀÄtÂ²gÀ) – zÉÃºÀzÀ C£ÉÊaÒPÀ QæAiÉÄUÀ¼ÁzÀ ºÀÈzÀAiÀÄzÀ §rvÀ, G¹gÁl, fÃtð£Á¼ÀzÀ ZÀ®£ÉUÀ¼ÀÄ, QtéUÀ¼À
¸Àæ«¸ÀÄ«PÉ, gÀPÀÛzÀ MvÀÛqÀ ªÀÄvÀÄÛ ZÀAiÀiÁ¥ÀZÀAiÀÄ QæAiÉÄUÀ½UÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ZÀlÄªÀnPÉUÀ¼À£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸ÀÄvÀÛzÉ.
26. ¥ÀgÁªÀwðvÀ QæAiÉÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ ¥ÀæZÉÆÃzÀ£ÀUÉ vÁ£ÉÃ vÁ£ÁV GAmÁUÀÄªÀ ¥ÀæwQæAiÉÄUÉ ¥ÀgÁªÀwðvÀ QæAiÉÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ. EzÀgÀ PÉÃAzÀæ ªÉÄzÀÄ¼ÀÄ §½î.
27. ¥ÀgÁªÀwðvÀ ZÁ¥À JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¥ÀgÁªÀwðvÀQæAiÉÄ GAmÁV¤AzÀ ¥ÀæwQæAiÉÄ K¥ÀðqÀÄªÀªÀgÉUÀÆ £ÀgÀ¸ÀAzÉÃ±ÀªÀÅ ºÁzÀÄ ºÉÆÃUÀÄªÀ ªÀiÁUÀðªÉÃ ¥ÀgÁªÀwðvÀZÁ¥À.
28. ªÉÃUÀ¸ï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EzÀÄ ªÉÄzÀÄ½£À ¸ÀéAiÀÄA¤AiÀÄAvÀæPÀ £ÀgÀªÀÇåºÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR ¨sÁUÀ, EzÀÄ ºÀÈzÀAiÀÄ, ±Áé¸ÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
fÃuÁðAUÀªÀÇåºÀzÀ ¸ÀA¥ÀPÀð ºÉÆA¢zÉ.
29. PÀtÂÚ£À°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ JgÀqÀÄ zÀæªÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. PÁZÀPÀ gÀ¸ÀzsÁvÀÄ ªÀÄvÀÄÛ d® gÀ¸ÀzsÁvÀÄ
30. ZÁPÀëÄµÀ £ÀgÀzÀ ªÀÄÄA¨sÁUÀªÀ£ÀÄß CAzsÀ¥ÀæzÉÃ±À J£ÀÄßªÀgÀÄ. PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
F ¨sÁUÀzÀ°è gÁqï(PÀA©) ªÀÄvÀÄÛ PÉÆÃ£ï(±ÀAPÀÄ) PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ EgÀÄªÀÅ¢®è.
31. PÀtÂÚ£À ªÀÄÆgÀÄ ¥ÀzÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¹ÌÃgÁ(ºÉÆgÀ¥ÀzÀgÀ), PÉÆgÁ¬Äqï(ªÀÄzsÀåzÀ¥ÀzÀgÀ), gÉn£Á(CQë¥Àl®)(M¼À¥ÀzÀgÀ).
32. ªÀÄzsÀÄªÉÄÃºÀ CQë¥Àl® JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÀiÁ£ÀªÀ£À zÉÃºÀzÀ°è ªÀÄzÀÄªÉÄÃºÀ gÉÆÃUÀ ºÀ¼ÉAiÀiÁzÀzÀAvÉ gÀPÀÛzÀ°è UÀÄèPÉÆÃ¸ï£À ¥ÀæªÀiÁt ºÉZÁÑV
PÀtÂÚ£À CQë¥Àl®zÀ°ègÀÄªÀ ¸ÀÆPÀëöägÀPÀÛ£Á¼ÀUÀ¼ÀÄ MqÉzÀÄ gÀPÀÛªÀÅ PÁZÀPÀ gÀ¸ÀzsÁvÀÄªÀ£ÀÄß ¸ÉÃgÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ PÁZÀPÀgÀ¸ÀzsÁvÀÄªÀ£ÀÄß
C¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀªÁV¸ÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß ªÀÄzsÀÄªÉÄÃºÀ CQë¥Àl® J£ÀÄßªÀgÀÄ.
33. ÇÀªÀÄzÀÈ¶× zÉÆÃµÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
CQë¥Àl®zÀ ªÉÄÃ¯É ªÀÄ¸ÀÄPÁzÀ ¥Àæw©A§ ©Ã¼ÀÄªÀÅzÀjAzÀ EzÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛzÉ. PÁgÀt EAvÀºÀªÀgÀ°è PÁ¤ðAiÀiÁ CxÀªÁ ªÀÄ¸ÀÆgÀUÀ¼ÀÄ
UÉÆÃ¼ÁPÁgÀzÀ°ègÀÄªÀÅ¢®è. EzÀ£ÀÄß ¹°AqÀgï DPÀÈwAiÀÄ ªÀÄ¸ÀÆgÀzÀ §¼ÀPÉ¬ÄAzÀ ¤ªÁj¸À§ºÀÄzÀÄ.
34. UÁèPÉÆÃªÀiÁ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EzÀÄ PÀtÂÚUÉ §gÀÄªÀ UÀA©ÃgÀ PÁ¬Ä¯É. EzÀjAzÀ PÀtÄÚUÀÄqÉØUÀ¼ÀÄ MgÀmÁV, PÀtÂÚ£À ªÉÄÃ¯É MvÀÛqÀ ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
¸ÀÆPÀÛªÁzÀ ±À¸ÀÛçaQvÉì ªÀÄvÀÄÛ OµÀ¢ü ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀÅzÀjAzÀ ºÉÆÃUÀ¯Ár¸À§ºÀÄzÀÄ.
35. M¼ÀQ«AiÀÄ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ JgÀqÀÄ zÀæªÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¥Éj°A¥ï ªÀÄvÀÄÛ JAqÉÆÃ°A¥ï
36. ªÀÄzsÀåQ«AiÀÄ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ ªÀÄÆgÀÄ ªÀÄÆ¼ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¸ÀÄwÛUÉ, CrUÀ®Äè ªÀÄvÀÄÛ jPÁ¥ÀÄ.
37. Q«AiÀÄ£ÀÄß UÀAl°UÉ ¸ÀA¥ÀQð¸ÀÄªÀ £Á¼À AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ªÀÄzsÀåPÀuÁðAvÀgÀ £Á¼À.
38. PÁnð CAUÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EzÀÄ Q«AiÀÄ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ ¸ÀÆPÀëöäªÁzÀ CAUÀ.
39. £Á°UÉ AiÀÄ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ gÀ¸ÁAPÀÄgÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¹»-£Á°UÉAiÀÄ ªÀÄÄA¨sÁUÀzÀ vÀÄ¢, PÀ»-£Á°UÉAiÀÄ »A¨sÁUÀ, ºÀÄ½-£Á°UÉAiÀÄ ¥Á±Àéð¨sÁUÀ, G¥ÀÄà-£Á°UÉAiÀÄ ªÀÄÄA¨sÁUÀzÀ CAZÀÄ.
40. £ÉUÀrAiÀiÁzÁUÀ DºÁgÀªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV gÀÄa¸ÀÄªÀÅ¢®è. ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀtPÉÆr.
ªÀÄÆV£À DWÁæt UÉÆÃqÉAiÀÄ°è£À PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ ºÁ¤UÉÆ¼ÀUÁVgÀÄvÀÛªÉ. DzÀÄzÀjAzÀ DºÁgÀªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ gÀÄa¸ÀÄªÀÅ¢®è.
41. zÉÃºÀzÀ GµÀÚ ¤AiÀÄAvÀæPÀªÁV PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄªÀ CAUÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ZÀªÀÄð.
42. ZÀªÀÄðzÀ §tÚPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ ªÀtðPÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ªÉÄ®¤£ï
******************************
CzsÁåAiÀÄ 21 – C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉ
1. DzsÀÄ¤PÀ vÀ½«eÁÕ£ÀzÀ ¦vÁªÀÄºÀ AiÀiÁgÀÄ? UÉæUÀgï eÁ£ï ªÉÄAqÀ¯ï
2. vÀ½±Á¸ÀÛç / vÀ½«eÁÕ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉ, ©ü£ÀßvÉ ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ½UÉ PÁgÀtªÁzÀ CA±ÀUÀ¼À PÀæªÀÄ§zÀÞªÁzÀ CzsÀåAiÀÄ£À
3. ªÉÄAqÀ¯ï vÀ£Àß ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ½UÉ §¼À¹zÀ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. §mÁtÂ ¸À¸Àå (¥ÉÊ¸ÀA ¸ÀmÉÊªÀA)
4. ªÉÄAqÀ¯ï vÀ£Àß vÀ½±Á¸ÀÛçzÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀPÉÌ §mÁtÂ VqÀUÀ¼À£ÀÄß Dj¹PÉÆ¼Àî®Ä PÁgÀtUÀ¼À£ÀÄß w½¹. (K¦æ¯ï-2016)
* §mÁtÂ VqÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÄ®¨sÀªÁV PÀÄAqÀUÀ¼À°è ¨É¼ÉAiÀÄ§ºÀÄzÁVvÀÄÛ, * EªÀÅ PÀrªÉÄ fÃ«vÁªÀ¢ü ºÉÆA¢zÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÁVzÀÝªÀÅ
* ¸ÀéQÃAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀgÀQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ ¸Àà±ÀðªÀ£ÀÄß PÀÈvÀPÀªÁV ¸ÀÄ®¨sÀ «zsÁ£ÀUÀ½AzÀ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁVvÀÄÛ
* ºÉaÑ£À ¸ÀASÉåAiÀÄ ©ÃdUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ. * C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄªÁUÀ§®è UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÄ®¨sÀªÁV UÀÄwð¸À§ºÀÄzÁVvÀÄÛ
* ¥ÀgÀQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð ªÀiÁrzÁUÀ ¥sÀ®ªÀvÁÛzÀ «Ä±ÀævÀ½AiÀÄ£ÀÄß GvÀàwÛ ªÀiÁqÀ§®èªÀÅ.

Page 171 of 237
5. KPÀvÀ½ÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2015)
MAzÀÄ ¤¢üðµÀÖ ®PÀëtPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ «©£ÀßªÁzÀ JgÀqÀÄ gÀÆ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAPÀj¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
GzÁ: JvÀÛgÀ ªÀÄvÀÄÛ VqÀØ ¸À¸ÀåUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¸ÀAPÀgÀt, PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ªÀÄvÀÄÛ ©½ºÀÆ ¸À¸ÀåUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¸ÀAPÀgÀt.
6. KPÀvÀ½ÃPÀgÀtzÀ F-2 ¦Ã½UÉAiÀÄ°è£À ¸À¸ÀåUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀ w½¹. 3 : 1 EzÀ£ÀÄß KPÀvÀ½ C£ÀÄ¥ÁvÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
7. ¸À¸ÀåUÀ¼À PÁAqÀzÀ JvÀÛgÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ KPÀvÀ½ÃPÀgÀtzÀ ¥ÀÄ£Émï ZËPÀ gÀa¹, C£ÀÄ¥ÁvÀ w½¹. (K¦æ¯ï-2015)
 ¥ÉÆÃµÀPÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ: JvÀÛgÀ ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ VqÀØ ¸À¸Àå
 °AUÁtÄUÀ¼ÀÄ: TT X tt
 ¥ÉÆÃµÀPÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀgÀQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð ªÀiÁrzÁUÀ,
 F – 1 ¦Ã½UÉAiÀÄ°è JvÀÛgÀ¸À¸ÀåzÀ ¥Àæ¨sÁªÀ¢AzÀ Tt «Ä±Àæ JvÀÛgÀ ¸À¸Àå zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
°AUÁtÄUÀ¼ÀÄ T T  F – 2 «Ä±Àæ JvÀÛgÀ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß (Tt )¸ÀéQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð ªÀiÁrzÁUÀ,
T TT JvÀÛgÀ Tt JvÀÛgÀ  F PÉ¼ÀV£ÀAvÉ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ.
T ªÀåPÀÛ gÀÆ¥À C£ÀÄ¥ÁvÀ: 3:1, (3 JvÀÛgÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ 1 VqÀØ ¸À¸Àå)
Tt JvÀÛgÀ Tt VqÀØ
fÃ£ï £ÀªÀÄÆ£É C£ÀÄ¥ÁvÀ: 1:2:1, (1 ±ÀÄzÀÞ JvÀÛgÀ, 2 «Ä±ÀæJvÀÛgÀ ªÀÄvÀÄÛ 1 ±ÀÄzÀÝVqÀØ ¸À¸Àå)
8. ¢évÀ½ÃPÀgÀt ¥ÀæAiÉÆÃUÀ: (3 CxÀªÁ 4 CAPÀUÀ¼À ¥Àæ±Éß)

PÉA¥ÀÄºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄªÀ JvÀÛgÀ VqÀUÀ¼À£ÀÄß (TT RR) ©½ ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄªÀ VqÀØ ¸À¸Àå (tt rr)zÀ ªÉÄÃ¯É CqÀØºÁ¬Ä¹zÁUÀ F-2
¦Ã½UÉAiÀÄ°è §gÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÄ£Émï ZÉPÀÌgï ¨ÉÆÃqïð ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ vÉÆÃj¹, ¸À¸ÀåUÀ¼À ªÀåPÀÛgÀÆ¥À C£ÀÄ¥ÁvÀ w½¹.
 ¥ÉÆÃµÀPÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ: JvÀÛgÀPÁAqÀ , PÉA¥ÀÄºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ VqÀØ PÁAqÀ, ©½ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸Àå
 °AUÁtÄUÀ¼ÀÄ: TT RR X tt rr
 ¥ÉÆÃµÀPÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀgÀQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð ªÀiÁrzÁUÀ, Tt Rr
 F – 1 ¦Ã½UÉAiÀÄ°è JvÀÛgÀ¸À¸ÀåzÀ ¥Àæ¨sÁªÀ¢AzÀ Tt Rr «Ä±Àæ JvÀÛgÀ-PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ¸À¸Àå zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
F – 2 «Ä±Àæ JvÀÛgÀ-PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß (Tt Rr) ¸ÀéQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð ªÀiÁrzÁUÀ, F PÉ¼ÀV£ÀAvÉ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ.
F – 2 ¦Ã¼ÉUÉAiÀÄ°è£À °AUÁtÄUÀ¼ÉzÀgÉ:
TR, Tr, tR, tr X TR, Tr, tR, tr
¥ÀÄ£Émï ZÉPÀÌgï ¨ÉÆÃqïð:
°AUÁtÄUÀ¼ÀÄ
TR Tr tR tr
TR TTRR TTRr TtRR TtRr
JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ ¢évÀ½ÃPÀgÀt C£ÀÄ¥ÁvÀ: 9:3:3:1,
Tr TTRr TTrr TtRr Ttrr
JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ ©½ JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ ©½ 9 = JvÀÛgÀ ªÀÄvÀÄÛ PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
TtRR TtRr ttRR ttRr 3 = JvÀÛgÀ ªÀÄvÀÄÛ ©½ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
tR JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ VqÀØ PÉA¥ÀÄ VqÀØ PÉA¥ÀÄ 3 = VqÀØ PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
1 = VqÀØ ©½ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸Àå
tr TtRr Ttrr ttRr ttrr
JvÀÛgÀ PÉA¥ÀÄ JvÀÛgÀ ©½ VqÀØ PÉA¥ÀÄ VqÀØ ©½
(¢évÀ½ÃPÀgÀtzÀ E¤ßvÀgÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ:

1. JvÀÛgÀ PÁAqsÀ«gÀÄªÀ zÀÄAqÀ£ÉAiÀÄ ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ(TT WW) ªÀÄvÀÄÛ VqÀØPÁAqÀ ©qÀÄªÀ ¸ÀÄPÁÌzÀ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ (tt ww)
2. PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ©qÀÄªÀ zÀÄAqÀ£ÉAiÀÄ ©ÃdzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ (RR WW) ªÀÄvÀÄÛ ©½ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸ÀÄPÁÌzÀ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ (rr ww)
3. PÀ¥ÀÄà §tÚzÀ V¤¦Uï(BB) ªÀÄvÀÄÛ ©½ §tÚzÀ V¤¦Uï(bb)(KPÀvÀ½ÃPÀgÀt) (dÆ£ï-2015)
9. ªÉÄAqÀ¯ïgÀªÀgÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ¢AzÀ w½AiÀÄ¯ÁzÀ C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉAiÀÄ JgÀqÀÄ ªÀÄÆ®¤AiÀÄªÀÄUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ? (dÆ£ï-2015)
1. ¥ÀævÉåÃPÀvÉAiÀÄ ¤AiÀÄªÀÄ 2. ¸ÀévÀAvÀæ «UÀqÀuÉ ¤AiÀÄªÀÄ
1. ¥ÀævÉåÃPÀvÉAiÀÄ ¤AiÀÄªÀÄ: °AUÁtÄUÀ¼ÀÄ GvÀàwÛAiÀiÁUÀÄªÁUÀ , «ÄAiÀiÁ¹¸ï «¨sÀd£ÉAiÀÄ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è ªÀåwjPÀÛUÀ½UÉ PÁgÀtªÁzÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ
¸ÀªÀÄ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è ¥ÀævÉåÃPÀªÁUÀÄvÀÛªÉ. ªÀåwjPÀÛ ®PÀëtUÀ¼À°è MAzÀÄ ªÀiÁvÀæ °AUÁtÄUÀ¼À°è EgÀÄvÀÛzÉ.
2. ¸ÀévÀAvÀæ «AUÀqÀuÉ ¤AiÀÄªÀÄ: (K¦æ¯ï-2016) MAzÀQÌAvÀ ºÀZÀÄÑ eÉÆÃr ®PÀëtUÀ½zÁÝUÀ ¥Àæw eÉÆÃr ®PÀëtªÀÅ °AUÁtÄUÀ¼ÁUÀÄªÁUÀ EvÀgÀ
eÉÆÃrUÀ½AzÀ ¸ÀévÀAvÀæªÁV ZÀ°¸ÀÄvÀÛªÉ. EzÀjAzÁV ¦vÀÈ«£À°è®èzÀ UÀÄt ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄA¢£À ¦Ã½UÉAiÀÄ fÃ«UÀ¼À°è PÁtÂ¹PÉÆ¼ÀÄîvÀÛªÉ
10. ªÉÄAqÀ®£À ¤AiÀÄªÀÄUÀ¼À C¥ÀªÁzÀªÀ£ÀÄß w½¹PÉÆlÖ «eÁÕ¤ AiÀiÁgÀÄ? PÁ¯ïð PÁgÉ£ïì
11. ªÉÄAqÀ¯ï gÀªÀgÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À ¥ÀvÉæPÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÄ£À: ¥ÀæPÀluÉUÉÆ½¹zÀ «eÁÕ¤UÀ¼ÁgÀÄ?
dªÀÄð¤AiÀÄ PÁgÉ£ïì, ºÁ¯ÉAqï£À ºÀÄåUÉÆÃ r«æÃ¸ï ªÀÄvÀÄÛ D¹ÖçÃAiÀiÁzÀ ZÉgïªÀiÁPïð
12. ªÉÄAqÀ®£À ¤AiÀÄªÀÄUÀ½UÉ C¥ÀªÁzÀªÉ¤¹zÀ CA±ÀªÉÃ£ÀÄ?
* PÁ¯ïðPÀgÉ£ïì ¸ÀAeÉªÀÄ°èUÉ ¸À¸ÀåzÀ ªÉÄÃ¯É £ÀqÉ¹zÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ:
* F ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ°è PÁgÉ£ïì PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ±ÀÄzÀÞ¸À¸ÀåzÀ ªÉÄÃ¯É ©½ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ±ÀÄzÀÞ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß CqÀØºÁ¬Ä¹zÀ£ÀÄ
* ªÉÄAqÀ®£À ¤AiÀÄªÀÄzÀ ¥ÀæPÁgÀ F – 1 ¦Ã½UÉAiÀÄ°è J¯Áè ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ PÉA¥ÀÄ ºÀÆ ©qÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀ¨ÉÃPÁVvÀÄÛ.
* DzÀgÉ F ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ ¥sÀ°vÁA±ÀªÉAzÀgÉ F – 1 ¦Ã½UÉAiÀÄ°è J¯Áè ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ UÀÄ¯Á© PÉA¥ÀÄ§tÚ ºÉÆA¢zÀÝªÀÅ.
13. fÃ«UÀ¼À°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. r.J£ï.J (r DQì gÉÊ¨ÉÆÃ £ÀÆåQè¬ÄPï DªÀÄè) (dÆ£ï-2015)
14. C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? fÃ«UÀ¼À UÀÄt®PÀëtUÀ¼ÀÄ ªÀA±À¥ÁgÀA¥ÀAiÀÄðªÁV ªÀUÁðªÀuÉUÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ
15. C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉAiÀÄ ªÁ»¤UÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ? UÀÄuÁtÄUÀ¼ÀÄ (fÃ£ïUÀ¼ÀÄ) C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉAiÀÄ ªÁ»¤UÀ¼ÀÄ
16. r.J£ï.J£À°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ £Á®ÄÌ §UÉAiÀÄ £ÉÊmÉÆæÃd£ï PÁëgÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. Cr¤£ï, UÀÄªÁ¤£ï, ¸ÉÊmÉÆÃ¹£ï ªÀÄvÀÄÛ xÉÊ«Ä£ï
17. r.J£ï.J CtÄ«£À ¢é¸ÀÄgÀÄ½ ªÀiÁzÀj ¥ÀvÉÛºÀaÑzÀ «eÁÕ¤UÀ¼ÁgÀÄ? eÉ.r.ªÁålì£ï ªÀÄvÀÄÛ ¥sÁæ¤ì¸ïQæPï

Page 172 of 237
18. £ÀÆåQèAiÉÆÃmÉÊqï£À WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
r.J£ï.J CtÄ«£À ¥Àæw £ÀÆåQèAiÉÆÃmÉÊqï£À°è 1. r DQìgÉÊ¨ÉÆÃ¸ï ¸ÀPÀÌgÉ 2. ¥sÁ¸ÉàÃmï 3. £ÉÊmÉÆæÃd£ï PÁëgÀUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ.
19. ¥ÀÆgÀPÀ PÁëgÀ eÉÆÃqÀuÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
r.J£ï.J CtÄ«£À°è Cr£ÉÊ£ï AiÀiÁªÁUÀ®Ä xÉÊ«Ä£ï eÉÆvÉAiÀÄ°è ªÀÄvÀÄÛ UÁé¤£ï AiÀiÁªÁUÀ®Æ ¸ÉÊmÉÆÃ¹£ï eÉÆvÉAiÀÄ°è
eÉÆÃqÀuÉAiÀiÁVgÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß ¥ÀÆgÀPÀ PÁëgÀ eÉÆÃqÀuÉ (PÁA¦èªÉÄAlj ¨ÉÃ¸ï¥Égï) J£ÀÄßªÀgÀÄ. (A – T, G – C).
20. r.J£ï.J ¸Àé¥ÀæwÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (dÆ£ï-2015)
C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß ¸ÀªÀÄ£ÁV «vÀj¹PÉÆ¼Àî®Ä PÉÆÃ±À«¨sÀd£ÉAiÀÄ ¹zÀÞvÁºÀAvÀzÀ°è r.J£ï.J CtÄªÀÅ vÀ£Àß£ÀÄß vÁ£ÀÄ
£ÀPÀ®ÄUÉÆ½¹PÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ EzÀ£ÀÄß r.J£ï.J ¸Àé¥ÀæwÃPÀgÀt J£ÀÄßªÀgÀÄ.
(EzÀjAzÀ ºÉÆ¸À fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À°è ªÀtðvÀAvÀÄUÀ¼À ¸ÀASÉåAiÀÄÄ vÁ¬Ä PÉÆÃ±ÀzÀ°è£À ªÀtðvÀAvÀÄUÀ¼À ¸ÀASÉåAiÀÄµÉÖÃ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ).
21. r.J£ï.J ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ w½¹.
* fÃ«UÀ¼À°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ J¯Áè jÃwAiÀÄ ZÀlÄªÀnPÉUÀ¼À£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸À®Ä ¨ÉÃPÁzÀ ¸ÁAPÉÃwÃPÀ ªÀiÁ»w ºÉÆA¢zÉ
* r.J£ï.J ¸Àé¥ÀæwÃPÀgÀt ºÉÆAzÀÄªÀÅzÀjAzÀ C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄ ¹ÜgÀvÉ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ
* ¥ÉÆæÃnÃ£ï ¸ÀA±ÉèÃµÀuÉUÉ CUÀvÀåªÁzÀ CªÉÄÊ£ÉÆDªÀÄèUÀ¼À£ÀÄß MzÀV¸ÀÄªÀ Dgï.J£ï.J.AiÀÄ£ÀÄß ¸ÀA±ÉèÃ¶¸ÀÄvÀÛzÉ
* PÉ®ªÉÇªÉÄä GvÀàjªÀvÀð£É ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀÄ£Àgï¸ÀAAiÉÆÃd£ÉUÀ½AzÀ ¸ÀAvÁ£ÀUÀ¼À°è «©ü£Àß ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄßAlÄªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
22. ªÀA±ÀªÁ» JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ ¤¢üðµÀÖ ¥ÉÆæÃnÃ£À£ÀÄß GvÀàwÛ ªÀiÁqÀ®Ä CUÀvÀåªÁzÀ ¸ÀÄZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀÄªÀ r.J£ï.JAiÀÄ MAzÀÄ ¨sÁUÀªÉÃ ªÀA±ÀªÁ».
fÃ£ïUÀ¼À£ÀÄß ªÀA±ÀªÁ»¤UÀ¼ÉAzÀÄ PÀgÉAiÀÄÄªÀgÀÄ.
23. »AzÉ PÀÈvÀPÀ E£ï¸ÀÄ°£ï£ÀÄß AiÀiÁªÀ ¥ÁætÂ¬ÄAzÀ ¥ÀqÉAiÀÄÄwÛzÀÝgÀÄ? ºÀA¢AiÀÄ ªÉÄzÉÆÃfgÀPÀ¢AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄÄwÛzÀÝgÀÄ.
24. eÉÊ«PÀvÀAvÀæeÁÕ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
fÃ«UÀ¼À UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ G¥ÀAiÀÄÄPÀÛ GvÀà£ÀßUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ «zsÁ£ÀPÉÌ eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
25. eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
* ºÁ®£ÀÄß ªÉÆ¸ÀgÀÄ ªÀiÁqÀÄªÀ ¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ «zsÁ£À, * PÀÈvÀPÀ DAn§AiÀiÁnPï vÀAiÀiÁjPÉ, * vÀzÀÆæ¦ ¸ÀÈ¶× * vÀ½vÀAvÀæeÁÕ£À
* ¥ÀÄ£Àgï ¸ÀAAiÉÆÃfvÀ r.J£ï.J. vÀAvÀæeÁÕ£À * r.J£ï.J ¨ÉgÀ¼ÀZÀÄÑ vÀAvÀæeÁÕ£À
26. r.J£ï.J. ¨ÉgÀ¼ÀZÀÄÑ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* C¥ÀgÁ¢üUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀvÀÛºÀZÀÄÑªÀÅzÀÄ, * ¸ÀvÀÛ ªÀåQÛUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÁgÀ¸ÀÄzÁgÀgÀ £ÀqÀÄ«£À vÀ½¸ÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¸ÀÄªÀÅzÀÄ
* PÁ£ÀÆ£ÀÄ §zÀÞ «ªÁzÀUÀ¼À£ÀÄß CvÀåAvÀ¸ÀªÀÄ¥ÀÌªÁV ¥ÀjºÀj¸À®Ä r.J£ï.J ¨ÉgÀ¼ÀZÀÄÑ vÀAvÀæeÁÕ£À ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÀVzÉ
27. r.J£ï.J CtÄªÀ£ÀÄß UÁvÀæ ºÁUÀÆ «zÀÄåzÁªÉÃ±ÀzÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸ÀtÚ vÀÄtÄPÀÄUÀ¼ÁV «¨sÀf¹ ¨ÉÃ¥Àðr¸ÀÄªÀ «zsÁ£À ºÉ¸Àj¹.
eÉ¯ïJ¯ÉPÉÆÖçÃ¥sÉÆÃgÉÆÃ¹¸ï, (F «zsÁ£ÀzÀ°è CUÁgÉÆÃ¸ï eÉ¯ï §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ).
28. vÀzÀÆæ¦ ¸ÀÈ¶Ö JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÉÃ vÉgÀ£ÁVgÀÄªÀ CtÄUÀ¼À£ÀÄß CxÀªÁ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß MAzÉÃ ªÀiÁvÀÈPÉÆÃ±À¢AzÀ C¯ÉÊAVPÀªÁV, ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀÄzÀ ¹ÜwAiÀÄ°è
GvÀàwªÛ ÀiÁqÀÄªÀ «zsÁ£À. vÀzÀÆæ¦¸ÀÈ¶×¬ÄAzÀ GvÀàwA Û iÀiÁzÀ ªÉÆzÀ® ¥ÁætÂ PÀÄj (qÁ°), ¸ÀÈ¶ÖPÀvÀð «eÁÕ¤ «®ämï.
29. eÉÊ«PÀvÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß w½¹. (K¦æ¯ï-2016)
* DAn§AiÉÆÃnPïUÀ¼ÀÄ, * ªÁåQìÃ£ïUÀ¼ÀÄ, PÀÈvÀPÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼À GvÁàzÀ£É
* ¸À¸Àå ¥ÁætÂ ¸ÀAPÀÄ®UÀ¼À C©üªÀÈ¢Þ, G¥ÀzÀæªÀPÁj ªÀÄvÀÄÛ gÉÆÃUÀPÁgÀPÀUÀ¼À ¤AiÀÄAvÀætzÀ°è
* DºÁgÀ ¸ÀA¸ÀÌgÀuÉAiÀÄ°è PÀÈvÀPÀ «Ä±ÀæPÀUÀ¼ÀÄ, PÀÈvÀPÀ gÀÄaPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ, ºÁ¤PÀgÀªÀ®èzÀ PÀÈvÀPÀ §tÚUÀ¼ÀÄ
* eÉÊ«PÀ ªÉÃUÀªÀzsÀðPÀUÀ¼ÀÄ, * ªÀiÁ°£Àå ¤AiÀÄAvÀæt CxÀªÁ M¼ÀZÀgÀAr ±ÀÄ¢ÞÃPÀgÀt CxÀªÁ d® ªÀÄgÀÄZÀQæÃPÀgÀt
* eÉÊ«PÀ ¥Á°ªÀÄgïUÀ¼À ¸ÀA±ÉèÃµÀuÉ, * ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ £ÉÃgÀªÁV £ÉÊmÉÆæÃd£ï£À CUÀvÀåªÀ£ÀÄß ¥ÀÆgÉÊ¹PÉÆ¼ÀÄîªÀ ºÁUÉ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ
30. eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ Ew«ÄwUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr. (K¦æ¯ï-2016)
* CAUÁA±À PÀÈ¶¬ÄAzÀ ¥ÀqÉzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À°è §AeÉvÀ£À, * EzÀjAzÀ £ÉÊ¸ÀVðPÀ ¥Àæ¨ÉÃzÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAgÀQë¸ÀÄªÀ°è vÉÆAzÀgÉUÀ¼ÀÄ
* vÀ½¸ÀÄzsÁjvÀ DºÁgÉÆÃvÀà£ÀßUÀ¼ÀÄ PÀæªÉÄÃt ªÀiÁ£ÀªÀ£À DgÉÆÃUÀåªÀ£ÀÄß ºÀzÀUÉr¸À§ºÀÄzÀÄ
* EzÀjAzÀ ¤¸ÀUÀðzÀ°è£À ¸ÀÆPÀëöä¸ÀªÀÄvÉÆÃ®£À ºÁ¼ÁUÀÄvÀÛzÉ
***********************
CzsÁåAiÀÄ – 22, CAiÀiÁ¤PÀ ªÁºÀPÀvÉ

1. «zÀÄå¢é¨sÁdåUÀ¼ÀÄ (J¯ÉPÉÆÖçÃ¯ÉÊmïUÀ¼ÀÄ) JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
zÀæ«¹zÀ CxÀªÁ zÁæªÀt ¹ÜwAiÀÄ°ègÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ vÀ£Àß ªÀÄÆ®PÀ «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß ºÀjAiÀÄ®Ä ©qÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉ «zÀÄå¢é¨sÁdåUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
GzÁ: ¸ÉÆÃrAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï zÁæªÀt, vÁªÀÄæzÀ ¸À¯ÉàÃmï zÁæªÀt, ¸ÉÆÃrAiÀÄA ºÉÊqÁæPÉìöÊqï zÁæªÀt.
2. «zÀÄå¢é¨sÀd£ÉQæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß £ÀqÉ¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ªÉÇÃ¯ÁÖ«ÄÃlgï
3. «zÀÄå¢é¨sÁdåUÀ¼À ¥Àæ§®vÉ ªÀÄvÀÄÛ zÀÄ§ð®vÉ CªÀ®A©¹gÀÄªÀ CA±À w½¹.
CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ªÀÄlÖªÀÅ «zÀÄå¢é¨sÁdåUÀ¼À ¥Àæ§®vÉ ªÀÄvÀÄÛ zÀÄ§ð®vÉAiÀÄ£ÀÄß ¤zsÀðj¸ÀÄvÀÛzÉ.
4. CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? «zÀÄåzÁªÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ«£À PÀtUÀ½UÉ CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
5. «zÀÄå¢é¨sÀd¤ÃAiÀÄvÉAiÀÄ ¥sÁågÀqÉAiÀÄ ¤AiÀÄªÀÄUÀ¼ÀÄß w½¹.
ªÉÆzÀ£ÉÃ ¤AiÀÄªÀÄ: ‚«zÀÄå¢é¨sÀd£É QæAiÉÄ £ÀqÉAiÀÄÄªÁUÀ ¥Àæw «zÀÄåzÁUÀæzÀ¯è ¸ÀAUÀæºÀªÁUÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À gÁ± «zÀÄåvï«§d¤ÃAiÀÄ zÁæªÀtzÀ
ªÀÄÆ®PÀ ¥ÀæªÀ»¹zÀ «zÀÄåvÀàçªÁºÀPÉÌ ªÀÄvÀÄÛ PÁPÉÌ £ÉÃgÀC£ÀÄ¥ÁvÀzÀ¯ègÀÄvÀÛzÉ‛
JgÀqÀ£ÉÃ ¤AiÀÄªÀÄ: ‚¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ «zÀÄå¢é°ÉèÃ²ÀPÀzÀ ªÀÄÆPÀ MAzÉÃ ¥ÀjªÀiÁtzÀ «zÀÄåvï¥ÀæªÀ»¹zÁUÀ, ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À gÁ²AiÀÄÄ
CªÀÅUÀ¼À gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀªÀiÁ£ÀvÉUÉ ¸ÀªÀiÁ£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°ègÀÄvÀÛzÉ‛.
6. «zÀÄåvïgÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀªÀiÁ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
MAzÀÄ PÀÆ¯ÁA «zÀÄåzÁªÉÃ±ÀªÀ£ÀÄß «zÀÄåvï«¨sÀd¤ÃAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÀÄÆ®PÀ ºÀj¹zÁUÀ UÁæAUÀ¼À°è ©qÀÄUÀqÉ DUÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À gÁ².
(Z = m / I t or Z= m / q. Z =«zÀÄåvïgÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀªÀiÁ£À m= ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À gÁ² I= 1 DA¦AiÀÄgï t=1 ¸ÉPÉAqï)
7. «zÀÄå¢é¨sÀd¤ÃAiÀÄvÉAiÀÄ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
* «zÀÄå¢é¨sÀd¤ÃAiÀÄvÉAiÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå C£ÀéAiÀÄ «zÀÄåvï¯ÉÃ¥À£À:EzÀjAzÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ºÉÆ¼À¥ÀÄ ºÉaÑ¹, CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß vÀÄQÌ¤AzÀ gÀQë¸ÀÄªÀÅzÀÄ
* PÀrªÉÄ ¨É¯ÉAiÀÄ D¨sÀgÀtUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è F «zsÁ£À ºÉZÀÄÑ ¥ÀæZÀ°vÀªÁVzÉ

Page 173 of 237
* «zÀÄåvïªÀÄÄzÀæt: (J®PÉÆÖçÃ ¥ÉèÃnAUï): ¦æAnAUï GzÀåªÀÄzÀ°è F vÀAvÀæeÁÕ£À ºÉZÀÄÑ §¼ÀPÉAiÀÄ°èvÀÄÛ
* ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ±ÀÄ¢ÝÃPÀgÀt: C±ÀÄzÀÞ ¯ÉÆÃºÀ¢AzÀ ±ÀÄzÀÞ ¯ÉÆÃºÀªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä F «zsÁ£À §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* ¸ÉÆÃrAiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆmÁå¹AiÀÄA ®ªÀtUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÃ¥Àðr¸À®Ä PÀ©âtzÀ «zÀÄåzÁUÀæªÀ£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ
* J¯ÉPÉÆÖçÃ¥Á°¶AUï: EzÀÄ «zÀÄåvï¯É¥À£ÀzÀ «¯ÉÆÃªÀÄvÀAvÀæeÁÕ£À, ¢é¯ÉÆÃºÀ PÀÄPÀÌgïUÀ¼À£ÀÄß F «zsÁ£ÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀgÀÄ
8. a£ÀßzÀ D¨sÀgÀt vÀAiÀiÁjPÉ°è vÁªÀÄæªÀ£ÀÄß ¸ÉÃj¸ÀzÉÃ EzÀÝgÉ K£ÁUÀÄvÀÛzÉ?
a£ÀßªÀÅ ªÉÄzÀÄªÁzÀ ¯ÉÆÃºÀ, a£ÀßzÀ D¨sÀgÀtUÀ½UÉ ±Á±ÀévÀ DPÁgÀ¤ÃqÀ®Ä vÁªÀÄæªÀ£ÀÄß §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
9. ¸ÉÆÃrAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï£À°è zsÀ£À CAiÀiÁ£À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¸ÉÆÃrAiÀÄA zsÀ£À CAiÀiÁ£ÀÄ, PÉÆèÃgÉÊqï IÄt CAiÀiÁ£ÀÄ.
10. PÁåmïCAiÀiÁ£ÀÄUÀ½VAvÀ Då£ï CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ ºÉÃUÉ ©ü£ÀßªÁVªÉ?
* PÁåmï CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ zsÀ£À CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ, Då£ï CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ IÄt CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ.
11. a£ÀßzÀ «zÀÄåvï gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀªÀiÁ£À 0.0006812. EzÀgÀ CxÀðªÉÃ£ÀÄ?
a£ÀßzÀ ªÉÇÃ¯ÁÖ«ÄÃlj£À ªÀÄÆ®PÀ MAzÀÄ PÀÆ¯ÁA£ÀµÀÄÖ «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß, MAzÀÄ ¤«ÄµÀzÀ°è ºÀj¹zÁUÀ IÄuÁUÀæzÀ°è ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ a£ÀßzÀ
gÁ²AiÀÄÄ 0.000682UÁæA DVgÀÄvÀÛzÉ.
12. «zÀÄåvï¯ÉÃ¥À£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (dÆ£ï-2015)
«zÀÄå¢é¨sÀd£Á QæAiÉÄ¬ÄAzÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ¨É¸ÀÄUÉ ºÁPÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß «zÀÄåvï¯ÉÃ¥À£À QæAiÉÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ
***********************
CzsÁåAiÀÄ – 23, ªÀÄ£ÀÄPÀÄ®zÀ PÀxÉ

1. fÃªÀ«PÁ¸À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? fÃ«UÀ¼À°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ ¤zsÁ£ÀUÀwAiÀÄ §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ fÃªÀ«PÁ¸À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. fÃªÀ«PÁ¸ÀzÀ ¦vÁªÀÄºÀ AiÀiÁgÀÄ? ZÁ¯ïìð qÁ«ð£ï
3. ZÁ¯ïìðqÁ«ð£ïgÀªÀgÀÄ «PÁ¸ÀzÀ §UÉÎ ¥ÀæPÀn¹zÀ JgÀqÀÄ ¥ÀÄ¸ÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
1. yAiÀÄj D¥sï £ÁåZÀÄgÀ¯ï ¸É¯ÉPÀë£ï ªÀÄvÀÄÛ 2. ¢ r¸ÉAmï D¥sï ªÀiÁå£ï
4. qÁ«ð£ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À «PÁ¸ÀzÀ §UÉÎ ¥ÀæPÀn¹zÀ ¥ÀÄ¸ÀÛPÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¢ r¸ÉAmï D¥sï ªÀiÁå£ï
5. ¢ r¸ÉAmï D¥sï ªÀiÁå£ï ¥ÀÄ¸ÀÛPÀzÀ°è£À ¥ÀæªÀÄÄR CA±ÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
* ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ ªÀÄAUÀUÀ½AzÀ «PÁ¸ÀUÉÆArzÁÝgÉ, * ªÀiÁ£ÀªÀjUÀÆ ªÁ£ÀgÀjUÀÆ EgÀÄªÀ gÀÆ¥À ¸ÁªÀÄåvÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¸À¯ÁVzÉ
* £ÀgÀ, ªÁ£ÀgÀ ºÁUÀÆ ªÀÄAUÀUÀ½UÉ MAzÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå ¥ÀÆªÀðd ¥ÁætÂ EgÀ§ºÀÄzÀÄ JA§ C©ü¥ÁæAiÀÄ ªÀåPÀÛ¥Àr¹zÁÝgÉ
6. ªÀiÁ£ÀªÀ£À ¥ÀÆªÀðPÁ®zÀ ªÀVÃðPÀgÀtªÀ£ÀÄß w½¹.
ªÀUÀð : ¸ÀÛ¤, UÀt : ¥ÁæªÀÄÄT, PÀÄlÄA§ : ºÉÆÃ«Ä¤qÉ, eÁw : ºÉÆÃªÉÆÃ, ¥Àæ¨ÉÃzsÀ: ¸ÉÃ¦AiÀÄ£ïì
7. ªÁ£ÀgÀUÀ¼À°è CvÀåAvÀ ¸À«ÄÃ¥À §AzsÀÄUÀ¼ÁgÀÄ? UÉÆj¯Áè ªÀÄvÀÄÛ aA¥ÁAfUÀ¼ÀÄ ªÁ£ÀgÀUÀ¼À°è CvÀåAvÀ ¸À«ÄÃ¥À §AzsÀÄUÀ¼ÀÄ
8. ªÀÄ£ÀÄµÀå (£ÁªÀÅ) EvÀgÀ ¥ÁæªÀÄÄTUÀ¼À eÉÆvÉUÉ AiÀiÁªÀ UÀÄt®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß ºÀAaPÉÆArzÉÝÃªÉ? (K¦æ¯ï-2015)
* ¨ÉÃgÉ ¸ÀÛ¤UÀ¼À°è ²gÀzÀ ªÀÄÄA¨sÁUÀªÀÅ ªÀÄÆwAiÀiÁV ªÀÄÄAzÀPÉÌ ZÁaPÉÆArzÀÝgÉ - ¥ÁæªÀÄÄTUÀ¼À°è ²gÀªÀÅ ZÀ¥ÀàmÉAiÀiÁV ªÀÄR J¤¹PÉÆArzÉ
* vÀ¯É a¦à£À §ºÀÄ¨sÁUÀªÀÅ PÀtÄÚUÀ¼À »A¨sÁUÀzÀ°èzÉ
* PÀtÄÚUÀ¼ÀÄ ¥Á±Àéð §¢¬ÄAzÀ ªÀÄÄRzÀ ªÀÄÄA¨sÁUÀPÉÌ §zÀ¯ÁVzÀÄÝ, EzÀjAzÀ ¢é£ÉÃvÀæ zÀÈ¶× ¸ÁzsÀåªÁVzÉ.
* ¨ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼À°è ªÀÄÄPÀÛ ZÀ®£É ¸ÁzsÀåªÁVzÀÄÝ ºÉ¨ÉâgÀ¼ÀÄ EvÀgÀ J¯Áè ¨ÉgÀ¼ÀÄUÀ½UÉ ªÀÄÄSÁªÀÄÄTAiÀiÁUÀÄªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð ¥ÀqÉ¢zÉ
* ¨ÉgÀ¼ÀÄ vÀÄ¢UÀ¼ÀÄ GUÀÄgÀÄUÀ¼ÁV ªÀiÁ¥ÁðmÁVzÉ
* «ÄzÀÄ½£À ªÀÄºÁªÀÄ¹ÛµÀÌzÀ UÉÆÃ¼ÀUÀ¼À UÁvÀæ CUÁzsÀªÁV ºÉaÑgÀÄªÀÅzÀÄ
* ªÀÄjUÀ¼À£ÀÄß ¥ÉÆÃ¶¸À®Ä JgÀqÉÃ ¸ÀÛ£Àå UÀæAyUÀ½gÀÄªÀÅzÀÄ
* ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ¥Àæw UÀ¨sÀðzÁgÀuÉAiÀÄ°è MAzÉÃ MAzÀÄ ¨sÀÆætzÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀiÁUÀÄªÀÅzÀÄ
9. fÃªÀ«PÁ¸ÀPÉÌ £ÉÃgÀªÁzÀ ºÁUÀÆ £ÀA§®ºÀðªÁzÀ ¸ÁPÁëöåzsÁgÀUÀ½UÉ ¥ÀæªÀÄÄR GzÁºÀgÉ ºÉ¸Àj¹.
¥À¼ÉAiÀÄÄ½PÉUÀ¼ÀÄ
10. ªÁ£ÀgÀ£À ¥ÀÆªÀðd ¥ÁætÂAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. qÀæAiÉÆÃ¦yPÀ¸ï ªÁ£ÀgÀUÀ¼À ¥ÀÆªÀðd ¥ÁætÂ
11. qÀæAiÉÆÃ¦yPÀ¸ï ¥ÁætÂAiÀÄ ¥À¼ÉAiÀÄÄ½PÉUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉvÀ ¸ÀÜ¼ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. AiÀÄÆgÉÆÃ¥ï ªÀÄvÀÄÛ aÃ£ÁzÀ PÉ®ªÀÅ ¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ
12. fAeÁAxÉÆæÃ¥À¸ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À «±ÉÃµÀ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
* vÁ£ÀÄ »rzÀÄPÉÆAqÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É £ÉÃgÀªÁzÀ zÀÈ¶ÖAiÀÄ£ÀÄß PÉÃA¢æÃPÀj¸ÀÄªÀÅzÀÄ, * PÉÊUÀ½AzÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß §zÀ¯Á¬Ä¸ÀÄªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð
13. ¨sÁgÀvÀzÀ°è PÁtÂ¹PÉÆAqÀ D¢ªÀiÁ£ÀªÀ£À ªÀA±À¸ÀÜ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
gÁªÀiÁ¦yPÀ¸ï (F ºÀAvÀªÀ£ÀÄß DzsÀÄ¤PÀ ªÀiÁ£ÀªÀ£À ¤dªÁzÀ ¥ÀÆªÀðd JAzÀÄ ¥ÀjUÀtÂ¸À¯ÁVzÉ)
14. gÁªÀiÁ¦yPÀ¸ï ºÀAvÀzÀ CªÀ±ÉÃµÀUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉvÀ ¸ÀÜ¼ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
¨sÁgÀvÀzÀ ¹ªÁ°Pï ¨ÉlÖUÀ¼ÀÄ, D¸ÉÖçÃ°AiÀiÁ ªÀÄvÀÄÛ D¦üæPÁzÀ ««zsÀ ¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ
15. ¥ÀÆªÀð ªÀÄvÀÄÛ zÀQët D¦üæPÁzÀ°è zÉÆgÉvÀ gÁªÀiÁ¦yPÀ¸ï£À ªÀA±À¸ÀÜ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? D¸ÀÖç¯ÉÆÃ¦yPÀ¸ï
16. ªÉÆzÀ® ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ JAzÀÄ UÀÄgÀÄw¸À¯ÁzÀ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? D¸ÀÖç¯ÉÆÃ¦yPÀ¸ï
17. ¨ÉÃmÉAiÀiÁqÀ®Ä DAiÀÄÄzsÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹zÀ ªÀiÁ£ÀªÀgÀ ªÉÆzÀ® ºÀAvÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉÆÃªÉÆÃºÁå©®¸ï
18. DzsÀÄ¤PÀ ªÀiÁ£ÀªÀ¤UÉ CvÀåAvÀ ¸À«ÄÃ¥ÀªÁzÀ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ºÉÆÃªÉÆÃ JgÉPÀÖ¸ï
19. eÁªÁ ªÀÄvÀÄÛ ¦ÃQAUïªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ ºÀAvÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ºÉÆÃªÉÆÃ JgÉPÀÖ¸ï
20. eÁªÁ ªÀiÁ£ÀªÀ£À ¥À¼ÉAiÀÄÄ½PÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀaÑzÀ «eÁÕ¤ AiÀiÁgÀÄ?
‘AiÀÄÄfÃ£ï qÀÄ¨ÁAiÀiï’ì JA§ «eÁÕ¤ EAqÉÆÃ£ÉµÁåzÀ eÁªÁ ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è ¥ÀvÉÛºÀaÑzÀgÀÄ)
21. D¢ ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ ¨ÉAQAiÀÄ£ÀÄß §¼À¸ÀÄwÛzÀÝgÀÄ JA§ÄzÀPÉÌ ¸ÁPÁëöåzsÁgÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
aÃ£ÁzÀ ¦ÃQAUï£À°è PÉ£ÀqÁzÀ «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ ¥À¼ÉAiÀÄÄ½PÉUÀ¼À eÉÆvÉUÉ E¢Ý°£À vÀÄAqÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀaÑgÀÄvÁÛgÉ.
22. ºÉÆÃªÉÄÃJgÀPÀÖ¸ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À ºÀAvÀzÀ £ÀAvÀgÀ §AzÀ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ºÉÆÃªÉÆÃ ¸ÉÃ¦AiÀÄ£ïì
23. ºÉÆÃªÉÆÃ ¸ÉÃ¦AiÀÄ£ïì ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ CvÀåAvÀ ¥ÁægÀA©üPÀ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
¤AiÀiÁAqÀgïxÁ¯ï ªÀiÁ£ÀªÀ (¤AiÀiÁAqsÀgïxÁ¯ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À ªÉÆzÀ®£ÉÃ ¥À¼ÉAiÀÄÄ½PÉAiÀÄ£ÀÄß dªÀÄð¤AiÀÄ ¤AiÀiÁAqÀgïxÁ¯ï PÀtÂªÉ ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è
¥ÀvÉÛªÀiÁqÀ¯Á¬ÄvÀÄ, DzÀÄzÀjAzÀ F ºÉ¸ÀgÀÄ §A¢zÉ)

Page 174 of 237
24. ¤AiÀiÁAqÀgïxÁ¯ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À ¥ÀæªÀÄÄR ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w¼À¹. (K¦æ¯ï-2015)
* PÀÄ¼ÁîzÀ, ¸ÀzÀÈqÀ£ÁzÀ §®±Á° zÉÃºÀ, * eÁgÀÄwÛgÀÄªÀ ºÀuÉ, zÀlÖªÁzÀ ºÀÄ§Äâ, aPÀÌzÁzÀ PÉ£ÉßUÀ¼ÀÄ
* ªÀÄÄAzÀPÉÌ ZÁazÀ zÀªÀqÉUÀ¼ÀÄ * ¸À®PÀgÀuÉUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ¤µÁÚvÀ£ÁVzÀÝ * ¨sÁµÉAiÀÄ£ÀÄß gÀÆ¦¹ §¼À¸ÀÄwÛzÀÝ
25. ¤AiÀiÁAqÀgïxÁ¯ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À £ÀAvÀgÀzÀ ºÀAvÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. PÉÆæÃªÀiÁåUÀß£ï ªÀiÁ£ÀªÀ
26. PÉÆæÃªÀiÁåUÀß£ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À «±ÉÃµÀ ®PÀëtUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
* fÃªÀ«PÁ¸ÀzÀ zÀÈ¶×AiÀÄ°è DzsÀÄ¤PÀ ªÀiÁ£ÀªÀ¤UÀÆ PÉÆæÃªÀiÁåUÀß£ï ªÀiÁ£ÀªÀ¤UÀÆ ºÉZÀÄÑ ¸ÁªÀÄåvÉUÀ½ªÉ
* JvÀÛgÀzÀ ¤®ÄªÀÅ, * ¥ÁætÂUÀ¼À avÀæ gÀZÀ£É, * ¥ÁætÂUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÃmÉAiÀiÁr ¥À¼ÀV¸ÀÄ«PÉ, * ZÀÆ¥ÁzÀ PÀ°è¤AzÀ ªÀiÁrzÀ ¨ÁtUÀ¼À vÀAiÀ iÁjPÉ *
¨ÉÃmÉUÁV FnUÀ¼À §¼ÀPÉ,
26. DzsÀÄ¤PÀ ªÀiÁ£ÀªÀ£À ««zsÀ PÀÄ®UÀ¼À£ÀÄß w½¹.
PÁPÀ¸Á¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀ: ¨sÁgÀvÀ, AiÀÄÆgÉÆÃ¥ï ªÀÄvÀÄÛ CªÉÄÃjPÁzÀ°è ªÁ¹¸ÀÄwÛgÀÄªÀ ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ
* ZÀªÀÄðzÀ §tÚ PÀAzÀÄ, PÀtÄÚUÀ¼ÀÄ ¤Ã° CxÀªÁ UÁqsÀ PÀAzÀÄ §tÚ, * JvÀÛgÀzÀ £Á¹PÀ, ¤Ã¼ÀªÁzÀ £Á¹PÁ gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ
* PÀÆzÀ®Ä £ÉÃgÀ CxÀªÁ UÀÄAUÀÄgÀÄ (K¦æ¯ï-2016)
PÁAUÁ¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀ: * ªÀÄzsÀå ºÁUÀÆ zÀQët D¦üæPÁzÀ°è PÀAqÀÄ§gÀÄªÀ ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ (¤ÃUÉÆæÃUÀ¼ÀÄ). (dÆ£ï-2015)
* PÀ¥ÀÄà ZÀªÀÄð, * zÀ¥Àà vÀÄn, * CUÀ® £Á¹PÀ * UÀÄAUÀÄgÀÄ PÀÆzÀ®Ä
ªÀÄAUÉÆÃ¯Á¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀ: aÃ£Á, d¥Á£ï, ªÀÄ¯ÉÃ¶AiÀiÁ, ªÀÄAUÉÆÃ°AiÀiÁ, J¹ÌªÉÆÃUÀ¼ÀÄ, CªÉÄÃjPÀ£ï ¨sÁgÀwÃAiÀÄgÀÄ.

