MATEMÁTICA 3

Propostas de resolução

ENSINO BÁSICO | 3.º ANO

Angelina Rodrigues • Luísa Azevedo

3
EXCLUSIVO PROFESSOR

A
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 Propostas de resolução
de exercícios do manual

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Página 8 8. Regularidade: + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 …
1. Operações cujo resultado é 1000: 5, 7, 10, 14, 19, 25, 32, 40, 49, 59
1 * 1000; 700 + 300; 999 + 1; 800 + 200; 900 + 100; Regularidade: * 2 …
10 * 100; 500 + 500 3, 6, 12, 24, 48, 96, 192
Regularidade: - 4 …
2.
* 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 100, 96, 92, 88, 84, 80, 76, 72, 69
Regularidade: * 2 + 1 …
2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 2, 4, 5, 10, 11, 22, 23
4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 9. 12 + 12 + 12 = 36 ou 3 * 12 = 36
R.: A Laura tinha 36 bolas coloridas.
3 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
10. 50 + 2 = 52
6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 52 – 32 = 20
R.: Recebeu de troco 20 €.
5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Página 12
10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
1. Um milhar são 10 centenas ou 100 dezenas ou 1000
unidades.
Página 9 2. mil, quinhentos e setenta e quatro.
3. a) Transporte Número de Número de
Total Milhares Centenas Dezenas Unidades
utilizado meninos meninas
UM C D U
comboio 7 8 15 1 5 7 4
automóvel 7 5 12
bicicleta 1 2 3 3. A – 5 milhares, 6 centenas, 7 dezenas, 4 unidades
B – 3 milhares, 4 centenas, 7 dezenas, 2 unidades
autocarro 7 13 20
Total 50 Desafio
Menor número par possível: 2576
b) 7 + 7 + 1 + 7 = 22
Maior número ímpar possível: 9765
Foram acampar 22 meninos.
c) 15 + 12 + 3 + 20 = 50 Página 13
No total, acamparam 50 crianças. 4. 3745
d) O meio de transporte mais utilizado foi o autocarro. 4 + 30 + 100 + 2000 = 2134
4. 2 * 2 € = 4 € 6319 = 6 * 1000 + 3 * 100 + 1 * 10 + 9
5 * 1 € = 5 € = 6000 + 300 + 10 + 9
4 * 50 cent = 200 cent = 2 €
4 € + 5 € + 2 € = 11 € 2134 = 2 * 1000 + 1 * 100 + 3 * 10 + 4
10 < 11 < 15 = 2000 + 100 + 30 + 4
Sim, a Jin tinha razão, pois no total ela tem 11 €. 7341 = 7000 + 300 + 40 + 1
Página 10 5. 1300 – 300 250 + 750
1. O ponteiro maior do relógio marca os minutos e o ponteiro 1500 – 500 150 + 850
menor marca as horas. 1900 – 900 350 + 650
2.
6. 983 > 938
1695 > 1659
2472 < 4272
5138 < 8183
São 7 horas. São 12 horas. É 1 hora. São 6 horas.
Página 14
3.  ssinalar com X: lâmpada (não considerando os traços no
A 1. 2.º segundo
casquilho), raquete (não considerando o desenho da rede), 9.º nono 6.º sexto
coração, aranha. João Renato Miguel
4.
5.ª quinta 3.ª terceira 10.ª décima
Clara Sónia Isabel

7.ª sétima 1.ª primeira 20.ª vigésima

5. a) Figura A – 6 quadrados Figura B – 0 quadrados
Jin Gabriela Elsa
b) Figura A – 30 triângulos Figura B – 20 triângulos
4.ª quarta 8.ª oitava 14.º décimo
Página 11 quarto
6. 8, 16, 32 Luísa Sara Nuno
7. 5 – 3 = 2 9–4=5
50 – 30 = 20 90 – 40 = 50
a) Luísa; Bernardo
500 – 300 = 200 900 – 400 = 500
b) Hugo; Rui
8 – 2 = 6 7–3=4
c) Olga; Fátima
80 – 20 = 60 70 – 30 = 40
800 – 200 = 600 700 – 300 = 400

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 Página 15 Página 21
2. décima letra do alfabeto: É a letra J. 4. 218 > 182 182 + 8 < 200
a décima oitava: É a letra R. 365 < 536 200 + 50 < 350
a vigésima terceira: É a letra W. 1509 > 905 1000 = 800 + 200
3. a) maio b) julho 1200 < 2100 2000 + 610 > 2160
c) novembro d) setembro 3070 < 3700 3000 > 2550 + 50
Desafio 5. Ordem crescente: 5015 < 5020 < 5150 < 5200
Nuno: 15.º Ordem decrescente: 5200 > 5150 > 5020 > 5015
Isabel: 15 – 2 = 13 A Isabel vive no décimo terceiro andar. 6. B – 504 C – 515 D – 536 E – 542 F – 556
Ângela: 15 + 5 = 20 A Ângela vive no vigésimo andar. 7. Regularidade: + 5 …
820 825 830 835 840 845 850 855 860 865 870 875
Página 17
Regularidade: + 10 …
2. 112 + 34 = 146 C D U
1000 1010 1020 1030 1040 1050 1060 1070 1080
1090 1100 1110
Regularidade: + 100 …
1500 1600 1700 1800 1900 2000 2100 2200 2300
2400 2500 2600
Desafio
C D U
111 + 112 = 223
1 1 2 Resposta: São os números 111 e 112.
+ 3 4 +
Página 22
1 4 6
1. 1 dezena ou 10 unidades
1 centena ou 10 dezenas
1 unidade de milhar ou 10 centenas
1 dezena de milhar ou 10 milhares

Página 23
234 + 153 = 387 C D U 2.
18 000 – 8000 7500 + 2500 6000 + 4000

4000 + 6000 10 000 2500 + 7500

9500 + 500 10 * 1000 20 000 – 10 000

C D U
2 3 4 3. 31 042 43 201 15 016
+ 1 5 3
+ 4. 23 156 = 20 000 + 3000 + 100 + 50 + 6
vinte e três mil, cento e cinquenta e seis
3 8 7
Desafio
39 000 - 39 030 - 39 210 - 39 300 - 39 600 - 40 134 - 40 140 -
40 200 - 40 206 - 40 260 - 40 500 - 40 680 - 40 746 - 41 400 -
41 940 - 42 000 - 42 600 - 43 200 - 45 240 - 45 840 - 47 406

Página 24
3. 412 + 126 = 538 631 + 207 = 838 528 + 311 = 839 1. 12 853 = 1 * 10 000 + 2 * 1000 + 8 * 100 + 5 * 10 + 3
422 + 216 = 638 15 + 731 = 746 813 + 43 = 856 2.
Classe dos Milhares Classe das Unidades
Desafio
C D U C D U
Resposta: 11 + 11 + 1 + 1 = 24
3 2 1 8 3
Página 18
2. 56 + 32 = 88 64 + 25 = 89 a) trinta e dois milhares, cento e oitenta e três unidades
b) três dezenas de milhar, duas unidades de milhar, uma
Página 19 centena, oito dezenas e três unidades
4. 227 + 51 = 278 315 + 34 = 349 c) Neste número há 3 dezenas de milhar, 32 unidades de
milhar, 321 centenas, 3218 dezenas 32 183 unidades.
Página 20
3.
375 unidades são 3 centenas e 75 unidades ou 37 dezenas e
1.
4.º 9.º 3.º 2.º 6.º 8.º 7.º 1.º 5.º 5 unidades
2786 unidades são 27 centenas e 86 unidades ou
2. 369 + 18 + 405 = 792 256 + 173 + 64 = 493 278 dezenas e 6 unidades
425 + 108 + 212 = 745 281 + 183 + 384 = 848
47 + 257 + 438 = 742 Página 25
3. 134 + 58 = 192 372 + 15 + 8 = 395 1. 4500 5000 5500 6000 6500 7000
511 + 21 + 16 = 548
7500 8000 8500 9000 9500 10 000

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2. 1249 < 1250 < 1251 19 998 < 19 999 < 20 000 e) Cada um dos itinerários tem três quartos de volta. É um
2598 < 2599 < 2600 25 000 < 25 001 < 25 002 número ímpar.
2999 < 3000 < 3001 34 198 < 34 199 < 34 200 f) Não é possível construir um itinerário com um número par
de quartos de volta, pois a rua da casa da avó da Tânia e a
3. rua da escola não são paralelas.
Classe dos Classe das
Milhares Unidades Página 30
Leitura do número por Tarefa
Número C D U C D U
extenso
1. - Dá um quarto de volta.
Cinco mil, cento e vinte e - Dá três quartos de volta.
5128 5 1 2 8
oito unidades - Dá um quarto de volta.
Doze mil, quinhentas e 2. Os lados destacados no retângulo são perpendiculares.
12 516 1 2 5 1 6
dezasseis unidades Os lados destacados no paralelepípedo são paralelos.
Dezassete mil e vinte e oito
17 028 1 7 0 2 8
unidades Página 31
Vinte e sete mil, trezentas e Tarefa
27 356 2 7 3 5 6
cinquenta e seis unidades 3. - As ruas dos Escravos e da Índia são paralelas.
31 819
Trinta e uma mil, oitocentas
3 1 8 1 9 - As ruas Dragão do Mar e Princesa Isabel são
e dezanove unidades perpendiculares.
- A rua da Trindade é paralela à rua José Saramago.
- A rua Alice Vieira é paralela à rua dos Mártires.
4. 218 (2 * 100) + (1 * 10) + 8 200 + 10 + 8 - A avenida 13 de maio não é paralela nem é perpendicular à
397 (3 * 100) + (9 * 10) + 7 300 + 90 + 7 rua da Índia.
1207 (1 * 1000) + (2 * 100) + 7 1000 + 200 + 7 4.

