História Geografia

MÉTODOS DE HISTORIA E GEOGRAFIA
Questão 3 - Aula
#-
- A Lua:
a) É iluminada pela Terra
b) É iluminada pelo Sol [CORRETA]
c) É iluminada pelas estrelas
d) Muda de tamanho todo mês
Questão 4 - Aula
#-
Do Estado de São Paulo e tomarmos um avião para Fernando de Noronha, temos que:
Sobre os fusos Horários:
a) Nada a ver
b) Deixar o relógio como está
c) Atrasar o relógio
d) Adiantar o relógio [CORRETA]
Questão 5 - Aula
# - Observe com atenção a imagem ao lado – temos Freud e um de seus pensamentos.
Esse pensamento expresso por Freud nos remete a:
a) Conscientização;
b) Determinismo;
c) Alienação; [CORRETA]
d) Democracia.
Questão 6 - Aula
# - - Leia com atenção a segunda coluna, depois Enumere-a (segunda coluna), de acordo
com a primeira,
conforme seu conteúdo, marque num papel:
1- Determinismo
2- Alienação
3- Consciente
( )- Roberval tem o futuro garantido, pois seu pai é deputado!
( )- Ela gasta o dinheiro se embelezando no salão e lojas, nem ajuda a família.
( )- A Dengue chegou ao bairro, Pedrinho, apoiado pelo vereador, chamou colegas para
colarem cartazes e
distribuírem folhetos explicativos;
( )- Júlia chupou uma bala e jogou o papel no lixo;
Abaixo MARQUE COM UM X a alternativa que esteja de acordo com os números da
coluna 2
a) 1; 2; 3; 3. [CORRETA]
b) 3; 2; 1; 2.
c) 1; 2; 1; 3.
d) 2; 2; 3; 1.
Questão 7 - Aula
# - - A palavra tempo tem sentido diferentes para História e Geografia. Para a
Geografia, tempo é algo mais
concreto (mais observável), mas, para a História é sutil, na área mais sensível.
Nos parênteses ( ) abaixo, coloque H se for Tempo para a História e G, se for Tempo
para a Geografia.
Marque num papel; logo abaixo marque a alternativa em que os dados coletados sejam
iguais.
( )- Passados 3 dias, ele apareceu.
( )- Jamais imaginei ver um Tufão.
( )- Na época de minha avó...
( )- No interior do Nordeste está muito seco.
a) G, H, H, G.
b) G, H, G, H.
c) H, G, H, G. [CORRETA]
d) G, G, H, H
Questão 8 - Aula
#-
Veja com atenção a imagem ao lado, abaixo, coloque V ou F, nos parênteses e marque
num papel:
A luz solar ou os raios solares que atingem a Terra:
( )- Percorrem curta distância no Equador, por isso são quentes;
( )- Percorrem longa distância no Equador, por isso quentes;
( )- As linhas média, em comprimento, são as que representam as temperaturas médias;
( )- As linhas que representam os raios solares são representações, não influenciam na
temperatura.
Após, abaixo, marque com um X A ALTERNATIVA CORRETA cujas respostas dadas
acima, estejam na ordem
correta:
a) F; F; F; V.
b) V; V; V; V.
c) V; V; F; F.
d) V; F; V; F. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
#-
- Leia com atenção cada frase abaixo, após, complete seu final com a resposta adequada
- Marque-as num
papel:
I- Uma característica do Clima Equatorial é ser ____________________
II- A característica do Clima Glacial é ser ____________________
III- Uma característica do Clima Tropical é que ____________________
IV- Uma característica do Clima Temperado é que ____________________
correta:
a) Possui apenas 2 Estações do Ano; possui as 4 Estações do Ano Bem definidas; Frio o
Ano Todo; Quente o Ano
Todo.
b) Quente o Ano Todo; possui as 4 Estações do Ano Bem definidas; possui apenas 2
Estações do Ano; Frio o Ano
Todo.
c) Quente o Ano Todo; Gelado o Ano Todo; Possui apenas 2 Estações do Ano; possui
as 4 Estações do Ano Bem
definidas. [CORRETA]
d) Possui apenas 2 Estações do Ano; Quente o Ano Todo; possui as 4 Estações do Ano
Bem definidas; Frio o Ano
Todo.
Questão 10 - Aula
# - Embora queiramos negar, o preconceito existe em todos nós, e, em nosso cotidiano,
podendo ser simples,
ou o mais preocupante, com a transformação desse, em discriminação. Abaixo estão
várias frases, que deverá
colocar, nos parênteses P, se for Preconceito, e D, se for Discriminação – marque num
papel e, em seguida
assinale a alternativa adequada à resposta encontrada:
( )- Ele não foi escolhido por que tem a pele escura.
( )- Não coloque a Maria, ela é mandona!
( )- Ela é chata.
Marque a resposta encontrada num papel, após, marque com um X uma das alternativas
abaixo, adequada,
encontrada no exercício acima:
a) D; P; P;
b) P; D; D;
c) P; D; P;
d) D; D; P. [CORRETA]
PROVA 02
Questão 3 - Aula
#-
Numa Quadra (Quarteirão):
Marque com um X a alternativa CORRETA, adequada à afirmação acima:
a) - Há extrativismo mineral;
b) - É o Palácio do Governo;
c) - Há animais selvagens;
d) - Há um bom número de pessoas morando; [CORRETA]
Questão 4 - Aula
# - O Rural e Urbano – coloque V ou F, conforme a afirmação:
( )- As cidades crescem, principalmente pelas condições difíceis do Campo;
( )- Nas áreas rurais encontramos congestionamentos frequentes;
( )- As pessoas do Campo imaginam a cidade como um Paraíso, divulgadas pelas
novelas.
