ESCOLA ES/3 D.

EGAS MONIZ – RESENDE

Ficha de Avaliação

Nome: ______________________________________________Nº___ Turma____

Avaliação: _________________ Professor: _____________________________

Grupo I

1.Lê atentamente o texto.

“A astrologia remonta a Cláudio Ptolomeu, funcionário da biblioteca de Alexandria, no século II.
Este sábio acreditava que os padrões do comportamento, a
estatura, a nacionalidade e até as deformações físicas eram
determinadas pelos astros. Nesta época a diferença entre
Astronomia e Astrologia não era clara. Segundo o modelo
Ptolomaico os planetas giravam em torno da Terra, presos a
esferas transparentes, perfeitas. Apoiado pela igreja durante a
idade Média, este modelo impediu o progresso da astronomia
durante um milénio.
Em 1543, foi publicada uma hipótese muito diferente, explicativa
do movimento dos planetas, da autoria de um clérigo polaco,
Nicolau Copérnico.
Em 1616, a igreja católica inclui esta obra na sua lista de livros
proibidos. ”.

1.1.Com base no texto, refere:

1.1.1. Uma frase que evidencie que a Ciência é um produto da actividade humana.

1.1.2. O factor que impediu o progresso da astronomia.

1.1.3. Um facto que demonstre que a Ciência é condicionada por factores sociais.

1.2. Assinala as afirmações relativas à Ciência com V (verdadeiro) e F (falso), justificando as

falsas.

1.2.1Apenas homens cultos dominavam o conhecimento científico.

1.2.2Um cientista dedicava-se a várias ciências.

1.2.3Ciência não se relacionava com a Sociedade.

1
 ESCOLA ES/3 D. EGAS MONIZ – RESENDE

1.3. Lê atentamente o texto seguinte.

“A Ciência é uma actividade humana, que ao longo dos séculos vai construindo explicações sobre o
mundo natural. A observação do Universo sempre fez parte da curiosidade científica do Homem,
tendo surgido ao longo dos séculos respostas interessantes acerca da sua organização.”

A - Terra B - Sol

1.3.1. Identifica as teorias esquematizadas na figura.

A _______________________ B _____________________

1.4. Faz corresponder uma letra da chave a cada uma das afirmações.

Chave
A – Teoria Geocêntrica
B – Teoria heliocêntrica

Afirmações

1- O Sol é imóvel. ____

2- A Terra é o centro do universo. ___
3-O Sol é o centro do universo. ___
4- Os planetas giram á volta da Terra. ___
5-A Terra gira à volta do sol. ___

1.4.1 Preenche as linhas que se seguem com um F, se a afirmação for falsa, e com um V, se a
afirmação for verdadeira, justificando as falsas.

1.4.2. A formulação das teorias Heliocêntrica e Geocêntrica não são uma demonstração do carácter
dinâmico da Ciência. ___

1.4.3. O telescópio de Galileu representa principalmente a forte influência da Sociedade na

construção da Ciência. ___

2
 ESCOLA ES/3 D. EGAS MONIZ – RESENDE

1.4.4 A Ciência é uma actividade Humana que por vezes sofre grandes retrocessos. ___

1.4.5. Na Ciência as teorias ou leis não são verdades absolutas e imutáveis. ___

Grupo II

2. “A terra está agora totalmente explorada. A tecnologia que nos

permitiu conhecer e habitar as regiões mais remotas da Terra permite
actualmente aventurar-se no espaço, explorar novos mundos.”

2.1.Refere 2 meios tecnológicos que permitem a exploração do

espaço, e a sua função.

2.2. O avanço da tecnologia trouxe para humanidade muitos benefícios mas também alguns
riscos. Indica:

2.2.1. Dois benefícios para a humanidade.

2.2.2. Dois malefícios para a humanidade.

2.3. Assinala com um (X) a afirmação que não define a Tecnologia.

2.3.1. Aplicação das descobertas produzindo instrumentos que facilitam a vida ao ser humano. ____

2.3.2. Ciência em acção. _____

2.3.3. Actividade humana que constrói explicações acerca do mundo natural._____

2.3.4. Elo de ligação entre a Ciência e a sociedade._____

3
 ESCOLA ES/3 D. EGAS MONIZ – RESENDE

Grupo III

3.A figura seguinte representa o Sistema Solar.

