SARA ISABEL Sara Isabel, morena, tem quinze anos, mede 1,75, pesa sessenta e dois quilos e é de uma beleza

irreparável. Cursa o primeiro ano do segundo grau no Colégio São Marcos e pretende se formar em medicina ou seguir a carreira de modelo. Em casa é uma pessoa isolada, que fica horas e horas, em seu quarto, lendo e ouvindo músicas. No colégio, não se isola, mas também não se junta com todo mundo, seleciona as amizades. Com o namorado, não se mostra muito interessada, acha-se muito nova para firmar namoro. No clube ou na praia, mostra-se bastante solta: joga vôlei, tênis, gosta de fazer ginástica, não pára um minuto. Das qualidades de Sara, a que mais me chama atenção é a sua dedicação aos estudos, o seu interesse em vencer na vida, o que mostra ser uma pessoa inteligente e conhecedora do seu mundo. Conforme o texto responda: 1.(D-09) Quanto ao gênero pode-se dizer que: a.possui caráter narrativo b.é uma dissertação sobre a vida de uma pessoa. c.é uma descrição. d. interpreta os sentimentos e caracteres de alguém. 2.(D-03) São características de natureza geral: a.Sara Isabel tem intereese em vencer na vida. b.Ela seleciona as amizades. c.não se mostra muito interessada em namoro. d. é morena, tem quinze anos, pesa sessenta e dois quilos. 3. (D-02) São aspectos que se profundam no conhecer da pessoa descrita: a.pretende formar-se em medicina. b.é de uma beleza irreparável. c.Fica horas e horas em seu quarto lendo ou ouvindo música. d.mostra ser uma pessoa inteligente. 4.(D02) No texto, a parte que dá ênfase a uma característica que melhor define Sara Isabel. a.muito nova para firmar namoro. b.cursa o primeiro ano do segundo grau. c.Não pára um minuto. d.dedicação aos estudos, o seu interesse em vencer na vida. 5.(D-08) "... não se junta com todo mundo." Desta informação apresentada no texto infere-se que: a.Sara Isabel se acha mais importante que as outras pessoas. b.Sara Isabel é preconceituosa. c.Sara Isabel é orgulhosa. d.Sara Isabel é uma pessoa reservada. 6.(D-06) Do texto, depreende-se que Sara Isabel mostra-se bastante solta pelo fato de: a.participar em diversas atividades.

fazer o que da na cabeça sem pensar nas consequências.d 3.d 6.d 5.b. Gabarito: 1. c.c 4.ser livre para ir aonde quiser.c 2. ser determinada e objetiva. d.a .

Sem espaços entre as palavras e sem nenhum sinal que indicasse pausa. c) concordância não com o que vem expresso. [. um texto era uma longa sequência de caracteres. neste fragmento.19) ³Fiquei sabendo que mais da metade da população mundial somos crianças. ênfase ou pronúncia.. e) exagero na colocação da idéia com finalidade expressiva. c) concordância não com o que vem expresso.´ Ocorre. aquela em que NÃO ocorre substancial mudança de sentido é: a) Por isso daqui a trinta anos nós é que vamos fazer coisas inclusive ocupar cargos. 05.COLÉGIO ESTADUAL OTACÍLIO MOTA 01. c) Tanto que daqui a trinta anos nós é que vamos fazer coisas e ocupar cargos. (D .´ Das alterações processadas abaixo. que se opõem pelo sentido. mas com o que se entende. que se opõem pelo sentido. b) omissão de um termo que já apareceu antes.03) ³Que mania de amargurar a vida dos outros!´ A alternativa abaixo que melhor traduz o sentido do verbo ³amargurar´ é: a) Que mania de prejudicar a vida dos outros! b) Que mania de atrapalhar a vida dos outros! c) Que mania de angustiar a vida dos outros! d) Que mania de comentar a vida dos outros! e) Que mania de ameaçar a vida dos outros! 04. b) Além disso.. (D . neste fragmento. d) aproximação de termos contrários. 03. então.TRABALHANDO OS DESCRITORES DA LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA ELENILDA . como os parênteses que vêm do grego e significam ³ação de intercalar´. um exemplo de: a) inversão na mudança da ordem natural dos termos no enunciado. aparecendo símbolos variados. Professora Etelvina e suas pílulas de sabedoria instantânea Nos primórdios da linguagem escrita.17) ³Mas daqui a trinta anos nós é que vamos fazer coisas e ocupar cargos. D ± 02) Leia o texto. símbolos criados a . o povo passou a ter acesso à leitura e foram. b) omissão de um termo que já apareceu antes.19) ³Fiquei sabendo que mais da metade da população mundial somos crianças. 02. com a ideia que está implícita.] E quando parecia que nada mais faltava para ser inventado surgiram os emotions. d) aproximação de termos contrários. e) Portanto daqui a trinta anos nós é que vamos fazer coisas assim como ocupar cargos. Com o surgimento da imprensa. (D .´ Ocorre. daqui a trinta anos nós é que vamos fazer coisas sem ocupar cargos. e) exagero na colocação da idéia com finalidade expressiva. com a ideia que está implícita. mas com o que se entende. (D . d) No entanto daqui a trinta anos nós é que vamos fazer coisas além de ocupar cargos. no século XV. um exemplo de: a) inversão na mudança da ordem natural dos termos no enunciado.

