1ª Prova diagnóstica – 2012 – 5º Ano

SEDUC-GO – Lingua Portuguesa

ESCOLA: ________________________ D12 ––––––––– QUESTÃO 02 ––––––––––

Prof.:____________________________ No trecho “Falou uma árvore que estava lá perto”,
Nome: ___________________________ a expressão destacada da ideia de
(A) tempo.
(B) modo.
(C) lugar.
(D) causa.

D5 –––––––––– QUESTÃO 03 ––––––––––

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos

itens 1 e 2.
A girafa sem sono
Naquela noite, enquanto todos os animais
da floresta já estavam dormindo há muito tempo,
a girafa andava pra lá e pra cá e não conseguia
pegar no sono.
— É falta de um bom travesseiro! — falou
uma árvore que estava lá perto. — Mas eu tenho
um sob medida para você. É só encostar sua
cabeça no meio destes dois galhos e você
dormirá sossegada até o dia amanhecer.
— É verdade! Como é que eu não tinha
pensado nisso! — disse a girafa, e encostou a
cabeça no meio dos dois galhos da árvore.
Mas logo em seguida pensou: “Eta
travesseiro duro que eu arranjei! Nunca vou
conseguir pegar no sono com um travesseiro tão Disponível em:http://depositodocalvin.blogspot.com.br/.
duro como este". Acesso: 26/11/2012.
— Que tal, então, você encostar a cabeça De acordo com a tirinha, o último quadrinho
em alguma coisa mais fofa e macia, para dormir e revela que a mãe do menino está
ter os mais lindos sonhos da sua vida? — falou (A) nervosa com os gritos do menino.
uma nuvem que estava de passagem. (B) contrariada por ele ter-lhe desobedecido.
— É verdade! Como é que eu não tinha (C) surpresa por ele ter atendido a seu pedido.
pensado nisso! — disse a girafa e encostou a (D) irritada por ele ter ido até a sala com os pés
cabeça na nuvem. sujos.
Mas logo em seguida pensou: ”E se essa
coisa fofa e macia derreter e virar chuva, onde vai
parar minha cabeça? Nunca vou conseguir pegar Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos
no sono com um travesseiro tão mole como este”. itens 4 e 5.
LACOCCA, Liliana. A girafa sem sono. São Paulo, Ática, Coleção
Labirinto. A Boneca
Olavo Bilac
Deixando a bola e a peteca,
D7 ––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– Com que inda há pouco brincavam,
O que deu origem à história narrada foi o fato de Por causa de uma boneca,
(A) a girafa estar sem sono. Duas meninas brigavam.
(B) a nuvem conversar com a girafa. Dizia a primeira: “É minha!”
(C) a árvore atrapalhar o sono da girafa. - “É minha!” a outra gritava;
(D) a girafa estar sem um bom travesseiro. E nenhuma se continha,
Nem a boneca largava.

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SEDUC-GO – Lingua Portuguesa

Quem mais sofria ( coitada!) No trecho “...criado em 1961, teve como modelo
Era a boneca. Já tinha um tio-avô de Mauricio de Sousa, sobre quem ele
Toda roupa estraçalhada, ouvia muitas histórias contadas pela sua avó.”, a
E amarrotada a carinha. palavra sublinhada refere-se a
Tanto puxaram por ela, (A) Mauricio de Sousa.
Que a pobre rasgou-se ao meio, (B) Chico Bento.
Perdendo a estopa amarela (C) Tio-avô.
Que lhe formava o recheio. (D) Zé Lelé.
E, ao fim de tanta fadiga,
Voltando à bola e à peteca,
Ambas, por causa da briga,
D15 –––––––––– QUESTÃO 08 ––––––––––
Ficaram sem a boneca...
BILAC, Olavo. Poesias infantis. Rio de Janeiro: F. Alves, Leia os textos abaixo e, a seguir, responda.
1952.
Texto I
D6 –––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––––
O assunto tratado no texto é a
(A) disputa das meninas pela boneca.
(B) brincadeira das meninas com a bola.
(C) brincadeira das meninas com a peteca.
(D) disputa das meninas pela bola e pela peteca.