2367 (2 * 1000) + (3 * 100) + (6 * 10) + 7 2000 + 300 + 60 + 7

5. 1269 = 1000 + 200 + 60 + 9

7519 = 7000 + 500 + 10 + 9
9312 = 9000 + 300 + 10 + 2
15 126 = 10 000 + 5000 + 100 + 20 + 6
16 257 = 10 000 + 6000 + 200 + 50 + 7

Página 28
Tarefa Página 32
1. Partindo do ponto A para a direita, percorreram-se 6 1. 57 – 12 = 45
unidades de medida; depois deu-se um quarto de volta para o
lado direito e percorreram-se 4 unidades de medida; a seguir, Página 33
deu-se um quarto de volta para o lado esquerdo e
percorreram-se 8 unidades de medida até chegar ao ponto B. 2. 176 – 120 = 56
• as ruas 1 e 2 são paralelas; 3. 98 – 47 = 51
• as ruas 3 e 5 também são paralelas. 4. a) 185 – 132 = 53 b) 279 – 54 = 225
c) 567 – 415 = 152
Página 29
2. a) Página 34
E 1. 49 – 23 = 26
2. a) 68 – 21 = 47 b) 147 – 35 = 112
D
c) 398 – 152 = 246 d) 76 – 34 = 42
P
e) 589 – 132 = 457 f) 956 – 420 = 536
T 3. 85 – 34 = 51
– 34
A
85 51

b) Esse itinerário vai ter dois quartos de volta. É um número par. – 30 -4

55
c) São ruas paralelas.
d) 96 – 52 = 44
E - 52

D
96 44
P

T - 50 -2
46

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 4. a) 76 – 34 = 42 70 + 6 3. a) 245 – 172 = 73
- 30 + 4 O Gabriel fez 73 pontos a mais do que a Luísa.
40 + 2 = 42 b) 245 – 229 = 16
b) 89 – 51 = 38 80 + 9 A diferença entre os pontos do Gabriel e do Rafael é 16.
- 50 + 1 c) rapazes: 229 + 245 + 218 = 692
30 + 8 = 38 raparigas: 172 + 220 + 251 = 643
c) 85 – 22 = 63 80 + 5 O total dos rapazes é 692 pontos e o total das raparigas é
- 20 + 2 643 pontos.
60 + 3 = 63 d) A Daniela é a criança com mais pontos (251).
d) 67 – 34 = 33 60 + 7 A Luísa é a criança com menos pontos (172).
- 30 + 4 251 – 172 = 79
30 + 3 = 33 A diferença entre elas é 79 pontos.
Desafio
Página 40
Número Sobe 3 por Escorrega 2 a Total de tijolos 1. Antes ← Número → Depois
de dias dia (+ 3) dormir (- 2) subidos
99 100 101
1.º dia 0+3=3 3–2=1 1
208 209 210
2.º dia 1+3=4 4–2=2 2
698 699 700
3.º dia 2+3=5 5–2=3 3
Antes ← Número → Depois
4.º dia 3+3=6 6–2=4 4
899 900 901
5.º dia 4+3=7 7–2=5 5
1001 1002 1003
6.º dia 5+3=8 8–2=6 6
2099 2100 2101
7.º dia 6+3=9 9–2=7 7

8.º dia 7 + 3 = 10 ------- 10 Antes ← Número → Depois

13249 13250 13251
Resposta: Serão necessários 8 dias.
6496 6497 6498
Página 35 37528 37529 37530

2. a) 55 – 44 = 11
R.: A diferença de idade entre o rinoceronte e o urso é 11 2.
anos. DM UM C D U Escrita por extenso
b) 44 – 21 = 23 1 4 9 Cento e quarenta e nove unidades
R.: A diferença de idade entre o urso e o gato é 23 anos. Treze mil, novecentas e setenta
c) 55 – 21 = 34 1 3 9 7 3
e três unidades
R.: A diferença de idade entre o rinoceronte e o gato é 34
Mil, duzentas e cinquenta
anos. 1 2 5 1
e uma unidades
3. 42 + 18 = 60 60 – 18 = 42 60 – 42 = 18
Vinte e três mil, seiscentas e vinte
53 + 26 = 79 79 – 26 = 53 79 – 53 = 26 2 3 6 2 4
quatro unidades
4. 3 6 5 5 9 7 9 5 9 3 6 0 2 5 Trinta e seis mil e vinte e cinco unidades
+ 1 2 4 - 3 5 2 - 1 0 3
4 8 9 2 4 5 8 5 6 3. 375 - 149 = 226 1250 – 693 = 557 3051 – 2436 = 615
Página 37 4. a) [AC] e [FD] são paralelos.
1. 35 – 18 = 17 81 – 37 = 44 75 – 18 = 57 b) [AC] e [CD] são perpendiculares.
463 – 29 = 434 191 – 58 = 133 c) [CD] é paralelo a [BE].
3. a) 43 – 19 = 24 b) 74 – 26 = 48 c) 146 – 82 = 64 d) [AF] não é paralelo nem perpendicular a [AC] e a [CD].
24 + 19 = 43 48 + 26 = 74 64 + 82 = 146
4. a) A pessoa mais alta é a Sónia. Página 41
A pessoa mais baixa é a Joana. 5. a) 12 + 8 + 7 + 10 = 37
b) 186 – 137 = 49 R.: Os meninos levaram 37 calendários.
A diferença entre a Sónia e a Joana é de 49 cm. b) 6 + 2 + 5 = 13
R.: Não venderam 13 calendários.
Página 38
c) R.: Quem vendeu mais foi a Patrícia.
1. 93 – 47 = 46
d) 12 – 6 = 6 8 – 2 = 6 7 – 0 = 7 10 – 5 = 5
Página 39 R.: Quem devolveu mais foi o Pedro.
1. A 569 – 128 = 441 B 178 – 37 = 141 e) 6 + 6 + 7 + 5 = 24
C 866 – 352 = 514 D 489 – 336 = 153 R.: Os quatro meninos venderam 24 calendários.
E 589 – 259 = 330 F 893 – 447 = 446 6. No seu mealheiro o Rui tem as seguintes moedas: 5 moedas
a) O aditivo da subtração B é: 178. de 2 cêntimos, 3 moedas de 10 cêntimos e 4 moedas de
b) A diferença da subtração A é: 441. 2 euros. Ele quer comprar um livro que custa 8 euros e
c) A diferença da subtração F é: 446 35 cêntimos.
d) A diferença entre 489 e 336 é: 153. O dinheiro que tem é suficiente?
2. 100 – 70 = 30 500 – 250 = 250 1000 – 500 = 500 2 cent * 5 = 10 cent
100 – 50 = 50 500 – 100 = 400 1000 – 250 = 750 10 cent * 3 = 30 cent
100 – 30 = 70 500 – 150 = 350 1000 – 100 = 900 2€*4=8€
8 € + 10 cent + 30 cent = 8 € 40 cent

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R.: O dinheiro é suficiente, pois o Rui tem 8 € e 40 cent e o 3. 8 × 3 2 × 8 6 × 8

livro custa 8 € e 35 cent. Ainda sobram 5 cent.
7. 8 + 7 = 15 24 16 48
25 – 15 = 10 4 × 6 4 × 4 12 × 4
R.: Ficaram mais meninos de pé do que sentados. Ficaram 15
meninos de pé e apenas 10 sentados.
4. 8 * 3 = 24 8 * 6 = 48 6 * 6 = 36 11 * 5 = 55
Página 43 8 * 7 = 56 8 * 2 = 16 7 * 7 = 49 11 * 6 = 66
8 * 4 = 32 8 * 0 = 0 8 * 5 = 40 11 * 7 = 77
1.

7+7+7+7+7+7+7+7 2*7 35 5.
24

42
×3 ×6
7+7+7+7 8*7 28 64 ×8 48 21 ×3 28
×6 ×4
7+7 4*7 14 × 10 8 × 10 7
×9 ×8
80 72 70 56
7+7+7+7+7+7 5*7 42 ×2 ×2

16 14
7+7+7 +7 +7 6*7 56

2. 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70

18
3. 5 * 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0 ×3
6 * 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0 48 ×8 36
O produto de um número natural por zero é zero. ×6
× 10 6
Desafio
(5 + 5) * 5 * 5 = 250
×9
60 ×2 54

Página 44 12
Tarefa Página 48
12 é múltiplo de 4, porque 12 = 4 * 3. tartaruga – 19 cão – 26 coelho – 8
21 é múltiplo de 7, porque 21 = 7 * 3.
O é múltiplo de 3, porque 0 = 3 * 0. (O zero é múltiplo de todos Frequência
absoluta
os números). 30

1. a) 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 25

b) 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
c) 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 20

Os múltiplos de 2 terminam em 0, 2, 4, 6, 8; são números pares. 15

Os múltiplos de 5 terminam em 0 ou 5.
10
Os múltiplos de 10 terminam em 0.
5
2. a) Intrusos – 30 e 66 – Múltiplos de oito.
b) Intrusos – 42, 65 e 100 – Múltiplos de doze.
0 Hamster Gato Tartaruga Cão Coelho Animais
c) Intrusos – 35, 48, 55 e 65 – Múltiplos de quinze.
13 + 22 + 19 + 26 + 8 = 88
Página 45
R.: No concurso participaram 88 animais.
3. 8 * 7 ou 7 * 8 = 56 9 * 7 ou 7 * 9 = 63
R.: Qual o animal que participou menos no concurso?
4. a) Sim, são múltiplos de 5.
b) Nem todos os múltiplos de 5 são múltiplos de 10. Página 49
c) O número 24.
d) O número 20. N.º do par Frequência
e) O número 12, por exemplo. Contagem
de sapatos absoluta
f) Os múltiplos de 6 são números pares.
g) Nem todos os múltiplos de 6 são números pares. 33 \ 1
Desafio 36 \\\ 3
Foram dados 10 apertos de mão.
37 · 5
Página 47
38 \\\ 3
1. 0 8 16 24 32 40 48 56 64
42 \\\ 3
72 80 88 96 104 112 120 128 136
144 152 160 168 176 184 192 200 a) R.: Foram vendidos 15 pares de sapatos.
b) R.: O número de sapatos menos vendido foi o 33.
2. c) R.: A moda deste conjunto de dados são os sapatos número 37.
* 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 d) R.: O tamanho 37 porque é aquele que se vende mais.
6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
Página 50
7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
1. Milhares Centenas Dezenas Unidades
8 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 UM C D U
1 7 7 1

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 2. 8 * 7 = 56 Página 59
3. 196 + 115 = 311 311 + 196 = 507 1. A Raio: 1 cm; Diâmetro: 2 cm
311 – 196 = 115 507 – 311 = 196 B Raio: 1,5 cm; Diâmetro: 3 cm
4. 0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 C Raio: 2 cm; Diâmetro: 4 cm
0, 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 2. A – Circunferência B – Superfície Esférica
5. a) A moda é 8 anos de idade. C – Esfera D – Círculo
b) O máximo é 68 anos e o mínimo é 8 anos. 3.
c) A amplitude das idades é 60 anos. L
Página 51
6. Adriano: 9 * 7 = 63 Camilo: 12 + 18 + 7 = 37
Tomás: 8 * 6 = 48 48 + 12 = 60
7. 4 * 12 = 48 48 – 2 = 46 T M
R.: A dona Mariana trouxe para casa 46 ovos.
8. 500 alunos.