XXXXXXXXXX para uma fêmea e XYXYXYXYXY para um macho. os ornitorrincos precisam de dez. PLANETA. n. 2006. p. Trata-se de um mamífero. São Paulo: Editora Três.. Com base nas dicas da professora Etelvina. 224. b) prova que nosso encontro com extraterrestre é apenas uma questão de tempo. Existe vida inteligente fora da terra? ³No Universo? Garantido. São Paulo: Editora Abril. um mamífero que possui bico de pato e põe ovos. físico da Universidade de Harvard. b) recuperar sentidos convencionalizados desde o surgimento da escrita. Até as combinações cromossômicas dos ornitorrincos são estranhas. Ou não sintonizamos o sinal de rádio correto´. como parênteses e emotions. n. 31 jul. d) revela suas idéias em uma escala que varia em diferentes graus de certeza. (D ± 01) De acordo com o texto. 2006.partir de outros símbolos. 06. [: )] ÉPOCA. d) perturbar a interação nos meios de comunicação instantânea. Na nossa galáxia? Extremamente provável. tornando a interação mais efetiva. Enquanto aos outros mamíferos bastam dois cromossomos sexuais (XX ou XY) para que se determine se são machos ou fêmeas. c) sustenta seu ponto de vista com base em resultados verificados por equipamentos adequados. 2006. São Paulo: Globo. O mais famoso deles é o ³sorriso deitado´. pode-se inferir que ele : a) garante a existência de aliens apoiando-se em comprovações científicas. 42. e) reconhece a existência de vida alienígena em nossa galáxia. p. os zoólogos o denunciaram como falso. b) machos e fêmeas da espécie são determinados geneticamente por dez . 17. Por que não encontramos aliens ainda? Talvez nossos equipamentos não tenham sensibilidade suficiente. em 1798. jan. o fato de que: a) poucos animais na natureza são mais bizarros do que ele. mas possui bico de pato e põe ovos! É tão estranho que. p. Leia o texto. (D ± 16) Tendo em vista os argumentos utilizados por Paul Horowitz. Leia o texto de Paul Horowitz. revela-se determinante para comprovar a estranheza do ornitorrinco. mar.. é possível dizer que os símbolos gráficos. 07. c) evidenciar a interferência da oralidade na organização do sistema escrito das línguas. 18. SUPERINTERESSANTE. e) desviar a atenção do leitor para informações secundárias contidas no texto. Qual é o animal mais estranho do planeta? Existem animais estranhíssimos na natureza. mas poucos são mais bizarros do que o ornitorrinco. quando o primeiro exemplar empalhado chegou à Inglaterra. [Adaptado]. 400. para dar mais vida à comunicação via internet. têm como função : a) garantir a interlocução.