( )- Nas áreas urbanas encontramos mais congestionamentos (frequentes) na saída do
trabalho;
Após, assinale com 1 X a alternativa que combine com as respostas acima encontradas:
a) V, V, F, F;
b) F, F, V, V;
c) F, V, V, V;
d) V, F, V, V. [CORRETA]
Questão 5 - Aula
# - Sobre a Família - Coloque V ou F conforme o sentido da frase - marque num papel
e, em seguida assinale
COM UM X a alternativa adequada à resposta encontrada:
( ) – Um homem e seu filho formam uma família.
( ) – Uma mulher e seu filho não formam uma família.
( ) _ A Família composta por uma mulher e várias homens, não é normal.
a) V, V, F.
b) F, F, V.
c) V; F; F. [CORRETA]
d) F; V; F.
Questão 6 - Aula
# - Noções de Civilidade e Cordialidade: Coloque (CI) para Civilidade , (FC) para Falta
de Civilidade e ( CD) para
Cordialidade, conforme o sentido da frase - marque num papel e, em seguida assinale
COM UM X a alternativa
adequada à resposta encontrada:
( ) – Cumprimentar , com um sorriso, ao entrar em um ambiente;
( ) – Separar o lixo para reciclagem;
( ) – Furar a bola do vizinho, que cai com frequência em seu quintal.
a) CD; CI, FC. [CORRETA]
b) FC; CI; CD;
c) CI, CD, FC;
d) CI; FC; CD;
Questão 7 - Aula
# - Use: MI para Migração Interna, E, para Emigração, M, para Migração e I para
Imigração:
( ) – Parte da Mão-de-obra não qualificada de São Paulo é composta por nordestinos;
( ) – Os pais do Salin vieram do Líbano;
( ) –Tia Zefa saiu da Paraíba quando houve uma seca “braba” lá;
( ) – Os primeiros Seres relativamente Humanos, saíram da África e povoaram a Terra;
( ) – Silvio vai para Londres estudar, pois ganhou uma Bolsa de Estudos.
Após, assinale abaixo, com um X, a alternativa adequada ou encontrada:
a) M, E, I, MI, M;
b) MI, I, MI, M, E; [CORRETA]
c) I, M, I, MI, E;
d) I, E, MI, MI, M.
Questão 8 - Aula
# - - Leia com atenção os trechos abaixo:
O Preconceito geralmente antecede a discriminação, a pessoa é julgada pelas suas
limitações e não pelas suas
habilidades. Inúmeros casos desse tipo já foram alvo de discussões e muitos outros
casos semelhantes passam
sem ser percebidos. O notável no comportamento preconceituoso é a ignorância no
momento de não respeitar
a diferença do outro. Coloca-se um rótulo no diferenciado e dificilmente essa marca se
solta, é a ideia pré-
concebida do outro com relação a diferença.
http://www.partes.com.br/assediomoral/defendam.asp Acesso:
07/07/2016, 11h55
Portanto, as diferenças devem ser superadas do contrário geram polêmicas que criam
desigualdades passíveis
de uma discussão processual. O que é lamentável, a nossa cultura administrativa separa
as diferenças quando
deveria ser exemplo a nos enriquecer ao invés de abismar o diferente em exclusão.
http://www.partes.com.br/assediomoral/defendam.asp Acesso: 07/07/2016, 10h45
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição que
complementa a
primeira. [CORRETA]
e) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Questão 9 - Aula
# - Sobre o Preconceito e Discriminação - Coloque V ou F conforme o sentido da frase -
marque num papel e,
em seguida assinale COM UM X a alternativa adequada à resposta encontrada:
( ) – Coitada da mãe dela, ela é muito “machona”;
( ) – Credo, eu não a quero no grupo, ela é “machona”;
( ) – Vamos colocá-lo no grupo, ele é ‘sujinho’, mas é inteligente;
a) P, D; P;
b) D; P; D;
c) P; D; D; [CORRETA]
d) P, P; D;
e) D; P; P;
Questão 10 - Aula
#-
Onde eu moro – cordialidade, civilidade, lateralidade
1- Leia com atenção as frases abaixo, DEPOIS, coloque, nos parênteses ( ) Co, se a
frase tiver Cordialidade; Ci,
se a frase tiver Civilidade e L, se a frase for Lateralidade, conforme seu SENTIDO;
depois, mais abaixo, marque a
alternativa correta que corresponda a ordem marcada nas frases:
( )- Marina estava na Frente da Dilma;
( )- Juquinha passa todas as manhãs e nos cumprimenta com um sorriso;
( )- Márcia varre todas as manhãs a calçada e coloca as folhas no saco de lixo;
( )- As minhocas moram no solo, portanto, abaixo de nós;
correta:
a) Ci; Ci; L; Co
b) L; Co; Ci; L [CORRETA]
c) L; L; Co; Ci
d) Ci; Ci; Co; L
Questão 3 - Aula
# - Leia com atenção as frases abaixo:
após coloque V – se a frase for verdadeira ou F se a frase for falsa, marque num papel:
( ) – O projeto Genoma Humano desmistificou a Ideologia das Raças;
( ) – O branco é mais inteligente que o negro;
( ) – Existe apenas a Raça Humana;
( ) – O Índio é um Grupo Étnico.