Página 52
P
1. a) A – [AB], [BC], [CD], [DE], [EA] B – [AB], [BC], [CA]
b) Há 12 segmentos de reta.
2. t

4. O [PT] é o raio.
P
r Página 60
1. (B,4): quadrado (E,4): paralelepípedo
(A,3): cilindro (B,2): cubo
s (D,2): pirâmide quadrangular (A,1): prisma triangular
a) Poderia traçar um número infinito de retas. 2. 5
b) Têm em comum passarem pelo ponto P.
c) Têm de diferente a sua posição. 4

3. m – reta vertical 3

n – reta oblíqua 2
v – reta horizontal 1

E F G H I
Página 53
1. a) Não se cruzam. Página 61
b) Não se vão cruzar, pois são linhas paralelas. 1. 10
2. a) Cruzam-se. 9
b) São linhas perpendiculares. 8
7
3. a) Mora na rua Amarela.
6
b) É a rua da Prata.
5
c) É a rua do Ouro.
4
3
Página 55 2
1. Conjunto dos polígonos – O polígono é uma figura limitada 1
por uma linha poligonal (linha formada apenas por segmentos A B C D E F G H I J
de reta) fechada, sendo que cada segmento de reta interseta
exatamente dois outros extremos. R.: Sim, a Íris acertou num submarino.
Conjunto dos não polígonos – As figuras E e I não são 2. As coordenadas em que a Íris não acertou em barcos foram:
limitadas por linhas poligonais fechadas; os segmentos de (D,10), (D,9), (F,7) (I,5).
reta que compõem as figuras D e J não intersetam 3. Para acertar no porta-aviões poderia ter escolhido as
exatamente dois outros extremos das respetivas figuras. coordenadas: (F,3), (G,3), (H,3), (I,3) ou (J,3).
2. A – Trata-se de um triângulo amarelo desenhado no interior 4. (H,5) (H,6) (H,7) (H,8)
de um quadrado verde, dividindo o quadrado em três
triângulos menores. Página 62
 B – Trata-se de um hexágono cor-de-rosa desenhado no
interior de um círculo azul, sendo que os seus vértices tocam 1. [RP] diâmetro [OC] raio C centro
todos num ponto da circunferência. 2. O círculo é a reunião de uma circunferência com a respetiva
 C – Trata-se de um triângulo vermelho desenhado no interior parte interna.
de um pentágono cor de laranja, dividindo o pentágono em A esfera é a reunião de uma superfície esférica com a
três triângulos menores. respetiva parte interna.
3. a) Não, pois um polígono é limitado por uma linha poligonal 3. (I, 3) (C, 4) (D, 8) (B, 6)
fechada. Assim, uma figura com dois lados não forma um (I, 7) (B, 1) (F, 4) (E, 2)
polígono, sendo o triângulo o polígono mais simples que
podemos considerar. Página 63
b) O quadrado possui os 4 ângulos internos retos e os lados 4. 7 + 14 + 7 + 21 + 14 = 63
opostos iguais e paralelos entre si, tal como o retângulo, mas 1 dúzia = 12
tem todos os lados geometricamente iguais e o retângulo 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 3 = 63
não. Por esta razão, o quadrado é um retângulo mas também R.: Naqueles cinco dias recolheu 5 dúzias de ovos.
é um losango, sendo por isso um retângulo especial.

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 MATEMÁTICA 3

5. a) 6 + 6 + 6 + 6 = 24 ou 4 * 6 = 24 Página 69
R.: As setas acertaram na zona do 6. 1.
b) 8 + 8 + 8 + 8 = 32 ou 4 * 8 = 32
( 9 * 6) ( 9 * 4) ( 7 * 9) ( 9 * 8) ( 2 * 9) ( 9 * 5)
R.: A Mariana lançou 4 setas.
c)
N.º de Zona do N.º total
setas alvo de pontos
2 12 24
3 8 24
4 6 24
6 4 24
12 2 24
d) As duas formas são: 10 + 6 + 8 = 24 e 4 + 8 + 12 = 24.

Página 65
a) Sugestão de resposta: computador, máquina de calcular, 2.
× 2 0 5 3 7 4 10 6 11 9 8 12
sapatilhas, relógio de pulso e esferográfica.
b) VI + II = VIII 7 14 0 35 21 49 28 70 42 77 63 56 84
VIII + II = X
XVIII + II = XX 8 16 0 40 24 56 32 80 48 88 72 64 96
VIII + VI = XIV
XXX + X = XL 9 18 0 45 27 63 36 90 54 99 81 72 108
LXXX + X = XC
c) Chegada do Homem à Lua: 1969; 25 de abril: 1974 Desafio
Entrada de Portugal na Comunidade Europeia: 1986
Adesão de Portugal ao euro (€): 2001
d) 03h 45min ou quatro menos um quarto
07h 55min ou oito menos cinco

Página 67
1.

Número de Número de
guardanapos molas
5 6
2. N.º N. romana N.º N. romana 6 7
1 I 11 XI 7 8
2 II 12 XII 8 9
3 III 13 XIII 10 11
4 IV 14 XIV … …
5 V 15 XV 20 21
6 VI 16 XVI
7 VII 17 XVII Nota: O número de molas é igual ao número de guardanapos

mais um.
8 VIII 18 XVIII
9 IX 19 XIX Página 70
10 X 20 XX 1. Para multiplicar um número por 100, acrescentam-se dois
zeros à direita.
N.º N. romana N.º N. romana Para multiplicar um número por 1000, acrescentam-se três
zeros à direita.
30 XXX 400 CD
40 XL 500 D Página 71
50 L 600 DC 2. 13 * 10 = 130 27 * 100 = 2700 5 * 1000 = 5000
60 LX 700 DCC 18 * 10 = 180 38 * 100 = 3800 12 * 1000 = 12 000
70 LXX 800 DCCC 45 * 10 = 450 59 * 100 = 5900 74 * 1000 = 74 000
80 LXXX 900 CM 139 * 10 = 1390 216 * 100 = 21 600 92 * 1000 = 92 000
90 XC 1000 M
3. a) 70 b) 120
100 C 1500 MD
200 CC 1900 MCM 4. a) Os números múltiplos de 10 são: 20, 180, 200, 270, 1000,
300 CCC 2000 MM 910, 500 e 1200.
b) Os números ímpares são: 1593, 305, 25 e 93.

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 5. Fator Fator Produto Página 74
2. 25 * 6 = 150
23 100 2300
3. 2 * 19 = 38
10 65 650 2 * (10 + 9) = (2 * 10) + (2 * 9) = 20 + 18 = 38
1000 4 4000
47 * 8 = 376
8654 100 865 400 (40 + 7) * 8 = (40 * 8) + (7 * 8) = 320 + 56 = 376
469 1000 469 000 6 * 25 = 150
6 * (20 + 5) = (6 * 20) + (6 * 5) = 120 + 30 = 150
Desafio
1 + 0 = 1 1000 * 0 = 0 10 000 * 0 = 0 56 * 7 = 392
(50 + 6) * 7 = (50 * 7) + (6 * 7) = 350 + 42 = 392
Resposta: É a etiqueta 1 + 0.
Página 75
Página 72
3. a)
1. × 20
Fiambre Queijo Manteiga Frango
×2 × 10 Pão saloio
Pão Pão saloio Pão saloio Pão saloio
com
2 4 40 saloio com fiambre com queijo com frango
manteiga
7 14 140 Baguete
Baguete Baguete Baguete
9 18 180 Baguete com
com fiambre com queijo com frango
manteiga
11 22 220
Pão de Pão de Pão de
Pão de Pão de forma
2 × 20 = 2 × 2 × 10 = 4 × 10 = 40 forma com fiambre
forma com forma com forma com
7 × 20 = 7 × 2 × 10 = 14 × 10 = 140 queijo manteiga frango
9 × 20 = 9 × 2 × 10 = 18 × 10 = 180 b) R.: 5 * 3 = 15 tipos de sandes
11 × 20 = 11 × 2 × 10 = 22 × 10 = 220 R.: 6 * 4 = 24 tipos de sandes

4. (3 * 9) + (2 * 9) = 5 * 9 = 45
× 30 (2 * 4) + (5 * 4) = 7 * 4 = 28
(5 * 3) + (4 * 3) = 9 * 3 = 27
×3 × 10 (20 * 2) + (3 * 2) = 23 * 2 = 46
(2 * 6) + (6 * 6) = 8 * 6 = 48
4 12 120 (2 * 7) + (2 * 7) = 4 * 7 = 28
6 18 180
Desafio
12 36 360 a) 32 + 18 = 50 32 * 18 = 576
22 66 660 24 + 26 = 50 24 * 26 = 624
A ficha correta é 24 e 26.
4 × 30 = 4 × 3 × 10 = 12 × 10 = 120 b) 37 – 12 = 25 37 * 12 = 444
6 × 30 = 6 × 3 × 10 = 18 × 10 = 180 39 – 14 = 25 39 * 14 = 546
12 × 30 = 12 × 3 × 10 = 36 × 10 = 360 A ficha correta é 37 e 12.
22 × 30 = 22 × 3 × 10 = 66 × 10 = 660 c) 39 + 14 = 53 39 * 14 = 546
A ficha correta é 39 e 14.
d) 24 e 26 são pares 26 – 24 = 2
× 40 32 e 18 são pares 32 – 18 = 14
A ficha correta é 32 e 18.
×4 × 10
Página 76
2 8 80 1. 8 * 10 = 80 45 * 1000 = 45 000 150 * 10 = 1500
9 * 100 = 900 6 * 10 = 60 16 * 100 = 1600
5 20 200 80 * 10 = 800 25 * 100 = 2500 38 * 10 = 380
9 36 360 25 * 100 = 2500 75 * 10 = 750 37 * 100 = 3700
10 * 10 = 100 9 * 1000 = 9000
21 84 840
2. 5 * 30 = 5 * 3 * 10 = 15 * 10 = 150
2 × 40 = 2 × 4 × 10 = 8 × 10 = 80 6 * 40 = 6 * 4 * 10 = 24 * 10 = 240
3 * 69 = (3 * 60) + (3 * 9) = 180 + 27 = 207
5 × 40 = 5 × 4 × 10 = 20 × 10 = 200 6 * 41 = (6 * 40) + (6 * 1) = 240 + 6 = 246
9 × 40 = 9 × 4 × 10 = 36 × 10 = 360 3. Regularidade: + 1…
21 × 40 = 21 × 4 × 10 = 84 × 10 = 840 I II III IV V VI VII VIII IX X
2. 4 * 20 = 80 3 * 20 = 60 8 * 40 = 320 Regularidade: + 5…
5 * 30 = 150 8 * 30 = 240 5 * 60 = 300 X XV XX XXV XXX XXXV XL XLV L LV
7 * 40 = 280 2 * 40 = 80 7 * 70 = 490 Regularidade: + 10…
9 * 50 = 450 5 * 50 = 250 9 * 90 = 810 X XX XXX XL L LX LXX LXXX XC C
Regularidade: + 100…
Página 73 C CC CCC CD D DC DCC DCCC CM M
2. 10 * 5 + 4 * 5 7*5+7*5
50 + 20 = 70 35 + 35 = 70
Número de selos: 70 Número de selos: 70

