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NORMAS INTERNACIONAIS DE
CITAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
(1-4)1
FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA
1. Texto adaptado de: Pantoja, A. Zwierewicz, M. e Moraes, R. (2009). Normas Internacionales de Citas Bibliográficas.
Em: A. Pantoja (Coord.) Manual básico para la realización de Tesis, Tesinas y trabajos de Investigación. (pp. 189 -
218). Madrid: EOS.
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APA
EXEMPLO
EXEMPLO
Pantoja (2004, p. 194) afirma o seguinte:
Como pode-se observar no exemplo, o recuo da primeira linha coincide com o do texto
citado. A forma de colocar a página após o ano também pode ser alterada, colocando
ao final da citação, entre parênteses, o “p” de página, o ponto e o número da página
correspondente.
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Neste caso de citação longa, caso deseje omitir o texto, deve-se colocar em seu lugar
reticências sem parêntese. Se, dentro da citação, deseja-se fazer alguma elucidação ou
dar uma explicação complementar, esta deve ser feita entre colchetes. Por exemplo,
enfatizar uma ou mais palavras no texto e imediatamente após indicar “itálicos
acrescentados”.
Em relação ao número de autores das citações, deve-se manter a formatação dos casos
vistos anteriormente, mas com algumas observações:
EXEMPLO
b) Entre três e cinco autores: citam-se todos a primeira vez em que aparecem, e
ao longo do texto cita-se apenas o primeiro (sobrenome ou sobrenomes, de
acordo com as referências bibliográficas) seguido de “et al.” (sem itálicos).
EXEMPLO
Primeira vez:
Segunda vez:
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c) Com seis ou mais autores: Sempre coloca-se o primeiro autor, como observa-se
no caso anterior.
EXEMPLO
Álvarez Rojo et al. (2002, p. 93) referem-se ao projeto de programas como uma
forma de “tomar decisões em grande parte arbitrárias”.
As citações secundárias são uma variação das citações diretas, já que se apresentam a
partir de uma transcrição literal da fonte consultada. Sua particularidade radica no fato
de que conteúdo citado seja, por sua vez, uma citação ou referência de outro autor,
realizada pelo autor do texto que está sendo lido. Ou seja, pretende-se colocar uma
EXEMPLO
ponto de partida de toda pesquisa científica”. O tema é determinado pela
experiência pessoal, por leituras realizadas, por materiais audiovisuais, pela
internet ou por qualquer outra Tecnologia da Informação e da Comunicação
(TIC), até mesmo em um bate-papo ou uma conferência, uma observação ou,
de modo geral, uma ideia ou um acontecimento.
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Citações indiretas são citações livres, mas o autor que as utiliza dá a elas sua forma
personalizada sem que percam seu sentido original.
APA
“citações diretas”.
EXEMPLO
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EXEMPLO
Apenas um autor:
alfabética):
Zagalaz (2001a e 2001b) ocupou-se das bases teóricas, das correntes e das
tendências da Educação Física em seus diferentes contextos.
Nos Projetos de Pesquisa é recorrente o uso de citações indiretas, posto que nossa ação
baseia-se na reelaboração e na síntese de ideias de outros autores.
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As tabelas e figuras deverão vir acompanhadas por um rodapé numerado, situado acima
ou abaixo das mesmas (as indicações em relação à numeração de tabelas e figuras
estão incluídas na descrição dos Aspectos Formais, disponível no Campus).
• Se a tabela ou figura for elaborada pelo aluno, tomando por referência os dados
que um autor fornece, vem da seguinte forma:
Fonte: elaboração própria a partir do Autor (Ano)
parte superior.
Pb + Cr + Cu + Mn - 5 5
Ni + As - 1 1
Cd + Hg - 0,2 0,2
HF - 4 2
Tabela 1.1. Valores limítrofes de emissão à atmosfera, segundo a capacidade nominal da instalação de
novos incineradores de RSU (Diretriz 89/369/CE) (Baldasano, 1994).
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A lista bibliográfica, segundo a formatação APA, possui uma relação direta com as
citações que aparecem no texto. Devem-se incluir somente os trabalhos e os recursos
que foram utilizados para realizar a pesquisa e a elaboração do trabalho e que, portanto,
serão citados no corpo do texto, na forma e no estilo vistos no tópico anterior. De modo
geral, devem-se seguir estas indicações:
APA
• Se o primeiro autor tem vários trabalhos publicados no mesmo ano, estes devem
estar relacionados acrescentando após o ano as letras a, b, c...; por exemplo:
2008a, 2008b, etc.
este o primeiro da lista, se realizará uma ordenação dos demais autores em ordem
alfabética estabelecida por cada língua.
• A segunda linha de cada entrada deve ter um recuo de cinco espaços na lista.
• O local da edição deve ser escrito em português, caso a grafia seja diferente na
língua original. Por exemplo: Nova Iorque em vez de New York. Com exceção das
referências que sejam totalmente em inglês ou em outro idioma, que conservarão o
formato original.
• Não é necessário escrever o local onde foi realizada a edição, salvo se a cidade não
seja muito conhecida ou possa dar margem a erros.