Agora, assinale COM UM X a alternativa abaixo, em que a ordem da resposta dada acima esteja
na ordem
correta:
a) - F; V; F; F;
b) V, F; F; F;
c) F; V; F; V;
d) V; F; V; V. [CORRETA]
Questão 4 - Aula
# - - Veja com atenção cada frase abaixo, após, complete seu final com a resposta adequada –
Marque-as num
papel:
I- O Movimento de Rotação da Terra é responsável por ______________
II- O Movimento de Transação da Terra é responsável pelas ______________
III- A Inclinação do Eixo Terrestre causa _________
IV- A Forma Arredondada da Terra causa ______________
Após, abaixo, marque com um X A ALTERNATIVA CORRETA cujas respostas dadas acima,
estejam na ordem
correta:
a) Um dia da Terra; as Quatro Estações do Ano; Ao mesmo tempo Inverno no Hemisfério Norte e
Verão no
Hemisfério Sul; Calor no Equador e frio nos Polos. [CORRETA]
b) As Quatro Estações do Ano; Um dia da Terra; Ao mesmo tempo Inverno no Hemisfério Norte
e Verão no
Hemisfério Sul; Calor no Equador e frio nos Polos.
c) As Quatro Estações do Ano; Ao mesmo tempo Inverno no Hemisfério Norte e Verão no
Hemisfério Sul; Um dia
da Terra; Calor no Equador e frio nos Polos.
d) Um dia da Terra; as Quatro Estações do Ano; Calor no Equador e frio nos Polos; Ao mesmo
tempo Inverno no
Hemisfério Norte e Verão no Hemisfério Sul.
Questão 5 - Aula
#-
- Observe com atenção cada frase abaixo, após, complete seu final com a resposta adequada –
Marque-as num
papel:
I- O Movimento de Rotação da Terra é responsável pelas ______________
II- O Movimento de Transação da Terra é responsável pelo ______________
III- A Inclinação do Eixo Terrestre causa _________
IV- A Forma Arredondada da Terra é responsável pelo ______________
estejam na ordem
correta:
a) Um Ano; 24 horas do dia; No Natal, frio nos EUA e calor no Brasil; frio nos polos e calor na
Amazônia.
b) 24 horas do dia; Um Ano; No Natal, frio nos EUA e calor no Brasil; frio nos polos e calor na
Amazônia.
[CORRETA]
c) Um Ano; No Natal, frio nos EUA e calor no Brasil; 24 horas do dia; frio nos polos e calor na
Amazônia.
d) 24 horas do dia; Um Ano; frio nos polos e calor na Amazônia; No Natal, frio nos EUA e calor
no Brasil.
Questão 6 - Aula
#-
Para trabalharmos os Pontos Cardeais em sala de aula, precisamos levar em conta:
a) A claridade da sala de aula;
b) Estar de frente para o quadro e de costas para os alunos; [CORRETA]
c) A posição da sala de aula;
d) É muito difícil trabalhar esse assunto, pois envolve o Mundo.
Questão 7 - Aula
# - - Escreva ao lado de cada Frase: Determinismo, Consciente ou Alienação – marque num papel
à parte:
a- Não vou nem tentar, sei que vou reprovar”:_____.
b- “Estava difícil, mas pesquisei e consegui”:_____.
c- “Os pais não estudaram, eles também não vão estudar”:_____.
Abaixo assinale a alternativa correta – em que as respostas dadas acima estejam na ordem
CORRETA:
a) A; C; D. [CORRETA]
b) D; A; C.
c) C; D; A.
d) C; A; D.
Questão 8 - Aula
#-
Estamos em Dourados; Sobre os fusos Horários: se tomarmos um avião para Barcelona
(Espanha), temos que:
Sobre os fusos Horários:
a) Deixar o relógio como está
b) Atrasar o relógio
c) Adiantar o relógio [CORRETA]
d) Nada a ver
Questão 9 - Aula
#-
- Leia com atenção as frases abaixo, PRIMEIRO, coloque V ou F, conforme seu sentido –
Marque num papel à
parte; depois, mais abaixo, marque a alternativa correta que corresponda a ordem marcada nas
frases:
( )- O negro é mais forte por isso se destaca nos esportes;
( )- Todos os seres humanos são iguais, independentes dos fatores externos corporais;
( )- Os seres humanos apresentam diferentes condições sociais, econômicas, políticas, mas são
todos iguais;
( )- O que diferencia os seres humanos, entre sí, são os aspectos culturais – os valores organizados
por seu
grupo;
estejam na ordem
correta:
a) V; F; F; V.
b) F; V; V; V. [CORRETA]
c) F; F; V; V.
d) V; V; F; F.
Questão 10 - Aula
# - - A palavra Tempo tem sentido diferentes para História e Geografia. Para a Geografia, tempo é
algo mais
concreto (mais observável), mas, para a História é sutil, na área mais sensível.
