2º SIMULADO DE MATEMÁTICA

ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA DE ITAPIPOCA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
COORDENADORIA PEDAGÓGICA 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA: PROFESSOR (A): NOTA:

ALUNO (A): ANO/SÉRIE: TURMA: DATA:
Cartão de Respostas
1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

QUESTÃO 1 D5

A professora Joselma leu o Boletim Epidemiológico* Municipal de Itapipoca, os casos descartados até 28 de abril
e o acumulado de 2022. Em seguida solicitou que o aluno Pedro fizesse a escrita por extenso do número
acumulado em 2022.

A escrita do número 4.715 é

(A) quatro mil, setecentos e quinze.

(B) quarenta mil, setecentos e quinze.
(C) quarenta e sete mil e quinze.
(D) quatrocentos mil, setecentos e quinze.

QUESTÃO 2 D7

A professora Luciana Sales explicou para a sua turma do 4º ano A que o município de Itapipoca está localizado na
Região Norte do Ceará, possuindo uma superfície de aproximadamente 1615 quilômetros quadrados. A professora
pediu para a aluna Ellen para fazer a decomposição desse número.

Qual é a decomposição correta do número 1615? (A)

1000 + 615
(B) 1000 + 600 + 15
(C) 1000 + 600 + 10 + 5
(D) 1000 + 600 + 1 + 5
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QUESTÃO 3 D8

Carlos Samuel que mora na localidade de Lagoa das Pedras, estava jogando dardos e acertou todos os pontos:
10 + 30 + 50.

Quantos pontos Carlos Samuel fez?

(A) 50
(B) 70
(C) 80
(D) 90

QUESTÃO 4 D8

Raul e Théo estavam jogando videogame. Veja abaixo o placar do jogo.

Quantos pontos Raul e Théo fizeram juntos?

(A) 523
(B) 985
(C) 986
(D) 995
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QUESTÃO 5 D8

Na atividade de Matemática o professor Otoniel, pediu que o aluno Davi Luiz calculasse a seguinte
subtração.

O resultado correto obtido por Davi Luiz foi

(A) 414
(B) 514
(C) 614
(D) 878

QUESTÃO 6 D9

A professora Elzanira realizou o jogo da pescaria, o aluno Rodrigo pescou um peixe com a seguinte operação.

Qual é o resultado obtido por Rodrigo?

(A) 2
(B) 14
(C) 46
(D) 48
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QUESTÃO 7 D10

Na operação matemática abaixo, o resultado obtido por Ana Clara é:

(A) 6 32 4
(B) 7
(C) 8
(D) 9

QUESTÃO 8 D10

Alan Victor ganhou de sua mãe 10 bombons e do seu avô 20 bombons. Quanto Alan Victor ganhou ao todo?

(A) 30
(B) 40
(C) 50
(D) 60

QUESTÃO 9 D9

Lucas tem um álbum com 73 figurinhas. Com o passar do tempo e após fazer diversas trocas ficou apenas com
21. Quantas figurinhas ele perdeu após essas trocas?

(A) 25
(B) 52
(C) 62
(D) 94
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QUESTÃO 10 D9

Raissa comprou 4 jarros com flores. Sabendo que cada jarro possui 3 flores, quantas flores ela terá?

(A) 4
(B) 7
(C) 10
(D) 12

QUESTÃO 11 D11

O professor José Lopes levou 16 canetas para os seus alunos. Sabendo que na sua sala do 4º ano tem 8 alunos.
Quantas canetas ganhou cada aluno?

(A) 2
(B) 4
(C) 5
(D) 6

QUESTÃO 12 D25

Luciano e Bruna foram para a unidade básica de saúde próxima de suas casas para medirem as suas alturas. Foi
verificado que Luciano mede 150 centímetros de altura e Bruna mede 120 centímetros.

Qual é a diferença de altura em centímetros entre Luciano e Bruna?

(A) 20 centímetros
(B) 30 centímetros
(C) 150 centímetros
(D) 270 centímetros
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QUESTÃO 13 D25

Juliano e André estão participando da campanha Saúde e Prevenção na Escola (SPE) no combate a obesidade
infantil e uma das medidas foi a verificação dos pesos dos alunos. Juliano está pesando 45 quilos e André 32
quilos.

Qual é a diferença em quilos entre Juliano e André?

(A) 11 quilos.
(B) 12 quilos.
(C) 13 quilos.
(D) 77 quilos.

QUESTÃO 14 D26

Observe o campo de futebol. Davi percorreu uma volta no campo de futebol.

Quantos metros Davi percorreu?

(A) 42 metros
(B) 64 metros
(C) 74 metros
(D) 84 metros
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QUESTÃO 15 D26

Alison deu uma volta completa no loteamento onde foram construídas as casas.

Quantos metros Alison percorreu neste loteamento?

(A) 400
(B) 600
(C) 800
(D) 900
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2º SIMULADO DE MATEMÁTICA- 2022.2 4º ANO

GABARITO

ITEM DESCRITOR/ HABILIDADE GABARITO

1 D5 A

2 D7 C

3 D8 D

4 D8 B

5 D8 C

6 D9 D

7 D9 C

8 D10 A

9 D10 B

10 D11 D

11 D11 A

12 D25 B

13 D25 C

14 D26 D

15 D26 C

DESCRITORES TRABALHADOS DA MATRIZ DE REFERÊNCIA

D5 – Associar um número a sua grafia por extenso.
D7 – Decompor números naturais.
D8 - Calcular o resultado de adição ou subtração envolvendo números naturais.
D9 – Calcular o resultado de multiplicação ou divisão envolvendo números naturais.
D10 – Resolver problema que envolva a operação de adição ou subtração com números naturais.
D11 – Resolver problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão de números naturais.
D25 - Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml.

D26 - Resolver problema que envolva o cálculo do perímetro de polígonos, usando malha
quadriculada ou não.