Matemática 10º Ano – Resumos – 2020

CAP. 01 – Radicais. Operações com Radicais.

RESUMO TEÒRICO :

1.1 – Radicais quadráticos e números irracionais

1.2 - Raiz de índice n de a

1.3 - Radicais como potências de expoente fracionário

1.4 - Radicais equivalentes

1.5 - Multiplicação de radicais

1.6 - Divisão de radicais

1.7 - Adição de expressões com radicais

1.8 - Passagem de um fator para fora de um radical

1.9 - Potência de um radical

1.10 - Radical de um radical

1.11 - Propriedades dos radicais

1.12 - Radicais de índice par

1.13 - Radicais de índice ímpar

PRÁTICA – Exercícios, Resolução e Explicação :

1.14 - Exercícios Laterais

1.15 - Exercícios Resolvidos

1.16 - Exercícios Propostos

1.17 - Resolução e explicação dos exercícios Laterais

1.18 - Resolução e explicação dos exercícios Resolvidos

1.19 - Resolução e explicação dos exercícios Propostos

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1.1 – Radicais Quadráticos e números irracionais :

Seja a um número não negativo (a0). Chama-se raiz quadrada de a e

representa-se por √ (a ) , um número positivo x que satisfaz a relação
x2 = a. Assim,
x = √ ( a) <=> x 2 = a
Exemplos :
◦ a) √ (25)=5 1 cm
16 4
◦ b) =
9 3√
2
◦ c) √ (−3) = ∣ −3 ∣=3
d 1 cm

2 2 2
◦ d) d =1 + 1 <=> d = √ 2=1,414213562.....

Racionalizar frações :
a
◦ se tivermos racionalizamos multiplicando numerador e
√b
denominador por raíz de b ;
c
◦ Se tivermos racionalizamos multiplicando numerador e
a±√ b
denominador por a∓√ b

1.2 - Raiz de índice n de a :

Sendo n  e a, chama-se raíz de índice n de a ( ou raíz enésima

de a ) a todo o número b que satisfaz a relação bn = a.
n n
Assim √ a=x <=> x =a .

n
Note-se que em √ a , o n é o índice do radical, o a é o radicando e 
é o símbolo do radical.

x n=a <=> x=±√n a , ( a> 0∧n par )

x n=a <=> x=√n a , (n impar )
√n 0=0 , n∈ℕ
n n
( √ a) =a , (a⩾0)

Exemplos :

5
◦ a) √5 32=√ 2 5=2
3
◦ b) √3 125=√ 53=5
7
◦ c) √7 0= √ 0 7=0
2
◦ d) √2 9=√ 32=3
3
◦ e) √3 64= √ 43=4
6
◦ f) √6 64= √ 2 6=2

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1.3 - Radicais como potências de expoente fracionário :

Um radical pode ser expresso sob a forma de potênciade expoente

fraccionário usando a relação :
1 m
m
√n a m m
= ( √n a) = (a n )m=a n , com a> 0, a∈ℕe
n
∈ℚ
Exemplos:
3
◦ a) √5 23=2 5
1
◦ b) 5 4 = √4 5
q
p q p
◦ c) √ b =b
1.4 - Radicais equivalentes :

Se se multiplicar ou dividir o índice e o expoente do radicando pelo

mesmo numero natural, obtém-se um radical equivalente.

Para obter radicais equivalentes a um radical dado, basta multiplicar ou

dividir o índice do radical e o expoente do radicando pelo mesmo número
natural :
n
m
n
√a m
=(
nxp
√ a)
mxp n m
√
p
p
e √ a = ( a ), com m> 0, n , p∈ℕ e
m
p
∈ℚ

Exemplos :
9
3
◦ a)
9
√2= √ 2 =√ 2
3
3

16
3 3

√ 4 = √ 4 = √ 4=2
8
16 8 8 2
◦ b)
◦ c) √3 27= √3 26+ 1=√3 2 x 26 =√3 2 . √3 ( 22 )3=√3 ( 4)3 . √3 2=4 . √3 2
1.5 - Multiplicação de radicais :

Para multiplicar potências com o mesmo expoente, mantém-se o

expoente e multiplicam-se as bases, isto é :
a n x bn=(a x b)n
Os radicais podem ser escritos sob a forma de potências de expoente
fracionário, isto é:
m
n m n
√a =a
O produto de radicais com o mesmo índice e radicando positivo é um
radical com o mesmo índice com radicando igual ao produto dos
radicandos iniciais, isto é :
√n a m x √n b k = √n a m x b k
Exemplos :
◦ a) √ 3 x √ 12=√ 3x12= √ 36=6

3x4 4x3 2∗6

◦ b) √3 3 x √4 2 x √2 5= √ 34 x √ 23 x √ 56 =12√ 81 x 12√ 8 x 12√ 15625 <=>
12 12
<=> √ 81x8x15625= √ 10.125.000

