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ALUNO(A):
Data : ___
Porcentagem
1) Para fazer uma pesquisa sobre o lanche do 9° ano de uma escola, um grupo entrevistou esses alunos,
que fizeram uma única escolha. Os dados obtidos foram organizados da seguinte forma:
d) Qual e a razão entre o número de estudantes que comem fruta e o total de entrevistados?___________
45
Entre os 180 entrevistados, 45 preferem sanduíche, e posso escrever que é a fração do
180
total de entrevistados que preferem sanduíche.
45 25
180
= 45 ÷ 180 = 0,25 = 100
= 25%
Isso significa que vinte e cinco por cento dos entrevistados comem sanduíche na hora do
intervalo.
f) Use esse procedimento para calcular a porcentagem de entrevistados que preferem fruta.
g) Usando uma calculadora e com os dados da tabela da página anterior, calcule a porcentagem de
entrevistados que são meninos e explique como pensou.
h) Complete a tabela, dando os percentuais de alunos entrevistados. Uma quadricula já esta preenchida.
Preencha as outras.
i) Observando a tabela pronta, podemos afirmar que mais de 30% dos entrevistados preferem salgados?
Por que?
2) Você já deve ter ouvido falar que alimentos com fibras são importantes para a nossa saúde, pois são
ricos em vitaminas, minerais e outros nutrientes, e que sua ingestão diária regula o funcionamento
intestinal. Uma pesquisa foi feita com um grupo de pessoas para saber se ingerem fibras diariamente.
a) Qual percentual de entrevistados ingere fibras diariamente? Quantas pessoas isso representa,
sabendo que foram entrevistadas 200 pessoas?
c) Podemos afirmar que mais da metade dos entrevistados ingere fibras suficientes para regular o
funcionamento intestinal? Por quê?
3) Para regular a alimentação de um grupo de 400 atletas que participarão de um campeonato, os
organizadores fizeram uma pesquisa para saber de que frutas eles gostavam mais. As frutas escolhidas
foram laranja, mamão, banana e pera, cada atleta optou por apenas uma. Os resultados estão no gráfico
abaixo:
Pera 8%
Mamão 12%
Laranja 30%
banana 50%
b) Escreva na forma de fração e na forma decimal cada uma das porcentagens apresentadas no gráfico.