* ZÀªÀÄð ºÀ¼À¢ CxÀªÁ PÉA¥ÀÄ bÁAiÉÄ, * zÀ¥Àà£ÁzÀ vÀÄnUÀ¼ÀÄ (dÆ£ï-2015), (K¦æ¯ï-2016)
* CUÀ®ªÁzÀ ªÀÄÆUÀÄ, * £ÉÃgÀªÁzÀ PÀÆzÀ®ÄUÀ¼ÀÄ
PÁå¥Á¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀ: D¦üæPÁzÀ UÀÄºÉUÀ¼À°è ªÁ¹¸ÀÄªÀ ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ

* PÀ¥ÀÄà CxÀªÁ PÀAzÀÄ §tÚzÀ ZÀªÀÄð, * GzÀÝªÁzÀ PÀÆzÀ®Ä * CUÀ®ªÁzÀ ªÀÄÄR
D¸ÀÖç¯Á¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀ:
* D¸ÉÖçÃ°AiÀiÁzÀ ªÀÄÆ®¤ªÁ¹UÀ¼ÀÄ, * PÀAzÀÄ §tÚzÀ ZÀªÀÄð,
* UÀÄAUÀÄgÀÄ PÀÆzÀ®Ä * D¼ÀªÁzÀ PÀtÄÚUÀÄqÉØUÀ¼ÀÄ
********************************
CzsÁåAiÀÄ – 24, ªÉÇåÃªÀÄ «eÁÕ£À
J. £ÀPÀëvÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ UÉ¯ÁQìUÀ¼ÀÄ
1. £ÁPÀëwæPÀ «PÁ¸À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2015)
£ÀPÀëvÀæUÀ¼À GUÀªÀÄ¢AzÀ - «£Á±ÀzÀªÀgÉUÉ £ÀqÉAiÀÄÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄUÉ £ÁPÀëwæPÀ «PÁ¸À J£ÀÄßªÀgÀÄ.
2. D¢ £ÀPÀëvÀæ GUÀªÀÄªÁUÀÄªÀ §UÉ ºÉÃUÉ? (dÆ£ï-2015)
* ªÉÇåÃªÀÄzÀ°è£À C¤°ÃAiÀÄ ªÉÆÃqÀUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä UÀÄgÀÄvÀé ¸É¼ÉvÀ¢AzÀ ¸ÀAPÀÄavÀUÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ.
* C¤®UÀ¼À ¸ÀAPÀÄavÀvÉ¬ÄAzÀ ¸ÁAzsÀævÉAiÀÄÆ, MvÀÛqÀªÀÇ ºÉZÀÄÑvÁÛ PÀæªÉÄÃt UÀ¨sÀðzÀ°è UÉÆÃ¯ÁPÁgÀzÀ gÁ² K¥ÀðqÀÄvÀÛzÉ.
* PÉÃAzÀæzÀ°è gÀÆ¥ÀÄUÉÆ¼ÀÄîªÀ F UÉÆÃ®PÉÌ D¢ £ÀPÀëvÀæ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
3. £ÀPÀëvÀæzÀ ¸ÀªÀÄ¹Üw CxÀªÁ ¹ÜgÀ¹Üw JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
* D¢ £ÀPÀëvÀæ gÀÆ¥ÀÄUÉÆAqÀ £ÀAvÀgÀ ºÉÊqÉÆæÃd£ï C¤® £ÀÆåQèÃAiÀÄ ¸À«Ää®£À QæAiÉÄUÉ M¼À¥ÀlÄÖ, £ÀPÀëvÀæzÀ UÀ¨sÀðzÀ°è »Ã°AiÀÄA K¥ÀðqÀÄvÀÛzÉ.
* F ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è ºÉÆgÀªÀÄÄRªÁV ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÁUÀÄªÀ §®ªÀÅ £ÀPÀëvÀæªÀ£ÀÄß «PÀ¸À£ÀUÉÆ½¸ÀÄvÀÛzÉ., DzÀgÉ UÀÄgÀÄvÀézÀ M¼ÀªÀÄÄR ¸É¼ÉvÀ EzÀPÉÌ
¸ÀªÀÄ£ÁV ¸ÀAvÀÄ®£À GAmÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß £ÀPÀëvÀæzÀ ¸ÀªÀÄ¹Üw CxÀªÁ ¹ÜgÀ¹Üw J£ÀÄßªÀgÀÄ.
4. PÉA¥ÀÄzÉÊvÀå ¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV w½¹. (K¦æ¯ï-2016)
* £ÀPÀëvÀæUÀ¼ÀÄ ¹ÜgÀ¹Üw vÀ®Ä¦zÀ £ÀAvÀgÀ ±ÀQÛAiÀÄÄ ¤AiÀÄvÀªÁV ºÉÆªÀÄÄävÀÛzÉ.
* EzÀjAzÀ £ÀPÀëvÀæzÀ ºÉÆgÀ¥ÀzÀgÀUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑvÀÛªÉ. DzÀgÉ ªÉÄÃ¯ÉäöÊ «¹ÛÃtð ºÉZÁUÀÄªÀÅzÀjAzÀ £ÀPÀëvÀæzÀ vÁ¥À PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
* F ºÀAvÀzÀ°è £ÀPÀëvÀæªÀÅ PÉA¥À£ÉAiÀÄ §tÚzÁÝVgÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß PÉA¥ÀÄzÉÊvÀå J£ÀÄßªÀgÀÄ.
5. ‚ZÀAzÀæ°ÉÃRgÀ «Äw‛AiÀÄ ªÀiËå J²ÀÄÖ?
1.4 ¸ËgÀgÁ². (¸ÀÄ¨sÀæªÀÄtå£ï ZÀAzÀæ±ÉÃRgï gÀªÀgÀÄ F ¸ÁzsÀ£ÉUÉ 1983 gÀ°è ¨sËvÀ±Á¸ÀÛçzÀ £ÉÆ¨É¯ï §ºÀÄªÀiÁ£À UÀ½¹gÀÄvÁÛgÉ)
6. UÀæ»ÃAiÀÄ ¤ºÁjPÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
* £ÀPÀëvÀæUÀ¼À UÀ¨sÀðzÀ°è »Ã°AiÀÄA ¸À«Ää®£À ¥ÀÆtðUÉÆAqÀ £ÀAvÀgÀ UÀ¨sÀðªÀÅ E£ÀßµÀÄÖ PÀÄ¹AiÀÄÄªÀÅ¢®è. CzÀgÀ §zÀ®Ä PÉA¥ÀÄzÉÊvÀåzÀ G©âzÀ
ºÉÆgÀ¥ÀzÀgÀ PÀ¼ÀaPÉÆAqÀÄ zÀÆgÀPÉÌ ¸ÁUÀÄvÀÛzÉ.
* EzÀjAzÀ ºÉÊqÉÆæÃd¤ß£À ªÉÆÃqÀªÁUÀÄvÀÛzÉ, F ªÉÆÃqÀªÀ£ÀÄß UÀæ»ÃAiÀÄ ¤ºÁjPÉ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
7. ±ÉéÃvÀPÀÄ§ÓªÀ£ÀÄß ¸ÀAQë¥ÀÛªÀV w½¹.
£ÀPÀëvÀæzÀ gÁ² 1.4 ¸ËgÀgÁ²VAvÀ PÀrªÉÄ EzÀÝ°è vÀªÀÄäzÉÃ DzÀ UÀÄgÀÄvÀé¢AzÀ PÀÄ¹AiÀÄ®àqÀÄvÀÛzÉ.
vÁ¥À ªÀÄvÀÄÛ MvÀÛqÀ ºÉaÑzÀ PÁgÀt £ÀPÀëvÀæzÀ UÀÄgÀÄvÀé E£ÀßµÀÄÖ PÀÄ¹AiÀÄ®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀÄªÀÅ¢®è. F ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è DªÀvÀð «QgÀtUÀ¼À£ÀÄß
ºÉÆgÀ¸ÀÆ¸ÀÄvÁÛ ©½AiÀÄ §tÚ¢AzÀ PÁtÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß ±ÉéÃvÀPÀÄ§Ó J£ÀÄßªÀgÀÄ.
(£ÀPÀëvÀæUÀ¼ÀÄ ±ÉéÃvÀPÀÄ§ÓªÁzÁUÀ CzÀgÀ°è£À zÀæªÀåªÀ£ÀÄß MAzÀÄ ZÀªÀÄZÉAiÀÄ¶ÖzÉ JAzÀÄ £ÁªÀÅ H»¹zÀgÉ, CzÀÄ £ÁgÁgÀÄ l£ï£ÀµÀÄÖ vÀÆUÀÄvÀÛzÉ)
8. £ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? (K¦æ¯ï-2016)
¸ÀÆ¥Àgï£ÉÆÃªÁ WÀl£ÉAiÀÄ°è ºÉÆgÀPÉÌ¸ÉzÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼ÀÄ, PÉ®ªÉÇªÉÄä ºÉZÀÄÑ ¸ÀA¦ÃqÀ£ÉUÉÆAqÀÄ PÉÃAzÀæzÀ°è £ÀÆåmÁæ£ïUÀ½AzÁVgÀÄªÀ UÉÆÃ®
G½zÀÄPÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄß £ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
9. ¸ÀÆ¥Àgï£ÉÆÃªÁ CxÀªÁ ªÀÄºÁ£ÀéAiÀÄ DUÀÄªÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è £ÀPÀëvÀæUÀ¼À UÀ¨sÀðzÀ°è GAmÁUÀÄªÀ zsÁvÀÄªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹: PÀ©âtzÀ £ÀÆåQèAiÀÄ¸ï
Page 175 of 237
10. PÀ¥ÀÄàPÀÄ½ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¸ÀÆAiÀÄð¤VAvÀ 30 ¥ÀlÄÖ C¢üPÀ gÁ²AiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ £ÀPÀëvÀæUÀ¼À PÉÆ£ÉAiÀÄ ºÀAvÀ PÀ¥ÀÄàPÀÄ½.
F ºÀAvÀzÀ°è £ÀPÀëvÀæUÀ¼À §ÈºÀvï gÁ² §ºÀ¼À ¸ÀtÚUÁvÀæPÉÌ ¸ÀA¦ÃqÀ£ÉUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ.
EzÀÄ §ÈºÀvï ºÁUÀÆ ºÉZÀÄÑ ¸ÁAzsÀævÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ £ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ.
DPÁ°À PÁAiÀÄUÀ¼À®Éè®Áè CvÀåAvÀ ¨sÁgÀªÁzÀ(¸ÁAzÀæªÁzÀ) DPÁ°ÀPÁAiÀÄªÉAzÀgÉ ‘PÀ¥ÀÄàPÀÄ½’.
11. £ÀPÀëvÀæzÀ §tÚ CªÀ®A©¹gÀÄªÀ CA±À AiÀiÁªÀÅzÀÄ? £ÀPÀëvÀæUÀ¼À §tÚ £ÀPÀëvÀæUÀ¼À ªÉÄÃ¯ÉäöÊvÁ¥ÀªÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ.
12. UÉ¯ÁQì JAzÀgÉÃ£ÀÄ? §ÈºÀvï UÁvÀæzÀ £ÀPÀëvÀæUÀ¼À MlÄÖ ¸ÀªÀÄÆºÀPÉÌ UÉ¯ÁQì J£ÀÄßªÀgÀÄ.
13. ¸ÀÆgÀå£À CUÁzsÀ ±ÀQÛUÉ PÁgÀtªÁzÀ QæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
GµÀÚ ¨ÉÊfPÀ ¸À«Ää®£À QæAiÉÄ CxÀªÁ
¥ÉÆæÃmÁ£ï - ¥ÉÆæÃmÁ£ï ¸ÀgÀ¥À½ QæAiÉÄ ªÀÄvÀÄÛ PÁ§ð£ï ZÀPÀæ
14. ¸ÀÆgÀå£À ªÉÄÃ¯ÉäöÊ vÁ¥À JµÀÄÖ? 6000 PÉ°é£ï
15. ¸ÀÆgÀå£ÀAvÀºÀ £ÀPÀëvÀæzÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? PÀÈµÀÚPÀÄ§Ó
16. ¸ÀÆgÀå£ÀgÁ²VAvÀ 5 ¥ÀlÄÖ C¢üPÀ gÁ² ºÉÆA¢gÀÄªÀ (1.4 ¸ËgÀgÁ²VAvÀ 5 ¥ÀlÄÖ C¢üPÀ) £ÀPÀëvÀæUÀ¼ÀÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
£ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ (K¦æ¯ï-2016)
17. ¸ÀÆgÀå£ÀgÁ²VAvÀ 10 ¥ÀlÄÖ CxÀªÁ CzÀQÌAvÀ ºÉZÀÄÑ gÁ² ºÉÆA¢gÀÄªÀ £ÀPÀëvÀæUÀ¼À PÉÆ£ÉAiÀÄ ºÀAvÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
PÀ¥ÀÄàPÀÄ½ CxÀªÁ PÀ¥ÀÄàgÀAzsÀæ CxÀªÁ ¨ÁèöåPï ºÉÆÃ¯ï.
18. PÀ¥ÀÄàPÀÄ½ EgÀÄ«PÉUÉ PÁgÀtªÁzÀ CA±À AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
CzÀÄ EvÀgÀ PÁAiÀÄUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ºÁPÀÄªÀ UÀÄgÀÄvÀé¢AzÀ.
19. £ÁPÀëwæPÀ «PÁ¸ÀzÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀÄ ºÀAvÀUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
* PÀÈµÀÚPÀÄ§Ó ( 1.4 ¸ËgÀgÁ²AiÀÄµÀÄÖ ) (1.4 ¸ËgÀgÁ²VAvÀ PÀrªÉÄ EzÀÝ°è ±ÉéÃvÀPÀÄ§Ó)
* £ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ ( ¸ËgÀgÁ²VAvÀ 5 ¥ÀlÄÖ C¢üPÀ )
* PÀ¥ÀÄàPÀÄ½ ( ¸ÀÆgÀå¤VAvÀ 30 ¥ÀlÄÖ CxÀªÁ C¢üPÀ gÁ² )
20. £ÀPÀëvÀæ «PÁ¸ÀzÀ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. (K¦æ¯ï-2015)
* D¢ £ÀPÀëvÀæ * ¹ÜgÀ¹Üw £ÀPÀëvÀæ * PÉA¥ÀÄzÉÊvÀå * ¸ÀÆ¥Àgï £ÉÆÃªÁ * £ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ/PÀ¥ÀÄàPÀÄ½
21. ºÀ§®è£À ¤AiÀÄªÀÄ w½¹. (K¦æ¯ï-2016)
DPÁ±À PÁAiÀÄUÀ¼ÀÄ £À«ÄäAzÀ zÀÆgÀ ¸ÀjAiÀÄÄªÀ ªÉÃUÀªÀÅ CªÀÅ £À«ÄäAzÀ EgÀÄªÀ zÀÆgÀPÉÌ £ÉÃgÀ C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°èªÉ.
22. AiÀÄÄUÀävÁgÉUÉ GzÁ.PÉÆr. ®Ä§ÞPÀ
23. £ÀªÀÄä UÉ¯ÁQì ºÉ¸ÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DPÁgÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. DPÁ±ÀUÀAUÉ (ºÁ®ÄºÁ¢, «Ä°ÌªÉÃ), ¸ÀÄgÀÄ½AiÀiÁPÁgÀzÀ°èzÉ.
24. ªÀÄºÁ¸ÉÆàÃl ¹zÁÞAvÀ CxÀªÁ ©Uï¨ÁåAUï ¹zÁÝAvÀPÉÌ ¤zÀ±Àð£À PÉÆr.
¸ÀÆ¥Àgï£ÉÆÃªÁ ¸ÉÆàÃlzÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É «±ÀéªÀÅ MAzÀÄ ¸ÉÆàÃl¢AzÀ DgÀA¨sÀªÁ¬ÄvÀÄ JAzÀÄ ¥Àæw¥Á¢¸À¯ÁVzÉ. D ¸ÉÆàÃlªÀ£ÉßÃ
ªÀÄºÁ¸ÉÆàÃl CxÀªÁ ©Uï¨ÁåAUï J£Àß¯ÁVzÉ.
©. gÁPÉmïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÀÈvÀPÀG¥ÀUÀæºÀUÀ¼ÀÄ
1. gÁPÉmï GqÁªÀuÁ vÀvÀéªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. ¸ÀAªÉÃUÀ ¸ÀAgÀPÀëuÁ vÀvÀé.
¸ÀAªÉÃUÀ¸ÀAgÀPÀëuÁ vÀvÀé: ‚ AiÀiÁªÀÅzÉÃ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ ªÉÄÃ®É ¨ÁºÀå§ ¸ÉÆ£ÉßAiÀiÁVzÁÝUÀ D ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ MlÄÖ ¸ÀAªÉÃUÀ ¸ÀAgÀQëvÀªÀVgÀÄvÀÛzÉ.
(K¦æ¯ï-2015)
2. §ºÀÄºÀAvÀ gÁPÉmï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? MAzÀgÀ ªÉÄÃ¯ÉÆAzÀgÀAvÉ ºÀ®ªÁgÀÄ KPÀºÀAvÀ gÁPÉmïUÀ¼À£ÀÄß ¤«Äð¹ vÀAiÀiÁj¹zÀ gÁPÉmï.
3. §ºÀÄºÀAvÀ gÁPÉmï£À G¥ÀAiÉÆÃUÀ w½¹. (dÆ£ï-2015), (K¦æ¯ï-2016)
* ¸Àé®àªÀÄnÖUÉ EAzsÀ£ÀzÀ ªÉZÀÑ PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ *EzÀgÀ zÀPÀëvÉ ºÉZÀÄÑ *G¥ÀAiÀÄÄPÀÛ ºÉÆgÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉZÀÄÑ JvÀÛgÀPÉÌ MAiÀÄå§ºÀÄzÀÄ
4. ¨sÀÆ ¹ÜgÀ G¥ÀUÀæºÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ ¨sÀæªÀÄuÉAiÀÄµÉÖ ¥Àj¨sÀæªÀÄuÁªÀ¢üAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ PÀÈvÀPÀ G¥ÀUÀæºÀUÀ¼ÀÄ.
5. ¸ÀA¥ÀPÀð G¥ÀUÀæºÀUÀ½UÉ GzÁ.PÉÆr. ¨sÀÆ¹ÜgÀ G¥ÀUÀæºÀUÀ¼É®èªÀÇ ¸ÀA¥ÀPÀð G¥ÀUÀæºÀUÀ¼ÁVªÉ
6. ¨sÁgÀvÀzÀ ¥ÀæxÀªÀÄ zÀÆgÀ ¸ÀAªÉÃ¢ G¥ÀUÀæºÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ¨sÁ¸ÀÌgÀ-1
7. «ªÉÆÃZÀ£ÁªÉÃUÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
¨sÀÆ UÀÄgÀvÁéPÀµÀðuÉAiÀÄ£ÀÄß ©lÄÖ ªÉÄÃ¯ÉÆÃUÀ®Ä gÁPÉmïUÀ½UÉ ¤ÃqÀÄªÀ PÀ¤µÀÖ DgÀA©üPÀ ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß «ªÉÆÃZÀ£ÁªÉÃUÀ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
8. ¨sÀÆ«ÄUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ gÁPÉmïUÀ½UÉ ¤ÃqÀÄªÀ «ªÉÆÃZÀ£ÁªÉÃUÀ JµÀÄÖ? 11.2 Q.«ÄÃ/¸ÉPÉAqï
9. PÀPÁëªÉÃUÀ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÀÈvÁÛPÁgÀzÀ ¥ÀxÀzÀ°è ZÀ°¸ÀÄwÛgÀÄªÀ PÁAiÀÄzÀ ªÉÃUÀ.
10. «ªÉÆÃZÀ£ÁªÉÃUÀªÀÅ CªÀ®A©¹gÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. (K¦æ¯ï-2016)
* ¨sÀÆ gÁ², * ¨sÀÆwædå ªÀÄvÀÄÛ * ¨sÀÆ UÀÄgÀÄvÀé ªÉÃUÉÆÃvÀÌµÀð
11. ¨sÁgÀvÀzÀ°è PÀÈvÀPÀ G¥ÀUÀæºÀUÀ¼À ¥ÀæzsÁ£À ¤AiÀÄAvÀæt PÉÃAzÀæ(MCF)J°èzÉ? ºÁ¸À£À.
12. gÁPÉmïUÀ¼ÀÄ ªÉÇåÃªÀÄzÀ®Æè PÁAiÀÄð ¤ªÀð»¸À®Ä PÁgÀt w½¹. gÁPÉmïUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄäzÉÃ DzÀ DQìÃqÀPÀ MAiÀÄÄåªÀÅzÀjAzÀ.
13. gÁPÉmï £ÉÆÃzÀ£ÁPÀjUÀ½UÉ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr.
J. zÀæªÀ ºÉÊqÉÆæÃd£ï ªÀÄvÀÄÛ zÀæªÀ DQìd£ï, ©. ©½¹ÃªÉÄJuÉÚ ªÀÄvÀÄÛ zÀæªÀ DQìd£ï, ¹. ºÉÊqÀæf£ï ªÀÄvÀÄÛ £ÉÊnæPï DªÀÄè
r. ¸É®Äå¯ÉÆÃ¸ï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ/¸ÀA±ÉèÃ¶vÀ gÀ§âgï ªÀÄvÀÄÛ zÀæªÀ DQìd£ï
E. C®Äå«Ä¤AiÀÄA ¥ÀgÉÆÌ¯ÉÃmï DQìÃqÀPÀzÉÆA¢UÉ ¥Á°§ÆåmÁqÀ¬Ä£ï ªÀÄvÀÄÛ DQæ°Pï DªÀÄè
14. ¨sÀÆ¹ÜgÀ G¥ÀUÀæºÀzÀ PÀPÉëAiÀÄ wædåªÉµÀÄÖ? 36000 Q.«ÄÃ JvÀÛgÀ.
15. ¨sÁgÀvÀzÀ ¥ÀæxÀªÀÄ ¨sÀÆ¹ÜgÀ G¥ÀUÀæºÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹. Då¥À¯ï (APPLE)
16. ¨sÁgÀvÀzÀ ªÉÇåÃªÀÄ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À §UÉÎ ¸ÀAQë¥ÀÛªÁV w½¹.
 qÁ. «PÀæA ¸ÁgÁ¨sÁAiÀiï gÀªÀgÀ £ÉÃvÀÈvÀézÀ°è E¸ÉÆæ ¸ÁÜ¥À£É
 DgÀå¨sÀl PÀÈvÀPÀ G¥ÀUÀæºÀ GqÁªÀuÉ
 ¨sÁ¸ÀÌgÀ -1 JA§ ¥ÀæxÀªÀÄ zÀÆgÀ¸ÀAªÉÃ¢ G¥ÀUÀæºÀ GqÁªÀuÉ
 ²PÀët PÉëÃvÀæzÀ ªÀiÁ»wUÁV JdÄ¸Áåmï PÀÈvÀPÀ G¥ÀUÀæºÀzÀ GqÁªÀuÉ
 2008gÀ°è ZÀAzÀæAiÀiÁ£À GqÁªÀuÉ

Page 176 of 237
 2013gÀ°è ªÀÄAUÀ¼À£À C£ÉéÃµÀuÉUÉ ªÀiÁªÀiï (ªÀiÁ¸ïð D©ðlj ªÉÄ²£ï) £À GqÁªÀuÉ.
 EµÉÖÃ C®èzÉ ±ÉÊvÀævÀAvÀæeÁÕ£À §¼À¹ f.J¸ï.J¯ï.«.r.-5 gÁPÉmï ªÀÄÆ®PÀ f¸Áåmï – 14 G¥ÀUÀæºÀªÀ£ÀÄß AiÀÄ±À¹éAiÀiÁV GqÁªÀuÉ
ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ.
17. ZÀAzÀæAiÀiÁ£À GqÁªÀuÉÃAiÀÄ ªÀÄÄRå GzÉÝÃ±ÀUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?
J. ZÀAzÀæ£À£ÀÄß PÀÄjvÁzÀ Cj«£À ºÉZÀÑ¼À, ©. vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ DvÀä «±Áé¸ÀzÀ ºÉZÀÑ¼À ¹. AiÀÄÄªÀ «eÁÕ¤UÀ½UÉ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ CªÀPÁ±À
ºÉaÑ¸ÀÄªÀÅzÀÄ.
18. ªÀÄAUÀ¼ÀAiÀiÁ£À ªÀiÁªÀiï £À GqÁªÀuÉAiÀÄ ªÀÄÄRå GzÉÝÃ±ÀªÉÃ£ÀÄ?
ªÀÄAUÀ¼À UÀæºÀªÀÅ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆÃ®ÄªÀ PÁgÀt, CzÀgÀ°è f«¸À®Ä AiÉÆÃUÀåªÁzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀZÀÑ®Ä, ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄÄRåªÁV DQìd£ï £À
ªÁvÁªÀgÀt ºÁUÀÆ ¤Ãj£À ¤PÉëÃ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀvÉÛºÀZÀÑ®Ä PÀ½¸À¯ÁVzÉ.
19. E¸ÉÆæÃzÀ (I S R O) FV£À ZÉÃgïªÀÄ£ï AiÀiÁgÀÄ? J.J¸ï. QgÀuïPÀÄªÀiÁgï
(ªÀiÁªÀiï £À GqÁªÀuÉAiÀÄÄ ¨ÁºÁåPÁ±À PÉëÃvÀæzÀ°è ¨sÁgÀvÀzÀ ªÀÄºÀvÀÛgÀ ¸ÁzsÀ£ÉAiÀiÁVzÉ PÁgÀt ªÀÄAUÀ¼ÀAiÀiÁ£À PÉÊUÉÆAqÀ ¥Àæ¥ÀAZÀzÀ ªÀÄÆgÀ£ÉÃ
gÁµÀÖç ºÁUÀÆ ªÉÆzÀ® ¥ÀæAiÀÄvÀßzÀ¯ÉèÃ AiÀÄ±À¹éAiÀiÁzÀ ¥ÀæxÀªÀÄ gÁµÀÖç)
******************
5. «eÁÕ£À avÀæUÀ¼ÀÄ:
CzsÁåAiÀÄ: 5, ºÀ¹gÀÄ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÁqÉÃðmÁUÀ¼ÀÄ
(¢ézÀ¼À zsÁ£Àå ¸À¸Àå)
vÁ¬Ä ¨ÉÃgÀÄ
«ÄÃ¤£À ¨ÁºÀå gÀZÀ£É
CzsÁåAiÀÄ: 6 ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂ CAUÁA±ÀUÀ¼ÀÄ:

£ÀÆågÁ£ï: (£ÀgÀPÉÆÃ±À)
qÉAqÉæöÊmïUÀ¼ÀÄ
PÉÆÃ±ÀPÁAiÀÄ
ªÀÄAiÀÄ°£ï ºÉÆ¢PÉ
DPÁì£ï
£ÀgÀvÀÄ¢

Page 177 of 237
CzsÁåAiÀÄ: 7, ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ½AzÀ §gÀÄªÀ gÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ:
CzsÁåAiÀÄ: 9 GµÀÚ EAf£ïUÀ¼ÀÄ

§»zÀðºÀ£À EAf£ï
ªÀiÁzÀj ¥ÉmÉÆæÃ¯ï EAf£ï (K¦æ¯ï-2015) ªÀÄvÀÄÛ ««zsÀ ºÉÆqÉvÀUÀ¼ÀÄ
CzsÁåAiÀÄ: 10 £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ

¨ÉÊfPÀ QæAiÀiÁPÁj

Page 178 of 237
15. ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ
PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀuÉ (HzÀÄPÀÄ®ÄªÉÄ avÀæ)
C®Äå«Ä¤AiÀÄA£À GzÀÝgÀuÉ
«zÀå¢é¨sÀd£É «zsÁ£À¢AzÀ vÁªÀÄæzÀ ±ÀÄ¢ÝÃPÀgÀt
CzsÁåAiÀÄ: 16, «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ

AC qÉÊ£ÀªÉÆÃ
N&S - ±ÀQÛ±Á° PÁAvÀzÀ zsÀÄæªÀUÀ¼ÀÄ

ABCD- DAiÀiÁvÁPÁgÀzÀ vÀAw ¸ÀÄgÀ½
R1&R2 - vÁªÀÄæzÀ GAUÀÄgÀUÀ¼ÀÄ(§¼ÉUÀ¼ÀÄ)
B1&B2 - EAUÁ®zÀ JgÀqÀÄ PÀÄAZÀUÀ¼ÀÄ
L - ºÉÆgÀªÀÄAqÀ®
13.

Page 179 of 237
J.¹ qÉÊ£ÀªÉÆÃ ªÀÄvÀÄÛ r.¹ qÉÊ£ÀªÉÆÃzÀ°è «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀ £ÀPÉë
¥ÉæÃgÀuÁ ¸ÀÄgÀÄ½: (K¦æ¯ï-2015)
CzsÁåAiÀÄ:17, E¯ÉPÁÖç¤Pïì
n-p-n ªÀÄvÀÄÛ p-n-p mÁæ¤ì¸ÀÖgï£À ªÀÄAqÀ® ¸ÀAPÉÃvÀ
mÁæ¤ì¸ÀÖgï£À ¸ÀgÀ¼À «zÀÄåvïªÀÄAqÀ®

Page 180 of 237
CzsÁåAiÀÄ: 20, ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀºÀ¨sÁVvÀé ªÀÄvÀÄÛ ¤AiÀÄAvÀæt
ªÀiÁ£ÀªÀ£À PÀtÄÚUÀÄqÉØAiÀÄ ¤Ã¼ÀbÉÃzÀ£ÉÆÃl
ªÀiÁ£ÀªÀ£À Q«AiÀÄ M¼ÀgÀZÀ£É (K¦æ¯ï-2016)
CzsÁåAiÀÄ: 22, CAiÀiÁ¤PÀ ªÁºÀPÀvÉ

Page 181 of 237
CzsÁåAiÀÄ: 24, ªÉÇåÃªÀÄ «eÁÕ£À
¥ÉÃ¯ÉÆÃqï
KPÀºÀAvÀ gÁPÉmï£À avÀæ
*********************
6. ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ï UÀ¼À gÀZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ:
1. §ÆåmÉÃ£ï £À ¸ÀªÀiÁAVUÀ¼ÀÄ:
¸ÁªÀiÁ£Àå §ÆåmÉÃ£ï ( C4H10 ) L¸ÉÆÃ §ÆåmÉÃ£ï (C4H10)
«ÄÃxÉÃ£ï CH4 FxÉÃ£ï C2H6 ¥ÉÆæÃ¥ÉÃ£ï C3H8
FxÉÊ£ï C2H2
¸ÉÊPÉÆèÃ§ÆåmÉÃ£ï C4H8
¥ÉÆæÃ¥ÉÊ£ï C3H4
3.
¨ÉAfÃ£ïC6H6 mÁ°Ã£ï C7H8 £Áå¥ÀÛ°Ã£ï C10H8

Page 182 of 237
7. ªÀiÁzÀj ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼ÀÄ:
1. eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉUÉ M¼ÀUÁUÀÄªÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉUÉ M¼ÀUÁUÀzÀ ªÀiÁ°£ÀåPÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ
 EªÀÅ ªÀÄtÂÚ£À°è ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ½AzÀ PÉÆ¼ÉAiÀÄ®àqÀÄvÀÛªÉ  EªÀÅ ¸ÀÆPÀëöäfÃ«UÀ½AzÀ PÉÆ¼ÉAiÀÄ®àqÀÄªÀÅ¢®è
 ªÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ¸ÀÄvÀÛªÉ  EªÀÅ ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÚ£ÀÄß ªÀiÁ°£ÀåªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ
 GzÁ: ¸À¸Àå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætÂUÀ¼À vÁådåUÀ¼ÀÄ, ºÀwÛ§mÉÖ,  GzÁ: r.r.n, JAqÉÆÃ¸À¯Áà£ï, UÁdÄ, £ÉÊ¯Á£ï zÁgÀUÀ¼ÀÄ,
ZÀgÀAr¤ÃgÀÄ, PÁUÀzÀ EvÁå¢ ¥Áè¹ÖPï EvÁå¢
2.ÇÀànPÀ ¹°PÁ£ï ¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ï
 EzÀÄ ¥ÀÄr gÀÆ¥ÀzÀ ¹°PÁ£ï  EzÀÄ ºÀgÀ¼ÀÄ gÀÆ¥ÀzÀ ¹°PÁ£ï
 EzÀgÀ §tÚ w½ ºÀ¼À¢  EzÀgÀ §tÚ PÀAzÀÄ
 EzÀgÀ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ  EzÀ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÁUÀ PÉÆÃPï §¼À¸ÀÄªÀgÀÄ.
3. °AUÁtÄd£ÀPÀ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀ
 °AUÁtÄUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwªÛ ÀiÁqÀÄvÀÛzÉ  ©ÃeÁtÄUÀ¼À£ÀÄß GvÀàwªÛ ÀiÁqÀÄvÀÛzÉ
 UÁvÀæzÀ°è zÉÆqÀØzÀÄ  UÁvÀæzÀ°è aPÀÌzÀÄ
 ¥ÀvÀÛ ºÀjvÀÛ£ÀÄß ºÉÆA¢zÀÄÝ DºÁgÀ vÀAiÀiÁj¸ÀÄvÀÛzÉ  ¥ÀvÀæºÀjvÀÛ£ÀÄß ºÉÆA¢®èªÁzÀÝjAzÀ DºÁgÀ vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀÅ¢®è
 EzÀÄ KPÀUÀÄtÂvÀ  EzÀÄ ¢éUÀÄtÂvÀ
4. KPÀzÀ¼À ¸À¸Àå ¢ézÀ¼À ¸À¸Àå
 ©ÃdzÀ°è MAzÀÄ zÀ¼À  ©ÃdzÀ°è JgÀqÀÄ zÀ¼ÀUÀ½ªÉ
 vÀAvÀÄ ¨ÉÃgÀÄ ºÉÆA¢zÉ  vÁ¬Ä¨ÉÃgÀÄ ºÉÆA¢zÉ
 J¯ÉAiÀÄ°è ¸ÀªÀiÁAvÀgÀ £Á¼À «£Áå¸À  J¯ÉAiÀÄ°è eÁ®§AzsÀ£Á¼À «£Áå¸À
 ©Ãd ªÉÆ¼ÀPÉAiÉÆqÉAiÀÄÄªÁUÀ ªÀÄtÂÚ£À M¼ÀUÀqÉAiÉÄÃ EgÀÄvÀÛzÉ  ªÉÆ¼ÀPÉAiÉÆqÉAiÀÄÄªÁUÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ¯ÁâUÀzÀ°è PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ
5. LaÑPÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ C£ÉÊaÑPÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ
 ¥ÁætÂUÀ¼À EZÀÑUÉ M¼À¥ÀnÖªÉ  ¥ÁætÂUÀ¼À EZÉÑUÉ M¼À¥ÀnÖ®è
 PÉåPÁ®ÄUÀ¼À ZÀ®£É, ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À ZÀ®£É  doÀgÀzÀ »UÀÄÎ«PÉ, ªÀÄÆvÀæd£ÀPÁAUÀUÀ¼À°è gÀPÀÛzÀ ±ÀÄ¢ÝÃPÀgÀt ªÀÄvÀÄÛ
ºÀÈzÀAiÀÄzÀ ¸ÀAPÉÆÃZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ ªÁåPÉÆÃZÀ£É
6. ¥ÀmÉÖgÀ»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ¥ÀmÉÖ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ
 EªÀÅUÀ¼À°è CqÀØUÉgÉUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄªÀÅ¢®è  EªÀÅUÀ¼À°è CqÀØUÉgÉUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛªÉ
 ªÀÄÈzÀÄªÁzÀ PÉÆÃ±ÀUÀ½AzÀ ªÀiÁqÀ®ànÖªÉ  PÉÆ¼ÀªÉAiÀiÁPÁgÀzÀ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ½AzÀ ªÀiÁqÀ®ànÖªÉ
 PÀzÀÄj£ÀPÁgÀzÀ°èªÉ,  GzÀÝªÁzÀ ¤Ã¼À gÀZÀ£É ºÉÆA¢ªÉ
 EªÀÅ ªÀÄÈzÀÄ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ  EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß PÀAPÁ® ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ
7. ¸ÁßAiÀÄgÀdÄ Ó(mÉAqÁ£ï) C¹ÜgÀdÄÓ (°UÁªÉÄAmï)
 EzÀÄ zÀlÖªÁzÀ vÀAvÀÄ CAUÁA±À  EzÀ ¹Üw¸ÁÜ¥ÀPÀ vÀAvÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ CAUÁA±À
 EzÀÄ ªÀiÁA¸ÀRAqÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄÆ¼ÉUÀ½UÉ CxÀªÁ ªÀÄÈzÀé¹ÜUÉ  EzÀÄ ªÀÄÆ¼ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÆ¼ÉUÉ §A¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ
§A¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ.
9. CqÀØ vÀgÀAUÀ ¤Ã¼ÀvÀgÀAUÀ
 ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ PÀtUÀ¼ÀÄ vÀgÀAUÀzÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ ¢QÌUÉ ®A§ªÁV  ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ PÀtUÀ¼ÀÄ vÀgÀAUÀzÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ ¢QÌ£À¯ÉèÃ PÀA¦¸ÀÄvÀÛªÉ
PÀA¦¸ÀÄvÀÛªÉ  EzÀgÀ°è ¸ÀA¦ÃqÀ£Á ªÀÄvÀÄÛ «gÀ¼À£ÀUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛªÉ
 EzÀgÀ°è G§Äâ ªÀÄvÀÄÛ vÀUÀÄÎUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛªÉ  MAzÀÄ ¸ÀA¦ÃqÀ£Á ªÀÄvÀÄÛ MAzÀÄ «gÀ¼À£À MAzÀÄ C¯ÉAiÀÄ£ÀÄß
 MAzÀÄ G§Äâ ªÀÄvÀÄÛ MAzÀÄ vÀUÀÄÎ MAzÀÄ vÀgÀAUÀªÀ£ÀÄß ¥Àæw¤¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ
¥Àæw¤¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ  GzÁ: ¹àçAUï £À PÀA¥À£À, ±À§Þ vÀgÀAUÀ, C¤®UÀ¼À°è£À PÀtUÀ¼À
 GzÁ: ¤Ãj£À vÀgÀAUÀ, «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ PÀA¥À£À
10. ¥ÉmÉÆæÃ¯ï JAf£ï rÃ¸É¯ï JAf£ï
 EAzÀ£ÀªÁV ¥ÉmÉÆæÃ¯ï §¼ÀPÉ  EAzsÀ£ÀªÁV rÃ¸É¯ï §¼ÀPÉ
 zÀPÀëvÉ PÀrªÉÄ  zÀPÀëvÉ ºÉZÀÄÑ
 Qr¨ÉuÉ CxÀªÁ ¸ÁàPïð¥ÀèUï EgÀÄvÀÛzÉ  Qr¨ÉuÉ CxÀªÁ ¸ÁàPïð¥ÀèUï EgÀÄªÀÅ¢®è
 EAzsÀ£À EAeÉPÀë£ï ¥ÀA¥ï EgÀÄªÀÅ¢®è  EAzsÀ£À EAeÉPÀë£ï ¥ÀA¥ï EgÀÄvÀÛzÉ.
11. §»zÀðºÀ£À JAf£ï (K¦æ¯ï/dÆ£ï-2015) CAvÀzÀðºÀ£À JAf£ï
 zÀºÀ£À QæAiÉÄ ¹°AqÀgï£À ºÉÆgÀ¨sÁUÀzÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ  zÀºÀ£À QæAiÉÄ ¹°AqÀgï£À M¼À¨sÁUÀzÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ
 GzÁ. ºÀ¨É JAf£ï  GzÁ. ¥ÉmÉÆæÃ¯ï JAf£ï ªÀÄvÀÄÛ rÃ¸É¯ï JAf£ï
 zÀPÀëvÉ PÀrªÉÄ  zÀPÀëvÉ ºÉZÀÄÑ
 vÀPÀët ZÁ®Æ ªÀiÁqÀ®Ä ¸ÁzsÀå«®è  vÀPÀët ZÁ®Æ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ
 zÉÆqÀØUÁvÀæzÀ°è vÀAiÀiÁj¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.  aPÀÌ UÁvÀæzÀ®Æè vÀAiÀiÁj¸À§ºÀÄzÀÄ
 C¥ÁAiÀÄ ºÉZÀÄÑ  C¥ÁAiÀÄ E®è/ PÀrªÉÄ

Page 183 of 237
12. ¨ÉÊfPÀ «zÀ¼À£À ¨ÉÊfPÀ ¸À«Ää®£À
 ¨sÁgÀªÁzÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ©Ãd MqÉzÀÄ JgÀqÀÄ ºÀUÀÄgÀ  ºÀUÀÄgÀªÁzÀ JgÀqÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ©ÃdUÀ¼ÀÄ ¸ÉÃj ¨sÁgÀªÁzÀ
©ÃdUÀ¼ÁUÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ MAzÀÄ ©ÃdªÁUÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄ
 F QæAiÉÄAiÀÄ°è ¸À«Ää®£À QæAiÉÄVAvÀ PÀrªÉÄ±ÀQÛ  F QæAiÉÄAiÀÄ°è «zÀ¼À£À QæAiÉÄVAvÀ ºÉZÀÄÑ ±ÀQÛ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.  ¸ÀÆAiÀÄð ªÀÄvÀÄÛ £ÀPÀëvÀæUÀ¼À CUÁzsÀ ±ÀQÛUÉ PÁgÀtªÁzÀ QæAiÉÄ
 «zÀÄåvï±ÀQÛ vÀAiÀiÁj¸À®Ä F QæAiÉÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÁVzÉ.
13. ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ï C¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ
 PÁ§ð£ï ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ KPÀ§AzsÀ  PÁ§ð£ï ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ MAzÀÄ ¢é§AzsÀ DxÀªÁ wæ§AzsÀ
 GzÁ: D¯ÉÌÃ£ï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÊPÉÆèÃ D¯ÉÌÃ£ïUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ
 GzÁ; D°ÌÃ£ï, D¯ÉÌöÊ£ïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DgÉÆÃªÀiÁånPï
ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ
14. J.¹.qÉÊ£ÀªÉÆÃ r.¹.qÉÊ£ÀªÉÆÃ
 ¥ÀgÁåAiÀÄ «zÀÄåvï GvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ  £ÉÃgÀ «zÀÄåvï GvÀàwÛ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ
 vÁªÀÄæzÀ ¥ÀÆtð GAUÀÄgÀUÀ½gÀÄvÀÛªÉ  vÁªÀÄæzÀ MqÀPÀÄ GAUÀÄgÀUÀ½gÀÄvÀÛªÉ
 ¥Àæw CzsÀð¸ÀÄwÛUÉÆªÉÄä «zÀÄåvï ¥Àæ¸ÀgÀtzÀ ¢PÀÄÌ §zÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.  ¢PÀÄÌ §zÀ¯ÁUÀÄªÀÅ¢®è
15.. qÉÊ£ÀªÉÆÃ ªÉÆÃmÁgï
 AiÀiÁAwæPÀ ±ÀQÛ¬ÄAzÀ «zÀÄåvï±ÀQÛ  «zÀÄåvï±ÀQÛ¬ÄAzÀ AiÀiÁAwæPÀ ±ÀQÛ
 ¥sÉè«ÄAUï £À §®UÉÊ ¤AiÀÄªÀÄzÀ DzsÁgÀ PÁAiÀÄð¤ªÀðºÀuÉ  ¥sÉè«ÄAUï £À JqÀUÉÊ ¤AiÀÄªÀÄzÀ DzsÁgÀ PÁAiÀÄð¤ªÀðºÀuÉ
16. ¸ÀºÀd CgÉªÁºÀPÀ ÇÀºÀd CgÉªÁºÀPÀ (K¦æ¯ï-2016)
 gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀÄ¸ÀASÉåAiÀÄ°ègÀÄvÀÛªÉ  gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ ¨ÉÃgÉ¨ÉÃgÉ ¸ÀASÉåAiÀÄ°ègÀÄvÀÛªÉ.
 GzÁ. ±ÀÄzÀÞ ¹°PÁ£ï ªÀÄvÀÄÛ dªÉÄÃð¤AiÀÄA  n-jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ p-jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀ
17. ªÀÄÄ£ÀßqÉ N®ÄªÉÄ (K¦æ¯ï-2015) (K¦æ¯ï-2016) ªÀåwjPÀÛ N®ÄªÉÄ (K¦æ¯ï-2016)
 «zÀÄåvÉÆÌÃ±ÀzÀ zsÀ£À vÀÄ¢AiÀÄ£ÀÄß p - n dAPÀë£ï £À p §¢UÀÆ  «zÀÄåvÉÆÌÃ±ÀzÀ zsÀ£À vÀÄ¢AiÀÄ£ÀÄß p - n dAPÀë£ï £À n §¢UÀÆ
ªÀÄvÀÄÛ IÄtvÀÄ¢AiÀÄ£ÀÄß n §¢UÀÆ ¸ÀA¥ÀQð¹zÉ ªÀÄvÀÄÛ IÄtvÀÄ¢AiÀÄ£ÀÄß p §¢UÀÆ ¸ÀA¥ÀQð¹zÉ
 F ¥Àj¹ÜwAiÀÄÄ C®àgÉÆÃzsÀªÀ£ÀÄß MqÀÄØvÀÛzÉ  F ¥Àj¹ÜwAiÀÄÄ ºÉaÑ£À gÉÆÃzsÀªÀ£ÀÄß MqÀÄØvÀÛzÉ
18. d®PÀÈ¶(K¦æ¯ï-2016) ªÁAiÀÄÄPÀÈ¶(K¦æ¯ï-2016)
 ªÀÄtÂÚ£À ¸ÀºÁAiÀÄ«®èzÉ ¥ÉÆÃµÀPÀ zÀæªÀzÀ°è ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¨É¼ÉAiÀÄÄªÀ  EzÀgÀ°è ¸À¸ÀåUÀ¼À ¨ÉÃgÀÄUÀ½UÉ £ÉÃgÀªÁV ¥ÉÆÃµÀPÀ ®ªÀtUÀ¼À£ÀÄß
«zsÁ£À zÀæªÀgÀÆ¥ÀzÀ°è ¹A¥Àr¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ
 ¤Ãj£À CUÀvÀå §ºÀ¼À PÀrªÉÄ  ¨ÉÃgÀÄUÀ¼À£ÀÄß UÁ½AiÀÄ°è ªÀÄÄPÀÛªÁV ©qÀ¯ÁVgÀÄvÀÛzÉ.
 PÀ¼ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉUÉAiÀÄÄªÀ CUÀvÀå«®è  D®ÆUÀqÉØ, mÉÆªÀiÁåmÉÆÃ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÆ¦à£À vÀgÀPÁjUÀ¼À£ÀÄß F
 ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑ DgÀgÉÆÃUÀåPÀgÀªÁV ¨É¼ÉAiÀÄÄvÀÛªÉ «zsÁ£ÀzÀ°è ¨É¼ÉAiÀÄ§ºÀÄzÁVzÉ
19. ¸ÀéQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð ¥ÀgÀQÃAiÀÄ ¥ÀgÁUÀ¸Àà±Àð
 MAzÉÃ UÀÄt®PÀët«gÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À eÉÆvÉ ¥ÀgÁUÀQæAiÉÄ  JgÀqÀÄ ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ ®PÀëtUÀ½gÀÄªÀ MAzÉÃ ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À°è
£ÀqÉ¸ÀÄªÀÅzÀÄ ¥ÀgÁUÀQæAiÉÄ £ÀqÉ¸ÀÄªÀÅzÀÄ
 EzÀ£ÀÄß ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ªÉÆzÀ®£ÉÃ ¦Ã½UÉAiÀÄ°è £ÀqÉ¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ  EzÀ£ÀÄß JgÀqÀ£ÉÃ ¦Ã½UÉAiÀÄ°è £ÀqÉ¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
20. KPÀvÀ½ÃPÀgÀt ¢évÀ½ÃPÀgÀt
 ¸À¸ÀåzÀ MAzÀÄ UÀÄt®PÀëtzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀiÁqÀÄªÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ  ¸À¸ÀåzÀ JgÀqÀÄ UÀÄt®PÀëtUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ªÀiÁqÀÄªÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ
 EzÀgÀ ªÀåPÀÛgÀÆ¥À C£ÀÄ¥ÁvÀ 3:1  EzÀgÀ ªÀåPÀÛgÀÆ¥À C£ÀÄ¥ÁvÀ 9:3:3:1
21. «ªÉÆÃZÀ£ÁªÉÃUÀ PÀPÁëªÉÃUÀ
 ¨sÀÆ UÀÄgÀÄvÁéPÀµÀðuÉ ©lÄÖ ªÉÄÃ¯ÉÆÃUÀ®Ä gÁPÉmïUÀ½UÉ ¤ÃqÀÄªÀ  ªÀÈvÁÛPÁgÀzÀ ¥ÀxÀzÀ°è ZÀ°¸ÀÄªÀ PÁAiÀÄzÀ ªÉÃUÀ
PÀ¤µÀ× DgÀA©üPÀ ªÉÃUÀ
 Ve = √2Rg  Vo = √Rg
22. ¯ÉÆÃ»ÃAiÀÄ «zÀÄåzÁéºÀPÀUÀ¼ÀÄ «zÀÄå¢é¨sÀd¤ÃAiÀÄ ªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ
* ¨sËvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ * gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ
* E¯ÉPÁÖç£ïUÀ¼ÀÄ «zÀÄåvÀàçªÁºÀªÀ£ÀÄß PÉÆAqÉÆAiÀÄÄåªÀÅzÀÄ * zsÀ£À ªÀÄvÀÄÛ IÄt CAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼ÀÄ «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀªÀ£ÀÄß
PÉÆAqÉÆAiÀÄÄåªÀÅzÀÄ
* J¯Áè ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ «zÀÄåvïªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ * CAiÀiÁ¤PÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ d°ÃAiÀÄ zÁæªÀtzÀ°è «zÀÄå¢é¨sÀd¤ÃAiÀÄ
ªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ

Page 184 of 237
8. ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj ªÀiÁzÀj ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:
1. ‘A’ ¥ÀnÖAiÀÄ°è «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ‘B’-¥ÀnÖAiÀÄ°è ¤ÃqÀ¯ÁzÀ WÀlPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ‘C’-¥ÀnÖAiÀÄ°è
¤ÃqÀ¯ÁzÀ CªÀÅUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj: (K¦æ¯ï-2015)
‘A’ ‘B’ ‘C’
A. ¸ÉÖöÊ£ï ¯É¸ï GPÀÄÌ a. PÀ©ât+¤PÀÌ¯ï+PÉÆÃ¨Á¯ïÖ+C®Äå«Ä¤AiÀÄA 1. «zÀÄåvï ¸ÀA¥ÀPÀðzÀ ©r¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ
B. D°ßPÉÆÃ b. PÀ©ât+PÁ§ð£ï + PÉÆæÃ«ÄAiÀÄA+ ¤PÀÌ¯ï 2. QæÃqÁ ¥ÀzÀPÀUÀ¼ÀÄ
3. ±À¸ÀÛçaQvÀìPÀ G¥ÀPÀgÀt
C. E£Áégï GPÀÄÌ c. vÁªÀÄæ+¸ÀvÀÄ+vÀªÀgÀ
4. «ªÀiÁ£ÀzÀ PÀªÀZÀ
D. »vÁÛ¼É d. PÀ©ât+PÁ§ð£ï+¤PÀÌ¯ï (ºÉaÑ£À ¥ÀæªÀiÁt) 5. ±Á±ÀévÀ PÁAvÀUÀ¼ÀÄ
e. C®Äå«Ä¤AiÀÄA+vÁªÀÄæ+ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA+ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï 6. PÀgÁgÀÄªÀPÁÌzÀ C¼ÀvÉ¥ÀnÖUÀ¼À£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸À®Ä
f. vÁªÀÄæ+¸ÀvÀÄ
GvÀgÀ:
‘A’ ‘B’ ‘C’
A. ¸ÉÖöÊ£ï ¯É¸ï GPÀÄÌ b. PÀ©ât+PÁ§ð£ï + PÉÆæÃ«ÄAiÀÄA+ ¤PÀÌ¯ï 3. ±À¸ÀÛçaQvÀìPÀ G¥ÀPÀgÀt
B. D°ßPÉÆÃ a. PÀ©ât+¤PÀÌ¯ï+PÉÆÃ¨Á¯ïÖ+C®Äå«Ä¤AiÀÄA 5. ±Á±ÀévÀ PÁAvÀUÀ¼ÀÄ
C. E£Áégï GPÀÄÌ d. PÀ©ât+PÁ§ð£ï+¤PÀÌ¯ï (ºÉaÑ£À ¥ÀæªÀiÁt) 6. PÀgÁgÀÄªÀPÁÌzÀ C¼ÀvÉ¥ÀnÖUÀ¼À£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸À®Ä
D. »vÁÛ¼É
f. vÁªÀÄæ+¸ÀvÀÄ 1. «zÀÄåvï ¸ÀA¥ÀPÀðzÀ ©r¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ
2. J ¥ÀnÖAiÀÄ°è ¤ÃrgÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼À£ÀÄß ©-¥ÀnÖ ªÀÄvÀÄÛ ¹-¥ÀnÖAiÀÄ°ègÀÄªÀ CªÀÅUÀ¼À ®PÀëtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj: (dÆ£ï-
2015)
‘A’ ‘B’ ‘C’
A. PÉA¥ÀÄ ±ÉÊªÀ® a. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀªÁV®è, ºÀÆ 1. PÁAiÀÄd jÃwAiÀÄ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ –vÀÄAqÁUÀÄ«PÉ
©qÀzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ EgÀÄªÀÅ¢®è, gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ EgÀÄªÀÅ¢®è
B. ªÀiÁPÁåð¤ëAiÀiÁ b. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀªÁVªÉ, ªÀÄÆgÀÄ 2. eÁ®gÀÆ¦ £Á¼À «£Áå¸À, ªÀÄÄRå ¨ÉÃgÀÄ EgÀÄªÀÅzÀÄ
¥ÀÄµÀàzÀ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÉÆA¢gÀÄªÀÅªÀÅ 3. °AUÁtÄd£ÀPÀ ¥ËæqsÀ¸À¸Àå- gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ
C. ¥ÉÊ£À¸ï c. ¥sÉÊPÉÆÃJjyæ£ï ºÉZÁÑVzÀÄÝ ¸À¸Àå xÁå®¸ï EgÀÄvÀÛªÉ
gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÉ 4. ¸ÀªÀiÁ£ÁAvÀgÀ £Á¼À «£Áå¸À, ªÀÄÄRå ¨ÉÃgÀÄ
D. ¸Á¹ªÉ EgÀÄªÀÅ¢®è
d. xÁå®¸ï gÀZÀ£É, PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï ¸À»vÀ 5. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÀÄÝ,
©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÁVzÉ ¸ÀÆPÀëöä ©ÃeÁtÄUÀ¼À°è ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ½ªÉ
e. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀªÁVªÉ, £Á®ÄÌ 6. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀAvÀ£ÉÆÃvÀàwÛ gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÀÄÝ,
¥ÀÄµÀàzÀ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÉÆA¢gÀÄªÀÅªÀÅ ¸ÀÆÜ®©ÃeÁtÄUÀ¼À°è ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ½ªÉ
f. xÁå®¸ï gÀZÀ£É, PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï ¸À»vÀ
©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÁVzÉ
GvÀgÀ:
‘A’ ‘B’ ‘C’
A. PÉA¥ÀÄ ±ÉÊªÀ® c. ¥sÉÊPÉÆÃJjyæ£ï ºÉZÁÑVzÀÄÝ ¸À¸Àå xÁå®¸ï 1. PÁAiÀÄd jÃwAiÀÄ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ –vÀÄAqÁUÀÄ«PÉ
gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÉ EgÀÄªÀÅ¢®è, gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ EgÀÄªÀÅ¢®è
B. ªÀiÁPÁåð¤ëAiÀiÁ d. xÁå®¸ï gÀZÀ£É, PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï ¸À»vÀ 3. °AUÁtÄd£ÀPÀ ¥ËæqsÀ¸À¸Àå- gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ
©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÁVzÉ EgÀÄvÀÛªÉ
C. ¥ÉÊ£À¸ï 6. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀAvÀ£ÉÆÃvÀàwÛ gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÀÄÝ,
a. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀªÁV®è, ºÀÆ
¸ÀÆÜ®©ÃeÁtÄUÀ¼À°è ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ½ªÉ
©qÀzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ
D. ¸Á¹ªÉ 2. eÁ®gÀÆ¦ £Á¼À «£Áå¸À, ªÀÄÄRå ¨ÉÃgÀÄ EgÀÄªÀÅzÀÄ
e. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀªÁVªÉ, £Á®ÄÌ
¥ÀÄµÀàzÀ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÉÆA¢gÀÄªÀÅªÀÅ
3. F PÉ¼ÀV£À¯è ‘J’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è£À ¸À¸ÀåªÀUÀðUÀ¼À£ÀÄß ‘©’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è£À PÀëtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj:
J ©
1. §ºÀÄPÉÆÃ²AiÀÄ ±ÉÊªÀ®UÀ¼ÀÄ J. gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ
2. ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ©. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ
3. djÃ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ¹. xÁå®¸ï
4. C£ÁªÀÈvÀ ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ r. ºÀÆªÀÅ
E. ¥ÉÆæÃxÁå®¸ï
J¥sï. vÁ¬Ä¨ÉÃgÀÄ
f. ¥ÀÄµÀàªÀÄAdj
GvÀÛgÀ:
J ©
1. §ºÀÄPÉÆÃ²AiÀÄ ±ÉÊªÀ®UÀ¼ÀÄ ¹. xÁå®¸ï
2. ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ J. gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ
3. djÃ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ E. ¥ÉÆæÃxÁå®¸ï
4. C£ÁªÀÈvÀ ©Ãd ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ ©. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ

