COLÉGIO SÃO FRANCISCO

Aluno (a): ______________________________________________________ Nº _____ ANO/Série: 8º III

Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Cassiana Mendes Ferraz Data: ___ /___ / 2020 Nota: _____

(X) TRABALHO TRIMESTRAL ( ) PROVA TRIMESTRAL ( ) RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE

ROTEIRO PARA ANÁLISE LITERÁRIA

1. Identificação
Autor
Obra
2. Pesquisa
Biografia do autor (colar uma foto)
3. Estrutura da obra
a. Assunto – principal acontecimento sobre o qual gira a história.
b. Mensagem – pensamento ou conclusão do leitor a respeito da história.
c. Enredo – conjunto dos fatos narrados.
O enredo apresenta os seguintes elementos:
 Introdução – momento em que são apresentados os fatos iniciais; serve para situar o leitor diante do que irá ler.
 Complicação – parte da história em que são desenvolvidos os conflitos.
 Clímax – momento culminante da história, de maior tensão e suspense.
 Desfecho – solução dos conflitos, resolução da complicação, da aventura.
d. Justificativa do título
e. Personagem – ser que vive a ação, responsável pelos acontecimentos da história. Pode ser:
 Principal - mais importante no desenrolar do enredo. (É importante situar as características físicas,
psicológicas, sociais etc. das personagens)
A personagem principal pode ser protagonista, quando apresenta características que fazem sobressair-se; ou
antagonista, quando se opõe ao protagonista e atrapalha sua ação.
 Secundária – personagem que tem uma participação menor ou menos frequente. (É importante situar as
características físicas, psicológicas, sociais, etc. das personagens)
f. Espaço – lugar onde ocorrem as ações das personagens.
g. Ambiente – espaço com as características sociais, econômicas, morais, psicológicas em que vivem as personagens.
h. Tempo – análise dos índices de tempo em que o enredo apresenta. Pode ser caracterizado quanto a:
 Duração – o tempo que a história levou para ocorrer. Quando não há indicação de tempo, pode-se deduzir, pela
lógica, analisando os acontecimentos do enredo.
 Época – o pano de fundo da história. Quando a época é atual, basta justificar com elementos da atualidade;
quando a época é antiga, pode-se e deve-se procurar correspondência com fatos históricos.
i. Narrador – identificação do ponto de vista ou foco narrativo, isto é, verificar se o narrador conta a sua história
(primeira pessoa – narrador personagem) ou conta a história de outras pessoas (terceira pessoa – narrador
observador).
j. Linguagem – identificação do tipo de linguagem utilizada pelo autor: coloquial, regional etc.
k. Estrutura textual – analisar e relacionar as principais estruturas textuais que aparecem na obra: narração,
descrição, diálogo, informação etc.
4. Opinião
O leitor deve dar sua opinião a respeito da história, da estrutura da obra, do autor e da linguagem.
Além disso, é importante analisar os sentimentos e emoções do leitor em relação ao livro.
Por último, pode-se avaliar o que a obra trouxe ao leitor em termos de aprendizado e enriquecimento.
5. Consultar o significado/sinônimo de 10 palavras no dicionário.
6. Produção textual – Você, um criativo leitor, reescreva o desfecho da história que acabou de ler, modificando-o e
alterando os fatos de forma a envolver ainda mais o público-alvo.

Bom trabalho!!
Profª Cassiana