10

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 MATEMÁTICA 3

4. Expressões que representam o mesmo número: 6.

• (200 * 2) + (5 * 8); (20 * 20) + (10 * 4)
+ 100 000 10 000 1000 100
• 200 * 3 * 1; 150 * 4; 6 * 10 * 10; (50 * 10) + (10 * 10) 120 000 220 000 130 000 121 000 120 100
• 3 * 8 * 1 * 10; 80 * 1 * 3; 60 * 2 * 2 4 528 000 4 628 000 4 538 000 4 529 000 4 528 100
Página 77 700 000 800 000 710 000 701 000 700 100
5. 870 000 970 000 880 000 871 000 870 100
N.º de N.º de
folhas Preço folhas Preço Total Desafio
de cor brancas
Resposta: Quer os números quer as palavras apresentadas
Não é possível podem ser lidos da esquerda para a direita ou da direita para a
0 0 -- -- esquerda. Chamam-se capicuas ou palíndromos.
totalizar 30 cent.
Não é possível Outros exemplos: 707; 2112; osso; luz azul…
1 5 -- --
totalizar 30 cent.
Página 80
2 10 5 20 30 cent
Vale 300 unidades.
Não é possível Vale 7000 unidades.
3 15 -- --
totalizar 30 cent. Vale 40 000 unidades.
Não é possível Vale 100 000 unidades.
4 20 -- --
totalizar 30 cent. 1. 85 325
Não é possível 367 050
5 25 -- -- 1 240 609
totalizar 30 cent.
872 536
6 30 0 0 30 cent
2. 235 970 = 200 000 + 30 000 + 5000 + 900 + 70
Nota: Poder-se-á concluir que, como o preço das folhas 517 614 = 5 * 100 000 + 1 * 10 000 + 7 * 1000 + 6 * 100 + 1 * 10 + 4
brancas é sempre par (4 * 1 = 4; 4 * 2 = 8; 4 * 3 = 12…), as 500 000 + 10 000 + 7000 + 600 + 10 + 4
crianças, para perfazerem 30 cêntimos, nunca poderão
comprar um número ímpar de folhas de cor. Página 81
R.: A Ana e o Rui ou compram duas folhas de cor e cinco 3. CM DM UM C D U Escrita por extenso
brancas ou compram apenas seis folhas de cor.
Duzentas e quarenta e oito mil,
2 4 8 9 7 2
6.  pós várias tentativas, verificar-se-á que é impossível obter
A novecentas e setenta e duas unidades.
37 a partir de 10 berlindes: os números que adicionamos são Trezentas e quarenta mil,
todos ímpares (1, 3, 5, 7), o número de parcelas da adição é 3 4 0 9 2 0
novecentas e vinte unidades.
par (10) e 37 é um número ímpar. Ao adicionar dois números
ímpares, obtém-se um número par e o mesmo acontece Novecentas e quinze mil e quarenta
9 1 5 0 4 9
quando se adicionam, 4, 6, 8, 10. (par + par = par) (ímpar + e nove unidades.
ímpar = par) Quinhentas e sessenta e uma mil,
Se a soma for 36, há mais do que uma resposta possível. 5 6 1 9 0 3
novecentas e três unidades.
Sugestão de resposta: 7 + 7 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 5 + 1 + 1 = 36

7. a) A moda dos pesos é 39 kg. 5. Antes Número Depois

b) mínimo: 31; máximo: 52; amplitude: 21 29 998 29 999 30 000
Página 78 49 999 50 000 50 001
72 349 72 350 72 351
1. 2 dezenas de milhar = 20 000
6 dezenas de milhar = 60 000 99 998 99 999 100 000
3 dezenas de milhar = 30 000
7 dezenas de milhar = 70 000 6.
4 dezenas de milhar = 40 000 cinco mil e 5000 + 700 + 30
8 dezenas de milhar = 80 000 setecentas
5076 537
5 dezenas de milhar = 50 000 unidades
dezenas dezenas
9 dezenas de milhar = 90 000 cinco mil, setecentas
99 999 + 1 = 100 000 = 1 centena de milhar e trinta unidades 5 * 1000 + 7 * 100
57
2. 1000 centenas centenas
10 000 dezenas 5 * 10 000 + 7 * 100 + 6 * 10
100 000 unidades
Está representado o número 100 000. cinquenta mil,
5000 + 300 + 70 573 dezenas setecentas e
Página 79 sessenta unidades
3. 141 320; 210 350; 142 513 Página 82
86 * 5 = (80 + 6) * 5 = (80 * 5) + (6 * 5) = 400 + 30 = 430
5. 10 000 + 90 000 50 000 * 2 99 999 + 1 194 * 8 = (100 + 90 + 4) * 8 = (100 * 8) + (90 * 8) + (4 * 8) = 800 +
720 + 32 = 1552
500 000 - 400 000 100 000 150 000 - 50 000 34 * 11 = 34 * (10 + 1) = (34 * 10) + (34 * 1) = 340 + 34 = 374
41 * 11 = 41 * (10 + 1) = (41 * 10) + (41 * 1) = 410 + 41 = 451
26 * 9 = 26 * (10 – 1) = (26 * 10) – (26 * 1) = 260 – 26 = 234
90 500 + 9500 10 * 10 000 75 000 + 25 000 35 * 9 = 35 * (10 – 1) = (35 * 10) – (35 * 1) = 350 – 35 = 315
64 * 101 = 64 * (100 + 1) = (64 * 100) + (64 * 1) = 6400 + 64 = 6464
25 * 101 = 25 * (100 + 1) = (25 * 100) + (25 * 1) = 2500 + 25 = 2525
125 * 30 = 125 * 3 * 10 = 375 * 10 = 3750
308 * 40 = 308 * 4 * 10 = 1232 * 10 = 12 320

11

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 Página 83 Página 88
R.: Foram plantadas 735 laranjeiras. 1.
55 * 18 =
× 4 5 8 2 3
55 * 18 = 55 * 10 + 55 * 8 =
= 550 + 440 = 4 16 20 32 8 12 × 10 9 7 6
= 990
5 20 25 40 10 15 10 100 90 70 60 × 8 7 9
R.: A lotação do auditório é 990.
8 32 40 64 16 24 9 90 81 63 54 8 64 56 72
Desafio
2 8 10 16 4 6 7 70 63 49 42 7 56 49 63
n.º de degraus 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 3 12 15 24 6 9 6 60 54 42 36 9 72 63 81
Segundos gastos
15 30 45 60 75 90 105 120 135 150
pela Rosa 2. 9999 > 9099 > 999 > 909 > 99 > 9
Segundos gastos
pela Maria
20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 3. 2500 = 2 milhares / 5 centenas
235 780 = 235 milhares / 7 centenas / 8 dezenas
200 – 150 = 50 10 050 = 1 dezena de milhar / 5 dezenas
520 300 = 5 centenas de milhar / 2 dezenas de milhar / 3 centenas
R.: Quando a Rosa chegar ao último degrau faltarão 50 segundos
para a Maria completar a subida. 4. 46 * 18 = 828 1247 * 105 = 130 935
5.
Página 84
1. 4 * 23 = 92 6 * 17 = 102
20 + 3 10 + 7
* 4 * 6
80 + 12 = 92 60 + 42 = 102

2. 4 * 37 = 148 91 * 6 = 546 Página 89

30 + 7 90 + 1 6. a) Ricardo: 2016 – 29 = 1987 MCMLXXXVII
* 4 * 6 Sofia: 2016 – 32 = 1984 MCMLXXXIV
120 + 28 = 148 540 + 6 = 546 Guilherme: 2016 – 38 = 1978 MCMLXXVIII
b) Ricardo: 29 + 12 = 41
45 * 6 = 270 52 * 9 = 468
Sofia: 32 + 12 = 44
40 + 5 50 + 2 Guilherme: 32 + 12 = 50
* 6 * 9 R.: Daqui a 12 anos, o Ricardo terá 41 anos, a Sofia terá 44 e
240 + 30 = 270 450 + 18 = 468 o Guilherme terá 50.
4 * 42 = 168 64 * 3 = 192 7. a) b)
40 + 2 60 + 4 Opção correta: C (45 * 30) + (38 * 20)
* 4 * 3 45 * 30 = 1350
100 + 8 = 168 180 + 12 = 192 38 * 20 = 760 1350 + 760 = 2110
R.: A carrinha leva 2110 quilogramas de fruta.
Página 85
1. 23 * 12 = 276 8. 2*4=8
2. a) * 20 4 tecido tecido tecido tecido
bolas quadrados flores liso
10 200 40 240
blusa manga manga
2 40 8 48 manga curta manga
manga curta às curta às
aos quadrados curta lisa
240 48 288 curta bolas flores
blusa manga manga manga manga
R.: A professora terá de pagar 288€ pela entrada dos seus manga comprida comprida aos comprida comprida
24 alunos. comprida às bolas quadrados às flores lisa

b) 4 * 15 =
= 4 * (10 + 5) = R.: A Cátia pode escolher 8 blusas diferentes.
= 4 * 10 + 4 * 5 =
= 40 + 20 = Página 90
= 60 Tarefa
288 + 60 = 348 a) O João tem razão.
R.: No total, fez-se uma despesa de 348 €. Estimativa: 365 * 24 = 8760 8760 * 10 = 87 600
Poderia continuar a sequência infinitamente, pois o
Página 86 conjunto dos números inteiros é infinito.
1. 7 * 36 = 252
R.: O Sr. Joaquim tem 252 maçãs para vender.
* 10 * 10 * 10 * 10 * 10 * 10
2. 27 * 12 = 324 ! ! ! ! ! !
R.: As camisas têm no total 324 botões. 1 10 100 1000 10 000 100 000 1 000 000