O conceito. 2. c) um exemplar empalhado foi denunciado como um animal falso. Camila. e) a constituição física desse animal é motivo de discussão desde o século XVIII. derivadas da teoria do naturalista inglês Charles Darwin (1809-1882) e defendidas. Para os biólogos Peter Buston e Stephen Emlen. pela psicologia evolutiva. ARTONI. Nas discussões em sala de aula. As aulas destinadas ao ensino da literatura contribuem para construir o seu gosto pela leitura de livros literários? Sim ou não? Diga por quê. Por isso. em Nova York. 2003. d) exposição de vocabulário técnico. e) elementos culturais. d) mamíferos apresentam uma combinação mínima de células sexuais. afirmam cientistas. set. A química do amor Esqueça a velha máxima que diz que os opostos se atraem. Galileu. por : a) estratégias de acasalamento. ³Quem busca um companheiro com valores parecidos com os seus acaba enfrentando menos conflitos no relacionamento. que cursava o 3º ano do Ensino Médio em um colégio na cidade de Porto Velho. 10. p. d) laços duradouros. Entrevista Entrevista realizada por e-mail no mês de setembro de 2005. (D ± 16) Destaca-se no texto o recurso argumentativo de a) desqualificação do oponente. 146. responda às questões de 12 a 13. só recebia livrinhos sem graça e nunca era motivada a ir atrás de outros livros que fossem bons. [Adaptado]. 1. Meu gosto por livros literários veio da minha família. Hoje. da Universidade de Cornell. tem mais chances de estabelecer laços duradouros e criar filhos com sucesso´. n. de forma mais ampla e abstrata. A química do amor. Na escola. O estudo contradiz algumas noções que temos sobre as diferentes estratégias de acasalamento praticadas por machos e fêmeas. explica Emlen. com a aluna Jéssica Lima Magalhães. Não. 11.cromossomos. b) fórmula do amor. hoje. Com base no Texto Entrevista. só vale para a física e não passa de mito em matéria de relacionamentos. como clássicos. b) formação de consenso. c) reunião de provas concretas. As questões 08 e 09 referem-se ao texto que segue. lançamentos ou até mesmo um livro de que a professora gostasse. a escolha de um parceiro é baseada na preferência por pessoas que se assemelham a nós mesmos. Rondônia. existe a fórmula do amor? Os especialistas afirmam que não. a ciência já interpreta a formação de casais à luz dos elementos culturais e começa a abrir espaço para contestações. 63. Afinal. (D ± 14) A expressão ³os opostos se atraem´ é retomada. c) conflitos no relacionamento. Rio de Janeiro: Globo. e) citação de autoridade. seus professores comentam bem os livros de .

Muito menos seriam capazes de interromper uma reunião de gabinete para perguntar sobre a saúde de uma jornalista grávida. apenas faziam os resumos dos livros. de Philip Puliman. Raros também são aqueles que se atrevem a rir de si mesmos. não exprimiam a opinião deles. ou seja. 15.19) A palavra ³apenas´. na resposta a primeira pergunta. Os que menos gostei não me lembro. Quais os livros que você leu por causa das aulas de Língua Portuguesa? De quais mais gostou? Livros de que gostei de 5ª a 8ª: A Hora da Verdade. como Mandela fez em certa ocasião. teatro. Tem gente que. 5. c) revelar os principais livros da literatura universal. Graça . por mais que seja um livro importante. Não soube de nenhum deles pela escola. b) provar a capacidade de leitura do estudante brasileiro. O Príncipe e o Mendigo e O Mistério do Apartamento Sorriso. corresponde a assim como. de Fiódor Dostoievski. então. um clássico. se é colocado. com sua voz lenta e rouca. de dizer coisas que outros não poderiam dizer e. sem parecer falsos. c) aproximação. se dizer profundamente honrados em receber um visitante anônimo. mas. livreira que tinha aqui na cidade. 3. APRECIO A PERSPECTIVA DE DELEITAR-ME NA OBSCURIDADE Poucos chefes de Estado podem. como quando Mandela confidenciou.17) A palavra ³como´. de Pedro Bandeira. 4. ou a Rose. um grande livro na sua frente. transmite idéia de : a) exemplificação. ou seja. equivale a por exemplo. ³Ele é capaz de se abrir. (Ensino de Língua Portuguesa) 14. que deveria retirar-se da política enquanto existiam uma ou duas pessoas que o admiravam. 16. b) inclusão. ou seja. d) mostrar que os estudantes têm preguiça de ler. expressa idéia de: a) afastamento. ou seja. corresponde a assim como. equivale a por exemplo. b) comparação. d) comparação. (UECE) (D. c) exemplificação. dando tapinhas no ventre arredondado da futura mãe com suas imensas mãos de pugilista. não comentavam nem bem nem mal. e) demonstrar o gosto pela leitura dos jovens no 3º ano do Ensino Médio. Dá para ler clássicos na 8ª série? Depende de como foi antes a educação do aluno. disse sobre Mandela sua segunda mulher. de repente. não agüenta ler um livro de cem páginas. e) exclusão. ao mesmo tempo. no último ano da escola. ou seja. ou seja. na resposta a segunda pergunta. Quais livros estão entre os seus preferidos? Você soube deles nas aulas destinadas ao ensino de literatura? Livro preferidos: Ensaio sobre a Cegueira. com certeza vai querer ler um clássico na 8ª série. corresponde a qual. não vai ter vontade de lê-lo. Todos quem indicou foi minha tia. Se sempre foi motivado a ler livros bons. d) conclusão.literatura que recomendam? Eles sempre montam debates feitos pelos alunos sobre os livros que recebíamos na escola ou. e) Interrogação. (UECE) ( D ± 09) O texto tem como objetivo principal : a) fazer uma relação entre a leitura e o ensino de literatura. (UECE) (D. de José Saramago. e a trilogia Fronteira do Universo. Crime e Castigo.guardar sua dignidade´.

