Prova 1 ano ensino médio

1. Leia o texto abaixo:

Acho uma boa ideia abrir as escolas no fim de semana, mas os alunos devem ser supervisionados
por alguém responsável pelos jogos ou qualquer opção de lazer que se ofereça no dia. A comunidade
poderia interagir e participar de atividades interessantes. Poderiam ser feitas gincanas, festas e até
churrascos dentro da escola.

(Juliana Araújo e Souza)

(Correio Braziliense, 10/02/2003, Gabarito. p. 2.)

Em “A comunidade poderia interagir e participar de atividades interessantes.” (ℓ. 5-6), a palavra destacada
indica:

a) Alternância. c) Oposição.
b) Adição. d) Explicação

2. A oração sem sujeito caracteriza-se por:

a) O sujeito está indeterminado.

b) Não se atribui o fato a nenhum ser.
c) O sujeito está simplesmente oculto.
d) O fato é atribuído a um ser determinado.

3. Assinale a alternativa em que a expressão grifada tem a função de complemento nominal:

a) A curiosidade do homem incentiva-o a pesquisa;
b) O respeito ao próximo é dever de todos;
c) A cidade de Londres merece ser conhecida por todos;
d) O receio de errar dificultava o aprendizado das línguas.

4. Marque a alternativa correta e que a cidade em que Carlos Drummond de Andrade nasceu .
a) Ucrânia.
b) Cordisburgo.
c) Itabira
d) Congonhas.

5. (IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a
norma culta:
a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
b) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
c) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
 Prova 3 ano ensino médio
1. TRT) É exemplo de construção na voz passiva o segmento destacado na
seguinte frase:
a) A Solange toma especial cuidado com a escolha dos vocábulos.
b) Glorinha e sua filha não partilham do mesmo gosto pelo requinte verbal.
c) Ainda ontem fui tomado de risos ao ler um trechinho de crônica.
d) O enrubescimento da mãe revelou seu desconforto diante da observação da
filha.

2. Assinale o segmento em que NÃO foram usadas palavras em sentido figurado:

a) Lendo o futuro no passado dos políticos (...)
b) Eram 75 linhas que jorravam na máquina de escrever com regularidade mecânica.
c) Antes do meio-dia, a coluna estava pronta.
d) As fontes é que iam beber em seus ouvidos.

3. O livro “ O vendedor de sonhos ” foi criado :

a) Monteiro Lobato
b) Clarice Lispector
c) Augusto Cury
d) Paulo Coelho

4. Leia o texto abaixo

O Drama das Paixões Platônicas

na Adolescência

Bruno foi aprovado por três dos sentidos de Camila: visão, olfato e audição.
Por isso, ela precisa conquistá-lo de qualquer maneira.  Matriculada na 8ª série, a
garota está determinada a ganhar o gato do 3º ano do Ensino Médio e, para isso,
conta com os conselhos de Tati, uma especialista na arte da azaração. A tarefa não
é simples, pois o moço só tem olhos para Lúcia - justo a maior "crânio" da escola.
E agora, o que fazer? Camila entra em dieta espartana e segue as leis da
conquista elaboradas pela amiga.
Revista Escola, março 2004, p. 63 

Pode-se deduzir do texto que Bruno:

a) Mostra sentido da vida .

b) É mestre na arte de conquistar. 
c) Chama a atenção das meninas. 
d) Pode ser conquistado facilmente.

5. Considere a frase “Ele andava triste porque não encontrava a companheira” – os

verbos grifados são respectivamente:
a) Transitivo direto – de ligação;
b) De ligação – intransitivo;
c) De ligação – transitivo indireto.
d) De ligação – transitivo direto.
 GABARITO

1º ano
1. B
2. B
3. B
4. B
5. B

3º ano
1. C
2. C
3. C
4. C
5. C