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2x14 7x4 4∗7 28 28 28

◦ c) √2 8 x √7 3 x √8 4= √ 2 3x14 x √ 3 4 x √ 27=2 x √ 2 14 x √ 34 x √ 27 <=>
28 28
<=> 2 x √ 2.097.152 x 81=2 x √ 169.869.312

1.6 - Divisão de radicais :

O quociente de dois radicais com o mesmo índice e radicando positivo é

um radical com o mesmo índice cujo radicando é igual ao quociente dos
radicais iniciais, isto é :

√n a m : √n b k = n ab
√
Exemplos :
6
◦ a) √ 6: √ 3=
√ 3
=√ 2

6 8
◦ b)
3 2x3 3x2

√6
√ 2 : √ 2= √ 23 : √ 22= = √ 2
4

1.7 - Adição de expressões com radicais :

Chama se soma algébrica de radicais a uma expressão em que entre os

radicais encontramos a alternância de sinais (+) e (-).
A soma algébrica de radicais semelhantes é um radical que é semelhante
aos radicais considerados e cujo coeficiente é a soma algébrica dos seus
coeficientes.
Só é possível simplificar a soma de expressões com radicais se estes
tiverem o mesmo índice e o mesmo radicando.
As operações de simplificação são :
◦ dividir o índice do radical e expoente do radicando pelo seu m.d.c.
◦ Passar para fora do radical todos os fatores possíveis.
Exemplos :
◦ a) √ 3+ 3 . √ 3−7. √ 3=(1+ 3−7) √ 3= −3 √ 3
◦ b) √ 8+ √ 18+ √ 50= √ 2x22+ √ 2x3 2+ √ 2x52=(2+ 3+ 5) √ 2=10 √ 2
◦ c) 5. √ 3−6 . √ 12+ 2. √ 243=5 . √ 3−6 . 2 . √ 3+ 2 . 9. √ 3=11 √ 3

1.8 - Passagem de um fator para fora de um radical

Se o radicando contiver algum fator cujo expoente seja múltiplo do

índice do radical, é possível passá-lo para fora do sinal de radical
Convém decompor o radicando em fatores primos e escrevê-lo como
produto de potências de bases primas entre si a fim de facilitar a sua
simplificação.
Regra prática : para passar um fator do radicando para fora do radical
basta dividir o seu expoente pelo índice do radical. Inversamente
qualquer fator de um radical pode constituir um fator do radicando
desde que se multiplique o seu expoente pelo expoente do radical.
Exemplos :
◦ a) √ 2880=? ? 2880 2
• Decomposição em fatores primos : 1440 2
2880 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 5 x 3 x 3 720 2
360 2
180 2
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45 5
9 3
3 3
1
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Donde √ 2880=√ 26 . 5 .3 2=2 3 .3 √ 5=24 √ 5

3 375 3
◦ b) √3 375=√ 3.53=5. √3 3 125 5
25 5
5 5
1
1.9 - Potência de um radica

Para elevar um radical a um expoente, eleva-se o radicando a esse

expoente.

Potência de expoente inteiro de qualquer radical :

p n
( √n a) =√n a . √n a .... √n a=√n a.a.a....a=√ a p , a>0 e n , p∈ℕ
p vezes p vezes
Exemplos:
4 3 4 3 4 4 4
◦ a) ( √ 32) =( √ 2 5) =√ 25x3 =√ 2 15=8. √ 8
4 3 4 7 4 3x7 4x7 4 20 28 5 7 4
◦ b) (√ a . b ) = √ a . b = √ a. a . b =a .b √a
1.10 - Radical de um radical

O radical de um radical de um numero positivo é outro radical cujo

índice é o produto dos índices e o radicando é o mesmo número, isto é :
1 1 1 1

Exemplos :
n p
√n
√ √ a= a p =(a p )n =(a n.p )= √ a n.p

3 5 3x5 15 3 15 :3 3:3 5
◦ a) √ √ 8= √ 8= √ 2 = √ 2 =√ 2
6 3 6 3 3 18
◦ b) √ 3. √ 5=√ √ 3 .5= √ 135
◦ c)

1.11 - Propriedades dos radicais

Para a> 0, b> 0, m , n , p∈ℕ importa reter as seguintes

propriedades dos radicais :

Propriedade Aplicações Nº Exemplo

Simplificar; Subcap 1.4 6
√n a m = ( n.p√ a)
m.p
Reduzir ao mesmo índice √2 3 = √ 33
√n a.b = (√n a).(√n b)
Multiplicar radicais Subcap 1.5 √3 24 = 2 . √3 2
Passar fatores fora/dentro
Potência de um radical
( √3 4) 4

√
n a (√ a )
( ) = n
b ( √ b)
n Dividir Radicais Subcap 1.6 3
( √ 2)
=
√
3
( )=
2
3
√2

m n
( √ a) = √ a m
n Simplificar;
Reduzir ao mesmo índice
Subcap 1.4 ( √7 3) =
4
√7 34
n p n.p Simplificar; Subcap 1.10 4 2 8
√ √ a= √ a √ √ 3=√ 3

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1.12 - Radicais de índice par

Só existem raízes de índice par para radicandos não negativos (  0 ).