O Povo. c) vergonha.Machel. Mandela foi proclamado avô da nação e ícone de reconciliação. domingo ± 6 de julho de 2008. Aprecio a perspectiva de deleitar-me na obscuridade´.. e) Nelson Mandela pretende voltar à cena política. . De fato. É tão maravilhoso para mim.( D ± 02) Do texto. Ao afastar-se dos assuntos políticos cotidianos. ³Estar apaixonado é uma experiência que todo homem deve experimentar. d) os políticos costumam permanecer em cena. Fortaleza-Ce. disse Mandela ao deixar o cargo. b) desgosto. b) o estado de gravidez de uma mulher é um fato comum. o chefe de Estado.. mesmo ante a desaprovação do povo.. 18. porquanto permanece na mídia. seu amor fez com que eu me abrisse como uma flor´. c) os políticos são pródigos em gestos de carinho a mulheres grávidas. rir de si mesmos´ (segundo parágrafo) aponta para um sentimento de : a) fracasso. portanto não merece nenhuma deferência. criou um certo constrangimento quando. d) revolta. ³Gostaria de descansar. em visita à Líbia de seu amigo Muammar Khadaffy. como definiu o arcebispo Desmond Tutu..(D .03) O trecho ³. depreende-se que: a) os chefes de governo costumam ser falsos. quando tinha 80 anos. e) auto-aceitação. evocou seu amor por Graça Machel ao encerrar uma entrevista em que acabara de falar sobre a República do Congo. a criminalidade e os direitos humanos. 17. afirmou.

´ a) verbo ser está concordando com o sujeito. b) verbo ser está concordando com o substantivo.(D -05) Identifique. O território brasileiro 2. e) auto-aceitação. b) desgosto. As bacias amazônicas. São dados do Plano Nacional de Recursos Hídricos. c) verbo ser está concordando com o predicativo d)verbo ser concorda com o artigo . .. a violência. no texto o tema principal.(D . 1. a. Aliás... rir de si mesmos´ aponta para um sentimento de : a) fracasso. a falta de luz. todas as mazelas estivais. c. que deveria retirar-se da política enquanto existiam uma ou duas pessoas que o admiravam. b) inclusão.A água d. São as águas de março fechando o verão ± as águas. d) revolta. O país detém em seu território 13.(D-14) No fragmento textual a concordância do verbo ser na frase ³São as águas de março . como as bacias amazônicas então chegaram perto de 20%.8% das águas de superfície do planeta. 3. a poluição das praias.19) A palavra aliás sublinhada no texto expressa ideia de: a) afastamento. Eta verãozinho danado.O Brasil e os recursos naturais b.SPAECE.´ 4. se considerarmos as tais águas internacionais.. c) vergonha. c) aproximação d)explicação Raros também são aqueles que se atrevem a rir de si mesmos.(D. com sua voz lenta e rouca.03) O trecho ³.ATIVIDADES PORTUGUÊS-DESCRITORES TRABALHANDO OS DESCRITORES DO SPAECE Não há como negar que o Brasil é o maior do mundo em relação à água. como quando Mandela confidenciou.