Page 185 of 237
4. F PÉ¼ÀV£À ‘J’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è£À ¥ÁætÂUÀ¼À ªÀUÀðUÀUÀ¼À£ÀÄß ‘©’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è£À PÀëtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj:
J ©
1. ºÉ«ÄPÁqÉÃðmÁ PÀ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð ¸ÁÜ£ÀªÀ£ÀÄß PÀ±ÉÃgÀÄPÀ ¸ÀÜA¨sÀ DPÀæ«Ä¹PÉÆArzÉ
2. AiÀÄÆgÉÆÃ PÁqÉÃðmÁ ZÀ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïðPÀAqÀÄ§gÀÄªÀÅ¢®è
3. ¸É¥sÉ¯ÉÆÃPÁqÉÃðmÁ l. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð zÉÃºÀzÀ ªÀÄÄA¨ÁUÀzÀ CzsÀðPÉÌ ªÀiÁvÀæ ¹Ã«ÄvÀªÁVzÉ
4. ªÀnð¨ÉæÃmÁ vÀ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð zÉÃºÀzÀ GzÀÝPÀÆÌ ªÁå¦¹gÀÄvÀÛzÉ
¥À. ¥ÉÆæÃmÉÆÃPÁqïðUÀ¼ÁVªÉ
AiÀÄ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð rA¨ÁªÀ¸ÉÜAiÀÄ ¨Á®zÀ°è ªÀiÁvÀæ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ
vÀ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð §zÀ®Ä £ÀgÀºÀÄj EgÀÄvÀÛzÉ
GvÀÛgÀ:
J ©
1. ºÉ«ÄPÁqÉÃðmÁ l. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð zÉÃºÀzÀ ªÀÄÄA¨ÁUÀzÀ CzsÀðPÉÌ ªÀiÁvÀæ ¹Ã«ÄvÀªÁVzÉ
2. AiÀÄÆgÉÆÃ PÁqÉÃðmÁ AiÀÄ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð rA¨ÁªÀ¸ÉÜAiÀÄ ¨Á®zÀ°è ªÀiÁvÀæ PÀAqÀÄ§gÀÄvÀÛzÉ
3. ¸É¥sÉ¯ÉÆÃPÁqÉÃðmÁ vÀ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð zÉÃºÀzÀ GzÀÝPÀÆÌ ªÁå¦¹gÀÄvÀÛzÉ
4. ªÀnð¨ÉæÃmÁ PÀ. £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð ¸ÁÜ£ÀªÀ£ÀÄß PÀ±ÉÃgÀÄPÀ ¸ÀÜA¨sÀ DPÀæ«Ä¹PÉÆArzÉ
5. ¸À¸Àå CAUÁA°ÀUÀ¼À£ÀÄß ‘J’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è ¤ÃqÀ®ÁVzÀÄÝ ‘©’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è£À PÁAiÀÄðUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj.
J ©
1. ªÀzsÀð£À CAUÁA±À I. DºÁgÀªÀ£ÀÄß ¸ÀAUÀæ»¸ÀÄvÀÛzÉ
2. ¥ÉÃgÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±À II. EvÀgÉ CAUÁA±ÀUÀ½UÉ DzsÁgÀ MzÀV¸ÀÄvÀÛzÉ
3. PÉÆÃ¯ÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±À
III. ¤ÃgÀ£ÀÄß ¸ÁV¸ÀÄvÀÛzÉ
4. ¹èÃgÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±À
IV. DºÁgÀ ¸ÁUÁtÂPÉAiÀÄ£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸ÀÄvÀÛzÉ
V. UÉÆÃtÂaÃ®UÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄvÁÛgÉ
VI. ¸À¸ÀåzÀ ¸ÀÄvÀÛ¼ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ¸ÀÄvÀÛzÉ
GvÀgÀ:
J ©
1. ªÀzsÀð£À CAUÁA±À VI. ¸À¸ÀåzÀ ¸ÀÄvÀÛ¼ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ¸ÀÄvÀÛzÉ
2. ¥ÉÃgÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±À I. DºÁgÀ ¸ÀAUÀæ»¸ÀÄvÀÛzÉ
3. PÉÆÃ¯ÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±À
II. EvÀgÉ CAUÁA±ÀUÀ½UÉ DzsÁgÀ MzÀV¸ÀÄvÀÛzÉ
4. ¹èÃgÉAPÉÊªÀiÁ CAUÁA±À
V. UÉÆÃtÂaÃ®UÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄvÁÛgÉ
6. ‘J’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯è ¤ÃrgÀÄªÀ £ÀPÀëvÀæUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼À£ÀÄß ‘©’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯ègÀÄªÀ §tÚUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj.
J ©
1. ©Ãl¯ïVÃ¸ï J. ºÀ¼À¢ bÁAiÉÄAiÀÄÄ¼Àî ©½
2. ¸ÀÆAiÀÄð ©. ¤Ã° bÁAiÉÄAiÀÄÄ¼Àî ©½
3. ®Ä§ÞPÀ ¹. PÉA¥ÀÄ
4. jÃUÉ¯ï r. QvÀÛ¼É ºÀ¼À¢
E. £ÉÃgÀ¼É
J¥sï. ºÀ¼À¢
f. ºÀ¹gÀÄ
GvÀÛgÀ:
J ©
1. ©Ãl¯ïVÃ¸ï ¹. PÉA¥ÀÄ
2. ¸ÀÆAiÀÄð J¥sï. ºÀ¼À¢
3. ®Ä§ÞPÀ J. ºÀ¼À¢ bÁAiÉÄAiÀÄÄ¼Àî ©½
4. jÃUÉ¯ï ©. ¤Ã° bÁAiÉÄAiÀÄÄ¼Àî ©½
7. J. ¥ÀnÖAiÀÄ¯è ¤ÃqÀ®ÁVgÀÄªÀ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå ¸ÀÆvÀæUÀ¼À£ÀÄß ‘©’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯ègÀÄªÀ GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj;
J ©
1. CnH2n-2 J. ¨ÉAfÃ£ï
2. CnH2n ©. D°ØºÉÊqï
3. CnH2n+2 ¹. D¯ÉÌöÊ£ï
4. C6H6 r. C°ÌÃ£ï
E. D¯ÉÌÃ£ï
J¥sï. £Áå¥ÀÛ°Ã£ï
f. D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï
GvÀÛgÀ:
J ©
1. CnH2n-2 ¹. D¯ÉÌöÊ£ï
2. CnH2n r. C°ÌÃ£ï
3. CnH2n+2 E. D¯ÉÌÃ£ï
4. C6H6 J. ¨ÉAfÃ£ï

Page 186 of 237
10. J. ¥ÀnÖAiÀÄ°è ¤ÃqÀ¯ÁVgÀÄªÀ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À ªÀUÀðUÀ¼À£ÀÄß ‘©’ ¥ÀnÖAiÀÄ¯ègÀÄªÀ CªÀÅUÀ¼À ¸ÁªÀiÁ£Àå CtÄ¸ÀÆvÀæUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj;
J ©
1. D¯ÉÆÌÃºÁ¯ïUÀ¼ÀÄ a. R – NH2
2. D°ØºÉÊqïUÀ¼ÀÄ b. R = C=N-
3. PÁ¨ÁðQì°Pï DªÀÄèUÀ¼ÀÄ c. R – CHOH
4. CªÉÄÊ£ïUÀ¼ÀÄ d. R – OH
e. R – COOH
f. R – N=O
g. R – CHO
GvÀÛgÀ:
J ©
1. D¯ÉÆÌÃºÁ¯ïUÀ¼ÀÄ d. R – OH
2. D°ØºÉÊqïUÀ¼ÀÄ g. R – CHO
3. PÁ¨ÁðQì°Pï DªÀÄèUÀ¼ÀÄ e. R – COOH
4. CªÉÄÊ£ïUÀ¼ÀÄ a. R – NH2
11. F PÉ¼ÀV£À «eÁÕ¤UÀ¼À£ÀÄß CªÀgÀ D«µÁÌgÀzÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ §gÉ¬Äj:
J ©
1. ¥sÉæræPï ªÉÇÃ®gï a. ¨ÉAfÃ£ï
2. PÉÆÃ¯Éâ b. AiÀÄÆjAiÀiÁ
3. §xïð¯Ámï
c. C¹nPï DªÀÄè
4. ªÉÄÊPÉ¯ï ¥sÁågÀqÉ
d. «ÄÃxÉÃ£ï
GvÀÛgÀ
J ©
1. ¥sÉæræPï ªÉÇÃ®gï b. AiÀÄÆjAiÀiÁ
2. PÉÆÃ¯Éâ c. C¹nPï DªÀÄè
3. §xïð¯Ámï
d. «ÄÃxÉÃ£ï
4. ªÉÄÊPÉ¯ï ¥sÁågÀqÉ
a. ¨ÉAfÃ£ï
****************************
8. «eÁÕ£À ¸ÀÆvÀæUÀ¼ÀÄ:
( F PÉ¼ÀV£À ¸ÀÆvÀæUÀ½UÀ£ÀÄUÀÄtªÁV ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ¯ÉPÀÌUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¯ÁVgÀÄvÀÛzÉ, «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ¸ÀjAiÀiÁzÀ jÃwAiÀÄ°è CxÉÊð¹PÉÆAqÀÄ, F
PÉ¼ÀV£À ¸ÀÆvÀæUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ ¸ÀªÀÄ¸Éå ¥ÀjºÀj¸À§ºÀÄzÀÄ)
CzsÁåAiÀÄ: ZÀ®£ÉAiÀÄ «zsÀUÀ¼ÀÄ: CzsÁåAiÀÄ : GµÀÚ EAf£ïUÀ¼ÀÄ
J. vÀgÀAUÀzÀ CªÀ¢ü PÀAqÀÄ »rAiÀÄ®Ä: T=1/n (K¦æ¯ï-2015) J. GµÀÚ EAf£ï £À zÀPÀëvÉ PÀAqÀÄ »rAiÀÄ®Ä: ƞ=W x100
©. vÀgÀAUÀ zÀÆgÀ PÀAqÀÄ»rAiÀÄ®Ä: ƛ = V/n H
¹. vÀgÀAUÀ ªÉÃUÀ PÀAqÀÄ »rAiÀÄ®Ä: V = n ƛ (dÆ£ï-2015) ƞ=zÀPÀëvÉ
r. vÀgÀAUÀzÀ DªÀvÀðPÀ PÀAqÀÄ»rAiÀÄ®Ä: n = V/ ƛ W =EAf£ï ªÀiÁrzÀ PÉ®¸À
H =§¼À¹PÉÆAqÀ GµÀÚ
CzsÁåAiÀÄ: £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ CzsÁåAiÀÄ: ±À§Þ
gÁ² ªÀÄvÀÄÛ ±ÀQÛAiÀÄÄ CAvÀgï¥ÀjªÀvÀðPÀUÀ¼ÀÄ ±ÀæªÀuÁwvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À zÀÆgÀ PÀAqÀÄ »rAiÀÄ®Ä:
E=mc2 E=±ÀQÛ, m=ªÀ¸ÀÄÛ«£À gÁ², ªÀÄvÀÄÛ c= ¨É¼ÀQ£À ªÉÃUÀ d=vt/2
±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀzÀ ªÉÃUÀ PÀAqÀÄ»rAiÀÄ®Ä: v=2d/t
±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ ZÀ°¸À®Ä vÉUÉzÀÄ PÉÆ¼ÀÄîªÀ CªÀ¢ü: t=2d/v
CzsÁåAiÀÄ: «zÀÄåvÁÌAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉ CzsÁåAiÀÄ: C¤®UÀ¼À ªÀvÀð£É
¥ÉæöÊªÀÄj ºÁUÀÆ ¸ÉPÉAqÀj ¸ÀÄgÀÄ½UÀ¼À £ÀqÀÄ«£À C£ÀÄ¥ÁvÀ PÀAqÀÄ  ZÁ®ìð£À ¤AiÀÄªÀÄzÀ ¥ÀæPÁgÀ: V1/T1= V2/T2 = K
»rAiÀÄ®Ä:
 ¨ÁAiÀÄè£À ¤AiÀÄªÀÄzÀ ¥ÀæPÁgÀ: P1.V1=P2.V2
VS=¸ÉPÉAqÀj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è «zÀÄåvï ZÁ®PÀ
 (MvÀÛqÀ PÀAqÀÄ »rAiÀÄ®Ä P2= P1.V1 / V2)
§®
VP= ¥ÉæöÊªÀÄj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è «zÀÄåvï ZÁ®PÀ  UÀæºÁA£À ¤AiÀÄªÀÄzÀ ¥ÀæPÁgÀ:
§®  «¸ÀgÀuÉAiÀÄ zÀgÀ: r=K√1/ d (K¦æ¯ï-2015)
NS =¸ÉPÉAqÀj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è ¸ÀÄvÀÄÛUÀ¼À ¸ÀASÉå  gÁ² ªÀÄvÀÄÛ «¸ÀgÀuÉUÀ¼À ¸ÀA§AzsÀ: r=K√ V/m
NP = ¥ÉæöÊªÀÄj ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ°è ¸ÀÄvÀÄÛUÀ¼À ¸ÀASÉå
CzsÁåAiÀÄ: CAiÀiÁ¤PÀ ªÁºÀPÀvÉ CzsÁåAiÀÄ: ªÉÇåªÀÄ «eÁÕ£À
¯ÉÆÃºÀ ¤PÉëÃ¥ÀªÁUÀ®Ä ºÀj¸À ¨ÉÃPÁzÀ «zÀÄåvï:I=m/Zt  PÀPÁëªÉÃUÀ Vo = √Rg (dÆ£ï-2015)
¯ÉÆÃºÀ ¤PÉëÃ¥ÀªÁUÀ®Ä vÉUÉzÀÄ PÉÆ¼ÀÄîªÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄ:t=m/ZI  «ªÉÆZÀ£Á ªÉÃUÀ Ve = √2Rg
¯ÉÆÃºÀzÀ «zÀÄåvï gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀªÀiÁ£À: Z=m/It or Z = m/q  PÀPÁëªÉÃUÀ ªÀÄvÀÄÛ «ªÉÆÃZÀ£Á ªÉÃUÀUÀ½VgÀÄªÀ ¸ÀA§AzsÀ =
PÁåxÉÆÃqï£À°è ¤PÉÃ¥ÀªÁUÀÄªÀ ¯ÉÆºÀzÀ gÁ²: m=Z I t Ve = √2. Vo
«zÀÄåvï gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀªÀiÁ£À= Z, ªÀ¸ÀÄÛ«£À gÁ² = m,  G¥ÀUÀæºÀzÀ ªÉÄÃ°£À PÉÃAzÁæ©ªü ÀÄÄR §® = m. Vo2
PÁ®= t, «zÀÄåvï¥ÀæªÁºÀ = I, «zÀåzÁªÉÃ±À = q R+h

Page 187 of 237
9. Important Chemical Reactions: (¥ÀæªÀÄÄR gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ)
Chapter 4 : (¹°PÁ£ï) SILICON
ÇÀànPÀ ¹°PÁ£ï vÀAiÀiÁjPÉ Extraction of Amorphous silicon:
SiO2 + 2Mg Si + 2MgO
¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ï vÀAiÀiÁjPÉExtraction of Crystalline silicon:
SiO2 + 2C Si + 2CO
ºÀ¨É/¤ÃgÁ« eÉÆvÉ ¹°PÁ£ï ªÀvÀð£É Silicon reacts with steam(water vapor):
Si +2H2O SiO2 + 2H2
DQìd£ï eÉÆvÉ ¹°PÁ£ï ªÀvÀð£É,Silicon reacts with oxygen:
Si + O2 SiO2
PÉÆPï eÉÆvÉ ¹°PÁ£ï ªÀvÀð£É Silicon reacts with coke:
Si + C SiC (carborundum / silicon carbide)
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Chapter 4: £ÀÆåQèÃAiÀÄ ±ÀQÛ NUCLEAR ENERGY
(£ÀÆåQèAiÀiÁgï QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ Nuclear reactions)
AiÀÄÄgÉÃ¤AiÀÄA£À «zÀ¼À£À QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ Uranium fission reactions:
1. 92U235 + 0n1 fission 56Ba
142
+ 36Kr91 + 30n1 + energy (heat)
2. 92U235 + 0n1 fission 54Xe

139
+ 38Sr95 + 20n1 + energy (heat)
3. 92U235 + 0n1 fission 57La

153
+ 35Ba81 + 20n1 + energy (heat)
ºÉÊqÉÆæÃd£ï£À ¸À«Ä®£À QæAiÉÄ Hydrogen (protium) fusion reaction:
2
1H + 1H2 fusion 4
2He + energy (heat)
------------------------------------------------------------------------------------------------
CHAPTER 11 : OzÉÆåÃVPÀ ¤gÀªÀAiÀÄªÀ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç INDUSTRIAL ORGANIC CHEMISTRY: (GLASS)
UÁf£À vÀAiÀiÁjPÉ Preparation of Glass:
CaCO3 +SiO2 2073K CaSiO3 + CO2
Calcium carbonate + silica Calcium silicate + Carbon dioxide
Na2CO3 + SiO2 2073K Na2SiO3 + CO2
Sodium carbonate + silica sodium silicate + carbon dioxide
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CHAPTER 12 : PÁ§ð£ï ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ CARBON AND ITS COMPOUNDS
AiÀÄÆjAiÀiÁ GvÁàzÀ£É Preparation of Urea by Friedrich Wohler:
NH4Cl + AgCNO -AgCl NH4CNO NH2 – CO-NH2
Ammonium chloride + Silver cyanate Ammonium cyanate Urea
«ÄÃxÉÃ£ï vÀAiÀiÁjPÉ Preparation of Methane
CH3COONa + NaOH CaO Na2CO3 + CH4
¸ÀA¥ÀÆtð zÀºÀ£ÀQæAiÉÄ Complete combustion of Methane:
CH4 (g) + 2O2 (g) CO2 (g) + 2H2O (l)
C¥ÀÆtð zÀºÀ£À QæAiÉÄ Incomplete combustion
2CH4 (g) + 3O2 (g) 2 CO (g) + 4H2O (l)
DzÉÃ±À£À QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ Substitution reactions:

CH4 + Cl2 uv rays CH3Cl + HCl
Chloromethane
CH3Cl + Cl2 uv rays CH2Cl2 + HCl
Dichloromethane
CH2Cl2 + Cl2 uv rays CHCl3 + HCl
Trichloromethane (Chloroform)
CHCl3 + Cl2 uv rays CCl4 + HCl
Carbontetrachloride
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CHAPTER 15: ¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÀÄ METALS
1. UÁ½AiÉÆA¢UÉ(DQìd£ï)¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Action of AIR on metals:
a. ¸ÉÆÃrAiÀÄA£ÉÆA¢UÉ DQìd£ï ªÀwð¹zÁUÀ With Sodium
4Na + O2 2Na2O
Na2O + CO2 Na2CO3
b. ªÉÄVßÃ¹AiÀÄA£ÉÆA¢UÉ DQìd£ï ªÀwð¹zÁUÀ With Magnesium: 2Mg + O2 2MgO
c. C®Äå«Ä¤AiÀÄA£ÉÆA¢UÉ DQìd£ï ªÀwð¹zÁUÀ With Alluminium: 4Al + 3O2 2Al2O3

Page 188 of 237
2. EvÀgÉ C¯ÉÆÃºÀUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Action of other non-metals on metals
 Magnesium rects with chlorine: 3Mg + N2 Mg3N2( Magnesium nitride)
 Calcium rects with Hydroen: Ca + H2 CaH2 (Calcium hydride)
 Aluminium reacts with chlorine: 2Al + 3Cl2 warm 2AlCl3 (Alluminium chloride)
 Iron reacts with sulphur: Fe + S FeS (Ferrous sulphate)
3. ¤Ãj£ÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£ÉAction of water on metals

Sodium reacts with water: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2
Magnesium reacts with water: Mg + 2H2O Mg (OH)2 + H2
(Impure magnesium and boiling water)
4. ¤ÃgÁ«/ºÀ¨ÉAiÀÄ£ÀÄß PÉA¥ÀUÉ PÁAiÀÄÝ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ºÁ¬Ä¹zÁUÀBelow reactions takes place only when the steam is
passed over red hot metals.
Zinc reacts with water: Zn + H2O ZnO + H2
Magnesium reacts with water: Mg + H2O MgO + H2
Iron reacts with water: 3Fe + 4H2O Fe3O4 +4H2
5. zÀÄ§ð® ºÉÊqÉÆæPÉÆèÃjPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Action of dilute hydrochloric acid on metals:
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
Mg + 2HCl MgCl2 + H2
6. zÀÄ§ð® UÀAzsÀPÁªÀÄè/¸À®ÆáöåjPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Action with dilute sulphuric acid on metals:
Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2
Mg + H2SO4 MgSO4 + H2
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2
7. ¸ÁjÃPÀÈvÀ UÀAzsÀPÁªÀÄè/¸À®ÆáöåjPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£ÉAction of concentrated sulphuric acid on metals:
Cu + 2H2SO4 CuSO4 + SO2 + 2H2O
Zn + 2H2SO4 ZnSO4 + SO2 + 2H2O
8. zÀÄ§ð® £ÉÊnæPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Reaction with dilute Nitric acid:
Zn + 2HNO3 Zn (NO3)2 + H2
Mg + 2HNO3 Mg (NO3)2 + H2
9. vÀPÀÌªÀÄnÖ£À ¸ÁjÃPÀÈvÀ £ÉÊnæPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Reaction with moderately dilute Nitric acid:
3Cu + 8HNO3 3Cu (NO3)2 + 2NO + 4H2O
10. ¸ÁjÃPÀÈvÀ £ÉÊnæPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À ªÀvÀð£É Reaction with concentrated Nitric acid:
Cu + 4HNO3 Cu (NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
11. ¸ÁÜ£À¥À®èl QæAiÉÄUÉ GzÁºÀgÀuÉ Displacement reaction of metals:
CuSO4 (Aq) + Fe FeSO4 + Cu
ºÉªÀÄmÉÊmï¤AzÀ PÀ©ât¥ÀqÉAiÀÄÄªÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ The following series of reactions take place in the
extraction of iron from the Haematite:
1. CaCO3 Heat CaO + CO2
Calcium carbonate calcium oxide + carbon dioxide
2. CaO + SiO2 CaSiO3 (Slag)
Calcium oxide + Silica Calcium silicate (Slag)
3. 2C +O2 2CO
Coke + Oxygen Carbon monoxide
4. Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
Haematite + Carbon monoxide Iron + carbon dioxide
********************
11. PÉ.J¸ï.E.E.©. ¥À©èPï ¥ÀjÃPÁë ¥Àæ±Éß¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÄ
dÆ£ï 2016 ¥ÀÆgÀPÀ ¥ÀjÃPÉë ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ

§ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ: 10*1=10
1. ¸ÀgÀ¼À ¸ÀAUÀvÀ ZÀ®£ÉUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ¸ÀjAiÀiÁzÀ ºÉÃ½PÉ:
J. ZÀ®£ÉAiÀÄÄzÀÝPÀÆÌ ªÉÃUÉÆÃvÀÌµÀðªÀÅ ¹ÜgÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ ©. ZÀ®£ÉAiÀÄÄzÀÝPÀÆÌ ªÉÃUÀªÀÅ ¹ÜgÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ
¹. ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÉÃUÀ ºÁUÀÆ ªÉÃUÉÆÃvÀÌµÀ vÀ£ÀßµÀÖPÉÌ vÁ£ÉÃ §zÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. r. ZÀ®£ÉAiÀÄÄzÀÞPÀÆÌ ZÀ®£ÉAiÀÄ ¢PÀÄÌ §zÀ¯ÁUÀÄªÀÅ¢®è
2. E°è ¥Àæw¤¢ü¸À¯ÁVgÀÄªÀ £ÀPÉëUÉ ¸ÀjºÉÆAzÀÄªÀ ZÀ®£É,
J. ¥ÁgÀ PÀæªÉÄÃt PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄwÛgÀÄªÀ ¯ÉÆÃ®PÀzÀ ZÀ®£É
©. DªÀÈwÛ PÀæªÉÄÃt PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄwÛgÀÄªÀ ¯ÉÆÃ®PÀzÀ ZÀ®£É
¹. DªÀÈwÛ PÀæªÉÄÃt ºÉZÀÄÑwÛgÀÄªÀ ¯ÉÆÃ®PÀzÀ ZÀ®£É
r. CªÀ¢ü PÀæªÉÄÃt PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄwÛgÀÄªÀ ¯ÉÆÃ®PÀzÀ ZÀ®£É

Page 189 of 237
3. DªÉÄÃðZÀgï £À°è MqÀPÀÄ GAUÀÄgÀ UÀ¼À£ÀÄß ºÉÆ¢gÀÄªÀ MAzÀÄ qÉÊ£ÀªÉÆÃ ºÉÆgÀªÀÄAqÀ®zÀ°è MAzÀÄ ¤¢üðµÀÖ ªÉÇÃ¯ÉÖÃd£ÀÄß ¥ÉæÃgÀuÉ
ªÀiÁqÀÄwÛzÉ. F ªÉÇÃ¯ÉÖÃd£ÀÄß ºÉZÀÄÑ ªÀiÁqÀ®Ä §¼À¸À§ºÀÄzÁzÀ G¥ÀPÀgÀt:
J. ¢¶ÖPÁgÀPÀ ©. «zÀÄåvï ¥ÀjªÀvÀðPÀ ¹. ¥ÉæÃgÀuÁ ¸ÀÄgÀÄ½ r. D¹¯ÉÃlgï
4. ºÉªÀÄmÉÊmï C¢j¤AzÀ PÀ©âtzÀ GzÀÞgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀÄªÁUÀ QlÖ GAlÄªÀiÁqÀÄªÀ zÀæªÀåªÁV §¼À¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ.
J. PÉÆÃPï ©. ¸ÀÄtÚzÀPÀ®Äè ¹. ¹°PÁ r. PÁå°ìAiÀÄA ¹°PÉÃmï
5. DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀðPÉÆÃµÀÖPÀzÀ s-¨ÁèPï£À MAzÀÄ ¨sÁUÀªÀ£ÀÄß E°è PÉÆqÀ¯ÁVzÉ. E°ègÀÄªÀ ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ UÁvÀæzÀ
KjPÉ PÀæªÀÄzÀ°è eÉÆÃr¹§gÉAiÀÄÄªÀ ¸ÀjAiÀiÁzÀ PÀæªÀÄ 11 12
Na Mg
J. Na, Mg, K ©. K, Na, Mg 19
K
¹. Mg,Na, K r.Na, K, Mg
6. M§â ªÀåQÛAiÀÄÄ »vÁÛ¼ÉAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ¨É½îAiÀÄ «zÀÄå¯ÉèÃ¥À£À ªÀiÁqÀ®Ä ¥ÀæAiÀÄvÀß¸ÀÄwÛzÁÝ£É. «zÀÄå¢é¨sÁdåzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸Àé®à ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀªÀgÉUÉ
«zÀÄåvï ¥ÀæªÀ»¹zÁUÀ®Æ ¨É½îAiÀÄ ¯ÉÃ¥À£À DUÀÄwÛ®è. E°è DVgÀ§ºÀÄzÁzÀ vÀ¥Àà£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. ¸ÁgÀAiÀÄÄvÀ ¨É½îAiÀÄ £ÉÊmÉæÃmï zÁæªÀtªÀ£ÀÄß §¼À¹zÁÝ£É ©. ¸ÁgÀjPÀÛ ¨É½îAiÀÄ £ÉÊmÉæÃmï zÁæªÀtªÀ£ÀÄß §¼À¹zÁÝ£É
¹. »vÁÛ¼ÉAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß PÁåxÉÆÃqï DV §¼À¹zÁÝ£É r. ¨É½îAiÀÄ£ÀÄß PÁåxÉÆÃqï DV §¼À¹zÁÝ£É
7. ¨ÁåQÖÃjAiÀiÁ¢AzÀ ¸ÁgÀd£ÀPÀ ¹ÛÃjÃPÀj¸ÀÄªÀ ªÀA±ÀªÁ»AiÀÄ£ÀÄß £ÉÃgÀªÁV ¸À¸ÀåUÀ½UÉ ªÀUÁð¬Ä¹, CªÀÅ vÀªÀÄä ¸ÁgÀd£ÀPÀ CUÀvÀåªÀ£ÀÄß
¥ÀÆgÉÊ¹PÉÆ¼ÀÄîªÀAvÉ ªÀiÁqÀ®Ä ¸ÀºÀPÁjAiÀiÁUÀÄªÀ vÀAvÀæeÁÕ£À.
J. vÀ½ vÀAvÀæeÁÕ£À ©. r.J£ï.J. ¨ÉgÀ¼ÀZÀÄÑ vÀAvÀæeÁÕ£À
¹. ¥ÀÄ£Àgï ¸ÀAAiÉÆÃfvÀ r.J£ï.J vÀAvÀæeÁÕ£À r. vÀzÀÆæ¦ ¸ÀÈ¶Ö
8. ¨ÁåQÖÃjAiÀiÁ¢AzÀ §gÀÄªÀ gÉÆÃUÀ,
J. ºÀQÌ dégÀ ©. UÉÆ£ÉÃjAiÀiÁ ¹. qÉAUÀÆå r. ¥Àæd£ÁAUÀUÀ¼À ºÀ¦ð¸ï
9. M§â «zÁåyð ¸ÀàµÀÖzÀÈ¶ÖUÁV ¤ªÀÄß ªÀÄ¸ÀÆgÀUÀ½gÀÄªÀ PÀ£ÀßqÀPÀªÀ£ÀÄß §¼À¸ÀÄvÁÛ£É. CªÀ£ÀÄ PÀ£ÀßqÀPÀªÀ£ÀÄß zsÀj¸ÀzÉÃ EgÀÄªÁUÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À
¥Àæw©A§ E°è GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.
J. CQë ¥Àl®zÀ ªÀÄÄAzÉ ©. CAzsÀ ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è ¹. CQë¥Àl®zÀ »AzÉ r. ºÀ¼À¢ ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è
10. ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼À°è
J. JgÀqÀÆ ¸ÀAvÀwUÀ¼ÀÆ ¸ÀévÀAvÀæªÁVªÉ ©. °AUÁtÄd£ÀPÀªÀÅ ©ÃeÁtÄd£ÀPÀzÀ ªÉÄÃ¯É CªÀ®A©vÀªÁVzÉ
¹. ©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÀÅ fªÀ£ÀZÀPÀæªÀ£ÀÄß ¸ÀévÀAvÀæªÁV ¥ÀÆtðUÉÆ½¸ÀÄvÀÛzÉ. r. ©ÃeÁtÄd£ÀPÀªÀÅ °AUÁtÄd£ÀPÀzÀ ªÉÄÃ¯É CªÀ®A©vÀªÁVzÉ
11. A- ¥ÀnÖAiÀÄ°è ¤ÃqÀ¯ÁzÀ ¥ÉmÉÆæ¯ï EAf¤ß£À PÁAiÀÄð«zsÁ£ÀzÀ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß B-¥ÀnÖAiÀÄ°è ¤ÃqÀ¯ÁzÀ D ºÀAvÀUÀ¼À°è dgÀÄUÀÄªÀ
QæAiÉÄUÀ¼ÉÆA¢zÉ ¸ÀjAiÀiÁV ºÉÆA¢¹ ¥ÀÆtð GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆA¢UÉ «ÄÃ¸À°nÖgÀÄªÀ eÁUÀzÀ°èAiÉÄÃ §gÉ¬Äj. 1*4=4
A- ¥ÀnÖ B-¥ÀnÖAiÀÄ
1. ¨sÀÄQÛ ºÉÆqÉvÀ J. UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ EAzsÀ£ÀzÀ «Ä±ÀætzÀ vÁ¥ÀªÀÅ ºÉZÀÄÑvÀÛzÉ
2. ¸ÀA¦ÃqÀ£Á ºÉÆqÉvÀ ©. UÁ½AiÀÄÄ EAzsÀ£ÀzÉÆA¢UÉ «Ä±ÀætUÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ
3. dé®£À ºÉÆqÉvÀ ¹. DUÀªÀÄ PÀªÁlªÀÅ vÀgÉ¢zÀÄ ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlªÀÅ ªÀÄÄaÑgÀÄvÀÛzÉ
4. ªÁåPÉÆÃZÀPÀ ºÉÆqÉvÀ r. DUÀªÀÄ PÀªÁlªÀÅ ªÀÄÄaÑzÀÄÝ ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlªÀÅ vÉgÉ¢gÀÄvÀÛzÉ
E. EAzÀ£ÀªÀÅ Cw ªÉÃUÀªÁV zÀ»¹ GµÀÚ ªÀÄvÀÄÛ C¤®UÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ
J¥sï. zÀºÀ£À QæAiÉÄAiÀÄ C¤®UÀ¼ÀÄ ¤UÀðªÀÄ PÀªÁlzÀ ªÀÄÆ®PÀ ºÉÆgÀzÀÆqÀ®àqÀÄvÀÛªÉ
f. Qr¨ÉuÉAiÀÄÄ QrUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆ«Ää¸ÀÄvÀÛzÉ.
F PÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹: 1*7=7

12. £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÀiÁPÁjAiÀÄ°è ªÀÄAzÀPÁjAiÀÄ PÁAiÉÄéÃ£ÀÄ?
13. £À«ÄäAzÀ zÀÆgÀPÉÌ ZÀ°¸ÀÄwÛgÀÄªÀ £ÀPÀëvÀæzÀ gÉÆÃ»vÀªÀÅ PÉA¥ÀÄ¥À®èlªÀ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄvÀÛzÉ. KPÉ?
14. n-p-n mÁæ¤ì¸ÀÖgï£À ªÀÄAqÀ® ¸ÀAPÉÃvÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
15. ¸Á§Æ¤ÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
16. ¸Áå°¹°Pï DªÀÄèzÀ gÀZÀ£Á¸ÀÆvÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
17. «QgÀt¥ÀlÄ «QgÀtUÀ¼ÀÄ ªÀiÁ£ÀªÀ¤UÉ PÀrªÉÄ ºÁ¤PÁgÀPÀ. KPÉ?
18. gÀÆ¥À¥ÀjªÀvÀð£É JAzÀgÉÃ£ÀÄ?

19. qÉÆÃ¦AUï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? n-jÃwAiÀÄ CgÉªÁºÀPÀªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä ¸ÉÃj¸À¨ÉÃPÁzÀ ¨ÉgÀPÉAiÀÄ ªÉÃ¯É¤ì JµÀÄÖ?
CxÀªÁ
CwªÁºÀPÀvÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CwªÁºÀPÀUÀ¼À AiÀiÁªÀÅzÁzÀzÀÆ MAzÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj
20. EªÀÅUÀ½UÉ ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt ¤Ãr: J. UÁ½±ÀQÛVAvÀ C¯ÉUÀ¼À ±ÀQÛ ºÉZÀÄÑ £ÀA§®ºÀðªÁVzÉ
©. ¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ ±ÀQÛAiÀÄ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ ¥Àj¸ÀgÀ ¸ÉßÃ»AiÀÄ®è
21. M§â ªÀåQÛAiÀÄÄ MAzÀÄ PÀlÖqÀzÀ UÀnÖ UÉÆÃqÉ¬ÄAzÀ 42.5«ÄÃ zÀÆgÀzÀ°è ¤AvÀÄ PÀÆUÀÄvÁÛ£É. JµÀÄÖ ¸ÉPÉAqÀÄUÀ¼À £ÀAvÀgÀ CªÀ¤UÉ vÀ£Àß
PÀÆVzÀ ¥ÀæwzsÀé¤ PÉÃ½¸ÀÄvÀÛzÉ?
22. «zÀÄåvï±ÀQÛAiÀÄ C¨sÁªÀ ºÉÆÃUÀ¯Ár¸À®Ä £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀÄåvï QæAiÀiÁPÁjUÀ¼À ¸ÁÜ¥À£É MAzÀÄ ¥ÀjºÁgÀªÁVzÀÝgÀÆ, EzÀÄ C¥ÁAiÀÄPÁj. F
ºÉÃ½PÉAiÀÄ£ÀÄß JgÀqÀÄ PÁgÀtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄyð¹.
23. CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ±ÀQÛ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀðPÉÆÃµÀÖPÀzÀ MAzÀÄ DªÀvÀðzÀ°è ªÀÄÄAzÀPÉÌ ¸ÁVzÀAvÉ, CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ±ÀQÛ ºÉÃUÉ
§zÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ? CxÀªÁ
«zÀÄåzÀ¤ÃAiÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄUÀ¼ÉAzÀgÉÃ£ÀÄ? DzÀÄ¤PÀ DªÀvÀðPÉÆµÀÖPÀzÀ MAzÀÄ DªÀvÀðzÀ°è ªÀÄÄAzÀPÉÌ ¸ÁVzÀAvÉ, «zÀÄåzÀ¤ÃAiÀÄvÉ ºÉÃUÉ
§zÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ?
24. ¸ÀànPÀ ¹°PÁ£ï ºÁUÀÆ ÇÀànPÀ ¹°PÁ£ï UÀ½VgÀÄªÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JgÀqÀÄ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£À£ÀÄ w½¹.
25. PÁUÀzÀ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ ªÉÆzÀ® JgÀqÀÄ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹.

Page 190 of 237
CxÀªÁ
PÉ¼ÀV£À UÁdÄUÀ¼À MAzÉÆAzÀÄ «±ÉÃµÀ ®PÀëtªÀ£ÀÄß §gÉzÀÄ, ¥ÀæwAiÉÆAzÀgÀ MAzÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß w½¹.
J. ¨ÉÆÃgÉÆÃ¹°PÉÃmï UÁdÄ ©. ¸ÉÆÃqÁ ¯ÉÊªÀiï UÁdÄ
26. «zÀÄå¢é¨sÀd£ÉUÉ G¥ÀAiÉÆÃV¸ÀÄªÀ G¥ÀPÀgÀtzÀ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
27. J ªÀÄvÀÄÛ © ¥Àæ£Á¼ÀUÀ¼À°è PÀæªÀÄªÁV ¸ÀvÀÄ«£À ¸À¯ÉàÃmï ºÁUÀÆ ¨É½îAiÀÄ £ÉÊmÉæÃmï zÁæªÀtUÀ½ªÉ. F JgÀqÀÆ ¥Àæ£Á¼ÀUÀ½UÉ vÁªÀÄæzÀ
ZÀÆgÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÁQzÉ. AiÀiÁªÀ ¥Àæ£Á¼ÀzÀ°è gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄ GAmÁUÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß UÀªÀÄ¤¸ÀÄ«j. ¤ªÀÄä GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß ¸ÀjAiÀiÁzÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ
PÁgÀtzÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄyð¹.
28. »Ã°AiÀÄA C¤® vÀÄA©zÀ §®Æ£À£ÀÄß gÉÃ¦üædgÉÃlgï£À°è EqÀ¯ÁVzÉ. ¸Àé®à ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ £ÀAvÀgÀ §®Ä¤£À UÁvÀæzÀ¯ÁèUÀÄªÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ
K£ÀÄ? ¤ªÀÄä GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß ¸ÀªÀÄyð¸ÀÄªÀ ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ªÁåSÁå¤¹.
29. ºÉZï.L«. gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
30. PÁPÀ¸Á¬Äqï ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄAUÉÆÃ¯Á¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀgÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JgÀqÀÄ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
31. C£ÀÄ¯ÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±ÀzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ £Á®ÄÌ PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
CxÀªÁ
EªÀÅUÀ¼À PÁAiÀÄð §gÉ¬Äj J. ¥ÉÊ¨ÉÆæÃ¨Áè¸ïÖUÀ¼ÀÄ ©. ¥Áè¸ÁäPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ ¹. ªÀiÁåPÉÆæÃ¥sÉÃeïUÀ¼ÀÄ r. ªÀiÁ¸ïÖPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ
32. £ÀUÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀlÖtUÀ¼À°è QÃlUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ E°UÀ¼À ¸ÀASÉå ºÉZÁÑUÀÄwÛgÀÄªÀÅzÀÄ £É®ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¸ÀÆZÀPÀªÁVzÉ ¸ÀªÀÄyð¹.
33. EªÀÅUÀ½UÉ ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt ¤Ãr: J. ¥ÉÃgÉAPÉÊªÀiÁ MAzÀÄ ¸ÀgÀ¼À ±Á±ÀévÀ CAUÁA±À
©. ¹Ì÷èÃgÉÊqïUÀ¼À£ÀÄß PÀ®ÄèPÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄÄvÁÛgÉ
CxÀªÁ
EªÀÅUÀ½UÉ ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀtPÉÆr: J. ¥ÀmÉÖ ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À£ÀÄß C¹Ü¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßªÀgÀÄ
©. ªÀÄÈzÀé¹ÜAiÀÄ ªÀiÁvÀÈPÉAiÀÄ°è vÀAvÀÄUÀ¼À EgÀÄ«PÉ ¸ÀÄ®¨sÀªÁV PÁtÂ¸ÀÄªÀÅ¢®è.
34. CAUÁA±À PÀÈ¶AiÀÄÄ zÉÃ±ÀzÀ DyðPÀ C©üªÀÈ¢ÞUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁVzÉ. ¸ÀªÀÄyð¹.

35. ¥ÉæÃgÀuÁ ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ avÀæ §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹. J. ¸ÉPÉAqÀj ¸ÀÄgÀÄ½ ©. ¥ÀÆtð C¥ÀÆtð ªÀåªÀ¸ÉÜ
36. PÀ©â£À gÀ¸À¢AzÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå ¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹. CxÀªÁ
PÁPÀA©¬ÄAzÀ FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ®£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ£Àß «ªÀj¹. F ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°è ¥Á¯ÉÆÎ¼ÀÄîªÀ QtéUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹
37. PÀ©âtzÀ GzÀÝuÉAiÀÄ°è §¼À¸ÀÄªÀ HzÀÄPÀÄ®ÄªÉÄAiÀÄ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. ¤µÁÌ¸À C¤®UÀ¼ÀÄ ©. zÀæ«vÀ PÀ©ât
38. J. KPÀzÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ ¢ézÀ¼À ¸À¸ÀåUÀ½VgÀÄªÀ JgÀqÀÄ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
©. ¥Á°¸ÉÊ¥sÉÆÃ¤AiÀiÁªÀÅ PÉA¥ÀÄ §tÚªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ
CxÀªÁ
J. PÁqÉÃðmÁUÀ¼À G¥ÀªÀA±ÀUÀ¼ÁzÀ ºÉ«ÄPÁqÉÃðmÁ, AiÀÄÄgÉÆÃPÁqÉÃðmÁ, ¸É¥sÉ¯ÉÆÃPÁqÉÃðmÁ ªÀÄvÀÄÛ ªÀnð¨ÉæÃmÁUÀ¼À°è £ÉÆÃmÉÆÃPÁqïð
ºÉÃUÉ ©ü£ÀßªÁVzÉ?
©. G¨sÀAiÀÄªÁ¹ ªÀÄvÀÄÛ ¸Àj¸ÀÈ¥ÀUÀ¼À ZÀ®£ÁAUÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÀt MAzÀÄ ªÀåvÁå¸ÀªÀ£ÀÄß w½¹.
39. ºÀ¼À¢ §tÚzÀ ©ÃdUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ JvÀÛgÀzÀ ¸À¸ÀåªÀ£ÀÄß (TTYY), ºÀ¹gÀÄ §tÚzÀ ©ÃdUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ VqÀØ ¸À¸ÀåzÉÆA¢UÉ
(ttyy) ¸ÀAPÀgÀtUÉÆ½¸À¯ÁVzÉ, F2- ¦Ã½UÉAiÀÄ°è zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ZÉPÀÌgï ¨ÉÆÃqïð ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ¥Àæw¤¢ü¹ ªÀÄvÀÄÛ ¢évÀ½
C£ÀÄ¥ÁvÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.

40. J. F ºÉÃ½PÉAiÀÄ£ÀÄß N¢ £ÀPÀëvÀæzÀ «PÁ¸ÀzÀ ºÀAvÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹:
1. £ÀPÀëvÀæzÀ ªÉÄÃ¯É ºÉÆgÀªÀÄÄRªÁV GAmÁUÀÄwÛgÀÄªÀ DAvÀjPÀ §®ªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄvÀézÀ M¼ÀªÀÄÄR ¸É¼ÉvÀªÀÅ ¸ÀAvÀÄ°¸ÀÄvÀÛzÉ.
2. §ÈºÀvï ¥ÀæªÀiÁtzÀ gÁ² CwÃ ¸ÀtÚ UÁvÀæPÉÌ ¸ÀA¦ÃqÀ£ÉUÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀjAzÀ £ÀPÀëvÀæzÀ UÀÄgÀÄvÀéPÉëÃvÀæ CwÃ wÃªÀæªÁVgÀÄªÀÅzÀÄ.
©. G¥ÀAiÀÄÄPÀÛ ºÉÆgÉ (¥ÉÃ¯ÉÆÃqï)JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
CxÀªÁ
J. ¸ÀAªÉÃUÀ ¸ÀAgÀPÀëuÁ vÀvÀéªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹. F vÀvÀézÀ ªÉÄÃ¯É gÁPÉmï ºÉÃUÉ PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
©. UÉ¯ÁQì JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¸ÀÆAiÀÄð¤gÀÄªÀ UÉ¯ÁQìAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
41. J. 1,2,3 ªÀÄvÀÄÛ 4 CAQUÀ½gÀÄªÀ ¸ÀÜ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼À UÀÄA¥À£ÀÄß ¥Àæw¤¢ü¸ÀÄvÀÛªÉ. F UÀÄA¥ÀÄUÀ¼À ªÉÆzÀ® ¸ÀzÀ¸ÀågÀ ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼À£ÀÄß
D ¸ÀASÉåUÀ½UÀ£ÀÄUÀÄtªÁV §gÉ¬Äj.
ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ïUÀ¼ÀÄ
vÉgÉzÀ ¸ÀgÀ¥À½ ªÀÄÄaÑzÀ ¸ÀgÀ¥À½
¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ C¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ C¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ
1 3 4
D°ÌÃ£ïUÀ¼ÀÄ 2
©. E°è ¤ÃrgÀÄªÀ gÀZÀ£Á¸ÀÆvÀæUÀ½gÀÄªÀ QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹, D ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛzÀ ºÉ¸ÀgÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
42. ªÀiÁ£ÀªÀ£À Q«AiÀÄ M¼ÀgÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹: J. PÀtð£Á¼À ©. PÁQèAiÀiÁ

Page 191 of 237
K¦æ¯ï – 2016gÀ ªÁ¶ðPÀ ¥ÀjÃPÉë ¥Àæ±Éß¥ÀwæPÉ
1. EªÀÅUÀ¼À°è ¸ËgÀ»Ãlgï£À MAzÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. ¸ËgÀ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «zÀÄåZÀÒQAÛ iÀÄ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀÅzÀÄ ©. PÀÈvÀPÀ G¥ÀUÀæºÀUÀ½UÉ ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß MzÀV¸ÀÄªÀÅzÀÄ
¹. ¸ÀªÀÄÄzÀæzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß ¤®ðªÀtÂÃPÀj¸ÀÄªÀÅzÀÄ r. ¸ÀéAiÀÄAZÁ°vÀ ©Ã¢ ¢Ã¥ÀUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄªÀÅzÀÄ
2. Si + C → SiC, F gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄÄ F «zsÀzÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÉ GzÁºÀgÀuÉAiÀiÁVzÉ
J. §»gÀÄµÀÚPÀ QæAiÉÄ ©. CAvÀgÀÄµÀÚPÀ QæAiÉÄ ¹. «¨sÀd£É QæAiÉÄ r. ¸ÁÜ£À¥À®èl QæAiÉÄ
3. MAzÀÄ UÀÈºÉÆÃ¥ÀAiÉÆÃV EzÀÄåvï G¥ÀPÀgÀtPÉÌ 15 ªÉÇÃ. ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvÀàçªÁºÀzÀ CªÀ±ÀåPÀvÉ¬ÄzÉ. ªÀÄ£ÉUÉ ¥ÀÆgÉÊPÉAiÀiÁUÀÄªÀ
¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ «zÀÄåvÀàçªÁºÀzÀ ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï 220 ªÉÇÃ. DzÁUÀ, D «zÀÄåvï G¥ÀPÀgÀt PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸À®Ä ¸ÀºÁAiÀÄ ªÀiÁqÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À.
J. ¥ÉæÃgÀuÁ ¸ÀÄgÀÄ½ ©. ºÉaÑ£À ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï «zÀÄåvÀàjªÀvÀðPÀ ¹. J.¹.qÉÊ£ÀªÉÆÃ r. PÀrªÉÄ ªÉÇÃ¯ÉÖÃeï «zÀÄåvÀàjªÀvÀðPÀ
4. F PÉ¼ÀV£ÀªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀjAiÀiÁzÀ ¥ÀÆgÀPÀ PÁëgÀ eÉÆÃqÀuÉAiÀÄ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. Cr£ÉÊ£ï – xÉÊ«Ä£ï ªÀÄvÀÄÛ UÁé¤£ï - ¸ÉÊmÉÆÃ¹£ï ©. Cr£ÉÊ£ï-UÁé¤£ï ªÀÄvÀÄÛ xÉÊ«Ä£ï-¸ÉÊmÉÆÃ¹£ï
¹. Cr£ÉÊ£ï-¸ÉÊmÉÆÃ¹£ï ªÀÄvÀÄÛ xÉÊ«Ä£ï-UÁé¤£ï r. UÁé¤£ï-Cr£ÉÊ£ï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÊmÉÆÃ¹£ï-Cr£ÉÊ£ï
5. Α ªÀÄvÀÄÛ Β JA§ E§âgÀÄ ªÀåQÛUÀ¼À gÀPÀÛzÀ°ègÀÄªÀ »ªÉÆÃUÉÆèÃ©£ï ¥ÀæªÀiÁtªÀÅ PÀæªÀÄªÁV 9 gm/dL ºÁUÀÆ 13 gm/dL JAzÀÄ
PÀAqÀÄ§A¢zÉ. CªÀgÀ zÉÃºÀzÀ°è DQìd£ï ¥ÀÆgÉÊPÉ ¥ÀæªÀiÁtPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉAiÀiÁªÀ ºÉÃ½PÉ ¸ÀjAiÀiÁVzÉ?
J. ªÀåQÛ Α VAvÀ ªÀåQÛ Β AiÀÄ°è ºÉZÁÑVzÉ ©. ªÀåQÛ Β VAvÀ ªÀåQÛ Α AiÀÄ°è ºÉZÁÑVzÉ
¹. ªÀåQÛ Α ªÀÄvÀÄÛ ªÀåQÛ Β AiÀÄ°è ¸ÀªÀÄªÁVzÉ r. DQëd£ï ¸ÁUÁtÂPÉ, »ªÉÆÃUÉÆèÃ©£ï ¥ÀæªÀiÁtPÉÌ AiÀiÁªÀÅzÉÃ ¸ÀA§AzsÀ«®è
6. ¥sÉè«ÄAUï£À §®UÉÊ ¤AiÀÄªÀÄzÀ°è, ªÀÄzsÀåzÀ ¨ÉgÀ¼ÀÄ JzÀgÀ ¢PÀÌ£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄvÀÛzÉ.
J. PÁAvÀPÉëÃvÀæ ©. ¥ÉæÃjvÀ «zÀåvÀàçªÁºÀ ¹. AiÀiÁAwæPÀ ZÀ®£É r. ªÁºÀPÀ ZÀ®£É
7. ªÀiÁ£ÀªÀ£À gÀPÀÛzÀ°è QgÀÄvÀlÖUÀ¼À ¸ÀASÉå UÀt¤ÃAiÀÄªÁV QëÃtÂ¸ÀÄªÀÅzÀÄ F gÉÆÃUÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR UÀÄt®PÀëtªÁVzÉ.
J. aPÀÄ£ïUÀÄ£Àå ©. qÉAUÀÆå dégÀ ¹. ºÀQÌ dégÀ r. UÉÆ£ÉÃjAiÀiÁ
8. ªÀiÁ£ÀªÀ£À PÀtÂÚ£À CAzsÀ¥ÀæzÉÃ±ÀzÀ°è AiÀiÁªÀÅzÉÃ ¥Àæw©A§ ªÀÄÆqÀ¢gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÉAzÀgÉ,
J. PÉÆÃ£ï PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ E®è¢gÀÄªÀÅzÀÄ ©. gÁqï PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ E®è¢gÀÄªÀÅzÀÄ
¹. PÉÆÃ£ï ªÀÄvÀÄÛ gÁqï PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ E®è¢gÀÄªÀÅzÀÄ r. ZÁPÀëÄµÀ£ÀgÀ E®è¢gÀÄªÀÅzÀÄ
9. vÁªÀÄæzÀ ªÉÇÃ¯ÁÖ«ÄÃgï£À ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÀiÁqÀÄªÁUÀ PÉ¼ÀV£À AiÀiÁªÀ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è PÁåxÉÆÃqï£À°è ºÉZÀÄÑ vÁªÀÄæªÀÅ ¸ÀAUÀæºÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.
J. 2 DA¦AiÀÄgï «zÀÄåvÀàçªÁºÀªÀ£ÀÄß 30¤«ÄµÀUÀ¼À PÁ® ºÀj¹zÁUÀ
©.4 DA¦AiÀÄgï «zÀÄåvÀàçªÁºÀªÀ£ÀÄß 20¤«ÄµÀUÀ¼À PÁ® ºÀj¹zÁUÀ
¹. 0.5 DA¦AiÀÄgï «zÀÄåvÀàçªÁºÀªÀ£ÀÄß 80¤«ÄµÀUÀ¼À PÁ® ºÀj¹zÁUÀ
r. 1.5 DA¦AiÀÄgï «zÀÄåvÀàçªÁºÀªÀ£ÀÄß 30¤«ÄµÀUÀ¼À PÁ® ºÀj¹zÁUÀ
10. EªÀÅUÀ¼À°è ºÉZÀÄÑ zÀPÀëvÉAiÀÄ EAf£ï C£ÀÄß PÀAqÀÄ»r¬Äj.
J. 80 kJ Gót±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß 20 kJ PÉ®¸ÀªÀ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ EAf£ï
©. 50 kJ. GµÀÚ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß 15 kJ. PÉ®¸ÀªÀ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ EAf£ï
¹. 30 kJ. GµÀÚ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß 6 kJ. PÉ®¸ÀªÀ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ EAf£ï
r. 60 kJ. GµÀÚ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß 24 kJ. PÉ®¸ÀªÀ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ EAf£ï
11. A- ¥ÀnÖAiÀÄ°è ºÉÊqÉÆæÃPÁ§ð£ï UÀ¼À gÀZÀ£Á¸ÀÆvÀæªÀ£ÀÄß, B-¥ÀnÖAiÀÄ°è CªÀÅUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢¹,
PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆA¢UÉ PÉÆnÖgÀÄªÀ eÁUÀzÀ°èAiÉÄÃ §gÉ¬Äj. 1*4=4
A - ¥ÀnÖ B-¥ÀnÖ
J. 1. £ÀÄ¹UÀÄ½UÉ vÀAiÀiÁjPÉ
©. 2. ºÉÆ¼À¥ÀÄPÁjUÀ½UÉ zÁæªÀPÀ
3. ¸Á§Æ£ÀÄ vÀAiÀiÁjPÉ
4. ±ÀÄµÀÌ ¸ÀéZÀÒPÁj
¹.
5. EAzsÀ£ÀªÁV §¼ÀPÉ
6. J¸ÀÖgïUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉ
r.
7. D¹àj£ï vÀAiÀiÁjPÉ

