Estudo do Meio

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Estudo do Meio
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Componentes do projeto:

Manual do aluno
Fichas de avaliação (oferta ao aluno)
Caderno de atividades
Livromédia (inclui Realidade Aumentada)
Jogo multimédia (oferta incluída no Livromédia)

Este caderno é oferecido com a compra do manual

e não pode ser vendido separadamente.

Conforme o novo
Acordo Or tográfico
da língua portuguesa

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 O Projeto Desafios de Estudo do Meio
destinado ao 3.o ano de escolaridade,
1.o Ciclo do Ensino Básico, é uma obra coletiva,
concebida e criada pelo Departamento de Investigações
e Edições Educativas da Santillana-Constância,
sob a direção de Sílvia Vasconcelos.

EQUIPA TÉCNICA
Chefe de Equipa Técnica: Patrícia Boleto
Modelo Gráfico e Capa: Carla Julião
Ilustração da Capa: Nósnalinha
Ilustrações: Nósnalinha
Paginação: João Valado
Documentalista: Luísa Rocha
Revisão: Catarina Pereira

EDITOR
Armando Gonçalves

© 2012

Rua Mário Castelhano, 40 – Queluz de Baixo

2734-502 Barcarena, Portugal

APOIO AO PROFESSOR
Tel.: 214 246 901
apoioaoprofessor@santillana.com

APOIO AO LIVREIRO
Tel.: 214 246 906
apoioaolivreiro@santillana.com

Internet: www.santillana.pt

Impressão e acabamento: Lidergraf

ISBN: 978-989-708-094-4
C. Produto: 212 010 303

1.a Edição
8.a Tiragem

Depósito Legal: 339544/12

A cópia ilegal viola os direitos dos autores.

Os prejudicados somos todos nós.

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 Estudo do Meio

3
ano

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 Índice
PÁG.

1 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — SETEMBRO 3

2 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — OUTUBRO 5

3 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — NOVEMBRO 7

4 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — DEZEMBRO 9

5 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — JANEIRO 11

6 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — FEVEREIRO 13

7 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — MARÇO 15

8 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — ABRIL 17

9 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — MAIO 19

10 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL — JUNHO 21

11 FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL 23

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 1 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Completa as frases utilizando as palavras dos retângulos.

Portugal continental arquipélago dos Açores

arquipélago da Madeira concelhos distritos menor
ruas bairros freguesias

a) Portugal é formado por três territórios: ,

e .
b) Portugal continental está dividido em 18 ,
cada um sendo formado por vários .
c) Cada concelho tem várias .
d) A freguesia é a divisão do território português.
e) A freguesia é formada por vários lugares, ,
praças e .

Desertas Terceira Porto Santo Madeira

São Miguel Açores três Selvagens
Corvo Flores São Jorge Pico
Graciosa Santa Maria Faial

f) O arquipélago dos tem nove ilhas distribuídas

por grupos.
O grupo ocidental tem duas ilhas:
e .
O grupo central tem cinco ilhas: ,
, ,
e .
O grupo oriental tem duas ilhas:
e .
g) O arquipélago da Madeira é formado pelas ilhas da ,
do , pelas
e .

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 2 Pinta de vermelho o distrito ou região autónoma onde vives.

3 Completa as frases seguintes.

a) Moro na freguesia de .
b) Moro no concelho de .
c) Moro no distrito de .
d) Moro na região autónoma .

4 Analisa e responde às questões.

Olá, eu sou o Ricardo. Nasci

na freguesia de Almoster, Olá, eu sou a Mariana.
concelho de Santarém Nasci em Badajoz,
e distrito de Santarém. sou espanhola
e os meus pais também.

a) Qual é a nacionalidade do Ricardo e da Mariana?

b) Qual é a naturalidade do Ricardo?

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 2 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Observa as imagens de alguns sistemas do corpo humano.

a) Escreve por baixo de cada imagem o nome do sistema correspondente.
b) Faz a legenda das imagens, escrevendo o número respetivo.

11 — Pulmões
12 — Fossas nasais
13 — Nariz
14 — Bronquíolos
15 — Brônquios
1 —
Ânus 16 — Traqueia
2 —
Faringe 17 — Faringe
3 —
Boca
4 —
Pâncreas
5 —
Intestino
delgado
6 — Estômago
7 — Glândulas
salivares
8 — Fígado
9 — Intestino
grosso
10 — Esófago

20 — Útero
18 — Testículos 21 — Ovários
19 — Pénis 22 — Vagina

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 2 Faz a correspondência correta entre os vários sistemas e as suas funções.