Página 87
3. 25 * 143 = 3575
R.: O estádio comporta 3575 espetadores.
2641 * 107 = 282 587

12

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 MATEMÁTICA 3

Página 91 Página 95
a) 2. Arredonda Arredonda
Classe dos Classe dos Classe das Arredonda
à dezena à centena
Milhões Milhares Unidades ao milhar
de milhar de milhar
C D U C D U C D U
394 197 394 000 390 000 400 000
Macau 5 6 7 0 0 0
México 1 1 6 1 4 7 0 0 0 415 971 416 000 420 000 400 000
França 6 3 6 0 5 0 0 0 666 228 666 000 670 000 700 000
Guiné-Bissau 1 6 4 0 0 0 0
Timor-Leste 1 1 7 0 0 0 0 3. a) 505 € arredonda para 500 €, logo 500 € * 4 = 2000 €.
Cabo Verde 5 1 0 0 0 0 Os microscópios custarão aproximadamente 2000 €.
b) O país com mais população é o México. b) 69€ arredonda para 70 €, logo 70 € * 5 = 350 €.
c) O país com menos população é Cabo Verde. Os binóculos custarão aproximadamente 350 €.
d) 510 000 < 567 000 < 1 170 000 < 1 640 000 < c) 79 € arredonda para 80 €, logo 80 € * 8 = 640 €.
< 63 605 000 < 116 147 000 Os leitores de CD custarão aproximadamente 640 €.
d) 299 € arredonda para 300 €, logo 300 € * 3 = 900 €.
Página 92 As máquinas fotográficas custarão aproximadamente 900 €.
6. 10 centenas de milhar
4. C. 500
100 dezenas de milhar
1000 unidades de milhar 986 arredonda para 1000.
10 000 centenas 1
* 100 = 500
100 000 dezenas 2
1 000 000 unidades
Esta representado o número 1 000 000 Desafio
7.  317 520 = 2 * 1 000 000 + 3 * 100 000 + 1 * 10 000 +
2 1985
+ 7 * 1000 + 5 * 100 + 2 * 10
Dois milhões, trezentas e dezassete mil, quinhentas e vinte Página 97
unidades. 3. 5 * 6 gavetas = 30 camisas
3. a) 7 025 079 b) 370 460 São 5 camisas por cada gaveta.
5 * 6 = 30 Æ O 6 cabe 5 vezes em 30.
c) 1 952 806 d) 79 630 30 : 6 = 5
R.: Deverá colocar 5 camisas em cada gaveta.
Página 93
Tarefa 1*6=6
Páginas 1 2 4 8 10 20 40 60 100 120 200 2 * 6 = 12
3 * 6 = 18
Palavras 150 300 600 1200 1500 3000 6000 9000 15000 18000 30000
4 * 6 = 24
a) O livro terá aproximadamente 1500 palavras. 5 * 6 = 30
b) Se tiver 60 páginas, o livro terá aproximadamente 9000 6 * 6 = 36
palavras. 7 * 6 = 42
Se tiver 120 páginas, o livro terá aproximadamente 18 000 8 * 6 = 48
palavras. 9 * 6 = 54
c) O livro terá aproximadamente 200 páginas. 10 * 6 = 60
d) O texto ocupará aproximadamente 40 páginas.

4. a) 3 000 900 b) 508 000 Desafio

c) 1 000 250 d) 1 000 005 5 * 5 sacos = 25 bolinhos e sobraram dois bolinhos.
Receberam bolinhos a mais apenas dois sacos.
e) 2 909 000 f) 908 000
g) 1 009 000 Página 98

Página 94 2. 35 : 5 = 7 48 : 6 = 8 81 : 9 = 9
À DEZENA 3 3 7 4 8 6 8 1 9
- 3 5 5 - 4 8 8 - 8 1 9
a) 40 42 50 b) 80 87 90 0 0 0 0 0 0

2 < 5 7 > 5 Página 100

2. 5 * 7 = 35 7 * 5 = 35 35 : 7 = 5 35 : 5 = 7
À CENTENA 3. :6 :6
c) 200 257 300 d) 400 439 500
54 9 30 5
57 > 50 39 < 50
6* 6*
AO MILHAR
:7
f ) 4000 4836 5000 g) 3000 3620 4000

836 > 500 620 > 500 63 9

7*
13

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 4. 42 : 6 = 7 porque 6 * 7 = 42 3.
5. 12 * 7 = 84 84 : 7 = 12 36 * 4 = 144 144 : 4 = 36 + 135 420 1 345 415
4525 139 945 1 349 940
Página 101
6. 2 125 000 2 260 420 3 470 415
Tartes 1 2 3 4 5 6
– 135 420 1 000 415
Maçãs 8 16 24 32 40 48
1 123 525 988 105 123 110
R.: Com 56 maçãs podemos fazer 7 tartes. 2 125 000 1 989 580 1 124 585
7. 71 : 8 = 8 (resto 7) 8 * 8 = 64 64 + 7 = 71
R.: A Sofia vai precisar de 9 páginas: 8 páginas completas com 3. 5 4 6 8 0 9 6 4 8
8 selos cada uma e uma página com 7 selos. - 5 4 9 - 7 2 8 - 6 4 8
8. 24 : 6 = 4 4 * 6 = 24 0 0 0 8 0 0
R.: A professora vai formar 4 equipas. Divisão exata Divisão não exata Divisão exata
9. 6 * 5 = 30 Æ 30 : 6 = 5 4 * 7 = 28 Æ 28 : 4 = 7
7 * 5 = 35 Æ 35 : 7 = 5 8 * 8 = 64 Æ 64 : 8 = 8
4. Dividendo divisor quociente resto D=d*q+r
9 * 3 = 27 Æ 27 : 9 = 3 6 * 9 = 54 Æ 54 : 6 = 9 63 7 9 0 63 = 7 * 9 + 0
8 * 7 = 56 Æ 56 : 8 = 7 5 * 8 = 40 Æ 40 : 5 = 8 64 7 9 1 64 = 7 * 9 + 1
Página 103 65 7 9 2 65 = 7 * 9 + 2
3. a) Múltiplos 66 7 9 3 66 = 7 * 9 + 3
Divisores
naturais de 5
5 1, 5 6. 6 é divisor de 53 9 é divisor de 75
10 1, 2, 5, 10 ✗ 8 é divisor de 16 ✗ 1 é divisor de 21
15 1, 3, 5, 15 ✗ 3 é divisor de 18 ✗ 5 é divisor de 5
20 1, 2, 4, 5, 10, 20 Página 105
25 1, 5, 25 7. 25; 27; 56; 50; 18; 16
30 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 8. 17 : 2 = 8 (resto1)
35 1, 5, 7, 35 19: 2 = 9 (resto1)
48 : 5 = 9 (resto 3)
b) Os divisores de 5 são divisores de todos os seus múltiplos. a) Fez 8 pacotes de grão, 9 pacotes de feijão e 9 pacotes de
batatas.
4. a) Múltiplos de b) Sobraram 1 kg de grão; 1 kg de feijão e 3 kg de batata.
0,10, 20, 30, 40, 50
10 até 50
0, 2, 4, 6, 8, 10,12, 14, 16,18, 20, Página 106
Múltiplos de 2
22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38,
até 50 Unidade
40, 42, 44, 46, 48, 50 3 6 1 7
Múltiplos de 5 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 9 9 9 9

até 50 45, 50

b) Os múltiplos de 10 também são múltiplos dos seus divisores.

Página 107
5. a) 14, 56, 63
Unidade
b) 36, 63, 72, 81

Desafio Unidade
3
—
5
Os números podem ser o 11, 13, 17, 19, 23 ou o 29. —2
Unidade 10
Página 104 3
—
2
1. Classe dos Classe dos Classe das
Unidade

milhões milhares unidades

C D U C D U C D U 5 2 1 3
cinco terços dois sextos um quarto três quinze avos
1 milhão, 25 milhares 3 6 4 15
1 0 2 5 0 8 0
e 8 dezenas
Página 108
três milhões e cento
3 0 1 1 9 0 0
e dezanove centenas
5 2 9
1 milhão e 600 mil 1 6 0 0 0 0 0
8 6 7
2. Centena de milhar
Número Desafio
mais próxima
1
187 400 200 000 A fração que representa a parte da estrela que está pintada é .
2
475 000 500 000 Página 109
1 520 030 1 500 000 1 2 6
1. A B C
2 970 000 3 000 000 4 4 4

14

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 MATEMÁTICA 3

2. Página 113
1 2 3 4
6 7 2 9 1. a) b) c) d)
6 6 6 6 2 4 6 8
R.: São frações equivalentes.
1 2 2 4
= =
0 1 2
2. A B
4 8 3 6
5 1 11 8
6 6 6 6
1 4 1 2
3. = =
2 8 4 8
Página 110
1. a) Página 115
1
1. R.: A parte menor é pois representa uma fatia mais pequena
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8 de piza. 8
As pizas são do mesmo tamanho, porém quanto maior for o
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
1
—
8
número de fatias em que são divididas mais pequenas as
fatias serão.