Os números positivos possuem duas raízes simétricas de índice par, ou
seja, para n par e a>0 tem-se :
x n=a <=> x=±√n a
Se o índice for par e o radicando negativo, resulta uma expressão
impossível. Não existem raízes de índice par de números negativos.
Exemplos :
◦ x= √4 27 n=4 par e a=27>0 tem solução.
◦ Solução : X=2,279507057 ou X=-2,279507057
4
◦ x= √ −27 n=4 par e a=-27<0 não tem solução. Impossível !!

1.13 - Radicais de índice ímpar

Existe apenas uma raíz de índice ímpar de qualquer numero, quer seja
positivo ou negativo.
Se o radical tem índice ímpar e radicando positivo, então existe uma
solução ou raíz positiva que se repete um número de vezes igual ao
índice.
Se o radical tem índice ímpar e radicando negativo, então existe uma
solução ou raíz negativa que se repete um número de vezes igual ao
índice.
Exemplos :
3
3
◦ √3 9. √3 3=√3 9x3=√3 27=√ 33=3 3 =3
5
◦ √5 −2. √5 16=−√5 2x16=−√5 32=−√ 25=−2

NOTA:

1/ Ver exercícios resolvidos do Matemática 10º ano_ Exercícios

2/ Resolver exercícios propostos do Matemática 10º ano_ Exercícios

3/ Em caso de duvidas contactar :

e-mail :

Telefone :

Whatsapp :

Facebook :

Skype :

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1.14 - Exercícios Laterais

Exercicio 1.

Considere o cubo da figura seguinte :

O ponto M é o ponto médio da aresta [FG].

1.1 – Desenhe a secção do cubo obtida pelo corte segundo o plano HMC.

1.2 – Calcule o perímetro da secção referida em 1.1, sabendo que o cubo tem
3 cm de aresta .

1.3 – Imagine outras secções para o cubo e desenhe-as .

Exercício 2. - Ângulos de um polígono regular

2.1 – Determine a amplitude de cada um dos ângulos internos de um

hexágono regular.

2.2 - Escreva uma fórmula para determinar a amplitude de cada um dos

ângulos internos de um polígono regular com n lados.

2.3 – Calcule a amplitude dos ângulos internos de um polígono regular com

100 lados.

2.4 – Calcule a soma das amplitudes dos ângulos internos de um dodecágono.

Exercício 3.
Será possível construir um poliedro regular em que num vértice se “juntem”
seis triângulos equiláteros ? Porquê ?

Exercício 4 .
Pode existir um poliedro regular cujas faces sejam hexágonos regulares ?
Explique porquê .

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Exercício 5 . Desenhe no seu caderno :

5.1 – Um cubo com 1,7 cm de aresta.

5.2 – Uma pirâmide quadrangular regular.

5.3 – Um prisma pentagonal regular.

5.4 – Um tetraedro regular.

Exercício 6 . Considere o cubo,

Rodou-se o cubo.
Complete cada uma das figuras colocando convenientemente as letras nos
vértices.

6.1 – 6.2 –

Exercício 7 . Um banco com três pernas não cai nem “balança”.

Porquê ?

Exercício 8 . De acordo com a figura indique diferentes

formas de definir o plano que contém a face [DCGH]

Exercício 9 . Observe a figura ao lado e indique :

9.1 - Uma recta não complanar com a recta d

9.2 – Uma recta perpendicular mas não complanar com a recta e ;

9.3 – Duas rectas secantes ou concorrentes;

9.4 – Três rectas paralelas ;

Exercício 10 . No prisma triangular da figura ao lado

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indique :

10.1 – Uma reta aposta ao plano b

10.2 – Uma reta secante ao plano b

10.3 – Uma reta paralela ao plano b

Exercício 11 . Observe a figura ao

lado e use as retas e os planos para
exemplificar as seguintes proprie -
dades :

11.1 – Se um plano contém uma reta

paralela a outro plano que o interse
ta, então a intersecção é paralela a essa reta.

11.2 – Se dois planos são secantes e paralelos a uma reta que lhes pertença,
então a reta de intersecção dos planos é paralela à recta dada.

11.3 – Se dois planos são perpendiculares a uma mesma reta, então são
paralelos entre si.