É responsável
pela eliminação de
substâncias prejudiciais
Sistema digestivo
ao organismo através
do sistema respiratório,
sistema urinário e pele.

É responsável pela
circulação do sangue.
O sangue transporta
nutrientes e oxigénio
Sistema respiratório para os vários órgãos.
É constituído pelo
coração e pelos vasos
sanguíneos (artérias,
capilares e veias).

É responsável pela
entrada do ar no
organismo e pela
chegada do mesmo
Sistema circulatório
a todas as partes
do corpo. É constituído
pelos pulmões e pelas
vias respiratórias.

É responsável pela
formação de novos
Sistema excretor seres. É constituído
pelos órgãos sexuais
masculinos e femininos.

É responsável pela
ingestão, digestão
e absorção dos
Sistema reprodutor
alimentos. É constituído
pelo tubo digestivo
e pelos órgãos anexos.

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 3 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 No teu dia a dia, vives situações diferentes: umas são agradáveis; outras,
desagradáveis. Legenda as imagens com um ou mais termos do quadro.

Dor Solidão Alegria Tristeza Calor

Medo Paixão Frio Espanto

A B

C D

2 O ar puro é muito importante. Explica porque devemos evitar o ar poluído.

3 Que cuidados devemos ter com as exposições ao sol?

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 4 Diz quais são os perigos que corre uma pessoa…
a) … que fuma;

b) … que consome bebidas alcoólicas em excesso;

c) … que consome drogas.

5 Explica que primeiros socorros deverias aplicar em cada uma das situações.

A Rita foi mordida por um cão.

O Paulo tem uma hemorragia.

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 4 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Observa a árvore genealógica da família mais próxima da Rita e completa as frases.

Joana Lucas Irene José

Alice Manuel

Rita João

a) Os pais da Rita são o ea .

b) Os avós maternos da Rita são o ea .
c) Os avós paternos da Rita são o ea .
d) A Rita tem irmão que se chama .

2 Completa o friso cronológico e pinta:

a) a verde, o ano em que nasceste;
b) a amarelo, o ano em que fizeste 2 anos;
c) a azul, o ano em que entraste para a escola;
d) a vermelho, o ano em que estamos.

2000 2010

2020

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 3 Escreve um facto ou o nome de uma pessoa que tenha sido importante para a tua
localidade ou região. Explica porquê.

U3P13H1 U3P13H2
U3P13H3
4 Observa as imagens e identifica as bandeiras representadas.

A B C

a) Pinta as bandeiras com as cores corretas.

b) Dá um exemplo de um símbolo local.

5 Existem povos que têm costumes e tradições que são, por vezes, muito diferentes
dos nossos.
a) Refere o nome de um desses povos que conheças.

b) Diz quais são as principais diferenças desse povo relativamente ao nosso.

c) Qual é a tua opinião sobre os costumes e as tradições de outros povos?

10

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 5 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 De que precisam as plantas para viver?

2 Refere algumas diferenças existentes entre o porte das duas plantas das imagens.

A B

3 Escreve o nome das plantas que dão origem aos produtos representados e identifica
a utilidade dessa planta.

A B C

Planta:
Utilidade:

4 Observa as imagens. O que aconteceu às folhas das árvores? Que nome é atribuído
a este tipo de plantas?

A B

11

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 5 Observa o mapa de conceitos e completa-o com as palavras dos retângulos:

Raiz Luz Efeito estético Temperatura Caule

Frutos Flores Matéria-prima para as indústrias

Abrigo a muitos animais Estacas Folhas

Água Proteção ao solo Solo

As plantas

são constituídas por são influenciados podem reproduzir-se por fornecem

por fatores do ambiente,
como

Sementes Alimento

Oxigénio

6 Seguindo as setas, lê o mapa de conceitos e constrói quatro frases, como no exemplo:

«As plantas podem reproduzir-se por sementes.»

12

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 6 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Existem dois grandes grupos de animais: os vertebrados e os invertebrados.

a) Classifica os animais a seguir representados como vertebrados ou invertebrados.

A B C

b) Refere as classes dos vertebrados que estudaste.

2 Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes.

A. Para viver, os animais necessitam de água, de alimento e de uma
temperatura adequada.
B. A estivação é o mesmo que a hibernação.
C. Alguns animais têm uma camada de gordura debaixo da pele.
D. A migração é a deslocação dos animais para regiões onde a temperatura
é mais favorável.
E. Quando a temperatura aumenta, alguns animais hibernam.
F. Todos os animais migram.
a) Corrige as afirmações que consideraste falsas.