R.: Foram necessárias 3 folhas de cartolina.

b)

8
=1
1 1 1 1 1 1
—
4
—
4
—
4
—
4
—
4
—
4 2.
8
1 1 1 1 1 1
—
4
—
4
—
4
—
4
—
4
—
4 Página 116
1.
1
— 1
— 1
— 1
— 1
— 1
—
4 4 4 4 4 4 O C D

0 3 5 8
1
— 1
— 1
— 1
— 1
— 1
—
4 4 4 4 4 4

2.
R.: Seriam necessárias 6 cartolinas.
O A B
6 4 2
2. a) b) c) 0 1
— 1 3
6 6 6 2 —
2

4 1 3
3. a) b) c)
13 13 13 Página 117
3.
Página 111
4. a) R.: A família é composta por 5 pessoas. O A B

3 2 0 2
— 3 1
b) género feminino género masculino 4
—
4
5 5
5. 4.
a)
O A B

0 2
— 3
— 1 5
4 4 —
4

1 1 1 1 1
1 3 2 3 5
5 5 5 5 5 + = + =
R.: Perdeu 3 tampinhas. 2 4 4 4 4
5
b) R.: O número que representa a outra extremidade é .
4
5.

1 1 1 1 1 10
0 — 1 —
4 4 4 4 6 6

6 + 6 + 6 + 6 = 24
10
R.: O Rui tinha 24 tampinhas. R.: .
6
Desafio 1 3 2 3 5
1 6. + = + =
24: 2 ou * 24 =12 roxas 4 8 8 8 8
2
1 1 3 3
1
24 : 3 ou * 24 = 8 cor-de-rosa 7. + O = +O=
3 4 4 8 8
1
24 : 6 ou * 24 = 4 verdes
6

15

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 Página 118 Página 122
1. a) 2.

O A B

0 1 1 9
—
—
4 8

9 2 7
b) - = Corresponde ao segmento AB.
8 8 8

Página 119 3.
2 1 4 2 2 4
c) + = + =
8 4 8 8 8 8
2.

O B A

0 3 1
—
5

3 1 2 Página 123
- =
5 5 5 4.
2
R.: A distância de B à origem são .
5
3.

0 1 5 7 8 5.
— — — —
8 8 8 8

7 5 2
- =
8 8 8
2
R.: A fração é .
8

9 6 3 1 2 4 4 3 1
4. - = = = - =
9 9 9 3 2 4 4 4 4 Página 125
1. a) 2 79
Página 120
3 3 246777
1. =1 4 0022
3
1 1 1 1 4
+ + + = =1 b) R.: A moda deste conjunto de dados são os sapatos número
4 4 4 4 4 37. A amplitude é 15. 42 – 27 = 15
1 1 1 1 1 5
+ + + + = =1 c) R.: O dono da loja deverá ter em maior quantidade sapatos
5 5 5 5 5 5 do número 37.

2. Devo acrescentar 8 parcelas. 2. a) O número de visitas foi 44.

b) A moda foi 43 visitantes.
5 3 8 5 3 2
3. + = = 2 - = c) 10 + 18 + 25 + 26 + 29 + 34 + 41 + 43 + 43 + 44 = 313
4 4 4 4 4 4 Nessa quinzena, visitaram a biblioteca 313 alunos.

Página 126
0 2 1 5 2 2 7 5 1
—
4
—
4 1.
3 8 6 4
2.
Página 121
1 1 1 1 3
4. + + =3* =
2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 5
+ + + + =5* =
3 3 3 3 3 3 3
4 1 2 3 1 3 1 6 4 5
3.
1 1 9
5. 9* = *9= 5 5 5 5 4 4 7 7 9 9
3 3 3 4. R.: Devo acrescentar 19 parcelas.
19 15 4 4 23 21 2 2
6. = + = 3 + = + =3+
5 5 5 5 7 7 7 7

16

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 MATEMÁTICA 3

5. Página 132
0,4 + 0,32 + 0,151 =
4 32 151 4 * 100 32 * 10 151
= + + = + + =
10 100 1000 10 * 100 100 * 10 1000
400 320 151 871
= + + = = 0,871
1000 1000 1000 1000

9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Página 133
6. = + + + + + + + +
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1
1. a) R.:
100
Página 127
7. b) A medida que representa a décima parte de um centímetro
3 7 é o milímetro.
1
4 7 7 R.:
1000
5 0 5 69
6 0 0 55 4 40 9 90 7 70
2. = = =
7 3 4 7 10 100 10 100 100 1000
8 1 2 5999
6 12 47
9 0 0 3. 0,6 =
1,2 = 4,7 =
10 10 10
5 56
R.: A moda é a pontuação 89. 0,5 = 5,6 =
Máximo: 90; Mínimo: 37; Amplitude: 53 10 10
5 28 5 * 10 28 50 28 78
8.
1 3
= 4. + = + = + = = 0,78
3 9 10 100 10 * 10 100 100 100 100
9 12 9 * 10 12 90 12 102
+ = + = + = = 1,02
10 100 10 * 10 100 100 100 100

Página 134
14
1,4 1 unidade e 4 décimas 14 décimas
10
R.: A Amélia e o Álvaro comeram a mesma quantidade de piza.
23
1 1 2,3 2 unidades e 3 décimas 23 décimas
9. 20 : 2 ou * 20 = 10 20 : 4 ou * 20 = 5 10
2 4 36
1 3,6 3 unidades e 6 décimas 36 décimas
20 : 5 ou * 20 = 4 10 + 5 + 4 = 19 10
5 48
R.: O Alexandre já utilizou 19 CD. 4,8 4 unidades e 8 décimas 48 décimas
10
63
Página 129 6,3 6 unidades e 3 décimas 63 décimas
10
1. 1009 – 340 = 669
2. O metro; o milímetro; centímetros e milímetros.
Página 135
Página 130
5 9 14
1.
3
três décimos
17
dezassete centésimos 1. B= ou 0,5 C = ou 0,9 D = ou 1,4
10 100 10 10 10
51 2.
cinquenta e um milésimos
1000

Página 131
3 30 17 10 7 17
• 3 dm = 30 cm m= m Estão pintadas: 1,7 = 1,0 + 0,7 = 1,7 ou + =
10 100 10 10 10 10
4 40 3 20 17 3
• 4 dm = 400 mm m= m Faltam pintar: 0,3 = 2,0 – 1,7 = 0,3 ou - =
100 1000 10 20 20 20

2 5 2 * 10 5 20 5 25 Página 136
1. + = + = + =
10 100 10 * 10 100 100 100 100 1. 0,12 – 12 centésimas
7 2 7 * 100 2 700 2 702 0,4 – 4 décimas
+ = + = + = 0,09 – 9 centésimas
10 1000 10 * 100 1000 1000 1000 1000 0,23 – 23 centésimas
4 32 151 4 * 100 32 * 10 151 0,07 < 0,09 < 0,12 < 0,23 < 0,4
+ + = + + =
10 100 1000 10 * 100 100 * 10 1000
400 320 151 871 2. a) 986,3 b) 3,689 c) 3,698
= + + =
1000 1000 1000 1000

17

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 1
Página 137 * 160 = 40
b) R.: Não completaram a prova 40 atletas.
4
2.
1
Número UM C D U , d c m Decomposição c) * 160 = 40
4
5,28 5 , 2 8 5 + 0,2 + 0,08 1 2 1 1
12,065 1 2 , 0 6 5 10 + 2 + 0,06 + 0,005
dos atletas é igual a 40, logo
4 4 4 4 ( )
+ é igual a 40 + 40.

2306,005 2 3 0 6 , 0 0 5 2000 + 300 + 6 + 0,005 40 + 40 = 80

R.: Participaram na prova 80 atletas.
500,124 5 0 0 , 1 2 4 500 + 0,1 + 0,02 + 0,004
Página 142
3. sessenta e oito décimas = 6,8 1. Um decâmetro representa a décima parte de um hectómetro.
quinze unidades e vinte e três milésimas = 15,023 2. Um metro representa a décima parte de um decâmetro.
cento e cinquenta e sete milésimas = 0,157 3. A porta da sala de aula tem de largura 80 cm.
trezentas e trinta e duas centésimas = 3,32 O comprimento de uma abelha é, aproximadamente, 15 mm.
A distância do Porto a Faro é cerca de 600 km.
4. A maioria dos jogadores de basquetebol tem,
0 0,1 0,4 0,6 1 1,4 aproximadamente, 2 m.
O diâmetro da Terra é, aproximadamente, de 12 756 km.
Desafio A distância entre Porto e Aveiro é cerca de 68 km.
vinte mil, cento e setenta e cinco décimas – 2017,5
duas mil e dezassete unidades e cinco décimas – 2017,5 Página 143
vinte mil, cento e setenta e cinco centésimas – 201,75 1. 3 m + 22 dm + 310 cm = 8,30 m
2. a) 2,5 m + 25 dm = 50 dm
Página 138 2,5 m = 25 dm
1. a) 3,5 > 1,9 b) 0,034 < 0,039 b) 40,1 cm + 4,7 dm = 87,1 cm
c) 4,5 > 4,18 d) 7,45 > 7,406 4,7 dm = 47 cm
e) 1,345 < 1,431 f) 8,1 > 0,9
Página 144
375 15 6
2. a) 3,75 = b) = 1,5 c) = 0,006 1. décima; centésima; milésima

! !
100 10 1000
2.
2 20 27 270 13 130
3. a) = b) = c) = km m m mm
10 100 100 1000 10 100
3 km 3000 m 10 m 10 000 mm
25 15 25 * 10 15 250 15 265
4. + = + = + = = 2,65 12 km 12 000 m 0,5 m 500 mm
10 100 10 * 10 100 100 100 100
85 5 85 5 * 10 85 50 35 4,5 km 4500 m 19 m 19 000 mm
- = - = - = = 0,35
100 10 100 10 * 10 100 100 100 0,7 km 700 m 3,4 m 3400 mm

5. D U , d c !
Duzentas e trinta e duas décimas 2 3 , 2 dm mm
Quinhentas e vinte e oito centésimas 5 , 2 8 21 dm 2100 mm
Quinze unidades e seis décimas 1 5 , 6 13 dm 1300 mm
Seis dezenas, duas unidades, cinco 1,5 dm 150 mm
6 2 , 5 3
décimas e três centésimas
42 dm 4200 mm
8 3 6
6. a) 0,8 = b) 0,3 = c) 0,6 = 3. 3600 km > 3600 hm > 36 km > 3,6 km > 360 m
10 10 10
4. a) metro b) quilómetro
Página 139 c) centímetro d) metro
6 2 1 3 6
7. a) Comeu-se do bolo. + + = e) decímetro f) metro
10 10 10 10 10 g) milímetro

b) Sobrou
4
do bolo.
10 6
- =
4 5. 1 m = 100 cm 1 km = 100 dam
10 10 10 10 40 + 20 + 20 + 20 = 100 40 + 10 + 5 + 45 = 100
c) Quem comeu mais fatias de bolo foi o pai. 30 + 15 + 15 + 40 = 100 25 + 25 + 25 + 25 = 100

1 20 cm 40 cm 15 cm 40 cm
8. * 12 = 4 12 – 4 = 8
3 20 cm 20 cm 15 cm 30 cm

R.: Comeram-se 4 tangerinas e sobraram 8.
45 dam 40 dam 25 dam 25 dam
82
9. a) 0,43 + 0,12 + 0,27 = 0,82 =
100 5 dam 10 dam 25 dam 25 dam
82
R.: Já leu 0,82 ou do livro.
100 6. Pintar as etiquetas com as medidas: 20 hm; 1250 m; 970 dam.
18
b) 1,00 - 0,82 = 0,18 =
100 Página 145
R.: Falta-lhe ler 0,18 ou
18
do livro. 1. a) 850 m * 4 = 3400 m
100 3400 m = 3,4 km
40 4 1 1 3,4 km > 3 km
10. a) = = R.: Desistiram dos atletas.
160 16 4 4 R: A Helena percorreu 3400 metros que é mais do que 3 km.

