04-Atenas foi uma importante cidade-estado
ATIVIDADES REFERENTES À 3ª SEMANA
Vídeo- aula: O mundo grego: democracia.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=d0tF2-
z5W9M
Vídeo-aula: O mundo grego: democracia e
cultura. Parte II.
Link:https://www.youtube.com/watch?
v=W72G5lHQjPI
Livro didático: páginas 118 a 132.
Após assistir os vídeos- aulas e com o auxílio do
livro didático responda no caderno as questões
abaixo.
01-As cidades-estados, eram base da
organização política que caracterizou o povo
grego, … (complete a frase com uma das
alternativas abaixo).
a) mantinham política comum.
b) eram politicamente autônomas.
c) possuíam princípios religiosos antagônicos.
d) possuíam uma organização econômica
solidária.
e) estavam unidas na política de organização do
Mediterrâneo.
02-A Guerra do Peloponeso era um conflito
entre duas cidades Estado e suas respectivas
aliadas, que cidades foram essas?
a) Atenas e Tebas.
b) Atenas e Beócia.
c) Corinto e Tebas.
d) Dórios e Aqueus.
e) Esparta e Atenas.
03- Uma das principais cidades-estados da
Grécia Antiga foi Esparta. Qual das
alternativas abaixo apresenta características de
Esparta?
a) Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou
muito nos desenvolvimentos intelectuais e
artísticos dos seus cidadãos.
b) Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-
estado militarista e com uma sociedade estamental
(pouca mobilidade social).
c) Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não
se envolveu em nenhuma guerra em toda sua
História.
d) Esparta foi fundada pelos jônios e teve no
comércio marítimo e na indústria suas principais
atividades econômicas.
grega na antiguidade. Qual das alternativas
abaixo aponta características importantes da
sociedade ateniense.
a) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada
para a guerra.
b) Em Atenas todas as pessoas podiam participar
da democracia, inclusive escravos, mulheres e
crianças.
c) Os atenienses valorizavam muito a democracia,
as manifestações artísticas e a Filosofia.
d) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou
seja, não havia classes sociais e todos viviam com
o mesmo padrão de renda.
05- Comparando-se a educação ateniense com
a espartana, conclui-se que:
a) Os atenienses valorizavam a formação
intelectual do homem, enquanto os espartanos, o
militarismo.
b) As relações democráticas em Atenas
possibilitavam que muitas mulheres se
destacassem na sociedade.
c) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo
(maneira de exprimir-se por poucas palavras, sem
entrar em detalhes) e em Esparta a xenofobia
(desconfiança, temor ou antipatia por pessoas
estranhas ao meio daquele que as ajuíza, ou pelo
que é incomum).
d) Os espartanos valorizavam o militarismo e o
intelectualismo.
e) O desenvolvimento intelectual ateniense
permitiu a instituição da democracia e o fim da
escravidão.
06-As diferenças políticas e econômicas entre
espartanos e atenienses culminaram no conflito
armado denominado:
a) Guerras Médicas
b) Guerras Púnicas
c) Guerra do Peloponeso
d) invasão macedônica
e) Guerras Gaulesas
07-O enfraquecimento das cidades gregas, após
a Guerra do Peloponeso (431 – 404 a. C.),
possibilitou a conquista da Grécia pelos:
a) bizantinos
b) hititas
c) assírios
d) persas
e) macedônios