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GRUPO I
1.
1.1 d. devido aos gritos e à correria das crianças.
1.2 b. comia os restos da fruta que ninguém queria.
1.3 a. indiferença.
1.4 c. personificação.
3. O menino ficou surpreendido porque o tio Joaquim era muito solitário, autoritário e
pouco simpático e as crianças não esperavam que se mostrasse afetivo.
4. a./e./h./j.
5. «…Kazukuta: lembro bem os teus olhos doces a brilhar tipo um mar de sonho só
porque o tio Joaquim – o tio Joaquim silencioso – veio te dar banho de
mangueira…».
6. O Kazukuta era um cão pachorrento, com o corpo coberto de feridas, ramelas nos
olhos, triste e solitário. Parecia, também, um cão afetuoso e carente, talvez pelo
facto de ninguém lhe dar a devida atenção.
7. O episódio foi importante para o narrador pois permanece na sua memória. Por um
lado, o menino recorda o cão mas sobretudo o facto de o tio ter revelado a sua
afetividade e humanidade ao dar banho ao Kazukuta.
GRUPO II
1. a. E d.
2.
A. B.
Dia Diário
Anel Anelar
3. Duas (por exemplo).
4.
a. O filho mais novo trazia consigo a noz dada pela noiva.
b. Comprei-vos este livro.
c. Gostaria de lhes recontar esta história.
d. Posso ler o texto convosco.
5.
Nós estávamos sempre à espera de ver a fruta cair. Acordado por nós, o Kazukuta
caminhava até junto da árvore sem fazer nenhum barulho.
GRUPO III
Resposta Pessoal.