18

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 MATEMÁTICA 3

b) 950 m * 3 = 2850 m Figuras diferentes, mas com a mesma área das figuras
2850 m = 2,85 km representadas.
2,85 km < 3 km
R: O Diogo percorreu 2850 metros que é menos do que 3 km.
c) 3400 – 2850 = 550
R: Quem percorreu maior extensão foi a Helena. Percorreu
550 metros a mais.
1
2. 400 * = 80 ou 400 : 5 = 80
5
400 – 80 = 320
R: Ainda falta pavimentar 320 km.
3. 1,50 € = 150 cent Página 149
250 * 150 = 37 500 1. Figura A Figura B
1
37 500 * = 3750 ou 37 500 : 10 = 3750 Unidade de área Unidade de área

10
3750 cent = 37,50 €
R: O Pedro vai gastar 37,50 €.

Página 146
1. AB = 2 cm

BC = 3 cm
CD = 2 cm A área da figura A por enquadramento é compreendida entre
DA = 3 cm 30 e 54 unidades de área.
P = 2 cm + 3 cm + 2 cm + 3 cm = 10 cm A área da figura B por enquadramento é compreendida entre
O perímetro do retângulo é 10 cm. 32 e 62 unidades de área.
2.1. O perímetro da figura é 20 cm. Desafio
2.2. Posso formar 4 quadrados.

Página 147
3. A = P = 3 cm + 3 cm + 3 cm + 3 cm = 12 cm
B = P = 2 cm + 2 cm + 2 cm + 2 cm + 2 cm + 2 cm = 12 cm
C = P = 5 cm + 5 cm + 5 cm = 15 cm
D = P = 4 cm + 4 cm + 4 cm + 4 cm + 4 cm = 20 cm
4. P = 6 cm + 5 cm + 9 cm = 20 cm 25 cm – 20 cm = 5 cm
P = 3 cm + 4 cm + 7 cm + 6 cm = 20 cm 25 cm – 20 cm = 5 cm
R.: Em cada polígono faltam 5 cm.
5. PA = 5 cm + 5 cm + 4 cm + 2 cm = 16 cm
PB = 5 cm + 2,5 cm + 2 cm + 1 cm + 5 cm + 2 cm + 2 cm +
+ 1,5 cm = 21 cm
6.
Página 151
1. R.: A área da cozinha são 18 m2. 6 * 3 = 18
R.: A área da sala são 30 m2. 6 * 5 = 30
R.: A área da casa de banho são 9 m2. 3 * 3 = 9
R.: A área do quarto são 15 m2. 3 * 5 = 15
Página 152
1. A – V
B – F Um retângulo tem quatro lados geometricamente iguais
dois a dois.
C – F Um polígono com 5 lados chama-se pentágono.
D – F A soma das medidas de comprimento de todos os lados
de um polígono representa o seu perímetro.
E–V
2. PA = 12 cm PB = 16 cm P C = 20 cm
3. PD = 8 AD = 4
PE = 16 AE = 12
4. 25 < Amão < 80

Página 153
5. 14 km; 88 hm; 400 dam; 1900 m
6. R.: Serão usadas 400 placas.
20 * 20 = 400
7. P = 110 m + 240 m + 260 m + 50 m + 90 m = 750 m
Página 148 R.: O perímetro é 750 metros.
1. R.: A área da figura são 9 unidades quadradas. 8. Tem razão o terceiro menino. Primeiro devo multiplicar o
2. R.: O intruso é a figura A, pois todas as outras têm a mesma área. valor de cada bola pelo número total de bolas e adicionar ao
produto da multiplicação anterior o valor da rede.
3. AA= 12
18 * 12 € = 216 € 216 € + 55 € = 271 €
PA = 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm
R.: O clube gastou 271 €.
AB = 12
PB = 2 cm + 6 cm + 2 cm + 6 cm = 16 cm
Concluímos que as figuras têm perímetros diferentes e áreas
iguais.

19

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 Página 155 Página 159
1 1 2 1.
2. + = = 1 kg Maiores do Equivalentes Menores do
2 2 2 que 1 litro a 1 litro que 1 litro
2 latas = 1 kg
0,05 k’
18 : 2 = 9 kg 312 c’
0,005 h’
R.: As latas de pêssego pesam 9 kg. 125 m’
254 c’ 100 c’
100 m’
3. Batatas – 2 quilogramas 2154 m’
3,5 d’
sande – 300 gramas 0,45 da’
envelope – 14 gramas
2. chávena – 2 d’ barril – 160 ’
Desafio piscina – 9000 ’
25 + 25 = 50 3. 290 m’ * 4 = 1160 m’
25 + 3 = 28 1160 m’ – 1000 m’ = 160 m’
25 – 3 = 22 R.: Vão sobrar 160 m’.
22 + 28 = 50
Boi bege 50 * 15 kg = 750 kg Página 160
Boi preto 28 * 15 kg = 420 kg 1. a) kg b) ’ c) m’
Boi castanho 22 * 15 kg = 330 kg
d) km e) mm
Página 156 2. em litros em centilitros em quilolitros
1. 5 d’ = 0,5 ’ 2000 m’ = 200 c’ 1500 ’ = 1,5 k’
kg hg dag g dg cg mg
3,4 da’ = 34 ’ 4,9 ’ = 490 c’ 94 h’ = 9,4 k’
3 0 1500 m’ = 1,5 ’ 35 d’ = 350 c’ 325 da’ = 3,25 k’
5 0 3. mililitros; litros; mililitros; litros; litros.
1 2 0 4. 1,8 ’ = 1800 m’
7 0 0 1800 : 60 m’ = 30
R.: O Nuno precisa de 30 frascos.
8 2
Página 161
5 dag = 50 g
0,12 kg = 120 g 5.
7 g = 700 cg ’ d’ c’ m’
8,2 g = 82 dg
1 2 5 1 ’ + 0,2 ’ + 0,05 ’ = 1,25 ’ 1 litro e 25 centilitros
2. 5000 g Æ 5 quilogramas
250 g Æ quarto de quilograma 3 0 4 6 3 ’ + 0,04 ’ + 0,006 ’ = 3,046 ’ 3 litros e 46 mililitros
500 g Æ meio quilograma 5 2 0 7 5 ’ + 0,2 ’ + 0,007 ’ = 5,207 ’ 5 litros e 207 mililitros
750 g Æ três quartos de quilogramas
2 5 3 2 ’ + 0, 5 ’ + 0,03 ’ = 2,53 ’ 2 litros e 53 centilitros
Página 157
3. afia – grama queijo – quilograma 6. 0,2 ’ + 0,2 ’ + 0,60 ’ = 1 ’
esferográfica – grama frasco – grama 0, 75 ’ + 100 m’ + 150 m’ = 1 ’
saco de fruta - quilograma 0,5 ’ + 500 m’ = 1 ’
4. a) 1 quilograma ou 1000 g. 7. a) 150 g * 3 = 450 g
b) 4 quilogramas e 200 g ou 4200 g. R.: Deve misturar 450 g de adubo.
c) 6 quilogramas e 50 gramas ou 6050 g. b) 150 g * 5 = 750 g
d) 12 quilogramas e 35 gramas ou 12 035 g. R.: Deve misturar 750 g de adubo.
c) 150 g * 10 = 1500 g
5. 1000 kg * 5 = 5000 kg R.: Deve misturar 1500 g de adubo.
R.: Um elefante tem em média 5000 quilogramas.
d) 150 g * 100 = 15 000 g
6. 3 t = 3000 kg R.: Deve misturar 15 000 g de adubo.
3000 kg * 12 = 36 000
R.: Três toneladas de ferro custarão 36 000 €. 8. 8 * 2 = 16 gotas durante 1 minuto
16 * 60 min = 960 gotas durante uma hora
7. Arroz – 3500 kg 960 * 24 = 23 040 gotas por dia
Açúcar – 2750 kg 23 040 * 0, 05 m’ = 1152 m’
Feijão – 5000 kg 1152 m’ = 1,152 ’
Leite em pó – 1500 kg R.: Num dia vaza 1,152 ’ de água.
Página 158 Página 162
3
a) A ’ = 0,750 ’ B – 1,5 ’ 1. cola – 100 g saqueta do chá – 2 g
4 manteiga – 250 g açúcar – 1000 g
1
b) R.: Falta ’ = 0,25 ’ = 250 m’. detergente de roupa – 5 kg
4
R.: 2 g < 100 g < 250 g < 1000 g > 5 kg
Desafio
1 20
1’ = 100 c’ 100 : 4 = 25 c’ ou ’ * 20 = =5’ 2. em g 5 kg = 5000 g 120 cg = 1, 2 g 3,6 hg = 360 g
4 4
20 * 25 = 500 c’ 500 c’ = 5 ’
em cg 90 g = 9000 cg 7 dg = 70 cg 125 mg = 12,5 cg
R.: A capacidade do balde são 5 ’ e a massa são 5 kg.
em kg 200 g = 0,2 kg 4, 5 dag = 0, 045 kg 78 hg = 7,8 kg
em dag 2 kg = 200 dag 5, 7 hg = 57 dag 150 g = 15 dag