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APA
Estas normas seguem um método abreviado a partir de obras com mais de seis autores,
sendo, nos demais casos, uma enumeração em que os nomes dos autores vão
separados por vírgula e ao final a letra “&”. Sempre deve-se manter o idioma original,
salvo que exista uma tradução de termos específicos, como por exemplo, o nome da
cidade de edição.
A estrutura é:
Autor, Inicial do nome. (Ano). Título. Cidade, Estado: Editora.
EXEMPLO
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Um autor:
Álvarez Rojo, V., García Jiménez, E., Gil Flores, J., Martínez Clares, P.,
Romero, S. & Rodríguez Santero, J. (2002). Diseño y evaluación de programas.
Madrid: EOS.
Azpitarte, M., Butrón, P., Castillo, F., González Puertas, F., Díaz Cabiale, J.A.,
Guerrero, M.C. et al. (2000). El principio constitucional de intervención
incidiaria. Granada: Grupo Editorial Universitario.
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APA
EXEMPLO
2.1.3. Capítulo de livro
APA
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EXEMPLO
APA
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EXEMPLO
Livro em impressão
Manual de estilo da APA. Regras básicas (2006). Porto Alegre, RS: Artmed
Editora.
Volume da obra
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APA
São válidas todas as normas dos aspectos gerais do formato livro. A ordem das
informações é:
Autor, Inicial do nome. (Ano). Título. Revista, volume (número), página inicial-página
final.
EXEMPLO
Um autor:
Pantoja, A. & Zwierewicz, M. (2008). Procesos de orientación en entornos
virtuales de aprendizaje. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 19
(3), 282-290.
Prieto, M.A., Gil García, E., Heierle, C. & Frías, A. (2002). La perspectiva de las
cuidadoras informales sobre la atención domiciliaria. Un estudio cualitativo con
ayuda de un programa informático. Revista Española de Salud Pública, 76 (5),
613-625.
Pérez Pueyo, A., Tabernero, B., López Pastor, V. M., Ureña, N., Ruiz Lara, E.,
Caplloch, M., et al. (2008). Evaluación formativa y compartida en la docencia
universitaria y el Espacio Europeo de Educación Superior: cuestiones clave para
su puesta en práctica. Revista de Educación, 347, 435-451.
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As normas de citação de autores são idênticas às seguidas até agora para os capítulos
de livros, com pequenas variações indicadas a seguir.
APA
Autor, Inicial do nome. (Ano). Título. Em Inicial do nome do autor, Sobrenomes, Título
(páginas Inicial-final). Cidade, Estado: Editora.
EXEMPLO
Pantoja, A., Campoy, T.J, Jiménez, A.S., Villanueva, Gomes, E., Díaz Linares,
M.A. et al. (2008). Internet y la construcción de una ciudadanía intercultural.
Balance de una experiencia. Em A. Pantoja, T.J. Campoy, A.S. Jiménez & C.
Villanueva (Coords.), El carácter universal de la Educación Intercultural. Actas
de las I Jornadas Internacionales y VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación
(pp. 72-128). Jaén: Servicio de Publicaciones de la Universidad.
APA
Autor. Sobrenome, Inicial do nome. (Ano). Título em itálico. Tese de doutorado não
publicada, Universidade, Cidade.
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EXEMPLO
APA
A particularidade desta citação é que os meios utilizados são colocados entre colchetes,
como apresenta-se a seguir.
Filme
Hamilton, D. (Produtor) & Mehta, D. (Roteirista/Diretor) (2005). Water [Fita
cinematográfica]. Canadá: Mongrel Media.
Vídeo
Miguel, C. et al. (1996). La entrevista. Un instrumento de trabajo para el
profesorado [Vídeo]. Madrid: Consejería de Educación y Cultura, Dirección
General de Educación.
Audio
Ros, L. (2008). Canto a los Orishas. Lázaro Ros, el apkwón mayor [CD].
Havana: Egrem.
Considera-se neste tópico o crescente número de publicações que não utilizam o papel
como meio, utilizando-se o formato digital. Desta forma, destacam-se as edições em
CD-ROM e na Internet, em sua grande maioria em formato pdf, mas também escritos
em páginas Web.
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APA
Estas normas preveem as mudanças que afetam qualquer texto disponível na Internet e,
portanto, exigem que se detalhe o endereço URL específico. As demais informações e a
sintaxe da referência é parecida com o modelo exposto para o material impresso.
EXEMPLO
Documentos na Internet
Com autoria:
Sem autoria:
(s.f.). Acesso em
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2214.
Livro
Swennen, A. & Van der Klink, M. (Eds.) (2008). Becoming a teacher educator.
Amsterdan: Springer Netherlans. Acesso em
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Tiana, A. (2006). Una reforma educativa para el Siglo XXI. Conferência dada
no V Congreso Internacional “Educación y Sociedad”. Acesso em:
http://congreso.codoli.org/ conferencias/Tiana.pdf
Campoy, T.J. & Pantoja, A. (2005). Hacia una expresión de diferentes culturas
en el aula: Percepciones sobre la educación multicultural [Versão eletrônica].
Revista de Educación, 336, 415-436.
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