504..e 5. (D-01) A palavra "Carta" inserida no texto. confirma-se a defesa da liberdade de expressão na Lei 9. d. engano b.SPAECE . fundamento b. A palavra cistalina significa: a. que "nenhuma lei conterá dispositivo que possa constituir embaraço à plena liberdade de informação jornalística em qualquer veículo de comunicação social. correspondência c. o legislador determina.(D-01) O termo : "inequivocadamente" presente no texto dá a ideia de: a. Lei Eleitoral (última linha) opõe-se a diploma legal (linhas anteriores). a Lei Eleitoral.c 3.d 2. antecedente d. (D. certeza d. missiva b. perfeita b. A CONSTITUIÇÃO é cristalina . comunicação e. claríssima 5. A Constituição é avaliada com texto marcado pela ambiguidade. começo c. tem o sentido de: a. b. Paulo) 1. afronta o princípio tão claramente afirmado na carta. Segundo o texto. de cristal d. límpida e.desengano c. Trata-se de Lei 9. de 1997.03) Assinale a alternativa correta. (folha de S. artigo 4. irreparável c." Na prática.504. a. O penúltimo período apresenta um fato que contraria o que foi dito anteriormente. A palavra "princípio" presente no texto é o mesmo que: a. 2. porém vige um diploma legal que. a liberdade de expressão. Constituição d. em diversas passagens e com vigor. sentença e. c.c 4.. indeterminação 3. e. incerteza e. Os dois primeiros períodos relacionam-se por meio da contradição de ideias.2010 A CONSTITUIÇÃO é cristalina ao consagrar. No parágrafo 1º do artigo 220. inequivocadamente.a . opinião gabarito: 1. em alguns pontos.

Sim senhor. como judeu errante. Era mais forte que tudo isso. Caíra no fim do pátio. comendo raízes. gramaticais fazendo a compreensão semântica e inferências pertinentes. E o patrão aceitara-o. Parecia um macaco. Chegara naquele estado. Chape-chape. Considerar-se plantado em terra alheia! Engano. Sim senhor. fumando o seu cigarro de palha. Corrigiu-a. VIDAS SECAS GRACILIANO RAMOS Fabiano ia satisfeito. arrumara-se. notou que os meninos estavam perto. alguém tivesse percebido a frase imprudente. entregara-lhe as marcas de ferro. Um vagabundo empurrado pela seca. Sinhá Vitória. era como as catingueiras e as baraúnas. Apossara-se da casa porque não tinha onde cair morto. E. ele não era homem: era apenas um cabra ocupado em guardar coisas dos outros. os mandacarus e os xique-xiques. com receio de que. Fabiano. pareciam ratos _ e a lembrança dos sofrimentos passados esmorecera. Isto para ele era motivo de orgulho. puxou a faca de ponta. com certeza iam admirar-se ouvindo falar só. à toa. Olhou as quipás. Viera a trovoada. As alpercatas batiam no chão rachado. debaixo de um juazeiro. E. murmurando: _Você é um bicho. Entristeceu. _Fabiano. andar para cima e para baixo. e ninguém o tiraria dali. mas criara raízes. O corpo do vaqueiro derreavase. as pernas faziam dois arcos. passara uns dias mastigando raiz de imbu e semente de mucunã. os braços moviam-se desengonçados. Achava-se ali de passagem. capaz de vencer dificuldades. estava plantado. picou-o. descobria-se. Conteve-se. um bicho. na presença dos brancos e julgava-se cabra. fez um cigarro com palha de milho.COMO TRABALHAR OS DESCRITORES Trabalhar descritores implica em contextualizar alguns segmentos textuais. entocara-se como um bicho. os dois filhos e a cachorra baleia estavam agarrados à terra. tinha os olhos azuis. queimado. mas como vivia em terra alheia. Sim senhor. coçando os cotovelos. exclamou em voz alta. Ele. cuidava de animais alheios. Pisou com firmeza no chão gretado. pôs-se a fumar regalado. era hóspede. Aparecera como um bicho. com a família morrendo de fome. o azendeiro. Agora Fabiano era vaqueiro. você é um homem. acendeu-o ao binga. resmungando. esgaravatou as unhas sujas. O jeito que tinha era ficar. Era. hóspede . Fabiano fizera-se desentendido e oferecera os seus préstimos. Olhou em torno. Chegara naquela situação medonha _ e ali estava. encolhia-se. depois tomara conta da casa deserta. Ele. forte até gordo. A sina dele era correr mundo. que o expulsara. fora os meninos. sorrindo aflito. a mulher e os filhos tinham-se habituado à camarinha escura. a barba e os cabelos ruivos. com ela. pensando bem. Vermelho. Tirou do aió um pedaço de fumo.