11.4 – Por um ponto exterior a um plano passa uma só reta perpendicular ao

plano.

( Se tiver dificuldades em resolver o problema use modelos de sólidos )

Exercício 12 . Observe o prisma hexagonal recto da figura em baixo e

indique :

12.1 – Dois planos paralelos que contenham faces laterais.

12.2 – Dois planos secantes.

12.3 – Dois planos coincidentes

Exercício 13 . Observe a figura ao lado. Procure

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nela rectas e planos que possam exemplificar as

seguintes propriedades :

13.1 – Se dois planos são paralelos, qualquer recta

de um deles é paralela ao outro.

13.2 – Por um ponto exterior a um plano passam

muitos (infinitos) planos perpendiculares
ao plano dado.

Exercício 14 . Consulte um livro de história da Matemática e faça um

trabalho acerca de números irracionais famosos.

Exercício 15 . Simplifique :

15.1 -
15.2 -
15.3 -

15.4 -

15.5 -
15.6 -

Exercício 16 . Escreva na forma a+ b. √ c :

16.1 -
16.2 -

16.3 -

Exercício 17 . Racionalize o denominador das fracções :

17.1 - 17.2 -

17.3 - 17.4 -

17.5 - 17.6 -

Exercício 18 . Resolva em ℝ cada uma das equações :

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18.1 - x 3−5=0

18.2 - 5x 2=0

18.3 - 6x 2−3=0

Exercício 19 . Calcule :

19.1 - 3
( √3 2) + ( √ 3)
2

19.2 - 2
(−2 √ 3) + (3 √3 2)
3

19.3 - 1 1
2
(
√
2 3
) + (−2 √ 2)
2

Exercício 20 . Escreva sob a forma de potência :

20.1 - √2 20.2 - √3 22 20.3 - √4 35 20.4 - √5 a 20

Exercício 21 . Escreva sob a forma de radical :
1 2 1
21.1 - 2 21.2 - 4 3 21.3 -
−
4
5 3

Exercício 22 . Reduza ao mesmo índice os radicais :

22.1 - ( √ 2) e √3 3

22.2 - ( √3 4) e 12
√3
22.3 - 4
( √3 a) e √ a 3 , (a>0) .

Exercício 23 . Reduza ao mesmo índice e escreva por ordem crescente os

radicais obtidos:

23.1 - ( √3 20) ; √5 50 ; √5 5 ; √3 3

23.2 - ( √4 4) ; √8 2 ; √6 6

Exercício 24 . Reduza ao mesmo índice os radicais :

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24.1 - ( √4 2) . √4 7

24.2 - ( √3 0,1) . √3 10

24.3 - 1
(
√
3

2
).
3 3
√ 4 . √3

Exercício 25 . Calcule :

25.1 - ( √3 3) . √ 3

25.2 - ( √4 5) . √ 3

25.3 - ( √ 2) . √3 3 . √4 64

Exercício 26 . Calcule :

26.1 - ( √ 8) : √ 2

26.2 - ( √3 24)
3
√3
26.3 - 1
( √ 8) : √ 4 :
√ 2

Exercício 27 . Escreva sob a forma de potência:

27.1 - √ 2 : √3 2
√4 2
27.2 - √3 75 : √3 25
√6 3
27.3 - √3 5 . √ 5
√ 1 : √ 0,2
27.4 - 1 : √3 0,1 . √3 0,4 . √6 3
√3 25

Exercício 28 . Calcule :

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28.1 - √ 2 - √ 3 + √ 2 + 2√ 3
28.2 - √3 3 - √ 2 + 3 √ 3 + √ 2
28.3 - √3 2 + √3 2 + 2 √3 3
28.4 - √2 + √2
2

28.5 - 2 2
√ 2 + 5 √ + 0,1 √ 2
3 2

28.6 - 2√ 2
−3 √ 3 + + 3( √ 3 - 3 √ 2)
3

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1.15 - Exercícios Resolvidos

1.16 - Exercícios Propostos

1.17 - Resolução e Explicação dos Exercícios Laterais

1.18 - Resolução e Explicação dos Exercícios Resolvidos

1.19 - Resolução e Explicação dos Exercícios Propostos

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CAP. 02 – Problemas Geométricos no Plano e no Espaço

2.1 – Problemas geométricos e estratégias de resolução

2.2 - Polígonos regulares; poliedros regulares

2.3 - Representações de sólidos

2.4 - Interpretação de um desenho

2.5 - Retas e Planos no espaço

2.6 - Projeção ortogonal de um ponto sobre uma reta e sobre um plano

2.7 - Plano mediador

2.8 - Posições relativas de retas no espaço

2.9 - Posições relativas de retas e planos

2.10 - Posições relativas de dois planos

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