12. PÉA¥ÀÄ¥À®èl JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
13. ¹°PÁªÀ£ÀÄß ªÀÄgÀ¼ÀÄ vÀ¥ÀÛPÀªÁV ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á¯ÉAiÀÄ°è §¼À¸À®Ä PÁgÀtªÁzÀ CzÀgÀ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
14. n-p-n mÁæ¤ì¸ÀÖj£À ªÀÄAqÀ® ¸ÀAPÉÃvÀ §gÉ¬Äj.
15. eÉÊ«PÀ ±ÀQÛAiÀÄ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JgÀqÀÄ C£ÀÄPÀÆ®vÉUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
16. DªÀÄè ªÀÄ¼ÉAiÀÄ£ÀÄß GAlÄªÀiÁqÀÄªÀ JgÀqÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR C¯ÉÆÃºÀzÀ DPÉìöÊqïUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
17. £ÁgÀÄ PÉÆÃ±ÀUÀ¼À£ÀÄß UÉÆÃtÂaÃ® ªÀÄvÀÄÛ ºÀUÀÎUÀ¼À PÉÊUÁjPÉUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄvÁÛgÉ. EzÀPÉÌ ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt PÉÆr.
18. DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀðPÀ ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
Page 192 of 237
19. ºÉZï.L.«. gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ avÀæ §gÉ¬Äj
20. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ PÉëÃvÀæzÀ°è ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À JgÀqÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
CxÀªÁ
¥ÀæwzsÀé¤ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀUÀ¼À ¥ÀæwzsÀé¤ vÀvÀéªÀ£ÀÄß DzsÀj¹ PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄªÀ JgÀqÀÄ ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
21. ¸ÁªÀAiÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À MAzÀÄ UÀA¦£À ¸ÁªÀiÁ£Àå CtÄ¸ÀÆvÀæ . F UÀÄA¦£À ªÉÆzÀ® JgÀqÀÄ ¸ÀzÀ¸ÀågÀ CtÄ¸ÀÆvÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
CªÀÅUÀ¼À Ct¸ÀÆvÀÝ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É F ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ C£ÀÄgÀÆ¥À ±ÉæÃtÂAiÀÄ°èªÉAiÉÄ JAzÀÄ ¥ÀjÃQë¹.
22. M§â «zÁåyðAiÀÄÄ ¤Ãj£À PÉÆ¼ÀzÀ°è FdÄwÛgÀÄªÀ ¸ÀtÚ d®ZÀgÀUÀ¼À£ÀÄß «ÄÃ£ÀÄUÀ¼ÉAzÀÄ ¨sÁ«¹, »rzÀÄ vÀAzÀÄ vÀ£Àß ªÀÄvÁìöåUÁgÀzÀ°è
Ej¸ÀÄvÁÛ£É. PÉ®ªÀÅ ¢£ÀUÀ¼À £ÀAvÀgÀ D d®ZÀgÀUÀ½UÉ £Á®ÄÌ PÁ®ÄUÀ¼ÀÄ §A¢gÀÄªÀÅzÀ£ÀÄß UÀªÀÄ¤¸ÀÄvÁÛ£É. ºÁUÁzÀgÉ,
J. D d®ZÀgÀUÀ¼À£ÀÄß PÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼À AiÀiÁªÀ ªÀUÀðPÉÌ ¸ÉÃj¸ÀÄwÛÃj?
©. D d®ZÀgÀUÀ¼À°è £Á®ÄÌ PÁ®ÄUÀ¼ÀÄ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀiÁUÀ®Ä PÁgÀtªÁzÀ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
23. UÁf£À C¤®£À QæAiÉÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? UÁf£À zÀæªÀgÀÆ¥À «Ä±ÀætPÉÌ J. ¥sÉjPï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ©. PÉÆÃ¨Á¯ïÖ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À£ÀÄß
¨ÉgÉ¹zÁUÀ PÀæªÀÄªÁV AiÀiÁªÀ §tÚUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀÄvÀÛªÉAzÀÄ ºÉ¸Àj¹.
CxÀªÁ
¥À°àAUï JAzÀgÉÃ£ÀÄ? ¯ÉÃ¥À£ÀgÀ»vÀ PÁUÀzÀªÀ£ÀÄß ¯ÉÃ¥À£ÀAiÀÄÄPÀÛ PÁUÀzÀªÀ£ÁßV ºÉÃUÉ ¥ÀjªÀwð¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
24. PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀtzÀ°è §¼À¸ÀÄªÀ HzÀÄPÀÄ®ÄªÉÄAiÀÄ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
25. ¸ÉÆÃrAiÀÄA, ªÉÄVßÃ¶AiÀÄA, C®Æå«Ä¤AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ ¹°PÁ£ï zsÁvÀÄUÀ¼À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ UÁvÀæzÀ E½PÉ PÀæªÀÄzÀ°è eÉÆÃr¸À¯ÁVzÉ.
EªÀÅUÀ¼À°è Cw ºÉZÀÄÑ CAiÀiÁ¤ÃPÀgÀt ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ zsÁvÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀÄ? ¤ªÀÄä GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß ªÉÊeÁÕ¤PÀªÁV ¸ÀªÀÄyð¹.
26. ¤¢ðµÀÖ vÁ¥À ªÀÄvÀÄÛ MvÀÛqÀzÀ°è 4 C¤®UÀ¼À ¸ÁAzsÀævÉAiÀÄ£ÀÄß PÉ¼ÀV£À PÉÆÃµÀÖPÀzÀ°è ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ:
C¤® «ÄÃxÉÃ£ï CªÉÆ¤AiÀiÁ »°AiÀÄA ¤AiÀiÁ£ï
¸ÁAzsÀævÉ 0.72UÁæA/°Ã 0.77 UÁæA/°Ã 0.18 UÁæA/°Ã 0.90 UÁæA/°Ã
F C¤®UÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀÄ CvÀåAvÀ ªÉÃUÀªÁV ªÀ¸ÀgÀuÉ ºÉÆAzÀÄvÀÛzÉ? F ¤zsÁðgÀªÀ£ÀÄß PÉÊUÉÆ¼Àî®Ä, ¤ªÀÄUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁzÀ ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß
¤gÀÆ¦¹.
27. d®PÀÈ¶ ªÀÄvÀÄÛ ªÁAiÀÄÄPÀÈ¶ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ ¨ÁºÁåPÁ±À ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á PÉëÃvÀæUÀ¼À°è ªÀÄºÀvÀé ¥ÀqÉ¢gÀ®Ä JgÀqÀÄ PÁgÀtUÀ¼À£ÀÄß PÉÆr.
CxÀªÁ
£ÀUÀgÀªÁ¹UÀ¼ÀÄ vÁgÀ¹ GzÁå£À «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉÆ¼Àî®Ä ¥ÉÆæÃvÁ»¸À¨ÉÃPÀÄ. ¸ÀªÀÄyð¹.
28. GµÀÚ «zÀÄåvï ¸ÁÜªÀgÀzÀUÀ½VAvÀ d®«zÀÄåvï ¸ÁÜªÀgÀUÀ¼ÀÄ ¥Àj¸ÀgÀ ¸ÉßÃ»AiÀiÁVªÉ. F ºÉÃ½PÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀªÀÄyð¹.
29. MAzÀÄ vÀgÀAUÀ ZÀ®£ÉAiÀÄ £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß PÉ¼ÀUÉ ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß UÀªÀÄ¤¹, PÉÆnÖgÀÄªÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹.
P R J. F £ÀPÉëAiÀÄÄ AiÀiÁªÀ «zsÀzÀ vÀgÀAUÀªÀ£ÀÄß ¥Àæw¤¢ü¸ÀÄvÀÛzÉ?
Q ©. vÀgÀAUÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ PQ ªÀÄvÀÄÛ PR UÀ¼ÀÄ K£À£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄvÀÛªÉ?
30. r.¹.qsÉÊ£ÀªÉÆÃzÀ avÀæ §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹. J. MqÀPÀÄ GAUÀÄgÀUÀ¼ÀÄ ©. DªÉÄÃðZÀgï ¸ÀÄgÀÄ½
31. «zÀÄåvï¯ÉÃ¥À£À QæAiÉÄUÉ §¼À¸ÀÄªÀ G¥ÀPÀgÀtzÀ avÀæ §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹. J. J®PÉÆÖçÃ¯ÉÊmï ©. Då£ÉÆÃqï
32. zÀÄUÀÞgÀ¸ÀªÀÅ zÉÃºÀzÀ fÃªÀ¤gÉÆÃzsÀPÀ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ£ÀÄß PÁ¥ÁqÀÄªÀ°è ªÀÄºÀvÀézÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ. F ºÉÃ½PÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀªÀÄyð¹.
CxÀªÁ
J. ¸À¸ÀåUÀ¼À°è ºÉaÑ£À ¥ÀæªÀiÁtzÀ ¨ÁµÀà«¸Àdð£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄ®Ä ºÉÆgÀzÀªÀÄð CAUÁA±À ºÉÃUÉ ºÉÆAzÁtÂPÉ ªÀiÁqÀ®ànÖzÉ.?
©. vÁªÀgÉ ¸À¸ÀåzÀ J¯ÉUÀ¼ÀÄ ¤Ãj£À°è vÉÃ¯ÁqÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
33. zÉÊ»PÀ ®PÀëtUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É PÁPÀ¸Á¬Äqï ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄAUÉÆÃ¯Á¬Äqï ªÀiÁ£ÀªÀjVgÀÄªÀ ©ü£ÀßvÉUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
34. MAzÀÄ qÀAiÉÆÃr£À ªÀÄÄ£ÀßqÉ N®ÄªÉÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀåwjPÀÛ N®ÄªÉÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
CxÀªÁ
ÇÀºÀd CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? CªÀÅUÀ¼À JgÀqÀÄ «zsÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
F PÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹:- 5*3=15

35. PÀ©â¤AzÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå ¸ÀPÀÌgÉAiÀÄ£ÀÄß GvÁà¢¸ÀÄªÀ ºÀAvÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹ ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ªÉÆzÀ® ºÀAvÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
CxÀªÁ
J. ºÀÄzÀÄUÀÄ«PÉ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? MAzÀÄ GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr.
©. ¸ÀPÀÌgÉ¬ÄAzÀ FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ QæAiÉÄUÀ¼À ¸ÀªÀÄzÀÆV¹zÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
36. J. ¥ÉmÉÆæÃ¯ï EAf£ï£À ªÁåPÉÆÃZÀPÀ ºÉÆqÉvÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹. ©. rÃ¸É¯ï EAf£ï£À°è ¸ÁàPïð¥ÀèUï E®è¢gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
37. £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀÄåvï QæAiÀiÁPÁjAiÀÄ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. ¤AiÀÄAvÀæt ¸ÀgÀ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ ©. «QgÀtPÀªÀZÀ
38. J. ºÁªÀ¸É ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ºÀÆPÀÄAqÀUÀ¼À°è §¼À¸ÀÄvÁÛgÉ. KPÉ? ©. ºÁªÀ¸É¸À¸ÀåUÀ¼À°è ¸ÀAvÀw ¥ÀAiÀÄðAiÀÄ£ÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
39. eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JgÀqÀÄ C£ÀÄPÀÆ®vÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ C£Á£ÀÄPÀÆ®vÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖ ªÀiÁr.
CxÀªÁ
J. ªÉÄAqÀ¯ï vÀ£Àß ¥ÀæAiÉÆÃUÀPÉÌ §mÁtÂUÉEqÀUÀ¼À£ÀÄß Dj¹PÉÆ¼Àî®Ä £Á®ÄÌ PágÀtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
©. ªÉÄAqÀ®£À ¸ÀévÀAvÀæ «AUÀqÀuÉAiÀÄ ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¥À¹.
F PÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹:- 3*4=12

40. J. 2Mg + O2 → 2MgO F gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄ°è GvÀà£ÀßªÀÅ MAzÀÄ ¥ÀævÁå«ÄèÃAiÀÄ DPÉìöÊqï JAzÀÄ ¤zsÀðj¸À®Ä ¤ÃªÀÅ PÉÊUÉÆ¼ÀÄîªÀ
¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
©. ºÉªÀÄmÉÊmï CzÀÄj£À ¸ÁgÀªÀzsÀð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀÄªÀ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹ ªÀÄvÀÄÛ CzÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
41. J. MAzÀÄ £ÀPÀëvÀæªÀÅ ¸ÀªÀÄ¹ÜwAiÀÄ £ÀAvÀgÀ AiÀiÁªÀ ºÀAvÀªÀ£ÀÄß vÀ®Ä¥ÀÄvÀÛzÉ? D ºÀAvÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
©. ºÀ§®è£À ¤AiÀÄªÀÄªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹

Page 193 of 237
¹. ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄÃ¯ÉäöÊ¤AzÀ MAzÀÄ G¥ÀUÀæºÀªÀ£ÀÄß GqÁªÀuÉ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÁVzÉ. CzÀgÀ «ªÉÆÃZÀ£Á ªÉÃUÀªÀÅ AiÀiÁªÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß
CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ?
CxÀªÁ
J. ‘§ºÀÄºÀAvÀ gÁPÉmïUÀ¼ÀÄ EAzsÀ£À §¼ÀPÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß vÀVÎ¸ÀÄvÀÛªÉ’ ºÉÃUÉ? «ªÀj¹
©. £ÀÆåmÁæ£ï £ÀPÀëvÀæ ºÉÃUÉ GAmÁUÀÄvÀÛzÉ? «ªÀj¹.
¹. £ÀPÀëvÀæ «PÁ¸ÀzÀ AiÀiÁªÀ ºÀAvÀzÀ°è £ÀÆåQèÃAiÀÄ ¸À«Ää¼À£À QæAiÉÄ ¥ÁægÀA¨sÀªÁUÀÄvÀÛzÉ?
42. ªÀiÁ£ÀªÀ£À Q«AiÀÄ M¼À gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ avÀæªÀ£ÀÄß §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹. J. PÁnð CAUÀ ©. ±ÀæªÀt £ÀgÀ
******************
dÆ£ï -2015 gÀ ¥ÀÆgÀPÀ ¥ÀjÃPÉë ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ:

1. ¸ÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß «±ÉèÃ¶¹, ¸ÀjAiÀiÁzÀ DAiÉÄÌ Dj¹ GvÀÛj¹:
UÉÆ£ÉÃjAiÀiÁ: £ÉÊ¹ÃjAiÀiÁ : : ¹¦ü¯¸ï: ……………………………………………………
J. ¸ÉÖç¥ÉÆÖÃPÁPÉÊ ©. ¸ÉÖ¥ÉÊ¯ÉÆÃPÁPÉÊ ¹. næ¥ÉÆ¤ªÀiÁ r. ªÉÄÊPÉÆÃ¨ÁåQÃjAiÀÄA
2. MAzÀÄ «zÀÄåvï ¥ÀjªÀvÀðPÀzÀ°è ¥ÉæöÊªÀÄjAiÀÄÄ 200 ¸ÀÄgÀÄ½UÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢zÀÄÝ, ¸ÉPÉAqÀjAiÀÄÄ 600 ¸ÀÄgÀÄ½UÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢zÉ. CªÀÅUÀ¼À°è
C£ÀÄPÀæªÀÄªÁV ¥ÉæöÊªÀÄj ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉPÉAqÀjUÀ¼À°è ¥ÀæªÀ»¸ÀÄªÀ «zÀÄåvï ¥ÀæªÁºÀzÀ C£ÀÄ¥ÁvÀªÀÅ:
J. 1:4 ©. 4:1 ¹. 1:3 r. 3:1
3. mÁæ¦üPï ¹UÀß¯ïUÀ¼À°è C¼ÀªÀr¹gÀÄªÀ ¸ËgÀ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄ PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄªÀ vÀvÀé:
J. ¸ÀAªÉÃUÀ ¸ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ vÀvÀé ©. qÁ¥Àègï ¥ÀjuÁªÀÄ
¹. ¥sÉÆÃmÉÆÃ ªÉÇÃ¯ÁÖ¬ÄPï ¥ÀjuÁªÀÄ r. «zÀÄåvï PÁAwÃAiÀÄ ¥ÉæÃgÀuÉAiÀÄ vÀvÀé
4. eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉUÉ M¼À¥ÀqÀzÀ vÁådåUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÉUÉ F «zsÁ£À GvÀÛªÀÄ ¥ÀjºÁgÀªÁVzÉ:
J. zÀ»¸ÀÄªÀÅzÀÄ ©. gÁ²ºÁPÀÄªÀÅzÀÄ ¹. ºÀÆvÀÄ ºÁPÀÄªÀÅzÀÄ r. ªÀÄgÀÄZÀQæÃPÀgÀtUÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀÄ
5. F PÉ¼ÀV£À gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß C¨sÀå¹¹. F QæAiÉÄUÀ¼À°ègÀÄªÀ ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À QæAiÀiÁ²Ã®vÉAiÀÄ£ÀÄß KjPÉ PÀæªÀÄzÀ°è F jÃw
§gÉAiÀÄ§ºÀÄzÀÄ:
Fe + CuSO4 → FesO4 + Cu
2AgNO3 + Cu → Cu (NO3)2 + 2 Ag
J. Fe Cu Ag ©. Cu Fe Ag ¹. Ag Fe Cu r. Ag Cu Fe
6. eÉÃr ªÀÄtÚ£ÀÄß ªÀiÁvÀæ G¥ÀAiÉÆÃV¹ vÀAiÀiÁj¹zÀ ªÀÄrPÉUÀ¼ÀÄ ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV,
J. gÀAzsÀæAiÀÄÄPÀÛªÁVgÀÄvÀÛªÉ ©. gÀAzsÀægÀ»vÀªÁVgÀÄvÀÛªÉ
«zÀÄåwÛ£À ªÁºÀPÀªÁVgÀÄvÀÛªÉ r. ¥ÁgÀzÀ±ÀðPÀªÁVgÀÄvÀÛªÉ
7. F PÉ¼ÀV£À PÉÆ©â£À DªÀÄèUÀ¼À°è D°ÌÃ£ï ¤AzÀ ¥ÀqÉAiÀÄ§ºÀÄzÁzÀ DªÀÄè:
J. C17H35COOH ©.C16H31COOH ¹. C14H29COOH r.C15H31COOH
8. PÉA¥ÀÄ §tÚzÀ UÁd£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸À®Ä UÁf£À PÀZÁÑªÀ¸ÀÄÛ«£À «Ä±ÀætPÉÌ ¸ÉÃj¸À¨ÉÃPÁzÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÉAzÀgÉ:
J. ¥sÉjPï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ ©. PÀÄå¥Àæ¸ï ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ
¹. PÉÆÃ¨Á¯ïÖ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ r. ¥sÉgÀ¸ï ªÀÄvÀÄÛ PÉÆæÃ«ÄAiÀÄA ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ
9. qÉÆÃ¦AUï ªÀiÁrzÀ F PÉ¼ÀV£À AiÀiÁªÀ CgÉªÁºÀPÀzÀ°è ºÉaÑ£À «zÀÄåvï DªÉÃ±ÀªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ gÀAzsÀæUÀ¼ÁVgÀÄvÀÛªÉ?
J. DAnªÀÄ¤ ¨ÉgÉ¹zÀ dªÉÄÃð¤AiÀÄA ©. ¨ÉÆÃgÁ£ï ¨ÉgÉ¹zÀ dªÉÄÃð¤AiÀÄA
¹. D¸Éð¤Pï ¨ÉgÉ¹zÀ ¹°PÁ£ï r. gÀAdPÀ ¨ÉgÉ¹zÀ dªÉÄÃð¤AiÀÄA
10. EªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀjAiÀiÁzÀ UÀÄA¥ÀÄ:
J. ªÀzsÀð£À CAUÁA±À --- PÉÆÃ±ÀPÉÃAzÀæ«gÀÄªÀ zÀ¥Àà ©üwÛAiÀÄ PÉÆÃ±ÀUÀ¼ÀÄ --- ¨É¼ÀªÀtÂUÉ, DºÁgÀ ¸ÀAUÀæºÀuÉ
©. KgÉAPÉÊªÀiÁ --- PÉÆÃ±ÀPÉÃAzÀæ«®èzÀ fÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À ¸Àr® eÉÆÃqÀuÉ --- PÀ¤µÀÖ «±ÉÃµÀvÉ ºÉÆA¢zÉ
¹. ¥sÉÆèÃAiÀÄA --- ¤Ã¼ÀfÃªÀPÉÆÃ±ÀUÀ¼À ¸ÀAQÃtð ±Á±ÀévÀ CAUÁA±À --- DºÁgÀ ¸ÁUÁtÂPÉ, AiÀiÁAwæPÀ DzsÁgÀ
r. PÉÆÃ¯ÉAPÉÊªÀiÁ --fÃªÀPÉÆÃ±ÀzÀ ªÀÄÆ¯ÉUÀ¼À°è zÀ¥Àà£ÁzÀ ©üwÛ ºÉÆ¢gÀÄªÀ ¸ÀAQÃtð ±Á±ÀévÀ CAUÁA±À -- ¨É¼ÀªÀtÂUÉ, AiÀiÁAwæPÀ DzsÁgÀ
11. J-¥ÀnÖAiÀÄ°è ¤ÃrgÀÄªÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄUÀ¼À£ÀÄß ©-¥ÀnÖ ªÀÄvÀÄÛ ¹-¥ÀnÖAiÀÄ°ègÀÄªÀ CªÀÅUÀ¼À ®PÀëtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹, PÉ¼ÀUÉ ¤ÃrgÀÄªÀ
¸ÀÜ¼ÀzÀ°èAiÉÄÃ §gÉ¬Äj: 1*4=4
J © ¹
1. PÉA¥ÀÄ ±ÉÊªÀ® J. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀÛªÁV®è, C. PÁAiÀÄd FwAiÀÄ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ-vÀÄAqÁUÀÄ«PÉ,
ºÀÆ©qÀzÀ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀÄ gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ EgÀÄªÀÅ¢®è
2. ªÀiÁPÁåð¤ëAiÀiÁ ©. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀÛªÁVªÉ, ªÀÄÆgÀÄ PÀ. eÁ®gÀÆ¦ £Á¼À «£Áå¸À, ªÀÄÄRå ¨ÉÃgÀÄ EgÀÄªÀÅzÀÄ
¥ÀÄµÀàzÀ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÉÆA¢gÀÄªÀÅªÀÅ
qÀ. °AUÁtÄd£ÀPÀ ¥ËæqsÀ¸À¸Àå-gÉÊeÁ¬ÄqïUÀ¼ÀÄ EgÀÄvÀÛªÉ
3. ¥ÉÊ£À¸ï ¹. ¥ÉÊPÉÆÃJjyæ£ï ºÉZÁÑVzÀÄÝ, ¸À¸Àå xÁå®¸ï
gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÉ §. ¸ÀªÀiÁ£ÁAvÀgÀ £Á¼À «£Áå¸À, ªÀÄÄRå ¨ÉÃgÀÄ
EgÀÄªÀÅ¢®è
4. ¸Á¹ªÉ r. xÁå®¸ï gÀZÀ£É PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï ¸À»vÀ
©ÃeÁtÄd£ÀPÀ ºÉÆA¢zÉ ZÀ. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÀÄÝ,
¸ÀÆPÀëöä ©ÃeÁtÄUÀ¼À°è ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ½ªÉ
E. ©ÃdUÀ¼ÀÄ ºÀtÂÚ¤AzÀ DªÀÈvÀÛªÁVªÉ, £Á®ÄÌ
¥ÀÄµÀàzÀ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÉÆA¢gÀÄªÀÅªÀÅ l. ±ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛ gÀZÀ£É ºÉÆA¢zÀÄÝ, ¸ÀÆÜ®
©ÃeÁtÄUÀ¼À°è ºÉtÄÚ °AUÁtÄUÀ½ªÉ
J¥sï. xÁå®¸ï gÀZÀ£É, PÉÆèÃgÉÆÃ¦ü¯ï gÀ»vÀ
©ÃeÁtÄd£ÀPÀ ºÉÆA¢zÉ

Page 194 of 237
MAzÀÄ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ: 1*7=7
12. UÉèöÊ¹£ï£À°ègÀÄªÀ QæAiÀiÁUÀÄA¥ÀÄUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj:
13. ¥ÀQëUÀ¼À ºÉÆgÀPÀAPÁ®zÀ PÁAiÀÄðªÉÃ£ÀÄ?
14. ¨sÁgÀwÃAiÀÄ ªÉÊzÀå ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è ©½ ¸ÀPÀÌgÉVAvÀ ¨É®èzÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£À£ÀÄ ²¥sÁgÀ¸ÀÄì ªÀiÁqÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
15. gÀPÀÛzÀ°è UÀÄèPÉÆÃ¸ï£À ¥ÀæªÀiÁt ºÉZÁÑzÁUÀ CxÀªÁ PÀrªÉÄAiÀiÁzÁUÀ GvÀàwA Û iÀiÁUÀÄªÀ ºÁªÉÆÃð£ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
16. PÁAvÀPÉëÃvÀæzÀ°è «zÀÄåvï ¥ÀæªÀ»¸ÀÄwÛgÀÄªÀ ªÁºÀPÀªÀ¤ßj¹zÀgÉ CzÀÄ AiÀiÁAwæPÀ §®ªÀ£ÀÄß UÀ½¸ÀÄvÀÛzÉ JA§ vÀvÀézÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É
PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄªÀ ¸ÁzsÀ£À AiÀiÁªÀÅzÀÄ?
17. «zÀÄåvï ¯ÉÃ¥À£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ?
18. eÉÊ«PÀ rÃ¸É¯ï£À DPÀgÀUÀ¼ÁzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÄ JgÀqÀÄ ¸À¸Àå ©ÃdUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
JgÀqÀÄ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ: 2*16=32

19. MAzÀÄ qÀAiÉÆÃqï ªÀÄÄ£ÀßqÉ N®ÄªÉÄ AiÀiÁzÁUÀ «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß ºÀjAiÀÄ©qÀÄvÀÛzÉ. DzÀgÉ »£ÀßqÉ N®ÄªÉÄAiÀiÁzÁUÀ «zÀÄåvÀÛ£ÀÄß
ºÀjAiÀÄ©qÀÄªÀÅ¢®è. KPÉ?
20. PÀ¥ÀÄà§tÚzÀ (BB) V¤¦Uï C£ÀÄß ©½ §tÚzÀ(bb) V¤¦Uï eÉÆvÉ ¸ÀAPÀgÀtUÉÆ½¹zÁUÀ, F2¦Ã½UÉAiÀÄ°è d¤¸ÀÄªÀ V¤¦Uï ªÀÄjUÀ¼À
«zsÀUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀªÀ£ÀÄß ZÉPÀÌgï¨ÉÆÃqïð£À ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ PÀAqÀÄ»r¬Äj.
21. zÉÊ£ÀA¢£À fÃªÀ£ÀzÀ°è ¨ÁAiÀiïè£À ¤AiÀÄªÀÄzÀ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
CxÀªÁ
C¤®UÀ¼À gÁ² ªÀÄvÀÄÛ «¸ÀgÀuÉÃUÀ¼À zÀgÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÀt ¸ÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß ¤gÀÆ¦¹.
22. PÁPÁA©¬ÄAzÀ JxÀ£Á¯ï£À GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ°è E£ÀémÉÃð¸ï ªÀÄvÀÄÛ eÉÊªÉÄÃ¸ï QtéUÀ¼À ¥ÁvÀæªÉÃ£ÀÄ
CxÀªÁ
PÀ©â¤AzÀ ¸ÀPÀÌgÉ vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è CgÀ½zÀ ¸ÀÄtÚ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄÆ¼É E¢Ý°£À ¥ÁvÀæªÉÃ£ÀÄ?
23. ªÁAiÀÄÄªÀiÁ°£Àå ¤AiÀÄAwæ¸À®Ä AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ £Á®ÄÌ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
24. MAzÀÄ zsÀé¤vÀgÀAUÀzÀ DªÀvÀðPÀ ¸ÀASÉå 256Hz ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ vÀgÀAUÀ zÀÆgÀ 1.2m DVgÀÄvÀÛzÉ. F vÀgÀAUÀzÀ ZÀ°¸ÀÄªÀ ªÉÃUÀªÀ£ÀÄß
PÀAqÀÄ»r¬Äj.
25. ºÉZï.L.«. gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ avÀæ §gÉ¬Äj.
26. ªÉÄAqÀ®£ÀÄ ¤gÀÆ¦¹zÀ C£ÀÄªÀA²ÃAiÀÄvÉAiÀÄ JgÀqÀÄ ¤AiÀÄªÀÄUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
CxÀªÁ
r.J£ï.J ¸Àé¥ÀæwÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ? r.J£ï.J AiÀÄ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸ÀAAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
27. ¥ÉæÃjvÀ «zÀÄåZÁÒ®PÀ§®ªÀÅ CªÀ®A©¹gÀÄªÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀÅªÀÅ?
28. PÉ¼ÀUÉ ¤ÃrgÀÄªÀ ªÀiÁ£ÀªÀ£À PÀÄ®UÀ¼À£ÀÄß PÁ¯Á£ÀÄPÀæªÀÄzÀ°è eÉÆÃr¹, CzÀgÀ MAzÉÆAzÀÄ ®PÀëtªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
J. D¸ÀÖç¯ÉÆÃ¦yPÀ¸ï ©. PÉÆæÃªÀiÁåUÀß£ï ¹. fAeÁAxÉÆæÃ¥À¸ï r. ¤AiÀiÁAqÀgïxÁ¯ï ªÀiÁ£ÀªÀ
CxÀªÁ
PÁPÀ¸Á¬Äqï ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄAUÉÆÃ¯Á¬Äqï £ÀqÀÄªÀt ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼ÁªÀÅªÀÅ?
29. C®Æå«Ä£Á¢AzÀ C®Äå«Ä¤AiÀÄA GzÀÝgÀtzÀ°è zÀæ«vÀ PÀæAiÉÆÃ¯ÉÊmï G¥ÀAiÉÆÃV¸À®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?
CxÀªÁ
F PÉ¼ÀV£À «Ä±Àæ¯ÉÆÃºÀUÀ¼À WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
J. »vÁÛ¼É ©. E£Áégï GPÀÄÌ
30. ¥ÉmÉÆæÃ¯ï EAf£ï £À avÀæ §gÉzÀÄ ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄwð¹.
31. ºÀ¨É EAf£ï £À C£Á£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
32. F PÉ¼ÀV£À QæAiÉÄUÀ½UÉ ¸ÀjzÀÆV¹zÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
J. ¹°PÁªÀ£ÀÄß PÉÆÃPï£ÉÆA¢UÉ PÁ¬Ä¹zÁUÀ
©. ¹°PÁ£ï C£ÀÄß PÉÆÃPï £ÉÆA¢UÉ PÁ¬Ä¹zÁUÀ.
33. vÁªÀÄæzÀ PÉÆèÃgÉÊqï£À zÁæªÀtzÀ «zÀÄå¢é¨sÀd¤ÃAiÀÄvÉAiÀÄ PÉÆÃ±ÀzÀ avÀæ §gÉ¬Äj.
34. avÀæzÀ ªÀÄÆ®PÀ ªÀåPÀÛ¥Àr¹gÀÄªÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ £Á®ÄÌ C£ÀéAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
C¥ÉÃQëvÀ ªÀA±ÀªÁ»
C¥ÉÃQëvÀ
ªÀA±ÀªÁ»AiÀÄ£ÀÄß
¨ÉÃ¥Àðr¸ÀÄ«PÉ
¥ÀÄ£Àgï
¸ÀAAiÉÆÃd£É £ÀPÀ®ÄUÉÆ½¸ÀÄ«PÉ
ªÁºÀPÀ ªÁºÀPÀ
r.J£ï.J r.J£ï.J C¥ÉÃQëvÀ ªÀA±ÀªÁ»AiÀÄ £ÀPÀ®ÄUÀ¼ÀÄ
ªÀÄÆgÀÄ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ: 3*5=15

35. £ÀgÀPÉÆÃ±ÀzÀ gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß «ªÀj¹. CxÀªÁ
ºÉÆgÀzÀªÀÄðªÀÅ ¸À¸ÀåzÀ G½«£À°è ªÀÄºÀvÀÛgÀ ¥ÁvÀæªÀ»¸ÀÄvÀÛzÉ. «ªÀj¹.
Page 195 of 237
36. v, w, x y ªÀÄvÀÄÛ z zsÁvÀÄUÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ¸ÀASÉåUÀ¼ÀÄ PÀæªÀiÁV 7, 10, 12, 4 ªÀÄvÀÄÛ 19 JAzÀÄ ¨sÁ«¹. DzsÀÄ¤PÀ DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀPÉÌ
¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ F PÀJ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹.
J. AiÀiÁªÀ zsÁvÀÄ ±ÉæÃµÀ× C¤®ªÁVzÉ?
©. AiÀiÁªÀ zsÁvÀÄUÀ¼ÀÄ ‘S’ ¨ÁèPïUÉ ¸ÉÃgÀÄvÀÛªÉ?
¹. AiÀiÁªÀ zsÁvÀÄ«£À ¥ÀgÀªÀiÁtÄ UÁvÀæ zÉÆqÀØzÀÄ?
37. PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀtzÀ°è G¥ÀAiÉÆÃV¸ÀÄªÀ HzÀÄ PÀÄ®ÄªÉÄAiÀÄ CAzÀªÁzÀ avÀæ §gÉzÀÄ, ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
38. ±ÀæªÀuÁwÃvÀ vÀgÀAUÀ PÀæªÀÄ ¯ÉÆÃPÀUÀ¼À «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹. CzÀgÀ MAzÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
CxÀªÁ
¸ÉÆÃ£Ágï ºÉÃUÉ PÁAiÀÄðEªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ? «ªÀj¹. CzÀgÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß §gÉ¬Äj.
39. £ÀÆåQèÃAiÀÄ «zÀÄåvï QæAiÀiÁPÁjAiÀÄ avÀæ §gÉzÀÄ, ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
£Á®ÄÌ CAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ: 3*4=12

40. J. PÀ¥ÀÄàPÀÄ½UÀ¼ÀÄ CUÉÆÃZÀgÀ KPÉ? CªÀÅUÀ¼À EgÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÃUÉ UÀÄgÀÄw¸À§ºÀÄzÀÄ?
©. §ºÀÄ ºÀAvÀ gÁPÉmïUÀ¼ÀÄ KPÀºÀAvÀ gÁPÉmïUÀ½VAvÀ ºÉÃUÉ ©ü£ÀßªÁVªÉ? «ªÀj¹
CxÀªÁ
J. MAzÀÄ G¥ÀUÀæºÀzÀ PÀPÁëªÉÃUÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rAiÀÄÄªÀ UÀtÂvÀ ¸ÀÆvÀæªÀ£ÀÄß §gÉzÀÄ, CzÀgÀ°è §¼À¸ÀÄªÀ ¸ÀAPÉÃvÁPÀëgÀUÀ¼À CxÀðªÀ£ÀÄß w½¹.
©. D¢ £ÀPÀëvÀæ ºÉÃUÉ gÀÆ¥ÀÄUÉÆ¼ÀÄîvÀÛzÉ? «ªÀj¹
41. ªÀiÁ£ÀªÀ£À PÀtÄÚUÀÄqÉØAiÀÄ ¤Ã¼ÀbÉÃzsÀ£ÉÆÃlzÀ avÀæ §gÉzÀÄ, F PÉ¼ÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. PÁ¤ðAiÀiÁ ©. ºÀ¼À¢ ¥ÀæzÉÃ±À
42. ¸ÉÆÃrAiÀÄA C¹mÉÃmï ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÆÃqÁ ¯ÉÊªÀiïUÀ¼À «Ä±ÀætªÀ£ÀÄß PÁ¬Ä¹ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á¯ÉAiÀÄ°è MAzÀÄ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ PÉÊUÉÆ¼Àî¯ÁVzÉ. F
¥ÀæAiÉÆÃUÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ F PÉ¼ÀV£ÀªÀÅUÀ½UÉ GvÀÛj¹:
J. ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ°è ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ C¤® AiÀiÁªÀÅzÀÄ? CzÀgÀ CtÄ¸ÀÆvÀæ §gÉ¬Äj.
©. F QæAiÉÄAiÀÄ ¸ÀjzÀÆV¹zÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸À«ÄÃPÀgÀt §gÉ¬Äj.
¹. ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ C¤®ªÀ£ÀÄß AiÀiÁªÀ «zsÁ£À¢AzÀ ¸ÀAUÀæ»¸ÀÄvÁÛgÉ?
r. ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄªÀ C¤® £ÉÊnæPï DªÀÄèzÉÆA¢UÉ ªÀwð¸ÀÄªÀÅ¢®è. PÁgÀt PÉÆr.
*******************************
K¦æ¯ï – 2015 ªÁ¶PÀ ¥ÀjÃPÉë ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ
1. F PÉ¼ÀV£ÀªÀÅUÀ¼À°è MAzÀÄ eÉÊ«PÀ «WÀl£ÉUÉ M¼ÀUÁUÀÄªÀ ªÀiÁ°£Àå PÁgÀPÀ:
J. ¸ÀUÀtÂ ©. r.r.n. ¹. ¹Ã¸ÀzÀ D« r. ¥Áè¹ÖPï
2. EªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀjAiÀiÁVgÀÄªÀ UÀÄA¥ÀÄ:
gÉÆÃUÀ gÉÆÃUÀPÁgÀPÀ gÉÆÃUÀ®PÀët
J. ºÉ¥ÀmÉÊn¸ï - © ºÉZï.¹.«. ¦vÀÛd£ÀPÁAUÀzÀ ¹gÉÆíÃ¹¸ï
©. ¹¦ü°¸ï £ÉÊ¹ÃjAiÀiÁ ªÀÄÆV£À ºÀÄtÄÚUÀ¼ÀÄ
¹. ºÀ¦ð¸ï ºÉZï.J¸ï.«. ¥Àæd£ÁAUÀzÀ ¸ÀÄvÀÛ ºÁUÀÆ CªÀÅUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ºÀÄtÄÚUÀ¼ÀÄ
r. UÉÆ£ÉÃjAiÀiÁ næ¥ÉÆÃ¤ªÀiÁ AiÉÆÃ¤¬ÄAzÀ ¸Àæ«PÉ
3. DUÀvÁ£ÉÃ ¥ÀqÉzÀ PÁPÀA©AiÀÄ (Molasses) ¥ÀæªÀÄÄR WÀlPÀ:

J. ¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï ©. ¥sÀæPÉÆÖÃ¸ï ¹. UÀÄèPÉÆÃ¸ï r. «ÄxÉÃ£Á¯ï
4. A, B ªÀÄvÀÄÛ C zsÁvÀÄUÀ¼À wæªÀ½UÀ¼À°è A ªÀÄvÀÄÛ C UÀ¼À ¥ÀgÀªÀiÁtÄgÁ²UÀ¼ÀÄ PÀæªÀÄªÁV 100 ªÀÄvÀÄÛ 200 DVzÀÝgÉ, BAiÀÄ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ gÁ².
J. 300 ©. 175 ¹. 125 r. 150
5. EªÀÅUÀ¼À CAvÀUÀðvÀ (Input) ªÉÇÃ¯ÉÖÃfVAvÀ ¤UÀðvÀ (Out put) ºÉaÑgÀÄªÀAvÉ ªÀiÁqÀÄªÀ «zÀÄåvï¥ÀjªÀvÀðPÀ
6. EªÀÅUÀ¼À°è MAzÀgÀ°è ¨ÁµÀà«¸Àdð£ÉAiÀÄ zÀgÀ PÀrªÉÄ EgÀÄªÀÅzÀjAzÀ ¤Ãj£À ¸ÀAgÀPÀëuÉ C¢üPÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ.
7. PÉA¥ÀÄ ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄªÀ JvÀÛgÀªÁzÀ VqÀªÀ£ÀÄß ©½ ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄªÀ VqÀØ VqÀzÉÆA¢UÉ ¸ÀAPÀgÀUÉÆ½¸À¯ÁVzÉ. EªÀÅUÀ¼À°è MAzÀÄ,
©½ºÀÆUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ VqÀØ VqÀªÀ£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄvÀÛzÉ.
J.TtRr ©. TTrr ¹. ttrr r. ttRr
8. EªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀÆåQèÃAiÀÄ ¸À«Ää¼À£À QæAiÉÄAiÀÄ ¸ÀjAiÀiÁzÀ ¸À«ÄÃPÀgÀt:

Page 196 of 237
9. ¥ÀæwzsÀé¤ GAmÁUÀ¨ÉÃPÁzÀgÉ ±À§ÞzÀ DPÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæw¥sÀ°¸ÀÄªÀ ªÉÄ¯ÉäöÊUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ EgÀ¨ÉÃPÁzÀ PÀ¤µÀÖ CAvÀgÀ:
J. 1.7 «ÄÃ ©. 17 «ÄÃ ¹. 7 «ÄÃ r. 70 «ÄÃ
10. FxÉÊ¯ï D¯ÉÆÌÃºÁ¯ï£À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è PÁPÀA©AiÀÄ ºÀÄzÀÄUÀÄ«PÉAiÀÄÄ «¼ÀA§ªÁVzÀÝgÉ F ¤tðAiÀÄ PÉÊUÉÆ¼Àî§ºÀÄzÀÄ:
J. PÁPÀA©AiÀÄ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ ©. PÁPÀA©AiÀÄ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ¯ÁV®è
¹. ºÉZÀÄÑ F¸ÀÖ£ÀÄß ¨ÉgÉ¸À¯ÁVzÉ r. vÁ¥ÀªÀÅ ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 410 PÉ EgÀÄªÀAvÉ £ÉÆÃrPÉÆ¼Àî¯ÁVzÉ

12. ¸ÉÆÃqÁUÁd£ÀÄß ¥ÀæAiÉÆÃUÀ ±Á¯ÉAiÀÄ°è ©¹ ªÀiÁqÀ®Ä G¥ÀAiÉÆÃV¸ÀÄªÀ G¥ÀPÀgÀtUÀ¼À vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ°è §¼À¸À¨ÁgÀzÀÄ. ¸ÀªÀÄyð¹.
13. M§â ªÀAiÀÄ¸ÀÌ£À°è£À xÉÊgÁQì£ï ºÁªÉÆÃð¤£À ¸ÁªÀiÁ£Àå ªÀÄlÖ 0.8 ng/dl jAzÀ 1.8 ng/dl. M§â gÉÆÃVAiÀÄ°è xÉÊgÁQì£ï ªÀÄlÖªÀÅ 0.6
ng/dl EzÀÄÝ, CªÀ£ÀÄ ¢ÃWÀðPÁ® ºÁªÉÆÃð¤£À aQvÉì ¥ÀqÉzÀ £ÀAvÀgÀ CªÀ£À°è£À xÉÊgÁQì£ï£À ªÀÄlÄé ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 3.4 ng/dl EzÉ. FUÀ
DvÀ£À°è PÁtÂ¹PÉÆArgÀÄªÀ gÉÆÃUÀ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
14. ¸À¸ÀåzÀ ©ÃdUÀ½AzÀ ¥ÀqÉzÀ PÀZÁÑvÉÊ®ªÀ£ÀÄß ¸ÀA¸ÀÌj¹ ªÁtÂdå §¼ÀPÉAiÀÄ EAzsÀ£ÀªÁV ¥ÀjªÀwð¸ÀÄªÀ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
15. PÀÄA¨sÀPÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ½UÉ §tÚzÀ bÁAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß ºÉÃUÉ ¤ÃqÀ§ºÀÄzÀÄ?
16. UÀjUÀ¼ÀÄ ºÀQÌUÀ½UÉ ºÉÃUÉ C£ÀÄPÀÆ®ªÁVªÉ?
17. ¸ËgÀPÉÆÃ±À JAzsÀgÉÃ£ÀÄ?
18. ¸ÀÄPÉÆæÃ¸ï£À JgÀqÀÄ KPÀ ±ÀPÀðgÀ WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.

19. ¨sÁgÀwÃAiÀÄ gÉÊ°£À ºÀ¨É (GV) EAf£ÀÄßUÀ¼À §zÀ°UÉ rÃ¸É¯ï EAf£ïUÀ¼À£ÀÄß §¼À¸À¯ÁUÀÄwÛzÉ. F PÀæªÀÄªÀ£ÀÄß JgÀqÀÄ ªÉÊeÁÕ¤PÀ
PÁgÀtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄyð¹.
20. ‘¸ÀÛ¤UÀ¼ÀÄ G¨sÀAiÀÄªÁ¹UÀ½VAvÀÆ ºÉZÀÄÑ «PÁ¸ÀUÉÆArªÉ’. F ºÉÃ½PÉAiÀÄ£ÀÄß gÀPÀÛ¥ÀjZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæd£À£À QæAiÉÄUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ®É
¸ÀªÀÄyð¹.
21. ¥ÉmÉÆæÃ¯ï EAf£ï £À avÉ §gÉ¬Äj
22. MAzÀÄ vÀgÀAUÀzÀ ªÉÃUÀªÀÅ 340 «ÄÃ/¸É ºÁUÀÆ vÀgÀAUÀzÀÆgÀ 17 «ÄÃ DVzÀÝgÉ, CzÀgÀ CªÀ¢üAiÀÄ£ÀÄß PÀAqÀÄ»r¬Äj.
23. ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀtPÉÆr: J. DªÀvÀð PÉÆÃµÀÖPÀzÀ°è ªÀUÀðzÀ°è ªÉÄÃ°AzÀ PÉ¼ÀPÉÌ ºÉÆÃzÀAvÉ ¥ÀgÀªÀiÁtÄ UÁvÀæ ºÉZÀÑvÀÛzÉ.
©. DªÀvÀð PÉÆÃ²ÀÖPÀzÀ¯è 18£ÉÃ ªÀUÀðªÀ£ÀÄß ‘¸ÉÆ£Éß ªÀUÀð’ J£ÀÄßªÀgÀÄ.
24. ¤±ÀÑ® ¹ÜwAiÀÄ°ègÀÄªÀ PÉÃ¼ÀÄUÀ, ¤±ÀÑ® ¹ÜwAiÀÄ°ègÀÄªÀ DPÀgÀ GAlÄªÀiÁrzÀ 20 ºÀmïÓð DªÀÈwÛAiÀÄ ±À§ãªÀ£ÀÄß D°¸À®Ä ¸ÁzsÀåªÉÃ? ¤ªÀÄä
GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß ¸ÀªÀÄyð¹.
25. PÀ©âtzÀ GzÀÝgÀtzÀ°è §¼À¸ÀÄªÀ HzÀÄPÀÄ®ÄªÉÄAiÀÄ avÀæ §gÉ¬Äj
26. ¢ézÀ¼À ¸À¸ÀåzÀ avÀæ §gÉ¬Äj
27. QæAiÀiÁ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? – NH2 UÀÄA¥À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄªÀ ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À UÀÄA¦£À ºÉ¸ÀgÉÃ£ÀÄ?
28. PÉÊUÁjPÁ vÁådåzÀ ¸ÀA¸ÀÌgÀuÉAiÀÄ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
CxÀªÁ
d®ªÁ¹ fÃ«UÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁ£ÀªÀ£À DgÉÆÃUÀåzÀ ªÉÄÃ¯É DªÀÄè ªÀÄ¼ÉAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj
29. ºÉZï.L.«. gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
30. ‘vÁgÀ¹ GzÁå£ÀªÀÅ °ÀQÛAiÀÄ ©PÀÌlÄÖ ªÀÄvÀÄÛ CqÀÄUÉ ªÀÄ£ÉAiÀÄ vÁådå ¤ªÀðºÀuÉUÉ MAzÀÄ ¥ÀjºÁgÀªÁVzÉ’. EzÀ£ÀÄß ¸ÀªÀÄyð¹.
31. gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ ¸À«ÄÃPÀgÀtzÀ ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ÇÀànPÀ ¹°PÁ¤£À GzÀÝgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
CxÀªÁ
F PÉ¼ÀV£À ¸ÀAzÀ¨sÀðUÀ¼À°è £ÀqÉAiÀÄÄªÀ gÁ¸ÁAiÀÄ¤PÀ QæAiÉÄUÀ¼À ¸ÀjzÀÆV¹zÀ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj:
J. PÉA¥ÀUÉ PÁ¬Ä¹zÀ ¹°PÁ¤£À ªÉÄ¯É ¤Ãj£À ºÀ¨ÉAiÀÄ£ÀÄß ºÁ¬Ä¹zÁUÀ
©. ¹°PÁ£À£ÀÄß UÁ½AiÀÄ°è Gj¹zÁUÀ.
32. £ÀÆåQèÃAiÀÄ QæAiÀiÁPÁjAiÀÄ F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸À®Ä §¼À¸ÀÄªÀ ªÀ¸ÀÄÛ ºÁUÀÆ CzÀgÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß w½¹.
J. ¤AiÀÄAvÀæt ¸ÀgÀ¼ÀÄ ©. ªÀÄAzÀPÁj
33. ‘A’ C¤®zÀ ¸ÁAzsÀævÉAiÀÄÄ ‘B’ C¤®zÀ ¸ÁAzsÀævÉVAvÀ £Á®ÄÌ ¥ÀlÄÖ ºÉaÑzÉ. ºÁUÁzÀgÉ CªÀÅUÀ¼À «¸ÀgÀuÉAiÀÄ zÀgÀUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀ PÀAqÀÄ
»r¬Äj.
34. EvÀgÀ ¥ÁæªÀÄÄTUÀ¼ÉÆA¢UÉ ªÀiÁ£ÀªÀgÀÄ ºÀAaPÉÆArgÀÄªÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ £Á®ÄÌ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
CxÀªÁ
¤AiÀiÁAqÀgïxÁ¯ï ªÀiÁ£ÀªÀ£À AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ £Á®ÄÌ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß w½¹.

