UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
PSICOPEDAGOGIA

Análise fílmica:
“Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial”

Aline Duarte Ramalho

Geison Simplício de Sousa
Sâmia Mendes Gonçalves de Oliveira

Fortaleza – CE
2016
 Análise do Filme “Como Estrelas na Terra”

O filme se passa na Índia, conta a história de um menino chamado Ishaan

Awasthi, que estuda em uma escola normal, já repetiu uma vez a terceira série e corre o
risco de repetir novamente e com apenas nove anos não consegue acompanhar a turma,
pois sempre, está com a cabeça “no mundo da lua”.
O pai de Ishaan como todos de seu convívio não percebem que ele apresenta
uma dificuldade de aprendizagem, assim a criança segue sem ajuda dos professores e
colegas, e pior, sem a compreensão dos pais que são rígidos e agressivos. O pai ao ser
chamado pela diretora para conversar, diante de tantas reclamações decide colocar seu
filho em um internato.
Ishaan entende essa atitude como um castigo e acha que foi excluído da família
por apresentar dificuldades em aprender. Como toda criança, fica desmotivado por
ninguém o compreender e consequentemente, perde a vontade de aprender, sente falta
de sua mãe e seu irmão e quer voltar para casa.
O internato possui regras bem rígidas onde a disciplina é bastante valorizada.
Porém tudo se modifica com a chegada do professor Ram Shankar Nikumbh que veio
para substituir o professor de artes, ele acredita nas diferentes habilidades em que cada
criança apresenta e faz de sua aula um momento divertido onde as crianças tem sua
atenção voltada para o que o professor ensina, percebe que sua metodologia difere de
todos os outros professores da escola. Ao conhecer Ishaan o professor percebe que o
menino apresenta uma dificuldade de aprendizagem, a dislexia, e decide ajudá-lo.
O professor Ram Shankar Nikumbh trabalhava em outra escola que atendia
crianças com necessidades especiais e por ter experiência e conhecimento na área ele foi
até a casa de Ishaan para conversar com seus pais. O professor os orientou para que não
cobrassem muito, pois as dificuldades de Ishaan existiam por causa da dislexia. O
professor mostra que Ishann tem as suas particularidades, e que é capaz de aprender,
sendo necessário apenas, uma atenção especial para que possa desenvolver suas
habilidades e superar as suas limitações. No filme percebemos que o professor deu
apoio e ensino adequado para Ishaan que conseguiu obter grande progresso na escola,
podendo, assim, se desenvolver livremente nas artes (desenho e pintura), que era a área
que ele mais se interessava e tinha mais facilidade.
O Filme deixa claro que Ishaan é disléxico e que precisava de ajuda de uma
equipe multidisciplinar (fonoaudiólogo, psicólogo, psicopedagogo e neurologista), pois
este distúrbio ou dificuldade de aprendizagem é relacionada a dificuldade na aquisição e
automação da leitura e da escrita, ao pobre conhecimento de rima e aliteração, a
desatenção e dispersão, a desorganização geral entre outra coisas. O aluno aqui
apresentado não encaixa no padrão de desenvolvimento considerado “normal” e
almejado pela grande maioria dos professores, o que não pode ser critério para
caracterizar e rotular o educando como alguém que “não aprende”. Acreditamos que o
desafio de todo educador e psicopedagogo é descobrir a forma como cada sujeito
aprende e respeitar o tempo demandado por ele para a formulação e ampliação do seu
próprio conhecimento.
O Filme nos mostra a importância do olhar atento para as particularidades de
cada aluno, pois, como futuro professores que seremos, devemos compreender que
todas as crianças aprendem em ritmos diferentes. Somente identificar o problema
também pode não ser o suficiente, acreditamos que se faz necessário tratamento
diferenciado com psicopedagogos em consonância com todo corpo docente e familiares
a fim de propiciar à criança um desenvolvimento mais significativo.

Referências:

KHAN, Aamir. 2007. Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial. Índia:
Estúdio/Distrib: Aamir Khan Productions.