INEP: 21211590

ESCOLA: U.I. MARIA LENIR ARAUJO MENESES

ENDEREÇO: RUA ASTROGILDO WILSON MACHADO, S/N, INCRA.
EMAIL: escolamarialenir@gmail.com
TELEFONE:
ZONA URBANA

PLANO ANUAL

ANUAL // Presencial
TURMA: 7º ANO | (A) | VESPERTINO
COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física
CRIADO EM: 10/02/2023 18:10:25
PROFESSOR(A): LEONARDO DE ARRUDA DELGADO
ANO LETIVO: 2023

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.

Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais,
além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.

Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no
contexto das atividades laborais.

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos
disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.

Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em
relação às práticas corporais e aos seus participantes.

Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos
que delas participam.

Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.

Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de
sociabilidade e a promoção da saúde.

Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no
contexto comunitário.

Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de
aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

UNIDADES TEMÁTICAS

1º PERÍODO Brincadeiras e Jogos / 7º ANO

1º PERÍODO Brincadeiras e Jogos adaptados e inclusivos / 7º ANO

1º PERÍODO Esportes / 7º ANO

2º PERÍODO Ginástica / 7º ANO

3º PERÍODO Práticas corporais de aventura / 7º ANO

4º PERÍODO Danças / 7º ANO

4º PERÍODO Lutas / 7º ANO

OBJETOS DE CONHECIMENTO

1º PERÍODO Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana das comunidades quilombolas e/ou indígena em que estejam
inseridas.
UNIDADE: Brincadeiras e Jogos / 7º ANO

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Rua Isaac Martins, 371 – Centro – Barra do Corda - Maranhão / Secretaria Municipal de Educação CNPJ: 18.172.388/0001-73
Emissão do documento : 11/02/2023 05:19:20 em https://isemed.com.br Por: LEONARDO DE ARRUDA DELGADO
1º PERÍODO Esporte de invasão.
UNIDADE: Esportes / 7º ANO

1º PERÍODO Esportes adaptados (PCDs).

UNIDADE: Esportes / 7º ANO

2º PERÍODO Ginástica de condicionamento físico.

UNIDADE: Ginástica / 7º ANO

3º PERÍODO Práticas corporais de aventura urbanas.

UNIDADE: Práticas corporais de aventura / 7º ANO

4º PERÍODO Lutas do Brasil.

UNIDADE: Lutas / 7º ANO

4º PERÍODO Punga (expressão cultural que mistura elementos de tambor de crioula, com luta manifestada no vale do Itapecuru
e baixada maranhense, típicas do território maranhense e de sua localidade.
UNIDADE: Lutas / 7º ANO

REFERÊNCIAS

DARIDO, Suraya Cristina & SOUZA JR., Osmar Moreira. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola.
Capinas, SP: Papirus, 2007.

VOSER, R.C da. Futsal: princípios técnico e táticos. 2ª ed. Canoas: Ed. ULBRA, 2003.

VIEIRA, Luís Renato, O jogo de capoeira. Rio de Janeiro: Editora Sprint. 1995.

TENROLLER, C. A. Futsal: Ensino e prática. Canoas: Ed. ULBRA, 2004.

TEIXEIRA, Hudson Ventura. Educação Física e Desportos: Técnicas, táticas, regras e penalidades. 5 ed. São Paulo: Saraiva,
2013.

ROSE JUNIOR, Dante De. Modalidades Esportivas Coletivas. Rio de Janeiro; Guanabara Koogan, 2013.

MARQUES, Isabel A. Dançando na escola. 4 ed. - São Paulo: Cortez, 2007

GUARATO, Rafael. Dança de rua: Corpos para além do movimento. Uberlândia, Eduf, 2008.

GOMES DA COSTA, Marcelo. Ginástica Localizada. Rio de Janeiro: Editora Sprint, 1996.

ARTAXO, I.; MONTEIRO, G.A. Ritmo e Movimento: teoria e prática. 4 ed. - São Paulo: Phorte, 2008

DANTAS, E. H. M. A prática da preparação física. 5ª ed. Rio de Janeiro: Shape, 2003.

CAMPOS, Helio, Capoeira na escola. Salvador: Presscolor, 1990.

BUZO, Alessandro. Hip Hop: Dentro do Movimento. Coleção Tramas Urbanas (Literatura da Periferia Brasil) Rio de Janeiro:
Aeroplano Editora, 2010.

BREGOLATO, R. A. Cultura corporal da ginástica. Coleção Educação Física Escolar: no princípio da totalidade e na concepção
histórico-crítica, vol.2. São Paulo: ícone Editora, 2002.

BREDA, M.E.J.G.; GALATTI, L.R.; SCAGLIA, A.J., PAES, R.R. Pedagogia do esporte aplicada às lutas. São Paulo: Phorte, 2010

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

BRASIL, MINIST. DE EDUCAÇÃO. Documento Curricular do Território Maranhense : para a Educação Infantil e o Ensino
fundamental. 1ª ed ed. Rio De Janeiro: FGV, 2019. 487 p.

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