Page 197 of 237
F PÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹;- 5*3=15
35. ÇÀºÀd CgÉªÁºÀPÀUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? JgÀqÀÄ «zsÀzÀ ÇÀºÀd CgÉªÁºÀPÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÀt JgÀqÀÄ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¬Äj.
CxÀªÁ
qÀAiÉÆÃqÀ£ÀÄß ‘NÄªÉÄUÉÆ½¸ÀÄªÀÅzÀÄ’ JAzÀgÉÃ£ÀÄ? JgÀqÀÄ jÃwAiÀÄ N®ÄªÉÄUÀ½VgÀÄªÀ JgÀqÀÄ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
36. ¥ÉæÃgÀuÁ ¸ÀÄgÀÄ½AiÀÄ avÀæ §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹: J. ¥ÉæöÊªÀÄj ¸ÀÄgÀÄ½ ©. ¥ÀÆtð-C¥ÀÆtð ªÀåªÀ¸ÉÜ
37. »vÁÛ¼ÉAiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄ¯É ¨É½îAiÀÄ ¯ÉÃ¥À£À ªÀiÁqÀÄªÀ «zÀÄåvï ¯ÉÃ¥À£À «zsÁ£ÀzÀ avÀæ §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
J. Då£ÉÆÃqï ©. J®PÉÆÖçÃ¯ÉÊmï
38. £ÀgÀPÉÆÃ±ÀzÀ gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
39. KPÀvÀ½ÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ? F2 - ¦Ã½UÉAiÀÄ°è zÉÆgÉAiÀÄÄªÀ JvÀÛgÀ ªÀÄvÀÄÛ VqÀØ ¸À¸ÀåUÀ¼À C£ÀÄ¥ÁvÀ §gÉ¬Äj. EzÀ£ÀÄß ZÉPÀÌgï ¨ÉÆÃqïð
¸ÀºÁAiÀÄzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¥Àæw¤¢ü¹. CxÀªÁ
eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? eÉÊ«PÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JgÀqÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
FPÉ¼ÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹: 3*4=12

40. F ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼À gÀZÀ£Á ¸ÀÆvÀæ §gÉ¬Äj: J. §ÆånÃ£ï ©. FxÉÊ£ï ¹. ¨ÉAfÃ£ï r. ¸ÉÊPÉÆèÃºÉPÉìÃ£ï
CxÀªÁ
PÉl¤ÃPÀgÀt JAzÀgÉÃ£ÀÄ? EªÀÅUÀ¼À gÀZÀ£Á¸ÀÆvÀæ §gÉ¬Äj; J. ¸ÉÊPÉÆèÃ ¥ÉÆæÃ¥ÉÃ£ï ©. FxÉÃ£ï ¹. L¸ÉÆÃ§ÆåmÉÃ£ï
41. £ÁPÀëwæPÀ «PÁ¸À JAzÀgÉÃ£ÀÄ? £ÀëvÀæzÀ GUÀªÀÄ¢AzÀ PÉA¥ÀÄzÉÊvÀå ºÀAvÀzÀªÀgÉV£À £ÀPÀëvÀæzÀ «PÁ¸ÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
CxÀªÁ
gÁPÉn£À PÁAiÀÄð¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ vÀvÀéªÀ£ÀÄß ªÁåSÁå¤¹. gÁPÉn£À GqÁªÀuÉUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ PÀPÁëªÉÃUÀ ºÁUÀÆ «ªÉÆÃZÀ£Á ªÉÃUÀUÀ¼À£ÀÄß
ªÁåSÁå¤¹. CªÀÅUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À ¸ÀA§AzsÀ §gÉ¬Äj.
42. ªÀiÁ£ÀªÀ£À Q«AiÀÄ M¼ÀgÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸ÀÄªÀ avÀæ §gÉzÀÄ, F ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹: J. Q«AiÀÄ vÀªÀÄmÉ ©. PÁQèAiÀiÁ
**************************

Page 198 of 237
ªÀiÁ£ÀªÀ£À ««zsÀ PÀÄ®UÀ¼ÀÄ - DIFFERENT RACES OF MAN

Page 199 of 237
¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£À
Page 200 of 237

²æÃ £ÁUÀtÚ ±ÁºÁ¨ÁzÀ

¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É ªÀÄzÀÝgÀQ
vÁ. ±ÀºÀ¥ÀÆgÀ f. AiÀiÁzÀVj
9448605323
²æÃ ¸ÀAvÉÆÃµÀPÀÄªÀiÁgÀ.¹.
¸ÀgÀPÁj ¥Ëæq± sÀ Á¯É §¤ßPÀ®Äè
ºÀUÀj¨ÉÆªÀÄä£À½î (vÁ) §¼Áîj (f)
9742534454
²æÃ ªÀÄ°èPÁdÄð£À PÁªÀ°

¸ÀgÀPÁj ¥Ëæq±sÀ Á¯É ºÉÆ£ÀUÉÃgÁ
vÁ.f. AiÀiÁzÀVj
9482114903
²æÃ §¸ÀªÀgÁd J¸ï. UÉÆÃV

¨Á®QAiÀÄgÀ ¸ÀgÀPÁj ¥Àz«
À ¥ÀÆªÀð PÁ¯ÉÃdÄ ¸ÀÄgÀ¥ÀÆgÀ
f. AiÀiÁzÀVj
9449382140
ಯಶಸ್ಸು ಕಿರಣ- SSLC Socialscience Passing Package 2
Page 201 of 237

¥Àj«r
1. ಭಾರತದ ಪ್ರಥಮ ಸ್ಾಾತಂತರಯ ಸಂಗ್ಾರಮ......................................................................... 6
2. ಸ್ಾಾತಂತರಯ ಹ ೋರಾಟ ............................................................................................. 7
3. 20ನೋ ಶತಮಾನದ ರಾಜಕೋಯ ಆಯಾಮಗಳು ........................................................... 11
4. ಭಾರತದ ಸಮಸ್ೆಗಳು ಮತತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಿಹಾರ ೋಪಾಯಗಳು ........................................ 16
5. ಅನೆರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಂದಿಗ್ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ ................................................................. 21
6. ದತಡಿಮೆ ಮತತು ಆರ್ಥಿಕ ಜೋವನ ................................................................................ 25
7. ಭಾರತದ ಸ್ಾರಿಗ್................................................................................................. 28
8. ಗ್ಾರಮೋಣಾಭಿವೃದಿಿ ................................................................................................. 31
9. ವಿಮೆ ................................................................................................................ 34
10. ನಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ೆೆಗಳು............................................................................................... 36
Page 202 of 237

1. ಭಾರತದ ಪ್ರಥಮ ಸ್ಾಾತಂತರಯ ಸಂಗ್ಾರಮ
1. ದತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಕ್ಕಕಲ್ಲ ಎಂಬ ನೀತಿಯಂದಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಯಾವುವು? ವಿಶೆಲೀಷಿಸಿ.
 ಲಾರ್ಡ್ ಡಾಲ್ಹೌಸಿಯು ‘ದತ್ ು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಕ್ಕಕಲ್ಲ’ ಎಂಬ ನೀತಿ ನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದನ್ .
 ಈ ನೀತಿಯಂದಾಗಿ ಸತಾರ, ಜೆೈಪ ರ, ಝಾನಿ, ಉದ ಪ ರ ಮೊದಲಾದ ದೆೀಶೀ ಸಂಸ್ಾಾನ್ಗಳು ತ್ಮಮ ಅಸಿಯುುತ್ವವನ್ ು ಕ್ಳೆದ ಕೆ ಂಡವು.
 ಈ ಸಂಸ್ಾಾನ್ಗಳನೆುೀ ಅವಲ್ಂಬಿದದ ಲ್ಕ್ಾಂತ್ರ ಸ್ೆೈನಕ್ರ ನರ ದೆ ಯೀಗಿಗಳಾದರ .
 ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಾಜರ ಗಳು ತ್ಮಮ ಸಿಯುಹಾಸನ್ಕಾಕಗಿ ಹಾಗ ಸ್ೆೈನಕ್ರ ತ್ಮಮ ದೆ ರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹೆ ೀರಾಟಕೆಕ ಸಿಯುದಧರಾದರ .
 ಇದೆೀ 1857ರಲ್ಲಲ ಬಿಿಟಿಷರ ವಿರ ದಧ ಹೆ ೀರಾಟಕೆಕ ನಾಂದಿಯಾಯತ್ .
2. 1857ರ ದಂಗೆಗೆ ರಾಜಕ್ಕೀಯ ಕಾರಣಗಳನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.(ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)
 ಲಾರ್ಡ್ ಡಾಲ್ ಹೌಸಿಯ ದತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಕ್ಕಕಲ್ಲ ಪದಧತಿ.  ಮೊಘಲ್ ದೆೊರೆ & ಅವದ್ ನವಾಬನ ಪದಚ್ತುತಿ.
 ಸತ್ರಾ, ಜಾನ್ಸಿ, ಜೆೈಪತರ್ ಮೊದಲಾದವು ಬ್ರಿಟಿಷರ  ಅಧಿರ್ಾರ ಕ್ಳೆದರ್ೆೊಂಡ ರಾಜರ ಅಸಮಾಧಾನ.
ವಶವಾದತದತ.  ಸೆೈನ್ಸಕ್ರ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ.
 ತ್ಂಜಾವೂರತ & ಆರ್ಾ್ಟ್ ನವಾಬನ ರಾಜಪದವಿ ರದಧತಿ.
3. 1857ರ ದಂಗೆಗೆ ಆರ್ಥಿಕ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹೆೀಗೆ ಕಾರಣವಾದವು? ವಿವರಿಸಿ.(ಏಪ್ರಿಲ್ 2016&2017)
 ಇಂಗೆಲಂಡಿನಲಾಲದ ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ಾ ರ್ಾಿಂತಿ  ಲ್ಕ್ಾಂತ್ರ ರ್ಾರ್ಮ್ಕ್ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ
 ಭಾರತಿೋಯ ವಸತುಗಳ ಮೋಲೆ ವಿಧಿಸತತಿುದ್ದ ಅಧಿಕ್  ಕ್ಂದಾಯರ್ಾಕಗಿ ರೆೈತ್ರ ಶೆ ೋಷಣೆ
ತೆರಿಗೆ  ಇನಾಂ ಭೊರ್ಮಯನತು ವಾಪಾಸ್ ಪಡೆದಿದತು
 ಭಾರತಿೋಯ ಗೃಹ ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ೆಗಳ ಅವನತಿ
4. 1857ರ ದಂಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ್ ಮತ್ತು ಸೆೈನಕ್ ಕಾರಣಗಳನ್ತು ತಿಳಿಸಿರಿ. (ಜೂನ್ 2015)
ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ್ ರ್ಾರಣಗಳು ಸೆೈನ್ಸಕ್ ರ್ಾರಣಗಳು
 ಬ್ರಿಟಿಷರತ ತ್ಂದ ಹೆೊಸ ರ್ಾನೊನತಗಳು  ಸಾಗರೆೊೋತ್ುರ ಸೆೋವೆಗೆ ಸೆೈನ್ಸಕ್ರ ಒತಾುಯ
 ಪಕ್ಷಪಾತ್ದಿಂದ ಕ್ೊಡಿದು ರ್ಾನೊನತಗಳು  ಭಾರತಿೋಯ ಸೆೈನ್ಸಕ್ರ ಶೆ ೋಚ್ನ್ಸೋಯ ಸಿಿತಿ
 ಇಂಗಿಲೋಷ್ ನಾುಯಾಲ್ಯದ ಭಾಷೆಯಾದತದತ  ವೆೋತ್ನ, ಬಡಿುಯಲಿಲ ಭಾರತಿೋಯ ಸೆೈನ್ಸಕ್ರಿಗೆ ತಾರತ್ಮು
 ಇಂಗಿಲೋಷರ ಪರವಾಗಿರತತಿುದು ತಿೋಪತ್ಗಳು  ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಶವಾದ ರಾಜ್ಯಗಳ ಸೆೈನ್ಸಕ್ರ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ
 ರ್ಾನೊನ್ಸನ ಆಶಯ ಜನರಿಗೆ ಆರ್್ವಾಗಲಿಲ್ಲ
5. ಮಂಗಲ್ ಪಾಂಡೆಯತ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ತು ಕೊಲ್ಲಲ್ತ ಕಾರಣವಾದ ಘಟನೆ ಯಾವುದತ? ಅಥವಾ 1857ರ ದಂಗೆಗೆ
ತ್ಕ್ಷಣದ ಕಾರಣವೆೀನ್ತ?
 1857ರಲಿಲ ರಾ ಲ್ ಎನ್ಫೀಲ್ಬ ಬಂದ ಕ್ ಗಳಿಗೆ ಬಳಸ ತಿುದದ ತ್ ಕಾಕ್ಕಗಳಿಗೆ ಹಸ ಮತ್ ು ಹಂದಿ ಕೆ ಬ್ನ್ ು
ಸವರಿದಾದರೆಂಬ ವದಂತಿ ಹಬಿ್ತ್ .
 ಈ ವದಂತಿ ಬ್ಾಯರಕ್ಪ ರದಲ್ಲಲನ್ ಸ್ೆೈನಕ್ಪಡೆ ಲ್ಲಲ ತಿೀವಿ ಅಸಮಾಧಾನ್ಕೆಕ ಕಾರಣವಾಯತ್ .
 ತ್ತಪಾಕ್ಕಗಳನತು ಬಳಸದೆ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಅಧಿರ್ಾರಿಗಳ ವಿರ ದದ ಬ್ಾಯರಕ್ಪ ರ ಸ್ೆೈನಕ್ರ ದಂಗೆಯೆದದರ .
 ಮಂಗಲ್ ಕಾಂಡೆ ಎಂಬ ಸ್ೆೈನಕ್ನ್ ಬಿಿಟಿಷ್ ಸ್ೆೈನ್ಯದ ಮೀಲಾಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ನ್ನ್ ು ಕೆ ಂದನ್ .
 ಬ್ರಿಟಿಷರತ ಮಂಗಲ್ ಕಾಂಡೆ ನ್ ು ಬಂಧಿಸಿಯು ಗಲ್ಲಲಗೆೀರಿಸಿದರತ.
 ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ದಂಗೆ ಎಲೆಲಡೆ ತಿೀವಿವಾಗಿ ಹಬಿ್ತ್ .
6. 1857ರ ದಂಗೆಯತ ಬ್ರಿಟಿಷರನ್ತು ಭಾರತ್ದಂದ ಹೊರ ಹಾಕ್ತವಲ್ಲಲ ವಿಫಲ್ವಾಯತ್ತ ಏಕೆ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)
 ದಂಗೆ ಭಾರತ್ದಾದುಂತ್ ವಾುಪಿಸಿರಲಿಲ್ಲ.  ಸೊಕ್ು ನಾಯಕ್ತ್ವದ ರ್ೆೊರತೆ.
 ಸವಹಿತಾಸಕ್ಕು & ಹಕ್ಕಕಗಾಗಿ ನೆಡದ ೆ ಹೆೊೋರಾಟ.  ಶಸಾಾಸಾಗಳ ರ್ೆೊರತೆ.
 ಅನ್ಸರಿೋಕ್ಷಿತ್ ರ್ಾರಣಗಳಿಂದ ಪೆಿೋರಿತ್ ದಂಗೆ.  ಸೊಕ್ು ಮಾಗ್ದಶ್ನ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯ ರ್ೆೊರತೆ.
 ಸೊಕ್ು ಯೋಜನೆಯ ರ್ೆೊರತೆ.
Page 203 of 237

 ಲ್ೊಟಿಗಳ ಮೊಲ್ಕ್ ಸಿಪಾಯಿಗಳು ಜನ ಬೆಂಬಲ್  ಅನೆೋಕ್ ದೆೋಶೋಯ ರಾಜರಿಂದ ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ಬೆಂಬಲ್.
ಕ್ಳೆದತರ್ೆೊಂಡರತ.
7. 1858ರ ಬ್ರಿಟನ್ ರಾಣಿ ಘೂೀಷಣೆಯಲ್ಲಲದದ ಅಂಶಗಳೆೀನ್ತ? ಅಥವಾ 1858ರ ಮಹಾರಾಣಿ ಘೂೀಷಣೆಯ ಮೂಲ್ಕ್
ಬ್ರಿಟಿಷರತ ಭಾರತಿೀಯರನ್ತು ಸಂತೆೈಸಲ್ತ ಪಿಯತಿುಸಿದರತ ಹೆೀಗೆ?
 1858ರಲ್ಲಲ ಬಿಿಟನ್ ರಾಣಿ ಘ ೀಷಣೆಯೊಂದನ್ ು ಹೆ ರಡಿಸಿಯುದಳು.
 ಕ್ಂಪನ ದೆೀಶ ರಾಜರೆ ಂದಿಗೆ ಮಾಡಿಕೆ ಂಡಿದದ ಒಪಪಂದಗಳನ್ ು ಅಂಗಿೀಕ್ರಿಸಲಾಯತ್ .
 ಕಾಿದೆೀಶಕ್ ವಿಸುರಣೆ ನೀತಿ ನ್ ು ಕೆೈಬಿಡಲಾಯತ್ .
 ಭಾರತಿೀ ರಿಗೆ ಸ ಭದಿ ಸಕಾ್ರವನ್ ು ನೀಡ ವ ಭರವಸ್ೆ ನೀಡಲಾಯತ್ .
 ಕಾನ್ ನನ್ ಮ ಂದೆ ಸಮಾನ್ತೆ ನ್ ು ಘ ೀಷಿಸಿಯುದರ
 ಭಾರತಿೀ ರ ಧಾರ್ಮ್ಕ್ ವಿಷ ದಲ್ಲಲ ಹಸುಕ್ೀೆ ಪ ಮಾಡ ವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭರವಸ್ೆ ನೀಡಿದರ .
8. 1857ರ ದಂಗೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಾವುವು?(ಜೂ16)
 ಕ್ಂಪನ್ಸಯ ಆಡಳಿತ್ ಅಂತ್ುಗೆೊಂಡತ ರಾಣಿಯ ನೆೋರ ಆಡಳಿತ್ ಆರಂಭವಾಯಿತ್ತ.
 ಭಾರತ್ದ ವುವಹಾರಗಳ ರ್ಾಯ್ದಶ್ಗೆ ಭಾರತ್ದ ವುವಹಾರಗಳ ಜವಬಾುರಿ ನ್ಸೋಡಲಾಯಿತ್ತ.
 ಉತ್ುಮ ಆಡಳಿತ್ದ ಭರವಸೆ ನ್ಸೋಡಲಾಯಿತ್ತ.
 ಭಾರತಿೋಯರ ಬೆಂಬಲ್ವಿಲ್ಲದೆ ಆಡಳಿತ್ ನೆಡಸ ೆ ತವುದತ ಕ್ಷಟವಂ
ೆ ದತ ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ತಿಳಿಯಿತ್ತ.
 ಮತಂದಿನ ಸಾವತ್ಂತ್ಿಯಹೆೊೋರಾಟರ್ೆಕ ದಿಕ್ೊಿಚಿಯಾಯಿತ್ತ
 ಸಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಹೆೊೋರಾಟರ್ೆಕ ಪಯಾ್ಯ ಮಾಗ್ದ ಅನೆವೋಷಣೆಗೆ ನಾಂದಿಯಾಯಿತ್ತ.
2. ಸ್ಾಾತಂತರಯ ಹ ೋರಾಟ
1. ಭಾರತದ ಸ್ಾಾತಂತ್ಯ ಹೂೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಮಂದಗಾಮಿಗಳ ಪಾತ್ವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.(ಏಪ್ರ್ಲ್ 2017)
 ಭಾರತ್ದ ರಾಜಕ್ಕೀ ದಲ್ಲಲ ಸಂವಿಧಾನಾತ್ಮಕ್ವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ ತ್ರಬ್ೆೀಕೆಂದ ಪಿತಿಕಾದಿಸ ತಿುದದ ಕಾಂಗೆಿಸ್ ನಾ ಕ್ರನ್ ು
ಮಂದಗಾರ್ಮಗಳು ಎನತುತಾುರೆ.
 ಭಾರತಿೀ ರಾಷಿರೀ ಕಾಂಗೆಿಸ್ನ್ ಕಾಿರಂಭದ ಇಪಪತ್ ು ವಷ್ಗಳನ್ ು ‘ಮಂದಗಾರ್ಮ ಗ’ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
 ಮಂದಗಾರ್ಮಗಳಲ್ಲಲ ಎಂ.ಜಿ ರಾನ್ಡೆ, ಸ ರೆೀಂದಿ ನಾ್ ಬ್ಾಯನ್ಜಿ್, ದಾದಾಬ್ಾಯ ನ್ವರೆ ೀಜಿ, ಗೆ ೀಕಾಲ್ ಕ್ೃಷಣ ಗೆ ೀಖಲೆ
ಮತ್ ು ಬದರ ದಿದೀನ್ ತಾಯಬಿಿ ಇವರನ್ ು ಪಿಮ ಖವಾಗಿ ಗ ರ ತಿಸಬಹ ದ .
 ದಾದಾಬಾಯಿ ನವರೆೊೋಜಿಯವರತ ಸಂಪತಿುನ ಹರಿಯತವಿರ್ೆ ಸಿದಾಧಂತ್ವನತು ಪಿತಿಪಾದಿಸಿದರತ.
 ಮಂದಗಾರ್ಮ ನಾಯಕ್ರ ಪಿಮತಖ ಬೆೋಡಿರ್ೆಗಳು ಈ ರ್ೆಳಗಿನಂತಿವೆ.
 ದೆೀಶದ ಉನ್ುತ್ ಹ ದೆದಗಳಲ್ಲಲ ಭಾರತಿೀ ರಿಗೆ ಕಾಿತಿನಧ್ಯ ದೆ ರಕ್ಕಸಿಯುಕೆ ಡ ವುದ .
 ಭಾರತ್ದಲಿಲ ಸಿವಿಲ್ ಸವಿ್ಸ್ ಪರಿೀಕ್ೆಗಳನ್ ು ನ್ಡೆಸ ವುದ .
 ಶಾಸನ್ಸಭೆ ನ್ ು ವಿಸುರಿಸ ವುದ ಮತ್ ು ಶಾಸನ್ಸಭೆಗೆ ಸದಸಯರನ್ ು ಚ ನಾವಣೆಯಂದ ಆರಿಸ ವುದ .
 ಭಾರತಿೀ ಕ್ೃಷಿ, ಕೆೈಗಾರಿಕೆಗಳನ್ ು ಬಲ್ಪಡಿಸ ವುದ .
2. ಭಾರತದ ಸ್ಾಾತಂತ್ಯ ಹೂೋರಾಟಕ್ೆ ತೋವ್ಗಾಮಿಗಳ ಕ್ೂಡನಗಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
 ಮಂದಗಾರ್ಮಗಳ ಮೃದತದೆೊೋರಣೆಯನತು ಟಿೋಕ್ಕಸಿ, ತಿೋವಿವಾದ ನ್ಸಲ್ತವುಗಳನತು ಪಿತಿಪಾದಿಸಿದವರೆೋ ತಿೋವಿಗಾರ್ಮಗಳು.
 ಇವರತ ಮಂದಗಾರ್ಮಗಳನತು “ರಾಜಕ್ಕೋಯ ಭಿಕ್ಷತಕ್ರತ” ಎಂದತ ಕ್ರೆದರತ.
 ಅರವಿಂದ ಘೊೋಷ್, ಬ್ರಪನ್ ಚ್ಂದಿ ಪಾಲ್, ಲಾಲ್ ಲ್ಜಪತ್ ರಾಯ್ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಗಂಗಧರ ತಿಲ್ಕ್ ಈ ಬಣದ ಪಿಮತಖ
ನಾಯಕ್ರಾಗಿದುರತ.
 1905ರ ಬಂಗಾಳದ ವಿಭಜನೆಯನತು ಇವರತ ತಿೋವಿವಾಗಿ ವಿರೆೊೋಧಿಸಿದರತ.
Page 204 of 237

 ಬಂಗಾಳ ವಿಭಜನೆಯನತು ವಿರೆೊೋಧಿಸಿ ಸವದೆೋಶ ಚ್ಳುವಳಿಯನತು ಆರಂಭಿಸಿದರತ.
 ಸವದೆೋಶ ಚ್ಳುವಳಿಯನತು ತಿೋವಿವಾದಿಗಳು ದೆೋಶಾದುಂತ್ ರ್ೆೊಂಡೆೊಯುರತ.
 ತಿೋವಿ ಹೆೊೋರಾಟದಿಂದಾಗಿ 1911ರಲಿಲ ಬ್ರಿಟಿಷರತ ಬಂಗಾಳದ ವಿಭಜನೆಯನತು ಹಿಂಪಡೆದರತ.
 ಪೊಣ್ಸವರಾಜುವನತು ಪಡೆಯತವುದತ ತಿೋವಿಗಾರ್ಮಗಳ ಗತರಿಯಾಗಿತ್ತು.
 ತಿಲ್ಕ್ರತ ‘ಸವರಾಜುವು ನನು ಜನಮ ಸಿದಧ ಹಕ್ತಕ; ಅದನತು ಪಡೆದೋೆ ತಿೋರತವೆ’ ಎಂದತ ಘೊೋಷಿಸಿದರತ.
 ತಿಲ್ಕ್ರ ಮರಾಠ ಭಾಷೆ ಲ್ಲಲ ‘ಕೆೀಸರಿ’ ಮತ್ ು ಇಂಗಿಲಷ್ ಭಾಷೆ ಲ್ಲಲ ‘ಮರಾಠ’ ಪತಿಿಕೆಗಳನ್ ು ಆರಂಭಿಸಿದರತ.
3. ಸಾಾತ್ಂತ್ಿಯ ಹೊೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಬಾಲಗಂಗಧಾರ ತಿಲ್ಕ್ರ ಪಾತ್ಿವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಹೆ ೀರಾಟದಲ್ಲಲ ತಿಲ್ಕ್ರ ಕಾತ್ಿ ಅತ್ಯಂತ್ ಮಹತ್ವದಾದಗಿದೆ.
 ತಿೀವಿಗಾರ್ಮಗಳಲ್ಲಲ ಬ್ಾಲ್ ಗಂಗಾಧ್ರ ತಿಲ್ಕ್ರ ಅತ್ಯಂತ್ ಪಿಮ ಖರ .
 ಇವರ ‘ಸವರಾಜಯವು ನ್ನ್ು ಜನ್ಮ ಸಿಯುದಧ ಹಕ್ ಕ; ಅದನ್ ು ಪಡೆದೆೀ ತಿೀರ ವೆ’ ಎಂದ ಘ ೀಷಿಸ ವುದರತ.
 ತಿಲ್ಕ್ರ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಹೆ ೀರಾಟಕೆಕ ಜನ್ಸ್ಾಮಾನ್ಯರನ್ ು ಸಂಘಟಿಸ ವ ಪಿ ತ್ು ಮಾಡಿದರ .
 ಗಣೆೀಶ ಉತ್ಿವ ಮತ್ ು ಶವಾಜಿ ಉತ್ಿವಗಳ ಮ ಲ್ಕ್ ಜನ್ರನ್ ು ರಾಷಿರೀ ತೆಗೆ ಪಿಚೆ ೀದಿಸಿಯುದರ .
 ಕೆೀಸರಿ ಮತ್ ು ಮರಾಠ ಪತಿಿಕೆಗಳನ್ ು ಆರಂಭಿಸಿದರತ.
 ಪತಿಿಕೆಗಳ ಮ ಲ್ಕ್ ಜನ್ಸ್ಾಮಾನ್ಯರನ್ ು ರಾಷಿರೀ ಹೆ ೀರಾಟಕೆಕ ಕೆಿೀರೆೀಪಿಸಿಯುದರ .
 ಇವರ ಕಾಿಂತಿಕಾರಿ ಬರವಣಿಗೆಗಳು ಜನ್ರ ಉದೆಿೀಕ್ಕೆಕ ಕಾರಣವಾಯತ್ .
 ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬಿಿಟಿಷ್ ಸಕಾ್ರವು ತಿಲ್ಕ್ರನ್ ು ಬಂಧಿಸಿಯು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಿಯುತ್ .
4. ಜಲ್ಲಯನ್ ವಾಲಾಬಾಗ್ ಹತಾಾಕಾಂಡವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಜಲ್ಲ ನ್ ವಾಲಾಬ್ಾಗ್ ಹತಾಯಕಾಂಡವು ಭಾರತಿೀ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಹೆ ೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಮಹತ್ುರವಾದ ದ .
 1919ರ ರೌಲ್ತ್ ಕಾಯೆದ ವಿರ ದಧ ಪಂಜಾಬಿನ್ಲ್ಲಲ ವಾಯಪಕ್ವಾಗಿ ಚಳುವಳಿ ಹರಡಿತ್ ು.
 ಚಳುವಳಿ ನ್ ು ಹತಿುಕ್ಕಲ್ ಅಮೃತ್ಸರಕೆಕ ಜನ್ರಲ್ ಡ ರ್ ಎಂಬ ಸ್ೆೀನಾಧಿಕಾರಿ ನ್ ು ನೆೀರ್ಮಸಿತ್ತ.
 ಜನರಲ್ ಡ ರ್ ನ್ಗರವನ್ ು ಸ್ೆೀನಾಡಳಿತ್ಕೆಕ ಒಳಪಡಿಸಿಯು ಸಭೆ-ಸಮಾರಂಭಗಳನ್ ು ನಷೆೀಧಿಸಿಯುದನ್ .
 ಆದರೆ ಈ ಬಗೆೆ ತಿಳಿದಿರದ ಸಮಾರ 20,000 ಜನ್ರ ರೌಲ್ತ್ ಕಾಯೆದ ವಿರ ದಧ ಪಿತಿಭಟಿಸಲ್ ಜಲ್ಲ ನ್ ವಾಲಾಬ್ಾಗ್
ಎಂಬಲ್ಲಲ ಶಾಂತಿ ತ್ ಸಭೆ ಸ್ೆೀರಿದದರ .
 ಪಿತಿಭಟನಾ ಸಾಳಕೆಕ ತ್ನ್ು ಸ್ೆೈನ್ಯದೆ ಂದಿಗೆ ಬಂದ ಡ ರ್ ಯಾವುದೆೀ ಮ ನ್ ಿಚನೆವನ್ ು ನೀಡದೆ ಶಾಂತಿ ತ್ ಪಿತಿಭಟನೆ
ನ್ಡೆಸ ತಿುದದ ಜನ್ರ ಮೀಲೆ ಗ ಂಡಿನ್ ಮಳೆಗರೆದನ್ .
 ಈ ಹತಾಯಕಾಂಡದಲ್ಲಲ 379 ಪಿತಿಭಟನಾಕಾರರ ಕಾಿಣ ಕ್ಳೆದ ಕೆ ಂಡರ .
 ಈ ಘಟನೆ ನ್ ು ಜಲ್ಲ ನ್ ವಾಲಾಬ್ಾಗ್ ದ ರಂತ್ ಎಂದ ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
5. ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ 1920 ನಾಗ ಪರ ಕಾಂಗೆಿಸ್ ಅಧಿವೆೀಶನ್ದ ನಣ್ ದಂತೆ ಬಿಿಟಿಷರ ವಿರ ದಧ ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿಗೆ
ಕ್ರೆಯತ್ುರ .
 ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ಕ್ರೆ ನ್ ು ಬ್ೆಂಬಲ್ಲಸಿಯು ವಿದಾಯರ್ಥ್ಗಳು ಶಾಲಾಕಾಲೆೀಜ ಗಳನ್ ು ವಕ್ಕೀಲ್ರ ನಾಯಯಾಲ್ ಗಳನ್ ು
ಬಹಿಷಕರಿಸಿಯುದರ .
 ಭಾರತಿೀ ಗಣಯರ ಬಿಿಟಿಷರ ನೀಡಿದದ ಪ ರಸ್ಾಕರಗಳನ್ ು ಹಿಂದಿರ ಗಿಸಿಯುದರ .
 ಈ ಚಳುವಳಿ ನ್ ು ಬ್ೆಂಬಲ್ಲಸಿಯು ಮೊೀತಿಲಾಲ್ ನೆಹರ , ಸಿಯು.ಆರ್. ದಾಸ್ ತ್ಮಮ ವಕ್ಕೀಲ್ ವೃತಿು ನ್ ು ತ್ಯಜಿಸಿಯುದರ .
 ಬಿಿಟಿನ್ ರಾಜಕ್ ಮಾರನ್ ಭಾರತ್ದ ಭೆೀಟಿ ನ್ ು ವಿರೆ ೀಧಿಸಿಯು ದೆೀಶಾದಯಂತ್ ಹರತಾಳ ಆಚರಿಸಲಾಯತ್ .
 ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿ ಬಿಿಟಿಷ್ ಸಕಾ್ರದಲ್ಲಲ ಆತ್ಂಕ್ದ ವಾತಾವರಣ ಉಂಟತ ಮಾಡಿತ್ತ.
 1922ರಲ್ಲಲ ಉತ್ುರ ಪಿದೀೆ ಶದ ಚೌರಿಚೌರ ಎಂಬಲ್ಲಲ ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿ ಹಿಂಸ್ಾರ ಪ ತಾಳಿತ್ .
 ಈ ಘಟನೆಯಂದ ಮನ್ನೆ ಂದ ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿ ನ್ ು ಹಿಂಪಡೆದರ .
Page 205 of 237

 ಸಕಾ್ರ ಈ ಹಿಂಸ್ೆಗೆ ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರನ್ ು ಹೆ ಣೆಗಾರರನಾುಗಿ ಮಾಡಿ ಅವರಿಗೆ 6 ವಷ್ಗಳ ಕಾಲ್ ಸ್ೆರಮನೆವಾಸದ ಶಕ್ೆ
ವಿಧಿಸಿಯುತ್ .
6. ಕ್ಕಾಟ್ ಇಂಡಿಯಾ ಚಳುವಳಿಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ
 1942ರ ಕ್ಕಿಪ್ಸಿ ಆಯೊೀಗದ ವರದಿ ಸಲ್ಹೆಗಳನ್ ು ಕಾಂಗೆಿಸ್ ಒಪಪದೆೀ ಕ್ಕವಟ್ ಇಂಡಿಯಾ ಚಳುವಳಿಗೆ ಕ್ರೆ ನೀಡಿತ್ .
 ‘ಬಿಿಟಿಷರೆೀ ಭಾರತ್ ಬಿಟಟ ತೆ ಲ್ಗಿ, ಎನ್ ುವುದ ಕ್ಕವಟ್ ಇಂಡಿಯಾ ಚಳುವಳಿ ಆಶ ವಾಗಿತ್ ು.
 ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ದೆೀಶದ ಜನ್ತೆಗೆ ‘ಮಾಡ ಇಲ್ಲವೆೀ ಮಡಿ’ ಎನ್ ುವ ಕ್ರೆ ಕೆ ಟಟರ .
 ಬಿಿಟಿಷರ ಗಾಂಧಿೀಜಿ, ನೆಹರ , ರಾಜೆೀಂದಿ ಪಿಸ್ಾ್, ಅಬ ದಲ್ ಕ್ಲಾಂ ಅಜಾ್, ಸದಾ್ರ್ ವಲ್ಲಭ ಭಾಯ ಪಟೆೀಲ್
ಮೊದಲಾದವರನ್ ು ಬಂಧಿಸಿಯುದರ .
 ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಚಳುವಳಿ ನೆೀತ್ೃತ್ವವನ್ ು ಜ ಪಿಕಾಶ ನಾರಾ ಣ್ರವರ ವಹಿಸಿಯುಕೆ ಂಡರ .
 ನಾ ಕ್ರ ಬಂಧ್ನ್ದಿಂದಾಗಿ ಈ ಚಳುವಳಿ ವಿಫಲ್ವಾಯತ್ .
 ಬಿಿಟಿಷ್ ಸ್ೆೀವೆ ಲ್ಲಲದದ ನೌಕ್ರರ , ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಜರ್ಮೀನಾದರರ ಮತ್ ು ಹಲ್ವು ಸಂಸ್ಾಾನ್ಗಳ ರಾಜರ ಬಿಿಟಿಷರ ಪರವಾಗಿ
ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡಿದರ .
 ಮ ಸಿಯುಲಂಲ್ಲೀಗ್ ಈ ಚಳುವಳಿಯಂದ ದ ರವೆೀ ಉಳಿಯತ್ .
 ಆಡಳಿತ್ ಸ ತ್ಿ, ಕೆ ೀಲ್ಲಸ್ ವಯವಸ್ೆಾ ಮತ್ ು ಸ್ೆೈನಕ್ ವಯವಸ್ೆಾ ಮ ಲ್ಕ್ ಬಿಿಟಿಷರ ಈ ಚಳುವಳಿ ನ್ ು ಹತಿುಕ್ಕಕದರ .
7. ಸಾಾತ್ಂತ್ಿಯ ಹೊೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಗಾಂಧಿೀಜಿಯವರ ಪಾತ್ಿವನ್ತು ವಿವರಿಸಿರಿ.
 1920 ರಿಂದ 1947 ರ ಅವಧಿ ನ್ ು ‘ಗಾಂಧಿ ಗ’ ಎಂದ ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
 ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ತ್ಮಮ ಹೆ ೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಅಹಿಂಸ್ೆ ಮತ್ ು ಸತಾಯಗಿಹವನ್ ು ಪಿಮ ಖ ಅಸರವಾಗಿ ಬಳಸಿಯುಕೆ ಂಡರ .
 ಮ ಸಿಯುಲಮರ ಸಹಭಾಗಿತ್ವಕಾಕಗಿ ಖಿಲಾಫತ್ ಚಳುವಳಿ ಬ್ೆಂಬಲ್ಲಸಿಯುದರ .
 1920ರಲ್ಲಲ ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ಬಿಿಟಿೀಷರ ವಿರ ದಧ ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿಗೆ ಕ್ರೆಯತ್ುರ .
 ಬಿಿಟಿೀಷರ ನೀಡಿದದ ಪ ರಸ್ಾಕರಗಳನ್ ು ಹಿಂದಿರ ಗಿಸಿಯುದರ .
 1930 ರಲ್ಲಲ ಬಿಿಟಿೀಷರ ವಿರ ದಧ ಕಾನ್ ನ್ ಭಂಗ ಚಳುವಳಿ ನ್ ು ಆರಂಭಿಸಿಯುದರ
 ತ್ಮಮ ಆಶಿಮ ಸಬರಮತಿಯಂದ ತಿೀರದ ದಂಡಿ ವರೆಗೆ ತ್ಮಮ ಅನ್ ಯಾಯಗಳೆ ಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ುಡಿಗೆ ಲ್ಲಲ ನ್ಡೆದ ಹಿಡಿ
ಉಪ ಪ ತ್ಯಾರಿಸಿಯು ಜನ್ರಿಗೆ ವಿತ್ರಿಸಿಯುದರ .
 ಬಿಿಟಿೀಷರೆೀ ‘ಭಾರತ್ ಬಿಟ ಟ ತೆ ಲ್ಗಿ’ ಚಳುವಳಿ ಮ ಲ್ಕ್ ಭಾರತಿೀ ರಿಗೆ ‘ಮಾಡ ಇಲ್ಲವೆೀ ಮಡಿ’ ಎನ್ ುವ ಕ್ರೆ ನೀಡಿದರ .
 1947 ರಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ಕೆಕ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ತ್ಂದ ಕೆ ಡ ವುದರ ಮ ಲ್ಕ್ ‘ರಾಷರಪಿತ್’ ಎಂದ ಪಿಸಿಯುದಧರಾದರ .
8. ಸಾಾತ್ಂತ್ಿಯ ಹೊೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಸತಭಾಷ್ ಚಂದಿ ಬೊೀಸರ ಸಾಧನೆಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)
 ಸ ಭಾಷ್ ಚಂದಿ ಬ್ೆ ೀಸ್ರವರ ರಾಷಿರೀ ಕಾಂಗೆಿಸ್ ಸ್ೆೀರಿ ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರೆ ಂದಿಗೆ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಚಳುವಳಿಗೆ ಧ್ ಮ ಕ್ಕದರ .
 ಗಾಂಧಿೀಜಿಯೊಂದಿಗೆ ತಾತಿವಕ್ ಭಿನಾುಭಿಕಾಿ ವನ್ ು ಹೆ ಂದಿದ ನೆೀತಾಜಿ ಕಾಂಗೆಿಸ್ ಪಕ್ಷವನ್ ು ತ್ಯಜಿಸಿಯುದರತ.
 ಫಾವ್ರ್ಡ್ ಬ್ಾಲಕ್ ಎಂಬ ಪಕ್ಷವನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಿಯು ತ್ಮಮ ಹೆ ೀರಾಟವನ್ ು ಮ ಂದ ವರೆಸಿಯುದರ .
 ಸ ಭಾಷರ 2ನೆೀ ಮಹಾ ದಧದಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ದ ಕಾಲೆ ೆಳುುವಿಕೆ ನ್ ು ವಿರೆ ೀಧಿಸಿಯು ಗೃಹ ಬಂಧ್ನ್ಕೆಕ ಒಳಗಾದರ .
 ಅಲ್ಲಲಂದ ತ್ಪಿಪಸಿಯುಕೆ ಂಡ ಜಮ್ನಗೆ ತೆರಳಿ ಹಿಟಲರನ್ ಸಹಾ ವನ್ ು ಪಡೆ ಲೆತಿುಸಿಯುದರ .
 ಐ.ಎನ್.ಎ. ಸ್ೆೈನ್ಯವನ್ ು ಸಂಘಟಿಸಿಯು ಜಕಾನ್ ಸಹಾ ದಿಂದ ಬಿಿಟಿಷರ ವಿರ ದಧ ದಧಕ್ಕಕಳಿದರ .
 ದೆಹಲ್ಲ ಚಲೆ ೀ ಎಂದ ನೆೀತಾಜಿ ಕ್ರೆ ಕೆ ಟಟರ .
 ಐ.ಎನ್.ಎ. ಸ್ೆೈನ್ಯವು ಅಂಡಮಾನ್&ನಕೆ ೀಬ್ಾರಗಳನ್ ು ಗೆದ ದ ಈಶಾನ್ಯ ರಾಜಯಗಳ ಕ್ಡೆಗೆ ಮ ನ್ುಡೆಯತ್ .
 ಇದೆೀ ವೆೀಳೆ ಸ ಭಾಷರ ಆಕ್ಸಿಯುಮಕ್ವಾಗಿ ವಿಮಾನ್ ಅಪಘಾತ್ದಲ್ಲಲ ಮರಣ ಹೆ ಂದಿದರ .
 ಮ ಂದೆ ಐ.ಎನ್.ಎ. ಸ್ೆೈನ್ಯ ಬಿಿಟಿಷರಿಗೆ ಸ್ೆ ೀತಿತ್ .
9. ನೆಹರತರವರತ ಪಿಧಾನ್ ಮಂತಿಿಯಾಗಿ ರಾಷರಕೆಕ ನೀಡಿದ ಪಿಮತಖ ಕೊಡತಗೆಗಳನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.(ಜೂ 2015&16)
 ಜವಹರ್ ಲಾಲ್ ನೆಹರ ರವರ ಭಾರತ್ದ ಪಿಥಮ ಪಿಧಾನ್ ಮಂತಿಿಯಾಗಿದಾದರೆ.
Page 206 of 237

 ಉತ್ುಮ ಆಡಳಿತ್ದ ಮ ಲ್ಕ್ ನ್ವ ಭಾರತ್ದ ಶಲ್ಲಪ ಎಂದ ಕ್ರೆ ಲ್ಪಟಿಟದಾದರೆ.
 ಪಟೆೀಲ್ರವರ ಸಹಾ ದಿಂದ ಸಮಾರ 562 ದೆೀಶೀ ಸಂಸ್ಾಾನ್ಗಳನ್ ು ಒಗ ೆಡಿಸಿಯುದರ .
 ಅಖಂಡ ಭಾರತ್ವನ್ ು ಭಾಷಾವಾರ ಕಾಿಂತ್ಯಗಳನಾುಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿಯು, ರಾಜಯ ಮತ್ ು ಕೆೀಂದಿ ಸಕಾ್ರಗಳ ನ್ಡ ವೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ ು
ಹಂಚಿದರ .
 ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ರ್ಮಶಿ ಆರ್ಥ್ಕ್ತೆಗೆ ಭದಿ ಬ ನಾದಿ ನ್ ು ಹಾಕ್ಕದರ .
 ಪಂಚವಾಷಿ್ಕ್ ಯೊೀಜನೆಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದರ .
 ವಿವಿದೆ ೀದೆಧೀಶ ನ್ದಿ ಕ್ಣಿವೆ ಯೊೀಜನೆಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದರ .
 ಕೆೈಗಾರಿಕೆಗಳ ಸ್ಾಾಪನೆ ಮತ್ ು ಅಭಿವೃದಿಧಗೆ ಶಿರ್ಮಸಿಯುದರ .
 ಗಾಿರ್ಮೀಣಾಭಿವೃದಿಧಗಾಗಿ ಅನೆೀಕ್ ಯೊೀಜನೆಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ಳಿಸಿಯುದರ .
 ಭಾರತ್ದ ವಿದೆೀಶಾಂಗ ನೀತಿ ಶಲ್ಲಪಯಾದ ನೆಹರ ರವರ ಪಂಚಶೀಲ್ ತ್ತ್ವ ಮತ್ ು ಅಲ್ಲಪು ನೀತಿ ನ್ ು ಬ್ೆಂಬಲ್ಲಸಿಯುದರ .
10. ಭಾರತ್ದ ಸಾಾತ್ಂತ್ಿಯ ಹೊೀರಾಟದಲ್ಲಲ ರೆೈತ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ್ರ ಪಿತಿಭಟನೆಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಸಂಗಾಿಮದಲ್ಲಲ ರೆೈತ್ ಕಾರ್ಮ್ಕ್ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಪಿತಿಭಟನೆಗಳು ಕ್ ಡಾ ಪಿಮ ಖವಾಗಿವೆ.
 ಈ ರೆೈತ್ ಸಂಘಟನೆ ಲ್ಲಲ ಕೆಲ್ವು ಕಾಂಗೆಿಸ್ನಂದ ಪಿಭಾವಿತ್ವಾಗಿದದರೆ, ಇನ್ ು ಕೆಲ್ವು ಸಂಘಟನೆಗಳು ಮಾಕ್ಿ್ವಾದದಿಂದ
ಪಿಭಾವಿತ್ವಾಗಿದದವು.
 ರೆ ೀಪಿ ನ್ ಕಾಲಂಟರೆಳ ವಿರ ದಧ ರೆೈತ್ರ ಹಲ್ವಾರ ಕ್ಡೆ ದಂಗೆ ನ್ಡೆಸಿಯುದರ .
 ಚಂಕಾರಣಯ ಜಿಲೆಲ ಲ್ಲಲ ನೀಲ್ಲ ಬ್ೆಳೆ ವುದನ್ ು ವಿರೆ ೀಧಿಸಿಯುದರ . ಭ ಕ್ಂದಾ ದ ವಿರ ದಧ ಹರತಾಳ ನ್ಡೆಸಿಯುದರ .
 ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ಸತಾಯಗಿಹದ ಮ ಲ್ಕ್ ಬಿಿಟಿಷ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮನ್ವೊಲ್ಲಸಿಯು ತೆರಿಗೆ ರದ ದಗೆ ಳಿಸಿಯುದರ .
 ಚಂಕಾರಣಯ, ಖೆೀಡ ಮೊದಲಾದ ಪಿದೆೀಶಗಳ ರೆೈತ್ರ ಹೆ ೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರ ಪಿಭಾವವಿತ್ ು.
 ಕಾಂಗೆಿಸ್ನ್ ಪಿಭಾವದಿಂದ ತೆೀಭಾಗ, ಮಲ್ಬ್ಾರ್ ಮೊದಲಾದ ಕ್ಡೆ ಶೆ ೀಷಿತ್ ರೆೈತ್ರ ಬಿಿಟಿಷರ ಮತ್ ು ಜರ್ಮೀನಾದರರ ವಿರ ದಧ
ದಂಗೆಯೆದದರ .
 ಅಸಹಕಾರ ಚಳುವಳಿ, ಕ್ರ ನರಾಕ್ರಣೆ, ಕ್ಕವಟ್ ಇಂಡಿಯಾ ಚಳುವಳಿಯೊಂದಿಗೆ ರೆೈತ್ರ ಸಮಸ್ೆಯಗಳು ಬ್ೆರೆತ್ವು.
11. ಭಾರತ್ದ ಸಾಾತ್ಂತ್ಿಯ ಹೊೀರಾಟದಲ್ಲಲ ಬತಡಕ್ಟತು ವಗಿಗಳ ಬಂಡಾಯಗಳನ್ತು ವಿವರಿಸಿ. ಅಥವಾ ಸಾಾತ್ಂತ್ಿಯ ಸಂಗಾಿಮದಲ್ಲಲ
“ಸಂತಾಲ್ರ ಬತಡಕ್ಟತು ದಂಗೆಯನ್ತು” ಭಾರತ್ದ ಪಿಮತಖ ಹೊೀರಾಟ ಎಂದತ ಹೆೀಗೆ ಹೆೀಳುವಿರಿ.
 ಬಿಿಟಿಷರ ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದ ಕ್ಂದಾ ಮತ್ ು ಅರಣಯ ನೀತಿಗಳು ಬ ಡಕ್ಟ ಟ ದಂಗೆಗೆ ರ್ಾರಣಗಳಾಗಿವೆ.
 ಬ ಡಕ್ಟ ಟ ಬಂಡಾ ಗಳಲ್ಲಲ ಸಂತಾಲ್ರ ದಂಗೆ, ಮ ಂಡ ದಂಗೆ ಮತ್ ು ಕ್ಚಾಾ ನಾಗಾ ದಂಗೆ ಪಿಮ ಖವಾದವುಗಳು.
 ಕ್ನಾ್ಟಕ್ದಲ್ಲಲ ಹಲ್ಗಲ್ಲ ಬ್ೆೀಡರ ಬಂಡಾ ವು ಈ ನಟಿಟನ್ಲ್ಲಲ ಪಿಮ ಖವಾದ ದ .
 ಸಂತಾಲ್ರ ಬಂಗಾಳ ಮತ್ ು ಒರಿಸ್ಾಿದ ಗ ಡಬಗಾಡ ಪಿದೀೆ ಶದಲ್ಲಲ ಕ್ಂಡ ಬರ ವ ಬ ಡಕ್ಟ ಟ ಜನ್ರ .
 ಜರ್ಮೀನಾದರಿ ಪದಧತಿಯಂದ ತ್ಮಮ ಭ ರ್ಮ ನ್ ು ಕ್ಳೆದ ಕೆ ಂಡ ಜರ್ಮೀನಾದರರ , ಲೆೀವಾದೆೀವಿದಾರರ ಮತ್ ು ಬಿಿಟಿಷರ
ವಿರ ದಧ ಬಂಡೆದದರ .
 ಈ ಬಂಡಾ ವು ಬ್ಾಗತ್ಪ ರ ಮತ್ ು ರಾ‍ಮಹಲ್ಗಳಲ್ಲಲ ತಿೀವಿವಾಗಿತ್ ು.
 ಬ ಡಕ್ಟ ಟ ಜನ್ರ ಹೆ ೀರಾಟ ತಿೀವಿಗೆ ಂಡಾಗ ಜರ್ಮೀನಾದರರ ಮತ್ ು ಲೆೀವಾದೆೀವಿದಾರರ ಅಲ್ಲಲಂದ ಪಲಾ ನ್ಗೆೈದರ .
 ಆದರೆ ಬಿಿಟಿಷರ ತ್ಮಮ ಸ್ೆೈನ್ಯದಿಂದ ಈ ದಂಗೆ ನ್ ು ಹತಿುಕ್ಕಕದರ .
 ಸಂತಾಲ್ರ ದಂಗೆ ಕೆ ನೆಗೆ ಂಡರ ಮ ಂದಿನ್ ಅನೆೀಕ್ ಹೆ ೀರಾಟಗಳಿಗೆ ಕೆಿೀರಣೆಯಾಯತ್ .
12. ಅಸ್ಪೃಶಾತೆಯ ನವಾರಣೆಗೆ ಅಂಬೆೀಡಕರ್ ನ್ಡೆಸಿದ ಹೊೀರಾಟವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)
 ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬ್ೆೀಡಕರ್ ಭಾರತ್ದ ‘ಆಧ್ ನಕ್ ಮನ್ ’ ಎಂದ ಪಿಸಿದಧರಾಗಿದಾುರ.ೆ
 ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲನ್ ಅಸಪೃಶಯತೆ ನವಾರಣೆಗಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಹೆ ೀರಾಟ ಸಮರಣಿೀ ವಾದ ದ .
 ಮನ್ ಷಯನಗೆ ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ಮತ್ ು ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ದೆ ರೆ ದಿದದರೆ ರಾಜಕ್ಕೀ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯಕೆಕ ಅಥ್ವಿಲ್ಲವೆಂದ
ಪಿತಿಕಾದಿಸಿಯುದರ .
Page 207 of 237

 ಅಸಪೃಶಯತೆಯ ನ್ಸವಾರಣೆಗೆ ಮಹರ್ ಮತ್ ು ಕಾಲಾರಾಂ ಚಳುವಳಿ ನ್ ು ರ ಪಿಸಿಯುದರ .
 ಗಾಂಧಿೀಜಿ ವರೆ ಂದಿಗೆ ಪ ನಾ ಒಪಪಂದವನ್ ು ಮಾಡಿಕೆ ಂಡ ಚ ನಾವಣಾ ಕ್ೆೀತ್ಿಗಳಲ್ಲಲ ರ್ಮೀಸಲಾತಿ ನ್ ು ಪಡೆದರ .
 ‘ಬಹಿಷೃತ್ ಭಾರತ್’ ಎಂಬ ಸಂಘಟನೆ ಹಾಗ ‘ಸವತ್ಂತ್ಿ ಕಾರ್ಮ್ಕ್ ಪಕ್ಷ’ವನತು ಸಾಿಪಿಸಿದರತ.
 ‘ಪಿಭ ದಧ ಭಾರತ್’ ಮತ್ ು ‘ಮ ಕ್ ನಾ ಕ್’ ಎಂಬ ಪತಿಿಕಗ ೆ ಳನತು ಆರಂಭಿಸಿದುರತ.
 ಸಂವಿಧಾನ್ದ ಕ್ರಡ ಸರ್ಮತಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಶೆ ೀಷಿತ್ರಿಗೆ ರ್ಮೀಸಲಾತಿ ನ್ ು ಕ್ಲ್ಲಪಸಿಯುದರ .
 ಮೊದಲ್ ಕಾನ್ ನ್ ಮಂತಿಿಯಾಗಿ ಅಸಪೃಶಯತೆ ನವಾರಣೆಗೆ ಕಾನ್ ನ್ ಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆೊಳಿಸಿದರತ.
 ಭಾರತ್ ಸಕಾ್ರವು ಇವರಿಗೆ ಮರಣೆ ೀತ್ುರವಾಗಿ ‘ಭಾರತ್ ರತ್ು’ ಪಿಶಸಿಯುು ನ್ ು ನೀಡಿ ಗೌರವಿಸಿಯುದೆ.
3. 20ನೋ ಶತಮಾನದ ರಾಜಕೋಯ ಆಯಾಮಗಳು

ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ೆನ ಗಳು
1. ಮೊದಲ್ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧ ಜರತಗಿದತದ
ಎ)1914 ರಿಂದ 1918 ಬಿ)1915 ರಿಂದ 1918 ಸಿಯು)1914 ರಿಂದ 1919 ಡಿ)1915 ರಿಂದ 1919
2. 1ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧವನ್ತು ಅಂತ್ಾಗೊಳಿಸಿದ ಒಪಪಂದ
ಎ)ವಸ್ೆೈ್ಲ್ಿ ಒಪಪಂದ ಬಿ)ಕಾಯರಿೀಸ್ ಒಪಪಂದ ಸಿಯು)ರೆ ೀಮ್ ಒಪಪಂದ ಡಿ)ವಿ ನ್ು ಒಪಪಂದ
3. ವಸೆೈಿಲ್್ ಒಪಪಂದ ಎಷುರಲ್ಲಲ ಜರತಗಿತ್ತ
ಎ)1918 ಬಿ)1919 ಸಿಯು)1920 ಡಿ)1921
4. ರಷ್ಾಾದ ಕೊನೆಯ ದೊರೆ
ಎ)ಲೆನನ್ ಬಿ)ಸ್ಾಟಲ್ಲನ್ ಸಿಯು)2ನೆೀ ನಕೆ ೀಲ್ಸ್ ಡಿ)ಗೆ ೀಬ್ಚೆವ್
5. ರಷ್ಾಾ ಕಾಿಂತಿ ಜರತಗಿದತದ
ಎ)1915 ಬಿ)1916 ಸಿಯು)1917 ಡಿ)1918
6. ಕಾಲ್ಿಮಾರ್ಕ್ಸರ ಸಮಾಜವಾದವನ್ತು ಪಾಿಯೀಗಿಕ್ ವಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದವನ್ತ ಅಥವಾ ರ್ಕಮನುನಿಸ್ಟ್ ಸ್ಕ್ಾಸರ ರಚಿಸಿದವನ್ನ
7. ರಷ್ಾಾದಲ್ಲಲ ಪಂಚವಾಷಿಿಕ್ ಯೀಜನೆಗಳನ್ತು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದವನ್ತ (ಜೂನ್ 2015)
8. ಈ ಕೆಳಗಿನ್ ಹೊಂದಕೆಯಲ್ಲಲ ಸರಿಯಾದತದನ್ತು ಗತರತತಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)
ಎ)ಗೆ ೀಬ್ಚೆವ್ (i) ರಾಷಿರೀ ಫಾಯಸಿಯುಸ್ಟ ಪಕ್ಷ ಎ ಬಿ ಸಿಯು ಡಿ
ಬಿ)ಸ್ಾಟಯಲ್ಲನ್ (ii) ನಾಜಿ ಪಕ್ಷ ಎ) iv iii ii i
ಸಿಯು)ಹಿಟಲರ್ (iii) ಪಂಚವಾಷಿ್ಕ್ ಯೊೀಜನೆಗಳು ಬಿ) i ii iii iv
ಡಿ)ಮ ಸ್ೆ ೀಲ್ಲನ (iv) ಗಾಲಸ್ನೆ ೀಸು ಸಿಯು) iii iv i ii
ಡಿ) ii i iv iii
9. ನಾಜಿ ಪಕ್ಷದ ಸಾಾಪಕ್
ಎ)ಹಿಟಲರ್ ಬಿ)ಮ ಸ್ೆ ಲ್ಲನ ಸಿಯು)2ನೆೀ ನಕೆ ೀಲ್ಸ್ ಡಿ)ಸ್ಾಟಲ್ಲನ್
Page 208 of 237

10. ಫ್ಾಾಸಿಸ್ಟು ಪಕ್ಷದ ಸಾಾಪಕ್
ಎ)ಹಿಟಲರ್ ಬಿ)ಮ ಸ್ೆ ಲ್ಲನ ಸಿಯು)2ನೆೀ ನಕೆ ೀಲ್ಸ್ ಡಿ)ಸ್ಾಟಲ್ಲನ್
11. ಎರಡನೆೀ ಮಹಾಯತದಧ ಜರತಗಿದತದ
ಎ)1939 ರಿಂದ 1945 ಬಿ)1939 ರಿಂದ 1944 ಸಿಯು)1939 ರಿಂದ 1946 ಡಿ)1938 ರಿಂದ 1945
12. ಕ್ಮತಾನಸ್ಟು ಚೀನಾದ ಮೊದಲ್ ಅಧಾಕ್ಷ
ಎ)ಸನ್ ಯಾತ್ ಸ್ೆೀನ್ ಬಿ)ಷಿಯಾಂಗ್ ಕೆೈ ಷೆೀಕ್ ಸಿಯು)ಮಾವೊೀತೆಿ ತ್ ಂಗ್ ಡಿ)ಡೆಂಗ್ ಷಿಯೊೀಪಿಂಗ್
13. ಈ ಕೆಳಗಿನ್ ಹೊಂದಕೆಯಲ್ಲಲ ಸರಿಯಾದತದನ್ತು ಗತರತತಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2017)
ಎ)ಫ್ಾಿನ್ಸಿಸ್ ಫಡಿ್ನೆಂರ್ಡ (i) ರಷಾು ಅಧುಕ್ಷ ಎ ಬಿ ಸಿಯು ಡಿ
ಬಿ)ಹಿಟಲರ್ (ii) ಆಸಿಿಯಾ ರಾಜಕ್ತಮಾರ ಎ) ii iii iv i
ಸಿಯು)ಮ ಸ್ೆ ೀಲ್ಲನ (iii) ಜಮ್ನ್ಸ ಸವಾ್ಧಿರ್ಾರಿ ಬಿ) i ii iii iv
ಡಿ)ಸಾಟಯಲಿನ್ (iv) ಇಟಲಿಯ ಸವಾ್ಧಿರ್ಾರಿ ಸಿಯು) iv i ii iii
ಡಿ) iii iv i ii
14. ಈ ಕ್ಳಗಿನ್ವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ ರಷ್ಾು ನೋತೃತಾದ ಮಿಲ್ಲಟರಿ ಮೈತ್ರ್ಕೂಟವಾಗಿದ.
ಎ)ಸಿಯುಯಾಟೆ ೀ ಬಿ)ಸ್ೆಂಟೆ ೀ ಸಿಯು)ವಾಸ್ಾ್ಕ್ ಟ ಡಿ) ನಾಯಟೆ ೀ
ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಉತ್ತರ : 1.ಎ 2.ಎ 3.ಬಿ 4.ಸಿ 5.ಸಿ 6.ಎ 7.ಬಿ 8.ಎ 9.ಎ 10.ಬಿ 11.ಎ 12.ಸಿ 13.ಎ 1.ಸಿ
1 ಅಂಕದ ಪ್ರಶ್ೆನ ಗಳು
1. ಯನರೂೋಪ್ರನ್ ದೋಶಗಳ ನ್ಡನವ ತೋವ್ ಪೈಪೂೋಟಿಯನ್ನು ಸ್ೃಷ್ಠಿಸಿದ ಅಂಶಗಳಾವುವು?
 ಕೆೈಗಾರಿಕಾ ಕಾಿಂತಿ ಮತ್ತು ನ್ ತ್ನ್ ಅವಿಷಾಕರಗಳು
2. ಮೊದಲ್ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧದ ವೆೀಳೆಯದದ ಎರಡತ ಮೈತಿಿಕ್ೂಟಗಳಾವುವು?
 ಕ್ದನ್ ಬ್ಾಂಧ್ವಯತ್ಿ ಮತ್ ು ಕ್ದನ್ ಸ್ೌಹಾದ್ತ್ಿ .
3. ಪಿಥಮ ಮಹಾಯತದಧಕೆಕ ತ್ಕ್ಷಣದ ಕಾರಣವೆೀನ್ತ?
 ಆಸಿಯುರಯಾದ ರಾಜಕ್ ಮಾರ ಆಕ್್ಡ ಯಕ್ ಫಾಿನಿಸ್ ಫಡಿ್ನೆಂರ್ಡನ್ ಹತೆಯ.
4. ಮೊದಲ್ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧದಂದ ತ್ಮಮ ಅಸಿುತ್ಾ ಕ್ಳೆದತಕೊಂಡ ಎರಡತ ಸಾಮಾಿಜಾಗಳಾವುವು?
 ಆಸ್ೆ ರೀ-ಹಂಗೆೀರಿ & ಆಟೆ ೀಮನ್ ಸ್ಾಮಾಿಜಯಗಳು
5. 19ನೆೀ ಶತ್ಮಾನ್ದಲ್ಲಲ ರಷ್ಾಾವನ್ತು ಆಳಿದ ದೊರೆಗಳು ಯಾರತ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)
 19ನೆೀ ಶತ್ಮಾನ್ದಲ್ಲಲ ರಷಾಯವನ್ ು ಝಾರ್ ದೆ ರೆಗಳು ಆಳುತಿುದದರ .
6. ರಷ್ಾಾವು ಮೊದಲ್ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧದಂದ ಹಂದೆ ಸರಿಯಲ್ತ ಕಾರಣವೆೀನ್ತ?
 1917ರಲ್ಲಲ ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಸಮಾಜವಾದಿ ಕಾಿಂತಿ ಸಂಭವಿಸಿಯು ರಷಾಯ ದಧದಿಂದ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯತ್ .
7. ರಾಷರಸಂಘವನ್ತು ಏಕ್ ಸಾಾಪ್ರಸಲಾಯತ್ತ?
 ಸಂಭವನೀ ದಧಗಳನ್ ು ತ್ಡೆ ವ ದೃಷಿಿಯಂದ ರಾಷರಸಂಘವನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಲಾಯತ್ .
8. 19ನೆೀ ಶತ್ಮಾನ್ದಲ್ಲಲ ರಷ್ಾಾವನ್ತು ದೊರೆಗಳು ಯಾರತ?
Page 209 of 237

 19ನೆೀ ಶತ್ಮಾನ್ದಲ್ಲಲ ರಷಾಯವನ್ ು ಝಾರ್ ದೆ ರೆಗಳು ಆಳುತಿುದದರ .
9. 1905ರಲ್ಲಲ ರಷ್ಾಾವನ್ತು ಸೊೀಲ್ಲಸಿದ ಏಷ್ಾಾದ ಪತಟು ರಾಷರ ಯಾವುದತ?

