Você está na página 1de 2

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

1ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO


ECIT MESTRE SIVUCA

Em uma sequência repetitiva há um núcleo composto


Eixo: Ciência, Tecnologia e Inovação por diversos elementos ou termos que se repete
7ª Semana indefinidamente, isso significa que existe uma menor
Disciplina: Matemática Prof. Gemilson cadeia de elementos que se repete e que irá
determinar a regularidade da formação de uma
Série/turma: 1º Música sequência. Para perceber um padrão em uma
Diante do poder e fascínio que as Novas Tecnologias sequência como essa é necessário identificar seu
podem promover no ensino da Matemática, levando o núcleo. Os atributos que se modificam pode estar no
aluno a um conhecimento rápido, fácil, interativo e
formato (objetos diferentes), nas cores, no tamanho ou
acompanhado de um raciocínio - lógico, é que tanto o
na posição dos objetos. As sequências a, b e c são
professor como o aluno tem a obrigação de
acompanhar essa evolução tecnológica e, assim, exemplos de sequências repetitivas:
inserir-se nesse mundo cada vez mais digitalizado,
No item a: O núcleo nessa sequência está na posição
sobre pena de ser evadido do sistema social.
de 3 em 3 elementos:
Padrões e Regularidades No item b: O núcleo está na sequência de 3 cores em
Que tal investigar regularidades em sequências cada grupo de 4 quadrados:
numéricas ou de figuras? Dê uma olhada nas No item c: O núcleo é composto de 3 elementos que se
sequências a seguir. Será que você consegue diferenciam pelo tamanho:
descobrir como elas foram formadas?
As sequências recursivas são formadas por elementos
diferentes entre si. Cada termo depende do termo
anterior e da sua posição na sequência. A regularidade
da sequência transforma um elemento no próximo.
Esse tipo de sequência pode ser figural ou numérica.
Os itens d e e são exemplos de sequências recursivas.

No item d: Observe, cada elemento é composto do


anterior, acrescentado de um “L”.

No caso do item e: o termo da sequência é o anterior,


somado a 3 unidades.

5 =2+3

8 =5+3

Vamos lá! O caminho é o seguinte: 11 = 8 + 3 e assim sucessivamente.

1. Identifique o padrão que se repete em cada Nesse tipo de sequência a regularidade não está em
sequência. um núcleo que se repete e sim na relação do termo
com o elemento anterior. E a sequência f? De que tipo
2. Tente perceber a regularidade que organiza esse ela é?
padrão.
No item f: A posição dos dois retângulos que serão
3. Você consegue explicar essa regularidade por meio adicionados ao próximo termo depende do formato da
de uma propriedade? figura anterior. Essa sequência é recursiva, um pouco
mais complexa. Investigar padrões e estabelecer suas
Agora que você já deu uma de detetive, vamos
regularidades não é tarefa fácil. É preciso estar atento
conversar sobre essas sequências.
para descobrir a propriedade de cada formação.
Existem dois tipos de sequências: repetitivas e
recursivas.
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
1ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
ECIT MESTRE SIVUCA

AGORA É SUA VEZ! 5. Abaixo serão apresentadas várias sucessões


numéricas obedecendo a certa lógica quantitativa.
1. O Pedro fez as seguintes construções com
Observe a sucessão e tente descobrir a lei que norteia
quadrados. Quantos quadrados terá a construção 5?
a sua construção para assim escrever o próximo
elemento da sucessão:

a) 1, 3, 5, 7, ___

b) 2, 7, 12, 17, 22, 27, ____

c) 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, ____

d) 0, 4, 16, 36, 64, ____

R: ______________________________________ e) 0, 1, 8, 27 ____

2. Escreva os cinco primeiros termos de uma e) 1, 1, 2, 3, 5, 8, ____


sequência, sabendo que:
6. Observe as figuras abaixo e desenhe a próxima
a. O primeiro termo é 5. Cada termo, a partir do figura da sequência. Depois, escreva a sequência
primeiro, é maior três unidades do que o anterior. numérica formada pelas figuras.

R: _______________________________________
a) ____ ____ ____ ____ ____ ____
b. O primeiro termo é 7. Cada termo, a partir do
primeiro, é maior duas unidades do que o anterior.

R: _______________________________________

c. O primeiro termo é 2. Cada termo, a partir do b)____ ____ ____ ____ ____ _____
primeiro, é o triplo do anterior.

R: _______________________________________
7. Considere os números escritos
3. Observe o diagrama e seu padrão de organização. nos pequenos triângulos das pontas
da figura estrelada ao lado e
determine o valor de “x”.

X = _______.

A diferença numérica entre A e B, quando se completa


o diagrama de acordo com o padrão, é igual a:

R: _________________________________________

4. Estabelece a correspondência entre as sequências


de números, a respetiva lei de formação e expressão
geradora.

Gabarito 5ª Semana:
1.V; F; V; F; V; F
2.a)0; 144; 25 b) 0; 144; 25; -144; -25 c) 0; 144; 25; -144; -25; 2,45; -
2,45; 1/4; -1/4 d) √7; -√7 e)0; 144; -144; 25; -25; 2,45; -2,45; 1/4; -
1/4; √7; -√7 f)√-7
3. 384/99 4. d 5. 3,021mm