3 Refere dois exemplos de animais cuja locomoção ocorra:

a) no solo;
b) na água;
c) no ar.

13

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 4 Assinala com uma cruz (X) o tipo de revestimento do corpo de cada um dos animais.

Penas Pelos Escamas Pele nua

Cobra

Rã

Flamingo

Peixe

Cavalo

5 Dos animais representados nas imagens seguintes, indica:

a) um animal carnívoro;
b) um animal herbívoro;
c) um animal omnívoro.

6 Utilizando os seres vivos representados, constrói uma cadeia alimentar.

Coloca o nome do ser vivo no local correto.

Consumidor Consumidor
Produtor de 1.ª ordem de 2.ª ordem

7 Completa a frase seguinte.

Todos os animais têm a capacidade de originar novos seres vivos
através da .
14

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 7 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Observa a imagem e completa a respetiva legenda, identificando os aspetos naturais

da paisagem.

Montanha Lago
Encosta Rio
Planície

2 Completa a imagem preenchendo os espaços de acordo com a legenda.

Legenda
A — Foz
B — Nascente
C — Leito
D — Afluente
E — Margem
direita
F — Margem
esquerda

3 Define, dizendo o que entendes por:

a) planície;
b) serra;
c) vale.
15

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 4 Observa o mapa de conceitos e completa-o com as palavras sugeridas.

Oceanos Relevo Lagos

Cheiro Permeabilidade Textura

Pavimentação Meios aquáticos Construção

O planeta Terra

apresenta à superfície é fonte de

diferentes formas de

Recursos naturais
como tais como

Vale
sofrem erosão
Rochas e formam o Solo
Planície
tais como pode classificar-se
segundo o critério
Planalto
Cor
Montanha
Lagoa Cheiro

Textura

podem ser utilizadas, podem classificar-se

por exemplo, em segundo o critério

Cerâmicas Cor Dureza

5 Seguindo as setas, lê o mapa de conceitos e constrói quatro frases, como no exemplo:

«O planeta Terra é fonte de recursos naturais, tais como as rochas.»

16

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 8 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Completa as frases utilizando as palavras sugeridas.

bússola vida oeste satélite iluminados planeta

astros luminosos este norte Sol

a) As estrelas e os planetas são alguns dos corpos celestes ou

que existem no espaço.
b) Os corpos emitem luz própria, enquanto os corpos
não emitem luz própria.
c) A luz do Sol é fundamental para a existência de na Terra.
d) Um , como a Terra, é um corpo iluminado.
e) Um planeta que roda em torno de outro planeta, em vez de girar em torno
de uma estrela, tem o nome de natural.
f) Podemos orientarmo-nos pelos astros, de dia, principalmente pelo .
g) Os pontos cardeais são: , sul, este e .
h) O Sol nasce a e põe-se a oeste.
i) Também podemos utilizar a para nos orientarmos.

2 Identifica no Sistema Solar os planetas representados na imagem.

1

5
6
4
8
7

1— 4— 7—
2— 5— 8—
3— 6—
17

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 3 Observa as imagens e classifica os corpos representados em luminosos
ou iluminados.

A B C

D E F

4 Todos os dias, o Sol aparece de manhã e desaparece no horizonte ao anoitecer.

a) Como se chama este movimento?

b) O que acontece realmente? É o Sol que gira em torno da Terra?

5 Liga corretamente cada astro à classificação correspondente.

Terra Lua Sol

Estrela Planeta Satélite natural

18

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 9 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Traça, na planta, o caminho que o Tiago vai fazer de sua casa até chegar à escola.
Durante o seu percurso ele passará pela geladaria e pela Câmara Municipal.

Câmara Municipal Escola

Geladaria

Papelaria
Casa do Tiago Igreja

a) Qual foi o ponto de partida? E o ponto de chegada?

b) Indica um ponto intermédio.

c) Escolhe dois espaços públicos representados na planta desta localidade

e explica qual é a função de cada um deles.

2 O que entendes por migrações? Refere um exemplo.

3 Refere dois produtos alimentares enlatados.

19

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 4 Observa o mapa de conceitos seguinte e completa-o com as palavras sugeridas.

