UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

PIBID-SUBPROJETO HISTÓRIA
ESCOLA E. E. F. M. PROFESSOR ITAN PEREIRA
PROFESSORA SUPERVISORA: MAINARA DUARTE
BOLSISTAS PIBID: NOEMIA DAYANA DE OLIVEIRA, RODOLFO DA SILVA MARTINS E
IGOR JOFFRE.

PLANO DE AULA

TEMA: Civilizações Pré-Colombianas: Incas, Maias e Astecas.

SÉRIE: 2° Ano do Ensino Médio
TEMPO: 4 aulas de 50 minutos

OBJETIVO GERAL:

 Localizar, no tempo e no espaço, as Civilizações Pré-Colombianas, bem como

compreender a formação dos Impérios Inca, Maias e Asteca, suas características
sociais, econômicas e culturais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Relacionar semelhanças e diferenças entre os Incas, Maias e Astecas.

 Problematizar o conceito de “Civilização” dos europeus.
RECURSOS DIDÁTICOS:

 Livro didático: BOULOS, Alfredo Júnior. História sociedade e cidadania, 2°

ano. – 1° ed, São Paulo: FTD, 2013.
 Documentário: “Descoberta de uma Civilização”, disponível em:
<< http://www.youtube.com/watch?v=AKPk7AG5Ff8 >>.
 Documentário: “Por Ti América”, disponível em:
<< http://www.youtube.com/watch?v=zChE6-UvwMk&feature=related>>.

METODOLOGIA:

 Discutir previamente sobre a existência de povos americanos antes da chegada

dos europeus na América.
 Exibição dos vide documentários sobre as três civilizações e discutir
especificamente a Civilização Asteca, tendo como base o vídeo “Descoberta de
uma Civilização”.
 Após a exibição do vídeo, ressaltar a importância de valorização da cultura dos
povos pré-colombianos, como identidade do continente americano.
 Ler em grupo e discutir os textos do livro didático, bem como, realizar o
contraponto com os vídeos.
AVALIAÇÃO:

 A avaliação será contínua, levando em consideração a participação dos alunos na

discussão em sala e na aplicação do exercício em anexo.
ANEXO 1: ATIVIDADE DE APLICAÇÃO EM SALA

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO: CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS.

1. Explicar como era a organização do poder entre Maias, Astecas e Incas.
2. Por que a guerra era um elemento fundamental para os astecas e incas?  
3. A formação do Império Inca pode ser comparada à do Império Asteca? Que
semelhança você vê entre uma e outra?  
4. A organização social das três civilizações tinha um elemento comum.
Identifique e explique essa semelhança.