 1905ರಲ್ಲಲ ರಷಾಯವನ್ ು ಸ್ೆ ೀಲ್ಲಸಿಯುದ ್ಷಾಯದ ಪ ಟಟ ರಾಷರ ಜಕಾನ್.
10. 1905ರಲ್ಲಲ ರಷ್ಾಾದಲ್ಲಲ ಝಾರ್ ದೊರೆಯ ವಿರತದಧ ವಾಾಪಕ್ ಪಿತಿರೊೀಧ ಉಂಟಾಯತ್ತ. ಏಕೆ?(ಏ 2016)
 1905ರಲ್ಲಲ ಪ ಟಟ ರಾಷರ ಜಕಾನ್ ರಷಾಯವನ್ ು ಸ್ೆ ೀಲ್ಲಸಿಯುದದರಿಂದ ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಝಾರ್ ದೆ ರೆ ವಿರ ದಧ ವಾಯಪಕ್ ಪಿತಿರೆ ೀಧ್
ಉಂಟಾಯತ್ .
11. ಲೆನನ್ ರಷ್ಾಾದ ಜನ್ತೆಗೆ ನೀಡಿದ ಘೂೀಷಣೆಗಳೋನ್ನ?
 ಲೆನನ್ ರಷಾಯದ ಜನ್ತೆಗೆ ‘ಶಾಂತಿ, ಆಹಾರ, ಭ ರ್ಮ’ ಘ ೀಷಣೆಗಳನ್ ು ನೀಡಿದನ್ .
12. ಸೊೀವಿಯತ್ ರಷ್ಾಾ ವಿಘಟನೆ ಕಾರಣವಾದ ಎರಡತ ಸತಧಾರಣೆಗಳು ಯಾವುವು?
 ಗಾಲಸ್ನೆ ೀಸ್ು ಮತ್ತು ಕೆರಸ್ ೆ ೆ ರಯಕ್.
13. ಗೊೀಬೆಲ್್ ಎಂದರೆ ಯಾರತ?
 ಹಿಟಲರ್ ಜನಾಂಗಿೀ ದೆವೀಷವನ್ ು ಪಿಸ್ಾರ ಮಾಡಲ್ ‘ಗೆ ೀಬ್ೆಲ್ಿ’ ಎಂಬ ವಿಶೆೀಷವಾದ ಮಂತಿಿ ನ್ ು ನೆೀಮಕ್ ಮಾಡಿದದನ್ .
14. ಹಟಲರ್ ಜನ್ರನ್ತು ಹಂಸಿಸಲ್ತ ಸಾಾಪ್ರಸಿದದ ಪಡೆ ಯಾವುದತ?
 ಹಿಟಲರ್ ಜನ್ರನ್ ು ಹಿಂಸಿಯುಸಲ್ ‘ಬ ದ ಅಂಗಿದಳ’ ಎಂಬ ಕೌಿ ್ಪಡೆ ನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಿಯುದದನ್ .
15. ಹೊಲೊಕಾಸ್ಟು ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಹಿಟಲರ್ ನ್ಡೆಸಿಯುದ ಸ್ಾಮ ಹಿಕ್ ಕ್ಗೆ ೆಲೆಗಳನ್ ು ಹೆ ಲೆ ಕಾಸ್ಟ ಎಂದ ಕ್ರೆ ಲಾಗಿದೆ.
16. ಎರಡನೆೀ ಮಹಾಯತದಧಕೆಕ ತ್ಕ್ಷಣದ ಕಾರಣವೆೀನ್ತ?
 2ನೆೀ ಮಹಾ ದಧವು 1939 ಸ್ೆಪಟಂಬರ್ 1ರಂದ ಜಮ್ನ ಕೆ ೀಲೆಂಡಿನ್ ಮೀಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡ ವುದರೆ ಂದಿಗೆ
ಕಾಿರಂಭವಾಯತ್ .
17. ಅಣತಬಾಂಬ್ ದಾಳಿಗೆ ತ್ತತಾುದ ಜಪಾನ್ನ್ ಎರಡತ ನ್ಗರಗಳಾವುವು?
 ಹಿರೆ ೀಷಿಮಾ ಮತ್ ು ನಾಗಸ್ಾಕ್ಕ
18. 1911ರ ಚೀನಾ ಪಿಜಾಪಿಭತತ್ಾ ಕಾಿಂತಿಯ ನಾಯಕ್ ಯಾರತ?
 1911ರಲ್ಲಲ ಕೆ ಯರ್ಮಂಟಾಂಗ್ ಪಕ್ಷದ ನಾ ಕ್ ಸನ್ ಯಾತ್ ಸ್ೆನ್.
19. ಜಗತಿುನ್ ರ್ಮಲ್ಲಟರಿ ಕಾಯಿವಯಾಹದಲೆಲೀ ಅತ್ಾಂತ್ ವಿಶಿಷಠ ಪಿಯೀಗ ಯಾವುದತ?(ಜೂನ್2016)
 ಚಿೀನಾ ಕ್ಮ ಯನಸಟರ ದಿೀಘ್ ಪ ಣ
20. ಚೀನಾ ಕ್ಮತಾನಸುರ ನಾಯಕ್ ಯಾರತ?
 ಮಾವೊೀತೆಿ ತ್ ಂಗ್
21. ಚೀನಾದಲ್ಲಲ ಜನ್ತಾ ಗಣತ್ಂತ್ಿ ಸಾಾಪನೆಯಾದತದತದ ಎಷುರಲ್ಲಲ?
 1949ರಲ್ಲಲ ಚಿೀನಾದಲ್ಲಲ ಜನ್ತಾ ಗಣತ್ಂತ್ಿ ಸ್ಾಾಪನೆ
22. 1930ರ ಮಹಾ ಆರ್ಥಿಕ್ ಕ್ತಸಿತ್ಕೆಕ ಕಾರಣವೆೀನ್ತ?
 ಮೊದಲ್ ಮಹಾ ದಧದಲ್ಲಲ ಶಿೀಮಂತ್ ರಾಷರಗಳು ಹಣ ವಯ ಮಾಡಿದದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ 1930ರಲ್ಲಲ ಮಹಾ ಆರ್ಥ್ಕ್
ಕ್ ಸಿಯುತ್ ಉಂಟಾಯತ್ .
23. ಶಿೀತ್ಲ್ ಸಮರ ಎಂದರೆೀನ್ತ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)
 ಎರಡತ ಶಕ್ಕು ಬಣಗಳ ನ್ಡ ವಿನ್ ಅಘ ೀಷಿತ್ ಸಮರ.
24. ಜಪಾನ್ ದಾಳಿಗೆ ತ್ತತಾುದ ಅಮೀರಿಕಾದ ನೌಕಾ ನೆಲೆ ಯಾವುದತ?
 ಪಲ್್ಹಾಬ್ರ್
Page 210 of 237

1. ಪಿಥಮ ಮಹಾಯತದಧಕೆಕ ಕಾರಣಗಳೋನ್ನ?

 ಅತಿಯಾದ ರ್ಮಲಿಟರಿೋಕ್ರಣ  ಮೈತಿಿಕ್ೊಟಗಳ ರಚ್ನೆ
 ಅತಿಯಾದ ರಾಷಿಿೋಯತೆ
2. ಮೊದಲ್ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧದ ಪರಿಣಾಮಗಳೆೀನ್ತ?
 ಅಕಾರ ಪಿಮಾಣದ ಕಾಿಣ ಮತ್ ು ಆಸಿಯುು ಹಾನ.  ಭವಿಷಯದ ದಧವನ್ ು ತ್ಡೆ ಲ್ ರಾಷರಸಂಘದ
 ಆಸ್ೆ ರೀ-ಹಂಗೆೀರಿ & ಟಕ್ಕ್ ಸ್ಾಮಾಿಜಯಗಳು ಪತ್ನ್. ಸ್ಾಾಪನೆ.
3. ಅವಮಾನ್ಕಾರಿ ವಸೆೈಿಲ್್ ಒಪಪಂದವೆೀ ಎರಡನೆೀ ಮಹಾಯತದಧಕೆಕ ಕಾರಣವಾಯತ್ತ ಹೆೀಗೆ?
 ಸ್ೆ ೀತ್ ಮೈತಿಿಕ್ ಟವು 1919ರಲ್ಲಲ ಅವಮಾನ್ಕಾರಿ ವಸ್ೆೈ್ಲ್ಿ ಒಪಪಂದಕೆಕ ಸಹಿಹಾಕ್ಕದವು.
 ಜಮ್ನ ಬಡತ್ನ್, ನರ ದೆ ಯೀಗ ಮೊದಲಾದ ಸಮಸ್ೆಯಗಳಿಂದ ತಿೀವಿ ಸಂಕ್ಷಟಕೆಕ ಗ ರಿಯಾಯತ್ .
 ಜಮ್ನ ಲ್ಲಲ ಹಿಟಲರನಂತ್ಹ ಸವಾ್ಧಿಕಾರಿ ್ಳಿಗೆಗೆ ಬಂದನ್ .
 ಅವಮಾನ್ಕಾರಿ ವಸ್ೆೈ್ಲ್ಿ ಒಪಪಂದದ ವಿರ ದಧ ಪಿತಿಕಾರಕಾಕಗಿ ಮ ಂದಾದನ್ .
4. ರಷ್ಾಾದಲ್ಲಲ ಝಾರಾಾಹಯನ್ತು ‘ರಾಷಿರೀಯತೆಯ ಜೆೈಲ್ತ’ ಎಂದತ ಕ್ರೆಯಲಾಗತತಿುತ್ತು ಏಕೆ?
 ಝಾರ್ಗಳು ರಷಾಯದ ಜನ್ತೆ ನ್ ು ಶೆ ೀಷಿಸ ತಿುದದರ .
 ಇದರಿಂದ ರಷಾಯದ ಜನ್ತೆ ಬ್ೆೀಸತಿುದದರ .
 ಆದದರಿಂದ ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಝಾರ್ಶಾಹಿತ್ವವನ್ ು ‘ರಾಷಿರೀ ತೆ ಜೆೈಲ್ ’ ಎಂದ ಕ್ರೆ ಲಾಗ ತಿುತ್ ು.
5. ಫ್ೆಬಿವರಿ ಕಾಿಂತಿಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಝಾರ್ ವಿರ ದಧ ಕಾರ್ಮ್ಕ್ರ ಮತ್ ು ರೆೈತ್ರ ಪಿತಿಭಟನೆ ನ್ ು ಕಾಿರಂಭಿಸಿಯುದರ .
 ರಷಾಯದ ಝಾರ್ 2ನೆೀ ನಕೆ ೀಲ್ಸ್ನ್ ದೆೀಶ ತ್ಯಜಿಸಿಯು ಿಡಿಹೆ ೀದನ್ .
 ಇದನೆುೀ ಫೆಬಿವರಿ ಕಾಿಂತಿ ಎಂದ ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
 ಮನ್ಶವಿಕ್ರ ಅಧಿಕಾರವನ್ ು ಪಡೆದ ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಪಿಜಾಪಿಭ ತ್ವ ಗಣರಾಜಯವನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಿಯುದರ .
6. ರಷ್ಾುದ ಕ್ಾ್ಂತಯಲ್ಲಿ ಲನಿನ್ ಪಾತ್ವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
 ಕಾರ್ಮ್ಕ್ರ ಪಕ್ಷದವರಾದ ಬ್ೆ ಲ್ಶವಿಕ್ರ ನೆೀತ್ೃತ್ವದಲ್ಲಲ 1917ರ ಅಕೆ ಟೀಬರುಲ್ಲಲ ಕಾಿಂತಿ ಸಂಭವಿಸಿಯುತ್ .
 ಲೆನನ್ ರಷಾಯದ ಜನ್ತೆಗೆ ‘ಶಾಂತಿ, ಆಹಾರ, ಭ ರ್ಮ’ ಘ ೀಷಣೆಗಳನ್ ು ನೀಡಿದನ್
 ಲೆನನ್ ಕಾಿಂತಿ ಪಡೆ ನ್ ು ಸ್ೆೀರಿ ನ್ವಂಬರ್ 7ರಂದ ರಷಾಯವನ್ ು ಸಮಾಜವಾದಿ ಗಣರಾಜಯ ಎಂದ ಘ ೀಷಿಸಿಯುದರ .
 ಇದನೆುೀ ‘ಅಕೆ ಟೀಬರ್ ಕಾಿಂತಿ’ ಎನ್ ುತಾುರೆ. ಲೆನನ್ ರಷಯನ್ ಸಕಾ್ರದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದರ .
7. ರಷ್ಾಾದಲ್ಲಲ ಲೆನನ್ ಆಡಳಿತ್ವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಲೆನನ್ ಎಲಾಲ ಭ ರ್ಮ ರೆೈತ್ರಿಗೆ ಸ್ೆೀರಿದ ದ ಎಂದ ಘ ೀಷಿಸಿಯುದರ .
 ಉಚಿತ್ವಾದ ಶಕ್ಷಣ, ಕ್ಕಿೀಡೆ, ಆರೆ ೀಗಯ, ನೀಡ ವಂತ್ಹ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಮತ್ ು ರಾಜಕ್ಕೀ ನೀತಿಗಳನ್ ು ತ್ಂದನತ.
 ವೆೈಜ್ಞಾನಕ್ ಸಮಾಜವಾದದ ಚಿಂತ್ನೆ ನ್ ು ಮೊದಲ್ ಬ್ಾರಿಗೆ ಕಾಿಯೊೀಗಿಕ್ವಾಗಿ ಜಾರಿ ಮಾಡಿದನತ.
8. ರಷ್ಾಾದಲ್ಲಲ ಸಾುಲ್ಲನ್ ಕೆೈಗೊಂಡ ಸತಧಾರಣಾ ಕ್ಿಮಗಳು ಯಾವುವು?(ಜೂನ್ 2016)
 ಸ್ಾಟಲ್ಲನ್ ರಷಾಯವನ್ ು ಅಮೀರಿಕಾಕೆಕ ಸವಾಲಾಗ ವಂತೆ ನಮಾ್ಣ ಮಾಡಿದನ್ .
 ಪಂಚವಾಷಿ್ಕ್ ಯೊೀಜನೆಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದನ್ .
 ವಿಶವದ ಮೊದಲ್ ಮಾನ್ವಸಹಿತ್ ಉಪಗಿಹವನ್ ು ಉಡಾವಣೆ ಮಾಡಿದನ್ .
9. ಸೊೀವಿಯತ್ ರಷ್ಾಾದ ವಿಘಟನೆಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಸ್ೆ ೀವಿ ತ್ ರಷಾಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದದ ಗೆ ೀಬ್ಚೆವ್ ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಗಾಲಸ್ನೆ ೀಸ್ು ಮತ್ ು ಕೆರಸ್ ೆ ೆ ರೀಯಕಾ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ್
ಸ ಧಾರಣೆಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದರ .
Page 211 of 237

 ಈ ಸ ಧಾರಣೆಗಳಿಂದಾಗಿ ರಷಾಯದಲ್ಲಲ ಸಮಾಜವಾದಿ ವಯವಸ್ೆಾ ಕ್ ಸಿಯುದ ಸ್ೆ ೀವಿ ತ್ ಒಕ್ ಕಟ ವಿಘಟನೆ ಆಯತ್ .
10. 1930ರ ಮಹಾಆರ್ಥಿಕ್ ಕ್ತಸಿತ್ದ ಪರಿಣಾಮಗಳೆೀನ್ತ?

 ರೆ ೀಪ್ಸ ಮತ್ ು ಅಮೀರಿಕಾದಲ್ಲಲ ಸಂಕ್ಷಟದ ಪರಿಸಿಯುಾತಿಗಳು ನಮಾ್ಣವಾದವು.
 ಜನ್ರ ಜಿೀವನ್ ಮಟಟ ತಿೀವಿವಾಗಿ ಕ್ ಸಿಯುಯತ್ .
 ಕೆೈಗಾರಿಕೆ ಮತ್ ು ಕ್ೃಷಿ ಬ್ೆಳವಣಿಗೆ ಸಾಗಿತ್ವಾಗಿ ನರ ದೆ ಯೀಗ ವಿೀಪರಿತ್ವಾಯತ್ .
11. “ನಾಜಿ ಸಿದಾಧಂತ್ವು ಜಮಿನಯನ್ತು ಹಾಳು ಮಾಡಿತ್ತ” ಹೆೀಗೆ ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)
 ಜಮ್ನ್ ಆ ್ ಜನಾಂಗವೆೀ ಶೆಿೀಷಿವಾದ ದ .
 ಜಗತ್ುನ್ ು ಆಳಲ್ ಜಮ್ನ್ುರ ಮಾತ್ಿ ಅಹ್ರ .
 ಹ ದಿಗಳು, ಕಾಯಥೆ ೀಲ್ಲಕ್ & ಸ್ೆ ೀಷಿ ಲ್ಲಸಟರನ್ ು ಕೆ ಲ್ಲಲಾಯತ್ .
 ಉಗಿರಾಷಿರೀ ತೆ ನ್ ು ಪಿತಿಕಾದಿಸಿಯುತ್ .
12. ಫ್ಾುಸಿಸ್ಟ್ ವಾದದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.(ಏ2017)
 ಉಗಿ ರಾಷಿಿೋಯತೆ  ಜನಾಂಗಿೋಯ ಶೆಿೋಷಠತೆ
 ಪರಕ್ಕೋಯ ಶಕ್ಕುಗಳ ನಾಶ  ಸಾಮಾಿಜುವಾದದ ವಿಸುರಣೆ
13. 2ನೆೀಮಹಾಯತದಧದ ವೆೀಳೆಯಲ್ಲಲದದ 2ಶಕ್ಕು ಬಣಗಳನ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ.
 ಶತ್ ಿಬಣದಲ್ಲಲ ಜಮ್ನ, ಇಟಲ್ಲ ಮತ್ ು ಜಕಾನ್ ದೆೀಶಗಳಿದದವು.
 ರ್ಮತ್ಿಬಣದಲ್ಲಲ ಬಿಿಟನ್, ಫಾಿನ್ಿ ಮತ್ ು ರಷಾಯ ದೆೀಶಗಳಿದದವು.
14. ಎರಡನೆೀ ಮಹಾಯತದಧಕೆಕ ಕಾರಣಗಳಾವುವು?
 ರೆ ೀಮ್-ಬಲ್ಲ್ನ್-ಟೆ ೀಕ್ಕಯೊೀ ಒಪಪಂದ
 ಆಕ್ಿಮಣಗಳನ್ ು ತ್ಡೆ ವಲ್ಲಲ ರಾಷರಸಂಘದ ವಿಫಲ್ತೆ
 ಸವಾ್ಧಿರ್ಾರಿಗಳ ವಿಸುರಣಾ ನ್ಸೋತಿ ಬಗೆೆ ರೆ ೀಪಿನ್ ರಾಷರಗಳು ಉದಾಸಿಯುೀನ್ತೆ
15. 2ನೆೀ ಮಹಾಯತದಧದ ಪರಿಣಾಮಗಳಾವುವು?(ಜೂ15)
 ಅಕಾರ ಸ್ಾವು-ನೆ ೀವು ಉಂಟಾಯತ್ .
 ವಿಶವ ಶಾಂತಿ & ಭದಿತೆಗಾಗಿ ವಿಶವಸಂಸ್ೆಾ ಸ್ಾಾಪನೆ.
 ಅಮೀರಿಕಾ ಮತ್ ು ರಷಾಯ ನೆೀತ್ೃತ್ವದಲ್ಲಲ ಎರಡ ಶಕ್ಕು ಬಣಗಳು ಉಗಮವಾದವು.
 ಬಿಿಟನ್, ಫಾಿನ್ಿ ಮೊದಲಾದ ರಾಷರಗಳು ತ್ಮಮ ವಸಹತ್ ಗಳನ್ ು ಕ್ಳೆದ ಕೆ ಂಡರ .
16. ಚೀನಾ ಕ್ಮತಾನಸುರ ದೀಘಿ ಪಯಣವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಷಿಯಾಂಗ್ ಕೆೈ ಷೆೀಕ್ನ್ ಚಿೀನಾದ 70,000 ಕಾಿಂತಿಕಾರಿಗಳನ್ ು ಕೆ ಲ್ಲಲಸಿಯುದನ್ .
 ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಮಾವೊೀತೆಿ ತ್ ಂಗನ್ ನೆೀತ್ೃತ್ವದಲ್ಲಲ ಕ್ಮ ಯನಸಟರ ಉತ್ುರ ಚಿೀನಾದ ಕ್ಡೆಗೆ ಪ ಣಿಸಿಯುದರ .
 ಇದನೆುೀ ಐತಿಹಾಸಿಯುಕ್ ‘ದಿೀಘ್ ಪ ಣ’ ಎಂದ ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
17. ಚೀನಾ ಕಾಿಂತಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಾವುವು?(ಏ2017)
 ಚಿೀನಾದಲ್ಲಲ ರಾಷಿರೀ ಐಕ್ಯತೆ ಉಂಟಾಯತ್ .
 ಪಿಬಲ್ ಕ್ಮ ಯನಸ್ಟ ದೆೀಶವಾಗಿ ಬ್ೆಳಯ ೆ ತ್ .
 ಕೆೈಗಾರಿಕೆ ಮತ್ ು ವಿಜ್ಞಾನ್ ಕ್ೆೀತ್ಿದಲ್ಲಲ ಪಿಗತಿ ಸ್ಾಧಿಸಿಯುತ್ .
 ಸ್ಾಮ ಹಿಕ್ ಕ್ೃಷಿ ಪದಧತಿ, ಉಚಿತ್ ಶಕ್ಷಣ, ಆರೆ ೀಗಯ ಮ ಂತಾದವುಗಳಿಂದ ಜನ್ಜಿೀವನ್ಮಟಟ ಸ ಧಾರಿಸಿಯುತ್ .
18. ಮಹಾ ಆರ್ಥಿಕ್ ಕ್ತಸಿತ್ದಂದ ಅಮೀರಿಕಾದ ಮೀಲಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳೆೀನ್ತ?
 ಆರ್ಥ್ಕ್ ಬ್ೆಳವಣಿಗೆ ಕ್ ಂಠಿತ್ಗೆ ಂಡಿತ್ .
 ಕೆೈಗಾರಿಕೆ & ಕ್ೃಷಿ ಕ್ೆೀತ್ಿಗಳಲ್ಲಲ ಉತಾಪದನೆ ಕ್ ಸಿಯುಯತ್ .
Page 212 of 237

 ಗಣಿಗಾರಿಕೆ, ಹಡಗ ಕ್ಟ ಟವಿಕೆ, ಆಟೆ ೀಮೊಬ್ೆೈಲ್ ಉತಾಪದನೆಗೆ ಹಿನೆುಡೆ ಉಂಟಾಯತ್ .
 ಅಮೀರಿಕಾದಲಿಲ ರಾಜಕ್ಕೀ ಬದಲಾವಣೆಯಾಯಿತ್ತ.
4. ಭಾರತದ ಸಮಸ್ೆಗಳು ಮತತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಿಹಾರ ೋಪಾಯಗಳು

ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ೆನ ಗಳು
1. 2001 jAzÀ Er zÉÃ±ÁzÀåAvÀ 6jAzÀ 14 ªÀµð À zÀ ªÀÄPÀÌ½UÉ GavÀ ²PÀët ªÀåªÀ¸ÜÉ UÁV eÁjUÉ vÀAzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ
C) PÀÆ°UÁV PÁ¼ÀÄ AiÉÆÃd£É §) gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀiÁzsÀå«ÄPÀ ²PÀët C©üAiÀiÁ£À
PÀ) ¸ÀªÀð ²PÀët C©üAiÀiÁ£À qÀ) ¸ÁPÀëgÀ ¨sÁgÀvÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ
2. PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀzÀ ¹ÛçÃ ±ÀQÛ JA§ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ eÁjUÉ vÀAzÀ GzÉÝÃ±À
C) ¨sæµÀ ÁÖZÁgÀ ¤ªÀÄÆð®£ÉUÁV §) UÁæªÀiÁAvÀgÀ ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ «PÁ¸ÀPÁÌV
PÀ) £ÀUgÀ À ¥ÀæzÃÉ ±ÀU¼À À ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ «PÁ¸ÀPÁÌV qÀ) ¸ÁPÀëgÀ ¨sÁgÀvÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ
3. ¨sÁgÀvÀzÀ ¸ÀPÁðgÀªÅÀ 1988 gÀ°è gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¸ÁPÀëgÀvÁ «ÄµÀ£ï ¸ÁÜ¥À£ÉAiÀÄ GzÉÝÃ±À
C) C£ÀPÀëgÀ¸ÀÜgÀ£ÀÄß ¸ÁPÀëgÀgÀ£ÁßV ªÀiÁqÀ®Ä §) ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ£ÀÄß ¸ÁPÀëgÀgÀ£ÁßV ªÀiÁqÀ®Ä
PÀ) ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ°è eÁUÀÈw ªÀÄÆr¸À®Ä qÀ) ¥ÀÄgÀÄµÀg£
À ÀÄß ¸ÁPÀëgÀgÀ£ÁßV ªÀiÁqÀ®Ä
4. 2011 gÀ d£ÀUt À wAiÀÄ ¥ÀæPÁgÀ ¨sÁgÀvÀzÀ MlÄÖ d£À¸A À SÉå
C) 84 PÉÆÃn §) 1027 PÉÆÃn PÀ) 121 PÉÆÃn qÀ) 50 PÉÆÃn
5. ¥ÁæzÉÃ²PÀªÁzÀ F PÉ¼ÀV£À AiÀiÁªÀÅzÀPÉÌ zÀPÌÉ GAlÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.
C) eÁvÁåwÃvÀvÉ §) gÁ¶ÖçÃAiÀÄ KPÀvÉUÉ PÀ) DyðPÀvÉUÉ qÀ) zsÁ«ÄðPÀvÉUÉ
6. 2011 gÀ d£ÀUt À wAiÀÄ ¥ÀæPÁgÀ ¨sÁgÀvÀzÀ ¸ÁPÀëgÀvÉAiÀÄ ¥ÀæªiÀ Át
C) ±ÉÃ 84 §) ±ÉÃ 74 PÀ) ±ÉÃ 66 qÀ) ±ÉÃ 80
7. ¨sÁgÀvÀz°À è ¨sÁµÁªÁgÀÄ ¥ÁæAvÀåUÀ¼ÄÀ gÀZ£ À ÉAiÀiÁzÀ ªÀµÀð
C) 1965 §) 1956 PÀ) 1953 qÀ) 1950
8. ªÀÄ»¼Á DAiÉÆÃUÀU¼ À À gÀZÀ£ÉAiÀÄ GzÉÝÃ±À
C) ªÀÄ»¼ÉAiÀÄjUÉ DyðPÀ ¸ÀºÁAiÀÄ ¤ÃqÀ®Ä
§) ªÀÄ»¼ÉAiÀÄjUÉ CPÀëgÀ eÁÕ£À ¤ÃqÀ®Ä
PÀ) ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ zÀÆgÀÄ-zÀÄªÀiÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥Àj²Ã°¹ £ÁåAiÀÄ ¤ÃqÀ®Ä
qÀ) ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ ªÀÄzÀÄªÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄ ¤ÃqÀÄªÀÅzÀÄ.
9. PÀ£ÁðlPÀzÀ°è ¨sæµ À ÁÖZÁgÀ ¤AiÀÄAwæ¸À®Ä ¸ÁÜ¦¹zÀ ¸ÀA¸ÉÜ
C) ¯ÉÆÃPÀ¥Á® §) ¯ÉÆÃPÁAiÀÄÄPÀÛ PÀ) UÁæºÀPÀ gÀPÀëuÁ PÁ£ÀÆ£ÀÄ qÀ) PÁ¦ü¥sÉÆÃ¸Á
10. UÁæºÀPÀjAzÀ/§¼ÀPz É ÁgÀjÀ AzÀ ºÉa£ Ñ À ¯Á¨sÀ UÀ½¸ÀÄªÀ zÉÆÃgÀuÉ JAzÀgÉ
C) PÀ¼Àî¸ÁUÁtÂPÉ §) ªÀgz À ÀQëuÉ PÀ) ¨sæµ À ÁÖZÁgÀ qÀ) ¯Á¨sÀ §qÀPÀÄvÀ£À
11. ¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ AiÀiÁªÀ «¢üAiÀÄÄ ²PÀëtªÀ£ÀÄß ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ ºÀPÌÀ £ÁßV ¥ÀjUÀtÂ¹zÉ
C) 21£ÉÃ §) 86£ÉÃ PÀ) 93£ÉÃ qÀ) 51£ÉÃ
12. PÉÆÃªÀÄÄªÁzÀªÅÀ F PÉ¼V À £À vÀvÀéPÌÉ «gÀÄzÀÞªÁVzÉ.
C) eÁvÁåwÃvÀvÉ §) DyðPÀvÉ PÀ) ¸ÀªiÀ ÁdªÁzÀ qÀ) UÀtgÁdå
13. ಈ ಕೆಳಗಿನ್ವುಗಳಲ್ಲಲ ಸರಿಯಾದ ಹೊಂದಕೆಯನ್ತು ಗತರತತಿಸಿ
1)1988 ಎ) ಸವ್ಶಕ್ಷ ಅಭಿಯಾನ್ ಕಾ ್ಕ್ಿಮ
2)2001 ಬಿ) ಶಕ್ಷಣ ಹಕ್ ಕ ಕಾಯೆದ ಜಾರಿ
Page 213 of 237

3)2009 ಸಿಯು) ರಾಷಿರೀ ಸ್ಾಕ್ಷರತಾ ರ್ಮಷನ್ ಸ್ಾಾಪನೆ
ಎ)1-ಎ 2-ಬಿ 3-ಸಿಯು ಬಿ)1-ಸಿಯು 2-ಬಿ 3-ಎ ಸಿಯು)1-ಎ 2-ಸಿಯು 3-ಬಿ ಡಿ)1-ಸಿಯು 2-ಎ 3-ಬಿ
14. ರಾಷಿರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ರ್ಮಷನ್ ಸಾಾಪ್ರಸಿದ ವಷಿ (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)
ಎ)1987 ಬಿ)1988 ಸಿಯು)1989 ಡಿ)1990
15. ಕ್ನಾಿಟಕ್ ಲೊೀಕಾಯತಕ್ು ಅಧಿನಯಮ ಜಾರಿಗೊಂಡ ವಷಿ
ಎ)1986 ಬಿ)1996 ಸಿಯು)2006 ಡಿ)2014
1. ಕೊೀಮತವಾದ ಎಂದರೆೀನ್ತ? (ಜೂನ್ 2015)

 ಧ್ಮ್ದ ಆಧಾರದಲ್ಲಲ ಸಮಗಿ ಸಮಾಜದ ವಿಭಜನೆ ಹಾಗ ಆ ನೆಲೆ ಲೆಲೀ ಗ ರ ತಿಸಿಯುಕೆ ಂಡ ಪರಸಪರ ವಿರ ದಧ
ಹಿತಾಸಕ್ಕುಗಳನ್ ು ಬ್ೆಳಸಿಯು
ೆ ಕೆ ಳುುವುದನ್ ು ಕೆ ೀಮ ವಾದ/ಮತಿೀ ವಾದ ಎಂದ ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
2. ಕೊೀಮತವಾದ ದೆೀಶದ ಏಕ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಮಗಿತೆಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಹೆೀಗೆ?
 ಕೆ ೀಮ ವಾದವು ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ವಾಗಿ ಭಿನ್ುತೆ, ಅಪನ್ಂಬಿಕೆ ಹಾಗ ಭ ದ ವಾತಾವರಣವನ್ ು ಸೃಷಿಿಸ ವುದರ ಮ ಲ್ಕ್
ದೆೀಶದ ್ಕ್ತೆ ಮತ್ ು ಸಮಗಿತೆಗೆ ಅಕಾ ಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
3. ಪಾಿದೆೀಶಿಕ್ತೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಯಕ್ಕು ತ್ನ್ು ಕಾಿಂತ್ಯ ಬಗೆೆ ಹೆ ಂದಿರ ವ ಅತಿಯಾದ ಅಭಿಮಾನ್ವನೆುೀ ಕಾಿದೆೀಶಕ್ತೆ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
4. ಅತಿಯಾದ ಭಾಷ್ಾಭಿಮಾನ್ವು ರಾಷಿರೀಯವಾದಕೆಕ ವಿರತದಧವಾಗಿದೆ ಏಕೆ?
 ಅತಿಯಾದ ಭಾಷಾಭಿಮಾನ್ವು ಸಂಕ್ ಚಿತ್ ಮನೆ ೀಭಾವನೆ ನ್ ು ಬ್ೆಳಸ ೆ ವುದರಿಂದ ಇದ ರಾಷಿರೀ ವಾದಕೆಕ ವಿರ ದಧವಾಗಿದೆ.
5. ಡಾ|| ಡಿ.ಎಂ ನ್ಂಜನಂಡಪ್ಪ ಸ್ಮಿತಯನ್ನು ಏಕ್ ರಚಿಸ್ಲಾಯಿತನ?
 ಪಾಿದೆೋಶಕ್ ಅಸಮಾನತೆಯನತು ನ್ಸವಾರಿಸತವ ನ್ಸಟಿಟನಲಿಲ ನಂಜತಂಡಪಪ ಸರ್ಮತಿಯನತು ರಚಿಸಲಾಗಿತ್ತು.
6. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ 6 ರಿಂದ 14 ವಷಿದೊಳಗಿನ್ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯತವುದತ ಕ್ಡಾಾಯ ಏಕೆ?
 ಸಂವಿಧಾನ್ದ 21ನೆೀ ವಿಧಿ ಪಿಕಾರ ಶಕ್ಷಣ ಹಕ್ ಕ ಕಾಯೆದ ನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದಿರ ವುದರಿಂದ ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ 6 ರಿಂದ 14
ವಷ್ದೆ ಳಗಿನ್ ಮಕ್ಕಳು ಶಕ್ಷಣ ಪಡೆ ವುದ ಕ್ಡಾಬ ವಾಗಿದೆ.
7. ಭಿಷ್ಾುಚಾರ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಭಿಷಾಟಚಾರ ಎಂದರೆ ಲ್ಂಚ ಅಥವಾ ಇನಾುವುದೆೀ ಕ್ಿಮದಿಂದ ಕಾನ್ ನ್ ಬ್ಾಹಿರಕ್ಿಮಕೆಕ ಪಿಚೆ ೀದನೆ ನೀಡ ವಿಕೆ ಎಂದಥ್.
8. ರಾಜಕ್ಕೀಯ ಭಿಷ್ಾುಚಾರವು ವಾವಸಿಾತ್ ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಹೆೀಗೆ ಎಡೆಮಾಡಿಕೊಡತತ್ುದೆ?
 ರಾಜಕ್ಕೀ ಭಿಷಾಟಚಾರವು ಸ್ಾವ್ಜನಕ್ ಸ್ೆೀವೆ ಕ್ೆೀತ್ಿಗಳಲ್ಲಲ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಲ್ಲಲ ಒದಗ ವ ಲೆ ೀಪದೆ ೀಷಗಳಿಗ ,
ವಂಚನೆಗಳಿಗ ಅನ್ ವು ಮಾಡಿಕೆ ಡ ತ್ುದೆ.
9. ಲೊೀಕ್ಪಾಲ್ ಮತ್ತು ಲೊೀಕಾಯತಕ್ು ಸಂಸೆಾಗಳನ್ತು ಸಾಾಪ್ರಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆ?
 ಭಿಷಾಟಚಾರದ ನ ಂತ್ಿಣಕೆಕ ಲೆ ೀಕ್ಕಾಲ್ ಮತ್ ು ಲೆ ೀಕಾ ಕ್ು ಸಂಸ್ೆಾಗಳನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
10. ಕ್ನಾಿಟಕ್ದಲ್ಲಲ ಲೊೀಕಾಯತಕ್ು ಸಂಸೆಾಯನ್ತು ಏಕೆ ಸಾಾಪ್ರಸಲಾಗಿದೆ?
 ಭಿಷಾಟಚಾರದ ನಮ ್ಲ್ನೆಗೆ ಕ್ನಾ್ಟಕ್ದಲ್ಲಲ ಲೆ ೀಕಾ ಕ್ು ಸಂಸ್ೆಾ ನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
11. ‘ಸಿರೀಶಕ್ಕು’ ಎಂಬ ಕಾಯಿಕ್ಿಮವನ್ತು ರೂಪ್ರಸಿರತವುದರ ಉದೆದೀಶವೆೀನ್ತ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)(ಜೂನ್2016)
 ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಮಹಿಳೆ ರ ವಿಕಾಸಕೆಂದ ಕ್ನಾ್ಟಕ್ ಸಕಾ್ರವು ‘ಸಿಯುರೀಶಕ್ಕು’ ಎಂಬ ಕಾ ್ಕ್ಿಮವನ್ ು ರ ಪಿಸಿಯುದೆ.
12. ಕ್ನಾಿಟಕ್ದ ಸಾಳಿೀಯ ಸಂಸೆಾಗಳಲ್ಲಲ ಸಿರೀಯರಿಗೆ ಶೆೀ. 33 ರ್ಮೀಸಲಾತಿ ನೀಡಿರನವ ಮೂಲ್ ಕಾರಣವೆೀನ್ತ?
Page 214 of 237

 ಮಹಿಳೆ ರ ರಾಜಕ್ಕೀ ಕ್ೆೀತ್ಿದಲ್ಲಲನ್ ಅಭ ಯದ ಕಾಕಗಿ ಕ್ನಾ್ಟಕ್ದ ಸಾಳಿೀ ಸಂಸ್ೆಾಗಳಲ್ಲಲ ಸಿಯುರೀ ರಿಗೆ ಶೆೀ. 33 ರ್ಮೀಸಲಾತಿ
ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
13. ಆರ್ಥಿಕ್ ಅಸಮಾನ್ತೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಸಂಪತಿುನ್ ಅಸಮಾನ್ ಹಂಚಿರ್ೆ.
14. ಪಿಧಾನ್ಮಂತಿಿ ಗಾಿಮೊೀದಯ ಯೀಜನೆಯನ್ತು ಏಕೆ ಕೆೈಗೊಳಳಲಾಯತ್ತ?
 ಪಿಧಾನ್ಮಂತಿಿ ಗಾಿಮೊೀದ ಯೊೀಜನೆ
15. ಬಡತನ್ ಎಂದರೋನ್ನ?
 ಜನರತ ಸರಿಯಾದ ಆಹಾರ, ವಸತಿ,ಬಟ್ೆಟ ಮತಂತಾದ ಮೊಲ್ಭೊತ್ ಸೌಕ್ಯ್ಗಳನತು ಹೆೊಂದದೆ ಪಡತವ ಕ್ಷಟವನತು ಬಡತ್ನ
ಎನತುವರತ
16. ಲಾಭ ಬಡತಕ್ತ್ನ್ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಜನ್ಸ್ಾಮಾನ್ಯರಿಂದ ಅತ್ಯಂತ್ ಹೆಚಿನ್ಾ ಲಾಭಗಳಿಸ ವ ಧೆ ೀರಣೆ ನ್ ು ಲಾಭ ಬಡ ಕ್ತ್ನ್ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
17. ಬೆಲೆಗಳ ಮೀಲೆ ನಿಯಂತ್ಣ ಇಲ್ಲದರತವುದತ ಯಾವುದಕೆಕ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡತತ್ುದೆ?
 ಬ್ೆಲಗ ೆ ಳ ಮೀಲೆ ನ್ಸಯಂತ್ಿಣ ಇಲ್ಲದಿರ ವುದ ಲಾಭಕೆ ೀರತ್ನ್ಕೆಕ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೆ ಡ ತ್ುದೆ.
18. ಕ್ಳಳ ಸಾಗಾಣಿಕೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಯಾವುದೆೀ ಆಮದ ಸ ಂಕ್ವನ್ ು ಸಕಾ್ರಕೆಕ ನೀಡದೆ ಗ ಪುವಾಗಿ ವಿದೆೀಶಗಳಿಂದ ವಸ ುಗಳನ್ ು ತ್ರಿಸಿಯು ಕೆ ಳುುವುದನ್ ು
ಕ್ಳುಸ್ಾಗಾಣಿಕೆ ಎನ್ುತಾುರೆ.
1. ಕೊೀಮತವಾದ ದೆೀಶದ ಐಕ್ಾತೆಗೆ ಮಾರಕ್ ಹೆೀಗೆ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)
 ಸಮಾಜದಲ್ಲಲ ಅಪನ್ಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಭ ದ ಸೃಷಿಟ  ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ನೆಮಮದಿ ನಾಶ
 ಸಮಾಜದಲ್ಲಲ ಗ ಂಪ ಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ರಾಜಕ್ಕೀ  ದೆೀಶದ ಐಕ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಮಗಿತೆಗೆ ಧ್ಕೆಕ
ಕೆೈಕೆ ೀಟಿ
2. ಕೊೀಮತವಾದವನ್ತು ತ್ಡೆಗಟುಲ್ತ ಪರಿಹಾರ ಕ್ಿಮಗಳನ್ತು ಸೂಚಸಿರಿ.
 ಸಮಾನ್ ನಾಗರಿಕ್ ಸಂಹಿತೆ ಜಾರಿಗೆ ಳಿಸ ವುದ .  ಉತ್ುಮ ರಾಷಿರೀ ಚಿಂತ್ನೆಗಳನ್ ು ಬ್ೆಳಸ
ೆ ವುದ .
 ಎಲ್ಲ ರಂಗಗಳಲ್ಲಲ ಜಾತ್ಯತಿೀತ್ ತ್ತ್ವಗಳಿಗೆ ಒತ್ ು.  ಕೆ ೀಮ ವಾದವನ್ ು ಬ್ೆಂಬಲ್ಲಸ ವ ವಯಕ್ಕು/ಸಂಘ-
 ಶಕ್ಷಣದಲ್ಲಲ ಜಾತ್ಯತಿೀತ್ ತ್ತ್ವವನ್ ು ಅಳವಡಿರ್ೆ. ಸಂಸ್ೆಾ ನ್ ು ಶಕ್ಷಿಸ ವುದ .
3. ಪಾಿದೆೀಶಿಕ್ವಾದವು ದೆೀಶದ ಅಭಿವೃದಧಗೆ ಮಾರಕ್ ಹೋಗ? ಚಚಿಸಿ.
 ಇದ ರಾಷಿರೀ ವಾದಕೆಕ ವಿರ ದಧವಾದ ದಾಗಿದೆ.
 ಅಂತ್ರರಾಜಯ ಗಡಿ ವಿವಾದ, ಅಂತ್ರರಾಜಯ ನ್ದಿ ನೀರಿನ್ ವಿವಾದ ಮ ಂತಾದ ಸಮಸ್ೆಯಗಳ ಸೃಷಿಠ.
 ರಾಷಿರೀ ್ಕ್ತೆ ಮತ್ ು ಹಿತಾಸಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಧ್ಕೆಕ.
4. ಪಾಿದೆೀಶಿಕ್ತೆಯನ್ತು ತ್ಡೆಗಟುಲ್ತ ಕೆೈಗೊಂಡಿರತವ ಕ್ಿಮಗಳಾವುವು?
 ್ಕ್ಕೌರತ್ವ ವಯವಸ್ೆಾ ನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ರಲಾಗಿದೆ.  ರಾಜಯಗಳಿಗೆ ಸ್ಾವ ತ್ುತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
 ಸಂ ಕ್ು ರಾಜಯ ಪದಧತಿ ನತು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.  ಹಿಂದ ಳಿದ ರಾಜಯಗಳ ಅಭಿವೃದಿಧಗೆ ವಿಶೆೀಷ ಒತ್ತು.
5. ಕ್ನಾಿಟಕ್ದಲ್ಲಲ ಪಾಿಂತಿೀಯ ಅಸಮಾನ್ತೆಯನ್ತು ಹೊೀಗಲಾಡಿಸಲ್ತ ಕೆೈಗೊಂಡಿರತವ ಕ್ಿಮಗಳಾವುವು?
 ಡಾ|| ಡಿ.ಎಂ. ನ್ಂಜ ಂಡಪಪ ಸರ್ಮತಿ, ಮಲೆನಾಡ ಅಭಿವೃದಿಧ ಸರ್ಮತಿ, ಹೆೈದರಾಬ್ಾ್ ಕ್ನಾ್ಟಕ್ ಅಭಿವೃದಿಧ ಸರ್ಮತಿಗಳನ್ ು
ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
 ಇತಿುೀಚೆಗೆ ಸಂವಿಧಾನ್ದ 371ಜೆ ವಿಧಿ ಂತೆ ಹೆೈದರಾಬ್ಾ್ ಕ್ನಾ್ಟಕ್ಕೆಕ ವಿಶೆೀಷ ಸ್ಾಾನ್ಮಾನ್ವನ್ ು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
6. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ಅನ್ಕ್ಷರತೆಗೆ ಕಾರಣಗಳೆೀನ್ತ?
Page 215 of 237

 ಬಡತ್ನ್  ಶಕ್ಷಣದ ಬಗೆೆ ಆಸಕ್ಕು ಇಲ್ಲದಿರ ವುದ
 ವಲ್ಸ್ೆ ಹೆ ೀಗ ವಿಕೆ
 ಮಕ್ಕಳ ದ ಡಿಮ
 ಬ್ಾಲ್ಯ ವಿವಾಹ
7. ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ತು ವೃದಧಸಲ್ತ ಸ್ಕ್ಾಸರ ಕೆೈಗೊಂಡಿರತವ ಕ್ಿಮಗಳಾವುವು? (ಜೂನ್ 2015&16)
 ಉಚಿತ್ & ಕ್ಡಾಬ ಕಾಿಥರ್ಮಕ್ ಶಕ್ಷಣ ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದಿದೆ.
 ಕಾಿಥರ್ಮಕ್ ಶಕ್ಷಣದ ಸ್ಾವ್ತಿಿಕ್ರಣ.
 2001ರಲ್ಲಲ ಸವ್ಶಕ್ಷಣ ಅಭಿಯಾನ್ ಕಾ ್ಕ್ಿಮ ಜಾರಿಗೆ ತ್ರಲಾಗಿದೆ.
 2009ರಲ್ಲಲ ಶಕ್ಷಣ ಹಕ್ ಕ ಕಾಯೆದ ಜಾರಿಗೆ ಳಿಸಿಯುದೆ.
 ಮಹಿಳಾ ಶಕ್ಷಣ & ವಿಕ್ಲ್ಚೆೀತ್ನ್ರ ಶಕ್ಷಣಕೆಕ ಆದಯತೆ.
 ವ ಸಕ ಶಕ್ಷಣಕಾಕಗಿ 1988ರಲ್ಲಲ ರಾಷಿರೀ ಸ್ಾಕ್ಷರತಾ ರ್ಮಷನ್ ಸ್ಾಾಪನೆ.
8. ಭಿಷ್ಾುಚಾರ ಜಾಲ್ದಲ್ಲಲ ಸೆೀರಿಕೊಂಡಿರತವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ಟಿ್ ಮಾಡಿರಿ.
 ತೆರಿಗೆಕ್ಳುತ್ನ್  ಮೊೀಸಗಾರಿಕೆ
 ಅಕ್ಿಮ ದಾಸ್ಾುನ್  ವಿದೆೀಶ ವಿನಮ ದ ಕಾನ್ ನ್ ಉಲ್ಲಂಘನೆ
 ಕ್ಳುಸ್ಾಗಾಣಿಕೆ  ಔದೆ ಯೀಗಿಕ್ ವಂಚನೆ
 ಆರ್ಥ್ಕ್ ವಂಚನೆ
9. ಭಿಷ್ಾುಚಾರದ ದತಷಪರಿಣಾಗಳನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಸ್ಾವ್ಜನಕ್ ಅಥವಾ ವೆೈ ಕ್ಕುಕ್ವಾಗಿ ನ್ಕ್ರಾತ್ಮಕ್  ವಯವಸಿಯುಾತ್ ಅಪರಾಧ್ಗಳಿಗೆ ಎಡೆ ಮಾಡಿಕೆ ಡ ತ್ುದೆ.
ಪರಿಣಾಮವನ್ ು ಬಿೀರಬಹ ದ .  ಅನೆೈತಿಕ್ ಚಟ ವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗ ತ್ುದೆ.
 ರಾಜಕ್ಕೀ &ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸ ವಯವಸ್ೆಾಗೆ ವಿರ ದಧವಾದ ದ .
10. ಭಿಷ್ಾುಚಾರದ ನಯಂತ್ಿಣಕೆಕ ನಮಮ ಸಲ್ಹೆಗಳೆೀನ್ತ?
 ಪಿಬಲ್ ರಾಜಕ್ಕೀ ಇಚಾಾಶಕ್ಕು  ಕ್ಠಿಣ ಕಾನ್ ನ್ ಗಳನ್ ು ಜಾರಿಗೆೊಳಿಸತವುದತ
 ಸ್ಾವ್ಜನಕ್ರ ಸಹಕಾರ  ಲೆ ೀಕ್ಕಾಲ್ & ಲೆ ೀಕಾ ಕ್ು ಸಂಸ್ೆಾಗಳ ಸ್ಾಾಪನೆ
 ಜನ್ರಲ್ಲಲ ಜಾಗೃತಿ
11. ಮಹಳೆಯರ ಸಾಾನ್ಮಾನ್ ಸತಧಾರಣೆಗೆ ಕೆೈಗೊಂಡಿರತವ ಕ್ಿಮಗಳಾವುವು?
 ಮಹಿಳಾ ಮತ್ ು ಮಕ್ಕಳ ಕ್ಲಾಯಣ ಇಲಾಖೆ ರಚನೆ.
 ಬ್ಾಲ್ಯ ವಿವಾಹ ನಷೆೀಧ್ ಕಾಯೆದ ಮತ್ ು ವರದಕ್ಷಿಣೆ ನಷೆೀಧ್ ಕಾಯೆದ ಜಾರಿಗೆೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
 ಸಕಾ್ರಿ ಉದೆ ಯೀಗದಲ್ಲಲ ಶೆೀಕ್ಡ 33ರಷ ಟ ರ್ಮೀಸಲಾತಿ ನ್ ು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
 ಮಹಿಳಾ ಆಯೊೀಗಗಳನ್ ು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
 ಕ್ನಾ್ಟಕ್ದಲ್ಲಲ ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಮಹಿಳೆ ರ ವಿಕಾಸಕೆಕಂದ ‘ಸಿಯುರೀ ಶಕ್ಕು’ ಕಾ ್ಕ್ಿಮವನ್ ು ರ ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
12. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ಶಿಿೀಮಂತ್ರತ ಮತ್ತು ಬಡವರ ನ್ಡತವಿನ್ ಅಂತ್ರ ದನೆೀ ದನೆೀ ಹೆಚಾಾಗತತಿುದೆ. ಏಕೆ?
 ಖಾಸಗಿ ಕ್ೆೀತ್ಿದ ಹೆಚಿಾನ್ ಮೊತ್ುದ ವೆೀತ್ನ್ ಶೆಿೀಣಿ  ಮೀಲ್ ಸುರದ ನೌಕ್ರಿಗಳು
 ಬಹ ರಾಷಿರೀ ಕ್ಂಪನಗಳ ಕಾ ್ಕ್ೆೀತ್ಿ  ಲಾಭ ಬಡ ಕ್ತ್ನ್, ಭಿಷಾಟಚಾರ
13. ಆರ್ಥಿಕ್ ಅಸಮಾನ್ತೆಯ ನವಾರಣೆಗೆ ಇರತವ ಮಾಗಿಗಳಾವುವು?
 ಉತ್ುಮ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸ ಧಾರಣೆಗಳು  ಉತ್ುಮ ಭ ಸ ಧಾರಣಾ ನೀತಿಗಳು
 ಉತ್ುಮ ತೆರಿಗೆ ನೀತಿ  ಕಾರ್ಮ್ಕ್ರ ಪರ ಧೆ ೀರಣೆಗಳು
 ಸಣಣ ಮತ್ ು ಗೃಹ ಕೆೈಗಾರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಉತೆೀು ಜನ್  ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ಭದಿತೆ ಕಾ ್ಕ್ಿಮಗಳು
14. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ಜನ್ಸಂಖ್ೆಾ ಏರತಗತಿಗೆ ಕಾರಣಗಳಾವುವು?
Page 216 of 237