Aéreos Comunicação social Consumidores

Marítimos Prazo de validade Conservação

O Homem

utiliza

Comércio Meios de transporte Meios de comunicação

que que
que é a troca de que fazem
podem ser podem ser
de dinheiro por parte os

Terrestres Dirigidos Dirigidos

Produtos a uma a muitas
só pessoa pessoas
éa éa

Comunicação
pessoal

Produtores Comerciantes
são quem são quem são quem

Produz Distribui Consome

devem ter que exigem cuidados de

Modo
Composição Transporte Armazenamento
de emprego

5 Seguindo as setas, lê o mapa de conceitos e constrói quatro frases, como no exemplo:

«O Homem utiliza meios de comunicação que podem ser dirigidos a uma só pessoa
ou a muitas pessoas.»

20

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 10 FICHA DE AVALIAÇÃO MENSAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 As atividades humanas alteram a paisagem. As pessoas modificam a paisagem

para a adaptarem às suas necessidades e modos de vida. Nas imagens seguintes,
é possível verificar este facto.
a) Identifica as alterações introduzidas pela atividade humana em cada paisagem.

A B

C D

b) Refere, em cada situação, a principal atividade económica que levou à alteração

da paisagem.
A— C—
B— D—
21

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 2 Lê atentamente o texto do documento de apoio e responde às questões.
a) Onde se desenvolve a atividade
de exploração mineral?
b) Refere exemplos de três materiais que
possam ser extraídos com esta atividade.
c) Depois de transformados, os materiais podem
ser utilizados para diversos fins. Quais?
d) Dá dois exemplos de dois perigos
relacionados com esta atividade.
3 Lê o texto e responde às questões.
a) Quais são as duas formas principais que o
Homem tem para fabricar os instrumentos
que utiliza?
b) De que necessitam as indústrias para a sua
atividade?
c) Será que todos os produtos produzidos
pelas fábricas em Portugal são consumidos
no nosso país?
22
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Perigos da exploração mineral
A exploração mineral é uma
atividade perigosa para o Homem
e para o ambiente devido ao ruído,
às poeiras e aos resíduos que
produz, além de poder provocar
o desbaste das florestas,
podendo levar à sua destruição.
O processo de transformação
industrial
Para fabricar os produtos,
a atividade industrial necessita de:
matérias-primas, como o ferro,
a madeira, a lã, etc.;
oficinas e fábricas, onde
há máquinas especializadas;
energia, como a eletricidade
e o gás, para fazer trabalhar
as máquinas e para iluminar
os edifícios;
mão de obra, ou seja, pessoas
que realizem os trabalhos.
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 11 FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL ESTUDO DO MEIO 3.º ANO

Nome: Data: / /

1 Observa a imagem, que representa a paisagem vista do miradouro do Teatro

Romano, em Lisboa.
A Maria nasceu na casa assinalada na imagem. Da janela do seu quarto,
vê os barcos no rio Tejo.
a) Qual é a nacionalidade
e a naturalidade da Maria?

b) No local onde mora a Maria pode

brincar ao ar livre a apanhar a luz
do Sol. Será que é bom para a saúde
da Maria viver aqui? Porquê?

c) Indica alguns cuidados a ter com a função respiratória e com a função digestiva,
para manter um bom estado de saúde.

d) A mãe da Maria não gosta de ver as pessoas a fumar. Será que ela tem razão?
Porquê?

2 Das palavras seguintes, seleciona as que representam vestígios do passado local

e escreve-as.

Estátuas Igrejas Parques infantis

Castelos Centros comerciais Pontes

a) Na imagem, consegues identificar algum

vestígio do passado do meio local? Qual?

23

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 3 Por cima da janela do quarto da Maria existe um ninho de andorinhas.
Observa a imagem e circunda as opções corretas.
1. As andorinhas são animais:
A. vertebrados. B. invertebrados.
2. As andorinhas pertencem à classe:
A. dos mamíferos. C. das aves.
B. dos peixes. D. dos répteis.
3. As andorinhas tem o corpo coberto de:
A. pelos. B. pele nua. C. penas.
4. As andorinhas deslocam-se através:
A. do voo. B. da marcha. C. do salto.

4 Todos os anos, a Maria vê as andorinhas partirem no final do outono e regressarem

ao seu ninho no início da primavera. Qual é o fator do meio que promove este
comportamento?

5 Ao anoitecer, a Maria tem também uma vista

lindíssima da sua janela.
a) Se a imagem representa o anoitecer, para que
ponto cardeal está a Maria virada ao tirar esta
fotografia?

b) Qual é o instrumento de orientação que poderias utilizar para confirmar a tua

resposta?

c) Identifica um corpo luminoso presente na imagem.

6 No bairro da Maria, o pavimento das ruas

é feito com calçada portuguesa, feita de rochas,
principalmente calcário e basalto.
Refere duas outras utilizações das rochas.

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