2
11 3
5
4

7 6

10

3.2. Coloca por ordem de grandeza os seguintes termos:

Terra, Universo, Via láctea, Sistema Solar e Galáxias

3.3. A atmosfera exerce uma grande função sobre os seres vivos e vice-versa.
3.3.1- Seria possível a vida na Terra sem o Efeito de Estufa? Justifica a tua resposta.

4
 ESCOLA ES/3 D. EGAS MONIZ – RESENDE

3.3.2. Dá dois exemplos de como o ser humano influência de forma negativa a atmosfera?

3.3.3. Para além da atmosfera, indica mais duas condições da terra que permitem a existência de vida.

Grupo IV

4. Várias descobertas e muitos estudos permitiram chegar à conclusão que a disposição dos
continentes evoluiu ao longo dos tempos.

4.1. As imagens A, B, C e D da figura 5

representam a disposição dos continentes no
passado.

4.1.1. Ordena as imagens desde a mais antiga até à

mais actual.

4.1.2.Qual a teoria, formulada por Alfred Wegener, que apoiava uma disposição dos continentes no
passado idêntica à ilustrada na imagem C? Justifica.

4.2.Atribui a cada afirmação (A, B, C e D) uma das letras da chave.

Chave:
I – Argumentos geográficos ou morfológicos.
II – Argumentos paleontológicos
III – Argumentos geológico

Afirmações:
A – Alfred Wegener verificou que a natureza, a idade e as semelhanças estruturais entre as rochas
deformadas na África do Sul são idênticas às existentes nas orlas de Buenos Aires, na América do Sul.
___

5
 ESCOLA ES/3 D. EGAS MONIZ – RESENDE

B – O Mesosaurus só existiu na África e na América do Sul. Com a disposição actual dos dois
continentes é praticamente impossível que este animal atravessasse o oceano atlântico e ocupasse ambos
os continentes. ___
C – Ao observar no mapa a configuração dos bordos da América do Sul e da África, Wegener concluiu
que estes se ajustavam como peças de um puzzle. ____
D – Wegener baseou-se, entre outros estudos, no estudo da distribuição geográfica dos fósseis para apoiar
a sua teoria. ___

4.3.O trabalho árduo de vários cientistas,

só no início do século passado, permitiu a
descoberta dos verdadeiros mecanismos
que conduzem, por exemplo, à separação
dos continentes.

4.3.1.Analisando atentamente a figura 6, diz

qual a teoria que nela se faz representar.

Figura 6
4.4. Faz corresponder uma letra da chave
a cada uma das afirmações.
Chave:
4.4.1. Zona de rifte
4.4.2. Zona de subducção
4.4.3. litosfera

Afirmações:
A – Zona do planeta que é constituída pelo manto superior e pela crosta. ________________
B – O magma do manto (material quente em fusão), situado sob a litosfera, ascende à superfície através
dessa zona. ____________________
C – O fundo oceânico mais antigo mergulha e derrete-se na zona de encontro entre a crosta oceânica e a
crosta continental. _______________

4.5. Analisa as seguintes afirmações e assinala com um V as verdadeiras e com um F as falsas.

Justifica as tuas opções para as afirmações que consideraste falsas.

4.5.1. ____ A litosfera é composta pela crosta terrestre e parte superior sólida do manto.

4.5.2. ____ Os cientistas descobriram que a crosta oceânica é mais jovem quanto mais afastada
do rifte.

6
 ESCOLA ES/3 D. EGAS MONIZ – RESENDE

4.5.3. ____ Quando a crosta oceânica encontra a crosta continental mergulha sob esta porque é
mais fria.

4.5.4. ____ A teoria da deriva continental afirmava que os actuais continentes já estiveram
unidos no passado, formando a Pangea.

4.5.5. ____ Wegener afirmava que existiu no passado um único oceano ao qual se chamava
Pantalassa.

Bom trabalho! 