Nos parênteses ( ) abaixo, coloque H se for Tempo para a História e G, se for Tempo para a
Geografia.
Marque num papel; logo abaixo marque a alternativa em que os dados coletados sejam iguais.
( )- Está nevando em Paris!!
( )- É o aniversário da cidade.
( )- Ela está se preparando para o casamento.
( )- O céu está cheio de nuvens...
a) G, H, H, G. [CORRETA]
b) G, G, H, H
c) H, G, H, G.
d) G, H, G, H.
PROVA 02
Questão 3 - Aula
# - - Leia com atenção os trechos abaixo:
a- Em “A Origem das Espécies”, Charles Darwin formulou a teoria da mutação das espécies.
Observou que, por
meio da mutação, as espécies se adaptam ao meio natural, geram criaturas diferentes de si mesmas
e dão
origem a novas espécies.
http://www.brasil247.com/pt/247/revista_oasis/89206/S%C3%B3-existe-uma-ra%C3%A7a-e-
ela-surgiu-na-%C3
%81frica.htm Acesso: 05/07/2016, 10h02.
b- Mais tarde, Darwin estendeu essa teoria para o surgimento do homem, classificando-o como
descendente
dosantr opoides.
ela-surgiu-na-%C3%
81frica.htm Acesso: 05/07/2016, 10h02.
c- Para Pierre Darlu, geneticista no Laboratório de Epidemiologia Genética de Paris, “todas as
classificações
tentadas até hoje [do passado]tiveram como ponto comum a ocultação do caráter evolutivo do
homem”.
ela-surgiu-na-%C3%
81frica.htm Acesso: 05/07/2016, 10h22.
Segundo os trechos:
I- Elas se contradizem;
II- Elas se complementam;
III- Elas tratam de assuntos diferentes;
IV- Nelas percebe-se uma evolução do pensamento;
V- Há a cronologia da Ideia.
É correto o que se afirma em:
a) I
b) II, IV e V [CORRETA]
c) III e I
d) IV e V
e) I e V
Questão 4 - Aula
#-
- Leia com atenção as frases abaixo, PRIMEIRO, coloque V ou F, conforme seu sentido; depois,
mais abaixo,
marque a alternativa correta que corresponda a ordem marcada nas frases:
( )- Família monoparental composta de uma mãe e seus filhos;
( )- Órfãos adotados e seus pais adotivos, formam uma família;
( )- Os avós criando seus netos, na ausência dos pais, não formam uma família;
( )- Pessoas sem laços civis (casamento) ou de parentesco, mas com laços afetivos, morando
juntos em uma
casa, podem formar uma família;
estejam na ordem
correta:
a) V; F; F; V
b) F; V; F; V
c) V; V; F; V [CORRETA]
d) V; V; F; F
Questão 5 - Aula
# - Em tempos antigos, existiam apenas os continentes, posteriormente surgiram os reinos e
países, e com isso,
as fronteiras – que são os limites entre os reinos e países e as pessoas as transpassam (atravessam):
a- Como se denominam as saídas das pessoas de seus países: __
b- Como se denominam as entradas das pessoas em outro país: ___
c- Como se denominam a movimentação das pessoas dentro de um país: _____
Após, assinale com 1 X a alternativa que combine com as respostas encontradas:
a) Emigração; Imigração; Migração; [CORRETA]
b) Imigração; Imigração; Emigração;
c) Imigração; Migração; Migração;
d) Emigração; Migração; Imigração;
Questão 6 - Aula
#-
- Leia com atenção as frases abaixo, PRIMEIRO, coloque V ou F, conforme seu sentido; depois,
mais abaixo,
( )- Marcílio teve poliomielite, portanto não é normal;
( )- Nenhuma pessoa é igual a outra;
( )- As pessoas são diferentes uma das outras;
( )- Os “manos” (jovens de bonés, bermudas amplas, gostam de música barulhenta) são
delinquentes.
estejam na ordem
correta:
a) F; V; V; F [CORRETA]
b) V; F;V; F
c) V; V; F; F
d) F; V; F; F
Questão 7 - Aula
# - Leia com atenção as frases abaixo: coloque V ou F, conforme a afirmação:
( )- A árvore, em si, não migra, mas possibilita que seus filhos (frutos, sementes) migrem.
( )- A maioria dos seres Vivos faz a Migração;
( )- Os Seres Humanos não fazem migração;
( )- O Clima é uma dos fatores de se fazer a migração;
a) V, V, F, F;
b) F, F, V, V;
c) V, V, V, V; [CORRETA]
d) V, F, V, V.
Questão 8 - Aula
# - Leia com atenção as frases que se seguem: Coloque P, se for Preconceito; DI, se for
Discriminação; DE, se
for Descriminação.
( ) - Coitada, ela é vesga!
( ) – Os vereadores resolveram votar na lei que permite receber "presentes"!
( ) – Jarbas é o tesoureiro, deve fazer o mesmo que o pai político!
( ) – Não quero filho de político no grupo!