 ಜನ್ನ್ ಪಿಮಾಣದ ರ್ಮತಿರ್ಮೀರಿದ ಹೆಚಾಳ  ಅನ್ಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಬಡತ್ನ್
 ಮರಣ ಪಿಮಾಣದ ಇಳಿಕೆ
 ಜಿೀವಿತ್ಕಾಲ್ಮಾನ್ದಲ್ಲಲ ಗಣನೀ ್ರಿಕೆ
 ಶಶ ಮರಣ ಪಿಮಾಣದ ಇಳಿಕೆ
15. ಜನ್ಸಂಖ್ೆಾ ಹೆಚಾಳದ ದತಷಪರಿಣಾಮಗಳಾವುವು?(ಏ17)
 ಬಡತ್ನ್  ವಸತಿ ಸಮಸ್ೆಯ
 ನರ ದೆ ಯೀಗ  ಆರೆ ೀಗಯ ಸಮಸ್ೆಯ
16. ದೆೀಶದ ಜನ್ಸಂಖ್ೆಾಯನ್ತು ಮಾನ್ವ ಸಂಪನ್ೂಮಲ್ ಎಂದತ ಪರಿಗಣಿಸಬಹತದಾಗಿದೆ. ಇದನ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.
 ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲರ ವ ವಿಫ ಲ್ ನೆೈಸಗಿ್ಕ್ ಸಂಪನ್ ಮಲ್ವನ್ ು ಮಾನ್ವ ಸಂಪನ್ ಮಲ್ದೆ ಂದಿಗೆ ಸಂಯೊೀಜಿಸ ವುದರ ಮ ಲ್ಕ್
ದೆೀಶದ ಅಭಿವೃದಿಧ ನ್ ು ಸ್ಾಧಿಸಬಹ ದ .
 ಕೌಶಲ್ಯವನ್ ು ಆಧ್ರಿಸಿಯು ಜನ್ರನ್ ು ವಿವಿಧ್ ವಲ್ ಗಳ ಅಗತ್ಯಕೆಕ ತ್ಕ್ಕಂತೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ದೆೀಶದ ಜನ್ತೆ ಮಾನ್ವ
ಸಂಪನ್ ಮಲ್ ರ ಪ ಗೆ ಳುುತ್ುದೆ.
17. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ಬಡತ್ನ್ದ ಹಚ್ಚಳಕ್ೆ ಕಾರಣಗಳೆೀನ್ತ?
 ರ್ಮತಿರ್ಮೀರಿದ ಜನ್ಸಂಖೆಯ
 ಆದಾ ದ ಅಸಮಾನ್ ಹಂಚಿಕೆ
18. ಬಡತ್ನ್ ನವಾರಣೆಗೆ ಸಕಾಿರ ಕೆೈಗೊಂಡಿರತವ ಕ್ಿಮಗಳಾವುವು?
 ಪಂಚವಾಷಿ್ಕ್ ಯೊೀಜನೆಗಳ ಮ ಲ್ಕ್ ಬಡತ್ನ್ದ ನಮ ್ಲ್ನೆಗೆ ಆದುತೆ.
 ಬಡ ಕ್ ಟ ಂಬಗಳಿಗೆ ಬಿಪಿಎಲ್ ಕಾರ್ಡ್ ವಿತ್ರಣೆ.
 ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಉದೆ ಯೀಗ ಖಾತಿಿ ಯೊೀಜನೆ, ಪಿಧಾನ್ಮಂತಿಿ ಗಾಿಮೊೀದ ಯೊೀಜನೆ ಮೊದಲಾದ ಯೊೀಜನೆಗಳ ಮ ಲ್ಕ್
ಬಡತ್ನ್ದ ನಮ ್ಲ್ನೆಗೆ ಪಿ ತಿುಸಲಾಗ ತಿುದೆ.
19. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲನ್ ಬಡತ್ನ್ವನ್ನು ಹೂೋಗಲಾಡಿಸ್ಲನ ನಮಮ ಸಲ್ಹೆಗಳೆೀನ್ತ?
 ಮಾನ್ವ ಮತ್ ು ನೆೈಸಗಿ್ಕ್ ಸಂಪನ್ ಮಲ್ಗಳ ಸದ್ಳಕೆ  ರಾಷಿರೀ ಸಂಪತಿುನ್ ಸಮಾನ್ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡತವುದತ
 ಉತ್ುಮ ವಿತ್ರಣಾ ವಯವಸ್ೆಾ ನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ಳಿಸ ವುದ  ಅತ್ಯತ್ುಮ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸ ಧಾರಣೆಗಳ ಅನತಷಾಠನ
20. ‘ಲಾಭ ಬಡತಕ್ತ್ನ್ದಂದ ಉತಾಪದಕ್ ಮತ್ತು ಗಾಿಹಕ್ನಗೆ ನ್ಷುವಾಗತತ್ುದೆ’ ಈ ಹೆೀಳಿಕೆಯನ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.
 ಲಾಭರ್ೆೊೋರತ್ನದಿಂದಾಗಿ ಕ್ಷಟಪಟ ಟ ಉತಾಪದಿಸಿಯುದ ಉತಾಪದಕ್ನಗೆ ಸ ಕ್ು ಬ್ೆಲೆ ಸಿಯುಗದೆ ಇರಬಹ ದ .
 ಅದೆೋ ರಿೋತಿ ಅದನ್ ು ಬಳಸ ವ ಗಾಿಹಕ್ ಅತಿಹೆಚ ಾ ಬ್ೆಲೆ ಕೆ ಡಬ್ೆೀಕಾಗ ತ್ುದೆ.
 ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉತಾಪದಕ್ರ & ಗಾಿಹಕ್ರಿೋವ್ರಿಗೊ ಅನಾಯ ವಾಗಬಹ ದ .
21. ಲಾಭ ಬಡತಕ್ತ್ನ್ಕೆಕ ಕಾರಣಗಳಾವುವು?
 ್ಕ್ಸ್ಾವಮಯ ವಯವಸ್ೆಾ  ಅಕ್ಿಮ ದಾಸ್ಾುನ್
 ಬಹ ರಾಷಿರೀ ಕ್ಂಪನಗಳ ವಾಯಪಕ್ತೆ  ಕ್ಳು ವಾಯಕಾರ
 ಅನಾರೆ ೀಗಯಕ್ರ ಮಾರ ಕ್ಟೆಟ ನ ಮಗಳು  ಬ್ೆಲೆ ನ ಂತ್ಿಣ ಇಲ್ಲದಿರ ವಿಕೆ
22. ಲಾಭಕೊೀರತ್ನ್ದ ದತಷಪರಿಣಾಮಗಳಾವುವು?
 ಆರ್ಥ್ಕ್ ಅಸಮಾನ್ತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗ ತ್ುದೆ.  ಅನೆೈತಿಕ್ ವಾಯಕಾರ ವಹಿವಾಟಿಗೆ ಪಿಚೆ ೀದನೆ ನ್ ು
 ಸಮಾಜದಲ್ಲಲ ಬಡತ್ನ್ ಮತ್ುಷ ಟ ಹೆಚಾಾಗ ತ್ುದೆ. ನೀಡ ತ್ುದೆ
 ಸಮಾಜದಲ್ಲಲ ಅಪರಾಧ್ಗಳು ಹೆಚಾಾಗ ತ್ುವೆ.  ಹಣದ ಬ್ರಕೆಕ ಎಡೆಮಾಡಿಕೆ ಂಡ ತ್ುದೆ
23.ಲಾಭಕೊೀರತ್ನ್ದ ನಯಂತ್ಿಣ ಮಾಗಿಗಳನ್ತು ತಿಳಿಸಿ.
 ಕ್ಟ ಟನಟಿಟನ್ ಸಕಾ್ರಿ ನ ಂತ್ಿಣ  ಸಹಕಾರಿ ಮಾರ ಕ್ಟೆಟಗಳ ವಿಸುರಣೆ
 ಬ್ೆಲೆ ಸ ಚಾಯಂಕ್ಗಳ ಪರಿಶೀಲ್ನೆ  ಸರಿಯಾದ ತೆರಿಗೆ ಧೆ ೀರಣೆ
Page 217 of 237

24.ಕ್ಳಳಸಾಗಾಣಿಕೆಯ ದತಷಪರಿಣಾಮಗಳನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ರಾಷಿರೀ ಹಿತಾಸಕ್ಕುಗೆ ಮಾರಕ್ವಾಗಿದೆ.  ಕೆೈಗಾರಿಕೆ ಮತ್ ು ಮಾರ ಕ್ಟೆಟಗಳು ಹಾನಯಾಗತತ್ುದ
 ಅನ್ಕೆೀಕ್ಷಿತ್ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಚಟ ವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ರ್ಾರಣವಾಗಿದೆ.
 ದೆೀಶದ ಆರ್ಥ್ಕ್ತೆಗೆ ಹಾನಯಾಗತತ್ುದೆ.
25. ಕ್ಳಳ ಸಾಗಾಣಿಕೆ ನಯಂತ್ಿಣಕೆಕ ನಮಮ ಸಲ್ಹೆಗಳೆೀನ್ತ?
 ಪಯಾ್ ವಾಗಿ ದೆೀಶ ವಸ ುಗಳ ಉತಾಪದನೆ  ಕ್ಠಿಣ ಕಾನ್ ನ್ನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ರ ವುದ
 ದೆೀಶೋಯ ಮಾರ ಕ್ಟೆಟ ಲ್ಲಲ ಬ್ೆಲೆಗಳ ನ ಂತ್ಿಣ  ಜನ್ರಲ್ಲಲ ಅರಿವು ಮ ಡಿಸ ವುದ
 ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ & ಬಂದರ ಗಳಲ್ಲಲ ಸ ಕ್ು ತ್ಕಾಸಣೆ  ಕ್ಳು ಸ್ಾಗಾಣಿಕೆ ವಸ ುಗಳನ್ ು ಬಹಿಷಕರಿಸ ವುದ
5. ಅನೆರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಂದಿಗ್ ಭಾರತದ ಸಂಬಂಧ

1. ಈ ಕೆಳಗಿನ್ವುಗಳಲ್ಲಲ ಯಾವುದತ ಭಾರತ್-ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ ಯತದಧ ನ್ಡೆದ ವಷಿವಲ್ಲ
ಎ)1962 ಬಿ)1965 ಸಿಯು)1971 ಡಿ)1999
2. ಭಾರತ್ವು ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ದ ಜೊತೆ ಒಳೆಳಯ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಲ್ತ ಪಿಯತಿುಸಿದರೂ ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ ಭಾರತ್ದ ಜೂತಗ ಒಳೆಳಯ
ಬಾಂಧವಾ ಇರಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ
ಎ)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ದಲ್ಲಲ ಧಾರ್ಮ್ಕ್ ಸಂವಿಧಾನ್ ಇರ ವುದ ಬಿ)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ದಲ್ಲಲ ಪಿಜಾಪಿಭ ತ್ವ ಸಕಾ್ರ ಇರ ವುದ
ಸಿಯು)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ದ ರ್ಮಲ್ಲಟರಿಶಾಹಿತ್ವ&ರಾಜಕ್ಕೀ ಅಸಿಯುಾರತೆ ಡಿ)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ವು ಜಾತ್ಯತಿೀತ್ ರಾಷರವಾಗಿರ ವುದರಿಂದ
3. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ದ ಸಂಬಂಧ ಸತಧಾರಣೆಗೆ ಅಡಿಾಯಾಗಿರತವ ಅತ್ಾಂತ್ ಪಿಮತಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ
ಎ)ಅಲ್ಪ ಸಂಖಾಯತ್ರ ಸಮಸ್ೆಯ ಬಿ)ಜಲ್ ವಿವಾದ
ಸಿಯು)ಚಿೀನಾ-ಕಾಕ್ ಮೈತಿಿ ಡಿ)ಕಾಶೀರ ಸಮಸ್ೆಯ & ಭಯೊೀತಾಪದನೆ
4. 1949ರಲ್ಲಲ ಚೀನಾ ಕ್ಮತಾನಸ್ಟು ರಾಷರವೆಂದತ ಉದಯಸಿದಾಗ ಅದಕೆಕ ಮಾನ್ಾತೆ ನೀಡಿದ ಮೊದಲ್ ರಾಷರ
ಎ)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ ಬಿ)ಭಾರತ್ ಸಿಯು)ಅಮೀರಿಕಾ ಡಿ)ರಷಾಯ
5. ಭಾರತ್- ಚೀನಾ ಸಂಬಂಧದ ಮೂಲ್ತ್ತ್ಾಗಳ(ಜೂ15)
ಎ)ಪಂಚಶೀಲ್ ತ್ತ್ವ & ಭಾರತ್-ಚಿೀನ ಭಾಯಭಾಯ ಬಿ)ಪಂಚಶೀಲ್ ತ್ತ್ವ & ಅಲ್ಲಪು ನೀತಿ
ಸಿಯು)ಭಾರತ್-ಚಿೀನ ಭಾಯಭಾಯ & ಅಲ್ಲಪು ನೀತಿ ಡಿ)ಅಲ್ಲಪು ನೀತಿ & ವಸ್ಾಹತ್ ಶಾಹಿಗೆ ವಿರೆ ೀಧ್
6. ಭಾರತ್- ಚೀನಾ ಯತದಧ ನ್ಡೆದ ವಷಿ
ಎ)1962 ಬಿ)1965 ಸಿಯು)1968 ಡಿ)1971
7. ಚೀನಾ ದೆೀಶವು ಭಾರತ್ದ ಈ ಕೆಳಗಿನ್ ರಾಜಾವನ್ತು ತ್ನ್ುದೆಂದತ ಪಿತಿಪಾದಸತತಿುದೆ
ಎ)ಸಿಯುಕ್ಕಕಂ ಬಿ)ಮಣಿಪ ರ ಸಿಯು)ನಾಗಾಲಾಯಂರ್ಡ ಡಿ)ಅರ ಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶ
8. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ನ್ಕ್್ಲ್ವಾದ ಹರಡಲ್ತ ಪಿಯತಿುಸತತಿುರತವ ದೆೀಶ
Page 218 of 237

ಎ)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ ಬಿ)ಚಿೀನಾ ಸಿಯು)ಶಿೀಲ್ಂಕಾ ಡಿ)ರಷಾಯ
9. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಚೀನಾ ದೆೀಶಗಳೆರೆಡತ ಅರತಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶ ತ್ಮಮದೆಂದತ ಪಿತಿಪಾದಸಲ್ತ ಕಾರಣ
ಎ)ಈ ಸಮಸ್ೆಯ ನ್ ು ವಿಶವಸಂಸ್ೆಾ ಇನ್ ುಬಗೆಹರಿಸಿಯುಲ್ಲದೆ ಇರ ವುದರಿಂದ
ಬಿ)ಅರ ಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶವನ್ ು ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ ಚಿೀನಾಕೆಕ ನೀಡಿರ ವುದರಿಂದ
ಸಿಯು)ಭಾರತ್ ಮತ್ ು ಚಿೀನಾ ದೆೀಶಗಳ ಮಧೆಯ ನಖರ ಗಡಿರೆೀಖೆ ಇಲ್ಲದಿರ ವುದರಿಂದ
ಡಿ)ಅರ ಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶವನ್ ು ಭಾರತ್ ಚಿೀನಾದಿಂದ ಗೆದ ದಕೆ ಂಡಿರ ವುದರಿಂದ
10. ನೆೀಪಾಳವು ಮತಖಾವಾಗಿ ಭಾರತ್ವನೆುೀ ಅವಲ್ಂಭಿಸಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ
ಎ)ಅದ ಭಾರತ್ದ ವಸಹತ್ ವಾಗಿದೆ. ಬಿ)ಅಲ್ಲಲ ಸ್ಾಕ್್ನ್ ಕ್ೇೆೀರಿಯದೆ.
ಸಿಯು)ಅದ ರಾಜಪಿಭ ತ್ವದ ದೆೀಶವಾಗಿದೆ. ಡಿ)ಭೌಗೆ ೀಳಿಕ್ವಾಗಿ ಭಾರತ್ದಿಂದ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟಿಟದ.ೆ
11. ಬಾಂಗಾಲದೆೀಶವು ಭಾರತ್ದ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಲದೆ
ಎ)ಪ ವ್ ಬಿ)ವಾ ವಯ ಸಿಯು)ಉತ್ುರ ಡಿ)ದಕ್ಷಿಣ
12. ಭಾರತ್ದ ಪೂವಿದಲ್ಲಲ ನ್ಮಮ ಗಡಿಯಂದ ಸತತ್ುವರೆಯಲ್ಪಟಿುರತವ ದೆೀಶ
ಎ)ನೆೀಕಾಳ ಬಿ)ಮ ನಾಮರ್ ಸಿಯು)ಬ್ಾಂಗಾಲ ಡಿ)ಭ ತಾನ್
13. ಚರಿತೆಿಯ ಕಾಲ್ಘಟುದಲ್ಲಲ ಬೌದಧ ಧಮಿ ಭಾರತಿೀಯ ಭಿಕ್ಷತಗಳಿಂದ ಈ ದೆೀಶದಲ್ಲಲ ಪಸರಿಸಲ್ಪಟಿುತ್ತ
ಎ)ಅಮೀರಿಕಾ ಬಿ)ಶಿೀಲ್ಂಕಾ ಸಿಯು)ರಷಾಯ ಡಿ)ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶ
14. ಶಿಿೀಲ್ಂಕಾಕೆಕ ಯಾವ ಉಗಿರನ್ತು ನಗಿಹಸಲ್ತ ಭಾರತ್ ರ್ಮಲ್ಲಟರಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತ್ತ.
ಎ)ಎಲ್ಟಿಟಿಇ ಬಿ)ನ್ಕ್ಿಲ್ ಸಿಯು)ಅಲ್ಖೆೈದ ಡಿ)ಇಸಿಯುಸ್
15. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಅಮೀರಿಕಾ ನ್ಡತವೆ ಇರತವ ಅತಿಮತಖಾ ಸಾಮಾತೆ
ಎ)ಆರ್ಥ್ಕ್ ಪಿಗತಿ ಬಿ)ಪಿಜಾತ್ಂತ್ಿ ವಯವಸ್ೆಾ ಸಿಯು)ರ್ಮಲ್ಲಟರಿ ಶಕ್ಕು ಡಿ)ಬೃಹತ್ ಜನ್ಸಂಖೆಯ
16. ಭಾರತ್ವು ಅಲ್ಲಪು ಚಳುವಳಿಯನ್ತು ಅನ್ತಸರಿಸಿದತದ
ಎ)ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಚಳುವಳಿ ಸಮ ದಲ್ಲಲ ಬಿ)ಎರಡನೆೀ ವಿಶವ ಸಮರದ ಸಮ ದಲ್ಲಲ
ಸಿಯು)ಎರಡ ಧ್ ಿವಿೀಕ್ರಣ ಜಗತ್ ು ಸಮ ದಲ್ಲಲ ಡಿ)ಭಾರತ್ ಚಿೀನಾ ದಧ ಸಮ ದಲ್ಲಲ
17. ಭಾರತ್ಕೆಕ 1962ರ ಚೀನಾ ಆಕ್ಿಮಣ ಸಂದಭಿದಲ್ಲಲ ಅಮೋರಿಕಾ ನಿೋಡಿದ ಸಹಾಯದಂದ
ಎ)ತ್ ಂಬ್ಾ ಶಕ್ಕು ಬಂದಂತಾಯತ್ ಬಿ)ಚಿೀನಾದ ಸ್ೆ ೀಲ್ಲಗೆ ಕಾರಣವಾಯತ್
ಸಿಯು)ರ್ಮಲ್ಲಟರಿ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ತ್ರಬ್ೆೀತಿ ನೀಡಲಾಯತ್ ಡಿ)ಆರ್ಥ್ಕ್ ಬ್ೆಂಬಲ್ ಸಿಯುಕ್ಕಕತ್
18. ಭಾರತ್ದ ಭಿಲಾಯ್ ಹಾಗೂ ಭೊೀಕಾರೊೀ ಉಕ್ಕಕನ್ ಕಾಖ್ಾಿನೆಗಳ ಸಾಾಪನೆಗೆ ಸಹಕಾರಿಸಿ ದೆೀಶ
ಎ)ಅಮೀರಿಕಾ ಬಿ)ಶಿೀಲ್ಂಕಾ ಸಿಯು)ರಷಾಯ ಡಿ)ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶ
19. 1966ರಲ್ಲಲ ಭಾರತ್-ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ಗಳ ಮಧೆಾ ಈ ಕೆಳಗಿನ್ ಒಪಪಂದಕೆಕ ರಷ್ಾಾ ಸಹಕ್ರಿಸಿತ್ತ.
Page 219 of 237

ಎ)ತಾಷೆಕಂಟ್ ಬಿ)ಅಮೃತ್ಸರ ಸಿಯು)ಸಿಯುಮಾಲ ಡಿ)ಲಾಹೆ ೀರ್
20.ಕೆಳಗಿನ್ಗಳಲ್ಲಲ ಸರಿಯಾದ ಹೊಂದಕೆಯನ್ತು ಗತರತತಿಸಿ.
1)ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ ಎ)ಅರ ಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶ ವಿವಾದ ಎ)1-ಎ 2-ಬಿ 3-ಸಿಯು ಬಿ)1-ಬಿ 2-ಎ 3-ಸಿಯು
2)ಚಿೀನಾ ಬಿ)ಮಾದಕ್ ವಸ ು&ಶಸ್ಾರಸರ ಕ್ಳುಸ್ಾಗಣಿಕೆ ಸಿಯು)1-ಸಿಯು 2-ಬಿ 3-ಎ ಡಿ)1-ಸಿಯು 2-ಎ 3-ಬಿ
3)ನೆೀಕಾಳ ಸಿಯು)ಕಾಶೀರ ಸಮಸ್ೆಯ & ಭಯೊೀತಾಪದನೆ
ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಉತ್ತರಗಳು
1.ಎ 2.ಸಿ 3.ಡಿ 4.ಬಿ 5.ಎ 6.ಎ 7.ಡಿ 8.ಬಿ 9.ಸಿ 10.ಡಿ 11.ಎ 12.ಸಿ 13.ಬಿ 14.ಎ 15.ಬಿ 16.ಸಿ 17.ಎ 18.ಸಿ 19.ಎ 20.ಡಿ

1. ಪಿಚಲ್ಲತ್ ವಿಶಾವನ್ತು ಏನೆಂದತ ಕ್ರೆಯತತಾುರೆ?
 ಪಿಚಲ್ಲತ್ ವಿಶವವನ್ ು ‘ವಿಶವ ಕ್ ಟ ಂಬ’ ಎಂದ ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
2. ಕ್ಮತಾನಸು ಚೀನಾ ರಾಷರ ಉದಯಸಿದತದ ಎಷುರಲ್ಲಲ?
 1949ರಲ್ಲಲ ಕ್ಮ ಯನಸಟ ಚಿೀನಾ ರಾಷರ ಉದಯಸಿಯುತ್ .
3. ಭಾರತ್-ಚೀನಾ ಸಂಬಂಧದ ಮೀಲೆ ದತಷಪರಿಣಾಮ ಬ್ರೀರತವ ಅಂಶ ಯಾವುದತ?
 ಚಿೀನಾ ದೆೀಶವು ಅರ ಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶವನ್ ು ತ್ನ್ುದೆಂದ ಪಿತಿಕಾದಿಸ ತಿುರ ವುದ .
4. ಇತಿುೀಚೆಗೆ ನೆೀಪಾಳದಲ್ಲಲ ಯಾವ ದೆೀಶದ ಪಿಭಾವ ಹೆಚಾಾಗಿ ಕಾಣತತಿುದೆ?
 ನೆೀಕಾಳದಲ್ಲಲ ಚಿೀನಾ ದೆೀಶದ ಪಿಭಾವ ಹೆಚಾಾಗಿದೆ.
5. 1971ರ ಭಾರತ್-ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ ಯತದಧವು ಯಾವ ರಾಷರದ ಉದಯಕೆಕ ಕಾರಣವಾಯತ್ತ?
 1971ರ ಭಾರತ್-ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ ದಧವು ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶದ ಉದ ಕೆಕ ಕಾರಣವಾಯತ್ .
6. 1961ರಲ್ಲಲ ಗೊೀವಾ ವಿಮೊೀಚನೆ ವೆೀಳೆ ವಿಶಾಸಂಸೆಾಯಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ಕೆಕ ಸಹಕಾರ ನೀಡಿದ ರಾಷರ ಯಾವುದತ?
 ರಷಾಯ ದೆೀಶವು 1961ರಲ್ಲಲ ಗೆ ೀವಾ ವಿಮೊೀಚನೆ ವೆೀಳೆ ವಿಶವಸಂಸ್ೆಾ ಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ಕೆಕ ಸಹಕಾರ ನೀಡಿತ್ .
7. 1971ರಲ್ಲಲ 20ವಷಿಗಳ ಶಾಂತಿ, ಮೈತಿಿ & ಸಹಕಾರ ಒಪಪಂದಕೆಕ ಸಹ ಹಾಕ್ಕದ ದೆೀಶಗಳಾವುವು?
 ಭಾರತ್ ಮತ್ ು ರಷಾಯ ದೆೀಶಗಳು.
1. ಅನ್ಾ ರಾಷರಗಳೆ ಂದಗೆ ಉತ್ುಮ ಭಾಂದವಾ ಅವಶಾಕ್ ಏಕೆ? (ಜೂನ್ 2016)
 ವಿಶವ ಕ್ ಟ ಂಬದ ಪರಿಕ್ಲ್ಪನೆಯ ಸಾರ್ಾರ  ವಿದೆೀಶ ವಾಯಕಾರ
 ಪರಸಪರ ಸಹರ್ಾರ ಮತ್ತು ಅನೆೊುೋನುತೆ  ಆರ್ಥ್ಕ್ ಲಾಭ
 ರಾಷಿರೀ ಹಿತಾಸಕ್ಕುಗಳು  ರಾಷರದ ಗೌರವ
 ಗಡಿ ಭದಿತೆ
2. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಪಾಕ್ಕಸಾುನ್ ದೋಶಗಳ ನ್ಡತವಿನ್ ಸಂಬಂಧವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಕಾಶೀರ ಸಮಸ್ೆಯ  ಎರಡ ರಾಷರಗಳಲ್ಲಲನ್ ಅಲ್ಪಸಂಖಾಯತ್ರ ನರಂತ್ರ ಸಮಸ್ೆಯ
 ರ್ಮಲ್ಲಟರಿ ಕ್ ಟಗಳೆ ಂದಿಗೆ ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ದ ಸಂಬಂಧ್  ಭಯೊೀತಾಪದನೆ
 ಚಿೀನಾ-ಕಾಕ್ ಮೈತಿಿ  1947, 1965, 1971 ಮತ್ ು 1999ರ ದಧಗಳು
 ನೀರಿನ್ ವಿವಾದ  ಕಾಶೀರದ ಬಗೆಗಿನ್ ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ದ ಹಠಮಾರಿ ಧೆ ೀರಣೆ
Page 220 of 237

 ಈ ಎಲಾಲ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಭಾರತ್ ಮತ್ ು ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ಗಳ ನ್ಡ ವಿನ್ ಸಂಬಂಧ್ ಸ್ಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಬಂದಾಗಿನಂದಲ್
ಸ್ೌಹಾದ್ ತ್ವಾಗಿಲ್ಲ.
3. ಇತಿುೀಚನ್ ದನ್ಗಳಲ್ಲಲ ಚೀನಾದೊಂದಗೆ ನ್ಮಮ ಬಾಂಧವಾ ಹದಗೆಡಲ್ತ ಕಾರಣಗಳಾವುವು? ಅಥವಾ ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಚೀನಾ
ದೆೀಶಗಳ ಸಂಬಂಧವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಭಾರತ್ದ ಧೆ ೀರಣೆಗೆ ವಿರ ದಧವಾಗಿ ಚಿೀನಾ ಟಿಬ್ೆೀಟನ್ ು ವಶಪಡಿಸಿಯುಕೆ ಂಡಿತ್ .
 1962ರಲ್ಲಲ ಚಿೀನಾ ಭಾರತ್ವನ್ ು ಆಕ್ಿರ್ಮಸಿಯುತ್ ಮತ್ ು ಭಾರತ್ ದಧದಲ್ಲಲ ಸ್ೆ ೀತಿತ್ .
 ಅರ ಣಾಚಲ್ ಪಿದೆೀಶವನ್ ು ಚಿೀನಾ ತ್ನ್ುದೆಂದ ಪಿತಿಕಾದಿಸ ತಿುರ ವುದ .
 ಎರಡತ ದೆೀಶಗಳ ಮಧೆಯ ಕೆೀವಲ್ ವಾಸುವಿಕ್ ನ ಂತ್ಿಣ ರೆೀಖೆ ಮಾತ್ಿ ಇರ ವುದ .
 ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ನ್ಕ್ಿಲ್ವಾದನ್ ು ಹರಡ ತಿುರ ವುದ .
 ಅಣವಸರ ತ್ಯಾರಿ, ವಿದೆೀಶ ವಾಯಕಾರದ ಸವಾಲ್ ಗಳು, ಗಡಿ ಲ್ಲಲ ರ್ಮಲ್ಲಟರಿ ಪಡೆಗಳ ಅತಿಕ್ಿಮಣ.
4. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ನೆೀಪಾಳ ದೆೀಶಗಳ ನ್ಡತವಿನ್ ಸಂಬಂಧವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಭಾರತ್ದೆ ಂದಿಗೆ ಭೌಗೆ ೀಳಿಕ್ ಸ್ಾರ್ಮೀಪಯವನ್ ು ಹೆ ಂದಿದೆ.
 ಪರಸಪರ ಸ್ಾಂಸೃತಿಕ್ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಸಮಾನ್ ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ಅಂಶಗಳಿವೆ.
 ನೆೀಕಾಳದ ಅಭಿವೃದಿಧಗೆ ಭಾರತ್ ಎಲಾಲ ರಿೀತಿ ಸಹಾ ಮತ್ ು ಸಹಕಾರವನ್ ು ನೀಡ ತಿುದೆ.
 ನೆೋಪಾಳದಲಿಲ ಇದಿೀಗ ಚಿೀನಾದ ಕ್ಮ ಯನಸ್ಟ ಪಿಭಾವವನ್ ು ಕಾಣಬಹ ದಾಗಿದೆ.
 ಭಾರತ್ ಹಲ್ವಾರ ಬಗೆ ವಾಯಕಾರದ ರಿಯಾ ತಿಗಳನ್ ು ನೆೀಕಾಳಕೆಕ ನೀಡಿದೆ.
 ನೆೀಕಾಳದ ಮ ಲ್ಕ್ ಬರತವ ಮಾದಕ್ವಸ ುಗಳು ಹಾಗ ಶಸ್ಾರಸರಗಳ ಕ್ಳು ಸ್ಾಗಾಣಿಕೆ ನ್ ು ಭಾರತ್ ಹತಿುಕ್ಕಬ್ೆೀಕಾಗಿದೆ.
5. ಭಾರತ್ದೊಂದಗೆ ಬಾಂಗಾಲದೆೀಶದ ಸಂಬಂಧವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 1971ರಲ್ಲಲ ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶದ ನಮಾ್ಣದಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ ಪಿಧಾನ್ ಕಾತ್ಿವಹಿಸಿಯುತ್ .
 ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶ ಉದಯಸಲ್ 1971ರ ದಧದಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ ಜ ಗಳಿಸಿಯುದೆದೀ ಮ ಖಯ ಕಾರಣ.
 ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶ ಭಾರತ್ದೆ ಂದಿಗೆ ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ಮತ್ ು ಸ್ಾಂಸೃತಿಕ್ ಸಂಬಂಧ್ವನ್ ು ಹೆ ಂದಿದೆ.
 ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಬ್ಾಂಗಾಲದೀೆ ಶ ಉತ್ುಮ ಸಂಬಂಧ್ವನ್ ು ಇರಿಸಿಯುಕೆ ಂಡಿವೆ.
 ಬ್ಾಂಗಾಲದೆೀಶ ರ ಅಕ್ಿಮ ಪಿವೆೀಶ, ಶಸ್ಾರಸರಗಳ ಹಾಗ ಮಾದಕ್ ಪದಾಥ್ಗಳ ಅಕ್ಿಮ ಸ್ಾಗಾಣಿಕೆ ಮ ಂತಾದ
ಸಮಸ್ೆಯಗಳನ್ ು ನವಾರಿಸಬ್ೆೀಕಾಗಿದೆ.
 ನ್ದಿ ನೀರ , ಸ್ಾರಿಗೆ, ಗಡಿವಿಷ ಮಂತಾದ ವುಗಳಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ ಬ್ಾಂಗಾಲದೀೆ ಶದ ಬಗೆೆ ಸಹಾನ್ ಭ ತಿ ಹೆ ಂದಿದೆ.
6. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಶಿಿೀಲ್ಂಕಾ ದೋಶಗಳ ನ್ಡನವಿನ್ ಸಂಬಂಧವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಇತಿಹಾಸ ಪ ವ್ ಕಾಲ್ದಿಂದಲ್ ಭಾರತ್ ಮತ್ ು ಶಿೀಲ್ಂಕಾ ಉತ್ುಮ ಸಂಬಂದವನ್ ು ಹೆ ಂದಿವೆ.
 ಕಾಿಚಿೀನ್ ಕಾಲ್ದಲ್ಲಲ ಭಾರತಿೀ ಬ್ೌದಧ ಭಿಕ್ಷ ಗಳು ಶಿೀಲ್ಂಕಾದಲ್ಲಲ ಬ್ೌದಧ ಧ್ಮ್ ಪಸರಿಸಿಯುದದನ್ ು ಕಾಣಬಹ ದಾಗಿದೆ.
 ರಾಜಕ್ಕೀ ಹಾಗ ಆರ್ಥ್ಕ್ ರಂಗದಲ್ಲಲ ಉತ್ುಮ ಬ್ಾಂಧ್ವಯವನ್ ು ಹೆ ಂದಿವೆ.
 ಶಿೀಲ್ಂಕಾದಲ್ಲಲನ್ ಎಲ್.ಟಿ.ಟಿ.ಇ. ಉಗಿರನ್ ು ನಗಿಹಿಸಲ್ ಭಾರತ್ ಸಹಾ ಮಾಡಿತ್ತ.
 ಭಾರತ್ವು ಶಿೀಲ್ಂಕಾದಲ್ಲಲ ಸಿಯುಂಹಳಿೀ ರ ಮತ್ ು ತ್ರ್ಮಳರ ಉತ್ುಮ ಬ್ಾಂಧ್ವಯವನ್ ು ಹೆ ಂದ ವುದನ್ ು ಬ ಸ ತ್ುದೆ.
7. ಭಾರತ್ ಮತ್ತು ಅಮೀರಿಕಾ ದೆೀಶಗಳು ಸಂಬಂಧ ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರ್ಲ್2017)
 ಅಮೋರಿರ್ಾ ಮತ್ತು ಭಾರತ್ ಪಿಪಂಚ್ದ ಎರಡತ ಬೃಹತ್ ಪಿಜಾತ್ಂತ್ಿ ರಾಷರಗಳಾಗಿವೆ.
 ಭಾರತ್ದ ಪಂಚ್ವಾಷಿ್ಕ್ ಯೋಜನೆಗೆ ಅಮೋರಿರ್ಾ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ
 ಭಯೊೀತಾಪದನೆ ನ್ ು ಹತಿುಕ್ ಕವಲ್ಲಲ ಸಮಾನ ಹಿತಾಸಕ್ಕು ಹೆೊಂದಿವೆ.
 ವಿದೆೀಶ ವಾಯಕಾರ, ವಿಜ್ಞಾನ್ ಮತ್ ು ತ್ಂತ್ಿಜ್ಞಾನ ರ್ೆೋತ್ಿದಲಿಲ ಉತ್ುಮ ಬಾಂಧವು ಹೆೊಂದಿವೆ.
 ಬ್ಾಹಾಯಕಾಶ, ಶಕ್ಷಣ ಮ ಂತಾದ ಕ್ೆೀತ್ಿಗಳಲ್ಲಲ ಉತ್ುಮ ಬ್ಾಂಧ್ವಯ ಹೆ ಂದಿವೆ.
 ಜಾಗತಿಕ್ ಶಾಂತಿ ಸಾಿಪನೆಯಲಿಲ ಎರಡೊ ರಾಷಿಗಳು ಸಮಾನ್ ಧೆ ೀರಣೆ ಹೆ ಂದಿವೆ.
Page 221 of 237

8. ರಷ್ಾಾದೊಂದಗೆ ಭಾರತ್ದ ಸಂಬಂಧವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್15)(ಜೂನ್15)(ಏಪ್ರಿಲ್16)
 ಭಾರತ್ ಮತ್ ು ರಷಾಯ ದೆೀಶಗಳ ನ್ಡ ವಿನ್ ಸಂಬಂಧ್ವು ಅತ್ಯಂತ್ ಸ ಮಧ್ ರವಾಗಿದೆ
 1966ರ ತಾಷೆಕಂಟ್ನ್ಲ್ಲಲ ಭಾರತ್-ಕಾಕ್ಕಸ್ಾುನ್ಗಳ ಮಧೆಯ ಒಪಪಂದಕೆಕ ರಷಾಯ ಸಹಕ್ರಿಸಿಯುತ್ .
 1971ರಲ್ಲಲ 20ವಷ್ಗಳ ಶಾಂತಿ, ಮೈತಿಿ ಹಾಗ ಸಹಕಾರ ಒಪಪಂದಕೆಕ ಸಹಿ ಹಾಕ್ಕದವು.
 ಚಿೀನಾ ಆಕ್ಿಮಣವನ್ ು ಖಂಡಿಸಿಯುತ್ .
 ಗೆ ೀವಾ ವಿಮೊೀಚನೆ ವೆೀಳೆ ಭಾರತ್ವನ್ ು ಬ್ೆಂಬಲ್ಲಸಿಯುತ್ .
 ಭಿಲಾಯ್ & ಭೆ ೀಕಾರೆ ೀ ಉಕ್ಕಕನ್ ಕಾಖಾ್ನೆಗಳ ಸ್ಾಾಪನೆಗೆ ರಷಾಯ ನೆರವು ನೀಡಿತ್ .
 ನ್ಮಮ ದೆೀಶದ ಕೆೈಗಾರಿಕೆ ಮತ್ ು ವಾಣಿಜಯ ಬ್ೆಳವಣಿಗೆಗೆ ರಷಾಯ ಸ್ಾಕ್ಷ ಟ ನೆರವು ನೀಡಿದೆ.
 ವಿಶವಸಂಸ್ೆಾ ಭದಿತಾ ಮಂಡಳಿ ಲ್ಲಲ ಭಾರತ್ಕೆಕ ಖಾ ಂ ಸದಸಯತ್ವ ದೆ ರೆ ಬ್ೆೀಕೆಂದ ರಷಾಯ ಪಿತಿಕಾದಿಸ ತಿುದೆ.
6. ದತಡಿಮೆ ಮತತು ಆರ್ಥಿಕ ಜೋವನ

1. ಆಧತನಕ್ ಕಾಲ್ದಲ್ಲಲ ವಗಿವಾವಸೆಾಗೆ ಕಾರಣ
ಎ)ಕೆೈಗಾರಿೀಕ್ರಣ ಬಿ)ಶಕ್ಷಣ ಸಿಯು)ವಸ್ಾಹತ್ ಶಾಹಿತ್ವ ಡಿ)ಸ್ಾಮಾಿಜಯಶಾಹಿತ್ವ
2. ಶಿಮ ವಿಭಜನೆಯಂದ ಜನ್ರತ ವಿವಿಧ ಕ್ೆೀತ್ಿಗಳಲ್ಲಲ ಶಿರ್ಮಸಿ _______ ಪಡೆಯಲ್ತ ಸಹಾಯಕ್ವಾಗಿದೆ.
ಎ)ಆರ್ಥ್ಕ್ ಲಾಭ ಬಿ)ಶಕ್ಷಣ ಸಿಯು)ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ನಾಯ ಡಿ)ರಾಜಕ್ಕೀ ಹಕ್ ಕ
3. ಮನ್ಃಸಂತೊೀಷದ ದೃಷಿಠಯಂದ ಮಾನ್ವನ್ತ ತೊಡಗತವ ಕ್ಕಿಯೆಗಳೆೀ
ಎ)ಕ್ ಲ್ಲ ಸಹಿತ್ ದ ಡಿಮ ಬಿ)ಕ್ ಲ್ಲ ರಹಿತ್ ದ ಡಿಮ ಸಿಯು)ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ ಡಿ)ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ
4. ಚತ್ಿ ಕ್ಲಾವಿದನೊಬಬ ಆತ್ಮ ಸಂತೊೀಷಕಾಕಗಿ ಚತ್ಿ ಬ್ರಡಿಸತವ ಕಾಯಿದಲ್ಲಲ ತೊಡಗಿರತವುದತ
ಎ)ಕ್ ಲ್ಲ ಸಹಿತ್ ದ ಡಿಮ ಬಿ)ಕ್ ಲ್ಲ ರಹಿತ್ ದ ಡಿಮ ಸಿಯು)ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ ಡಿ)ದ ಡಿಮ ತಾರತ್ಮಯ
5. ದತಡಿಮ ಮತ್ತು ಕ್ೂಲ್ಲ ಹಂಚಕೆಯಲ್ಲಲನ್ ಅಸಮಾನ್ತೆಯೆೀ
ಎ)ಶಿವಿಭಜನೆ ಬಿ)ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ ಸಿಯು)ದ ಡಿಮ ಡಿ)ದ ಡಿಮ ತಾರತ್ಮಯ
6. ಇತಿುೀಚಗೆ ದತಡಿಮಯ ತಾರತ್ಮಾ ಕ್ಡಿಮಯಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ
ಎ)ಉದೆ ಯೀಗದ ಪಿಸ್ಾರದಿಂದ ಬಿ)ನ್ಗರಗಳ ಬ್ೆಳವಣಿಗೆಯಂದ
ಸಿಯು)ಜನ್ಸಂಖೆಯ ಹೆಚಾಳದಿಂದ ಡಿ)ಶಕ್ಷಣದ ಪಿಸ್ಾರದಿಂದ
7. ಭಾರತ್ ಸಕಾಿರವು ಸಮಾನ್ ವೆೀತ್ನ್ ಕಾಯೆದಯನ್ತು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದ ವಷಿ
ಎ)1956 ಬಿ)1963 ಸಿಯು)1976 ಡಿ)1986
8. ವಿಶೆೀಷ ತ್ರಭೆೀತಿ ಹೊಂದದ ಕಾರ್ಮಿಕ್ನೆೀ
ಎ)ಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರ ಬಿ)ಅಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರ ಸಿಯು)ನರ ದೆ ಯೀಗಿ ಡಿ)ಅರೆ ನರ ದೆ ಯೀಗಿ
1.ಎ 2.ಎ 3.ಬಿ 4.ಬಿ 5.ಡಿ 6.ಡಿ 7.ಸಿ 8.ಎ
Page 222 of 237

1. ದತಡಿಮ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಯಕ್ಕುಯೊೀವ್ನ್ ಪರಿಶಿಮದಿಂದ ಆತ್ನಗೆ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಅಥವಾ ವಸ ು ರ ಪದ ಪಿತಿಫಲ್ ಸಿಯುಗ ವುದಿದದರೆ ಅದನ್ ು ದ ಡಿಮ
ಎನ್ುಬಹ ದ .
2. ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಒಂದ ಕೆಲ್ಸವನ್ ು ಜನ್ರ ತ್ಮಮ ಆಸಕ್ಕು, ಅಭಿರ ಚಿ, ಸ್ಾಮರ್ು್, ವ ಸ ಿ, ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ, ಕೌಶಲ್ಯ ಹಾಗ ಲ್ಲಂಗ
ಭೆೀದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೀಲೆ ಹಂಚಿಕೆ ಂಡ ಮಾಡ ವುದನ್ ು ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
3. ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ ಎಂದರೆ ಯಾವುದಾದರ ನಧಿ್ಷಟ ಕ್ೆೀತ್ಿವೊಂದರಲ್ಲಲ ಸ್ಾಕ್ಷ ಟ ಆಳವಾದ ಪರಿಣಿತಿ, ತ್ರಬ್ೆೀತಿ ಅಥವಾ
ಕೌಶಲ್ಯ ಪಡೆ ವುದ ಎಂದಥ್.
4. ಶಿಮ ವಿಭಜನೆಯತ ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿಗೆ ಹೆೀಗೆ ಕಾರಣವಾಗತತ್ುದೆ?
 ಶಿಮ ವಿಭಜನೆಯಂದ ವಯಕ್ಕು ತ್ನ್ು ಕೆಲ್ಸದಲ್ಲಲ ಉತ್ುಮ ಕೌಶಲ್ಯ ಪಡೆ ವುದರ ಮ ಲ್ಕ್ ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ ನ್ ು
ಪಡೆ ತಾುನೆ.
5. ಕ್ೂಲ್ಲ ಸಹತ್ ದತಡಿಮ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಕ್ ಲ್ಲ, ಸಂಬಳ ಅಥವಾ ಇನಾುವುದೆೀ ಭೌತಿಕ್ ರ ಪದ ಪಿತಿಫಲ್ಕಾಕಗಿ ಮಾಡ ವ ದ ಡಿಮಯೆೀ ಕ್ ಲ್ಲ ಸಹಿತ್ ದ ಡಿಮ
ಎನ್ ುತಾುರೆ.
6. ಕ್ೂಲ್ಲ ರಹತ್ ದತಡಿಮ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಮನ್ಃ ಸಂತೆ ೀಷದ ದೃಷಿಿಯಂದ ಮಾನ್ವನ್ ತೆ ಡಗ ವ ಕ್ಕಿಯೆಗಳನೆುೀ ಕ್ ಲ್ಲ ರಹಿತ್ ದ ಡಿಮ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
7. ದತಡಿಮಯ ತಾರತ್ಮಾ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ದ ಡಿಮ & ವೆೀತ್ನ್ ಹಂಚಿಕೆ ಲ್ಲಲನ್ ತಾರತ್ಮಯವನೆುೀ ದ ಡಿಮ ತಾರತ್ಮಯ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
8. ಸಮಾನ್ ವೆೀತ್ನ್ ಕಾಯೆದಯನ್ತು ಏಕೆ ಜಾರಿಗೆ ತ್ರಲಾಗಿದೆ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)
 ದ ಡಿಮ ಲ್ಲಲನ್ ತಾರತ್ಮಯ ನವಾರಿಸ ವ ಸಲ್ ವಾಗಿ ಸಮಾನ್ ವೆೀತ್ನ್ ಕಾಯೆದ ನ್ ು ಜಾರಿಗೆ ತ್ರಲಾಗಿದೆ.
9. ನರತದೊಾೀಗ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ದ ಡಿ ವ ವ ಸ ಿ, ಸ್ಾಮರ್ು್, ಆಸಕ್ಕು, ಅಹ್ತೆ ಇದದರ ಉದೆ ಯೀಗ ಸಿಯುಗದ ಪರಿಸಿಯುಾತಿಗೆ ನರ ದೆ ಯೀಗ ಎಂದ
ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
10. ಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರ ಎಂದರೆ ಯಾರತ?
 ಕಾನ್ ನ್ , ಕಾಯೆದಗಳಿಗೆ ಬದಧವಾದಂತ್ಹ ನಗದಿತ್ ಕಾ ್ಕ್ೆೀತ್ಿದಲ್ಲಲ ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ ವವರನ್ ು ಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ ಎಂದ
ಕ್ರೆ ತಾುರೆ.
11. ಅಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರ ಎಂದರೆ ಯಾರತ?
 ಕಾನ್ ನ್ಸನ ನ ಂತ್ಿಣಕೆಕ ಒಳಪಡದೆೋ ವಿವಿಧ್ ಕ್ಸ ಬ ಗಳಲ್ಲಲ ತೆ ಡಗಿಕೆ ಂಡಿರತವ ಶಿರ್ಮಕ್ರನ್ ು ಅಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ
ಎಂದ ಕ್ರೆ ಬಹ ದ .
1. ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ? ಶಿಮ ವಿಭಜನೆಯ ಮಹತ್ಾವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ಒಂದ ಕೆಲ್ಸವನ್ ು ಜನ್ರ ತ್ಮಮ ಆಸಕ್ಕು, ಅಭಿರ ಚಿ, ಸ್ಾಮರ್ು್, ವ ಸ ಿ, ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿ ಹಾಗ ಲ್ಲಂಗ ಭೆೀದಗಳ
ಆಧಾರದ ಮೀಲೆ ಹಂಚಿಕೆ ಂಡ ಮಾಡ ವುದನ್ ು ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
 ವಿಶೆೀಷ ಪರಿಣಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗ ತ್ುದೆ.  ಜನ್ರ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಲಾಭ ಪಡೆ ಲ್ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
Page 223 of 237

 ಆಧ್ ನಕ್ ಕಾಲ್ದಲ್ಲಲ ವಗ್ವಯವಸ್ೆಾಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.  ಕೆೈಗಾರಿಕೆಗಳು & ವಾಣಿಜೆ ಯೀದಯಮಗಳು ವಿಸುರಿಸಿವೆ.
2. ದತಡಿಮಯಲ್ಲಲನ್ ತಾರತ್ಮಾತೆಯ ಸಾರೂಪವನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ದ ಡಿಮ & ವೆೀತ್ನ್ ಹಂಚಿಕೆ ಲ್ಲಲನ್ ತಾರತ್ಮಯವನೆುೀ ದ ಡಿಮ ತಾರತ್ಮಯ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
 ಬಹ ತೆೀಕ್ ದೆೀಶಗಳಲ್ಲಲ ಪ ರ ಷರಿಗೆ ಉತ್ುಮ ಸವರ ಪದ ಉದೆ ಯೀಗವನ್ ು ನೀಡಲಾಗ ತ್ುದೆ.
 ಸಿಯುರೀ ರಿಗೆ ಹೆ ೀಲ್ಲಸಿಯುದರೆ ಪ ರ ಷರಿಗೆ ಹೆಚಿನ್
ಾ ಅಧಿಕಾರ, ಹೆ ಣೆಗಾರಿಕೆ ನ್ ು ನೀಡಲಾಗ ತ್ುದೆ.
 ಸಿಯುರೀ ರಿಗೆ ಹೆ ೀಲ್ಲಸಿಯುದರೆ ಪ ರ ಷರಿಗೆ ಅಧಿಕ್ ವೆೀತ್ನ್, ಸ್ೌಲ್ಭಯಗಳನ್ ು ನೀಡಲಾಗ ತ್ುದೆ.
 ಅಲ್ಲದೆ ಕೆಲ್ವು ಉದೆ ಯೀಗಗಳನ್ ು ಪ ರ ಷರಿಗೆ ಮಾತ್ಿ ರ್ಮೀಸಲ್ಲಡಲಾಗಿದೆ.
3. ನಿರನದೂುೋಗದ ಪ್್ಕ್ಾರಗಳನ್ನು ಹಸ್ರಿಸಿ.