que o expulsara. Resp: e ( Fabiano ficou satisfeito por ter encontrado um rancho. ia satisfeito. Fabiano fizera-se de desentendido e oferecera os seus préstimos. de um certo modo. Fabiano ia conformado com a situação. 2. c. Nordestinos b. ao curral. e.(D-07) Fabiano. O emigrante sofrido que não desanima com os reveses da vida. e. c. Resp: d 5. porém estava feliz. Desempregados d. O personagem fingiu não entender. de Graciliano Ramos. o fazendeiro. sorrindo aflito. A persistência do homem para sobreviver. 1. E. e se prontificou a aceitar outras ocupações. comendo raízes. 4. mas não feliz. fez Fabiano ficar preocupado.(D-08) Viera a trovoada. Não existe felicidade diante do sofrimento e sim conformação. resmungando. Sim senhor.(D-03) Do trecho entende-se: a. Pobres c. vive um problema social inerente aos: a. Fabiano fora beneficiado com a chuva b. d. Resolva as questões com base no texto. Fabiano sentiu-se desempregado com a chegada da chuva. d.(D-09) Em qual das opções abaixo a situação de Fabiano não se assemelha? . Sem-terra e.que demorava demais. Resp: c Assim como fabiano muitas pessoas não desanimam e não desistem diante das dificuldades. com a família morrendo de fome. Uma pessoa sofrida que se sujeita a comer raízes para sobreviver. O nordestino se adapta às situações de estiagem. A chuva. 3. Fabiano estava morrendo de fome. personagem do livro Vidas Secas. b. arrumara-se. Chegara naquele estado. As pessoas sofridas alegram-se com qualquer benefício. Os retirantes são os que mais se assemelham a situação de Fabiano.(D-02) Fabiano no trecho representa: a. ao chiqueiro das cabras. tomava amizade à casa. e. d. coçando os cotovelos. A satisfação de quem viaja conhecendo o país. com ela. c. Retirantes Resp: e Em todos os itens são segmentos que sofrem por problema social. b. trecho para as questões 01 e02 Fabiano ia satisfeito. A chuva só traz benefícios para os retirantes. Neste trecho depreende-se que: a. Fabiano conformou-se com o pouco que arrumou. ao juazeiro que os tinha abrigado uma noite. A situação do nordestino que se desloca de sua terra à procura de emprego.

Fabiano é uma figura que também está na escola na pessoa daqueles alunos. b. tal qual d.´ Sobre o significado desta expressão pode-se afirmar que o autor foi infeliz ao usá-la : a. entocara-se como um bicho. mesmo se substituirmos o vocábulo destacado pela expressão a. como exemplo tem os partícipes do seguro safra que querem a seca e a perca do legume. d. sem que c. Vagabundo é aquele que não se adapta a nenhum emprego. com menos de dezesseis anos. mas criara raízes. Resp: c Os medingos aposentados tem certo o seu aposento permanecendo ou não na mendigagem. Fabiano é vagabundo porque não enfrenta a dureza. Resp: e 7. Fabiano também está presente na pessoa do bandido. Vagabundo é um termo muito forte para qualificar as vítimas da seca. Fabiano se adapta à miséria como àqueles mendigos que mesmo recebendo aposento continuam na mendicância. estava plantado. que não se esforçam para sair do ensino fundamental para não perder o bolsa escola.(D-08)´Um vagabundo empurrado pela seca.(D-14) Aparecera como um bicho. e. de modo que b. logo que Resp: c . Assim como Fabiano muitas pessoas se adaptam viver na situação de miséria. c. para ganhar o seguro: b. que quer permanecer no cárcere para que a família não perca o auxílio-reclusão.a. c. Os outros. Fabiano é vagabundo porque anda passeando de fazenda em fazenda. d. para que e. O sentido da frase acima permanecerá inlaterado. não 6. As Vítimas da seca se tornam vagabundas.

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