Após, assinale com 1 X a alternativa que combine com as respostas encontradas:
a) DI, P, P, DE;
b) DE, DI, DI, P;
c) DE, DI, P, P.
d) P, DE, P, DI; [CORRETA]
Questão 9 - Aula
#-
Leia com atenção as frases abaixo, DEPOIS, coloque P, se a frase for PRECONCEITUOSA e D,
se a frase for
DISCRIMINADORA, conforme seu sentido; depois, mais abaixo, marque a alternativa correta
que corresponda a
ordem marcada nas frases:
( )- “Só compro carro importado por que a tecnologia deles é melhor”;
( )- “Isso é coisa de pobre”;
( )- “Não namoro pobres”;
( )- “Todo governo é corrupto”;
estejam na ordem
correta:
a) P; D; P; D
b) D; P; P; D
c) P; D; P; P
d) D; P; D; P [CORRETA]
Questão 10 - Aula
#-
O Bairro é:
a) Composto de vários Estados;
b) Capital do Distrito;
c) Divisão da Cidade [CORRETA]
d) Uma área rural;
Questão 3 - Aula
- escreva: Macro
História - Micro História ou Micro História - Macro História, conforme o conteúdo
trabalhado: MARQUE EM UM
PAPEL A PARTE.
Veja o exemplo a seguir: I) História das plantas – História das samambaias: Macro
História - Micro História, ou
seja, a História das Plantas é Macro História e a História das Samambaias é Micro
História.
correta:
I- História da Melissa – História da Festa de 15 Anos da Melissa: _____________-
_________________
II- História de Joãozinho – História do nascimento de Joãozinho: _______________-
______________
III- História do Titanic – História da Navegação: ________________ -
_________________
IV- História de Airton Senna – História do automobilismo: ________________ -
_________________
correta:
a) Macro História - Micro História; Micro História - Macro História; Micro História -
Macro História; Macro História -
Micro História.
b) Macro História - Micro História; Macro História - Micro História; Micro História -
Macro História; Micro História -
Macro História [CORRETA]
c) Micro História - Macro História; Macro História - Micro História; Micro História -
Macro História; Macro História -
Micro História.
d) Macro História - Micro História; Micro História - Macro História; Macro História -
Micro História; Micro História -
Macro História.
Questão 4 - Aula
# - - Leia com atenção as frases que se seguem – Veja se a frase for Verdadeira ou se for
Falsa – Marque-as
num papel.
a- O português foi um dos primeiros grupos europeus a chegar ao Brasil _____.
b- Os Africanos foram trazidos ao Brasil como escravos _____.
c- O português é da “raça” branca _____.
Abaixo assinale a alternativa correta – em que as respostas dadas acima estejam na
ordem CORRETA:
a) F; V; F.
b) V; V; F. [CORRETA]
c) F; F; V
d) V; F; V.
Questão 5 - Aula
# - Tempo Histórico e Tempo Geográfico - Coloque V ou F conforme o sentido da frase
- marque num papel e,
em seguida assinale a alternativa adequada à resposta encontrada:
( )- De tarde vamos passear.
( )- Mana disse que está chovendo por lá.
( )- O ciclone destruiu várias casas em Floripa.
abaixo, adequada,encontrada no exercício acima:
a) TG; TG; TH;
b) TG; TH; TG;
c) TH; TG; TH;
d) TH; TG; TG; [CORRETA]
Questão 6 - Aula
#-
Se formos para Portugal de avião, saindo de Dourados - temos que: Sobre os fusos
Horários:
a) Nada a ver
b) Adiantar o relógio [CORRETA]
c) Atrasar o relógio
d) Deixar o relógio como está
Questão 7 - Aula
#-
- Leia com atenção as frases abaixo, PRIMEIRO, coloque V ou F, conforme seu
sentido; depois, mais abaixo,
Sobre o significado de ALIENAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO.
( )- As duas são palavras antônimas e se contradizem;
( )- As duas são palavras sinônimas;
( )- São conceitos que se diferem economicamente;
( )- Alienado significa estar alheio aos acontecimentos de seu entorno;
( )- A Educação Escolar e leituras de livros e revistas de qualidade, conscientizam as
pessoas;
correta:
a) F, F, V, V, F
b) V, F, F, V, V [CORRETA]
c) V, F, V, F, F
d) F, V, F, F, V
Questão 8 - Aula
# - - Escreva ao lado de cada Frase: Determinismo, Consciente ou Alienação – marque
num papel à parte:
a- “O Construtor dispensou os trabalhadores 1 hora por dia para frequentarem a Escola
de Alfabetização”: _____.
b- “’Prá’ que alfabetizar os trabalhadores? Eles só servem ‘prá’ puxar enxada”:_____.
c- “Ele é nordestino por isso é pedreiro”: _____.
ordem CORRETA:
a) A; C; D.
b) D; A; C
c) C; D; A.
d) C; A; D. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
- Marque-as num
papel:
I- Uma característica do Clima Equatorial é ser ____________________
II- A característica do Clima Glacial é ser ____________________
III- Uma característica do Clima Tropical é que ____________________
IV- Uma característica do Clima Temperado é que ____________________
correta:
a) Possui apenas 2 Estações do Ano; possui as 4 Estações do Ano Bem definidas; Frio o
Ano Todo; Quente o Ano
Todo.
b) Quente o Ano Todo; possui as 4 Estações do Ano Bem definidas; possui apenas 2
Estações do Ano; Frio o Ano
Todo.
c) Quente o Ano Todo; Gelado o Ano Todo; Possui apenas 2 Estações do Ano; possui
as 4 Estações do Ano Bem
definidas. [CORRETA]
d) Possui apenas 2 Estações do Ano; Quente o Ano Todo; possui as 4 Estações do Ano
Bem definidas; Frio o Ano
Todo.