 ಅರೆನ್ಸರತದೆೊುೋಗ  ತಾಂತಿಿಕ್ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ
 ಮರೆಮಾಚಿದ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ  ಸವಇಚ್ೆೆಯ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ
 ಚ್ಕ್ಕಿೋಯ ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ
4. ಭಾರತದಲ್ಲಿನ್ ನಿರನದೂುೋಗ ಸ್ಮಸ್ುಗ ಕ್ಾರಣಗಳನ್ನು ಪ್ಟಿ್ ಮಾಡಿರಿ.
 ಅತಿಯಾದ ಜನಸಂಖ್ೆು  ಸಾಮಾಜಿಕ್ ಅಸಮಾನತೆ
 ಯಾಂತಿಿಕ್ರಣ  ಬಂಡವಾಳದ ರ್ೆೊರತೆ
 ಅತಿಯಾದ ಶಿಮ ವಿಭಜನೆ  ಅನಕ್ಷರತೆ
5. ನರತದೊಾೀಗ ಸಮಸೆಾಗೆ ಪರಿಹಾರ ಕ್ಿಮಗಳಾವುವು? ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016) (ಏಪ್ರ್ಲ್ 2017)
 ಜನ್ಸಂಖಾಯ ಸ್ೆ ಪೀಟದ ನ್ಸಯಂತ್ಿಣ  ಪಂಚ್ವಾಷಿ್ಕ್ ಯೋಜನೆಗಳು
 ಗತಡಿ ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ೆಗಳಿಗೆ ಪೆೊಿೋತಾಿಹ  ವೃತಿುಪರ ಶಕ್ಷಣರ್ೆಕ ಪೆೊಿೋತಾಿಹ
 ಕ್ೃಷಿ ರ್ೆೋತ್ಿದ ಅಭಿವೃದಿಧ  ಗಾಿರ್ಮೋಣಾಭಿವೃದಿಧ ಯೋಜನೆಗಳು
 ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ಾ ರ್ೆೋತ್ಿದ ಅಭಿವೃದಿಧ  ಉದೆೊುೋಗ ಖ್ಾತ್ರಿ ಯೋಜನೆ
 ಶೆೈಕ್ಷಣಿಕ್ ಸತಧಾರಣಾ ಯೋಜನೆಗಳು
6. ಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ ಲ್ಕ್ಷಣಗಳೆೀನ್ತ?
 ಕಾಯೆದಗಳಿಗೆ ಬದಧವಾಗಿ ನಗದಿತ್ ಕಾ ್ಕ್ೆೀತ್ಿದಲ್ಲಲ ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ ತಾುರ.ೆ
 ಉದಾ:-ಸಕಾ್ರಿ ಇಲಾಖೆಗಳು, ಖಾಸಗಿ ಕ್ಂಪನ, ಮ ಂತಾದ ಕ್ಡೆ ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ ವ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ .
 ಕೆಲ್ಸಗಾರನ್ ಕಾ ್ದ ಬಗೆೆ ನಶಾತ್ ನ ಮಗಳಿರ ತ್ುವೆ.
 ಕೆಲ್ಸಗಾರ ತ್ನ್ು ಕಾ ್ಕ್ೆೀತ್ಿದಲ್ಲಲ ಅಧಿಕಾರ ್ಣಿ ಶೆೀಿ ಣಿ ವಯವಸ್ೆಾಗೆ ಒಳಪಟಿಟರ ತಾುನೆ.
 ವಿಶೆೀಷ ತ್ರಬ್ೆೀತಿ, ಪರಿಣಿತಿ, ಶೆೈಕ್ಷಣಿಕ್ ಅಹ್ತೆ ಮತ್ ು ಅನ್ ಭವಗಳಿರ ತ್ುವೆ.
 ನಗದಿತ್ ವೆೀತ್ನ್, ಭತೆಯ, ನವೃತಿು ವೆೀತ್ನ್ ಮತ್ ು ವೆೈದಯಕ್ಕೀ ಸ್ೌಲ್ಭಯಗಳನ್ ು ನೀಡಲಾಗ ತ್ುದೆ.
 ದಿನ್ವೊಂದರಲ್ಲಲ ನಗದಿತ್ ಸಮ ದಲ್ಲಲ ಮಾತ್ಿ ಕಾ ್ ನವ್ಹಿಸ ತಾುರೆ.
7. ಅಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ ಸಮಸೆಾಗಳಾವುವು?(ಜೂ16)
 ನ್ಸಗದಿತ್ ನ್ಸಯಮ, ರ್ಾಯ್ದುಗಳ ನ್ಸಯಂತ್ಿಣವಿಲ್ಲ.  ರ್ೆಲ್ಸದ ಭದಿತೆ ಇರತವುದಿಲ್ಲ.
 ಕ್ಡಿಮ ಕ್ೊಲಿ ನ್ಸೋಡಲಾಗತತ್ುದ.ೆ  ನ್ಸಗದಿತ್ ವೆೋತ್ನ, ನ್ಸವೃತಿು ವೆೋತ್ನದ ಸೌಲ್ಭುಗಳಿಲ್ಲ.
 ಉಚಿತ್ ವೆೈದುಕ್ಕೋಯ ಸೌಲ್ಭುಗಳಿರತವುದಿಲ್ಲ.  ಉದೆೊುೋಗಪತಿಗಳ ನ್ಸರಂತ್ರ ಶೆ ೋಷಣೆ.
8. ಸಂಘಟಿತ್ ಮತ್ತು ಅಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ ನ್ಡತವಿನ್ ವಾತಾಾಸಗಳೆೀನ್ತ? (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015)(ಜೂನ್ 2015)
ಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ
 ಕಾನ್ ನಗೆ ಬದಧವಾಗಿ ನಗದಿತ್ ಕಾ ್ ಕ್ೆೀತ್ಿದಲ್ಲಲ ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ ತಾುರೆ.
Page 224 of 237

 ವಿಶೆೀಷ ತ್ರಬ್ೆೀತಿ, ಶೆೈಕ್ಷಣಿಕ್ ಅಹ್ತೆ ಹೆ ಂದಿರ ತಾುರೆ.
 ಕೆಲ್ಸದ ಭದಿತ,ೆ ನಗದಿತ್ ವೆೀತ್ನ್, ಭತೆಯ, ವೆೈದಯಕ್ಕೀ ಸ್ೌಲ್ಭಯವನ್ ು ಹೆ ಂದಿರ ತಾುರೆ.
 ಉದಾ:-ಸಕಾ್ರಿ ಇಲಾಖೆಗಳು, ಕೆೈಗಾರಿಕೆ, ಖಾಸಗಿ ಕ್ಂಪನ, ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ ವ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ .
ಅಸಂಘಟಿತ್ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ
 ಯಾವುದೆೀ ಕಾಯೆದ ನ ಂತ್ಿಣಕೆಕ ಒಳಪಡದೆೀ ವಿವಿಧ್ ಕ್ಸ ಬ ಗಳಲ್ಲಲ ತೆ ಡಗಿರ ತಾುರೆ.
 ಯಾವುದೆೀ ತ್ರಬ್ೆೀತಿ, ಶೆೈಕ್ಷಣಿಕ್ ಅಹ್ತೆ, ಪರಿಣಿತಿ ಹೆ ಂದಿರ ವುದಿಲ್ಲ.
 ಕೆಲ್ಸದ ಭದಿತ,ೆ ನಗದಿತ್ ವೆೀತ್ನ್, ಭತೆಯ, ವೆೈದಯಕ್ಕೀ ಸ್ೌಲ್ಭಯವನ್ ು ಹೆ ಂದಿರ ವುದಿಲ್ಲ.
 ಉದಾ:-ಮನೆಗೆಲ್ಸ, ಗೃಹ ನಮಾ್ಣ, ವಾಹನ್ ರಿಕೆೀರಿ ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ ವ ಕೆಲ್ಸಗಾರರ
7. ಭಾರತದ ಸ್ಾರಿಗ್
1. ಹಳಿಳಗಳು & ಕ್ೃಷಿ ಅಭಿವೃದಧಗೆ ____ಅವಶಾಕ್ವಾಗಿದೆ.
ಎ)ರಸ್ೆು ಸ್ಾರಿಗೆ ಬಿ)ನೌಕಾ ಸ್ಾರಿಗೆ ಸಿಯು)ವಾ ಸ್ಾರಿಗೆ ಡಿ)ಯಾವುದ ಅಲ್ಲ
2. ಭಾರತ್ದ ಅತಿದೊಡಾ ರಾಷಿರೀಯ ಹೆದಾದರಿ
ಎ)ಎನ್ಹೆಚ 7 ಬಿ)ಎನ್ಹೆಚ 17 ಸಿಯು)ಎನ್ಹೆಚ 24 ಡಿ)ಎನ್ಹೆಚ 50
3. ಜಗತಿುನ್ ಅತಿ ಎತ್ುರವಾದ ರಸೆು ಮಾಗಿವು
ಎ)ವಾರಾಣಾಸಿಯು - ಕ್ನಾಯಕ್ ಮಾರಿ ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ವುದ ಬಿ)ಲಾಹೆ ೀರಿುಂದಇಂಫಾಲ್ವನ್ ು ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ವುದ
ಸಿಯು)ಕ್ ಲ್ ಮನಾಲ್ಲಯಂದ ಲೆೀಹ ನ್ ು ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ವುದ ಡಿ)ದೆಹಲ್ಲಯಂದ ಕ್ಲ್ಕತ್ುವನ್ ು ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ವುದ
4. ಭಾರತ್ದ ಹೆಬಾಬಗಿಲ್ತ ಎಂದತ ____ ಬಂದರನ್ತು ಕ್ರೆಯತತಾುರೆ.
ಎ)ಕ್ಲ್ಕತ್ು ಬಿ)ಮ ಂಬಯ ಸಿಯು)ವಿಶಾಖ ಪಟಟಣ ಡಿ)ಚೆನೆುೈ
5. ಭಾರತ್ದ ಅತ್ಾಂತ್ ಹಳೆಯ ಕ್ೃತ್ಕ್ ಬಂದರತ
6. ಭಾರತ್ದ ಚಹದ ಬಂದರತ ಎಂದತ ಕ್ರೆಯಲ್ಪಡತವುದತ
7. ಕ್ಲ್ಕತ್ು ಬಂದರಿನ್ ಒತ್ುಡ ಕ್ಡಿಮ ಮಾಡಲ್ತ ನರ್ಮಿಸಿರತವ ಕ್ೃತ್ಕ್ ಬಂದರತ
ಎ)ಕಾರಾದಿೀಪ ಬಿ)ವಿಶಾಖ ಪಟಟಣ ಸಿಯು)ಹಾಲ್ಲದಯಾ ಡಿ)ಕೆ ಚಿಾ
8. ಈ ಕೆಳಗಿನ್ವುಗಳಲ್ಲಲ ಸರಿಯಾದ ಹೊಂದಕೆಯನ್ತು ಗತರತತಿಸಿರಿ.
ಎ)1-ಕಾಂಡಾಲ2-ಮ ಂಬಯ3-ವಿಶಾಖಪಟಟಣ4-ಕ್ಲ್ಕತ್ು
ಬಿ)1-ಮ ಂಬಯ2-ಗೆ ೀವಾ3-ಚೆನೆುೈ 4-ಕಾರಾದಿೀಪ
Page 225 of 237

ಸಿಯು)1-ನ್ವಶೆೀವ 2- ಮಂಗಳ ರ 3-ಚೆನೆುೈ 4-ಕ್ಲ್ಕತ್ು ಡಿ)1-ಕಾಂಡಾಲ2-ಮ ಂಬಯ3-ವಿಶಾಖಪಟಟಣ4-ಚೆನೆುೈ

ಎ)1-ಕಾಂಡಾಲ2-ಮ ಂಬಯ3-ವಿಶಾಖಪಟಟಣ4-ಕ್ಲ್ಕತ್ು
ಬಿ)1-ಮ ಂಬಯ2-ಗೆ ೀವಾ3-ಚೆನೆುೈ4-ಕಾರಾದಿೀಪ
ಸಿಯು)1-ಕಾಂಡಾಲ2-ಮ ಂಬಯ3-ವಿಶಾಖಪಟಟಣ4-ಚೆನೆುೈ
ಡಿ)1-ಮ ಂಬಯ 2-ಕೆ ಚಿಾ 3-ಚೆನೆುೈ 4-ಹಾಲ್ಲದಯಾ

ಎ)1-ಕಾಂಡಾಲ2-ಮ ಂಬಯ3-ವಿಶಾಖಪಟಟಣ4-ಚೆನೆುೈ
ಬಿ)1-ಮ ಂಬಯ 2-ಕೆ ಚಿಾ 3-ಚೆನೆುೈ 4-ಹಾಲ್ಲದಯಾ
ಸಿಯು)1-ಗೆ ೀವಾ2-ಮಂಗಳ ರ 3-ತ್ ತ್ ಕ್ ಡಿ4ಕಾರಾದಿೀಪ
ಡಿ)1-ಗೆ ೀವಾ2-ಮಂಗಳ ರ 3-ಚೆನೆುೈ4-ಕಾರಾದಿೀಪ

1.ಎ 2.ಎ 3.ಸಿ 4.ಬಿ 5.ಡಿ 6.ಎ 7.ಸಿ 8.ಎ 9.ಡಿ 10.ಸಿ

1. ಸಾರಿಗೆಯನ್ತು ವಾಾಖ್ಾಾನಸಿ.
 ಸರಕ್ , ಸ್ೆೀವೆ ಮತ್ ು ಮಾಹಿತಿ ನ್ ು ಒಂದ ಸಾಳದಿಂದ ಮತೆ ುಂದ ಸಾಳಕೆಕ ಸ್ಾಗಿಸ ವುದನೆುೀ ಸ್ಾರಿಗೆ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
2. ‘ಸ್ಾರಿಗಯನ ತಾರಿತ ಆರ್ಥಸಕ್ಾಭಿವೃದ್ಧಿಗ ಕ್ಾರಣವಾಗನತತ.’ ಹೋಗ?
 ಆರ್ಥ್ಕ್ತೆಯ ಮತಖು ಕ್ೆೋತ್ಿಗಳಾದ ಕ್ೃಷಿ, ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ೆ, ಗಣಿಗಾರಿರ್ೆ ಮೊದಲಾದವುಗಳನತು ಮಾರತಕ್ಟ್ೆಟಯಡನೆ
ಸಂಪಕ್ಕ್ಸತವುದರಿಂದ ತ್ವರಿತ್ ಆರ್ಥ್ರ್ಾಭಿವೃದಿಧ ಸಾಧುವಾಗತತ್ುದ.ೆ
3. 1989ರಲ್ಲಲ ರಾಷಿರೀಯ ಹೆದಾದರಿ ಪಾಿಧಿಕಾರವನ್ತು ಸಾಾಪ್ರಸಲಾಗಿದೆ. ಏಕೆ?
 ರಾಷಿರೀ ಹೆದಾದರಿಗಳ ನಮಾ್ಣ ಮತ್ ು ನವ್ಹಣೆಗಾಗಿ 1989ರಲ್ಲಲ ರಾಷಿರೀ ಹೆದಾದರಿ ಕಾಿಧಿಕಾರವನ್ ು ಸ್ಾಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
4. ಸತವಣಿ ಚತ್ತಷ್ೊಕೀನ್ ಹೆದಾದರಿಯತ ದೆೀಶ ಯಾವ ಮಹಾನ್ಗರಗಳನ್ತು ಸೆೀರಿಸತತ್ುದೆ?
 ದೆಹಲ್ಲ, ಮ ಂಬಯ, ಬ್ೆಂಗಳ ರ , ಚೆನೆುೈ ಮತ್ ು ಕ್ಲ್ಕತ್ು ಮಹಾನ್ಗರಗಳನ್ ು ಸ್ೆೀರಿಸ ತ್ುದೆ.
5. ಸತವಣಿ ಚತ್ತಷ್ೊಕೀನ್ ಯೀಜನೆಯತ ಎಷುರಲ್ಲಲ ಪಾಿರಂಭವಾಯತ್ತ?
 1999ರಲ್ಲಲ ಸ ವಣ್ ಚತ್ ಷೆ ಕೀನ್ ಯೊೀಜನೆ ಕಾಿರಂಭವಾಯತ್ .
6. ಮತಂಬಯ ಬಂದರಿನ್ ಒತ್ುಡವನ್ತು ಕ್ಡಿಮ ಮಾಡಲ್ತ ನರ್ಮಿತ್ವಾಗಿರತ ಅತ್ಾಧತನಕ್ ಬಂದರತ ಯಾವುವು?
 ನ್ವಶೆೀವ ಎಂಬ ಬಂದರನ್ ು ನರ್ಮ್ಸಲಾಗಿದೆ.
7. ಬೆಂಗಳ ರತ ಅಂತ್ರರಾಷಿರೀಯ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣದ ಹೆಸರೆೀನ್ತ?
Page 226 of 237

 ಕೆಂಕೆೀಗೌಡ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ

1. ರಸೆು ಸಾರಿಗೆಯ ಪಿಯೀಜನ್ಗಳಾವುವು? ವಿವರಿಸಿ.
 ಕ್ೃಷಿ ಹಾಗ ಹಳಿುಗಳ ಅಭಿವೃದಿಧಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ  ಕ್ಡಿಮ ದ ರದ ಸರಕ್ ಸ್ಾಗಾಣಿಕೆ & ಪಿಯಾಣಿಕ್ರ
 ಕ್ೃಷಿ ಉತ್ಪನ್ುಗಳನ್ ು ಮಾರ ಕ್ಟೆಟಗೆ ಸ್ಾಗಿಸಲ್ ಸಹರ್ಾರಿ ಸಂಚಾರಕೆಕ ಸೊಕ್ು
 ಹಳಿುಗಳಿಗೆ ಅವಶಯಕ್ ವಸ ುಗಳನ್ ು ಪ ರೆೈಸಲ್ ಅತ್ುಗತ್ು  ಕೆೈಗಾರಿಕಾ ಅಭಿವೃದಿಧಗೆ ರಸ್ೆು ಸ್ಾರಿಗೆ ಅತ್ುಗತ್ು
 ರಸ್ೆು ಸ್ಾರಿಗೆ ರೆೈಲ್ ಸ್ಾರಿಗೆಗೆ ಪ ರಕ್ವಾಗಿದೆ
2. ರಾಷಿರೀಯ ಹೆದಾದರಿಗಳ ಕಾಯಿಗಳನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.
 ರಾಷಿರೀ ಹೆದಾದರಿಗಳು ದೆೀಶದ ಉದದಗಲ್ಕ್ ಕ ನರ್ಮ್ತ್ವಾಗಿವೆ.
 ರಾಷಿರೀ ಹೆದಾದರಿಗಳು ಮ ಖಯ ಈ ಕೆಳಗಿನ್ ಎರಡ ರಿೀತಿ ಕಾ ್ಗಳನ್ ು ನವ್ಹಿಸ ತ್ುವೆ.
 1) ರಾಷಿರೀ ಹೆದಾದರಿಗಳು ಭಾರತ್ವನ್ ು ನೆರೆ ರಾಷರಗಳೆ ಂದಿಗೆ ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ತ್ುವೆ.
 ಉದಾ:- ಲಾಹೆ ೀರ್-ಅಮೃತ್ಸರ-ದೆಹಲ್ಲ-ಆಗಾಿ-ಕ್ಲ್ಕತ್ು-ಇಂಕಾಲ್ ಹಾಗ ಮಾಂಡಲೆ-ಬ್ಾರಿ-ಕ್ಠಮಂಡ ಹೆದಾದರಿಗಳು.
 2) ರಾಷಿರೀ ಹೆದಾದರಿಗಳು ರಾಜಯಗಳ ರಾಜಧಾನಗಳು ಹಾಗ ಪಿಧಾನ್ ಬಂದರ ಗಳನ್ ು ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ತ್ುವೆ.
 ಉದಾ: ಎನ್.ಹೆಚ.4, ಎನ್.ಹೆಚ.7 ಇತಾಯದಿ.
3. ಸತವಣಿ ಚತ್ತಷ್ೊಕೀನ್ ಯೀಜನೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಚತ್ ಷಪತ್/ಷಟಪಥ ರಸ್ೆುಗಳನ್ ು ಹೆ ಂದಿದತು 15,000 ಕ್ಕ.ರ್ಮೀ.ಗಳಷ ಟ ಉದುವಾಗಿದೆ.
 1999ರಲ್ಲಲ ಪಾಿರಂಭವಾದ ಈ ಯೊೀಜನೆ ಒಟ ಟ ವೆಚಾ 54,000 ಕೆ ೀಟಿ ರ ಕಾಯಗಳು.
 ಆರ್ಥ್ಕ್ವಾಗಿ ಮಾತ್ಿವಲ್ಲದೆ ರಾಜಕ್ಕೀ ವಾಗಿ ಹೆಚ ಾ ಕಾಿಮ ಖಯತೆ ನ್ ು ಪಡೆದಿದೆ.
 ದೆೀಶವನ್ ು ಉತ್ುರ-ದಕ್ಷಿಣವಾಗಿ ಮತ್ ು ಪ ವ್-ಪಶಾಮವಾಗಿ ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ತ್ುವೆ.
 ಸರಕ್ ಗಳನ್ ು ಕ್ಡಿಮ ಅವಧಿ ಲ್ಲಲ & ಅತಿ ಕ್ಡಿಮ ವೆಚದ ಾ ಲ್ಲಲ ಸ್ಾಗಿಸಲ್ ಸಹರ್ಾರಿಯಾಗಿವೆ.
 ದೆೀಶದ ಮಹಾನ್ಗರಗಳಾದ ದೆಹಲ್ಲ, ಮ ಂಬಯ, ಚೆನೆುೈ, ಕ್ಲ್ಕತ್ು ನ್ಗರಗಳನ್ ು ಸಂಪಕ್ಕ್ಸ ತ್ುದೆ.
4. ರಸೆು ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಲ ಕ್ಂಡತಬರತವ ತೊಡಕ್ತಗಳಾವುವು? ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015) (ಜೂನ್ 2015)
 ಪರಿಸರ ಮಾಲ್ಲನ್ಯ
 ವಾಹನ್ ದಟಟಣೆ & ಅಪಘಾತ್ಗಳು
 ಮಳೆಗಾಲ್ದಲಿಲ ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಮತ್ ು ಜಿಲಾಲ ರಸ್ೆುಗಳು ಸಂಚ್ಾರರ್ೆಕ ಅನತಪಯತಕ್ುವಾಗತತ್ುವೆ
 ಮಳೆ, ಪಿವಾಹ ಮತ್ ು ಚಂಡ ಮಾರ ತ್ಗಳಿಂದ ಪಿತಿ ವಷ್ವೂ ಹಾಳಾಗ ತಿುವೆ
 ರಾಷಿರೀ ಮತ್ ು ರಾಜಯ ಹೆದಾದರಿಗಳ ಅಸಮಪ್ಕ್ ನಮಾ್ಣ ಮತ್ ು ನವ್ಹಣೆ
 ರಸ್ೆುಗಳ ಬದಿ ಲ್ಲಲ ಬ್ೆೀಕಾದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಕೆ ರತೆ
5. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲರತವ ಪಿಮತಖ ಬಂದರತಗಳನ್ತು ಪಟಿು ಮಾಡಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್2016&2017)(ಜೂನ್2016)
 ಪಶಾಮ ತಿೀರದ ಪಿಮ ಖ ಬಂದರ ಗಳೆಂದರೆ ಕಾಂಡಾಲ, ಮ ಂಬಯ, ನ್ವಶೆೀವ, ಮಮ್ಗೆ ೀವ, ನ್ವ ಮಂಗಳ ರ ಮತ್ ು
ಕೆ ಚಿಾ.
 ಪ ವ್ ತಿೀರದ ಪಿಮ ಖ ಬಂದರ ಗಳೆಂದರೆ ಕ್ಲ್ಕತ್,ು ಹಾಲ್ಲದಯಾ, ಕಾರಾದಿೀಪ, ವಿಶಾಖಪಟಟಣ, ಚೆನೆುೈ ಮತ್ ು ತ್ ತ್ ಕ್ ಡಿ.
6. ಭಾರತ್ದ ಪಿಮತಖ ಅಂತ್ರರಾಷಿರೀಯ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣಗಳನ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ.
 ಸಹರಾ & ಸ್ಾಂತಾಕ್ ಿ‍ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣಗಳು-  ಇಂದಿರಾ ಗಾಂಧಿ ಅಂತ್ರರಾಷಿರೀ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ-
ಮ ಂಬ್ೆೈ ದೆಹಲ್ಲ
Page 227 of 237

 ಸ ಭಾಷ್ ಚಂದಿ ಬ್ೆ ೀಸ್ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ- ಕ್ಲ್ಕತ್ು  ರಾಜಸ್ಾನಿ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ- ಅಮೃತ್ಸರ
 ಅಣಾಣ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ- ಚೆನೆುೈ  ಕೆಂಕೆೀಗೌಡ ವಿಮಾನ್ ನಲಾದಣ- ಬ್ೆಂಗಳ ರ
8. ಗ್ಾರಮೋಣಾಭಿವೃದಿಿ
1. ‘ಭಾರತ್ದ ನೆೈಜ ಅಭಿವೃದಧಯೆಂದರೆ, ಅದತ ಗಾಿಮಗಳ ಅಭಿವೃದಧ’ ಎಂದತ ಹೆೀಳಿದವರತ (ಏಪ್ರಿಲ್ 15&17)
ಎ)ಗಾಂಧಿೀಜಿ ಬಿ)ವಿಶೆವೀಶವರ ಯ ಸಿಯು)ನೆಹರ ಡಿ)ಅಂಬ್ೆೀಡಕರ್
2. 1993ರ ಸಂವಿಧಾನ್ದ ಈ ತಿದತದಪಡಿಯ ಮೂಲ್ಕ್ ಪಂಚಾಯತ್ ರಾಜ್ ವಾವಸೆಾಯನ್ತು ಜಾರಿಗ ತರಲಾಗಿದ

ಎ)42ನೆೀ ಬಿ)46ನೆೀ ಸಿಯು)73ನೆೀ ಡಿ)74ನೆೀ
3. ಸಂವಿಧಾನ್ದ 73ನೆಯ ತಿದತದಪಡಿಯ ಪಿಕಾರ ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ___ ಹಂತ್ದ ಪಂಚಾಯುಗಳು ಅಸಿುತ್ಾಕಕೆ ಬಂದವೆ.
ಎ)02 ಬಿ)03 ಸಿಯು)04 ಡಿ)05
4. ಪಂಚಾಯತ್ ಸಂಸೆಾಗಳು ______ ತ್ತ್ಾಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಲ ಕಾಯಿನವಿಹಸತತ್ುವೆ.

ಎ)ಸಮಾಜವಾದಿ ಬಿ)ಪಿಜಾಪಿಭ ತ್ವ ಸಿಯು)ನರಂಕ್ ಶ ಪಿಭ ತ್ವ ಡಿ)ರಾಜಪಿಭ ತ್ವ
5. ಗಾಿಮಗಳ ಮೂಲ್ಭೂತ್ ಸೌಕ್ಯಿಗಳನ್ತು ಅಭಿವೃದಧ ಪಡಿಸಲ್ತ ಈ ಯೀಜನೆ ಸಹಕಾರಿ

ಎ)ನ್ರೆೀಗಾ ಬಿ)ಸವಣ್ಜ ಂತಿ ಗಾಿಮ ಸವ ಉದೆ ಯೀಗ ಯೊೀಜನೆ
ಸಿಯು)ಸ ವಣ್ ಗಾಿಮೊೀದ ಯೊೀಜನೆ ಡಿ)ಇಂದಿರಾ ಆವಾಸ್ ಯೊೀಜನೆ
6. ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಬಡ ಮಹಳೆಯರನ್ತು ಸಂಘಟಿಸಲ್ತ ಮತ್ತು ಅವರನ್ತು ಆರ್ಥಿಕ್ ಸಾಾವಲ್ಂಬ್ರಗಳನಾುಗಿ ಮಾಡಲ್ತ ____ ಗಳನ್ತು
ಅಸಿುತ್ಾಕೆಕ ತ್ರಲಾಗಿದೆ.
ಎ)ಸಿಯುರೀ ಶಕ್ಕು ಬಿ)ಸ ಕ್ನಾಯ ಸಮೃದಿಧ ಸಿಯು)ಸಿಯುರೀ ಸಮೃದಿಧ ಡಿ)ಸಿಯುರೀ ಅಭ ಯದ

1.ಎ 2.ಸಿ 3.ಬಿ 4.ಬಿ 5.ಸಿ 6.ಎ

1. ಗಾಿರ್ಮೀಣಾಭಿವೃದಧಯ ಅಥಿ ತಿಳಿಸಿ.
 ಸಾಳಿೀ ವಾಗಿ ಸಂಪನ್ ಮಲ್ಗಳನ್ ು ಸಮಥ್ವಾಗಿ ಬಳಸಿಯುಕೆ ಂಡ ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಜನ್ರ ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್-ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸಿಯುಾತಿಯನ್ ು
ಉನ್ುತಿೀಕ್ರಿಸ ವುದೆೋ ಗಾಿರ್ಮೀಣಾಭಿವೃದಿಧ.
2. ಅಧಿಕಾರ ವಿಕೆೀಂದಿೀಕ್ರಣ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
Page 228 of 237

 ಪಿತಿಯೊಂದ ಹಳಿು ಆಡಳಿತ್ದ ಅಧಿಕಾರ ಹಾಗ ಹಳಿು ಅಭಿವೃದಿಧ ಜವಾಬ್ಾದರಿ ನ್ ು ಹಳಿು ಜನ್ರಿಗೆೀ
ನೀಡ ವುದನ್ ು ಅಧಿಕಾರ ವಿಕೆೀಂದಿಿೀಕ್ರಣ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
3. ಮೂರತ ಹಂತ್ದ ಪಂಚಾಯತ್ ರಾಜ್ ಸಂಸೆಾಗಳನ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ.
 ಗಾಿಮ ಪಂಚಾಯು, ತಾಲ್ ಲಕ್ ಪಂಚಾಯು ಮತ್ತು ಜಿಲಾಲ ಪಂಚಾಯು
4. ಯಾವುದಾದರೂ ಎರಡತ ವಸತಿ ಯೀಜನೆಗಳನ್ತು ತಿಳಿಸಿ.
 ಇಂದಿರಾ ಆವಾಸ್ ಯೊೀಜನೆ, ಅಂಬ್ೆೀಡಕರ್-ವಾಲ್ಲೀಕ್ಕ ವಸತಿ ಯೊೀಜನೆ, ಆಶಿ ಯೊೀಜನೆ ಇತಾಯದಿ.
5. ಸಕಾಿರ ಬಡತ್ನ್ ನವಾರಣೆಗೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಿರತವ ಪಿಮತಖ ಯೀಜನೆಗಳನ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ.
 ಮಹಾತ್ಮಗಾಂಧಿ ರಾಷಿರೀ ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಉದೆ ಯೀಗ ಖಾತ್ರಿ ಯೊೀಜನೆ ಮತ್ ು ಸವಣ್ಜ ಂತಿ ಗಾಿಮ ಸವ ಉದೆ ಯೀಗ
ಯೊೀಜನೆ.
6. ಸಿರೀ ಶಕ್ಕು ಸಂಘಗಳ ಸಾಾಪನೆಯ ಉದೆದೀಶವೆೀನ್ತ?
 ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಬಡ ಮಹಿಳೆ ರನ್ ು ಸಂಘಟಿಸಲ್ ಮತ್ ು ಅವರನ್ ು ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸ್ಾವವಲ್ಂಬಿಗಳನಾುಗಿ ಮಾಡ ವ ಉದೆದೀಶದಿಂದ
ಸಿಯುರೀ ಶಕ್ಕು ಸಂಘಗಳ ಸ್ಾಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
1. ಭಾರತ್ದಲ್ಲಲ ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಆರ್ಥಿಕ್ ಪರಿಸಿಾತಿ ಹೆೀಗಿದೆ?
 ಕ್ೃಷಿ & ಹೆೈನತಗಾರಿರ್ೆಗೆ ಪಾಿಶಸಯ  ನೆೈಮ್ಲ್ುದ ರ್ೆೊರತೆ
 ನಶಸತತಿುರತವ ಗೃಹ & ಸಣಣ ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ೆಗಳು  ಅನಕ್ಷರತೆ & ಮೌಢ್ುತೆ
 ಬಡತ್ನ  ಮೊಲ್ಭೊತ್ ಸೌಕ್ಯ್ಗಳ ರ್ೆೊರತೆ
 ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ
2. ಗಾಿರ್ಮೀಣ ಅಭಿವೃದಧಯ ಮಹತ್ಾವನ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪುವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2015) (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016)
 ಬಡತ್ನ & ನ್ಸರತದೆೊುೋಗ ಹೆೊೋಗಲಾಡಿಸಲ್ತ ಅವಶುಕ್.
 ಕ್ೃಷಿ ಹಾಗೊ ಅದರ ಉಪಕ್ಸತಬತಗಳನತು ಲಾಭದಾಯಕ್ವಾಗಿಸತವುದತ.
 ಗಾಿರ್ಮೋಣ ವಲ್ಸೆಯನತು ತ್ಡೆಯಲ್ತ ಸಹರ್ಾರಿ.
 ಮೊಲ್ಭೊತ್ ಸೌಕ್ಯ್ ಒದಗಿಸತವುದತ.
 ಗೃಹ & ಸಣಣ ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ೆಗಳನತು ಪೆೊೋಷಿಸತವುದತ.
 ಹಿಂದತಳಿದ ವಗ್ಗಳ ಆರ್ಥ್ರ್ಾಭಿವೃದಿಧಗೆ ಅಗತ್ು.
 ಆರ್ಥ್ರ್ಾಭಿವೃದಿಧಯಲಿಲ ಗಾಿರ್ಮೋಣ ಜನರನತು ತೆೊಡಗಿಸಲ್ತ ಅತ್ುಗತ್ುವಾಗಿದೆ.
3. ಗಾಂಧಿೀಜಿಯವರ ಗಾಿಮಸಾರಾಜಾ ಕ್ಲ್ಪನೆಯನ್ತು ವಿಕೆೀಂದಿೀಕ್ರಣದ ಹನ್ುಲೆಯಲ್ಲಲ ತಿಳಿಸಿ.(ಜೂ15ಏ17)
 ಗಾಿಮಸವರಾಜು ಗಾಂಧಿೋಜಿಯವರ ಕ್ನಸತ.
 ಹಳಿಿಯ ಅಧಿರ್ಾರ & ಜವಬಾುರಿಯನತು ಹಳಿಿಯ ಜನರಿಗೆ ವಹಿಸತವುದೆೋ ಗಾಿಮಸವರಾಜು.
 ಸವಯಂ ಪರಿಪೊಣ್ ಗಾಿಮ ಇದರ ಗತರಿ.
 ವಿರ್ೆೋಂದಿಿೋಕ್ರಣ ಶೆ ೋಷಣೆಗಳನತು ತ್ಡೆಯತತ್ುದ.ೆ
 ಮಾನವನ ಸಾವತ್ಂತ್ಿಯ ಮತ್ತು ಘನತೆಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ.
 ಸಹರ್ಾರ, ಸಹಾನತಭೊತಿಯಂತ್ಹ ಮಾನವಿೋಯ ಮೌಲ್ುಗಳ ವೃದಿಧ.
4. ಗಾಿರ್ಮೀಣಾಭಿವೃದಧಯಲ್ಲಲ ಪಂಚಾಯತ್ರಾಜ್ ಸಂಸೆಾಯ ಪಾತ್ಿವನ್ತು ಬರೆಯರಿ.
 ಮೊಲ್ಭೊತ್ ಸೌಕ್ಯ್ ಕ್ಲಿಪಸತವುದತ  ಗೃಹ ರ್ೆೈಗಾರಿರ್ೆಗಳನತು ಪೆೊಿೋತಾಿಹಿಸತವುದತ
 ಉದೆೊುೋಗಾವರ್ಾಶಗಳನತು ಒದಗಿಸತವುದತ  ಬಡತ್ನ, ನ್ಸರತದೆೊುೋಗದ ನ್ಸವಾರಣೆ
 ಕ್ೃಷಿಗೆ ನ್ಸೋರಾವರಿ ವಿಸುರಣೆ  ಗಾಿರ್ಮೋಣ ಸಂಸೃತಿಯನತು ಶಿೋಮಂತ್ಗೆೊಳಿಸತವುದತ
Page 229 of 237

 ಅಹ್ರಿಗೆ ಸರ್ಾ್ರದ ಸೌಲ್ಭು ಒದಗಿಸಲ್ತ
5. ಮಹಳಾ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ್ ಸಾಾವಲ್ಂಬನೆ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಲ ಮಹಳಾ ಸಾಸಹಾಯ ಸಂಘಗಳ ಪಾತ್ಿವೆೀನ್ತ?
Page 230 of 237

 ಗಾಿರ್ಮೋಣ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಬಲಿೋಕ್ರಣ
 ಗಾಿರ್ಮೋಣ ಮಹಿಳೆಯರ ಆರ್ಥ್ಕ್ ಸಾವವಲ್ಂಭನೆ
 ಗಾಿರ್ಮೋಣ ಮಹಿಳೆಯರಲಿಲ ಉಳಿತಾಯರ್ೆಕ ಪೆೊಿೋತಾಿಹ
 ಉತಾಪದಕ್ ಚ್ಟತವಟಿಗೆ ಸಾಲ್ ನ್ಸೋಡತವುದತ
 ಕ್ತಡಿತ್, ಜೊಜತ ಮೊದಲಾದ ದತಶಚಟಗಳ ನ್ಸಯಂತ್ಿಣ
 ಬಾಲ್ುವಿವಾಹ, ಜಾತಿ ಪದಧತಿ ಮೊದಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ್ ಪಿಡತಗತಗಳ ನ್ಸಮೊ್ಲ್ನ
9. ವಿಮೆ
1. ನ್ಷು ಪರಿಹಾರವನ್ತು ನೀಡಲ್ತ ಒಪತಪವವನೆೀ
ಎ)ವಿಮಾಕ್ತ್್ ಬಿ)ವಿಮಾದಾರ ಸಿಯು)ವಿಮಾಸಂಸ್ೆಾ ಡಿ)ವಿಮ
2. ನ್ಷು ಪರಿಹಾರವನ್ತು ಪಡೆಯತವವನೆೀ
ಎ)ವಿಮಾಕ್ತ್್ ಬಿ)ವಿಮಾದಾರ ಸಿಯು)ವಿಮಾಸಂಸ್ೆಾ ಡಿ)ವಿಮಾ ್ಜೆಂಟ್
3. ವಿಮಾಕ್ತ್ಿ ಮತ್ತು ವಿಮಾದಾರನ್ ನ್ಡತವೆ ಏಪಿಡತವ ಒಂದತ ಬರವಣಿಗೆಯ ಮೂಲ್ಕ್ದ ಕ್ರಾರತ
ಎ)ವಿಮಾಕಾಲ್ಲಸಿಯು ಬಿ)ಹಕ್ ಕ ಸ್ಾಧ್ನ್ ಸಿಯು)ವಿಮಾವಂತಿಗೆ ಡಿ)ಯಾವುದ ಅಲ್ಲ
4. ವಿಮಾಸಂಸೆಾಗೆ ಹಣ ಪಾವತಿಸತವಂತೆ ಕೆೀಳಿಕೊಳುಳಲ್ತ ಬಳಸತವ ಸಾಧನ್

ಎ)ವಿಮಾಕಾಲ್ಲಸಿಯು ಬಿ)ಹಕ್ ಕ ಸ್ಾಧ್ನ್ ಸಿಯು)ವಿಮಾವಂತಿಗೆ ಡಿ)ವಿಮಾಬ್ಾಂರ್ಡ
5. ಜಿೀವವಿಮಯಲ್ಲಲ ಈ ತ್ತ್ಾ ಅನ್ಾಯಸತವುದಲ್ಲ
ಎ)ನ್ಷಟ ಪರಿಹಾರ ತ್ತ್ವ ಬಿ)ವಿಮಾಹ್ ಹಿತಾಸಕ್ಕು ಸಿಯು)ನಕ್ಟ ಕಾರಣ ತ್ತ್ವ ಡಿ)ವಿಶಾವಸ್ಾಹ್ತೆ ತ್ತ್ವ
6. ಈ ವಿಮಯತ ಮನ್ತಷಾನ್ ಜಿೀವ ನ್ಷುಕೆಕ ಪರಿಹಾರ ನೀಡತತ್ುದೆ
ಎ)ಸ್ಾಮಾನ್ಯ ವಿಮ ಬ್ರ)ಷೆೀರ ಗಳ ಮೌಲ್ಯಧಾರಿತ್ ವಿಮ ಸಿ)ಜಿೀವ ವಿಮ ಡಿ)ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷಯ ವಿಮ
1.ಎ 2.ಬಿ 3.ಎ 4.ಬಿ 5.ಎ 6.ಬಿ

1. ವಿಮ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಿಮ ವಿಮಾ ಸಂಸ್ೆಾ ಮತ್ ು ವಿಮಾದಾರನ್ ಮಧೆಯ ್ಪ್ಡ ವ ಒಂದ ಒಪಪಂದವಾಗಿರ ತ್ುದೆ.
2. ವಿಮಾಸಂಸೆಾ ಎಂದತ ಯಾವುದನ್ತು ಕ್ರೆಯತತೆುೀವೆ?
 ವಿಮಾದಾರನಗೆ ನ್ಷಟ ಪರಿಹಾರವನ್ ು ನೀಡಲ್ ಒಪಿಪ ಒಪಪಂದ ಮಾಡಿಕೆ ಳುುವ ಸಂಸ್ೆಾಯೆೀ ವಿಮಾ ಸಂಸ್ೆಾ.
3. ವಿಮಾ ಪಾಲ್ಲಸಿ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಿಮಾಕಾಲ್ಲಸಿಯು ವಿಮಾಕ್ತ್್ ಮತ್ ು ವಿಮಾದಾರನ್ ನ್ಡ ವೆ ್ಪ್ಡ ವ ಒಂದ ಬರವಣಿಗೆ ರೊಪದ ಕ್ರಾರ .
4. ವಿಮಾವಂತಿಗೆ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಿಮಗಾಗಿ ವಿಮಾದಾರನ್ ವಿಮಾ ಸಂಸ್ೆಾಗೆ ನಧಿ್ಷಟ ಅವಧಿ ವರೆಗ ಅವಧಿಗನ್ ಗ ಣವಾಗಿ ಕಾವತಿಸ ವ ಹಣವೆೀ ವಿಮಾವಂತಿಗೆ.
5. ಸಾಮಾನ್ಾವಿಮ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ಜಿೀವವಿಲ್ಲದ ವಸ ುಗಳಿಗೆ ಮಾಡಿಸ ವ ವಿಮ ನೆುೀ ಸ್ಾಮಾನ್ಯ ವಿಮ ಎನ್ ುತಾುರೆ.
6. ವಿಮಾಬಾಂಡ್ ಎಂದರೆೀನ್ತ?
 ವಿಮಾಕ್ತ್್ ಮತ್ ು ವಿಮಾದಾರನ್ ನ್ಡ ವಿನ್ ಕ್ರಾರ ಗಳನ್ ು ಲ್ಲಖಿತ್ ರ ಪದಲ್ಲಲ ಹೆ ಂದಿರ ವ ಪತ್ಿವೆೀ ವಿಮಾಬ್ಾಂರ್ಡ.
7. ಧಿೀರ್ಘಿವಾಧಿಯ ವಿಮ ಯಾವುದತ?
 ಜಿೀವ ವಿಮ ಧಿೀಘಾ್ವಾಧಿ ವಿಮಯಾಗಿದೆ.
Page 231 of 237

1. ವಿಮಯ ಪಾಿಮತಖಾತೆಯನ್ತು ವಿವರಿಸಿ.(ಏ 2016)
 ಅಕಾ /ಮರಣ ಸಂಭವನೀ ತೆಯಂದ ರಕ್ಷಣೆ

 ಕ್ಡಾಬ ಉಳಿತಾ ರ್ೆಕ ಕೆ ಿೀತಾಿಹ
 ಅಭಿಷಟತೆಗಳ ಈಡೆೀರಿರ್ೆಗೆ ಸಹರ್ಾರಿ
 ಜಿೀವ ನ್ಷಟದ ನ್ಸವಾರಣೆಗೆ ಸಹರ್ಾರಿ
 ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ಒಳತಿಗಾಗಿ ಸಹಾ ಕ್
 ಹಣದ ಠೆೀವಣಿಗಳಿಗೆ ಉತೆುೋಜನ
 ಸ್ಾಲ್ಗಳನ್ ು ಕೆ ಡ ತ್ುದೆ
 ತೆರಿಗೆಗಳ ವಿನಾ ತಿಗೆ ಸಹಾ ಕ್
2. ಜಿೀವ ವಿಮಯ ಅವಶಾಕ್ತೆಯನ್ತು ವಿಶೆಲೀಷಿಸಿ.(ಏ17)
 ಮನತಷುನ್ಸಗೆ ವಿಪತ್ತು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಹಣದ ರಕ್ಷಣೆ
 ಮಕ್ಕಳ ವಿದಾುಭಾುಸ ಇತ್ರೆ ಅವಶುಕ್ತೆಗೆ ಅಗತ್ು
 ನ್ಸವೃತಿುಯ ನಂತ್ರ ನ್ಸರಂತ್ರ ಆದಾಯದ ಮೊಲ್
 ಉಳಿತಾಯದ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ು
 ಆದಾಯ ಕ್ತಂಠಿತ್ವಾದಾಗ ಹಣದ ಭರವಸೆ
 ಹಣದ ಅನ್ಸಶಚತ್ತೆಯ ಸಂಭವಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಮ
3. ವಿಮಾ ಪಾಲ್ಲಸಿಯನ ಒಳಗೂಂಡಿರನವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ಟಿ್ ಮಾಡಿರಿ.
 ಹಕ್ತಕ ಸಾಧನೆ
 ವಿಮಾ ಅವಧಿ
 ನಾಮನ್ಸದೆೋ್ಶನ
 ಮಚ್ತುರಿಟಿ ಹಣ
 ವಿಮಾಕ್ಂತ್ತ ಇತಾುದ
4. ಜಿೀವ ವಿಮ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಾ ವಿಮಯ ನ್ಡತವಿನ್ ವಾತಾಾಸಗಳನ್ತು ಪಟಿು ಮಾಡಿ. (ಜೂನ್ 2015)
ಜಿೀವ ವಿಮ
 ಒಬ್ ಮನ್ ಷಯನ್ ಜಿೀವಕೆಕ ಸಂಬಂಧಿಸಿಯುದ ವಿಮ.
 ದಿೀಘ್ಕಾಲ್ದಿಂದ ಕ್ ಡಿರ ತ್ುದೆ.
 ನ್ಷಟ ಪರಿಹಾರ ತ್ತ್ವ ಸ್ೆೀರಿರ ವುದಿಲ್ಲ.
 ಅಜಿೋವ ವಿಮಾ ಪಾಲಿಸಿ, ಆರೆೊೋಗು ಪಾಲಿಸಿ ಇತಾುದಿ.
ಸಾಮಾನು ವಿಮ
 ಜಿೀವವಿಲ್ಲದ ವಸ ುಗಳ ವಿಮಯಾಗಿದೆ.
 ಈ ವಿಮ ಅಲ್ಪ ಕಾಲ್ಲಕ್ವಾದ ದ .
 ನ್ಷಟ ಪರಿಹಾರ ತ್ತ್ವ ಸ್ೆೀರಿರ ತ್ುದೆ.
 ವಾಹನ್ ವಿಮ, ಬ್ೆಂಕ್ಕ ಅಪಘಾತ್ ವಿಮ ಇತಾುದಿ.
5. ವಿಮಾ ಕ್ತ್ಿನ್ತ ಅನ್ತಸರಿಸಬೆೀಕಾದ ತ್ತ್ಾಗಳಾವುವು?
 ವಿಶಾವಸ್ಾಹ್ತೆ ತ್ತ್ವ
 ವಿಮಾಹ್ ಹಿತಾಸಕ್ಕು
 ನ್ಷಟ ಪರಿಹಾರ ತ್ತ್ವ
 ಕೆ ಡ ಗೆ ತ್ತ್ವ
 ಸಮಾನ್ ಅನ್ ಭೆ ೀಗದ ತ್ತ್ವ
 ಕ್ನಷಿ ನ್ಷಟ ಶಮನ್ ತ್ತ್ವ
 ನಕ್ಟ ಕಾರಣ ತ್ತ್ವ
35 ಯಶಸ್ಸು - SSLC Socialscience Passing Package by: DDPI Yadagiri
Page 232 of 237

6. ವಿಮಾ ಸಂಸೆಾಗಳಿಂದಾಗತವ ಪಿಯೀಜನ್ಗಳಾವುವು?
ಜನ್ರಿಗೆ ರಕ್ಷಣೆ ಮನೆ ೀಭಾವ ಉಂಟಾಗ ತ್ುದೆ.  ನ್ಷಟಕಕೆ ಈಡಾಗ ವುದನ್ ು ತ್ಪಿಪಸ ತ್ುದೆ.
 ಅನೆೀಕ್ರಿಗೆ ಉದೆ ಯೀಗಾವಕಾಶ ದೆ ರೆ ತ್ುದೆ.  ಆರ್ಥ್ಕ್ ಬ್ೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉತೆುೀಜನ್ ಕೆ ಡ ತ್ುದೆ.
 ಆಸಿಯುು ಅಥವಾ ಸವತಿುನ್ ಸ ರಕ್ಷತೆ ಉಂಟಾಗ ತ್ುದೆ.
 ಸ್ಾಮಾಜಿಕ್ ಸಮಸ್ೆಯಗಳನ್ ು ಪರಿಹರಿಸ ತ್ುದೆ.
7. ವಾಯಕಾರ ಕೆೈಕೆ ೀಟಿ ನ್ ು ಉತೆುೀಜಿಸ ತ್ುದೆ. ವಿಮಾ ಪಾಲ್ಲಸಿಯನ್ತು ಪಡೆಯತವಾಗ ಅನ್ತಸರಿಸ ಬೆೀಕಾದ ವಿಧಾನ್ಗಳಾವುವು?
(ಏ2015)(ಜೂ2016)
 ವಿಮಾ ಸಂಸೆಿಯನತು ನ್ಸಧ್ರಿಸಬೆೋಕ್ತ/ಗ ರ ತಿಸಬ್ೆೀಕ್ .
 ವಿಮ ವೆಚಾ & ವಂತಿಗೆಗಳನ್ ು ತಿಳಿದ ಕೆ ಳುಬ್ೆೀಕ್ .
 ಅಜಿ್ಯನತು ಸರಿಯಾಗಿ ಭತಿ್ ಮಾಡ ವುದ .
 ಕ್ಂತಿನ್ ಹಣ & ಅಜಿ್ ನ್ ು ಸಂಸ್ೆಾಗೆ ನ್ಸೋಡತವುದ .
 ವಿಮಾ ಸಂಸ್ೆಾ ಅಜಿ್ದಾರನಗೆ ವಿಮಾ ಬ್ಾಂಡನ್ ು ಕ್ಳುಹಿಸಿಯು ಕೆ ಡ ತ್ುದೆ.
 ವಿಮಾ ಬ್ಾಂಡನ್ ು ಸ ರಕ್ಷಿತ್ವಾಗಿಡ ವುದ .
10. ನಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ೆೆಗಳು (3+1=4)

(MAzÀÄ CAPÀ ¨sÁgÀvÀzÀ £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß ©r¸À®Ä EzÀÄÝ 3 CAPÀ ¸ÀÜ¼ÀUÀ¼À UÀÄgÀÄw¸ÀÄªÀPÉÀUÉ EzÉ.)
Page 233 of 237

Page 234 of 237

Page 235 of 237

Page 236 of 237

Page 237 of 237

10th ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ನೋಟ್ಸ್ PDF

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

10th ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ನೋಟ್ಸ್ PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀgÀPÁgÀ

¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ

ºÉÊzÁæ¨ÁzÀ PÀ£ÁðlPÀ ¥ÀæzÉÃ±Á©üªÀÈ¢Þ ªÀÄAqÀ½

2018 £ÉÃ ¸Á°£À°è J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉë

ºÀµÀð UÀÄ¥ÁÛ LJJ¸ï ºÉ¦ì¨Á gÁtÂ PÉÆÃ®ð¥Án LJJ¸ï

¥ÁæzÉÃ²PÀ DAiÀÄÄPÀÛgÀÄ ºÁUÀÆ PÁAiÀÄðzÀ²ð ªÀÄÄRå PÁAiÀÄð¤ªÀðºÀPg

2 ¢éwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ- EAVÃµÀ 42-86

3 vÀÈwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ- »A¢ 87-111

¹zÀÞ¥Àr¹zÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ²PÀëPÀgÀÄ

¸ÀgÀPÁj PÀ£Áå ¥ËæqsÀ±Á¯É AiÀÄqÁæ«Ä vÁ: eÉÃªÀgÀV f:PÀ®§ÄgÀV

¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É £É®ÆègÀÄ vÁ: D¼ÀAzÀ f:PÀ®§ÄgÀV

Page 3 of2 237

 2016-17£ÉÃ ¸Á°£À ¤Ã®£ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀjµÀÌj¹ 2017-18£ÉÃ ¸Á°UÉ ¹zÀÞ¥Àr¹zÉ.

* Q.G1 = §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ, MAzÀAPÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¸ÀA§A¢üÃPÀj¹ §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ

Page 4 of3 237

F ºÉÆwÛUÉAiÀÄ£ÀÄß C¨sÁå¸À ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀjAzÀ UÀ½¸À§ºÀÄzÁzÀ PÀ¤µÀ× CAPÀUÀ¼À «ªÀgÀ ( ¥Àæ±ÁßªÁgÀÄ )

²PÀëPÀjUÉ ºÁUÀÆ ªÀÄPÀÌ½UÉ PÉ®ªÀÅ ¸À®ºÉUÀ¼ÀÄ

Page 5 of4 237

¥ÁoÀ-3 ®AqÀ£ï £ÀUÀgÀ

¥ÁoÀ-5 JzÉUÉ ©zÀÝ CPÀëgÀ

Page 7 of6 237

¥ÀzÀå-2.ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ

Page 8 of7 237

¥ÀzÀå-4.PËgÀªÉÃAzÀæ£À PÉÆAzÉ ¤Ã£ÀÄ

Page 9 of8 237

3.ªÀÄÄzÀÄQAiÀÄÄ gÁ»®£À §½ AiÀÄÄzÀÞzÀ §UÉÎ wgÀ¸ÁÌgÀ¢AzÀ £ÀÄrzÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÉÃ£ÀÄ?

11.ªÀZÀ£ÀPÁgÀgÀ zÀÈ¶ÖAiÀÄ°è CjªÀÅ JAzÀgÉ K£ÀÄ? «ªÀj¹.

12.ªÀÄzÀ°AUÀ£À PÀtÂªÉAiÀÄ°è §gÀÄªÁUÀ ±Á£ÀÄ¨sÉÆÃUÀgÀÄ K£ÉAzÀÄ AiÉÆÃa¹zÀgÀÄ?

20.GeÉÓÃ¤ CgÀ¸À ªÀÈµÀ¨sÁAPÀ£ÀÄ ¸ÀÄPÀÄªÀiÁgÀ¸Áé«ÄUÉ AiÀiÁªÀÅzÉÆÃ ªÁå¢ü¬ÄzÉ JAzÀÄPÉÆ¼Àî®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?

23.ºÀ®UÀ°UÉ zÀAqÀÄ §gÀ®Ä PÁgÀtªÉÃ£ÀÄ?

24. zÀAqÀÄ ºÀ®UÀ°AiÀÄ ªÉÄÃ¯É ºÉÃUÉ zÁ½ £ÀqÉ¹vÀÄ?

25. ¯ÁªÀtÂUÀ¼À£ÀÄß KPÉ «ÃgÀVÃvÉUÀ¼ÀÄ J£Àß¯ÁVzÉ?

39.d°AiÀÄ£ï ªÁ¯Á¨ÁUï£À°ègÀÄªÀ MPÀÌuÉ K£ÀÄ?

40.zÉÃªÀvÉ PÉÆlÖ ±Á¥ÀªÉÃ£ÀÄ? ±Á¥À «ªÉÆÃZÀ£ÉAiÀÄ ¥sÀ®ªÉÃ£ÀÄ?

43.G¦à£À «±ÉÃµÀvÉ MUÀn£À°è ºÉÃUÉ ªÀåPÀÛªÁVzÉ?

44.PÉ¸ÀjUÀÆ PÀªÀÄ®PÀÆÌ EgÀÄªÀ ¸ÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß MUÀlÄ ºÉÃUÉ «ªÀj¸ÀÄvÀÛzÉ?

(ªÀÄPÀÌ¼ÀÄ F PÉ¼ÀV£À ªÀiÁzÀjAiÀÄAvÉ PÀ«/ ¯ÉÃRPÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄ §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀ£ÀÄß gÀÆrü ªÀiÁrPÉÆ¼Àî§ºÀÄzÀÄ)

¥ÀzÀå ¥ÀÆtðUÉÆ½¹¨ÉÃPÁzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:

¥ÀzÀå-2 ºÀQÌ ºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ

¤Ã®ªÉÄÃWÀ ªÀÄAqÀ®-¸ÀªÀÄ §tÚ AiÀÄÄUÀ-AiÀÄÄUÀUÀ¼À ºÀuÉ§gÀºÀªÀ MgÀ¹

PÉÆgÀ¼À ¸ÉgÉ »VÎzÀªÀÅ zÀÈUÀÄd® ªÀiÁjUËvÀtªÁAiÀÄÄÛ £Á½£À

¥ÀzÀå-6 bÀ®ªÀÄ£É ªÉÄgÉªÉA

£É®QgÉªÉ£ÉAzÀÄ §UÉ¢gÉ! ¥ÀÄnÖzÀ £ÀÆªÀðgÀÄªÉÄ£ÉÆßqÀ!

¥ÀzÀåzÀ ¨sÁªÁxÀðªÀ£ÀÄß/¸ÁgÁA±ÀªÀ£ÀÄß §gÉAiÀÄÄªÀÅzÀÄ

1.¸ÀAPÀ®à VÃvÉ ( f.J¸ï. ²ªÀgÀÄzÀæ¥Àà ) (2016 ªÀiÁZÀð)

F ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀå¨sÁUÀªÀÅ __________ gÀªÀgÀÄ §gÉ¢gÀÄªÀ ________ JA§ ¥ÀzÀå¥ÁoÀzÀ°è

F ¥ÀzÀåzÀ ¸ÁgÁA±ÀªÉAzÀgÉ, --------------------------------------------------------------- -------

ªÀÄvÀUÀ¼É®èªÀÇ ¥ÀxÀUÀ¼ÀÄ J£ÀÄßvÀ

¥ÀzÀå-2 ºÀQÌºÁgÀÄwzÉ £ÉÆÃr¢gÁ?

F ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀåzÀ ¸Á®ÄUÀ¼À£ÀÄß CA©PÁvÀ£ÀAiÀÄzÀvÀÛ JA§ PÁªÀå £ÁªÀÄ¢AzÀ ¥Àæ¹zÀÝgÁzÀ

JAlÄ ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸À¨ÉÃPÁzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ

JAlÄ-ºÀvÀÄÛ ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¹ JA§ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ½UÁV ¥ÁæzsÁ£ÀåvÉ ¤ÃrzÀ WÀlPÀUÀ¼À°è

UÀzÀå ¨sÁUÀ¢AzÀ ¸ÀA¨sÀªÀ¤ÃAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:

¥ÀzÀå ¨sÁUÀ¢AzÀ ¸ÀA¨sÀªÀ¤ÃAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ:

1.M¼ÀV£À ªÀÄA¢ UÀÄAqÀÄ ºÉÆqÉzÀgÉÆ ªÀÄÄAUÁj ¹r® ¹rzÁíAUÀ‛

GzÁ: ¤ÃZÀjUÉ ªÀiÁrzÀ G¥ÀPÁgÀªÀÅ ºÁ«UÉ ºÁ¯ÉgÉzÀAvÉ ‛

ªÀiÁjUËvÀtªÁAiÀÄÄÛ £Á½£À ¨sÁgÀvÀªÀÅ‛ (2016 ªÀiÁZÀð)

¸À ¨sÀ gÀ £À ªÀÄ AiÀÄ ® UÀÄ

 ZÀA¥ÀPÀªÀiÁ¯Á ªÀÈvÀÛ :- ¥ÀzÀåzÀ ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ £Á®ÄÌ ®WÀÄ §A¢gÀ¨ÉÃPÀÄ/ 21 CPÀëgÀ /

 GvÀà®ªÀiÁ¯Á ªÀÈvÀÛ :- ¥ÀzÀåzÀ ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ MAzÉÃ UÀÄgÀÄ §A¢gÀ¨ÉÃPÀÄ/ 20 CPÀëgÀ /

¨sÀ gÀ £À ¨sÀ ¨sÀ gÀ ® UÀÄ

PÀæ.¸ÀA ªÀÈvÀÛUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀÄ UÀtgÀÆ¥ÀUÀ¼ÀÄ CPÀëgÀUÀ¼ÀÄ ¥Àæw ¸Á°£À ªÉÆzÀ°UÉ

* UÁzÉUÀ¼ÀÄ ªÉÃzÀUÀ½UÉ ¸ÀªÀÄ, UÁzÉUÀ¼ÀÄ »jAiÀÄgÀ C£ÀÄ¨sÀªÀzÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼ÁVªÉ.

F ªÉÄÃ°£À ¥ÀzÀå¨sÁUÀªÀÅ __ gÀªÀgÀÄ §gÉ¢gÀÄªÀ JA§ ¥ÀzÀå¥ÁoÀzÀ°è