Instituto Dom Barreto

IDB2020
Matemática
DISCIPLINA: ___________________________________________

4º DATA: _________________
ANO: _______ 17/3/2020 PÁGINAS: ______
1/6
Presidente de Honra: Marcílio Flávio Rangel de Farias
ALUNO(A): ___________________________________________
Caderno de Atividades

CONHECENDO NOVAS ORDENS

 5ª ORDEM: A DEZENA DE MILHAR

 Observe abaixo o número registrado na catraca de um estádio de futebol. Que número aparecerá na catraca
quando a próxima pessoa passar por ela?

_______________________________________________________________________________________

Para responder à pergunta acima, podemos realizar a seguinte operação 9.999 + 1 no ábaco de pinos. Observe:

9.999 + 1 = 9.000 + 900 + 90 + 9 + 1 = 10.000

 Então, quando a próxima pessoa passar pela catraca do estádio, aparecerá o número ______________.
• Registre o número apresentado acima no quadro de ordens (QVL) e complete a afirmação.

DM UM C D U

1 dezena de milhar (DM) equivale a ________ unidades de milhar (UM) ou a __________ centenas (C) ou a
_________ dezenas (D) ou a ___________unidades (U).
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Instituto Dom Barreto - Ajudando a pintar brilhantes amanhãs.
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1. Observe os números representados e complete as lacunas (espaços) a seguir corretamente.

a) O número representado tem _______ dezenas de milhar, _____ unidades de milhar, _____ centenas,
_______ dezenas e ______ unidades.
30.0 __________ + _________ + _________+ ________ = ________

b) O número representado tem _______ dezenas de milhar, _____ unidades de milhar, _____ centenas,
______ dezenas e ______ unidades.
__________ + __________ + _________ + _____+ _____ = ________

c) O número representado tem _______ dezenas de milhar, _____ unidades de milhar, _____ centenas,
_____ dezenas e ______ unidades.
__________ + __________ + _________ + _____+ _____ = ________
d) Complete os quadros com o que se pede e, depois, represente os números dos quadros nos ábacos.
Antecessor Sucessor

5436

Antecessor Sucessor

18720

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e) Siga o modelo e complete as lacunas em cada item a seguir.

 12.543 se lê doze mil, quinhentos e quarenta e três.

 12.543 é igual a 1 dezena de milhar, 2 unidades de milhar, 5 centenas, 4 dezenas e 3 unidades
(decomposição em ordens).
 12.543 = 10.000 + 2.000 + 500 + 40 + 3 (decomposição em unidades).
 12.543 = 12.000 + 543 (decomposição em classes).

• 15.671 se lê ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 15.671 é igual a _______ DM, _______UM, ______C, _______D e _____U (decomposição em ordens).
 15.671 = _____________ + __________ +________ + ________ + _______ (decomposição em
unidades).
 15.671 = _________________ + _____________ (decomposição em classes).
• 39.528 se lê ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 39.528 é igual a _______ DM, _______UM, ______C, _______D e _____U (decomposição em ordens).
 39.528 = _____________ + __________ + ________ + ________ + _______ (decomposição em
unidades).
 39.528 = _________________ + _____________ (decomposição em classes).

2. Escreva os números indicados abaixo usando algarismos.

a) Noventa e três mil, duzentos e oito = _______________________________________________________
b) Vinte e seis mil e vinte e dois = ___________________________________________________________
c) Setenta mil e oito = ____________________________________________________________________
d) Quatrocentos e oitenta mil, trezentos e onze = _______________________________________________
e) Onze mil e quarenta e seis = _____________________________________________________________

3. Escreva por extenso os números indicados abaixo.

a) 89.253: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) 13.874: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) 11.111: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
d) 39.518: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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 6ª ORDEM: A CENTENA DE MILHAR

Hodômetro é um instrumento que mede distâncias percorridas. O hodômetro de

um veículo indica quantos quilômetros ele já percorreu. Agora, observe a imagem ao
lado. Após percorrer mais um quilômetro, que número o hodômetro vai indicar?
Para responder à pergunta acima, vamos representar essa situação usando o
ábaco de pinos. Observe a seguir a sequência de trocas.

• Agora, complete: após o carro percorrer mais um quilômetro, o hodômetro vai indicar o número _________.

4. Observe o ábaco abaixo e responda às questões propostas.

a) Nesse ábaco, quantas argolas há no pino das centenas de milhar? Que número está representado nesse
ábaco?
_____________________________________________________________________________________
b) Se quisermos representar o número 800.000 no ábaco, quantas argolas devemos colocar no pino das
centenas de milhar?
_____________________________________________________________________________________
c) Escreva, usando algarismos, os números representados nos ábacos:
I) II) III)

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d) Complete o quadro de ordens com os números indicados nas fichas.

Novecentos e seis mil, duzentos e dez. Cinquenta e três mil e vinte e nove.

CLASSES DOS MILHARES CLASSE DAS UNIDADES SIMPLES

CM DM UM C D U

e) Escreva os números a seguir usando algarismos e por extenso.

I) 800.000 + 20.000 + 6.000 + 50 + 7 = ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
II) 1 centena de milhar, 9 unidades de milhar, 3 centenas e 2 unidades =
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
III) 2 centenas de milhar, 7 centenas e 5 unidades = __________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
f) Observe a seguir as decomposições do número 618.323.

Em ordens: 6 centenas de milhar + 1 dezena de milhar + 8 unidades de milhar + 3 centenas + 2

dezenas + 3 unidades.

Em unidades: 600.000 + 10.000 + 8.000 + 300 + 20 + 3.

Em classes: 618.000 + 323.

● Agora, faça como no exemplo e decomponha os números a seguir em suas ordens, unidades e classes.
g) 725.649
 Em ordens: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 Em unidades: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 Em classes: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

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h) 278.153
 Em ordens: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Em unidades: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Em classes: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

i) 906.472
 Em ordens: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Em unidades: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Em classes: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

j) 471.030
 Em ordens: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Em unidades: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Em classes: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

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