Questão 10 - Aula
#-
Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira: MARQUE NUM PAPEL À
PARTE
1- “Raça”
2- Nacionalidade
3- Identidade
4- Ideologia
5- Determinismo
( ) Se origina na Certidão de Nascimento.
( ) “Nóis é fraco, num consegue fazê”;
( ) “O Verde e Amarelo são as cores mais lindas, pois são as cores do meu país”;
( ) Classificação baseada em aspectos físicos;
( ) “Sou mais rico do que você, por isso, posso explorá-lo”;
correta:
a) 5, 4, 3, 2, 1
b) 3, 2, 5, 4, 1
c) 2, 5, 3, 1, 4 [CORRETA]
d) 2, 5, 3, 4, 1
PROVA 02
Questão 3 - Aula
# - Sobre o Preconceito e Discriminação: – Coloque V ou F conforme o sentido da frase
( )- Não gostar de algo, não é preconceito;
( )- Discriminar pode ser escolher entre um e outro;
( )- Preconceito é ter ideias, valores pré-concebidos e julgar o que encontramos,
conforme esse valor.
a) V, V, F.
b) F; V; V. [CORRETA]
c) V; F; V.
d) F, F, V.
Questão 4 - Aula
# - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira: Marque num papel.
1- Migrante
2- Migrante interno
3- Imigrante
4- Emigrante
( )- Ela já morou e 10 bairros.
( )- Omar chegou da Turquia.
( )- Aquele que sai de seu país.
( )- Zefa fugiu da seca do sertão.
Abaixo assinale a alternativa cujas respostas apresentadas sejam iguais aos encontrados
acima:
a) 1; 3; 4; 2. [CORRETA]
b) 1; 4; 3; 2.
c) 1; 2; 4; 3.
d) 4; 3; 1; 2.
Questão 5 - Aula
#-
O Município:
Marque com um X a alternativa INCORRETA, adequada à afirmação acima:
a) Pode ter Reserva Indígena;
b) Há produção de Horti-fruti-granjeiros;
c) Boa prestação de serviços à população;
d) Tem pequena população; [CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - Sobre o Preconceito e Discriminação: - Coloque P ou D conforme o sentido da frase
( ) – Gegê não deixou a irmã ir ao baile funk;
( ) – Dois homens não formam uma família.
( )- Nossa! Ele é muito chato!
a) P, D; P;
b) P; D; D;
c) P, P; D;
d) D; P; P; [CORRETA]
Questão 7 - Aula
#-
Numa Quadra (Quarteirão):
a) - Há extrativismo mineral;
b) - É o Palácio do Governo;
c) - Há animais selvagens;
d) - Há um bom número de pessoas morando; [CORRETA]
Questão 8 - Aula
# - Ideologia: - Coloque V ou F conforme o sentido da frase - marque num papel e, em
seguida assinale COM UM
X a alternativa adequada à resposta encontrada:
)- A Ideologia geralmente é produzida em
( alguns meios acadêmicos, consolidada
nas Instituições e
divulgada pela Imprensa.
( )- A Ideologia Burguesa procura
valorizar os menos favorecidos;
)- (Ideologia Burguesa - Althusser):
( “Todos são iguais perante a lei” – mas,
na realidade, os pobres não
usufruem dessa igualdade.
a) V; V; F;
b) V; F; F; [CORRETA]
c) V; F; V;
d) F; V; V;
Questão 9 - Aula
# - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira: Marque num papel.
1- Migrante
2- Migrante interno
3- Imigrante
4- Emigrante
( )- Pássaros, insetos, animais.
( )- Nerso saiu da Paraíba.
( )- Omar saiu da Turquia devido a problemas políticos.
( )- Hans chegou quando criança.
Abaixo assinale a alternativa cujas respostas apresentadas sejam iguais aos encontrados
acima:
a) 1; 3; 4; 2.
b) 1; 4; 3; 2.
c) 1; 2; 4; 3 [CORRETA]
d) 4; 3; 1; 2.
Questão 10 - Aula
# - O Rural e Urbano – coloque V ou F, conforme a afirmação:
( )- As cidades crescem, principalmente pelas condições difíceis do Campo;
( )- Nas áreas rurais encontramos congestionamentos frequentes;
( )- As pessoas do Campo imaginam a cidade como um Paraíso, divulgadas pelas
novelas.
( )- Nas áreas urbanas encontramos mais congestionamentos (frequentes) na saída do
trabalho;
a) V, V, F, F;
b) F, F, V, V;
c) F, V, V, V;
d) V, F, V, V. [CORRETA]
PROVA 01
Questão 3 - Aula
# - Observe com atenção o cartaz ao lado – analise-o bem – nesta imagem a Mônica
representa:
a- A Alienação;
b- O Determinismo;
c- A Democracia;
d- A Conscientização.
E, a mãe dela seria:
a- A Conscientização;
b- A Democracia;
c- A Alienação;
d- O Determinismo.