D11 –––––––––– QUESTÃO 05 ––––––––––

No trecho “Que a pobre rasgou-se ao meio”, a
expressão destacada revela
(A) uma observação .
(B) uma opinião.
(C) um desejo.
(D) um fato. Disponível em: www.gifsdaprin.blogger.com.br. Acesso:
26/11/2012.

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos Texto II

itens 6 e 7. Ano novo ou réveillon
Personagem - Chico Bento O Ano-Novo ou Réveillon é um evento que
Chico Bento, criado em 1961, teve como acontece quando uma cultura celebra o fim de um
modelo um tio-avô de Mauricio de Sousa, sobre ano e o começo do próximo. Todas as culturas
quem ele ouvia muitas histórias contadas pela que têm calendários anuais celebram o "Ano-
sua avó. Novo". A celebração do evento é também
Em agosto de 1982, foi lançada a primeira chamada réveillon, termo oriundo do verbo
revista, onde a Turma da Roça, entre eles a francês réveiller, que em português significa
Rosinha, namorada do Chico Bento, o Zé Lelé, "despertar".
Hiro, o Zé da Roça, a professora Dona Marocas, A comemoração ocidental tem origem num
o padre Lino e vários outros personagens vivem decreto do governador romano Júlio César, que
divertidas histórias num ambiente gostoso e fixou o 1º de janeiro como o Dia do Ano-Novo em
pacato do interior. 46 a.C (antes de Cristo). Os romanos dedicavam
Disponível em: http://www.monica.com.br/personag/turma/ esse dia a Jano, o deus dos portões. O mês de
chicoben.htm. Acesso: 26/11/2012. Janeiro, deriva do nome de Jano, que tinha duas
faces - uma voltada para frente e a outra para
D9 –––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––– trás.
O texto tem a finalidade de Os dois textos falam sobre
(A) transmitir um ensinamento. (A) saúde e paz.
(B) registrar um acontecimento. (B) Ano Novo.
(C) dar uma informação. (C) Júlio César.
(D) fazer uma propaganda. (D) deus Jano.
D2 –––––––––– QUESTÃO 07 ––––––––––

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SEDUC-GO – Lingua Portuguesa

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos ________________________________________

itens 9 e 10.
Uma questão de ponto de vista
E lá estava o menino segurando o rabo do
gato e o gato fazendo a maior algazarra. Chega
sua mãe e diz:
- Pare de puxar o rabo desse gato, menino!
E ele responde sem se abalar:
- Eu não tô puxando, mãe, só estou
segurando, quem tá puxando é ele...
Disponível em: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/humor_
piadas2a.htm. Acesso: 26/11/2012.
D13 –––––––––– QUESTÃO 09 ––––––––––
Em qual dos trechos abaixo se percebe humor?
(A) “E lá estava o menino segurando o rabo do
gato...”
(B) “... e o gato fazendo a maior algazarra.”
(C) “Pare de puxar o rabo desse gato menino.”
(D) “... só estou segurando, quem tá puxando é
ele.”
D10 –––––––––– QUESTÃO 10 ––––––––––
No trecho “Eu não tô puxando, mãe, só estou
segurando, quem tá puxando é ele...” as palavras
sublinhadas são exemplos de linguagem
(A) ensinada na escola.
(B) estudada nas gramáticas.
(C) encontrada nos livros técnicos.
(D) utilizada com familiares e colegas.
PRODUÇÃO DE TEXTO
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Releia a tirinha do item 3. Nela, o menino ________________________________________

(Calvin) entra em casa com o pé sujo de cocô do ________________________________________
cachorro. Você consegue imaginar o que esse
menino estava fazendo para ter pisado no cocô ________________________________________
do cachorro? Será que ele estava brincando de ________________________________________
pique-esconde, de pega-pega ou será que ele
estava jogando futebol com os amigos? Ou você ________________________________________
acha que não foi nada disso e que aconteceu com ________________________________________
ele uma situação totalmente diferente? Imagine
uma dessas situações ou invente outra e escreva ________________________________________
uma história contando o que aconteceu com o ________________________________________
menino para que ele pisasse no cocô do
cachorro. ________________________________________
Não se esqueça de usar diálogos e o sinal ________________________________________
de travessão para marcá-los. Narre os
________________________________________
acontecimentos, tornando-os interessantes e/ou
engraçados. Vamos lá! Capriche! Ah, não se
esqueça de dar um título criativo para sua
história.
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