20

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 MATEMÁTICA 3

3. c) 8, 5 t = 8 t + 5 q Página 166
d) 6 dag + 2 g + 5 dg = 6,25 dag 5. 110 h 93 h
e) 5, 26 dg = 5 dg + 2 cg + 6 mg 1 * 24 h = 24 h 1 * 24 h = 24 h
f) 9 g + 3 dg + 7 cg = 93,7 dg 2 * 24 h = 48 h 2 * 24 h = 48 h
g) 73,4 hg = 7 kg + 3 hg + 4 dag 3 * 24 h = 72 h 3 * 24 h = 72 h
4 * 24 h = 96 h 4 * 24 h = 96 h > 93 h
h) 2 kg + 5 hg + 9 g = 25,09 hg
5 * 24 h = 120 h > 110 h 93 h – 72 h = 21 h
4. R.: Leite, água, azeite e óleo. 110 h – 96 h = 14 h R.: 3 dias e 21 horas
R.: 4 dias e 14 horas
5. a) A, D, E, G e H.
b) B, C, F 6. 210 min
1 * 60 min = 60 min (1 h)
Página 163 2 * 60 min = 120 min (2 h)
6. a) 6 : 100= 0,06 kg = 60 g 3 * 60 min = 180 min (3 h)
150 : 100 = 1, 50 kg = 1500 g 4 * 60 min = 240 min > 210 min
209 : 100 = 2,09 g 210 min – 180 min = 30 min
120 : 100 = 1,20 g R.: 3 horas e 30 minutos
R.: Em média o ovo do pardal pesa 2,09 g, o ovo da galinha 320 min
pesa 60 g, o ovo da avestruz pesa 1500 g e o ovo do canário 1 * 60 min = 60 min (1 h)
pesa 1,20 g. 2 * 60 min = 120 min (2 h)
b) canário < pardal < galinha < avestruz 3 * 60 min = 180 min (3 h)
4 * 60 min = 240 min (4 h)
7. 1 colher Æ 15 g 5 * 60 min = 300 min (5 h)
2 colheres Æ 30 g 6 * 60 min = 360 min > 320 min
3 colheres Æ 45 g 320 min – 300 min = 20 min
4 colheres Æ 60 g R.: 5 horas e 20 minutos
5 colheres Æ 75 g
10 colheres Æ 150 g Página 167
15 colheres Æ 225 g 1. 15 h 25 min
R.: A Olívia deve colocar no bolo 15 colheres de farinha e 5 + 45 min
colheres de açúcar. 15 h 70 min
8. 250 g = 0,25 kg 70 min = 60 min + 10 min
300 g = 0,3 kg 15 h + 1 h 10 min = 16 h 10 min
0,25 kg + 1,5 kg + 1,2 kg + 0,25 kg + 0,3 kg = 3,5 kg
R.: A massa das compras era 3,5 quilogramas. 15 h 00 min
+ 1 h 10 min
Página 164 16 h 10 min
1. a) Entra na escola 1 hora depois.
b) A aula de leitura dura 30 minutos. Página 168
c) A Alice às 11h 30 min resolve problemas. 2.
d) A Alice está na escola 3 horas.

Página 165
0 0 60
14 h 30 min 17 h 05 min
15 45
16 h 65 min
17 h 05 min
Num quarto de hora Em três quartos de Em quatro quartos de - 14 h 30 min
há 15 minutos. hora há 45 minutos. hora há 60 minutos. 02 h 35 min
Uma hora tem R.: O Luís esteve a ler 2 horas e 35 minutos.
4 quartos de hora.
1. R.: Tem 12 períodos de 5 minutos. 3. 5 h 25 min 4 s + 2 h 45 min 20 s = 8 h 10 min 24 s
R.: Tem 4 quartos de hora.
5 h 25 min 4 s
2. R.: São 5 minutos. + 2 h 45 min 20 s
3. 7 h 70 min 24 s
Horas Minutos
Uma hora e um quarto 60 + 15 = 75 70 min = 60 min + 10 min 7 h + 1 h 10 min 24 s
Duas horas 60 + 60 = 120 7 h 00 min
Duas horas e meia 60 + 60 + 30 = 150 + 1 h 10 min 24 s
8 h 10 min 24 s
4.
12 h 00 min – 9 h 30 min = 02 h 30 min
11 h 60 min
12 h 00 min
15 h 30 min 18 h 30 min 15 h 00 min 22 h 15 min - 9 h 30 min
02 h 30 min

21

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 Página 169 Página 172
1. 3 h 53 min 1.
11h 07 min 1 m > 0, 5 m 15 dm < 2 m 1 dm < 1 m
8 h 56 min 25 dm = 2, 5 m 1 m < 10 m 5 m > 5 dm
2. 3, 5 m = 35 dm 0,3 dm < 3 m 20 m = 200 dm
28 h 1 dia e 4 horas
2. R.: A fonte foi construída em 1655.
52 h 2 dias e 4 horas
2016 – 1655 = 361
230 min 3 horas e 50 minutos R.: Foi construída há 361 anos.
3. 5 * 60 s = 300 s 3. a) 240 min b) 385 min c) 1440 min
2 * 60 + 15 = 120 + 15 = 135 s
15 * 60 + 45 s = 900 + 45 = 945 s 4. a) 6492 m – 6065 m = 427 m
1 h = 60 min 60 * 60 = 3600 s R.: O desnível entre o acampamento I e II é de 427 m.
b) 6492 m + 975 m = 7467 m
4. 17 h 45 min 00 s + 20 min 30 s = R.: O acampamento III fica a 7467 m de altitude.
17 h 45 min 00 s c) 8510 m - 7467 m = 1043 m
+ 20 min 30 s R.: A diferença de altura entre o acampamento III e IV é de
17 h 65 min 30 s 1043 m.

Página 173
65 min = 60 min + 5 min = 1h + 05 min
1. A - 14,4 B – 15,5 C – 17,3 D – 18,7 E – 21,9
17 h 00 min + 1h + 05 min = 18 h 05 min
2. a) 9 b) 40
17 h 00 min 30 s
+ 1 h 05 min 00 s 3. a) A é um retângulo; tem de perímetro 16 unidades de
comprimento e de área 12
18 h 05 min 30 s
b) B é um quadrado; tem de perímetro 20 unidades de
R.: São 18 h 05 min 30 s. comprimento e de área 25
c) C é um retângulo; tem de perímetro 18 unidades de
5. 18 h 90 min comprimento e de área 18
19 h 30 min
- 1 h 45 min Página 174
17 h 45 min 1.
R.: O treinou começou às 17 h 45 min. 0 1 1
— — 0,75 1 1,5 2
4 2
Página 170
2. 0, 6 0, 8 0, 5 0,9 1 0,8
1. a) 100,00 € - 15,70 € = 84,30 €
28,24 € + 46,06 € = 84,30 € 1 3 8 4 1 5 9
R.: A mãe da Teresa comprou o ferro de passar e o aspirador. 3. a) = b) = c) = =
4 12 24 12 2 10 18
b) 65,95 € + 39,89€ = 105,84 €
4. C – centro
R.: Como a mãe da Teresa saiu de casa só com 100 €, o
[RS] – diâmetro
dinheiro não chegava.
[CS], [CM] e [RC] – raio
2. a) 4,00 € - 3,55 € = 0,45 €
R.: Faltam 0,45€. 5. a) Sim
b) Sim.
b) 0,53 € * 3 = 1,59 €
R.: As 3 latas de tomate custariam 1,59 €. 6. a) Cada caneca enche 2 copos.
c) 10,00 € - 6,11€ = 3,89 € b) Cada caçarola enche 4 canecas.
R.: A mãe da Teresa receberá de troco 3,89 €. c) O garrafão enche 4 caçarolas.
7. Num autocarro há 50 lugares sentados.
Página 171
O autocarro partiu com 35 pessoas.
3. a) 295 € * 3 = 885 € Na 1.ª paragem saíram 8 pessoas.
189 € * 3 = 567 € Na 2.ª paragem saíram 4 pessoas e entraram 2.
885 € + 567 € = 1452 € Quantos passageiros havia depois da 2.ª paragem?
ou 35 – 8 = 27
295 € + 189 € = 484 € 27 – 4 = 23
484 € x 3 = 1452 € 23 + 2 = 25
R.: As viagens no total custam 1452 €. R.: Depois da 2.ª paragem havia 25 passageiros.
b) 295 € - 189 € = 106 €.
R.: O bilhete de ida custa mais 106 € do que o de volta. Página 175
1. A – 3624 B – 214
4. 400 € * 3 = 1200 €
1200 € – 900 € = 300 € 2.
1147 1300 1210 1360 1420
R.: Economizaria 300 €.
5. 800 € * 2 = 1600 €
1100 1150 1200 1250 1300 1350 1400 1450

1600 € - 1500 € = 100 €

R.: É mais vantajoso comprar a pronto, pois só pagaria 1500 €.
(Pagaria menos 100 €.)

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 MATEMÁTICA 3

3.

a) Se dividirmos cada piza em 4 fatias, cada amigo poderá

comer uma fatia de cada piza, num total de 3 fatias.
1
R. : Cada amigo comeu de cada piza, o que totaliza 3
fatias. 4
b) 4 + 4 + 4 = 12
12 : 4 = 3
R.: Cada amigo comeu menos do que uma piza, pois cada
3
um comeu apenas 3 fatias de piza, isto é, .
4
c)

1 2
=
4 8
2 6
R.: Cada amigo comeria de cada piza, o que totaliza .
8 24
Página 176
1.
:4

32 8
28 7

*4

32 : 4 = 8 Æ 4 * 8 = 32
28 : 4 = 7 Æ 7 * 4 = 28

2. 72 81 18 99 90 63 0 45

3. 3 * 100 € = 300 €
12 € * 10 = 120 €
300 € + 120 € = 420 €
420 € - 387 € = 33 €
R.: É possível, pois o Renato tem mais 33 € do que custa a
bicicleta.
4. a) 80€.
b) 20 € + 20 € + 15 € + 15 € + 10 € = 80 €

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 © AREAL EDITORES – Pasta Mágica – Matemática 2 – Cód. 01596.01

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