Assinale as alternativas corretas – marque-as num papel – depois assinale a alternativa
que esteja adequada à
resposta encontrada:
a) b; c;
b) d; c. [CORRETA]
c) c; d;
d) a; c;
Questão 4 - Aula
#-
Atenção: abaixo, leia a cada frase, após, complete seu final com a resposta adequada -
marque-a num papel.
Depois, Abaixo, marque com um X A ALTERNATIVA CORRETA onde as respostas
dadas estejam na ordem
correta:
I- Ao olharmos a Representação da Terra (desenho) com a Linha do Equador cortando-a
no meio, temos acima o
Hemisfério _________________
II- Ao olharmos a Representação da Terra (desenho) com Meridiano de Greenwich
cortando-a no meio, temos a
esquerda o Hemisfério _________________
III- Ao olharmos a Representação da Terra (desenho) com Meridiano de Greenwich
cortando-a no meio, temos a
direita o Hemisfério _________________
IV- Ao olharmos a Representação da Terra (desenho) com a Linha do Equador
cortando-a no meio, temos abaixo
o Hemisfério _________________
a) Hemisfério Sul; Hemisfério Oeste; Hemisfério Leste; Hemisfério Norte.
b) Hemisfério Norte; Hemisfério Leste; Hemisfério Sul; Hemisfério Oeste.
c) Hemisfério Norte; Hemisfério Oeste; Hemisfério Leste; Hemisfério Sul.
[CORRETA]
d) Hemisfério Sul; Hemisfério Leste; Hemisfério Oeste; Hemisfério Leste.
Questão 5 - Aula
# - Observe com atenção a imagem ao lado – Esse pensamento expresso, sobre o Povo,
nos remete a:
a) Alienação; [CORRETA]
b) Democracia;
c) Determinismo;
d) Conscientização.
Questão 6 - Aula
# - - Escreva ao lado de cada Frase: Determinismo, Consciente ou Alienação – marque
num papel à parte:
a- “O Construtor dispensou os trabalhadores 1 hora por dia para frequentarem a Escola
de Alfabetização”: _____.
b- “’Prá’ que alfabetizar os trabalhadores? Eles só servem ‘prá’ puxar enxada”:_____.
c- “Ele é nordestino por isso é pedreiro”: _____.
ordem CORRETA:
a) A; C; D.
b) D; A; C
c) C; D; A.
d) C; A; D. [CORRETA]
Questão 7 - Aula
#-
- Leia com atenção as frases abaixo, PRIMEIRO, coloque V ou F, conforme seu sentido
– Marque num papel à
parte; depois, mais abaixo, marque a alternativa correta que corresponda a ordem
marcada nas frases:
( )- O negro é mais forte por isso se destaca nos esportes;
( )- Os seres humanos apresentam diferentes condições sociais, econômicas, políticas,
mas são todos iguais;
( )- O que diferencia os seres humanos, entre sí, são os aspectos culturais – os valores
organizados por seu
grupo;
correta:
a) V; F; F; V.
b) F; V; V; V. [CORRETA]
c) F; F; V; V.
d) V; V; F; F.
Questão 8 - Aula
#-
Leia com atenção as frases abaixo, PRIMEIRO, coloque V ou F, conforme seu sentido –
Marque num papel à
parte; depois, mais abaixo, marque a alternativa correta que corresponda a ordem
marcada nas frases:
( )- O branco é fisicamente mais fraco que o negro, por isso desenvolveu a parte
intelectual, é mais
inteligente;
( )- O Projeto Genoma Humano conseguiu provar que todos os seres Humanos são, em
princípio, todos iguais
e que as diferenças são superficiais, externas;
( )- Das três (3) “raças”, a branca é a superior;
correta:
a) V; V; F; F.
b) F; F; V; V.
c) V; F; F; F.
d) F; V; V; F. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
#-
Linha Imaginárias: Leia com atenção cada frase abaixo, após, complete seu final com a
resposta adequada –
Marque-as num papel:
I- As linhas imaginárias que cortam a Terra no sentido Horizontal chama-se
___________________
II- Algumas linhas imaginárias que cortam a Terra na Horizontal representam o
___________________
III- As linhas imaginárias que cortam a Terra no sentido Vertical chama-se
___________________
IV- As linhas imaginárias que cortam a Terra no sentido Vertical são responsáveis pelas
___________________
correta:
a) Paralelos; Meridianos; Fusos Horários; Diferentes Temperaturas na Terra.
b) Paralelos; Fusos Horários; Meridianos; Diferentes Temperaturas na Terra.
c) Paralelo; Diferentes Temperaturas na Terra; Meridianos; Fusos Horários.
[CORRETA]
d) Diferentes Temperaturas na Terra; Paralelos; Meridianos; Fusos Horários.
Questão 10 - Aula
# - Tempo Histórico e Tempo Geográfico - Coloque V ou F conforme o sentido da frase
em seguida assinale a alternativa adequada à resposta encontrada:
( )- De tarde vamos passear.
( )- Mana disse que está chovendo por lá.
( )- O ciclone destruiu várias casas em Floripa.
abaixo, adequada,
encontrada no exercício acima:
a) TG; TG; TH;
b) TG; TH; TG;
c) TH; TG; TH;
d) TH; TG; TG; [CORRETA]
PROVA 02
Questão 3 - Aula
# - Marque com um X a alternativa falsa:
a) As mochilas devem ser colocadas atrás, no encosto (costas) da cadeira;
b) Apenas o lápis, borracha e as canetas deverão ficar em cima da mesa;
c) Por favor, deixem as bolsas em baixo do banco;
d) No Brasil, o motorista fica à direita, no carro, (mão inglesa) para dirigir.
[CORRETA]
Questão 4 - Aula
#-
- O Estado é:
Marque com um X a alternativa INCORRETA, adequada à afirmação acima:
a) Possui Espaço Natural;
b) A Capital é uma cidade;
c) Administrado pelo governador;
d) Sua Capital é o Distrito Federal; [CORRETA]
Questão 5 - Aula
# - - Leia com atenção o trecho abaixo:
- No século 19, as descobertas arqueológicas destruíram explicações simplistas para a
origem do homem na
Terra, a origem do planeta que habitamos. Em A origem das espécies, Charles Darwin
formulou a teoria da
mutação das espécies. Observou que, por meio da mutação, as espécies se adaptam ao
meio natural, geram
criaturas diferentes de si mesmas e dão origem a novas espécies. Concluiu, então, que
algumas espécies se
extinguiam dando lugar a outras: esse processo seria o da seleção natural. Mais tarde,
Darwin estendeu essa
teoria para o surgimento do homem, classificando-o como descendente dos antropoides.
A comunidade
científica [da época] e outros setores da sociedade opuseram-se a essa conclusão, pois
não podiam admitir que
o homem branco, “superior”, descendesse de macacos. Na verdade, sabe-se hoje que o
homem é parente do
macaco e não seu descendente. As descobertas de Darwin foram muito importantes, mas
não definitivas, pois
as pesquisas continuam, lançando sempre novas luzes sobre as origens do homem
http://www.brasil247.com/pt/247/revista_oasis/89206/S%C3%B3-existe-uma-
ra%C3%A7a-e-ela-surgiu-na-%C3%
81frica.htm. Acesso: 05/07/2016, 10h12.
Segundo o texto:
I- O homem branco é superior.
II- Os seres vivos sofrem mutação para sobreviverem a um meio ambiente.
III- O Homem é descendente do macaco.
IV- O homem e os macacos tem um ancestral comum.
V- É definitivo – o Homem é o único ser pensante da Terra.
É correto o que se afirma em:
a) I
b) II e IV [CORRETA]
c) III
d) IV e V
e) V
Questão 6 - Aula
# - - Coloque V ou F conforme o sentido da frase - marque num papel e, em seguida
assinale COM UM X a
alternativa adequada à resposta encontrada:
( ) – Uma Família não precisa ter filhos;
( ) – Os tios, adotando seu sobrinho, não formam uma Família;
( ) – Meus pais morreram e fui colocada no orfanato, e, estou em família;
a) F; V; F.
b) V; F; V. [CORRETA]
c) F, F, V.
d) V, V, F.
Questão 7 - Aula
# - - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira: (Tipos de Famílias)
1- Família Nuclear
2- Poligenia.
3- Poliandria.
4- Homoafetiva.
5- Monoparental
( ) Duas Moças.
( ) Uma Mulher e seus Maridos. (casados legalmente)
( ) Pai e Filhos.
( ) Um Homem e suas Mulheres. (casados legalmente)
( )- Pai, Mãe e Filhos.
Marque os números encontrados num papel.
Assinale a alternativa cujos números apresentados sejam iguais aos encontrados:
a) 4; 3; 5; 2; 1. [CORRETA]
b) 2; 5; 4; 3; 1.
c) 2; 1; 4; 5; 3.
d) 1; 5; 4; 3; 2.
Questão 8 - Aula
#-
- Leia com atenção as frases abaixo, DEPOIS, coloque, nos parênteses ( ) Co, se a frase
tiver Cordialidade; Ci,
se a frase tiver Civilidade e L, se a frase for Lateralidade, conforme seu SENTIDO;
depois, mais abaixo, marque a
alternativa correta que corresponda a ordem marcada nas frases:
( )- “É preciso dar passagem aos carros mais velozes”
( )- Os celulares devem ficar em uma bolsa sob o assento;
( )- Deve-se pedir “por favor” às pessoas;
( )- Levantou a criança caída, limpou a poeira e deu um beijinho na ferida;
correta:
a) Ci; Ci; L; Co
b) Ci; Ci; Co; L
c) L; L; Co; Ci
d) Ci; L; Ci; Co [CORRETA]
Questão 9 - Aula
#-
O Bairro é:
a) Composto de vários Estados;
b) Capital do Distrito;
c) Divisão da Cidade [CORRETA]
d) Uma área rural;
Questão 10 - Aula
# - Sobre o Preconceito e Discriminação: - Coloque P (de Preconceito) ou D (de
Discriminação) conforme o
sentido da frase - marque num papel e, em seguida assinale COM UM X a alternativa
adequada à resposta
encontrada:
( )- Escolhi este, dentre outros;
( )- Ele é o culpado, como o pai, que é ladrão e está preso;
( )- O Verde é o melhor por que é a cor da nossa bandeira.
a) P, D; P;
b) D; P; D; [CORRETA]
c) P, P; D;
d) D; P; P;

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